Po svom prvom obrazovanju profesor sam ruskog jezika. Međutim, svojevremeno sam predavao ne svoj maternji jezik, već ruski kao strani jezik. Nakon promatranja (m)učenja indijskih i arapskih studenata jednog od medicinskih univerziteta zemlje u kojoj sam imao sreću da radim kao nastavnik na pripremnom fakultetu, a pošto sam tokom svog života u inostranstvu razgovarao sa građanima raznih zemalja, sa sigurnošću mogu navesti 8 razloga zašto je učenje ruskog jezika toliko teško strancima.
Ćirilica
Ruska slova se apsolutno razlikuju od uobičajenih, na primjer, u zemljama engleskog govornog područja latinice. Ako se sa slovima "k", "o" ili "m" obično brzo pronađe zajednički jezik, a zatim zahvaljujući slovima kao što su „v“ ili „r“, nastavnici ruskog kao stranog jezika ponekad moraju da čuju izraze „Molim te donesi mi tela“ i „lepe prdeće“ umesto da čitaju reči „voda“ i „ruke ”. Ako pametan stranac ipak uspije brzo razlikovati i naučiti sva naša slova, onda njegove poteškoće počinju u trenutku kada shvati da se pravopis ruskih slova često, nažalost, razlikuje od njihove tiskane verzije.
Fonetika
Prilikom podučavanja izgovora uvijek je važno osloniti se na njega maternji jezik gdje su vještine izgovora automatizirane. Naučite da izgovarate naše stop suglasnike "u" ili "c", rizikuje drugi stranac bukvalno ova riječ razbija jezik, jer se kod nekih naroda ovi glasovi često uopće ne javljaju. A naše neuporedivo vibrirajuće "r"? U stranim filmovima, prednji jezik „r” je integralni razlikovna karakteristika govori ruskih karaktera. I to nije slučajno, jer ne može svaki strani artikulacijski aparat napraviti ovaj zvuk. Tako, na primjer, za Nijemca, ako nije stanovnik južnog dijela Njemačke, gdje se nalaze dijalekti s prednjezičnim "r", riječ "zdravo" često je teško dati. Tajlanđani, s druge strane, uopće ne mogu izgovoriti ovaj zvuk i zamijeniti "r" sa "l". Pokušajte ovdje naučiti jezik ako ne možete ni izgovoriti njegovo ime.
akcenti
Vjerovatno je više od jednog impulsa za učenjem „velikog i moćnog ruskog jezika“ uništilo naše „akcente“. Evo, čak ni najrazumljivija osoba koja govori ruski, do kraja škole, nije uvijek razumjela gdje i kako pravilno smjestiti ove naše migrirajuće stresove, već kako strancu razumjeti zašto, na primjer, u riječi "mraz" " nenaglašeno "o" čita se kao "a".
Ruska gramatika
Fotografija: goodmoments/iStock/Getty Images
To je bol svakog stranca koji odluči da nauči naš jezik. Slučajevi se nalaze u drugim jezičke grupe, ali imamo ih šest. Ako automatski flektiramo imenice i prideve u zavisnosti od njihovog broja i roda, onda strani državljani treba samo saosećati, jer oni moraju sve da upamte. Naši glagoli takođe ne olakšavaju život strancima i njihovim profesorima ruskog jezika, jer neće svi moći da objasne i razumeju razliku između glagola „jeo“ i „jeo“.
Izuzeci
Za svako pravilo postoji izuzetak u našem jeziku. U jednom od stranih udžbenika ruskog jezika, koji mi je nekako pao u ruke, pisalo je da ne postoji racionalno objašnjenje za ovaj ili onaj izuzetak od pravila, ali iz nekog razloga Rusi moraju pisati "zhi" - "shi" sa slovom "i". I opet razmišljam o istim Nemcima koji su navikli da žive i predaju strogo po pravilima. Međutim, suočeni s gramatikom ruskog jezika, moraju odstupiti od uobičajenih mehanizama i otkriti nove mogućnosti svog mozga, jer često ima takvih stranaca koji slobodno i gramatički komuniciraju, čitaju i pišu na ruskom.
