چه افسانه هایی در گروه وسط خوانده می شود. داستان پریان اوکراینی بازخوانی شده توسط A. Nechaev "بشکه گاو نر کاه". برای خواندن برای کودکان

داستان.

به کودکان گوش دادن به افسانه ها، داستان ها و اشعار را ادامه دهید. به کودکان در استفاده کمک کنید تکنیک های مختلفو موقعیت های آموزشی، محتوای اثر را به درستی درک کند، با شخصیت های آن همدل شود. به درخواست کودک، یک قطعه مورد علاقه از یک افسانه، داستان یا شعر را بخوانید که به رشد کمک می کند. نگرش شخصیبه کار توجه و علاقه به کلمه را حفظ کنید کار ادبی. به ایجاد علاقه به کتاب ادامه دهید. نسخه های مصور از آثار آشنا را به کودکان ارائه دهید. توضیح دهید که نقاشی ها در یک کتاب چقدر مهم هستند. نشان دهید که چقدر چیزهای جالب را می توان با نگاه کردن دقیق به تصاویر کتاب یاد گرفت. معرفی کتاب های طراحی شده توسط Yu. Vasnetsov، E. Rachev، E. Charushin.

برای خواندن برای کودکان

فولکلور روسی

آهنگ ها، قافیه های مهد کودک، سرودها، قافیه های شمارش، پیچاندن زبان، معماها.

«بز ما...»، «پا، پا، کجا بودی؟...»

"پدربزرگ می خواست سوپ ماهی بپزد ..."، "خرگوش کوچک ترسو..."

"دان! دان! دان!..»، «بره های کوچک...»

"تنبلی یک بار است ..."، "خرگوش نشسته است، نشسته است..."

"شما غازها هستید، غازها..."، "گربه به سمت اجاق رفت..."

"روباهی از روی پل عبور می کند ..." ، "امروز یک روز کامل است ..."

"زنگ خورشید..."

برو، بهار، برو، قرمز.

روس ها افسانههای محلی.

"درباره ایوانوشکا احمق"، arr. ام. گورکی;

"خواهر روباه و گرگ"، آر. M. Bulatova;

"Zimovye"، arr. I. Sokolova-Mikitova;

"The Picky One", arr. V. Dahl;

"خواهر آلیونوشکا و برادر ایوانوشکا"، آر. A.N. تولستوی؛

"روباه و بز"، arr. O. Kapitsa;

"روباه با وردنه"، arr. M. Bulatova;

"Zhiharka"، arr. I. Karnaukhova;

« کفش کوچولوی فوق العاده"، نمونه N. کولپاکووا؛

"The Cockerel and the Bean Seed", arr. O. Kapitsa;

"Battlefox"، "جنگ قارچ ها و توت ها"، آر. وی. دال.

فولکلور مردم جهان

آهنگ ها.

«کیف»، تاتاری، ترجمه. R. Yagafarov، بازگویی توسط L. Kuzmin;

«مکالمات»، چوواشی، ترجمه. L. Yakhnina; "Chiv-chiv، گنجشک!"، Komi-Permyak.، ترجمه. V. Klimova;

«پرستو»، ارمنی، arr. I. Tokmakova;

«شاهین»، گرجی، ترجمه. B. Berestova;

«آهنگ پیچ خورده»، «بارابک»، انگلیسی، arr. K. Chukovsky;

Humpty Dumpty، انگلیسی، arr. S. Marshak;

"ماهی"، "جوجه اردک"، فرانسوی، نمونه N. گرنت و اس. گیپیوس;

«انگشتان»، آلمانی، ترجمه. ل یخنینا.

افسانه های پریان.

« روباه حیله گر"، کوریاک.، ترجمه. G. Menovshchikova،

"مهمان وحشتناک"، آلتایسک، ترجمه. A. Garf و P. Kuchiyaka;

«چوپان با لوله»، اویغور، ترجمه. L. Kuzmina;

«سه برادر» خاکاسیان، ترجمه. V. Gurova;

"دم تراوکین"، اسکیمو، arr. V. Glotser و G. Snegirev;

موردویان، arr: "چگونه یک سگ به دنبال دوست می گشت." S. Fetisova;

"Spikelet"، اوکراینی، arr. S. Mogilevskaya;

"سه خوک کوچک"، انگلیسی، ترجمه. S. Mikhalkova;

"خرگوش و جوجه تیغی"، نوازندگان شهر برمن"، از افسانه های برادران گریم، آلمانی، ترجمه. A. Vvedensky، ed. S. Marshak;

"کلاه قرمزی"، از داستان های پریان C. Perrault، فرانسوی، ترجمه. T. Gabbe;

"دروغ گو"، " جوانه بید"، ژاپنی، ترانس. N. Feldman، ed. اس. مارشاک.

آثار شاعران و نویسندگان کشورهای مختلف

شعر.

J. Brzechwa. "چسب"، ترجمه. از لهستانی ب زاخدرا;

جی ویرو. "من دوست دارم"، ترجمه. با قالب ی. آکیما;

V. Vitka. «شمارش»، ترجمه. با بلاروس، I. Tokmakova;

اف.گروبین. "تاب"، ترجمه. از چک M. Landman;

"اشک"، ترجمه. از چک ای. سولونوویچ;

جی راینیس. "نژاد"، ترجمه. از لتونی ال. مزینوا;

Y. Tuvim. "درباره پان Trulyalinsky"، بازگویی از لهستانی. ب. زاخدرا،

"معجزه"، بازگویی از لهستانی. وی. پریخودکو،

"سبزیجات"، ترجمه. از لهستانی S. Mikhalkova.

نثر.

ال. برگ. "پیت و گنجشک" (فصل از کتاب "داستان های کوچک در مورد پیت کوچک")، ترجمه. از انگلیسی O. Obraztsova;

س ونجلی. "قطره های برف" (فصل از کتاب "روگوتسه - ناخدای کشتی")، ترجمه. با قالب V. Berestova.

قصه های ادبی.

H.K. اندرسن. "سنگ چخماق"، "سرباز حلبی استوار"، ترجمه. از تاریخ A. Hansen;

"در باره خوک کوچک Plyukha»، بر اساس داستان های پریان E. Uttley، ترجمه. از انگلیسی I. Rumyantseva و I. Ballod;

الف بالینت. "گنوم گنومیچ و کشمش" (فصول از کتاب)، ترجمه. از مجارستان G. Leibutina;

D. Bisset. "درباره خوکی که پرواز را آموخت"، "درباره پسری که بر سر ببرها غرغر می کرد"، ترجمه. از انگلیسی N. Shereshevskaya;

E. Blyton. "تیم جوجه اردک معروف"، ترجمه. از انگلیسی E. Papernoy;

و میلن. «وینی پو و همه همه...» (فصل هایی از کتاب)، ترجمه. از انگلیسی ب زاخدرا;

جی رودری. "سگی که نمی توانست پارس کند" (از کتاب "قصه های پریان با سه پایان")، ترجمه. از ایتالیایی I. Konstantinova;

آثار شاعران و نویسندگان روسی

شعر.

E. Baratynsky. «بهار، بهار!...» (خلاصه);

I. بونین. "ریزش برگ" (گزیده)؛

اس دروژژین. "راه رفتن در خیابان ..." (از شعر "در خانواده دهقانی»);

S. Yesenin. "زمستان آواز می خواند و صدا می کند ..."؛

A. Maikov." برگ های پاییزیچرخیدن با باد...";

N. Nekrasov. "این باد نیست که بر جنگل خشمگین می شود ..." (از شعر "یخبندان ، دماغ سرخ")؛

A. Pleshcheev. "عکس خسته کننده!"؛

A. پوشکین. "آسمان قبلاً در پاییز نفس می کشید ..." (از رمان در آیه "یوجین اونگین")؛

آی. سوریکوف. "زمستان"؛

A.K. تولستوی. "در بهار طبق انبار" (از تصنیف "مطابق سازی")؛

A. Fet. "مادر! از پنجره نگاه کن...»؛

اس. چرنی. "چه کسی؟"، "وقتی کسی خانه نیست."

بله آکیم. "اولین برف"؛

3. الکساندروا. "باران"؛

A. بارتو. "ما رفتیم"، "من می دانم که باید به چه چیزی برسیم"؛

وی. برستوف. "چه کسی چه چیزی را یاد خواهد گرفت" ، "رد خرگوش"؛

E. Blaginina. "پژواک"؛

A. Vvedensky. "سازمان بهداشت جهانی؟"؛

یو. ولادیمیروف. "عجیب"؛

ب زاخدر. "هيچ كس"؛

یو کوشک. "اخبار"، "چهل چهل";

اس. مارشاک. "او بسیار غافل است"، "چمدان"، "توپ"، "درباره همه چیز در جهان"؛

اس. میخالکوف. "عمو استیوپا"؛

یو. موریتز. "یک راز بزرگ سگ"، "خانه گنوم، خانه گنوم!"، "آهنگ در مورد یک افسانه"؛

E. Moshkovskaya. "به عصر رسیدیم"؛

جی ساپگیر. "باغبان"؛

R. Sef. "معجزه"؛

I. توکماکووا. "باد!"، "بید"، "کاج"؛

E. Uspensky. "تخریب"؛

د. مضرات. "بازی"، "دروغگو"، "داستانی بسیار ترسناک".

افسانه ها.

ال. تولستوی. «پدر به پسرانش دستور داد ...»، «پسر از گوسفندان نگهبانی می‌داد»، «جداو می‌خواست بنوشد...» (از ازوپ).

نثر.

V. Veresaev. "برادر"؛

K. Ushinsky. " گاو پر جنب و جوش».

وی.بیانچی. Foundling"؛ "اولین شکار"

A. Vvedensky. "درباره دختر ماشا، در مورد سگ خروس و در مورد موضوع گربه" (فصل هایی از کتاب).

اس. ورونین. "جاکو جنگجو"؛

L. Voronkova. "چگونه آلنکا آینه را شکست" (فصل از کتاب "روز آفتابی")؛

S. Georgiev. "باغ مادربزرگ"

وی، دراگونسکی. "راز آشکار می شود"؛

M. Zoshchenko. "کودک تظاهرات"؛

یو. کازاکوف. "چرا موش به دم نیاز دارد؟"

یو کووال. "پاشا و پروانه ها"، "دسته گل"؛

N. Nosov. "پچ"، "سرگرم کننده ها"؛

L. Panteleev. "روی دریا" (فصل از کتاب "داستان هایی در مورد سنجاب و تامارا")؛

E. Permyak. "چاقوی عجولانه"؛

م پریشوین. "ژورکا"، "بچه ها و جوجه اردک ها"؛

N. Romanova. "گربه و پرنده"، "من یک زنبور در خانه دارم"؛

جی سیگل. "چگونه من یک میمون بودم"؛

N. Sladkov. "نشنیدن"؛

E. Charushin. "چرا تیوپا به تیوپا ملقب شد"، "چرا تیوپا پرنده ها را نمی گیرد"، "روباه های کوچک"، "گنجشک".

افسانه های ادبی.

