Nisbatan musiqiy quloqni qanday rivojlantirish mumkin. Musiqiy quloqning ko'plab toifalari mavjud. Eng muhimlari. Biz "qayta" yonidagi "Do" yozuvini olamiz va yana "Do" ga qaytamiz.

Ohangni eshitish, uni ovozingiz bilan aniq takrorlash, yoqimli uyg'unlik hukmron bo'lgan o'z kompozitsiyalaringizni yozish qobiliyati - bularning barchasi faqat musiqa uchun yaxshi qulog'ingiz bo'lsa mumkin. Ko'pchilik bunday qobiliyatlarning mavjudligi, degan fikrda - tabiiy sovg'a, va agar siz mutlaq balandlikda tug'ilish baxtiga ega bo'lmasangiz, unda bu haqda hech narsa qila olmaysiz. Darhaqiqat, har bir kishi ta'sirchan natijalarga erishib, ushbu ko'nikmalarni rivojlantirish bilan shug'ullanishi mumkin.

Asosiy navlari

Musiqachilar orasida musiqa quloqlarining bir nechta turlarini ajratish odatiy holdir, ular orasida:

1. Mutlaq. Bunday ma'lumotlarning egasi o'z ovoz diapazoniga kiritilgan har qanday tovush yoki notani asbob bilan oldindan sozlashsiz takrorlashi mumkin. Kamdan-kam uchraydigan holat deb hisoblanadi.
2. Qarindosh. Bu professional musiqachilar orasida eng keng tarqalgan hodisa. Ushbu turdagi eshitish mutlaqga juda o'xshaydi, lekin uning egalari qo'shiq aytishdan oldin ma'lum bir kalit yoki notani sozlashlari kerak.
3. Ichki eshitishni "eshityapman, lekin takrorlay olmayman" degan ma'noli ibora bilan aniqlash mumkin. Da muntazam darslar solfejio uni nisbiy va hatto mutlaqga yaqinlashtirish mumkin.

Musiqiy quloqning kichik turlari ham bor - melodik va garmonik. Ohangdor quloq sohiblari uchun kuyni tanlash va takrorlash, uning harakatini, intervalli kompozitsiyani his qilish osonroq. Garmonik musiqiy quloq bilan odamlar akkordlar teksturasini alohida tovushlarga ajratmasdan, bir butun sifatida qabul qiladilar va shuning uchun ularga yakka qismda o'ynashga urinishdan ko'ra gitarada qo'shiqni olish osonroqdir.

Musiqiy quloqni rivojlantirish uchun darslar

Mashqlar quyidagicha bo'lishi mumkin:

1. Bo'lish talab qilinadi ko'zlar yopiq ma'ruzachilar ko'rinmaydigan, lekin ularning ovozi eshitiladigan joyga. Ovoz va vizual farq bilan o'zingizni sinab ko'ring. Yuzingizni aylantiring, ovoz kimga tegishli ekanligini aniqlash orqali o'z mahoratingizni solishtiring. Ushbu mashqni bajarish orqali siz oxir-oqibat eshitishingizni yaxshi sozlashingiz va ovoz effektlariga e'tibor berishni o'rganishingiz mumkin.
2. Intonatsion ashula. Musiqiy quloqni rivojlantirish uchun o'yin pianinoda quyidagi formula bo'yicha nashr etiladi: do-re-mi-fa-sol-la-si-do, uni boshidan oxirigacha kuylash kerak, so'ngra oxirgi notadan qayting. birinchi, lekin hamrohlik qilmasdan. Agar urgan bo'lsangiz - ortiqcha, bo'lmasa - davom ettiriladi.
3. Musiqiy didaktik o'yinlar eshitishni rivojlantirish bo'yicha - intervalli qo'shiq aytish. Cholg'u jo'rligida qo'shiq ijro etiladi: do-re, do-mi, do-fa, shundan so'ng mustaqil kuylash cholg'usiz o'zgaruvchan tovushlar bilan davom etadi.
4. Musiqiy quloq rivojlanishi uchun musiqa. Agar siz o'rganishga qaror qilsangiz musiqa san'ati uyda, sevimli qo'shiqni qo'ying va uning bir qismini tinglaganingizdan so'ng, eshitganingizni takrorlang. Harakat kun davomida pauzalar bilan amalga oshiriladi.
5. Eslatma ta'lim. Nozik quloqqa erishish uchun nota yozuvlarini bilish imkonini beradi, unga ko'ra siz asarning boshqa ohangini yaratishingiz kerak.
6. Klassik motivlarni o'rganish. Ohangning nozik taqdimoti tufayli klassik yo'nalish, tovush idroki ayniqsa sezgir bo'lib qoladi va maktabgacha yoshdagi bolalarning musiqiy qulog'ining rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi.

Qo'shiqning tozalik omili

Qo'shiq sof bo'lishi uchun quyidagi nuanslar hisobga olinadi:

1. vokal pozitsiyasi. Og'zida tanglayi past bo'lgan kishilarning talaffuzi haromdir. Buni tuzatish uchun har safar qo'shiq aytishdan oldin uni yuqoriga itarib yuborgandek, tilingiz bilan tanglayni bosishingiz kerak.
2. Ovoz yo'nalishi. Asarning bajarilishiga qarab, ovozning tembri tanlanadi. Repertuar individual baritonga mos kelishi kerak.
3. Melodiya va uning o'zgarishi. Qo'shiqlarni ijro etishda tovushlarning tonalligini yaxshiroq tushunish uchun eshitishni o'rganish va rivojlantirish jarayonida uning intonatsiyasini o'zgartirish kerak. Trening sifatida siz engil quatrain yoki qo'shiqni tanlashingiz va uning ijrosi davomida ohangni sozlashingiz mumkin.

