Ministarstvo obrazovanja i nauke Tjumenske oblasti
Državna budžetska obrazovna ustanova
srednje stručno obrazovanje
GAPOU U "Agrotehnološki fakultet"
Scenario vannastavnih aktivnosti iz književnosti
sat ruskih pesama
"Zlatno vrijeme opadanja listova"
Pripremila nastavnica ruskog jezika i književnosti: Tuz Natalija Vladimirovna
Vannastavna manifestacija je namenjena učenicima srednjeg stručnog obrazovanja (1.2 kurs - 16-17 godina)
Pripremni rad: raspodjela uloga i tekstova; probe sa učenicima za čitanje napamet pjesama ruskih pjesnika posvećenih jeseni; dizajn izložbe knjiga “Tupo vrijeme, oči šarma” (po rubovima su postavljeni posebno pripremljeni raznobojni listovi, logo Godine književnosti), mogući su crteži učenika za određenu pjesmu. kuvatiaudio snimci:P. I. Čajkovski iz ciklusa "Godišnja doba" - "Jesenska pesma", pesma grupe DDT "Šta je jesen?", pesma „Golden Grove Dissuaded” u izvođenju N. Kadysheve, „Jesenji valcer” F. Chopena (ili prema nahođenju organizatora).
Očekivani rezultati:
povećanje emocionalnog nivoa učenika, što uključuje emocionalno blagostanje, povećanje interesovanja za proučavanje poezije,
pojava sposobnosti da se svoje ponašanje podredi nizu ciljeva i zadataka, bez obzira na mišljenje okoline u skladu sa zahtjevima nastavnika,
razvoj ličnosti učenika u svim predviđenim oblastima aktivnosti: kreativnom, motivacionom, emocionalnom, ličnom, u oblasti komunikacije i odnosa.
Svrha: pokazati raznolikost umjetničkih ličnosti u ruskoj lirici
Zadaci:
edukativni:
- prisjetite se radova posvećenih nevjerovatnom dobu godine - jeseni;
Pomozite učenicima da osete poetski šarm i muzikalnost tekstova;
u razvoju:
- Razvijanje interesovanja za književnost kao vid umetnosti;
- Razvoj komunikacijskih vještina učenika;
- Razvoj sposobnosti izražajnog čitanja;
Razvoj osjećaja za lijepo;
edukativni:
- Podići interesovanje učenika za proučavanje poezije;
- Negujte ljubav prema rodnoj prirodi;
- Negujte ljubav prema ruskoj književnosti, muzici.
pripremni radovi:
naučiti napamet pjesme ruskih pjesnika posvećene jeseni, organizirati izložbu knjiga „Tužno vrijeme, oči šarma“ (posebno pripremljeni raznobojni listovi, logotip Godine književnosti postavljeni su oko rubova), crteži učenika za moguća je određena pjesma.
Muzički aranžman: audio snimakP. I. Čajkovski iz ciklusa "Godišnja doba" - "Jesenska pesma", pesma grupe DDT "Šta je jesen?", pesma "Golden Grove Dissuaded" u izvođenju N. Kadysheve, "Jesenji valcer" F. Chopena.
Napredak događaja:
Učitelj:
Zdravo dragi prijatelji! Dobar dan, dragi gosti! Drago nam je da poželimo dobrodošlicu svima na naš sastanak! Ovog jesenjeg dana okupili smo se na sat ruske lirike „Zlatno vreme opadanja lišća“, da slušamo i čitamo pesme o jednom od najlepših i najomiljenijih pesnika godišnjeg doba - jeseni.
Zvuči rad Čajkovskog iz ciklusa "Godišnja doba" - "Jesenska pjesma".
Učitelj:
Slušali ste očaravajuće melodije Petra Čajkovskog!
Podsjećam vas, dragi studenti i gosti, da se naša manifestacija održava u godini književnosti.Pogledajte zvanični logo Godine književnosti i recite mi koji pisac je ovde predstavljen?
odgovor:A.S. Puškin, N.V. Gogol, A.A. Akhmatova.
Učitelj:
Tačno! Skrećem vam pažnju na izložbu knjiga sa naslovom“Tupo vrijeme, oči šarm”, koja predstavlja zbirke pjesama raznih pjesnika: A. S. Puškina, B. L. Pasternaka, S. A. Jesenjina, A. A. Feta,F. I. Tyutchev, K. D. Balmont i drugi izuzetni pejzažni pjesnici!
Dragi prijatelji, recite mi ko je autor ovih divnih redova:
Tužno vrijeme, oči šarm...
Tvoja oproštajna lepota mi je prijatna...
Naravno, A. S. Puškin, kome je jesen bila omiljeno vreme! Pjesnik nam je ostavio briljantne, jasne i jednostavne, poput same prirode, poetske linije koje nam padaju na pamet kada vidimo jesenju ljepotu! Puškinova poezija prodire u naša srca i ostaje tu zauvek, posedujući neku vrstu tajanstvene moći.
Čitalac 1:
Sad vrijeme! Oh šarm!
Tvoja oproštajna lepota mi je prijatna -
Volim veličanstvenu prirodu uvenuća,
Šume odjevene u grimizno i zlato,
U njihovim krošnjama buke vjetra i svježeg daha,
I nebesa su prekrivena maglom,
I rijetka zraka sunca, i prvi mrazevi,
I daleke sive zimske pretnje.
Učitelj:
U radu Aleksandra Sergejeviča postoji koncept "Boldinske jeseni". Ovo je imanje Nižnji NovgorodPuškin,
koju je pisac posetio i koja ga je inspirisala da stvara nežne, romantične pesme!Vjerujem da ćete se složiti sa mnom da priroda nikad ne izgleda tako divno i šareno kao u jesen.
