ناتالیا آذریر
درام سازی افسانه توسط S. Ya. Marshak "The Tale of موش کوچولوی احمق»
فعالیت های تئاتر.
من می خواهم به همکارانم از تجربه کاری نسخه خود را ارائه دهم نمایشنامه سازی یک افسانه. من. مارشاک« داستان موش احمقانه» .
به متن افسانه هادرج کردم شماره های موسیقیبر اساس آهنگ های شناخته شده برای کودکان، اما با متن نویسنده جدید مطابق با شخصیت ها.
بچه ها به راحتی بر مواد مسلط شدند و خیلی جالب شد.
ماوس: خواب، موش کوچک، خفه شو!
من به شما یک پوسته نان می دهم
و یک شمع خرد
موش آواز می خواند: "لالایی"از جانب افسانه ها"کوک بچه گربه ها"موسیقی تیلیچیوا
بای بای بای
خواب موش کوچک، به خواب رفتن.
تو تخت دراز میکشی
خواب موش کوچک، شیرین
بای بای بای
بهتره مامان نه غذا
شروع کردم به صدا زدن یک اردک به عنوان پرستار بچه.
ماوس: بیا پیش ما خاله اردک
بچه ما را تکان دهید.
(اردک ظاهر می شود، راه می رود، آواز می خواند)
آهنگ اردک (موسیقی از سوسنین "اردک ها")
اردک آواز می خواند: من یک اردک هستم، من یک اردک هستم،
دارم تو خیابون راه میرم
من میرم دانلود کنم موش i
این آهنگ من در این مورد است.
کواک-کواک-کواک، کواک-کواک-کواک،
شما موس را بیهوده اجرا نمی کنید.
بهتره پرستار بچه پیدا نکنی
اردک: گا-ها-ها، بخواب، عزیزم،
بعد از باران در باغ
بیدار به او پاسخ می دهد:
در نگهداری از بچه ها وزغ شد تماس برای:
ماوس: بیا پیش ما خاله وزغ،
بچه ما را تکان دهید.
آهنگ وزغ (موسیقی از فیلیپنکو "درباره قورباغه ها و پشه ها")
آواز خواندن: خاله موش وزغ -مادر
دعوت به پسرم
گهواره را تکان بده،
ازت خواستم یه آهنگ بخونی
آواز وزغ: تا صبح با صدای بلند قار کن
من بالای تخت خواهم بود
زمان خواب طولانی است
Kwa-kva-kva، گریه نکن!
خواب موش کوچک، تا صبح،
بیدار به او پاسخ می دهد:
دیدار عمه اسب تماس برای:
ماوس: بیا پیش ما خاله اسب
بچه ما را تکان بده!
آهنگ HORSES (موسیقی کیشکو "بازی با اسب")
آواز خواندن اسب: خوراک، ماوس،
تو علف منی
مست شو موش
آب خالص.
و سپس من می روم
به پسرت
گهواره را تکان می دهم
تمام شب خواهد خوابید.
اسب: خواب، موش کوچک، شیرین - شیرین ،
به سمت راست بپیچید
بیدار به او پاسخ می دهد:
عمه خوک دیدار تماس برای:
ماوس: بیا پیش ما خاله خوک
بچه ما را تکان بده!
آهنگ خوک (آهنگ محلی انگلیسی "سه خوکچه")
خوک آواز: میتوانم کمکت کنم
کمک می کنم، کمک می کنم.
تمام شب غرغر خواهم کرد
من تمام شب بیدارم، آره!
شما خواهد بود خواب موش کوچولو,
خواهد خوابید، خواهد خوابید.
هی زود بخواب
بیا دیگه راهپیمایی به رختخواب!
شیطان به گهواره:
خوک: Baju-bayushki، oink-oink،
بیدار به او پاسخ می دهد:
"ما باید جوجه را صدا کنیم!"
ماوس: بیا پیش ما خاله کلوشا
بچه ما را تکان بده!
آهنگ مرغ (موسیقی از فیلیپنکو "جوجه ها")
آواز خواندن: مرغ برای قدم زدن بیرون رفت
چمن تازه را نیشگون بگیرید
اما موش به سمت او آمد:
"پسرم هنوز بیداره!"
مرغ آواز: کو-کو، کو-کو، کو-کو، کو،
دور از سحر.
بگذار تو را بپوشانم
جوجه: کجا-کجا! نترس عزیزم!
برو زیر سقف
بیدار به او پاسخ می دهد:
من شروع به دعوت از پایک برای بازدید کردم:
ماوس: بیا پیش ما خاله پایک
بچه ما را تکان بده!
آهنگ PIKE (موسیقی از Tilicheeva "لالایی"- بدون کلمات)
او صدایی نشنید:
پایک دهانش را باز می کند
و نمیتوانی صدای آواز را بشنوی...
موش کوچولو احمق
بیدار به او پاسخ می دهد:
در پرستار بچه گربه شد تماس برای:
ماوس: بیا پیش ما عمه گربه
گربه: میو میو، بخواب عزیزم،
میو میو، بریم بخوابیم
بیدار به او پاسخ می دهد:
خیلی شیرین میخونی
آهنگ در مورد CAT (موسیقی از Vitlin "گربه خاکستری")
آواز خواندن: گربه خاکستری
پرید توی پنجره،
برای موش آهنگ خواند
به تخت نگاه کرد.
به دنبال موش کوچولوی احمق,
آ هیچ موشی دیده نمی شود...
همه قهرمانان بیرون می آیند افسانه ها:
... رفت با گربه بازی کرد!
یک بازی "موش و گربه" (همه شرکت کنندگان تولید و بچه های گروه)
ما پایان را آزادانه تفسیر کردیم افسانه هازیرا بچه ها قاطعانه از باور پایان ناخوشایند خودداری کردند.
بوگومولوا لودمیلا آناتولیونا
مربی
KSU "کاچیرسکی یتیم خانه» اداره آموزش و پرورش منطقه پاولودار
اهداف: ایجاد میل به ایجاد تصاویر افسانه ای. برای آموزش عشق و علاقه به یک افسانه به عنوان منبع در کودکان حکمت عامیانه. برای توسعه گفتار، پاسخگویی، دوستی، توانایی به تصویر کشیدن تصاویر شخصیت ها.
فعال کنید فعالیت گفتاریفرزندان.
- توجه کودکان را به بیان زبانی گفتار جلب کنید.
- توسعه برای توسعه حافظه، گفتار، بیان صدا.
مواد و تجهیزات: تابوت جادویی (تابوت، اسباب بازی موش در تابوت) تخت با ست تخت، رکورد موسیقی سرگرم کننده, عصای جادویی، مناظر برای یک افسانه، کارت هایی که احساسات را نشان می دهد،
لباس های شخصیت های افسانه ای از افسانه "موش احمق" - (مادر موش، موش، قورباغه، مرغ، خوک، اردک، گربه).
