Qanday qilib rus xalq kostyumini bosqichma-bosqich chizish mumkin. Qanday qilib rus xalq kostyumini qalam bilan bosqichma-bosqich chizish mumkin. Bolalar uchun rus xalq kostyumini bosqichma-bosqich chizish.

An'analar bo'limidagi nashrlar

Ular sizni kiyimlari bilan kutib olishadi

Rus ayollari, hatto oddiy dehqon ayollari ham kamdan-kam modaistlar edi. Ularning katta ko'kraklarida juda ko'p - kamida uch o'nlab - juda xilma-xil kiyimlar mavjud edi. Bizning ota-bobolarimiz, ayniqsa, oddiy, har kuni uchun va bayramona, munchoqlar bilan bezatilgan, qimmatbaho toshlar bilan bezatilgan bosh kiyimlarni yaxshi ko'rishgan. Va ular munchoqlarni qanday yaxshi ko'rishardi!..

Har qanday milliy libosning (bu ingliz, xitoy yoki bora bora qabilasi) shakllanishiga, uning bichimi va bezaklanishiga har doim geografik joylashuvi, iqlimi, xalqning asosiy kasbi kabi omillar taʼsir koʻrsatgan.

“Rus xalq libosini san’at asari sifatida qanchalik chuqur o‘rgansangiz, unda shunchalik ko‘p qadriyat topasiz va u ajdodlarimiz hayotining majoziy yilnomasiga aylanadi, bu rang, shakl va bezak tili orqali. , xalq amaliy san’atining ko‘plab yashirin sirlari va go‘zallik qonuniyatlarini ochib beradi”.

M.N. Mertsalova. "Xalq liboslari she'riyati"

Rus liboslarida. Murom, 1906-1907. Shaxsiy kolleksiya (Kazankov arxivi)

Xullas, XII asrga kelib shakllana boshlagan rus libosida asrlar davomida qisqa yoz va uzoq, shiddatli qish sharoitida yashab kelayotgan ishchi, shudgor, dehqon xalqimiz haqida batafsil ma’lumot berilgan. Qishning cheksiz oqshomlarida, derazadan tashqarida qor bo'roni uvillab, bo'ron esayotganda nima qilish kerak? Hunarmand ajdodlarimiz to‘qish, tikish, kashta tikish bilan shug‘ullangan. Ular yaratdilar. “Harakatning go'zalligi va tinchlikning go'zalligi bor. Rus xalq kostyumi - tinchlik go'zalligi", deb yozgan rassom Ivan Bilibin.

Ko'ylak

Rus kostyumining asosiy elementi. Kompozit yoki bir qismli, paxta, zig'ir, ipak, muslin yoki oddiy kanvasdan tayyorlangan ko'ylak, albatta, to'piqlarga etib bordi. Koʻylaklarning etagi, yenglari va yoqalari, baʼzan koʻkrak qismi kashta, oʻrim, naqshlar bilan bezatilgan. Bundan tashqari, ranglar va bezaklar mintaqa va viloyatga qarab farqlanadi. Voronej ayollari qora kashta tikishni afzal ko'rdilar, qat'iy va nafis. Tula va Kursk viloyatlarida ko'ylaklar, qoida tariqasida, qizil iplar bilan mahkam tikilgan. Shimoliy va markaziy viloyatlarda qizil, koʻk va qora, baʼzan oltin ranglar ustunlik qilgan.

Qanday ish qilish kerakligiga qarab turli ko'ylaklar kiyildi. "O'roq" va "soqol" ko'ylaklari bor edi, shuningdek, "baliq ovlash" ko'ylagi ham bor edi. Qizig'i shundaki, o'rim-yig'im uchun ish ko'ylagi har doim boy bezatilgan va bayramga tenglashtirilgan.

Rus ayollari ko'pincha afsun belgilarini yoki ibodat tumorlarini ko'ylaklariga tikishdi, chunki ular yerning mevalaridan oziq-ovqat sifatida foydalanish, bug'doy, javdar yoki baliqdan hayot olib, tabiiy uyg'unlikni buzadi va tabiat bilan ziddiyatga kirishadi. Hayvonni o'ldirish yoki o't o'rishdan oldin ayol: "Meni kechir, Rabbiy!"

Baliqchi ko'ylagi. 19-asrning oxiri. Arxangelsk viloyati, Pinejskiy tumani, Nikitinskaya volosti, Shardonemskoye qishlog'i.

O'rim-yig'im ko'ylagi. Vologda viloyati. 19-asrning II yarmi

Aytgancha, "ko'ylak" so'zining etimologiyasi haqida. Bu umuman "to'g'irlash" fe'lidan emas (garchi bunday kiyimda o'tin kesish juda qulay bo'lsa ham), lekin qadimgi ruscha "chopping" - chegara, chekka so'zidan kelib chiqqan. Shuning uchun, ko'ylak chandiqlar bilan tikilgan mato. Ilgari ular "etak" emas, balki "et" deyishardi. Biroq, bu ibora bugungi kunda ham topilgan.

Sarafan

"Sarafan" so'zi forscha "saran pa" - "bosh ustida" so'zidan kelib chiqqan. U birinchi marta 1376 yilgi Nikon yilnomasida qayd etilgan. Qoida tariqasida, ko'ylak ustiga trapezoidal siluet, sarafan kiyiladi. Avvaliga bu sof erkaklar kiyimi, qimmatbaho matolardan tikilgan uzun yengli knyazlarning tantanali kiyimi - shoyi, baxmal, brokar edi. Dvoryanlardan sarafan ruhoniylarga o'tdi va shundan keyingina ayollar garderobida o'rnatildi.

Sarafanlar bir necha turdagi edi: ko'r, belanchak, tekis. Belanchaklar chiroyli tugmalar yoki mahkamlagichlar yordamida bog'langan ikkita paneldan tikilgan. To'g'ri (dumaloq) sarafan kayışlar bilan mahkamlangan. Bo'ylama xanjarlari va yon tomonlarida egilgan qo'shimchalari bo'lgan ko'r qiyshiq sarafan ham mashhur edi.

Ruhni isitadigan sarafanlar

Qayta tiklangan bayram sarafanlari

Sarafanlar uchun eng keng tarqalgan ranglar va soyalar quyuq ko'k, yashil, qizil, ochiq ko'k va quyuq gilosdir. Bayram va to'y sarafanlari asosan brokar yoki ipakdan, kundalik sarafanlar esa qo'pol mato yoki chintzdan qilingan. Biroq, chet elda "sarafan" so'zi rus qishloqlarida kamdan-kam eshitilardi. Ko'pincha - kostich, damask, kumachnik, ko'karish yoki kosoklinnik.

"Turli toifadagi go'zallar deyarli bir xil kiyinishdi - yagona farq mo'ynaning narxi, oltinning og'irligi va toshlarning porlashi edi. Ko'chaga chiqayotganda oddiy odam uzun ko'ylak, ustiga kashta tikilgan sarafan va mo'yna yoki brokar bilan bezatilgan ko'ylagi kiyar edi. Olijanob ayol - ko'ylak, ustki ko'ylak, letnik (pastki qismida qimmatbaho tugmalar bilan yonib turadigan kiyim), tepasida esa qo'shimcha ahamiyatga ega bo'lgan mo'ynali palto ham bor.

Veronika Batxan. "Rus go'zallari"

Dehqonlar uchun bayramona kiyim-kechak va zodagonlar uchun kundalik kiyim bo'lgan sarafan ustiga qisqa isinish ko'ylagi (zamonaviy ko'ylagi kabi narsa) kiyildi. Dush ko'ylagi (katsaveika, yostiqli ko'ylagi) qimmatbaho, zich matolardan - baxmal, brokardan qilingan.

Rus kiyimidagi Ketrin II portreti. Stefano Torelli tomonidan chizilgan rasm

Shugai va kokoshnikdagi Ketrin II portreti. Vigilius Eriksen tomonidan chizilgan rasm

Buyuk gertsog Aleksandra Pavlovnaning rus libosidagi portreti. Noma'lum rassom. 1790javascript:void(0)

Trendsetter sifatida tanilgan Buyuk imperator Ketrin Buyuk Pyotr islohotidan keyin rus yuqori tabaqasi tomonidan unutilgan kiyim-kechak - rus sarafani, nafaqat boyarlarning soqolini oldirgan, balki uni qayta ishlatishga olib keldi. an'anaviy kiyimlarni kiyishni taqiqlab, o'z fuqarolarini Evropa uslubiga rioya qilishga majbur qildi. Imperator rus fuqarolarida milliy qadr-qimmat va g'urur tuyg'usini, tarixiy o'zini o'zi ta'minlash tuyg'usini singdirishni zarur deb hisobladi. Ketrin rus taxtiga o'tirishi bilanoq, saroy xonimlariga o'rnak bo'lib, rus libosida kiyinishni boshladi. Bir kuni imperator Iosif II bilan ziyofatda Yekaterina Alekseevna qizil baxmal rus libosida, katta marvaridlar bilan bezatilgan, ko'kragida yulduz va boshida olmos diademi bilan paydo bo'ldi. Va yana bir hujjatli dalil: "Imperator rus kiyimida edi - qisqa poyezdli och yashil ipak ko'ylak va uzun yengli oltin brokar ko'ylagi",- deb yozdi rus sudiga tashrif buyurgan ingliz.

