Pamięć o wojnie to przykład z życia. Argumenty: problem pamięci historycznej. Argumenty z prac. Uwarunkowania kształtowania się pamięci historycznej

To w przeszłości człowiek znajduje źródło kształtowania świadomości, poszukiwania swojego miejsca w świecie i społeczeństwie. Utrata pamięci powoduje utratę wszystkich więzi społecznych. Ona jest pewna doświadczenie życioweświadomość wydarzeń z przeszłości.

Czym jest pamięć historyczna

Polega na zachowaniu doświadczenia historycznego i społecznego. To od tego, jak ostrożnie rodzina, miasto, kraj traktuje tradycje, zależy bezpośrednio.Esej na ten temat często znajduje się w zadania testowe Literatura w 11 klasie. Poświęćmy temu zagadnieniu trochę uwagi.

Kolejność kształtowania się pamięci historycznej

Na pamięć historyczna Istnieje kilka etapów formacji. Po pewnym czasie ludzie zapominają o tym, co się stało. Życie nieustannie przedstawia nowe epizody, pełne emocji i niezwykłych wrażeń. Ponadto często w artykułach i fikcja wydarzenia z minionych lat są zniekształcone, autorzy nie tylko zmieniają ich znaczenie, ale także dokonują zmian w przebiegu bitwy, rozmieszczeniu sił. Jest problem z pamięcią historyczną. Każdy autor podaje własne argumenty z życia, uwzględniające osobistą wizję opisywanej przeszłości historycznej. Dzięki różne interpretacje jedno wydarzenie, mieszkańcy miasta mają możliwość wyciągnięcia własnych wniosków. Oczywiście, aby uzasadnić swój pomysł, potrzebne będą argumenty. Problem pamięci historycznej istnieje w społeczeństwie pozbawionym wolności słowa. Totalna cenzura prowadzi do zniekształcenia prawdziwych wydarzeń, przedstawiając je ogółowi społeczeństwa tylko z właściwej perspektywy. Prawdziwa pamięć może żyć i rozwijać się tylko w społeczeństwie demokratycznym. Aby informacje przechodziły do ​​kolejnych pokoleń bez widocznych zniekształceń, ważna jest umiejętność porównywania wydarzeń zachodzących w czasie rzeczywistym z faktami z poprzedniego życia.

Uwarunkowania kształtowania się pamięci historycznej

Argumenty na temat „Problemu pamięci historycznej” można znaleźć w wielu dziełach klasyków. Aby społeczeństwo mogło się rozwijać, ważna jest analiza doświadczeń przodków, „praca nad błędami”, wykorzystanie racjonalnego ziarna, które posiadały poprzednie pokolenia.

„Czarne tablice” V. Soloukhina

Jaki jest główny problem pamięci historycznej? Rozważ argumenty z literatury na przykładzie tej pracy. Autor opowiada o grabieży kościoła w rodzinnej wsi. Jest dostawa unikalnych książek w postaci makulatury, pudełka wykonane są z bezcennych ikon. Właśnie w kościele w Stawrowie organizowane są warsztaty stolarskie. W kolejnym otwierana jest stacja maszyn i ciągników. Przyjeżdżają tu ciężarówki, ciągniki gąsienicowe, przechowują beczki z paliwem. Autor z goryczą stwierdza, że ​​Kremla moskiewskiego nie zastąpi ani stodoła, ani dźwig.Niemożliwe jest posiadanie domu wypoczynkowego w budynku klasztornym, w którym znajdują się groby krewnych Puszkina, Tołstoja. Praca porusza problem zachowania pamięci historycznej. Argumenty podane przez autora są niepodważalne. Nie ci, którzy umarli, leżą pod nagrobkami, potrzebują pamięci, ale żywi!

Artykuł DS Lichaczowa

W swoim artykule „Miłość, szacunek, wiedza” akademik porusza temat profanacji narodowego sanktuarium, a mianowicie mówi o eksplozji pomnika Bagrationa, bohatera Wojny Ojczyźnianej z 1812 roku. Lichaczow porusza problem pamięci historycznej narodu. Argumenty podane przez autora dotyczą wandalizmu w stosunku do ta praca sztuka. Pomnik był przecież wyrazem wdzięczności narodu dla brata-Gruzina, który dzielnie walczył o niepodległość Rosji. Kto mógłby zniszczyć żelazny pomnik? Tylko ci, którzy nie mają pojęcia o historii swojego kraju, nie kochają Ojczyzny, nie są dumni z Ojczyzny.

