Inson va madaniyat, real va xayoliy madaniyat. Ijtimoiylashtirish - bu jamiyatda qabul qilingan qadriyatlar va me'yorlar bilan tanishish jarayoni

"7-sinf kursi uchun ijtimoiy fanlar bo'yicha yakuniy ish 1. Madaniyat, insoniyat jamiyatining qadriyatlari, dunyo haqidagi bilimlar bilan tanishish jarayoni, ..."

7-sinf kursi uchun ijtimoiy fanlar bo'yicha yakuniy ish

1. Insoniyat jamiyatining madaniyati, qadriyatlari, dunyo haqidagi to'plangan bilimlar bilan tanishish jarayoni. oldingi avlodlar, chaqirildi

2) san'at

3) ta'lim

4) ijodkorlik

2. “Axloqning oltin qoidasi” tamoyilini e’lon qiladi:

1) oqilona xudbinlik

2) o'zingiz yashang - boshqalarga yashashga ruxsat bering

3) boshqalar sizga qanday munosabatda bo'lishini xohlasangiz, shunday munosabatda bo'ling

4) boshqalar sizga qanday munosabatda bo'lsa, ularga ham shunday munosabatda bo'ling

3. Volodya yaxshi talaba, o'z harakatlarida mas'uliyat va mustaqillikni namoyon etadi. U samolyot modellashtirish klubida ishtirok etadi va musiqa maktabi gitara sinfida. Bularning barchasi Volodyani 1) shaxs2) shaxs3) talaba4) o'rtoq sifatida tavsiflaydi.

4 Inson erkinligi:

A) boshqa shaxslarning huquqlari bilan cheklangan

B) boshqa shaxsga zarar keltirmaydigan hamma narsani qilish qobiliyati

1) faqat A to'g'ri2) faqat B to'g'ri3) ikkala hukm ham to'g'ri

4) ikkala hukm ham noto'g'ri

5. Maxsus ishni bajarishda og'ir jinoyatlar Jinoiy javobgarlik quyidagi yoshdan boshlanadi:

1)14 yil 2)18 yil 3)16 yil 4)20 yil

6. Shaxsiyat - bu

1) noyob kombinatsiya psixologik xususiyatlar shaxs, eng muhim ijtimoiy fazilatlar

2) shaxsning individual xususiyatlari

3) millat rangi

4) qobiliyatlar majmui

7. Jamiyat tuzilmasi ijtimoiy hamjamiyat va guruhlar bilan o‘z aloqalarining xilma-xilligida ifodalanadi. Qaysi ijtimoiy guruh kasbi bilan ajralib turadi?1) yo'lovchilar2) demokratlar3) fuqarolar4) muhandislar



8. Ota-onaning maxsus ruxsatisiz ishga joylashishning minimal yoshi:

9. Tushuncha va ta’rifni o‘zaro bog‘langa) ta’sir qilish 1) inson tajribasining umumiy holatini aks ettirishb) his-tuyg‘ular 2) zo‘ravonlik, qisqa muddatli emotsional reaksiyac) his-tuyg‘ular 3) maxsus shakl atrofdagi dunyoning psixika tomonidan aks ettirilishi) kayfiyat 4) atrofdagi olamga, muayyan hodisalarga yoki odamlarga munosabat

___________________________________________________________________________________

Matnni o‘qing va 10-12-topshiriqlarni bajaring

Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya

Ushbu Konventsiyada ishtirok etuvchi davlatlar... quyidagilarga kelishib oldilar:

Ushbu Konventsiya maqsadlari uchun 18 yoshga to'lmagan har bir inson, agar bolaga nisbatan qo'llaniladigan qonunchilikka ko'ra, u ertaroq voyaga etmagan bo'lsa, bola hisoblanadi.

1. Ishtirokchi davlatlar har bir bolaning ajralmas yashash huquqiga ega ekanligini tan oladilar.

2. Ishtirokchi-davlatlar bolaning omon qolishi va sog'lom rivojlanishini maksimal darajada ta'minlaydilar.

1. Bola tug'ilgandan so'ng darhol ro'yxatga olinadi va tug'ilgan paytdan e'tiboran ism va fuqarolikka ega bo'lish va imkon qadar ota-onasini bilish va ular tomonidan g'amxo'rlik qilish huquqiga ega.

2. Ishtirokchi-davlatlar o'zlarining milliy qonunchiligiga muvofiq ushbu huquqlarning amalga oshirilishini va ushbu sohadagi tegishli xalqaro hujjatlar bo'yicha o'z majburiyatlariga rioya etilishini, xususan, bola fuqaroligi bo'lmagan taqdirda ta'minlaydi.

1. Ishtirokchi-davlatlar bolaning o'z shaxsini, shu jumladan fuqaroligi, ismi va oilaviy aloqalarini qonunda nazarda tutilgan holda, noqonuniy aralashuvlarsiz saqlab qolish huquqini hurmat qilish majburiyatini oladilar.

2. Agar bola o'z shaxsidan qisman yoki to'liq qonunga xilof ravishda mahrum qilingan bo'lsa, ishtirokchi-davlatlar unga shaxsini tezda tiklash uchun zarur yordam va himoyani taqdim etadilar.

1. Ishtirokchi-davlatlar, agar vakolatli organlar sud qarori bilan amaldagi qonunchilik va tartiblarga muvofiq bunday ajratish zarurligini aniqlamasa, bolaning ota-onasidan ularning xohishiga qarshi ajralmasligini ta'minlaydilar. eng yaxshi manfaatlar bola. Bunday qaror muayyan holatda, masalan, ota-onalar bolani suiiste'mol qilgan yoki e'tiborsiz qoldirgan yoki ota-onalar ajratilgan va bolani joylashtirish to'g'risida qaror qabul qilish zarur bo'lgan hollarda zarur bo'lishi mumkin.

Fan

Art

3) ta'lim.

Ijodkorlik

3) Ta'lim quyidagilarni nazarda tutadi:

Atrofimizdagi dunyo, jamiyat, odamlar haqida bilim olish.

Yangi bilimlarni yaratish

Axloqiy me'yorlar va qadriyatlarni o'zlashtirish

Boshqa odamlarning tajribalarini o'rganish

4) Ta’limni insonparvarlashtirish – bu:

Past baho berishdan bosh tortish

Maktablarda bepul qatnashish

Ko'proq e'tibor individual xususiyatlar shaxsiyat.

O'quv yukini kamaytirish

5) Ta'lim tizimi quyidagilar bilan tartibga solinadi:

Davlat tomonidan. 3) Ijtimoiy guruh

Jamiyat 4) Shaxslar

6) Shaxs ta'limni quyidagilar natijasida oladi:

Moslashuvlar 3) Katta bo'lish

Ijtimoiylashtirish. 4) Qarish

Insho

1) "O'rganish moda!" Insho.

2) "O'rganish - yorug'lik, jaholat - zulmat!"

3) "Bilim biz uchun eshiklarni ochadi, lekin biz ularga o'zimiz kirishimiz kerak." (D.S. Lixachev)

4) “Avvalo o‘zingni o‘rgat, keyin boshqalardan nimanidir o‘rganasan” (I.V.Gyote).

"21-asrda savodsizlar yozish va o'qiy olmaydiganlar emas, balki o'rganish, o'rganish va qayta o'rganishni bilmaydiganlar bo'ladi." (E. Toffler)

“...an’anaviy savodxonlikni to‘liq o‘zlashtirmasdan turib, kompyuter savodxonligidan to‘liq foydalanish mumkin emas, odam kompyuterga aylanadi” (I.A.Negodaev).


Din

falsafa

Reja:

1. Din, tushuncha

2. Dinning kelib chiqishi muammolari

2.1. Teologik-texnologik yondashuv

2.2. Materialistik yondashuv

3. Dinning belgilari

3.1. g'ayritabiiy narsalarga ishonish

3.2. tashkilot. yuqori kuchlarga sig'inish

3.3. hayotni so'zsiz printsip (Xudo) talablariga muvofiqlashtirish istagi

4. Dinning tuzilishi

4.1. diniy ong

4.2. diniy kult

4.3. diniy tashkilot

5. Erta shakllar din

5.1. totemizm

5.2. animizm

5.3. fetişizm

6. Jahon dinlari

6.1. Buddizm

6.2. Xristianlik

7. Dinning vazifalari

7.1. mafkuraviy

7.2. terapevtik



7.3. kommunikativ

7.4. tartibga soluvchi

7.5. madaniy

7.6. integratsiya

8. Dinning inson va jamiyat hayotidagi o‘rni

Tushunchalar

Din(lotin tilidan religio - ziyoratgoh, taqvo, sajda qilish ob'ekti) - g'ayritabiiy narsaning mavjudligiga ichki ishonch. yuqori quvvat- topinish predmeti bo'lgan xudo (yoki xudolar).

Kult(lotincha cultus - etishtirish, parvarish qilish, hurmat qilish, sajda qilish) - g'ayritabiiy narsalarga munosabat bilan bog'liq o'rnatilgan diniy harakatlar tizimi.

Sehrli- odamlar va narsalar, hayvonlar, ruhlar o'rtasida istalgan ta'sir ko'rsatish maqsadida diniy faoliyatning ma'lum bir turi orqali o'rnatilgan g'ayritabiiy aloqalar va munosabatlar mavjudligiga ishonish. dunyo

Fetishizm- ibodat qilish jonsiz narsalar: haykalchalar, tumorlar va boshqalar.

Totemizm- hayvon yoki o'simlikka o'zining afsonaviy ajdodi va himoyachisi sifatida sig'inish

Animizm- narsalarda va ulardan mustaqil ravishda mavjud bo'lgan ruhlar va ruhlarga ishonish (masalan, tog'lar, daryolar, ko'llar yoki toshlar, daraxtlar va boshqalarning ruhlari).