Poneva

Shunchaki yubka. Turmushga chiqqan ayol garderobining muhim qismi. Poneva uchta paneldan iborat bo'lib, ular ko'r yoki menteşeli bo'lishi mumkin edi. Qoida tariqasida, uning uzunligi ayolning ko'ylagi uzunligiga bog'liq edi. Ponevaning etagi naqsh va kashta bilan bezatilgan. Ko'pincha poneva jun aralash matodan katakli naqshda qilingan.

U ko'ylakda kiyib, songa o'ralgan, belida jun arqon (gashnik) bilan ushlangan. Ko'pincha old tomondan apron kiyiladi. Rossiyada balog'atga etgan qizlar uchun poneva kiyish marosimi mavjud bo'lib, bu qiz allaqachon unashtirilishi mumkinligini ko'rsatdi.

Kamar

Ayollar jun kamarlari

Slavyan naqshli kamarlar

Tasma to'qish uchun mashina

Nafaqat rus kostyumining ajralmas qismi, kamar kiyish odati dunyoning ko'plab xalqlari orasida keng tarqalgan. Rossiyada ayollarning pastki ko'ylagi doimo belbog'li bo'lishi odat tusiga kirgan, hatto yangi tug'ilgan qizni bog'lash marosimi ham mavjud edi. Kamar - sehrli doira - yovuz ruhlardan himoyalangan va shuning uchun u hatto hammomda ham olib tashlanmadi. Kamarsiz yurish katta gunoh hisoblangan. Shuning uchun "belbog'" so'zining ma'nosi - beadablik, odobni unutish. 19-asrning oxiriga kelib, ba'zi janubiy viloyatlarda sarafan ostida kamar taqish maqbul bo'ldi. Belbog'lar jun, zig'ir va paxtadan qilingan bo'lib, ular to'qilgan yoki to'qilgan. Ba'zan kamarning uzunligi uch metrga etishi mumkin edi, ularni turmushga chiqmagan qizlar kiygan; katta hajmli geometrik naqshli etak - turmush qurgan ayollar. Jun matodan qilingan sariq-qizil kamar, o'ralgan va lentalar bilan bezatilgan, bayramlarda kiyiladi.

Fartuk

Xalq uslubidagi ayollar shahar kostyumi: ko'ylagi, apron. Rossiya, 19-asr oxiri

Moskva viloyatidan ayollar kostyumi. Qayta tiklash, zamonaviy fotografiya

U nafaqat kiyimlarni ifloslanishdan himoya qildi, balki bayramona kiyim uchun qo'shimcha bezak bo'lib xizmat qildi va unga tugallangan va monumental ko'rinish berdi. Apron ko'ylak, sarafan va poneva ustiga kiyilgan. Biroq, rus tilida "zapon" so'zi ko'proq ishlatilgan - "zapinati" (yopish, ushlab turish) fe'lidan. Naqshlar, ipak lentalar va pardozlash qo'shimchalari bilan kiyimning o'ziga xos va eng dabdabali bezatilgan qismi. Qirrasi dantel va burmalar bilan bezatilgan. Aprondagi kashtado'zlikdan, xuddi kitobdagi kabi, ayolning hayoti tarixini o'qish mumkin edi: oilaning yaratilishi, bolalarning soni va jinsi, vafot etgan qarindoshlari va egasining xohish-istaklari. Har bir jingalak, har bir tikuv individuallikni ta'kidladi.

Bosh kiyimi

Bosh kiyim yoshi va oilaviy ahvoliga bog'liq edi. U kostyumning butun tarkibini oldindan belgilab qo'ydi. Qizlarning bosh kiyimlari sochlarining bir qismini ochiq qoldirdi va juda oddiy edi: lentalar, bosh tasmalar, halqalar, ochiq tojlar va buklangan sharflar.

To'y va "o'rash" marosimidan so'ng, qiz ayol maqomiga ega bo'ldi va "yosh ayolning kitkasi" ni kiydi. Birinchi bola tug'ilishi bilan uning o'rnini shoxli kichka yoki baland belkurak shaklidagi bosh kiyim egalladi, bu unumdorlik va farzand ko'rish qobiliyati ramzi. Turmushga chiqqan ayollar sochlarini to'liq ro'mol ostida yopishlari kerak edi. Qadimgi rus odatiga ko'ra, kichka ustiga ro'mol (ubrus) taqilgan.

Kokoshnik turmush qurgan ayolning tantanali bosh kiyimi edi. Turmush qurgan ayollar uydan chiqayotganda kichka va kokoshnik kiyib yurishgan, uyda esa odatda povoinik (kepka) va ro'mol kiyishgan.

Egalarining yoshi rang sxemasi bilan osongina aniqlandi. Yosh qizlar bola tug'ilishidan oldin eng rang-barang kiyingan. Keksalar va bolalarning liboslari kamtarona palitrasi bilan ajralib turardi.

Ayollar kostyumi naqshlar bilan to'ldirilgan edi. Sarafanlar va ko'ylaklardagi kashtalar qishloq kulbasining o'yilgan ramkasiga o'xshardi. Ornamentda odamlar, hayvonlar, qushlar, o'simliklar va geometrik shakllarning tasvirlari to'qilgan. Quyosh belgilari, doiralar, xochlar, rombsimon figuralar, kiyik va qushlar ustunlik qilgan.

Hammayoqni uslubi

Rus milliy libosining o'ziga xos xususiyati uning ko'p qatlamliligidir. Kundalik kostyum imkon qadar sodda edi, u eng zarur elementlardan iborat edi. Taqqoslash uchun: turmush qurgan ayolning bayram kostyumi 20 ga yaqin narsalarni o'z ichiga olishi mumkin, kundalik kostyum esa faqat ettitani o'z ichiga olishi mumkin. Qizlar har bir ko'rinishda uch qismli ansamblni kiyishdi. Ko'ylak sarafan va kokoshnik yoki poneva va magpie bilan to'ldirildi. Afsonalarga ko'ra, ko'p qatlamli, bo'sh kiyim styuardessani yomon ko'zdan himoya qilgan. Uch qavatdan kam ko'ylak kiyish odobsizlik hisoblangan. Dvoryanlarning ko'p qatlamli liboslari ularning boyligini ta'kidladi.

Xalq dehqonlari kiyimlari uchun asosiy matolar uy kanvas va jun, 19-asrning oʻrtalaridan esa fabrikada ishlab chiqarilgan shoyi, atlas, bezakli brokar, kaliko, chintz, atlas boʻlgan. Trapezoidal yoki tekis monumental siluet, kesishning asosiy turlari, go'zal dekorativ va rang sxemalari, mushukchalar, magpies - bularning barchasi dehqon muhitida 19-asrning o'rtalari - oxirigacha, shahar modasi an'anaviy kostyumni siqib chiqara boshlagan paytgacha mavjud edi. Kiyimlar do'konlarda tobora ko'proq sotib olinadi va buyurtma berish uchun kamroq tikiladi.

Rassomlar Tatyana, Margarita va Tais Karelinlarga milliy liboslar bo'yicha xalqaro va shahar tanlovlari laureatlari hamda o'qituvchilarga fotosuratlar taqdim etgani uchun minnatdorchilik bildiramiz.

Tayyorgarlik guruhida rasm chizish darslari doirasida maktabgacha yoshdagi bolalarga milliy libosdagi qo'g'irchoq tasviri kabi qiziqarli, ammo murakkab mavzu taklif etiladi. Badiiy mahoratni rivojlantirishdan tashqari, bunday ish katta kognitiv va tarbiyaviy ahamiyatga ega - u bolalarni rus xalqining madaniyati va turmush tarzi bilan tanishtiradi va shu bilan ularda vatanparvarlik tuyg'ularini uyg'otadi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining katta guruhida "Rus xalq kiyimidagi qo'g'irchoq" mavzusida rasm chizishning jihatlari

Maktabgacha yoshdagi bolalar erta yoshdan boshlab antropomorfik ob'ektlarni tasvirlashga harakat qilishadi. Avvaliga bu "Tayoq, tayoq, bodring, mana kichkina odam keladi!" tamoyili bo'yicha ibtidoiy asarlar. Biroq, rivojlanishning yanada rivojlanishi uchun o'qituvchining ushbu yo'nalishda tizimli ishlashi kerak. Portret chizish san'atini o'rganish idrok va tasavvurni rivojlantirish bilan uzviy bog'liqdir. O'qituvchi bolalarning shaxs qiyofasiga bo'lgan qiziqishini uyg'otadigan usullarni topishi kerak.

Albatta, maktabgacha yoshdagi bolalar odamni chizish vazifasidan qo'rqishadi, chunki ular muvaffaqiyatga erisha olmasligidan qo'rqishadi. O'qituvchining vazifasi bu qo'rquvni engish va uni yoqimli ijodiy jarayon bilan almashtirishdir. Tasvirni inson qiyofasi bilan emas, balki unga o'xshash narsa bilan boshlash idealdir. Shunday qilib, o'rta darajadagi bolalar matryoshka qo'g'irchog'i va qor odamini chizishdan xursand. Ular bu buyumlar qaysi qismlardan yasalganini yaxshi bilishadi va yuzni tasvirlashni o'rganadilar. Keyinchalik, biz Qorqizni keng mo'ynali kiyimda va qo'llari bilan chizishni taklif qilamiz.