Poglądy na temat patriotyzmu

Jakie inne argumenty można przytoczyć? Problem pamięci historycznej poruszany jest w Listach z Muzeum Rosyjskiego autorstwa W. Sołochina. Mówi, że podcinając własne korzenie, próbując wchłonąć obcą, obcą kulturę, człowiek zatraca swoją indywidualność. Ten rosyjski spór o problematykę pamięci historycznej popierają też inni rosyjscy patrioci. Lichaczow opracował „Deklarację kultury”, w której autor wzywa do ochrony i wsparcia tradycje kulturowe na poziomie międzynarodowym. Naukowiec podkreśla, że ​​bez obywateli znających kulturę przeszłości, teraźniejszości państwo nie będzie miało przyszłości. W „duchowym bezpieczeństwie” narodu leży egzystencja narodowa. między zewnętrznym a kultura wewnętrzna musi istnieć interakcja, tylko w tym przypadku społeczeństwo będzie rosło po stopniach historycznego rozwoju.

Problem pamięci historycznej w literaturze XX wieku

W literaturze ubiegłego stulecia Centralna lokalizacja zajmował problematykę odpowiedzialności za straszliwe konsekwencje przeszłości, w twórczości wielu autorów pojawiał się problem pamięci historycznej. Bezpośrednim tego dowodem są argumenty z literatury. Na przykład A. T. Tvardovsky wezwał w swoim wierszu „Z prawa pamięci” do ponownego przemyślenia smutnego doświadczenia totalitaryzmu. Anna Achmatowa nie ominęła tego problemu w słynnym „Requiem”. Ujawnia całą niesprawiedliwość, bezprawie panujące w społeczeństwie w tym czasie i podaje ważkie argumenty. Problem pamięci historycznej można prześledzić także w twórczości AI Sołżenicyna. Jego opowiadanie „Jeden dzień z życia Iwana Denisowicza” zawiera zdanie system państwowy czas, w którym kłamstwa i niesprawiedliwość stały się priorytetami.

Szacunek dla dziedzictwa kulturowego

W centrum uwagi znajdują się zagadnienia związane z ochroną zabytków antycznych. W trudnym okresie porewolucyjnym, charakteryzującym się zmianą system polityczny nastąpiła powszechna destrukcja starych wartości. Rosyjscy intelektualiści starali się wszelkimi sposobami zachować kulturowe relikty kraju. DS Lichaczow sprzeciwił się rozwojowi Newskiego Prospektu ze standardem wysokie budynki. Jakie inne argumenty można przytoczyć? Problem pamięci historycznej podejmowali także filmowcy rosyjscy. Dzięki zebranym przez nich funduszom przywrócono także Kuskovo. Na czym polega problem pamięci historycznej o wojnie? Argumenty z literatury wskazują, że problematyka ta była aktualna przez cały czas. JAK. Puszkin powiedział, że „brak szacunku dla przodków jest pierwszą oznaką niemoralności”.

Temat wojny w pamięci historycznej

Czym jest pamięć historyczna? Esej na ten temat można napisać na podstawie pracy Czyngiza Ajtmatowa „Stormy Station”. Jego bohater mankurt to człowiek, któremu siłą pozbawiono pamięci. Stał się niewolnikiem bez przeszłości. Mankurt nie pamięta ani imienia, ani rodziców, to znaczy trudno mu zrealizować się jako osoba. Pisarz ostrzega przed tym podobny stwór niebezpieczne dla społeczeństwa.

Przed Dniem Zwycięstwa wśród młodzieży odbyły się Pytania związane z datą rozpoczęcia i zakończenia Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, ważne bitwy, dowódcy wojskowi. Otrzymane odpowiedzi były przygnębiające. Wielu facetów nie ma pojęcia ani o dacie rozpoczęcia wojny, ani o wrogu ZSRR, nigdy nie słyszeli o G.K. Żukowie, Bitwa pod Stalingradem. Badanie pokazało, jak aktualny jest problem pamięci historycznej o wojnie. Argumenty wysuwane przez „reformatorów” programu nauczania historii w szkole, którzy zmniejszyli liczbę godzin poświęconych na naukę o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej, wiążą się z przeciążeniem uczniów.

