Książka w moim życiu
Lew Nikołajewicz Tołstoj przyznał, że za każdym razem odbierał Nowa książka z tą samą myślą o autorze: jakim jesteś człowiekiem i co nowego możesz powiedzieć o życiu? Kiedy więc sięgam po nową książkę, myślę o tym samym. Autor jest mi znany, Borys Lwowicz Wasiliew, czytałem już jego opowiadania „A tu cicho świta”, „Nie na listach”, „Kontrbitwa”. Bohaterami tych dzieł są młodzi ludzie, ludzie z tego samego pokolenia, do którego należał autor. A oto jego kolejna powieść „Jutro będzie wojna”. Jaką rolę odegra w moim życiu? O czym będzie mówił? Czego nauczy?
Praca ta przenosi nas w przeddzień wydarzeń militarnych. Żołnierze jutra nie przebrali się jeszcze w tuniki mundurki szkolne. Jest dopiero rok 1940... Główne bohaterki są tak młode, jak strzelniczki przeciwlotnicze, jak Nikołaj Pluzhnikow. Siedzą przy ławki szkolne, kłócą się, są przyjaciółmi, mają jasne wyobrażenia o celu, dzwonią, główne zadanie w życiu rozczarowują się ludźmi, ale pozostają tacy sami silni ludzie których nie złamały żadne próby.
Pierwszym poważnym testem dla bohaterów powieści była historia Viki Lyuberetskiej. Tragedia w jej rodzinie postawiła szesnastoletnich chłopców i dziewczęta przed koniecznością dokonania wyboru, który podyktowało im sumienie. Vika dokonała wyboru, nie chciała rezygnować z ojca, nie chciała rozstawać się ze swoją kartą Komsomołu. Iskra również dokonała wyboru, gdy nie chciała milczeć na wiecu. Reszta chłopaków dokonała wyboru, kiedy przybyli do domu Lyubereckich po śmierci Viki. Tragedia Vicky zmusiła ich do myślenia, ich umysły i dusze popadły w konflikt.
Następnym testem była wojna. Losy klasy 9b potwierdziły słuszność ich wyboru pozycja życiowa, przeżyło jedynie 19 osób, reszta zginęła jak bohaterowie. Zmarła Iskra Polakowa, sumienie klasy. Długo siedzę nad tymi stronami, czytam je wielokrotnie. Z oczu kapią łzy. Iskra, którą pokochałem i jaką chcę być.
Co sprawiło, że jest taka? Pamiętam tekst, który przeczytałem... Może surowe wychowanie jej mama? Wierzę, że dzięki temu stała się bystrą, w pełni ukształtowaną osobowością. Iskra Polyakova to pełna życia i celowa dziewczyna, która marzy o zostaniu komisarzem, doskonałą uczennicą, aktywistką i redaktorką gazety ściennej. Przyjaciele zawsze zwracają się do niej po radę, a Iskra dla każdego ma trafną i precyzyjną odpowiedź, rozwiązanie najbardziej nierozwiązywalnych problemów i pytań. Chciałbym mieć takiego przyjaciela!
Przewracając stronę po stronie, widziałem, że Iskra się zmienia, dorasta. Rozumie, że wszystkie prawdy, których posłusznie przestrzegała, prawdy, które wpoiła jej matka, są fałszywe. Rozumie, że są inni ludzie, których opinii trzeba i należy wysłuchać. Cały jej ukształtowany świat po prostu wali się na jej oczach z powodu wielu okoliczności: przyjaźni z Viką, reedukacji Sashki Stameskina, świadomości, że osoba, w której była pewna siebie, okazuje się tchórzem. Iskra nie pękła.
Znowu przestaję czytać i myślę, jak bym się zachował w tej sytuacji?
Borys Wasiliew w swojej powieści pokazał wczesna dorosłość młodzi bohaterowie. Pokazał, że to na nich spoczywa największa odpowiedzialność za swoje czyny i słowa. Potrafią stanąć w obronie towarzysza, sprawiedliwości, prawdy. Nie idą za przykładem tchórzliwych i podłych ludzi. Są gotowi podejść do osoby w tarapatach. Wrażliwy, miły, responsywny.
Czytać Ostatnia strona...Ale naprawdę nie chcę się z tą książką rozstawać. To tak, jakby rozstać się z najlepszym przyjacielem. Ale to prawda, książka jest najlepszy przyjaciel, to Ona pomaga rozpoznać dobro i zło, uczy miłosierdzia i wielkoduszności. Tak więc powieść Borysa Wasiliewa „Jutro będzie wojna” otworzyła w mojej duszy coś nowego, pomogła mi spojrzeć na to z perspektywy kolegów z klasy. Wierzę, że w trudnych chwilach mojego życia będą przy mnie. Pójdziemy razem do jasnego jutra.
Książki czynią cuda – uczyłam się tego przez całe życie.
Czerepanowa Tatiana.
Recenzja eseju. Opowieści Borysa Wasiliewa są ponadczasowe, dotykają bowiem uniwersalnych problemów człowieka, co starała się zidentyfikować studentka.
