Primjer sastava ispita prema tekstu I.A. Ilyin. Zašto su nam potrebne bajke: buđenje duše ili tačno znanje? Zašto su vam potrebne bajke

Zašto su bajke potrebne? I da li ih vaše dijete treba čitati? Odgovor je jasan: morate čitati. Na primjer različite bajke djeca uče živjeti, uče razlikovati dobro od zla. Zahvaljujući ovim prilično jednostavnim i kratke priče djeca uče kako se ponašati u različitim situacijama životne situacije naučite da se ne plašite poteškoća i životni problemi. Bajka je svojevrsni model svijeta oko nas. Govori o mnogim životnim poteškoćama i problemima koristeći vrlo jednostavne i razumljive primjere djeci. Bajke koje čitamo djeci utječu na njihovu psihu, pomažu u odgoju određenih karakternih osobina kod njih, pomažu u izgradnji specifične linije ponašanja u različitim životnim situacijama.

Ove jednostavne priče učimo našu djecu da razlikuju dobro od lošeg, dobro od zla. Stoga je veoma važno odabrati „ispravne“ bajke, bajke u kojima dobro pobjeđuje, a zlo gubi, ili je kažnjeno za svoja loša djela. Tako djeca počinju shvaćati da ako drugima čine zlo, jednog dana će im se to zlo vratiti. Oni razumiju da će čineći dobra djela, postupajući dobro prema drugima, zauzvrat dobiti ljubaznost, biti će voljeni i poštovani, imaće mnogo prijatelja. Da bi djeca razumjela značenje koje je inherentno određenoj bajci, o njoj se svakako mora razgovarati nakon čitanja. Neka dijete priča o svom razumijevanju bajke, o tome čemu ga je ova bajka naučila, o tome šta može, a šta ne može. Tako dijete uči razmišljati, trenira pamćenje i pažnju, razvija maštu. Bajke pomažu djeci da nauče uzročno-posljedične veze, treniraju još uvijek krhku dječju psihu i razvijaju samopouzdanu ličnost.

Još jedan važan razlog zašto se djeci isplati čitati bajke je to što je čitanje zajednička zabava za dijete i roditelje. Čitajući drugu priču noću, komunicirate sa djetetom, dajte mu toliko toga važno vrijeme i pažnju koja joj je potrebna. Važno je da djeca komuniciraju sa roditeljima, provode vrijeme sa njima kako bi naučila potrebna ponašanja kako bi dobila toplinu, brigu i pozitivne emocije. Za one roditelje koji ceo dan provode na poslu, ne mogu da prošetaju ili da ćaskaju sa njima vlastito dijete, bajka je prilika da se sustignu, da shvate kako njihovo dijete razmišlja i šta mu je važno u životu.

Bajke su čestice dobrote i sreće koje se dugi niz godina prenose s koljena na koljeno, ovo je neprocjenjivo iskustvo koje su stjecale generacije i koje se prenosi na nas i našu djecu u jednostavnom i pristupačnom obliku.

Jeste li znali da se Pepeljuga i njene zavidne sestre prvi put spominju na stranicama drevnog kineskog rukopisa starog tri hiljade godina?
Menjaju se društvo, običaji, države i jezici - ali bajke ne zastarevaju, a mi ih i dalje čitamo deci. Tako dug život ovih parcela objašnjava se činjenicom da u njima u simbolično main psihološki problemi ljudi su naš arhetip unutrašnji sukobi. Oni utiču porodičnim odnosima(npr. rivalstvo između braće i sestara) i problemi lične prirode (izlazak iz zavisne pozicije djeteta, samopotvrđivanje, svijest o vlastitim zaslugama, doživljavanje Edipovog kompleksa). Roditelji se ponekad plaše fantastičnog nasilja i okrutnosti; moderna književnost za djecu često pokušava izbjeći sve strašno i tužno. „Nemoj odustati strašne priče: inscenirajući nesvesne strahove deteta, pomažu mu da ih realizuje i prevaziđe, kaže analitičar Stanislav Raevski. “Mala književnost, očišćena od patnje i okrutnosti, samo uči dijete da sakrije svoju tjeskobu.”

