Scenario
posvećena 50. godišnjici Muzeja vojne slave
Lokacija: MOU "Srednja škola br. 93", zborna sala
Trošenje vremena: 21.02.2014 u 15.00
Članovi: direktori muzeja MOU "Srednja škola" (okrug, grad); gosti i zaposleni povezani sa istorijom Muzeja vojne slave tri ženska vazduhoplovna puka.
likovi: vodeći, plesna grupa"Viktorija", vokalne grupe i solisti i hor "Generacija".
- Pjesma "Školski muzej" (izmjena pjesme "Hoću kući u Rusiju")
- Scena "Piloti" + Pesma "Rođeni smo da bajku ostvarimo"
- Pjesma "Sećaš li se"
- Pjesma "Afganistan"
- Dramatizacija pjesme "Smuglyanka"
- Završna pjesma "Sretan rođendan, muzej!"
1. Voditelj: Naš muzej je čitava era u životu,
Ovo je mnogo nezaboravnih, značajnih sastanaka,
Skupljao si svoje eksponate malo po malo,
I dalje duge godine uspeo da ih spase.
Vodeći zajedno: Danas je 50 godina školskog muzeja vojničke slave tri ženska vazduhoplovna puka.
2. Voditelj:Čuvar narodnog pamćenja
I skladište mudrosti, požurite
čestitam ti širom zemlje
Sretna godišnjica od srca!
3. Voditelj: U čast ovako svečanog događaja požurili su nam ugledni gosti, čija je sudbina čudesno isprepletena sa nastankom, formiranjem i radom školskog muzeja.
4. Voditelj: Oni koji su uspjeli ostaviti svoj značajan trag, koji su dali nezaboravne trenutke otkrića, preplavljeni osjećajem ponosa i saučesništva u istorijskim događajima.
5. Voditelj: I, naravno, gosti, kojima je današnji život neraskidivo povezan sa sudbinom muzeja, dajući svoje znanje i vrijedne materijale novoj generaciji, kao da razvlačite tu nevidljivu nit između prošlosti i budućnosti. Što nas svakako čini srećnim.
6. Voditelj: Dakle, vrijeme je da predstavimo galaksiju divnih, zanimljivih i brižnih ljudi.
1. Voditelj: Prijatelji, pozdravimo ih burnim aplauzom!
________________________________________________________________
2. Voditelj: Naš muzej je dugogodišnji rad Vijeća učenika i cjelokupnog nastavnog osoblja 93. škole. Može se zamisliti put kojim je prešla od svog osnivanja do danas.
3. Voditelj: Koliko je ljubavi, srca i duše uloženo u to. I imamo čime da se ponosimo, šta da prenesemo budućim generacijama. I gde je sve počelo.
4. Domaćin: 1961. godina - Za 218 prvačića oglasilo se 1. zvono. Ukupno je preko 1000 učenika prešlo prag škole.
5. Voditelj: Korenman Issak Peysaakovich imenovan je za direktora škole. Energičan, tvrdoglav, harizmatičnih podataka, postaje glavni osnivač mnogih ideja i tradicija na kojima naša škola i danas živi.
6. Voditelj: Godina 1964 Škola raste, jača, postaje domaća. Glavni zadatak pedagoški tim je patriotsko vaspitanje mlađe generacije, a to se ogleda:
3 Domaćin: 23. februar otvara se školski muzej vojničke slave 3 ženska vazduhoplovna puka.
1. Voditelj: Na mjestima vojnih operacija hrabrih žena pilota tri zračna puka, potražni timovi su započeli aktivan rad pod vodstvom direktorice muzeja Galine Petrovne Glotove, više savjetnice Lidije Viktorovne Surovtseve, koja je kasnije postala direktorica škole. , i Mikheeva Galina Gavrilovna.
2. Voditelj: Taj polet, želja i stav, koji je tada ključao u zidovima škole, živio je u srcima mnogih djece.
4. Voditelj: Prijatelji, imamo sreće, imamo divnu priliku da čujemo te nezaboravne i istorijske trenutke od samih učesnika tih nezaboravnih godina.
5. Voditelj: A mi žurimo da damo reč Glotovoj Galini Mihajlovnoj, bivšoj studentici, ćerki direktora muzeja, i Lidiji Viktorovnoj Surovcevoj.
Surovtseva Lidia Viktorovna
6. Domaćin: 1968 postoje dva značajna, reklo bi se grandiozna događaja u istoriji škole, rad muzeja daje rezultate i donosi plodove.
1. Voditelj: 1. mjesto na gradskom takmičenju među školskim muzejima.
2. Voditelj: I 9. maj Otvoren je obelisk hrabroj pilotkinji Marini Raškovoj, na čijem otvaranju se okupilo više od 300 pilota, navigatora, tehničara iz sva 3 vazduhoplovna puka.
3. Voditelj: IN 1975 održan je drugi skup veterana ženskih avijacijskih pukova, koji je školi pružio veliku pomoć u razvoju muzeja.
4. Voditelj: IN 1985 Muzej dočekuje delegacije iz Moskve, Sankt Peterburga, Borisova, Čeljabinska, Habarovska, Severodvinska, Samare i drugih gradova. Održava se treći miting veterana vazduhoplovnih pukova i tragača-Raskovljana.
Vojni video je uključen
5. Voditelj: U najstrašnijem ratu 20. veka žena je morala da postane vojnik.
6. Voditelj: 1941 Neprijatelj juri ka Moskvi. Legendarni pilot, GSS Marina Mihajlovna Raskova, traži dozvolu za formiranje ženskih avijacijskih pukova u pozadini.
1. Voditelj: Grad Engels je postao takva pozadina, zbog čega se 89 Saratovskih djevojaka borilo u pukovnijama.
2. Voditelj: Prilicne devojke, neiskusne, ne streljane.... ali posle par meseci su se borile ravnopravno sa muskarcima.
3. Vodstvo: 46 avijacijski puk - jedinstven fenomen u istoriji avijacije, čisto ženski puk noćnih bombardera, što je izazvalo istinski strah kod Nemaca, "noćnih veštica" kako su zvali naše pilote.
Bili su pomiješani, borili se kod Staljingrada, u bici na Kursk Bulge, i do posljednjeg dana razbijali neprijatelja, čvrsto vjerujući u neminovnost buduće pobjede.
5. Voditelj: Naša gošća bila je pilot Raisa Aronova, jedina žena u Saratovu - GSS u svojoj pesmi koju je napisala
6 vođa: Muškarci su lakši za težinu zemlje
Snaga mišića pomaže im da se nose,
Ženama nedostaje ova moć -
Imaju dvostruku potrošnju mentalne snage.
Muškarcima je teško znati u ratu
Ne prolaze svi njihovi meci.
Dešava se da se žena svađa
Ali tada joj je dvostruko teže, trostruko.
1. Voditelj: Naš muzej čuva mnoštvo unikatnih dokumenata, stvari, pisama koje su piloti napisali vlastitim rukama, a mi smo vlasnici audio kasete sa živim glasom pilota na kojoj izvode svoju pjesmu.
2. Voditelj: Podvig tri ženska vazduhoplovna puka i dalje oduševljava i ne ostavlja ravnodušnim mlađe generacije.
3. Domaćin: 1987 omladinski vojni odredi, sat sjećanja, formacija i pjesma. Školski muzej zauzima nagradu na Sveruskom takmičenju školskih muzeja.
4. Voditelj: Pretraga i prikupljanje aktivnosti školskog muzeja, u okviru studije, nastavljaju razvijati vlastita područja rada, a jedna od tema od interesa za muzejsko vijeće je podvig ljudi u pozadini tokom Drugog svjetskog rata.
5.Vodeći:Žene, starci, djeca su radili od jutra do mraka industrijska preduzeća, hranio zemlju hljebom. Upravo su oni trgali zaleđene krpe sa nogu, oni su jeli hleb sa kinojom i koprivom, gutajući gorke ratne suze.
6. Voditelj: U proteklih 30 godina naš školski muzej održava toplo prijateljstvo i usko sarađuje sa radnicima pozadinskog pogona 205, sada Korpus proizvodnog društva.
1. Voditelj: Neodvojiv od rada školskog muzeja bio je i kreativni propagandni tim BAM-a na čelu sa Borisom Izraeljevičem Volodarskim.
2. Voditelj: Do sada, učitelji - oldtajmeri i bivši maturanti pamte svoje sjajne nastupe.
Pjesma "Sećaš li se"
Vodeći: Da, ovo je bilo doba snažnog komsomolskog pokreta, velikih dostignuća i nevjerovatnog entuzijazma.
3. Voditelj: I želimo da damo reč našem školskom aktivistu tih godina Balaguru Andreju, koji je studirao u to uzbudljivo vreme.
Govor Andrej Balagur
4. Voditelj: Vrijeme leti i na pragu 90. godine historija dvadesetog stoljeća uključuje koncepte kao što su afganistanski, Čečenski rat, "vruće tačke". I više od 20 godina, učesnici tih događaja, naši zemljaci, nastavljaju hroniku istorije našeg muzeja.
5. Voditelj: Uvijek je teško i bolno pričati o gubicima, ali kada vrlo mladi ljudi napuste život, teško je i dvostruko bolno pričati o tome.
6. Voditelj: 19. februara 2004 na školskoj zgradi je otvorena Spomen ploča našem bivšem maturantu, A. Pankratovu, spomen znak koji nas iznova podsjeća na rat, smrt ljudi, majčinsku, ljudsku tugu.
1. Voditelj: Muzeji škola Kirovskog okruga čuvaju knjige sjećanja o stanovnicima Saratova koji se nisu vratili iz Afganistana i Čečenije.
2. Voditelj: Godine 2012 U školskom muzeju otvara se nova izložba "Služenje domovini".
4. Voditelj: I zahvaljujući učešću na gradskom takmičenju „Naši heroji – naš ponos“. Ukrašen je „Kutak vojničke slave“, koji je svečano otvoren uz učešće veterana, učesnika lokalnih ratova i sukoba.
5. Voditelj: Kao česti gosti, organizacija "Borbeno bratstvo" danas je sa nama na ovaj lijepi dan.
6. Voditelj: A riječ ima zamjenik predsjednika uprave Saratovskog gradskog ogranka "Borbeno bratstvo", član Sveruskog javna organizacija veterani "Borbenog bratstva", rezervni pukovnik, veteran vojnih operacija u Avganistanu. Sergienko Oleg Fedorovich
Vodeći: Proglašen je trenutak šutnje u znak sjećanja na sve poginule u svim ratovima.
trenutak tišine
1. Voditelj: Nismo mogli zanemariti ni nastavnike naše škole – učesnike rata i veterane pedagoškog rada koji su dali svoj doprinos ogroman doprinos u organizaciji i razvoju škola i muzeja. Njima je posvećen materijal štanda „Rusija je poznata po učiteljima“.
2. Voditelj: Nakupila se ogromna građa, nije stasala niti jedna generacija muzejskih djelatnika zahvaljujući kojima možemo dotaknuti povijest naše zemlje.
3. Voditelj: A u znak iskrene zahvalnosti pripremio se naš kreativni nastavni kadar muzički poklon kolege veterani. Upoznajte se!
4. Voditelj: Osnovni fond muzeja je 1815 eksponata.
5. Voditelj: Muzej istovremeno obavlja nekoliko pravaca svoje aktivnosti. To uključuje:
6. Voditelj: Prikupljanje i dopuna muzejskih fondova,
1. Voditelj: Kreiranje i održavanje raznih izložbi i izložbi, 2. Vodeći: Predavačka aktivnost i obuka visokokvalifikovanih vodiča, kao i,
3. Voditelj: Rukovođenje radom vojno-patriotskog vaspitanja učenika u našoj školi.
4. Voditelj: Aktivisti muzeja 21. veka, na čelu sa Lednevom L.G., nastavljaju rad svojih prethodnika, poštujući njihovu tradiciju, učestvuju i postaju pobednici, dobitnici gradskih, regionalnih mitinga i takmičenja.
