MBOU "Lukovetskaya دبیرستان» -
"مهدکودک شماره 64 "توس"
مربی: گولنوک النا عظیمونا.
چکیده مستقیم فعالیت های آموزشیتوسعه زمینه آموزشی"توسعه گفتار".
موضوع: "تدوین داستانی بر اساس نقاشی" پیاده روی در پارک پاییز".
هدف:درست کردن را به بچه ها آموزش دهید داستان کوتاه(از 2-3 جمله)، که محتوای تصویر را منعکس می کند.
وظایف:
- توسعه گفتار گفتگوی کودکان؛
- غنی سازی واژگان کودکان؛
- بهبود توانایی کودکان برای پاسخ دادن به سوالات با جملات کامل منسجم.
کار مقدماتی:مشاهده در پیاده روی از نشانه های پاییز، خواندن آثار: بونین "ریزش برگ"، مایکوف "برگ های پاییزی ..."
مواد:نقاشی "یک پیاده روی در پارک پاییز"، یک توپ.
دوره فعالیت های آموزشی مستقیم.
ریزش برگ، ریزش برگ،
برگ های زرد در حال پرواز هستند.
افرا زرد، راش زرد،
دایره زرد در آسمان.
حیاط زرد، خانه زرد.
تمام زمین در اطراف زرد است.
زردی، زردی،
پس پاییز بهار نیست.
معلم می پرسد که شعر به چه فصلی اشاره دارد؟ تصویری را نشان می دهد.
V .: پس پاییز زیبا به سراغ ما آمد. پاییز متفاوت، شاد و غمگین است. پاییز حال و هوای دیگری را برای ما به ارمغان می آورد، ما یا با پاییز غمگین هستیم، یا شادی می کنیم.
س: ببینید چه کسی در تصویر است؟
د: بچه ها پسر و دختر.
س: بچه ها چه کار می کنند؟
د .: راه می روند، برگ ها را جمع می کنند.
س: چه فصلی در تصویر نشان داده شده است؟ به نظر شما چرا پاییز است؟
د: پاییز. در اطراف بسیار برگ های زرد. برگها در مسیر افتادند.
س: به برگ ها نگاه کن و بگو چه رنگی هستند؟
د: زرد، قرمز.
س: نام دیگر رنگ برگ های پاییزی چیست؟
د: زرشکی، طلایی.
س: بچه ها موقع پیاده روی چه لباسی می پوشیدند؟
د: کت گرم، ژاکت، چکمه، کلاه گرم، شال گردن.
تمرین بازی با توپ "پاییز چگونه است؟"
(گرم، طلایی، بارانی، غم انگیز، زیبا، غمگین، غمگین، روشن، رنگارنگ)
تمرین بازی: "یک عمل را انتخاب کنید"
برگها در پاییز (آنچه انجام می دهند) - زرد می شوند ، می ریزند.
باران در پاییز - نم نم نم باران، آمدن.
برداشت در پاییز - برداشت.
پرندگان در پاییز پرواز می کنند.
درختان در پاییز - برگها را رها کنید.
برگ در پاییز (چه؟) - زرد، قرمز، زرشکی، طلایی.
چگونه می توانید این را در یک کلمه بگویید؟ (چند رنگ.)
باران در پاییز (چی؟) - سرد، نم نم باران.
آب و هوا در پاییز (چه؟) - ابری، بارانی، تاریک، یخ زده (اواخر پاییز).
درختان در پاییز (چه؟) - اوایل - با برگ های چند رنگ، دیر - برهنه، بدون برگ.
ترسیم داستان بر اساس تصویر به همراه معلم.
Fizkultminutka.
ژیمناستیک انگشت "باد در جنگل پرواز کرد"
باد از میان جنگل عبور کرد.
شمارش برگ های باد:
اینجا بلوط است
اینجا افرا است
اینجا یک روون حک شده است،
اینجا از یک توس - طلایی،
اینجا آخرین صفحهاز آسپن
باد در مسیر پرتاب کرد.
دست ها به طرفین تکان داده می شود.
انگشتانمان را خم می کنیم.
دست هایمان را به آرامی تا زانو پایین می آوریم.
بازی آموزشی "پاییز"
معلم در مورد پاییز صحبت می کند و گاهی اوقات عمدا اشتباه می کند. اگر نادرست صحبت می کند، بچه ها باید دست بزنند.
در پاییز گرمتر از تابستان می شود. (کف زدن)
در پاییز سردتر از تابستان می شود.
موارد جدید در پاییز ظاهر می شوند برگ های سبز. (کف زدن)
در پاییز برگها زرد و قرمز می شوند و سپس می ریزند.
در پاییز، تعدادی پرنده از جنوب به ما می آیند. (کف زدن)
در پاییز، برخی از پرندگان به سمت جنوب پرواز می کنند.
در پاییز خرس ها بیدار می شوند. (کف زدن)
در پاییز، خرس به خواب می رود.
انعکاس.
دوست داری با بچه هات قدم بزنی پارک پاییز?
چه کلمات جدیدی در مورد پاییز یاد گرفته اید؟
فهرست ادبیات مورد استفاده:
O.S. اوشاکووا "کلاس های توسعه گفتار کودکان.
نه. وراکسا، تی اس. برنامه کوماروا، M.A. Vasilyeva آموزش پیش دبستانی"از تولد تا مدرسه" مسکو. موزاییک - سنتز 2014
فصل های سال. مجله طبیعت. اینترنت.
مطالب نمایشی برای برگزاری کلاس های توسعه گفتار (نوشتن داستان) و آشنایی کودکان با دنیای خارج. فصل ها. فصل پاييز.