ام. گورکی. "گنجشک"؛

د.مامین-سیبیریاک. "داستان کومار کومارویچ - یه بینی بلندو در مورد Shaggy میشا- دم کوتاه»;

M. Mikhailov. "دوما".

اس. کوزلوف. «خر چگونه خواب دید رویای وحشتناک», « داستان زمستانی»;

م. مسکوینا. "چه اتفاقی برای تمساح افتاد"؛

E. Moshkovskaya. "کلام مودبانه"؛

N. Nosov. "ماجراهای دونو و دوستانش" (فصل هایی از کتاب)؛

وی. اوسیوا. "سوزن جادویی"؛

جی. اوستر. "فقط مشکلات"، "اکو"، "کتلت خوب پنهان"؛

D. Samoilov. «تولد بچه فیل است.

R. Sef. "داستان مردان گرد و دراز"؛

وی. استپانوف. "ستارگان جنگل"؛

G. Tsyferov. "در یک ساعت نزولی" (فصل هایی از کتاب)؛

V. Chirkov. «ر» چه کرد؛

ک.چوکوفسکی. "غم فدورینو"، "سوسک"، "تلفن".

ای. هوگارت. "مافیا و آن دوستان شاد(فصول از کتاب)، ترجمه. از انگلیسی O. Obraztsova و N. Shanko;

تی اگنر. "ماجراهای جنگل الکی نا گورکا" (فصل هایی از کتاب) (خلاصه)، ترجمه. از نروژی L. Braude.

برای یادگیری از روی قلب

"پدربزرگ می خواست سوپ ماهی بپزد ..."، "پاها، پاها، کجا بودی؟"، روسی. adv آهنگ ها؛

A. پوشکین. «باد، باد! تو توانا هستی...» (از «داستان شاهزاده خانم مردهو در مورد هفت قهرمان")

M. Lermontov. "بخواب، عزیزم زیبای من" (از شعر "لالایی قزاق")؛

3. الکساندروا. "هارنگون"؛

A. بارتو. "من می دانم آنچه را که باید بیابم"؛

یو کوشک. "حنایی"؛

L. Nikolaenko. «که ناقوس ها را پراکنده کرد...»؛

V. Orlov. "از بازار"، "چرا خرس در زمستان می خوابد" (انتخاب معلم)؛

N. Pikuleva. "پنج بچه گربه می خواهند بخوابند ...";

E. Serova. "قاصدک"، " پنجه گربه"(از سریال "گلهای ما")؛ «پیاز بخرید...»، شاتل. adv آهنگ، ترانس I. توکماکووا.


بولیچوا الکساندرا والریونا

ایجاد در 1393/12/01 16:32 بروزرسانی در 1396/02/16 10:19

  • "روباه و خرس" (مردویی)؛
  • "جنگ قارچ ها و توت ها" - V. Dal.
  • "قوهای وحشی" - H.K. اندرسن؛
  • "سینه هواپیما" - H.K. اندرسن؛
  • "کفش پرخور" - A.N. تولستوی؛
  • "گربه روی دوچرخه" - S. Cherny;
  • "در نزدیکی Lukomorye یک درخت بلوط سبز وجود دارد ..." - A.S. پوشکین؛
  • "اسب کوهان دار کوچک" - P. Ershov;
  • "شاهزاده خانم خفته" - V. Zhukovsky.
  • "آقای او" - H. Mäkelä;
  • « اردک زشت" - H.K. اندرسن؛
  • "هر کس به روش خود" - G. Skrebitsky.
  • "قورباغه - مسافر" - V. Garshin;
  • "داستان های دنیسکا" - V. Dragunsky.
  • "داستان تزار سلطان" - A.S. پوشکین؛
  • "مروز ایوانوویچ" - V. Odoevsky;
  • "موسترس بلیزارد" - Br. گریم؛
  • "داستان زمان از دست رفته" - ای. شوارتز.
  • "کلید طلایی" - A.N. تولستوی؛
  • "مردان گارانتی" - E. Uspensky;
  • "مرغ سیاه یا ساکنان زیرزمینی" - A. Pogorelsky;
  • "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت شوالیه" - A.S. پوشکین؛
  • "بچه فیل" - R. Kipling;
  • "گل سرخ" - K. Aksakov.
  • "گل - هفت گل" - V. Kataev.
  • "گربه ای که می توانست آواز بخواند" - L. Petrushevsky.

گروه ارشد(5-6 سال)

  • "بالدار، خزدار و روغنی" (مدل کارانوخوا)؛
  • "شاهزاده قورباغه" (نمونه بولاتوف)؛
  • "گوش نان" - A. Remizov.
  • "گردن خاکستری" اثر D. Mamin-Sibiryak;
  • "Finist - شاهین روشن" - افسانه r.n.
  • "مورد یوسیکا" - ام. گورکی؛
  • "دوازده ماه" (ترجمه اس. مارشاک)؛
  • "Silver Hoof" - P. Bazhov.
  • "دکتر آیبولیت" - K. Chukovsky.
  • "بوبیک در حال بازدید از باربوس" - N. Nosov.
  • "پسر - شست" - C. Perrault;
  • "جوجه تیغی قابل اعتماد" - S. Kozlov.
  • "Khavroshechka" (مدل A.N. Tolstoy)؛
  • "شاهزاده خانم - یک تکه یخ" - L. Charskaya.
  • "Thumbelina" - H. Andersen;
  • "گل - گل هفت رنگ" - V. Kataev.
  • "راز سیاره سوم" - K. Bulychev.
  • "جادوگر شهر زمرد" (فصل) - A. Volkov.
  • "غم و اندوه یک سگ" - B. Zakhader;
  • "داستان سه دزد دریایی" - A. Mityaev.

گروه میانی (4 تا 5 سال)

  • "درباره دختر ماشا، در مورد سگ، خروس و گربه نیتوچکا" - A. Vvedensky.
  • "گاو حمل" - K. Ushinsky.
  • "Zhurka" - M. Prishvin;
  • «سه خوک کوچک» (ترجمه اس. مارشاک);
  • "روباه - خواهر و گرگ" (تنظیم شده توسط M. Bulatov)؛
  • "محله های زمستانی" (تنظیم شده توسط I. Sokolov-Mikitov)؛
  • "روباه و بز" (تنظیم شده توسط O. Kapitsa;
  • "درباره ایوانوشکا احمق" - M. Gorky.
  • "تلفن" - K. Chukovsky.
  • "داستان زمستان" - S. Kozlova.
  • "غم فدورینو" - K. Chukovsky.
  • "نوازندگان برمن" - برادران گریم؛
  • "سگی که نمی توانست پارس کند" (ترجمه از دانمارکی توسط A. Tanzen)؛
  • "Kolobok - یک سمت خاردار" - V. Bianchi.
  • "چه کسی گفته "میو!" - V. Suteev;
  • "داستان از موش بد اخلاق».

گروه دوم (3-4 سال)

  • "گرگ و بزهای کوچک" (تنظیم شده توسط A.N. Tolstoy)؛
  • "Goby - بشکه سیاه، سم سفید" (مدل توسط M. Bulatov)؛
  • "ترس چشمان درشتی دارد" (تنظیم شده توسط M. Serova)؛
  • "بازدید از خورشید" (افسانه اسلواکی)؛
  • "دو خرس کوچک حریص" (افسانه مجارستانی)؛
  • "مرغ" - K. Chukovsky.
  • "روباه، خرگوش، خروس" - r.n. افسانه؛
  • "Rukovichka" (اوکراینی، مدل N. Blagina)؛
  • "کوکرل و دانه لوبیا" - (تنظیم شده توسط O. Kapitsa)؛
  • "سه برادر" - (خاکاسیان، ترجمه V. Gurov)؛
  • "درباره مرغ، خورشید و خرس کوچک" - K. Chukovsky.
  • "یک افسانه در مورد خرگوش شجاع– گوش های بلند، چشم های مورب، دم کوتاه” - S. Kozlov;
  • "Teremok" (مدل توسط E. Charushin)؛
  • "Fox-bast-footer" (مدل V. Dahl);
  • "روباه حیله گر" (Koryak، ترجمه G. Menovshchikov);
  • "گربه، خروس و روباه" (تنظیم شده توسط Bogolyubskaya)؛
  • "غازها - قوها" (تنظیم شده توسط M. Bulatov)؛
  • "دستکش" - S. Marshak.
  • "داستان ماهیگیر و ماهی" - A. Pushkin.
  • < Назад

ورا کومولوا
لیست نمونهادبیات کتابخوانی برای کودکان با توجه به برنامه آموزشی و تربیتی در مهد کودکویرایش شده توسط M. A. Vasilyeva

فهرست تقریبی ادبیات برای خواندن و گفتن به کودکان با توجه به برنامه آموزش و تربیت در مهد کودک، ویرایش شده توسط M. A. Vasilyeva، V. V. Gerbova، T. S. Komarova

سن اولیه (1-2 سال)

فولکلور روسی

آهنگ های عامیانه روسی، قافیه های مهد کودک. "خوب، باشه."، "خروس، خروس."، "پاهای بزرگ."، "آب، آب."، "بای بای، خداحافظ."، "بیدمشک، بیدمشک، بیدمشک، اسکات."، " مثل گربه ما.»، «بریم گربه، زیر پل. "، "

داستان های عامیانه روسی. "مرغ ریابا"، "شلغم" (تنظیم شده توسط K. Ushinsky)؛ "چگونه یک بز یک کلبه ساخت" (مدل توسط M. Bulatov).

شعر. 3. الکساندروا. "قایم باشک"؛ A. بارتو. "گاو نر"، "توپ"، "فیل" (از سری "اسباب بازی ها")؛ وی. برستوف. "مرغ با جوجه ها"؛ وی. ؛ S. Marshak. "فیل"، "توله ببر"، "جغدها" (از سری "کودکان در قفس")؛ I. Tokmakova. -Bainki."

نثر. تی الکساندروا. "خوک و چوشکا" (خلاصه)؛ L. Panteleev. *خوک چگونه صحبت کردن را یاد گرفت وی. سوتیف. "مرغ و جوجه اردک"؛ E. Charushin. "مرغ" (از سری "بزرگ و کوچک")؛ ک.چوکوفسکی. -"جوجه".