Esxatologiya - dunyoning oxiri, bu dunyoning vayron bo'lishi haqidagi diniy ta'limot. E. xristianlik va iudaizmda keng tarqaldi.

Sakral- diniy e'tiqodga, diniy kultga taalluqli hamma narsani bildiruvchi atama. Sinonimlar: marosim, an'anaviy.

Sxema

Seminar

1 Diagrammada etishmayotgan so'zni yozing:

Insho


Art

Ijtimoiy-gumanitar fanlar tizimidagi o‘rni: falsafa, madaniyatshunoslik

Reja:

1. San'at maxsus shakl sifatida ma'naviy madaniyat.

2. Tarixda san’at taraqqiyotining asosiy bosqichlari

3. Xarakterli belgilar san'at:

3.1. irratsionalizm;

3.2. ramziylik;

3.3. sub'ektivizm;

3.4. tasvir

3.5. ko'rinish.

4. San'atning eng muhim vazifalari:

4.1. gedonistik (odamga quvonch keltiradi);

4.2. kompensatsion (odamning noroziligini qoplaydi). haqiqiy hayot);



4.3. kommunikativ (madaniy makonda aloqa vositasidir);

4.4. estetik (dunyoning go'zallikka asoslangan o'zgarishi);

4.5. tarbiyaviy (shaxsning axloqiy va estetik fazilatlarini shakllantirish);

4.6. kognitiv (badiiy shakllar, estetik rasm tinchlik).

5. San’atning asosiy turlari:

5.1. ishlatiladigan vositalar turi bo'yicha:

5.1.1. so'z san'ati (adabiyot);

5.1.2. ovoz san'ati (musiqa);

5.1.3. rang san'ati (rasm);

5.1.4. imo-ishora san'ati (raqs, pantomima);

5.2. foydalanilgan mablag'lar miqdori bo'yicha

5.2.1. oddiy (rasm, haykaltaroshlik, she'riyat, musiqa)

5.2.2. murakkab yoki sintetik (balet, teatr, kino);

5.3. san'at asari va voqelik o'rtasidagi munosabatga ko'ra

5.3.1. tasviriy san'at (haqiqiy rasm, haykaltaroshlik, fotografiya)

5.3.2. ifodali (bezak, musiqa);

5.4. makon va vaqtga nisbatan

5.4.1. fazoviy ( Tasviriy san'at, haykaltaroshlik, arxitektura),

5.4.2. vaqtinchalik (adabiyot, musiqa)

5.4.3. fazoviy-vaqtinchalik (teatr, kino);

5.5. yuzaga kelgan vaqtga ko'ra

5.5.1. an'anaviy (she'r, raqs, musiqa)

5.5.2. yangi (fotosurat, kino, televizor, video)

5.6. kundalik hayotda qo'llanilishi darajasiga ko'ra

5.6.1. amaliy (dekorativ va amaliy san'at)

5.6.2. nafis (musiqa, raqs).

6. San’at taraqqiyotida umuminsoniy va milliy.

7. Zamonaviy dunyoda san'atning o'rni

Tushunchalar

Art- maxsus shakl jamoatchilik ongi atrofdagi voqelikni badiiy obrazlarda aks ettiruvchi inson faoliyati.

Sinkretizm- shartli birlikni tashkil etuvchi "qiyoslab bo'lmaydigan" fikrlash va qarashlarning kombinatsiyasi yoki uyg'unligi.

Uyg'onish davri- ega global ahamiyatga ega Yevropa madaniy tarixida oʻrta asrlar oʻrnini egallagan va maʼrifatparvarlikdan oldingi davr. Impressionizm- 19-asrning oxirgi uchdan bir qismi - 20-asr boshlaridagi san'atdagi harakat, u Frantsiyada paydo bo'lgan va keyin butun dunyoga tarqaldi, uning vakillari eng tabiiy va jonli suratga olishga imkon beradigan usul va usullarni ishlab chiqishga intilishdi. haqiqiy dunyo tez o'tadigan taassurotlaringizni etkazish uchun uning harakatchanligi va o'zgaruvchanligi. Estetika - falsafiy ta'limot badiiy ijoddagi, tabiat va hayotdagi go‘zallikning mohiyati va shakllari haqida, san’at ijtimoiy ongning alohida shakli sifatida.

Irratsionalizm- voqelikni faqat ilmiy usullar bilan bilishning iloji yo'qligini ta'kidlaydigan, dunyoni tushunishning aqlga sig'maydigan sohalari mavjudligini taxmin qiladigan, voqelikni idrok etishning intuitiv-emotsional usuliga urg'u beradigan falsafiy ta'limot.

Simvolizm- san'atdagi yo'nalish yoki fantastika va konventsiyaning mavjudligi.

Subyektivizm- voqelikka ob'ektiv yondashishni e'tiborsiz qoldiradigan mafkuraviy pozitsiya yoki u har doim rassom shaxsiyatining izini bor deb hisoblaydigan san'at xususiyati.

Ko'rinish- vizual tarzda osongina idrok etish qobiliyati.

Tasviriy- fantastika va konventsiyaning mavjudligi ; san'at hayotni to'g'ri nusxalash uchun mo'ljallanmagan: san'at orqali inson badiiy tasvirlar olamiga sho'ng'ib ketadi, lekin shu bilan birga u har doim bu illyuziya va konventsiyadan xabardor.

Seminar

1 San'at haqidagi to'g'ri hukmlarni tanlang va ular ostida ko'rsatilgan raqamlarni yozing.

1) San'at insonning dunyoqarashiga ta'sir qiladi.

2) San'at ijtimoiy hodisalarni nazariy jihatdan tushuntirishga imkon beradi.

3) San'at asarlari insonga ma'naviy uyg'unlikni tiklashga va ijodiy salohiyatni ro'yobga chiqarishga yordam beradi.

4) San’at ijtimoiy va axloqiy masalalarga jamoatchilik e’tiborini jalb qilishga yordam beradi.

5) San'atning o'rni ilmiy tushunchalarga qarama-qarshilikda namoyon bo'ladi.

2 San'atning tarbiyaviy funktsiyasini amalga oshirishni uchta misol bilan ko'rsating. (Misollar bilan bog'liq bo'lishi kerak har xil turlari san'at.)

3 Quyida xususiyatlar ro'yxati keltirilgan. Ularning barchasi, ikkitasidan tashqari, san'at xususiyatlariga tegishli.

1) tasvir; 2) fantaziya va tasavvurni uyg'otish; 3) natijalarning ishonchliligi va tekshirilishi; 4) ob'ektiv haqiqatni olishga e'tibor qaratish 5) idrokning emotsionalligi; 6) ko'rinish.

Umumiy qatordan "tushib ketadigan" ikkita xususiyatni toping va yozing
jadvalda ular ko'rsatilgan raqamlar.

4 Jadvalga etishmayotgan so'zni yozing.

Ma'naviy madaniyat shakllarining xususiyatlari

5 San'at haqidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?

A. San’at badiiy obrazlarda dunyoni aks ettiradi.

B. San’at insonlarni estetik qadriyatlar tizimiga yo‘naltiradi.

1) faqat A to'g'ri

2) faqat B to'g'ri

3) ikkala hukm ham to'g'ri

4) ikkala hukm ham noto'g'ri

6 Fandan farqli o'laroq, san'at

1) dunyoni sub'ektiv obrazli idrok etish qiymatini tasdiqlaydi

2) atrofimizdagi dunyoni tushunishga yordam beradi

3) tabiat va jamiyat taraqqiyoti qonuniyatlarini belgilaydi

7 Ma'naviy madaniyat haqidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?

A. Ma’naviy madaniyat san’at, fan, axloq va dinning o‘ziga xos yaxlitligidir.

B. Muayyan vaqt ichida tarixiy davr Dunyoda har doim turli madaniyatlar mavjud bo'lgan.

1) faqat A to'g'ri

2) faqat B to'g'ri

3) ikkala hukm ham to'g'ri

4) ikkala hukm ham noto'g'ri

8 San'at, ma'naviy madaniyatning boshqa shakllaridan farqli o'laroq,

1) dunyoga estetik munosabatning ahamiyatini tasdiqlaydi

2) dunyo haqidagi ma'lum bilimlar zaxirasini yaratadi

3) dunyoning tasvirini shakllantiradi

4) tushunchalarda voqelikni aks ettiradi

9 Badiiy ijod uchun bu majburiydir

1) haqiqatni to'g'ri aks ettirish istagi

2) ish shaklining soddaligi

3) qo'llaniladigan usullarning haqiqiyligi

4) majoziy va ramziy vositalardan foydalanish

10 San'at ma'naviy madaniyatning bir shakli (sohasi) sifatidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?

A. Badiiy tasvir san'atda muhim element dunyo bilimi.

B. San'at asarlari- bu har doim fantastika natijasidir, ular aks ettiradilar ichki dunyo rassom va haqiqat bilan bog'liq emas.

1) faqat A to'g'ri

2) faqat B to'g'ri

3) ikkala hukm ham to'g'ri

4) ikkala hukm ham noto'g'ri

Insho

“San’at fazilatni sevishga, illatdan nafratlanishga o‘rgatishi kerak” (D.Didro).


Axloq

Ijtimoiy-gumanitar fanlar tizimidagi o‘rni: falsafa, axloq

Reja:

1. Axloq haqida tushuncha

2. Axloqiy me'yorlarni ishlab chiqish

2.2. Bojxona

2.3. an'analar

2.4. axloqiy me'yorlar

3. Axloqning vazifalari:

3.1. tarbiyaviy

3.2. tartibga soluvchi

3.3. barqarorlashtirish

4. Axloqning xususiyatlari:

4.1. Aholining ko'pchiligi tomonidan qo'llab-quvvatlanadi

4.2. Bir necha yuz yillar davomida rivojlanish

5. Axloqning asosini umuminsoniy axloqiy me’yor va qadriyatlar tashkil etadi:

5.1. axloqning “oltin qoidasi”;

5.2.1. yaxshi va yomon;

5.2.2. burch va vijdon;

5.2.3. adolat;

5.2.4. sharaf va qadr-qimmat;

5.2.5. baxt.