Musiqa maktablarida eshitish ma'lumotlarini ishlab chiqish asosan solfejio darslarida sodir bo'ladi. O`qituvchi rahbarligida o`quvchilar taronalar, intervallar, monofonik va polifonik intonatsiya mashqlarini kuylaydilar. Har bir o'qish yili bilan vokal misollar, yozilgan ohanglar qiyinlashadi xalq yo'llari(Lidiya, Frigiya va boshqalar), shuningdek, murakkab ritmik figuralarni o'z ichiga oladi.

Agar siz uyda musiqa uchun quloqni qanday rivojlantirishni bilmasangiz, unda eng oson yo'li sevimli qo'shiqlaringizni plastinada ham, o'zingiz ham kuylashga harakat qiling.

Eslatma! Quloqlarni mashq qilish muntazam va tizimli bo'lishi kerak - bu sizning eshitishingizni yaxshilashning, murakkab vokal qismlarini qanday bajarishni o'rganishning yagona yo'li. Har bir sessiya quyidagi bosqichlarni o'z ichiga olishi kerak:

• ilgari o'rganilgan materialni takrorlash;
• o'qish yangi mavzu(murakkab intervallar, cholg'u bilan birga akkordlarning alohida tovushlarini kuylash);
• qaysidir mashhur kuy yoki klassik musiqa misolida bilimlarni mustahkamlash.

Faqat integratsiyalashgan yondashuv bilan musiqiy quloqning to'g'ri rivojlanishini ta'minlash mumkin.

Bizning saytimizda musiqiy quloqni rivojlantirish uchun mashqlar joylashtiriladi.

Android smartfonlari egalariga "Absolute Ear" deb nomlangan dastur kerak bo'ladi. Yuzdan ortiq turdagi akkordlar, intervallar, shkalalar va motivlar ilovaga "tikilgan", shuningdek, ohangdor va ritmik diktantlar yozish qobiliyatiga ega. iOS-ni qo'llab-quvvatlaydigan qurilmalar uchun ushbu dasturning analogi mavjud - "Perfect Pitch!".

Bu istak, qat'iyat va mavjudlik bilan isbotlangan musiqiy muhit mukammal eshitish rivojlanishi mumkin. Ko'pincha ota-onalar buni qanday qilishni bilishmaydi, ular uzoq va qattiq mashq qilishlari kerak deb o'ylashadi. Ma'lum bo'lishicha, bu qobiliyatni qiziqarli o'yin shaklida rivojlantirish mumkin.

Musiqiy quloqning rivojlanishi eshitilgan signallarning har biri uchun uzoq muddatli xotirani shakllantirishdan iborat. Trening amalda ko'p vaqt talab qilmaydi, lekin kundalik amaliyotni talab qiladi. Ko'p onalar uyda musiqa uchun quloqni qanday rivojlantirish haqida o'ylashadi. Tug'ilgandan so'ng darhol darslarni boshlashingiz mumkin, chunki bolalar ota-onalariga taqlid qilishga moyil. Har qanday faoliyat va darslar yaxshi kayfiyatda o'tkazilishi kerak.

Ikki oydan boshlab siz qobiliyatlarni rivojlantirishni boshlashingiz mumkin, buning uchun oddiy chayqalishlar mos keladi. Qo'ng'iroqlar, xirillagan va jiringlagan o'yinchoqlar tomonidan chiqarilgan turli xil tovushlar chaqaloqni musiqa o'ynashga undaydi. Uning o'zi qo'lini cho'zadi va har biridan turli xil tovushlarni chiqaradi, ularni bir-biri bilan taqqoslaydi.

Chaqaloq o'sib ulg'aygan sayin, onalar eshitishni qanday rivojlantirishni tushunishga kirishadilar, chunki bu oddiy usul onalari va ayniqsa buvilari tomonidan qo'llaniladi. Biz qo'shiq aytishimiz va aytishimiz kerak ertaklar, ovozni jimjitdan baland ovozga o'zgartirish, cho'zilishdan keskin, xaotikdan ritmikgacha.

Quloq boshqa sezgilarga qaraganda tezroq va samaraliroq mashq qilinadi. Musiqada yaxshi natijalarga erishish mumkin bo'lgan tovushlarni yaxshiroq idrok etish va aniqlashga qaratilgan maxsus mashqlar mavjud.

Musiqa va boshqa faol ijodiy faoliyat bilan shug'ullanadigan har bir kishi uchun muntazam ravishda quloq o'rgatish talab etiladi.

Ovoz chastotasi bo'yicha ma'lum signallarni ajratish qobiliyati insonda qobiliyatlarning mavjudligini ko'rsatadi. Bolalar odatda ozgina ko'rsatadilar musiqiy fazilatlar, shuning uchun ular eshitishni rivojlantirish uchun maxsus mashqlarni bajarishlari kerak. Uch yoshdan boshlab siz bolalarni tovushlar bilan tanishtirishni boshlashingiz mumkin turli balandliklar. Avvaliga u faqat turli oktavalardagi qarama-qarshi tovushlarni ajrata oladi.

Ko'pincha bolalar, hatto katta qobiliyatga ega bo'lganlar ham mashg'ulotlarga rozi bo'lishmaydi. Bunday hollarda, maktabgacha yoshdagi bolani o'qishga majburlash mumkin emas, lekin uni bunday darslarning eng jozibali yoki qiziqarli jihatlari bilan qiziqtirish yaxshiroqdir.

Darslar o'tkaziladi o'yin shakli. Ular qiziqish va hayajonni uyg'otishlari kerak, ammo dars sifatida emas. Musiqiy qobiliyat nafaqat vokalni o'rganishga yoki asbob chalishni o'rganishga tayyorlanayotgan maktabgacha yoshdagi bolalar uchun muhimdir. Yaxshi qobiliyatlar mutlaqo barcha bolalar uchun zarurdir, chunki ular aql va intellektning rivojlanishiga yaxshi ta'sir qiladi.