Prisjetimo se koje boje i nijanse nam daje divna jesen?
Koji epiteti karakterišu ovovremene pesnike?
Dragi prijatelji, ko od vas voli jesen i zašto?
Jesen je zlatno i grimizno lišće,
Jesen je šuštanje opadajućeg lišća
Jesen su grane užarenog planinskog pepela,
Jesen je miris Antonovskih jabuka,
Jesen je oproštajni krik ždralova,
Jesen je tišina i duševni mir,
Jesen je omiljeno godišnje doba A.S. PUSHKINA!
Kao nadahnuti pevač prirode, Fjodor Tjučev je ušao u umove čitalaca. Priroda je za njega izvor utisaka i razmišljanja. Pjesnik je napisao da priroda „nije odljevak, nije lice bez duše. Ima ljubav, ima jezik." Fedor Ivanovič je pokazao prirodu u pokretu, u promeni pojava, prelazna stanja od zime do proleća, od leta do jeseni. Blizak nam je i drag F. Tjučev, nadahnuti posmatrač prirode!
Čitalac 2:
Je u jesen originala
Kratko, ali divno vrijeme -
Cijeli dan stoji kao kristal,
I blistave večeri...
Tamo gde je vesel srp hodao i uvo palo,
Sada je sve prazno - prostor je svuda -
Samo paučina tanke kose
Sjaji na praznoj brazdi.
Vazduh je prazan, ptice se više ne čuju,
Ali daleko od prvih zimskih oluja -
I čisti i topli azurni lije
Na teren za odmor...
Učitelj:
Prijatelji, recite mi, kakve emocije izazivaju Tjučevljeve linije?
Jesenja tuga, čežnja za godišnjim dobima, oproštaj od ptica, osjećaj da će nešto propustiti, na primjer, cvrkut ptica.
Jesen je u stihovima ruskih pesnika najprefinjenija, najnježnija i istovremeno,
vreme puno mudrosti. Tuga i melanholija, radost i razočarenje, usamljenost i ljubav, sve je isprepleteno u jesenjem raspoloženju punom melanholije i šarma. Naivni i puni duše, dirljive i ljubazne riječi, stihovi i rime u pjesmama o jeseni, ističu ljepotu ruske prirode i senzualnu dubinu ruske poezije.
A sada da imamo književnozagrijavanje"Igramo -rimeizaberite". Potrebno je da pokupite rime za riječi: pejzaž, galeb, jezero, šuma, slika, cvijeće, tužno, list, čistina, slavuj, kiša, zvižduk.
(učesnici događaja imenuju odgovarajuće riječi)
Sve dobro urađeno! Hvala vam što ste aktivni i maštoviti!
Čitalac 3:
Alexey Pleshcheev "Jesen"
Jesen je stigla
sušeno cvijeće,
I izgledaj tužno
Golo grmlje.
Uvenuti i požutiti
Trava na livadama
Samo postaje zeleno
Zima u poljima.
Oblak prekriva nebo
Sunce ne sija
Vjetar zavija u polju
Kiša kiši..
Bučna voda
brzi tok,
Ptice su odletele
Za toplije krajeve.
Učitelj:
Krajem avgusta i tokom septembra zemlja oblači najskuplje odeće: brokat i zlato. Toplo crveno svjetlo dolazi od jasika, prodorno žuto od vitkih breza, vatreno od kovrdžavog planinskog pepela! Sunce će izaći - sve će bljesnuti jarkim bojama, a srce će se smrznuti od oduševljenja od takve čudesne ljepote! Postoji li ovakvo doba u godini? Ne, „veličanstveno uvenuće prirode“ je jedinstveno! Jesen je posvećena ne samo pjesmama, već i pjesmama. Predlažem da poslušate jednu od njih.
Zvuči pjesma grupe DDT „Šta je jesen?
Učitelj:
Ljudi, pogodite na koji od jesenjih mjeseci se rečenica odnosi: prijateljski je sa hladnim noćima, kišama koje teku, kolom lišća.
Naravno, riječ je o mjesecu oktobru!
Crveni oktobar legao na brežuljak,
Topao povjetarac ga miluje.
Tiho opušteno bilje šapuće
U blizini širokih i prašnjavih puteva.
Žuto lišće pada šume.
Na nebu, rastanak ptičjih glasova.
U tihim šumarcima, poljima i hrastovim šumama.
Velikodušna jesen jemi - ljepota.
Učitelj:
Mnogo je znakova o jeseni. Na primjer, proljeće je crveno od cvijeća, a jesen od voća.
U septembru jedna bobica, pa čak i gorki planinski pepeo.U oktobru se ni list ne drži na drvetu. Oktobar će pokriti zemlju, gde listom, gde snežnom grudom. Oktobar plače hladnim suzama. Oktobarska grmljavina - snežno bijela zima. Septembar miriše na jabuke, oktobar - na kupus i mnoge druge.
Pevač jesenje tuge je I. Bunin u ruskoj poeziji. Iako njegov rad pripadaXXveka, ostao je veran tradicijiXIXveka, a svi njegovi pesnički koreni u "zlatnom" dobu ruske poezije! Sa svijetlom i ujednačenom slikovitošću prikazuje sve boje jesenje šume - od grimizne i ljubičaste do tamne i bezbojne.
Čitalac 4 čita odlomak pjesme:
Šuma, kao oslikana kula,
Ljubičasta, zlatna, grimizna,
Veseli, šareni zid
Stoji iznad svijetle livade.
Breze sa žutim rezbarenjem
Sjaj u plavom azuru,
Kao kule, božićna drvca potamne,
A između javorova postaju plavi
Tu i tamo kroz lišće
Čisti na nebu, prozori.