5.3. tamoyillari va axloqiy me'yorlari.

6. Axloq va axloqning munosabati

7. Huquq va axloqning munosabati
Etika axloq haqidagi fan sifatida

8. Zamonaviy dunyoda axloq.

Tushunchalar

Axloq(lotincha moralis - axloqiy; mores - axloqiy) - inson xatti-harakatlarini me'yoriy tartibga solish usullaridan biri, ijtimoiy ongning maxsus shakli va turi. jamoat bilan aloqa.

Gedonizm- axloqni oqlash usuli, uning asosiy maqsadi zavq olish va azob-uqubatlardan qochishdir. G. axloqiy tamoyil sifatida odamlarning yerdagi quvonchlarga intilishini belgilaydi.

Tabu- ibtidoiy madaniyat bilan bog'liq bo'lgan va maxsus belgilangan narsalar, harakatlar va so'zlarni qat'iy qat'iy taqiqlashni anglatuvchi tushuncha, ularning buzilishi jamoa tomonidan qattiq jazolanishiga olib keladi.

Sinizmaxloqiy sifat, jamiyat madaniyatiga, uning ma'naviy-axloqiy qadriyatlariga nisbatan nafrat bilan munosabatni tavsiflovchi.

Evtanaziya- umidsiz kasal odamni og'riqsiz o'limga olib kelishni bildiruvchi atama.

Sxema

Seminar

Insho

"Buyuk odamning buyukligi uning kichik odamlarga bo'lgan munosabatida namoyon bo'ladi." (T. Karlayl).
1.16. ijtimoiy taraqqiyot kontseptsiyasi

Ijtimoiy-gumanitar fanlar tizimidagi o‘rni: falsafa

Reja:

1. Yo‘nalishlilik haqidagi turli qarashlar ijtimoiy rivojlanish

1.1. Platon, Aristotel, G. Viko, O. Spengler, A. Toynbi - yopiq sikl doirasidagi muayyan qadamlar bo'ylab harakatlanish, ya'ni. tarixiy aylanish nazariyasi.

1.2. Diniy harakatlar jamiyatning ko'plab sohalarida regressiyaning ustunligidir.

1.3. Fransuz ma’rifatparvarlari – jamiyat hayotining barcha jabhalarini uzluksiz yangilash, takomillashtirish.

1.4. Zamonaviy tadqiqotchilar - jamiyatning ayrim sohalaridagi ijobiy o'zgarishlar boshqalarda turg'unlik va regressiya bilan birlashtirilishi mumkin, ya'ni. taraqqiyotning nomuvofiqligi haqida xulosa.

2. Taraqqiyot va regressiya tushunchasi.

2.1. taraqqiyot

2.2. regressiya

3. Ijtimoiy taraqqiyot shakllari

3.1. islohot

3.2. inqilob

4. Taraqqiyotning an’anaviy mezonlari:

4.1. inson aqlining rivojlanishi

4.2. odamlarning ma'naviyatini yuksaltirish

4.3. fan va texnika taraqqiyoti

4.4. ishlab chiqaruvchi kuchlarning, jumladan, insonning o'zi ham rivojlanishi

4.5. jamiyatning shaxsga berishi mumkin bo'lgan erkinlik darajasining oshishi

5. Taraqqiyotning nisbiyligi

6. Qarama-qarshi taraqqiyot

7. Taraqqiyotning gumanistik mezonlari:

7.1. insonning o'rtacha umr ko'rish davomiyligi,

7.2. chaqaloqlar va onalar o'limi, salomatlik holati,

7.3. ta'lim darajasi,

7.4. turli xil rivojlanishi madaniyat sohalari,

7.5. hayotdan qoniqish hissi,

7.6. muvofiqlik darajasi inson huquqlari,

7.7. tabiatga munosabat va boshqalar.

8. Ijtimoiy inqilob - ijtimoiy o'zgarishlarning maxsus shakli sifatida.

Tushunchalar

Taraqqiyot(lotincha progressus - oldinga harakat, muvaffaqiyat) - pastdan yuqoriga, oddiydan murakkabroqqa, oldinga - mukammalroq tomon harakatlanish turi.
Regressiya(lotincha regressus - teskari harakat) - yuqoridan pastgacha rivojlanish turi, buzilish jarayonlari, tashkiliy darajani pasaytirish, muayyan funktsiyalarni bajarish qobiliyatini yo'qotish.

Inqilob- barcha yoki ko'p jihatdan to'liq yoki keng qamrovli o'zgarishdir jamoat hayoti, mavjud ijtimoiy tizimning asoslariga ta'sir qiladi.

Islohot- bu mavjud ijtimoiy tuzilmaning asoslarini buzmaydigan, hokimiyatni sobiq hukmron tabaqa qo'liga qoldirmaydigan ijtimoiy hayotning har qanday jabhasini o'zgartirish, qayta tashkil etish, o'zgartirish.

Sxema

Seminar

1. Jamiyatning tizim sifatidagi dinamikligi o'z ifodasini topadi

1) tabiiy muhit bilan bog'liqlik mavjud

2) institutlar va quyi tizimlar majmui

3) rivojlanish qobiliyati

4) ijtimoiy munosabatlarning mavjudligi

2. Ijtimoiy taraqqiyotning fan va texnika muvaffaqiyati kabi mezonidan foydalanib, ilg’or tabiatini ko’rsatish mumkin.

1) 1861 yilda Rossiyada krepostnoylik huquqining bekor qilinishi.

2) zamonaviy jamiyatda axborot texnologiyalarining tarqalishi

3) sinfiy imtiyozlarni bartaraf etish

4) yadro qurolini tarqatmaslik to'g'risidagi shartnoma

3. Ijtimoiy taraqqiyotning istalgan uchta mezonini misollar bilan ko‘rsating. Har bir holatda avval mezonni ayting va keyin misol keltiring.

4. Chizmada etishmayotgan so‘zni yozing.

5. Islohot, ijtimoiy o‘zgarishlarning boshqa shakllaridan farqli o‘laroq,

1) jamiyat hayotining barcha sohalariga ta'sir qiladi

2) odatda hokimiyat organlari tomonidan amalga oshiriladi

3) keskin sifat o'zgarishlarini ifodalaydi

4) ijtimoiy munosabatlarni tubdan yangilashni nazarda tutadi

6. Ijtimoiy taraqqiyot haqidagi quyidagi hukmlar to‘g‘rimi?

A. Taraqqiyot manbalari insonning bilimga intilishi, texnik takomillashtirish yoki ijtimoiy qarama-qarshiliklar bo'lishi mumkin.

1) faqat A to'g'ri

2) faqat B to'g'ri

3) ikkala hukm ham to'g'ri

4) ikkala hukm ham noto'g'ri

7. Ijtimoiy taraqqiyotning nomuvofiqligining ikki ko‘rinishini keltiring. Har birini misol bilan ko'rsating.

8. Olimlarning ijtimoiy mas'uliyati muammosi ayniqsa keskinlashdi, chunki

1) olimlar oldindan aytib bo'lmaydigan oqibatlarga olib keladigan kashfiyotlar qilishdi

2) fan jamiyatda o‘z ahamiyatini yo‘qotdi

3) jamiyat olimlar faoliyati ustidan nazoratni butunlay yo‘qotdi

4) davlat fanni moliyalashtirishni oshiradi

9. Quyidagi matnni o‘qing, unda bir qancha so‘zlar yo‘q.

Bo'shliqlar o'rniga kiritilishi kerak bo'lgan so'zlar (iboralar) ro'yxatidan tanlang.

“Ijtimoiy tizim doimo o'zgarib turadi: yangi elementlar paydo bo'ladi, eskilari murakkablashadi yoki yo'q bo'lib ketadi. __________ (A) ning ikkita shakli mavjud: evolyutsiya va inqilob. Olimlar __________ (B) ni tobora murakkablashib borayotgan ijtimoiy shakllanishlar paydo bo'lishining bosqichma-bosqich jarayoni deb atashadi. __________ (B) jarayonida ijtimoiy tizim beqaror holatga tushib qoladi, ijtimoiy kuchlar muvozanati buziladi.

Muhim savol __________ (D) ijtimoiy o'zgarishlar va ularni belgilovchi omillar haqida. Dunyodagi o'zgarishlar pastdan yuqoriga, kamroq mukammaldan mukammalroq tomon yo'nalishda sodir bo'lishi haqidagi g'oya __________ (D) g'oyasini keltirib chiqardi.

Natijada ijtimoiy hodisa jamiyatning moddiy __________ (E) va ma'naviy taraqqiyotning yuqori darajasiga o'tishi mavjud.

Ro'yxatdagi so'zlar berilgan nominativ holat. Har bir so'z (ibora) faqat bir marta ishlatilishi mumkin.

Har bir bo'shliqni aqliy ravishda to'ldirib, bir so'zdan keyin tanlang. E'tibor bering, ro'yxatda bo'sh joylarni to'ldirishingiz kerak bo'lgandan ko'proq so'zlar mavjud.

Shartlar ro'yxati:

2) ijtimoiy o'zgarishlar

3) jarayon

4) ehtiyojlar

5) evolyutsiya

6) ma'lumot

7) ijtimoiy taraqqiyot

8) ijtimoiy inqilob

9) farovonlik

10. Ijtimoiy rivojlanish shakllari haqidagi quyidagi hukmlar to‘g‘rimi?

A. Islohotlar har doim “yuqoridan”, hukumat tomonidan amalga oshiriladi.

B.Inqilob jamiyat hayotining turli sohalarida keskin sifat oʻzgarishlarini nazarda tutadi.

