„Pieśń proroczego Olega”. Porównanie ballady ze źródłem kronikarskim

Jak zbudowana jest ballada? Znajdź początek, punkt kulminacyjny i rozwiązanie.

W balladzie jest swego rodzaju prolog: ucieczka księcia Kurbskiego z Iwana Groźnego. Jest w tym także wątek: decyzja księcia o wysłaniu gniewnego, oskarżycielskiego listu do Iwana Groźnego i zgoda aspiranta – Waski Szibanowa – na przyjęcie tej wiadomości. Ten czyn jest wyrokiem śmierci dla herolda; Wiedząc o tym, Wasilij Szibanow podejmuje taki krok. A oto kulminacyjny moment ballady:

Nagle nadjeżdża posłaniec, rozdziela ludzi,

Nad czapką znajduje się wiadomość.

I ukrył się przed koniem pospiesznie w dół,

Lokaj podchodzi do cara Jana i mówi do niego, nie blaknąc:

„Od księcia Andrieja Kurbskiego!”

„Daj mi tutaj list, bezczelny posłańcu!”

I w nogę Shibanova wbija ostry koniec różdżki...

Następnie car wysyła Wasilija z Malutą Skuratowem do lochu.

Wkrótce następuje tragiczne rozwiązanie: Shibanov nieustraszenie stawia czoła egzekucji.

Jaką rolę w rozwoju fabuły odgrywają Kurbski i car Jan? Dlaczego autor nazwał balladę „Wasilij Szibanow”?

Życie wszystkich ludzi w jego państwie, w tym Wasilija Szibanowa, zależy od cara Iwana Groźnego. Los jego sługi zależy także od księcia Kurbskiego. Ale w fabule ballady car Jan i książę Kurbski są wrogo nastawieni, a ich konfrontacja przesądza o losie Wasilija Szibanowa.

Który odcinek najbardziej przekonował Cię do scharakteryzowania głównego bohatera?

Wasilij Szibanow we wszystkich odcinkach opisanych w balladzie zachowuje się równomiernie i niezależnie. Nie zawsze jednak jest to dla bohatera łatwe i zdarzają się momenty, gdy czytelnik bardzo się o niego martwi. To moment, w którym car przekłuwa sobie nogę laską, czytając bezczelny list Kurbskiego. Obserwując, jak posłaniec zachowuje się podczas tortur, pamiętamy przede wszystkim, że „wychwala swego pana”. I o tym pamięta się, bo te same słowa słyszano przed jego egzekucją. Tym samym opis losów Szibanowa nabiera szczególnej mocy nie tyle dzięki pojedynczemu epizodowi, ile dzięki umiejętnemu ukazaniu jego głównej cechy – wierności.

Jakimi technikami artystycznymi aktywnie posługuje się autor, charakteryzując swoich bohaterów i opisując wydarzenia?

Ballada „Wasilij Szibanow” nawiązuje stylem do ustnej sztuki ludowej i wykorzystuje wiele technik folkloru. Jest w nim wiele pospolitych słów i zwrotów: słowo własne zostaje zastąpione potocznym, w mowie bohatera pojawiają się słowa kochanie, na wprost, na wprost, na piechotę. W liście Kurbskiego pojawiają się zwroty charakterystyczne dla ówczesnego języka pisanego: odpowiedź; Uważaj; pokonałeś dobrych i silnych; i az, jak krew w nieustannych bitwach o ciebie, jak woda, osad i osad.

Autor nasyca balladę epitetami: święta wielka Ruś, udręczony koń, mglista noc, wierność niewolników, obóz wroga, zhańbiony namiestnik, obrażona dusza, złe słowa, odważne słowa, miedziane dzwonienie, dusza węża.

Powtórki odgrywają dużą rolę. Przypomniano sobie zdanie, które mówi o wierności strzemienia: „Chwali swego pana!” i te słowa powtarzają kaci, którym nigdy nie udało się złamać lojalności sługi Kurbskiego. On sam powtarza słowa swojej wierności:

Mój język jest odrętwiały, a wzrok blaknie,

Ale moje słowo jest takie samo...

Jakie metafory przekazują stan emocjonalny bohaterowie?