Katta guruhda portret bilan batafsil tanishish bo'lib o'tadi, bolalar yuzning nisbatlarini, odamning xarakterini va kayfiyatini etkazish usullarini o'rganadilar. Ular o'zlarini, ota-onalarini, do'stlarini, ertak qahramonlarini chizishadi.

Tayyorgarlik guruhida bolalar antropomorf mavjudotlarni hayotdan va xotiradan tasvirlash qobiliyatini yaxshilaydi. 6-7 yoshli bolalar allaqachon ob'ektlar va ob'ektlarning xarakterli xususiyatlarini sezish va ularni badiiy tasvirlarda etkazishda yaxshi. Bu yoshda, rasm chizish darsida maktabgacha yoshdagi bolalarga "Milliy libosdagi qo'g'irchoq" kabi murakkab, ammo qiziqarli mavzu taklif etiladi. Qoida tariqasida, bu hayotdan olingan yoki rasmlarga asoslangan. E'tibor bering, yigitlar odamni emas, balki qo'g'irchoqni tasvirlashmoqda. Bu ishni biroz osonlashtiradi, chunki bu erda tana va yuz tuzilishining nisbati unchalik qattiq bo'lmaydi: masalan, bosh katta bo'lishi mumkin, shuningdek, ko'zlar, og'iz va kaftlar.

Ushbu darsni o'tkazishda o'qituvchi qo'g'irchoqni tegishli kiyimda tekshirishga e'tibor qaratishi kerak. Sarafanning shakli (agar u rus milliy libosi bo'lsa), ko'ylak, bosh kiyim va poyabzal batafsil muhokama qilinadi. O'qituvchi qo'llar, oyoqlar va bosh shaklining joylashishiga ham e'tibor beradi. Rasmdagi qo'g'irchoqning boshi oval yoki yumaloq bo'lishi mumkin. Yuzni tasvirlash uchun bolalar vizual ravishda (yoki oddiy qalam bilan) uni uch qismga bo'lishlari kerak: peshona, ko'z va burun, lablar va iyak. O'qituvchi bolalarga ko'zlar qanday chizilganligini eslatishi mumkin (doskaga chizish), burunni faqat uning uchi (burun teshiklari yoki qisqa chiziq) bilan ko'rsatishi mumkinligini eslatishi mumkin.

Ba'zan bolalarga qo'g'irchoqning sxematik rasmini taklif qilishadi: doira (bosh) va bir nechta chiziqlar (tana qismlari) yordamida. Keyinchalik, ushbu diagrammada etishmayotgan elementlar, shu jumladan kiyim-kechak bilan belgilanadi. Yana bir variant - tasvirlar yoki yoylar bilan chizish.

Bosqichma-bosqich rasm

Tayyorgarlik guruhida bolalarga ijodiy tashabbus, ijodiy tasavvurni namoyon etish imkoniyatini berish, chizmalar uchun rang sxemalarini mustaqil tanlashni rag'batlantirish ayniqsa muhimdir. Shunday qilib, masalan, yigitlar mustaqil ravishda rus go'zalligi sarafanining rangi va naqshini, shuningdek, uning kokoshnikini tanlaydilar. E'tibor bering, bu yoshda maktabgacha yoshdagi bolalar limon, qum, och yashil va boshqalar kabi ko'plab soyalarni bilishadi.

Tayyorgarlik guruhi darsining muhim jihati tugallangan ishni tahlil qilishdir. Ularning rasmlariga qarab, bolalar o'zlarining kuchli va zaif tomonlarini ko'rishni o'rganadilar. O'qituvchi bilan birgalikda bolalar kompozitsiyaga qo'shishdan ko'ra yaxshiroq nima qilish mumkinligini muhokama qiladilar.

Amaldagi materiallar va asos

Tayyorgarlik guruhida bolalar tasviriy san'at jarayonida ishlashlari mumkin bo'lgan materiallar doirasi kengaymoqda. Ularning bitta rasmdagi kombinatsiyasi ifodali tasvirni yaratishga yordam beradi. Milliy libosdagi qo'g'irchoq tasviri batafsil chizishni talab qilganligi sababli, birinchi navbatda bo'yoqlar (akvarel yoki gouache) yoki rangli qalamlar bilan ishlashda qo'shimcha ravishda flomaster yoki jel qalamlardan foydalanish tavsiya etiladi. Ushbu vositalardan foydalanib, siz sarafan va kokoshnikda yuz xususiyatlarini yoki murakkab naqshlarni belgilashingiz mumkin.

Qo'g'irchoq kabi tasvir ob'ekti qalamda dastlabki eskizni talab qiladi. Bu, ayniqsa, bo'yoqlar bilan ishlashda to'g'ri keladi. Ba'zan tayyorgarlik guruhidagi maktabgacha yoshdagi bolalarga taklif qilinadigan silgiga kelsak, uni bermaslik yaxshiroqdir, chunki bolalar uni ko'pincha mantiqsiz ishlatishadi va rasmni buzadilar.

Milliy libosda qo'g'irchoqni chizish uchun asos sifatida o'qituvchi bolalarga standart o'lchamdagi qog'oz varaqlarini taklif qiladi. Bo'yoqlar bilan bo'yashda ular pastel ranglarda oldindan bo'yalgan. Rangli qalamlar bilan ishlash orqali bolalar kompozitsiyani mos fon bilan to'ldirishlari mumkin.

Tayyorgarlik guruhida milliy libosda qo'g'irchoq chizishda qo'llanilishi kerak bo'lgan texnika va chizish texnikasi

Tayyorgarlik guruhida tasvirlash texnikasi yanada takomillashtiriladi. Qo'l harakati yanada erkin va aniq, silliq va ritmik bo'ladi.

Oddiy qalam eskizi engil, uzilmagan chiziq yordamida (noaniqliklarni tuzatishni osonlashtirish uchun) juda tez qo'l harakati bilan amalga oshiriladi. Aytgancha, agar bola qoralama bo'yicha bir nechta test eskizlarini bajarsa, foydali bo'ladi.

Qalam bilan chizishda bolalar qo'llarini silliq aylantirishni mashq qiladilar - bu yumaloq chiziqlarni tasvirlash uchun kerak. Maktabgacha yoshdagi bolalar uzun chiziqlarni buzmasdan chizishni, shuningdek, katta shakllarni tasvirlashni o'rganadilar. Kichik detallar (yuz xususiyatlari, sarafandagi naqshlar) qisqa chiziqlar va zarbalar yordamida chiziladi.

Xuddi shunday, gouache yoki akvarel bilan bo'yashda cho'tka bilan ishlashning turli usullari (barcha tuklar va uchlari) yaxshilanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar texnik ko'nikmalarni rivojlantiradilar - ular qiziqarli soyalarni yaratish uchun bo'yoqlarni aralashtirishni o'rganadilar.

Tayyorgarlik guruhida qo'g'irchoqni milliy libosda chizishda qo'llaniladigan vizual faoliyatning qo'shimcha turlari, individual yondashuvning dolzarbligi

Tayyorgarlik guruhida bolalarning rivojlanish xususiyatlari allaqachon aniq ko'rinadi, ba'zi maktabgacha yoshdagi bolalarda tasviriy san'atga bo'lgan qobiliyat va qiziqish aniq ifodalangan. Bunday bolalarni, shubhasiz, rag'batlantirish, ularning badiiy ijodga intilishini yanada kuchaytirish kerak. Buning bir usuli - ularni qo'shimcha amaliy yoki plastilin elementlari bilan kompozitsiyani diversifikatsiya qilishga taklif qilish.

Masalan, rus go'zalligining sarafanini yoki kokoshnikini plastilin elementlari (ingichka bezakli flagella yoki kichik to'plar) bilan bezash yoki porloq payetlarni yopishtirish mumkin.

Rasmni aplikatsiya bilan birlashtirish mumkin, ayniqsa, agar biz kollektiv kompozitsiya haqida gapiradigan bo'lsak: yosh xonimlarning chizilgan figuralari bo'yalgan, kesilgan, aplikatsiya tafsilotlari bilan to'ldirilgan va umumiy fonga yopishtirilgan.

Applikatsiya elementlari bilan chizish

Tayyorgarlik guruhida "Milliy libosdagi qo'g'irchoq" mavzusidagi kompozitsiyalarning o'ziga xos variantlari

Mavzu bo'yicha rasm chizish an'anaviy ravishda tayyorgarlik guruhi talabalariga o'quv yilining boshida (sentyabr) taklif etiladi. Bu mavzuni biroz talqin qilish mumkin: bolalar rus xalq ertaklaridan go'zalliklarni tasvirlashlari mumkin, masalan, Alyonushka, Vasilisa, Maryushka (ular ham rus xalq kiyimida kiyinadilar).