5. Voditelj: Stranice trgovina, štandovi i vitrine
Sjaj slave i gorčina prošlih godina.
Moramo sve sačuvati u sećanju,
Ne usuđujemo se zaboraviti prošlost, ne!
6 .Vodeći: I u 2013 uoči godišnjice, materijali našeg muzeja predstavljeni su u Moskvi na izložbi u Centralnom muzeju Velikog domovinskog rata.
1. Voditelj: A naši školski novinari pripremili su reportažu i tako napravili poklon za godišnjicu muzeja, postavši pobjednici međuregionalnog takmičenja – festivala „Tele Class“ u nominaciji „Pamti me (o veteranima)“.
2. Voditelj:Školski muzej vojne slave 3. Ženska vazduhoplovna puka bio je i ostao centar patriotskog vaspitanja, pružajući neophodne duhovne i moralne sadržaje, koji je u svakom trenutku glavna komponenta celokupnog obrazovnog procesa.
2 Olovo: I sa zadovoljstvom žurimo da damo riječ direktoru naše škole, Perepelitsina E.B.
3 .Vodeći:Čuvarima sjećanja, čuvarima vremena, kao i svima prisutnima čestitamo ovaj divan praznik - 50. godišnjicu školskog muzeja. Sretno u vašem teškom, ali vrlo zanimljivom i korisnom poslu!
4. Voditelj:
Zaustavljam trčanje na dan
Dani, godine i vijekovi čuvaju njegovu sjenu.
Skinuti:
Pregled:
Scenario
“Srećna godišnjica našem školskom muzeju!”,
posvećena 50. godišnjici Muzeja vojne slave
Lokacija:MOU "Srednja škola br. 93", zborna sala
Trošenje vremena: 21.02.2014 u 15.00
Članovi: direktori muzeja MOU "Srednja škola" (okrug, grad); gosti i zaposleni povezani sa istorijom Muzeja vojne slave tri ženska vazduhoplovna puka.
likovi:voditelji, plesna grupa "Viktorija", vokalne grupe i solisti i hor "Generacija".
K\N
- Pjesma "Školski muzej" (izmjena pjesme "Hoću kući u Rusiju")
- Scena "Piloti" + Pesma "Rođeni smo da bajku ostvarimo"
- Pjesma "Sećaš li se"
- Pjesma "Afganistan"
- Dramatizacija pjesme "Smuglyanka"
- Završna pjesma "Sretan rođendan, muzej!"
1. Voditelj: Naš muzej je čitava era u životu,
Ovo je mnogo nezaboravnih, značajnih sastanaka,
Skupljao si svoje eksponate malo po malo,
I dugi niz godina uspio ih je spasiti.
Vodeći zajedno: Danas je 50 godina školskog muzeja vojničke slave tri ženska vazduhoplovna puka.
2. Voditelj: Čuvar narodnog pamćenja
I skladište mudrosti, požurite
čestitam ti širom zemlje
Sretna godišnjica od srca!
3. Voditelj: U čast ovako svečanog događaja, požurili su nam uvaženi gosti, čija se sudbina iznenađujuće ispreplela sa nastankom, formiranjem i radom školskog muzeja.
4. Voditelj: Oni koji su uspjeli ostaviti svoj značajan trag, koji su dali nezaboravne trenutke otkrića, preplavljeni osjećajem ponosa i saučesništva u istorijskim događajima.
5. Voditelj: I, naravno, gosti, kojima je današnji život neraskidivo povezan sa sudbinom muzeja, dajući svoje znanje i vrijedne materijale novoj generaciji, kao da razvlačite tu nevidljivu nit između prošlosti i budućnosti. Što nas svakako čini srećnim.
6. Voditelj: Dakle, vrijeme je da predstavimo galaksiju divnih, zanimljivih i brižnih ljudi.
1. Voditelj: Prijatelji, pozdravimo ih burnim aplauzom!
________________________________________________________________
2. Voditelj: Naš muzej je dugogodišnji rad Vijeća učenika i cjelokupnog nastavnog osoblja 93. škole. Može se zamisliti put kojim je prešla od svog osnivanja do danas.
3. Voditelj: Koliko je ljubavi, srca i duše uloženo u to. I imamo čime da se ponosimo, šta da prenesemo budućim generacijama. I gde je sve počelo.
Na pozadini muzike "Time Forward" + slajdovi prošlih godina
4. Domaćin: 1961. godina -Za 218 prvačića oglasilo se 1. zvono. Ukupno je preko 1000 učenika prešlo prag škole.
5. Voditelj: Korenman Issak Peysaakovich imenovan je za direktora škole. Energičan, tvrdoglav, harizmatičnih podataka, postaje glavni osnivač mnogih ideja i tradicija na kojima naša škola i danas živi.
6. Voditelj: 1964. godina Škola raste, jača, postaje domaća. Glavni zadatak pedagoškog tima je patriotsko vaspitanje mlađe generacije, a to se ogleda:
3 Domaćin: 23. februarotvara se školski muzej vojničke slave 3 ženska vazduhoplovna puka.
1. Voditelj: Na mjestima vojnih operacija hrabrih žena pilota tri zračna puka, potražni timovi su započeli aktivan rad pod vodstvom direktorice muzeja Galine Petrovne Glotove, više savjetnice Lidije Viktorovne Surovtseve, koja je kasnije postala direktorica škole. , i Mikheeva Galina Gavrilovna.
2. Voditelj: Taj polet, želja i stav, koji je tada ključao u zidovima škole, živio je u srcima mnogih djece.
Pjesma "Školski muzej" (izmjena pjesme "Hoću kući u Rusiju")
4. Voditelj: Prijatelji, imamo sreće, imamo divnu priliku da čujemo te nezaboravne i istorijske trenutke od samih učesnika tih nezaboravnih godina.
5. Voditelj: A mi žurimo da damo reč Glotovoj Galini Mihajlovnoj, bivšoj studentici, ćerki direktora muzeja, i Lidiji Viktorovnoj Surovcevoj.
Govornici: Glotova Galina Mihajlovna.
Surovtseva Lidia Viktorovna
6. Domaćin: 1968 postoje dva značajna, reklo bi se grandiozna događaja u istoriji škole, rad muzeja daje rezultate i donosi plodove.
1. Voditelj: 1. mjesto na gradskom takmičenju među školskim muzejima.
2. Voditelj: I 9. maj Otvoren je obelisk hrabroj pilotkinji Marini Raškovoj, na čijem otvaranju se okupilo više od 300 pilota, navigatora, tehničara iz sva 3 vazduhoplovna puka.
3. Voditelj: 1975. godine održan je drugi skup veterana ženskih avijacijskih pukova, koji je školi pružio veliku pomoć u razvoju muzeja.
4. Voditelj: 1985. godine Muzej dočekuje delegacije iz Moskve, Sankt Peterburga, Borisova, Čeljabinska, Habarovska, Severodvinska, Samare i drugih gradova. Održava se treći miting veterana vazduhoplovnih pukova i tragača-Raskovljana.
Vojni video je uključen
5. Voditelj: U najstrašnijem ratu 20. veka žena je morala da postane vojnik.
6. Domaćin: 1941. Neprijatelj juri ka Moskvi. Legendarni pilot, GSS Marina Mihajlovna Raskova, traži dozvolu za formiranje ženskih avijacijskih pukova u pozadini.
1. Voditelj: Grad Engels je postao takva pozadina, zbog čega se 89 Saratovskih djevojaka borilo u pukovnijama.
Scena: formiranje vazdušnih pukova + Pjesma "Mi smo rođeni ..."
2. Voditelj: Prilicne devojke, neiskusne, ne streljane.... ali posle par meseci su se borile ravnopravno sa muskarcima.
3. Vodstvo: 46 avijacijski puk je jedinstvena pojava u istoriji vazduhoplovstva, čisto ženski puk noćnih bombardera, koji je izazivao istinski strah kod Nemaca, „noćnih veštica“, kako su zvali naše pilote.
4. Vodeći: 122 i 586 avijacijski pukbili su pomešani, borili se kod Staljingrada, u Kurskoj bici, i do poslednjeg dana slamali neprijatelja, čvrsto verujući u neizbežnost buduće pobede.
5. Voditelj: Posjetio nas pilot Raisa Aronova, jedina žena u Saratovu - GSS u svojoj pesmi koju je napisala
Pesma u pozadini muzike „Muškarcima je lakše...” u pozadini muzike 6 vođa: Muškarci su lakši za težinu zemlje
Snaga mišića pomaže im da se nose,
Ženama nedostaje ova moć -
Imaju dvostruku potrošnju mentalne snage.
Muškarcima je teško znati u ratu
Ne prolaze svi njihovi meci.
Dešava se da se žena svađa
Ali tada joj je dvostruko teže, trostruko.
1. Voditelj: Naš muzej čuva mnoštvo unikatnih dokumenata, stvari, pisama koje su piloti napisali vlastitim rukama, a mi smo vlasnici audio kasete sa živim glasom pilota na kojoj izvode svoju pjesmu.
2. Voditelj: Podvig tri ženska vazduhoplovna puka i dalje oduševljava i ne ostavlja ravnodušnim mlađe generacije.
U pozadini muzike "Vreme napred"
3. Domaćin: 1987 omladinski vojni odredi, sat sjećanja, formacija i pjesma. ŠkolaMuzej zauzima nagradu na Sveruskom takmičenju školskih muzeja.
4. Voditelj: Pretraga i prikupljanje aktivnosti školskog muzeja, u okviru studije, nastavljaju razvijati vlastita područja rada, a jedna od tema od interesa za muzejsko vijeće je podvig ljudi u pozadini tokom Drugog svjetskog rata.
5. Voditelj: Žene, starci, djeca od jutra do mraka radili su u industrijskim preduzećima, hranili zemlju kruhom. Upravo su oni trgali zaleđene krpe sa nogu, oni su jeli hleb sa kinojom i koprivom, gutajući gorke ratne suze.
6. Voditelj: U proteklih 30 godina naš školski muzej održava toplo prijateljstvo i usko sarađuje sa radnicima pozadinskog pogona 205, sada Korpus proizvodnog društva.
1. Voditelj: Neodvojiv od rada školskog muzeja bio je i kreativni propagandni tim BAM-a na čelu sa Borisom Izraeljevičem Volodarskim.
2. Voditelj: Do sada, učitelji - oldtajmeri i bivši maturanti pamte svoje sjajne nastupe.
Pjesma "Sećaš li se"
Vodeći: Da, ovo je bilo doba snažnog komsomolskog pokreta, velikih dostignuća i nevjerovatnog entuzijazma.
3. Voditelj: I želimo da damo reč našem školskom aktivisti tih godinaJoker Andrej, koji je studirao u to uzbudljivo vrijeme.
Govor Andrej Balagur
4. Voditelj: Vrijeme leti i na pragu 90. godine istorija dvadesetog vijeka uključuje koncepte kao što su avganistanski, čečenski rat, "vruće tačke". I više od 20 godina, učesnici tih događaja, naši zemljaci, nastavljaju hroniku istorije našeg muzeja.
5. Voditelj: Uvijek je teško i bolno pričati o gubicima, ali kada vrlo mladi ljudi napuste život, teško je i dvostruko bolno pričati o tome.
6. Domaćin: 19.02.2004 Na zgradi škole otvorena je spomen-ploča našem bivšem maturantu A. Pankratovu, spomen obeležje koje nas iznova podseća na rat, pogibiju ljudi, na majčinsku, ljudsku tugu.
1. Voditelj: Muzeji škola Kirovskog okruga čuvaju knjige sjećanja o stanovnicima Saratova koji se nisu vratili iz Afganistana i Čečenije.