کار مقدماتی: نگاه کردن به تصاویری که شخصیت های شرکت کنندگان در افسانه را نشان می دهد. خواندن معماهای قهرمانان افسانه ها؛ استفاده از بازی های نمایشی در فعالیت های رایگان کودکان؛ نقاشی بر اساس افسانه ها، خواندن افسانه "موش احمق"، حفظ کلمات بر اساس نقش.
روش ها و تکنیک ها: کلامی، تصویری، کلامی هنری، گفتگو، احوالپرسی بازی، نمایش یک افسانه، دقیقه فیزیکی.
کار واژگان
کنده شمع عمه کلوشا مرغ مادر شیرین بخور
جزء دو زبانه: خوک - شوشکا، موش - تیشکان، گربه - میسیک، اردک - үyrek، مرغ - تاویک، وزغ - باچا.
نتایج مورد انتظار:
داشتن: ایده ای از سبک ادبیافسانه
قادر به: پاسخ به سؤالات در مورد محتوای داستان. شخصیت های یک افسانه را به تصویر بکشید و حرکات موزون موسیقی را اجرا کنید.
پیشرفت درس
به آهنگ "لبخند" بچه ها وارد سالن می شوند
مقدمه
مربی:
عصر بخیر دوستان من
خوشحالم که دوباره شما را می بینم!
امیدوارم منتظر این جلسه بوده باشید.
به مهمانان شما "سلام!" بگو،
دست همدیگر را بگیرید.
از شما می خواهم در یک دایره بایستید
من بازی خوشامدگویی را شروع می کنم.
بازی پیشواز "رقص دور خلق و خو"
کودکان سر خود را به صورت دایره ای می چرخانند، به چشمان شریک زندگی خود نگاه می کنند، دست می دهند و لبخند می زنند
- لبخندم برگشت و حالم بهتر شد!
- بنشینید.
II. بخش اصلی
مربی: به مهمانان توجه کنید.
ما از مهمانان بسیار خوشحالیم،
از شما دعوت می کنیم به ما سر بزنید.
(معلم از بچه ها دعوت می کند تا روی صندلی ها در یک دایره بنشینند، فرود را به آنها یادآوری می کند)
بازی گرم کردن تئاتر
مربی: برای شروع، پیشنهاد می کنم یک بازی با من انجام دهید. به آن "گرم کردن تئاتر" می گویند.
در مورد بازی آنها چطور؟
بعد به من بگو دوستان
چگونه می توانید خود را تغییر دهید؟
مثل روباه بودن؟
یا روی گرگ یا روی بز؟
یا شاهزاده یا بابا یاگا؟
(پاسخ های مثالی کودکان: می توانید ظاهر خود را با کمک لباس، ماسک، آرایش، مدل مو، روسری تغییر دهید).
و بدون کت و شلوار، شما می توانید، بچه ها،
تبدیل به باد، بگو،
یا در باران، یا در رعد و برق،
یا پروانه یا زنبور؟
دوستان چه چیزی در اینجا کمک می کند؟
پاسخ ها: حرکات و البته حالات چهره.
میم چیست؟
جواب: حالت صورت ما
درست است، اما در مورد ژست ها چطور؟
این حرکات است
این اتفاق می افتد، بدون شک،
خلق و خوی افراد متفاوت است.
من با او تماس خواهم گرفت
و شما سعی می کنید نشان دهید.
احساسات برای نشان دادن: غم، شادی، خشم، تعجب، ترس، اندوه.
و اکنون زمان آن فرا رسیده است
با ژست ها ارتباط برقرار کنید، بله.
من یک کلمه به شما می گویم
در پاسخ از شما انتظار یک ژست دارم.
کلمات اشاره ای: "فکر می کنم"، "سلام"، "مرا تنها بگذار"، "بی سر و صدا"، "نه"، "بله"، "نه"، "خداحافظ".
گرم کردن به پایان رسیده است
الان همه امتحان کرده اند.
و حالا یک سوال از شما: آیا شما افسانه ها را می شناسید؟
ما به لطف کتاب ها با شما افسانه های زیادی یاد گرفتیم. و امروز می خواهم شما را به سفری در افسانه ای که می دانید دعوت کنم.
آیا میخواهی به آنجا بروی؟ بچه ها: بله.
س: به معما گوش دهید و پاسخ را بگویید.
قد کوچک،
دم بلند،
کت کرکی،
دندان های تیز
/ دختر بچه ای زیر زمین زندگی می کند، این کیست؟ /
س: و اگر بچه موش کوچک باشد، چه می توان نامش را گذاشت؟
د: موش، ماوس، ماوس ...
V. امروز ما این موش سفید کوچک را داریم که از ما در درس دیدن می کند. بیایید او را بهتر بشناسیم:
بازی "یک کلمه به من بگو"
1. موش مادر بزرگ است و موش ...... (کوچک)
2. موش مادر خاکستری است و موش ...... .. (سفید) است.
3. موش دارای سر، ....... (تنه، دم) است.
4. کت او ... .. (کرکی، نرم، صاف، گرم)
5. پوزه .... (کشیده، بلند)
6. روی پوزه .... (گوش، بینی، چشم، سبیل)
7. گوش …. (کوچک، صورتی، حساس)
8. چشم …. (زیبا، مشکی، گرد مانند مهره ها)
9. بینی …. (صورتی، کوچک)
10. سبیل…. (بلند، تاریک)
11. ماوس دارای .... (4 پنجه: 2 تا جلو و 2 تا عقب)
12. پنجه .... (کوچک، سرسخت با پنجه های خش دار)
13. دم .... (بلند، منعطف، متحرک)
س. آیا موش کوچولو را دوست دارید؟
آفرین بچه ها!
PHYSMINUTKA
که در جنگل تاریکیک کلبه وجود دارد (ما راه می رویم)
ایستادن به عقب (چرخش)
در آن کلبه پیرزنی است (کج می کند)
مادربزرگ یاگا زندگی می کند (برگردید)
بینی قلاب بافی (نمایش بینی)
چشمان درشت (چشم نشان دادن)
مثل اینکه زغال سنگ می سوزد
وای چقدر عصبانی
مو سیخ می شود.
بچه ها می نشینند. معلم در مورد فرود صحیح یادآوری می کند.
س: نه تنها شما این حیوان بامزه را دوست دارید، بلکه نویسندگان را نیز دوست دارید. و حتی یکی از آنها داستانی نوشت.
معلم یک کتاب و یک پرتره از S. Ya. Marshak را نشان می دهد.
د) این داستان "داستان موش احمق" نام دارد و سامویل یاکوولویچ مارشاک آن را نوشته است.
V. بچه ها، حالا بیایید این افسانه را با شما نشان دهیم.
اما برای ورود به یک افسانه، باید هنرمند واقعی باشیم. همه هنرمندان می توانند خود را تغییر دهند تا مانند قهرمان شوند.