Agar bolalar milliy libosning o'ziga xos xususiyatlariga ega bo'lgan hududda yashasa, ular rasmda aks ettirilishi mumkin, masalan, "Chuvash kostyumi", "Mordoviya kiyimi".

Aytgancha, “Milliy libosdagi qo‘g‘irchoq” darsidan biroz oldin bolalar milliy bosh kiyimlarni alohida-alohida tasvirlashlari yoki taklif qilingan shablonlarni bo‘yashlari mumkin: shu tarzda ular naqsh yasash va ranglarni aralashtirishni mashq qiladilar. Xuddi shu tarzda, siz rus xalq poyafzallarini chizish bilan shug'ullanishingiz mumkin - bast poyafzallari.

Qiziqarli fikr - bolalarni rus milliy libosini chizgandan so'ng, boshqa davlatning (masalan, Ukraina, Xitoy, Hindiston va boshqalar) an'anaviy kiyimlarini tasvirlashga taklif qilishdir. E'tibor bering, bunday faoliyat batafsil ta'lim suhbatini talab qiladi. Turli millatlarning qo'g'irchoqlarini tasvirlashda bolalar teri va soch rangi va ko'z shaklini etkazish kabi ifoda vositalaridan foydalanishlari kerak. O'qituvchi maktabgacha yoshdagi bolalarga tegishli kostyumdagi qo'g'irchoqni yoki uning tasvirini ko'rsatishi kerak.

Agar so'ralsa, "Milliy libosdagi qo'g'irchoq" mavzusi jamoaviy kompozitsiya sifatida yaratilishi mumkin, masalan, "Dumaloq raqs". Bolalar rus xalq libosida yosh xonimlarni chizishadi, keyin ularni kesib, poydevorga yopishtiradilar (o'qituvchi oldindan mos fonni (yashil o't, gullar va boshqalar) o'ylaydi). Soddalashtirilgan versiya sifatida bolalar mumkin rang berish kerak bo'lgan shablonlarni berish.

Darsni rag'batlantiruvchi boshlashning mumkin bo'lgan variantlari: rasmlarga qarash, muammolar haqida suhbatlashish, ertak, she'rlar va boshqalar.

Hatto tayyorgarlik guruhida ham bolalar faoliyatining etakchi turi o'yin bo'lib qoladi. O'qituvchi darsni qurishda buni unutmasligi kerak. O'yin motivatsiyasi juda muhim rol o'ynaydi.

Masalan, o'qituvchi bolalarga qo'g'irchoqlar ularga tashrif buyurishganini aytadi, lekin ular qandaydir g'alati kiyingan. Ma'lum bo'lishicha, ular o'tmishdan kelgan. Axir, Rossiyada uzoq vaqt yashagan odamlar aynan shunday kiyinishgan. Bizning buvilarimiz polga bo'yli sarafanlar, bobolarimiz esa belbog'li ko'ylak-ko'ylak kiyishgan. Bolalar uchun motivatsiya qo'g'irchoqlarning ularni suratga olish talabi bo'ladi, chunki uzoq o'tmishda kameralar yo'q edi.

Erkak va ayol rus milliy libosidagi qo'g'irchoqlar

Rus xalq kiyimidagi qo'g'irchoq

Yana bir variant - qo'g'irchoqlar (masalan, Arina va Danila) yarmarkaga borishadi va yaxshiroq kiyinishni xohlashadi. Axir, yarmarkalarda odamlar zavqlanib, raqsga tushishdi. Bolalar ularni chiroyli kiyimlarda, ularning bezaklariga urg'u bergan holda chizishadi (yenglari, sarafanning etagi, erkaklar ko'ylagining yoqasi).

Maktabgacha yoshdagi bolalar tashrif buyurishi mumkin - bu Alyonushka, Go'zal Vasilisa yoki Maryushka (qo'g'irchoq yoki rasm) bo'lishi mumkin. O'qituvchi uning qanchalik nozik, nafis, qizg'ish yonoqli, uzun jigarrang o'ralganligini ta'kidlaydi. O'qituvchi bolalarga bunday go'zalliklar "oqqush", "novus", "qayin daraxti", "berry" deb atalganligini ma'lum qiladi (maktabgacha yoshdagi bolalarning so'z boyligi to'ldirilmoqda). Qahramon bolalarga qayg'uli voqeani aytib beradi: Baba Yaga yoki yovuz jodugar uning eng chiroyli sarafanini o'g'irlab, yoqib yubordi. Bolalar har doim birovning baxtsizligiga jonli munosabatda bo'lishadi va yordam berishga intiladilar - ular xursandchilik bilan go'zallikka avvalgisidan ham chiroyliroq yangi kiyim tortadilar.

Rus xalq ertak qahramoni

Rus xalq ertak qahramoni

Siz rasm chizish darsingizni rus milliy kiyimlari haqida ma'lumotli suhbatdan boshlashingiz mumkin. Bolalar kashtado'zlik va u bezatilgan naqshlar qadimgi davrlarda alohida ma'noga ega bo'lganligini bilishga qiziqishadi. Odamlar kashtado'zlikni nafaqat bezatilgan, balki yovuz kuchlardan himoya qilishiga ishonishgan - bu talisman. Bular to'lqinli chiziqlar, doiralar, xochlar edi. Hunarmand ayollar daraxtlar, qushlar va hayvonlarga ham kashta tikishgan. Bunday hikoyadan keyin motivatsiya bolalarni o'zlarining sevimli qo'g'irchoqlarini barcha yomonliklardan himoya qiladigan kiyimda chizishga taklif qilishdir.

An'anaviy kiyim naqsh elementi An'anaviy kiyim naqsh elementi An'anaviy kiyim naqsh elementi An'anaviy rus kashtasi

Bundan tashqari, bolalarga rus milliy libosidagi qizil rang juda ko'p turli xil soyalarda bo'lganligini aytish mumkin. Va yashil, qizil rang bilan birgalikda yanada suvli va bayramona tuyuldi. Qizil rang olovni anglatadi va olov ham quvonch (iliqlik) va qayg'u (olov) olib kelishi mumkin. Bu ham sevgining rangi.

Sinfda foydalanish mumkin bo'lgan illyustratsiya

Dehqonlarning asl rus poyafzallari

Agar bolalar Rossiyaning emas, balki boshqa davlatning milliy libosini chizsalar, unda siz ularga tegishli rasmlarni yoki undan ham yaxshiroq, bunday kiyimdagi qo'g'irchoqni ko'rsatishingiz kerak.

Milliy libosdagi qo'g'irchoq

Tematik rasmlar Plakat Qog'oz o'yinchoqlar Qo'g'irchoqlar

Nafis qo'g'irchoqni chizish uchun motivatsiyani, albatta, badiiy adabiyotdan olish mumkin. Buvi-hikoyachi (qimmatbaho o'qituvchi) bolalarga tashrif buyurishi va ularga savdogar Sadko haqida ertak aytib berishi mumkin. Uning uchta chiroyli qizi bor edi. Sadko uzoq mamlakatlarga mol sotib olish uchun ketayotganida, qizlari unga oltin toj, chiroyli ko'ylak va naqsh va lentalar bilan tikilgan sarafan olib kelishni buyurdilar. Chet eldagi mamlakatlardan birida savdogar uzoq vaqt davomida bu sovg'alarni qidirib topdi va nihoyat ularni topdi va sotib oldi. Ammo qizlar yangi kiyimlarni ko'rib, bir-biriga hasad qila boshladilar: har biri sarafan, ko'ylak va tojga ega bo'lishni xohlardi. Va shuning uchun u hikoyachidan bolalarga murojaat qilishni so'radi - ular unga yordam berishsin va qizlari uchun chiroyli kiyimlarni chizishsin.

Shuningdek, Larisa Sergeevaning zamonaviy ertakini tavsiya qilamiz Asar syujetiga ko'ra, qishloqning bir chekkasida Sarafan janob, ikkinchi tomonida oddiy Ko'ylak yashagan. Sarafan ko'kragida yotishdan charchagan, egasi uni olib chiqib, kiyishini kutishgan va Ko'ylakni ziyorat qilishga qaror qilgan. Mehmonidan juda xursand bo‘lib, samovar qo‘ydi. Ular choy ichishga o‘tirishdi va Sarafan Ko‘ylakdan nega bunchalik mehribon va go‘zalligini so‘radi. U egasi uni tanasiga qo'yadi va uni ruhi bilan isitadi, deb javob berdi. Ko'ylak, o'z navbatida, yoqa yordamida (bu yoqa va manjetlar) odamni yovuz ruhlardan himoya qiladi. Va sovuqning ichkariga kirishiga yo'l qo'ymaslik uchun kamar yordam beradi. Sarafan o'yladi va o'yladi va ko'ylak bilan do'stlashdi - va endi ular doimo birga yurishadi.

Ushbu qisqa ertakni o'qib chiqqandan so'ng, bolalar mahalliy rus kiyimlarini tasvirlashga yanada ko'proq qiziqishadi.

