برای گفتار محاوره ای و روزمره، فضای غیررسمی، آرام و آرام معمولی است. ویژگی‌های خاص سبک محاوره‌ای- روزمره معمولاً وقتی به اشیاء، موقعیت‌ها و موضوعات مرتبط با زندگی روزمره می‌رسد به وضوح آشکار می‌شود. در ارتباطات محاوره ای نوع خاصی از تفکر روزمره حاکم است. گفتار محاوره ای موقعیت استثنایی در سیستم زبان روسی مدرن را اشغال می کند. این سبک اصلی و اصیل زبان ملی است، در حالی که بقیه پدیده های آموزش متوسطه بعدی هستند. گفتار محاوره ای اغلب به عنوان زبان عامیانه توصیف می شد که خارج از چارچوب در نظر گرفته می شد زبان ادبی. در واقع نوعی زبان ادبی است.
سبک مکالمه با سبک های کتاب مخالف است. سیستمی را تشکیل می دهد که دارای ویژگی هایی در تمام سطوح ساختار زبان است: در آوایی، واژگان، عبارت شناسی، واژه سازی، صرف شناسی و نحو.
سبک مکالمه هم در نوشتار و هم به صورت شفاهی بیان خود را می یابد.
"گفتار روزمره محاوره ای با شرایط خاصی از عملکرد مشخص می شود که عبارتند از: عدم توجه اولیه بیانیه و عدم انتخاب مقدماتی مطالب زبانی مرتبط با آن ، بی واسطه بودن ارتباط گفتار بین شرکت کنندگان آن ، سهولت عمل گفتاری همراه با عدم رسمیت در روابط بین آنها و در ماهیت بیانیه. موقعیت (محیط ارتباط کلامی) و استفاده از بیرون نقش مهمی دارد ابزار زبان(حالات چهره، حرکات، واکنش طرف مقابل). ویژگی های صرفا زبانی گفتار روزمره محاوره ای شامل استفاده از ابزارهای غیر واژگانی مانند لحن عبارتی، استرس عاطفی و بیانی، مکث، سرعت گفتار، ریتم و غیره است. در گفتار محاوره ای و روزمره، استفاده گسترده ای از واژگان و عبارت شناسی روزمره، واژگان بیانگر عاطفی (شامل ذرات، حروف میانی)، دسته بندی های مختلف کلمات مقدماتی، اصالت نحو (بیضوی و جملات ناقصاز انواع مختلف، کلمه-آدرس، کلمه-جملات، تکرار کلمات، شکستن جملات با ساخت های پلاگین، تضعیف و نقض اشکال ارتباط نحوی بین قسمت های عبارت، ساخت های مرتبط و غیره).
گفتار محاوره علاوه بر عملکرد مستقیم خود - وسیله ای برای ارتباط، کارکردهای دیگری را نیز در داستان انجام می دهد، به عنوان مثال، از آن برای ایجاد یک پرتره کلامی، برای به تصویر کشیدن واقع بینانه زندگی یک محیط خاص استفاده می شود، در روایت نویسنده به عنوان وسیله ای برای سبک سازی عمل می کند، هنگامی که با عناصر گفتار کتاب مواجه می شود، می تواند جلوه ای کمیک ایجاد کند.
§ 2. ویژگی های زبانی سبک مکالمه
تلفظ. غالباً کلمات و اشکال در سبک محاوره ای روزمره دارای لهجه ای هستند که با لهجه در موارد بیشتر منطبق نیست. سبک های سختسخنرانی ها: دO گویش(ر.ک: هنجاری دانمارکی های بزرگO ر).
واژگان. واژگان محاوره ای و روزمره، بخشی از واژگان است گفتار شفاهی، در مکالمه گاه به گاه استفاده می شود و با سایه های مختلف رنگ آمیزی رسا مشخص می شود.
این شامل:
و نامگذاری: مزخرف، مزخرف، مزخرف، مزخرفو غیره.؛
و m e n a p r i l a g a t e l e : دقیق، پیچیده، سخت کوش، سستو غیره.؛
افعال: بدجنس بودن، حریص بودن، رازدار بودن، مریض بودن، پچ پچ کردن، برانگیختنو غیره.؛
قید: باستا، بی سر و صدا، سالتو، فورا، کم کم، آهسته، خوبو غیره.
مکان های محاوره ای نیز وجود دارد (نوعی) s o u z s (یک بار -در معنا اگر) h a s t و c s (شاید، بیروندر معنای اینجا، به سختی چه)، m e f d o m e t i i (خب، اوه).
عبارت شناسی جایگاه مهمی در گفتار روزمره محاوره ای دارد. این به دلیل غلبه یک تفکر خاص در حوزه ارتباطات روزمره است. تفکر عینی از انتزاع دوری نمی کند. شخص مشاهدات خاص خود را تعمیم می دهد، چیزی مهم را برجسته می کند و از برخی جزئیات دور می شود. به عنوان مثال: خیر دود بدون آتش جبل را در کیسه پنهان نکنید. پلنگ خال هایش را عوض می کند. برای من ریاضیات جنگلی تاریک است. ساکت تر از آب، پایین تر از علف.به جای گفتن غیر دوستانه زندگی کنید، نزاع کنید -میگویند: مثل سگ گاز می گیرند.
عبارت شناسی محاوره ای نگهبان بزرگ شکل سنتی است. این شامل بسیاری از واحدهای عبارت شناسی است که در دوران باستان بوجود آمدند.
واژه سازی. در دسته اسم ها، پسوندهای زیر با درجه بهره وری بیشتر یا کمتر استفاده می شود و به کلمات یک خصلت روزمره محاوره ای می بخشد:
- ak (-yak) -خوش اخلاق، سالم، ساده لوح؛
- یک (-یانگ) -بی ادب، پیرمرد؛
- آه -مرد ریشو؛
"- خاکستر -هاکستر
- ak-a (-yak-a)برای کلمات یک جنسیت مشترک - یک خوشگذران، یک قلدر، تماشاچیان.
