Rossiya qanday qilib mashhur ko'p millatli davlat, mamlakatda 190 dan ortiq xalq istiqomat qiladi. Ularning aksariyati yangi hududlarni qo'shib olish tufayli Rossiya Federatsiyasida tinch yo'l bilan tugadi. Har bir xalqning o‘z tarixi, madaniyati va merosi bor. Keling, har bir etnik guruhni alohida ko'rib chiqqan holda Rossiyaning milliy tarkibini batafsil ko'rib chiqaylik.
Rossiyaning yirik millatlari
Ruslar Rossiyada yashovchi eng yirik mahalliy etnik guruhdir. Dunyodagi ruslar soni 133 million kishiga teng, ammo ba'zi manbalarda 150 milliongacha bo'lgan raqam ko'rsatilgan. IN Rossiya Federatsiyasi 110 milliondan ortiq (mamlakat umumiy aholisining deyarli 79 foizi) ruslar yashaydi; aksariyat ruslar Ukraina, Qozog'iston va Belorussiyada ham yashaydi. Agar biz Rossiya xaritasiga qarasak, rus xalqi davlatning butun hududi bo'ylab juda ko'p tarqalgan, mamlakatning har bir mintaqasida yashaydi ...
Tatarlar, ruslar bilan solishtirganda, mamlakat umumiy aholisining atigi 3,7% ni tashkil qiladi. Tatar xalqi 5,3 million aholiga ega. Bu etnik guruh butun mamlakat bo'ylab yashaydi, tatarlarning eng zich joylashgan shahri Tatariston bo'lib, u erda 2 milliondan ortiq kishi yashaydi va eng siyrak mintaqa Ingushetiya bo'lib, u erda tatar xalqidan ming kishi ham yo'q...
Boshqirdlar - Boshqirdiston Respublikasining tub aholisi. Boshqirdlar soni taxminan 1,5 million kishini tashkil etadi - bu ularning 1,1 foizini tashkil qiladi umumiy soni rossiya Federatsiyasining barcha aholisi. Bir yarim million aholining aksariyati (taxminan 1 million) Boshqirdiston hududida yashaydi. Boshqirdlarning qolgan qismi butun Rossiyada, shuningdek, MDH mamlakatlarida yashaydi ...
Chuvashlar mahalliy xalqdir Chuvash Respublikasi. Ularning soni 1,4 million kishini tashkil etadi, bu umumiy sonining 1,01 foizini tashkil qiladi milliy tarkibi ruslar. Agar siz aholini ro'yxatga olish ma'lumotlariga ishonsangiz, respublika hududida 880 mingga yaqin chuvash yashaydi, qolganlari Rossiyaning barcha hududlarida, shuningdek, Qozog'iston va Ukrainada ...
Chechenlar - Shimoliy Kavkazda joylashgan xalq; Checheniston ularning vatani hisoblanadi. Rossiyada chechenlar soni 1,3 million kishini tashkil etgan bo'lsa, statistik ma'lumotlarga ko'ra, 2015 yildan beri Rossiya Federatsiyasidagi chechenlar soni 1,4 millionga yetgan. Bu xalq Rossiya umumiy aholisining 1,01% ni tashkil qiladi ...
Mordoviya xalqi 800 mingga yaqin aholiga ega (taxminan 750 ming), bu umumiy aholining 0,54% ni tashkil qiladi. Aholi ko'pchiligi Mordoviyada yashaydi - taxminan 350 ming kishi, undan keyin viloyatlar: Samara, Penza, Orenburg, Ulyanovsk. Eng kamida bu etnik guruh Ivanovo va Omsk viloyatlarida yashaydi, hatto Mordoviya xalqiga tegishli 5 ming kishi ham u erga to'planmaydi...
Udmurt xalqi 550 ming kishini tashkil etadi - bu bizning keng Vatanimiz aholisining 0,40 foizini tashkil qiladi. Etnik guruhning aksariyati Udmurt Respublikasida yashaydi, qolganlari esa qo'shni viloyatlarda - Tatariston, Boshqirdiston, Sverdlovsk viloyati, Perm viloyati, Kirov viloyati, Xanti-Mansiysk avtonom viloyat. Udmurt xalqining kichik bir qismi Qozogʻiston va Ukrainaga koʻchib oʻtgan...
Yakutlar vakili mahalliy xalq Yakutiya. Ularning soni 480 ming kishini tashkil etadi - bu Rossiya Federatsiyasidagi umumiy milliy tarkibning taxminan 0,35% ni tashkil qiladi. Yakutlar bo'yanish eng Yakutiya va Sibir aholisi. Ular Rossiyaning boshqa mintaqalarida ham yashaydilar, yakutlarning eng zich joylashgan hududlari Irkutsk va Magadan viloyatlari, Krasnoyarsk viloyati, Xabarovsk va Primorskiy tumani...
Aholini ro'yxatga olishdan keyin mavjud bo'lgan statistik ma'lumotlarga ko'ra, Rossiyada 460 ming buryatlar yashaydi. Bu ruslarning umumiy sonining 0,32 foizini tashkil qiladi. Buryatlarning aksariyati (taxminan 280 ming kishi) Buryatiyada yashaydi, bu respublikaning tub aholisi. Buryatiyaning qolgan aholisi Rossiyaning boshqa mintaqalarida yashaydi. Buryatlar eng zich joylashgan hudud hisoblanadi Irkutsk viloyati(77 ming) va Trans-Baykal o'lkasi (73 ming) va Kamchatka o'lkasi va Kemerovo viloyati, siz u erda hatto 2000 ming buryatlarni topa olmaysiz ...
Rossiya Federatsiyasi hududida yashovchi komiliklar soni 230 ming kishini tashkil qiladi. Bu ko'rsatkich Rossiyadagi umumiy aholining 0,16% ni tashkil qiladi. Bu odamlar yashash uchun nafaqat o'zlarining bevosita vatani bo'lgan Komi Respublikasini, balki keng mamlakatimizning boshqa hududlarini ham tanladilar. Komi xalqi Sverdlovsk, Tyumen, Arxangelsk, Murmansk va Omsk viloyatlarida, shuningdek, Nenets, Yamalo-Nenets va Xanti-Mansi avtonom okruglarida...