Bolalar bilan ishlaydigan, eshitish qobiliyatini rivojlantiradigan, nutq va hayotda zarur bo'lgan boshqa ko'nikmalarga rioya qiladigan ota-onalar keyinchalik ularning ajoyib yutuqlaridan xursand bo'lishlari mumkin.

Musiqiy quloq - bu odamning idrok etish qobiliyati musiqiy asarlar va ulardagi kamchiliklarni aniqlash yoki aksincha, musiqaning afzalliklariga baho berish.

Ba'zi odamlar faqat ma'lum bir kelib chiqishi tovushlarini idrok etadilar va musiqa tovushlarini umuman farqlamaydilar. Tabiatan musiqa qulog'iga ega bo'lgan ba'zi musiqachilar begona tovushlarga sezgir emas. Faqat bir turdagi tovushlarni mukammal ajratadigan va boshqa tovushlarni umuman sezmaydigan odamlar ham bor. Shunday qilib, eshitishning rivojlanishi individual farqlarga ega.

E'tiborsizlik yoki "musiqiy karlik"

Aksariyat hollarda" musiqiy karlik“Bu shunchaki ehtiyotsizlik. Masalan, biror kishi biron bir ish bilan shug'ullansa, u tovushlarga mutlaqo e'tibor bermaydi. Ya'ni, quloq, albatta, tovushni idrok etadi, lekin asosiy mashg'ulotga qaratilgan miya sodir bo'layotgan tovushni yozmaydi. Tabiiyki, u buni keraksiz deb qayta ishlamaydi.

Quloqni rivojlantirish kerak, chunki u boshqa his-tuyg'ularga qaraganda yaxshiroq rivojlanishi mumkin. Musiqiy quloqni rivojlantirish uchun maxsus mashqlar mavjud, ularni mashq qilish orqali siz idrok etish va ta'riflashni rivojlantirishingiz mumkin. musiqiy tovushlar nafaqat. Mashqlarga qo'shilish zarur parvarish musiqa uchun quloq bilan siz erishish mumkin ma'lum balandliklar musiqada. Va beparvo munosabat va e'tiborsizlik bilan - eshitishingizni boshlang. Keyinchalik, musiqiy quloqni rivojlantirish uchun bir nechta mashqlarni ko'rib chiqing.

Birinchi mashq

Ehtiyotkorlik va qiziqishning birinchi mashqi. Ko'chada yurganingizda, o'tkinchilarning suhbatlarini tinglashingiz va eshitgan narsangizni bir muddat boshingizda saqlashingiz kerak. Murojaat qilinmoqda bu mashq amalda, bir muncha vaqt o'tgach, siz bir vaqtning o'zida bir nechta suhbat parchalarini yodda tutishingiz mumkin bo'ladi.

Ikkinchi mashq

O'tkinchilarning suhbatlarini tinglab, nafaqat iborani, balki odamlarning ovozini ham eslab qolishga harakat qiling, shunda keyingi safar ovozni eshitganingizda, bu so'z egasi tomonidan aytilgan iborani eslang. Ushbu mashqni bajarayotganda, har bir insonning o'ziga xos nutq uslubi borligiga e'tibor bering.

Uchinchi mashq

Bu mashq ham ovozni yodlashga asoslangan. Qiziqarlisi bor, u erda u tanish bo'lgan bir nechta odam asosiy ishtirokchining oldida o'tiradi va ular uning ko'zlarini bog'laydilar. Odamlar navbatma-navbat ba'zi so'zlarni talaffuz qiladilar va Bosh qahramon O'yin ovozning kimga tegishli ekanligini aniqlashi kerak. Ushbu mashq eshitishni rivojlantirish uchun juda foydali.

To'rtinchi mashq

Keyingi mashq oddiy musiqa asarini tinglash va keyin uni kuylashga harakat qilishdir. Bunday oddiy mashq eshitish va musiqiy tovushlarga e'tiborni jadal rivojlantirishga yordam beradi. Avvaliga siz aniq qo'shiqlarga berilishingiz, birinchi marta va uning ohangini yodlashingiz mumkin, yanada murakkab va qiziqarli variant - xotiradan instrumental musiqaning bir qismini takrorlashga harakat qiling. Biroz vaqt o'tgach, siz ohanglarni o'ynashda qulaylikni his qilasiz va siz ko'proq o'ynashingiz mumkin murakkab ishlar.

Beshinchi mashq

Bu mashq, g'alati, ma'ruzalarni tinglashga asoslangan. Shunday qilib, cheklangan doirada muloqot qiladigan odamlarga qaraganda, o'quvchilarda eshitish va diqqatni rivojlantirish osonroq bo'ladi. Mashq quyidagicha: ma'ruzani tinglagandan so'ng, nafaqat eslab qolgan ma'lumotni takrorlashga, balki uni o'qituvchi kabi bir xil intonatsiya bilan takrorlashga harakat qilish kerak.

Musiqa uchun quloqni rivojlantirish bo'yicha yuqoridagi mashqlarni kundan-kunga takrorlash orqali nafaqat musiqa uchun quloqni, balki diqqatlilikni, atrofdagi dunyoga qiziqishni rivojlantirishda katta yutuqlarga erishish mumkin. Va bu allaqachon inson tomonidan o'z his-tuyg'ularini amalga oshirish uchun yangi qadamdir ijodkorlik va yanada professional yondashuv bilan.

Keling, musiqiy eshitish muammolarini ochib beradigan va uning asosiy turlarini aniqlaydigan videoni tomosha qilaylik:

Musiqa ko'p odamlar hayotining ajralmas qismidir, lekin hamma ham musiqiy bo'lib tug'ilmaydi. Shunday bo'ladiki, siz o'zingiz yoqtirgan qo'shiqni eshitasiz va shunchaki sevimli san'atkoringiz bilan birga kuylashni xohlaysiz, lekin norozi fikrlarni eshitish qo'rquvi kurtakdagi istakni yo'q qiladi. Biroq, hatto musiqa uchun quloq ham faqat mashq va qunt bilan o'rganish masalasidir.