- szhk-a- اشتراک گذاری، جمع کردن، تغذیه
ین یک مینیون است.
- l-a -سرمایه دار، اراذل و اوباش، crammer;
- n-i -هیاهو، دعوا؛
- rel-I -دویدن در اطراف
- تایلندی -تنبلی، تنبلی؛
- غیر -سخنگو، سخنگو، فریادزن;
- عجبزن کثیف و چاق؛
- یش -مرد احمقانه، برهنه، قوی، عزیزم.
- Yag-a -بیچاره، زحمتکش، زحمتکش.
واژگان محاوره ای همچنین شامل کلماتی با پسوند - ش-ا،منظور از افراد زن با حرفه، موقعیت، کار انجام شده، شغل و غیره: مدیر، منشی، کتابدار، صندوقدار.
در بیشتر موارد، پسوندهای ارزیابی ذهنی به کلمات رنگ آمیزی محاوره ای می دهند: دزد، دزد، خانه کوچک؛ خاک، ریش؛ بزرگ، خشمگین؛ در غروب، در یک زمزمهو غیره.
برای صفت های محاوره ای، می توان به استفاده از پسوند توجه کرد -ast-: درشت چشم، دندان دار، زبان دارو غیره.؛ و همچنین پیشوندهای قبل از: مهربان، دوست داشتنی، نفرت انگیزو غیره.
واژگان محاوره شامل بسیاری از افعال در -nicat است: پرسه زدن، سرگردانی، کلاهبرداری.
ویژگی های مورفولوژیکی گفتار محاوره ای با موارد زیر مشخص می شوند:
شکل حرف اضافه اسم ها: من ترک می کنم، در مغازه (ر.ک.: در تعطیلات، در مغازه);
شکل اسمی جمع: قراردادها، بخش‌ها (ر.ک.: قراردادها، بخش‌ها).
شکل جمع جنسی: پرتقال، گوجه فرنگی (ر.ک.: پرتقال، گوجه فرنگی);
نسخه محاوره مصدر: دیدن، شنیدن (ر.ک: دیدن، شنیدن).
ویژگی های نحوی گفتار محاوره ایاصالت زیادی دارند این:
استفاده غالب از فرم گفتگو؛
غلبه جملات ساده; از پیچیده، مرکب و بدون اتحاد بیشتر استفاده می شود.
استفاده گسترده از جملات پرسشی و تعجبی؛
استفاده از کلمات جمله (ایجادی، منفی، انگیزشی و غیره)؛
استفاده گسترده از جملات ناقص؛
وقفه در گفتار ناشی از دلایل مختلف(هیجان گوینده، انتقال غیرمنتظره از یک فکر به فکر دیگر و غیره)؛
استفاده از کلمات و عبارات مقدماتی با معانی مختلف؛
استفاده از ساختارهای درج که جمله اصلی را شکسته و اطلاعات اضافی، نظرات، توضیحات، توضیحات، اصلاحات و غیره را وارد آن می کند.
استفاده گسترده از حروف عاطفی و امری؛
تکرارهای لغوی: - بله بله بله.
- انواع وارونگی به منظور تأکید بر نقش معنایی کلمه برجسته شده در پیام: من آن کفش های سفید را بیشتر دوست دارم.
- اشکال خاص محمول
در گفتار محاوره ای جملات پیچیده ای وجود دارد که بخش هایی از آنها با ابزار واژگانی و نحوی به هم متصل می شوند: در قسمت اول کلمات ارزیابی وجود دارد - باهوش، باهوش، احمقو غیره، و بخش دوم به عنوان توجیهی برای این ارزیابی عمل می کند: آفرین برای ایستادن
سوالات و وظایف را کنترل کنید
تمرین 1.
تعیین کنید که این متون متعلق به کدام سبک هستند.
رعد و برق یک پدیده جوی است که شامل تخلیه الکتریکی بین ابرها (رعد و برق و رعد و برق) همراه با باران، تگرگ و وزش بادهای طوفانی است.
- خوب، یک رعد و برق! رفتن به سمت پنجره ترسناک است.
بله، مدت زیادی است که چنین طوفانی رخ نداده است.
تصور کنید، در چنین رعد و برق، خود را در یک میدان پیدا کنید ...
3. ناگهان باد شدیدی در آسمان غرش کرد، درختان خشمگین شدند، قطرات بزرگ باران به شدت بارید، روی برگ ها پاشید، رعد و برق درخشید و رعد و برق در گرفت. (I. تورگنیف).
وظیفه 2.
سبک گفتار را تعیین کنید. ویژگی های زبانی سبک مکالمه را مشخص کنید.
هی مرد خوب! کاوشگر برای او فریاد زد. - به من بگو، می دانی جاده کجاست؟
جاده اینجاست؛ من روی یک خط ثابت هستم. - راهدار جواب داد - اما چه فایده؟
گوش کن مرد کوچولو - به او گفتم - آیا این طرف را می شناسی؟ مرا شب به رختخواب می بری؟ (A. پوشکین).
وظیفه 3.
چه ابزار زبانی متن را احساس می کند؟
در مورد درخت بود. مادر از نگهبان تبر خواست، اما او جوابی به او نداد، اما سوار اسکی شد و به جنگل رفت. نیم ساعت بعد برگشت.
خوب! بگذارید اسباب‌بازی‌ها خیلی داغ و هوشمند نباشند، خرگوش‌های دوخته شده از ژنده‌ها شبیه گربه‌ها شوند، بگذارید همه عروسک‌ها چهره‌های یکسانی داشته باشند - بینی صاف و چشمانی - و در نهایت اجازه دهید، مخروط های صنوبر، در کاغذ نقره پیچیده شده است، اما، البته، هیچ کس چنین درخت کریسمس در مسکو نداشت. این یک زیبایی واقعی تایگا بود - بلند، ضخیم، راست، با شاخه هایی که در انتهای آن مانند ستاره ها از هم جدا می شدند.
(ا. گیدر).
وظیفه 4.