- برای این چه کار می کنند؟ (آرایش کردن، ماسک زدن، تغییر صدا، تقلید حرکات). در اینجا ما اکنون به هنرمند تبدیل می شویم.
بچه ها، من یک عصای جادویی دارم که به ما کمک می کند خودمان را در یک افسانه پیدا کنیم. آیا ما می رویم؟
(کودکان در یک دایره می ایستند، معلم با چوب جادویی موج می زند (کودکان چشمان خود را می بندند)، معلم فکر می کند: 1،2،3- وارد افسانه شوید، و همه به بچه های افسانه منتقل می شوند. از طرف همه سلام برسان شخصیت افسانه ای(موش، قورباغه، اردک، خوک و غیره).
"یک داستان ساده،
یا شاید یک افسانه نیست
یا شاید یک قهرمان
میخواهم به تو نشان بدهم.
او را از کودکی به یاد دارم
یا شاید از کودکی نه،
یا شایدم یادم نمیاد
اما به یاد خواهم آورد."
/ درام سازی یک افسانه / شخصیت ها
8 قهرمان / موش مادر - Malyutina N، موش - Bulich S، اردک - Ivanov S، وزغ - Khristodorov V، خوک - Kutbeeva M، مرغ - Zhelnin S، Pike - Ryabykh A، گربه - Aitzhanov D /
نمایشنامه پردازی "قصه موش احمقانه"
راوی: موش شب در راسو آواز می خواند
موش: بخواب موش، خفه شو
من به شما یک پوسته نان می دهم
و یک شمع خرد
راوی: موش کوچولو به او پاسخ می دهد:
تو مادر من غذا نیست
بهتره یه پرستار بچه پیدا کن
راوی: مادر موش دوید،
شروع کردم به صدا زدن اردک به عنوان پرستار بچه:
موش: بیا پیش ما عمه اردک،
بچه ما را تکان دهید.
راوی: اردک شروع به خواندن برای موش کوچولو کرد:
اردک: خداحافظ، بخواب عزیزم!
بعد از باران در باغ
من برات یک کرم پیدا می کنم!
بیدار به او پاسخ می دهد:
خیلی بلند میخونی
شروع کردم به صدا زدن وزغ به عنوان پرستار بچه:
موش: بیا پیش ما خاله وزغ،
بچه ما را تکان دهید.
راوی: وزغ برای قار کردن مهم شد:
وزغ: Kwa-kva-kva - نیازی به گریه نیست،
بخواب موش تا صبح
من به شما پشه می دهم
راوی: موش کوچولوی احمق
به طور مبهم به او پاسخ می دهد:
تو خیلی کسل کننده ای
راوی: مادر موش دوید،
من شروع به صدا زدن خوک به عنوان یک پرستار بچه کردم.
موش: بیا پیش ما خاله خوک،
بچه ما را تکان دهید.
راوی: خوک شروع به خرخر کردن خشن کرد،
برای آرام کردن شیطون ها…
خوک: باجو-بایوسکی،
آروم باش میگم!
راوی: موش کوچولوی احمق
بیدار به او پاسخ می دهد:
خیلی خشن میخوری
راوی: مادر موش شروع به فکر کردن کرد
موش: باید جوجه رو صدا کنیم...
بیا پیش ما خاله کلوشا
بچه ما را تکان دهید.
راوی: مرغ مادر زمزمه کرد:
جوجه: کجا-کجا نترس عزیزم..
برو زیر سقف
آنجا خشک و گرم است.
راوی: موش کوچولوی احمقانه
بیدار به او پاسخ می دهد:
اصلا خوابت نمیبره!
راوی: مادر موش دوید،
شروع کردم به صدا زدن پایک به عنوان پرستار بچه
موش: بیا پیش ما خاله پایک،
بچه ما را تکان دهید.
راوی: شروع کردم به خواندن پایک کوچولو
او صدایی نشنید
پایک دهانش را باز می کند
و شما نمی توانید بشنوید که او چه می خواند.
راوی: مادر موش دوید،
شروع کردم به صدا زدن گربه به عنوان پرستار بچه.
موش: بیا پیش ما عمه گربه،
بچه ما را تکان دهید.
راوی: گربه شروع به خواندن موش کوچولو کرد
گربه: مور-مور-مور،
بخواب عزیزم...
میو میو، بریم بخوابیم
میو میو روی تخت.
راوی: موش کوچولوی احمق
خیلی شیرین میخوری
راوی: مامان موش دوید،
به تخت نگاه کردم
به دنبال یک موش احمق،
و موش...
همه: ... نمی بینم!
ما هنرمند بوده ایم
و آنها یک افسانه را به شما نشان دادند
ما تلاش کردیم، آفرین.
یک کف زدن بزرگ به ما بزن!
بچه ها، به نظر شما چرا مادر - موش اینقدر ناراحت بود؟
د. مامان موش ناراحت بود چون موش رفته بود.
س. فکر می کنید کجا رفت؟
د. موش توسط گربه کشیده شد.
س. فکر می کنید چرا در افسانه به موش "احمق" می گویند؟
د- موش را احمق می نامند، زیرا او از مادرش اطاعت نکرد، زیرا او کوچک بود و حیوانات دیگر را نمی شناخت.
س. درست است، او هنوز کوچک بود و چیز زیادی نمی دانست و نمی فهمید.
D. مامان موش و همه دایه ها رفتند دنبال موش کوچولو. موش موفق شد از دست گربه فرار کند و به خانه بازگشت.
3 قسمت. نهایی
س. و حالا، برای اینکه موش سفید ما را به خاطر بسپارید، پیشنهاد می کنم آن را بسازید. (تقویت اقدامات احتیاطی)
بچه ها یک موش را از یک خالی می سازند، یک دم، چشم ها، بینی، آنتن ها را از یک نخ می چسبانند.
مربی همراه با بچه ها به مهمان ها درس می دهد.
بچه ها سر کلاس در مورد چی صحبت کردیم؟ (در مورد یک موش)
امروز چه افسانه ای بازی کردیم؟ ("داستان موش احمق")
- کی نوشته؟ (S. Ya. Marshak)
- و حالا در یک رقص گرد قدم بزنید و به هم لبخند بزنید.
- از همه شما برای توجه شما و بچه ها برای تلاش!