Qalmog'iston xalqi Qalmog'iston Respublikasining tub aholisi. Ularning soni 190 ming kishini tashkil etadi, agar foiz bilan solishtirilsa, Rossiyada yashovchi umumiy aholining 0,13 foizini tashkil qiladi. Bu odamlarning aksariyati, Qalmog'istonni hisobga olmaganda, Astraxanda yashaydi va Volgograd viloyatlari- taxminan 7 ming kishi. Chukotkada esa eng kam qalmiqlar yashaydi Avtonom okrug Va Stavropol viloyati- mingdan kam odam...
Oltoyliklar Oltoyning tub aholisi, shuning uchun ular asosan shu respublikada yashaydilar. Garchi aholining bir qismi ketgan bo'lsa-da tarixiy hudud yashash joyi, hozir ular Kemerovoda yashaydilar va Novosibirsk viloyatlari. Oltoy xalqining umumiy soni 79 ming kishini tashkil etadi, bu ruslarning umumiy sonining 0,06 foizini tashkil qiladi ...
Chukchi - Osiyoning shimoli-sharqiy qismidagi kichik xalq. Rossiyada Chukchi xalqi kam sonli - taxminan 16 ming kishi, ularning aholisi ko'p millatli mamlakatimiz umumiy aholisining 0,01 foizini tashkil qiladi. Bu odamlar butun Rossiya bo'ylab tarqalib ketgan, ammo ularning aksariyati Chukotka avtonom okrugi, Yakutiya, Kamchatka o'lkasi va Magadan viloyatida joylashgan ...
Bu ona Rossiyaning kengligida uchrashishingiz mumkin bo'lgan eng keng tarqalgan xalqlar. Biroq, ro'yxat to'liq emas, chunki bizning davlatimizda chet elliklar ham bor. Masalan, nemislar, vetnamlar, arablar, serblar, ruminlar, chexlar, amerikaliklar, qozoqlar, ukrainlar, frantsuzlar, italyanlar, slovaklar, xorvatlar, tuvalar, o'zbeklar, ispanlar, inglizlar, yaponlar, pokistonliklar va boshqalar. Ro'yxatga olingan etnik guruhlarning aksariyati 0,01% ni tashkil qiladi umumiy soni, lekin 0,5% dan ortiq bo'lgan davlatlar mavjud.
Biz cheksiz davom etishimiz mumkin, chunki Rossiya Federatsiyasining ulkan hududi ko'plab mahalliy xalqlarni, boshqa mamlakatlar va hatto qit'alardan kelganlarni bir tom ostida joylashtirishga qodir.
§ 1 Ko'p millatli Rossiya
Har bir davlatning asosiy boyligi uning aholisidir. Rossiyada bir yuz qirq millionga yaqin odam yashaydi.
Agar biz Rossiya Federatsiyasining asosiy hujjati - Konstitutsiyani ko'rib chiqsak, u "Rossiya -" so'zlari bilan boshlanishini ko'ramiz. ko'p millatli mamlakat».
Keling, taxmin qilaylik va buni aniqlaylik. Bu so'zlar nimani anglatadi? Yurtimizda qanday xalqlar yashaydi?
Vladimir Stepanovning she'rini tinglang:
Rossiyada turli odamlar yashaydi
Qadim zamonlardan beri xalqlar.
Ba'zi odamlar taygani yaxshi ko'radilar,
Boshqalar uchun dashtning kengligi.
Har bir millat
O'z tilingiz va kiyimingiz.
Biri cherkes paltosida,
Ikkinchisi chopon kiydi.
Biri tug'ilganidan baliqchi,
Ikkinchisi bug'u chorvachisi,
Bitta qimiz pishiriladi,
Yana biri asal tayyorlamoqda.
Kuz eng shirinlaridan biri,
Boshqalar uchun bahor azizroq.
Hammamizda bitta.
Uning hududida bir yuz saksondan ortiq xalq istiqomat qiladi. Har bir xalqning o‘ziga xos urf-odatlari, urf-odatlari, bayramlari, o‘z tili, o‘ziga xos liboslari bor. Bunday ko'p millatlilik Rossiyaning haqiqiy boyligidir.
§ 2 Rossiya xalqlari
Ruslar mamlakatimiz aholisining ko'p qismini tashkil qiladi, shuning uchun rus tili davlat tilidir.
Xalqlarning ajdodlari Markaziy Rossiya slavyanlardir. Slavyanlarga ruslar, belaruslar, ukrainlar kabi xalqlar kiradi. Dastlab, bu hududlar qo'ziqorinlar, rezavorlar va hayvonlar bilan o'z o'rmonlari bilan odamlarni o'ziga tortdi; baliqlarga to'la daryolar. Markaziy Rossiyada tatarlar, mordovlar, marilar va chuvashlar ham yashaydi.
Sibir eng ko'p katta hudud Rossiya. Unda ko'pchilik istiqomat qiladi turli millatlar o'z an'analari, urf-odatlari va tillarini yaxshi saqlaganlar. Ular bir oila bo'lib, bir-biriga yordam berib yashaydilar. Sibirning eng ko'p mahalliy xalqlari - buryatlar, yakutlar va tuvalar. Evenklar taygada joylashdilar. Tog'larda shortilar va oltoylar yashaydi. Mansi va Xanti Yenisey va Ob daryolari o'rtasida joylashgan. Ammo Sekulpi, Nenets, Tundraning og'ir sharoitlariga moslashgan. Uzoq Sharq mamlakatining shimolida Chukchi, Eskimos, Koryaklar kabi xalqlar yashaydi. Ular baliq va boshqa dengiz hayvonlarini tutadilar.
Ko'p millatli va Shimoliy Kavkaz. Kavkazda dogʻistonliklar, chechenlar, ingushlar, osetinlar va boshqa xalqlar yashaydi. Kavkaz erlari juda unumdor, shuning uchun odamlar dehqonchilik va bog'dorchilik bilan shug'ullanadi. Uning xalqi qadimdan zo'r jangchilar hisoblangan. Ular otishadi va yaxshi minadilar.
Qadim zamonlardan beri Rossiya hududida ko'plab xalqlar yashab kelgan. Ular o‘z vatanlarini himoya qilish uchun yelkama-elka turishdi. Ulug 'Vatan urushida qatnashgan ruslar, udmurtlar, oltaylar, nenetslar, osetinlar va boshqa xalqlar yaqin joyda ommaviy qabrlarga dafn etilgan. Vatan urushi. Bir kuni so‘roq paytida dog‘istonlik askarlardan biri fashistlarga g‘urur bilan javob berdi: “Men ham rusman. Biz hammamiz bir vatan – Rossiya farzandlarimiz”.