اصالت سبکی و معنایی کلمات برجسته شده را مشخص کنید.
1. او کاملاً است رسیده است. 2.اینجا چه میکنی بازارمرتب شده؟ 3. عصر به شما سر می زنم یه نگاهی بهش می اندازم. 4. من پیش از کسی نمی روم تعظیم! 5.کودک نیز نیاز دارد گوشهدارند. 6. و اتفاقا او یک چهره در کار است.
ورزش 5.
معنی استعاره های محاوره ای را بسط دهید.
1. چرا نشستی؟ باد کرده؟چه چیزی راضی نیست؟
2. لازم است که سرکارگر بود دندانه داریک پسر تا بتواند با مسئولین و تامین کنندگان صحبت کند و به رفقای خودش پیشنهاد بدهد.
3. خانواده تقریباً هرگز همه چیز را ندارند صاف.در اینجا نادیا از پیتر خود توهین شده است ، اما او خودش نیز شخصیتی دارد - شکر نیست
4. اگر اراده خود را از دوران کودکی توسعه ندهید، نه به عنوان یک مرد، بلکه به عنوان یک پارچه کهنه بزرگ خواهید شد.
5. او اکنون آنقدر گرفتار این مشکل شده است که مجبور کردن او به کار دیگری کاملاً بیهوده است.
وظیفه 6.
معانی کلمات زیر خط کشیده شده را با هم تطبیق دهید. مشخص کنید که کدام یک از نظر سبک خنثی و کدام یک محاوره ای هستند.
1. نیکولای در کودکی قوی است لکنت زباندر مورد ماهیگیری شما به من بگویید لکنت نکن
2. زیر چوبی شدهپتو برای خواب گرم خواهد بود. امروز چی هستی پنبهمقداری.
3. او حتی عاشق من بود واو من را دوست دارماستاد در کارگاه ما
وظیفه 7. مشخص کنید که کدام یک از دو مترادف خنثی و کدام عامیانه است.
1. کنترلر عزیزان من هم کار سختی دارد: اولا راهرومسافر را پیدا کند و ثانیاً او را وادار به پرداخت جریمه کند. امروز کاپشنم را نپوشیدم، اما پول تمام بود. خب باید برم سر کار خرگوشرفتن - فرصتی برای بازگشت وجود نداشت.
2. - تعطیلات خود را چگونه گذراندید؟ - من به اوکا رفتم، در روستا زندگی کردم. تمام روز رفتاز میان جنگل. آه، چه لذتی! امروز نصف روزه آویزانخرید برای هدیه به مردم قبل از تعطیلات - خدا نکند!
3. - خوب، صادقانه بگو: تو هستی ترسیدنسپس؟ صادقانه به من بگو. البته من کمی ترسیده بودم. و تو جای من بودی تکان نخورد؟
4. توزیع کتاب دفع می کندوالنتینا واسیلیونا، باید با او تماس بگیرید. - کی رو اینجا داری کنترل کار در فرماندهی؟
وظیفه 8. معانی کلمات برجسته شده را مشخص کنید.
من صبح از خواب بیدار می شوم، کسی عدل عدلروی شیشه 2. کیک در یخچال بود. و کیک خداحافظ. 3. خب فکر کنم حالا بشینم درس بخونم. و اینجا - دینگ -گرگ می آید. 4. - ایرینا در خانه است؟ - چه تو! آمد، خورد، لباس عوض کرد و فیوت! - و ژنیا شنا می کند - اوه-او-اوه! حداقل او را در تیم نجات قرار دهید.
وظیفه 9 . معنی عبارات برجسته شده را توضیح دهید.
با تو، آرتم، بدون سهام، بدون حیاط.در ایستگاه بزرگ نزدیک، کارگران فرنی دم کردهاین قاچاقچیان Grishutka در سراسر گلو شد.طوری ناپدید شد که انگار در آب فرو رفته بود. دنبالش بودم تا عرق هفتم "او مثل برف روی سرش افتاد" -ریتا با خنده گفت. در شب او کاملا خستهمورد ارزش لعنتی نداردمن در این چیزها هستم پرنده تیر خوردهبه من بگو، Tsvetaev، چرا شما در؟ آیا شما دندان دارید؟
وظیفه 10 . معنی واحدهای عبارتی زیر را توضیح دهید. در صورت مشکل به فرهنگ اصطلاحات مراجعه کنید.
در آسمان هفتم بودن؛ چشمان خود را باور نکنید؛ راه رفتن روی پاهای عقب؛ دهانت را باز کن؛ یخ زدن در جای خود؛ هم مال ما و هم مال شما؛ مثل ماهی ساکت باش قدم زدن به اطراف از کوچک به بزرگ؛ بازی موش و گربه؛ خشک شدن از آب؛ زندگی گربه و سگ را هدایت کنید؛ سیاه و سفید نوشته شده است؛ خانه یک کاسه پر است. جوجه ها پول را نوک نمی زنند. فقط شیر پرنده کافی نیست
وظیفه 11 . واحدهای عبارتی را با کلمه چشم بنویسید. واحدهای عبارتی مشابه را از زبان مادری خود انتخاب کنید.
چشمانت را برندار؛ با چشم بخور؛ چشمان خود را تکان دهید؛ چشمانت را نبند؛ پشم را روی چشم کسی بکش نزدیک (به چه)، چشم باز (به چه کسی، چه چیزی)؛ در چشم صحبت کن؛ برای چشم صحبت کن صحبت چهره به چهره؛ نیاز به چشم در برابر چشم؛ با چشم انجام دهید؛ تاری در چشم؛ چرخش جلوی چشم؛ جرقه از چشم ها افتاد؛ چشمانت را پنهان کن؛ برو هرجا که چشمت می نگرد چشمانت را باور نکن؛ ترس چشمان درشتی دارد
وظیفه 12 . به جای ترکیب های برجسته با واحدهای عبارتی کلمه چشم را جایگزین کنید.