النا آرکیپووا
خلاصه فعالیت های مشترکبا بچه ها در اول گروه نوجواناندر مورد شکل گیری تصویری کل نگر از جهان "این چه پاییز است"
پیش دبستانی بودجه شهرداری موسسه تحصیلیمهد کودک شماره 3 "افسانه" Bologoe، منطقه Tver.
خلاصه ای از فعالیت های مشترک با کودکان در گروه اول"باشه"توسط شکل گیری یک تصویر کل نگر از جهان در مورد موضوع:
"اینجا چه پاییزی!»
طراحی شده توسط مربی:
آرکیپووا النا واسیلیونا
اهداف: برای تحکیم دانش در مورد علائم فصل پاييز.
یاد بگیرید که در نظر بگیرید تصویربه سوالات مربوط به محتوای آن پاسخ دهید.
وظایف:
آموزشی
1. ایده های کودکان در مورد نشانه ها را تثبیت کنید فصل پاييز.
در حال توسعه.
1. توجه و تفکر کودکان را توسعه دهید.
2. دایره لغات کودکان را گسترش دهید.
3. تثبیت رنگ ها.
4. شفاف سازی دانش در مورد سبزیجات و میوه ها.
5. توجه و علاقه شنوایی را توسعه دهید.
آموزشی
1. عشق به طبیعت را در خود پرورش دهید.
2. تمایل به مراقبت از او.
3. القای مراقبت و عشق به حیوانات.
فن آوری ها.
فناوری شخصی گرا با هدف تعیین اهداف، تربیت و توسعه، دستیابی به نتایج، بازی های آموزشی و در فضای باز.
تجهیزات.
آهنگسازی موسیقی "فصل ها" P. I. چایکوفسکی (فصل پاييز) ;
(افرا، بلوط، توس) .
اسباب بازی های پر شدهخرگوش و جوجه تیغی
- عکس میوه ها و سبزیجات.
- رنگ آمیزی"بچه ها در پارک قدم می زنند"
انواع فعالیت ها: شناختی، ارتباطی، بازی.
کار مقدماتی با فرزندان: صحبت در مورد فصل پاييز; پایش آب و هوا برای
گفتگو در مورد فصل پاييزنظارت بر آب و هوای بیرون
در نظر گرفتن تصاویر موضوعی
آموزش شعر و آهنگ در مورد فصل پاييز.
یادگیری رقصیدن با برگ های پاییزی»
انواع فعالیت ها: شناختی، ارتباطی، بازی، خواندنی.
تجهیزات:
- رنگ آمیزی"بچه ها در پارک قدم می زنند"
آهنگسازی موسیقی "فصل ها" P. I. چایکوفسکی (فصل پاييز) ;
برگ ها از کاغذ رنگی بریده شده اند (افرا، بلوط، توس) .
- عکس میوه ها و سبزیجات.
کار مقدماتی با فرزندان: صحبت در مورد فصل پاييز; پایش آب و هوا برای
راه رفتن؛ تماشای پرندگان؛ در نظر گرفتن تصاویر موضوعی؛
یادگیری شعر، آهنگ فصل پاييز، یادگیری رقص با برگ.
زمان سازماندهی
موسیقی P. I. Chaikovsky به نظر می رسد "فصل ها". کودکان به آهنگ گوش می دهند.
معلم از بچه ها دعوت می کند که به سمت پنجره بروند و ببینند هزینه چیست
(پاسخ های کودکان)
می گوید چه آمده است فصل پاييز، سرد شد، باد می وزد، برگ با
درختان در حال سقوط هستند، گل ها در بستر گل ها پژمرده می شوند، اغلب باران می بارد.
معلم از بچه ها می خواهد که به مکان های خود بازگردند ، شعری از E می خواند. تروتنوا:
صبح به حیاط می رویم
برگ ها مثل باران می ریزند
خش خش زیر پا
و پرواز کن، پرواز کن، پرواز کن...
بازی آموزشی "برگ به من!"
معلم بین بچه ها توزیع می کند برگ های پاییزی که با آن می روند
توسط گروه. سپس معلم یک تکه کاغذ را نشان می دهد که از کاغذ رنگی بریده شده است.
چند درخت و از بچه ها می خواهد که با همان برگ ها بیایند.
مراقب: بیا پیش من که برگهای زرد دارم. سپس از کسی می خواهد که برگ های قرمز بیاورد.
(کودکان تکلیف را انجام می دهند).
به کودکانی که انجام کار برایشان مشکل است کمک می کند.
معلم آهنگی می خواند و حرکاتی را با آن انجام می دهد فرزندان:
"نسیم بی امان
دمیدن، دمیدن
برگ های زرد
از درخت می شکند.
و برگها در حال پرواز هستند
از این شاخه به آن مسیر (حرکت دست ها از بالا به پایین) .
و از میان برگها بدوید
پاهای کوچک (نور در جای خود روشن می شود)
با شما به پیاده روی می رویم (گام در جای خود)
و برگها را بردارید (بنشینید، خم شوید، برگها را جمع کنید)
معلم داستان را ادامه می دهد پاییز می گویدکه در باغ و در باغ رسیده است
برداشت، یادآوری می کند که چگونه کودکان سبزیجات و میوه ها را برای حیوانات جمع آوری می کردند.
بازی آموزشی "میوه سبزیجات".
معلم بین بچه ها توزیع می کند تصاویرمیوه ها و سبزیجات را به تصویر می کشد
نام را روشن می کند و می خواهد آن را به خرگوش ببرد (که روی صندلی نشسته است)سبزیجات
جوجه تيغي (که روی زمین می ایستد)میوه ها
مشخص می کند که کودک چه چیزی آورده است و آن مورد متعلق به کدام جامعه است.