Ertak uchun rasm

Siz darsni she'r bilan boshlashingiz mumkin. Masalan, quyidagi satrlar qiziqarli:

Prigotskaya Svetlana

Ayting, oltin qanotli sarafan,
To'liq tezlikda, to'liq tezlikda, to'liq tezlikda.
Va Rossiyaning og'ir yillarida
Ayollar qattiq ipni yigirishdi.
Mana shunday uy kiyimida
Ko'p bolali ona cherkovga ketayotgan edi.
Sarafan - bu kerakli kenglik -
Siz maydonni tuval bilan qoplashingiz mumkin!
Oh, siz, azizim, jingalak, orzu qilingan,
Garmonikani yanada qiziqarli o'ynang!
Qizlar rangli sarafanlarda suzib ketishdi
Kamalaklar, o'tloqlar va dalalar orasida.
Hamma qo'g'irchoqlar kabi pushti rangda,
Dumaloq raqslar tinimsiz davom etdi...
Nafaqat akkordeon quvondi -
O'zingizga yoqqan yigitni tanlang!
Va ular qanday qo'shiq kuylashdi!
Va ularning qo'llaridan ro'molchalar uchib ketdi!
Buvimiz qarib qoldi,
U sarafani ko'kragiga qo'ydi.
Onam sarafan kiyib ko'rdi,
U dedi: Oh, men raqsga tushsam edi!
Qishloqni begona o'tlar bosib ketgan,
Va akkordeon uzoq vaqt davomida eshitilmadi.
Siz quvnoq ovozni eshitmaysiz,
Yoshlar endi shaharlarda...
Qishloqda kampir aytib beradi
Qadimgi dumaloq raqs yillari haqida!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stihov/11499-stixi-pro-sarafan

L.A. Kruglova

Qo'g'irchoqlar, yosh xonimlar, qo'g'irchoqlar

Hamma yonimizda yashaydi.

Ajablanish, zavqlanish

Va ular menga tinchlik bermaydilar.

Biz barcha qo'g'irchoqlar uchun liboslar tikamiz

Antik davrni o'rganish.

Keling, qaysi chekkadan ekanligini bilib olaylik

Biz tushda yoki haqiqatdamiz.

Ko'chmanchi xalq bilan birga

Biz uy qurib, mehmonlarni kutamiz.

Samovardan choy ichamiz

Ko‘chmanchi esa qimiz ichadi.

Biz dam olish uchun uyga boramiz,

Va ko'chmanchi kuyizda yotdi

Xo'sh, bir ko'rib chiqing.

Turli xil odamlar yashaydi ...

Har kim o'z yo'lida kuylaydi,

Turli xil kiyimlarni kiying

Ular avvalgidek Xudoga ishonadilar...

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumah

Bast poyabzallari haqida gaplar:

Oh, mening oyoq kiyimlarim,
Mening kichkina panjalarim,
Siz bog'larni qazib oldingiz
Biz bu erga raqsga tushish uchun keldik."

"Yuring Matvey
Oyoq kiyimingizga afsuslanmang.
Shanbagacha yashaysiz
Siz yangi poyafzal yasaysiz.

E'tibor bering, qo'g'irchoqni xalq kiyimida chizish arafasida maktabgacha yoshdagi bolalarga ushbu mavzu bo'yicha didaktik o'yinlarni taklif qilish yaxshidir. Misol uchun, "Milliy libosda qo'g'irchoq kiying" o'yini davomida bolalar turli xalqlarning an'anaviy kiyimlari xususiyatlarini eslab qolishadi.

“Qo‘g‘irchoqni milliy libosda kiyintir” didaktik o‘yini “Qo‘g‘irchoqni milliy libosda kiyintir” didaktik o‘yini “Qo‘g‘irchoqni milliy libosda kiyintir” didaktik o‘yini “Qo‘g‘irchoqni milliy libosda kiyintir” didaktik o‘yini “Qo‘g‘irchoqni kiyintir” didaktik o‘yini. Milliy libosda” Didaktik o‘yin “Qo‘g‘irchoqni milliy libosda kiyintir” didaktik o‘yini “Qo‘g‘irchoqni milliy libosda kiyintir” didaktik o‘yini

Jismoniy tarbiya yoki barmoq mashqlari samarali faoliyatdan oldin majburiy bo'lganligi sababli, biz quyidagi ajoyib variantni taqdim etamiz:

Biz tikuvchimiz, hunarmandmiznavbat bilan qo'llarni pastdan yuqoriga siljitish
Endi sizga kostyum tikamizqo'llaringizni tanangiz ustida yuqoridan pastga aylantiring va o'tiring
Biz qiyinchiliklardan qo'rqmaymizo'tirganda boshni yon tomonlarga burish
Keling, kiyinamiz, bir vaqtning o'zida bezatamiz!yuqoriga sakrash, bosh barmog'ini ko'rsatish
Boshlash uchun biz o'lchaymizqo'llar oldinga - yon tomonlarga
Bizga qancha mato kerak -
Keling, uni ochib, yana tekshiramiz,
- Bu sizga yetmaydi.
yon tomonlarga egilish, qo'llar beliga
To'g'ridan-to'g'ri matoni kesib olingqo'llar oldinga qaychi
- Va biz hamma narsani qirralarning atrofida tikamiz,igna bilan harakatlarni taqlid qilish
Endi uni rang-barang bezatamizqo'llar yon tomonlarga, barmoqlar bir-biridan
U erda patlar, boncuklar, lentalar.o'ngda, chapda, boshning tepasida qarsak chalish
Endi siz aniq qila olasiz
- Kiyining - va to'pga boring!
kamarga qo'llar, orqaga buriling
Keling, qoyil qolaylik - hamma narsa mustahkam
- Va siz uchun chiroyli tarzda tayyorlangan.
qo'llarni kamarga qo'ying, navbat bilan oyoqlarini tovonga qo'ying

Sinf yozuvlari

Muallifning to'liq ismi Annotatsiya sarlavhasi
Klyuy A. "Milliy libosdagi qo'g'irchoq"
Ta'lim maqsadlari: bolalarni rus xalq kostyumi, shuningdek, boshqa mamlakatlarning liboslari bilan tanishtirish; inson qiyofasini tasvirlash qobiliyatini mustahkamlash.
Rivojlanish vazifalari: akvarel bilan chizish qobiliyatini mustahkamlash, avval konturni oddiy qalam bilan belgilash.
Tarbiyaviy vazifalar: Rossiya va boshqa mamlakatlarning milliy kiyimlariga qiziqishni rivojlantirish.
Ta'lim sohalarining integratsiyasi: “Badiiy ijod”, “Bilish”, “Muloqot”, “Ijtimoiylashtirish”, “Salomatlik”.
Namoyish materiallari: milliy liboslardagi qog'oz qo'g'irchoqlar, an'anaviy rus sarafanidagi qo'g'irchoq va kokoshnik.
Tarqatma: bolalar soniga ko'ra oq qog'oz varaqlari, akvarellar, ho'llangan stakanlar, cho'tkalar, kostryulkalar, salfetkalar.
Darsning borishi:
Dars boshida o'qituvchi bolalarga ular eng katta mamlakatda yashashlari haqida ma'lumot beradi. Ammo undan tashqari, dunyoda ko'plab boshqa davlatlar mavjud. Va har birining o'ziga xos madaniyati, an'analari va milliy liboslari bor.
O`qituvchi milliy libosdagi qog`oz qo`g`irchoqlarni namoyish etadi va ularning har biri haqida gapiradi.
Katya qo'g'irchoq bolalarni ziyorat qilish uchun keladi, u rus xalq kiyimida - oqlangan ipak sarafan, tor kamar bilan o'ralgan va kokoshnik. Sarafan naqshlar bilan bezatilgan, kokoshnik esa zarhal kashta, marvarid va munchoqlar bilan bezatilgan. Qo'g'irchoqning sochlari o'ralgan va lenta bilan bezatilgan.
O'qituvchi bolalarni o'zining chiroyli kiyimida Katya qo'g'irchog'ini chizishga taklif qiladi.
Yujakova O.N. "Qiz qanday qilib qizil sarafan kiygan edi"

Dars o'qituvchi va bolalar rus xalq liboslariga bag'ishlangan ko'rgazmani tomosha qilishdan boshlanadi.
Sokin musiqa jo'rligida bolalar o'qituvchining rus liboslari tarixi haqidagi hikoyasini tinglashadi. Ko'ylak, poneva (yubka), fartuk, shushun (sovuq mavsum uchun ustki kiyim), gulchambar, bosh bog'ich, munchoq, qahrabo va marvaridlardan yasalgan zargarlik buyumlari tasvirlangan rasmlar ko'rsatilgan.
O'qituvchi rus sarafan kabi kiyim-kechak haqida batafsilroq to'xtalib o'tadi. Avvaliga uni faqat boy xonimlar kiyishgan, keyin Tsarina Ketrin II uni barcha sinflarga kiyishga ruxsat bergan - bu dehqon ayollari va savdogarlarning xotinlari va qizlari orasida mashhur bo'ldi. Odatda sarafanning tepasiga apron, yelkalariga esa ruhni isituvchi qo'yilgan.
Oyoqlarida dehqonlar bast yoki qayin po'stlog'idan to'qilgan bast poyabzal kiyib yurishgan. Aytgancha, ularga qo'shimcha ravishda qishda odamlar charm poyabzal va kigiz etik kiyishgan.
O'qituvchi shuningdek, erkaklar uchun rus xalq kiyimlari haqida qisqacha gapiradi.
"Gulchambar" dumaloq raqs o'yini (rus xalq kompozitsiyasiga) tashkil etiladi.
Bolalarga o'yin vazifasi taklif etiladi - lentalardan gulchambar to'qish.
Samarali faoliyat - yigitlar ruscha libos kiygan Manya va Vanya qo'g'irchoqlarini chizishadi.