Takie podejście doprowadziło do tego, że współczesne pokolenie zapomina o przeszłości, dlatego ważne daty historia kraju nie zostanie przekazana następnym pokoleniom. Jeśli nie szanujecie swojej historii, nie szanujecie własnych przodków, pamięć historyczna jest stracona. esej na sukces zdanie egzaminu można spierać się ze słowami rosyjskiego klasyka A.P. Czechowa. Zauważył, że do wolności człowiek potrzebuje wszystkiego Ziemia. Ale bez celu jego istnienie będzie całkowicie pozbawione sensu. Rozważając argumenty przemawiające za problemem pamięci historycznej (USE), należy zauważyć, że istnieją fałszywe cele, które nie tworzą, ale niszczą. Na przykład bohater opowieści „Agrest” marzył o kupnie własnej posiadłości, sadzeniu tam agrestu. Cel, który sobie wyznaczył całkowicie go pochłonął. Ale po dotarciu do niego stracił ludzką postać. Autor zauważa, że ​​jego bohater „stał się tęgi, zwiotczały… – patrz, będzie chrząkał w koc”.

Historia I. Bunina „Dżentelmen z San Francisco” przedstawia losy człowieka, który służył fałszywe wartości. Bohater czcił bogactwo jako boga. Po śmierci amerykańskiego milionera okazało się, że ominęło go prawdziwe szczęście.

Poszukiwanie sensu życia, świadomość związku z przodkami udało się pokazać I. A. Gonczarowowi na obrazie Obłomowa. Marzył o tym, żeby zmienić swoje życie, ale jego pragnienia nie przekładały się na rzeczywistość, brakowało mu sił.

Pisząc do WYKORZYSTANIE eseju na temat „Problem pamięci historycznej o wojnie” można przytoczyć argumenty z pracy Niekrasowa „W okopach Stalingradu”. Autor pokazuje prawdziwe życie„bokserów karnych”, gotowych bronić niepodległości Ojczyzny za cenę życia.

Argumenty przemawiające za komponowaniem egzaminu z języka rosyjskiego

Aby uzyskać dobrą ocenę za esej, absolwent musi uargumentować swoje stanowisko, posługując się utworami literackimi. W sztuce M. Gorkiego „Na dnie” autor ukazał problem „byłych” ludzi, którzy stracili siły do ​​walki o własne interesy. Zdają sobie sprawę, że nie da się żyć tak jak oni i że trzeba coś zmienić, ale nic nie planują w tym celu. Akcja tej pracy rozpoczyna się w pensjonacie i tam się kończy. Nie ma mowy o jakiejkolwiek pamięci, dumie z przodków, bohaterowie spektaklu nawet o tym nie myślą.

Jedni próbują rozmawiać o patriotyzmie leżąc na kanapie, inni nie szczędząc wysiłku i czasu, przynoszą swojemu krajowi realne korzyści. Nie sposób pominąć, mówiąc o pamięci historycznej, niesamowita historia M. Szołochow „Los człowieka”. Mówi o tym tragiczny los prosty żołnierz który stracił bliskich w czasie wojny. Spotkawszy sierotę, nazywa siebie swoim ojcem. O czym świadczy ta czynność? Zwykła osoba który przeszedł przez ból straty, próbuje przeciwstawić się losowi. Miłość w nim nie wygasła i chce ją dawać mały chłopiec. To pragnienie czynienia dobra daje żołnierzowi siłę do życia, bez względu na wszystko. Bohater opowiadania Czechowa „Człowiek w sprawie” opowiada o „ludziach, którzy są z siebie zadowoleni”. Mając drobne interesy majątkowe, starając się zdystansować od cudzych kłopotów, są absolutnie obojętni na problemy innych ludzi. Autor zwraca uwagę na duchowe zubożenie bohaterów, którzy wyobrażają sobie, że są „panami życia”, ale w rzeczywistości są zwykłymi filistrami. Nie mają prawdziwych przyjaciół, interesuje ich tylko własne dobro. Wzajemna pomoc, odpowiedzialność za drugą osobę jest wyraźnie wyrażona w pracy B. Wasiljewa „The Dawns Here Are Quiet…”. Wszyscy podopieczni Kapitana Waskowa nie tylko wspólnie walczą o wolność Ojczyzny, ale żyją zgodnie z ludzkimi prawami. W powieści Simonowa Żywi i umarli Sincow niesie na sobie towarzysza z pola bitwy. Wszystkie argumenty przytoczone z różnych źródeł pomagają zrozumieć istotę pamięci historycznej, znaczenie możliwości jej zachowania, przekazania kolejnym pokoleniom.