Książę Kurbski jest pełen... żółci i złośliwości, jego pióro oddycha zemstą; złymi słowami kłuje króla; wiadomość pełna trucizny; ciemność opriczni; oczy króla nagle się rozjaśniły itp. Metafory pomagają oddać intensywność namiętności bohaterów.

Porównaj pierwszą i ostatnią zwrotkę ballady. Jak scharakteryzowałbyś ich rolę w rozwoju fabuły?

W pierwszej zwrotce mamy swego rodzaju prolog do wydarzeń ballady. książę

Kurbski ucieka przed gniewem cara Iwana Groźnego w towarzystwie strzemienia Waski Szibanowa. W ostatniej zwrotce – ostatnie słowa umierający bohater – rozwiązanie tragicznej fabuły ballady.

Tworzyć krótka historia o jednym z bohaterów ballady.

Głównym bohaterem ballady jest oczywiście Wasilij Szibanow. To strzemię wierne swemu panu. Mówiąc o tej osobie, możesz użyć słowa lojalność, które w pełni scharakteryzuje jego główną cechę. Ale obok tego słowa możemy zastosować wiele innych definicji: bezinteresowność, nieustraszoność, dokładna świadomość miejsca w sytuacji, która się rozwinęła. Shibanov nie zdradzi, chociaż wyraźnie widzi wady swojego księcia. Jego wyczyn jest podyktowany nie tchórzostwem, nie strachem przed torturami, ale mocne przekonania. Sługa jawi się nam jako osoba, której godność znacznie przewyższa przymioty, jakie wykazują książę Kurbski i Iwan Groźny.

Iwan Groźny w tej balladzie jest osobą wściekłą, okrutną, niecierpliwą w swojej wszechmocy. Wygląd księcia Kurbskiego jest bliski tej samej cechy: jest zły, „pełen żółci i złośliwości”, a „jego pióro oddycha zemstą”. W starciu dwóch władców, obaj są równi w swojej nienawiści, obaj są zajęci realizacją jedynie swoich zadań, zaspokojeniem swoich ambicji.

W opowieści o królu można wykorzystać materiały ilustracyjne, na przykład portrety wykonane przez V. M. Wasnetsowa, które pomagają wyobrazić sobie tę osobę.

Makijaż krótki słownik przestarzałe słowa, których autor używa w balladzie. Wyjaśnij, dlaczego znalazły się one w tekście.

Uczniowie odnotowują epizody: spotkanie księcia Olega z magiem i śmierć księcia Olega.

Pogląd film animowany stworzone przez studentów.

Oglądanie odcinka filmu.

Do gatunku ballad.

Ballada - liro - gatunek epicki literatura. Z włoskiego „tańczyć”. Mały wiersz fabularny oparty na jakimś niezwykłym wydarzeniu.

Rodzaje ballad:

historyczny;

Rodzina - gospodarstwo domowe;

Łobuz;

Straszny;

Tragiczny.

Historyczny.

Cechy ballady:

Często otwiera się krajobrazem;

Kończy się zakończeniem krajobrazowym;

Ma fabułę (epicki początek);

Napisane w forma poetycka wyrażane są uczucia bohaterów

(początek liryczny);

Zbudowany na dialogach i monologach (początek dramatyczny).

W kronice legendy w badaniu starożytnej literatury rosyjskiej.

Kronika - rejestrowanie zdarzeń według celów (lub lat).

Mnich Nestor.

Ekspresyjna lektura legenda kroniki autorstwa studenta.

Odpowiedzi uczniów.

Nauczyciel: z listu Puszkina do (1825): „Towarzyska miłość starego księcia do konia i troska o jego los jest cechą wzruszającej niewinności, a samo wydarzenie w swojej prostocie ma wiele poezji”.

Prace te opierają się na wydarzenie historyczne. Ci sami bohaterowie, ta sama historia.

Wyróżnia się każdy tekst artystyczny obrazowość, w końcu najważniejsze dla pisarza nie jest opowiadanie, ale przedstawianie, przekazanie wrażenia z tego, co widział.