دیروز چنین سیب هایی از گرجستان برای من ارسال شد - زیبایی فوق العاده! 2.من و دوستم کار منبت کاری چوب را انجام می دهیم. اما به شکلی دیگر. او همه چیز را محاسبه می کند، نقاشی را کپی می کند، سپس درخت را انتخاب می کند. و من - بدون هیچ محاسبات دقیقدر نتیجه: من به او حسادت می کنم، او به من حسادت می کند. 3. حالا سرگئی باید پیش من بیاید. اگه مستقیم بریم تو اتاقم ناراحت نمیشی؟ ما واقعا نیاز به صحبت داریم تنها. 4. چیزی ایوان به ما خیلی وقته که نیومدهشاید جایی رفته؟ 5. آن کمد در سراسر اتاق غنایم -به نوعی حیف می شود: آنها به آن عادت کرده اند، به نوعی مانند یکی از اعضای خانواده. 6. من فکر می کنم: فرولوف می خواهد چه کند ملاقات نکردن بامن و ملاقات - تلاش نمی کند نگاه کنبا من. خب بعد خودش اومد و صادقانه همه چیز رو گفت.
وظیفه 13.
واحدهای اصطلاحی محاوره ای را که می شناسید با کلمات نام ببرید سر، دست ها، زبانو غیره. واحدهای عبارتی مشابه را از زبان مادری خود انتخاب کنید.
وظیفه 14.
با استفاده از پسوندهای -UN/UN-ya، -УХ-а، -УШ-а، -УШК-а، -Л-а (-ЛК-а)، -К-а، -Г-а، -IK، اسم های محاوره ای را به معنای "نام شخص بر اساس ویژگی بیش از حد آشکار" تشکیل دهید.
لاف زدن، غر زدن، راه رفتن، کار کردن، خمیازه کشیدن، ناله کردن، ناله کردن، گپ زدن.
وظیفه 15.
با استفاده از پسوندهای (-i) Г-а, -УЛ-я, (-я) K (-yak), -ЫШ, - CHAK, -АЧ, ОН-я, -IK, -ИЦ-a از صفت های زیر اسم های محاوره ای تشکیل دهید. معنی کلی"نام شخص بر اساس یک ویژگی به شدت آشکار."
متواضع، کثیف، چاق، سالم، قوی، مهربان، شاد، زبردست، برهنه، ساکت، پاک، گنگ، باهوش.
وظیفه 16.
توضیح دهید که این افعال محاوره ای از چه کلماتی تشکیل شده اند.
بیکار بودن، رک بودن، محتاط بودن، لیبرال بودن، شیک بودن، متواضع بودن، دمدمی مزاج بودن، ظریف بودن، تنبل بودن.
وظیفه 17.
از روی زمینه مشخص کنید که هر یک از اسم های انتخاب شده دارای چه سایه های معنایی-سبکی هستند.
1. اسکندر!شما در حال حاضر بالغ هستید و من قصد دارم با شما صحبت کنم مثل انسان به انسان 2. ساشا،به آنچه پدرت به تو می گوید گوش می دهی، او نگران توست و زندگی را بهتر از تو می شناسد. 3. ساشا! شما من را فریب نمی دهید - در حال حاضر هیچ کار فوری ندارید. پس با ما همراه باشید 4. آه، ساشا!بیا داداش بیا داخل فقط در موردت حرف زدند. درست به موقع برای چای 5. ساشا،میتونی کمی استراحت کنی برو پسرم تو هوای تازه قدم بزن
وظیفه 18.
سعی کنید بازیابی کنید فرم کاملعبارات محاوره ای زیر الگو: نه با کالسکه کودک دیده می شود؟ - ندیدمیک زن با یک بچه کالسکه؟
1. آیا سرفه دارید؟
2. با بالکن های سبز - این مال شماست؟
3. من دو در سی و یک نان شیرینی هستم؟
4. پشت سرم عینکی و زنی با بچه.
5. با کت خاکستری از اینجا رد نشدی؟
6. با لباس آبی همیشه با او معاشقه می کند.
وظیفه 19.
این ترکیب ها را در دو ستون بنویسید: در سمت چپ - از نظر سبکی خنثی، در سمت راست - از نظر سبک مشخص شده (یعنی محاوره ای)
فرود تند، خوی تند. خانواده، کودک خانه؛ دستمال را تکان دهید، برای خارج از شهر دست تکان دهید. پایین رفتن از شیب، پایین آمدن از دوراه. شکوه نظامی، دختر مبارز؛ نگه داشتن، شهر، نگه داشتن به یک صندلی; از درختی بالا برو، به داستانی احمقانه برو.
وظیفه 20.
واحدهای عبارتی را با کلمات مترادف یا ترکیبات آزاد جایگزین کنید.
آنها روح به جان با مادرشوهرش زندگی می کنند، او فقط با مادرشوهرش خوش شانس بود. 2. من در این جداول هیچ بوم-بوم. 3. نگران نباشید! ما آنها را محترمانه ارج می نهیم. 4. نمی دانستند که برای کار به اینجا می آیند نه برای پیک نیک؟ اما آنها نمی خواهند به درستی کار کنند - خلاص شوید! 5. شما برای من توضیح نمی دهید، برای من مدت زیادی است که دو برابر دو - چهار بوده است. 6. - آیا Kostya در آنجا خسته می شود؟ - چه تو! او و پتکا - شما نمی توانید آب بریزید، او زمانی ندارد که در مورد ما فکر کند.
سبک مکالمه ارتباطی در یک محیط غیر رسمی استفاده می شود. برای گفتار شفاهی معمول است، اما می تواند به صورت نوشتاری بیان شود (متن یادداشت، دفتر خاطرات شخصی، مکاتبات غیر رسمی). در فرآیند ارتباط از زبان مشترک استفاده می شود. سبک مکالمه به طور فعال با ژست ها و حالات چهره همراه است، همچنین تحت تأثیر احساسات و شرایط طرفین است.