Nikitina L. "Rus milliy libosidagi qo'g'irchoq"

Dars boshida o‘qituvchi M.Shaxanovning “O‘zingni o‘g‘irlab ketasan” satrlarini o‘qib beradi.

  • Ota-onadan tashqari, to'rtta ona kabi to'rtta ot bo'lishi kerak:
  • Vatan,
  • Ona tili,
  • Mahalliy madaniyat
  • Vatan tarixi.

"Men ajoyib erkinlikni ko'raman" qo'shig'i yangraydi. Suhbat mazmuniga ko‘ra: qo‘shiq nima haqida, ona yurtimiz nomi nima, uning kattaligi qanday.

O'qituvchi bolalardan bizning ajdodlarimiz kimligini va ularning hayotini qanday manbalardan bilib olishimiz mumkinligini so'raydi. Bolalar muzeyga tashrif buyurishga taklif qilinadi - ular ertaklar zaliga taklif qilinadi - ular rus xalq ertaklarining rasmlari bilan stendga yaqinlashadilar. O‘qituvchi suratlardagi ayollarning qanday kiyinganiga, kiyimlar qayerda tasodifiy, qayerda bayramona ekanligiga e’tibor beradi.
"My Bast Shoes" jismoniy tarbiya mashg'uloti o'tkaziladi (musiqiy kompozitsiya hamrohligida).

  • Bast poyafzal, ha bast poyabzal, ha mening bosh poyabzalim,
  • Eh, bast tuflilar, ha, bast tuflilar, ha mening poyafzalim,
  • Oh, mening poyafzal tuflilarim, jo'ka tuflilarim!
  • Yurishdan qo'rqmang
  • Tyatka yangilarini tikadi.
  • Eh, yaxshi! uf! O'ng va chap oyoqlarni navbat bilan tovonga qo'yish
  • Qo'llaringizni qarsak chaling, pastga eging
  • O'ngga qadam qo'ying, bundan tashqari, chapga qadam qo'ying, oyoq osti qiling
  • Qo'llar yuqoriga, tepaga qarsak chaling. "Uf" so'zini eshitganimizda, biz keskin ravishda qo'limizni pastga tushiramiz.

Sehrli sandiqdan o'qituvchi rus kostyumidagi qo'g'irchoqlarning siluetlarini chiqaradi. Ular bayramga to'planishdi va bolalarning vazifasi geometrik naqshlar yordamida sarafanlar va kokoshniklarni bezashdir.
Bolalar rus xalq musiqasini chizishadi.

Bublik L. "Milliy libosdagi qo'g'irchoq" (Xitoy)

Dars davomida bolalar do‘st Xitoy davlati bilan tanishadilar, uning geografik joylashuvi (katta hududi, bir necha dengizlar yuvilgan), madaniyati haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar, ayollar milliy libosini tomosha qiladilar.

Xitoy qo‘g‘irchog‘i bolalarning oldiga kelib, xitoy tilida salom beradi. Uning ismi Jiya, xitoycha "chiroyli" degan ma'noni anglatadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar uning milliy libosini ko'zdan kechiradilar: ipak matodan tikilgan shim, uning ustiga keng yengli uzun o'ralgan ko'ylak kiyiladi (shuningdek, ipakdan qilingan). Xitoy kiyimi rangli naqshlar bilan bezatilgan: ramziy ma'noga ega gullar va kapalaklar.
"Do'stlik" barmoq gimnastikasi:

  • Asalari va gul do'st (bosh barmoqlaringizni bir joyga qo'ying)
  • Barg va kuya do'stdir (ko'rsatkich barmoqlari)
  • Quyosh va o'rmonlar do'stdir (o'rta)
  • Baliq va to'lqin do'stdir (ismsiz)
  • Kemalar dengizda do'stdir, (kichik barmoqlar)
  • Dunyoning turli burchaklaridan kelgan bolalar do'stdirlar. (kaftlar bir-birini quchoqlashadi)
  • Biz bir-birimizni qadrlashimiz kerak
  • Biz do'stliksiz yashay olmaymiz. (ular ko'rsatkich barmog'ini silkitadilar)

Bolalarning mustaqil samarali faoliyati - xitoy musiqasi jo'rligida ular o'zining milliy libosida xitoy qo'g'irchog'ini chizishadi, mato uchun o'zlarining naqshlarini o'ylab topishadi.

Tayyorgarlik guruhi talabalari tomonidan "Milliy kiyimdagi qo'g'irchoq" mavzusidagi bajarilgan ishlarga misollar, ishning bajarilishi bo'yicha sharhlar.

"Rus go'zalligi", "Rus xalq kostyumi", "Ivan va Marya" rasmlari (barchasi akvarelda ishlangan) bizga Vatanimizning milliy liboslarini namoyish etadi. "Rus go'zalligi" asari ijobiy kayfiyatga ega: yorqin va mayin ko'k osmon bilan to'ldiriladi. Biz tanish rus atributini ko'ramiz - oldingi planda nozik qayin daraxti. Suratdagi qo'g'irchoq an'anaviy yorqin qizil sarafanda, uzun sarg'ish sochlari tebranib turgan holda tasvirlangan.

"Tatar libosi", "Tatar libosi", "Mordoviya kiyimi", "Chuvash kiyimi" asarlari ma'lum bir mintaqada yoki u bilan chegarada yashovchi bolalar tomonidan chizilgan. E'tibor bering, chizmalar o'ziga xos kiyim, poyabzal va shlyapalarning xususiyatlarini juda real tarzda etkazadi.

"Xitoy ayoli" kompozitsiyalari e'tiborga loyiqdir, bu erda nafaqat milliy xitoy kiyimlari tasviri, balki soch turmagi ham juda yaxshi etkazilgan.

“Milliy bosh kiyim” asari milliy libosdagi qoʻgʻirchoqning toʻliq qiyofasini chizishga oʻziga xos tayyorgarlikdir.

Qalam bilan chizish Akvarel chizmasi Akvarel chizmasi Akvarel bo'yicha chizma Qalam bilan chizma Akvarel chizmasi Akvarel bo'yicha chizma Chizma murabbiyi Bo'yash uchun shablon Bo'yash uchun rasm Bo'yash uchun shablon

"Milliy libosdagi qo'g'irchoq" - bu tayyorgarlik guruhida rasm chizish uchun juda qiziqarli mavzu. Ushbu darsda maktabgacha yoshdagi bolalar nafaqat odamni chizish bilan shug'ullanadilar, balki ularning ufqlarini kengaytiradilar. Va o'ylangan motivatsiya rasm chizishni ajoyib faoliyatga aylantirishi mumkin.

Xalq kiyimining o'ziga xos xususiyatlarining rivojlanishi asosan iqlim, ijtimoiy-tarixiy omillar va milliy mentalitet ta'sirida sodir bo'ladi. Shuningdek, xalq libosining muayyan stilistik qiyofasini shakllantirishda qo'shnichilik va boshqa etnik guruhlar bilan munosabatlari, ularning madaniy va maishiy hayotining xususiyatlari muhim rol o'ynaydi. Har holda milliy liboslar xalq amaliy san’atining sintezidir. Uni bosqichma-bosqich chizish uning asosiy xususiyatlarini eslab qolishning yaxshi usuli bo'ladi. Zero, kiyim-kechak etnik guruhning yuzi, uning hayoti va e’tiqodini aks ettiruvchi ko‘zgudir.

Zamonaviy jamiyatda, o'z madaniyatiga qiziqish ortib borayotganligi sababli, odamlar rus xalq liboslari nima ekanligini va ularni qanday chizish kerakligini bilishga intilishadi. Sizning qiziqishingizni to'liq qondirish uchun siz kiyimning kelib chiqishi haqidagi ba'zi nazariyalarni o'zlashtirishingiz kerak. Masalan, siz ayolni ko'rib chiqishingiz yoki uni akvarelda bosqichma-bosqich chizishingiz mumkin, shu bilan taqdim etilgan rasmni qog'ozga mahkamlashingiz mumkin.

Rus xalq kiyimining paydo bo'lish tarixi

Tarix ko'p asrlarga borib taqaladi. Dehqonlar hayotining statistik, amalda oʻzgarmagan sharoitlari, iqlimiy va tabiiy yashash muhiti, diniy muhit va xalq eʼtiqodlari mehnatkashlikka maksimal darajada moslashgan kiyim uslubini shakllantirdi.