2. Voditelj: 2012 U školskom muzeju otvara se nova izložba "Služenje domovini".
4. Voditelj: I zahvaljujući učešću na gradskom takmičenju „Naši heroji – naš ponos“. Ukrašen je „Kutak vojničke slave“, koji je svečano otvoren uz učešće veterana, učesnika lokalnih ratova i sukoba.
5. Voditelj: Kao česti gosti, organizacija "Borbeno bratstvo" danas je sa nama na ovaj lijepi dan.
6. Voditelj: I riječ je dataZamjenik predsjednika Upravnog odbora Saratovske gradske podružnice "Borbeno bratstvo", član Sveruske javne organizacije veterana "Borbeno bratstvo",Penzionisani pukovnik, avganistanski ratni veteran.Sergienko Oleg Fedorovich
Sergienko O.F. izvodi + Pjesma "Afghanistan"
Vodeći: Proglašen je trenutak šutnje u znak sjećanja na sve poginule u svim ratovima.
trenutak tišine
1. Voditelj: Nismo mogli zanemariti ni nastavnike naše škole – učesnike rata i veterane pedagoškog rada, koji su dali ogroman doprinos organizaciji i razvoju škole i muzeja. Njima je posvećen materijal štanda „Rusija je poznata po učiteljima“.
2. Voditelj: Nakupila se ogromna građa, nije stasala niti jedna generacija muzejskih djelatnika zahvaljujući kojima možemo dotaknuti povijest naše zemlje.
3. Voditelj: A u znak iskrene zahvalnosti, naše kreativno nastavno osoblje pripremilo je muzički poklon za naše kolege veterane. Upoznajte se!
Dramatizacija pjesme "Smuglyanka"
4. Voditelj: Osnovni fond muzeja je 1815 eksponata.
5. Voditelj: Muzej istovremeno obavlja nekoliko pravaca svoje aktivnosti. To uključuje:
6. Voditelj: Prikupljanje i dopuna muzejskih fondova,
1. Voditelj: Kreiranje i održavanje raznih izložbi i izložbi, 2. Vodeći: Predavačka aktivnost i obuka visokokvalifikovanih vodiča, kao i,
3. Voditelj: Rukovođenje radom vojno-patriotskog vaspitanja učenika u našoj školi.
4. Voditelj: Aktivisti muzeja 21. veka, na čelu sa Lednevom L.G., nastavljaju rad svojih prethodnika, poštujući njihovu tradiciju, učestvuju i postaju pobednici, dobitnici gradskih, regionalnih mitinga i takmičenja.
5. Voditelj: Stranice trgovina, štandovi i vitrine
Sjaj slave i gorčina prošlih godina.
Moramo sve sačuvati u sećanju,
Ne usuđujemo se zaboraviti prošlost, ne!
6. Voditelj: I 2013 uoči godišnjice, materijali našeg muzeja predstavljeni su u Moskvi na izložbi u Centralnom muzeju Velikog domovinskog rata.
1. Domaćin: A novinari naše škole pripremili su reportažu i tako napravili poklon za godišnjicu muzeja, postavši pobjednici međuregionalnog takmičenja – festivala „Tele klasa“ u nominaciji „Pamti me (o veteranima)“.
2. Voditelj: Školski muzej vojne slave 3. Ženska vazduhoplovna puka bio je i ostao centar patriotskog vaspitanja, pružajući neophodne duhovne i moralne sadržaje, koji je u svakom trenutku glavna komponenta celokupnog obrazovnog procesa.
2 Domaćin: I sa zadovoljstvom žurimo dati riječ direktoru naše škole Perepelitsina E.B.
Govori direktor škole E.B. Perepelitsina.
3 . Vodeći: Čuvarima sjećanja, čuvarima vremena, kao i svima prisutnima čestitamo ovaj divan praznik - 50. godišnjicu školskog muzeja. Sretno u vašem teškom, ali vrlo zanimljivom i korisnom poslu!
4. Voditelj: Neka vrijeme bude ljubazno
Zaustavljam trčanje na dan
Natjeraj nas da pogledamo u oči tim ljudima
Dani, godine i vijekovi čuvaju njegovu sjenu.
Završna pjesma "Sretan rođendan"
Vječna pamjat poginulima za otadžbinu
Marina Raskova
46. avijacijski puk
Vera Belik
Pelageya Belkina
Anna Bondareva
Maria Vinogradova
Taisiya Volodina
Anna Vysotskaya
Galina Dokutovich
Antonina Efimova
Irina Kashirina
Anna Kolokolnikova
Nadezhda Komogortseva
Evgenia Krutova
Tatyana Makarova
Polina Makogon
Anna Malakhova
Ljudmila Maslennikova
Evdokia Nosal
Lyubov Olkhovskaya
Julia Pashkova
Valentina Polunina
Panna Prokopieva
Sofia Rogova
Evgenia Rudneva
Elena Salikova
Olga Sanfirova
Lydia Svistunova
Valentina Stupina
Evgenia Sukhorukova
Vera Tarasova
Lilia Tormosina
Tamara Frolova
125. vazduhoplovni puk
Maria Vozhakova
Nadezhda Vasilyeva
Lyubov Gubin
Grigory Grishko
Nikolay Erofeev
Ida Zhukovitskaya
Vera Kuzenkova
Vladimir Kruglov
Quintelian Crimean
Grigory Kovtun
Nadezhda Kutarkina
Pavel Kulashnikov
Nikola Pacov
Anna Kezina
Maria Lapunova
Valentina Matyukhina
Nikolaj Papuša
Elena Ponomareva
Vitalij Svetilnikov
Anna Sokolova
Evgenia Timofeeva
Kirill Khil
Antonina Yudina
Nikolaj Juksa
Anna Yazovskaya
586. vazduhoplovni puk
Maria Batrakova
Raisa Belyaeva
Ekaterina Budanova
Olga Golysheva
Antonina Lebedeva
Lydia Litvyak
Claudia Nechaeva
Evgenia Prokhorova
Lina Smirnova
Valeria Khomyakova
scene
"Formiranje vazdušnih pukova"
cure: A kako se zove naš komandant, ko zna? A?
Raskova: postrojavanje odreda. Hajde da se upoznamoMajore Marina Raškova, ja ću komandovati našim avijacijskim pukom.
- Nina Danilova,
- Olga Klyueva,
- Lydia Demesheva - diplomci Saratovskog letačkog kluba.
Raskova: - Imate mali let. Letenje u ratu nije u aeroklubu, zapamtite cure.
Djevojke: da
- Anya Sergeeva
- Lysogorskaya,
- Reznichenko, - radnici u fabrici kugličnih ležajeva
Raskova: šta ti možeš?
Svi: Posao.
Raskova: Hoćeš li ići naoružan? možeš li?
Svi: Možemo.
Raškova: Stani u red.
8. Galya Zhedyaevskaya:Došao sam sa četvrte godine Instituta za puteve.
Raskova: A ko želiš da postaneš? Instrument ili vozač? -
Galya Zhedyaevskaya:Svakako mehaničar.
Raskova: - Gde si, dete? Nije u pionirskom kampu, znaš?
7. TselovalnikovaNisam ja tvoje dete, A gde sam došao, znam i sam.
Raskova: Izgledaj hrabro. Ko si ti?
Tselovalnikov: Celovalnikova Lida I.
Raskova: Šta možeš učiniti? Da vozim avion? Vatra? Repair?
Tselovalnikov: Ne, upravo sam završio školu... Ali naučiću! Šta god ti treba, naučiću. Pa, uzmi bilo koga. U najgorem slučaju, prvi put barem službenik, ili tako nešto... A onda ću naučiti letjeti, moći ću. Ovdje ćete vidjeti...
Raskova: Pogledaj se, "u najgorem", ostani, mislim da ćeš uspjeti da zavoliš tvrdoglave ljude.
Raškova: Bravo.Evo, cure, jednog dana će i o nama pisati drame. Moramo nastaviti slavne tradicije ruske ratnice. Za nas ne postoje barijere i konvencije. Sve nam je dato: pravo da branimo domovinu, i strašno oružje - avione!
Pesma "Rođeni smo da bajku ostvarimo"
Ovdje svaka kuća stoji kao kutija za tablete, I proteže se u mraku I domovina čuje riječi: Postoji prednji i zadnji deo, smrt i besmrtnost. "Tamna noć" - „Eh! Jebeno želim da živim! Osveta ovim varvarima je ono što treba učiniti. Živi, živi! Tako ti to želiš! Da, ne skrivajte se iza leđa svojih drugova, već s oružjem u rukama, u svakodnevnoj borbi sa omraženim neprijateljem - to je sav šarm i cela svrha mog života ... ”Ivan Kharitonovich Kozlov, podzemni radnik . Od zatvora do drugova. Nakon dva mjeseca mučenja i ispitivanja, pogubljen je. "U zemunici" Trouglovi vojničkih pisama... Trougao - nada, trougao - sreća, trougao - tuga... Napolju je ponoć. Svijeća dogori. Visoke zvijezde su vidljive. Pišeš mi pismo draga moja Na žarku adresu rata. Koliko dugo to pišeš draga Završite i počnite ponovo. Ali siguran sam - na prvu liniju Takva ljubav će se probiti. ... Dugo smo bili odsutni od kuće. Svjetla naših soba Ne vidi se rat iza dima. Ali onaj koji je voljen, ali onaj koji se pamti, Kao kod kuće - i u dimu rata. Vraćamo se uskoro. Znam. Vjerujem. I doći će vrijeme: Tuga i razdvojenost će ostati pred vratima, I samo će radost ući u kuću. I jedno veče sa tobom Pritiskom na rame, Sešćemo i pisma, kao hronika bitke, Hajde da ponovo pročitamo hroniku osećanja. "mrak" Lažu, gluvi i nijemi Pod težinom zemlje guste od godina I mladi i stari ljudi Da su otišli u rat za djecom. I žene i devojke Prijateljice, naše sestre, medicinske sestre, To je otišlo u smrt i srelo se s njom U domovini ili na stranoj strani, I nije tako sudbinom Smanjite hrabrost muških ratnika Slava kćeri - slava sinova, - Ni oni ni ovi, žudeći u smrtnom času, Zapravo, nisu razmišljali o njoj. Medicinske sestre, instruktori sanitetskog bataljona, koji su često marširali u istim redovima sa vojnicima, nekako nisu imali sreće u vojnoj prozi. Kada su spaseni nekim čudom napustili bolnicu, oni su, po pravilu, zapamtili samo ime lekara koji ih je operisao, koji ih je vratio "na ovaj svet". A medicinske sestre? Kao poseban detalj svog rada podsećaju na pohvale sa usana bolno napaćenog "štićenika": "Imaš nežne ruke, devojko!" I ove ruke su smotale hiljade metara zavoja, oprale i ispeglale desetine hiljada jastučnica i čaršava. "Do kraja mog života" Ne moramo da sažaljevamo Uostalom, nikoga ne bismo štedjeli. Mi smo ispred našeg komandanta bataljona, Kao čist pred Gospodom Bogom. Šinjele su pocrvenele od krvi i gline na živima, Na grobovima mrtvih Procvjetalo je plavo cvijeće. "Na bezimenoj visini" Ne prihvatam večnost Zašto sam sahranjen? Nisam htela da idem na zemlju Trenutak tišine. Sve, sve se računa u srcu, Sve je postalo spomen. Bilo je mlado u cvatu, Jedva rastajući se od proljeća, ljeta. Vrijeme heroja, obično se čini da ste u prošlosti: Glavne bitke potiču iz knjiga i filmova Glavni datumi su izbačeni u novinskim redovima, Glavne sudbine su odavno postale istorija. Pročitali smo ovu knjigu... Nemojte žaliti za onim što niste pročitali. Dali se utopio u grimiznoj vatri |
Scenarij 30. godišnjice školskog muzeja.