Wniosek

Gratulując wakacji, rozbrzmiewają życzenia spokojnego nieba nad głową. Na co to wskazuje? O czym jest pamięć historyczna ciężka próba wojna jest przekazywana z pokolenia na pokolenie. Wojna! W tym słowie jest tylko pięć liter, ale od razu pojawia się skojarzenie z cierpieniem, łzami, morzem krwi, śmiercią bliskich. Niestety, na planecie zawsze były wojny. Jęki kobiet, płacz dzieci, echa wojny powinny być znane młodszemu pokoleniu filmy fabularne, dzieła literackie. Nie wolno nam zapominać o tych strasznych próbach, które spotkały naród rosyjski. Na początku XIX wieku Rosja uczestniczyła w Wojna Ojczyźniana 1812. Aby pamięć historyczna o tych wydarzeniach była żywa, rosyjscy pisarze w swoich dziełach starali się oddać cechy tamtej epoki. Tołstoj w powieści „Wojna i pokój” ukazał patriotyzm ludu, jego gotowość do oddania życia za Ojczyznę. Czytając wiersze, opowiadania, powieści o wojnie partyzanckiej, młodzi Rosjanie mają okazję „zwiedzić pola bitew”, poczuć atmosferę, jaka panowała w tamtych okres historyczny. W " Opowieści z Sewastopola» Tołstoj opowiada o bohaterstwie Sewastopola w 1855 roku. Wydarzenia opisane są przez autora tak rzetelnie, że można odnieść wrażenie, że on sam był naocznym świadkiem tej bitwy. Odwaga ducha, niezwykła siła woli, niesamowity patriotyzm mieszkańców miasta są godne pamięci. Tołstoj kojarzy wojnę z przemocą, bólem, brudem, cierpieniem, śmiercią. Opisując bohaterską obronę Sewastopola w latach 1854-1855, podkreśla siłę ducha narodu rosyjskiego. B. Wasiliew, K. Simonow, M. Szołochow i inni sowieccy pisarze wiele ich prac było poświęconych konkretnie bitwom Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. W tym trudnym dla kraju okresie kobiety pracowały i walczyły na równi z mężczyznami, nawet dzieci robiły wszystko, co w ich mocy.

Kosztem życia starali się przybliżyć zwycięstwo, zachować niepodległość kraju. Pamięć historyczna pomaga zachować w najmniejsze szczegóły Informacja o bohaterski czyn wszyscy żołnierze i cywile. Jeśli związek z przeszłością zostanie utracony, kraj straci niepodległość. Nie wolno do tego dopuścić!

Wielu pisarzy w swoich utworach zwraca się do tematu wojny. Na kartach opowiadań, powieści i esejów zachowują pamięć o wielkim wyczynie żołnierze radzieccy, o koszcie zwycięstwa. Na przykład historia Szołochowa „Los człowieka” przedstawia czytelnikowi prostego kierowcę - Andrieja Sokołowa. Podczas wojny Sokołow stracił rodzinę. Jego żona i dzieci zginęły, dom został zniszczony. Jednak walczył dalej. Został schwytany, ale udało mu się uciec. A po wojnie znalazł siłę, by adoptować osieroconego chłopca - Waniuszkę. „Przeznaczenie człowieka” dzieło sztuki, ale opiera się na prawdziwe wydarzenie. Jestem pewien, że w ciągu tych czterech strasznych lat było wiele takich historii. A literatura pozwala nam wczuć się w stan ludzi, którzy przeszli te testy, aby jeszcze bardziej docenić ich wyczyn.


(Nie ma jeszcze ocen)

Inne prace na ten temat:

  1. Ostatnia wojna pochłonęła dziesiątki milionów istnień ludzkich, przyniosła ból i cierpienie każdej rodzinie. tragiczne wydarzenia Wielka Wojna Ojczyźniana nie przestaje ekscytować ludzi do dziś. Młodsze pokolenie...
  2. Wielka Wojna Ojczyźniana pozostawiła blizny nie tylko na ciele, ale także na duszach żołnierzy radzieckich. To właśnie z tego powodu nawet po latach, pamiętając z tamtych...
  3. W ten tekst W. Astafiew porusza ważną kwestię dylemat moralny, problem pamięci o wojnie. Pisarz opowiada o niepokoju i ostrożności swego przyjaciela i...
  4. Wojna to najgorsze co może spotkać ludzkość. Ale nawet w XXI wieku ludzie nie nauczyli się pokojowo rozwiązywać problemów. I jak dotąd...