Šuma miriše na hrast i bor,
Tokom leta se osušio od sunca,
A Jesen je tiha udovica
Ulazi u svoju šarenu kulu.
Učitelj:
Ništa manje zanimljiv u poeziji nije Boris Pasternak. U njegovim pjesmama vidimo ležerno divljenje ljepoti nadolazeće jeseni, filozofsko razmišljanje o životu, o smjeni godišnjih doba, o vječnosti prirode. Pasternakova jesen ima mnogo lica: ili su to izložbene dvorane slika, ili mladi mladenci - lipa u kruni i breza "pod svadbenim i prozirnim velom". Poslušajte pjesmu "Zlatna jesen"!
Čitalac 5:
Jesen. Bajka,
Sve je otvoreno za pregled.
krcenja šumskih puteva,
Gledanje u jezera
Kao na umjetničkoj izložbi:
Hale, hale, hale, hale
Brijest, jasen, jasika
Bez presedana u pozlati.
Zlatni obruč od lipe -
Kao kruna na mladencima.
Lice breze - ispod vela
Vjenčanje i transparentno.
zakopana zemlja
Ispod lišća u jarcima, jamama.
U žutim javorovima krila,
Kao u pozlaćenim okvirima.
Čitalac 6 nastavlja:
Gdje je drveće u septembru
U zoru stoje u parovima,
I zalazak sunca na njihovoj kori
Ostavlja ćilibarski trag.
Gde ne možeš da zakoračiš u jarugu,
Da svi ne znaju:
Toliko bijesan da ni korak
List drveta pod nogama.
Gdje zvuči na kraju uličica
Odjeci na strmoj padini
I ljepilo od trešnje
Smrzava se u obliku ugruška.
Jesen. drevni kutak
Stare knjige, odeća, oružje,
Gdje je katalog blaga
Prelistava hladnoću.
Učitelj:
Ovako Boris Pasternak vidi jesen. Čitajući bilo koje stihove na jesenju temu, kao da se nađete u žutoj šumi koja bukti kao vrela vatra, osjećate se kao list breze koji leti po uveloj travi, i osjećate da jesen donosi tišinu, tišinu i mir!
Nastavljajući razgovor o jeseni, nemoguće je ne reći o stihovima Sergeja Jesenjina. Njegove pjesme su mu donekle slične. Jednako su jednostavni, iskreni, lako razumljivi. Jesenjin je rođen u jednostavnoj seljačkoj porodici, pa je, postavši pjesnik, s posebnim strepnjom pjevao prirodu svoje rodne zemlje, činilo se da njegove pjesme izbijaju iz dubine njegove duše, iz zelenih šumaraka i hrastovih šuma Rusije. Jesenjin je napisao mnogo pjesama o prirodi, o jeseni!
Čitalac 1: (možete poslušati pjesmu koju izvodi Olga Stelmakh)
spinlišćezlatni.
INružičastavodeonribnjak
Kao lagano jato leptira
Sa blijedim leti do zvijezde.
Zaljubljen sam u ovo vece
Žuti dol je blizu srca.
Mladost-vetar do ramena
Na čelu sa brezovim rubom.
I u duši i u dolini hladnoća,
Plavi sumrak kao stado ovaca.
Iza kapije tihog vrta
Zvono će zazvoniti i smrznuti se.
Nikada nisam bio štedljiv
Dakle, nisam slušao razumno tijelo.
Bilo bi lijepo, kao vrbe grane,
Da se prevrne u ružičaste vode.
Bilo bi lijepo, na plastu sijena nasmijana,
Njuška mjeseca za žvakanje sijena...
Gde si, gde si, moja tiha radosti -
Volite sve, ne želite ništa?
Učitelj:
Volimo Jesenjinovu poeziju zbog pristupačnosti, liričnosti, melodičnosti i nacionalnosti. Za ona iskrena osećanja koja je tekstopisac uneo u svoja dela. Za veliku ljubav prema otadžbini sa brezovim šumarcima, rajskom plavetnilom, divljom seljačkom pjesmom. Proživjevši težak i vrlo kratak život, Sergej Jesenjin je ostavio vječnu uspomenu na sebe u obliku jedinstvenih i živopisnih pjesama. Koliko je djela uglazbljeno? Njegove pesme vole svi ljudi. Tako su lirski, iskreni, nježni.
Zvuči pjesma „Golden Grove Dissuaded“ koju izvodi N. Kadysheva
Učitelj:
- Dragi studenti, zamoliću one koji su rođeni u jesen da mi dođu! U čast današnjeg praznika dodeljuju vam se spomen medalje! Čestitamo jesenji rođendan! Aplauz.
„Jesen prolazi i ostavlja utisak zlatne ptice koja bljeska ispred prozora“, napisao je Konstantin Paustovski. I pjevač ruske prirode Mihail Prišvin nije se umorio da kaže da su priroda i čovjek jedinstvena cjelina. Važno je da svaki čovjek voli i cijeni prirodu!
Vrijeme je da sumiramo:
jesen je vrijeme opadanja lišća, simfonija muzike i tuge posrnulog vrta. Ovo je vrijeme za vedar pogled na život, vrijeme kreativnosti i stvaranja. Vrijeme je za snove i transformaciju. Zato je jesen omiljeno godišnje doba umetnika i pesnika koji su opevali njenu lepotu.
Dragi gosti festivala poezije! Veoma ste pažljivo slušali pesme i pokušavali da vidite, zamislite, rekonstruišete slike koje prikazuju jesen, kojoj su se u 19. veku divili A. Puškin, A. Fet, početkom 20. veka I. Bunin, S. Jesenjin, B. Pasternak.