Pobierać:
Zapowiedź:
„Dotknij wyczynu sercem”
(Esej na podstawie opowiadania Borysa Wasiliewa „Jutro była wojna”)
Czerepanowa Tatiana
Jeśli jestem smutny, jestem smutny,
Gorąco życzę ci miłości,
Jeśli się staram, podejmuję ryzyko,
To znaczy, że ona wciąż żyje.
Jeśli mnie to boli
Rana jak nóż
Ta dusza boli
A więc wciąż żyje...
Twórczość B. Wasiliewa jest dobrze znana czytelnikom na całym świecie. Zawierają one nie tylko prawdę o pokoleniach przed- i powojennych. Jest w nich coś więcej. To są osobliwe przypowieści filozoficzne o miłości, przyjaźni, zdradzie, o tym „co jest dobre, a co złe”, co człowiek powinien zrobić w trudnej sytuacji, aby pozostać Człowiekiem i wiele więcej. A te tematy, jak widać, dotyczą ludzi zawsze i we wszystkich krajach.
Głównymi bohaterami opowieści są uczniowie klasy 9B. Wydawałoby się, że to, co jest wyjątkowego w życiu tych zwykli uczniowie? Wydaje się, że to proste rzeczy – lekcje, ściągawki, randki i pierwsze pocałunki. Ale to tylko na pierwszy rzut oka. 9B to nie tylko zajęcia. To jest zespół, to są ludzie o podobnych poglądach. A rdzeniem tego partnerstwa jest Iskra Polakowa, mała rewolucjonistka, która żyje w zgodzie ze swoim sumieniem, swoją prawdą i ma własne zdanie na każdy temat. Matka Iskry, od 1917 roku bolszewiczka, wychowuje córkę w oparciu o niezmienne prawdy komunistyczne, zawsze ma gotowe rozwiązanie i plan działania na wszystko. To „rycerz bez strachu i wyrzutu” w wydaniu sowieckim. Ale życie przygotowuje dla dzieci poważny, „dorosły” test. Vika Lyuberetskaya ma kłopoty – jej ojciec został aresztowany i oskarżony o kradzież. Jest rok 1940, Represje Stalina i każdy wie, jak kończą się takie aresztowania. Zgodnie z tradycją ówczesnej moralności wszyscy musieli odwrócić się od Viki jako córki „wroga ludu”. Ale Iskra stanowczo twierdzi: „Vika nie ma z tym nic wspólnego” i wszyscy się z tym zgadzają, robiąc to całkowicie szczerze. Prostota rozwiązania nie jest łatwa dla Iskry. Gdyby odwróciła się od Viki, życie mogłoby stać się znacznie łatwiejsze. Nie będzie lodu nieporozumień z matką, nie będzie problemów z Komsomołem, nieposłuszeństwa wobec Walentyny Andronownej, do wychowawcy klasy. Ale Iskra nigdy nie szuka łatwych dróg, ona szuka właściwy sposób. Ale, co dziwne, to nie matka uczy ją szukać, myśleć, wątpić, ale Vika z wierszami Siergieja Jesienina, jej ojciec z wielką miłością do córki (Iskra nigdy nie zaznała ojcowskiej miłości). W przypadku Sashki Stameskina wszystko było jasne: facet wymagał reedukacji, kropka. Jedynym pytaniem jest czas. A Iskra, czysto intuicyjnie (Makarenko pozazdroszczyłby) znakomicie rozwiązuje najtrudniejszy problem pedagogiczny. Ale Vika i jej ojciec wywracają całe życie Iskry do góry nogami. Czy mogła pomyśleć jeszcze niedawno, że stanowczo powie: „Nie zrobię tego Spotkanie Komsomołu" Przecież na tym spotkaniu Vika musi zostać napiętnowana jako córka „wroga ludu”. Ale Iskra nie uważa jej za wroga, a mimo to jej matka uczy, że słowa nie powinny odbiegać od czynów i myśli. W tej całej historii z Lyuberetskymi, Iskra Jeszcze raz udowadnia, że jest indywidualnością, osobą mającą prawo wyboru. Po prostu z jakiegoś powodu te „właściwe” wybory sprawiają, że moje serce tak bardzo boli i krwawi, że brakuje mi powietrza.
Wszyscy ludzie w swoim życiu rzadko lub często dokonują wyboru między „jak powinni” a „jak chcę”. 9B dokonał wyboru. Ile kłopotów spotkało chłopaków! Artem „nauczył” Jurkę z 10A lekcji pięściami za długi język, a teraz Artemowi grozi wydalenie, klasa popada w jawne nieposłuszeństwo, konflikt z „Walendrą”, bronią zhańbionego reżysera Nikołaja Grigoriewicza, który , mimo wszystkich swoich dziwactw, jest nauczycielem od Boga. Ale to wszystko jest ich wyborem, choć trudnym. Tu nie chodzi tylko o młodzieńczy maksymalizm, tu jest coś innego – godny ludzki wybór. To jest akt, za co wczorajsze dzieci można i należy szanować. I oboje rodzice, Zinochka Kovalenko i Iskra Polyakova, bardzo dobrze to zrozumieli. Nie każdy dorosły jest zdolny do takiego czynu. Czego nie zrobiły dzieci losowy wybór, udowodnili rok później, gdy zaczęła się wojna. Udowodnili wszystko, nawet milczący, znakomity uczeń Wowik Khramov, którego obecność nie zawsze była zauważana. Połowa klasy zmarła, ale o nich nie zapomniano. Oni dalej tablica pamiątkowa w szkole są w pamięci serca, są w synach Ziny, Artemie i Zhorce. Dlatego czas nie ma władzy nad 9B, pokoleniem z pierwszej linii frontu, które pozostaje wiecznie młode.