§ 3 Xalqlar do'stligi
Rus madaniyatini Aleksandr Sergeyevich Pushkin, Mixail Yuryevich Lermontov, Fedor Ivanovich Tyutchev va boshqalar kabi nomlarsiz tasavvur etib bo'lmaydi. mashhur shaxslar o'z asarlarida rus zaminini ulug'laganlar. Ular ... bo'lgandi turli millatlar, lekin ular butun jon va hayotlarini Rossiyaga xizmat qilish uchun berdilar.
Otasi daniyalik va onasi nemis bo'lgan Vladimir Ivanovich Dal yaratdi " Izohli lug'at yashayotgan buyuk rus tili." U har doim shunday deb ta'kidlagan: "Men ruhan rusman".
Barcha xalqlar do‘stlik, tinchlik va totuvlikda yashashi kerak. Bitta zaminda yashab, turli millat vakillari bir-biriga o‘xshash bo‘lib, madaniyat va an’analarini boyitib boradi. Odamlar Maslenitsani krep va piroglar bilan nishonlashlari katta mamnuniyat bilan. Rus xalqi bu bayramni juda yaxshi ko'radi. Tatarlar o'zlarining bayramlarini - Sabantuyni nishonlaydilar. Yozda, dalalardagi barcha ishlar tugagach, odamlar raqslar, o'yinlar va jasorat musobaqalari bilan bayram qilish uchun chiqishadi. Buryatlarda ham xuddi shunday bayram bor - Surxarban.
Mamlakatimizda ular tan olishadi turli dinlar. Lekin ularning barchasi tinch-totuv yashashimiz, bir-birimizni sevishimiz, keksalarimizga hurmat va ehtirom ko‘rsatishimiz, ezgulik qilishimiz, Vatanimizni himoya qilishimiz zarurligini uqtiradi.
Darslar davomida
- Salom bolalar!
Endi qish keldi,
Tongda osmon xira.
Bizda qiladigan ishlar ko‘p
Hamma ishga kirishish vaqti keldi.
Siz va men - biz yo'l topuvchimiz
Bilim eshigi ochiq,
Ko'rib chiqish vaqti kelmadimi?
Xo'sh, do'stlar, jasorat bilan yo'lga chiqing!
2. Bilimlarni yangilash.
Vatan haqida "Men senman, u, u, birga do'stona oila" qo'shig'i bor.
- Bolalar, sizningcha, Vatan nima? (Rossiya ramzlari)
- Federatsiya so'zi nimani anglatadi? (birlashma, ittifoq)
E. Axelrodning "Bizning uy" she'ri.
Siz uni dunyo xaritasida topa olmaysiz
Siz yashayotgan uy.
Va hatto ona ko'chalari
Siz uni xaritada topa olmaysiz
Lekin siz va men doimo topamiz
Mamlakatimiz, umumiy uyimiz.
- Rossiya xaritasini ko'rib chiqing
- Mamlakatimizda yashovchi odamlar nima deb ataladi?
- Nima uchun xarita turli ranglarda bo'yalgan?
- Mamlakatimiz buyuk, kuchli va go‘zal. Ammo mamlakat nafaqat o'rmonlar, dalalar, daryolar va shaharlardir. Mamlakat - bu, birinchi navbatda, unda yashaydigan odamlar. Biz rusmiz. Mamlakatimiz unda istiqomat qiluvchi turli xalqlarning do‘stligi tufayli kuchli.
- Yurtimizda qaysi millat vakillari yashaydi?
- Sizningcha, darsda nima haqida gaplashamiz? (Rossiya xalqlari, ularning urf-odatlari, qaysi tillarda gapirishlari, qanday kiyim kiyishlari, bayramlar haqida)
- Keling, barcha bayonotlarimizni birlashtiramiz va darsimizning maqsadini aniqlaymiz (Rossiyada qanday xalqlar yashashini bilish uchun)
4.Dars mavzusi ustida ishlash (muammo yechimini izlash)
V. Stepanovning "Rus oilasi" she'ri (taqdimot - Rossiya xalqlarining rasmlari)
Rossiyada turli odamlar yashaydi
Qadim zamonlardan beri xalqlar.
Ba'zi odamlar taygani yaxshi ko'radilar,
Boshqalar uchun dashtning kengligi.
Har bir millat
O'z tilingiz va kiyimingiz.
Biri cherkes paltosida,
Ikkinchisi chopon kiydi.
Biri tug'ilganidan baliqchi,
Ikkinchisi shimol bug‘usi boqadi.
Bitta qimiz pishiryapti,
Yana biri asal tayyorlamoqda.
Kuz eng shirinlaridan biri,
Boshqalar uchun bahor azizdir.
Va vatan Rossiya
Hammamizda bitta.
- Har bir xalq o‘z tilida so‘zlashadi, o‘z tarixi, madaniyati va an’analariga ega.
- Odamlar gapirsa bir-birini qanday tushunadi turli tillar? (Biz bir mamlakatda yashaymiz, rus tili davlat tili, Rossiya Federatsiyasida yashovchi barcha xalqlar buni bilishlari kerak)
Jismoniy tarbiya darsi "Raqs "pancakes - krep""
1. Bayramlar
- Bu nima xalq an'analari? (Avloddan avlodga o'tadigan narsalar, masalan: xalq bayramlari, marosimlari)
- Qanday rus xalq bayramlarini bilasiz? (Maslenitsa, Rojdestvo, Pasxa)
Didaktik material "Bulmacalar" + bayramlar tavsifi (Maslenitsa (rus), Sabantuy (tatar),
"Yosh kiyik bayrami" (Nenets))
- Boshqotirmalarni bajaring, qaysi bayram rasmi tavsifga mos kelishini toping va sinfdoshlaringizga aytib berishga tayyorlaning.
Xulosa:
- Har bir xalqning o'ziga xos an'analari bor, lekin bu bir millatni boshqasidan yomonroq yoki yaxshiroq qilmaydi, aksincha, turli xalqlarning madaniyati Rossiya madaniyatini boy va xilma-xil qiladi.
