Bugungi kunda siz kitob do'konlarining javonlarida juda ko'p takliflarni topishingiz mumkin, ammo chiroyli va yorqin muqovaga ega bo'lgan hamma narsa bolalar uchun o'qish uchun foydali bo'lmaydi. Eng yaxshi asarlar nafaqat qiziqarli syujetga ega, balki ma'lum tarbiyaviy g'oyalarni ham o'z ichiga olgan asarlar bo'ladi: ular yaxshilik, adolat va halollikni o'rgatadi.
Biz mumtoz asarlarni klassik deb ataymiz. Bolalar adabiyoti orasida bir necha avlod bolalari tomonidan o'qilgan haqiqiy durdonalar ham bor va ular hali ham dolzarbdir. Bu, ehtimol, bolalar uchun eng yaxshi kitoblar turli yoshdagilar, chunki ular orasida juda yosh bolalar, katta yoshdagi bolalar va o'smirlar uchun "klassiklar" mavjud. Faqat mumtoz yozuvchilarning asarlari bilan cheklanib qolish nohaqlik bo‘lardi, chunki bizning zamonamizda asarlari e’tiborga loyiq ko‘plab mualliflar bor – ularni o‘qish bolaga zavq va naf bag‘ishlaydi.
Ro'yxat sizning fikr-mulohazalaringiz asosida to'ldirilishi mumkin; bolangizning sevimli kitoblari haqida yozing (yoshini ko'rsating).
3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun kitoblar
rus adabiyoti
Xalq og'zaki ijodining kichik shakllari: bolalar bog'chasi, qo'shiqlar, hazillar, pestushki (bolaning hayotiga hamroh bo'lgan kichik qofiyalar: biz qanday ovqatlanamiz, qanday kiyinamiz, qanday yuvinamiz), rus folklori va dunyoning boshqa xalqlari folklori.
Hayvonlar haqidagi rus xalq ertaklari (Kolobok, Teremok, Sholg'om, Ryaba tovuqi, Zayushkinaning kulbasi)
Vasnetsova Yu. She'rlar, ertaklar, rasmlar bilan bolalar bog'chasi
Suteev V. "Ertaklar va rasmlar".
Ona g'oz qofiyalari
Chukovskiy K. Ertaklar va she'rlar
Marshak S. She'rlar, qo'shiqlar, topishmoqlar.
Barto A. "O'yinchoqlar", "Kichik birodar", "Nastenka", "Vovka - mehribon qalb" she'rlar sikllari.
Charushin E. "Mushuk", "Tovuq", "Tomka suzishni qanday o'rgandi".
Moritz Y. “She’rlar”.
Levin V. "Ahmoq ot" (she'rlar).
Pushkin A. "Ertaklar", parchalar yoki butun.
Rus shoirlarining (V. Jukovskiy, A. Fet, V. Pleshcheev, E. Baratinskiy, F. Tyutchev va boshqalar) tabiat haqidagi she'rlari.
Tokmakova I. “Karusel”.
Ushinskiy K. “Ertaklar”.
Tolstoy L. ABC dan ertaklar va hikoyalar.
Garshin V. "Baqa-sayohatchi".
Aleksandrova Z. "Mening ayigim", "Stompers"
Oster G. Vuf ismli mushukcha haqida sikl.
Tolstoy L. Yosh bolalar uchun hikoyalar. (Bu erda asosiy narsa yuqori sifatli rasmlarga ega nashrni topishdir, chunki matn unchalik ko'p emas; asosiy e'tibor an'anaviy rus nutqining intonatsiyasi, go'zalligi va ohangiga, qishloq hayoti tasvirlariga qaratilishi kerak).
Ushinskiy K. Hayvonlar, bolalar haqida hikoyalar
Blaginina E. Tabiat, ona haqida, bolalar onaga qanday yordam berish haqida she'rlar.
Xarms D. “She’rlar”.
Xorijiy adabiyot
Kulol B. "Uxti-Toohti", "Flopsy, Mopsy and Cotton Tail".
Seuss D. "Ertaklar".
3 yoshdan 5 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun kitoblar
rus adabiyoti
Tolstoy A. "Pinokkio yoki Oltin kalit"
Akim Yakov bolalar uchun she'rlar
Blaginina E. Bolalar uchun she'rlar
Barto A. She'rlar va she'rlar sikllari, masalan, "Vovka - yaxshi ruh"
Belozerov T. She'rlar
Berestov V. Bolalar uchun har qanday asarlar
Vvedenskiy A. “Borya amaki shunday deydi..” va boshqalar
Dragunskiy V. "Deniskaning hikoyalari (tanlab, chunki ularning ba'zilarida Deniska maktabgacha tarbiyachi, boshqalarda esa - hatto beshinchi sinf o'quvchisi va ularning hammasi ham bir xil yoshdagi bolaga qiziq bo'lmaydi).
Volkov A. Zumrad shahar haqidagi hikoyalar silsilasi.
Ganina M. "Tyapkin va Lyosha"
Garshin V. “Baqa sayohatchisi”
Georgiev S. "Yolki-palki yoki feldmarshal Pulkin", "Bir o'g'il, bitta qiz", "Mushuk afsuni", "Bubbies"
Dolinina N. "Mening kapitanim", "Lemboy", "Chucha", "Qanday kichkina dunyo", "Seryojka va men egizakmiz", "Qiz yo'qolgan"
Drujkov Y. "Qalam va Samodelkinning sarguzashtlari"
Ejikova Z. "Mole va uning do'stlari"
Jitkov B. "Men ko'rganlarim", "Hayvonlar haqidagi hikoyalar", "Puda haqida", "Men kichkina odamlarni qanday tutdim", "Nima bo'ldi"
Zhuravleva E. "Funtik" va boshqa kitoblar
Jukovskiy V. "Bolalar uchun she'rlar"
Zaxoder B. "Bolalar uchun she'rlar"
Zoshchenko M. "Kulgili hikoyalar", Lela va Minka haqidagi hikoyalar
Krilov I. Masallar, "Qarga va tulki" va "Maymun va ko'zoynak" birinchi navbatda.
Ivanov A. "Xoma va Suslikning sarguzashtlari"
Kozlov S. "Silkin!" Salom!"
Kondratyev A. Bolalar uchun she'rlar
Kornilova G. "Bizning do'stimiz Bumchik"
Kryukova T. "Avtomobilchik Bip"
Lebedeva "Masha yostiq bilan qanday janjallashdi"
Levin V. "Ahmoq ot"
Marshak S. "Qafasdagi bolalar"
Mayakovskiy V. "Nima yaxshi va nima yomon"
Mixalkov S. “Kulgi va koʻz yoshlar”, “Kebrli quyon”, “Styopa amaki” va boshqa sheʼrlari.
Moritz Y. Bolalar uchun she'rlar, "Mushuklar guldastasi"
Moshkovskaya E. Bolalar uchun she'rlar
Nestayko V. "Quyoshli quyonlar mamlakatida"
Nosov N. Dunno haqidagi birinchi kitob (qolgan ikkitasi maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan), hikoyalar.
Oleynikov N. "Men bozorga eksantriklarni yubordim" va boshqalar.
Paustovskiy K. "Mushuk o'g'ri", "Bo'rsiq burun", "Rezina qayiq", "Po'lat uzuk"
Petrushevskaya L. Bolalar o'yinlari, "Urlangan mushuk", Ertaklar.
Plyatskovskiy M. "Kuzi chigirtkaning sarguzashtlari", "Qanday qilib o'rdak Kryachik soyasini yo'qotdi"
Prokofieva S. "Yamoq va bulut", "Kapitanlar oroli", "Sariq chamadonning sarguzashtlari", "Astrel, alacakaranlık malikasi", "Oynani ochiq qoldiring", "Ertak mashinalari"
Pushkin A.S. Ertaklar
Rumyantsev "Kichik cho'chqa Plyux haqida"
Samoylov D. "Fil bolasi o'qishga ketdi", "Fil bolasi sayyoh"
Sapgir G. Bolalar uchun she’rlar
Sladkov N. "O'rmon ertaklari"
Sobakin T. She'rlar va ertaklar
Stepanov V.A. she'rlar (ixtiyoriy)
Suteev V. "Piter va Qizil qalpoqcha" va boshqa ertaklar
Tokmakova I. Bolalar uchun she'rlar
Usachev A." Jonli kitob", "Biz Papovoz o'ynadik" va boshqa she'rlar, "Aqlli it Sonya, yoki kichik itlar uchun yaxshi xulq qoidalari"
Uspenskiy E. “Cheburashka va timsoh Gena”, “Fyodor amaki, it va mushuk”, “Masha Filippenkoning 25 kasbi”, “Kafolatchilar”, “Bola Yasha haqida”, “Vera va Anfisa haqida” bolalar uchun she’rlar.
Fadeeva M. Smirnov A. "Petrushkaning sarguzashtlari"
Tsyferov G. Ertaklar
Xorijiy adabiyot
Asbyornsen "Norvegiya ertaklari"
Balint A. "Gnome Gnomych va Raisin"
Giani Rodari "Cipolino"
Konopnitska M. "Yetim Meriziya va mittilar"
Kruger M. "Moviy munchoq", "Salom, Karolin"
Lindgren M. “Momiq quyon”
Milne A. "Vinni Puh va hamma narsa"
Nesbit E. "Qirol Billi", "Bellinda va Bellamant"
Perrault S. Ertaklar
Pino K. Ertaklar
Potter B. "Mushuk Tabita haqidagi ertaklar"
Tove Yanson - "Sehrgarning shlyapasi", "Xavfli yoz", "Mumiya trol va kometa", "Mumiya vodiysidagi qish" va Mumiya trollari haqidagi boshqa ertaklar.
Ann Xogart "Muffin va uning do'stlari"
Eno Raud "Muff, past etik va mox soqol"
5 yoshdan 8 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun kitoblar
rus adabiyoti
Aksakov S. "Qizil gul"
Aleshkovskiy Yuz "Otish va ikkita portfel", "Otish va men Qrimda"
Aleksandrova G. "Kuzka kichkina jigarrang va sehrli narsalar" (davomi bilan)
Afanasyev A. Ertaklar
Bajov P. "Malakit qutisi", "Ural ertaklari", "Kumush tuyoq"
Bianchi V. "O'rmon gazetasi", "Sinichkin kalendar"
Bulychev Kir "Elisning sarguzashtlari"
Veltistov E. "Elektronikaning sarguzashtlari", "Gum-Gum", "Bir million va bir kunlik ta'til"
Volkov A. "Zumrad shaharning sehrgari"
Gaidar A. "Moviy kubok", "Chuk va Gek"
Geraskina L. "O'rganilmagan darslar mamlakatida"
Golyavkin V. "Mening yaxshi dadam", "Arfa va boks", "Men stolim ostida qanday o'tirdim", Hikoyalar
Gor Gennadiy "Bola"
Grabovskiy Yan "Injiqlik bilan uching"
Grigorovich "Gutta-percha bola"
Gubarev V. “Orolda uchta”, “Uzoqlar qirolligida”, “Qiyshiq oynalar shohligi”
Davydychev L. "Ivan Semenovning hayoti"
Danko E. "Mag'lubiyatga uchragan Karabas"
Demykina G. "Qarag'ay ustidagi uy"
Dragunskiy V. "Deniskaning hikoyalari", "Yerda 20 yil", "It o'g'rilari"
Durov V. "Mening hayvonlarim"
Ermolaev Yu. "Mard qo'rqoqlar uyi"
Ershov P. “Kichkina dumbali ot”
Juravleva Z. "Qo'ng'iroqni olib tashlang"
Zabolotskiy "Eyshiq odam haqidagi ertak", "Knock Knock Knock"
Ivanov S. "Sobiq Bulka va uning qizi"
Ilyin M. "Yuz ming nima uchun"
Kaverin V. “Qum soati”
Kataev V. “Yetti gulli gul”, “Quvur, ko‘za”, “Oberonning sehrli shoxi”
Kokovin E. "Din-Dag"
Konstantinovskiy M. "KOAPP"
Korjikov V. "Solnishkinning quvnoq suzib yurishi"
Krilov I. Ertaklar
Kumma A., Runge, S. "Oltin kalitning ikkinchi siri"
Kuprin "Fil"
Lagin Lazar "Chol Xottabych", "Moviy odam", "Patent AB"
Larri Yang "Karik va Valyaning g'ayrioddiy sarguzashtlari"
Lermontov "Dijabl"
Magalif Yuriy "Jakonya", "Kotkin mushuk"
Mamin-Sibiryak D. "Kulrang bo'yin", "Alenushka ertaklari"
Marshak S. "O'n ikki oy", "Aqlli narsalar"
Medvedev V. "Barankin, odam bo'l!"