Strani školski sistemi
Ruski jezik je, nažalost, rijetko dio školskog programa u inostranstvu. Ali prvo upoznavanje sa bilo kojim stranim jezikom, po pravilu, počinje u školi. Istovremeno, često se javlja interesovanje za određeni jezik. U običnom evropske škole izbor studenata se prvenstveno nudi na engleskom, španskom ili čak latinskom jeziku. U ovom slučaju, na izbor učenika često utiče moguće buduća profesija ili geografska blizina zemlje maternjeg govornika stranog jezika. Rusija se, s druge strane, mnogima čini kao veoma daleka i egzotična zemlja – i za posao i za putovanja.
Ograničen kontakt sa izvornim govornicima
Najbrži način za učenje bilo kojeg stranog jezika je među onima koji govore taj jezik. At strani studenti uobičajeno je, na primjer, provesti jedan od semestara u drugoj zemlji. Za to vrijeme često uče strani jezik. Kod nas ovakvi programi razmjene studenata nisu baš česti, pa se jezička praksa mnogih stranaca koji uče naš jezik svodi na pitanje „Kako doći do...“ tokom turističkih putovanja po Rusiji. Takođe, strana omladina voli da ugovori godinu dana rada i putovanja pre upisa na fakultet. Kako bi odlučile o životnim planovima i naučile strani jezik, putuju svijetom kao dadilje ili radnici na farmi. Budući da ovakva vrsta putovanja na pola radnog vremena, nažalost, nije u potpunosti razvijena kod nas, stranci često moraju da uče ruski iz udžbenika, što uvelike otežava i dovodi u iskušenje ovaj zapravo veoma uzbudljiv proces.
Ruskinje i njihova rodbina
Budući da je ruski narod prilično radoznao i svestran, Ruskinje, na primjer, udajući se za stranca i odlazeći u drugu zemlju, spremno i željno počinju da uče jezik svog muža. Da li je to želja da se kontroliše njegova prepiska na društvenim mrežama ili veliki interes za strani jezik, ali Ruskinje brzo savladaju novi jezik. Muževi stranci tada jednostavno ne moraju da uče ruski. Samo ako stranac sigurno želi komunicirati s ruskim rođacima bez posrednika, počinje pohađati kurseve jezika. Međutim, kada dođe u Rusiju i raduje se prilici da praktikuje ruski jezik u domovini njegovih govornika, on, na svoje iznenađenje, shvata da stričevi, tetke, pa čak i deda i baka njegove žene rado pokušavaju da komuniciraju s njim, sećajući se njihovih školski program na jednom ili drugom stranom jeziku.
Zapravo, vjerovatno ima više razloga zašto je strancu teško naučiti ruski, a svaki stranac ima svoj. Razlog zašto neko sluša strani jezik, uprkos gramatičkim, geografskim ili porodičnim barijerama, samo je jedan – a to je želja. A ako jeste, onda nikakvi izuzeci od pravila ili fonetski trikovi ne mogu spriječiti osobu da shvati novi jezik, a sa njim i kulturu, karakter i povijest drugog naroda. A ako takva želja stranca dovede u okruženje ruskog govornog područja, njegovo strpljenje i rad nagrađeni su ne samo mogućnošću da čita Tolstoja i Dostojevskog u originalu, već ga i približavaju otkrivanju tajanstvene ruske duše.
Ljudi, uložili smo dušu u stranicu. Hvala na tome
za otkrivanje ove lepote. Hvala na inspiraciji i naježim se.