2. Kostyumlar.
- Milliy kiyimdagi odamlar tasvirlangan rasmlarga qarang. (ruslar, nenetslar, mordovlar, tatarlar, boshqirdlar, chuvashlar)
- Rus milliy libosiga qarang. Ayollar va erkaklar qanday kiyinadilar? ( xalq sarafan, ko'ylak, kokoshnik, kaftan)
- Siz buni allaqachon bilasiz Uzoq Shimol U erda jasur, mehnatkash Nenets xalqi yashaydi. Ularning kiyimlariga qarang. Kiyimlar juda issiq. Nima deb o'ylaysiz? (Shimolda juda sovuq)
- Sizningcha, Nenets kiyimlarini nimadan tikadi? (kiyik terisidan, chunki kiyim issiq va qulay bo'lishi kerak)
- Nenets mo'ynali shim va mo'ynali ko'ylak kiyib, kaputli, malitsa deb ataladi. U mo'yna va yamoq bilan bezatilgan.
- Va qarang, Mordoviya milliy libosi qanchalik go'zal.
- Majburiy atribut ayollar kostyumi qizil kamar-pulai hisoblanadi.
- Qarang. Nima haqida alohida milliy libos? (erkaklarning boshlarida bosh suyagi qalpoqchasi bor. Tatar kostyumini bezab turgan dizayn asosida geometrik naqshlar ustunlik qiladi)
- Boshqird kiyimlari juda xilma-xildir. Ammo Boshqird kostyumining asosi ayollar uchun tunika va erkaklar uchun libosdir. Erkaklar shlyapalarida mo'ynadan tikilgan, ayollarda esa bezakli tasma bor.
- Keling, ko'rib chiqaylik xalq kostyumi Chuvash.
- Chuvash ayollar kostyumi tunikaga o'xshash ko'ylak - shlyapa va keng oyoqli shim - yemga asoslangan. Erkaklar kӗpe (ko'ylak), yӗm (shim), etik, kigiz etik, shlyapa, shlyapa, kuyov esa ulӗk, kӗrÿ tutri (kashta tikilgan bosh ro'moli) kiygan.
Didaktik material "Qisman-butun"
Xulosa: Har bir xalq milliylikni yaratadi kostyum, uni eng chiroyli qilishga intiladi, chunki qadimgi kunlarda bunday kiyimlar bayramlarda kiyingan.
3.Xalq hunarmandchiligi
- Rossiya xalq hunarmandlari va hunarmandlariga juda boy.
- Qanday xalq hunarmandchiligini bilasiz? (Dimkovo o'yinchog'i, Xoxloma, qo'g'irchoqlar, Gjel)
- Rossiyaning boshqa xalqlari ham xalq hunarmandchiligi bilan shug'ullanadilar.
- Rossiyaning shimolida - suyak o'ymakorligi va mo'ynadan kiyim tikish.
- Rossiyaning janubida (osetinlar va ingushlar) ular chiroyli loydan idishlar va chiroyli gilamlar yasashadi.
- Mordoviyada ayollar boncuklar va trikotaj bilan ishlashni yaxshi ko'radilar.
"Xalq hunarmandchiligi" ijodiy topshirig'i
Xulosa: Har bir xalqni ajablantiradigan va hayratga soladigan narsa bor. Qo'lda yasalgan uy-ro'zg'or buyumlari xalq hunarmandlari haqiqiy bo'lish san'at asarlari, ular xalq xarakterini va ularning bitmas-tuganmas tasavvurini aks ettiradi.
4. Musiqa.
Mamlakatimizning turli xalqlarining cholg'u asboblari qanday jaranglayotganini tinglang. Uzoq vaqt davomida ruslarning sevimli asboblari balalayka (balalaika ohangi, tatar ohangi, lezginka, shimol xalqlarining ohangi)
Jismoniy tarbiya darsi "Idishlar"
Mana katta shisha choynak,
(Bir qo'lingiz kamaringizda, qorningizni shishiring)
Juda muhim, xo'jayin kabi.
(Ikkinchisi nay kabi egilgan.)
Mana chinni stakanlar
(Squat, bir qo'l kamarda.)
Juda mo'rt, bechora narsalar.
Mana chinni likopchalar,
(Atrofga aylanib, qo'llaringiz bilan doira chizing.)
Faqat taqillating va ular buziladi.
Mana kumush qoshiqlar
(Uzing, qo'llaringizni boshingiz ustidan mahkamlang)
Mana plastik patnis -
U bizga idishlarni olib keldi.
(Katta doira yasang.)
5.Birlamchi tushunish va mustahkamlash
- Bu xalqlarni nima birlashtiradi? millat?
- Qaysi Xususiyatlari bu xalqlar, millatlar orasida?
- Endi bilamiz bizning mamlakatimizda Rossiyada turli millat vakillari yashaydi. Mamlakatimiz o‘zining hamjihatligi, turli xalqlar o‘rtasidagi do‘stligi tufayli qudratli. Siz va men yurtimiz bilan faxrlanamiz va uni asrab-avaylash, yanada go‘zal, boy va kuchli bo‘lishi uchun hamma narsani qilamiz. Har bir xalq davlatimiz madaniyati va tarixi xazinasiga tomchilab o'z hissasini qo'shadi. Har bir xalqning o‘ziga xos qo‘shiqlari, ertaklari, milliy liboslari bor.
6. Reflektsiya.
Musiqa yangradi: "Bu sensan, mening vatanim Rossiya"
- Bolalar, aylanaga chiqinglar.
- Yurakni aylanib o'ting va yurakni ushlab turgan kishi aytadi:
"Bugun men bilib oldim ..."
"Bu menga qiziq edi ..."
"Kayfiyatim..."
"Menga yoqdi ..."
Uy vazifasiR.t.p.7-8 5-topshiriq.
Ko‘rib chiqish:
Atrofdagi dunyo bo'yicha integratsiyalashgan darsning texnologik xaritasi
(musiqa, tasviriy san'at, texnologiya) Federal davlat ta'lim standartlari MChJ 2-sinfda "Rossiya ko'p millatli mamlakat sifatida" mavzusida (A. A. Pleshakovning "Atrofimizdagi dunyo" darsligi asosida "Rossiya maktabi" dasturi.