Mixalkov S. "Itoatsizlik bayrami"
Naumov E. "Marjon shahar", "Sehrli bo'ron"
Nekrasov A. "Kapitan Vrungelning sarguzashtlari"
Nekrasov N. "Mazay bobo va quyonlar"
Nestayko V. “Biri aldamchi”, “Beshta dumi”, “Orqasidagi sirli ovoz”, “Vasyukovkadan kelgan toreadorlar”, “O‘g‘irlanganlar qurbonni qidirmoqda”
Nosov N. "Dunno va uning do'stlarining sarguzashtlari", "Vitya Maleev", "Orzuchilar"
Odoevskiy V. “Sankidagi shahar”
Olesha Yu. "Uch semiz odam"
Oseeva V. "Dinka", "Vasek Trubachev va uning o'rtoqlari"
Oster G. "38 to'tiqush"
Panteleev L. "Halol so'z", "Sincap va Tamarochka", "Quvnoq tramvay"
Permyak E. Ertaklar
Perova O. "Yigitlar va hayvonlar"
Pivovarova "Mening boshim nima haqida o'ylaydi", "Bir vaqtlar Katya Manechka bilan"
Pogodin R. "G'isht orollari"
Pogorelskiy A. "Qora tovuq yoki er osti aholisi"
Pocheptsov G. « Maktab ertaklari", "Shaharlar mamlakati", "Yaxshi ofislar byurosi"
Prishvin M. "Quyosh ombori", "Kashcheev zanjiri"
Pushkin A. "Payg'ambar Oleg qo'shig'i"
Raskin A. "Dadam qanday kichkina edi"
Rozanov S. "Travkaning sarguzashtlari"
Rubinshteyn Lev "Rossiya dengiz flotining bobosi", "Litsey bog'larida"
Rutkovskiy V. “Supurgidagi mehmonlar”, “Tinch suvdan kelgan do‘stlar”
Rybakov A. "Dirk", "Bronza qush", "Otishma"
Salomatov A. "Bizning g'ayrioddiy Gosha"
Salye M. "1000 va bir kecha ertaklari"
Sotnik Yu. "Men qanday qilib mustaqil edim"
Tixomirov O. “Yashil oyna”
Tokmakova I. "Alya, Klyaksich va A harfi"
Tolstoy A. “Buratinoning sarguzashtlari”, “Borivoy, Vasiliy Shibanov, Kurgan va boshqalar”.
Tomin Y. "Shahar ustidagi karusellar", "A, B, C, D, D va boshqalar", "Sehrgar shahar bo'ylab yurdi"
Tolstoy L. “Saklash”, “Arslon va it”, hikoya va ertaklar
Usach G. ertak oʻyinlari
Chaplina V. "Hayvonot bog'i uy hayvonlari", "Mening o'quvchilarim"
Chepovetskiy E. "Fidget, Crumb va Netak"
Cherni A. "Tulki Mikki kundaligi"
Chexov A.P. "Kashtanka"
Sharov A. “Dandelion bola va uch kalit”, “Kirpi va boʻyalganlarning sarguzashtlari”, “Yulduzli choʻpon va Ninotchka”, “Sehrgarlar odamlarga keladi”, “Bolalar va kattalar”, “Pirrow oroli”, “Ertak”. "O'nta xato" , "Okoem"
Shvarts E. "Zolushka", " qor malikasi", "Oddiy mo''jiza", "Ikki chinor"
Emden Ester "Sehrli derazali uy", "Kichik aktyorning sarguzashtlari"
Jagdfeld va Gernet N. "Katya va timsoh"
Xorijiy adabiyot
Andersen G. Ertaklar va hikoyalar
Babich I. "Mening tanish hayvonlarim"
Barnford S. "Ajoyib sayohat"
Barri J. "Piter Pan va Vendi"
Baum Fr. "Oz"
Besson Lyuk "Artur va Minimoylar"
Bjexva Yan "Pan Blob akademiyasi"
Bisset D. "Unutilgan tug'ilgan kun", "Krokokat", ertaklar
Blyton Enid "Mashhur o'rdak Tim", "Noddining sarguzashtlari"
Aka-uka Grimm ertaklari
Vangeli S. "Gugutsening sarguzashtlari", "Moviy kulba", "Turturik qishlog'idan Chubo"
Vern Jyul "80 kun ichida dunyo bo'ylab sayohat" (bolalar nashri)
Westley A-K. "Dada, onam, 8 bola va yuk mashinasi", "Avrora" binosidan "C".
Gauf V. Ertaklar
Hoffman E.T. "Chelkunchik", "Go'zal bola", "Apelsin malika"
Grem Kennet "Tollardagi shamol"
Darell J. "Mening yukimdagi hayvonot bog'i", "Shirg'uvchi er", "Gaplashuvchi to'plam", "Bafut itlari"
Doktor Seuss "Fil Xorton o'z jo'jasini kutmoqda"
d'Hervilli E. "Tarixdan oldingi bolaning sarguzashtlari"
Salten F. "Bambi"
Kern Lyudvig Yerzi "Muhtasham Ferdinand"
Kipling R. "Maugli", "Kichik hikoyalar"
Collodi K. "Pinokkio"
Ekipajlar J. “Tim Taler yoki sotilgan kulgi”, “Mening bobom, qahramonlar va men”, “Siyohdondagi sehrgar”
Kerroll Lyuis "Alisa mo''jizalar mamlakatida", "Elisa ko'zoynak orqali"
Lagerlöf Selma " Ajoyib sayohat Nils"
Lindgren Astrid "Aka-uka sherlar", "Karlson", "Uzoq paypoq"
Lobato Monteyro "Sariq o'tinchi ordeni"
Dunyo lobi; Ferrat-Mikura "Olma daraxtidagi buvim"
Lofting Xyu "Jon Dolitlning sarguzashtlari", "Jon Dolitlning sirki"
Lyuis Klayv "Narniya yilnomalari"
Maar Paul "Subbastik", "Haftada 7 shanba"
Malo Hektor “Oilasiz”, “Oila ichida”, “Romen Kalbri”
Maeterlink M. « Moviy qush", "Ariana va ko'k soqol"
Nesbit E. "Besh bola va hayvon", "Feniks va gilam", "Talisman"
Pelin Elin "Yan Bibiyan"
Preusler O. "Kichik Baba Yaga, sharpa, merman"
Raspe R.E. "Baron Munxauzenning sarguzashtlari"
Raud Eno "Muff, past etik va mox soqol", "Sipsik"
Rodari Janni "Cipollinoning sarguzashtlari", "Osmondagi tort", "Moviy o'qning sayohati", "Gelsamino yolg'onchilar mamlakatida"
Saya Kazis "Hey, yashirin!"
Svift J. "Gulliverning sayohatlari"
Sent-Ekzyuperi A. “Kichik shahzoda”
Seton-Tompson E. "Hayvonlar ertaklari"
Stivenson R. "Heather Honey"
Tven Mark "Tom Soyer", "Geklberri Finn"
Travers Pamela "Meri Poppins"
Fekete Istvan "Kichik tulki Vuk"
Frantsiya Anatol "ari"
Xarris Joel "Remus amakining ertaklari", "Brer quyon va uning do'stlari"
Xodgston Bernett "Kichik malika" Kichik Rabbiy", "Yashirin bog'"
Xopp Shinken "Yun va Sofusning sarguzashtlari"
Egner Torbyorn "Kardamomning odamlari va o'g'rilari"
Ekholm Yan "Birinchi va yagona Tutta Karlsson, o'n to'rtinchi Lyudvig va boshqalar"
Ende Maykl " Cheksiz kitob"," Tugma Jek", "Momo"
9 yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun kitoblar
rus adabiyoti
Abramov S. “Kamalak tepasida”
Adamov G. “Ikki okean siri”
Akimushkin I. “Hayvonlar dunyosi”, “Sutemizuvchilar yoki hayvonlar” va boshqa kitoblar
Aleksin A. "Eski dacha siri", "Mening akam klarnet chaladi", "Ayni paytda bir joyda"
Alekseev M. "Karyuxa"
Almazov "Eng chiroyli ot"
Amatuni P. "ChAO - sehrgarlar g'olibi"
Arsenyev V. “Ussuri viloyati bo‘ylab”, “Dersu Uzala”
Astaxov E. "Kapitan Stormstillning qadamlari"
Bulycheva A. "Solnechnaya ko'chasidagi karnaychilar"
Vasilenko I. “Artemka”, “Zvezdochka”
Vlasov A. "Vagtail armiyasi"
Voronkova L. "Shaharlik qiz", "Gorodishche qishlog'i", "Oltoy ertagi", "Katta opa", "Shaxsiy baxt"
Vronskiy Yu. "Domovichidan Kukshaning g'ayrioddiy sarguzashtlari"
Gabbe T. “Ustalar shahri”
Gaydar A." Harbiy sir", "Barabanchining taqdiri"
Gasenko G. "Terentich va Fedya", "Stepaning qo'shnilari"
Gershenzon M. "Robin Gud"
Gogol N.V. "Dikanka yaqinidagi fermada oqshomlar", "Mirgorod"
Guryan O. "Ivashka otning orqasidan yuguradi", "Guvohlar"
Davydychev L. "Qo'l ko'taring yoki dushman №1"
Dombrovskiy K. "Tajribasiz fiziklar oroli"
Jeleznikov V. "Qo'rqinchli", "Parol "Ninachi""
Jitinskiy A. "Bolshaya Pushkarskayadan kelgan chol", "Ehtimollik bilan tashrif", "Xeops va Nefertiti"
Zorich A. “Oltin dengiz anemonlarining siri”
Ilyina E. "To'rtinchi balandlik", "Bu mening maktabim"
Kaverin V. "Ikki kapitan", " Ochiq kitob", "Nemuxinskiy hikoyalari", ertaklar
Chernolusskiy M. "Faeton"
Kassil L. “Tayyor bo‘ling, oliy hazratlari”, “Buyuk to‘qnashuv”, “Kichik o‘g‘il ko‘chasi”, “Aziz o‘g‘illarim”, “Konduit va Shvambraniya”
Kataev V. "Polk o'g'li", "Qora dengiz to'lqinlari" tetralogiyasi: "Yolg'iz yelkan oqaradi", "Dashtdagi ferma", "Qishki shamol", "Sovetlar hokimiyati uchun!"