Pridružite nam se na Facebook I U kontaktu sa
Svaki dan sve više ljudi na planeti odlučiti ovladati "velikim i moćnim". Svi imaju različite razloge: neki žele znati značenje popularne riječi "baka", drugi sanjaju epsko putovanje u Rusiji i lična komunikacija sa lokalno stanovništvo, a drugi će biti zarobljeni kulturom, a jezik postaje jedan od ključeva za razumevanje tajanstvene ruske duše. Prošavši kroz sve strahote učenja abecede i padeža, stranci su podijelili svoja iskustva i utiske, a mi smo sabrali sve najzanimljivije u jednom članku.
Gramatika
- Noćna mora za stranca je napraviti rečenicu sa riječju "idi". Treba samo zamisliti mnogo varijanti deklinacija i srodnih riječi, jer odmah želite ostati kod kuće i ne ići nikuda.
- Najčešće pitanje među ljudima koji su počeli da uče ruski je kako saznati koji predmet laže, a koji stoji? A da bi dokazali da je nemoguće razumjeti ovo pravilo, navode poznati primjer: Na stolu je čaša, a leži viljuška. Možete zabiti viljušku u sto i onda će stajati. Zaključak: postoje vertikalni objekti, a horizontalni leže. Ali tanjir i tiganj su na stolu. Ali ako stavite tanjir u tavu, onda će ležati. Sa posuđem ništa nije jasno, ali šta je sa životinjama? Ako se mačka popne na sto, tada će sjediti na dupetu, ali će ptica sjediti, uprkos činjenici da stoji na nogama. Na ruskom, ptica će stajati na stolu samo ako od nje napravite plišanu životinju. Ispada da samo životinje mogu sjediti? Ne, na primjer, čizma nema svećenika i nije živa, ali još uvijek stoji na nozi.
- Ono što me najviše iznenadilo na ruskom je to što treba reći četrdeset, a ne četrdeset.
čudna slova
- Vidio sam čvrst znak kada sam proučavao abecedu, a onda ga nisam vidio riječima oko godinu dana i zaboravio sam na njega. A kada je profesor vidio koliko sam bio zbunjen kada sam otkrio ovo pismo, rekao je: „Kada učite ruski, budite spremni da budete stalno iznenađeni.“
- Ne razumem kako možeš da napraviš "oo" zvuk. Na primjer, u riječima "poruke" ili "Pacifik".
- Jednom sam na jednom predavanju rekao profesoru iz Britanije da u abecedi imamo dva slova koja nemaju zvuk (ʹ i ʺ). Ali više se šokirala kada sam dodao da se izgovaraju prilikom čitanja.
- Entuzijazam mog španjolskog prijatelja da nauči ruski razbijen je pokušajima da se reprodukuje Y. Kaže da je mehanizam za stvaranje ovog zvuka izvan njegovog razumijevanja.
zvuk
- Ruski jezik je sličan mnogim jezicima koji su uključeni u unose unazad.
- Kao što je rekao jedan Amerikanac sa kojim sam živeo: „Ruski je veoma sličan kineskom. Vjerovatno zato što ste na granici. Ono što čujem više liči na zvukove bolesne ptice: "Cherek schik chik th thrbyg."
Britanski prijatelj (nastavnik engleskog) rekao je da ovo nije prvi put da primjećuje tako nešto: Rusi razumiju samo ako stranac govori "ljuti ruski" ("zločesti Rus"), ako to kažete mirnim i mekim tonom, onda nećeš biti shvaćen.
Jednom u jednom hostelu u Njemačkoj, prijatelj i ja smo učili fraze na klingonskom (izmišljeni jezik). Nismo primetili kako su Nemci ušli u susednu sobu, a kada smo mi, crveni od srama, pitali da li su ih naši divlji krici previše uplašili, odgovorili su da je sve u redu, mislili su da smo sve ovo vreme pričali na ruskom .
Najsmješnija "riječ" za Britance se pokazala "zato što" i jednog dana su tražili objašnjenje značenja ove riječi. Ispostavilo se da su "zato što" čuli kao jednu riječ "patamushta" i mislili su da je to nešto poput šamanske kletve ili prizivanja duha iz podzemlja.