Priča o meni

Psihoterapeuti koji u svom radu koriste bajke razlikuju tri glavna (univerzalna) lika koji simboliziraju različite strane naše ličnosti.
Kralju- utjelovljenje starog ega kojem je potrebno ažuriranje. star identitet mora da umre, heroj dolazi da zameni kralja.
Heroj simbolizira akciju i promjenu.
vila- naša "magična" strana, nesvesno. Provocira situacije koje podrazumijevaju promjenu.
Razmatranje odnosa ovih figura odlična je prilika da razmislimo gde je tačno problem koji nas sprečava da se razvijemo.

Bogatstvo simboličkog sadržaja bajke čini ih odličnim materijalom za analizu. Frojdovski psihoanalitičari su zainteresirani za identifikaciju potisnutih slojeva našeg nesvjesnog, koji se ogledaju u ovoj ili onoj bajci. Na primjer, oni vjeruju u to Engleska bajka o Džeku, koji je izrastao stabljiku pasulja do samog neba, ubio diva na nebu i zauzeo blago, nesvesna želja tinejdžera da „ubije svog oca“ i tako potvrdi svoju muškost izražena je u simboličnom obliku. Jungovski analitičari u ovoj priči više vide priču o inicijaciji, postizanju ličnog integriteta.

„Sa stanovišta analitičke psihologije, svaka bajka simbolički opisuje unutrašnji proces, a ne spoljni događaji ili odnosima sa drugim ljudima. Junaci bajke tumače se kao različite komponente jedne ličnosti čiji odnos vodi ka transformaciji i lični rast “, objašnjava jungovska analitičarka Julija Kazakevič. Oba ova tumačenja ne isključuju jedno drugo, ali postoji i treće: kao i u mnogim drugim bajkama, Jack svojim primjerom jednostavno pokazuje djeci da se sve teškoće mogu savladati uz pomoć inteligencije i domišljatosti.

Univerzalni karakter bajke omogućava njihovu upotrebu u psihoterapiji. Prema Raevskom, „bajka pomaže psihoterapeutu i njegovom klijentu da govore istim jezikom, daje zajednički sistem karaktera. Ponekad možete mnogo razumeti samo ako pitate osobu koja mu je omiljena bajka. „Takođe je važno kako tačno osoba priča svoju omiljenu bajku“, dodaje Julija Kazakevič. — Svako će staviti akcente na svoj način, dodati ili ukloniti detalje koji su mu važni. Sljedeći korak je pisanje vlastite priče. Nije slučajno da rođenje autorove, književne bajke istorijski prethodi nastanku psihoanalize. književna priča je prijelaz između narodne priče i onih bajki koje svako može napisati za sebe, pokušavajući razumjeti složenost i nedosljednost svog unutrašnjeg svijeta.

terapija bajkama

Terapija bajkama je pravac koji se aktivno razvija u psihoterapiji.
Najčešće se ova metoda koristi u radu s djecom, jer bajka savršeno ispunjava ulogu zajedničkog jezika.
Bajka je most između racionalnog razmišljanja odrasle osobe i figurativnog, „čarobnog“ svijeta djeteta, u kojem nema apstrakcija i sve se događa ovdje i sada.
U terapiji bajkama se koriste terapeutske priče - priče koje metaforički govore o problemima, iskustvima sa kojima se dijete suočava. U njima, kao u narodne priče, situacija uvek poprima integritet - junak (sa kojim se dete rado identifikuje) savladava poteškoće i postaje jači.
u grupi i individualni rad djeca čitaju bajke, raspravljaju o postupcima junaka, crtaju nezaboravne epizode, igraju bajke po ulogama.

Djeca i odrasli – vraćamo se bajkama iznova i iznova, spajajući se na taj način sa samim sobom, pomažemo probuditi dijete koje se krije u svakom od nas, otkrivajući snagu vlastite mašte koja može preobraziti nas i naše živote.