Katerli Nina "Doktor Emil to'plami", "Monster", "Iksir", "Nagornaya, 10", "Oyna"
Knorre F. "Kapitan Krokus", "Olya"
Koval Y. "Qum ostida", "Dunyodagi eng engil qayiq", "Vasya Kurolesov", "Besh o'g'irlangan rohiblar"
Korinets Yu. "Gizining qo'shig'i"
Kostetskiy A. "Mening derazamni taqillating", "Men uchishni xohlayman!", "Superglue XT", "Minimax"
Krapivin V. "Qilichli bola", "Mushketyor va peri", "Skvayr Kashka", "Rosa stantsiyasidan kelgan chavandozlar", "To'lqin", "Kaptarxona", "Buyuk kristal", "Uchib yuruvchi ertaklar", "Portfolio qopqog'i. Rumba” “Turna va chaqmoq”, “Birodar uchun beshik”
Kulikov G. "Maxfiy xabarchi"
Levshin V. “Mittilik va al-Jebra”
Likstanov I. "Kuya bolasining sarguzashtlari", "Chaqaloq"
Medvedev V. "Chempionlik uchun nay", "Yolg'on bosh"
Mixalkov S. "Sombrero", "Qizil galstuk"
Molitvin P. "Yozgi ta'tilning boshida"
Moshkovskiy A. "Yulduzli kemada besh", "Mo''jizalarning yetti kuni"
Naumov E. “Tong oqshomdan donoroq”
Novash N. "Kirpirleyn qirolligida"
Panteleev L. “Shkid respublikasi”, “Soat”, “Paket”
Pogodin R. "Dubravka", "Hikoyalar haqida yaxshi odamlar va ochiq ob-havo", "Chöfte bilan sho'rva", "Fiofigas qirolligidagi turnir"
Poletaev S. "Ikki qochqinning hikoyasi", "Kapitanning sehrli trubkasi"
Popov V. "Ikki baxtsizning sarguzashtlari"
Potapova Alla "Qo'rqmas Zuar"
Pocheptsov G. "Sehrli qilich izlashda", "Oltin to'p"
Prishvin M. "Qo'rqmas qushlar mamlakatida"
Sadovnikov G. "Okean qutqaruvchisi"
Svirskiy A. “Ryjik. Kichkina sersuvning sarguzashtlari"
Sergienko K. "Kees - Admiral Tulipov", "Oq Rondel", "Alvido, Ravine", "Kseniya", "Kech kuz kunlari"
Sladkov N. "Zaxar Zagadkin", "Topmoqlar bo'yicha o'rmonga"
Sotnik Yu. “Eliksir Cuprum Esa”, “Rafshon”
Stanyukovich K. "Dunyo bo'ylab Korshunda"
Suxanova N. "Murosaurus g'orlarida"
Tolstoy A. "Nikitaning bolaligi"
Vazifa S. “Qizil mushukning siri”
Troepolskiy G. "Oq Bim qora quloq"
Trublaini N. “Kolumb shondori”, “Pushti gulchambar qanotlari”
Fedorov V. "Shimolga uchish", "Yuqoriga sayohat"
Chukovskiy N. "Frigat haydovchilari"
Shefner V. “Qushning nomi”, “Qoshi ter bilan million”, “Beshta “yo‘q”li odam”, “Dumaloq sir”
Yacheykin Yu. "Mening va boshqa odamlarning sirlari", "Pavlik Xvalimon"
Qanday tanlash kerak katta miqdor Bolalar kitoblari eng munosib nashrlarmi? Ular nafaqat javonda turadi, balki qayta o'qiladi va bolalar kutubxonasida ehtiyotkorlik bilan saqlanadi. Siz o'zingizning sezgiingizga yoki do'stlaringizning fikriga ishonishingiz mumkin yoki boshqa ota-onalar ma'lum bir kitob haqida nima yozishlarini ko'rishingiz mumkin.
"Labirint" onlayn-do'konining veb-saytida xaridorlar o'zlari sotib olgan kitoblari haqida sharhlar qoldiradilar va muallifning niyatidan tortib, tipografik ijrosigacha bo'lgan turli jihatlarni o'qiydilar va muhokama qiladilar. Nashr qanchalik qiziqarli bo'lsa, shunchalik ko'p sharhlar mavjud.
Biz eng ko'p kitoblarni tanladik katta miqdor o'quvchilarning sharhlari, ularni uch guruhga bo'lish: chaqaloqlar uchun kitoblar, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun kitoblar va 7-10 yoshli bolalar uchun kitoblar, bu nashrlar nima uchun ota-onalar va bolalar tomonidan eng ko'p sevilganligini aytib berish.
Kichkintoylarga nima o'qiydilar?
Bolalar hali o'qishni bilishmaydi va katta va murakkab matnlarni tushuna olmaydilar. 4 yoshgacha bo'lgan ota-onalar bolaning rivojlanishiga e'tibor berishadi, ta'lim mualliflari va ta'limga qaratilgan kitoblarga ishonishadi. Bunday kitoblar majoziy va fazoviy fikrlashni, so'z boyligini rivojlantiradi va bolaga uning atrofidagi dunyo haqida gapirib beradi. "Oq shahar" nashriyotida chop etilgan "Birinchi kitobim. Mening sevimli kitobim" 3-6 yoshli farzandi borlar uchun haqiqiy "najot"ga aylandi. Kitob o'zining qulay taqdimoti va qisqaligi uchun ko'pchilik tomonidan sevildi. Ota-onalar nashrni foydali deb atashadi. “Bir yarim yoshli bola geometrik raqamlarni biladi, farqlaydi o't o'chirish mashinasi yuk mashinasidan, krandan ekskavatordan meva, sabzavot va rezavorlarni biladi va ajratadi”, deb yozadi onalardan biri.
"Mosaika-Sintez" nashriyotining "Yetti mitti maktabi" turkumidagi kitoblari va "Makhaon" nashriyotining 2-3 yoshli bolalar uchun "Aqlli kitoblar" kitoblari ota-onalar orasida mashhurdir. Bu kitoblar bilan ular birinchi bo‘lib harf va so‘zlarni o‘rganadilar, vaqtni aniqlaydilar, mantiq va matematika asoslarini kiritadilar. Bolalarni qulay va o'ynoqi tarzda o'rgatish bolalar uchun o'quv kitoblarining asosiy tamoyilidir va taqdim etilgan materialning ochiqligi birinchi navbatda ota-onalar tomonidan qadrlanadi.
Adabiy, ta'lim va o'yin funktsiyalarini birlashtirgan o'yinchoq kitoblari barcha bolalar uchun sotib olinadi. Misol uchun, "Mening birinchi so'zlarim, onam va chaqaloqlarim" shitirlash kitobini chayqash va hatto tishlash mumkin. Ota-onalar o'yinchoq kitoblariga qo'yadigan asosiy talablar - bu materiallarning sifati, xavfsizligi va mustahkamligi.
Ba'zi nashriyotlar yangi va kontseptual rivojlanish yondashuvlarini taklif qilishadi ijodkorlik- Fransuz rassomi Erve Tulning kitobi ana shundaylardan biri. Reaktsiya aralashtiriladi: kimdir xursand, boshqalari shubha bildiradi. Kitob hech qanday raqamli qurilmalar yoki boshqa texnik vositalardan foydalanmasdan butunlay yangi va shu bilan birga uzoq vaqt unutilgan interaktiv formatni taqdim etadi. Asosiy vosita- bolaning tasavvuri.
Ota-onalar farzandlariga nafaqat harf va so‘zlarni o‘rgatadilar, balki ularga she’r va ertaklar o‘qiydilar.
Zamonaviy mualliflarning kitoblari odatiy klassikadan kam emas. Ota-onalarga Elena Rakitinaning Viktoriya Kirdiyning "Seryojik" rasmlari bilan bolalardan kam bo'lmagan kirpi sarguzashtlari haqidagi ertagi yoqadi. Julia Donaldsonning qofiyali hikoyalari Enn Xogardning Eshakdagi Muffin hikoyalari kabi mashhur. She’riy yoki nasriy shakl muhim emas, asosiysi bu kitoblar yaxshilikka o‘rgatadi.
Mahalliy bolalar klassikasi ham ota-onalar tomonidan talab qilinadi. Qadimgi yuqori sifatli qayta nashrlar ayniqsa mashhur Sovet kitoblar. Bir tomondan, bu mening o'tmishdagi bolaligimdagi salom bo'lsa, ikkinchi tomondan, bu bir muqova ostidagi yaxshi matn va rasmlarning haqiqatan ham munosib namunasidir.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun kitoblar
Tokchadagi kitoblar rang-barang bo‘lib bormoqda: ertaklar, xalq va original, xorijiy va mahalliy, bolalar uchun hikoyalar va she’rlar, bolalar ensiklopediyalari va “Bolalar bo‘sh vaqtlari” janridagi kitoblar.
Boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun kitoblar
7-10 yoshda bolalarning o'zlari faol o'qishni boshlaydilar, garchi kattalar tomonidan bolalarga kitob o'qish oilaviy an'ana bo'lib qolmoqda. Tanlangan badiiy va o‘quv adabiyotlari doirasi kengayib bormoqda. Xuddi shu nashrlar illyustratsiyalar, bosma nashrlar, qayta hikoyalar va tarjimalar sifati bo'yicha bir-biri bilan raqobatlasha oladi. Qaysi "Alisa ajoyibotlar mamlakatida" yaxshiroq? Nina Demurova tomonidan tarjima qilingan Robert Ingpenning rasmlari bilanmi yoki Boris Zaxoder tomonidan takrorlangan Viktor Chijikovning rasmlari bilanmi?
Ba'zi ota-onalar faqat o'zlarining didiga qarab boshqariladi, boshqalari farzandiga tanlovni taklif qiladi, boshqalari Lyuis Kerolning turli nashrlaridan to'plamni to'playdi.
Maktabgacha yoshdagi bolalar Pinocchio yoki Pinocchio, Carlson, Dunno va boshqalar haqida o'qishni yoqtiradilar klassik qahramonlar bolalik. Aynan 7-10 yoshida ota-onalar farzandini bolalar adabiyotining “oltin” fondi, bir umr esda qoladigan, madaniyatning ma’lum bir qatlamini tashkil etuvchi va hatto kattalar tomonidan qayta o‘qiladigan kitoblar bilan tanishtirishga harakat qiladi.
Ko'pgina bolalar nashriyotlarining tarjima qilingan bolalar kitoblarini ishlab chiqarish siyosati ko'pchilik ota-onalarga yoqadi. Axir xorijda allaqachon klassikaga aylangan ba'zi kitoblar endigina rus tilida paydo bo'lmoqda. Bugun soat kichik o'quvchi Jan-Olaf Ekolm, Kate DiKamillo, Gudrun Mebs, Rotraut Syuzanna Berner va boshqa ko'plab badiiy adabiyotlar bilan tanishish imkoniyati mavjud.
Kichik maktab o'quvchilari faol ijtimoiy jarayonlarga jalb qilinadi, ular tengdoshlari, katta yoshdagi bolalar, kattalar, o'qituvchilar va ota-onalar bilan umumiy til topishlari kerak; bolalarning qiziqish doirasi kengayib bormoqda. Endi ularga nafaqat atrofdagi ob'ektiv dunyo, balki fan ham kerak. insoniy munosabatlar, o'z psixologiyasi va fiziologiyasi. O'quv ensiklopediyalari bolalarning turli savollariga javob beradi. Rangli rasmlar, qiziqarli matnlar, maksimal ma'lumot mazmuni - bola nafaqat qiziqish, balki uning e'tiborini ham ushlab turishi kerak.