Moj mladić iz Njemačke je rekao: "Ruski je skoro isti kao jezik sluga."
Jedan austrijski prijatelj zamolio je sve koji govore ruski da kažu: “ Nižnji Novgorod". Ovu kombinaciju zvukova smatrao je umjetničkim djelom.
Osobine ruskog naroda
- Dugo sam razmišljao šta znači slon na semaforu u vagonu metroa. Rečeno mi je da je to kalambur vezana za rusku riječ napisanu na vratima: „ne naslanjaj se“.
) - poluosmeh;
)) - prilično običan osmijeh, kao:);
))) - smeje se naglas;
)))) i više - takvu osobu definitivno ne biste željeli upoznati pravi zivot.
Ako čujete kubanski dijalekt španski, ali u isto vrijeme ljudi ne otvaraju usta, što znači da je ovo ruski.
Ruska imena je teško zapamtiti. Ne samo da ih neki prevode (Hope - Nadya ili Light - Light), nego se onda ispostavi da jedno ime ima mnogo više opcija: Svetlana, Svetik, Svetulya.
Uvek me iznenađuje da Rusi ne mogu samo da požele sreću i uvek dodaju nešto, na primer: „Lepo se odmorite, lepo vreme i srećno!“
Da bih shvatio Rusa u gomili stranaca, prilazio sam ljudima sa rečima: „Zdravo! Ja sam Kris" ("Zdravo! Ja sam Kris").
Kako je Kanađanin odgovorio: „Zdravo! Da li te poznajem?" ("Zdravo! Da li se poznajemo?")
Kako je Italijan odgovorio: „Čime vam mogu pomoći?“ ("Mogu li vam pomoći?")
Kako je Rus odgovorio: „Zdravo. I šta? ("Zdravo. Pa šta?")
Jeste li bili u smiješnim situacijama kada ste komunicirali sa strancima?
Svijet je pokazao interesovanje za proučavanje ruskog jezika. Statistike za posljednjih 10 godina bile su izuzetno pozitivne. Broj onih koji uče ruski jezik u Evropi stalno raste. Ništa manje aktivnosti nije uočeno ni u Aziji.
Danas postoji mnogo dokaza da ruski jezik postaje sve popularniji. Donedavno u mnogima stranim školama, gde se izučava ruski jezik, ovaj predmet je bio na veoma niskoj poziciji. Ali sada se situacija promijenila i ova disciplina se vratila na prvo mjesto. Ovo ne dolazi iz Velika ljubav Rusiji, ali radije iz nužde. Razlog tome je nagli razvoj turizma, biznisa itd.
IN poslednjih godina Broj stranih turista koji posjećuju našu zemlju u stalnom je porastu. Istovremeno, ruski turisti, koji ljetuju, na primjer, na obalama Turske i Španije i kupuju nekretnine širom svijeta, također su poticaj za učenje ruskog. Inače, ruski meni sada se može vidjeti u restoranima u mnogim zemljama.
„Ruski jezik nikada nije bio jezik poslovanja, ali sada je postao“, kaže akademik Vitalij Kostomarov, predsednik Puškinovog instituta za ruski jezik, tvorac prvog udžbenika ruskog jezika u istoriji SSSR-a, koji je za decenijama ostao jedini priručnik za strance. - Nije to baš bio jezik turizma, ali sada je postao. Motivacija se promijenila i ja se prema tome odnosim kao prema učitelju. Nama metodistima je postalo teže, s jednom knjigom ne možete izaći.”
Univerzitet Florida objavio je na svojoj web stranici zanimljiv članak "10 razloga da naučite ruski". Ovakva publikacija ima za cilj da zainteresuje kandidate i privuče ih na odjel slovenski jezici. Treba napomenuti da je argumente koji su navedeni u štampanom tekstu iznijela strana, a ne ruska strana.