Czas to pojęcie przewijające się przez całą historię B. Wasiliewa. Rozumiemy, jak względne jest to pojęcie. W twórczości B. Wasiliewa jest to charakterystyczne dla niemal wszystkich jego dzieł, wydaje się, że brakuje im ostatniego punktu. Elipsa aż prosi się o zapisanie jej na papierze. Pisarz może nawet uwzględnić niekompletność frazy w tytule („A tu świt jest cichy…”). Ale w opowiadaniu „Jutro była wojna” B. Wasiliew skojarzył szczególne myśli i uczucia z kategorią czasu. Podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej wielu ludzi dokonało wyczynów, o których pamięta się, jest z nich dumnych i podziwianych. A 9B dokonało takiego wyczynu jeszcze wcześniej, w r spokojne życie, ale takie trudne. I to jest podwójnie godne podziwu. A czas, refleksjami, którymi B. Wasiliew kończy opowieść, kładąc na nią szczególny nacisk, staje się nie tylko kategorią filozoficzną. Czas jest kompasem w życiu człowieka, to sumienie, którego nie można okłamać. A te dziewczęta i chłopcy nie kłamali, byli ze sobą szczerzy. Tym bardziej potworna i niesprawiedliwa wydaje się ich śmierć - czy to Valki Aleksandrow, która paliła się w czołgu, czy Vika Lyuberetskaya, która popełniła samobójstwo. Czas stawia wszystko na swoim miejscu. Tyran Sashka Stameskin został dyrektorem największej fabryki samochodów. Ale Iskra Polyakova pomogła mu uwierzyć w siebie i spełnić swoje marzenie – kolejny dowód na to, że dobre uczynki i dobrzy ludzie nie umieraj. Są nieśmiertelni. Dlatego trudno nie zgodzić się z irańskim poetą Saadim:
Każdy, kto przeżyje, odejdzie,
Tylko on jest nieśmiertelny
Kto jest chwałą dobra
Znajdzie to w swoim życiu.
9B zyskało tę sławę... Być może ktoś powie: „Co to za bohaterowie, wszyscy tak robili na wojnie, dlatego wygraliśmy. Oto Matrosow, Talalikhin i inni - to są bohaterowie, zna ich cały świat.(1) . Nie kłócimy się z tym, ale nasze Zwycięstwo zostało sfałszowane przez wszystkich - zarówno sławnych, jak i mniej sławnych. Nie należy po prostu zapominać o bohaterach.
O wojnie wiemy dużo, a o wojnie wiemy niewiele. Wojna jest największym barbarzyństwem człowieka. Wojna to krew, gniew i nienawiść. Są różne wojny: agresywne i wyzwoleńcze, duże i małe, lokalne. Jedyną rzeczą, która nigdy nie jest mała, jest cena płacona za zwycięstwo lub porażkę. Żyjemy w XXI wieku, wydawałoby się, że teraz wszystkie problemy należy rozwiązywać pokojowo, ale teraz nadal toczą się wojny. Opamiętajcie się, ludzie! Zlituj się nad sobą i nad tymi, którzy jeszcze nie przyszli, ale przyjdą na ten świat! Nie niszcz życia na ziemi!
1.–Młodzi bohaterowie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. M., 1970 (seria ZhZL).
W tym artykule przyjrzymy się jednemu z najlepszych dzieł Borysa Wasiliewa - historii „Jutro była wojna”. Streszczenie prace będą nas przede wszystkim interesować. Porozmawiajmy także o temacie i pomyśle.
O czym jest ta historia?
Książka została napisana w 1972 roku, jednak nie została opublikowana, ponieważ została zakazana przez cenzurę. Po raz pierwszy mogli przeczytać tę historię dopiero podczas pierestrojki. „Jutro była wojna” (krótkie streszczenie poniżej) – praca na podstawie prawdziwe wydarzenie, gdyż opisuje losy kolegów z klasy pisarza.
Historia opowiada o kształtowaniu się osobowości, o dorastaniu dziecka, o tym, jak stopniowo się kształtuje i przekształca. Prolog i epilog oddzielają od głównych wydarzeń dziesiątki lat, nie są to już wspomnienia autora z przeszłości, ale głos teraźniejszości. Wasiliew wyjaśnia w nich, że młodość jest najważniejsza Najlepszy czas V życie człowieka. Rodzice nie powinni ingerować w dorastanie swojego potomstwa. Ich przeznaczeniem jest wychowywanie dzieci, ale gdy tylko dorosną, nie mają już prawa niczego zmieniać. Rodzicom pozostało tylko jedno – kochać je.