داستان برای کودکان

اولین گروه نوجوانان(2-3 سال)

فهرست نمونه برای خواندن و گفتن به کودکان

آهنگ ها، قافیه های مهد کودک، سرودها. "اردک های ما در صبح." "گربه به تورژوک رفت." "اگورکا خرگوش."؛ "ماشا ما کوچک است." «چیکی، چیکی، چیکی.»، «اوه دو-دو، دو-دو، دو-دو! زاغ بر درخت بلوط نشسته است»؛ "به دلیل جنگل، به دلیل کوه." "روباهی با جعبه کوچکی در جنگل می دوید." "خیار، خیار." "آفتابی، سطل."

افسانه های پریان. "بچه ها و گرگ"، arr. K. Ushinsky; "ترموک"، arr. M. Bulatova; "ماشا و خرس"، arr. M. Bulatova. فولکلور مردمان جهان "سه برادر شاد"، ترجمه. با او. L. Yakhnina; "بو-بو، من شاخ زده ام"، روشن، arr. یو. گریگوریوا; "کوتاوسی و ماوسی"؛ انگلیسی، arr., K. Chukovsky; "اوه، حرامزاده کوچک." مسیر با قالب I. Tokmakova; "تو، سگ کوچولو، پارس نکن."، ترجمه. با قالب I. Tokmakova; «راگووری»، چوواشی، ترجمه. L. Yakhnina; "Snegirek"، ترجمه. با او. V. Viktorova; «کفاش»، لهستانی، arr. ب، زاخدره.

آثار شاعران و نویسندگان روسیه

شعر. A. بارتو. "خرس"، "کامیون"، "فیل"، "اسب" (از سری "اسباب بازی ها"، "چه کسی جیغ می کشد"؛ V. Berestov. "عروسک بیمار"، "گربه"؛ G. Lagzdyn، "Cockerel"؛ C مارشاک. "داستان از موش احمق"؛ E. Moshkovskaya. "سفارش" (خلاصه)؛ N. Pikuleva. "دم روباه"، "گربه در حال باد کردن بادکنک بود." N. Sakonskaya. "انگشت من کجاست؟" A. پوشکین. "باد از دریا می وزد." (از "داستان تزار سلطان")؛ M. Lermontov. "بخواب عزیزم." (از شعر "لالایی قزاق")؛ A. Barto، P. Barto. "دختر غرش"؛ A. Vvedensky. "موس"؛ A. Pleshcheev، در آهنگ روستایی"; جی ساپگیر. "گربه"؛ ک.چوکوفسکی. "فدوتکا"، "گیج".

نثر. ال. تولستوی. "گربه روی پشت بام خوابیده بود."، "پتیا و میشا یک اسب داشتند."؛ ال. تولستوی. "سه خرس"؛ وی. سوتیف. "چه کسی گفت "میو"؛ وی. بیانچی. "روباه و موش"؛ جی. بال. "کوچولوی زرد"؛ ن. پاولوا. "توت فرنگی".

اس.کاپوتیکیان. "همه خوابند"، "ماشا در حال خوردن شام هستند" ترجمه شده است. از ارمنی تی اسپندیاروا. پی ورونکو. "لباس نو"، ترجمه. از اوکراین اس. مارشاک. D. Bisset. "ها-ها-ها!"، ترجمه. از انگلیسی N. Shereshevskaya; چ. یانچارسکی. "در فروشگاه اسباب بازی"، "دوستان"! برگرفته از کتاب «ماجراهای میشکا اوشاستیک» ترجمه. از لهستانی وی. پریخودکو.

داستان برای کودکان

گروه دوم نوجوانان (3-4 سال)

فهرست نمونه برای خواندن و گفتن به کودکان

فولکلور روسی: آهنگ ها، قافیه های مهد کودک، سرودها، "پسر انگشتی". پدربزرگ.»، «تیلی بوم! تیلی بوم."; "مثل گربه ما."، "سنجاب روی گاری نشسته است."، "آی، کاچی-کاچی-کاچی."، "ما با مادربزرگ زندگی کردیم."، "Chiki-chiki-chikalochki."، "Kitty-murysenka." "، "زاریا-زاریانیتسا."؛ «مورچه علف هرز. "،"، "در خیابان سه مرغ وجود دارد."، "سایه، سایه، سایه."، "مرغ سنگ."، "باران، باران، بیشتر."، " کفشدوزک. ، "رنگین کمان-کمان."، .

افسانه های پریان. "Kolobok"، arr. K. Ushinsky; "گرگ و بزهای کوچک"، arr. A. N. تولستوی; "گربه، خروس و روباه"، arr. M. Bogolyubskaya; "غازهای قو"؛ "دختر برفی و روباه"؛ "گوبی - بشکه سیاه، سم های سفید"، آر. M. Bulatova; "روباه و خرگوش"، arr. V. Dahl; "ترس چشمان درشتی دارد"، arr. M. Serova; "ترموک"، arr. E. Charushina.

فولکلور مردم جهان.

آهنگ ها. "کشتی"، "مردان شجاع"، "پری های کوچک"، "سه تله" انگلیسی، arr. S. Marshak; "چه غوغایی"، ترجمه. از لتونی S. Marshak; "یک کمان بخر."، ترجمه. با اسکاچ N. Tokmakova; "مکالمه قورباغه ها"، "هوپوی غیر همکار"، "کمک!" مسیر از چک اس. مارشاک.

افسانه های پریان. "Mitten"، "Goat-dereza" در اوکراینی، arr. E. Blaginina; «دو خرس کوچک حریص»، مجارستانی، arr. A. Krasnova و V. Vazhdaeva; «بزهای سرسخت»، ازبک، arr. Sh. Sagdully; "بازدید از خورشید"، ترجمه شده از اسلواکی. S. Mogilevskaya و L. Zorina; "Nanny Fox"، ترجمه. از فنلاندی ای. سوئینی; «شجاع آفرین»، ترجمه. از بلغاری ال. گریبووا; «پیخ»، بلاروسی، arr. N. Myalika; "خرس جنگل و موش شیطان"، لتونی، arr. ی. واناگا، هر. L. Voronkova; "خروس و روباه"، ترجمه. با اسکاچ M، Klyagina-Kondratieva; "خوک و بادبادک"، افسانه ای از مردم موزامبیک، ترجمه. از پرتغال یو.چوبکووا.

آثار شاعران و نویسندگان روسیه

شعر. K. Balmont. "فصل پاييز"؛ الف بلوک. "خرگوش کوچک"؛ A. Koltsov. "بادها می وزد." (از شعر "آهنگ روسی")؛ A. Pleshcheev. "پاییز آمد."، "بهار" (خلاصه)؛ A. Maikov. " لالایی"، "پرستو عجله کرده است." (از آهنگ های یونانی مدرن)؛ آه، پوشکین. «باد، باد! تو قدرتمندی.»، «نور ما، آفتاب!»، «یک ماه، یک ماه». (از "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت شوالیه")؛ اس. چرنی. "واعظ"، "درباره کاتیوشا"؛ اس. مارشاک. "باغ وحش"، "زرافه"، "گورخرها"، "خرس های قطبی"، "شترمرغ کوچولو"، "پنگوئن"، "شتر"، "جایی که گنجشک غذا خورد" (از مجموعه "کودکان در قفس")؛ " افسانه آرام"، "داستان از موس هوشمند"؛ ک.چوکوفسکی. "آشفتگی"، "خورشید دزدیده شده"، "مویدودیر"، "مگس تسوکوتوخا"، "خنده جوجه تیغی ها"، "درخت کریسمس"، "آیبولیت"، "درخت معجزه"، "لاک پشت"؛ اس. گرودتسکی، "این کیست؟" وی. برستوف. "مرغ با جوجه ها"، "گاو نر"؛ N. Zabolotsky. "چگونه موش ها با گربه دعوا کردند"؛ وی. مایاکوفسکی. "چه چیزی خوب است و چه چیزی بد؟"، "هر صفحه یا یک فیل است یا یک شیر"؛ K. Balmont، "Mosquitoes-Makariki"; پی کوسیاکوف. "او همه چیز"؛ A. Barto، P. Barto. "دختر چرب"؛ اس. میخالکوف. "آواز دوستان"؛ E. Moshkovskaya. "حریص"؛ I. توکماکووا. "خرس". نثر. K. Ushinsky. "خروس با خانواده اش"، "اردک ها"، "واسکا"، "روباه-پاتریکیونا"؛ تی الکساندروا. "بوریک خرس"؛ ب. ژیتکوف. "چگونه به باغ وحش رفتیم"، "چگونه به باغ وحش رسیدیم"، "گورخر"، -فیل ها، "چگونه فیل حمام کرد" (از کتاب "آنچه دیدم")؛ M. Zoshchenko. -پرنده هوشمند»؛ G. Tsyferov. "درباره دوستان"، "وقتی اسباب بازی های کافی وجود ندارد" از کتاب "درباره مرغ، خورشید و خرس کوچولو")؛ ک.چوکوفسکی. "پس و نه چنین"؛ د.مامین-سیبیریاک. "داستان خرگوش شجاع - گوش های بلند، چشم های مورب، دم کوتاه"؛ L. Voronkova. "ماشا گیج"، " برف می بارد(از کتاب "برف می بارد"); N. Nosov "Steps"؛ د، خرمس. "جوجه تیغی شجاع"؛ ال. تولستوی. "پرنده لانه ساخت." "تانیا حروف را می دانست." "واریا سیسکین داشت."، "بهار آمد." وی.بیانچی. "توله خرس حمام کردن"؛ یو دیمیتریف. "کلبه آبی"؛ اس. پروکوفیف. "ماشا و اویکا"، "وقتی می توانی گریه کنی"، "داستان یک موش بد اخلاق" (از کتاب "ماشین های افسانه")؛ وی. سوتیف. "سه بچه گربه"؛ A. N. تولستوی. "جوجه تیغی"، "روباه"، "خروس".

آثار شاعران و نویسندگان کشورهای مختلف

شعر. ای. ویرو. "جوجه تیغی و طبل"، ترجمه. با قالب ی. آکیما; پی ورونکو. -جوجه تیغی حیله گر، ترجمه. از اوکراین S. Marshak; ال. میلوا. "پاهای سریع و لباس خاکستری"، ترجمه. از بلغاری M. Marinova; A. Milne. "سه روباه کوچک"، ترجمه. از انگلیسی N. Slepakova; N. امتیاز داد. "مداد"، ترجمه. از اوکراین 3. الکساندروا; S. Kapugikyan. ترجمه "چه کسی زودتر نوشیدن را تمام می کند" ، "ماشا گریه نمی کند". از ارمنی T. Spendiarova; A. Bosev. "باران"، ترجمه. از بلغاری I. مزنینا; "فنچ آواز می خواند." از بلغاری I. Tokmakova; ام. کریم. "گربه من"، ترجمه. از فرانسوی M. Kudinova.