معلم بچه ها را به صورت نیم دایره ای روی صندلی ها می نشیند، نشان می دهد تصویر
"بچه ها در پارک قدم می زنند"، می خواهد در نظر بگیرد. یادآوری می کند که در حال حاضر است
بررسی کرد و سوال پرسید فرزندان:
در چه فصلی نشان داده شده است تصویر?
بچه ها چه کار می کنند؟
بچه ها چی میپوشن؟
معلم همراه با فرزندانداستان می سازد تصویر، تشویق کودکان
مذاکره در مورد پیشنهادات
معلم همه دانش آموزان را ستایش می کند، به ویژه کودکان توجه را یادداشت می کند.
انتشارات مرتبط:
خلاصه ای از وضعیت بازی در مورد شکل گیری یک تصویر جامع از جهان "هفته پنکیک" در گروه دوم نوجوانانهدف: آشنایی کودکان با زبان روسی تعطیلی رسمیماسلنیتسا. محتوای برنامه: - آشنایی کودکان با تاریخ پیدایش و سنت ها.
خلاصه ای از وضعیت بازی برای شکل گیری یک تصویر جامع از جهان "ما در روسیه زندگی می کنیم" در گروه دوم نوجوانانهدف: ایجاد حس میهن پرستی و عشق به میهن در کودکان. محتوای برنامه برای تثبیت این مفهوم در کودکان است که سرزمین مادری ما است.
خلاصه ای از GCD در مورد شکل گیری یک تصویر کل نگر از جهان در اولین گروه خردسال "بررسی یک توله سگ"حوزه آموزشی: توسعه شناختیانواع فعالیت های کودکان: بازی، ارتباط، پژوهش شناختی، خواندن.
خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم برای شکل گیری تصویری جامع از جهان "زمستان"هدف: شناسایی سطح شکل گیری دانش کودکان در مورد فصل زمستان وظایف: معرفی تشکیل دانه های برف، ارائه ایده در مورد چیست.
موضوع: "کلبه زمستانی برای حیوانات". وظایف: 1. به کودکان ایده هایی در مورد زندگی حیوانات وحشی در زمستان بدهید. دانش کودکان را در مورد تغییرات فصلی تقویت کنید.
طبیعت در تمام فصول فوق العاده زیباست. اما با این حال، پاییز یک زمان شگفت انگیز، زیبا و خاص است. شاید به این دلیل که درختان لباس افسانه ای خود را پوشیده اند. یا شاید به این دلیل که برگ های افتاده زیر پا خش خش می کنند که زمین را با فرش پاییزی چند رنگ می پوشانند. چه چیزی زیباتر و شاعرانه تر از برگ های پاییزی...
موسسه پیش دبستانی ما در شمال شهر مسکو واقع شده است. مناطقی برای قدم زدن کودکان در مهدکودک ما زیبا است، آنها با انواع درختان و درختچه ها مرزبندی شده اند، تخت گل ها در نزدیکی ساختمان معطر هستند. اما واقعاً می توانید زیبایی را ببینید و صداهای پاییز را فقط پس از بازدید از جنگل یا پارک بشنوید. و بسیاری از واحه های طبیعی زنده و زیبا در منطقه ما وجود دارد. اینها پارک ها، نخلستان ها، دریاچه ها، برکه ها، با پل های عجیب و غریب، مناظر زیبای رودخانه مسکو هستند که تا دوردست کشیده شده اند.
کودکان گروه مدرسه مقدماتی برای مدت طولانی پیاده روی همراه با معلمان و والدین را در پارک پاییزی به نام VV Vorovsky که در منطقه شمالی شهر واقع شده است به یاد خواهند آورد.
قدم زدن در حیات وحش» ما به عنوان فرم موثردرگیر کردن کودکان در فرهنگ زیست محیطی، چگونه جنبه مهمکار ارتقای سلامت با کودکان پیش دبستانی و به عنوان راهی برای آشنایی کودکان با تاریخ و فرهنگ سرزمین مادری خود.
بچه‌ها که در پارک قدم می‌زدند، طبیعت را تحسین می‌کردند، اشیاء معماری و مجسمه‌سازی را که در راه با آنها برخورد می‌کردند، کاوش کردند. مجسمه یادبود "پیروزی" علاقه زیادی را در بین مسافران برانگیخت. بچه ها با علاقه به ابلیسک نگاه کردند، سؤالاتی پرسیدند: چرا مجسمه است رنگ سفید? چه کسی این بنای تاریخی را خلق کرده است؟ چرا مجسمه ساز زنی را با بال ترسیم کرد؟
با پرسیدن این سؤالات ، خود بچه ها سعی کردند به آنها پاسخ دهند: "احتمالاً این فرشته ای با بال است و فرشته ها همیشه سفید هستند" ، "زن فرشته بسیار غمگین است: سرش پایین است و چشمانش به پایین نگاه می کند."
مجسمه ساز A.E. Neistat این بنای تاریخی را از گرانیت سفید ساخته است. مجسمه ای در مرکز پارک نصب شد، این مجسمه در 7 می 1995، به افتخار پنجاهمین سالگرد پیروزی در بزرگ افتتاح شد. جنگ میهنی.
بنای یادبود یک خاطره است. همه باید به یاد داشته باشند عمل قهرمانانهاز مردم. نویسنده با ایجاد یک مجسمه، نه یک فرشته، بلکه الهه پیروزی را به تصویر کشید، او همچنین بال داشت. به این مجسمه «سقوط و زنده» نیز می‌گویند. این کتیبه به یاد ماندنی بود که کودکان پیش دبستانی روی پایه خواندند.
زن پرنده ای با چشمانی فرورفته در حال عزاداری به تصویر کشیده شده است. او عزادار است مردگانکه از وطن خود در برابر دشمنان دفاع کرد. بنابراین، یک بال او پایین آمده است. بال دیگر بلند شده است - این نمادی از این واقعیت است که زنده ها همیشه اعمال قهرمانانه را به یاد خواهند داشت.