- روس ها افسانههای محلیداستان های عامیانه روسی دنیای افسانه ها شگفت انگیز است. آیا می توان زندگی خود را بدون افسانه ها تصور کرد؟ یک افسانه فقط سرگرمی نیست. او در مورد چیزهای بسیار مهم زندگی به ما می گوید، به ما می آموزد که مهربان و منصف باشیم، از ضعیفان محافظت کنیم، در برابر شیطان مقاومت کنیم، حیلهگران و چاپلوس ها را تحقیر کنیم. افسانه می آموزد که وفادار باشیم، صادق باشیم، رذایل ما را مسخره می کند: لاف زدن، طمع، ریاکاری، تنبلی. برای قرن ها، افسانه ها به صورت شفاهی منتقل شده اند. یک نفر افسانه ای آورد، به دیگری گفت، آن شخص چیزی از خودش اضافه کرد، آن را به سومی بازگفت و غیره. هر بار داستان بهتر و بهتر می شد. معلوم می شود که افسانه نه توسط یک نفر، بلکه توسط بسیاری اختراع شده است. مردم مختلف، مردم، به همین دلیل آنها شروع به نامیدن آن کردند - "مردم". در آن افسانه ها وجود داشت زمان های قدیم. آنها داستان شکارچیان، تله گیران و ماهیگیران بودند. در افسانه ها - حیوانات، درختان و گیاهان مانند مردم صحبت می کنند. و در یک افسانه، همه چیز ممکن است. اگر می خواهید جوان باشید، بخورید سیب های جوان کننده. لازم است شاهزاده خانم را احیا کنیم - ابتدا او را با مرده و سپس با آب زنده بپاشیم ... افسانه به ما می آموزد که خوب را از بد ، خوب را از بد ، نبوغ را از حماقت تشخیص دهیم. افسانه می آموزد که در مواقع سخت ناامید نشوید و همیشه بر مشکلات غلبه کنید. این داستان می آموزد که چقدر برای هر فردی داشتن دوستان مهم است. و این واقعیت که اگر دوستی را در دردسر رها نکنید، او به شما کمک می کند ...
- داستان های آکساکوف سرگئی تیموفیویچ داستان های آکساکوف S.T. سرگئی آکساکوف داستان های بسیار کمی نوشت، اما این نویسنده بود که یک افسانه شگفت انگیز نوشت. گل سرخو ما بلافاصله می فهمیم که این مرد چه استعدادی داشت. خود آکساکوف گفت که چگونه در کودکی بیمار شد و خانه دار پلاژیا به او دعوت شد که آهنگسازی کرد داستان های مختلفو افسانه ها پسر داستان گل سرخ را به قدری دوست داشت که وقتی بزرگ شد، داستان خانه دار را از حفظ یادداشت کرد و به محض انتشار، داستان مورد علاقه بسیاری از پسران و دختران قرار گرفت. این داستان اولین بار در سال 1858 منتشر شد و سپس کارتون های زیادی بر اساس این داستان ساخته شد.
- داستان های برادران گریم داستان های برادران گریم ژاکوب و ویلهلم گریم بزرگترین داستان نویسان آلمانی هستند. برادران اولین مجموعه داستان های خود را در سال 1812 منتشر کردند آلمانی. این مجموعه شامل 49 داستان پریان است. برادران گریم شروع به ضبط منظم افسانه ها در سال 1807 کردند. افسانه ها بلافاصله محبوبیت زیادی در بین مردم به دست آورد. افسانه های شگفت انگیز برادران گریم، بدیهی است که توسط هر یک از ما خوانده شده است. آنها جالب و داستان های آموزشیتخیل را بیدار کنید و زبان ساده داستان حتی برای بچه ها قابل درک است. افسانه ها برای خوانندگان است سنین مختلف. در مجموعه برادران گریم داستان هایی وجود دارد که برای بچه ها قابل درک است، اما برای افراد مسن تر نیز وجود دارد. برادران گریم در دوران دانشجویی به جمع آوری و مطالعه داستان های عامیانه علاقه داشتند. شکوه داستان نویسان بزرگ سه مجموعه «قصه های کودکان و خانواده» (1812، 1815، 1822) را برای آنها به ارمغان آورد. از جمله " نوازندگان شهر برمن"، "گلدان فرنی"، "سفید برفی و هفت کوتوله"، "هنسل و گرتل"، "باب، نی و زغال سنگ"، "بانو طوفان برفی"، - در مجموع حدود 200 افسانه.
- داستان های والنتین کاتایف افسانه های پریان نوشته والنتین کاتایف نویسنده والنتین کاتایف زندگی طولانی و زندگی زیبا. او کتاب‌هایی به جا گذاشت که با خواندن آنها می‌توانیم یاد بگیریم با ذوق زندگی کنیم، بدون اینکه چیزهای جالبی را که هر روز و هر ساعت ما را احاطه می‌کند از دست بدهیم. دوره ای در زندگی کاتایف بود، حدود 10 سال، که او افسانه های شگفت انگیزی برای کودکان نوشت. شخصیت های اصلی افسانه ها خانواده هستند. آنها عشق، دوستی، اعتقاد به سحر و جادو، معجزه، روابط بین والدین و فرزندان، روابط بین فرزندان و افرادی را که در راه خود ملاقات می کنند، نشان می دهند که به آنها کمک می کند بزرگ شوند و چیز جدیدی یاد بگیرند. از این گذشته ، خود والنتین پتروویچ خیلی زود بدون مادر ماند. والنتین کاتایف نویسنده افسانه ها است: "یک لوله و یک کوزه" (1940)، "یک گل - یک گل هفت گل" (1940)، "مروارید" (1945)، "استامپ" (1945)، "کبوتر". (1949).
- داستان های ویلهلم هاف Tales of Wilhelm Hauff Hauff Wilhelm (29.11.1802 - 18.11.1827) - نویسنده آلمانی، که بیشتر به عنوان نویسنده داستان های پریان برای کودکان شناخته می شود. در نظر گرفته شده نماینده هنر سبک ادبیبیدرمایر. ویلهلم گوف، داستان‌نویس معروف و محبوب جهان نیست، اما داستان‌های گواف را باید برای کودکان خواند. نویسنده در آثار خود با ظرافت و محجوب بودن یک روانشناس واقعی معنای عمیقی را بیان می کند که باعث تأمل می شود. هاف Märchen خود را برای فرزندان بارون هگل نوشت - افسانه ها، آنها برای اولین بار در سالنامه داستان ها ژانویه 1826 برای پسران و دختران املاک نجیب منتشر شدند. آثاری از Gauf مانند "Kalif-Stork"، "Little Muk" و برخی دیگر وجود داشت که بلافاصله در کشورهای آلمانی زبان محبوبیت یافتند. تمرکز در ابتدا روی فولکلور شرقی، بعداً شروع به استفاده از افسانه های اروپایی در افسانه ها کرد.
- داستان های ولادیمیر اودوفسکی داستان های ولادیمیر اودویفسکی در تاریخ فرهنگ روسیه، ولادیمیر اودویفسکی به عنوان یک نویسنده ادبی و منتقد موسیقی، نثرنویس، کارمند موزه و کتابخانه. او کارهای زیادی برای ادبیات کودکان روسیه انجام داد. او در طول زندگی خود چندین کتاب برای خواندن کودکان: "شهر در یک صندوقچه ایرینی" (1834-1847)، "قصه ها و داستان ها برای فرزندان پدربزرگ ایرینی" (1838-1840)، "مجموعه ترانه های کودکانه پدربزرگ ایرینی" (1847)، "کتاب کودکان برای یکشنبه ها» (1849). V. F. Odoevsky اغلب به خلق افسانه ها برای کودکان روی آورد داستان های فولکلور. و نه تنها به روس ها. محبوب ترین آنها دو افسانه از V. F. Odoevsky - "Moroz Ivanovich" و "The Town in a Snuffbox" هستند.