1) faqat A to'g'ri

2) faqat B to'g'ri

3) ikkala hukm ham to'g'ri

4) ikkala hukm ham noto'g'ri

Insho

"Inqilob taraqqiyotning vahshiy shaklidir". (J. Jaurès)

“Insoniyatning hech qanday maqsadi, g‘oyasi, rejasi yo‘q, xuddi kapalak yoki orkide turlarida ham maqsad yo‘q. (O. Spengler)

“Texnologiya taraqqiyoti bizga orqaga harakat qilishning yanada ilg'or vositalarini beradi” (O. Xaksli).

"Zamonaviy tsivilizatsiya: qulaylik uchun qadriyatlar almashinuvi" (S. Lem).

"Biz mashina yasash uchun madaniyatli edik, lekin undan foydalanish uchun juda ibtidoiy edik" (K. Kraus).

"Kurashsiz taraqqiyot yo'q" (F. Duglas).
1.17. Ko'p qirrali ijtimoiy rivojlanish

(jamiyat turlari)

Ijtimoiy-gumanitar fanlar tizimidagi o‘rni: falsafa

Reja:

1. Jamiyatning tor va keng ma’nodagi ta’rifi

2. Xilma-xillik manbalari va ijtimoiy taraqqiyotning harakatlantiruvchi kuchlari
- odamlarning o'zgaruvchan faoliyati
-tabiiy-iqlim sharoitlari
- taniqli shaxslar

3. Jamiyat turlarining tasnifi

3.1. Yozish mavjudligi bo'yicha

3.1.1. Yozilgan

3.1.2. Preliterate

3.2. Murakkablik darajasi bo'yicha (nazorat darajasi va tabaqalanish darajasi)

3.2.1. Oddiy

3.2.2. Kompleks

3.3. K. Marksning fikricha (formatsiyalar)

3.3.1. Ibtidoiy

3.3.2. Quldorlik

3.3.3. Feodal

3.3.4. Kapitalist

3.3.5. Kommunist

3.4. V. Rostouning fikricha

3.4.1. An'anaviy (qishloq xo'jaligi)

3.4.2. O'tish davri

3.4.3. Shift bosqichi

3.4.4. Yetuklik bosqichi

3.4.5. Yuqori ommaviy iste'mol jamiyati

3.5. D. Bellning fikricha, A. Toffler

3.5.1. Sanoatdan oldingi

3.5.2. Sanoat

3.5.3. Postindustrial

4. An’anaviy jamiyat va uning xususiyatlari

4.1. An'anaviy jamiyat tushunchasi

4.2. An'anaviy jamiyatlarning o'ziga xos xususiyatlari:

4.2.1. iqtisodiyotning qishloq xo'jaligi xarakteri;

4.2.2. kuch va mulkning birlashishi;

4.2.3. jamiyat va davlatning patriarxal tabiati;

4.2.4. ijtimoiy ongning kollektivistik shakllarining ustunligi;

4.2.5. ijtimoiy o'zgarishlarning past ko'rsatkichlari va ijtimoiy harakatchanlik.

4.3. An'anaviy jamiyatlarning asosiy turlari:

4.3.1. qadimgi jamiyat o'rta asr Sharqi;

4.3.2. Gretsiya va Rimning qadimgi jamiyatlari;

4.3.3. G‘arbiy Yevropadagi o‘rta asr feodal jamiyati;

4.3.4. Qadimgi rus va o'rta asr rus jamiyati.

4.4. An'anaviy jamiyatlarning ijtimoiy tabaqalanishining o'ziga xos xususiyatlari:

4.4.1. kasta yoki sinf tizimi;

4.4.2. belgilangan maqomlarning ustunligi;

4.4.3. cherkov va armiya eng muhim ijtimoiy lift sifatida;

4.4.4. shaxsning o'z maqomini o'zgartirish qobiliyatining cheklanganligi.

4.5. Zamonaviy davrda an'anaviy jamiyatlar elementlarini saqlab qolish.

5. Sanoat jamiyati -

5.1. Kontseptsiya sanoat jamiyati

5.2. Sanoat jamiyatining belgilari

5.2.1. urbanizatsiya;

5.2.2. sanoatlashtirish;

5.2.3. jamiyatning sinfiy bo'linishi;

5.2.4. sinfiy qarama-qarshilik;

5.2.5. hokimiyatning mulkdorlar qo'liga o'tishi;

5.2.6. vakillik demokratiyasi;

5.2.7. nisbatan past ijtimoiy harakatchanlik.

5.3. Yangi sanoat jamiyati (Galbraith)

5.3.1. yirik korporatsiyalar tizimi (iqtisodiyotni monopollashtirish)

5.3.2. davlatning iqtisodiy faolligini sezilarli darajada oshirish

5.3.3. iqtisodiyotning rejali tabiati

5.3.4. "sanoat tizimi"ni davlat (texnokratiya) bilan birlashtirish jarayoni

5.3.5. ishchilar sinfining "deproletarizatsiyasi"

5.4. Sanoat jamiyatining kelajagi.

6. Axborot (industriyadan keyingi) jamiyat va uning xususiyatlari

6.1. Axborot jamiyati tushunchasi

6.2. Axborot jamiyatining paydo bo'lishi uchun zarur shartlar:

6.2.1. ilmiy-texnik inqilob;

6.2.2. dunyoning yangi ilmiy manzarasini shakllantirish;

6.2.3. mikroprotsessor inqilobi.

6.3. Axborot jamiyatining o'ziga xos xususiyatlari:

6.3.1. yuqori texnologiyalar va xizmat ko'rsatish sohalarini ustuvor rivojlantirish;

6.3.2. elektron ommaviy kommunikatsiya vositalarini rivojlantirish;

6.3.3. ijtimoiy va inson hayotining barcha jabhalarida sun'iy intellektdan foydalanish;

6.3.4. inson huquq va erkinliklarining ustuvorligini tan olish.

6.3.5. jamiyatning ijtimoiy tuzilishini o'zgartirish.

6.4. Qarama-qarshi xarakter axborot sivilizatsiyasi:

6.4.1. odamning bir qator sohalardan ko'chishi;

6.4.2. insonning shaxsiy kompyuterga qaramligini oshirish;

6.4.3. dunyodagi odamni jalb qilish virtual kontaktlar va aloqa;

6.4.4. insonning tabiiy muhitdan ajralishini chuqurlashtirish.

6.5. Postindustrial jamiyatning rivojlanish istiqbollari.

Tushunchalar

Ijtimoiy-iqtisodiy shakllanish(lotincha formatio - ta'lim, tur) - bu ma'lum darajadagi jamiyat tarixiy rivojlanish, uning barcha jihatlari birligida, o'ziga xos ishlab chiqarish usuli, iqtisodiy tizim va ustki tuzilma yuqorida ko'tarilgan.

An'anaviy jamiyat- bu rivojlanishning turli bosqichlarida turgan va etuk sanoat majmuasiga ega bo'lmagan jamiyatlar, ijtimoiy tuzilmalar majmuini bildiruvchi tushunchadir. Bunday jamiyatlar rivojlanishining hal qiluvchi omili qishloq xo'jaligidir.

Sanoat jamiyati yuqori darajada ixtisoslashgan, mahsulotlarni ommaviy ishlab chiqarish, ishlab chiqarish va boshqaruvni avtomatlashtirish, innovatsiyalarni ishlab chiqarish va odamlar hayotiga keng joriy etish bilan ajralib turadigan rivojlangan va murakkab mehnat taqsimoti tizimi bilan tavsiflangan jamiyatdir. Shunday qilib, sanoat jamiyati rivojlanishining hal qiluvchi omili sanoatdir.

Postindustrial jamiyat- bu jamiyat, iqtisodiyotda

buning natijasida ilmiy va texnologik inqilob va uy xo'jaliklari daromadlarining sezilarli o'sishi, ustuvorlik tovarlarni birlamchi ishlab chiqarishdan xizmatlar ishlab chiqarishga o'tkazildi

Sxema

Taqqoslash chiziqlari An'anaviy (sanoatdan oldingi) Sanoat Postindustrial (axborot)
Asosiy ishlab chiqarish omili Yer Poytaxt Bilim
Asosiy ishlab chiqarish mahsuloti Ovqat Sanoat mahsulotlari Xizmatlar
Ishlab chiqarishning xarakterli xususiyatlari Qo'l mehnati Mexanizmlar va texnologiyalarni keng qo'llash Ishlab chiqarishni avtomatlashtirish, jamiyatni kompyuterlashtirish
Ishning tabiati Shaxsiy ish Ko'pincha standart harakatlar Ishda ijodkorlikning keskin o'sishi
Bandlik Qishloq xo'jaligi - taxminan 75% Qishloq xo'jaligi - taxminan 10%, sanoat - 85% Qishloq xo'jaligi - 3% gacha, sanoat - taxminan 33%, xizmatlar - taxminan 66%
Eksportning asosiy turi Xomashyo Ishlab chiqarish mahsulotlari Xizmatlar
Ijtimoiy tuzilma Mulklar, sinflar, jamoaga hammani kiritish; izolyatsiya ijtimoiy tuzilmalar; past ijtimoiy harakatchanlik Sinf bo'linishi; ijtimoiy tuzilmani soddalashtirish; ijtimoiy tuzilmalarning harakatchanligi va ochiqligi Ijtimoiy farqni saqlash; o'rta sinfning o'sishi; bilim va malaka darajasiga qarab kasbiy farqlash
Hayot davomiyligi 40-50 yil 70 yildan ortiq 70 yildan ortiq
Insonning tabiatga ta'siri Mahalliy, nazoratsiz Global, boshqarib bo'lmaydigan Global, boshqariladigan
Boshqa davlatlar bilan o'zaro munosabatlar Ahamiyatsiz Yaqin munosabatlar Jamiyatning ochiqligi
Siyosiy hayot Monarxiya boshqaruv shakllarining ustunligi; siyosiy erkinliklar yo'q; hokimiyat qonundan ustundir, u asoslashni talab qilmaydi; o'z-o'zini boshqaruvchi jamoalar va an'anaviy imperiyalarning kombinatsiyasi Siyosiy erkinliklarni, qonun oldida tenglikni, demokratik o'zgarishlarni e'lon qilish; hokimiyat oddiy holat sifatida qabul qilinmaydi, bu rahbarlik huquqini asoslash uchun talab qilinadi Siyosiy plyuralizm, kuchli fuqarolik jamiyati; demokratiyaning yangi shakli - “konsensus demokratiyasi”ning paydo bo'lishi
Ruhiy hayot An'anaviy diniy qadriyatlar ustunlik qiladi; madaniyatning bir xilligi; axborotni og'zaki uzatish ustunlik qiladi; kam sonli o'qimishli odamlar; savodsizlikka qarshi kurash Taraqqiyotning yangi qadriyatlari, shaxsiy muvaffaqiyat, ilm-fanga ishonch tasdiqlanadi; ommaviy madaniyat paydo bo'ladi va etakchi o'rinni egallaydi; mutaxassislarni tayyorlash Fan va ta'limning alohida o'rni; individuallashtirilgan ongni rivojlantirish; doimiy tasvir