Eshitish nima?

Eng oddiy tushuntirish shundaki, musiqiy quloq - bu musiqani to'liq idrok etish va uning barcha aql bovar qilmaydigan tovushlarini yoki hatto kichik xatolarni eshitish imkonini beradigan ma'lum mahorat va qobiliyatlar. Hech bir musiqachi, ovoz muhandisi yoki hatto prodyuser ham bunday qobiliyatsiz qila olmaydi.

Mutlaq musiqiy quloq

Tug'ilgandan boshlab odam bilan birga yashaydigan mutlaq balandlikni o'rgatish mumkin emas, deb ishoniladi va mutlaq balandlikka ega bo'lish imkoniyati o'n ming kishidan biriga to'g'ri keladi. Bu shuni ko'rsatadiki, ko'plab chinakam buyuk musiqachilar mutlaq ohangga ega emas edilar. Mukammal Pitch standartlarning yordamisiz har qanday tovushning aniq balandligini aniqlash qobiliyatida yotadi. Oddiy qilib aytganda, bu musiqaning tuzilishini qo'lga kiritish uchun tug'ma qobiliyatdir.

Nisbiy yoki intervalli eshitish

Musiqiy intervallarning qiymatini aniqlash, shuningdek ularni ijro etish imkonini beradi. V bu holat standart bilan solishtirish orqali aniqlanadi.

ichki quloq

Bu tur eshitish aqliy faoliyat bilan bog'liq. Oddiy qilib aytganda, musiqa va uning alohida qismlarini aqliy tasavvur qiling. Ko'pincha bu musiqiy notalardan yoki faqat xotiradan sodir bo'ladi.

intonatsiya eshitish

Musiqani idrok etish, uning xarakterini, ifodasini, ohangini aniqlash imkonini beradi. Ko'pchilik samarali usul- ixtisoslashgan o'quv kursi solfejio. Unga yo'naltirilganligi muhimdir estetik tarbiya, texnik emas.

Ritmik eshitish

Bu ritmning hissiy ekspressivligini his qilish qobiliyatidir. Har bir inson ritmni eshitish va his qilishni o'rganishi mumkin.

Va u uzoqda to'liq ro'yxat insoniyatga ma'lum biroq, bular musiqali quloq haqidagi mumtoz tushunchaga asoslanadigan muhim komponentlardir. Ularni o'rgatgandan so'ng, odam ohangni eshitish va tushunish qobiliyatiga ega bo'ladi. Biroq, savol, agar musiqiy did muayyan shaxs uchun ochiq qoladi.

Inson miyasida faqat musiqiy eshitish uchun mas'ul bo'lgan ma'lum bo'limlar mavjud. Bu hudud eshitish zonasida joylashgan bo'lib, unda nerv sonlari qancha ko'p bo'lsa, odamning eshitish qobiliyati shunchalik yaxshi bo'ladi. Magnit tomografiyaga murojaat qilmasdan, uyda ma'lum bir odamda eshitish bilan narsalar qanday ekanligini aniqlash mumkin. Buning uchun siz shunchaki eshitgan ohangni takrorlashga urinib ko'rishingiz mumkin, bu sizning sevimli qo'shig'ingizdan xor bo'lsin. Asosiysi, ritmni saqlash. Va agar birinchi marta muvaffaqiyatsiz bo'lsa ham, siz vahima qo'ymasligingiz kerak, kuchingizni mashaqqatli mehnatga sarflash va ko'proq mashq qilish yaxshiroqdir.

Musiqa tinglashni qanday boshlash kerak?

Musiqa uchun quloqni rivojlantirish - bu tuyulganidan ko'ra osonroq bo'lgan vazifadir. Mukammal variant- professional o'qituvchi bilan solfejio darslariga boring. Ushbu mavzuning mohiyati eshitish va musiqiy xotirani rivojlantirishdadir. Ammo, agar buning iloji bo'lmasa, siz bir tonna sabr-toqatni to'plashingiz va buni o'zingiz qilishingiz kerak. Buning uchun nima kerak?

• Birinchi yo'l har qanday musiqa asbobi. Ushbu variant eng arzon va samarali variantlardan biridir. Yuqoridagi barcha eshitish turlarini rivojlantiradi. Ularni maksimal darajada o'rgatmoqchimisiz? Har qanday asbobda chalishni o'rganing. Bolaligidan gitara chalishni o'rganishni orzu qilganmisiz? Buni qilish vaqti keldi. Darslar tufayli siz nafaqat har bir notaning qanday jaranglashini quloq bilan eslaysiz, balki ritm tuyg'usini mukammal tarzda o'rgatasiz va nihoyat musiqani tushuna boshlaysiz. Ushbu parametr, ayniqsa, bemor va etarli vaqtga ega bo'lganlar uchun javob beradi.