Sastavio šef školskog muzeja
MOU Medvedevskaya OOSh Rzhevsky okrug
Tverska regija Abramyan Lena Grantovna
B(1) - Dobar dan dragi prijatelji!
B(2) - Drago nam je da poželimo dobrodošlicu svim prisutnim nastavnicima, radnim veteranima, sumještanima, seljanima, uvaženim gostima praznika.
V(1) - Svi smo se okupili na praznik, na godišnjicu, kod našeg muzeja.
B (2) - A mi smo domaćini ovog praznika Taran Aleksandar i
Zdornov Stanislav.
Zazvonite fanfare glasnije
Slavimo godišnjicu.
A 30 godina je već staro
Naš muzej će vam reći mnogo
Danas je naša godišnjica!
Svima iskreno čestitamo!
Pozdravljamo naše goste
I slavni praznik počinje!
„O! Lagana svijetla i lijepo uređena ruska zemlja! Iznenade vas mnoge ljepote, punotočne rijeke, česte hrastove šume, čudesna polja, razne zvijeri, veliki gradovi, crkvene kuće, i ljudi koji znaju sijati, orati i čuvati svoju zemlju, ne da žude za tuđom, ali i da ne daju silazak, od koga grabljaju ruke, nego bijesne duše ”, čitamo u„ Riječi o uništenju ruske zemlje “.
Koliko se za narod nezaboravnih stranica može pročitati - slavnih i gorkih, glasnih i neprijatnih, ali uvek otvorenih i iskrenih, poput srca onih ljudi koji su Tversku oblast nazivali svojom domovinom!
Mala domovina ili velika -
Sve je ovo domovina, kako god da se zoveš
Daje snagu i uliva nadu
Bol ublažava i uči ljubavi.
Mala domovina ili velika -
Sve je ovo domovina - samo jedna.
U trenutku kada se sve ruši i diže
Samo ona ostaje na svjetlu
(pesma 1 razreda "Rusija, Rusija!)
P - Naš muzej je čuvar slavne istorije našeg naselja "Medvedevo".
B - 20. april 1984. - datum osnivanja muzeja istorije revolucionarne, vojne i radne slave kolektivne farme imena Žegunova.
P - Danas muzej ima 30 godina! Starost po istorijskim standardima je mlada, ali po svom značaju u javni život a obrazovanje mlađe generacije je dovoljno zrelo.
Na listi prijatelja! Vratimo se na trenutak u to vrijeme, pogledajte muzej, ugodan i prijateljski, pogledajte muzejskih eksponata, reći ćemo vam ko ga je stvorio, ovaj spomenik istorije sela "Medvedevo".
B - Veliki rad na prikupljanju eksponata, pripremi prostorija, ukrašavanju ekspozicija izvršili su nastavnici, veterani Velikog otadžbinskog rata, studenti, seljani, čelnici gradskog komiteta CPSU.
P - Danas je naš gost Meškova Galina Aleksandrovna, savetnik guvernera Tverske oblasti.
Galina Aleksandrovna je jedan od organizatora muzeja. Molimo je da se prisjeti kako je za kratko vrijeme uspjela sastaviti i napraviti raznovrsnu i zanimljivu izložbu.
B - Danas je svečan i strog dan.
Vrata su otvorena, muzej dočekuje goste
I sjeća se svojih čuvara.
P - Znamo da je za aktivno učešće u stvaranju muzeja, njegov prvi kustos Evseev Mihail Mihajlovič odlikovan Počasnim priznanjem Okružnog komiteta KPSS. I sam Mihail Mihajlovič je bio učesnik rata, rodonačelnik učiteljske dinastije Evsejev, odlikovan je Ordenom Crvene zvezde, Ordenom slave 3. stepena, medaljama i počasnom poveljom.
B - Ceo njegov svesni život proveo je u oblasti javnog obrazovanja u regionu Rzhev. Bio je direktor škole Medvedev, direktno je izvodio njenu izgradnju, direktor srednje škole u Itomlinsku, škole Tudov. 15 godina vodio je odjel za obrazovanje okruga Rzhevsky. Nakon penzionisanja radio je kao nastavnik istorije u školi Medvedev i bio je zadužen za muzej.
B - Mihail Mihajlovič Evsejev, ne štedeći truda, stvorio ga je i vodio dugi niz godina. O tome elokventno svjedoče upisi u knjigu gostiju „Hvala na lijepom sjećanju na mog djeda - narodni učitelj Onufrijev Vasilij Onufrijevič“, piše Onufrijev praunuk, autor knjiga Istorija sela Medvedevo i Život učitelja.
B - Aktivno mu je pomagao Pyotr Gavrilovich, ratni veteran koji je radio u školi od 1946. do 1980. godine. Pjotr Gavrilovič ima mnoga priznanja: Orden Crvene zvezde, Orden Otadžbinskog rata, medalju "Za hrabrost", jubilarne medalje, počasne diplome. Danas je u našoj dvorani ćerka Petra Gavriloviča, Kozlova Taisiya Petrovna. Pozdravimo je, zahvalimo joj što je muzeju dala prave nagrade i dokumente od njenog oca.
B - U znak sjećanja na njih zvuči pjesma "Iz heroja prošlih vremena" (iz filma "Oficiri").
B - Stranice, štandovi i vitrine
Sjaj slave i gorčina prošlih godina
Moramo sve sačuvati u sećanju,
Ne usuđujemo se zaboraviti prošlost, ne!
B - Ponos našeg muzeja je izložba posvećena Velikom otadžbinskom ratu. Ovdje, kao nigdje drugdje, ljudi osjećaju neprekidnu povezanost vremena. Izložba govori o našim herojskim sunarodnicima koji su sugrađanima ostavili lijepu uspomenu.
Dva osećanja divno bliska nama.
U njima srce nalazi hranu
Ljubav prema očevim kovčezima
Ljubav prema rodnom kraju
Na osnovu njih iz veka
Voljom Božjom
ljudsko ja,
Zalog njegove veličine.
(A. S. Puškin).
Ponosni smo na naše slavne sunarodnike. Heroj Sovjetskog Saveza, borbeni pilot Rumjancev Mihail Iljič, puni kavalir Ordena slave Viktor Ivanovič Aleksejev, pilot Babošin, partizan Zajcev, artiljerac Vasilij Obrazcov i mnogi drugi zemljaci - pokazali su primere služenja domovini
Ponosni smo što u muzej dolaze školarci grada i regiona. To znači da muzej igra važnu ulogu u upoznavanju istorije svog kraja.
Riječ ima predsjednik Vijeća veterana Rzhev V.S.
Naš muzej je postao centar zavičajnog i vojno-domoljubnog rada u školi. Na bazi muzeja, ekskurzije, lekcije hrabrosti, cool sat, kvizovi, muzejske lekcije.
Uvek smo odgovorni prema domovini,
Štiti tišinu polja
Da ljudi na planeti mirno spavaju,
Nema više eksplozija.
(pjesma "Gledam u plava jezera")
Riječ ima šefica muzeja, učiteljica povijesti Abrahamyan Lena Grantovna.
Dobar dan prijatelji! 2014. je u Rusiji proglašena Godinom kulture, 2012. Godinom istorije. Jasno nam je jasno zašto se najavljuju ovako velike federalne akcije. A naš susret muzejskih prijatelja samo je potvrda da podržavamo ovakve akcije.
Našem društvu je potrebno široko širenje kulture i obrazovanja. Veliki publicista D. S. Lihačov je napisao: "Nema takve specijalnosti kojoj nije bila potrebna istorija - ona je osnova kulture." U redu obrazovana osoba neće podleći agresivnim i nacionalističkim teorijama. Osoba vaspitana kulturnom okruženju, prosperitetniji u životu. Podižući budućnost Rusije, moramo se umnožiti kulturne tradicije veliki ruski narod. U pripremama za godišnjicu, muzejsko vijeće je postavilo pitanje: „Šta je za mene muzej?“ Evo izvoda iz odgovora: „Ovo je sjećanje na ljude koji su se žrtvovali da bismo mirno spavali, muzej daje znanje o ratu; za mene je to istorija, koja se ne zaboravlja; muzeji su lepi, ja učim o svojim precima; muzej je izvor znanja.
Mi odrasli želimo da odrastemo kao pravi građani, vjerni sjećanju.
Vijeće planira da se pripremi za 70. godišnjicu "Pobjede u ratu", sastanke sa zanimljivi ljudi, digitalizacija muzejske građe, kreiranje web stranice, širenje iskustva muzejskog vijeća.
Želim da se zahvalim momcima koji pomažu u ažuriranju muzejske ekspozicije, mojim kolegama, meštanima koji se odazivaju našim zahtevima.
Hvala svima prijateljima!
Kao poklon muzeju, učenici 5. razreda prikupili su i snimili Medvedevljeve pjesmice. Oni imaju reč.
1. Hvala Bogu, malo po malo
Počeo da se poboljšava
Prodao kuću, kupio kapiju
Počeo da se zaključava.
Siva, čupava.
Ja ću otići u to selo
Oženio sam devojku
3. I stavio sam ruke u pantalone
Ljudi će reći: "Ja sam majstor!"
I gospodar bogatstva
Dva psa i svinja
4. Izađem i počnem
prvi sumorni
Bez soli, bez brašna
I razmišljam da se udam.
5. Imam slatku ćelavu
I gde da ga stavim
Kad nema ogledala
Pogledaću u ćelavu tačku
6. Svi momci su kao momci
Imam slatku pletenicu
Svi su na pravom putu
I hoda u traci
7. Napravili su me provodadžije
Na sivoj kobili
Sva moja dobrota je oduzeta
I zaboravili su me
8. Imao sam dragu
Zvao se Michael
Možda su devojke videle
Jesu li vam se širom otvorila usta?
9. Pevali smo vam pesme
Da li je to dobro ili loše?
A sada vas pitamo
Da nam se aplaudira.
Rad škole i muzeja na patriotskom vaspitanju obeležen je diplomama i zahvalnicama Rževskog regionalnog odeljenja za obrazovanje i Saveta veterana, o tome su objavljeni članci u „Učiteljskim novinama“
Evo odlomka iz članka "Divna pjesma" iz Učiteljskih novina. “U muzeju su mi pokazali fotografiju velike porodice, a tatu nisam ni prepoznao, imao je 2 godine.” Autor članka je Katya Kutukova, studentica 1. godine Poljoprivredne škole Rzhevsky.
A "Pesmu - Divno" pre 5 godina izveli su naši "pjataci" - častušečniki. Tako!
Muzej, kakva opsežna reč
Od piramida do krhotina
Čuvajte muzeje za potomke
Dokazi iz drugih epoha
A u srcu osećamo uzbuđenje
Takva veza kroz vekove
Odjednom shvativši ove objekte
Ruka je dotakla pradjedove
Učinimo isto dobro
Tako da buduća generacija
Dajte živu planetu
Da ne bi prekinuli tanku nit
Tako da i posle sto godina
Potomci sačuvani u muzejima
Doba našeg svijetlog traga.
Riječ ima direktor škole Evseev V.M.
(dodjela nagrada najboljim muzejskim asistentima)
Zahvaljujemo se svim prijateljima muzeja, stanovnicima naselja koji su donijeli eksponate u muzej i svima koji nam pomažu u radu.
Nemojmo Luvr i ne Peterhof.
Ali uvek nam je drago da vas vidimo!
Ako zadaća na temu: » Scenarij 30. godišnjice školskog muzeja se pokazalo korisnim za vas, bit ćemo vam zahvalni ako postavite link na ovu poruku na svoju stranicu na društvenoj mreži.
Skripta za godišnjicu muzeja
Zvuči pjesma "Rusija" (screensaver videa "Himna")
B. Velika planeta
ODGOVOR: Velika zemlja
V. Voljeni Ural
A. Omiljeni Kamišlov
V. Zavičajni licej
A. Zavičajni muzej
V. Da, nismo rezervisali. Već dugi niz godina naš mali muzej postao dom za lokalne istoričare.
ODGOVOR: A danas je vreme da kažemo koliko nam on znači.