Pedagogik faoliyatning maqsadlari: | talabalarning Rossiyani ko'p millatli davlat sifatida tushunishlarini kengaytirish. |
||
Vazifalar | Tarbiyaviy- o‘quvchilarning “xalq”, “millat”, “ko‘p millatli xalq”, “millat” tushunchalarini o‘zlashtirishi. milliy musiqa, milliy libos, urf-odatlar haqida tushuncha berish. Rivojlanish - muammoli vaziyatni yaratish, o'yin vaziyatlarini tashkil qilish, qiziqishning namoyon bo'lishini rag'batlantirish orqali o'quvchilarning kognitiv qiziqishini rivojlantirish. Tarbiyaviy - musiqa orqali o'quvchilarning estetik idrokini tarbiyalash; milliy an'analar, vatanga, o'z zaminiga muhabbatni tarbiyalash. |
||
Rejalashtirilgan ta'lim natijalari | Mavzu | Metamavzu | Shaxsiy |
O'rganadi: Rossiyada 100 dan ortiq millat vakillari yashashini tushunish; Ular Shimol xalqlarining ayrim urf-odatlari va an’analari bilan tanishish imkoniga ega bo‘ladilar. | Normativ: talabalar qabul qilingan rolga muvofiq ta'lim sohasidagi hamkorlikda harakat qiladilar; Kognitiv : talabalar nazorat qiladi, faoliyat jarayoni va natijasini baholaydi; Talabalar Rossiya Federatsiyasining ko'p millatli tarkibi haqidagi tushunchalarini chuqurlashtiradilar. Kommunikativ:talabalar hamkorlikda ishlaydi (juftlik, guruhlar); Ular birgalikdagi faoliyatda ishni taqsimlash to'g'risida kelishib olishadi. | Axloqiy va axloqiy yo'nalish:talabalar turli vaziyatlarda hamkorlik qilish qobiliyatlarini namoyish etadilar; Talabalar muammoli va ziddiyatli vaziyatdan chiqish yo'lini topishni o'rganadilar; Talabalar mamlakatimiz va mintaqamiz xalqlarining hurmati, madaniyati va san’atini o‘rganadi; Talabalar o'rtoqlarining fikrlarini hurmat qilishni, o'z pozitsiyalarini himoya qilish va muloqot qoidalariga rioya qilishni o'rganadilar. |
|
O'qitish usullari va shakllari | Muammo-qidiruv, sog'liqni saqlash; guruh, frontal, individual, |
||
Imkoniyatlar | “Taqdimot” elektron resursi, didaktik material (jumboqlar, “Qism-butun”, ijodiy vazifa"Xalq hunarmandchiligi"), ko'rgazmali material (Rossiya xalqlarining liboslari, matnlar xalq bayramlari), musiqiy parchalar. |
||
Darsning tashkiliy tuzilishi
Dars bosqichlari | O'qituvchi faoliyati | Talabalar faoliyati | O'zaro ta'sir shakllari | UUD tashkil etilgan | Oraliq nazorat |
1.Tashkiliy moment | yaratadi hissiy kayfiyat, she'r o'qiydi. | She'rni tinglang, sinfda ishlashga tayyorlaning | Frontal | Shaxsiy: ishga ijobiy munosabat bildirish | |
2.Bilimlarni yangilash | Musiqa “men, sen, u, u...” yangradi. She'r o'qiydi savollar berish: Bolalar, sizningcha, Vatan nima? Mamlakatimizning to'liq nomi? Federatsiya so'zi nimani anglatadi?( | She'rni tinglang va o'qituvchining savollariga javob bering. | Frontal | Kommunikativ: Bayonot tuzing; Ta'lim dialogida ishtirok etish; Bolalarning bayonotlariga qiziqish va hurmat ko'rsatish; | |
3.O’quv faoliyatiga motivatsiya | Talabalarda inklyuziyaga bo'lgan ehtiyojni rivojlantirish uchun muammoli vaziyat yaratadi ta'lim faoliyati. Talabalar tomonidan mavzuni shakllantirish va dars maqsadini belgilashni tashkil qiladi va doskaga yozadi. | Bolalar dars mavzusini shakllantirishga va maqsadni muhokama qilishga harakat qiladilar. | Frontal | Normativ: Munozaradan keyin dars maqsadini mustaqil shakllantirish; Ish joyini tashkil qila oladi; Shaxsiy: Ular darsdagi ishda ishtirok etishga intiladilar va jamoaviy faoliyatda ishtirok etishga e'tibor qaratadilar. | Og'zaki javoblar |
Jismoniy tarbiya daqiqa |
|||||
4. Muammoning yechimini topish | “Rossiya – ko‘p millatli davlat” mavzusida suhbat (taqdimot, V. Stepanovaning “Rus oilasi” she’ri, sinfdoshlar orasida turli millatdagi bolalarni aniqlash (bu bolalardan ularning millati haqida so‘rang). Darslik bilan ishlash. | Matn (darslik, oldindan tayyorlangan matnlar) yordamida savollarga javob beradilar, millati haqida gapiradilar, millat va elatlar bilan tanishadilar. | Frontal | Kognitiv: Olingan ma'lumotlarni qayta ishlash va olingan bilimlar asosida xulosa chiqarish; Kommunikativ: O'z pozitsiyasini boshqa talabalarga etkazish, hayotiy tajribasini hisobga olgan holda fikrlarini og'zaki rasmiylashtirish | Og'zaki javoblar |
4. Muammoning yechimini topish (yangisini ochish) | 1. Taqdimot slaydlari bilan tanishtirish (bayramlar) "Bulmacalar" 2. Talabalarni Rossiya xalqlarining liboslari bilan tanishtirish ishlarini tashkil qiladi. Vazifalarni tushuntiradi va guruh nazoratini o'tkazadi: "Qisman-butun". 3. Talabalarni xalq hunarmandchiligi bilan yaqindan tanishtirish ishlarini tashkil qiladi. "Xalq hunarmandchiligi" ijodiy topshirig'i. 4. O‘quvchilarni Rossiya xalqlari musiqasi va cholg‘u asboblari bilan tanishtirish ishlarini tashkil qiladi. | 1. Bilan tanishish yangi ma'lumotlar. Muhokama qiling va aniqlovchi savollar bering. Xulosa chiqaradilar va o'z fikrlarini bildiradilar. Guruhda topshiriqlarni mustaqil bajarish. O'yinda ishtirok eting Milliy rang berish idishlar, sabab, savollarga javob berish, xulosalar chiqarish. Ular xalq bayramlari va Rossiya xalqlarining musiqasi haqida yangi ma'lumotlar bilan tanishadilar. | frontal, guruh | Shaxsiy: Jamiyat hayotida madaniyatning alohida rollarini tushunish, kuzatish va tasavvurning estetik tuyg'ularini shakllantirish; Oddiy universal qoidalarni aniqlang va ifodalang. Normativ: Muloqotda o'qituvchi baholash mezonlarini ishlab chiqadi va o'zining va boshqalarning ishini bajarishdagi muvaffaqiyat darajasini belgilaydi; Ularda o'z faoliyatini oqilona tashkil etish qobiliyati rivojlanadi. Kognitiv: O'z bilim tizimiga yo'naltirish; Olingan bilimlarni umumlashtirish, tizimlashtirish va qayta ishlash; | O'yin (bilimlarni mustahkamlash uchun didaktik material). Savollarga javoblar Mashqlar va og'zaki javoblarni nazorat qilish. |