Dragi prijatelji, učesnici našeg događaja, veliko hvala svima!
Dakle, sat ruskih tekstova je završen. Siguran sam da niko nije ostao ravnodušan. Naše poetsko slavlje završava Šopenovim valcerom.
Vidimo se uskoro!
Zvuči "Jesenji valcer" F. Šopena
književnost:
1. Tyutchev F.I. “O, moja proročka dušo!..” - M .: “Školska štampa”, 1995.
2. Konstantin Balmont. Favoriti. Moskva, Adelant, 2011
3.
Internet resursi: uchportal.ru ,
http://www.eelmaa.narod.ru/urlit/urlit_main.html .
Igra je zasnovana na romanu Daniela Defoea "Robinson Crusoe" za 5-6 razred. Oni omogućavaju da se otkrije stepen čitanja dela, da izazove interesovanje čitaoca. Materijal se može koristiti kako u nastavi (prilikom analize romana) tako i u vannastavnim aktivnostima.
Igra je izgrađena na tipu TV igre "Sopstvena igra". 2-3 ekipe igraju istovremeno. Timovi naizmjenično biraju temu i cijenu pitanja, nakon čega voditelj čita pitanje. Vrijeme za diskusiju je 15 sekundi, nakon čega ekipa mora dati odgovor. U slučaju tačnog odgovora, tim dobija broj bodova jednak cijeni pitanja.Ako odgovora nema, domaćin će pročitati tačnu opciju. Nakon završetka utakmice, rezultati se sumiraju: pobjeđuje ekipa sa najviše bodova.
Igra vam omogućava da na zanimljiv način provjerite svoje znanje o književnim djelima iz školskog programa. Pitanja su povezana sa imenom junaka, sa adresatom stihova, sa muzikom koja "zvuči" u knjizi. Možete se igrati kako u učionici tako i tokom časa.
Ciljna publika: za 11. razred
Ovaj izvor je sažetak vannastavnog događaja i prezentacija za njega. Ovaj događaj je bolje provesti nakon proučavanja pojedinih poglavlja romana D. Defoea "Život i nevjerovatne avanture Robinsona Crusoea" u učionici. Događaj će privući pažnju učenika šestog razreda na pažljivije čitanje ovog divnog romana.
Pravila igre
Pred vama je igralište koje se sastoji od 8 reprodukcija slika umjetnika koji su rekreirali sliku Ilye Murometsa. Pozivamo vas da pogodite ime umjetnika i naslov slike. Klikom na bilo koju reprodukciju možete otići na njenu stranicu.
Kada kliknete na reprodukciju, slika se otvara na cijelom ekranu. Ponovnim klikom vraćamo se na stranicu reprodukcije. Dvoklikom na središnju figuru možete provjeriti da li je ime umjetnika ispravno identificirano.
Ciljna publika: za 6. razred
Igra "Putovanje svijetom" bazirana je na materijalima drevnih mitova, legendi i priča različitih naroda i namijenjena je učenicima 5-8 razreda. Karakteristika ove igre je da kroz upoznavanje sa mitovima, pričama i legendama deca dobijaju i/ili konsoliduju znanja iz oblasti geografije i istovremeno imaju priliku da promene svoje shvatanje uloge čitanja i njegovog značaja, tj. kao i sagledavanje odnosa između humanitarne i prirodnonaučne oblasti znanja, što odgovara novim zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.
Ciljna publika: za 5. razred
Izvor je sažetak i prezentacija. Ovo se može koristiti i kao vannastavna aktivnost zasnovana na priči V. G. Rasputina "Francuski lekcije", i kao završna lekcija o ovom djelu. Resurs će biti koristan nastavnicima ruskog jezika i književnosti.
Ciljna publika: za 6. razred
U ovom materijalu nudim sažetak događaja i prezentaciju za njega. Izvor se može koristiti i na časovima vannastavnog čitanja i u okviru predmetne sedmice. Tokom manifestacije razmatraju se dvije bajke braće Grim: "Bremenski muzičari" i "Hrabri mali krojač".
Scenario vannastavnih aktivnosti "Hajde da pogledamo u bakin škrinju"
Autor: Elena Vladimirovna Nikolaeva, nastavnik matematikeMjesto rada: MBOU srednja škola br. 2, Počinok, Smolenska oblast
Opis: Predloženi razvoj će biti koristan nastavnicima, odgajateljima, studentima pedagoških obrazovnih institucija. Priredba se može održati sa učenicima 4-6 razreda van nastave, kao razredni čas, tokom predmetne sedmice, tokom raspusta. Kao i svaka pozorišna manifestacija, od velikog je interesa za sve školarce i njihove roditelje, uz prezentaciju.
Cilj: Skretanje pažnje studenata na izučavanje maternjeg jezika kao nosioca kulturno-istorijske tradicije naroda.
Zadaci:
edukativni: učenje rada sa različitim izvorima informacija u cilju traženja značenja nepoznatih riječi (uključujući i na internetu), podučavanje praktičnih vještina rada na računaru.
edukativni: vaspitanje patriotizma, ljubavi prema maternjem jeziku i istoriji zemlje, okupljanje razrednog tima u procesu pripreme govora, formiranje komunikativnih kompetencija.
razvijanje: proširenje vokabulara i horizonata, razvijanje interesovanja za istoriju svoje porodice, identifikacija i razvoj kreativnih potencijala.
preliminarni rad: Zajedno sa školarcima pronađite značenje riječi (uglavnom nazive odjevnih predmeta i obuće), saznajte njihovo značenje, sastavite pojmovnik (u obliku prezentacije), pripremite pozorišnu predstavu.
Oprema: kompjuter, projektor, platno, pojmovnik prezentacije.