Ideal bolalar kitob javonida eng ko'p joy mavjud turli kitoblar: zamonaviy mualliflar va klassik asarlar, va ikkinchisi ota-onalar uchun ustuvor ahamiyatga ega, chunki klassiklar vaqt sinovidan o'tgan. Ko'pgina ota-onalar farzandlari bilan ijodiy bo'lishni yaxshi ko'radilar: haykaltaroshlik, chizish, dizayn va boshqalar, shuning uchun kitoblar bag'ishlangan bolalar ijodiyoti, ertaklardan kam emas, tanlanadi va sotib olinadi. O'qish shunchaki o'yin-kulgi yoki o'rganish emas. Shunday qilib, yaxshi kitob bolalar va ota-onalarni birlashtiradi va haqiqiy oilaviy merosga aylanadi.
7-10 yoshli bolalar uchun eng ko'p sharhlar bilan top 40
- Ekholm J.-O. "Birinchi va yagona Tutta Karlsson, o'n to'rtinchi Lyudvig va boshqalar" - 135 ta sharh
- Shmidt A. "Sasha va Masha. Bolalar uchun hikoyalar" - 131 ta sharh
- Kerroll L. "Alisa mo''jizalar mamlakatida" - 93 ta sharh
- DiKamillo K." Ajoyib sayohat Edvard Rabbit" - 89 ta sharh
- Ballod I., Rumyantseva I. "Kichik cho'chqa Plyux haqida" - 84 ta sharh
- Lindgren A. "Tomda yashovchi Kid va Karlson" - 81 ta sharh
- Levin V. "Ahmoq ot" - 76 ta sharh
- Oren R "Plastikin sirlari. Dinozavrlar" - 71 ta sharh
- Sabitova D. "Glitseriya sichqonchasi. Rangli va chiziqli kunlar" - 63 ta sharh
- Andersen X. "Qor malikasi" - 59 ta sharh
- Kozlov S. "Kirpi quvonchi" - 53 ta sharh
- Gracheva M. "O'rganing, chizing, ixtiro qiling: xayolparastlar va buzuqlar uchun rang berish kitobi" - 52 sharh
- Zoshchenko M. "Lelya va Minka" - 51 ta sharh
- Saymon F., Bue M.-L. "Shahar hayoti" - 49 ta sharh
- Barto A. "Men o'saman. She'rlar" - 48 ta sharh
- Nosov N. "Dreamers" - 46 ta sharh
- Leschermeyer F. "Malikalar" - 44 ta sharh
- King-Smit D. "Lady Daisy" - 42 ta sharh
- Yaxnin L. "Karton soatlar maydoni" - 41 ta sharh
- Raud E. "Muff, past etik va mox soqol: ertak" - 41 ta sharh
- Mebs G. ““Buvim!” - Frider qichqiradi” - 40 ta sharh
- Collodi K. "Pinokkioning sarguzashtlari" - 38 ta sharh
- Sapgir G. “She’rlar” – 37 ta taqriz
- Snegirev A., Snegireva N. "Keshka diqqat markazida" - 36 ta sharh
- "Katta bolalar ensiklopediyasi" - 36 ta sharh
- Tolstoy A. "Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari"
- Lobe M. "Olma daraxtidagi buvim" - 34 ta sharh
- Xoking S. "Jorj va koinot sirlari" - 34 ta sharh
- Nosov N. "Dunno va uning do'stlarining sarguzashtlari" - 34 ta sharh
- Baranovskiy M. "Men otamni tarbiyalayman" - 33 ta sharh
- Raskatov M. "Yo'qolgan xat" - 33 ta sharh
- Novichkova E., Belyaeva E. " Muz ustida jang" — 33 ta sharh
- Pushkin A. "Pushkinning ertaklari" - 33 ta sharh
- Usachev A. "Qoidalar tirbandlik kelajak haydovchilar va ularning ota-onalari uchun" - 33 ta sharh
- DiCamillo K. "Fil qanday qilib osmondan tushdi" - 32 ta sharh
- Gribachev N. "Koska quyon va uning do'stlari" - 32 ta sharh
- Usachev A. "Hayvonlar haqidagi ertaklar va hikoyalar" - 31 ta sharh
- Nilsson-Bränström M. "Tzatziki maktabga boradi" - 30 ta sharh
- Lavrova S. "Bolalar uchun qiziqarli kimyo" - 30 ta sharh
- Dragunskiy V. "Deniskaning hikoyalari" - 30 ta sharh
Elisaveta Roslova
IMTIHON UCHUN KO'RISH DASTURI
KIRISH
1.1.Bolalar adabiyoti o`ziga xos sohadir umumiy adabiyot. Prinsiplar. Bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyatlari.
Bolalar adabiyoti umumiy adabiyotning bir qismi bo'lib, u o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lib, bolalar o'quvchilarining manfaatlariga qaratilgan va shuning uchun bolalar psixologiyasiga mos keladigan badiiy o'ziga xosligi bilan ajralib turadi. Bolalar adabiyotining funksional turlariga tarbiyaviy-kognitiv, axloqiy, qiziqarli asarlar kiradi.
Bolalar adabiyoti umumiy adabiyotning bir qismi sifatida so'z san'atidir. A. M. Gorkiy bolalar adabiyoti deb atagan. suveren"butun adabiyotimiz sohasi. Garchi printsiplar, vazifalar, badiiy usul kattalar adabiyoti va bolalar adabiyoti bir xil bo'lib, ikkinchisi faqat o'ziga xos xususiyatlar bilan tavsiflanadi, buni shartli ravishda bolalar adabiyotining o'ziga xosligi deb atash mumkin.
Uning o'ziga xos xususiyatlar ta'lim maqsadlari va o'quvchilarning yoshi bilan belgilanadi. Asosiy farqlovchi xususiyat uni - san'atning pedagogika talablari bilan uzviy uyg'unlashuvi. Pedagogik talablar, xususan, bolalarning qiziqishlari, kognitiv qobiliyatlari va yosh xususiyatlarini hisobga olishni anglatadi.
Bolalar adabiyoti nazariyasi asoschilari bolalar adabiyotining so'z san'ati sifatidagi xususiyatlari haqida gapirdilar - atoqli yozuvchilar, tanqidchilar va o'qituvchilar. Ular buni tushunishdi Bolalar adabiyoti haqiqiy san'atdir, va didaktika vositasi emas. V. G. Belinskiyning fikricha, bolalar uchun adabiyot"ijodning badiiy haqiqati" bilan ajralib turishi kerak, ya'ni san'at hodisasi bo'lish, A bolalar kitobi mualliflari bo'lishi kerak keng ma'lumotli odamlar, o'z davrining ilg'or ilm-fan darajasida turib, "ob'ektlarga ma'rifiy qarash"ga ega.
Barcha davrlarning eng iste'dodli o'qituvchilari bolalarga bag'ishlangan asarlarda hayotni chinakam majoziy va hissiy aks ettirishni talab qilib, ularning mavjudligini inkor etmadilar. o'ziga xos xususiyatlar uning pedagogik yo'nalishi bilan chambarchas bog'liq bo'lgan bolalar adabiyoti. Demak, bolalar adabiyotida bolaning estetik ongini rivojlantirishga, dunyoqarashini shakllantirishga alohida e’tibor qaratish lozim.
Haqida gapirish bolalar adabiyotining yoshga xosligi O'quvchining yoshiga qarab bir nechta guruhlarni ajratish mumkin. Bolalar adabiyotining tasnifi inson shaxsi rivojlanishining umumiy qabul qilingan yosh bosqichlariga asoslanadi:
1) bolalar bog'chasi, kichik maktabgacha yosh bolalar kitoblarni tinglab, ko'rib, turli xil adabiyot asarlarini o'zlashtirganlarida;
2) maktabgacha yoshdagi bolalar savodxonlik va o'qish texnikasini o'zlashtira boshlaydilar, lekin, qoida tariqasida, ko'pincha badiiy asarlarni tinglovchilar bo'lib qoladilar, rasmlar va matnlarga bajonidil qaraydilar va sharhlaydilar;
3) kichik maktab o'quvchilari - 6-8, 9-10 yosh;
4) kichik o'smirlar - 10-13 yosh; 5) o'smirlar (o'smirlik) - 13-16 yosh;
6) yoshlar - 16-19 yosh.
Ushbu guruhlarning har biriga qaratilgan kitoblar o'ziga xos xususiyatlarga ega.
Bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyatlari atrofidagi dunyo haqida deyarli hech narsa bilmaydigan va hali murakkab ma'lumotlarni idrok eta olmaydigan odam bilan muomala qilish bilan belgilanadi. Bu yoshdagi bolalar uchun rasmli kitoblar, o'yinchoqlar kitoblari, qalqib chiquvchi kitoblar, panoramali kitoblar, rangli kitoblar... Adabiy material chaqaloq uchun - she'rlar va ertaklar, topishmoqlar, hazillar, qo'shiqlar, tilni burish.
Masalan, "Onam bilan o'qish" seriyasi 1 yosh va undan katta yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan bo'lib, bolaga notanish hayvonlar tasvirlangan yorqin rasmlari bilan karton kitoblarni o'z ichiga oladi. Bunday rasmga bola asta-sekin eslab qoladigan hayvonning nomi yoki rasmda kim tasvirlanganligi haqida tasavvurga ega bo'lgan qisqa she'r hamroh bo'ladi. Kichik hajmda- ko'pincha faqat bitta quatrain - siz moslashingiz kerak maksimal bilim, unda so'zlar juda aniq, sodda bo'lishi kerak, taklif qiladi- qisqa va to'g'ri, chunki bu she'rlarni tinglash, bola gapirishni o'rganadi. Shu bilan birga, she'r kichik o'quvchiga berishi kerak yorqin tasvir, ko'rsating xarakterli xususiyatlar bo'yicha tasvirlangan ob'ekt yoki hodisa.
| |
Boshqasi xarakterli bolalar uchun adabiyot - she’riy asarlarning ustunligi. Bu tasodif emas: bolaning ongi allaqachon ritm va qofiya bilan tanish - keling, beshiklar va bolalar qofiyalarini eslaylik - shuning uchun ma'lumotni ushbu shaklda qabul qilish osonroq. Bundan tashqari, ritmik tarzda tashkil etilgan matn kichik o'quvchiga yaxlit, to'liq tasvirni beradi va uning dunyoni sinkretik idrokiga jalb qiladi, bu fikrlashning dastlabki shakllariga xosdir.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun adabiyotning xususiyatlari
Keyin uch yil o'qish diapazoni biroz o'zgaradi: asta-sekin eng oddiy kitoblar bilan qisqa she'rlar, ular asosidagi murakkabroq she'rlar bilan almashtiriladi o'yin hikoyalari, masalan, S. Marshakning "Karusel" yoki "Sirk". Mavzular assortimenti tabiiy ravishda kichik o'quvchining dunyoqarashi bilan birga kengayadi: bola atrofdagi dunyoning yangi hodisalari bilan tanishishda davom etmoqda.O'zining boy tasavvuriga ega bo'lgan o'sib borayotgan kitobxonlar, ayniqsa, g'ayrioddiy narsalarga qiziqishadi, shuning uchun maktabgacha yoshdagi bolalarning sevimli janriga aylanadi. she'riy ertaklar: "ikkidan beshgacha" bolalar osongina xayoliy dunyoga o'tishadi va taklif qilingan o'yin holatiga o'rganadilar.