„Jutro była wojna”: podsumowanie po rozdziale. Prolog
Pracę rozpoczynają wspomnienia z klasy 9 „B”, w której autorka się uczyła. Ku pamięci stare czasy on tylko odszedł stare zdjęcie. Iskra Polakowa, niezmordowana działaczka, zachęcała do tego wszystkich. Z całej klasy, oprócz autora, przy życiu pozostało tylko 19 osób. Przed wewnętrznym spojrzeniem pisarza pojawiają się także inni towarzysze - sportowiec Pashka Ostapchuk, wynalazczyni Walka Aleksandrow, nieśmiała Lena Bokowa, niepoważna Zina Kovalenko.
Pamięta cichego ojca Ziny, którego całe plecy były pokryte bliznami – wspomnienie wojny domowej i matkę Iskry, która chodziła w skórzanej kurtce i wysokie kozaki. Dzieci bały się tej kobiety, ale nie wiedziały, że ma duszę w tych samych bliznach.
Rozdział pierwszy. Los Sashki Stameskina
Opowiadanie „Jutro była wojna” Wasiliewa rozpoczyna się od opisu jesieni (streszczenie rozdziałów przedstawiono w artykule). Zina Kovalenko, gdy rodziców nie ma w domu, patrzy na swoje ciało w lustrze i zdaje sobie sprawę, że stała się kobietą. W tej chwili dzwoni dzwonek do drzwi - przybyła Iskra Polyakova, „sumienie klasy”, którego Zina nieco się bała. Ideałem Iskry była jej matka, towarzyszka Polakowa, która pełniła funkcję komisarza. Niedawno dziewczynka dowiedziała się, że jej matka była bardzo nieszczęśliwą kobietą, gdy tej nocy zastała ją płaczącą, za co została wychłostana żołnierskim pasem.
Iskra przyszła do Zinoczki, żeby jej powiedzieć, że Saszka Stameskin odchodzi ze szkoły. Od tego roku zajęcia będą płatne, a matka Sashki samotnie wychowuje syna i nie mają dodatkowych pieniędzy. Iskra uznała Stameskina za osobiste osiągnięcie, gdyż rok temu był nieudacznikiem i chuliganem i dopiero jej wpływ pomógł mu opamiętać się.
Zinoczka znalazła wyjście: Stameskina można zatrudnić w fabryce samolotów, gdzie otwarta jest szkoła wieczorowa. Wkrótce sprawa została rozstrzygnięta i Sasha została zatrudniona.
Rozdział drugi. Artem Shefer
Pracę rozpoczynamy od przedstawienia grupie nastoletnich kolegów z klasy (co potwierdza podsumowanie). „Jutro była wojna” – wbrew tytułowi – opowiada o życiu i losach dzieci, a nie o działaniach wojennych.
Bohaterem tego rozdziału był Artem Shefer, który interesował się lekkoatletyką i książkami. Tylko jedna wada nie pozwoliła mu zostać doskonałym uczniem - chłopiec „słabo mówił” i nie potrafił ustnie odpowiadać na zajęciach. A wszystko to z powodu Zinoczki, w której Artem był zakochany. Pod spojrzeniem dziewczyny jego język zesztywniał. Tylko Zhorka Landys, jego najlepszy przyjaciel, znał ten sekret.
Schaefer przez całe lato pracował jako robotnik i wszystkie swoje zarobki planował przeznaczyć na świętowanie swoich szesnastych urodzin. W wyznaczonym dniu u Artema zebrała się duża kompania z Iskrą na czele. Goście grali w przepadki, tańczyli i czytali poezję. Vika Lyuberetskaya wybrała coś od „dekadenckiego” Jesienina. Iskrze tak się to spodobało, że poprosiła koleżankę z klasy o pożyczenie postrzępionego tomu.
Rozdział trzeci. Walendra
Ważną wartością tej historii jest to, że pięknie rysuje Czas sowiecki. Nawet krótkie podsumowanie pomoże zorientować się w życiu przedwojennego kraju. „Jutro była wojna” opisuje dokładnie czas pokoju.
Dzieci uczyły się w wielopiętrowej szkole, która została wybudowana całkiem niedawno. Najpierw dyrektorką została Valentina Andronovna, którą dzieci nazywały Valendrą. Zaprowadziła do szkoły porządek w koszarach. Ale sześć miesięcy później na jej miejsce powołano Nikołaja Romachina, który przywrócił wszystko tak, jak było i nakazał powieszenie luster w kobiecych toaletach. Valendra była bardzo zła.
Zinoczka przypadkowo opowiada Walentinie Andronowej o wierszach Jesienina. Dziewczyna boi się konsekwencji i udaje się do Luberetskich, aby ich ostrzec.
Rozdział czwarty. Kogo wybrać?