Objavljeni članak je zapažen upravo po tome što je pogled izvana uvijek vrijedan i zanimljive informacije. Naravno, Amerikanci vide stvari drugačije. Isto se odnosi i na pogodnosti koje oni predstavljaju, a koje se daju američkim studentima koji uče ruski.
Dakle, pogledajmo pobliže navedene razloge stranih autoračlanci (sa puni tekstčlanke možete pronaći na http://zavtra.ru/events/10-prichin-izuchat-russkij-yazyik).
1. američkoj vladi potrebno je više stručnjaka koji govore ruski: savezne agencije prepoznao ruski jezik kao prioritet za državne potrebe.
2. Rusija je regionalna sila i vraća se kao svjetska sila. Rusija organizuje saveze sa bivšim Sovjetske republike: Carinska unija i Organizacija ugovora o kolektivnoj sigurnosti. Vodeći ruski političari daju prijedloge za Evroazijsku uniju koja bi ujedinila postsovjetske države, sa strategijom za pokrivanje ekonomskih i sigurnosnih sfera. Očekuje se da će to stimulisati rusku ekonomiju, spoljna politika i vojni uticaj u regionu.
3. Govorite ruski da biste se bavili ruskom ekonomijom. Rusija je jedan od najvećih dobavljača (ako ne i najveći) raznih prirodni resursi i sirovine, uključujući naftu, dijamante, zlato, bakar, mangan, uranijum, srebro, grafit i platinu.
4. Ruski jezik je važan za nauku i tehnologiju. Prema nedavnom istraživanju, najveći broj naučne publikacije se objavljuju na engleskom jeziku, a zatim na ruskom. Ovo se odnosi na hemiju, fiziku, geologiju, matematiku i biologiju. Inovacije u programiranju, razvoju softvera i informatičkoj tehnologiji dolaze od ruskih vladinih agencija i privatnih kompanija.
5. Ruski govore stotine miliona ljudi: stanovništvo Rusije ima skoro 150 miliona ljudi, što je nešto više od 50% stanovništva bivše Sovjetski savez. Broj ljudi koji govore ruski u svijetu je 270 miliona ljudi.
6. Istražite jednu od najuzbudljivijih kultura: mnoge od njih najbolje tradicije svetske umetnosti rođeni su u Rusiji. Balet, pozorište, bioskop, književnost, muzika i likovne umjetnosti- Ovo su samo neke od oblasti u kojima su Rusi stvorili velike tradicije i nastavljaju da daju svetu izuzetne inovatore.
7. Ruski jezik se dobro slaže sa mnogim drugim oblastima znanja: biznis i ruski, nauka i ruski, političke nauke ili istorija i ruski, engleski i ruski, drugi strani jezik i ruski, inženjering i ruski, matematika i ruski, muzika i ruski . Ruski jezik vam pruža mogućnosti koje nemaju vaši kolege studenti koji ga ne uče.
8. Učenje ruskog vam pomaže da uđete u postdiplomske programe: studenti koji uče ruski vjerovatnije će biti primljeni u postdiplomske škole na pravnim fakultetima, poslovnim školama, medicinskih univerziteta i drugi stručni programi.
9. Učenici ruskog jezika grade uspješne karijere. Studenti koji su studirali ruski jezik imaju priliku da rade u velikim međunarodnim organizacijama.
10. Dokazano je uspješnost programa ruskog jezika na Državnom univerzitetu Floride. Studenti našeg programa stažirali su iz američkog State Departmenta u Moskvi, u okviru Fulbright programa, Pickering programa za prvostupnike međunarodnih odnosa, radio u Ministarstvu odbrane, Vojnom institutu za strane jezike, u američkom State Departmentu. Da bi stekli počasnu diplomu, učestvovali su u istraživanju u moskovskim bibliotekama i arhivima, služili u Mirovnom korpusu, postali laureati Rodos stipendije, upisali master i postdiplomske programe na prestižnim univerzitetima (među njima bili su Georgetown, Harvard, Univerzitet Indiana, Univerzitet u Torontu).