P: Ali zašto?
Zajedno. Da, jer nas je 50!
Fanfare
B. Zvonite jače fanfare, slavimo godišnjicu!50 godina je respektabilna dob, mnogo će vam naš muzej reći! A. Danas je naša godišnjica!
Svima iskreno čestitamo!
Pozdravljamo naše goste
I slavni praznik počinje!
ODGOVOR: Da li znate kako je sve počelo?
ODGOVOR: Ne, ali stvarno želim da znam
V. A sve je počelo dolaskom Yakimove Evdokije Pavlovne u školu broj 5. Upravo je ona, nastavnica geografije, inicirala stvaranje muzeja. Sa putovanja momci su donosili dnevnike, počeli skupljati eksponate, pripremati izlete. Pet godina kasnije, pored kabineta hemije, otvorena je prva muzejska soba.
A. Dakle, Evdokija Pavlovna se može nazvati majkom našeg muzeja?
ADVOKAT KEHOE – PITANJE: Mislim da jeste. I upravo nju prvo pozivamo na našu pozornicu.
Performanse.
V. Evdokia Pavlovna, iskreno vam čestitamo godišnjicu muzeja. Hvala vam na entuzijazmu i trudu u organizaciji. Želimo vam zdravlje i srećne trenutke.
Cveće.
Broj!
ODGOVOR: Naš muzej je rastao. IN različite godine imao je različite vođe. Nisam radio ovde godinu dana.
B. Poštovani nastavnici, primite naše čestitke povodom godišnjice i riječi zahvalnosti za vaš doprinos razvoju našeg muzeja.
Cveće.
SVEDOk bErIŠA – ODgOVOr: Ovde čestitamo svima, čestitam. Hoće li nam neko čestitati?
OPTUŽENI MILOŠEVIĆ – PITANJE: Naravno, jer su se u ovoj sali okupili ljudi koji su na neki način povezani sa našim muzejom. Na primjer, pouzdano znam da Lidia Anatolyevna Kolupaeva, Alena Aleksandrovna Soboleva i Irina Aleksandrovna Chernavskikh veoma vole posjetiti naš muzej.
O: Onda dajmo njima riječ.
Performanse.
O. Viktorija Viktorovna, kako zanimljivu značku imate. Ovo još nisam vidio. Gdje si kupio?
O: Ne možete kupiti takve bedževe, Aleksej. Uostalom, ovo je prepoznatljiv znak regionalne škole mladog lokalnog istoričara. Dobijaju ga samo učesnici obrazovnog programa „Upoznaćemo svoj rodni Ural“. Ova škola radi od 2011. godine, a mi smo njeni polaznici od 2012. I ne samo učesnici - dva puta su na otvaranju škole govorili aktivisti našeg muzeja. Vjerujte mi, velika je čast. A sada ćemo vam pokazati jednu od naših posjetnica. Pažnja na ekran.
Video.
V. Aljoša, da li ste primetili šta ima novo u našem muzeju?
ODGOVOR: Naravno, konačno imamo izlog koji govori o istoriji našeg muzeja. Inače, zanimao me je jedan eksponat tamo.
U kojem?
A. Muzejski pasoš. Tamo su muzejska imovina Tanja Čikunova i Aljoša Polovnikov. Imena su vrlo poznata.
V. U pravu ste. Šef opštinske dume Čikunova Tatjana Anatoljevna i zamenik gradskog načelnika Aleksej Vladimirovič Polovnikov započeli su svoj aktivan rad u našem muzeju. Poštovani aktivisti muzeja - imate riječ.
Performanse.
A. 1001,1002,1003.
V. Aleksej, šta ti misliš?
ODGOVOR: Pokušavam da prebrojim sve eksponate našeg muzeja.
B. Ne vredi, to ti je davno urađeno. Godine 1919. muzej se iz male sobe pored kabineta hemije preselio u sadašnje prostorije, 2010. godine tu su se pojavile nove moderne vitrine, a 2013. godine popisana je imovina muzeja i sa sigurnošću mogu reći da naš muzej ima eksponate u momenat.
A. Zašto sada?
C. Jer u svakom trenutku naši gimnazijalci, njihovi roditelji, nastavnici mogu doći do nas i donijeti novi eksponat. Uostalom, naš muzej stalno raste. Radimo u 4 pravca: traženje i istraživanje, izložbeni, ekskurzioni, restauratorski i edukativni. Svake godine naši aktivisti postaju učesnici gradskih i regionalnih takmičenja. I pokazuju dobre rezultate. I ove godine postali smo pobjednici regionalnog revijalnog konkursa muzeja u nominaciji "Jedinstveni eksponat"
C. Djelatnost našeg muzeja je neraskidivo povezana s turističkom djelatnošću. Uostalom, upravo su turisti ovdje donijeli prve eksponate, a naša arhiva je puna njihovih dnevnika kampanja. Stoga nije slučajno što je na našem odmoru glavni turista grada i lokalni istoričar Vaskov Jurij Aleksandrovič. A s njim direktorica gradskog muzeja Irina Aleksandrovna i direktori školskih muzeja gradskih škola Podkorytova Irina Petrovna, Zinaida Ivanovna, Mozol
ODGOVOR: Dragi gosti, imate riječ.
Performanse
Broj!
Scenario 10. godišnjice
muzej „Enciklopedija Ruski život" njih. N.V. Naryshkin
Autori: Aksjonova S.E., direktorka srednje škole u selu Astradamovka;
Petrova L.N., nastavnik ruskog jezika i književnosti, srednja škola, selo Astradamovka
(Muzejski slajdovi na ekranu voštane figure)
Na pozornici djeca prikazuju voštane figure.
Unesite djecu iz aktiva muzeja.
Samatkina: Ljudi, pogledajte kako je zanimljivo!
Timofejev: Oh, kako je lijepa.
Šumanov: To je odlično!
Negmatov: Vau!
Šumanov: Ovo sam već negde video.
Suraeva: Momci! Ali koji su muzeji različiti!
Samatkina: Kako mi nedostaje naš muzej.
Suraeva: Da, imamo veoma udoban muzej.
Timofejev:Želim ići kući u naš muzej!
(Svjetla se gase, "voštane figure" odlaze, eksponati iz njihovog muzeja iznose na scenu, Buka, urlanje. Pale se svjetla)
Šumanov: Evo čuda!
Negmatov: Isto....
Samatkina: Oh, i evo...
Timofejev: Vidi, vidi - ..... (izlozbe se zovu)
Šumanov: Dakle, ispada da smo završili u našem muzeju? Evo da.
Samatkina: Danas je zaista poseban dan! I ko zna zašto?
(Hall odgovara).
Zajedno: Tačno!
Vede 1: A mi predvodimo ovaj praznik - ....
Vede 2: Uprava naše škole
Vede 1: Rukovodilac muzeja "Enciklopedija ruskog života" Klevogin Sergej Viktorovič sa zadovoljstvom poželi dobrodošlicu svima na godišnjicu našeg muzeja, koja je obeležila -
Zajedno: 10 godina!
Zvuci fanfara.
Vede 1: Zdravo, zdravo, zdravo!
Svi govorimo iz srca
Drago nam je da vas vidimo na festivalu
I odrasli i djeca!
Vede 2: Neka svi dugo pamte
Praznik je
I ostaće u našem sećanju
Godišnjica Školskog muzeja!
Vede 1: Danas nam je rođendan!
Vede 2: Sretan ti rođendan, muzeje!
(muzički broj)
Vede 1: Svaki muzej ima svoje lice, svoj jedinstveni izgled. A danas bismo vam htjeli reći o našem muzeju.
Vede 2: Muzeje u svijetu ne računamo!
U svijetu postoji mnogo muzeja -
I neverovatno i čudno.
Muzej moskovskog metroa,
Dijamantski fond, Muzej Tussauds -
Te voštane figure su predivne.
I stvorili smo Naryškinov muzej,
Da zadovoljim prijatelje.
Vede 1: Na ovaj dan godišnjice
Okupili smo se da se ponovo setimo
Šta je sada ušlo u istoriju
I ko je ovaj dan ispunio sobom.
Vede 2: Počeli bismo, naravno, od osnivača muzeja. Sve je počelo ovako...
SCENE
Majka ulazi sa svijećom. Sjeda na klupu . Obraća se svom sinu (Saša.
Majka (Dodonova Ya.): Kasno je, golubice moja. Vremena za spavanje. Ustani sutra rano, idi u crkvu na jutrenje. Uostalom, kakav veliki praznik, Pokrov ...
(Audio snimak - Vasiljev S.)
Zvona zvone
Buđenje okolnih sela.
U svakom srcu će lagano odgovoriti
Čisti praznični blagoslov.
Ovdje se čuje sa svih strana,
Zvuči široko i slobodno
Odjekuje u daljini,
Kao glas duse naroda,
Glas drevne ruske zemlje.
I donosi sa svih strana,
zvono zvona, zvono.
Plavi su se otvorili
Za ljubav, za toplinu, za dobrotu.
Na ovo smo cekali celu godinu.
Omot Svetlosti.
Neka zvuči sa svih strana
Zvono zvono, zvono zvono. (Slajdovi uz zvuk zvona)
Sin : Majko, majko. Uopšte mi se ne spava. Pričaj mi o Svetoj Bogorodici.
Na jesenjim sivim oblacima, Bogorodica je ušla u hram.
Kleknula je i pomolila se pred likom Sina.
I nad svima koji su spremni da povjeruju, raširila je svoj sveti pokrov.
On je iz svetlosti nebeske pratnje, bestežinskog i prozirnog izgleda,
On će zaštititi od tuga i nevolja.
Toliko ljudi se pomolilo pred Svetom ikonom!
Klanjali su se do zemlje, šaputali joj reči!
Pitali su je s nadom: "Spasi, spasi, nauči!"
I lice Njene krotke i nježne ljubavi obasjali su zraci.
A oni koji su stajali pred njom i vukli ruke u molitvi,
Utješila je tugu, ublažila patnju i bol.
majka: Molitveni uzdasi dižu joj se iz svih krajeva ruske zemlje.
Sin : A čak i sada?
Majko : Svakako! Samo obavezno poslušajte...
SCENA "RAZGOVOR MAJKE BOŽIJE SA ANĐELOM"
UČENICI IZVODE SCENU „GOVOR MAJKE BOŽIJE SA ANĐELOM O ČOVEKU“.
JAVLJA SE DEVOJČICA KOJA IZVRŠAVA LIK BOŽIJE. POSTAVLJEN NA SCENA. DIJALOG POČINJE. Anđeo - Ševčenko S., Bogorodica - Sauškina N.
Anđeo: Ko je tamo?
Bogorodica: Tamo? Postoji osoba.
Anđeo: Može li nas vidjeti?
Bogorodica: Ne.
Anđeo: Zašto?
Bogorodica: Jer samo srce budno vidi. Očima se ne vidi ono najvažnije.
Anđeo: Kakva je on osoba?
Bogorodica: Razno. Ozbiljan i nepromišljen, zabavan i povjerljiv, kukavički i hrabar.
Anđeo: A šta ta osoba radi?
Bogorodica: On se raduje. Danas ima praznik.
Anđeo: Čovek je tako jak!
Bogorodica: Tako on misli! Čovek se penje na planine, osvaja okeane, ne zna za odmor, juri prvo u jednom pravcu, pa u drugom.
Anđeo: Treba li mu naša pomoć?
Bogorodica: Da, naravno.
Anđeo: Šta da radim?
Bogorodica: Budi uvijek tu. I ako se jednom njegovoj majci nešto desi, pa se njegovo malo, krhko, ljudsko srce razbije na hiljade komada i od ove mučne boli gušiće se svake minute, zagrlit ćeš ga ( Majka Božja grli Anđela za ramena), pritisnuti na obraz ( pritisnut uz obraz Djevice) i uzmite ovaj bol za sebe.