1) różnica według gatunku :

KRONIKA - proza

BALLADA - tekst poetycki

2) różnice w samą porę ukazany w pracach:

KRONIKA - Spotkanie Olega z magiem opowiedziane jest w czasie przeszłym;

BALLADA – wydarzenia opowiedziane są w czasie teraźniejszym.

3) różnice w kompozycje dzieł :

KRONIKA - scena główna- refleksje księcia na temat grobu konia, oparte na nieufności do magów. Oleg przypomina sobie przepowiednię.

BALLADA - wydarzenia ułożone są w porządku chronologicznym:

przepowiednia;

Oddzielenie od konia

· powrót do domu;

Pamięć o koniu i żal z powodu utraty prawdziwego przyjaciela;

Pojawienie się węża

śmierć Olega.

4) różnice w obrazy postaci:

Książę Oleg

KRONIKA - proroczy(mądry)

Nie wątpi w nią ani przez sekundę.

BALLAD - przede wszystkim dla Puszkina Olega wojownik, dowódca.

„Jak radzi sobie teraz proroczy Oleg

Zemścić się na nierozsądnych Chazarach…”

(Oleg jest odważny, szczęśliwy)

Odpowiedzi uczniów.

Oleg kocha swojego konia.

Przepraszam, dobre podejście do konia.

„Jasne czoło” – dowód inteligencji i piękna.

Oleg jest hojny.

Książę ma wiele negatywnych cech:

1. „Powiedz mi, magu, ulubieńcu bogów,

Co mnie w życiu spotka?

(dumny)

2. „Odkryj mi całą prawdę, nie bój się mnie…”

(dominujący)

3. „Ich wioski i pola do brutalnego najazdu

Skazał na zagładę miecze i ogień”

(okrutny)

Potężny wojownik zastanawia się, jak ominąć los. Zmienia konia, z którym jest niezgodny honor wojskowy. Odrzucona odwaga, lojalność, oddanie.

W irytacji, że przed czasem rozstał się z ukochanym koniem.

Opcje odpowiedzi uczniów.

Natchniony(rzecznik woli bogów)

odważny, niezależny, bezinteresowny, proroczy język swego „prawdziwego i wolnego”(tj. ziemscy władcy nie mają nad nim władzy)

Odpowiadaj swobodnie, z szacunkiem do samego siebie. Arogancka mowa księcia odpowiada mądrym spokojem, pewnością siebie.

Prosty człowiek prowadzący głębokie życie duchowe jest w stanie oprzeć się mocy: siła ducha przeciwstawia się sile mocy. W magiku autor ceni „dar Boży” i niezależność. Prorok jest jak poeta.

Odpowiedzi uczniów.

KRONIKA - postawa jest jasna tylko dla Olega.

BALLADA - postawa autora ujawnione za pomocą środków ekspresja artystyczna. Postawa autora przejawia się z jednej strony w podziwie dla sprawności militarnej Olega, z drugiej zaś w książęcym poecie – zwykłym człowieku, niekontrolującym losu.

Do maga

Ludzie, zwracając się do historii, decydują ważne sprawy od współczesnego życia.

Odpowiedź została włożona w usta maga, czarownika: twórczość musi być wolna, niezależna, nieprzekupna.

Cele Lekcji:

1. Zapoznaj uczniów z balladą A.S. Puszkina „Pieśń proroczego Olega”

2. Przeanalizuj charaktery bohaterów ballad.

3. Rozważ interakcję charakteru danej osoby i jej losu świat sztuki ballady.

4. Rozwijanie umiejętności analitycznej pracy z tekstem.

Podczas zajęć.

1. Rozmowa wprowadzająca.

W Ostatnio czytamy dzieła, w których ludzie znajdują się w nietypowych sytuacjach, w których manifestują się ich charaktery. Testem najczęściej stają się żywioły – coś tajemniczego i nieprzewidywalnego.

A dzisiaj porozmawiamy o losie. Co decyduje o losie człowieka? To pytanie zadają sobie nie tylko pisarze – badacze ludzka dusza ale także ludzi w ogóle. Dzieła artystyczne dają różnorodne odpowiedzi i interpretacje.