Najgorsza jest wojna przerażające słowo, który istnieje tylko na świecie. Po jednej z jego wypowiedzi pojawia się gęsia skórka i robi się nieswojo.

Wojny pochłaniają tysiące istnień ludzkich. Niszczą wszystko wokół. Przynoszą głód. Czytając o przeszłych wojnach, rozumiemy, jak wiele dla nas zrobili ludzie, którzy stanęli za nami nie na życie, ale na śmierć. Nikt ich nie pytał, czy chcą walczyć. Zostali postawieni przed faktem, zmuszeni. I wkładając wszystkie siły - wygrali.

Dziś pozostało bardzo niewielu weteranów. Kiedyś razem z chłopakami mieliśmy szczęście odwiedzić jednego weterana. Weszliśmy do niego w środku program nauczania. Jest jedyny w naszym mieście.

To był mężczyzna. Można powiedzieć dziadku. Przywitał nas serdecznie i uśmiechnął się. W tym momencie prawie zalałem się łzami. A kiedy powiedział mi, że ma tylko siostrę, która mieszka w innym kraju, a jego żona zmarła kilka lat temu, nie mogłem się powstrzymać. Wiesz, standard życia tego dziadka jest gorszy niż wielu z nas. I to jest błędne. Ludzie, którzy bronili naszej teraźniejszości, powinni żyć szczęśliwie i niczego nie potrzebować. A nasz weteran nie ma nawet wody w domu. Musi iść do studni i napełnić ją wiadrami. Następnie przeciągnij go do domu.

Starsza osoba, która potrzebuje pomocy - nikt nie może pomóc. Czy to jest sprawiedliwe?

Opowiedział wiele ciekawych i przerażających jednocześnie. Tego nie znajdziesz w podręcznikach historii. Po powrocie do domu każdy z nas był pod wrażeniem. Inaczej spojrzeliśmy na wojnę, na ludzi, którzy przez nią przeszli. I to właśnie chcę powiedzieć. Musimy pamiętać i szanować wszystkich tych, którzy musieli się dowiedzieć, co to jest. Musimy okazywać im nasz szacunek. Musimy pomagać i codziennie dziękować za to, że mamy przyszłość. Co widzimy niebieskie niebo nad głową, a nie czarne od dymu.

Pamięć dokonanych czynów powinna żyć wiecznie. Ludzie są po prostu zobowiązani do niesienia tego przez pokolenia, niczego nie tracąc. W końcu każde słowo, każde działanie jest niezwykle ważne. Ich odwaga jest godna uwiecznienia. Niezapomniane miejsca nie wolno zapominać!

Musimy pamiętać o wszystkich bohaterach, którzy nas uratowali. Nasz kraj. Nasze życia.

Esej 2

Któż z ludzi nie wzdryga się, gdy słyszy słowo „wojna”? Nic dziwnego, że moja babcia zgadzała się na wszystko – byle tylko nie było wojny, o której wiele dowiedziała się z opowieści swojej babci. Każda wojna, nawet współczesna, ze swoimi „punktowymi” uderzeniami, to cierpienie, krew i śmierć. Co możemy powiedzieć o naszym najstraszniejszym bólu i największej radości - Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej. Oczywiście zwycięstwo przyniosło radość. Ale nadal trzeba było temu sprostać, zarówno z przodu, jak iz tyłu. Pot, krew, śmierć i nadzieja to esencja wojny.

Mój prapradziadek poszedł na front z milicją moskiewską i zaginął pod Wiazmą. Jak się właśnie dowiedziałem, miał "zbroję" - tzw służba wojskowa. Jakow Emelyanovich był zawodowym piekarzem i był potrzebny na tyłach, ale zdjął tę „rezerwację” i poszedł na front. Słabo uzbrojone i nieudolne milicje zginęły, ale Niemcy zatrzymali, pędząc do Moskwy. Kosztem życia ich i wielu lat cierpienia najbliższych. Jego żona Anna Iwanowna czekała na niego od dwudziestu pięciu lat. Miała nadzieję, że nie został zabity, ale w niewoli lub w domu opieki. Miała nadzieję, czekała i wychowała pięcioro dzieci. Czekałem i miałem nadzieję.