Anđeo: Šta još da radim?
Bogorodica: Budi uvijek blizu! A ako ga jednog dana njegovi prijatelji izdaju i učiniće mu se da će ostati potpuno sam i ništa nema smisla, uzet ćeš osobu za ruke ( Majka Božja uzima Anđela za ruku) i vodi do svjetla.
Majka Božja skida pokrivač sa svoje glave i pokriva usnulog dječaka (sina). U sekundidečko
, probudivši se, gleda u ikonu i čita pjesmu:
Iznad kreveta, malo sa strane, nalazi se ikona Bogorodice.
Njen ljubazni pogled zrači; ako mama ode
Samo meni to nije strašno - Bogorodica je sa mnom.
Ujutro se budim rano i molim se za ikonu.
Sin. Majko, vidiš li Majku Božiju?
Majko. Majku Božju može vidjeti samo osoba čistog srca, ali ona pokriva svojim svetim velom sve one koji vjeruju u Gospoda, čak i ako je ovaj pokrov nevidljiv, ali uvijek možemo osjetiti zaštitu Majke Božije. .( Majka odvodi sina
Vede. 1. Od tada je prošlo dosta vremena. Ovaj dječak je odrastao, prošao put od sina jednostavnog ruskog seljaka do poznatog akademika, pisca, javnosti i političar, pravednika ruske zemlje. Postao je čovek oštrog srca i velikog uma. On je jedan od onih koji, slijedeći Božije zapovijesti, služi domovini i narodu. Ovo je Nikolaj Vasiljevič Nariškin, čije su aktivnosti posvećene materijalu našeg školskog muzeja "Enciklopedija ruskog života".
Ved.2. Muzej je otvoren za omiljene u Rusiji pravoslavni praznik poklopac Majka boga- 14. oktobra. Možda je našeg zavičajnog pisca poslala sama Bogorodica da nam pomogne, da nam probudi savjest, da steknemo oštar vid, osjetljiv sluh i suosjećajno srce...
(Bez najave, direktorica škole Aksjonova Svetlana Evgenijevna izlazi na scenu i pozdravlja se cijeloj publici)
Vede. 1.
:
Dobar dan i naklon, dragi gosti!
Sva rodbina se okupila sa svih strana!
I, gledajući vaša lica, pa, to nam je drago,
Kao da smo u velikoj, prijateljskoj i gostoljubivoj porodici!
Ved.2: Dragi gosti srećemo se sa okruglom, veličanstvenom veknom.
Nalazi se na oslikanom tanjiru, sa snežno belim peškirom.
Donosimo vam veknu, klanjamo se i molimo da je probate.
Vede. 1:
O gospodo, koliko vas je došlo ovde?
Čini se da su prolazili, a nešto je kasnilo.
Vidi se da je do vas stigla priča o životu sa nama.
Ved.1.:
Godišnjica danas u muzeju, a mi smo njegovi prijatelji
Hajde da pričamo o našim dostignućima
Radili smo veoma naporno sa dobrim razlogom.
Drago nam je svima u muzeju, pa i veteranu, delegatu
Pričati i odraslima i djeci o našem kraju.
Mnogo je izleta ovdje u muzeju -
Pričaćemo vam o ratu i antici,
Antika, o eksponatima -
Reći ćemo ko je šta doneo.(promijeniti)
FILM O MUZEJU
Vede 2: Po staroj dobroj tradiciji, običaj je da se prijatelji pozovu na rođendansku zabavu.
I danas su se naši pravi prijatelji okupili u ovoj sali.
Predstavljanje gostiju
Vede. 2. Kako je super što smo svi danas ovdje, opjevani u jednoj divnoj pjesmi. Za sve koji su ovo skupljali dobar sat Nikolaj Vasiljeviču, pesma zvuči.
Pjesma
PREZENTACIJA
U pozadini su riječi:
Svako od nas ima svoje mesto u svetu,
Tamo se lako diše, tamo je svijet čist,
To nas na trenutak čini sretnijima i mlađima.
IN poslednjih godina genetsko pamćenje sve više doziva u svoju malu domovinu one čije je djetinjstvo provelo na selu, gdje još uvijek šeta jeka dječjih glasova, gdje zemlja čuva dragocjene ostatke zavičajnih ljudi.
Stih - e "Moje seosko djetinjstvo" (pjesma)
Sunce izlazi u zenit.
A na crvenom brdu selo
Usred Rusije stoji.
Ovdje na klupama djedovi u šali
Sećaju se svog života.
Ovdje zaranja u rijeku sa litice
Moje seosko djetinjstvo.
Moje seosko djetinjstvo.
Od vatre pijetlova
Zora svijetli u daljini.
Od mirisa kiše vam se zavrti u glavi
Miris sijena i tople zemlje.
Ovdje kante zveckaju na bunar,
Divlji vjetar ispire odjeću.
Ovdje po snijegu na sankama juri
Moje seosko djetinjstvo.
Moje seosko djetinjstvo.
Ulivaju se u klub usne harmonike,
Žuti mjesec je savijen u luk.
I umorni konji pasu
Na prohladnoj i vlažnoj livadi.
Ovde su mi predali zemlju u nasledstvo -
Ne mogu bez nje...
Detinjstvo je ovde zauvek zapisano,
Moje seosko detinjstvo!
Moje seosko detinjstvo!
Mahanje tužnom maramicom na klin
Oproštajni let dizalice
Letenje sve dalje i dalje
Moje seosko djetinjstvo.
U njemu se osjećao miris odmrznutog
I krompir pečen u pepelu
I stari mama i tata,
Mislio sam da će živeti hiljadu godina.
Iza reke brda su strma,
Bili su viši nego sada.
Dani dugi i zlatni
Sećam te se sa ljubavlju.
Pijem jako, u velikim gutljajima
Seoski vazdušni med.
Hvala na takvoj uspomeni
Ne dozvoli da zaboravim na svoje detinjstvo
Stih "Rodno selo, ne pamti poletno..."
Rodno selo, ne pamte poletanje.
Zovem te ponovo u svojim snovima.
Neka snijeg pada praznično i tiho
Na krovovima koliba, na uveloj travi.
Smirio se, pokorio našu reku,
Slušaj: negde duboko
Kucaj, kucaj, selo, tvoje srce,
Kuca tiho, zauvijek i lako.
Verovatno tužan na prozoru mami,
Sve me čeka bez paljenja svjetla.
I ovo slatko lice u okviru prozora -
Moj najbliži, najdraži portret.
4. Naša zemlja je nepretenciozna, njena mirna, mutna ljepota nije upečatljiva. Ali naša zemlja je gostoljubiva, gostoljubiva, prijateljska. Dugo vremena ovdje mirno koegzistiraju tri naroda: Rusi, Mordovi, Tatari, međusobno obogaćujući kulturu i tradiciju naroda.
5. Uprkos diskretnoj lepoti, naša priroda je neverovatna: epske šume, misteriozna jezera, opruge sa kristalom lekovita voda i naravno, puna tajni predivna Sura.
6. Nevjerovatna priroda, velikodušna zemlja, milosrđe s koljena na koljeno, marljivost... Pa, kako se na takvoj zemlji ne rodi osoba koja će je proslaviti, bit će njen pravi sin!
7. Naryshkin je poznato prezime!
A ko je on?
Zna se ko! On je Nikolaj Nariškin!
Naryshkin? Pa jel on iz kneževske porodice?
Uzmi više - on je pjevač domovine
I tvoji ljudi!
(Soldatkina)
Nakon prezentacije, na scenu izlaze voditelji.
.Kako predstaviti Nikolaja Vasiljeviča? Naučnik? Učitelju? Pisac? Član Saveza novinara Tatarstana? Javna ličnost? Historian? Advokat? Počasni radnik kulture Rusije i Tatarstana? Sve ovo je o njemu. Ali danas želim da pričam o Nikolaju Vasiljeviču kao o pravom sinu svoje rodne zemlje, koji je pevao i slavio svoju mala domovina, čovjek od rada, koji je naše umorne i slomljene duše učinio da se očiste i razvedre od dodira sa životvornom riječju ovog pisca.
Pjevaca rodnog kraja,
Ni grof, ni princ,
Nije plemić - rodna zemlja
Dostojan građanin.
.Pjesma
Vede. 2. Svim svojim radom, a šta da kažem - cijelim svojim životom, pisac Naryshkin nastoji očuvati tradiciju, budi u čovjeku osobine koje su u njemu zadali njegovi preci: ljubav prema domovini, spremnost da je brani u teška vremena, naporan rad, želja za znanjem, samousavršavanjem, duhovnošću.
Reader. Tukaev D.„Što više živim, češće se okrećem neprolaznom iskustvu svojih predaka - seljaka - hranitelja i pijanica Rusije, njenih vjernih sinova i kćeri", piše on u eseju posvećenom svojoj baki Anisiji Arhipovnoj, velikoj radnici. i iznenađujuće duhovno nadarena žena, čije su legende, legende, priče i posadile u srce još malog Kolje zrno ljubavi prema Ruska zemlja, do njena istorija i reč, beskrajna prostranstva i velikodušni darovi. „Još uvek osećam ukus bakinih slanih mlečnih pečuraka i suvog bobica. A miris njenog lekovitog bilja već dugi niz godina deluje lekovito na moju dušu..."
Ved.1. Razmislimo o tome... Da li često razmišljamo o našim bakama? Sjećamo li se njihovih zapovijesti? Ali prava mudrost se brusila vekovima, dolazi nam od bake i dede. Neprimjetno, nenametljivo, Nikolaj Vasiljevič nas uči da se sjećamo svojih najmilijih.
Pesma o majci
Vede. 2. Ali jedna od tajni njegovog uspjeha su njegovi roditelji. Duboko poštovanje prema roditeljima, njegovo poštovanje prema Ocu i Majci, istinska briga za njih, a sada - sjećanje - kako da Gospod ne nagradi takve kvalitete?!
Poslušajte s kakvom ljubavlju Nikolaj Vasiljevič govori o svojim roditeljima:
Reader. Negmatov N.“...Mislim na Roditelje, na mamu i Tjatu. Teško mi je bez njih. Prije zadnji dani svog života na Zemlji, mama i tata su svojim Duhom hranili moj Duh, svojom bezgraničnom mudrošću Pažljivo su me vodili neravnim stazama Života, služili su mi kao moralni oslonac, usmjeravajući me na Dobro, ljudi trebaju Afere. Odagnali su od mene tjeskobu, sumnju, mutno raspoloženje. Tya i mama su živjele za mene, a ja sam živio za njih. Voleo sam ih oboje do ludila, do ludila, a oni su voleli mene...
Moji roditelji, mama i tata, bili su Pravednici, niko im nije mogao ništa zamjeriti. Cijeli život su radili pošteno, savjesno. Nisu gnjevili Boga, živjeli su u očima ljudi, živjeli su zajedno sa ljudima.
Pjesma
Ved.1. I, naravno, njegova supruga Ljudmila Mihajlovna imala je ogroman uticaj na Nikolaja Vasiljeviča. Bila mu je žena, i prijateljica, i saborac.
Kako nježno Nikolaj Vasiljevič govori o svojoj ženi u svojim knjigama!
Čitalac Nikanorov V. Koliko sam puta putovao Volgom, i sam i zajedno sa Ljusenkom! Šetali su slikovitim obalama Volge sa Ljusjom, i plivali u njenim vodama u blizini obala Volge... Čini se da sam samo jučer, stojeći u dvorištu Uljanovskog porodilišta, preuzbuđen od radosti, video neprocenjivo grumen novog života na izlogu trećeg sprata Porodilišta. Ta grudvica je bio mali čovječuljak, moj sinčić, a pored njega je bila mama Lucy, okupana Srećom.