Dziś zobaczymy, co A.S. Puszkin mówi na ten temat w swoim dobrze znanym i z jakiegoś powodu pozornie bardzo prosty produkt- „Pieśń proroczego Olega”.

A.S. Puszkin czuł swoje wielkie przeznaczenie, swoje przeznaczenie. Dlatego koncepcja losu zainteresowała go i bardzo go niepokoiła. W domu N.M. Karamzina poeta odwiedzał go w latach licealnych jako osobista i czytał świetna robota„Historia rządu rosyjskiego”. Tam zapoznał się z kroniką tajemnicza śmierć stary rosyjski książę Oleg.

2. Informacje historyczne o panowaniu Olega.

Występy dzieci z odpowiedziami na zadane pytania.

-Kiedy Oleg rządził?

(Oleg jest drugim w dynastii Rurików, rządził zaraz po Ruriku, ponieważ krewny Rurika Igor był jeszcze mały).

Czy Ruś była już chrześcijańska, czy już pogańska?

(akcja rozgrywa się w 912 r. w X w. Ruś jest nadal w pogaństwie: księżna Olga, żona Igora, na starość przyjmie chrześcijaństwo, a chrzest odbędzie się w 988 r. wraz z jej wnukiem, księciem Włodzimierzem).

-Jak Oleg zdobył Cargrad? Jakiego podstępu użył?

(Tsargrad stał na brzegu cieśniny. Grecy zablokowali cieśninę łańcuchami, aby nie mogły przepłynąć statki rosyjskiego księcia. Wtedy Oleg postanowił postawić statki na kołach i ominąć łańcuch drogą lądową. Grecy byli zdumieni zobaczyli, jak rosyjskie łodzie schodzą na ziemię. Potem nie mogli stawić godnego oporu. Cargrad został zdobyty.

3. Czytanie fragmentu kroniki.

4. Praca z tekst artystyczny. Analiza głównych odcinków.

a) Praca z niezrozumiałe słowa

(kartki z zapisanymi słowami i ich znaczeniami są przyczepione do tablicy, uczniowie odczytują znaczenie słów)

b) Ekspresyjna lektura „Pieśni”

c) Kompilacja tabeli porównawczej przedstawiającej wydarzenia, główne odcinki annałów i ballad.

(pracę wykonuje niezależnie dwójka uczniów przy tablicy, dzieci mają karty z nazwami odcinków, uczniowie muszą je ułożyć tak, aby oddawały sekwencję zdarzeń)

Nazwa znak rozpoznawczy ballady. Porównanie ballady i kroniki.

Ogólne: Obydwa opierają się na wydarzeniu historycznym.

Różnica: kronika – proza, ballada – tekst poetycki.

W balladzie istnieje wiele środków wyrazu artystycznego.

Ogólnie ballada charakteryzuje się obecnością fabuły, dialogu, pewnej tajemnicy.

e) Wymiana doświadczenie czytelnika

-Dlaczego tekst Puszkina jest większy?

(ma znacznie więcej szczegółów, które czynią przeszłość widzialną, niemal namacalną; Specjalna uwaga dajemy epitety; Ten dzieło sztuki, najważniejsze dla autora jest stworzenie wizerunku bohatera, wyrażenie jego uczuć)

-Znajdź wersety, które szczególnie Ci się podobały i wyraź swoje wrażenia na ich temat.

( dzieci czytają wersety, które im się podobają i wyrażają swoje wrażenia. Na przykład: „A ich loki są białe jak poranny śnieg nad chwalebną głową kopca” – to obraz łączący w sobie motyw starości i młodości jednocześnie. Śnieg siwych włosów jest oznaką przeżytego życia, a poranek jest początkiem dnia i początkiem życia. poranny śnieg pozostawia uczucie czystości, świeżości. Skąd bierze się to uczucie? Może Puszkin napisał to dlatego, że choć wojownicy są starzy, to ich świat, jeśli spojrzeć na nasze „tysiącletnie” oczy, jest bardzo młody?)

Wniosek: Puszkin w swojej balladzie używa detale artystyczne które sprawiają, że przeszłość jest widoczna i namacalna. Zatem poeta „otwiera okno” na przeszłość, czyni nas świadkami tego, co się dzieje.

f) Analiza szczegółów, które czynią tekst przekonującym.