Bunday kitoblarning eng yaxshi namunasi hali ham K. Chukovskiyning ertaklaridir: V o'yin shakli, bolalar uchun tushunarli va tushunarli tilda ular murakkab toifalar haqida, dunyo qanday ishlashi, unda kichkina odam yashaydi.
Shu bilan birga, maktabgacha yoshdagi bolalar, qoida tariqasida, tanishadilar va xalq ertaklari bilan, dastlab bu hayvonlar haqidagi ertaklar ("Teremok", "Kolobok", "Sholg'om" va boshqalar), keyin esa ertaklar murakkab syujetli burilishlar, o'zgarishlar va sayohatlar va o'zgarmas baxtli yakun, yaxshilikning yovuzlik ustidan g'alabasi bilan.
Kichik maktab o'quvchilari uchun adabiyot
Asta-sekin kitoblar bolaning hayotida tobora muhim rol o'ynay boshlaydi. Mustaqil o'qishni o'rganadi, tengdoshlari haqida, tabiat, hayvonlar, texnika haqida, turli mamlakatlar va xalqlar hayoti haqida hikoyalar, she'rlar, ertaklar talab qiladi. Bular. kichik maktab o'quvchilari uchun adabiyotning o'ziga xos xususiyatlari belgilangan ongning o'sishi va o'quvchilarning qiziqish doirasining kengayishi. Etti yoshdan o'n yoshgacha bo'lgan bolalar uchun asarlar boy yangi ma'lumotlar Ko'proq murakkab tartib, shu munosabat bilan ularning hajmi ortadi, syujetlar murakkablashadi, yangi mavzular paydo bo'ladi. She’riy ertaklar o‘rnini ertaklar, tabiat haqidagi, maktab hayoti haqidagi hikoyalar egallaydi.
Bolalar adabiyotining o'ziga xosligi ifodalanishi kerak maxsus "bolalar" mavzularini tanlashda unchalik ko'p emas, va hatto alohida-alohida xizmat qilgan haqiqiy hayot, asarlar kompozitsiyasi va tili xususiyatlarida qanchalar.
Bolalar kitoblari syujeti odatda bor aniq yadro, keskin chekinishlarni bermaydi. Uning uchun xarakterli, Qoida sifatida, voqealar va qiziqarli tez o'zgarishi.
Qahramonlarning shaxsiyatini ochib berish amalga oshirilishi kerak ob'ektiv va ko'rinadigan tarzda, ularning harakatlari va harakatlari orqali, chunki bola eng ko'p qahramonlarning harakatlariga jalb qilinadi.
Kitob tiliga qo'yiladigan talablar ulangan bolalar uchun yosh o'quvchining so'z boyligini boyitish vazifasi bilan. Adabiy til, aniq, xayolparast, his-hayajonli, lirika bilan qizdirilgan, bolalar idrokining xususiyatlariga eng mos keladi.
Shunday qilib, bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyatlari haqida shakllanayotgan ong bilan shug'ullanadi va qizg'in ma'naviy yuksalish davrida o'quvchiga hamroh bo'ladi, deb aytishimiz mumkin. Orasida bolalar adabiyotining asosiy xususiyatlari qayd etishingiz mumkin axborot va hissiy to'yinganlik, qiziqarli shakl Va didaktik va badiiy komponentlarning noyob birikmasi.
| |
Badiiy adabiyotning ajralmas qismi bo'lgan bolalar adabiyoti o'ziga xos vositalari bilan hissa qo'shadi yosh avlod tarbiyasi.
19-asrning N.G.Chernishevskiy kabi yozuvchilari bolalar adabiyotining bola tarbiyasida tutgan oʻrni haqida gapirdilar. va Odoevskiy V.F.
Buni N.G.Chernishevskiy qayd etgan Bolalar adabiyoti bolada xarakter xususiyatlarini rivojlantiradi. U bolalarga hurmat bilan munosabatda bo'lishni talab qilib, bola bo'lishga intiladi faol ishtirokchi hayot, odatda kattalar o'ylagandan ko'ra ko'proq narsani tushunishga qodir. Muallif shaxsiy rivojlanish uchun zarur bo'lgan iste'dodli asarlarni bolalar o'qishiga kiritish uchun izchil kurashchi bo'lib chiqdi.
V.F. Odoevskiy bolani, birinchi navbatda, inson va insonparvar qilib tarbiyalash kerak, deb hisoblagan. U shunday ekanligiga ishondi Adabiyot bola ongi va qalbini uyg‘otadigan qudratga ega.
Qiymatlar adabiy o'qish bolalarni axloqiy-estetik tarbiyalash va aqliy rivojlantirish vositasi sifatida L.S. asarlarida ko'rib chiqilgan. Vygotskiy, A.V. Zaporojets, A.N. Leontyeva va boshqalar.Olimlar hayotni adabiyot orqali bilish ekanligini ta’kidlaydilar uning hodisalari bilan oddiy tanishish bilan emas, balki ularni to'liq boshdan kechirish orqali.
Zamonaviy sharoitda bolalar idroki hozir xavotirda misli ko'rilmagan bosim tijorat va koʻngilochar xarakterdagi, asosan, hech qanday milliy ruhdan xoli boʻlgan, hissiyotlarning eng yuzaki, ibtidoiy darajasiga taʼsir qiluvchi va idrok etish uchun deyarli hech qanday aqliy kuch talab etmaydigan video, audio va bosma mahsulotlar. Ta'lim faoliyatida dunyoning barcha boyligi va rang-barangligini aks ettiruvchi, to'liq fikrlash va his qilish imkonini beradigan rus va xorijiy bolalar adabiyotining eng yaxshi namunalariga tayanish bugungi kunda e'tirof etilmoqda. shoshilinch ehtiyoj.
Bolalar kitobi birinchi navbatda bolaning tasavvurini qamrab olishi kerak. “Bolalar aql va xotira bilan emas, balki tushunadilar va eslaydilar tasavvur va fantaziya"- deb yozgan Belinskiy. Dobrolyubovning fikriga ko'ra, tasavvur "bolalikda eng kuchli harakat qiladigan qobiliyatdir".
B.M. Teplov adabiyotga his-tuyg'u va tasavvurlarni rivojlantirishning kuchli manbai sifatida ham qaraydi. Bu bolada hayajon, qahramonlarga hamdardlik va hamdardlik, tasvirlangan voqealarga hamdardlik uyg‘otadi. Muallif ta'kidlaganidek, bu empatiya jarayonida muayyan munosabatlar va axloqiy baholar yaratiladi. San'atni idrok etish tuyg'udan boshlanishi kerak, busiz mumkin emas.
Bolaning tasavvurini o'ziga jalb qilish uchun asar qiziqarli tarzda yozilishi kerak. Bunga dinamik va hissiy hikoya, samarali syujet orqali erishiladi. faol qahramon, jonli, majoziy til.
Belinskiyning ta'kidlashicha, bolalar adabiyotdan drama, harakat, harakat, "hikoya va hikoyalar" ni izlaydilar. Sarguzashtlar, sirlar, ekspluatatsiyalar, keskin to'qnashuvlar, kompozitsiyadagi inversiya, tanbehni ataylab kechiktirish, tasvirlangan voqealar dramasi.
Kattalar yoki bolalar uchun kitobda asosiy narsa badiiy tasvir. Yozuvchi obraz yaratishda (xususan, qahramon, real yoki ertak, lekin, albatta, to‘laqonli) qanchalik muvaffaqiyat qozonsa, uning ijodi ham bola ongi va qalbiga yetib boradi. Kichkina bola eng oson javob beradi oddiy hikoyalar unga yaqin odamlar va tanish narsalar haqida, tabiat haqida. Chaqaloq kitobining yana bir xususiyati - tasvirning maksimal o'ziga xosligi. Chex shoiri Yan Olbraxt aytganidek, “bolalar uchun “daraxtda qush o‘tirdi” emas, “daraxtda o‘tirdi” deb yozish kerak”.
Bolalar adabiyotining ajralmas xususiyati uning optimizm. K. Chukovskiy istak haqida yozgan kichik bola"uyg'unlikni" saqlang zamonaviy dunyo” va kitoblarning baxtli yakunlanishini qat'iyat bilan talab qildi.
Haqida bir necha so'z bolalar kitoblari tili. Yosh bolalar uchun siz juda aniq va aniq va shu bilan birga juda majoziy yozishingiz kerak.
Mana, S. Ya.Marshak bolalar kitobi tilida shunday deydi: “Agar kitobda aniq va toʻliq syujet boʻlsa, muallif voqea-hodisalarni befarq yozib oluvchi emas, balki hikoyaning ayrim qahramonlarining tarafdori va dushmani boʻlsa. boshqalar, agar kitob quruq ratsional ketma-ketlik emas, balki ritmik harakatga ega bo'lsa, kitobdan olingan axloqiy xulosa bepul qo'shimcha emas, balki butun voqealar rivojining tabiiy natijasi bo'lsa va hatto barchaga qo'shimcha ravishda Bu kitobni o‘z tasavvuringizda o‘ynab qo‘yish mumkin, xuddi spektakl kabi yoki cheksiz dostonga aylantirilib, uning uchun tobora ko‘proq davomlar o‘ylab topiladi, bu kitob haqiqiy bolalar tilida yozilganligini anglatadi”.
Bolalar kitobida har doim to'liq huquqli bo'ladi hammuallif - rassom. Yosh kitobxonni rasmsiz qattiq harfli matn o'ziga jalb qila olmaydi. Gap shundaki, bola dunyo haqidagi birinchi ma'lumotni og'zaki emas, balki vizual va eshitish orqali oladi. U keladi kitob xazinalari, birinchi marta nutq va "til" ni o'zlashtirgan mavzu muhiti. Bola birinchi kitobni ob'ekt sifatida o'zlashtiradi, uning taqdiri uning qo'lida o'lishidir. Kitob bilan tanishish bola uchun mustaqil intellektual hayotning boshlanishini anglatadi.
Avvaliga kitobning xususiyatlari unga rasmli kitoblar, o'yinchoqlar kitoblaridagi chizmalar va matnlarning kombinatsiyasi orqali namoyon bo'ladi. vizual tasvir og'zaki tasvirdan ko'ra ko'proq tanish va jozibali. Ammo bola butun matnni idrok etishda qiyinchilik ostonasidan o'tishi bilanoq, rasm allaqachon yordamchi rol o'ynaydi, chunki uning imkoniyatlari bir tomonlama idrok bilan cheklangan. E'tibor bering, nima kichikroq bola, u rasmni jonlantirishni, unga "javob berishni" xohlaydi. Rasmda kuchukchani erkalang yoki g'azablangan bo'rini uring, biror narsani chizing yoki sahifani maydalang - bolalar statik tasvir bilan aloqa qilishning ko'p usullarini bilishadi, xoh u chizma yoki o'yinchoq. Bu intilishda, o‘z “men”im bilan to‘ldirishdan xursand bo‘ladigan jozibali vakuumga ega, tasavvur bilan plastik tarzda sozlangan adabiy obraz yanada mos ob’ekt bo‘lib chiqadi.