Seminar

1. Moslik o'ziga xos xususiyatlar va jamiyat turlari: birinchi ustunda berilgan har bir pozitsiya uchun ikkinchi ustundan mos keladigan pozitsiyani tanlang.

XUSUSIYATLARI

A) iste'mol tovarlarini ommaviy ishlab chiqarish

B) xizmat ko'rsatish sohasini ajratib ko'rsatish

B) o'zboshimcha dehqonchilikning ustunligi

D) jamiyat hayotida axborotning yetakchi roli

D) tashqi ko'rinish ommaviy madaniyat

JAMIYATLAR TURLARI

1) an'anaviy (agrar) jamiyat

2) sanoat jamiyati

3) postindustrial jamiyat

2. Z mamlakatda o'zboshimchalik bilan xo'jalik yuritish ustunlik qiladi. Yuqoridagi yana qanday belgilar Z mamlakati an’anaviy jamiyat sifatida rivojlanayotganidan dalolat beradi? Yozing raqamlar, ostida ular ko'rsatilgan.

1) Yozma ma'lumotlardan og'zaki ma'lumotlar ustunlik qiladi.

2) Shahar aholisining tez o'sishi kuzatilmoqda.

3) Keng texnologiyalar va qo'l asboblari ustunlik qiladi.

4) Asosiy ijtimoiy birliklar jamiyat va oiladir.

5) Ilmiy bilimlar keng tarqalgan.

6) Infratuzilma jadal rivojlanmoqda.

3. Axborot texnologiyalari bu eng muhim omil Z mamlakatida ishlab chiqarish. Yuqoridagi yana qaysi belgilar Z mamlakati postindustrial jamiyat sifatida rivojlanayotganligini ko'rsatadi? Ular ostida ko'rsatilgan raqamlarni yozing.

1) Ijtimoiy o'zaro munosabatlar mamlakatda mavjud ijtimoiy normalar bilan tartibga solinadi.

2) Mamlakatda yetakchi ishlab chiqarish tarmoqlaridan biri xizmat ko‘rsatish sohasidir.

3) Ekstensiv dehqonchilik usullari ustunlik qiladi.

4) Jamiyat taraqqiyotiga tabiiy omillar ta’sir qiladi.

5) Ilm-fanni ko'p talab qiladigan, resurslarni tejaydigan texnologiyalar eng katta rivojlanishda.

6) Jamiyatning turli sohalariga kompyuter texnologiyalari keng joriy etilmoqda.

4. Z mamlakat iqtisodiyotining asosini mikroelektronika, telekommunikatsiya, robototexnika, oldindan belgilangan xossalarga ega bo'lgan materiallar ishlab chiqarish, biotexnologiya va boshqalar tashkil etadi. Mehnatga layoqatli aholining ko'proq qismi xizmat ko'rsatish sohasida ish topmoqda. Qanday turdagi jamiyat paydo bo'lmoqda?
Z mamlakatida? Topshiriq matnida aytilmagan jamiyatning ushbu turiga mos keladigan uchta xususiyatni ayting.

5. Z mamlakatida shahar aholisi qishloq aholisiga qaraganda tezroq o'smoqda. Yana qanday belgilar Z mamlakati sanoat jamiyati sifatida rivojlanayotganidan dalolat beradi? Ular ostida ko'rsatilgan raqamlarni yozing.

1) Davlat fuqarolarning shaxsiy erkinligini kafolatlaydi va shaxsning o'zini o'zi anglashi uchun sharoit yaratadi.

2) Sinfiy ijtimoiy tuzilmaning shakllanishi sodir bo'lmoqda.

3) Diniy tashkilotlar jamiyat hayotida asosiy rol o‘ynaydi.

4) Tabiiy ayirboshlash (barter) ustunlik qiladi.

5) Ishlab chiqarishni mexanizatsiyalash amalga oshirildi.

6) ishlab chiqarish yirik korxonalarda jamlangan;
sanoat hududlarida.

6. An’anaviy jamiyat uchun xosdir

1) sherik tipidagi oilaning ustunligi

2) jamoaviy munosabatlarning ustunligi

3) mahsulotlarni ommaviy ishlab chiqarishning ustunligi

4) ilmiy-texnikaviy inqilobni amalga oshirish

7. Yuqoridagi xususiyatlardan qaysi biri sanoat jamiyatini tavsiflaydi?

1) etakchi rol Qishloq xo'jaligi

2) sanoatning ustunligi

3) mehnat taqsimotining zaif darajasi

4) xizmat ko'rsatish sohasining iqtisodiyotdagi hal qiluvchi ahamiyati

8. Jamiyat turlari haqida quyidagi hukmlar to'g'rimi?

A. Industrial jamiyat davrida sanoat inqilobi sodir boʻldi.

B. Postindustrial jamiyatda shaxs birinchi navbatda qabila yoki etnik jamoaning vakili sifatida qadrlanadi.

1) faqat A to'g'ri

2) faqat B to'g'ri

3) ikkala hukm ham to'g'ri

4) ikkala hukm ham noto'g'ri

9. Jadvalga etishmayotgan so‘zni yozing.

10. Z mamlakatda ommaviy seriyali ishlab chiqarish individuallashtirilib, uzluksiz ta’lim olish uchun sharoit yaratilmoqda. Qaysi
boshqa belgilar Z mamlakati postindustrial jamiyat sifatida rivojlanayotganligini ko'rsatadi? Ular ostida ko'rsatilgan raqamlarni yozing.

1) Jamiyat taraqqiyotiga tabiiy omillar ta’sir qiladi.

2) Ekstensiv dehqonchilik usullari ustunlik qiladi.

3) Kompyuter texnologiyalari hayotning turli sohalariga keng joriy etilmoqda.

4) Ijtimoiy munosabatlarni tartibga solishning huquqiy mexanizmlaridan foydalaniladi.

5) Iqtisodiyot tarkibida xizmat ko'rsatish sohasi ustunlik qiladi.

6) Ilm-fanni ko'p talab qiladigan, resurslarni tejaydigan texnologiyalar eng ko'p rivojlanmoqda.

Insho

"Tivilizatsiyalashgan jamiyat tug'ilgan kuni uchun juda ko'p o'yinchoq olgan bolaga o'xshaydi" (D. Tomson).

"IN axloqsiz jamiyat Insonning tabiat ustidan kuchini oshiradigan barcha ixtirolar nafaqat yaxshi, balki shubhasiz va ochiq-oydin yovuzlikdir" (L.N.Tolstoy).
1.18. 21-asrning tahdidlari (global muammolar)

Ijtimoiy-gumanitar fanlar tizimidagi o‘rni: falsafa

Reja:

1. Globallashuv jarayoni va uning ziddiyatlari

1.1. Globallashuv tushunchasi.

1.2. Globallashuvning hayotning turli sohalarida namoyon bo'lishi zamonaviy jamiyat:

1.2.1. iqtisodiy globallashuv (yagona jahon bozorining shakllanishi, yagona milliy moliya markazlari(Jahon banki, Xalqaro valyuta jamg'armasi, Jahon savdo tashkiloti));

1.2.2. siyosiy globallashuv (siyosiy qarorlar qabul qilish uchun millatlararo markazlarni shakllantirish (BMT, G8, Yevropa Ittifoqi), demokratik institutlar uchun umumiy standartlarni shakllantirish);

1.2.3. ijtimoiy globallashuv (aloqa doirasini kengaytirish, tarmoqlarni shakllantirish). ijtimoiy jamoalar, mamlakatlar va xalqlarni bir-biriga yaqinlashtirish);

1.2.4. ma'naviy sohada globallashuv (ommaviy madaniyatni tarqatish, umumiy madaniy standartlar).

1.3. Globallashuvning asosiy ijobiy oqibatlari.

Ijtimoiy fanlar, 10-sinf

javoblar

  1. To'g'ri javobni tanlang va uni vazifa blokining oxiridagi jadvalga yozing

  1. slavyan alifbosini yaratish
  2. Sharqiy slavyanlarning qishloq xo'jaligi
  3. tobe qabilalardan shahzoda tomonidan o'lpon yig'ish
  4. "Rus haqiqati" qonunlar kodeksini yozish
  1. Bu an'anaviy jamiyat uchun xosdir

  1. jamiyatning uzoq vaqt mavjudligi
  2. xalqning jamiyat hayotida keng ishtiroki
  3. aholining asosiy qismining xizmat ko'rsatish sohasida bandligi
  4. shaxs huquq va erkinliklarini asosiy qadriyat sifatida tan olish.
  1. Madaniyat, insoniyat jamiyatining qadriyatlari va oldingi avlodlar tomonidan to'plangan dunyo haqidagi bilimlar bilan tanishish jarayoni deyiladi.