- Znajdź szczegóły, które zapewniają historyczną dokładność tekstu.

(Głupi Chazarowie; Zbroja Konstantynopola; Perun i jego sanktuarium w lesie; uczta, podczas której należy zabić ukochanego konia; okrągłe chochle)

Wniosek: Puszkin jest bardzo dokładny w szczegółach, „szkło” to jedyny anachronizm (błąd w łączeniu niejednoczesnych zjawisk, wydarzeń, rzeczy)

Zwracamy uwagę na taki szczegół: księciu Olegowi stale towarzyszy oddział w Puszkinie, a Puszkin nie zapomina o tym rozmawiać.

g) Sprawdzanie pracy przy tablicy

Jakie wnioski można wyciągnąć na temat kompozycji tych dzieł? Jak ukazane są wydarzenia w tych dziełach?

(w „Piosenkach” porządek chronologiczny, wszystkie główne odcinki zostaną zapisane, każdy odcinek będzie widoczny;

W annałach następuje odwrócenie chronologii; najważniejsze jest śmierć Olega, spór z magikiem - tło, historia w opowieści, raz widzimy księcia)

h) Identyfikacja różnic kompozycyjnych i semantycznych pomiędzy opowiadaniami.

W trakcie omawiania odcinków dokonujemy wpisu w tabeli.

-Porównaj odcinki annałów i „Pieśni”

(nauczyciel omawia z dziećmi epizody, podając przykłady z tekstów, przygotowuje tabelę)

-Jakiego losu Oleg chciał uniknąć oddając konia?

Uwaga: w „Pieśniach” Oleg wyrusza w niebezpieczną podróż i chce poznać przyszłość.

(zasugerował, że koń go zawiedzie i zginie w bitwie, książę chce uniknąć śmierci, która spotkała wojownika - śmierci w bitwie, gdzie obok niego byłby przyjaciel - koń i wszyscy jego przyjaciele - wojownicy )

-Czy księciu udało się odmienić swój los?

(nie ominął przepowiedni, ale mimo to zmienił swój los. „Obraził” los, tak jak obraził konia: nie była mu wroga. Ta czy inna śmierć wciąż czekała na księcia, ale odrzucił śmierć w bitwie - śmierć wojownika i bohatera - i umarł niechlubnie)

Wydarzenia podążają za uczuciami danej osoby. To nie ślepy los skazał Olega na śmierć „z konia”, ale przywiązanie do konia, które sprawiło, że odrzucił wszelkie lęki i żal, że ich nie miał. wspólny los. To właśnie czyni Olega osobą poetycką. Dlaczego więc znaczenie „Pieśni” jest tak gorzkie? Czy wierność uczuciom prowadzi do śmierci? Może tak. W końcu Dante powiedział: „Miłości jest dane oddzielić nas od życia”.

Na tablicy pojawia się pytanie: dlaczego miłość księcia do konia jest ważna dla Puszkina?

-Dlaczego Puszkin otacza Olega nie rodziną, ale oddziałem?

(całe życie księcia to bitwa. Oddział jest mu bliższy niż ktokolwiek inny)

- Dlaczego jeszcze Oleg Puszkina tak gorzko przeżywa śmierć konia?

(zdradził przyjaźń, próbując ratować życie)

j) Analiza epizodów związanych z pojedynkiem maga z księciem.

- Jaką rolę odegrał tutaj mag? W końcu cała historia zaczęła się od ich spotkania.

pojawił się kolejny temat. Kto jest czarodziejem. Co jest takiego specjalnego w magiku z ballady?

(Mag jest podobny do poety. A.S. Puszkin uważał, że poeta jest również dany boski dar proroctwo, nałożone z góry „język proroczy”)

-Czy możemy nazwać ich spotkanie pojedynkiem? Jaką moc i władzę ma każdy z nich?

Charakterystyka porównawcza

- Jak magik wyjaśnia miłość Olega do konia?(cytat)

5. Podsumowanie rozmowy. Porównanie dwóch opisów kopca.

-Przeczytaj opisy kopców w Pieśniach. Jaka jest różnica? Jakie wrażenie na nas robią?