4.Birlamchi tushunish va mustahkamlash. | Savollar beradi: bu xalqlarni, millatlarni nima birlashtiradi? Bu xalqlar va xalqlarning o'ziga xos xususiyatlari nimada? Nima uchun odamlar tinch-totuv yashashlari va do'st bo'lishlari kerak? | Savollarga javob bering, xulosalar chiqaring, muhokama qilmoqdalar. Guruhlarda topshiriqlarni mustaqil bajarish. | frontal, guruh | Kognitiv: Ma'lumotni qidirish orqali olingan bilimlarni tizimlashtirish (darslik, o'qituvchining hikoyasi va xotirada eslash) Normativ: Qabul qilingan ma'lumotlarga e'tibor qarating. | O'yin va amaliy topshiriqlarni to'g'ri bajarish. |
Jismoniy tarbiya darsi: xalqlar musiqasiga musiqiy - ijro harakatlari. |
|||||
5. Darsning xulosasi. Reflektsiya | Savol beradi: nega bizning davlatimiz ko'p millatli deb ataladi? U "Bu sensan, mening Vatanim" musiqasini yoqadi, bolalarni aylanaga chiqishga va aylana bo'ylab yurakni o'tkazishga taklif qiladi. "Qo'lida yuragi bor kishi aytadi: Bugun bilib oldim... Menga qiziq edi... Mening kayfiyatim… Men qilishni yoqtirardim ... " | Savolga bolalar javob berishadi (Ehtimoliy javob: chunki mamlakatimizda turli millat vakillari yashaydi va bir-biriga aka-ukadek, mehribon, hurmat bilan munosabatda bo'ladi.) Ularni aniqlang. hissiy holat, dars davomida yurakni aylana bo'ylab o'tkazish. | Frontal Individual | Shaxsiy: Ko'p millatli mamlakatda yaxshi, bag'rikenglik munosabatlarining ahamiyatini tushuning va uni qabul qiling Normativ: O'rganilayotgan materialni o'zlashtirish darajasi natijalarini bashorat qilish | Guruh darsida talabalar ishini baholash |
6.Uyga vazifa | Ish kitobidagi mavzu bo'yicha D/z | Uy vazifasini yozing | Individual | ||
MBOU "Rembuevskaya o'rta maktabi"Samoilenko Yu.O., Lukina M.A.,
Maksimova A.A., Jiguli A.A., Yudintseva O.V.
MBOU "Lukovetskaya o'rta maktabi" Korelskaya L.S.
Orqaga oldinga
Diqqat! Slaydni oldindan ko'rish faqat ma'lumot uchun mo'ljallangan va taqdimotning barcha xususiyatlarini aks ettirmasligi mumkin. Agar qiziqsangiz bu ish, iltimos, toʻliq versiyasini yuklab oling.
Darsning maqsadi: Rossiyaning ko'p millatli davlat sifatidagi g'oyalarini shakllantirish uchun sharoit yaratish.
Vazifalar:
Tarbiyaviy:
- poytaxt, mamlakat, ramzlar tushunchalari haqidagi bilimlarni yangilash, bolalarni Rossiya xalqlarining turli millatlari, urf-odatlari, tillari va madaniyati bilan tanishtirish.
Tarbiyaviy:
- asosiy axborot savodxonligini rivojlantirish va maktab o'quvchilarini motivatsion tayyorlash mustaqil ish kompyuterda;
- bolalarning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish;
- tahlil, sintez, taqqoslash, umumlashtirishning aqliy operatsiyalarini takomillashtirish;
- psixologik jarayonlarni rivojlantirish: xotira, fikrlash, tasavvur, idrok, e'tibor.
Tarbiyaviy:
- turli xalqlarning madaniyati, urf-odatlari, dini va tillariga hurmatni tarbiyalash;
- Vatanga, xalqqa muhabbat tuyg‘ularini singdirish.
Darslar davomida
I. Tashkiliy moment
Bolalar, darsga tayyormisiz?
Men sizga ishonaman, do'stlar!
Biz yaxshi do'stona sinfmiz,
Biz uchun hammasi yaxshi bo'ladi!
II. O'tilgan narsalarni takrorlash
Bolalar, oldingizda krossvord bor, keling, uni yeching.
Krossvord uchun savollar:
- Davlatimizning nomi nima edi? (Rus)
- Vatanimiz poytaxti? (Moskva)
- Rus so'zi qaysi so'zdan olingan? (Ruslar)
- Jamiyatning kichik birligi? (oila)
- Rossiyaning tantanali ramzi? (madhiya)
- Gapirilganmi? (til)
Yaxshi, keling, krossvordimizni diqqat bilan ko'rib chiqaylik.
Ayting-chi, biz hali qanday so'zni taxmin qildik? (Rossiya)
Rossiya so'zi nimani anglatadi? (bolalar javoblari).
Rossiyaning qaysi ramzlarini allaqachon bilasiz? (gerb, madhiya, bayroq)
III. Yangi material bilan tanishtirish
3.1 Rossiya ramzlari haqida bolalar xabari. Talabalar madhiyani tinglab, Rossiya ramzlari haqida gapiradilar.(Slaydlar No1,2,3)
3.2 - Va bolalar, biz davlatning asosiy qonunini - Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasini bilishimiz kerak.
3.3 Darslik bo'yicha ishlash:
Keling, konstitutsiya qaysi so'zlar bilan boshlanishini o'qib chiqamiz.
Bolalar matnni o'qiydilar: "Rossiya ko'p millatli mamlakat".
Xo'sh, bizda hal qilishimiz kerak bo'lgan muammo bormi?
Bu so'zlar nimani anglatadi: "Rossiya ko'p millatli mamlakat"? (bolalar so'zlari)
O‘qituvchi V.Stepanovning she’rini o‘qiydi:
Rossiyada turli odamlar yashaydi
Qadim zamonlardan beri xalqlar.