- داستان های وسوولود گارشین Tales of Vsevolod Garshin Garshin V.M. - نویسنده، شاعر، منتقد روسی. شهرت پس از انتشار اولین اثر او "4 روز" به دست آمد. تعداد افسانه های نوشته شده توسط گارشین اصلا زیاد نیست - فقط پنج. و تقریباً همه آنها هستند برنامه آموزشی مدرسه. افسانه های "قورباغه مسافر"، "داستان وزغ و گل سرخ"، "آنچه که نبود" برای هر کودکی شناخته شده است. تمام قصه های گرشین عجین شده است معنی عمیق، تعیین حقایق بدون استعاره های غیر ضروری و غم همه جانبه ای که از هر یک از داستان های او می گذرد، هر داستان.
- داستان های هانس کریستین اندرسن داستان های هانس کریستین اندرسن هانس کریستین اندرسن (1805-1875) - نویسنده دانمارکی، داستان نویس، شاعر، نمایشنامه نویس، مقاله نویس، نویسنده در سراسر جهان افسانه های معروفبرای کودکان و بزرگسالان. خواندن افسانه های اندرسن در هر سنی جذاب است و به کودکان و بزرگسالان آزادی پرواز رویاها و خیالات را می دهد. در هر افسانه هانس کریستین افکار عمیقی در مورد معنای زندگی، اخلاق انسانی، گناه و فضایل وجود دارد که اغلب در نگاه اول قابل توجه نیستند. محبوب ترین افسانه های اندرسن: پری دریایی کوچک، بند انگشتی، بلبل، گله خوک، بابونه، سنگ چخماق، قوهای وحشی، سرباز حلبی، شاهزاده خانم و نخود، جوجه اردک زشت.
- داستان های میخائیل پلیاتسکوفسکی داستان های میخائیل پلیاتسکوفسکی میخائیل اسپارتاکوویچ پلیاتسکوفسکی - ترانه سرا، نمایشنامه نویس شوروی. حتی در سال های دانشجویی، او شروع به ساختن آهنگ کرد - هم شعر و هم ملودی. اولین آهنگ حرفه ای"مارش کیهان نوردان" در سال 1961 با S. Zaslavsky نوشته شد. کمتر کسی پیدا می شود که هرگز چنین جملاتی را نشنیده باشد: "بهتر است یکصدا بخوانیم" ، "دوستی با لبخند شروع می شود." راکون کوچولو از کارتون شورویو گربه لئوپولد آهنگ هایی را بر اساس آیات ترانه سرای محبوب میخائیل اسپارتاکویچ پلیاتسکوفسکی می خوانند. افسانه های پلیاتسکوفسکی قوانین و هنجارهای رفتاری را به کودکان آموزش می دهد، موقعیت های آشنا را شبیه سازی می کند و آنها را به دنیا معرفی می کند. برخی داستان ها نه تنها مهربانی را آموزش می دهند، بلکه به تمسخر نیز می پردازند صفات بدطبیعت کودکان
- داستان های ساموئیل مارشاک داستان های سامویل مارشاک سامویل یاکوولویچ مارشاک (1887 - 1964) - شاعر، مترجم، نمایشنامه نویس روسی شوروی، منتقد ادبی. معروف به نویسنده داستان های پریان برای کودکان، آثار طنز، و همچنین "بزرگسال"، اشعار جدی. در میان آثار نمایشی مارشاک، نمایشنامه های افسانه ای «دوازده ماهگی»، «چیزهای باهوش»، «خانه گربه» از محبوبیت خاصی برخوردار است که خواندن اشعار و قصه های مارشاک از همان روزهای اول در مهدکودک ها شروع می شود و سپس به روی صحنه می روند. نمرات پایین تربا جان و دل یاد گرفتن.
- داستان های گنادی میخائیلوویچ تسیفروف داستان های گنادی میخائیلوویچ تسیفروف گنادی میخائیلوویچ تسیفروف - داستان نویس شوروی، فیلمنامه نویس، نمایشنامه نویس. اکثر موفقیت بزرگانیمیشن گنادی میخائیلوویچ را به ارمغان آورد. طی همکاری استودیو سایوزمولت فیلم با همکاری جنریخ ساپگیر بیش از بیست و پنج کارتون منتشر شد که از جمله آنها می توان به «قطار از رومشکف»، «تمساح سبز من»، «مثل قورباغه ای به دنبال بابا»، «لوشاریک»، "چگونه بزرگ شویم". ناز و داستان های خوب Tsyferov برای هر یک از ما آشنا هستیم. قهرمانانی که در کتاب های این شگفت انگیز زندگی می کنند نویسنده کودکهمیشه به یکدیگر کمک خواهند کرد افسانه های معروف او: "در دنیا یک فیل بود"، "درباره مرغ، خورشید و توله خرس"، "درباره قورباغه عجیب و غریب"، "درباره یک قایق بخار"، "داستانی در مورد خوک" و غیره. مجموعه افسانه ها: "چگونه قورباغه به دنبال پدر می گشت"، "زرافه چند رنگ"، "موتور از روماشکوو"، "چگونه بزرگ شویم و داستان های دیگر"، "دفتر خاطرات توله خرس".
- داستان های سرگئی میخالکوف داستان های سرگئی میخالکوف میخالکوف سرگئی ولادیمیرویچ (1913 - 2009) - نویسنده، نویسنده، شاعر، افسانه نویس، نمایشنامه نویس، خبرنگار جنگ در دوران بزرگ جنگ میهنی، غزلسرای دو سرود اتحاد جماهیر شورویو سرود فدراسیون روسیه. آنها شروع به خواندن اشعار میخالکوف در مهد کودک می کنند و "عمو استیوپا" یا قافیه به همان اندازه معروف "چی داری؟" را انتخاب می کنند. نویسنده ما را به گذشته شوروی می برد، اما با گذشت سال ها آثار او کهنه نمی شوند، بلکه فقط جذابیت می یابند. شعرهای کودکانه میخالکوف مدتهاست که به کلاسیک تبدیل شده است.