(Książę popełnił błąd: próbując oszukać los, zdradził przyjaciela. Ale wiersze Puszkina nie robią wrażenia. Wrażenie jest raczej jasne i spokojne. Dlaczego? Aby odpowiedzieć na to pytanie, porównajmy dwa opisy kopca.

W ostatniej zwrotce pojawia się światło, przezwyciężające gorycz. Lojalność wobec uczuć może prowadzić do śmierci, ale w wierności pamięć ludzka- przysięga nieśmiertelności.

Miejsce Olega na szczycie kopca zajęli książę Igor i Olga; jego oddział odsunął się gdzieś na bok i biesiaduje w pobliżu brzegu. Tak naprawdę pokolenie zmieniło się na naszych oczach. Dopóki książę Oleg żył, ucztował ze swoją świtą na kopcu jakiegoś byłego bohatera, był „u szczytu życia”. Życie toczy się dalej. Dla Rusi wszystko jest jeszcze przed nami. Oleg wniósł swój wkład w historię Rosji i odszedł, pozostawiając ją potomkom, którzy ucztują na kurhanach.

Zespół wciąż go pamięta” dni mijały”i bitwy, które w końcu stały się przeszłością i zamieniają się w legendy. Oddział Olega schodząc z kopca zbliżył się do granicy oddzielającej świat żywych od świata umarłych. Ich straszna, krwawa rzeczywistość zostaje zmyta z martwych bitew, stają się poezją. Tak więc wraz ze śmiercią księcia Olega wrażenie rozdzierającej grozy zniknęło, pozostała jedynie legenda podsycana poezją starożytności.

G. B. Ivanova, MBOU „Szkoła OO Kaplinskaya”, rejon Starooskolsky, s. Fedoseevka, obwód Biełgorod

W twórczym bagażu genialnego rosyjskiego poety Aleksandra Puszkina znajduje się wiele dzieł inny gatunek w tym ballady.

„” opiera się na historii zapisanej w Opowieści o minionych latach. Poeta interesował się wizerunkiem księcia Olega i jego smutną historią.

„Pieśń proroczego Olega” opiera się na jednym odcinku z „Opowieści o minionych latach”, ale jest postrzegana jako kompozycja oryginalna. Porównując balladę Puszkina z fragmentem kronik, możemy znaleźć istotne różnice.

Dzieła łączy fakt, że mają tę samą fabułę: przepowiednia mądrego starca, pierwsze pożegnanie księcia z koniem, drugie pożegnanie z koniem kilka lat później, śmierć Olega. Ale te wydarzenia są opisywane na różne sposoby. Dlatego postrzegamy balladę jako odrębne, niepowtarzalne dzieło.

Opowieść o księciu Olegu w „Opowieści o minionych latach” kronikarz przedstawia w sposób suchy i bezstronny. Tłumaczono to faktem, że kronika miała mieć przede wszystkim charakter informacyjny, obiektywnie przekazywać fakty, a nie posiadać wyraźnego słownictwa ekspresyjnego. Dlatego Opowieść po prostu wymienia fakty, opisuje działania bohaterów bez opinii autora. Nie ma tu miejsca na rozumowanie i emocje autora.

Przeciwnie, „Pieśń proroczego Olega” Aleksandra Puszkina jest napisana w wyrazistej formie. Ballada pełna jest wielu chwytów artystycznych: epitetów, metafor, porównań itp. Poeta barwnie opisuje bohaterów, opisuje ich uczucia i przeżycia, wyraża stanowisko autora w stosunku do wydarzeń i postaci.

Istotna różnica polega na tym, że epizod o księciu z Opowieści napisany jest prozą, podczas gdy Puszkin stworzył balladę wierszem. Dlatego w balladzie jest więcej liryzmu, szczerości.

Kronikarz sucho opisuje bohaterów, a Puszkin żywo opisuje głównych bohaterów. I tak na przykład stary mędrzec, który opowiedział Olegowi o swoim losie, nazywany jest w Opowieści czarownikiem, a poeta nazywa go natchnionym magiem.