ویژگی های اصلی گفتار محاوره ای:
- تقلیل جملات به جملات ساده و حذف برخی از اعضای جمله در صورتی که معنای عبارت حتی بدون آنها روشن باشد. مثال: دلم برات تنگ شده - دلم برات تنگ شده.
- از عبارات کوتاه اختصاری یک کلمه استفاده می شود. نمونه ای از کلمه مشابه: مرخصی زایمان - حکم.
- تلفظ کلمه به شکل ساده شده. چنین کوتاه نویسی در ارتباطات محاوره ای و آشنا استفاده می شود. مثالی از یک کلمه مشابه: "در حال حاضر" به جای "اکنون".
ویژگی های زبان سبک مکالمهبیان شده در ساده سازی جملات مبتنی بر خودانگیختگی گفتار محاوره ای. تعداد کمی از مردم می دانند که چگونه بدون آمادگی به طور منسجم و زیبا صحبت کنند، و گفتار خود به خود مستلزم رشد خاصی از توانایی های گفتاری است.
به منظور جلوگیری از ظاهر شدن قطعات غیر مرتبط، مکث، رزرو، فحاشیاختصارات استفاده می شود. نمونه هایی از کار قانون "صرفه جویی در وسایل گفتار": یک خانه پنج طبقه - یک ساختمان پنج طبقه، یک اتاق ابزار - یک اتاق ابزار.
- برچسب زدن کلیشه ها مجموعه ای از عبارات قالب مورد استفاده در موقعیت های تکراری ارتباطات روزانه. مثال: «بروم بیرون؟ سلام".
- تماس نزدیک افراد در حال ارتباط اطلاعات به صورت شفاهی و غیر کلامی منتقل می شود.
- رسا بودن یا بیان خاص عبارات با استفاده از عبارات کاهش یافته (مثال: لعنت، دیوانه شدن).
- مطالب روزمره
- تصویرسازی.
ویژگی های زبانی سبک مکالمه در تلفظ خاص (مثال: تأکید بر هجای اشتباه)، ناهمگونی واژگانی، ریخت شناسی و نحو بیان می شود. سبک روزمره برای نوشتن استفاده نمی شود ادبیات علمیهنگام تهیه اسناد
نشانه های سبک روزمره
ویژگی های اصلی سبک مکالمه:
- شکل آشنا و نامحدود ارتباط؛
- ارزیابی؛
- احساسی بودن؛
- ناسازگاری، از نقطه نظر منطق؛
- عدم تداوم گفتار
سبک مکالمه به وضوح در گفتار شفاهی در قالب دیالوگ متجلی می شود.
ویژگی هایی که سبک مکالمه را تعریف می کند، ارتباط موقعیتی، غیررسمی و طبیعی است. این شامل فقدان تفکر مقدماتی در مورد گفتار، حرکات و حالات چهره مورد استفاده است. ذرات، کلمات جمله، الفاظ، کلمات مقدماتی، ساختارهای اتصال، تکرارها.
سبک روزمره به معنای استفاده از یک کلمه چند معنایی است، کلمه سازی ارزشی است: پسوندهای کوچک یا بزرگنمایی، غفلت، چاپلوسی استفاده می شود.
توابع و هدف سبک روزمره
ویژگی های اصلی سبک مکالمه:
- انتقال اطلاعات؛
- ارتباط؛
- تأثیر.
هدفی که سبک روزمره تعامل بین افراد دنبال می شود، ارتباط، تبادل برداشت ها و احساسات است.
تحلیل ژانرهای محاوره ای
ویژگی سبک مکالمه مفهومی محدودتر از گفتار محاوره ای است. در گفتار محاوره از اجزای غیر ادبی استفاده می شود (مثال: عامیانه، کلمات عامیانه، گویش). سبک مکالمه با ابزارهای زبانی بیان می شود.
ژانرهای گفتار محاوره ای تعامل بین افراد را مشخص می کند. این شامل:
- گفتگو. ژانر محبوب، نشان دهنده ارتباط برای ارتباط است. این تبادل برداشت ها، احساسات، نقطه نظرات است. گفتگو با شیوه ای آرام مشخص می شود، این یک سرگرمی دلپذیر است.
- داستان. مونولوگ اختصاص داده شده به یک رویداد. تمام جنبه های رویدادی که رخ داده است با جزئیات پوشش داده شده است، ارزیابی بیان شده است.
- اختلاف نظر. در اینجا هر یک از طرفین از دیدگاه خود دفاع می کند. در گفتار محاوره ای، اختلاف با غیر رسمی بودن روابط بین طرفین اختلاف و سهولت ارتباط مشخص می شود.
- حرف. متن نامه یک هدف مشخص دارد: گزارش رویدادها، انتقال احساسات، برقراری یا حفظ تماس، دعوت به چیزی. استفاده اجباری از فرمول آداب در نظر گرفته شده است - سلام و خداحافظی، محتوای بعدی متن رایگان است. این یکی از ژانرهای نوشتاری گفتار محاوره ای، تعامل غیررسمی اپیستولاری است. موضوعات چنین متون خودسرانه تغییر می کند، جملات ناقص، عبارات بیانی استفاده می شود.
- یک یادداشت ویژگی بارز این ژانر مختصر بودن است. این یک متن کوچک روزمره است که هدف آن پیامی در مورد آنچه باید انجام شود، هشدار، دعوت، حرکات ادبی است. نمونه متن: "به زودی میام، خرید شیر فراموش نشه." گاهی اوقات متن یادداشت به عنوان اشاره ای به چیزی ارائه می شود.
- دفتر خاطرات. تفاوت ژانر با بقیه این است که گیرنده و نویسنده یک نفر هستند. متن دفترچه خاطرات تحلیلی است از رویدادهای گذشته یا احساسات خود، خلاقیتی که به بهبود کلمه و خود شخصیت کمک می کند.
تجزیه و تحلیل ژانرهای محاوره ای به درک سبک کمک می کند رفتار گفتاری، ساختارهای ارتباط طبیعی.