  1. fan
  2. san'at
  3. ta'lim
  4. ijodkorlik
  1. Badiiy ijod uchun talab qilinadi

  1. haqiqatni to'g'ri aks ettirish istagi
  2. ish shaklining soddaligi
  3. ijodiy jamoada ishlash
  4. majoziy va ramziy vositalardan foydalanish
  1. Badiiy ijod va ilmiy izlanishlar ijtimoiy hayotning qaysi sohasiga mansub?

  1. iqtisodiy
  2. ijtimoiy
  3. siyosiy
  4. ruhiy
  1. Postindustrial jamiyatga o'tish bilan tavsiflanadi

  1. bozor iqtisodiyotining shakllanishi
  2. ijtimoiy harakatchanlikni cheklash
  3. ommaviy kommunikatsiya imkoniyatlarini kengaytirish
  4. ommaviy sanoat ishlab chiqarishni tashkil etish.
  1. Ta'limni insonparvarlashtirish jarayoni o'z ichiga oladi

  1. maktab ustaviga rioya qilish
  2. majburiy asosiy ta'lim
  3. talabalarning ehtiyojlari va qiziqishlarini hisobga olgan holda
  4. ikki smenada mashg'ulotlar
  1. Qaysi misol jamiyatning tabiatga ta'sirini ko'rsatadi?

  1. ilgari noma'lum bo'lgan qadimiy yilnomaning kashfiyoti
  2. prezidentlikka nomzodlar debati
  3. radioaktiv chiqindilarni utilizatsiya qilish
  4. kalendar islohoti.
  1. Tabiat va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sirni qaysi misol ko'rsatadi?

  1. Kiev yaqinidagi pecheneglarning Yaroslav Donishmand tomonidan mag'lubiyati
  2. shakllanishi kasta tizimi Qadimgi Hindistonda
  3. qadimgi Xitoyda irrigatsiya inshootlari qurilishi
  4. 1550 yilda Ivan Dahshatli tomonidan yangi qonunlar kodeksining yaratilishi
  1. An'anaviy jamiyatdan sanoat jamiyatiga o'tish davrida

  1. shaxs jamiyatga bo'ysunishni boshladi
  2. ijtimoiy harakatchanlik ortdi
  3. ijtimoiy munosabatlarni tartibga solishda urf-odatlarning roli oshdi
  4. mehnatga iqtisodiy bo'lmagan majburlash kuchaydi.
  1. Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni

  1. maktabga bormasdan majburiy ta'lim
  2. asosiy umumiy ta'limni majburiy olish
  3. asosiy maktabda kasbiy ta'lim olish
  4. yilda ta'limni tugatish boshlang'ich maktab
  1. Jamiyat taraqqiyotining pastdan yuqoriga, unchalik mukammal bo‘lmagandan mukammalroqqa o‘tish bilan tavsiflangan yo‘nalishi deyiladi:

  1. ijtimoiy tabaqalanish;
  2. jamoat harakatchanligi;
  3. ijtimoiy inqilob;
  4. ijtimoiy taraqqiyot.
  1. Mamlakatda totalitar tuzum o‘rnatildi, bunga quyidagilar dalolat beradi:

  1. bir siyosiy partiyaning hokimiyat monopoliyasi mavjud;
  2. fuqarolar qonunlarga bo'ysunishga majburdirlar;
  3. davlat fuqarolik jamiyati ishlariga aralashmaydi;

4) organlarga saylovlar davlat hokimiyati muqobil usulda amalga oshiriladi

asos.

  1. Bir ijtimoiy-siyosiy tizimdan ikkinchisiga tez keskin o'tish deyiladi:

  1. taraqqiyot;
  2. inqilob;
  3. regressiya;
  4. evolyutsiya.
  1. Inson o'zining "men" mohiyatini anglash jarayoni qanday nomlanadi:

  1. o'z-o'zini tarbiyalash;
  2. o'z-o'zini bilish;
  3. o'zini namoyon qilish;
  4. o'zini sevish.

Javoblar:

Raqam

Javob

Ballar

Raqam

Javob

Ballar

maksimal

  1. Tushunchalarni aniqlang

  • assimilyatsiya - kichik guruhning hukmron madaniy an'analarni qabul qilishi natijasida qabila, (yoki individ) kabi kichik madaniy guruhning boshqa madaniyatga mansub kattaroq guruhga erib ketishi. Bu ixtiyoriy yoki majburiy bo'lishi mumkin.
  • mentalitet – shaxsning qiyofasi, fikrlash tarzi, tafakkuri, dunyoqarashi.
  • idealizm falsafaning asosiy yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, uning tarafdorlari ruh, ong va g‘oyani asl, birlamchi substansiya deb bilishadi.
  • nigilizm - bu ta'limot bo'lib, uning markaziy postulati umume'tirof etilgan an'analar, me'yorlar, qoidalar va hokimiyatlarni inkor etishdir.
  • deviant xulq - ma'lum bir jamiyat yoki ijtimoiy kontekstda qabul qilingan, ijtimoiy jihatdan maqbul bo'lganidan chetga chiqadigan ijtimoiy xatti-harakatlar.
  • siyosiy tizim - bu jamiyatning o'zaro bog'langan, o'zaro bog'liq siyosiy institutlari va siyosiy tashkilotlarining tartibli yaxlitligi.
  • YaIM - yalpi ichki mahsulot - umumiy iqtisodiy ko'rsatkich bo'lib, bozor narxlarida mamlakat ichida ishlab chiqarilgan mahsulot va xizmatlarning umumiy qiymatini ifodalaydi.
  • huquqiy javobgarlik - huquqbuzarlarga nisbatan qonuniy jazo choralarini qo'llash. Subyektiv ma'noda huquqbuzarning zimmasiga qonun ustuvorligini buzishning salbiy oqibatlarini ko'rish majburiyati tushuniladi.

Har bir to'g'ri ta'rif uchun ikkita ball. Birinchi nuqta mohiyat uchun, ikkinchisi tushuntirish uchun (foydalanish konteksti, nuqtai nazarlarning farqi va boshqalar bo'yicha).

Batafsil ta'rif uchun darhol ikkita nuqta.

Maksimal 16 ball.

  1. To'g'ri javobni tanlang va uni vazifa blokining oxiridagi jadvalga yozing

  1. Quyidagi bayonotlar to'g'rimi:

A. Jinoyat huquqi huquq institutidir.

B. Oila huquqi – huquq sohasi.

1) faqat A to'g'ri 3) ikkala hukm ham to'g'ri

2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri

  1. Quyidagi bayonotlar to'g'rimi:

A. Ommaviy huquq davlatning umumiy manfaatlarini himoya qiladi.

B. Xususiy huquq shaxs manfaatlarini qondirish va himoya qilishga qaratilgan.

1) faqat A to'g'ri 3) ikkala hukm ham to'g'ri

  1. Ijtimoiy hayot sohalari o'rtasidagi munosabatlar to'g'risidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?

A. Yangi turdagi qurollarni ishlab chiqarish uchun davlat ajratmalarining o‘sishi jamiyatning siyosiy va iqtisodiy sohalari o‘rtasidagi bog‘liqlikka misol bo‘la oladi.

B. Muzey faoliyatining homiy tomonidan moliyalashtirilishi jamiyatning iqtisodiy va ma’naviy sohalari o‘rtasidagi bog‘liqlikning namunasidir.

1) faqat A to'g'ri 3) ikkala hukm ham to'g'ri

2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri

  1. Quyidagi haqiqat bayonotlari haqiqatmi?

A. Haqiqatning nisbiyligi idrok etilgan dunyoning cheksizligi va o‘zgaruvchanligi bilan bog‘liq.

B. Haqiqatning nisbiyligi insonning bilish imkoniyatlarining cheklanganligidan kelib chiqadi.

1) faqat A to'g'ri 3) ikkala hukm ham to'g'ri

2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri

  1. Mehnat taqsimoti haqidagi quyidagi fikrlar to'g'rimi?

A. Mehnat taqsimoti ishlab chiqaruvchilarning oʻzaro bogʻliqligining kuchayishiga olib keladi.

B. Raqobat mehnat taqsimotini bartaraf etishga yordam beradi.

1) faqat A to'g'ri 3) ikkala hukm ham to'g'ri

2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri

  1. Davlat shakllari haqidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?

A. “Monarxiya” va “respublika” atamalari boshqaruv shakllarini bildiradi va oliy hokimiyat organlarini tashkil etish tartibini tavsiflaydi.

B. “Federatsiya” va “konfederatsiya” atamalari shakllarni bildiradi siyosiy rejim fuqarolarning siyosiy huquq va erkinliklari darajasini tavsiflaydi.

1) faqat A to'g'ri 3) ikkala hukm ham to'g'ri

2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri

  1. Xalqaro huquq haqidagi quyidagi bayonotlar to'g'rimi?

A.Xalqaro huquq suveren davlatlar oʻrtasidagi munosabatlarni tartibga soluvchi huquqiy normalar yigʻindisidir.

B. Xalqaro huquq - davlatning huquqiy holatini, ichki boshqaruvi masalalarini, uning boshqa sub'ektlar bilan munosabatlarini tartibga soluvchi huquqiy normalar yig'indisidir.

1) faqat A to'g'ri 3) ikkala hukm ham to'g'ri

2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri

  1. Quyidagi gaplar to'g'rimi?

A. Federatsiya Kengashi a'zolari bir vaqtning o'zida Davlat Dumasi deputatlari bo'la olmaydi.

B. Rossiya Federatsiyasi Qurolli Kuchlaridan Rossiya hududidan tashqarida foydalanish imkoniyati to'g'risidagi qaror Rossiya Federatsiyasi Federal Majlisining Federatsiya Kengashining yurisdiktsiyasiga kiradi.