- داستان های سوتیف ولادیمیر گریگوریویچ داستان های سوتیف ولادیمیر گریگوریویچ سوتیف - نویسنده، تصویرگر و کارگردان-انیماتور کودکان شوروی روسی. یکی از بنیانگذاران انیمیشن شوروی. در خانواده یک پزشک به دنیا آمد. پدر فردی با استعداد بود، اشتیاق او به هنر به پسرش منتقل شد. با سال های جوانیولادیمیر سوتیف، به عنوان تصویرگر، به طور دوره ای در مجلات "پیشگام"، "مورزیلکا"، "بچه های دوستانه"، "ایسکورکا"، در روزنامه "پیونرسکایا پراودا" منتشر شد. در MVTU im تحصیل کرده است. باومن. از سال 1923 - تصویرگر کتاب برای کودکان. سوتیف کتاب‌هایی از K. Chukovsky، S. Marshak، S. Mikhalkov، A. Barto، D. Rodari و همچنین مصورسازی کرد. آثار خود را. داستان هایی که V. G. Suteev خود ساخته است به صورت لاکونی نوشته شده است. بله، او نیازی به پرحرفی ندارد: هر چه گفته نشود ترسیم خواهد شد. این هنرمند به‌عنوان یک ضرب‌کننده عمل می‌کند، و هر حرکت شخصیت را به تصویر می‌کشد تا یک عمل محکم و منطقی واضح و تصویری زنده و به یاد ماندنی به دست آورد.
- داستان های تولستوی الکسی نیکولاویچ داستان های تولستوی الکسی نیکولاویچ تولستوی A.N. - نویسنده روسی، نویسنده ای بسیار همه کاره و پرکار که در انواع و ژانرها می نوشت (دو مجموعه شعر، بیش از چهل نمایشنامه، فیلمنامه، داستان های پریان، روزنامه نگاری و مقالات دیگر و غیره)، در درجه اول یک نثرنویس، یک استاد. از روایت جذاب ژانرهای خلاقیت: نثر، داستان کوتاه، داستان، نمایشنامه، لیبرتو، طنز، مقاله، روزنامه نگاری، رمان تاریخی, علمی تخیلی، افسانه ، شعر. داستان محبوبتولستوی A. N.: "کلید طلایی، یا ماجراهای پینوکیو" که یک تغییر موفق از افسانه است. نویسنده ایتالیاییقرن نوزدهم. کولودی "پینوکیو" وارد صندوق طلایی ادبیات کودک جهان شد.
- داستان های لئو تولستوی داستان های تولستوی لئو نیکولایویچ تولستوی لو نیکولایویچ (1828 - 1910) - یکی از بزرگترین نویسندگان و متفکران روسی. به لطف او، نه تنها آثاری که بخشی از گنجینه ادبیات جهان هستند، بلکه یک گرایش مذهبی و اخلاقی - تولستوییسم - ظاهر شد. لو نیکولایویچ تولستوی آموزنده، پر جنب و جوش و قصه های جالب، افسانه ها، شعرها و داستان ها. قلم او نیز شامل بسیاری از کوچک، اما افسانه های زیبابرای کودکان: سه خرس، همانطور که عمو سمیون در مورد اتفاقی که برای او در جنگل رخ داد، شیر و یک سگ، داستان ایوان احمق و دو برادرش، دو برادر، کارگر یملیان و یک طبل خالی و بسیاری دیگر گفت. تولستوی در نوشتن افسانه های کوچک برای کودکان بسیار جدی بود، او سخت روی آنها کار کرد. داستان ها و داستان های لو نیکولاویچ هنوز در کتاب هایی برای خواندن در مدرسه ابتدایی هستند.
- داستان های چارلز پرو داستان های شارل پرو شارل پررو (1628-1703) - داستان نویس، منتقد و شاعر فرانسوی، یکی از اعضای آکادمی فرانسه. احتمالاً نمی توان فردی را پیدا کرد که داستان کلاه قرمزی را نداند گرگ خاکستری، در مورد پسری از انگشت یا شخصیت های دیگر به همان اندازه به یاد ماندنی، رنگارنگ و بسیار نزدیک نه تنها به یک کودک، بلکه به یک بزرگسال. اما همه آنها مدیون ظاهر خود هستند نویسنده فوق العادهچارلز پرو. هر یک از افسانه های او است حماسه عامیانه، نویسنده آن طرح را پردازش و توسعه داد و در نتیجه چنین آثار لذت بخشی به وجود آمد که امروزه نیز با تحسین فراوان خوانده می شوند.
- داستان های عامیانه اوکراینی داستان های عامیانه اوکراینی داستان های عامیانه اوکراینی در سبک و محتوای خود با داستان های عامیانه روسی اشتراکات زیادی دارند. که در افسانه اوکراینیتوجه زیادی به واقعیت های روزمره می شود. فولکلور اوکراینی با یک داستان عامیانه بسیار واضح توصیف شده است. تمام سنت ها، تعطیلات و آداب و رسوم را می توان در قطعه ها مشاهده کرد افسانههای محلی. اوکراینی‌ها چگونه زندگی می‌کردند، چه چیزی داشتند و چه چیزی نداشتند، در مورد چه چیزی رویا داشتند و چگونه به سمت اهداف خود رفتند، به همان وضوح در معنا آمده است. افسانه ها. محبوب ترین داستان های عامیانه اوکراینی: میتن، بز درزا، پوکاتیگوروشکا، سرکو، داستان در مورد ایواسیک، کولوسوک و دیگران.
- معماهای کودکان با پاسخ معماهای کودکان با پاسخ. انتخاب بزرگمعماهایی با پاسخ برای سرگرمی و فعالیت های فکری با کودکان. معما فقط یک رباعی یا یک جمله حاوی یک سوال است. در معماها، خرد و میل به دانستن بیشتر، شناختن، تلاش برای چیز جدید در هم آمیخته است. بنابراین، ما اغلب در افسانه ها و افسانه ها با آنها روبرو می شویم. معماها را می توان در راه مدرسه حل کرد، مهد کودک، استفاده در مسابقات مختلفو آزمونها معماها به رشد کودک شما کمک می کند.
- معماهای حیوانات با پاسخ معماهای حیوانات در بین کودکان در هر سنی بسیار محبوب است. دنیای حیواناتمتنوع است، بنابراین اسرار زیادی در مورد حیوانات اهلی و وحشی وجود دارد. معماهای مربوط به حیوانات راهی عالی برای آشنایی کودکان با حیوانات، پرندگان و حشرات مختلف است. به لطف این معماها، کودکان به یاد می آورند که مثلاً یک فیل خرطوم دارد، یک خرگوش گوش های بزرگ دارد و یک جوجه تیغی سوزن های خاردار دارد. این بخش محبوب ترین معماهای کودکان در مورد حیوانات را با پاسخ ارائه می دهد.
- معماهای طبیعت با پاسخ معماهای کودکان در مورد طبیعت با پاسخ در این بخش معماهایی در مورد فصول، گل ها، درختان و حتی خورشید پیدا خواهید کرد. کودک هنگام ورود به مدرسه باید فصل ها و نام ماه ها را بداند. و معماهای مربوط به فصل ها به این امر کمک می کند. معماهای مربوط به گل ها بسیار زیبا، خنده دار هستند و به کودکان این امکان را می دهند که نام گل ها را چه در فضای داخلی و چه در باغ یاد بگیرند. معماهای مربوط به درختان بسیار سرگرم کننده هستند، کودکان متوجه خواهند شد که کدام درختان در بهار شکوفا می شوند، کدام درختان میوه های شیرین می دهند و چگونه به نظر می رسند. همچنین کودکان چیزهای زیادی در مورد خورشید و سیارات می آموزند.