Od autora: Zapamtite, Sergej Jesenjin u pjesmi "Pismo majci":
... Zato zaboravi na svoju anksioznost,
Ne budi tužan zbog mene.
Ne idi tako često na put
U staromodnom trošnom šušunu.
Zamolite modernog učenika da objasni šta je šušun. Nemojte ni pokušavati! A šta je zipun, doha, ovčiji kaput, arhaluk, jakna? Da, ove i mnoge druge riječi su već zastarjele, praktički se ne koriste u našem govoru, ali ih srećemo u knjigama, na školskoj književnosti i časovima istorije. Možda zato što današnji školarci i mladi ne vole čitati klasike, jer prečesto nailaze na nerazumljive riječi koje za njih ne nose nikakvo semantičko opterećenje, ali sami ne mogu ili ne žele pronaći objašnjenje, ne koriste se na korištenje objašnjavajućih rječnika u tekstualnom ili elektronskom obliku.
Nastavnik ima novi problem: da učeniku prevede tekst sa ruskog na ruski, a to ne radi samo istoričar, pisac, već i matematičar, jer čak iu uslovima zadataka postoje nepoznati termini.
Sada je nastavnik suočen sa zadatkom da ne samo nauči učenika da samostalno radi sa različitim izvorima informacija, koristeći moderne mogućnosti pretraživanja, i što je najvažnije, da pokaže bogatstvo i raznolikost maternjeg jezika, da ga zainteresuje i voli, i kroz to da se zainteresuju za istoriju i književnost svog zavičaja i zavole ih. Vannastavne aktivnosti pružaju određene mogućnosti za rješavanje ovog problema. Događaji slične orijentacije su relevantni ne samo zbog toga što je godina književnosti sada u toku, već i zbog činjenice da postoji interesovanje za patriotsko vaspitanje u društvu i da je ono traženo.
Napredak događaja:
1 učenik (otac):Tili-bom, tili-kuc!
Imali smo sanduk u našoj porodici,
Rubovi su izrezbareni, strane ofarbane,
A oko ruža - kolica,
Sa četiri strane - travnjak!
Vodeći:
Mali sin je došao ocu
I odjednom upita:
2 student (sin):
Zašto ne otvoriš bakin kovčeg?
Zašto mi ne pokažeš njeno nasleđe
Možda bi moje djetinjstvo bilo potpuno drugačije?
Vodeći:
Hajde da pogledamo bakin sanduk!
Šta ćemo vidjeti?
1 učenik (otac):
Arkhaluk,
Dobro pohaban mac -
Izgleda kao stari djed
Razbijen vjetrom i kišom.
2 student (sin):
Prodati ih ili tako nešto?
Zajedno:
Sačekajmo!
1 učenik (otac):
Tu je i sivi prsluk,
U kući nema starijih stvari!
Monisto dim sija
A dedina kapa laže.
Kaput, čizme i beretke -
Zajedno:
Svi odjeci prosle godine!
Vodeći:
Otvorimo bakin kovčeg!
I odjednom shvatamo: postoji ruski duh!
Djevojački strogi sarafan
I djedovi svadbeni kaftan -
Ne prašina vekova i ne krpe,
I naš Rus unutra!
U starom porodičnom sanduku
Čuvanje uspomene...
Učenici (redom):
o ratu,
O dobrim i lošim danima,
O velikodušnim i svetim ljudima.
Čuva sanduk tuge-tjeskobe,
I način na koji je život zvao na putu,
Zadržava čestice prašine
I trouglovi iz rata.
Vodeći:
Divna bakina škrinja!
Ne prodajte svoje bogatstvo!
Da unuci štede
Ti si miris rodnih polja,
Hladnost hrastove šume i vjetrovi,
I pjesme ruskih slavuja!
Zajedno: Spasite veličanstvenu Rusiju
Moć, dostojanstvo i slava!
Hvala vam na pažnji.
Prezentacija na temu: Pogledajmo u bakin škrinju!
toga classesScenario vannastavnog događaja posvećenog Otkriću
Godine književnosti u Rusiji
Svrha: upoznati učenike sa Godinom književnosti u Rusiji 2015
Zadaci: 1. Upoznati učenike sa važnim projektom Ruske Federacije - održavanjem Godine književnosti u Rusiji.
2. Razgovor o ulozi književnosti i knjige u savremenom društvu.
3. Negujte ljubav prema književnosti, knjizi, čitanju, patriotizmu.
Napredak događaja:
Sala je svečano uređena. Na zidu je maketa ogromne otvorene knjige, cveće, baloni, na kojima su pričvršćeni portreti pisaca. Zvuci muzike. Lideri izlaze na scenu.
1 voditelj . Sedam svetskih čuda su stvorili ljudi u antici: veličanstvene egipatske piramide, prelepa statua Zevsa u Olimpiji, viseće bašte asirske kraljice Semiramide u Babilonu, hram Artemide od Efeza, gigantski bakreni kip boga Helios u luci Rodosa, mauzolej Halikarnasa i svetionik u Aleksandriji.
2 vodeće . Postoji još jedno svjetsko čudo, ništa manje nevjerovatno. Svakome od nas je to poznato, ali smo toliko navikli na ovo stvorenje čovječanstva da rijetko razmišljamo o njegovoj vrijednosti. I ovo čudo je uvijek pri ruci i, kao pravi prijatelj, spremno je u svakom trenutku priskočiti u pomoć, podučiti, savjetovati, ohrabriti, ispričati. Ovo je knjiga.
(grupa ljudi koji čitaju knjige uz muziku, na scenu izlaze učenici 6-7 razreda)
3 vodeće . Od trenutka rođenja, osoba počinje da uči. Uči hodati, govoriti, razumjeti svijet i ljude. Uče ga sunčeva zraka i leptir koji leti, šaljiva slika i ljubazna pjesma, zabavna igra i omiljena knjiga.