Każdego roku szkolnego Zina wybiera dla siebie nowego kochanka. Jednocześnie jej celem nie było zadowolenie obiektu pożądania, ale marzenie o wzajemności i cierpienie z powodu zazdrości. Jednak w tym roku nie udało jej się zakochać. Faktem było, że nie mogła wybrać spośród trzech kandydatów, z których jednym był Yura, pierwszy przystojny mężczyzna w szkole. Rzucając się, Zinoczka napisał 3 identyczne listy do różnych adresatów. Ale nie odważyłam się wysłać od razu ani jednego. W ciągu kilku dni rozmyślań zgubiła dwie wiadomości, a jedną z nich przypadkowo odnalazła Valendra. Nauczyciel zaniósł znalezisko dyrektorowi, a ten po prostu spalił list.
Jednocześnie przyjazne stosunki między Iskrą i Saszką przerodziły się w coś więcej. Któregoś dnia, spacerując po parku, pocałowali się.
Rozdział piąty. Aresztować
Zorganizowane i zorganizowane życie wielu ludzi można zobaczyć, czytając podsumowanie („Jutro była wojna”). Nic nie zapowiada nadchodzącej tragedii. Dzieci dorastają, zakochują się, cieszą się życiem.
Przystojna Yura zaprasza Zinę do kina na wieczorny seans. Rodzice nie pozwoliliby dziewczynie odejść, ale tego dnia byli w pracy. Po obejrzeniu filmu Yura zaproponowała, żebyśmy gdzieś usiedli. Zina przypomniała sobie odosobnioną ławkę w krzakach niedaleko domu Lyubereckich.
Kiedy młodzi ludzie tam siedzieli, pod dom podjechał czarny samochód, z którego wysiadło trzech mężczyzn. Weszli do wejścia, gdzie mieszkała Vika. Po pewnym czasie wyjęli ojca Lyuberetskiej i wsadzili go do samochodu. Zina pobiegła do Iskry i wszystko jej opowiedziała. Dziewczyna ogranicza to, co przydarzyło się jej matce. Polyakova wysyła list do KC, w którym broni więźnia.
Rozdział szósty. Wróg ludu
Historia zbliża się do punktu kulminacyjnego, dlatego też nasze podsumowanie. „Jutro była wojna” to dzieło, którego nie można nazwać socrealizmem, bo obnaża też jego brzydkie strony Władza radziecka. Dlatego książka była tak długo zakazana.
Iskra i Zina zgodziły się nie mówić nikomu o aresztowaniu. Ale Yura opowiedziała wszystkim o tym, co się stało. Chłopaki uznali, że to coś złego i postanowili zemścić się na nim. Artem, przywoławszy pierwszego przystojniaka do kotłowni, wdaje się z nim w bójkę. Kiedy „pojedynek” się skończył, chłopaki udali się do Viki, aby ją wesprzeć.
Valendra pisze donosy na reżysera, za co otrzymuje naganę. Nauczyciel obwinia także Artema, dając do zrozumienia, że walka była polityczna. Ale Zina staje w obronie swojej przyjaciółki, mówiąc, że to ona spowodowała kłótnię. Valendra próbuje na walnym zgromadzeniu zmusić Iskrę do wydalenia Viki z Komsomołu. Dziewczyna odmawia. Później Saszka mówi, że Lyuberetsky został uznany za wroga ludu, ponieważ sprzedał Niemcom rozwój nowego samolotu.
Rozdział siódmy. Niespodziewana śmierć
W opowiadaniu „Jutro była wojna” (streszczenie po rozdziale) są też momenty bardzo tragiczne. Wasiliew nie idealizuje swojej przeszłości, mimo że uważa ten czas za najlepszy w życiu.
Po szkole rozeszły się pogłoski o rychłym zwolnieniu Romakhina. Wiadomo również, że Vika zostanie wydalona na następnej radzie szkolnej. Dzień przed spotkaniem dziewczyna zaprasza przyjaciół na swoją daczę. Ale dom był zapieczętowany, a chłopaki rozpalili ogień w pobliżu i siedzieli, rozmawiając. Na brzegu rzeki Vika pozwoliła Zhorce, który był w niej zakochany od dawna, pocałować ją.
Następnego ranka odbyło się spotkanie, ale Lyuberetskiej nie było. Zina zostaje wysłana po przyjaciółkę, dziewczyna wraca i mówi, że zmarła.
Rozdział ósmy. Pogrzeb
Ciąg dalszy naszego podsumowania („Jutro była wojna” Borysa Wasiliewa). Śledztwo w sprawie śmierci Vicky trwało 24 godziny. Dziewczyna zostawiła notatkę, w której napisała, że otruła się tabletkami nasennymi. Pogrzebem zajęła się matka Artema. Jednak nie udało się zdobyć samochodu. Następnie w dniu pogrzebu dyrektor zamknął szkołę i wraz z innymi licealistami niósł trumnę przez miasto. Matka Iskry zabroniła jej „organizować nabożeństwo żałobne”, ale nie mogła tego znieść i głośno czytała na cmentarzu wiersze Jesienina. Chłopcy posadzili na grobie krzak dzikiej róży. Tylko Saszka nie przyszedł na pogrzeb.