Ko'pgina rassomlar rus xalq kostyumini qanday chizish haqida hayron bo'lishadi. Buning uchun siz uning o'ziga xos xususiyatlarini bilishingiz kerak. Birinchidan, bunday xususiyatlar engillik, funksionallik va kiyinish qulayligidir. Har bir faoliyat turi uchun o'ziga xos kiyim bor - ko'ylagi va kazakdan uzun yengli qo'y terisi va armiya paltosi. Kundalik faoliyatning o'zi kiyimlarni kesish va tikish uchun o'ziga xos chegaralarni belgilab qo'ydi - shimga keng xanjar, ko'ylakning qo'ltig'iga olmos shaklidagi g'unajinlar kiritilgan. Kiyimlar keng o'ralgan va tugmasiz edi - ular kamar bilan bog'langan va har qanday oila a'zosi istalgan vaqtda ko'ylakka zipun va zipunnik yoki qo'y terisidan tikilgan palto kiyishi mumkin edi.

Sarafan, ko'ylak, poneva, armyak va zipun dizayni deyarli qaychidan foydalanishni talab qilmadi va ortiqcha material juda ahamiyatsiz edi.

Xo'sh, uning model diapazoni haqidagi bilimlarga asoslanib, qanday chizish kerak?

Ayollar va erkaklar rus milliy liboslari

Rus xalq kostyumi jinsi, yoshi va hududiy mansubligi bilan ajralib turardi. Rus xalq liboslari qanday ko'rinishini va ularni qanday chizish kerakligini tasavvur qilish uchun buni bilishingiz kerak.

Bolalar kiyimlari kattalar kiyimlarini kesish va bezashni takrorladi, lekin kichikroq o'lchamda va arzonroq matodan qilingan. Yozda bolalar kamar bilan bog'langan uzun ko'ylak kiyishdi.

Erkaklar uchun rus xalq kostyumini chizish uchun erkaklar kiyimlari bir xil turdagi ekanligini bilish foydalidir. Uning majmuasiga ko'ylak, kamar, portlar, yuqori va pastki kaftan, bosh kiyim yoki etik va bosh kiyim kiradi.

Kostyumning o'rnini tanlash, uning kesimi va rang xususiyatlari

Rus xalq kostyumini bosqichma-bosqich chizish uchun siz esda tutishingiz kerakki, aholining turli qatlamlari kostyumi nafaqat qismlar sonida, balki uning alohida qismlarining bir xil kesimiga ega bo'lgan materiallarning xilma-xilligi bilan ham farqlanadi.

Shunday qilib, ko'p sonli draperies va burmalar kiyimning qo'shimcha hajmini yaratadi, bu unga ko'p qatlamli illyuziya beradi. Shuning uchun rassom siluetning kompozitsion tiqilishidan qochishi kerak va agar bu tirbandlik kiyimni kesishda sodir bo'lsa, unda burmalar sonini minimallashtirish kerak.

Matolar har doim o'simlik bo'yoqlari bilan bo'yalgan - qizil rangning ustunligi har bir qishloqda bo'yoq sifatida o't o'ti mavjudligi bilan bog'liq, yashil bo'yoqlar esa faqat Xitoydan olib kelingan. Rus xalq kostyumini qanday chizish kerakligini ko'rsatish uchun buni ovozli qilish muhimdir.

Mankenning chiziqlarini chizish

Rus xalq kostyumini bosqichma-bosqich chizishdan oldin, uzatilgan tasvirning burchagini va uning texnik va uslubiy fazilatlarini aniqlash kerak.

Kiyimning yanada ochiqroq "panoramali" ko'rinishi uchun uni "uch chorak" burilishda tasvirlash tavsiya etiladi, uning qurilishi uchun kostyum uchlik koordinata tizimining "y" o'qi bo'ylab aylantiriladi, ya'ni. , kuzatuvchiga nisbatan 95 daraja burildi. Bu burchak bir vaqtning o'zida ob'ektni old tomondan ham, profildan ham ko'rsatishga imkon beradi. Siz rus xalq kostyumini (fotosurat) nusxalashingiz mumkin, uni chizish juda oddiy.

Quyida keltirilgan burchakdan kichka yoki kokoshnik kabi ayollar bosh kiyimlarining releflari va bezaklari juda yaxshi ko'rinadi.

Mankenning fiziologik xususiyatlari

Shunday qilib, maneken tanasining o'rta chizig'i "y" o'qida yotadi: uning bo'ylab poyabzalni ham tasvirlash kerak - ayollar uchun u past poshnali poyabzal, etik yoki bosh poyabzal, erkaklar uchun - etik yoki bosh poyabzal bilan ifodalanadi.

O'zboshimchalik bilan uchta chiziq chiziladi: elkalar, ko'krak va tos kamarlari. Keyin oyoq-qo'llarning kamarlari bo'ylab ikkita oval quriladi - mos ravishda erkak va Rus xalq kostyumini bosqichma-bosqich chizish uchun ayol manekenini yana bitta chiziq bilan to'ldirish kerak - ko'krakning o'rta chizig'i darajasida - bu ayol ko'krak qafasining burchagini ko'rsatadi. Keyin barcha oyoq-qo'l kamarlari va elka chizig'i o'zboshimchalik bilan belga egilgan tana konturi bilan bog'lanadi.

Rus xalq kostyumini bosqichma-bosqich qanday chizish kerakligi haqida savol tug'ilganda, ayollar kiyimlarining juda xilma-xilligidan ikkitasini ajratib ko'rsatish mumkinligini yodda tutishingiz kerak: Janubiy Rossiya va Shimoliy Rus.

Shuning uchun, rus xalq kostyumini bosqichma-bosqich chizish uchun dastlab kostyumning hududiy modeli tanlanadi: janubiy ruslar uchun - kashtado'zlik ko'ylak, fartuk, kamar, katakli adyol, qisqartirilgan yelkali ko'ylak, "magpie". bosh kiyim; shimoliy ruslar uchun - ko'ylak, uzun sarafan, kamar, ko'ylagi, kokoshnik.

Rus xalq liboslarini amaliy bezash usullari

Qadim zamonlardan beri ruslar kiyim-kechaklarni bezash uchun kashtado'zlik va naqshli to'quvdan foydalanganlar. Naqshli to'quv mato bo'ylab chiziqlarda joylashgan konveks (asosan qizil) bezakli uch o'lchamli naqshni o'z ichiga oladi.

Naqshli tikuv texnikasidan foydalanganda dizaynning yumaloq konturlarini etkazish juda qiyin, shuning uchun bezak naqshlari geometrik va to'g'ri chiziqli bo'lib, tikuvchilikda aylana naqshlari burchakda joylashtirilgan romblar yoki kvadratlar yordamida uzatilgan. Birlashtirilgan bayramona kiyimlarda bezaklar tikuv, kashta tikish, tikilgan lentalar, elkama tikuvlari bo'ylab joylashgan kichik aplikatsiyalar, tayanch tikuvlar va shunga o'xshash shakllarda qilingan, shu bilan konstruktiv va funktsional elementlarni belgilaydi. Faqat kichik, geometrik va kamroq gulli bezaklar ishlatilgan. Ichki kiyimda bezak, birinchi navbatda, xalq xurofotlariga asoslangan himoya funktsiyasini bajargan va yoqani, yenglarning manjetlarini va ko'ylakning etagini qoplagan.

Kiyimning bezatilgan qismlarini chizish

Ikkala manekenda, yelka sohasida, uzun yenglari pastga tushgan ko'ylak chizilgan, uning manjetlari yoki yenglari qizil va oq rangli chiziqlar bilan qoplangan. Shunga o'xshash naqsh ko'ylakning yoqasini qoplashi kerak - ayollar uchun u yumaloq yoki nozik yig'ilgan, erkaklar uchun esa qiyshiq.

Ayolning ko'kragi darajasida sarafan ko'ylagi chizilgan, uning belbog'lari sariq yoki qizil bezaklar bilan bezatilgan, elkalariga tortilgan. Sarafanning ko'ylagi yumaloq ayol ko'kragini aylanib chiqadi va ikki qatorda eng pastki qismiga tushadi. Sarafanning etagi gorizontal yoki vertikal naqshlar bilan qoplanishi mumkin.

Erkakning ko'ylagi bel darajasiga qadar davom etadi, u erda kamarning aylanasi bilan ushlanib, so'ngra tortilgan holda tortiladi. Uning pastki cheti ham bezaklar bilan qoplangan.

Tos kamarining chizig'idan pastda, portlarning shim oyoqlari chizilgan, to'piq darajasiga etadi.

Ko'ylak oq, sarafan ko'pincha qizil, kamroq yashil yoki ko'k; bezak - qizil, yashil yoki sariq, kamroq tez-tez ko'k. Erkaklar portlari kulrang yoki to'q jigarrang matodan qilingan.

Yarim oy shaklida chizilgan, o'zboshimchalik bilan taroq va chiziqlar, yumaloq yoki to'rtburchaklar rangli naqsh bilan bezatilgan kokoshnik ayollar sarafaniga juda mos keladi. Naqshlar har doim kichik bo'lishi va ko'ylak yoki ko'ylakning etagi bo'ylab joylashgan bo'lishi kerak.