- معماهای غذا با پاسخ معماهای خوشمزه برای کودکان با جواب. برای اینکه بچه ها این یا آن غذا را بخورند، بسیاری از والدین انواع بازی ها را در نظر می گیرند. ما به شما معماهای غذایی بامزه ای پیشنهاد می کنیم که به کودک شما کمک می کند تا با تغذیه ارتباط برقرار کند جنبه مثبت. در اینجا معماهایی در مورد سبزیجات و میوه ها، قارچ ها و انواع توت ها، در مورد شیرینی ها پیدا خواهید کرد.
- معماهایی در مورد جهانبا پاسخ ها معماهای جهان با پاسخ در این دسته از معماها تقریباً هر چیزی که به یک شخص و دنیای اطراف او مربوط می شود وجود دارد. معماهای مربوط به حرفه ها برای کودکان بسیار مفید است، زیرا در سنین پایین اولین توانایی ها و استعدادهای کودک ظاهر می شود. و او ابتدا به این فکر خواهد کرد که می خواهد چه کسی شود. این دسته همچنین شامل معماهای خنده دار در مورد لباس، حمل و نقل و اتومبیل، در مورد طیف گسترده ای از اشیاء است که ما را احاطه کرده اند.
- معماهای بچه ها با جواب معماهایی برای کوچولوها با جواب. در این بخش، فرزندان شما با هر حرف آشنا می شوند. با کمک چنین معماهایی، کودکان به سرعت الفبا را حفظ می کنند، یاد می گیرند که چگونه هجاها را به درستی اضافه کنند و کلمات را بخوانند. همچنین در این بخش معماهایی در مورد خانواده، در مورد نت و موسیقی، در مورد اعداد و مدرسه وجود دارد. معماهای خنده داربچه را از خلق و خوی بد. معماها برای کوچولوها ساده و طنز هستند. کودکان از حل آنها، به یاد آوردن و رشد در روند بازی خوشحال می شوند.
- معماهای جالببا پاسخ ها معماهای جالب برای کودکان با جواب. در این بخش مورد علاقه خود را پیدا خواهید کرد قهرمانان افسانه. معماهای درباره افسانه ها با پاسخ کمک می کند به طور جادوییلحظات خنده دار را به نمایشی واقعی از خبره های افسانه تبدیل کنید. آ معماهای خنده دارمناسب برای 1 آوریل، Maslenitsa و تعطیلات دیگر. معماهای گیره نه تنها توسط کودکان، بلکه توسط والدین نیز قدردانی می شود. پایان معما می تواند غیرمنتظره و مضحک باشد. ترفندهای معما باعث بهبود خلق و خو و گسترش افق دید کودکان می شود. همچنین در این بخش معماهایی برای تعطیلات کودکان وجود دارد. مهمانان شما قطعاً خسته نخواهند شد!
جمهوری آدیگه، منطقه مایکوپ
MBDOU شماره 5 "گل سرخ"
خلاصه GCD:
نمایشنامه پردازی "قصه موش احمق" اثر اس یا مارشاک.
مربی:
دوبروینا زویا الکساندرونا
P. Temiryazeva
فوریه 2015
هدف:
توسعه گفتار، بتواند حرکت را با گفتار مرتبط کند.
وظایف: آموزش ها:- آشنایی کودکان با هنر تئاتر، حرفه کارگران تئاتر.
دانش خود را در مورد خلاقیت گسترش دهید شاعر کودکان S.Ya.Marshak;
برای آموزش همکاری کودکان، به تصویر کشیدن عادات حیوانات، تطبیق تصویر، ورود به موقع به گفتگو، اجرای عاطفی در مقابل عموم.
آموزشی:
برای ایجاد علاقه، کنجکاوی، احساس همدلی برای موش و تمایل به کمک به او.
آموزشی:
القای عشق به کار نویسنده کودک S. Ya. Marshak در کودکان.
جمع گرایی، پشتکار، فعالیت، اعتماد به نفس.
حوزه های آموزشی: دانش، جامعه پذیری، فرهنگ بدنی، ارتباطات، خلاقیت هنری.
کار واژگان:
به کودکان بیاموزیم که اظهارات خود را در مورد رویدادهای بعدی افسانه بسازند.
فعالیت گفتاری کودکان را توسعه دهید، واژگان فعال را غنی کنید.
برای ایجاد حالت‌های چهره صاف، اندازه‌گیری‌شده، ریتمیک، لحنی رنگ، منسجم، دیالوگ، سخنرانی مونولوگ.
کار مقدماتی:
خواندن "قصه های موش احمقانه" توضیح معنی کلمات نامفهومتجزیه و تحلیل کلمات سخت تلفظ، نمایش تصاویر صحنه;
نظارت بر رفتار ماوس؛ بررسی و بحث ویژگی های مشخصهموش ها، او ظاهر;
خواندن افسانه ها، که در آن یکی از شخصیت های اصلی یک موش است.
برپایی نمایشگاه کتاب به صورت گروهی (با حضور والدین) با پرتره نویسنده؛
خواندن افسانه "سبیل - راه راه"، بررسی و خواندن اشعار نویسنده.
بازی انگشت"موش و گربه"؛ بازی موبایل "ساعت و موش"؛
مشارکت دادن والدین در فرآیند آماده سازی برای اجرا: ساختن ویژگی ها و مناظر، یادگیری متون.
توزیع نقش ها، خواندن و یادگیری افسانه ها بر اساس نقش.
روی حالات چهره، پانتومیم، آهنگسازی کار کنید.
مواد و تجهیزات:
کتاب های S. Ya. Marshak، پرتره نویسنده.
کتاب های «قصه موش احمق» و «داستان موش کوچک هوشمند»;
لباس‌ها و ویژگی‌های نمایشی یک افسانه.
پیشرفت GCD:
1. سازمان. لحظه
بچه ها بودند.
آنها بیش از هر چیز عاشق بازی بودند.
(بچه ها چمباتمه می زنند)
یک دو سه چهار پنج،
زمان طلوع خورشید است
(به آهستگی، دستان خود را به سمت بالا بلند کنید، از بند خود بلند شوید)
و برای شام در ساعت،
خورشید درست در آسمان است.
(بازوهای مستقیم را به سمت بالا بکشید)شش هفت هشت نه ده
(با کف دست زیر گونه بخوابید)
خورشید خواب است، یک ماه در آسمان است.
فرار کن هرکی
(دویدن در جای خود)
بازی جدید صبح!
2. صدای زنگ تلفن.
بچه ها توجه کنید من یه پیغام به گوشیم رسید گوش کنید امروز و فقط اینجا باز است تئاتر کودک … (متن از دست رفته)
بچه ها پیام رو شنیدید؟ و من چیزی متوجه نشدم، بیایید دوباره آن را با جزئیات بیشتر بخوانیم.