Snjeguljica

Maćeha je ljubomorna na princezu Snežanu jer je lepša od nje.
Snjeguljicu odvode u šumu da je tamo ubiju, ali puštaju i ona se skloni u kuću sedam patuljaka. Pronalazi je maćeha i, prerušena u staricu, daje joj otrovnu jabuku. Snežana će oživeti tek kada je princ poljubi.

Poteškoće u pubertetu
Braća Grimm donijela su nam priču koja opisuje s neobičnom preciznošću prekretnica razvoj djevojčice - period puberteta. Na početku radnje, kraljica majka (kasnije umire tokom porođaja) ubola je prst. Tri kapi krvi padaju na snijeg - ovo naglašava kontrast između nevinosti i seksualnosti. Tako bajka priprema devojčice da dobiju menstruaciju. Dalje: u dubokoj šumi, među gnomovima - likovima lišenim seksualnosti, Snjeguljica odrasta. Sa njima uvježbava majčinstvo (ali zasad bez muškarca), uči da vodi domaćinstvo. Obavljajući sve funkcije žene, osim seksualne i reproduktivne, ona postaje spremna za dolazak princa. Konačno, ova priča govori o nastanku rivalstva između majke i kćeri. Slika zle maćehe, naravno, simbolizira običnu, bajkovitu majku, kojoj zavidi djevojčica koja raste. Otrovna jabuka predstavlja preterano majcinska ljubav, njenu svemoć i strah od kazne, koje djevojčica treba da spozna i savlada da bi se od djeteta pretvorila u odraslu osobu. Ovo je ujedno i podsjetnik za majku da je vrijeme da obnovi odnos sa kćerkom, priznajući joj pravo da izabere svoj put. Krv prve menstruacije je signal za to.

magareća koža

Kralj, koji je izgubio svoju voljenu ženu, traži nova supruga, koja ni po čemu ne bi bila inferiorna u odnosu na pokojnicu, a zaljubljuje se u vlastitu kćer. Princeza, slijedeći upute vile kume, bježi iz palate, prerušena u magareću kožu. Vidimo se sa zgodni princživi u siromaštvu daleko od svog rodnog kraljevstva.

tabu incest
Ovo je možda najmanje poznata od svih priča Charlesa Perraulta: bavi se najstrožim tabuom koji postoji. Želja za incestom, pripisana kraljevoj zavjeri, projekcija je privlačnosti bilo koje djevojke prema ocu, što je prirodna faza odrastanja. Junakinja bajke savladava svoju tjeskobu, odbijajući, po savjetu vile, od lak život. U stranom kraljevstvu ona živi u blatu, pase stoku, što simbolično pokazuje poteškoću u razumijevanju incestuozne privlačnosti. Samo prihvatanjem tamna strana(što uključuje incestuozna iskustva), princeza dobija pravo da stupi u „ispravan“ brak. Oblačenje u kožu životinje simbol je magične transformacije: djevojka uspijeva ne samo spasiti svoju dušu, već i dostići novi nivo.

Crvenkapica

većina lijepa djevojka na selo me majka šalje kod bake. U šumi upoznaje vuka koji jede prvo njenu baku, a potom i devojčicu. Malo ljudi zna da se originalna (1697.) verzija Charlesa Perraulta ovdje završava - nama je poznatija verzija sa sretan kraj, gde lovci ubiju vuka, razrežu mu stomak, a devojčica i njena baka su zdrave.

seksualno iskušenje
U ovom poznata bajka seksualno značenje je najdirektnije izraženo. Crvena boja simbolizira seksualna iskustva; vuk je, naravno, muškarac: kad se djevojka skine i ode s njim u krevet, a zvijer joj kaže da ima takav velike ruke da je čvršće zagrlim, nema mesta sumnji. Nezadovoljan nedvosmislenošću ovih slika, autor je smatrao potrebnim da priču pruži savjet: djevojke ne moraju slušati podmukle govore muškaraca. Prema moralnim normama tog vremena, priča kaže da je seksualnost opasna, izjednačava mušku seksualnost sa agresijom, a žensku seksualnost sa žrtvom. Crvenkapica, za razliku od ostalih heroine iz bajke, ne odrasta, i ostaje djevojčica.
Nije slučajno što ovu priču tvrdoglavo dopunjujemo transformacijom koja nedostaje Perraultu („drugo rođenje“ bake i unuke iz razderanog vučjeg trbuha).