W balladzie scena pożegnania Olega z koniem opisana jest bardzo wzruszająco, w annałach wydarzenie to ukazane jest z powściągliwością. Puszkinski Oleg reaguje bardziej emocjonalnie na rozstanie z koniem, ponieważ uważa go za swojego prawdziwy przyjaciel, a kronika Oleg po prostu oddaje konia, aby uniknąć przepowiedni. Poeta rozstanie księcia z koniem przedstawia jako rozstanie dwóch związanych dusz, a nie pana i zwierzęcia. Bez względu na Twoje stanowisko, potężny książę pochyla głowę przed wiernym koniem. Jego twarz wygląda teraz bardzo ponuro, a nawet smutno.

Analiza obu dzieł wykazała, że ​​inaczej przedstawia się historia księcia Olega w „Opowieści o minionych latach” i „Pieśni proroczego Olega”.

1. Jak zbudowana jest ballada? Znajdź początek, punkt kulminacyjny i rozwiązanie.

W balladzie jest swego rodzaju prolog: ucieczka księcia Kurbskiego z Iwana Groźnego. Jest w tym także wątek: decyzja księcia o wysłaniu gniewnego, oskarżycielskiego listu do Iwana Groźnego i zgoda aspiranta – Waski Szibanowa – na przyjęcie tej wiadomości. Ten czyn jest wyrokiem śmierci dla herolda; Wiedząc o tym, Wasilij Szibanow podejmuje taki krok. A oto kulminacyjny moment ballady:

Nagle nadjeżdża posłaniec, rozdziela ludzi, trzyma wiadomość nad kapeluszem. I pospiesznie ukrył się przed swoim koniem, podszedł do cara Jana i powiedział do niego, nie blaknąc: „Od księcia Andrieja Kurbskiego!” „Daj mi tutaj list, bezczelny posłańcu!” I wbija ostry koniec laski w nogę Szibanowa… Następnie car wysyła Wasilija i Malutę Skuratow do lochu.

Wkrótce następuje tragiczne rozwiązanie: Shibanov nieustraszenie stawia czoła egzekucji.

2. Jaką rolę w rozwoju fabuły odgrywają Kurbski i car Jan? Dlaczego autor nazwał balladę „Wasilij Szibanow”?

Życie wszystkich ludzi w jego państwie, w tym Wasilija Szibanowa, zależy od cara Iwana Groźnego. Los jego sługi zależy także od księcia Kurbskiego. Ale w fabule ballady car Jan i książę Kurbski są wrogo nastawieni, a ich sprzeciw przesądza o losie Wasilija Szibanowa.

3. Który odcinek wydał Ci się najbardziej przekonujący w scharakteryzowaniu głównego bohatera?

Wasilij Szibanow we wszystkich odcinkach opisanych w balladzie zachowuje się równomiernie i niezależnie. Nie zawsze jednak jest to dla bohatera łatwe i zdarzają się momenty, gdy czytelnik bardzo się o niego martwi. To moment, w którym car przekłuwa sobie nogę laską, czytając bezczelny list Kurbskiego. Śledząc zachowanie posłańca podczas tortur, pamiętamy przede wszystkim, że „wychwala swego pana”. I o tym pamięta się, bo te same słowa słyszano przed jego egzekucją. Tym samym opis losów Shibanova zyskuje szczególną moc nie tyle dzięki pojedynczemu epizodowi, ile dzięki umiejętnemu pokazaniu jego głównej cechy – wierności.

4. Jakimi technikami artystycznymi aktywnie posługuje się autor, charakteryzując swoich bohaterów i opisując wydarzenia?

Ballada „Wasilij Szibanow” nawiązuje stylem do ustnej sztuki ludowej i wykorzystuje wiele technik folkloru. Zawiera wiele prostych, ludowych słów i zwrotów: własne słowo zastępuje się własnym językiem, w mowie bohatera zawarte są słowa ukochanej, prosto, prosto, pieszo. W liście Kurbskiego pojawiają się zwroty charakterystyczne dla ówczesnego języka pisanego: odpowiedź; Uważaj; pokonałeś dobrych i silnych; i az, jak krew w nieustannych bitwach o ciebie, jak woda, osad i osad.