تصادفی نیست که این بنای تاریخی در کنار خانه ای که "مرکز" را در خود جای داده بود، برپا شد خلاقیت کودکان". در زمان جنگ، بیمارستانی برای مجروحان در نظر گرفته شد. کودکان پیش دبستانی گچ بری یک ساختمان زیبای قدیمی را بررسی و تحسین کردند.
بسیاری از مکان های دیدنی بناهای تاریخیکه یادآور کار قهرمانانه مردم ماست، در این منطقه از پایتخت قرار دارند. خروجی جنوبی پارک ما را به خیابان زویا و الکساندر کوسمودمیانسکی هدایت کرد که بچه ها چیزهای زیادی در مورد آن یاد گرفتند. اطلاعات جالب. در حین پیاده روی به سمت خروجی شرقی پارک رفتیم و در آنجا مدرسه شماره 201 را دیدیم که در آنجا مدرسه قهرمانان جوانزویا و برادر کوچکترش شورا که در طول جنگ جان باختند. شاهکار قهرمانان اتحاد جماهیر شورویزویا و الکساندر کوزمدمیانسکی هیچ کس را بی تفاوت نگذاشتند.
اکنون ساختمان قدیمی مدرسه در حال بازسازی است. و در ساختمان جدید موزه ای اختصاص داده شده به قهرمانان وجود دارد. در سال 2015، همه ما هفتادمین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی را جشن خواهیم گرفت. کودکان، والدین و معلمان - شرکت کنندگان این سفر تصمیم گرفتند در آینده نزدیک از موزه مدرسه بازدید کنند.
خیلی وقت پیش در محل پارک موجود، یک باغ کاج وجود داشت. درختان بعدا کاشته و دوباره کاشته شدند. بنابراین کوچه های کاج و توس صاف ظاهر شد. تنها یک درخت کاج، حتی در هنگام نصب مجسمه یادبود، دست نخورده است. یک درخت کاج صد ساله در مرکز پارک در تقاطع چند کوچه وجود دارد: در تابستان، سایه تاج گسترده آن، مردم شهر را از آفتاب سوزان نجات می دهد و در هنگام باران، زیر شاخه های آن، می توانید از آن پنهان شوید. آب و هوا. این درخت بیش از صد سال قدمت دارد. بچه ها "نگهبان پارک چند صد ساله" را لمس کردند، سعی کردند درخت کاج را در آغوش بگیرند، از طول عمر آن شگفت زده شدند. در پارک، یکی از معدود پارک های شهر ما، زمین بازی برای بازی گورودکی قرار دارد. البته بچه های ما در نوعی مسابقه "سرگرمی روسی" شرکت کردند.
از آنجایی که پارک کوچک و دنج است، بچه ها به همراه پدر و مادرشان تمام مسیرها و کوچه ها را پیاده روی کردند. و معجزه اینجاست...
در میان درختان، بچه ها منظره ای از یک تخته سنگ بزرگ را دیدند. چگونه این سنگ عظیم وارد پارک شد؟ معمولاً چنین تخته سنگ هایی در سواحل رودخانه ها و دریاچه ها یافت می شوند. مکان های زیادی در جهان وجود دارد که در آن تخته سنگ های بزرگ تنها یافت می شوند - اینها تکه های سنگی هستند که با کمک یک یخچال ذوب شده از قله های کوه پایین آمده اند. به این بلوک ها حتی نام داده می شود. شاید یک میلیون سال پیش در محل پارک ما یک دریاچه یا کوه عظیم وجود داشته باشد؟ بچه ها برای مدت طولانی خیال پردازی کردند و در نهایت به این نتیجه رسیدند که یک تخته سنگ بزرگ به اینجا آورده اند تا مردم را غافلگیر کنند. برای این کار، کارگران احتمالاً به یک کامیون بزرگ و حتی یک جرثقیل نیاز داشتند. چه خوب که طنابی وجود داشت که بچه های پیش دبستانی با آن قد و دور یک تخته سنگ بزرگ را اندازه می گرفتند. این به شما کمک می کند تا در مورد سنگ تخته سنگی که در مهد کودک دیده اند به کودکان دیگر بگویید.
و همچنین اندازه سنگ را با رشد نوزاد مقایسه کردیم. با اندازه تخت گل در سایت؛ با دور درخت شاه بلوط (مشخص شد که دور درخت شاه بلوط پنج برابر کوچکتر از سنگ است). و برای اینکه سنگ "زندگی شود" و "لبخند بزند" ، کودکان و والدین بلافاصله چشم ها و لبخندی را از کاغذ خود چسب روشن جدا کردند و آنها را روی یک سنگ سخت و تنها چسباندند. تصمیم گرفت نام بگذارد سنگ خوب. این سنگ دوبرینیا نام داشت. او بسیار شبیه است قهرمان بزرگکه شبانه روز نگهبانی می دهد و از پارک ما محافظت می کند.
یک کار مفید انجام شد و ما به سفر ادامه دادیم ...
یک زمین بازی جلوی ما بود. این ساختمان چیست؟ بله، این Giant Steps است. شما نمی دانید "گام های غول پیکر" چیست؟ و آیا تا به حال بر روی چنین چرخ فلکی با حلقه های صندلی طناب سوار شده اید؟ حالا کمتر جایی چنین چرخ فلکی را می بینید. و در زمان های قدیم این یک سرگرمی سنتی روسی در طول جشن های دسته جمعی بود.
دلیرهای ما سعی کردند قدم های بزرگی بردارند اما در حضور پدر و مادرشان. به هر حال برای بچه ها سرگرم کننده است. سن مدرسه. اما نوسان، به شکل یک سبد - این برای مسافران ما است. سرسره ها، قطارها، هزارتوها، بازی های فضای باز: بچه ها همه اینها را بسیار دوست داشتند.