4 vodeće. Book! Ona dolazi u život od ranog djetinjstva i navikavamo se na nju, kako se navikavamo na zrak koji udišemo, na sunce koje obasjava sve okolo.
1 voditelj . Ništa na vlasti ne može se porediti sa knjigom koja strpljivo čeka svog čitaoca. Još se upoznajete sa azbukom, učite slova, izvlačite riječi iz njih, a knjiga već zna da će doći dan i čas kada ćete je sami otvoriti.
2 vođa. Ispružite ruku i knjiga će govoriti o tome šta morate naučiti.
Čitalac 1 . Dobra knjiga, moj saputnik, moj prijatelju,
Slobodno vrijeme je zanimljivije s vama.
Učiš da budeš iskren i hrabar,
Priroda, ljudi za razumevanje i ljubav.
Ja te cijenim, štitim te.
Ne mogu da živim bez dobre knjige.
Čitač 2 . Uostalom, bez knjige, kao bez svetlosti,
Kao bez dobrog saveta,
Bez knjige smo bez ruku,
Knjiga je prvi prijatelj.
Čitač 3. Ko kroz život korača sa knjigom,
Ko zna da bude prijatelj sa njom,
Zato ova knjiga pomaže:
Učite, radite i živite.
3 vodeće . Dana 13. juna 2014. godine predsjednik R.F. Vladimir Vladimirovič Putin potpisao je ukaz o održavanju Godine književnosti u Rusiji 2015.
„Nadam se da će i Godina književnosti postati svetao projekat koji ujedinjuje društvo, potpisan je ukaz o njenom održavanju 2015. godine“, rekao je on na svečanosti dodele državnih nagrada za 2013. u Dvorani Svetog Đorđa Velikog Kremlja. Palace.
Ruski amblem ovog značajnog događaja su tri profila: A.S. Puškin, N.V. Gogolj i A. Ahmatova u bojama trobojnice.
4 vodeće „Književnost je jezik koji izražava sve što država misli, želi, zna i želi i treba da zna“, rekao je veliki klasik Ivan Aleksandrovič Gončarov. Sa upoznavanjem knjige počinje intelektualni, duhovni razvoj i formiranje ličnosti i nacije.
1 voditelj Književnost je od velikog značaja u istoriji razvoja društva. Čovjek je oduvijek težio da prenese znanje i podijeli svoja osjećanja sa drugim ljudima. Pojava pisanja može se smatrati prvim korakom na putu ka književnosti.
Gledajući video „Istorija pisanja. Posvećeno Godini književnosti"
2 vođa. U Rusiji su se knjige pojavile sa usvajanjem hrišćanstva. Hroničari su ih pisali. Rukopisna knjiga pisana je tokom godine ili čak nekoliko godina. Svaka knjiga je bila pravo remek-djelo. Nisu postojale dvije potpuno identične knjige i nije ih moglo biti. Tekstovi su pisani na skupom i retkom pergamentu, povezi od maroko kože, plate ukrašene zlatom i srebrom.
3 vodeće Najstarije knjige koje su se pojavile u Rusiji i došle do nas datiraju iz 11. veka. To su Ostromirovo jevanđelje i Izbornik velikog kneza Svjatoslava Jaroslaviča.
4 vodeće Za početak ruskog štampanja knjiga smatra se 1. mart 1564. godine, kada su Ivan Fedorov i njegov pomoćnik Petar Mstislavec izdali prvu knjigu „Apostol“ u državnoj štampariji osnovanoj ukazom Ivana 4.
1 voditelj Prve ruske biblioteke pojavile su se u vreme Kijevske Rusije. Sama riječ „biblioteka“ se u to vrijeme gotovo nije koristila, a prostori za knjige nazivali su se različito: „ostava knjiga“, „knjižarski štand“, „knjižarska komora“.
(Zvuči snimak pesme "Reč" od Bunjina)
2 vodeće Otprilike u isto vrijeme pojavili su se i bibliotekari - ljudi koji čitaju sve na svijetu, znaju sve na svijetu. Danas nam je na praznik došao bibliotekar Centralne okružne bolnice Ichalkovskaya _______________________________________
3 vodeće Umjetnička vrijednost najboljih primjera ruske književnosti prepoznata je u cijelom svijetu i ostala je nepromijenjena vekovima. F.M. Dostojevski, L.N. Tolstoja, A.P. Čehova čitaju na svim kontinentima.
Naša zemlja je oduvijek bila najčitanija zemlja i takva bi trebala biti u budućnosti i ostati u sadašnjosti. Lajtmotiv Godine književnosti trebaju biti poštene riječi: "Knjiga je postala vrijednost, a čitanje omiljena i moderna zabava."
4 vodeće. Momci, zamolio bih vas da mi odgovorite na pitanje: šta vam lično daje čitanje knjiga?
Jedan od voditelja silazi u salu s mikrofonom i poziva momke da odgovore na pitanje.
1 voditelj
Bilo je to nejasno vreme, Kad je Rusija bila mlada, U borbama sile, oblačeći se, Sazrela sa genijem Petrovim
(zvuči muzika ruskog baroka 18. veka)
(na pozadini muzike)
2 vodeće 18. vijek je vijek promjena, kojim dominira ideologija prosvjetiteljstva. Grandiozne transformacije Petra I nisu mogle a da ne utiču na sferu književnosti. U Rusiju prodiru zapadnoevropska naučna i književna djela koja se prevode na ruski, uvodi se građansko pismo, pojavljuju se prve novine i časopisi. Stotinu godina ruska književnost je savladala put od klasicizma do sentimentalizma.