Qat'iy aytganda, bolalar adabiyoti so'z ustalari tomonidan, ayniqsa, bolalar uchun yaratilgan narsa. Ammo, shuningdek, yosh kitobxonlar umumiy adabiyotlardan ko'p narsalarni oling(masalan, A. S. Pushkinning ertaklari, I. A. Krilovning ertaklari, A. V. Koltsov qo'shiqlari, xalq og'zaki ijodi asarlari va boshqalar). Bu boshqa atamani keltirib chiqaradi - "bolalar o'qishi", ya'ni. bolalar tomonidan o'qiladigan asarlar to'plami. Bu ikki tushuncha ba'zan bir-biridan o'tib ketadi, chunki biz bolalar adabiyotidan ajratmaydigan umumiy adabiyot asarlari mavjud. Odatda bolalar o'qishi bolalar adabiyotining odatiy doirasidan tashqariga chiqadi. Bir qator hollarda yozuvchilar o'z kitoblarini bolalar nashriga tayyorlaydilar (A.M.Gorkiy, A.S. Neverov, A.N.Tolstoy, A.A.Fadeev).
Uzoq vaqt davomida kurash bor edi doirani kengaytirish uchun bolalar o'qishi . Uni N.I. Novikov, V.G. Belinskiy, N.G. Chernishevskiy, N.A. Dobrolyubov, K.D. Ushinskiy va davom etgan A.M. Gorkiy, V.V. Mayakovskiy, S.Ya. Marshak, A.N. Tolstoy va boshqa yozuvchilar. Bu chuqur fundamental kurash, chunki biz bolani hayotga bosqichma-bosqich, qat'iyatli, izchil kiritish, uning estetik idealini shakllantirish haqida gapiramiz. IN bolalar o'qish to'garagi o'z ichiga oladi:
1) ishlaydi og'zaki ijodkorlik rossiya Federatsiyasi xalqlari va dunyoning boshqa xalqlari;
2) inqilobdan oldingi mumtoz adabiyot(rus, rus va chet el xalqlari);
3) zamonaviy adabiyot(Rus, Rossiya Federatsiyasi va chet el xalqlari).
Bolalarning o'qish doirasi har bir davr bilan o'zgaradi. Uning tarkibi ko'plab omillarga bog'liq. O'zgarmoqda tarixiy sharoitlar, va ular bilan birga ijtimoiy, diniy va o'zgarishlar mavjud oilaviy an'analar bolalar o'qishi.
Bolalar adabiyotining maqsadi bola uchun badiiy va tarbiyaviy o'qishdir.. Bu maqsad jamiyatda bajarishga chaqiriladigan muhim vazifalarni belgilaydi:
1. Bolalar adabiyoti ham, umuman adabiyot kabi, so‘z san’ati sohasiga kiradi. Bu uni belgilaydi estetik funktsiya. Bu adabiy asarlarni o'qishda paydo bo'ladigan o'ziga xos his-tuyg'ular bilan bog'liq. Bolalar kattalarnikidan kam bo'lmagan o'qiganlaridan estetik zavq olishga qodir. Bola zavq bilan ertak va sarguzashtlarning hayoliy olamiga sho'ng'iydi, qahramonlarga hamdard bo'ladi, she'riy ritmni his qiladi, ovozdan zavqlanadi va so'z o'yini. Bolalar hazil va hazilni yaxshi tushunadilar. Muallif tomonidan yaratilgan badiiy dunyo konventsiyalarini tushunmagan holda, bolalar sodir bo'layotgan voqealarga qattiq ishonadilar, ammo bunday ishonch adabiy fantastikaning haqiqiy g'alabasidir. Biz o'yin dunyosiga kiramiz, u erda biz bir vaqtning o'zida uning konventsiyalaridan xabardormiz va uning haqiqatiga ishonamiz.
2. Kognitiv(epistemologik) funktsiyasi adabiyot o‘quvchini odamlar va hodisalar dunyosi bilan tanishtirishdir. Yozuvchi bolani imkonsiz dunyoga olib kirganda ham, u inson hayoti qonunlari, odamlar va ularning qahramonlari haqida gapiradi. Bu yuqori darajadagi umumlashtirishga ega bo'lgan badiiy tasvirlar orqali amalga oshiriladi. Ular o‘quvchiga bitta fakt, hodisa yoki xarakterdagi tabiiy, tipik, universallikni ko‘rish imkonini beradi.
3. Ahloqiy(ta'lim) funktsiyasi barcha adabiyotlarga xosdir, chunki adabiyot dunyoni ma'lum qadriyatlarga muvofiq idrok etadi va yoritadi. haqida umuminsoniy va umuminsoniy qadriyatlar haqida ham, ma'lum bir vaqt va o'ziga xos madaniyat bilan bog'liq mahalliy qadriyatlar haqida ham.
4. Bolalar adabiyoti yaratilganidan buyon xizmat qildi didaktik funktsiya. Adabiyotning maqsadi o'quvchini inson mavjudligining umuminsoniy qadriyatlari bilan tanishtirishdir.
Bolalar adabiyotining vazifalari uning ahamiyatini belgilaydi jamiyatdagi roli - badiiy ifoda vositalari orqali bolalarni rivojlantirish va tarbiyalash. Demak, bolalar adabiyoti ko‘p jihatdan jamiyatda mavjud bo‘lgan g‘oyaviy, diniy va pedagogik munosabatlarga bog‘liq.
| |
Sizdan postni DIQQAT bilan o'qib chiqishingizni va QO'SHIMCHA NARSA YOZMANGingizni so'raymiz!
Hurmatli onalar, kitobsevarlar va bilimdonlar!
Ma'lumki, guruhda bir nechta postlar paydo bo'ldi, sharhlarda biz birgalikda qiziqarli kitoblar ro'yxatini tuzamiz:
Post muallifi (***) Talen bolalar adabiyoti ro‘yxatini tuzishni taklif qildi, “Lazurit” guruhi ma’muri bu fikrni qo‘llab-quvvatladi va qulaylik uchun bolalar adabiyoti ro‘yxatini ikkita postga – “Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun adabiyot” va
Biz barchani birgalikda bolalar uchun eng yaxshi asarlar ro'yxatini yaratishga taklif qilamiz.
Biz iltimos qilamiz! ILTIMOS o'z fikr-mulohazalaringizni quyidagicha qoldiring:
1. Muallif
2. Kitob nomi
3. Qisqacha xulosa
4. Kitobdan olgan taassurotlarim
5. Ushbu kitob qaysi yoshga, qizlar yoki o'g'il bolalarga mos kelishini ko'rsating (ehtimol ikkalasi uchun ham)
Diqqatli bo'ling! Ushbu postda biz faqat kitoblarni taklif qilamiz MAKTAB TO'CHA BOLALAR UCHUN!
Misol tariqasida, men sizga o'zimning sevimli bolalik kitobimni beraman:
1. Borisova Yekaterina Borisovna
2. "Baxtli yakun"
3. “Hikoyamiz qahramoni, Freckles laqabli qiz sizni baxtli oxiri o‘g‘irlangan ertaklar kitobiga olib boradi va siz ularni Freckles bilan birga qidirasiz.Hech qanday maslahatlarsiz o‘zingiz taxmin qilishingiz kerak bo‘ladi. , kim do'st va kim dushman, kim rostgo'y va kim sizni aldashga intiladi, kimdan yordam, maslahat, hiyla yoki hiyla kutish kerak. Chiroyli Ogress sizga iliq tabassum qiladi, sehrgar sizga ruxsat beradi. Bir ko'z bilan baxtsiz hodisalar va tushunmovchiliklarning ajoyib ko'zgusiga qarang, siz Zerikish yashaydigan "O'lik nuqtada" joylashgan To'rt Namlikdagi raqamsiz uyga kirib ketasiz, o'rganilgan mushuk Pound joylashgan chordoqqa qaraysiz. asirlikda sustlashib, hikoyani o'rganing sirk artisti- Jump ismli pudel va sizning ko'z o'ngingizda Chimney Sweep o'yinchoq o'yinchoqdan odamga aylanadi. Ertaklarning baxtli yakunlari bormi? Buni kitobni eng katta harflar bilan yozilgan so'zgacha o'qib bo'lganingizda bilib olasiz: "OXIR".
5. 5 yoshda, ehtimol, qizlarga ko'proq yoqadi.
Javob bergan HAMMAGA RAHMAT!
BIZNING MAKTAB TO'CHA BOLALAR UCHUN KITOBLAR RO'YXATI
(iloji boricha tezroq yangilanadi)
Barri Jeyms "Piter Pan"(5 yoshdan 7 yoshgacha, qizlar va o'g'il bolalar)
Borisova E. B. "Baxtli yakun"(5 yosh, qizlar uchun ko'proq)
Gurina Irina "ABC ertaki"(3 yoshdan boshlab, qizlar va o'g'il bolalar)
"Raqamlar va hisoblash"
Donaldson Julia "Gruffalo"
"Gruffaloning qizi"
Yemets Dmitriy "Brunilarning sarguzashtlari"
Jeneva Xuri, Loik Xuaningo "Quvnoq karnaval"(2 yoshdan 5 yoshgacha, qizlar va o'g'il bolalar)
"Hurray, biz uchamiz!"(2 yoshdan 5 yoshgacha, qizlar va o'g'il bolalar)
"Chizmachilik darsi"(2 yoshdan 5 yoshgacha, qizlar va o'g'il bolalar)
Lindgren Astrid "Uzun paypoqli Pippi"
"Chaqaloq va Karlson haqida uchta hikoya"(6 yoshdan boshlab, qizlar va o'g'il bolalar)
"Lennebergalik Emilning sarguzashtlari"(6 yoshdan boshlab, qizlar va o'g'il bolalar)
Panteleev Leonid "Sincap va Tamarochka haqida hikoyalar"(4 yoshdan, qizlar)
Usachev Andrey "Bir vaqtlar kirpi bor edi"(3 yoshdan boshlab, qizlar va o'g'il bolalar)
Jansson Tove Marika "Hammasi Moomins haqida"(5 yoshdan boshlab, qizlar va o'g'il bolalar)
P.S. Bolalarning yoshi taxminan!
Ko'rinadi. Menga taklif qilingan tanlov juda yoqadi - bolalar uchun eng yaxshi asarlar chinakam ta'kidlangan, bu mazmunli, oqilona va juda to'liq ro'yxat.
Ertak yoki kitobni tinglash, multfilm yoki spektakl tomosha qilish, bola ongsiz ravishda o'zini ularning qahramonlari bilan tanishtiradi va qahramonga hamdard bo'lib, u bilan hikoya qilingan barcha voqealarni yashaydi.Agar bunday hamdardlik yuzaga kelmasa, kitob yoki film bolaning yonidan o'tib, uning qalbida hech qanday iz qoldirmaydi.Shuning uchun, farzandingiz uchun kitob va filmlarni tanlashda, birinchi navbatda, ularning qahramonlari qanday ekanligiga (ular nimaga intiladi, qanday harakat qiladi, boshqa qahramonlar bilan qanday munosabatlarga kirishadi), va ular qanchalik jonli, qiziqarli va iste'dodli tasvirlangan (aks holda hamdardlik paydo bo'lmaydi).
Chaqaloq o'zi gapirishni o'rganishdan oldin ham inson nutqini tushuna boshlaydi. To'g'ridan-to'g'ri idrok etilgan vaziyatga kiritilgan kattalarning kundalik vaziyatli nutqini tushunish unga eng osondir. Bunday holda, vaziyatning o'zi chaqaloqqa yordam beradi: u kattalar nima haqida gapirayotganini ko'radi.