سبک های کاربردیسخنرانی ها به تعیین نوع زبان مورد استفاده در حوزه های مختلف ارتباط کمک می کند. حوزه تعامل بین افراد در سطح خانوارویژگی های گنجانده شده در سبک محاوره ای جملات یا متون را در نظر می گیرد.
سبک مکالمه 1، به عنوان یکی از انواع زبان ادبی، در خدمت حوزه ارتباط آسان افراد در زندگی روزمره، در خانواده و همچنین حوزه روابط غیررسمی در محل کار، مؤسسات و غیره است.
شکل اصلی اجرای سبک محاوره، گفتار شفاهی است، اگرچه می تواند به صورت نوشتاری نیز آشکار شود (نامه های دوستانه غیررسمی، یادداشت هایی در مورد موضوعات روزمره، یاد داشت های دفتر خاطرات، کپی شخصیت ها در نمایشنامه ها، در ژانرهای خاصادبیات داستانی و روزنامه نگاری). در چنین مواردی، ویژگی های شکل شفاهی گفتار ثابت است 2 .
ویژگی‌های اصلی برون زبانی که شکل‌گیری سبک مکالمه را تعیین می‌کنند عبارتند از: سهولت (که فقط در روابط غیر رسمی بین گویندگان و در غیاب نگرش نسبت به پیامی که دارای ویژگی رسمی است امکان پذیر است)، بی‌درنگ بودن و عدم آمادگی ارتباط. هم فرستنده گفتار و هم گیرنده آن مستقیماً در مکالمه درگیر هستند، اغلب نقش ها را تغییر می دهند، رابطه بین آنها در خود عمل گفتار برقرار می شود. چنین گفتاری را نمی توان از ابتدا در نظر گرفت، مشارکت مستقیم مخاطب و مخاطب، شخصیت عمدتاً دیالوگ آن را تعیین می کند، اگرچه مونولوگ نیز امکان پذیر است.
مونولوگ محاوره ای شکلی از داستان غیررسمی درباره برخی رویدادها، در مورد چیزی دیده شده، خوانده شده یا شنیده شده است و خطاب به شنونده خاصی (شنوندگان) است که گوینده باید با او ارتباط برقرار کند. شنونده به طور طبیعی با ابراز موافقت، مخالفت، تعجب، عصبانیت و غیره یا با پرسش از گوینده در مورد چیزی، به داستان واکنش نشان می دهد. بنابراین، مونولوگ در گفتار محاوره ای به وضوح در تقابل با گفت و گو مانند نوشتار نیست.
ویژگی مشخصهگفتار محاوره عاطفی، بیان، واکنش ارزشی است. پس سوال نوشته شد! به جای «نه»، پاسخ‌های احساسی مانند «آنجا نوشته‌اند کجا» معمولاً دنبال می‌شود! یا به طور مستقیم - آنها نوشتند! کجا نوشته اند! پس نوشتند! گفتنش آسان است - آنها آن را نوشتند! و غیره
نقش مهمی در گفتار محاوره ای توسط محیط ارتباط گفتاری ، موقعیت و همچنین وسایل ارتباط غیرکلامی (اشارات ، حالات چهره ، ماهیت رابطه بین طرفین و غیره) ایفا می شود.
ویژگی های برون زبانی سبک مکالمه با رایج ترین ویژگی های زبانی آن مانند استانداردسازی، کلیشه سازی استفاده از ابزارهای زبانی، ساختار ناقص آنها در سطوح نحوی، آوایی و صرفی، ناپیوستگی و ناهماهنگی گفتار از نقطه نظر منطقی، تضعیف پیوندهای نحوی بین شکل های نحوی کلمات و فقدان گسست میان جملات مختلف در بیان جمله ها، فقدان پیوندهای نحوی بین اجزای جملات یا عبارت های تکراری آن ها مرتبط است. استفاده گسترده از ابزارهای زبانی با رنگ عاطفی و بیانی برجسته، فعالیت واحدهای زبانی با معنای خاص و انفعال واحدها با معنای تعمیم یافته انتزاعی.
گفتار مکالمه هنجارهای خاص خود را دارد که در بسیاری از موارد با هنجارهای گفتار کتاب مطابقت ندارد، که در فرهنگ لغت ها، کتاب های مرجع، دستور زبان ها (مدین شده) ثابت شده است. هنجارهای گفتار محاوره ای، بر خلاف کتبی، با استفاده (عرف) ایجاد می شود و آگاهانه توسط کسی پشتیبانی نمی شود. با این حال، زبان مادری آنها را احساس می کنند و هرگونه انحراف بدون انگیزه از آنها به عنوان یک اشتباه تلقی می شود. این به محققان (O. B. Sirotinina، A. N. Vasilyeva، N. Yu. Shvedova، O. A. Lapteva و دیگران) اجازه داد تا ادعا کنند که گفتار محاوره ای مدرن روسی عادی است، اگرچه هنجارهای موجود در آن نسبتاً عجیب و غریب هستند. در گفتار محاوره ای برای بیان مطالب مشابه در موقعیت های معمولی و تکراری، ساخت های آماده، چرخش های پایدار و انواع کلیشه های گفتاری (فرمول های احوالپرسی، خداحافظی، توسل، عذرخواهی، سپاسگزاری و ...) ایجاد می شود. این ابزارهای گفتاری استاندارد و آماده به طور خودکار بازتولید می شوند و به تقویت ماهیت هنجاری گفتار محاوره ای کمک می کنند. انگهنجارهای او با این حال، خودانگیختگی ارتباط کلامی، عدم تأمل اولیه، استفاده وسایل غیر کلامیارتباط و مشخص بودن وضعیت گفتار منجر به تضعیف هنجارها می شود.