3 vodeće
Velike transformacije Petra I, koji je promijenio titulu cara Moskve u cara cijele Rusije i smjestio Rusiju među moderne evropske države, otvorile su novu eru u razvoju ruske književnosti. Ona se pretvara u važan element državne ideologije i dizajnirana je da odgovara novom položaju Rusije kao velike sile. Književnost konačno postaje sekularna, institucija autorstva je fiksirana.
4 vodeće Godine 1731. Mihail Lomonosov, sin pomeranskog ribara, stigao je u Moskvu iz krajnjih sjevernih predgrađa iz blizine Arhangelska da se obrazuje, kome je suđeno da odigra kolosalnu ulogu u razvoju domaće nauke i književnosti. On je postavio temelje ruskog književnog jezika i završio transformaciju naše versifikacije koju je započeo Tredijakovski. U djelu Lomonosova naša književnost je po prvi put počela da postaje fikcija.
1 voditelj Najviše dostignuće ruske dramaturgije XVIII veka. je djelo D.I. Fonvizina, u čijim su predstavama pred publikom izlazila najaktuelnija moralna i društvena pitanja. U svojim komedijama pisac odstupa od normi klasicizma, ide ka istinitom prikazu života. Fonvizinovi likovi nisu uslovne komične maske, čije ponašanje određuje neki porok, kao u Sumarokovljevim komedijama. To su složeniji likovi, živi tipovi vremena.
2 vodeće Romanovič Deržavinnapravio pravu književnu revoluciju u ruskoj poeziji. Savremeni pisci su se divili autoru Felice. "Prvi živi glagol mlade ruske poezije" nazvao je V. G. Belinski.
3 vodeće „Radiščov je neprijatelj ropstva“ - Puškin je kasnije na tako sažet i precizan način definisao glavni patos Radiščovljevog dela. Pitanje svih pitanja tadašnjeg ruskog života - kmetstva - u središtu je "Putovanja od Sankt Peterburga do Moskve" i ode "Sloboda". Radiščov je bio spreman da sruši strukturu velikog carstva do temelja, da uništi do temelja poredak, ako je zasnovan na ropstvu, "tuga, očaj".
vodeći Najveći ruski pisac s kraja XVIII veka. bio je najistaknutiji predstavnik sentimentalizma Nikolaj Karamzin. Duboki istorijski mislilac i hrabar umjetnički inovator, dao je primjere u mnogim žanrovima poezije i proze i reformirao književni jezik. Aktivan dirigent evropske kulture i poštovalac ruskih "starina".
1 voditelj Koliko god vremena prođe, 18. vijek ostat će u sjećanju generacija jedne od najznačajnijih kulturnih i književnih epoha.
Zvuči pjesma grupe "White Eagle" "Kako su divne večeri u Rusiji".
2 vodeći XIX vek - jedan od najzanimljivijih vekova istorije! Griboedov, Puškin, Ljermontov, Gogolj, Ostrovski, Tolstoj, Saltikov-Ščedrin, Turgenjev, Dostojevski i mnoga druga imena povezana su sa dobom zvanim "zlatno".
3 vodeće Iz tame vekova, razvedrila lica...
Koliko njih, noseći stvarnost i svjetlost,
Koliko ih je, lijepih i sjajnih,
Ostavio dubok trag u duši.
4 vodeće 19. vek je vreme kada je muzika prvi put u rangu književnosti, doba duela, balova, haljina, lokna, husara, dama i gospodo, tračeva, intriga...
Scena: "Dvije dame"
Oh! Zdravo Sašenko! Girlfriend!
Kakva divna lopta danas!
Evo, kapetan Vasiljev - draga -
Zaplesao mazurku sa mnom!
Oh! Maša! Moj dragi!
Gulyaeva grofica sin
Nije me briga, znam!
On je ovde bez majke, sam!
Pogledaj desno, draga!
Zgodni oficir stoji.
Gleda nas ne trepćući.
Pa, samo čudo kavalir.
A! Kneže Mironov! Iz Pariza
Vraćeno jučer, kažu.
Sada nam se približi.
Inače, on je basnoslovno bogat.
O! Ćerka trgovca Petrova - Glasha.
Krivlyak! Vidi, okrenuo si nos!
Roba je uspješno prodata tata,
Donio joj je gomilu poklona.
A kakva je to dama, slušajte?!
Je li to udovica za savjetnika?!
- Da, Agrafena, u prošlosti - Kruška.
Došla je stara sova!
Lov na muškarce je otvoren.
Ne činite im dobro danas.
A mi, s tobom, nismo rođeni s likom.
Nećemo dozvoliti da se uvrijedimo.
Pogledaj, kakvo zvezdano nebo!
Odbacimo sve tuge!
Rečno francusko vino!
I plesaćemo celu noć!
Plešite uz muziku valcera "Prvi bal Nataše Rostova"
1 voditelj Prepoznali ste, naravno, melodiju prvog bala Nataše Rostove, omiljene junakinje Lava Tolstoja iz epskog romana "Rat i mir". Slušajući ovu muziku vidite kako u vrtlogu plesa....
Čitalac 1. Mlade dame kruže
Ne osećaju sebe
Imaju drago kamenje
Haljine za glavu gore;
Na ramenima polugoli
Zlatne kovrče lete;
Odjeća lagana kao dim
Njihov laki kamp je određen.
Čitač 2. Oko zadivljujuće Charita
I vreve i vrela
Gomila ljubomornih navijača;
Tumači, hvata svaki pogled.
Šaljiv, nesretan i srećan
Gramofoni rade slatke stvari.