Svi argumenti koji su navedeni u članku izgledaju prilično uvjerljivo. Mogli bismo i sami formulisati neke stavove, a neke su isključivo američke, jer su zasnovane isključivo na američkoj stvarnosti.
U pravilu, u procesu učenja ruskog, slijede različiti ciljevi:
. Ruski kao sredstvo svakodnevne komunikacije
. poslovni ruski
. Rus za opstanak
. Ruski za određenu industriju - profesionalni/tehnički žargon
. ruska književnost
. ruska istorija
Kada je u pitanju praktično usvajanje jezika, studenti koji nikada ranije nisu učili ruski moraju se aktivno uroniti u tri glavna područja: fonetiku, vokabular i gramatiku.
Na primjer, ruski zvuk [y], koji nije težak za izvorne govornike, za većinu stranih studenata pretvara se u pravu noćnu moru. Meki i tvrdi suglasnici su još jedno minsko polje, jer se koriste u raznim riječima, na primjer, "mat" ( uvredljivim jezikom) i "majka" (roditelj), "uzmi" (uzmi) i "brat" (sin istih roditelja).
Prilikom rada sa vokabularom, poteškoća nije samo u učenju novih riječi, već iu razumijevanju frazeoloških izraza. Na primjer, nosači na engleskom morate imati na umu da u izrazu "jaka kiša" mi Rusi obično koristimo riječ "jako" umjesto "teško", "jaki čaj" će za nas zvučati kao "čvrsti čaj", ne "jaki čaj", već naš trava ne toliko "duga" ("duga") koliko "visoka" ("visoka"). Osim toga, Rusi peru kosu („peru glavu“) umjesto da peru kosu („peru kosu“).
U gramatičkom smislu, najteži dijelovi su glagoli kretanja i glagolski tipovi. Izvorni govornici ruskog jezika, opet, ne vide nikakvu poteškoću u tome, mi se primjenjujemo ispravan oblik bez razmišljanja: "Sada idem na posao" (na putu do posla). Ali: “Svaki dan idem na posao” (obavljam svakodnevnu aktivnost). Ili: Svaki dan hodam do posla i vraćam se taksijem” (ne koristim prevoz). I: „Kad brinem, hodam po prostoriji” (krećući se naprijed-nazad).
Ako zamolite tipičnog izvornog govornika ruskog da objasni zašto u nekim slučajevima kaže „idem“, a u drugim „idem“, on/ona to neće moći da uradi. Na naprednijim nivoima, pored para hoda i hoda, učenici će morati detaljno da se bave glagolima kao što su: doći, otići, otići, otići, ući, obići, hodati itd.
Ako govorimo o podučavanju ruskog, onda svaki učitelj ima svog sopstveni stil. Međutim, postoji nešto zajedničko u pogledu metoda učenja/podučavanja ruskog. I to je potraga za ravnotežom između tečnosti i pismenosti. Među Rusima postoji sklonost ka perfekcionizmu – kritikovanju samih sebe dok ne postignemo 100% ispravnosti. Ovo se odnosi na najrazličitije aspekte ruskog života, uključujući obrazovanje. To također može utjecati na način na koji pristupamo podučavanju drugih, postavljajući vrlo visoka očekivanja učinka.
Vjeruje se da ljudi koji su u stanju da komuniciraju i pokazuju dobru tečnost (govore na prilično razumljivom nivou), ali ponekad prave gramatičke greške, dobro govore ruski. London je veoma veliki broj stranci koji pokazuju odličnu efikasnost u svom radu, obavljaju punopravni posao drustveni zivot i uspješni uprkos njihovom nesavršenom engleskom. Konfuzija, interpunkcija ili nesavršen govor s akcentom nisu nužno simptomi loše komunikacije. Kao što neki filozofi s pravom primjećuju: "Jedini način da se izbjegnu greške je da ne radite ništa."