• Ikkinchi usul - qo'shiq aytish. Musiqa uchun quloqni rivojlantirishning eng oson va eng aniq usuli. Bu pianino mavjudligini talab qiladi, lekin uyda hech kim bo'lmasa, tashvishlanmang. Yaxshiyamki, biz yashaymiz zamonaviy dunyo, bu bizga Internetda o'nlab tiyin bo'lgan bepul onlayn versiyalardan foydalanish imkoniyatini beradi. Quloqning rivojlanishi tarozi bilan boshlanadi, ularni har kuni pianino bilan o'ynang va kuylang. Mahorat mukammallashganda va siz tarozi bilan o'zingizni ishonchli his qilsangiz, keyingi bosqichga o'ting - intervallar, akkordlar yoki ohanglar. O'zingizdagi uyatchanlikni engish juda muhim, agar siz bu tuyg'udan xalos bo'lmasangiz, unda darslar ma'nosiz bo'ladi. Uyda hech kim bo'lmasligi uchun darslar uchun vaqtni tanlang.
• Uchinchi yo'l - meditatsiyani juda eslatuvchi mashqlar. Bu usul tovushlarga e'tiborni, ohanglarni tinglash va ularni tushunish qobiliyatini rivojlantirishga mukammal yordam beradi. Naushniklar bilan ko'chada aylanib yurganmisiz? Bu biznesni to'xtatish vaqti keldi. Eshitish vositalarini uyda qoldiring, ularsiz sayrga boring, kelayotgan barcha tovushlarni tinglashga harakat qiling. Bu nima bo'lishi muhim emas, dialoglarning parchalari, tovushlar katta shahar, o'rmon daraxtlarining shovqini, qorning shitirlashi yoki barglarning shitirlashi. Faqat atrofdagi barcha tovushlarga e'tibor qaratib, ularning qanchasi atrofida ekanligini tushunasiz. Bunday mashqni uyda o'tkazish mumkin, kuniga besh daqiqa suvning shovqini, muzlatgichning shovqini, ko'chadan shovqin, qo'shnining itining hurishiga quloq solishga dangasa bo'lmang.
• To'rtinchi usul - ovozlarni tinglash. Odam bilan oddiy suhbat ham mashqga aylansin. Suhbatdoshingizning ovozini tinglang, uning ovozini eslab qolishga harakat qiling. Bunday manipulyatsiya filmlarni tomosha qilish, aktyorlarning ovozini eslab qolishda ham amalga oshirilishi mumkin. Shundan so'ng, siz aktyorni faqat ovoz bilan taxmin qilishga urinib, kichik imtihon topshirishingiz mumkin.
• Beshinchi usul - musiqa tinglayotganda o'ylang, uni eshitishni o'rganing. Deyarli har bir zamonaviy odam u har kuni, ishga/maktabga/do'konga ketayotganda musiqa tinglashini aytadi. Ko'pchilik uchun bu chalg'itishning bir usuli va siz musiqa tinglashingiz va hech narsa haqida o'ylamasligingiz ajoyib. Ammo biz musiqa uchun quloqni rivojlantirishni maqsad qilib qo'yganmiz, shuning uchun endi siz nafaqat musiqa tinglashingiz, balki uni eshitishga harakat qilishingiz, mohiyati va tuzilishini o'rganishingiz kerak. Musiqa asboblarini bir-biridan farqlashni mashq qiling. Bunday mashq nafaqat eshitishning rivojlanishiga hissa qo'shadi, balki barcha tafsilotlarni payqab, musiqani yanada nozikroq eshitishga o'rgatadi, bu esa tinglashda yanada katta zavq bag'ishlaydi. Keyinchalik, siz ko'proq narsani xohlaysiz murakkab kompozitsiyalar, va bu ajoyib, chunki bu faqat taraqqiyot borligini va siz bir joyda turmasligingizni anglatadi.
• Oltinchi yo'l - ritmni his qilishni o'rganish. Buning uchun metronom kabi qurilma juda yaxshi ish qiladi. Ushbu qurilma bilan ishlash juda oddiy - barmog'ingiz yoki qo'lingiz bilan metronom o'rnatadigan ritmga teging. Ushbu mashqni mukammal bajara boshlaganingizdan so'ng, siz ohanglardagi ritmni tanib olishga o'tishingiz kerak. Barabanlar bo'lgan kompozitsiyalardan boshlashingiz kerak, bu musiqa asbobining ritmini tanib olish ancha oson. Ritmni tanib olishning eng qiyin darajasi klassik musiqadir. Musiqa uchun quloqni qanday rivojlantirish kerakligi haqidagi savolga bir xil darajada samarali javob - bu raqs. Siz sinfda murabbiy bilan ham, uyda ham o'zingiz mashq qilishingiz mumkin. Raqsga tushayotganda, ritmni ushlashga harakat qiling va musiqa ritmiga o'ting.

• Ettinchi yo'l - tovush manbasini izlash. Siz uy xo'jaligidan kimnidir ushbu mashqda ishtirok etishini so'rashingiz mumkin. Mashqning mohiyati quyidagicha: ko'zingizni yuming va yordamchingizdan tovush chiqarishni so'rang turli qismlar xonalar. Sizning vazifangiz tovush qaerdan kelayotganini taxmin qilishdir. Bunday oddiy vazifa ko'proq bolaning o'yiniga o'xshaydi, lekin agar siz yordamchidan xonadan tashqariga chiqib, kvartira bo'ylab harakat qilishni so'rasangiz, vazifa ancha murakkablashadi. Agar yordamchi bo'lmasa, siz shunchaki tashqariga chiqishingiz, gavjum joyda skameykaga o'tirishingiz, atrofdagi tovushlarni tinglashingiz mumkin.

Eshitish testi

Biror kishining musiqa uchun qulog'i bor-yo'qligini ishonchli aniqlash uchun siz o'qituvchiga murojaat qilishingiz kerak, buni o'zingiz qilish oson bo'lmaydi. Eshitishning mavjudligi quyidagi mezonlar bo'yicha tashxis qilinadi:

• Intonatsiyani baholash.
• Musiqiy xotirani rivojlantirish.

Mashqlar

Musiqiy quloqni tekshirish quyidagi mashqdan iborat: o'qituvchi har qanday ob'ekt bilan ma'lum bir ritmga tegadi va mavzu uni iloji boricha ishonchli tarzda takrorlashi kerak. Agar ritm benuqson takrorlangan bo'lsa, bu eshitish mavjudligini ko'rsatadi. Eshitish qobiliyatining rivojlanish darajasini aniqlash uchun mashqlarni murakkablashtirish mumkin.