Čitač 3. Sve je u pokretu. Teško postići
Pažnja laskava ljepota,
Husar uvija brkove,
Pisac se ukočeno izoštrava
I obojica su u pravu; Oni kazu,
Šta u isto vreme mogu dame
Mijenjam s lijeva na pogled,
Smijte se pravim epigramima.
Čitalac 4: Monotono i suludo
Kao vihor mladog života,
Kovitlac valcera bučno kovitla;
Par treperi nakon para...
2 vodeće Pouke ruske klasične književnosti još nisu naučene. Probijamo se do njihovog poimanja, čak i nakon što smo prošli kroz gorka iskustva istorijskih prevrata 20. veka. Svi imamo o čemu razmišljati. Trebaju nam časovi književnosti - životne lekcije...
monolog Anokhine Marine
3 vodećeXX vijek... Svake godine je sve dalje od nas. Bilo je to neverovatno doba - doba svemira, atoma, automobila, kompjutera i raketa, ali istovremeno i doba svetskih katastrofa, okrutnih vladara. Iza svakog velikog događaja 20. veka stoje ličnosti – simboli svog vremena, talentovani glumci i kompozitori, pesnici i pisci, umetnici, poznati naučnici, slavne vojskovođe.
4 vodeće. Citirao bih poznatog pjesnika Rasula Gamzatova. „Da biste upoznali sebe, potrebna vam je knjiga. Da biste upoznali druge, potrebna vam je knjiga. Narod bez knjige je kao čovjek bez ogledala: ne može vidjeti svoje lice. Narod bez knjige je kao čovek sa povezom na očima: on ne vidi svet."
1 voditelj . 2015. godina je značajna za važan, nezaboravan i tužan događaj 20. vijeka. Ove godine cijela zemlja slavi 70. godišnjicu Velike pobjede.
Prezentacija o Drugom svjetskom ratu (na muziku "O tom proljeću")
1 voditelj Da, zaista, rat je bol, patnja, suze. O ratu, o tome kako je ruski narod sve izdržao i pobijedio je napisan veliki broj knjiga. A ova Pobjeda ima 70 godina. I pamtimo! Ponosni smo!
3 vodeće Svako bira za sebe...
Bira dobro ili zlo, odanost ili izdaju, bešćutnost duše ili samilost, ljubav ili mržnju. Reci mi šta čitaš i reći ću ti ko si.
Radi se o ovoj pesmi Vladimira Visotskog, pesnika - barda, glumca, koja se zove "Balada o borbi"
Zvuči pjesma
Među nabujalim svijećama i večernjim molitvama,
Među ratnim trofejima i mirnim lomačama
Živjela knjiga djece koja nisu poznavala bitke,
Iscrpljeni od svojih sitnih katastrofa.
Djecu uvijek nervira njihov uzrast i način života, -
I borili smo se do modrica, do smrtnih uvreda.
Ali naše majke su nam krpile odjeću na vrijeme,
Gutali smo knjige, opijali se iz redova.
Kosa nam se zalijepila za znojna čela,
I slatko sisan od fraza u kašičici,
I miris borbe je kružio našim glavama,
Sa požutjelih stranica koje teku na nas.
I pokušali smo da shvatimo, ko nije poznavao ratove,
Za tajanstveni plač, zavijanje,
Tajna riječi "red", određivanje granica,
Značenje napada i zveketa ratnih kola.
I u uzavrelim kotlovima starih klanica i nevolje
Koliko hrane za naše male mozgove!
Mi smo u ulozi izdajnika, kukavica, Jude
U dječjim igrama određivali su svoje neprijatelje.
I tragovi zlikovca nisu smeli da se ohlade,
I obećali su da će voleti najlepše dame,
I smirujući prijatelji, i voljene komšije,
Stavili smo se u ulogu heroja.
Samo u snovima ne možeš pobjeći zauvijek:
Kratko doba zabave - toliko bola okolo!
Pokušaj da otpustiš dlanove mrtvaca
I uzmite oružje iz vrijednih ruku.
Testirajte to još toplim mačem
I navlačenje oklopa, šta koliko, šta koliko!
Shvati ko si - kukavica ili izabranik sudbine,
I okusite pravu borbu.
A kada se ranjeni prijatelj sruši u blizini,
I nad prvim gubitkom zavijaćeš, tugujući,
I kad odjednom ostaneš bez kože
Zato što su oni njega ubili - ne tebe -
Shvatićete da ste naučili, istakli, pronašli
Prihvatio je to za osmeh: ovo je osmeh smrti!
Laži i zlo - pogledajte kako su im bezobrazna lica!
I uvijek iza vrana i kovčega.
Ako, presecajući put očevim mačem,
Na brkove si ranio slane suze,
Ako sam u vrućoj borbi doživio šta je koliko, -
Dakle, čitali ste potrebne knjige kao dijete!
Ako niste pojeli ni komadić mesa sa noža,
Ako prekrižene ruke gledaju odozgo
I nije ušao u borbu sa nitkovom, sa dželatom -
Dakle, u životu nisi imao ništa s tim, ništa s tim!
Svi izlagači odlaze
4 vodeće Godina književnosti je otvorena! Svima želimo da više čitaju, nauče nove stvari, imaju više zanimljivih susreta sa klasicima, pjesnicima i piscima.
1 voditelj Pročitajte! I neka ne bude ni jednog dana u vašem životu kada ne biste pročitali barem jednu stranicu iz nove knjige.
2 vodeće "Cijeli život čovječanstva dosljedno se smjestio u knjizi: plemena, ljudi, države su nestali, ali je knjiga ostala." A.I. Herzen
3 vodeće “Učite i čitajte. Čitajte ozbiljne knjige. Život će učiniti ostalo." Dostojevski F. M.