Ba'zi odamlar taygani yaxshi ko'radilar,
Boshqalar uchun dashtning kengligi.
Har bir millat
O'z tilingiz va kiyimingiz.
Biri cherkes paltosida,
Ikkinchisi chopon kiydi.
Biri tug'ilganidan baliqchi,
Ikkinchisi bug'u chorvachisi,
Bitta qimiz pishiryapti,
Yana biri asal tayyorlamoqda.
Kuz eng shirinlaridan biri,
Boshqalar uchun bahor azizdir.
Va vatan Rossiya,
Hammamizda bitta.
Biz siz bilan mamlakatimiz bo'ylab sayohatga boramiz.
IV. Dars mavzusi ustida ishlash
Multimedia taqdimoti bolalarning xabarlari bilan birga.
markaziy Rossiya(slaydlar № 7,8,9)
Markaziy Rossiya - mamlakatning eng ko'p aholi yashaydigan mintaqasi. Bu Rossiyaning umumiy aholisining 5-chi joyidir. Shu jumladan sen va men. Bizning ota-bobolarimiz, slavyanlar, bu joylarda uzoq vaqt yashagan. Asosiy boylik o'tib bo'lmaydigan zich o'rmonlar bo'lib, ularda mo'ynali hayvonlar, rezavorlar va qo'ziqorinlar ko'p edi. Daryolar baliqlarga to'la edi. Bularning barchasi bu erda odamlarni o'ziga jalb qildi.
Rus xalqining tarixi markaziy Rossiya bilan chambarchas bog'liq.
Janubiy Rossiya(slaydlar № 10,11,12,13)
Rossiyaning eng ko'p millatli mintaqasi Shimoliy Kavkazdir. Bu yerda 100 dan ortiq millat vakillari istiqomat qiladi. Birgina Dog'iston 30 xalq - avganlar, laklar, lizginlar uchun tarixiy vatani bo'lib, Dog'istonni tillar mamlakati deb bejiz aytishmagan.
Kavkaz xalqlari qadimdan zo'r jangchilar, otliqlar va otishmalar sifatida mashhur bo'lgan. Kavkaz yerlari g'ayrioddiy unumdor, shuning uchun aholi dehqonchilik va bog'dorchilik bilan shug'ullanadi.
Volga viloyati(slaydlar № 14,15,16)
Rossiyaning Yevropa qismining sharqida viloyat - Volga bo'yi joylashgan. Bu yerda turli xalqlar istiqomat qilishgan. Masalan: Qalmoqlar. 300 yil oldin ular G'arbiy Xitoyda yashagan, ammo ko'plab urushlar qalmiqlarni yangi vatan izlashga majbur qilgan, deyarli butun xalq Xitoyni tark etib, Rossiyaga va Volga bo'yiga ko'chib o'tgan.
Qalmoqlar gapiradi qalmiq tili, moʻgʻullar tiliga oʻxshash. Qalmoqlar ot, qoʻy, tuya boqadi.
Ural(slaydlar № 17,18,19)
Mamlakatimizning markazida ajoyib mintaqa - Ural bor. Tabiiy boyliklar Uralsga turli millat vakillarini jalb qildi. Va endi bu mintaqa Rossiyadagi eng ko'p millatli mintaqalardan biri bo'lib qolmoqda. Masalan: boshqirdlar. Bu xalqning nomi "bo'ri rahbari" deb tarjima qilinadi. tomonidan qadimgi afsona, bu boshqirdlarning ajdodi bo'lgan bo'ri edi - zo'r chavandozlar va otuvchilar.
G'arbiy Sibir (slaydlar № 20,21,22,23,24,25,26,27,28)
Zamonaviy G'arbiy Sibir Sibirning eng ko'p aholi yashaydigan hududidir. Bu yerda 15 milliondan ortiq aholi istiqomat qiladi. G'arbiy Sibirning asosiy boyligi neft, gaz va ko'mirning eng yirik konlaridir. Haqiqiy oshxona!
Sibirliklar deganda biz nafaqat ruslarni, balki boshqa xalq va millat vakillarini ham nazarda tutamiz. Sibirda 30 ga yaqin mahalliy xalqlar yashaydi. Eng ko'p - yakutlar, buryatlar va tuvalar. Deyarli 25 ming Evenklar Sibir taygasi bo'ylab joylashdilar. Oltoylar va shortilar tog'larni afzal ko'radi. Xanti va Mansi uzoq vaqtdan beri Ob va Yenisey daryolari orasidagi tekislikda yashagan. Ammo Nenets va Sekulpas Tundradagi hayotga yaxshi moslashgan. Uzoq Sharq mamlakatining shimoliy chekkalarida eskimoslar, chukchilar va koryaklar yashaydi. Ular baliq va dengiz hayvonlarini tutadilar.
Evenklarni "Sibir hindulari" deb atashadi. Bu xalqning vakillari irsiy ovchilar, mohir kuzatuvchilar bo'lib, ularning soni 39 mingdan oshmasa ham, Evenklar Sharqiy Sibirdan Primoryegacha joylashtiriladi.
Ko'pchilik ko'p odamlar Sibir - yakutlar. Ulardan 380 ming nafari bor. Ular chorvachilik, ovchilik, baliqchilik bilan shugʻullanadi.
Sibir xalqlari orasida ham soni juda kam - ketlar. Ularning soni mingdan oshmaydi. Ular taygada yashaydilar. Chum qizil ikra shunga o'xshash Amerika hindulari. Ularning tilini hech kim tushunmaydi. Bizning Sibirimiz ajoyib, unda turli xalqlar bor. O'z tillari va urf-odatlarini saqlab, ular bir oila bo'lib yashaydilar va bir-biriga yordam berishadi.
Rossiya xaritasi(slayd № 29,30)
Mamlakatimiz shunchalik kattaki, Avstraliya va Antarktida kabi butun qit'alar Rossiya hududida joylashgan bo'lishi mumkin. Rossiya 14 davlat bilan chegaradosh. Chegaralarning uzunligi taxminan 600 ming km. Mamlakatimiz ko'p millatli davlatdir. Rossiyada 130 dan ortiq turli xalqlar. Har bir xalqning o‘ziga xos urf-odatlari, urf-odatlari, madaniyati va tili bor.