سفر با پیاده روی در امتداد کوچه توس به پایان رسید.
بچه ها در پوشه های مقوایی از قبل آماده شده، برگ های پاییزی را با احتیاط و با عشق تا می زدند و بزرگ ترین و زیباترین ها را در دسته های گل جمع می کردند.
مشهور است که بسیاری از شاعران شعرهایی در مورد پاییز سروده اند و هنرمندان مناظری خلق می کنند و زیبایی زیبایی بشکه های سفید را می خوانند. بازتولید آثار استادان نقاشی مانند A.I. کویندجی، A.K. ساوراسوف، I.I. لویتان، وی. پولنوف و دیگران در مینی موزه های ما ارائه می شوند پیش دبستانیکه در آن کودکان بیش از یک بار در سفر بوده اند.
استودیو هنر مهد کودککار می کند برنامه نویسنده T.A. Koptseva "طبیعت و هنرمند". بچه های همه گروه های سنیاز بازدید آن لذت ببرید در اینجا می توانید تخیل خود را آزاد کنید. با استفاده از انواع مختلف مواد هنری، خود را ایجاد کنید، هنوز ناکارآمد، اما آثار بیانی. محتوای این برنامه معلم-آموزگار را در سازماندهی یک خلاق خاص هدف قرار می دهد فضای آموزشی، در استفاده از اصل روش شناختی «معنوی سازی طبیعت». قدم زدن در پارک به کودکان کمک کرد تا بر اساس تصورات خود یک سری نقاشی های گویا در کلاس ایجاد کنند.
متعاقباً در درس بعدی معماهای مربوط به توس را به یاد آوردیم:
«سبز، نه یک چمنزار. سفید، نه برفی؛ فرفری، نه سر"؛ "در لباس سفید، دختری ایستاده است و مردم از او تشکر می کنند: به خاطر زیبایی غم انگیزش، برای قیطان سبزش." ما برگ های پاییزی جمع آوری شده در طول پیاده روی را بررسی کردیم و متوجه شدیم که برگ های توس بسیار شبیه به قلب های کوچک هستند. و قلب نماد عشق است. عشق به مادر، به خانواده، به وطن. از زمان های قدیم، توس به عنوان نماد روسیه در نظر گرفته شده است. برای یک فرد روسی، هیچ درختی عزیزتر از توس وجود ندارد. تصور سرزمین مادری ما بدون درختان توس و کوچه های توس در پارک ها غیرممکن است. درختان توس زیبا در اطراف پیش دبستانی ما رشد می کنند
بچه ها به همراه معلم تصمیم گرفتند زیبایی های دیدنی پارک پاییزی را در آن منعکس کنند کار گروهی«کوچه توس» با استفاده از پاستل روغنی، آبرنگ و رنگ گواش.
کار در استودیوی هنری شروع به جوشیدن کرد. ما در مورد ایده کلی صحبت کردیم و اکنون خطوط کلی زیبایی های بشکه سفید در پس زمینه صفحه خورشیدی در حال افزایش قابل مشاهده است. مسیری به دوردست ها می دود و اطراف فرش پاییزی رنگارنگ و حتی چمن های سبز مایل به زرد است.
اما چگونه می توان برگ های توس پاییزی را ترسیم کرد؟ خوب، البته، برگ هایی که در پارک جمع آوری شده و به طور منظم در یک پوشه مقوایی تا شده اند، مفید خواهند بود. هنرمندان کوچک هر برگ را با عشق بیرون می آورند. آنها بسیار شکننده هستند، زیرا مادران در خانه آنها را از طریق تمیز کردن اتو می کنند لیست سفیدکاغذ.
حالا نکته اصلی شکستن آنها نیست، بلکه چسباندن آنها روی تصاویر است پاستل روغنیشاخه های توس، پوشیده از آبرنگ، آسمان و مسیر. بله، این یک ریزش برگ واقعی است ...
عکس آماده است، با نگاه کردن به آن، ما همیشه قدم زدن در پارک پاییز را به یاد خواهیم آورد.
گل های پاییزی چطور؟ در واقع، پس از گشت و گذار در طبیعت، کودکان به همراه والدین خود آنها را خشک کردند در تعداد زیاد. تصمیم گرفت کلاس بعدیاز آنها برای نقاشی استفاده کنید و با گل ها و برگ های خشک ترکیبات کاربردی ایجاد کنید.
بچه ها منتظر درس بعدی بودند و حالا بالاخره شروع شد. کار پر زحمت. چسباندن گل های خشک روی مقوا به خصوص دشوار بود. با کمک یک معلم، بچه ها یک کاغذ رنگی را انتخاب کردند و برگ ها، گل ها، دانه های درختان از قبل خشک شده را روی آن قرار دادند. معلوم شد ترکیب گل، به هر کدام خودش. سپس به صورت جداگانه با هر هنرمند جوان، مواد طبیعیروی زمینه رنگی چسبانده شده است.
نجات چنین اثر "شکننده" بسیار دشوار است. والدین کمک کردند. آنها قاب هایی را خریداری کردند که با پلاستیک شفاف پوشانده شده بود - پلکسی گلاس. برای کودکان بی خطر است. در نتیجه، بچه ها به همراه والدین خود، فضای داخلی آتلیه هنری را با برنامه های گل زنده زیبا تزئین کردند.