Idrok og'zaki tarix- murakkabroq mahorat, chunki hozirgi vaziyatda hikoyada mavjud bo'lgan hech narsa yo'q. Shuning uchun chaqaloqni ertakni idrok etishga o'rgatish kerak - va uning kitoblar va ertaklarni tushunish qobiliyati siz unga aytib berganingizda yoki o'qiganingizda rivojlanadi. Bunda rasmlar katta yordam beradi. Kichkintoyingiz o'sib ulg'aygan sayin, unga mavjud bo'lgan hikoyalar doirasi asta-sekin kengayadi - lekin agar siz unga etarlicha o'qib chiqsangiz va gapirsangiz.
Shuning uchun, hikoyalarni idrok etishning har bir bosqichining yosh chegaralari juda xiralashgan. Agar siz o'g'lingizga yoki qizingizga ko'p narsalarni aytib bersangiz va o'qisangiz, har bir yosh darajasining pastki chegarasiga (pastga qarang), agar etarli bo'lmasa, yuqori chegaraga e'tibor bering.
1. Kichkintoylar uchun hikoyalar (taxminan 1,5-2 yoshdan 3-4 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun)
"Salg'om", "Ryaba tovuqi", "Teremok", "Kolobok" - bu ertaklarning barchasini bir yarim yoshdan ikki yoshgacha bo'lgan bolaga aytib berish, unga rasmlarni ko'rsatish va u bilan birga qarash mumkin. Ularga rus xalq bolalar bog'chasi qofiyalarini, Agnia Bartoning bolalar uchun she'rlarini qo'shishingiz mumkin ("Buqa ketadi, chayqaladi ...", "Bizning Tanya achchiq yig'laydi ..." va boshqalar), Korney Chukovskiyning "Tovuq" va " Tovuq va o'rdak" Vladimir Suteev.
Bu juda qisqa hikoyalar, yoki bitta hodisani tasvirlab (Ryaba Hen oltin tuxum qo'ydi, Tanya daryoga to'p tashladi va hokazo) yoki shunga o'xshash epizodlar zanjiri sifatida qurilgan (avval bobo sholg'omni tortadi, keyin bobo va buvisi va hokazo. yoqilgan). Ularga aytiladi oddiy jumlalar, ular juda ko'p takrorlash va qofiyaga ega va ularni tushunish uchun nisbatan kichik lug'at etarli. Ularning ko'pchiligi bolalar qofiyalaridan (masalan, "Magpie-Qarga bo'tqa pishirardi...") ertaklarga o'tish shakllaridir.
Qoida tariqasida, yosh bolalar bu ertak va she'rlarni ko'p marta tinglashdan zavqlanadilar. Agar bola allaqachon u yoki bu ertakni etarlicha yaxshi bilsa, uni rasmlardan foydalanib va sizning yordamingizga tayangan holda o'zi aytib berishga taklif qiling. Farzandingiz birinchi bo'limdagi ertak va she'rlarni tinglashni yaxshi ko'rsa, ikkinchi bo'limdan bir nechta kitoblarni asta-sekin qo'shib ko'ring (faqat rasmlaringiz borligiga ishonch hosil qiling).
Bu ertaklarni juda yosh (bir yarim yoshdan ikki yoshgacha, hatto uch yoshli) bolalarga ham o‘qib bermagani ma’qul, balki ularga rasmlarni ko‘rsatib, birgalikda tomosha qilib aytib bergani ma’qul. Bolaning rasmlarga asoslangan matnni idrok etishi har doim osonroqdir, shuning uchun unga birinchi ertak va she'rlarni aytib berish yoki o'qishda unga rasmlardagi barcha qahramonlarni ko'rsatishni va u bilan birga rasmlarni ko'rishni unutmang.
Eslatma: agar siz ushbu ertaklar aks etgan slayd-proyektor va lentalarni topsangiz, ularni bolangizga ko'rsatishni unutmang - film lentalari multfilmlarga qaraganda ancha yaxshi qabul qilinadi, ular ko'zlarni kamroq charchatadi va ular matnni tushunishga yordam beradi (va shunday qiladi). multfilmlarda bo'lgani kabi, uni harakat bilan almashtirmang).
Bola uchun ertakning yaxshi tugashi juda muhimdir. Yaxshi yakun unga dunyoda ishonchlilik tuyg'usini beradi, yomon (shu jumladan real) yakun esa har qanday qo'rquvning paydo bo'lishiga yordam beradi. Shuning uchun, "Teremok" ga minora qulaganidan keyin hayvonlar yangisini qurishganini, avvalgisidan ham yaxshiroq bo'lganini aytish yaxshiroqdir. "Kolobok" ni ham yaxshi yakun bilan aytish kerak - masalan, Kolobok qanday qilib o'ylab topilgan. oxirgi daqiqa Tulkini aldab, undan qochishga muvaffaq bo'ldi.
Agar siz chaqalog'ingiz bilan ko'p gaplashsangiz va o'ynasangiz va unga erta ertak aytib berishni va o'qishni boshlagan bo'lsangiz, unda ikki yarim yoki uch yoshda siz keyingi bo'limning kitoblariga o'tishingiz mumkin. Biroq, ular bilan kam gaplashadigan va kichik hikoyalar aytiladigan va o'qiladigan bolalar keyingi bo'limdagi kitoblarga faqat besh-olti yoshda, hatto undan keyin ham "katta bo'lishlari" mumkin, ayniqsa ular ko'p televizor ko'rsalar. va hikoyalarni tinglashga odatlanmaganlar.
2. Hikoyalar biroz murakkabroq (taxminan 2,5-3 yoshdan 6-7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun)
Ikkinchi "murakkablik darajasida" siz Vladimir Suteevning ko'plab kitoblarini ("Qo'ziqorin ostida", "Sehrli tayoqcha", "Olma" va boshqalar), Korney Chukovskiyning ko'plab she'riy ertaklarini ("Telefon", "Fedorinoning") qo'yishingiz mumkin. Tog‘”, “Moydodir”, “Aybolit”), Samuil Marshakning she’rlari (“Mo‘ylovli yo‘l”, “Qaerda ovqat yeding, chumchuq?”, “Bunchalik aqlsiz” va boshqalar), shuningdek, tarjimalari. bolalarning ingliz qofiyalari (masalan, "Qo'lqoplar", "Tashrif qirolichasi", "Boat", "Humpty Dumpty"). Bu, shuningdek, hayvonlar haqidagi xalq ertaklarini ("Duyruqlar", "Mushuk va tulki", "Ignali tulki", "Zayushkinaning kulbasi" va boshqalar), Sergey Mixalkovning ertaklarini ("Kim g'alaba qozonadi?", "Mushuk va tulki" ni o'z ichiga oladi. Foydali quyon", "Piyoda do'stlar") va boshqa ko'plab hikoyalar.
Eslatma: K. Chukovskiyning ba'zi ertaklari bolalar uchun juda qo'rqinchli va ularni besh yoki olti yoshdan oldin o'qish yaxshidir - ular 3-bo'limga kiritilgan.
Bu hikoyalar allaqachon bir oz ko'proq; qoida tariqasida, ular ma'no bilan bog'liq bo'lgan bir nechta alohida epizodlardan iborat. Ularning qahramonlari o'rtasidagi munosabatlar biroz murakkablashadi, dialoglar murakkablashadi; Ushbu hikoyalarni tushunish uchun chaqaloq kerak kattaroq zaxira so'zlar
Hali ham muhim baxtli xotima va juda qo'rqinchli hodisalarning yo'qligi (hatto ular yaxshi yakunlangan bo'lsa ham). Shuning uchun, ko'pchilik ertaklar bilan tanishishni kamida olti yoki etti yilgacha kechiktirish yaxshiroqdir. Hatto Qizil qalpoqcha ham ko'pincha yosh bolalarni qo'rqitadi. Ertaklarni erta aytib berishni yoki o'qishni boshlaydigan bolalar (to'rt yoki besh yoshda) eng yaxshi stsenariy keyin ular shunchaki sevilmaydi, eng yomoni, ular har xil qo'rquv va dahshatli tushlarni rivojlanishi mumkin. Shunday qilib, agar siz bolangizga ko'p o'qigan bo'lsangiz va u ushbu bo'limni tezda o'zlashtirgan bo'lsa, keyingi bo'limdagi kitoblardan hech qanday dahshatli narsa bo'lmaganlarini tanlang - masalan, Nosovning hikoyalari, Nikolay Gribachevning quyon Koska va uning do'stlari haqidagi hikoyalari yoki Astrid Lindgrenning hikoyalar.
Agar siz chaqalog'ingiz bilan ko'p gaplashsangiz va o'ynasangiz va unga ertak aytib berishni va kitob o'qishni erta boshlagan bo'lsangiz, unda bu bo'limdagi hikoyalar unga uch yoki to'rt yoshida eng qiziqarli bo'ladi va u besh yoshida bo'ladi. ularni keyingi bo'limdagi kitoblar bilan to'ldirishga qodir. Bola keyinchalik o'zining sevimli hikoyalarini bajonidil tinglaydi va o'qiydi, zavq bilan qayta-qayta o'zining sevimli qahramonlari duch kelgan vaziyatlarda yashaydi.
Mustaqil o'qishni boshlaganda (besh, olti, etti yoki hatto sakkiz yoshda bo'ladimi), bola ushbu bo'limdagi ertak va hikoyalarga qaytishi kerak - ular qisqa va sodda, ularga yordam beradigan ko'plab yorqin rasmlar hamroh bo'ladi. mustaqil o'qish qiyinchiliklarini engish. Bundan tashqari, juda oddiy matnlardan qayta hikoya qilishni o'rganishni boshlash yaxshiroqdir, shuning uchun ushbu bo'limdagi ba'zi hikoyalar ko'pincha darsliklarga va o'qish antologiyalariga kiritilgan. boshlang'ich maktab.
Agar bola ko'p televizor va videolarni tomosha qilsa va ertak va kitoblarni kam tinglasa, u to'rt-besh yoshida ushbu bo'limdagi voqealarni idrok etishi qiyin bo'lishi mumkin (albatta, multfilmlarni hisobga olmaganda). ular). Bunday holda, siz ushbu bo'limdagi kitoblarda olti yoki etti yilgacha qolishingiz mumkin, ularga asta-sekin ertaklar va keyingi darajadagi hikoyalarni qo'shishingiz mumkin.
2,5-3 yoshdan 6-7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun adabiyotlar ro'yxati
1. Vladimir Suteev. Qo'ziqorin ostida. Olma. Misha amaki. Rojdestvo daraxti. Baliqchi mushuk. Bir qop olma. Turli g'ildiraklar. Qutqaruvchi. Injiq mushuk.
2. Korney Chukovskiy. Telefon. Fedorinoning qayg'usi. Moydodir. Tsokotuxaga uching. Aibolit. Aibolit va chumchuq. Chalkashlik. Doktor Aibolit (Hugh Loftingga ko'ra).
3. Samuel Marshak.Mo'ylovli - chiziqli. Qaerda tushlik qilding, chumchuq? Yuk. U shunday aqldan ozgan. Xushmuomalalik darsi. Dunyodagi hamma narsa haqida. Va boshqalar.
4. Samuel Marshak.Inglizcha bolalar qo'shiqlarining tarjimalari: Qo'lqoplar. Tirnoq va taqa. Uch donishmand. Qirolichani ziyorat qilish. Kema. Qirol Pinin. Jek qurgan uy. Mushukchalar. Uchta tuzoqchi. Humpty Dumpty. Va boshqalar.