نثر. D. Bisset. «قورباغه در آینه» ترجمه از انگلیسی. N. Shereshevskaya; L. Muur. راکون کوچک و آن که در برکه نشسته است، ترجمه. از انگلیسی O. Obraztsova; چ. یانچارسکی. "بازی ها"، "روروک مخصوص بچه ها" (از کتاب "ماجراهای میشکا اوشاستیک"، ترجمه از لهستانی توسط V. Prikhodko؛ E. Bekhlerova. "برگ کلم"، ترجمه از لهستانی توسط G. Lukin؛ A. Bosev. "سه "، ترجمه از بلغاری توسط V. Viktorova؛ B. Potter. "Ukhti-Tukhti"، ترجمه از انگلیسی توسط O. Obraztsova؛ J. Capek. "A Hard Day"، "In the Forest"، "Yarinka's Doll" (از کتاب «ماجراهای یک سگ و یک گربه»، ترجمه چکی. G. Lukin؛ O. Alfaro. «Hero Goat» ترجمه شده از اسپانیایی توسط T. Davityants؛ O. Panku-Yash. «شب بخیر، دوکو! "، ترجمه شده از رومانیایی توسط M. Olsufieva، "نه تنها در مهد کودک" (خلاصه، ترجمه از رومانیایی توسط T. Ivanova. لیست نمونه برای حفظ کردن "Finger-boy."، "Like our cat."، "Ccucumber, Cucumber." "، "موش ها در یک دایره می رقصند." - آهنگ های عامیانه روسی؛ A. Barto. "خرس"، "توپ"، "قایق"؛ V. Berestov. "Cockerels"؛ K. Chukovsky. "درخت کریسمس" " (خلاصه)؛ E. Ilyina. "درخت کریسمس ما" (خلاصه)؛ A. Pleshcheev. "آهنگ روستایی"؛ N. Sakonskaya. "انگشت من کجاست؟"

داستان برای کودکان

گروه میانی (4 تا 5 سال)

فهرست نمونه برای خواندن و گفتن به کودکان

فولکلور روسی

آهنگ ها، قافیه های مهد کودک، سرودها. "بز ما." -; "خرگوش ترسو کوچولو.": "دان! دان! دان!-"، "غازها، شما غازها هستید."؛ پاها، پاها، کجا بودی؟... خرگوش نشسته است، نشسته است. >، «گربه به اجاق رفت.»، «امروز تمام روز است.»، «بره‌های کوچک.»، «روباهی از روی پل راه می‌رود.»، «سطل آفتاب.»، «برو، بهار، برو، قرمز.»

افسانه های پریان. "درباره ایوانوشکا احمق"، arr. ام. گورکی; "جنگ قارچ ها و توت ها"، arr. V. Dahl; "خواهر آلیونوشکا و برادر ایوانوشکا"، آر. L. N. تولستوی; "Zhiharka"، arr. I. Karnaukhova؛ "خواهر روباه و گرگ"، آر. M. Bulatova; "Zimovye"، arr. I. Sokolova-Mikitova; "روباه و بز"، arr. O. Kapitsa; "The Picky One"، "The Lapotnitsa Fox"، arr. V. Dahl; "The Cockerel and the Bean Seed", arr. اوه، کاپیتسا.

فولکلور مردم جهان

آهنگ ها. "ماهی"، "جوجه اردک"، فرانسوی، arr. N. Gernet و S. Gippius; "Chiv-chiv، گنجشک"، ترجمه. با کومی-پرمیاتس. V. Klimova; "انگشتان"، ترجمه. با او. ل، یخینا; "کیف"، تاتارها، ترجمه. R. Yagofarov، بازگویی توسط L. Kuzmin. افسانه های پریان. "سه خوک کوچک"، ترجمه. از انگلیسی S. Mikhalkova; "خرگوش و جوجه تیغی"، از افسانه های برادران گریم، ترجمه. با او. A. Vvedensky، ed. S. Marshak; "کلاه قرمزی"، از داستان های پریان C. Perrault، ترجمه. از فرانسوی T. Gabbe; برادران گریم «نوازندگان شهر برمن»، آلمانی، ترجمه V. Vvedensky، ویرایش S. Marshak.

آثار شاعران و نویسندگان روسیه

شعر. I. بونین. "ریزش برگ" (گزیده)؛ A. Maikov. "برگ های پاییزی در باد می چرخند." A. پوشکین. "آسمان قبلاً در پاییز نفس می کشید." (از رمان "یوجین اونگین")؛ A. Fet. "مادر! از پنجره بیرون را نگاه کن."؛ بله آکیم. "اولین برف"؛ A. بارتو. "ما ترک کردیم"؛ ج. مخمر. "او در خیابان راه می رود." (از داستان "در یک خانواده دهقانی")؛ S. Yesenin. "زمستان آواز می خواند و طنین انداز می کند." N. Nekrasov. "این باد نیست که بر جنگل خشمگین می شود." (از شعر "یخبندان ، بینی سرخ")؛ آی. سوریکوف. "زمستان"؛ اس. مارشاک. "چمدان"، "درباره همه چیز در جهان-:-"، "او بسیار غافل است"، "توپ"؛ اس. میخالکوف. "عمو استیوپا"؛ E. Baratynsky. "بهار، بهار" (خلاصه)؛ یو. موریتز. "آهنگ در مورد یک افسانه"؛ "خانه گنوم، گنوم خانه است!"؛ E. Uspensky. "تخریب"؛ د. مضرات. "یک داستان بسیار غم انگیز." نثر. V. Veresaev. "برادر"؛ A. Vvedensky. "درباره دختر ماشا، سگ خروس و گربه نخ" (فصل هایی از کتاب). M. Zoshchenko. "کودک تظاهرات"؛ K. Ushinsky. "گاو مراقب"؛ اس. ورونین. "جاکو جنگجو"؛ S. Georgiev. "باغ مادربزرگ" N. Nosov. "پچ"، "سرگرم کننده ها"؛ L. Panteleev. "روی دریا" (فصل از کتاب "داستان هایی در مورد سنجاب و تامارا")؛ بیانچی، "The Foundling"; N. Sladkov. "نشنیدن."

افسانه های ادبی. ام. گورکی. "گنجشک"؛ وی. اوسیوا. "سوزن جادویی"؛ R. Sef. "داستان مردان گرد و دراز"؛ ک.چوکوفسکی. "تلفن"، "سوسک"، "غم فدورینو"؛ نوسوف. "ماجراهای دونو و دوستانش" (فصل هایی از کتاب)؛ د.مامین-سیبیریاک. "داستان در مورد کومار کوماروویچ - بینی بلند و در مورد میشا مودار - دم کوتاه"؛ وی.بیانچی. "اولین شکار"؛ D. Samoilov. "این روز تولد بچه فیل است."

افسانه ها ال. تولستوی. «پدر به پسرانش دستور داد.»، «پسر از گوسفندان نگهبانی می‌داد»، «جداو می‌خواست آب بنوشد».

آثار شاعران و نویسندگان کشورهای مختلف

شعر. V. Vitka. «شمارش»، ترجمه. از بلاروس I. Tokmakova; Y. Tuvim. «معجزه»، ترجمه. از لهستانی وی. پریخودکو; "درباره پان Trulyalinsky"، بازگویی از لهستانی. ب زاخدرا; اف.گروبین. "اشک"، ترجمه. از چک ای. سولونوویچ; س ونجلی. "قطره های برف" (فصل هایی از کتاب "گوگوتسه - کاپیتان کشتی"، ترجمه شده از مولداوی توسط V. Berestov.

افسانه های ادبی. A. Milne. "وینی پو و همه همه" (فصل هایی از کتاب، ترجمه از انگلیسی توسط B. Zakhoder؛ E. Blyton. "The معروف جوجه اردک تیم" (فصل هایی از کتاب، ترجمه از انگلیسی توسط E. Paperna؛ T. اگنر "ماجراهای جنگل الکی نا گورکا" (فصل هایی از کتاب، ترجمه از نروژی توسط L. Braude؛ D. Bisset. "درباره پسری که در ببرها غر می زد"، ترجمه از انگلیسی توسط N. Sherepgevskaya؛ E Hogarth، "مافیا و دوستان شاد او" (فصل هایی از کتاب، ترجمه شده از انگلیسی توسط O. Obraztsova و N. Shanko.

برای حفظ کردن "پدربزرگ می خواست سوپ ماهی بپزد."، "پاها، پاها، کجا بودی؟" - روسی adv آهنگ ها؛ A. پوشکین. «باد، باد! تو قدرتمندی." (از "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت شوالیه")؛ 3. الکساندروا. "هارنگون"؛ A. بارتو. "من می دانم آنچه را که باید بیابم"؛ L. Nikolaenko. "که ناقوس ها را پراکنده کرد." V. Orlov. "از بازار"، "چرا خرس در زمستان می خوابد" (انتخاب معلم)؛ E. Serova. "قاصدک"، "پنجه های گربه" (از سری "گل های ما")؛ "پیاز بخر."، شات. adv آهنگ، ترانس I. توکماکووا.

داستان برای کودکان

گروه ارشد (5-6 سال)

فهرست نمونه برای خواندن و گفتن به کودکان

فولکلور روسی

آهنگ ها. "مثل یخ نازک." "هیچ کس به این فکر نمی کند." "من قبلاً گیره ها را سفت می کنم." "مثل بز مادربزرگ." "تو یخبندان، یخبندان، یخبندان.": "اگر به درخت بلوط بکوبی، سیسک آبی پرواز خواهد کرد." "زود، صبح زود.": "روکس-کیریچی."؛ "تو ای پرنده کوچولو، تو ولگردی." " پرستو - پرستو.": "باران، باران، خوش بگذران."; "کفشدوزک.".

افسانه های پریان. "روباه و کوزه"، arr. O. Kapitsa; "بالدار، خزدار و روغنی" arr. I. Karnaukhova; "Khavroshechka"، arr. A. N. Tolsto "خرگوش مغرور"، آر. O. Kapitsa; " شاهزاده قورباغه"، آر. M. Bulatova; "قافیه"، بازخوانی مجاز "سیوکا-بورکا" از B. Shergin، arr. M. Bulatova; "فینیست - فالکون شفاف"، آر. A. Platonova.

فولکلور مردم جهان

آهنگ ها. "گندم سیاه شسته"، روشن، arr. یو. گریگوریوا; "بانوی پیر." "خانه ای که جک ساخت"، ترجمه. از انگلیسی S. Marshak; "سفر خوبی داشته باشید!"، Dutch، arr. I. Tokmakova; "Vesnyanka"، اوکراین، arr. G. Litvak; «دوست با دوست»، تاج. N. Grebneva (خلاصه).