با نگاهی به آثار خلق شده: پانل ها و برنامه ها، هنرمندان جوان در مورد پیاده روی در پارک پاییز به دوستان خود خواهند گفت. سنگ تخته سنگ با نام قهرمانانه Dobrynya را به یاد بیاورید که در زمستان زیر یک پتوی برفی پنهان می شود، اما همچنان ساعت خود را حفظ می کند. یکی از بچه ها به همراه پدر و مادرش حتماً دوباره به پارک می آیند و از سنگ معجزه دیدن می کنند، یک توس تنه سفید یا کاج قوی همیشه سبز را در آغوش می گیرند، گونه هایشان را به پوست درختشان فشار می دهند و کلمات محبت آمیز را با آنها زمزمه می کنند.
بچه ها سفر به طبیعت را آنقدر دوست داشتند که منتظر سفرهای جدید هستند، زیرا طبیعت در تمام فصول زیباست. تحسین طبیعت یک انگیزه قدرتمند است فعالیت خلاق، همانطور که پس از پیاده روی در پارک ایجاد شده است، کار خلاقانه هنرمندان جوان.. به زودی می بینمت پارک!
ناتالیا سوتنیکوا
خلاصه GCD در گروه ارشد. طراحی داستان بر اساس نقاشی "پیاده روی در پارک پاییز"
خلاصهفعالیت های آموزشی
نوشتن داستان از روی یک عکس« در پارک پاییز قدم بزنید»
حوزه های آموزشی: "توسعه اجتماعی و ارتباطی", "توسعه شناختی", "توسعه گفتار","توسعه هنری و زیبایی شناختی", « رشد فیزیکی» . هدف: به کودکان کمک کنید تا محتوا را درک کنند نقاشی هاو به شما منتقل کنید داستان ها. وظایف: آموزش ساختن جملات; به وضوح کلمات را تلفظ کنید. توانایی توصیف منسجم و پیوسته تصویر را توسعه دهید تصویر. پرورش علاقه به داستان ساختن از روی تصاویر.
دوره فعالیت های آموزشی موسیقی ملودیک و آرام به گوش می رسد مراقب: امروز یه سفر میکنیم. و کجا، اکنون متوجه می شوید.
مشاهده یک ارائه « پاییز در پارک» . مراقب: کجا بریم؟ فرزندان: که در پارک پاییز: درسته بچه ها! ولی پارک آسان نخواهد بوداما جادویی!
در بزن. پستچی وارد می شود. او یک بسته آورد - نقاشی با نامه. خداحافظی می کند و می رود.
مراقب: ببینیم این نامه از کیست؟
معلم نامه را با صدای بلند می خواند.
"سلام، Luntik برای شما می نویسد. من به کمک شما نیاز دارم. من نیاز دارم داستانی در مورد یک عکس بنویس« در پارک پاییز قدم بزنید» . از آنجایی که هرگز نرفته ام پارک پاییزانجام این کار برای من خیلی سخت است. لطفا کمکم کن"
مراقب: آیا برای کمک به Luntik آماده اید؟ فرزندان: آره!
مراقب: بچه ها، لونتیک، خوش شانس، چون الان تازه قرار بود به آنجا سفر کنیم پارک پاییز و نوشتن داستان از روی تصویر برای ما آسان تر خواهد بود« در پارک پاییز قدم بزنید» .
مراقب: اما، متاسفانه، شما به همین سادگی وارد جنگل نمی شوید! شما باید معماها را حل کنید. معلم معما می سازد
برگ ها در هوا می چرخند، بی سر و صدا روی چمن ها دراز بکشید. برگ های باغ را می ریزد - آسان است. (افتادن برگ.)
او راه می رود و ما می دویم
او به هر حال به او خواهد رسید!
ما عجله داریم که در خانه پنهان شویم،
به پنجره ما خواهد زد،
و در پشت بام ضربه تپش!
نه دوست عزیز اجازه ورود نمی دهیم (باران.)
من زرد رنگ می کنم
مزرعه، جنگل، دره.
و من صدای باران را دوست دارم
به من زنگ بزن (فصل پاييز.)
مراقب: آفرین!
مراقب: حالا میتونی بری پارک پاییز. پیشنهاد میکنم بگیرید تصویر. و ما در جنگل هستیم یک داستان در مورد آن بنویسید. شما با من موافقید؟ فرزندان: آره! مراقبس: چه چیز دیگری می توانید با خود ببرید؟ پاییز در جنگل?
او راحت و سبک است
اسمش کوتاهه
در اقتصاد برای قرن ها به ما خدمت می کند،
در این کلمه نام زینا وجود دارد.
می توانید با آن قارچ بچینید، پوشیدن آن کار سختی نیست،
و شکستن آن بسیار آسان است!
از میله ها، بست خود را می بافند،
بگو اسمش چیه (سبد) فرزندان: سبد خرید
مراقب: درست. نمایشنامه موسیقی جادویی. مراقب: همه دست به دست هم بده بیایید وارد یک دایره شویم. یک، دو، سه - چرخیده و داخل پارک، تو بیدار شو مراقب: نگاه کن هر جا که برگ هست. آیا می خواهید آنها را جمع آوری کنید؟ فرزندان: آره! بچه ها یک تکه کاغذ می گیرند. مراقب: چه برگه ای داری؟ و در مورد شما چه بگوییم برگها: اونا چی هستن چند برگ جمع کردی؟
آیا می توانید کلمه برگ را ابتدا با صدای بلند و سپس با زمزمه تلفظ کنید؟ فرزندان: آره! همه بچه ها حرف می زنند. مراقب: چه کسی این برگها را پراکنده کرد؟ فرزندان: فصل پاييز.
مراقب: پیشنهاد میکنم بازی کنید. موافقید؟ بازی نام دارد "نشانه ها را به من بده فصل پاييز» . همه ما در یک دایره ایستاده ایم. همه به نوبت علامت هایی را نام گذاری می کنند. فصل پاييزو برگ را در سبد می گذارد.