1) faqat A to'g'ri 3) ikkala hukm ham to'g'ri

2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri

Javoblar:

Raqam

Javob

Ballar

Raqam

Javob

Ballar

Maksimal 16 ball.

  1. Diagrammadagi bo'sh joylarni to'ldiring

Davlat

Kelib chiqishi nazariyalari

Funksiyalar

Mahalliy

Tashqi

Int. hamkorlik

tashqi siyosat

siyosiy

iqtisodiy

mafkuraviy

ijtimoiy

Marksist (sinf)

patriarxal

zo'ravonlik

ijtimoiy shartnoma

teologik

tashqi iqtisodiy

Mudofaa

Har bir o'tish uchun ikkita ballmaksimal 14 ball.

  1. To'g'ri vazifa

10-sinf o‘quvchisining tug‘ilgan kunini nishonlayotgan, taxminan soat 23:30 larda tug‘ilgan kungi o‘g‘il yashayotgan uy hovlisida bolalar raqsga tushishni davom ettirishgan. Shovqin va baland musiqa aholini uyg'otdi, ular bir necha bor raqsga tushishni to'xtatishni talab qilishdi, biroq o'smirlar politsiya xodimlari paydo bo'lgunga qadar izohlarga javob bermadi. O'smirlar qanday jinoyat sodir etgan? Bunday qilmish uchun javobgarlikka tortish qonunning qaysi sohasi tomonidan tartibga solinadi? 10-sinf o‘quvchilari javobgarlikka tortilishi mumkinmi?

Javob:

“Fuqarolar tinchligi va osoyishtaligini buzish” (2 ball), federal qonunlar ushbu huquqbuzarlik uchun ma'muriy javobgarlik nazarda tutilmagan, shuning uchun bu tarkib ta'sis sub'ektlari qonunlariga kiritilgan. Sanoat - ma'muriy huquq (2 ball). Ma'muriy javobgarlikka tortish imkoniyati yoshga bog'liq: ha, agar ular 16 yoshdan oshgan bo'lsa (2 ball), aks holda javobgarlik ularning ota-onalariga yoki boshqa qonuniy vakillariga yuklanishi mumkin (2 ball).

Maksimal 8 ball.

  1. Quyidagi manbani tahlil qiling

“Inson jamiyati - bu tirik tizimlar rivojlanishining eng yuqori darajasi, uning asosiy elementlari odamlar, ularning shakllari qo'shma tadbirlar, eng avvalo, mehnat, mehnat mahsullari, mulkning turli shakllari va uning uchun ko'p asrlik kurash, siyosat va davlat, turli institutlar majmui, nafosatli ruh sohasi. Jamiyatni, shuningdek, odamlarning bir-biriga va tabiatga bo'lgan xatti-harakatlari va munosabatlarining o'z-o'zidan tashkil etilgan tizimi sifatida ham ta'riflash mumkin ...

Jamiyat tushunchasi nafaqat barcha tirik odamlarni, balki barcha o'tmish va kelajak avlodlarni ham qamrab oladi, ya'ni. butun insoniyat o'z tarixi va istiqbolida. Odamlarning yaxlit tizimga birlashishi uning a'zolarining xohishidan qat'i nazar sodir bo'ladi va takrorlanadi ...

Jamiyat hayoti uni tashkil etuvchi odamlarning hayoti bilan chegaralanib qolmaydi. Jamiyat alohida odamlar yaratib bo'lmaydigan moddiy va ma'naviy qadriyatlarni yaratadi... Jamiyat yagona ijtimoiy organizmdir, ichki tashkilot ma'lum bir tizimga xos bo'lgan, pirovard natijada inson mehnatiga asoslangan turli xil aloqalar yig'indisi. Kishilik jamiyatining tuzilishi quyidagilardan iborat: ishlab chiqarish va ishlab chiqarish, iqtisodiy, ijtimoiy munosabatlar shu jumladan sinfiy, milliy, oilaviy munosabatlar; siyosiy munosabatlar va nihoyat, jamiyat hayotining ma'naviy sohasi - fan, falsafa, san'at, axloq, din va boshqalar.

Odamlar doimiy ravishda o'z hayotining ijtimoiy ishlab chiqarish jarayonini amalga oshiradilar: ishlab chiqarish moddiy boyliklar, odamlarni ijtimoiy mavjudot sifatida ishlab chiqarish, odamlar o'rtasidagi tegishli turdagi munosabatlarni ishlab chiqarish, muloqot shaklining o'zi va g'oyalarni ishlab chiqarish. Jamiyatda iqtisodiy, iqtisodiy, davlat, oilaviy munosabatlar, shuningdek butun chiziq mafkuraviy hodisalar...

Odamlarning ozmi-ko‘pmi normal yashashi va rivojlanishining asosiy sharti jamiyatdir...”.

(A.G. Spirkin)

1. Matndan toping va muallif jamiyatning asosiy unsurlarini sanab o‘tgan ikkita gapni yozing.

2. Olimlar jamiyatni dinamik tizim deb atashadi. Matnda muallif jamiyatni tizim sifatida tavsiflagan yana uchta iborani toping.

4. Ijtimoiy fanlar kursi matni mazmuni va bilimlaridan kelib chiqib, jamiyatning asosi “oxir-oqibat inson mehnatida” ekanligiga uchta dalil keltiring.

1. Matndan toping va muallif jamiyatning asosiy unsurlarini sanab o‘tgan ikkita gapni yozing.

Ballar

1. «odamlar, ularning birgalikdagi faoliyat shakllari, birinchi navbatda mehnat, mehnat mahsullari, mulkning turli shakllari va uning uchun ko‘p asrlik kurash, siyosat va davlat, turli institutlar yig‘indisi, ruhning tozalangan sohasi. ”.

2. «ishlab chiqarish va uning asosida rivojlanadigan ishlab chiqarish, iqtisodiy va ijtimoiy munosabatlar, jumladan sinfiy, milliy va oilaviy munosabatlar; siyosiy munosabatlar va nihoyat, jamiyat hayotining ma'naviy sohasi - fan, falsafa, san'at, axloq, din va boshqalar."

Har biri 2 ball, maksimal 4 ball

2. Olimlar jamiyatni dinamik tizim deb atashadi. Muallif jamiyatni tizim sifatida tavsiflashda qo‘llagan matndan yana uchta so‘zni toping.

To'g'ri javob quyidagi xususiyatlarni o'z ichiga olishi mumkin:

1) tirik tizim

2) to'liq tizim

3) o'z-o'zidan tashkil etilgan tizim

(javobning ma'nosini buzmaydigan boshqa so'zlarga ruxsat beriladi)

Ballar

To'g'ri javob quyidagi dalillarni o'z ichiga olishi mumkin:

1) faqat boshqa odamlar bilan munosabatlarda inson o'zini hayvonlardan ajratib turadigan (ijtimoiy ahamiyatga ega) fazilatlarini ochib berishi va rivojlanishi mumkin;

2) jamiyat insonning jismoniy omon qolishini va nisbatan qulay yashashini ta'minlaydigan ko'plab funktsiyalarni bajaradi;

3) faqat jamiyatda insonning ijtimoiy va ma'naviy ehtiyojlari qondiriladi.

Boshqa asosli dalillar ham mumkin.

Har biri 2 ball, maksimal 6 ball

4. Ijtimoiy fanlar kursi matni mazmuni va bilimlaridan kelib chiqib, jamiyatning asosi “oxir oqibat mehnatda” ekanligiga uchta dalil keltiring.

(javobning ma'nosini buzmaydigan boshqa so'zlarga ruxsat beriladi)

Ballar

To'g'ri javob, masalan, quyidagi tushuntirishlarni o'z ichiga olishi mumkin: mehnat jarayonida

1) evolyutsiya nazariyasiga ko'ra, inson ajdodlari o'zlarining insoniy fazilatlarini egallab, rivojlantirganlar;

2) insonning ko'plab ijtimoiy va obro'li ehtiyojlari amalga oshiriladi;

3) jamiyatning moddiy ehtiyojlari qondiriladi;

4) muayyan ijtimoiy tashkilot shakllanadi;

5) ma'naviy institutlar shakllanadi.

Boshqa tushuntirishlar ham mumkin

har biri ikki ball, maksimal 6

Maksimal: 4+6+6+6=22 ball

Keling, "Jamiyat" birinchi blokini ko'rib chiqish uchun bir nechta vazifalarni hal qilaylik.

A1. Faqat birgalikdagi sa'y-harakatlar va birgalikdagi faoliyat orqali eng yaxshi qondirilishi mumkin bo'lgan ehtiyojlar va manfaatlar bilan birlashgan odamlar jamoasi deyiladi:

  1. konglomerat
  2. jamiyat
  3. tizimi
  4. navbat

Keling gaplashamiz.

Nima bo'ldi konglomerat? Xaotik olomon yuzlar. Bizga ma'lumki, jamiyatda barcha jarayonlar IJTIMOIY MUNOSABATLAR tomonidan tartibga solinadi, har qanday hodisa o'zgalarda aks etadi, jamiyatda tartibsizlik yo'q. Javob 1 to'g'ri emas.

Tizim? Biz muassasa, elementlar, quyi tizimlar kabi atamalarni ko'rmaymiz, shuning uchun yo'q.

Navbat? Kundalik xususiyatlar bunday murakkab ta'rifga taalluqli emas. Noto'g'ri.

Shunday qilib, yo'q qilish usuli bilan - JAMIYAT! Ta'rif mos ravishda to'g'ri to'g'ri javob 2.