W domu matka Iskry chciała wychłostać Iskrę za nieposłuszeństwo, ale dziewczynka groziła, że odejdzie. Polyakova bardzo kochała swoją córkę, więc jej nie ukarała.
Rozdział dziewiąty. Rozwiązanie
Jak widać, w dziele „Jutro była wojna” nie ma nawet wzmianki o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej (dowodzi tego treść książki).
Iskra otrzymuje paczkę od Viki. Zawierał dwie książki (napisane przez Greena i Jesienina) oraz list. W wiadomości wyjaśniła, dlaczego zdecydowała się na taki krok – łatwiej było jej umrzeć, niż porzucić ojca. Saszka, idąc z Iskrą, jest przez nią zawstydzona, ponieważ dziewczyna komunikowała się z „córką wroga ludu”. Dziewczyna ze łzami w oczach biegnie do domu.
Dyrektorzy są zwalniani, a nawet wydalani z partii. Ale moc Valendry nie trwa długo. Matka Ziny pomaga Romakhinowi wrócić na poprzednie miejsce.
Lyuberetsky zostaje wkrótce uniewinniony. Sashka przybiega do klasy z tą wiadomością. Chłopaki postanawiają pójść do niego na zajęcia i porozmawiać ostatnie dni córki. Na początku Lyuberetsky nie rozumie, co 45 dzieci robi pod jego oknem. Ale stopniowo zaczyna się rozmowa, Zina sugeruje, że to ona jest winna wszystkich kłopotów rok przestępny. Następny powinien być dużo lepszy. Dziewczyna jednak się myliła – następny rok to 1941.
Epilog
Od tego czasu minęło 40 lat. Autorka jedzie na zjazd absolwentów rodzinne miasto. Z ich dużej grupy żyją tylko Zina, Pashka Ostapchuk i Valka. Schaefer zginął wysadzając most, Zhora był pilotem i nigdy nie wrócił z wojny. Romachin dowodził podziemiem, którego łącznikiem była Iskra. Obaj Poliakowie zostali powieszeni przez Niemców.
Zina miała dwóch synów - Zhorę i Artema. Stameskin zyskał rozgłos i został dyrektorem fabryki samolotów. A Pashka, nazywany Edisonem, jest teraz zegarmistrzem, chociaż w dzieciństwie przewidywano, że zostanie wielkim wynalazcą.
Tak kończy się opowieść „Jutro była wojna” Wasiliewa. Podsumowanie oczywiście nie jest w stanie oddać emocji i mocy oryginału, ale daje wyobrażenie o fabule i postaciach.
Mocny uścisk. Czas to skóra, nie sukienka. Jego ślad jest głęboki. Jak odciski palców, Jego rysy i fałdy są od nas, Przyglądając się uważnie, można je usunąć. A opowiadanie Kushnera Borysa Lwowicza Wasiliewa „Jutro była wojna” zostało napisane w 1972 roku. I wraz z innym opowiadaniem tego pisarza „Świt już cicho…” stał się jednym z najlepszych i najsłynniejszych w naszym kraju dzieł o okresie Wielkiej Wojny. Wojna Ojczyźniana.
Ta opowieść, zachwycająca prostotą i prawdziwością, otwiera oczy czytelnika na najtrudniejsze i najcięższe Piękny czas w naszym życiu - młodość. Talent pisarza wyrażał się przede wszystkim w tym, że potrafił zaskakująco trafnie opisać ten okres życia człowieka, choć jemu samemu daleko było do młodego człowieka.
Historia rozpoczyna się prologiem, a kończy epilogiem. Wasiliew poprzez prolog wprowadza czytelnika w świat wspomnień z młodości, przedstawia mu dawnych kolegów i nauczycieli, szkołę i rodziców i tym podobne. Jednocześnie pisarz zdaje się zastanawiać, zastanawiać i przewartościowywać wszystko, co przydarzyło mu się czterdzieści lat temu.
Główną część stanowi opowieść o życiu autora, napisana tak, jakby wyciągał on wspomnienia ze swojej skrzynki pamięci. Zaczynając opisywać kolegów z klasy lub jakieś wydarzenie, przechodzi do kolejnych wczesne wydarzenia, a następnie wraca do niego ponownie i tak dalej. Razem z pisarzem przenosimy się najpierw do klasy trzeciej, potem do piątej, a potem do dziewiątej klasy, zrywając się i wspominając wydarzenia z przeszłości. Mimo tak niezwykłej i złożonej struktury, wspomnienia te nie wprowadzają nas w błąd, nie pozwalają zagubić się w dość skomplikowanym łańcuchu rozumowania, ani zgubić wątku narracji, a wręcz przeciwnie, rozwijają się zaskakująco zręcznie i trafnie , składających się na pełny charakter opowieści, co niewątpliwie świadczy o kunszcie pisarza.
Epilog podsumowuje historię, ostro, ale mimo to harmonijnie przechodząc w treść. Znów znajdujemy się prawie czterdzieści lat przed nami, w roku 1972, kiedy wraz z autorem zastanawiamy się nad przeszłością.