افسانه های پریان. "فاخته"، Nenets، arr. K. Shavrova; " داستان های شگفت انگیزدرباره خرگوشی به نام لک»، داستان های عامیانه غرب آفریقا، ترانس. O. Kustova و V. Andreeva; "گلدیلاک"، ترجمه. از چک K. Paustovsky; «سه موی طلایی پدربزرگ دانای کل»، ترجمه. از چک N. Arosieva (از مجموعه افسانه های K. Ya. Erben). آثار شاعران و نویسندگان روسیه

شعر. I. بونین. "اولین برف"؛ A. پوشکین. "آسمان قبلاً در پاییز نفس می کشید." (از رمان "یوجین اونگین")؛ " عصر زمستان"(خلاصه)؛ A.K. تولستوی. "این پاییز است، تمام باغ فقیر ما در حال سقوط است." M. Tsvetaeva. "در گهواره"؛ اس. مارشاک. "پودل"؛ S. Yesenin. "توس"، "گیلاس توس"؛ I. نیکیتین. "دیدار زمستان"؛ A. Fet. "گربه آواز می خواند ، چشمانش باریک شده است." اس. چرنی. "گرگ"؛ وی. لوین. "سینه"، "اسب"؛ M. Yasnov. "قافیه شمارش مسالمت آمیز." اس. گورودتسکی. "بچه گربه"؛ F. Tyutchev. "بیهوده نیست که زمستان عصبانی است." A. بارتو. "طناب." نثر. وی. دیمیتریوا. "کودک و اشکال" (فصل)؛ ال. تولستوی. "استخوان"، "پرش"، "شیر و سگ"؛ N. Nosov. "کلاه زنده"؛ آلمازوف. "گوربوشکا"؛ الف گیدر. "چوک و گک" (فصل)؛ S. Georgiev. "من بابا نوئل را نجات دادم"؛ وی. دراگونسکی. "دوست دوران کودکی"، "از بالا به پایین، مورب"؛ K. Paustovsky. "دزد گربه"

افسانه های ادبی. تی الکساندروا. "براونی کوزکا" (فصل)؛ ب.بیانچی. "جغد"؛ ب زاخدر. " ستاره خاکستری"؛ A. پوشکین. «داستان تزار سلطان، پسر باشکوهش و قهرمان تواناگیدونه سالتانویچ l o شاهزاده خانم زیباقوها"؛ P. Bazhov. " سم نقره ای"؛ N. Teleshov. "کروپنیچکا"؛ V. Kataev. "گل هفت گل."

آثار شاعران و نویسندگان کشورهای مختلف

شعر. A. Milne. "تصنیف ساندویچ سلطنتی"، ترجمه. از انگلیسی S. Marshak; وی. اسمیت. "درباره گاو پرنده"، ترجمه. از انگلیسی ب زاخدرا; J. Brzechwa. "در جزایر افق"، ترجمه. از لهستانی ب زاخدرا; نادرست ریوز. «بنگ پر سر و صدا»، ترجمه. از انگلیسی M. Boroditskaya; نامه به همه بچه ها یکی یکی بسیار است موضوع مهم"، ترانس. از لهستانی S. Mikhalkova.

افسانه های ادبی. X. Mäkelä. «آقای او» (فصول ترجمه شده از فنلاندی توسط ای. اوسپنسکی؛ آر. کیپلینگ. «فیل کوچک»، ترجمه از انگلیسی توسط K. Chukovsky، اشعار ترجمه شده توسط S. Marshak؛ A. Lindgren. «کارلسون، که زندگی می کند. روی پشت بام، دوباره به داخل پرواز کرد» (فصول مختصر، ترجمه شده از سوئدی L. Lungina.

برای یادگیری صمیمانه "در درخت بلوط خواهی زد."، روسی. adv ترانه؛ I. Belousov. "مهمان بهار"؛ E. Blaginina. "بیایید در سکوت بنشینیم"؛ جی ویرو. «روز مادر»، ترجمه ی. آکیم; M. Isakovsky. «به فراتر از دریاها و اقیانوس ها بروید»؛ ام. کریم. "قافیه شمارش صلح آمیز"، ترجمه. از فرانسوی V. Berestova; A. پوشکین. "در نزدیکی لوکوموریه یک درخت بلوط سبز وجود دارد." (از شعر "روسلان و لیودمیلا")؛ آی. سوریکوف. "این روستای من است."

برای خواندن در چهره های یو ولادیمیروف. "عجیب"؛ اس. گورودتسکی. "بچه گربه"؛ V. Orlov. "به من بگو رودخانه کوچک." E. Uspensky. "تخریب." ادبیات اضافی

داستان های عامیانه روسی. "Nikita Kozhemyaka" (از مجموعه افسانه های A. Afanasyev)؛ " قصه های خسته کننده" قصه های عامیانه خارجی "درباره موش که یک گربه، یک سگ و یک ببر بود"، ind. مسیر ن.خودزی; «برادران چگونه گنج پدرشان را پیدا کردند»، قالب. M. Bulatova; "لک لک زرد"، چینی، ترجمه. ف. یارلینا.

نثر. ب. ژیتکوف. "کاخ سفید"، "چگونه مردان کوچک را گرفتم"؛ جی، اسنگیرف. "ساحل پنگوئن"، "به دریا"، "پنگوئن کوچک شجاع"؛ L. Panteleev. "حرف "y"؛ M. Moskvina. "Little"؛ A. Mityaev. "داستان سه دزد دریایی". شعر. Y. Akim. "Greedy"؛ Y. Moritz. "House with a Rough"؛ R سف. «نصیحت»، «اشعار بی پایان»؛ د. خارمس. «من می دویدم، می دویدم، می دویدم.»؛ دی. سیاردی. «درباره آن کسی که سه چشم دارد»، ترجمه از انگلیسی ر صفا؛ بی. زاخودر "ملاقات دلپذیر"؛ اس. چرنی. "گرگ"؛ آ. پلشچف. "مهدکودک من"؛ اس. مارشاک. "میل". داستان های ادبی. آ. ولکوف. "جادوگر" شهر زمرد"(فصول)؛ O. Preusler. "بابا یاگا کوچک"، ترجمه. با او. یو کورینسا؛ جی رودری. "طبل جادویی" (از کتاب "قصه های پریان با سه پایان"، ترجمه از ایتالیایی توسط I. Konstantinova؛ T. Jansson. "درباره آخرین اژدها در جهان"، ترجمه از سوئدی توسط L. Braude، "جادوگر" کلاه "، ترجمه V. Smirnov؛ G. Sapgir. "قصه های بلند در افراد"، "آنها یک قورباغه کوچک فروختند"؛ L. Petrushevskaya. "گربه ای که می توانست بخواند"؛ A. Mityaev. "داستان سه دزد دریایی" "

داستان برای کودکان

گروه آمادگی مدرسه (6-7 سال)

فهرست نمونه برای خواندن و گفتن به کودکان

فولکلور روسی.

آهنگ ها. "روباه با چاودار راه می رفت." "چیگاریکی-چوک-چیگاروک."؛ "زمستان آمده است." "مادر بهار در راه است." "وقتی خورشید طلوع می کند، شبنم به زمین می افتد." آهنگ های آیینی تقویم. کولیادا! کولیادا! و گاهی سرود می آید.» "کولیادا، کولیادا، کمی پای به من بده." "سرود چگونه گذشت." "مثل هفته نفت." "Ting-ting-ka."; "Maslenitsa، Maslenitsa!"

جوک. "برادران، برادران." "فدول، چرا لب هایت را می کنی؟" "آیا پای را خوردی؟" "جایی که ژله است، همان جایی است که می نشیند"؛ " ایوان احمق". "سقوط کردم و با هم کوبیدیم - این چرخ است." داستان. ارموشکا ثروتمند است. "بچه ها گوش کنید."

افسانه ها و حماسه ها. "ایلیا مورومتس و بلبل دزد" (ضبط توسط A. Hilferding، گزیده ای)؛ "Vasilisa the Beautiful" (از مجموعه افسانه های A. Afanasyev)؛ "گرگ و روباه"، arr. I. Sokolova-Mikitova. "دوبرینیا و مار"، بازگویی توسط N. Kolpakova. "دوشیزه برفی" (توسط داستان های عامیانه) "Sadko" (ضبط توسط P. Rybnikov، گزیده)؛ "هفت سیمئون - هفت کارگر"، آر. I. Karnaukhova; "Synko-Filipko"، بازگویی توسط E. Polenova. "به چاه نزن - باید آب را بنوشی." K. Ushinsky.

فولکلور مردم جهان

آهنگ ها. "دستکش"، "قایق"، ترجمه شده از انگلیسی. S. Marshak; "ما در جنگل صنوبر قدم زدیم"، ترجمه. با سوئدی I. Tokmakova; «آنچه دیدم»، «سه شادی‌آور»، ترجمه. از فرانسوی N. Gernet و S. Gippius; "اوه، چرا شما یک کوچولو هستید."، اوکراینی، arr. G. Litvak; "حلزون"، قالب.، arr. I. توکماکووا.

افسانه های پریان. از داستان های پریان C. Perrault (فرانسوی): "Puss in Boots", trans., T. Gabbe; "آیوگا"، Nanaisk، arr. D. Nagishkina; "هر کس خودش را داشت"، استونیایی، arr. M. Bulatova; " پرنده ابی"، ترکمنستان، arr. A. Alexandrova و M. Tuberovsky; "سفید و روزت"، ترجمه. با او. L. Kohn; "اکثر لباس خوبدر جهان»، ترجمه از ژاپنی وی. مارکووا.

آثار شاعران و نویسندگان روسیه

شعر. M. Voloshin. "فصل پاييز"؛ اس. گورودتسکی. "اولین برف"؛ M. Lermontov. "قله های کوه" (از گوته)؛ یو. ولادیمیروف. "ارکستر"؛ جی ساپگیر. "شمارش کتاب، پیچاندن زبان"؛ S. Yesenin. "پودر"؛ A. پوشکین "زمستان! دهقان، پیروز». (از رمان "یوجین اونگین"، "پرنده"؛ پی. سولوویف. "روز شب"؛ N. Rubtsov. "درباره خرگوش"؛ E. Uspensky. " داستان ترسناک"، "حافظه". الف بلوک. "در علفزار"؛ اس. گورودتسکی. "آواز بهار"؛ B. Zhukovsky "Lark" (خلاصه); F. Tyutchev. " آب های چشمه"؛ A. Fet. "بید تمام کرکی است" (گزیده)؛ N. Zabolotsky. "روی رودخانه".

نثر. A. کوپرین. "فیل"؛ M. Zoshchenko. "مسافران بزرگ"؛ K. Korovin. "سنجاب" (خلاصه)؛ اس. آلکسیف. "قوچ شب اول"؛ N. Teleshov. "اوها" (خلاصه)؛ E. Vorobiev. "سیم شکسته"؛ یو کووال. "گیاه شناس پری دریایی کوچک"، "هک"؛ E. Nosov. "مثل کلاغی که روی پشت بام گم شد"؛ اس. رومانوفسکی. "رقصیدن".