Pjesma
Ved.2.. Sva djela Nikolaja Vasiljeviča ispunjena su ljubavlju prema rodnim mjestima, za rodna priroda. Čak su i bajke posebne. Ovo su priče našeg detinjstva, ovo je magija, čudo, ljubav. Upoznajemo se sa Tarasovom planinom, upoznajemo suru malu sirenu, prodiremo u kneževsko kraljevstvo Sura, slušamo magične melodije planine jagoda Kadiševa, smejemo se od srca mačku Filimonu i, naravno, dodirujemo izvore Kadiševske sure ...a duša je ispunjena ljubavlju, dobrotom, smirenjem.
Dramatizacija bajke .
Reader. Folunina.„Smračilo se... E, evo mog dobrog starog Kadiševa. Vozimo se kroz selo do njegove sredine, gde je naše utočište Aljošino imanje. Lopta je tu, tu, stara i mlad Aljošine mačke. Pijetao koji zna svoju vrijednost urlao je u pozdrav. Dirljivo nam je šapnuo u znak pozdrava veličanstvene vrbe i topole.
Iz baštenske oaze zakukala je stara kukavica.Žabe su graktale, Slavuji pjevali. Kreteni su prodorno škripali. Padao je mrak... Vraćao se na svoje uobičajeno noćno mjesto umoran od beskrajnih briga Posur Sunca.
Vede. 1. Koliko poezije u ovim redovima! Čitate njegove redove puni divljenja o visokim vodama na Suri i sami se zaljubljujete u ovo doba godine. I opis očeve bašte! Sjećanje čuva svaki grm, svaki kutak!
Reader. Muzykantova A.« Neka neodoljiva sila vuče moju dušu, a sa njom i um, sve mene u zemlju otaca, na obale Sure, pod pokrivače topola i vrba, na izvore, u stare seoske kolibe, u jezerske žabe, u avlije, pse, u talas i čičak... Slušam zov predaka danju i noću, u snu i na javi, a sa njim - zov domovine.
Reader. Abulhanova E.„Svih prethodnih 400 godina (!) Prisursko selo Kadyshevo-Pokrovskoye bilo je apsolutno rusko selo sa ruskim govorom, zasićenim vlatima trave i legendama, folklorom, pjesmama, šalama i šalama, pojmovima stotina jedinstvenih tradicija narod Surya, sa ruskim navikama i neiscrpnim sakramentima svakodnevnog ponašanja, sa životom u Artelu, u kome je čovek prijatelj čoveku, sa neugasivom ljubavlju prema prirodno okruženje i sposobnost da živimo u skladu sa njom, sa ruskom pravoslavnom dušom, otvoreno za sve čovečanstvo, sa verom u Boga i nadom posle zemaljske smrti, živimo u raju nebeskom, sa neprolaznim patriotizmom i milosrđem, sa marljivošću, sa neiscrpnom veseljem, sa ponorni talenat seljaka.»
Naša zemlja Posura je velikodušna za talente.
Vede. 2.Ovo su riječi pravog rodoljuba svoje zemlje, pravog građanina, čovjeka sa velikim slovom.
Vede. 1. Tema prijateljstva kao crvena nit prolazi kroz sve knjige Nikolaja Vasiljeviča. Koliko iskrenih stihova je posvećeno prijateljima! A sada je njihov red. Reč imaju oni ljudi koji su bliski i razumeju misli i težnje Nikolaja Vasiljeviča Nariškina. Delegacija je pozvana na binu …………………………………………
Sećanje na vreme - sve češće mu se okrećemo,
Nema ljepšeg osjećaja vjekova da se shvati dubina,
I koliko je važno da vrijednosti traju,
Da pažljivo volimo, čuvamo istinu o Naryškinu.
Danas mi, muzej, slavimo Vaš praznik,
Imate mnogo odanih, vjernih prijatelja;
I uspjeh vama, a uspjesi vama.
Srećna decenija! Svi ti danas od srca čestitamo, muzej!
Samatkina. 1Dobro je da škole imaju muzeje.
To znači da nit vremena nije prekinuta.
Tako da zajedno možemo to učiniti
Ostanite nevidljivo povezani s prošlošću.
Timofeeva.Doći ćete u muzej ne samo kao gost,
Ovdje oživljavate uspomenu srca.
Možda će biti malo lakše
Danas razumemo.
Suraev A. Dotakni tuđu sudbinu i život,
Poklonite se iskustvu i radu Naryškina.
Naučite i da služite otadžbini,
Da živite svoj život dostojanstveno!
Shumanov. Neka put do muzeja ne zaraste,
Neka nam djeca rastu
Neka svi brzo shvate:
Sutra izrasta iz juče.
Vede. 1. Dragi prijatelji! Hvala svima koji su došli na našu proslavu.
Veda 2. Do ponovnog susreta, vidimo se uskoro!
Soba borbene i radne slave, centar vojno-patriotskog vaspitanja omladine, ove godine slavi 10 godina postojanja. Predstavljamo vam na vaš sud Scenarij godišnjice Muzejske sobe, koja je obilježena 14. novembra 2013. godine u Srednjoj školi MBOU s. Novopolevodino Balakovski okrug Saratovske oblasti.
Godišnjica Muzejske sobe "Jubilejni vatromet!"
MBOU srednja škola sa. Novopolevodino okrug Balakovo, Saratovska oblast
Konnova N.B., nastavnik istorije i društvenih nauka
Datum: 14. novembar 2013. u 11.00.
Sala je svečano ukrašena: paravan sa vijencem od balona, koji formira trobojnicu ruske zastave: bijeli, plavi i crveni, crveni karanfili, na crvenom platnu na pola koplja, natpis "Vatromet na godišnjicu!". muzički aranžman: fanfare, bubnjevi, vojna muzika.
Zvuči vojnička melodija, Vasilij Terkin ulazi:
Terkin. Lijevo - slajdovi, desno - slajdovi, u sredini - to sam ja. Redov Vasilij Terkin vam želi dobrodošlicu, prijatelji!
A recite mi, momci, kakav grad? Balakovo? Kursk? Berlin? Balakovo, Novopolevodino, rekli ste? Dakle, bili smo na pravom putu! Kao neprijatelji, na lopatice zauvek položismo, Onda malo moping bez vojničkog posla.
(glas preko) Terkin! Komandant je to primetio, odmahnuo glavom i naredio: idite u izviđanje, u Novopolevodino, tu je zastoj. U 2013. godini (dvije hiljade trinaeste) u mjesecu novembru stići. Tamo, iza kulisa, ležati u zasjedi, izviđati sve, postavljati pitanja. Plešu li djeca dobro, kako i kako učenici žive? Da li tamo slave našu Pobjedu koju smo izvojevali u borbi? Jesu li naši praunuci dobro živjeli na svijetu? Istražite i primijetite sve, javite se po dolasku! (Kapetan prilazi Terkinu).
Glas. Redov Vasilij Terkin! Okreni se, došlo je tvoje vrijeme.
Primljen je izveštaj: u Novopolevodinu se očekuje jubilarni koncert. Vaša tačka gledišta je u ovoj školi, na drugom kraju. Da li razumiješ? Učini to!
Terkin. Da, druže kapetane! (publiki). Ne izdaj nas! (odlazi) Glas preko. Ostali su na svom mestu! Tako da niko ne razume, ne zna za vas, prijatelji. A da vidimo šta će škola pokazati publici, gostima!
Vodeći. Sjećanje na vrijeme - sve češće mu se obraćamo. Nema ljepšeg osjećaja vijekova, da se shvati dubina. I koliko je važno da su vrednosti postojane, da pažljivo volimo, čuvamo našu balakovsku starinu!
Svake godine, po tradiciji, 14. novembra obeležavamo Dan sećanja na našeg slavnog heroja-zemljaka, Mihaila Semenoviča Volkova. I danas svoju manifestaciju posvećujemo godišnjici Sobe borbene i radne slave, koja nosi ime punog kavalira Ordena slave M.S. Volkov, čuvari narodnog sećanja, koji vole i poštuju istoriju svog rodnog kraja, sela.
Naši počasni gosti su:
1. Viktor Ivanovič Upolovnikov, predsjednik Komisije za herojsko-patriotski odgoj učenika Ujedinjenog vijeća ratnih i radnih veterana, zaslužni učitelj Ruske Federacije;
2. Pazina Ljudmila Pavlovna, članica predsjedništva Ujedinjenog vijeća ratnih i radnih veterana
3. Sergej Aleksandrovič Vasilenko, šef vojno-patriotskog centra "Nabat"
4. Odred OMON-a pri Glavnom odeljenju unutrašnjih poslova, komandant odreda, potpukovnik policije Čebukov Sergej Aleksandrovič;
5. Šef NMO Volkova Ljudmila Ivanovna .; Šef administracije NMO – Valieva Kazima Alishevna
6. Volkovi: Nikolaj Mihajlovič, Jurij Mihajlovič, Šolohova Tamara Mihajlovna - deca slavnog zemljaka heroja, unuci i praunuci.
7. Gorenkov Vladimir Semenovič, veteran Avganistanski rat, predsjednik Odbora za veterane i vojnu službu pri Ujedinjenom savjetu ratnih veterana Balakova
Voditelj 1.-Danas imamo godišnjicu! - Iskreno čestitamo svima!
- Pozdravljamo naše goste - I počinjemo veličanstveni odmor! (svečana muzika)
Dragi prijatelji, dragi gosti! Za vas plesna kompozicija u izvedbi grupe Inspiration. Rukovodilac: Sheiko N.Yu. (ples "Vatra i voda")
Riječ ima direktor škole E.G. Baranovskaya. (Nagrađivanje najboljih tragača, lokalnih istoričara, vodiča)
Voditelj 1: Draga zemljo... Balakovska zemlja... Zemlja koja je nadahnula velike majstore riječi i rodila ništa manje talentovanih pisaca koja je sačuvala običaje, tradiciju, izvorni karakter.
Učenik 1: Balakovska zemlja je zlatno polje! Brda i stepe, rijeke i polja.
I plava od kraja do kraja. Vi ste deo Rusije, ruske zemlje.
Učenik 2. Azurna stepa leži preda mnom, A ja trčim, kidajući perje.
Volim te, zemljo moja, svim srcem, svom dušom, zemljom svojom, pesmama i epovima Volge. Draga djeco, učiteljice, dragi gosti, pjesma “ Domovina(izvodi se pjesma o rodnom kraju)
Voditelj 1: Koliko se za narod nezaboravnih stranica može pročitati - slavnih i gorkih, glasnih i tihih, ali uvijek otvorenih i iskrenih, poput srca onih ljudi koji su Saratovsku oblast nazivali svojom domovinom! Riječ ima Ljudmila Pavlovna Pazina, članica Predsjedništva Ujedinjenog vijeća ratnih i radnih veterana
Učenik 1: Osvrni se na naše pretke, Na heroje prošlosti.
zapamti ih ljubazna riječ Slava im, borci su surovi!
Slava našoj strani! Slava ruskoj antici!
Učenik 2: Slava našoj strani! Slava ruskoj antici!
I počeću da pričam o ovoj staroj stvari,
Da ljudi znaju za poslove svoje rodne zemlje!
Voditelj: Svaki muzej, soba ima svoje lice, svoj jedinstveni izgled. Uostalom, u njemu se nalaze najopsežnije informacije o istoriji sela, kulturi, životu, tradiciji, prirodni resursi njihova mala domovina, njihov kutak Rusije.