Intonatsiyani baholash o'qituvchining tanish ohangni kuylashi va mavzuni takrorlashni so'rashidan iborat. Bu mashq ham ochib beradi vokal qobiliyati. Ammo bu mashq eshitish testida asosiy ko'rsatkich emas. Hatto zaif va unchalik aniq bo'lmagan ovoz bilan ham, odam mukammal eshitish qobiliyatini rivojlantirishi mumkin, bu unga hech qanday muammosiz har qanday asbobni chalishni o'zlashtirishga imkon beradi.

Qulog'ingizni musiqa uchun qanday tekshirishni hali ham o'ylayapsizmi? Javob bor: musiqiy xotira yoki bekinmachoq o'yini. Mashq juda oddiy: mavzu asbobga orqa o'giradi, o'qituvchi esa istalgan tugmachani bosadi. Tekshirilayotgan shaxsning vazifasi xotiradan bir xil kalitni topishdir. Agar biror kishi tugmani bosish va tovushni tinglashda barcha notalarni aniq taxmin qila olsa, u musiqa uchun ajoyib qulog'iga ega.

Quloqni tayyorlash qiyin jarayon, bu aqlsiz mashqlar emas, balki miyaning kiritilishi bilan birga keladi. Bu shuni anglatadiki, musiqa haqidagi boshlang'ich bilimlarni o'zlashtirish allaqachon musiqiy qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi. Oddiy nota yozuvidan boshlang, o'rganing mumtoz musiqa. Ovozlarning boyligi, uyg'unligi, cholg'u asboblarining ovozi - bu musiqaga quloq solmoqchi bo'lganlar uchun juda zarurdir.

Ishonch bilan aytish mumkinki, yaxshi quloq musiqachi bo'lishga imkon beradigan yagona qobiliyatdir.

Busiz hech narsa bo'lishi mumkin emas.

Albatta, musiqa qulog'i bo'lmagan odamni musiqa asbobini chalishni o'rgatish mumkin, lekin uning o'ynashi, ehtimol, dasturlashtirilgan dasturni bajaruvchi va undan chetga chiqa olmaydigan robotning harakatlariga o'xshaydi.

Musiqiylik haqida gapirganda, ular doimo yaxshi rivojlangan musiqiy quloqni anglatadi, hatto bu fikr aytilmagan bo'lsa ham.

Menimcha, musiqiy quloq bilan bog'liq ko'plab savollar mavjud, ammo eng muhimlari quyidagilardir:

• Yaxshi musiqali quloq nimani anglatadi?
• Uni aniqlash mezonlari qanday?
• Musiqa uchun quloqni qanday rivojlantirish mumkin?

Keling, musiqiy eshitishning oddiy eshitishdan qanday farq qilishini aniqlashdan boshlaylik.

Musiqa uchun quloq- musiqa yaratish, ijro etish va faol idrok etish uchun zarur bo'lgan qobiliyatlar to'plami. Musiqiy quloq, birinchi navbatda, bilimga va o'zlashtirilgan belgilar tizimiga tayanadi. Masalan, "O'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi" qo'shig'ining ohangini hamma kuylashi mumkin, ammo hamma ham uning tarkibidagi intervallarni va notalarni nomlay olmaydi.

Boshqa tomondan, agar sizning boshingiz ushbu qo'shiqning birinchi intonatsiyasi va bu asosiy oltinchi interval bo'lishi o'rtasida barqaror aloqaga ega bo'lsa, uni har qanday musiqa asarida eshitganingizda. Bu asosiy oltinchi interval ekanligini bilasiz va uni asbobda o'ynashingiz mumkin.

Bu holda eshitishning ishi ma'lum musiqiy tuzilmalarni yodlash va ularga semantik yuk berishdir.

Ko'rib turganingizdek, eshitishning rivojlanishi eshitish xotirasini rivojlantirish bilan birgalikda ma'lum bilimlarni amalda qo'llashdir.

Eshitish tajribasini eshitish rivojlanishi bilan qanday bog'lash kerakligini tushunmaslik odamlarni kar ekanligiga ishonishlariga olib kelishi mumkin.

Biroq, eshitmaydigan odamlar deyarli yo'q. Muammolarning aksariyati musiqa maktablari va boshqa ta’lim muassasalarida asosiy fanlarning sifatsiz o‘qitilishi bilan bog‘liq.

Musiqiy quloqning ko'plab toifalari mavjud. Eng muhimlari quyidagilardir:

Mukammal Pitch- musiqa tovushlarining mutlaq balandligini standart bilan solishtirmasdan aniqlash qobiliyati. Bu shuni anglatadiki, har qanday eslatmani eshitganingizda, uni nomlashingiz mumkin.

U passiv (not ta'rifining kichik foizi, cheklangan foydalanish) va faol bo'linadi.

Nisbiy eshitish- har qanday musiqachi uchun eng muhimi - ohang, akkord, interval va boshqalarda ohang munosabatlarini aniqlash va takrorlash qobiliyati sifatida aniqlanadi;

ichki quloq - individual tovushlar, melodik va uyg'un konstruktsiyalar, butun musiqiy asarlarning aniq aqliy tasviriga ega bo'lish qobiliyati (masalan, nota yozuvidan yoki xotiradan); o'rganishda juda muhimdir.

Harmonik eshitish- garmonik undoshlarni eshitish qobiliyati; akkord birikmalari tovushlar va ularning ketma-ketligini ochib beradi va ularni ovoz bilan ochilgan shaklda yoki musiqa asbobida takrorlaydi. Amalda buni, masalan, kuyga jo'rni quloq orqali tanlashda, hattoki notalarni bilmasdan ham, polifonik xorda kuylashda ham ifodalanishi mumkin.

polifonik eshitish- polifonik asardagi barcha ovozlarni tinglash qobiliyati.

poliritmik eshitish- turli o'lchamdagi ritmik figuralarni eshitish qobiliyati va bu ritmlarni takrorlash qobiliyati.