Pepeljuga

Udovica, bogat čovek oženi ženu sa dve zle ćerke. Rugaju se Pepeljugi sve dok se princ ne zaljubi u nju na balu. Postoje mnoge verzije ove priče, uključujući one o braći Grimm. poznati staklena papuča pojavljuje se u verziji Charlesa Perraulta.

Porodično rivalstvo
Rivalstvo djece zbog roditeljske ljubavi oduvijek je postojalo i sasvim je normalno. Pepeljugin život nam se čini pretjerano teškim. Ali bajka odražava emocije svakog djeteta koje ima braću ili sestre, kao i osjećaje koje ono gaji prema roditeljima. Slika zle maćehe omogućava djetetu da prizna svoja „loša“ iskustva (bijes i ogorčenost prema roditeljima), bez osjećaja krivice. Maćeha i njene zle kćeri odvode oca Pepeljugi - on se brine o njima, a ne o vlastitom djetetu. Sa t.z. unutrašnjim procesima, priča o Pepeljugi je priča o ostvarenju želja, koje, za razliku od želje za primanjem Lijepa haljina ili odlazak na bal, nikada ne može biti zadovoljan sa ocem. Želje su potisnute, što je simbolizirano Pepeljuginim pokornim položajem, prljavo poput pepela na kojem sjedi ili spava, i buja (usmjereno na pravi objekt) nakon napornog rada osvještavanja i prihvaćanja.

Na pitanje Zašto su nam potrebne bajke? Šta osoba traži u njima?.. dao autor trudna najbolji odgovor je Zašto su bajke potrebne?
U djetinjstvu majke često čitaju djeci bajke...
Tu upadaju hrabri heroji različite situacije i naučite kako da preživite...
Ljubav se rađa u bajkama i tako želim da se završe samo srećno...

U detinjstvu, bajke uče sanjati...
Pomažu da se stavite na mjesto njenih likova...
zamislite šta biste vi mogli učiniti na njihovom mjestu.


Kako možete živjeti bez bajki?
To je ista realnost...
malo izmišljeno...
ali čak je i fikcija izgrađena na logičkom rasuđivanju...
Zašto su bajke potrebne?
Oni vas uče kako da to uradite kako treba
i ne ponavljaj te greške
što se može dozvoliti...
"Ne pij, postaćeš koza" -
ona uči dete
da ne možeš vjerovati lokvi i piti iz nje.
A priča o Koloboku to uči
da ne možeš vjerovati strancu kojeg sretneš...
on bi mogao biti Lisa
lukav i spretan
sposoban da se približi razgovorima...
da se bolje ne upoznamo...


Koliko je zanimljivo živjeti u svijetu bajki?
Odnesu...
primamljivo, bezbrižno...
gde možete
zajedno sa glavnim likovima
živi i uživaj
naučite uzbudljive avanture,
velika ljubav...
Ostanite u magičnoj zemlji
gde mlečne reke i obale želea,
gdje možeš izgubiti cipelu,
Upoznajte zgodnog princa...


U Priči ima mnogo zanimljivih stvari,
Dosta mašte i radoznalosti...
živjeti, zajedno sa Bajkom!
I kao odrasli...
pa, ponekad
nema dovoljno dobre, tajanstvene bajke,
vjerovati u ljubav, srecu,
u svemu najljepšem i divnom!
Dobro je vjerovati u bajke!