Yengil soyalarni qo'llash

Rus xalq kostyumini qalam bilan to'liq chizish uchun siz soyalarning engil soyasini qo'llashingiz kerak. U ko'ylakning chekkasi bo'ylab yenglari bo'ylab, ko'krak chizig'idan to tos kamarining o'rtasigacha bir nuqtada o'tadi. Yenglar va vertikal tekisliklar bo'ylab bir nechta burmalarni qo'yish tavsiya etiladi - naqsh u erda egilib, soya qo'yiladi.

Qattiq qalam bilan katakli naqsh allaqachon soyali yuzaga qo'llanilishi kerak. Tomoshabinga yaqin bo'lgan tekisliklarda chizma yumshoqlikning kuchayishi bilan ajralib turadi.

Manzarali akvarel bilan ishlov berish

Cho'tkadagi bo'yoqning rangi to'yinganligi har bir zarbadan oldin oq palitraning tekisligida tekshirilishi kerak. Birinchidan, kerakli rang segmenti to'ldiriladi, so'ngra istiqbolning urg'usini va tasvirning rang to'yinganligini ta'kidlash uchun takroriy ohang qo'llaniladi.

Ko'pchilik quyoshda yorqin aks etadigan porloq, silliq matolardan yasalgan. Shuning uchun quyoshda rangi bilan ajralib turadigan yuzalarga oldindan tegmaslik tavsiya etiladi, lekin ularni bo'yoqdan cho'tka bilan qayta-qayta yuvish orqali ohang hosil qilish tavsiya etiladi.

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com


Slayd sarlavhalari:

Rus xalq kostyumi Har bir xalq o'zining inson go'zalligi haqidagi tushunchasini, birinchi navbatda, kostyum orqali ifodalagan. Fransuz tilidan olingan "kostyum" so'zi "odat" degan ma'noni anglatadi. Taqdimot Kronshtadtdagi 423-sonli GBOU o'rta maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Xaritonova N.V.

Bu liboslarga, ularning ajoyib ranglariga qarang. Go‘yo kimdir gullagan o‘tloqlardan, moviy daryolardan, olovli quyosh botishidan ranglar yig‘ib, kiyimlarga joylagandek edi.

Bayramona liboslar hunarmand ayollar tomonidan alohida tirishqoqlik bilan yaratilgan va onadan qizga o‘tib kelgan.

Ayollar va erkaklar kostyumining asosi uydagi zig'ir matosidan tikilgan ko'ylak edi. Erkaklar uchun ko'ylakning uzunligi tizzadan pastroq, ayollar uchun - to'piqlarigacha.

Naqshlar etak chetlari, yenglari, yoqalari bo‘ylab, qo‘l burmalaridan yuqorida, tikuv va yon tirqishlar bo‘ylab tumor sifatida joylashtirilgan.

Poyafzal poyafzal edi, charm etiklar ham kiyildi. Kostyum kamar-tumor bilan to'ldirildi. Turli marosimlarda kamarning o'rni katta, qizlar mahr sifatida kamar tayyorladilar.

Janubiy Rossiya majmuasi poneva, apron-pardaning mavjudligi bilan ajralib turardi. Poneva - rus xalq kostyumining elementi, turmushga chiqqan ayollar uchun mo'ljallangan jun yubka (odatda katakli) boy bezatilgan etak.

Tula kiyimi

Janubiy rus ponyov majmuasi Bosh kiyimi - zangori kashta tikilgan ko'ylak Poneva fartu Lapti parda kamar (belbog')

Shlyapalar Kichka Soroka

Shimoliy Rossiya majmuasi sarafan, dushegreya yoki epanechka bilan ajralib turadi. Bosh kiyimi: kokoshnik, toj.

Shimoliy Rossiya sarafan majmuasi Kokoshnik Crown ko'ylak Dushegrey Epanechka sarafan botinkalari Lapti

Naqshlar Ornament Stillashtirilgan o'simliklar, gullar va shoxlarning naqshlari tasvirlangan. Ornamentlarning eng keng tarqalgan elementlari: uchburchaklar, romblar, qiya xochlar, sakkiz burchakli yulduzlar, rozetlar, archa daraxtlari, butalar, nuqtali to'rtburchaklar, ayol, qush, ot, kiyikning stilize qilingan figuralari.


Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

Bu ishda talaba xalq liboslarining paydo bo‘lish tarixini ochib beradi va uni zamonaviy liboslar bilan solishtiradi”...

"Rus xalq kostyumi" uslubiy ishlanmalari

Shpikalova dasturiga ko'ra, badiiy ish. 1-sinfdan 4-sinfgacha. 1-4 sinflarda rus xalq libosiga oid barcha darslar jamlangan.. Bu rus xalq kashtachiligi oddiydan murakkabgacha... Dekorativ...

Svetlana Voxrintseva - "Rossinochka" xalq kostyumining ranglanishi POLX-MAIDAN BO'YICHA

Svetlana Voxrintseva - "Rossinochka" xalq kiyimining ranglanishi POLX-MAIDAN BO'YICHA "Rossinochka" bo'yash kitoblari seriyasining muallifi Svetlana Voxrintseva. "Fantasy Country..." nashriyoti

Elena Chuvilina

Mavzu: "Rus xalq kostyumi."

Vazifalar: bolalarni erkaklar va ayollar kiyimlari va rus xalq liboslari tarixi bilan tanishtirish; vizual idrokni rivojlantirish; aniqlik va qat'iyatlilikni rivojlantirish, rus xalq madaniyatining kelib chiqishiga qiziqishni rivojlantirish.

Materiallar. Rus xalq liboslari rasmlari, erkaklar va ayollar kiyimlari rasmlari, turli xil kiyimlar namunalari. Rus xalq liboslarini bo'yash sahifalari, flomasterlar.

O'qituvchi bolalarni erkaklar va ayollar kiyimlari tarixi bilan tanishtiradi. Muzeylarda rus podsholari va boyarlarining boy kiyimlariga oid ko'plab misollar mavjud. Kiyim juda qimmat edi, shuning uchun u faqat meros orqali o'tdi. Oddiy odamlar, ham erkaklar, ham ayollar uchun kiyimlarining asosiy qismi ko'ylak yoki chemise edi. Ko'ylak keng va uzun edi. Uning yenglari qo‘llaridan uzunroq edi. Ko'ylakning maxsus kesilgan yoqasi bor edi. Ko'ylakning yon tomonida tirqish bor edi, shuning uchun uni kosovorotka deb atashgan. Oq bluzkaning etagi, yoqasi va yenglari tagida kashta tikilgan. Ko'pincha ko'kragiga boshqa rangdagi materialning qo'shimchasi qilingan. Shuningdek, ular ko'ylaklarning ustiga kaftan kiyishgan. Erkaklar shimlari shim deb atalgan. Bular ota-bobolarimizda bo'lgan: ko'ylak, shim, kaftan va boshqalar. Ayollar kiyimlari ancha murakkab va xilma-xil edi. Kiyimning bir qismi ko'ylak edi. Ko'ylak ustida ayollar uzun sarafan kiyishgan. U lentalar, boncuklar, tugmalar va boshqalar bilan bezatilgan. Kamar har doim Rossiyada erkaklar va ayollar kiyimlarining majburiy atributi bo'lib kelgan. Keyin o'qituvchi rus xalq kostyumi haqida gapiradi. Doskada illyustrativ material bor va o'qituvchi kundalik va bayram kiyimlarini ko'rsatadi. Bugun biz o'g'il va qizning rus xalq kostyumini ranglaymiz. Sokin rus ohangi ostida bolalar ishlashni boshlaydilar. Bolalar asarlarini tekshirish.

Juda qoyil! Qanday go'zal liboslar yasadingiz!

Bolalar asarlari ko'rgazmasi!








Mavzu bo'yicha nashrlar:

Mana oq va qora rangdagi sahifalar, lekin rus xalq kostyumiga asoslangan! Siz ularni shunchaki bo'yashingiz mumkin yoki ba'zilariga yopishib olishingiz mumkin.

Mavzu: "Rus xalq kostyumi tarixi" "Vanyani rus libosida kiyaylik" Pedagogik maqsad. Bolalar o'rtasidagi uzviy bog'liqlikni ko'rsating...

"Rus xalq kostyumi" noutbuki vatanparvarlik tarbiyasi bo'yicha "Mening Penza yurtim" loyihasi bo'yicha ish doirasida ishlab chiqilgan. Mavzu: Chuqur.

Tayyorgarlik guruhi uchun "Rus xalq kostyumi" loyihasining taqdimoti Kognitiv va samarali loyiha. Ishtirokchilar: tayyorgarlik guruhining bolalari, o'qituvchilar, bolalarning ota-onalari. Muhimligi: rus xalqi.

Bolalarning etnik-madaniy tarbiyasi samaradorligini oshirish bo'yicha tadbir "Belgorod viloyatining rus xalq kostyumi" Maqsad: rus xalq liboslari bilan tanishish asosida katta maktabgacha yoshdagi bolalarni etnik-madaniy tarbiyalash samaradorligini oshirish.

Bog‘chamizda vatanparvarlik burchagi tashkil etilgan. Ko'rgazmada ilgari kundalik hayotda qo'llanilgan narsalar mavjud. Bular musiqa asboblari - akkordeon.