Trzeba kłaniać się do pasa ludziom, którzy wymyślili i zorganizowali akcję” Nieśmiertelny pułk". To prawdziwe wspomnienie wojny, a nie jej przesadnie propagandowa imitacja. 9 maja z całą rodziną i portretem mojego prapradziadka dwukrotnie brałem udział w pochodzie niewielkiej części tego „pułku”. Widziałem szczery smutek i zainteresowanie ludzi niosących portrety swoich bliskich z pierwszej linii. Oni je pamiętają. Wspominają swój wyczyn, są smutni i jednocześnie pełni dumy z nich – obrońców Ojczyzny. Dopóki żyje idea i praktyka tego ruchu ludowego, żywa będzie także pamięć o wojnie.

Często słyszy się wezwania, aby przestać rozpamiętywać przeszłość i myśleć tylko o teraźniejszości. Mówią, że wkrótce nie będzie już nikogo żywego, nawet urodzonego w czasie wojny, a nie tylko tych, którzy ją przeszli. Ale pamięć o wojnie jest potrzebna także dlatego, że – nie jest potrzebna umarłym, jest potrzebna żywym. Żeby ktoś nie mógł po raz kolejny spróbować zrealizować swoich szalonych pomysłów rozpętając globalną wojnę.

Pamięć wojny (trzecia opcja)

Każde wydarzenie w taki czy inny sposób zapisuje się w pamięci wielu ludzi, pozostawiając w nim swego rodzaju ślad, na który składają się obrazy, przybliżone zarysy i oczywiście uczucia, jakich dana osoba doświadczyła podczas tego wydarzenia. Pamięć o tym wydarzeniu może być przekazywana z pokolenia na pokolenie lub może po prostu pozostać zapomnianą i bezużyteczną informacją, ale nie zawsze tak się dzieje, na przykład dzieje się tak ze złymi wspomnieniami, a niestety złe wspomnienia zapamiętuje się znacznie lepiej niż cokolwiek innego.

Każda wojna będzie przykładem. Wojna sama w sobie jest strasznym wydarzeniem, które zawsze prowadzi do łańcucha ogromnej śmierci, zniszczeń i żalu. Wojna jest wydarzeniem, które na zawsze zapisało się w umysłach wielu pokoleń, gdyż pamięć o wojnie niesie ze sobą również przewodnie przesłanie. Wszakże jeśli ktoś pamięta wojnę, pamięta jakie okropności ona przyniosła spokojnej krainie, wówczas będzie się starał nigdy więcej nie dopuścić do wojny, oraz uczyni wszystko aby więcej wojny nie istniały, to jest plus pamięci o strasznych wydarzeniach – każą pamiętać, że takie rzeczy nigdy nie powinny się powtarzać.

Wojna wpływa też na wiele innych rzeczy, nie tylko na samych ludzi. Wojna to proces ogarnięty horrorem, proces, który na zawsze pozostawi ślad na ziemi, która niestety była świadkiem rozlewu krwi. Na tej ziemi na zawsze pozostaną pomniki wojny, masowe groby, kratery po bombach, płaty ziemi wyrwane z eksplozji. Nic nie jest w stanie wymazać tego wydarzenia z historii. Ale to nie jest złe, bo następne pokolenia będą o tym pamiętać, wspominać wyczyny, które robiły przed nimi, to będzie motywować do pójścia dalej, do stworzenia świata, w którym nie będzie już wojny i bólu, w którym nie będzie okrucieństwa, i tam, gdzie nie ma rozlewu krwi, będą tworzyć lepszy świat, pamiętając stare straszne.

Podsumowując, możemy powiedzieć, że każda pamięć jest ważna. Każde pamiętanie o jakimkolwiek wydarzeniu, które w taki czy inny sposób odcisnęło swoje piętno na historii, ma wielką wartość, ale najcenniejszymi wspomnieniami w kulturze światowej będą wspomnienia wojen. Bo wojna to najstraszniejsza rzecz wymyślona przez człowieka. Wspomnienia tamtych okropności, których musimy starać się więcej nie powtórzyć. I dlatego następne pokolenia będą pamiętać o tych, którym zdarzyło się uczestniczyć w wojnie, o tych, którzy z własnego doświadczenia znali wszystkie jej okropności i obrzydliwości, jakie działy się w tym bez wątpienia strasznym czasie.