(بچه ها گوش می دهند، معلم دوباره می خواند).
تئاتر کودک ... چقدر جالب است؟ آیا دوست دارید به تئاتر بروید، اجراها را تماشا کنید؟ پس حتما باید وارد این تئاتر شویم! کی با منه؟
سپس برو! صبر کنید، آیا نام تئاتر و مکان آن را می دانید؟ چه کنیم، حتی اسمش را هم نشناختیم؟ معلوم می شود که ما به تئاتر نخواهیم رسید؟ و من خیلی می خواستم!
فکر کنم یه چیزی به ذهنم رسید! اگر خودمان همین جا و همین حالا یک تئاتر کودک باز کنیم چه؟ خواستن؟
پس توجه کنید، تئاتر مهد کودک شماره 5 در حال افتتاح است و نام آن چیست؟
(بچه ها می آیند و نامی را انتخاب می کنند).
کجا قرار خواهد گرفت؟ صحنه کجا خواهد بود؟ آ سالن نمایش? اتاق رختکن و رختکن چطور؟
برای اینکه تصمیم بگیریم کدام اجرا را نشان دهیم، باید به یاد داشته باشیم که چه آثاری را خواندیم، بحث کردیم، به پیشنهادات شما گوش دهیم.
(معلم به نوبت به همه گوش می دهد).
پس داریم «قصه موش احمق» را بازی می کنیم، نویسنده آن کیست که این داستان را نوشته است؟
حالا بگید لطفا کدوم حرفه های تئاترمیدونی؟ چه کسی می خواهد بازیگر شود؟ و تماشاگران؟ آیا می توانم کارگردان باشم؟
پیشنهاد می کنم نقش ها و مسئولیت ها را تعیین کنید. من هنوز به کمک نیاز دارم.
خب، بازیگران، به رختکن بروید، لباس‌هایتان را بپوشید. وقتی آماده شدید، به اتاق رختکن بروید. میکاپ آرتیست ها برای شما یک آرایش واقعی تئاتری قرار می دهند.
و ما با دستیاران در این میان صحنه و صحنه را آماده خواهیم کرد.
(کودکان به طور مستقل لباس های از پیش آماده شده، ماسک های متناسب با نقش را انتخاب می کنند و می پوشند. با رها شدن از نقش، کودکان به آماده سازی مناظر کمک می کنند - تخت موش، صندلی راحتی برای مادر و موش، آرایش را مطابق با مدل ها).
در حین استفاده از گریم، «کارگردان» پیشنهاد می کند که زبان را بچرخاند تا گفتار «بازیگران» واضح و دقیق به نظر برسد.
«33 ماشین پشت سر هم چرت و پرت، پچ پچ، پچ پچ، پچ پچ».
(کودکان به همراه معلم محتوای داستان را بازتولید می کنند).
راوی: مامان موش دوان آمد،
به تخت نگاه کردم
به دنبال یک موش احمق،
و موش...
همه:... دیده نشدن!
کودک: موش کوچولوی احمق
فقط مهدکودک نرفتم
خب اگه راه میرفتم چی
این به همه ما یاد می دهد:
موش و گربه با هم دوست نیستند،
این دو نفر نمی توانند با هم دوست باشند.
بعد در داستان چه اتفاقی افتاد؟
راز ما خواهد بود
همه:اینجا افسانه به پایان می رسد
و چه کسی گوش داد - آفرین!
3. آیا بازی تئاتر ما را دوست داشتید؟ چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟
مراقب: - بچه ها بیایید یک بار دیگر به یاد بیاوریم که مامان مامان کدام یک از دایه ها را صدا کرده است.
(اردک، وزغ، اسب، خوک، مرغ، پاک، گربه).
مربی:- فکر می کنی کجا رفت؟ (موش توسط گربه کشیده شد).
مراقب: - چرا در افسانه به موش "احمق" می گویند؟ (به موش احمق می گویند که او از مادرش اطاعت نکرد، زیرا به دایه های دیگر گفت که صدای آنها خوب نیست، زیرا او کوچک بود و حیوانات دیگر را نمی شناخت).
مربی:- درست است، او هنوز کوچک بود و چیز زیادی نمی دانست و نمی فهمید. بعدش چی شد فکر میکنی؟ (مامان موش و همه دایه ها به دنبال موش رفتند، او موفق شد از دست گربه فرار کند و به خانه بازگشت).
مراقب: - سامویل یاکوولویچ مارشاک در کتاب جدید "داستان موش باهوش" (کتاب را نشان دهید) در مورد آنچه بعداً برای موش اتفاق افتاد ، به درخواست های متعدد کودکان و والدین آنها نوشت. دفعه بعد با این افسانه آشنا می شویم. و من می خواهم از طرف خودم از شما تشکر کنم و توجه داشته باشم که امروز بسیار خوب بازی کردید، از یکدیگر حمایت و کمک کردید، با دوستان و مهمانان خود با احترام رفتار کردید.
جمعه 20 اردیبهشت بچه ها گروه میانیبرای بچه های مهد کودک "گل سرخ" افسانه ای از S. Ya. Marshak "داستان موش احمق" را نشان داد. در آماده سازی برای نمایش، کارهای مقدماتی در گروه انجام شد، هیچ کس کنار نماند: بچه ها ماسک هایی از کاغذ و مقوا درست کردند، لباس های انتخابی، اشعار و آهنگ ها را یاد گرفتند.
و بنابراین اجرا شروع شد، ماشا کروشکا در نقش مادر موش بسیار هنرمندانه بود. و آملیا ماکاروا موش احمق و شیطان را بازی کرد ، همه بچه ها تصویر او را دوست داشتند. نقش وزغ مهم به یولیا کیریچنکو رسید ، بچه ها با علاقه تماشا کردند که او چقدر غر می زد. Funny Piggy در یک افسانه توسط ایلیا Golovanev نشان داده شد. برای آرام کردن موش شیطان، اردک و مرغ نزد دایه ها - جانسو و عایشه آخمدوف آمدند. یک اسب مغرور و سریع توسط ویکا بولوتسکیخ نشان داده شد. مادر که نمی تواند موش کوچکش را بخواباند، پایک را به عنوان یک پرستار بچه صدا می کند - کاتیا فدورووا این نقش را بازی کرد - اما پایک نیز نتوانست کمک کند. و سپس مادر-موش گربه را صدا زد. داشا سالوماتینا گربه ای در افسانه بود، با محبت و ملایمت آهنگی را برای موش خواند.
همه بچه ها نمایش افسانه را بسیار دوست داشتند ، بچه ها احساسات مثبت زیادی دریافت کردند.
فعالیت های تئاتری کودکان به سنت گروه ما تبدیل شده است. کودکان را به طور همه جانبه رشد می دهد: آنها را مهربان تر می کند، تنش و ترسو را از بین می برد، به آنها احساس انصاف می دهد و آنها را به کمک می خواهد.