Riječ ima Gorenkov Vladimir Semenovich, veteran afganistanskog rata, predsjednik Komiteta veterana i vojne službe pri Ujedinjenom savjetu ratnih veterana Balakova
1. Domaćin: - Šetajući školskim hodnikom, sa mnogo vrata, svakako ćemo skrenuti pažnju na jedno dragocjeno sa natpisom „Soba borbe i radne slave“ ili, kako je seljani još zovu, mali seoski školski muzej . Sa druge strane ovih vrata nije skrivena samo učionica, ne samo prostorija, iza nje je istorija naše zemlje, zavičajnog kraja, sela, škole, sudbina običnih stanovnika, starinaca, devičanskih zemalja, ratova i veterani rada, domaći radnici. Školska muzejska soba je čuvar slavne istorije našeg rodnog kraja, sela, voljene škole!
Učenik 1. Zvoni fanfare glasnije,
Slavimo našu prvu godišnjicu!
10 godina još nije staro, međutim,
Naš ruralni muzej će vam reći mnogo! (fonogram bubnjara)
Učenik 2:
Ne možete pobjeći od godišnjica u životu.
Sve će prestići kao ptice.
Ali glavna stvar je proći kroz godine
Toplina duše, čestica topline.
Vodeći. Riječ ima Viktor Ivanovič Upolovnikov, predsjednik Komisije za herojsko-patriotski odgoj učenika Ujedinjenog vijeća ratnih i radnih veterana, zaslužni učitelj Ruske Federacije;
Terkin: Četrdeset pet! Četrdeset peti! Ja, molim te, Berlin! Ja sam 2013, probili smo put, došli smo!
Glas. Gdje si ti?
Terkin: Novopolevodino. Scena. Koncert povodom godišnjice. Javljam da je sve u redu, svi su živi, svi su zdravi. Naši unuci, naša djeca nas se sjećaju i poštuju. Lepo pevaju i plešu, divno žive!
Glas iza scene. Gdje je naš Terkin? Vasja, gde si? Vasja, deca su lepa! Neka plešu i pjevaju. Razmišljate o glavnom: kako tamo žive praunuci? Šta ako ne znaju za nas? I nit je pukla?
Terkin. Prihvaćeno. Razumijem. Obećavam da ću se javiti vrlo brzo! U međuvremenu, moram se hitno vratiti u školu!
Voditelj 1: Čuvari sjećanja, vrijeme u prostoriji muzeja radi,
Oni vjerno služe Otadžbini. Sećanje na istoriju je dugo, večno, prešlo u ruke vekova. (Riječ našem muzejskom vijeću) Blok muzejskog vijeća. (novine uživo)
Evo, upoznajte naš muzejski savjet! Šaljem vam srdačan pozdrav!
Mi smo odbornici! Mi smo turistički vodiči, bilješke. Mi smo predavači, portreti! Mi smo pretraživači, lokalni istoričari. Mi smo pesme, priče, pesme. Svi smo zajedno!!!
Voditelj: 2002. godine, kada je čovječanstvo bilo na pragu trećeg milenijuma, rodila se ideja o stvaranju školske sobe borbene i radne slave. Zadatak pred organizatorima bio je da iskustvo stečeno generacijama prenesu na mlade. Školska muzejska prostorija osmišljena je tako da promoviše formiranje građanskih i patriotskih kvaliteta kod učenika, širenje njihovih vidika i vaspitanje saznajnih interesovanja, ovladavanje vještinama zavičajnog i istraživačkog rada.
Učenik 1: Rad na prikupljanju eksponata, osmišljavanju ekspozicija trajao je više od osam mjeseci. Rezultat rada bilo je svečano otvaranje muzejske sobe 14. novembra 2003. godine, uoči rođendana slavnog heroja-zemljaka, punog kavalira Ordena slave MS Volkova.
Riječ je data sinu slavnog heroj zemljak Volkov Nikolaj Mihajlovič.
Učenik 2: Velika zasluga u otvaranju muzejske sobe pripada istraživačkoj grupi, domaćim istoričarima, maturantima 2004. i zavičajnoj grupi 2006. godine. Danas nam je drago da poželimo dobrodošlicu bivšim članovima tragačkih i zavičajnih grupa na našu godišnjicu.
Učenik 3: Muzejska soba je u proteklih 10 godina od otvaranja postala centar zavičajnog i vojno-domoljubnog rada u školi. Organizator muzejski rad je Vijeće Muzeja, koje uključuje predstavnike uprave, javnosti i studenata.
Učenik 4: Predavačke i ekskurzione grupe, istraživački timovi, zavičajni istoričari rade na bazi naše muzejske sobe, koju vodi nastavnica istorije N.B. Konnova.
Učenik 5: Ekskurzijsko vijeće muzeja je razvilo i vodi ekskurzije po zavičajnom kraju, po gradovima herojima, o ratnim veteranima, domobrancima. U proteklih 10 godina na mapi ruta našeg malog ruralnog muzeja pojavilo se na desetine gradova i zemalja iz kojih su gosti posjetili našu Muzejsku sobu:
Kazahstan, Njemačka, Ukrajina, Bjelorusija, Saratov, Volsk, Hvalinsk, Penza, Voronjež, Moskva, Balašov, Marks, Sankt Peterburg Pugačev.
Učenik 6: Broj posjetitelja muzejske sobe raste svake godine. To su školarci grada i okruga, roditelji, ratni veterani, maturanti, meštani sela, predstavnici gradske i okružne uprave. Za 10 godina obavljeno je 625 ekskurzija.
Konnova N.B. Pisma i memoari boraca na frontu, susreti sa ratnim veteranima, izleti na mjesta vojne slave našli su dostojan odraz u muzejskim ekspozicijama. Rubrika "Veliki domovinski rat" jedna je od najinformativnijih! Učenici škole napisali su Knjigu sjećanja na selo, u kojoj su imena heroja-sumještana koji su hrabro i nepokolebljivo branili našu Otadžbinu od Nacistički njemački osvajači.
Učenik 7: Uvek smo odgovorni prema domovini,
Čuvajući tišinu polja, Da ljudi na planeti mogu mirno spavati,
Nema više eksplozija!
Vodeći. Svima onima koji se nisu vratili iz rata, ostali na poljima velikih bitaka, koji danas nisu sa nama, ali koji su dali svoje živote za mir na zemlji, za naše sretan život Ova pjesma je posvećena nastupu vokalne grupe učenika.
(studentska vokalna grupa izvodi pjesmu "Bijele ptice")
Učenik 8: „Moje rodno selo“ je najupečatljivija izložba. Eksponati koje su prikupili učenici, nastavnici, meštani sela čuvaju istoriju škole, rodnog sela, našeg kraja.
Učenik 9: 2008. godine škola je proslavila svoju 10. godišnjicu. Pod rukovodstvom Muzejskog savjeta organiziran je veliki istraživačko-istraživački rad. Fondovi muzeja dopunjeni su desetinama novih eksponata: arhivskim dokumentima 50-60-ih godina prošlog stoljeća, fotografijama nastavnika i diplomaca, počasnim svjedodžbama.
Konnova N.B.: Muzejske aktivnosti opsežna i raznolika. Momci rade s arhivom, vode evidenciju eksponata i njihovog inventara, organiziraju prikupljanje informacija, vode muzejske lekcije, lenjire, usmene časopise, lekcije hrabrosti, pamćenja, susrete sa zanimljivim ljudima na značajne datume, učestvuju na takmičenjima i konferencijama, dopisuje se sa bivšim diplomcima, koji služe u redovima ruskih oružanih snaga. Evo redova iz posljednjeg pisma koje je maturant poslao (čitaju se redovi iz pisma Kaimuldina Rinata)
Učenik 10.
Stranice prodavnica, štandovi i vitrine Sjaju slave i gorčine proteklih godina. Moramo sve sačuvati u sjećanju, Ne usuđujemo se zaboraviti na prošlost, ne!
Učenik 11. Danas, u prostoriji muzeja, slavimo Vaš praznik. Imate mnogo odanih, odanih prijatelja. I uspjeh vama, a uspjesi vama. Sretna 10. godišnjica! Čestitamo vam od srca, naš mali seoski muzej!
Učenik 13. Naša Muzejska soba je čitava epoha u životu. Ovo su desetine i stotine sastanaka sa seljanima. Eksponati su se skupljali malo po malo, ono što su seljani uspjeli sačuvati!
Voditelj 1: Škola se s pravom može ponositi najboljim učenicima, pretraživačima i istraživačima, i svojim učenicima - pobjednicima gradskih, regionalnih i sveruskih takmičenja kreativnih i istraživački rad:
Pavlova Katya, Pavlova Sasha i Burmistrova Irina - pobjednici, 2. mjesto na Sveruskom takmičenju posvećenom 450. godišnjici Pokrovske katedrale, išle su u Moskvu na svečana ceremonija nagrade, april 2010;
Konnova Daša, pismo ohrabrenja za aktivno učešće na Sveruskom konkursu istraživačkih radova „Čovek u istoriji Rusije u 20. veku“; januar 2009
Zaipulaeva Elvira, 3. mjesto na opštinskom takmičenju istraživačkih i istraživačkih radova „P.A. Stolipin je naš zemljak!”, februar 2008;
Šeiko Natalija, 2. i 3. mesta na opštinskom naučno-praktičnom skupu "Ljudi, istorija, kultura!", april 2009.
Bankarstvo Dasha - 2. mjesto u regionalno takmičenje"Moja porodica", mart 2010.
Počinok Kristina - nagrada simpatije publike na konkursu "Moja porodica", mart 2010.
Burmistrova Irina, 2. mjesto na online takmičenju "Volim te, domovino moja!" “Pismo P.A. Stolypin!”, april 2013.;
Sheiko Stas i Zhinaliev Azamat - 1. i 2. mjesto u Sveruski kviz posvećena 70. godišnjici Bitka za Staljingrad, maj, 2013
Voditelj 2: Rad škole i školske muzejske sobe na vojno-patriotskom vaspitanju obilježen je brojnim pismima i zahvalama:
2 uvjerenja Vijeća veterana (2007, 2008)
3 hvala Sverusko takmičenje„Čovek u istoriji. 20. vijek" (2009, 2010, 2011)
1 diploma Odbora za obrazovanje grada Balakova, vojsko-komisije, saveta veterana za 1. mesto na konkursu Centara za rodoljubivo vaspitanje (2005)
1 diploma MUP-a za aktivan rad na patriotskom vaspitanju omladine, 2006.
2 diplome načelnika uprave Novopolevodinskog općina
Terkin se ponovo pojavljuje (glas preko).
Pa, inteligencija, izvještaj sa izrazom lica, kako vam se sviđaju pjesme, igre, publika? Kako sada ide koncert?
Terkin: Pesme, plesovi - sve je u redu! Ne mogu da razumem jedno: nema fokstrota, nema valcera... Ali na šta da plešemo?
Glas. Vasja, šta si ti? Ovi plesovi su sada stvar prošlosti, pravila novi stil na svijetu, glavni ples cijele Zemlje! Ne mogu ni da nazovem ovaj besplatni pas de deux.. Na sajtu je svako bitan i pleše za sebe!
Terkin: Ne vjerujem u ove plesove. Da, a gdje su? Glas: Sad ćete sve vidjeti, jer će nam djevojke pokazati najvišu klasu. (tango ples)
Terkin: Pa, 2013. (dvije hiljade trinaeste), izvinite, vrijeme je da se prije jutra vratimo u našu dragocjenu četrdeset petu. Potpišite Reichstag, odmorite se na kaputu. Šteta je rastati se od tebe, ali svako ima svoj put. Glas. I žreb koji je dat odozgo: Vi - da volite, stvarate i živite...
Terkin: Pa idemo do zvijezda na drugim spratovima. (muzika, Terkin ostavlja)
Student. Čuvamo stare dane, Novopolevodinci, znamo kako. I imanja, relikvije, zvona: Ponosni smo na našu seosku sobu - muzej, u kome je oživelo sećanje na naše rodno selo!
Za sve prisutne goste učenici izvode pesmu „Rusija“.
Voditelj 2: Zahvaljujemo se svima koji su danas došli na našu godišnjicu!
A sada sve pozivamo na svečanu čajanku.