فرزندان: روزها کوتاه تر شده اند، شب ها طولانی تر، خورشید کم می تابد، برگ های رنگارنگ روی درختان است، باد سرد می وزد، باد برگ ها را از درخت می کند، باران سرد ملایمی می بارد، آسمان خاکستری است، علف ها قهوه ای می شوند، گل ها پژمرده می شوند، شب ها یخبندان است، درختان پوشیده از یخبندان هستند، حشرات ناپدید شده اند، خورشید به ندرت می تابد، ابرهای خاکستری در آسمان وجود دارد، صبح ها مه وجود دارد، گودال ها پوشیده از پوسته یخ
مراقب: آفرین! اگر علائم را به خوبی می شناسید پاییز تومطمئناً به خوبی برای آن آماده شده است. مراقب: فکر می کنی خسته ای؟ بهت پیشنهاد میکنم استراحت کنی
فیزمنتکا "برگها"
فصل پاييزبرگها چرخیدند
باد شادی بر سرشان می وزید،
آنها با خوشحالی پرواز کردند
و روی زمین نشستند.
اینجا باد دوباره آرام می دوید،
ناگهان برگهای زیبایی برداشت.
آنها با خوشحالی پرواز کردند
و روی زمین نشستند.
مراقب: بچه ها، اینها را ببینید تصاویر. آیا آنها را دوست دارید؟ در نظر گرفتن. من به شما پیشنهاد می کنم ساختنپیشنهاد خوبی برای این تصاویر. و برای اینکه کار را برای شما راحت تر کنم، پیشنهاد می کنم به جفت تقسیم شوید. همه به میزی که روی آن دراز کشیده اند نزدیک می شوند. تصاویر. معلم به آنها کمک می کند تا به جفت تقسیم شوند. بچه ها به جفت تقسیم می شوند. و پیشنهادات ارائه دهد. مراقب: می خواهم از شما تمجید کنم که واضح، مشخص، جالب صحبت کردید. مراقب: بچه ها من و شما باید به یکی کمک می کردیم. به چه کسی و در چه چیزی؟ فرزندان: ما باید به Luntik کمک کنیم، داستانی در مورد یک عکس بنویس. مراقب: پیشنهاد میکنم همین الان انجامش بدم. پسرها می روند به تصویرروی صندلی ها بنشین
داستان ساختن. مراقب: بچه ها حالا بیدار میشید داستانی در مورد یک عکس بنویس. در خود استفاده کنید داستانآن پیشنهادات و آن ها نشانه های پاییز ، که قبلاً با آن تماس گرفتیم. سوالات محتوایی نقاشی هاچه زمانی از سال نشان داده شده است تصویر? - همه نشانه ها را ببینید و نام ببرید فصل پاييزکه اینجا می بینید - چه کسی در به تصویر کشیده شده است تصویر? - لباسشان چطور است؟ - بچه ها چه کار می کنند؟ -چرا دوست داری فصل پاييز?
مراقب: من کارمون رو شروع میکنم داستانو شما بچه ها ادامه دهید موافق؟ معلم دو نفر را انتخاب می کند که ادامه خواهند داد داستان. بچه اول وسط ماجرا را بگو. فارغ التحصیل فرزند دوم داستان. مراقب: دوباره نیاز دارم داستان ما را بگو. چه کسی آرزو می کند؟ فرزندان داستانی را بر اساس تصویر تعریف کنید. مراقب: آفرین، کار خوبی کردی! مراقب: دو بازی دیگر را آماده کرده ام « کلمات پاییزی» و "آب و هوا فصل پاييز» . پیشنهاد می کنم یکی از آنها را بازی کنید. کدام بازی به شما بستگی دارد. انتخاب کنید.
« کلمات پاییزی»
فرزندان: طلایی، غمگین، غم انگیز، زیبا، چند رنگ، بارانی، طولانی، ماندگار، رنگارنگ، گرم، سرد، زود، دیر، متوسط، خوب، شگفت انگیز، متفکر، شگفت انگیز، جالب، باشکوه، کسل کننده، جذاب، آرام، غمگین , مرموز , خسته کننده , غمگین , محبت آمیز .
"آنچه او است؟"
مراقب:
من یک تاج جادویی دارم
او خیلی چیزها را می داند
و می خواهد چیزهای زیادی بداند
هر که روی سرش بنشیند، سؤال می کند.
مربی - بچه ها هوا چطوره؟ فصل پاييز:
چه زمانی هوا بارانی است- بارانی. وقتی باد می وزد - باد سرد - سرد ابری - ابری مرطوب - مرطوب ابری - تاریک صاف - صاف مراقب: وقت آن است که به مهد کودک برگردیم. آیا چیزی را فراموش کرده ایم؟ فرزندان: تصویر، سبد خرید برگ هایی که در سبد بود به طور نامحسوس با سیب جایگزین شد. مراقب: سبد ما کجاست؟ او اینجاست. بچه ها ببینید برگ های ما تبدیل به سیب سرخ شده اند. و در واقع، یک جنگل جادویی! او چقدر سخاوتمند است؟ فصل پاييز! صداهای موسیقی جادویی مراقب: دست همه رو بگیر بیایید یک دایره بسازیم. یک، دو، سه - به دور و داخل بچرخید مهد کودک، بیدار شو
مراقب: اینجا ما در مهدکودک مورد علاقه خود هستیم! بچه ها از سفر ما لذت بردید؟ اگر از مراسم ما خوشتان آمد لبخند بزنید، اگر آن را دوست نداشتید، چهره ای غمگین بسازید. و چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟ بعد از شام، نامه ای به دوستمان لونتیک می نویسیم که در آن نامه خود را ارسال می کنیم داستان سرایی بر اساس تصویر. من فکر می کنم او بسیار خوشحال خواهد شد! شما دوستان بزرگی هستید! حالا برو به گروهبرای طعم دادن به سیب (بچه ها می روند گروه.)