افسانه های ادبی. پوشکین، "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت شوالیه"؛ الف، رمیزوف. " صدای نان"، "غازهای قو"؛ K. Paustovsky. " نان گرم"؛ وی. دال. " پیرمرد - یک ساله"؛ پی ارشوف. "اسب کوهان دار کوچک"؛ K. Ushinsky. "اسب کور"؛ K. Dragunskaya. «درمان اطاعت»؛ I. Sokolov-Mikitov. "نمک زمین"؛ G. Skrebitsky. "هر کس به روش خودش."

آثار شاعران و نویسندگان کشورهای مختلف

شعر. ال. استانچف. «گامای پاییز»، ترجمه. از بلغاری I. Tokmakova; ب. برشت. "مکالمه زمستانی از طریق پنجره"، ترجمه. با او. K. Orishina; ای. لیر. "لیمریکس" ("روزی روزگاری پیرمردی از هنگ کنگ بود."، "روزی روزگاری پیرمردی از وینچستر بود."، "روزی روزگاری پیرزنی در کوه زندگی می کرد." ، "یک پیرمرد از کنار."، ترجمه از انگلیسی توسط G. Kruzhkova.

افسانه های ادبی. H. -K Andersen. "Thumbelina"، "جوجه اردک زشت" ترجمه شده است. از تاریخ A. Hansen; F. Salten. «بامبی»، ترجمه. با او. یو.ناگیبینا; الف لیندگرن. "شاهزاده خانمی که با عروسک ها بازی نمی کرد"، ترجمه. با سوئدی E. Solovyova; سی. توپلیوس. "سه گوش چاودار"، ترجمه. با سوئدی A. Lyubarskaya.

برای یادگیری از روی قلب (به انتخاب معلمان) Y. Akim. "آوریل"؛ پی ورونکو. "بهتر است که نباشد سرزمین مادری"، ترانس. از اوکراین S. Marshak; E. Blaginina. "مانتو"؛ N. Gernet و D. Harms. "خیلی خیلی پای خوشمزه"؛ S. Yesenin. "توس"؛ اس. مارشاک. "ماه جوان در حال ذوب شدن است." E. Moshkovskaya. "به عصر رسیدیم"؛ V. Orlov. "تو به سوی ما پرواز کن، پرنده کوچک." A. پوشکین. "آسمان قبلاً در پاییز نفس می کشید." (از "یوجین اونگین")؛ N. Rubtsov. "درباره خرگوش"؛ آی. سوریکوف. "زمستان"؛ P. Solovyov. "قطره برفی"؛ F. Tyutchev. "بیهوده نیست که زمستان عصبانی است" (به انتخاب معلم).

برای خواندن در چهره های K. Aksakov. "لیزوچک"؛ A. فرودنبرگ. "غول و موش"، ترجمه. با او. یو کورینسا؛ D. Samoilov. "It's Baby Elephant's Birthday" (گزیده ها)؛ ال. لوین. "جعبه"؛ اس. مارشاک. "Catkind" (گزیده ها). ادبیات اضافی

افسانه های پریان. "اردک سفید"، روسی، از مجموعه افسانه های A. Afanasyev. "پسر با شست"، از افسانه های C. Perrault، ترجمه. از فرانسوی B. Dekhtereva.

شعر. "اینجا تابستان سرخ فرا می رسد."، روسی. adv ترانه؛ الف بلوک. "در علفزار"؛ N. Nekrasov. "قبل از باران" (خلاصه)؛ A. پوشکین. "برای بهار، زیبایی طبیعت." (از شعر "شکنجه")؛ A. Fet. "چه عصری." (خلاصه)؛ اس. چرنی. "قبل از خواب"، "جادوگر"؛ E. Moshkovskaya. "خانم های مسن حیله گر"، "چه نوع هدایایی وجود دارد"؛ وی. برستوف. "اژدها"؛ E. Uspensky. "حافظه"؛ ال. فادیوا. "آینه در ویترین"؛ I. توکماکووا. "من ناراحت هستم"؛ د. مضرات. "پیرمرد شاد"، "ایوان توروپیشکین"؛ م. بیرون زده. «مردان خردمند»، ترجمه. از اسلواکی ر.صفا. نثر. د.مامین-سیبیریاک. "Medvedko"؛ الف راسکین. "چگونه پدر توپ را زیر ماشین انداخت" ، "چگونه پدر سگ را اهلی کرد"؛ م پریشوین. "مرغ روی قطب"؛ یو کووال. "تیراندازی".

افسانه های ادبی. آ. اوساچف. "در باره سگ باهوشسونیا" (فصل)؛ ب. پاتر. «داستان جمیما دیولوژا»، ترجمه. از انگلیسی I. Tokmakova; M. Eme. "رنگ ها"، ترجمه. از فرانسوی I. Kuznetsova.

یادداشت توضیحی

که در شرایط مدرندر یک زندگی که به سرعت در حال تغییر است، انسان نه تنها باید دانش داشته باشد، بلکه قبل از هر چیز باید بتواند خود این دانش را به دست آورد و با آن عمل کند.

Mnemonics سیستمی از روش ها و تکنیک هایی است که به خاطر سپردن، ذخیره سازی و بازتولید موثر اطلاعات را تضمین می کند. وظایف معلمان:

در کودکان با کمک قیاس گرافیکی و همچنین با کمک جایگزین ها، توانایی درک و گفتن افسانه های آشنا را با استفاده از جدول یادگاری و کلاژ ایجاد کنید.

برای توسعه فرآیندهای ذهنی در کودکان: تفکر، توجه، تخیل، حافظه (انواع مختلف).

در کودکان رشد کند فعالیت ذهنی، هوش، مشاهده، توانایی مقایسه، برجسته کردن ویژگی های مهم.

کمک به کودکان پیش دبستانی در حل مشکلات اختراعی از طبیعت پری، بازی، محیطی، اخلاقی و غیره.

تلفظ صحیح صدا را به کودکان آموزش دهید. معرفی نامه ها

ما 32 چکیده تهیه کرده ایم کلاس های پیچیدهتحت عنوان کلی "قصه های آموزشی" با کمک آنها هشت افسانه را به کودکان گروه میانی معرفی می کنیم:

  • سپتامبر: افسانه اوکراینی "Spikelet".
  • اکتبر: افسانه بلاروسی"پفک"
  • نوامبر: افسانه انگلیسی"سه خوکچه"
  • دسامبر: افسانه روسی "روباه - خواهر و گرگ خاکستری"
  • ژانویه: افسانه روسی "ZHIKHARKA"
  • فوریه: افسانه فرانسوی "LTTLE RED HID" اثر Ch. Perrault
  • مارس: افسانه روسی "دختر برفی"
  • آوریل: افسانه روسی "غازها-قوها"

کار بر روی هر افسانه در چهار درس انجام می شود که در آن از آنها استفاده می شود اشکال مختلفو روش های کار، توالی کارها، تنوع آنها، تغییر انواع فعالیت ها (کار با جدول یادگاری، انجام آزمایش ها، بازی های آموزشی، حدس زدن معماها، مدلسازی، طراحی، اپلیکیشن و ...) هر درس در فرم بازیبا مشارکت یک شخصیت افسانه ای - براونی کوزی. مواد گفتار انتخاب شد: قافیه های مهد کودک، آهنگ ها، تمرینات بدنی، معماها و افسانه ها - مطابق با "برنامه آموزش و پرورش در مهد کودک". جداول یادگاری بر اساس افسانه ها و با موضوعات «فصل ها»، «حیوانات و پرندگان وحشی و اهلی»، «کلاه»، «ظروف» و غیره تدوین شده است.

1 درس در هفته، 4 درس در ماه - مقدمه ای بر یک افسانه برگزار کنید.

استفاده کنید انگیزه مثبت: تحصیلات شخصیت افسانه ایکوزی، سفر با قطار به روستای اسکازکینو، ادامه افسانه، کودکان می توانند تنها پس از انجام کارهای مختلف، جداول یادگاری رمزگذاری شده، شگفتی ها، اسرار و غیره یاد بگیرند.

در طول ماه، در حالی که بچه ها با یک افسانه خاص آشنا می شوند، میزها و کلاژهای یادگاری برای کارهای فردی در گروه باقی می مانند.

قبل از درس بعدیکار مقدماتی را با کودکان انجام دهید، به کلاژها و جداول یادگاری بر اساس یک افسانه از کلاس های قبلی نگاه کنید.

پس از چهار درس، پس از اتمام کار بر روی افسانه، جداول یادگاری در گوشه کتاب قرار می گیرد.

دو بار در سال، آزمون‌هایی را بر اساس افسانه‌هایی که مطالعه کرده‌اید برگزار کنید.

کودکان را در کدنویسی (اختراع نمادها) افسانه ها، شعرها و تمرین حل نمادها مشارکت دهید.

اکتبر
افسانه بلاروسی "PYKH"

روزی روزگاری پدربزرگ، مادربزرگ و نوه آلنکا زندگی می کردند. و باغ سبزی داشتند. کلم، چغندر، هویج و شلغم زرد در باغ می رویید.

یک روز پدربزرگم می خواست شلغم بخورد. بیرون رفت توی باغ. راه می رود و راه می رود و باغ گرم و ساکت است، فقط زنبورها وزوز می کنند و پشه ها زنگ می زنند. پدربزرگ از تختی با کلم گذشت، از تختی با چغندر گذشت، از تختی با هویج گذشت... و اینجا شلغم در حال رشد است. فقط خم شد تا شلغم را بیرون بیاورد و یکی از باغ به او خش خش کرد: «پشش-پ-ی-هه!» تو نیستی پدربزرگ؟ برای شلغم نیومدی؟

پدربزرگ ترسید و فرار کرد. از کنار هویج می دود، از کنار چغندر می دود... پاشنه هایش از قبل برق می زند. به سختی خود را به کلبه رساندم. روی نیمکت می‌نشست و نمی‌توانست نفس بکشد.

-خب بابابزرگ شلغم آوردی؟

- اوه، مادربزرگ، چنان جانور وحشتناکی آنجا نشسته است که به سختی پاهایش را درآورده است!

- بله، بس است پدربزرگ! من خودم میرم احتمالا شلغم بیارم...

و مادربزرگ به باغ رفت و در باغ گرم و ساکت بود، فقط زنبورها وزوز می کردند و پشه ها زنگ می زدند. مادربزرگ راه افتاد و از کنار تختی از کلم، از کنار تختی از چغندر، از کنار تختی پر از هویج گذشت. مادربزرگ راه می رود، با عجله... و اینجا شلغم است. مادربزرگ خم شد. برای بیرون آوردن شلغم، و کسی از شیار به آن خش خش می کند:

– PSHSH-PPY-Y-hh!