W centrum historii znajduje się kilku kolegów z klasy. Iskra Polyakova to pełna życia i celowa dziewczyna, która marzy o zostaniu komisarzem, doskonałą uczennicą, aktywistką i redaktorką gazety ściennej. Przyjaciele zawsze zwracają się do niej po radę, a Iskra dla każdego ma trafną i precyzyjną odpowiedź, rozwiązanie najbardziej nierozwiązywalnych problemów i pytań. Co prawda pod koniec opowieści Iskra bardzo się zmienia, zaczyna wątpić w „prawdy”, które tak pilnie wpajała jej matka. Oznacza to, że Iskra stopniowo dorasta.
Zina Kovalenko jest lekkomyślna i zmienna. Spark powiedziała, że jest prawdziwą dziewczyną. Zina rozwiązuje wszystkie swoje pytania albo przy pomocy Iskry, albo ufając swojej niewątpliwej intuicji. Ale ona też zaczyna dorastać, czuje, że chłopcy ją lubią, a pod koniec historii nabywa nawet samodzielność i roztropność Iskry.
Vika Lyuberetskaya jest najbardziej tajemniczą i niezrozumiałą dziewczyną dla swoich kolegów z klasy. Wydawała się moralnie starsza od nich i dlatego nie miała przyjaciół aż do dziewiątej klasy. Vika podziwia swojego ojca, uważa go za ideał i kocha go do zapomnienia. Najgorsze dla niej jest zwątpienie w ojca. A kiedy zostaje aresztowany, Vika popełnia samobójstwo nie z kaprysu, ale jako dorosły.
Dziewczyny dorastają najpierw fizycznie, a potem psychicznie. Chłopcy dorastają nieco inaczej, zdają się podążać za swoimi starszymi kolegami z klasy. Tak więc Iskra bierze pod swoje skrzydła chuligana Sashę Stameskina, czyni go doskonałym uczniem, zapisuje go do klubu lotniczego, a następnie pomaga mu znaleźć pracę w fabryce samolotów.
Zhora Landys, prawdziwy przyjaciel i asystentka wszystkich chłopców w klasie, zakochuje się w Vice i stara się dorosnąć. Ten sam proces zachodzi w przypadku niektórych innych facetów.
W zasadzie można powiedzieć, że inicjatorem wszystkich tych zmian związanych z wiekiem był nieświadomy nowy dyrektor szkoła - Nikołaj Grigoriewicz Romachin. Jego niezwykły system wychowania nie utrudnia dorastania i poszukiwań duchowych dzieci, a wręcz przeciwnie, prowokuje dorastanie.
Antypodą Romakhina w tej historii jest nauczycielka klasy i nauczycielka literatury Valentina Andropovna (Valendra, jak ją nazywają chłopaki). Nie jest zadowolona z rutyny panującej w szkole przez nowego dyrektora. W prawie otwarta walka Używała wobec niego wszelkich środków, np. pisząc donosy do wyższych władz, kłócąc się i tym podobne. Jednak Valentiny Andropovnej nie można wziąć pod uwagę charakter negatywny. Autorka pisze, że absolutnie szczerze wierzyła w słuszność swoich przekonań, że nowy dyrektor rujnuje szkołę. I ta szczerość ostatecznie pozwoliła jej znaleźć wspólny język z dojrzałą klasą i zmianą.
Znaczenie drugoplanowych postaci w historii jest ogromne. Nauczyciela literatury i reżysera nie można zaliczyć do jednego z nich, gdyż wokół ich relacji rozgrywa się główny konflikt całej historii. Drobne postacie- są to rodzice uczniów i dwóch nauczycieli, którzy nie są zaangażowani w konflikt. Rodzice, wychowując swoje dzieci, stworzyli własne dokładna kopia, z własnymi cechami charakteru, ale wszyscy ze zrozumieniem przyjęli dorastanie swoich dzieci, nowe rozumienie rzeczywistości. I nawet towarzyszka Poliakowa, matka Iskry, kobieta „żelazna”, przyzwyczajona do rozkazywania córce jak podwładna, spotykając się z odmową dojrzałej „Iskry”, rezygnuje, uświadamiając sobie, że tak się musiało stać. To samo można powiedzieć o ojcu Viki Lyuberetskiej, który nieświadomie zmienił życie wielu dzieci, stając się ich ideałem.
Tematyka dzieła wyraża się właśnie w tym dorastaniu (o czym mówiłam powyżej, opisując bohaterów osobno). Główną ideą, która przyświeca tej pracy, jest to, że dorośli w żadnym wypadku nie powinni wpływać na dorastanie dzieci; oczywiście należy je edukować, ale dorastanie toczy się własną, specjalną ścieżką.
Jednak myśl tę można prześledzić jedynie w głównej części opowieści, a w prologu i epilogu pojawia się nowy pomysł. Tematem prologu i epilogu są wspomnienia autora z młodości. A idea wyraża się w tym, że pamięta się tylko najpiękniejsze rzeczy w życiu - młodość. Opowieść nosi tytuł „Jutro była wojna”, ale praktycznie nic nie mówi o wojnie i nie jest to przypadek. Wojna nie pojawia się w akcji opowieści, ale zdaje się wynikać z jej treści, logicznie się dopełniając szkolne lata. Borys Wasiliew pisze, że różnica między pokoleniem jego młodości a pokoleniem obecnym polega na tym, że ono wiedziało, że będzie wojna, ale my wiemy, że do niej nie dojdzie i szczerze w nią wierzymy.