Kako u životu želim vjerovati u bajku!
Ona će dati samo nežnost, naklonost!
U njoj živi bezuslovna ljubav,
Što okreće glavu, uzbuđuje krv! .
Samo u bajci možeš postati bilo ko
I veruj u najbolje i sanjaj...
Tamo se možeš roditi kao princeza
U njemu će se desiti samo najbolje!
Neka ga Kaya Gerda uvijek nađe tamo.
Oni koji su čiste duše imaće sreće!
Neka sreća čeka heroje u njemu...
A, sve na svetu se dešava samo u bajci!
veza









Izvor: o Skazka, 16.04.2013./ Hvala na odličnom pitanju!)
Helen
Genije
(89800)
Hvala na lajku!)
Dobar dan i dobro raspoloženje))

Odgovor od 22 odgovora[guru]

Zdravo! Evo izbora tema sa odgovorima na vaše pitanje: Zašto su nam potrebne bajke? Šta osoba traži u njima?

Odgovor od Dima Kravchenko[guru]
lekcije.


Odgovor od Michael m[guru]
Bajka je laž, ali u njoj ima nagoveštaja, dobri momci- lekcija...

1) Bajke su dobri pomagači odraslima! Oni mogu predložiti kako postupiti u sličnoj situaciji u životu.
Zaplet mnogih bajki zasićen je optimizmom - ovo nam toliko nedostaje u životu!

2) Bajka je divan simulator za fantaziju, i čitaoca i autora.
Više puta se dogodilo da su ideje bajki naknadno utjelovljene u životu.

3) Bajka je prilika za razgovor sa djetetom koje živi u svakom od nas.
Ovo dijete želi da bude voljeno. Trauma iz djetinjstva izlazi sa suzama.
Bajke za odrasle su dobar način da sebi pomognete, razgovarate sa sobom, pomognete da oprostite mnoge stvari.

4) Znamo šta je ljubaznost, kako se ponašati dostojno, ali u pravi zivot zaboravljamo na vrijednosti, na pristojnost - bajku, kao odraz naše savjesti.
Bajka je koncentracija mudrosti i moralnih normi!
Budeći zaboravljena osećanja i iskustva iz detinjstva, bajke čine život svetlijim!

5) Da biste razumjeli svijet djeteta, morate se sjetiti sebe kao djeteta - bajka pomaže.

6) U našem teškom vremenu, kada smo neumoljivo bešćutni, bajka je jednostavno neophodna. Kodira važne zakone života, zahvaljujući kojima je moguće održati duhovno zdravlje.

7) Bajka može dati odmor duši i srcu, pomoći da se oporavi od životne vreve.

8) Bajke pomažu u pronalaženju potvrde vlastitih životnih zapažanja. Odraslima je ponekad bajka potrebna čak i više nego djeci.

9) Bajke su kao podsjetnik na važne stvari o kojima ste sanjali, a zatim zaboravili. Za što? Da krenete dalje za svoju zvijezdu vodilju. Da ne odustanem kada bude teško.

10) Čitajući bajku, punite se energijom i možete izvoditi nove podvige! A onda sigurno možete biti tamo gde ste oduvek želeli!

Recenzije

Vaših "10 razloga" govori o velikoj zapaženosti i originalnosti autorovih mentalnih sposobnosti: razmišljati, razmišljati i izvoditi tako duboke zaključke nije svakom dato.
Smislili ste genijalan traktat-studiju pod nazivom "Šta je BAJKA?"
Apsolutno se slažem sa svim zaključcima koje ste doneli.
Pa, nakon riječi da je "bajka koncentracija mudrosti i moralnih standarda" - stavio bih barem deset uskličnika ili ove riječi istaknuo velikim slovima. Ima svete istine u ovim rečima i čini mi se da upravo ovim rečima treba da započnete 4. pasus vašeg istraživanja, a zatim mu date onaj kratak transkript kojim ste započeli ovaj pasus.
Hvala na ovako neophodnom, prijatnom i neočekivanom poklonu čitaocima. Vjerovatno će mnoge "odrasle" natjerati na razmišljanje.