Među savremenim metodama Nastava ruskog kao stranog je decenijama čvrsto okupirana komunikativnom metodom. Nastavnici imaju tendenciju da podučavaju jezik ne kao sistem (iako je ovo suštinska komponenta akademski sadržaj programi za nastavu ruskog kao stranog jezika), već kao komunikativno okruženje. To znači da u procesu asimilacije učenici treba da zapamte ne samo elemente jezičkog sistema, već i da formiraju produktivne govorne veštine, treba da govore i slušaju (tj. generišu i percipiraju tekstove) u komunikativnim situacijama, pravilno procenjujući njihove uslove i karakteristike. U tom kontekstu, metode podučavanja ruskog kao stranog jezika kombinuju ogroman broj interaktivnih, komunikativnih i aktivnosti pristupa i oblika koji nastavu i učenje ruskog jezika čine efikasnim. Metode studije slučaja su upravo takve nove metode. S jedne strane, teorija slučajeva u nastavnim metodama je dobro poznata i razvijena; s druge strane, zahtijeva redovno ažuriranje u kontekstu svijeta koji se mijenja, zahtjeva za obrazovni sistem i studentskim potrebama.
Ova metoda podučavanja ruskog kao stranog jezika zasnovana je na komunikativnim pristupima i kombinuje proučavanje uobičajenih izraza koji se koriste u svakodnevnim situacijama, kao i temeljan i sistematičan pristup proučavanju gramatike.
Ovo je veoma važno za učenje jezika kao što je ruski, koji ima sistem raspoloženja i nefiksiran red reči, a u kome značenje zavisi od završetaka i reda reči.
Komunikativne teme su predstavljene uz odgovarajuće gramatičke strukture, a kurs gramatike je usmjeren od jednostavnog " osnovni koncepti» za više teška pitanja u psihološki razumnom redoslijedu (na primjer, naziv predmeta - opis mjesta - radnje s objektima - kretanje s jedne tačke na drugu, itd.).
Jedan od najvažnijih principa je podučavanje naših učenika jezičkim sredstvima izražavanje misli u svakodnevnim situacijama stalnim treniranjem komunikacijskih vještina i modela, koji će učenicima omogućiti da ostvare svoje komunikacijske ciljeve.
Strani studenti proučavaju ne samo jezičke jedinice, već i podatke o kulturi zemlje određenog jezika. Takvi podaci omogućavaju izbjegavanje takozvanog „kulturnog šoka“, kao i raznih vrsta komunikacijskih neuspjeha. Gotovo svi metodolozi na sadašnjoj fazi prepoznata je potreba za formiranjem lingvokulturološke kompetencije kod onih koji uče ruski kao strani jezik.
Gdje je najbolje mjesto za učenje ruskog u Rusiji?
Prema narodnom vjerovanju, najbolja mesta su Moskva Državni univerzitet, ruski univerzitet Prijateljstvo naroda, St. Petersburg State University i Državni institut Ruski jezik nazvan po A. S. Puškinu.
Šta je sa drugim zemljama?
U Estoniji i Finskoj, Nemačkoj i Austriji, Italiji i Mađarskoj ima ljudi koji dobro govore ruski. U SAD ima mnogo odličnih stručnjaka za ruski jezik. Studenti koji uče ruski kao strani jezik dobijaju veoma kvalitetno obrazovanje.
Tradicionalno, u slovenske zemlje- Bugarska, Slovačka, Češka Republika i Poljska - formirana je jaka škola ruskog jezika. U Kini, Vijetnamu i Južnoj Koreji postoje i mnogi odlični centri i škole u kojima se uči ruski kao strani jezik.
Trenutno velika pažnja pruža se stručna podrška nastavnicima ruskog kao stranog jezika u inostranstvu u starim školama i centrima koji se obnavljaju ili stvaraju. Tako je u bliskoj budućnosti moguće ojačati pozicije ruskog jezika u inostranstvu. Nastavnici će posvetiti više pažnje svojima profesionalni rast i jačanje veza sa centrima za podučavanje ruskog kao stranog jezika u Rusiji.