پارک پاییز.فصل پاييز…. در شهر، به طور قابل توجهی توسط پارک تغییر شکل داده است. او هر درخت، هر بوته، تیغه علف را به رنگ خودش رنگ می کند. توس ها به رنگ طلا ایستاده اند، فندق ها با برگ های زرشکی پوشیده شده اند، افرا قرمز، زرد می سوزد گل های سبز. مسیرهای پارک مانند تابستان خاکستری نیست، اما با فرشی از برگ های ریخته پوشیده شده است. طبیعت تمام زیبایی های این فصل را به ما نشان می دهد، بدون اینکه جزئیات را پنهان کند، گویی می خواهد اندیشه ای را به ما منتقل کند، ایده ای که هنوز قابل درک نیست. ذهن انسان.
در یکی از روزهای زیبای پاییزی که هوا هنوز زیبا بود تصمیم گرفتم در پارک شهرمان قدم بزنم. روزهای هفته بود، مردم کمی در پارک بودند. یک روز تعطیل داشتم و از شدت کسالت به سمت پارک رفتم تا از شهر خاکستری و کسل کننده سرحال باشم. راستش را بخواهید، من بدون دوست یا آشنا حوصله ام سر رفته بود و به همین دلیل مجبور شدم یک شاعر تنها شوم. روی یک نیمکت نشستم و شروع به تماشای ابرها کردم و به افکار خودم فکر کردم، افکار خود به سرم می‌آمدند و در مورد چیزهای مختلف بودند: در مورد کار، در مورد دوستان. حتی به معنای زندگی فکر کردم و به این نتیجه رسیدم که همه چیز باید همینطور باشد و اینکه الان تنها روز تعطیلم را اینجا می گذرانم باید اتفاق بیفتد.
ناگهان نسیمی وزید، برگها در والس چرخیدند و من این احساس را داشتم که زیر باران طلایی هستم. آسمان به دلیل ریزش برگ دیده نمی شود، او تمام جهان را با خود پوشانده است، اگر فقط از طبیعت خود لذت ببرد.
چند خط از پوشکین را به یاد آوردم و از این تعجب کردم، آنجا، بیرون دروازه های پارک، زمانی برای آن نداشتم، آنجا یک بزرگسال بودم، اما اینجا تبدیل به یک رویاپرداز شدم. حال و هوای غنایی و میل به شعر سرایی من را درگیر کرده بود، اما از آنجایی که هرگز این کار را نکرده بودم، طبیعتاً هیچ کاری برایم درست نشد.
اما بعداً به دلیل اینکه متوجه شدم دانش آموزان کلاس اولی از مدرسه راه می رفتند ، افکار من قطع شد ، نمی توان آنها را متوجه نشد ، زیرا آنها راه می رفتند ، با صدای بلند صحبت می کردند و چیزی را به یکدیگر ثابت می کردند. آنها با چنان شور و شوقی در مورد مدرسه صحبت کردند که من بی اختیار شروع به یادآوری خود کردم سال های مدرسه.
به یاد آوردم که دوست نداشتم صبح زود بیدار شوم، از تخت گرم بلند شوم، اما وقتی بیدار شدم و به مدرسه رفتم، فهمیدم که با همکلاسی ها و دوستانم ملاقات خواهم کرد و روحیه ام به طرز محسوسی بهتر شد. یاد معلم اول افتادم، دوتای اول، عشق اول... و حس میکردم همچین پیرمردی هستم! من خیلی متاسفم که نمی خواستم به مدرسه بروم، گاهی اوقات می پریدم. چقدر دلم می خواست برای دیدن دوستانم به آن سال های طلایی برگردم. الان کجا هستند، نمی دانم. آنقدر خاطره، آنقدر افکار همزمان در سرم می چرخیدند که اشک از چشمانم سرازیر شد.
باد کم کم فروکش کرد. و قبل از من نمای دیگری از پارک مورد علاقه من باز شد. درختان با ارتفاع و شاخه های کج خود ترسناک بودند. اما آنها با شکوه بودند و از پیروزی زندگی صحبت می کردند.
اتفاقی را از کودکی به یاد آوردم که برای همیشه در خاطرم می ماند. وقتی هفت ساله بودم این اتفاق افتاد. من و دوستانم در زمین بایر کنار خانه هایمان قدم می زدیم. منطقه کوچک نوساز بود، خانه‌های قدیمی هنوز دست نخورده بودند، که تضاد شدیدی با ساختمان جدید داشت. ناگهان دیدند که چگونه لک لک ها زیر سقف خانه ای کوچک پرواز می کنند. به نظر ما خیلی بزرگ و زیبا می آمدند. بعداً فهمیدم که یک علامت وجود دارد: دیدن یک لک لک پرنده به این معنی است که همه چیزهایی که تصور شده یا شروع شده اند بسیار موفق خواهند بود. پس این همان کسی بود که به من کمک کرد تا زندگی را طی کنم، در رشته خودم حرفه ای شوم، از مردم احترام بگذارم.
با توجه به اینکه هوا سردتر شده بود، تصمیم گرفتم به خانه بروم، معلوم شد که چندین ساعت را در این پارک "خسته کننده" گذراندم. من نمی خواستم آنجا را ترک کنم، زیرا می دانستم که به دلیل تجارت ابدی ام، بعید بود به این زودی ها به اینجا بیایم. و اینجا دنیای جادویی، جایی که هست، هر چیزی که می خواهید، و هر چیزی که به آن فکر می کنید.
و در واقع، گهگاهی و با دوستانم که مثل من همیشه در جایی عجله دارند، به پارک رفتم. اما من در حال تغییر هستم، هر لحظه از زندگی را برای نفس کشیدن در نظر می گیرم.