Dnevna publika portala Proza.ru je oko 100 hiljada posetilaca, koji ukupno pregledaju više od pola miliona stranica prema brojaču saobraćaja koji se nalazi desno od ovog teksta. Svaka kolona sadrži dva broja: broj pregleda i broj posjetitelja.

Bajke. Svi smo ih čitali kao djeca. Ali za šta? Samo iz dosade ili u neke posebne svrhe?

Razgovarajmo danas o tome zašto su odraslima i njihovoj djeci potrebne bajke.

Svako od nas ima svoje asocijacije na ovu riječ, ali mislim da se kod većine ipak vezuje za djetinjstvo, jer je tada potreba za bajkom posebno jaka. Uostalom, kroz bajku dijete uči svijet, asimiluje moralne vrijednosti, obrasci ponašanja prihvaćeni u društvu, vezan je za narodnu kulturu.Bajke su mudrost koju su nam prenijeli naši preci Sloveni.

Zašto su djeci potrebne bajke?

Psiholozi su dokazali da se pomoću omiljene bajke mogu utvrditi unutrašnji problemi djeteta, a može ispričati i njegovu sudbinu, životni put.

Svako od nas ima svoje duhovno iskustvo povezano sa živim bajkama, a sada želim da pričam malo o svom ličnom iskustvu. Kao dete sam veoma voleo bajke, doslovno sam živeo od njih, mogao sam da provedem sate uronjen u imaginarni svet koji mi se ponekad činio stvarnijim i zanimljivijim od stvarnog.

I izdvojio bih dvije za mene najznačajnije priče, koje su, kako sada razumijem, u velikoj mjeri odredile moju sudbinu.

Kako Andersenove bajke pomažu?

Prvi je " ugly duck» Andersen, koji pomaže djeci da se dobro razvijaju.

Sa čime je to povezano? Naravno, s tim što sam se nesvjesno poistovjećivao sa glavnim likom, jer sam bio vrlo osjetljivo, osjetljivo dijete, i zbog toga često nisu išli odnosi sa vršnjacima, pa su se javljale slične situacije. I očito mi je priča o ružnom pačetu pomogla da to prebrodim i duboko u duši povjerujem da bih jednog dana mogao postati prelijepi labud.

Tako se i kasnije dogodilo, ali za ovo sam, za razliku od Andersenovog heroja, ipak morao da se potrudim i, da parafraziram naš klasik, iscedim iz sebe ružno pače kap po kap. I baš kao i on, na kraju sam pronašao svoje stado - one koji su mi bliski po duhu i sa kojima mogu dalje letjeti.

Šta nas bajke mogu naučiti?


Ispostavilo se da bajke za one koji ih razumiju i analiziraju malo dublje mogu dati mnoga zanimljiva otkrića za samorazvoj. Uostalom, šta je zaista Emerald City? Ovo je mjesto gdje je sve zeleno, a zelena je, kao što znamo, boja srčane čakre koja je odgovorna za ljubav.

Tvorac Smaragdnog grada, Goodwin, s jedne strane je veliki varalica, ali je s druge strane i veliki mudrac, jer je upravo on naučio stanovnike da gledaju na svijet kroz zelene naočale, da je, sagledati to očima ljubavi.

I ne bez razloga, prije odlaska upozorava da će, ako skinete naočale, doći velike katastrofe. A upravo to se dogodilo našem svijetu kada su ljudi prestali da ga gledaju očima ljubavi. A za sebe mogu reći da sam čitavog svog svesnog života u duši gradio Smaragdni grad da bih video svet preplavljen u zelenoj boji ljubav.

Kako bajke mogu pomoći čovjeku?

Tako ispada da su bajke za mene bile izvor vječnih istina, kroz njih se odvijalo intuitivno shvaćanje nekog višeg iskustva, ugrađenog u njih u simboličkom obliku.