A teraz, czterdzieści lat później, w pociągu symbolizującym życie, ci wieczni dziewiątoklasiści pamiętają nie wojnę, nie to, jak spłonęli w czołgu i poszli na bitwę, ale to, co wydarzyło się wcześniej.
Ta historia poruszyła mnie do głębi. Otworzyła mi oczy na wiele, wiele wyjaśniła w życiu i pomogła mi zrozumieć. Borys Wasiliew jest niewątpliwie utalentowany, ponieważ historię czyta się jednym tchem i pozostawia niezatarty ślad w duszy. Dla mnie, jako dziecka, choć dorastałem, bardzo przydatne było spojrzenie na to z zewnątrz własne życie przemyśl coś w swoim światopoglądzie.
Analiza opowiadania „Jutro była wojna” Borysa Wasiliewa Opowieść Borysa Wasiliewa „Jutro była wojna” poświęcona jest ostatniemu przedwojennemu rokowi w Rosji. A dokładniej ostatni przedwojenny rok szkolny 1940, gdyż głównymi bohaterami opowieści są uczniowie, uczniowie dziewiątej klasy małego miasteczka.
Szesnastolatkowie w roku 1940 to to samo pokolenie, które urodziło się bezpośrednio po rewolucji wojna domowa. Wszyscy ich ojcowie i matki uczestniczyli w tych wydarzeniach w taki czy inny sposób.
W rezultacie dzieci te dorastały z podwójnym uczuciem: z jednej strony żałują, że wojna domowa skończyła się przed nimi, że nie zdążyły wziąć w niej udziału, a z drugiej strony szczerze wierzą, że powierzono im równie ważną misję, muszą zachować ustrój socjalistyczny, musimy zrobić coś wartościowego.
Pragnienie osobistych osiągnięć
To pokolenie żyjące marzeniem o osobistym wyczynie, który powinien przynieść korzyść ojczyźnie. Wszyscy chłopcy w tej klasie chcieli zostać dowódcami Armii Czerwonej, aby dotrzymać kroku swoim ojcom.
Główna bohaterka tej historii, działaczka Komsomołu Iskra Polakowa, wściekle zaprzecza samej sobie życie osobiste i osobiste szczęście, marząc o dumnym duchu słowa „komisarz”.
Inne dziewczyny w klasie jej nie podzielają pozycja aktywna, choć też wierzą w komunizm. Ale ich marzenia są inne: wesoła, roześmiana Zinochka Kovalenko, rozsądna Lena Bokova i marzycielska Vika Lyuberetskaya - dla nich wszystkich ważniejsze jest własne szczęście, ważniejsze jest kochać i być kochanym.
Jednak żadne z tych marzeń nie może zostać w pełni zrealizowane w Związku Radzieckim roku 1940, gdzie szerzą się represje i kontrola nad społeczeństwem, gdzie wkrótce rozpocznie się wojna.
Walcz o godność człowieka i sprawiedliwość
Kulminacją tej historii jest moment aresztowania ojca Viki Lyuberetskiej, głównego projektanta samolotów. Vika zostaje wówczas uznana za „córkę wroga ludu”, a dziewczynka jest prześladowana w szkole. Nie chcąc zdradzić ojca i wyrzec się go, zgodnie z żądaniem organizacji Komsomołu, Vika popełnia samobójstwo.
Nie tylko ona stara się bronić sprawiedliwości. Na wieść o aresztowaniu ojca Viki, jej koledzy z klasy wbrew zakazom szkoły wyruszają na pomoc dziewczynie, bo... Uważają, że na pewno nie jest niczemu winna.
Artem Shefer toczy „pojedynek” z dziesiątoklasistą, który rozgłosił tę wiadomość po całej szkole. Po śmierci Viki dyrektor szkoły Nikołaj Grigoriewicz specjalnie wysyła swoich kolegów z klasy na pogrzeb, gdzie nie ma nikogo innego.
Szczególnie interesująca w tej historii jest postać główny bohater, Iskra Polakowa. Jeśli początkowo była klasyczną działaczką Komsomołu, mocno wierzącą w słuszną sprawę partii, to po wydarzeniach związanych z Wiką stopniowo zmienia swoje stanowisko: zaczyna wierzyć, że partia, szkoła i Komsomoł mogą czasami mylić się.
Epilog tej historii pokazuje, że wszystkim chłopakom naprawdę udało się zrealizować swoje młodzieńczy sen o wyczynie. Ucieleśniali to na frontach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i tragicznie – zginęli prawie wszyscy uczniowie dawnej 9 „B”. Narracja we wstępie i epilogu prowadzona jest w imieniu rzekomo ich kolegi z klasy – samego Borysa Wasiliewa.