Autor nasyca balladę epitetami: święta wielka Ruś, udręczony koń, mglista noc, wierność niewolnika, obóz wroga, zhańbiony wojewoda, dusza obrażona, złe słowa, słowa odważne, miedziane dzwonienie, dusza węża.

Powtórki odgrywają dużą rolę. Przypomniano sobie zdanie, które mówi o wierności strzemienia: „Chwali swego pana!” i te słowa powtarzają kaci, którym nigdy nie udało się złamać lojalności sługi Kurbskiego. On sam powtarza słowa swojej wierności:

Język mi drętwieje i wzrok mój gaśnie, Ale Słowo moje jest jedno...

1. Jakie metafory oddają stan emocjonalny bohaterów?

Książę Kurbski jest pełen... żółci i złośliwości, jego pióro oddycha zemstą; złymi słowami kłuje króla; wiadomość pełna trucizny; ciemność opriczni; oczy króla nagle się rozjaśniły itp. Metafory pomagają oddać intensywność namiętności bohaterów.

2. Porównaj pierwszą i ostatnią zwrotkę ballady. Jak scharakteryzowałbyś ich rolę w rozwoju fabuły?

W pierwszej zwrotce mamy swoisty prolog do wydarzeń ballady. Książę Kurbski ucieka przed gniewem cara Iwana Groźnego w towarzystwie pana młodego Waski Szibanowa. W ostatniej zwrotce – ostatnich słowach umierającego bohatera – rozwiązanie tragicznego wątku ballady.

3. Utwórz krótką historię o jednym z bohaterów ballady.

Głównym bohaterem ballady jest oczywiście Wasilij Szibanow. To strzemię wierne swemu panu. Mówiąc o tej osobie, możesz użyć słowa wierność, które w pełni scharakteryzuje jego główną cechę. Ale obok tego słowa możemy zastosować wiele innych definicji: bezinteresowność, nieustraszoność, dokładna świadomość miejsca w sytuacji, która się rozwinęła. Shibanov nie zdradzi, choć wyraźnie widzi wady swojego księcia. Jego wyczyn podyktowany jest nie tchórzostwem, nie strachem przed torturami, ale silnymi przekonaniami. Sługa jawi się nam jako osoba, której godność znacznie przewyższa przymioty, jakie wykazują książę Kurbski i Iwan Groźny. materiał ze strony

Iwan Groźny w tej balladzie jest osobą wściekłą, okrutną, niecierpliwą w swojej wszechmocy. Wygląd księcia Kurbskiego jest bliski tej samej cechy: jest zły, „pełen żółci i złośliwości”, a „jego pióro oddycha zemstą”. W starciu dwóch władców, obaj są równi w swojej nienawiści, obaj są zajęci realizacją wyłącznie własnych zadań, zaspokojeniem swoich ambicji.

W opowieści o królu można wykorzystać materiały ilustracyjne, na przykład portrety wykonane przez V. M. Wasnetsowa, które pomagają wyobrazić sobie tę osobę.

4. Zrób krótki słownik przestarzałych słów, których autor używa w balladzie. Wyjaśnij, dlaczego znalazły się one w tekście.

Zaczynając wpisywać słowa od samego początku, otrzymamy puste miejsce na taki słownik. Następnie uporządkujemy słowa alfabetycznie i otrzymamy mały słownik przestarzałych słów. A. K. Tołstoj z uwagą i miłością traktował przeszłość, cenił zarówno słowo kronik, jak i brzmienie dzieł folklorystycznych, wnosząc wiele do treści swoich dzieł o przeszłości. Zwrócenie się do przestarzałych słów, obrazów i wyrażeń pomogło mu odtworzyć jasne i imponujące obrazy ten odległy czas.

Nie znalazłeś tego, czego szukałeś? Skorzystaj z wyszukiwania

Na tej stronie materiały na tematy:

• epitety Wasilij Szibanow
• Aleksiej Tołstoj Wasilij Szibanow do pobrania audio
• przestarzałe słowa w balladzie Wasilij Szibanow
• Który technika artystyczna Wasilij Shukshin aktywnie wykorzystuje
• jak Szibanow zachowywał się podczas tortur, o co prosi Boga