تو نیستی مادربزرگ؟ برای شلغم نیومدی؟ مادربزرگ ترسید و فرار کرد.

دوید و از کنار هویج ها رد شد و از کنار چغندرها رد شد. از کنار کلم دویدم. به سختی خود را به کلبه رساندم. روی نیمکت نشست و به شدت نفس می‌کشید و نمی‌توانست نفسش را بگیرد.

- اوه پدربزرگ، حق با شماست! یک نفر آنجا زیر یک بوته نشسته است، خیلی ترسناک و پف می کند. به سختی پاهایم را از دست دادم!

نوه آلنکا به پدربزرگ و مادربزرگش نگاه کرد، برای آنها متاسف شد و گفت: "من شلغم می آورم."

آلنکا به باغ رفت. و در باغ گرم و ساکت است، فقط زنبورها وزوز می کنند و پشه ها جیرجیر می کنند. راه می رفت و راه می رفت و به جایی رسید که شلغم روییده بود. و درست در حالی که خم شد تا شلغم را بیرون بیاورد، یکی از تخت باغ خش خش کرد: «پشش-پ-ی-هه!» Pssh-pp-y-hh! این آلنکا نیست؟ فقط برای شلغم نیامدی؟

آلنکا اینجا خندید و با صدایی زنگ زد:

- بنابراین! من هستم، آلنکا! مادربزرگ و پدربزرگ برای شلغم آمده بودند. و در باغ یک نفر دوباره پف می کند: "پشش-پ-ی-هه!" دختر خندید: اوه جوجه تیغی، جوجه تیغی خاردار! پدربزرگ و مادربزرگت را ترساندی؟ آنها را به خانه رساندی؟

و جوجه تیغی پوزه تیزش را دراز کرد و دوباره: «پشش-پ-ی-هه!»

آلنکا یک بار شلغم را کشید، یک بار دیگر و بار سوم و شلغم را بیرون کشید. بله، بزرگ، گرد و زرد. شیرین، شیرین. آلنکا شلغم را گرفت، جوجه تیغی را در پیش بندش گذاشت و به خانه رفت. از کنار هویج ها دویدم، از کنار چغندرها رد شدم، از کنار کلم رد شدم. سریع و سریع دوید! و فورا به سمت کلبه اش دوید. و پدربزرگ و مادربزرگش به استقبال او آمدند. و می پرسند: شلغم کجاست؟

- و اینجا یک شلغم برای شماست!

پدربزرگ و مادربزرگ خوشحال شدند: "خب، ما یک نوه داریم!" خوب، آلیونوشکا! جوان تر شو!

- اما در مورد این جانور - پاف وحشتناک؟ از او نمی ترسی؟ در اینجا آلنکا پیش بند خود را باز کرد: "و اینجا پاف برای شماست!" پیرمردها خندیدند: "آفرین، آلنکا!" چه دختر شجاعی!

اهداف و مقاصد: همچنان با ویژگی های فصل - پاییز آشنا شوید. قصه گویی را بر اساس تصاویر به کودکان آموزش دهید. تفکر خلاق، فعالیت ذهنی، حافظه (بصری، لمسی، شنوایی) را توسعه دهید. کودکان را با یک حیوان وحشی - یک جوجه تیغی آشنا کنید.

وسایل کمک آموزشی:

  • مجموعه ای از کلاژ؛
  • مجموعه ای از آهنگ های یادگاری و جداول یادگاری.
  • گواش، پلاستیلین، کاغذ رنگی، کاغذ سفید.

درس 1

پیشرفت درس

صدای تق تق می آید و کوزیا با کتابی ظاهر می شود.

مربی: سلام، کوزیا، چرا اینقدر غمگینی؟

مربی: بچه ها، بیایید به کوزا در خواندن افسانه و تکمیل تکالیف کمک کنیم. سوار قطار شوید و به یک روستای افسانه ای برویم.

(بچه ها آهنگ می خوانند.) و در حالی که ما در حال رانندگی هستیم، شروع به خواندن یک افسانه بلاروسی به نام "پیخ" می کنم.

(خواندن قسمت اول.)

مربی: شروع جالبیه? و وقتی همه کارها را انجام دادیم به ادامه آن پی خواهیم برد. برو بیرون، اینجا ایستگاه است.

وظیفه 1. D/i "کیف شگفت انگیز".

کودکان سبزیجات را با لمس تشخیص می دهند، نام می برند و بیرون می آورند.

وظیفه 2. تمرین بدنی "حباب".

منفجر، حباب، منفجر بزرگ، همینطور بمان. منفجر نشو پ-س-س-س-س-س

وظیفه 3. D/i "چه چیزی تغییر کرده است؟"

معلم تصاویر را روی فلانلگراف یا سبزیجات روی میز می گذارد و می گوید:

- پدربزرگ از کنار تختی از کلم رد می شود،

با چغندر، با هویج، اینجا شلغم است! بچه‌ها دستور را به خاطر می‌آورند، معلم سبزیجات را عوض می‌کند، بچه‌ها حدس می‌زنند، سپس آنها را به حالت اولیه برمی‌گردانند، فقط پس از آن دوباره آنها را عوض می‌کنند.

وظیفه 4. جدول یادگاری "سبزیجات".

معلم با استفاده از جدول یک داستان نمونه می دهد و نقاشی را با داستان تطبیق می دهد.

کودکان طبق طرح داستان می سازند. 2-3 کودک

وظیفه 5. مدل سازی "سبزیجات".

معلم پیشنهاد می کند سبزیجاتی درست کند که در باغ مادربزرگ و مادربزرگ و آلنکا رشد می کنند. یادآور تکنیک های مجسمه سازی: نورد، صاف کردن، کشش، نیشگون گرفتن، صاف کردن.

مربی: این همان باغی است که ما داریم.

یک، دو، سه - ما دوباره در گروه هستیم.

درس 2

پیشرفت درس

کوزیا یک کلاژ می آورد و از بچه ها دعوت می کند که به یاد بیاورند که چه افسانه ای شروع به خواندن کردند.

وظیفه 1: داستان پریان را از کلاژ به خاطر بسپارید.

معلم سوالات راهنمایی می پرسد:

- چه کسی در یک افسانه زندگی کرد و زندگی کرد؟

- چرا پدربزرگ به باغ رفت؟

- پدربزرگ از کنار چه تخت هایی رد شد؟

-پیخ چه پرسید؟

- پدربزرگ چطور فرار کرد؟ ( فهرست به ترتیب معکوس).

مربی: حالا می توانید به یک سفر بروید. در قطار بنشینید و آهنگی بخوانید. ( بچه ها آهنگ می خوانند). و در حالی که ما در حال رانندگی هستیم، داستان بعدی را برای شما می خوانم.

(خواندن قسمت دوم).

وظیفه 2. تمرین ورزشی "آفتاب و باران".

وظیفه 3. معما را حدس بزنید و دور آن دایره کنید.

صبح به حیاط می رویم -
برگ ها مثل باران می ریزند،
زیر پا خش خش می کنند
و آنها پرواز می کنند، پرواز می کنند، پرواز می کنند... ( پاییز، سقوط برگ.)

آنتوشکا روی یک پا می ایستد،
اسمش را صدا می زنند، اما جواب نمی دهد. ( قارچ.)

دو خواهر در تابستان سبز هستند،
تا پاییز آدم قرمز می شود،
و دیگری سیاه می شود. ( توت ها.)

مربی: چه چیزی غیر ضروری است؟ ( جام.) چرا؟ ( پاسخ های کودکان)

معلم به هر کودک یک تکه کاغذ با خطوط و نشانگرهای سه رنگ می دهد.

وظیفه 4. جدول یادگاری "پاییز".

معلم به همراه بچه ها داستانی را مطابق جدول می نویسد سپس از 2-3 کودک می خواهد که آن را بسازند.

وظیفه 5. برنامه "ریزش برگ".

بچه ها با کندن برگ های رنگارنگ آن ها را روی برگه می چسبانند.

کوزیا: بچه ها، وقت آن است که برگردیم. یک، دو، سه - ما دوباره در گروه هستیم.

درس 3

پیشرفت درس

کوزیا نزدیک کولاژ می نشیند و یک افسانه را به یاد می آورد، اشتباه می کند، گیج می شود.

مربی: سلام، کوزیا. اجازه دهید من و بچه ها به شما کمک کنیم؟

کوزیا: سلام بچه ها. منتظرت هستم. کمکم کن افسانه را درست به خاطر بسپارم.

وظیفه 1. افسانه ای را که بر اساس کلاژ ساخته شده است را به خاطر بسپارید.

بچه ها یک افسانه را به یاد می آورند، معلم با سوالات اصلی کمک می کند.

معلم از بچه ها دعوت می کند که به روستای اسکازکینو بروند و بفهمند که در آینده چه اتفاقی خواهد افتاد. بچه ها سوار قطار می شوند و آهنگی می خوانند.

مربی: در حالی که ما در حال رانندگی هستیم، برای شما یک افسانه می خوانم. (خواندن قسمت سوم).

مربی: و برای اینکه بفهمید افسانه چگونه به پایان می رسد، باید وظایف را کامل کنید.

وظیفه 2. طرح ها.

- پدربزرگ می رود شلغم بیاورد.
پدربزرگ پیراز پیها فرار می کند.
- پاف چقدر ترسناکه.
- النکا شجاع.

وظیفه 3. جدول یادگاری "حیوانات وحشی".

معلم و بچه ها داستانی در مورد جوجه تیغی می نویسند و در مورد ظاهر، ساختار، تغذیه و زیستگاه آن آگاهی می دهند. داستان توسط دو کودک تکرار می شود.

وظیفه 4. ترسیم "جوجه تیغی".

معلم نحوه کشیدن جوجه تیغی را با برس چسب خشک نشان می دهد.

درس 4

پیشرفت درس

کوزیا از بچه ها معما می پرسد:

یک لمس خشمگین در اعماق جنگل زندگی می کند،
سوزن های زیادی وجود دارد، اما یک نخ وجود ندارد. ( جوجه تيغي.)

مربی: این قهرمان از کدام افسانه است؟ امروز خواندن افسانه را تمام می کنیم. بچه ها سوار قطار بشین و بریم اسکاز کینو. ( بچه ها آهنگ می خوانند.)

"و در حالی که ما در حال رانندگی هستیم، خواندن داستان را تمام می کنم."

(خواندن قسمت چهارم.)

مربی: ما رسیدیم، بچه ها بیایید بیرون، ما بازی می کنیم و وظایف را کامل می کنیم.

وظیفه 1. D/i "با ذائقه پیدا کنید."

کودکان چشمان خود را می بندند.