A2. Insoniyat jamiyatining qadriyatlari, oldingi avlodlar tomonidan to'plangan dunyo haqidagi bilimlar bilan tanishish jarayoni deyiladi.

  1. fan
  2. san'at
  3. ta'lim
  4. ijodkorlik

Biz o'ylaymiz. haqida ma'naviy soha haqida.

Fan- eski bilimlarni joriy etish o'rniga yangi bilim yaratish mos emas!

Art- atrofdagi dunyoning estetik rivojlanishining shakli, uni bilimga kirish deb atash qiyin. To'g'rirog'i, bu ijodkorlikning bir shakli, yangi narsa yaratish.

Yaratilish- bu har qanday inson faoliyatining o'ziga xos xususiyati!

Va bu erda TA'LIM mos keladi, chunki maktabda biz allaqachon kashf etilgan va bizga ma'lum bo'lgan bilimlarni olamiz. To'g'ri javob 3.

A3. Ijtimoiy taraqqiyot haqidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?

A. Zamonaviy tasvirlar ijtimoiy taraqqiyot haqida uning nomuvofiqligini tasdiqlaydi.

B. “Taraqqiyot” va “regressiya” tushunchalari nisbiydir.

  1. faqat A to'g'ri
  2. faqat B to'g'ri
  3. A va B to'g'ri
  4. ikkala hukm ham noto'g'ri

Bir jamiyat uchun yaxshi va foydali bo'lgan narsa boshqa jamiyat uchun yomon ekanligini yodda tutaylik. Bir madaniyatning rivojlanishi boshqa madaniyatning an'anaviy yo'lini buzishi mumkin. Haqiqatan ham, taraqqiyot qarama-qarshi hodisadir. Bu to'g'ri.

An'anaviylik ham shunga o'xshash xususiyatdir, taraqqiyot osongina regressiyaga aylanadi. Misol uchun, etakchi davlatlar o'z kuchlarini mustamlakalarni talon-taroj qilishda qurdilar - bu qullik so'zsiz regressiya bo'lgan zaif mamlakatlar. Shunday qilib, B bu ham haqiqat. Javob 3.

A4. Tabiatdan, jamiyatdan farqli o'laroq

  1. tizim hisoblanadi
  2. rivojlanmoqda
  3. madaniyat yaratuvchisi vazifasini bajaradi
  4. o'z qonunlari asosida rivojlanadi

Keling, fikr yuritaylik!

Tabiat ham, jamiyat ham - tizimlari, o'z qonunlariga muvofiq rivojlanmoqda ( Marksga ko'ra chiziqli rivojlanish, masalan, evolyutsiya). Variant 1 to'g'ri emas.

Tabiat ham jamiyat kabi, rivojlanmoqda. Ba'zi turlarning yo'q bo'lib ketishi, boshqalarning paydo bo'lishi - xarakterli. Jamiyat dinamikasi bilan ham ajralib turadi. Ba'zi institutlar o'ladi (qon adovat), boshqalar paydo bo'ladi (davlat). 2 to'g'ri emas.

yaratadi madaniyat? Ha! Madaniyatni faqat jamiyat yaratadi - bu uning o'ziga xos xususiyat!

O'z qonunlari bo'yicha rivojlanish allaqachon aytilgan.

3-variant to'g'ri.

A5. Globallashuv jarayoni haqidagi quyidagi fikrlar to‘g‘rimi?
A. Barcha global jarayonlar xalqaro aloqalarning kuchayishi natijasidir.
B. Ommaviy aloqaning rivojlanishi qiladi zamonaviy dunyo yaxlit.

  1. faqat A to'g'ri
  2. faqat B to'g'ri
  3. A va B to'g'ri
  4. ikkala hukm ham noto'g'ri

Biz darhol markerga e'tibor beramiz HAMMA. Bunday istisno tili odatda variantni taklif qiladi to'g'ri emas(FAQAT, YO'Q, HECH QACHON, HAM). Jamiyat shu qadar murakkab hodisaki, unda har qanday jarayonlar va sabablar yuzaga kelishi mumkin. Shuningdek, global jarayonlarni aniqlash mumkin global muammolar, texnik rivojlanish. Lekin bu haqiqat emas!

Formulyatsiya B to'g'ri, haqiqatan ham Internet (ommaviy aloqa vositasi) dunyoning narigi tomonidagi odamlar bilan muloqot qilish imkonini beradi, dunyoni bog'laydi.

To'g'ri javob 2.

Shunday qilib, biz "Jamiyat" birinchi blokini qisqacha takrorladik!.

Tatyana Karabina
Ijtimoiylashtirish - bu jamiyatda qabul qilingan qadriyatlar va me'yorlar bilan tanishish jarayoni

Ota-onasi shaxsiy namuna bo'lgan oilada o'sgan bola keyingi uchun tayyorgarlik ko'radi ijtimoiy rollar: ayol yoki erkak, xotin yoki er, ona yoki ota. Bundan tashqari, u juda kuchli ijtimoiy bosim. Bolalar odatda jinsiga mos xulq-atvori uchun maqtovga sazovor bo'ladi va jinsiga mos keladigan xatti-harakatlari uchun tanbeh qilinadi. qarama-qarshi jins. Bolaning to'g'ri jinsiy tarbiyasi, his-tuyg'ularini shakllantirish aksessuarlar ularning jinsi ularning shaxsiyatini yanada rivojlantirish uchun asoslardan birini tashkil qiladi. Ota-onalar - birinchi o'qituvchilar - eng ko'p narsaga ega kuchli ta'sir bolalar uchun. Hali ham J.-J. Russo har bir keyingi o'qituvchi bolaga avvalgisiga qaraganda kamroq ta'sir qiladi, deb ta'kidladi. Ota-onalar hammadan ustundir xordiq; qolganlar: bolalar bog'chasi o'qituvchisi, boshlang'ich sinf o'qituvchisi va fan o'qituvchilari. Bolalarni tarbiyalashda ularga tabiat tomonidan afzallik beriladi. Tug'ilgandan keyingi birinchi kunlardan boshlab, bola hali ham yordamsiz va asosiy parvarishga muhtoj bo'lganida, u ota-ona intonatsiyasini o'rganadi, idrok etadi hissiy muhit, go'zallikni qadrlashni o'rganing. Tarbiya uchun mas'uliyat olib tashlanmaydi va oilaviy ta'lim va undan keyingi ehtiyoj (o'smirlik, o'smirlik va yoshlik) yillar. "Mening uyim - mening qal'am" iborasi sog'lom, mojarosiz oila - eng ishonchli tayanch, eng yaxshi boshpana bo'lib, u erda hech bo'lmaganda vaqtincha tashqi dunyoning barcha tashvishlaridan yashirinib, dam olish va qayta tiklash mumkin bo'lgan g'oyani yaxshi ifodalaydi. sizning kuchingiz. Bolaning bevosita tajribasi oilada olingan, V yoshroq yosh ba'zan bolaning atrofidagi dunyoga va odamlarga bo'lgan munosabatlarining yagona mezoniga aylanadi.

Oila - ta'lim va boshlang'ich muassasa sifatida shaxsning ijtimoiylashuvi edi, bor va bo'ladi. Oila boshqa hech bir oila qila olmaydigan vazifalarni amalga oshiradi. strukturaviy birlik jamiyat bajara olmaydi. Insonning maxluqqa aylanishi uchun ommaviy, uzoq vaqt talab qiladi uning sotsializatsiya jarayoni. Tarixiy tajriba esa oilaning o‘rni juda katta ekanligiga ishontirmoqda. Shunday qilib, oila vazifani bajaradi, deyishimiz mumkin shaxsning ijtimoiylashuvi. Insonga oila nima bera oladi, boshqa hech bir muassasa bera olmaydi.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Bolalarni xalq madaniyati qadriyatlari bilan tanishtirish Bittasi ustuvor sohalar mening ishim “Bolalarni qadriyatlar bilan tanishtirish xalq madaniyati" Bu juda foydali mavzu bo'lib, ...

Nogiron bolalar uchun jamiyatda moslashish jarayonlariga psixologik va ijtimoiy omillarning ta'siri Mavzu bo'yicha ma'ruza: "Psixologik va ta'siri ijtimoiy omillar nogiron bolalar uchun jamiyatda moslashish jarayonlari to'g'risida » Pedagog tomonidan tayyorlangan.

Bolalarni oilaning axloqiy qadriyatlariga hurmat bilan tarbiyalash Klochkova G. I. Petrus V. V. Shvachko E. Yu. BDOU Omsk "Bolalarni rivojlantirish markazi - 356-sonli bolalar bog'chasi" "Bolalarda g'amxo'rlik munosabatini tarbiyalash.

Oilada va jamiyatda autizm Autizm... Bugungi ijtimoiy yo'naltirilgan zamonda bu tushuncha juda keng tarqalgan, agar "moda" bo'lmasa. Ko'p odamlar ...

Farzandlarimiz yigirma birinchi asrda yashaydi. Bu ilg'orlar davri innovatsion texnologiyalar va kompyuterlashtirish. Ular hozir aytganidek - "qadam.

"Zamonaviy jamiyatda ta'limning o'rni" ma'ruzasi Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasiga ko'ra, bolalar alohida g'amxo'rlik va yordam olish huquqiga ega. Konstitutsiya Rossiya Federatsiyasi davlat tomonidan kafolatlangan.

Hozirda Rossiya qiyin davrlardan birini boshdan kechirmoqda tarixiy davrlar. Va bugungi kunda jamiyatimiz oldida turgan eng katta xavf.

Gender ta'limi zamonaviy jamiyatda bolalarni muvaffaqiyatli ijtimoiylashtirish shartlaridan biri sifatida Mahalliy ta’lim tizimining jahon ta’lim makoniga kirishi o‘g‘il-qizlarning ta’limini hisobga olgan holda qayta ko‘rib chiqishni taqozo etadi.