V. Jismoniy tarbiya daqiqasi(S. Rotaru musiqasiga "Men, sen, u, u - butun mamlakat birga").
VI. Tushunchalarga kirish: din, urf-odatlar va til.
Taqdimot (slaydlar №33,34,35)
O'qituvchining so'zi: har bir xalqning asosiy xususiyatlaridan biri uning so'zlashadigan tilidir. Xalq tili uning tarixi, urf-odatlari, ijodkorligini aks ettiradi. Sinfimiz yigitlari o‘z milliy chiqishlarini ona tilida tayyorladilar (milliy libosdagi yigitlar chiqishlari).
Bolalar, har bir xalqning o‘z dini bor. 1000 yildan ko'proq vaqt oldin, er yuzidagi deyarli barcha odamlar yaxshi va yovuz ruhlarga ishonishgan. Ular hamma narsaga ishonishdi dunyo ko'p xudolar yashaydi: quyosh, suv, shamol :. Din so‘zi “taqvodorlik, muqaddaslik” degan ma’noni anglatadi. Rusda qabul qilingan din xristianlikdir. Ko'plab xristian cherkovlari qurilgan. Pravoslav nasroniylarning muqaddas kitobi Injildir. Pravoslavlik Rossiya xalqlari orasida eng keng tarqalgan dindir. Mamlakatimizdagi pravoslav xristianlar ruslar, kareliyaliklar, komilar, yakutlar, osetinlar va boshqalar.
Rossiyadagi tatarlar, boshqirdlar, kabardinlar va chechenlar orasida islom dini keng tarqalgan. Musulmonlarning muqaddas kitobi Qur'ondir. Musulmonlar ibodatxonasi masjid deb ataladi.
Qalmoqlar, buryatlar va tuvalar dunyodagi eng qadimgi dinlardan biri - buddizmga e'tiqod qiladilar. Buddistlar Budda ta'limotining asosiy qoidalariga qat'iy rioya qiladilar, ularning asosiysi haqiqatdir. Ularning ibodatxonasi sinagoga deb ataladi.
VII. Darslik bilan ishlash. Turli xalqlar shoir va rassomlarining ijodi bilan tanishish.
Musiqa, she'r tinglash.
VIII. Umumlashtirish.
Ish kitobida ishlash.
IX. Dars xulosasi
Mehribon, bag‘rikeng bo‘ling, bir-biringizni hurmat qiling, do‘st bo‘ling, xalqni, Vataningizni seving.
"Keng - mening ona yurtim" qo'shig'i.
Rossiya ko'p millatli davlat bo'lib, uning hududida 200 dan ortiq turli xalqlar yashaydi. Bu xilma-xillik tufayli mumkin bo'ldi katta maydon davlat tomonidan bosib olingan. Keling, Rossiya xalqlari haqida nimani bilishimizni bilib olaylik?
markaziy Rossiya
Markaziy Rossiya - mamlakatning eng katta va eng ko'p aholi yashaydigan mintaqasi. Bu erda bizning ota-bobolarimiz - slavyanlar qadimdan yashagan. Har doim yaxshi ov qilish, ko'plab rezavorlar va qo'ziqorinlarni terish mumkin bo'lgan zich o'rmonlar, baliqlarga boy chuqur daryolar har doim odamlarni o'ziga jalb qilgan.
Vakil Sharqiy slavyanlar Rossiya aholisining 80% ni tashkil etuvchi rus xalqi. Bu eng ko'p etnik guruh Yevropa hududida. Milliy til- rus.
Janubiy Rossiya
Eng ko'p millatli mintaqa Rossiya Federatsiyasining janubida - Shimoliy Kavkazda joylashgan. Nisbatan kichik hududda 100 dan ortiq turli xalqlar yashaydi. Ko'p yillar davomida birgina Dog'iston hududida 30 xalq vakillari yonma-yon yashab kelishgan: lizginlar, avarlar, darginlar, laklar va boshqalar. Qolaversa, har bir xalqning o‘z tili, urf-odatlari bor.
Guruch. 1. Kavkaz aholisi
Kavkazning barcha xalqlari uchun mehmondo'stlik uzoq va yaxshi an'anadir. Hatto begonalar yoki butunlay begonalar Bu yerda odamlar juda iliq kutib olindi. Kavkazning har bir fuqarosi uchun uydagi mehmon alohida e'tiborga ega bo'lgan eng hurmatli odamdir.
Volga viloyati
Mamlakat sharqida kengaytirilgan mintaqa - Volga mintaqasi mavjud. Bu erda ko'plab xalqlar yashaydi, lekin eng mashhurlari qalmiqlardir. Uch asr oldin ular Xitoyda yashagan, ammo ko'plab urushlar tufayli ular tarixiy vatanlarini tark etishga majbur bo'lishgan. Rossiyaga ko'chib o'tgandan so'ng, ular Volga mintaqasiga joylashdilar va u erda o'z faoliyatini boshladilar oddiy: nasldor otlar, tuyalar, qoʻylar.
TOP 4 ta maqolabu bilan birga o'qiyotganlar
Guruch. 2. Qalmoqlar ajoyib cho'ponlardir
Ural
Rossiya Federatsiyasining markazida go'zal mintaqa - Ural barcha turlarga boy Tabiiy boyliklar. Buning yordamida siz mintaqada turli millat vakillarini uchratishingiz mumkin. Masalan, bu erda boshqirdlar yashaydi - o'tmishda ular zo'r otuvchilar va otliqlar edi. Tarjimada bu xalqning nomi qadimgi afsonalarga ko'ra, barcha boshqirdlarning ajdodi bo'lgan "bo'ri etakchisi" deb tarjima qilingan.
G'arbiy Sibir
Sibirning keng hududlari orasida eng zich joylashgani uning g'arbiy qismidir. Asosiy tabiiy boylik Bu hududda koʻmir, gaz va neft konlari mavjud. Biroq, sibirliklar nafaqat ruslar, balki boshqa ko'plab xalqlarning vakillari: Tuvanlar, Buryatlar, Yakutlar, Evenklar. Shimoliy chekkalarida qadimdan baliq ovlash va dengiz hayvonlarini ovlash bilan shug'ullangan Chukchi, Eskimos, Koryaklar kabi kichik xalqlar yashaydi.
Ko'pchilik kichik odamlar Sibir - Kets, ularning soni ming kishidan oshmaydi. Ular uzoq vaqtdan beri taygada yashab, deyarli hech kim tushunmaydigan lahjada gapirishadi. Tashqi tomondan, chum lososlari amerikalik hindularga juda o'xshaydi.
. Qabul qilingan umumiy baholar: 64.