Mekan i ritmičan, ruski je veoma prijatan za uho, a ćirilica definitivno izaziva neverovatna osećanja. Većina ljudi koji ga susreću smatraju ruskim jednim od najromantičnijih jezika koje su ikada čuli. A koliko znamo, malo ko bi sumnjao u tako odličnu ocjenu.
AKCENT - Centar za strane jezike
Sva prava zadržana. Prilikom kopiranja materijala stranice, obavezno naznačite naš resurs - www.site
Uputstvo
Osoba kojoj ruski nije maternji jezik može se savjetovati da ga uči kao strani jezik iz više razloga. Prvo, to je jedan od tri jezika na kojima su svi međunarodni standardi (osim francuskog). Drugo, osoba koja zna ruski jezik moći će čitati mnoga klasična djela u originalu, i to ne samo književnost, već i nauku. Treće, ruski jezik je jedan od jezika sa najlepšim zvukom na svetu. Da biste se u to uvjerili, dovoljno je samo poslušati govor o tome. B-, upravo se ovaj jezik, pored engleskog, koristi za svakodnevnu komunikaciju u međunarodnoj zajednici svemirska stanica(ovo je veoma teško). Konačno, in-, to je jezik najveće zemlje na svijetu po površini.
Stranac će morati unaprijed biti upozoren da je ruski jezik težak za učenje. Izvornom govorniku to se čini jednostavnim samo zato što ga je slušao i upijao od djetinjstva, a kada ga proučava kao strani jezik osobi koja ga nikada prije nije govorila, činit će se mnogo težim, recimo, njemačkim, pa čak i više dakle, engleski, u kojem ima mnogo manje teško pamtljivih pravila.
Što se tiče stanovnika Rusije koji želi da govori svojim likom umesto ruskog jezika, razvodnjenog žargonom i neprikladnim pozajmicama, prepunim nedoslednih delova govora, može se uveriti, na primer, tako što će snimiti sopstveni govor, a zatim pustiti slušaj ga. Činjenica da će on, spolja, zvučati potpuno drugačije. Odmah nakon toga možete mu dati odlomak da ga posluša klasično delo izvodi profesionalni čitalac. Ogroman kontrast između ovih snimaka ostaviće značajan utisak na njega.
A čemu pismo, ako postoje sistemi za provjeru pravopisa? Danas je teško pronaći pretraživač ili uređivač teksta koji nema takav sistem. Ali sadašnja mlada generacija je navikla da koristi ne samo na računaru, već i na njemu mobilni telefon. Tamo ako je dostupno ekran na dodir ili se alfabetska tastatura uopšte ne proverava, a sistem unosa T9, kojim su opremljeni telefoni sa numeričkom tastaturom, jednostavno ne prepoznaje pogrešno unetu reč. Za osobu koja nije upoznata s pravopisom riječi, kucanje na takvom telefonu će izazvati mnogo problema. Isto važi i za automatske prevodioce i sisteme za optičko prepoznavanje znakova, koji uopšte nisu "obučeni" da "razumeju" pogrešno napisane reči.
Moderna informacione tehnologije uopšte ne oslobađaju čoveka od potrebe da bude pismen, već naprotiv. Osoba će imati znatnih poteškoća ako ima želju da negdje objavi - od razmjene sadržaja do obične izdavačke kuće. Uredniku će biti toliko teško da ispravi svoje brojne greške da će autoru najvjerovatnije jednostavno biti odbijeno objavljivanje. Zar ne bi bilo lakše ne stvarati sebi takve poteškoće i samo jednom naučiti pravila?
Tekstovi u kojima su namjerno napravljene greške izgledaju apsolutno odvratno. Ali praksa pokazuje da "kopile" ne treba posebno ubjeđivati. Nakon samo nekoliko godina korištenja takvog "jezika", takvi ljudi razvijaju snažnu averziju prema njemu. Ovaj smiješni hobi, po pravilu, ne traje dugo.