بنابراین، در سبک محاوره‌ای، استانداردهای گفتاری پایدار در کنار هم وجود دارند، که در موقعیت‌های معمولی و تکراری بازتولید می‌شوند و پدیده‌های کلامی ادبی کلی که می‌توانند در معرض تغییرات مختلفی قرار گیرند. این دو شرایط مشخص کننده هنجارهای سبک مکالمه است: به دلیل استفاده از استاندارد گفتار یعنیو تکنیک های هنجارهای سبک محاوره ای، از یک سو، با درجه بالاتری از اجبار در مقایسه با هنجارهای سبک های دیگر، که در آن مترادف مستثنی نیست، مانور آزاد با مجموعه ای از وسایل گفتاری قابل قبول مشخص می شود. از سوی دیگر، پدیده‌های کلی گفتاری ادبی مشخصه سبک محاوره‌ای می‌تواند به میزان بیشتری نسبت به سبک‌های دیگر دستخوش جابجایی‌های گوناگون شود.
در سبک محاوره ای، در مقایسه با علمی و رسمی-تجاری، سهم واژگان خنثی بسیار بیشتر است. تعدادی از کلمات خنثی سبکی در معانی مجازی خاص به کار می روند این سبک. برای مثال، فعل خنثی cut off («جدا کردن چیزی، بخشی از چیزی») در سبک محاوره‌ای به معنای «تند پاسخ دادن، می‌خواهم مکالمه را به پایان برسانم» (او گفت - قطع کرد و دیگر آن را تکرار نکرد)، پرواز («حرکت کردن، حرکت در هوا به کمک بال‌ها») - به معنای «شکستن اتوبوس» (شکستن، حرکت موتور داخلی) استفاده می‌شود. همچنین رجوع کنید به: dump ("انتقال سرزنش، مسئولیت به عهده کسی")، پرتاب کردن ("دادن، تحویل")، قرار دادن ("انتصاب به هر سمتی")، حذف ("برکناری") و غیره.
واژگان رایج به طور گسترده استفاده می شود: حریص، آهسته، فورا، کوچک، ناآگاه، به حق، در حیله گری، قطار برقی، سیب زمینی، فنجان، نمکدان، همزن، قلم مو، بشقاب و غیره.
استفاده از کلمات با معنی خاصو محدود به چکیده; استفاده از اصطلاحات، واژگان خارجی که هنوز متداول نشده اند، نامشخص است. نو شناسی های نویسنده (گاه گرایی) فعال هستند، چندمعنی و مترادف توسعه یافته اند و مترادف موقعیتی گسترده است. یکی از ویژگی های سیستم واژگانی سبک محاوره، ثروت واژگان و عبارت شناسی بیانگر عاطفی است (کارگر سخت کوش، انگل، پیرمرد، احمق، احمق، چرخش، سایه انداختن روی حصار واتل، گرفتن از گلو، بالا رفتن در بطری، گرسنگی).
عبارت شناسی در گفتار محاوره ای اغلب تجدید نظر می شود، شکل آنها را تغییر می دهد، فرآیندهای آلودگی و به روز رسانی کمیک عبارت فعال است. کلمه ای با معنای شرطی عبارت شناسی را می توان به عنوان یک کلمه مستقل استفاده کرد، در حالی که معنای کل واحد عبارت شناسی را حفظ می کند: سر خود را خم نکنید - بینی خود را بفشارید - بینی خود را وارد تجارت دیگران کنید، شکستن - زبان را جدا کنید. این بیان قانون اقتصاد ابزار گفتار و اصل ساختار ناقص است. نوع خاصی از عبارت شناسی محاوره ای عبارت های استاندارد، فرمول های آشنا است آداب گفتارمثل حالت چطوره؟ صبح بخیر! مهربان باش!؛ با تشکر از توجه شما؛ عذرخواهی میکنم و غیره
استفاده از واژگان غیر ادبی (عامیانه، ابتذال، بی ادبی و فحاشی و...) یک پدیده هنجاری سبک محاوره ای نیست، بلکه نقض هنجارها است، درست مانند سوء استفاده از واژگان کتابی که به گفتار محاوره شخصیتی تصنعی می بخشد.
بیانگری و ارزشی بودن در حوزه واژه سازی نیز متجلی می شود. شکل‌گیری‌های بسیار سازنده با پسوندهای ارزیابی ذهنی به معنای دلبستگی، کوچک‌شدن، غفلت، (عدم) تایید، کنایه و غیره (دختر، دختر، دختر، دست، خشمگین، بزرگ). تشکیل کلمات با کمک پسوندها فعال هستند و معنای محاوره ای یا محاوره ای می دهند. اینها شامل اسامی با پسوند -ak(-yak): ضعیف، خوش اخلاق. -k-a: اجاق، دیوار; -ش-ا: صندوقدار، منشی; -an(-yan); پیرمرد، دردسر ساز; -un: لاف زن، سخنگو. -ysh: مرد قوی، عزیزم. -l-a: خیالی، بزرگوار. otn-I: دویدن به اطراف، هل دادن. صفت با پسوند usch(‑yush): بزرگ، نازک؛ با پیشوند pre-: مهربان، ناخوشایند; افعال تشکیل پیشوند-پسوند: راه رفتن، راه رفتن، جمله، زمزمه. افعال در -nichat: شیک بودن، گریم کردن، سرگردانی، نجاری. به (-a)-noout: هل دادن، سرزنش کردن، ترساندن، غر زدن، نفس کشیدن. زبان گفتاری در بیشترنسبت به کتاب، استفاده از فعل های چند پیشوندی مشخص است (انتخاب مجدد، نگه داشتن، بازتاب، دور انداختن). افعال انعکاسی پیوسته با بیان واضح عاطفی-ارزیابی و مجازی (دویدن، کار کردن، توافق کردن، فکر کردن)، تشکیلات پیشوندی-انعکاسی پیچیده (لباس پوشیدن، اختراع کردن، صحبت کردن) استفاده می شود.