Eshitish qobiliyatini rivojlantirishning bir necha asosiy usullari mavjud:

Solfeging

Solfegging (ya'ni amaliyot) qo'shiq intervallari, akkordlar, shkalalar, rejimlar, ohanglarni o'z ichiga oladi. Bu amaliyot quloq va yozma nota o'rtasidagi aloqani mustahkamlaydi va solfegging ma'lum bir eshitish tizimini ham shakllantiradi.

Masalan, katta miqyosda kuylash paytida siz uning tuzilishini, tovushini o'rganasiz va asta-sekin u sizga tabiiy va tanish bo'lib qoladi va har qanday og'ishlarni noqulaylik sifatida qabul qilasiz. Shunday qilib, bir tomondan, sizning eshitishingiz rivojlanadi, boshqa tomondan, siz boshqa narsani o'zlashtirmaguningizcha, u sizning idrokingiz uchun imkonsiz bo'ladi. Bunday muammo, masalan, atonal musiqa tinglashda paydo bo'lishi mumkin.

2. Musiqiy diktant

Jarayon solfeggingga biroz qarama-qarshidir. Bu erda siz allaqachon olingan bilimlarga tayanib, o'qituvchi tomonidan ijro etilgan ohangni notalarga yozasiz. Buning uchun turli xil usullar qo'llaniladi (ohangda barqaror tonallik darajalarini topish, intervallarni aniqlash, kadanslarni aniqlash va boshqalar).

Shuningdek musiqiy diktant musiqiy xotirani rivojlantirishga hissa qo'shadi.

3. Transkripsiya (ingliz tilidan transkripsiyani qayta yozish) yoki ovqatlaning- quloq yoki asbobda tanlash va yozib olish
parchaning eslatmalari.

Bu sizning asbobingizni, shuningdek, boshqa asboblarni olib tashlash va hatto butun ballni yozish kabi bo'lishi mumkin.

Transkriptorlar tomonidan uzatish jarayonini tezlashtirish uchun turli xil fokuslar mavjud. ovozli musiqa qog'ozda (yozishni sekinlashtirish, jadvallar, tahlillar va boshqalar).

4. Eshitishni tahlil qilish- intervallarni, akkordlarni, akkordlar ketma-ketligini, ritmik figuralarni va boshqalarni quloq orqali aniqlash.

Shuningdek, eshitishni rivojlantirish uchun siz turli xil vositalardan foydalanishingiz mumkin maxsus dasturlar(masalan, Ear Trainer).

Shunday qilib, yaxshi eshitish mezoni turli xil elementar eshitish va takrorlash qobiliyatidir strukturaviy elementlar, eshitilgan kuyni notalar bilan yozib olish, ma'lum bir tovushni oldindan bilish, musiqani ko'z bilan eshitish qobiliyati va boshqalar.

Musiqa uchun quloq - bu odam tug'ilganda oladigan sovg'a deb ishoniladi. Shuning uchun tanlangan odamlar vokalchi bo'lishadi. Qolganlari karaoke ostida qo'shiq aytish, noto'g'ri notalar va tempni yo'qotish. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, inson har qanday mahoratni pompalay oladi. Gimnastikachilar moslashuvchanlikni qanday rivojlantiradi va sportchilar chidamlilikni qanday rivojlantiradi. Eshitish bilan ham xuddi shunday. Doimiy mashg'ulotlar o'z samarasini beradi va siz toza va chiroyli bo'lasiz. Musiqa uchun quloqni qanday rivojlantirish mumkin?

Nima uchun musiqa uchun quloq rivojlanadi?

Agar siz hayotni musiqa bilan bog'lashga qaror qilsangiz, eshitishni rivojlantirmasdan qilolmaysiz. Bu vokalistlar, qo'shiqchilar, ovoz muhandislari, prodyuserlar va tegishli mutaxassislarga kerak musiqa sohasi. Musiqachilar, odam notalarni urmagan holatni izohlaydi. Bu eshitish va tovush o'rtasidagi aloqaning yo'qligi. Boshqacha aytganda, odam notalarni eshitadi, kuyning ovozini tushunadi, lekin vokalga kelganda, u yolg'on qo'shiq aytadi.

Musiqachilarda savol yo'q, nima uchun musiqa uchun quloq rivojlanadi? Ammo vokal sevuvchilar, o'zlarini sahnada ko'rgan yoki tabiatan qobiliyatli odamlar bu dilemma haqida o'ylashadi. Mukammallikning chegarasi yo'q. Dastlabki ma'lumotlar tabiat tomonidan qo'yilgan bo'lsa ham.

Eshitish qobiliyati zaif va qo'shiq aytishni orzu qiladigan odamlar, bunday ko'rsatkichlar bilan, qobiliyatlarni rivojlantirish haqida o'ylamasdan, tushga chek qo'yishadi. Agar bola sahnani orzu qilsa, unda uni qo'llab-quvvatlang. Boshlash uchun yozing musiqa maktabi. Musiqiy quloqni yaxshilash bolalar uchun foydalidir, chet tillarini o'rganishga yordam beradi.

Bolalikda o'tgan musiqa maktabi yaxshi asos eshitishni yaxshilash uchun. Biroq, siz uyda mashq qilishingiz mumkin. Bu erda mashg'ulotlarning chastotasi va aniq dastur muhim ahamiyatga ega. Agar tezroq natijaga erishmoqchi bo'lsangiz, shaxsiy solfejio darslarini beradigan repetitorni yollang.