Wizerunek i charakterystyka Kazbicza w powieści Bohater naszych czasów eseju Lermontowa

Kazbicz to zbój, jeździec. Niczego się nie boi i jak każdy inny kaukaski broni swojego honoru i godności

  • Analiza dzieła Cierpienie młodego Wertera Goethego

    powieść „Cierpienie młody Werter„stał się jednym z najbardziej wybitne prace V literatura niemiecka. W tej pracy dwudziestopięcioletni Johann Wolfgang von Goethe opisuje nieszczęśliwą miłość młodego mężczyzny Wertera do dziewczyny Charlotte.

  • Wielka Wojna Ojczyźniana to szczególny etap w historii naszego kraju. Jest również związany z Wielka duma i z wielkim smutkiem. Miliony ludzi zginęło w bitwie, abyśmy my mogli żyć. Niewiele czasu minęło, odkąd strzały przestały terkotać, a my już zaczęliśmy zapominać o wyczynach.

    Ktoś może powiedzieć, po co pamiętać okropności? Ale to jest nasza historia. Trzeba przynajmniej pamiętać o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej, aby nie popełniać powtarzających się błędów. Jeśli istnieje możliwość zaangażowania się w wojnę, to wtedy przeszłe doświadczenie każe trzymać się z daleka. W wojnie nie ma zwycięzców. Karze wszystkich i robi to bezlitośnie.

    W literaturze pisarze często mówili o wojnie. Podam dwa przykłady. Pierwszym przykładem jest opowiadanie Szołochowa „Los człowieka”. Główny bohater, Andriej Sokołow, odważnie poszedł na front, gdy zaczęła się wojna.

    Walczył za Ojczyznę, bronił swoich towarzyszy. Wracając do domu, zobaczył zniszczony dom. Żona i dzieci nie żyją. Ale Andrei nie stał się zagorzałym pijakiem ani rozpaczą. Postanowił adoptować chłopca, który również stracił całą rodzinę. Ta historia było w rzeczywistości. Szołochow osobiście komunikował się z głównym bohaterem i nie mógł ominąć tej historii.

    Drugi przykład opowiada o bohaterstwie kobiet na wojnie. To jest opowiadanie Wasiliewa „Tutaj jest cicho świt”. Otwiera historię pięciu kobiet i jednego brygadzisty, którym udało się opóźnić wroga. Było ich niewielu, nie byli dostatecznie przygotowani. Ale odwaga i determinacja zrobiły swoje. Tylko brygadzista przeżył i opowiedział całą historię. Przetrwał do dziś.

    Pamiętajmy o wojnie, jakakolwiek by nie była.

    To jest nasza historia, to są wyczyny naszych dziadków.

    Skuteczne przygotowanie do egzaminu (wszystkie przedmioty) - zacznij się przygotowywać


    Zaktualizowano: 2017-02-13

    Uwaga!
    Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i naciśnij Ctrl+Enter.
    W ten sposób będziesz nieoceniona korzyść projektu i innych czytelników.

    Dziękuję za uwagę.

    .

    Przydatny materiał na ten temat

    Przypisanie do składu egzaminu:

    15.3 Jak rozumiesz znaczenie sformułowania: Problem pamięci o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej? Sformułuj i skomentuj swoją definicję. Napisz esej-uzasadnienie na temat Problem pamięci o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej

    Argumentując swoją tezę, podaj 2 (dwa) przykłady-argumenty i odpowiedzi, które potwierdzają Twoje rozumowanie: podaj jeden przykład-argument z przeczytanego tekstu, a drugi z własnego doświadczenia życiowego.

    Esej lub kompozycja musi zawierać co najmniej 70 słów. Jeśli esej jest parafrazą lub całkowitym przepisaniem tekstu źródłowego bez komentarza, wówczas taka praca jest oceniana na zero punktów. Napisz esej starannie, czytelny charakter pisma.

    Przykład eseju nr 1 na temat: Problem pamięci o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

    „Wojna jest największym nieszczęściem, jakie może spowodować cierpienie ludzkości; niszczy religię, państwa, rodziny. Każda katastrofa jest lepsza od niej ”- powiedział Marcin Luter, teolog chrześcijański, inicjator reformacji, tłumacz Biblii na język Niemiecki. Rzeczywiście, wojna wymazuje wszystko, co człowiek wniósł do tego życia. Żadna katastrofa nie zabiera tyle istnień ludzkich, nie przynosi tyle bólu i cierpienia co WOJNA, więc ludzie nie zapominają tych strasznych lat.