برای تقویت بیان، از دو برابر کردن کلمه استفاده می شود، گاهی اوقات با پیشوند (بزرگ-بزرگ، سفید-سفید، سریع-سریع، کوچک-خیلی کوچک، زیاد-بالا). تمایل به کاهش نام ها، جایگزینی نام های مبهم با اسامی یک کلمه ای وجود دارد (یک کتاب رکورد - یک کتاب رکورد، یک مدرسه ده ساله - یک مدرسه ده ساله، یک مدرسه دریایی - یک ملوان، یک بخش جراحی - جراحی، یک متخصص بیماری های چشم - یک متخصص چشم، یک بیمار مبتلا به اسکیزوفرنی - یک اسکیزوفرنی). نام های معنایی به طور گسترده ای مورد استفاده قرار می گیرند (امروز جلسه ای از دفتر اتحادیه های کارگری برگزار می شود - امروز دفتر اتحادیه کارگری؛ فرهنگ لغت زبان روسی گردآوری شده توسط S. I. Ozhegov - Ozhegov).
یادداشت:
1. برای این تنوع در زبان شناسی هیچ عنوان اصطلاحی واحدی وجود ندارد: سبک محاوره ای، محاوره ای- روزمره، سبک محاوره ای- روزمره. به عنوان مترادف با آنها، اصطلاح "گفتار محاوره ای" نیز استفاده می شود.
2. سبک مکالمه را نباید با شکل شفاهی گفتار یکی دانست. گفتار شفاهی، همانطور که O. B. Sirotinina به درستی اشاره می کند، "به محاوره ای و غیر کلامی تقسیم می شود. گفتار غیرکلامی و به نوبه خود می توان با توجه به اصل وابستگی سبکی به علمی (بحث علمی، تا حدی می توان آن را به گفتار معلم هنگام توضیح مطالب جدید و گفتار دانش آموز در حین پاسخ دقیق در مورد هر موضوع نسبت داد)، روزنامه نگاری (سخنرانی عمومی، سخنرانی در جلسه)، تجارت (سخنرانی در جلسه) دعوی قضایی، مذاکرات تجاری بین اعزام کننده و خلبان، ماشین کار و غیره)، هنری ( داستان های شفاهی، جوک) "(گفتار محاوره ای روسی. M ، 1983. ص 16). گفتار شفاهی ناگفته با ویژگی های سبک های کتاب با انحرافات فردی از هنجارهای دومی به دلیل شکل شفاهی مشخص می شود.
T.P. پلشچنکو، N.V. فدوتووا، R.G. چچت. سبک شناسی و فرهنگ گفتار - من.، 1380.
خدمت برای ارتباط مستقیم بین مردم. وظیفه اصلی آن ارتباطی (تبادل اطلاعات) است. سبک مکالمه نه تنها در نوشتار بلکه در قالب نامه ها، یادداشت ها نیز ارائه می شود. اما عمدتاً از این سبک در گفتار شفاهی استفاده می شود - دیالوگ ها ، چند لگ.
با سهولت، عدم آمادگی گفتار (عدم تفکر در مورد جمله قبل از بیان و انتخاب مقدماتی مطالب زبانی لازم)، غیر رسمی بودن، بی واسطه بودن ارتباط، انتقال اجباری نگرش نویسنده به مخاطب یا موضوع گفتار، صرفه جویی در تلاش های گفتاری ("مش"، "ساش"، "سان سانیچ" و غیره) مشخص می شود. نقش مهمی در سبک مکالمه با زمینه یک موقعیت خاص و استفاده از وسایل غیرکلامی (واکنش مخاطب، حرکات، حالات چهره) ایفا می کند.
ویژگی های واژگانی سبک مکالمه
تفاوت های زبانی شامل استفاده از ابزارهای غیر واژگانی (استرس، لحن، سرعت گفتار، ریتم، مکث و غیره) است. به ویژگی های زبانسبک محاوره ای نیز شامل می شود استفاده مکررمحاوره ای، محاوره ای و کلمات عامیانه(به عنوان مثال، "شروع" (شروع)، "امروز" (اکنون)، و غیره)، کلمات در معنای مجازی(مثلاً "پنجره" - به معنای "شکستن"). زبان گفتاری با این واقعیت متمایز می شود که در آن اغلب کلمات نه تنها اشیاء، نشانه ها، اقدامات آنها را نام می برند، بلکه به آنها ارزیابی می کنند: "دورگر"، "خوشحال"، "بی دقت"، "باهوش"، "جرعه جرعه"، "شاد".
سبک محاوره ای همچنین با استفاده از کلمات با پسوندهای بزرگ یا کوچک ("قاشق"، "کتاب"، "نان"، "مرغ دریایی"، "زیبا"، "بزرگ"، "قرمز")، مشخص می شود. واحدهای عبارتی("او کمی نور برخاست"، "با تمام توانش عجله کرد"). غالباً ذرات، استنباط ها و درخواست ها در گفتار گنجانده می شود ("ماشا، برو نان بیاور!"، "اوه، خدای من، که پیش ما آمد!").
سبک مکالمه: ویژگی های نحوی
نحو این سبک با استفاده از جملات ساده (اغلب مرکب و بدون اتحاد)، (در گفتگو)، استفاده گسترده از تعجب و تعجب مشخص می شود. جملات پرسشی، عدم حضور دست اندرکاران و نوبت جزءدر جملات، استفاده از کلمات جمله (منفی، تأییدی، تشویقی و غیره). این سبک با وقفه در گفتار مشخص می شود که می تواند به دلایل مختلفی ایجاد شود (هیجان گوینده، به دنبال کلمه درستپریدن از یک فکر به فکر دیگر).
استفاده از ساختارهای اضافی که جمله اصلی را شکسته و اطلاعات، توضیحات، نظرات، اصلاحات و توضیحات خاصی را وارد آن می کند نیز سبک مکالمه را مشخص می کند.
در گفتار محاوره ای نیز می توان یافت که در کدام بخش ها با واحدهای واژگانی- نحوی به هم پیوسته اند: بخش اول حاوی کلمات ارزشی ("باهوش"، "خوب انجام داد"، "احمق" و غیره است) و بخش دوم این ارزیابی را ثابت می کند، به عنوان مثال: "آفرین، کمک کرد!" یا "احمق میشکا، که اطاعت کردی!"