Musiqa uchun quloqni qanday rivojlantirish mumkin? Quyidagi mashqlarni ko'rib chiqing:

Musiqa chalish uchun sizga musiqa asbobi kerak bo'ladi. Birinchidan, "do" yozuvidan "si" gacha bo'lgan tugmachalarni ketma-ket bosing. Tugmachalarning ovozini tinglang va tarozilarni kuylang. Avval yuqoriga, keyin pastga. Agar soxta bo'lsa, qaytadan boshlang. Natijani tuzatish va notalarning tovushini his qilish uchun mashqni bir necha o'n marta bajaring (20-30 takrorlash).
O'zingizga yoqqan musiqani tanlang. Ohangdor qo'shiqlarni tanlang. Rep va rok ishlamaydi, chunki bunday asarlar ohangdorlikdan yiroq. Keyin qo'shiqni yoqing, qisqa segmentni tinglang va trekni to'xtating. Qo'shiqni eslatmalarni bosib, to'liq takrorlashga harakat qiling. Agar shubhangiz bo'lsa, parchani yana tinglang. Qo'shiqni oxirigacha tinglab, aks-sado ustida ishlang.
Notalarni o'ynash uchun musiqa asbobini oling. Sizning vazifangiz intervallarni tinglash va kuylashdir. Bu dars musiqiy quloqni rivojlantirishga samarali yordam beradi. Har qanday eslatmani oling va uni keyingisiga ulang. Masalan, "do" - "re" va boshqalar "si" notasiga qadar. Ovozlarni tinglang, keyin ularni o'ynang. Mashqni bir necha marta takrorlang, musiqiy kombinatsiyani yuqoriga va pastga o'ynang.

Musiqiy diapazondan notani tanlang va uni har tomondan "qo'shiq" qiling. Buning uchun quyidagi kombinatsiyani yarating. Birinchidan, asosiy yozuvni oling, keyin uni bir tonna yuqoriga ko'taring. Keyin boshlang'ich pozitsiyasiga qayting va pastki yarim tonnaga yo'nalishni oling. "Qo'shiqni" asosiy nota bilan yakunlang. Amalda, bu shunday ko'rinadi: "do-re-do-si-do". Har bir nota bilan mashqni davom ettiring, "la" bo'g'inida "qo'shiq kuylang".

Ushbu dastur yangi boshlanuvchilar uchun mo'ljallangan. Mashqlarning vazifasi ko'nikmalarni mustahkamlash va ko'nikmalarni avtomatizmga etkazishdir. Ta'riflangan mashqlarni ishonch bilan bajarayotganingizni his qilishingiz bilanoq, eslatmalar sonini kengaytiring. Ikkita tugmachani faollashtiring, ularni har tomonga yo'naltiring. Pastki qismini "to"ga olib boring, pastga tushiring, so'ngra yuqoridan "to"gacha olib boring.

Yuqoridagi mashqlarni birgalikda bajarish qiyin. Avval har birini sinab ko'ring, keyin eng osonini tanlang. Mashqlarni mukammal qilish uchun mashq qiling, keyin asta-sekin yangilarini qo'shing. Aralashtirmoq turli usullar istalgan natijaga erishish uchun.

Bilimingizni oshiring. Musiqa bilan bo'lsa, siz duch kelmagan va yo'q kasb-hunar ta'limi, keyin nota yozuvlarini o'rganishdan boshlang. Kurslar va foydali materiallar internetda toping. Ular eslatmalarni eslab qolishga emas, balki asosiy tamoyillarni tushunishga yordam beradi. Musiqiy nota yozuvi musiqachilar muloqot qiladigan maxsus tildir. Siz o'qish imkoniyatiga ega bo'lasiz nota yozuvi.

. Xuddi shunday istak musiqani chuqur o'rganish bilan ham paydo bo'ladi. Agar shu paytgacha klassiklar sizning uyingizda tez-tez mehmon bo'lmasa, unda vaziyatni o'zgartiring. Tozalash, dam olish, kitob o'qish paytida ishlarni muntazam ravishda yoqing. Bu ko'zga tashlanmaydigan fonda eshitilsin. Vaqt o'tishi bilan siz qanday qilib qo'shiq kuylashni va to'g'ri notalarni chalishni boshlaganingizni sezasiz. Qizig'i shundaki, murakkab akkordlar tezroq o'rganiladi mashhur kompozitsiyalar. Shuning uchun, yangi musiqa qismlarini izlash orqali rivojlaning.
Musiqiy xotirasiz sof qo‘shiq aytish mumkin emas. Ohangni bir necha marta tinglaganingizdan so'ng, uni eslab, qiyinchiliksiz takrorlashingiz kerak. Eshitish qobiliyatini yaxshilash va eslatmalarni yodlash uchun dasturlarni toping. Kurslar planshetga o'rnatilgani qulay va Mobil telefon. Kundalik faoliyat beradi yaxshi natija. Tushlik vaqtida darslarni tinglang yoki sinfga yoki ishga boring.
Xor uchun ro'yxatdan o'ting. Darhol amaliyotda mahoratingizni oshiring. Hozir ko'plab tashkilotlar ishtirok etmoqda xor kuylash. Qiziqishlar doirasini tanlang: xalq yoki estrada qo'shiqlarini ijro etish. Darslarda qatnashib, siz qanday fikrlarni kuchaytirishingiz kerakligini his qilasiz, o'qituvchi bilan maslahatlashing. Agar kerak bo'lsa, shaxsiy darslarni oling.

Uyda eshitishni rivojlantirish bilan shug'ullanib, aqliy tayyorgarlik ko'ring. o'z-o'zini o'rganish ikki barobar kuch va sabr-toqatni talab qiladi. Dastlab, xatolar va umidsizliklar istisno qilinmaydi. Eng muhimi, o'zingizni aldamang, yolg'onga yo'l qo'ymang. Kamroq mashq qiling, lekin yaxshiroq. Doimiy mashg'ulotlar natijalarni beradi: notalarni urish va vokal ma'lumotlarini yaxshilash.