    W tekście Borysa Lwowicza Wasiliewa, … poruszany jest problem pamięci o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

    Autor zauważa, że ​​co roku 22 czerwca przyjeżdża do Brześcia stara kobieta. Nie aspiruje do Twierdzy Brzeskiej. Staruszka idzie na plac, gdzie na marmurowej płycie odczytuje ten sam napis, wspominając syna.

    Przykładem potwierdzającym moją tezę jest wiersz Olgi Bergolts „Nikt nie jest zapomniany – nic nie jest zapomniane”. Linie tego wiersza są przesiąknięte wdzięcznością dla rosyjskich żołnierzy, którzy walczyli i ginęli za Ojczyznę. Olga Bergolts namawia do pamiętania o tym, przez co musieli przejść nasi rodacy. Autor mówi, że co roku cały kraj „oddaje cześć prochom poległych” na znak szacunku.

    Innym przykładem potwierdzającym moją tezę jest blokada Leningradu. 10 lipca 1941 roku Niemcy zaatakowali Leningrad. Mając przewagę liczebną i techniczną, Niemcy planowali wkrótce zdobyć miasto. Mimo to naród rosyjski był w stanie wytrzymać oblężenie. Nigdy nie poddali miasta wrogowi. Na pamiątkę tych lat Leningrad otrzymał tytuł Miasta Bohaterów.

    Dlatego ważne jest, aby pamiętać o strasznych latach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, aby nie zapomnieć o tym, co musiał znosić nasz naród.

    Przykład eseju nr 2 na temat: Problem pamięci o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

    Minęło ponad 70 lat, odkąd ucichły ostatnie salwy Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Ale do tej pory słowo „wojna” rezonuje z bólem w ludzkich sercach. Dziewiąty maja jest świętym świętem dla wszystkich mieszkańców naszego kraju.

    Problem pamięci o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej wybrzmiewa w tekście rosyjskiego pisarza B. Wasiliewa.

    Obrona Twierdzy Brzeskiej stała się jedną z wielu legendarnych kart tej strasznej wojny.Autor pisze, że „Twierdza nie upadła. Twierdza się wykrwawiła”. Czas wymazał twarze żołnierzy broniących twierdzy. Nie wszystkich znamy z imienia i nazwiska. Ale wiemy jedno: do ostatniej kropli krwi stawiali opór faszyzmowi.

    Teraz Twierdza Brzeska- muzeum. Wdzięczni potomkowie przybywają tutaj, aby pamiętać o tych, którzy na zawsze pozostali na tej ziemi, aby im się pokłonić.

    Co roku 22 czerwca do Brześcia przyjeżdża stara kobieta, która składa kwiaty pod marmurową płytą, na której wyryte jest imię jej syna, bohatersko broniącego brzeskiego dworca kolejowego. Minęły dekady od śmierci jej syna. Ale ona jest matką iw jej sercu będzie żył wiecznie.

    Każda linijka tego tekstu przepełniona jest dumą z całego naszego narodu, który pokonał faszyzm w II wojnie światowej. Stanowisko autora jest jasne: jesteśmy potomkami żołnierzy II wojny światowej, na zawsze zapamiętamy ich wyczyn, bohaterstwo i odwagę

    Pamiętam „Tutaj jest cicho świt” B. Wasiliewa. Pięć artylerzystów przeciwlotniczych ginie po nierównym pojedynku z niemieckim desantem. Umierają, ale się nie poddają. Mieli możliwość uniknięcia tego zderzenia. Ale dokonali wyboru: zginęli, ale nie pozwolili na to nazistom kolej żelazna. Ale na skraju lasu pojawił się skromny obelisk. Sierżant Waskow i syn Rity Osyaniny przyjeżdżają tutaj, aby wspominać lata wojny i uczcić pamięć zmarłych.

    W powieści „Młoda gwardia” A. Fadiejew opowiada o robotnikach podziemnych, którzy walczyli za liniami wroga z faszyzmem. Byli bardzo młodzi, marzyli szczęśliwe życie. Ale zostali zdradzeni i wszyscy zginęli. Ich imiona są na zawsze wyryte na marmurowej płycie pomnika w mieście Krasnodon.

    Czas jest bezlitosny. Weterani odchodzą. Zostało ich bardzo mało. Z ich ust dowiadujemy się prawdy o wojnie. My, współczesna młodzież, jesteśmy wdzięczni wszystkim, którzy podarowali nam bezchmurne niebo i szczęście spokojnego dnia.