I još jednom se vraćam na svoje iskustvo iz detinjstva, mogu reći da sam kroz uranjanje u bajku osjetila potrebu za nekim drugim životom, gdje postoji čudo, magija, a pritom se podrazumijeva.

Zaista, za junaka bajke, sasvim je prirodno da zvijer ili ptica mogu razgovarati s njim, sama toljaga počinje da bije neprijatelje, iu pravom trenutku magične moći priteci u pomoc. I baš u takvom svijetu sam maštao svim srcem da u njega uđem i često ga u svojim dječjim fantazijama zanosio, živeći tamo ono što je nedostajalo u stvarnosti.

Šta je to bilo i mogu li bajke zaista pomoći čovjeku ili su samo fikcija? Šta je to bilo za djecu, da li je to samo psihološka kompenzacija ili nešto više? Čini se da je to drugo.

Kako se kasnije pokazalo, a kako moderna kršćanska filozofkinja Marija Kainova ispravno primjećuje, kroz bajku dijete često nesvjesno ispoljava potrebu za Bogom, a „bajka je ta koja nas uči mnogo od onoga što kasnije postaje tako bitno u zajedništvo sa Gospodom.”

Kako bajke proširuju naš um?

„Pre svega, bajka je priča o čudu. To je čudo koje čekamo suspregnuti dah, čudo izaziva u nama djetinjasto direktnu radost, ushićenje svih osjećaja. Uči nas da svijet nije ograničen na vidljivo i racionalno, čudo nam pomaže da prevladamo konačnost i rutinu okolne stvarnosti, vidimo nevidljivo i vjerujemo u neostvarivo. I tako nas bajka priprema za susret sa Bogom. M. Kainova.

I nemoguće je ne složiti se s tim, bajke zaista proširuju um i svjetonazor djeteta i postavljaju ga na mogućnost čuda.


Gledajući unatrag, jedno se može reći – upravo me ta potreba za čudom toliko zaokuplja i tjera me da se nađem u svijetu u kojem je sve moguće – gdje životinje pričaju, a čarobni plodovi rastu na drveću, gdje dobro u borbi protiv zla magične moći uvijek priteknu u pomoć, a on se ispostavi kao pobjednik, ma koliko neprijatelj bio jak.

Bajke su mudrost koju su nam prenijeli naši preci?

I očito je to isto intuitivno uvjerenje zasnovano na mudrosti predaka da tako zaista treba biti i da je to moguće. Neki ljudi čak kažu, a uskoro ćete saznati da li je to zaista istina, da su mnoge bajke mudrost koju su nam prenijeli preci Slovena u obliku određenog koda i da je od njih sasvim moguće naučiti njima.

Sastoji se u tome da čovjek može i treba živjeti u skladu s prirodom, razumijevajući jezik životinja i biljaka, a ona ga za to dobro plaća, i kada se borite protiv zla, ali ste u isto vrijeme ljubazni i bistri u vaše duše, Univerzum vam dolazi po pomoć.

I ova vjekovna mudrost je ugrađena u toliko ruskih bajki, ako ih znate pravilno čitati i razumjeti, gdje se u simboličnom obliku govori o tome kako svijet zapravo funkcionira, šta je izgubio, ali po želji, mogu ponovo naći.

I to je ta čežnja izgubljeni raj, prema izvornom skladu čovjeka i Univerzuma, budi u prijemčivoj duši želju da se otrgne od svakodnevice, od briga materijalnog svijeta i pronađe drugo carstvo – lijepo i pošteno.

A ako je to istina, onda se ispostavlja da su bajke jednostavno potrebne ljudima i njihovoj djeci za pravilan samorazvoj, ali ovo je samo vrh ledenog brega, ali o tome kakvo je to kraljevstvo i kako bi trebalo tražiti u pravim bajkama i u pravi zivot, detaljnije ćemo govoriti u sljedećem članku posvećenom tome čemu bajke uče odrasle i djecu.

kliknite na " Sviđa mi se» i dobijte najbolje objave na Facebooku!