معلم بچه ها را با تکه های شلغم، هویج، چغندر و کلم پذیرایی می کند.

وظیفه 2. D/i "برعکس."

ترسو - شجاع عصبانی - مهربان عصبانی - محبت آمیز احمق - باهوش ترسناک - زیبا تنبل - سخت کوش

وظیفه 3. جدول یادگاری نهایی.

کودکان روی میز یک افسانه تعریف می کنند راه های مختلف: هر سلول فرزند متفاوتی است، یکی شروع می کند و دیگری تمام می کند...

معلم نمونه هایی از لباس ها و الگوها را نشان می دهد.

- یک، دو، سه - ما دوباره در گروه هستیم.

وظایف: به کودکان بیاموزید که یک اسباب بازی و ظاهر آن را توصیف کنند.

یاد بگیرید که با جملات کامل پاسخ دهید، واژگان را فعال کنید، گفتار منسجم را در کودکان توسعه دهید، مهارت های استدلال، تخیل، تفکر، منطق، توسعه دهید. مهارت های خلاقانهکودکان، برای پرورش عشق به داستان های عامیانه روسی.

پیشرفت درس:

مربی: - بچه ها، همه دست همدیگر را بگیرید و به هم لبخند بزنید.

امروز ما به یک سفر افسانه ای خواهیم رفت.

اگر یک افسانه در در می زند,

عجله کن و اجازه بده داخل

چون افسانه یک پرنده است،

کمی می ترسی و پیداش نمی کنی.

مربی: بچه ها، ببینید این چیست؟

درست است، کسی کیف جادویی را فراموش کرده است.

اما چیزی در داخل وجود دارد. بیایید سعی کنیم حدس بزنیم چه چیزی وجود دارد، اما نه با کمک چشمانمان، بلکه با کمک دستانمان. حالا به چند نفر اجازه می‌دهم آن را احساس کنند، و آنها باید نامی را که داخل کیسه است، بگویند.

بچه ها کیف را حس می کنند و سعی می کنند حدس بزنند چه کسی داخل آن است.

درست است بچه ها، این یک روباه است، او از یک افسانه به سمت ما آمد.

بچه ها، آنها در افسانه ها به روباه چه می گویند؟ (خواهر روباه، روباه کوچک، لیزا پاتریکیونا).

چطور حدس زدید که یک روباه در کیسه پنهان شده باشد؟ (او دم کرکی دارد).

حالا بچه ها، بیایید سعی کنیم مهمانمان را توصیف کنیم.

کاتیا، در مورد خز روباه چه چیزی می توانید به ما بگویید؟ (خز روباه نرم، کرکی، قرمز است.)

باشه ساشا، در مورد چهره روباه چی می تونی بهم بگی؟ (پوزه روباه تیز، حیله گر، تیز، گوش هایش مانند مثلث تیز است.)

آفرین ساشا

و داریا در مورد دم روباه به ما خواهد گفت. (دم روباه بلند، نرم، کرکی است.)

آفرین داریا در مورد شخصیت روباه چه می توان گفت، در افسانه ها چگونه است؟ (روباه در افسانه ها حیله گر است)

آفرین بچه ها روباه از یک افسانه دوان دوان به سمت ما آمد، اما به نظر شما کدام یک روباه را در کدام افسانه ها ملاقات کرده ایم؟ (روباه با وردنه، کلوبوک، ترموک، میتن.)

بله، در واقع، در این افسانه ها ما با روباهی ملاقات می کنیم، اما مهمان ما از یک افسانه فرار می کند، جایی که خرگوش را آزار می دهد و او را از خانه بیرون می کند. (کلبه زایوشکینا).

بچه ها روباه برای شما معماها آورده بیایید با دقت به آنها گوش کنیم و حدس بزنیم.

ابتدا به معما گوش می دهیم و تنها سپس پاسخ را آماده می کنیم.

حیوان ما در اضطراب زندگی می کند،

دردسر پاهای شما را از بین می برد.

خوب، بیایید سریع حدس بزنیم

نام حیوان چیست؟ (خرگوش).

که بزرگ و دست و پا چلفتی است

عسل را با پنجه از بشکه بیرون آورد.

شیرینی را خوردم و غرش کردم.

و نام او (خرس) است.

Ku-ka-re-ku او با صدای بلند فریاد می زند

بال هایش را با صدای بلند تکان می دهد.

مرغ وفادار چوپان

اسمش چیه (خروس)

من شنوایی عالی دارم

ظاهر تیز و حس بویایی ظریف

بلافاصله با گربه درگیر می شوم

چون من (سگ) هستم

پریدن از میان باتلاق

قورباغه سبز

پاهای سبز

نام من (قورباغه) است.

بچه ها، ببینید چه حیواناتی را حدس زدیم، آیا همه آنها قهرمانان افسانه "کلبه زایوشکینا" هستند؟ (نه، قورباغه ای از یک افسانه دیگر)

درسته بچه ها روباه می بیند که تو خسته ای و می خواهد با تو بازی کند.

فیزمنتکا:

سلام بچه ها خوابید؟

حیوانات را به ما نشان دهید

روباه بینی تیز دارد،

او یک دم کرکی دارد.

کت خز روباه قرمز

زیبایی غیر قابل بیان

روباه در جنگل قدم می زند

کت پوست قرمز را نوازش می کند.

خرگوش از میان جنگل می پرید،

خرگوش به دنبال غذا بود.

ناگهان در بالای سر خرگوش،

گوش ها مثل تیر بلند شدند

خرگوش پرید و چرخید

و زیر درختی خم شد.

خرس از لانه خزید،

میشا پاهایش را دراز می کند.

روی انگشتان پا راه می رفت.

و سپس روی پاشنه پا.

روی میزها ورق های کاغذ با دایره، مداد، و روی تخته نیز یک ورق کاغذ با دایره وجود دارد.

بچه ها، بیایید افسانه "کلبه زایوشکینا" را به یاد بیاوریم. سوفیا، به من بگو داستان از کجا شروع می شود.

درست است، کاتیا به تخته می آید و یک خرگوش و یک روباه برای ما می کشد.

کاتیا، چه چیزی یک روباه را از سایر حیوانات متمایز می کند؟

بیایید در اولین دایره نشان دهیم که این یک روباه است، گوش های تیز و یک پوزه بلند بکشیم.

خرگوش چه چیزی دارد که دیگر قهرمانان افسانه ما ندارند؟

درست است، بیایید برای خرگوش خود گوشهای بلند بکشیم.

چه چیزی سگ را در افسانه ما متمایز می کند؟

درست است، بیایید یک حلقه به دم سگ خود اضافه کنیم.

نستیا، چه چیزی را باید به پایان برسانیم تا نشان دهیم این یک خرس است؟

درست است، بیایید گوش های گرد کوچک بکشیم.

ماکسیم داستان را ادامه خواهد داد.

داریا، خروس چه ویژگی خاصی دارد؟

درست است، بیایید یک شانه برای خروس خود بکشیم، می توانید کشیدن منقار را تمام کنید.

افسانه سریوژا چگونه به پایان می رسد؟

آفرین بچه ها، افسانه "کلبه زایوشکینا" را خوب به یاد دارید

و حالا این افسانه با عروسک ها را به شما نشان خواهم داد.

نمایش تئاتر عروسکی.

روزی روزگاری یک روباه و یک خرگوش زندگی می کردند. هر کدام تصمیم گرفتند کلبه خود را بسازند. روباه یک قطعه یخی ساخت، و خرگوش یک قطعه چوبی ساخت. اما بعد بهار سرخ آمد و کلبه روباه آب شد.

روباه: اوه، اوه، اوه، اینجا داس است. چیکار کنم خونه من کجاست؟

خرگوش: کل کلبه شما، از جمله ایوان آن، به رودخانه می‌رفت. نگران نباش روباه، با من برو.

روباه: من خوش شانسم، به پهلوی می گویم، او را از خانه بیرون می کنم، نمی خواهم با او زندگی کنم، یک قشر نان را تقسیم کنید. (خطاب به خرگوش)

هی گوش کن زایا عزیز!

خرگوش:آره کدام؟

روباه: یک باغ سبزی پشت جنگل وجود دارد، کلم وجود دارد در تمام طول سال!

خرگوش: آیا واقعاً وقتش رسیده است؟ بیا، بیا، من می دوم و دنبال کلم می گردم، این چیست؟ در بسته است.

روباه: (از خانه به بیرون نگاه می کند) من الان در یک کلبه زندگی می کنم

خرگوش: اما اینجا خانه من است!

روباه: با داس من نمی گذارم بری! (خرگوش دور می شود، کنارش می نشیند و گریه می کند)

یک سگ ظاهر می شود.

سگ: ووف ووف ووف! من مزاج گرمی دارم، از دعوا یا دعوا نمی ترسم. به من نشان بده دشمن تو کیست؟

خرگوش: اینجا او در کلبه من نشسته است، اینجا گوش هایش از پنجره بیرون زده است

سگ: هی روباه، پارس میشنوی؟ ووف-ووف-ووف برو!

روباه: به محض اینکه دم خود را بچرخانم، در آتش سوختم، مراقب باشید!

سگ: (ناجوانمردانه) اوه، داسم را کاملا فراموش کردم، باید سریع بروم خانه!

یک خرس ظاهر می شود.

خرس: من یک خرس تنبل هستم، طولانی و عمیق خوابیدم، می ترسم دعوا و آشغال نباشد. به من نشان دهید که دشمن شما کجاست؟

خرگوش: اینجا او در کلبه من نشسته است، گوش هایش از پنجره بیرون زده است.

خرس: سلام! چه کسی در کلبه است؟ در اینجا شما آن را دریافت خواهید کرد!

روباه: به محض اینکه دم خود را بچرخانم، در آتش سوختم، مراقب باشید!

خرس: (بزدل) اوه، من داس را کاملا فراموش کردم، باید سریع بروم خانه.

یک خروس ظاهر می شود.

خروس: کو-کا-ری-کو، کو-کا-ری-کو! من کمک خواهم کرد، کمک خواهم کرد، گریه نکن، گریه نکن، داس، ما به سرعت با روباه برخورد خواهیم کرد.

روباه: به محض اینکه دم خود را بچرخانم، در آتش سوختم، مراقب باشید!

خروس: شانه ام را تکان می دهم و تمام خانه به هم می ریزد!

روباه: آخه من از خروس میترسم آه از بدی! (از خانه بیرون می دود)

خرگوش: خب مرسی خروس کمکش کردم با روباه کنار بیاد تو خونه با هم زندگی میکنیم با هم زندگی میکنیم و اذیت نمیشیم!

بچه ها از افسانه خوشتون اومد؟ او به ما چه می آموزد؟ خب، وقت آن است که خداحافظی کنیم و از افسانه جدا شویم.