5. Xalq ertaklari hayvonlar haqida: Quyruqlar. Tulki va kran. Turna va olta. Tulki va ko'za. Mushuk va tulki. Tulki pin bilan. Zayushkinaning kulbasi. Foxy opa va kulrang bo'ri. Kokerel - Oltin taroq. Masha va ayiq. Bo'ri va etti yosh echki. Jasur qo'chqor. Maqtanchoq quyon. Qishki kvartallar. Polkan va ayiq. Cockerel - Oltin taroq va mo''jizaviy bo'r. Odam va ayiq. Ruff haqida ertak. Tulki va echki. Va boshqalar.
6. Alf Preuzen.O'ngacha sanaydigan bola haqida. Qiziqarli Yangi yil.
7. Lilian Muur.Kichkina Rakun va Hovuzda O'tirgan.
8. Agnes Balint.Gnome Gnomych va Raisin.
9. Enid Blyton.Mashhur o'rdak Tim.
10. Nikolay Nosov. Tirik qalpoq.
11. Nikolay Sladkoe. Yo'lda kirpi yugurib borardi. Chumchuq bahori. Va boshqa hikoyalar.
12. Hayden Makalister. Rangli sayohat.
13. Zdenek Miler.Mole va sehrli gul.
14. Sergey Mixalkov. Ertaklar: Kim g'alaba qozonadi? Foydali quyon. Do'stlar sayohatda. She'rlar: Sizda nima bor? Do'stlar qo'shig'i. Tomas. Chizma. Mening kuchukcham. Va boshqa she'rlar.
15. Vitaliy Bianchi.Birinchi ov. Chumolidek uyga shoshildi. Kimning burni yaxshiroq? O'rmon uylari. Boyqush. Kim nima kuylaydi? Va boshqa hikoyalar.
16. Mixail Plyatskovskiy. Quyosh nuri esdalik sifatida (hikoyalar).
17. Mixail Zoshchenko.Aqlli hayvonlar (hikoyalar). Namunali bola (hikoyalar).
18. V. Suteev chizmalarida Pifning sarguzashtlari va G. Osterning qayta hikoyasi.
19. Viktor Krotov. Ignatiy qanday qilib bekinmachoq o'ynagan. Ignatiy xuddi qurt kabi deyarli ajdahoga aylandi.
20. Georgiy Yudin.Kichik xat. Mo'ylovli ajablanib (she'rlar va hikoyalar).
21. Donald Bisset.Hammasi teskari (hikoyalar).
22. Fedor Xitruk. Toptijka.
23. Agniya Barto.Teddy Bear - johil. Tamara va men. Lyubochka. Havaskor baliqchi. Chiroq. Men o'syapman. Va boshqa she'rlar.
24. Valentina Oseeva. Sehrli so'z.
25. Emma Moshkovskaya. Hayvonot bog'i. Va boshqa she'rlar.
26. Boris Zaxoder.Rojdestvo daraxti ustida qichqiradi. Turkiya nima deb o'ylardi?
3. Qiziqarli hikoyalar va qiziqarli sarguzashtlar (taxminan 5-6 yoshdan 8-9 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun)
Ushbu bo'limdagi kitoblar juda boshqacha. Hamma did uchun hikoyalar mavjud: qo'rqinchli ertaklar (masalan, bolalar uchun aytilgan turli xalqlarning ertaklari) va kulgili va quvnoq sarguzashtlar (masalan, Dunno va eshak Mafin, Pinokkio va Moominlar, quyon Koskaning sarguzashtlari. va Pippi Uzoq paypoq) va Gregori Oster va Alan Milnning istehzoli hikoyalari. Qisqa ertaklar va uzun hikoyalar, she'r va nasr bor.
Ularning umumiy tomoni shundaki, bularning barchasi kitob tinglashni va o'qishni yaxshi ko'radigan maktabgacha yoshdagi bolalar uchun hikoyalardir; "Televizor" bolalar odatda ularni tushunmaydilar - ular etarlicha uzoq hikoyalarni tinglashga e'tibor qarata olmaydilar va ularda tasvirlangan voqealarni tasavvur qilish uchun tasavvurga ega emaslar.
Ushbu kitoblarning ba'zilari turli xil versiyalarda nashr etilgan - ko'p sonli yorqin rasmlar yoki ko'proq "kattalar" shaklida, bu erda rasmlar kam yoki umuman yo'q. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun, hatto eng keksa va eng aqlli bolalar uchun ham yorqin va rang-barang dizayndagi kitoblarni sotib olish yaxshiroqdir; rasmlar ularga kitobdagi qahramonlarni va ular bilan sodir bo'lgan voqealarni tasavvur qilishga yordam beradi.
Agar bola maktabdan oldin juda oz o'qigan bo'lsa, u sakkiz yoki to'qqiz yoshida ham bu hikoyalarni idrok etishi qiyin bo'lishi mumkin. Bunday holda, bolaga oddiygina o'qish ko'pincha endi tushunishni o'rganish uchun etarli emas adabiy matnlar. Bunday bolalar bilan maxsus tuzatish va tarbiya mashg'ulotlarini o'tkazish kerak - aks holda ular maktab o'quv dasturiga dosh bera olmaydilar va ularning ichki dunyo rivojlanmagan va ibtidoiy bo'lib qoladi.
Ko'p o'qiydigan bolalar maktabgacha keyingi bo'limdagi ba'zi kitoblarni yaxshi ko'rishlari mumkin (ular tili va syujeti jihatidan biroz murakkabroq va odatda 7-11 yoshli maktab o'quvchilari tomonidan o'qiladi).
1. Korney Chukovskiy. Barmaley. Suvarak. Timsoh. O'g'irlangan quyosh. Bibigonning sarguzashtlari.
2. Nikolay Nosov.Dunno va uning do'stlarining sarguzashtlari.
3. Nikolay Nosov.Mishkina pyuresi. Telefon. Do'stim. Xayolparastlar. Bizning konkida uchish maydonchasi. Metro. Fedyaning vazifasi. Va boshqa hikoyalar.
4. Aleksey Tolstoy. Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari.
5. Aleksey Tolstoy. Ertaklar.
6. Karlo Kollodi.Pinokkioning sarguzashtlari.
7. Nikolay Gribachev. O'rmon hikoyalari.
8. Anne Xogart.Mafia eshak va uning do'stlari.
9. Xans Kristian Andersen. Tumbelina. Xunuk o'rdak. No'xat ustidagi malika. Kichkina Ida gullari. Va boshqa ertaklar.
10. Enid Blyton.Noddy sarguzashtlari. Perilarning sariq kitobi.
11. Tove Yanson. Kichik trollar va dahshatli toshqin. Kometa uchmoqda! (boshqa tarjimada - Moomintroll va kometa). Sehrgar qalpoq. Moomintroll otasining xotiralari. Xavfli yoz. Sehrli qish.
12. Otfrid Preusler. Kichkina Baba Yaga. Kichik suvchi. Kichkina sharpa. Qaroqchini qanday tutish kerak.
13. D.N. Mamin-Sibiryak. Alyonushkaning ertaklari: Komar Komarovich haqida. Jasur quyonning uzun quloqlari haqidagi ertak - qiya ko'zlar - Qisqa quyruq. Sut, jo'xori uni va kulrang mushuk Murka haqida masal. Va boshqalar.
14. Astrid Lindgren. Uyingizda yashovchi Kid va Karlson. Lyonneberga shahridan Emilning sarguzashtlari. Pippi uzun paypoq.
15. Lucy va Erik Kincaid. Kichkina Villi va uning do'stlari bilan o'rmon hikoyalari.
16. Toni Wolf.Sehrli o'rmon haqida ertaklar. Devlar. Gnomlar. Elflar. Perilar. Ajdarlar.
17. Evgeniy Kolkotin. Ayiq bolasi Proshka haqida.
18. Valentin Kataev. Quvur va ko'za. Yetti gulli gul.
19. Pavel Bajov.Kumush tuyoq.
20. Tatyana Aleksandrova. Kuzka. Eski latta qo'g'irchoq haqidagi ertaklar.
21. Irina Tokmakova. Alya, Klyaksich va "A" harfi. Balki Null aybdor emasdir. Va quvnoq tong keladi. Marusya yana qaytib keladi. Baxtli, Ivushkin!
22. Janni Rodari.Cipollinoning sarguzashtlari. Moviy o'qning sayohati.
23. Joel Xarris.Remus amakining ertaklari.
24. Boris Zaxoder.She'rlar va she'riy ertaklar (Martyshkin uyi, "I" maktubi va boshqalar). Gorizontal orollarda (she'rlar). Ma-Tari-Kari.
25. Eduard Uspenskiy. Fedor amaki, it va mushuk. Prostokvashinoda dam olish. Mo'ynali kiyimlar maktab-internati.
26. Grigoriy Oster.Vuf ismli mushukcha. Quyruq uchun zaryadlash. Er osti o'tish joyi. Salom maymun. Ishlasa nima bo'ladi!!! Yomon ob-havo. Aholi yashaydigan orol. Bu men emaklab yuraman. Boa konstriktor buvisi. Buyuk yopilish. Fil bolasi qayerga ketyapti? Boa konstriktoriga qanday munosabatda bo'lish kerak. Lavrovy Leyn haqidagi afsonalar va afsonalar. Tafsilotlar bilan ertak.
28. Renato Rashel.Renatino yakshanba kunlari uchmaydi.
29. Valeriy Medvedev. Barankin, odam bo'l! Quyosh nurlarining sarguzashtlari.
30. Konstantin Ushinskiy. Ko'r ot.
31. Ertaklar turli millatlar bolalar uchun qayta aytilgan:
ruslar: Sivka-Burka. Malika qurbaqa. Qush tili. Morozko. Finist - aniq lochin. Mariya Morevna. Opa Alyonushka va ukasi Ivanushka. tomonidan Pike buyrug'iga. Ivan Tsarevich, olov qushi va kulrang bo'ri haqidagi ertak. Kumush likopcha va quyma olma haqidagi ertak. Olma va tirik suvni yoshartirish haqida ertak. U erga boring - bilmayman, qayerga, olib keling - nima ekanligini bilmayman. Ivan beva ayolning o'g'li. Ajoyib rezavorlar. Lipunyushka. Go'zal Vasilisa. Xavroshechka. Dengiz qiroli va dono Vasilisa. Uch kuyov. Qorqiz.
Nemis ertaklari, Grimm aka-uka tomonidan to'plangan: Quyon va kirpi. Somon, ko'mir va loviya. Jasur tikuvchi. Uch aka-uka. Uch dangasa odam. Kichkina odamlar. Bir idish bo'tqa. Metelitsa buvisi. Tom Thumb. Bremen taun musiqachilari. Rosehip rangi (boshqa tarjimada - Rosehip). Va boshqalar.
Fransuz: Gnomlar. Bezovta xo'roz. Sehrgarning shogirdi. Kichkina Trickster. O'tinchining qizi. Qanday qilib hayvonlar o'z sirlarini saqlamadilar. — Tushundim, kriket! Quyosh. Oq qora qush, oqsoq xachir va oltin sochli go'zal. Jan xursand. Boyqushlar qayerdan paydo bo'lgan? La Ramaning qaytishi. Va boshqalar.
Ingliz tili: Uchta cho'chqa go'shti. Mister Mayk. Jek qanday qilib baxt izlab ketdi. Dunyoning oxiridagi manba. Uch aqlli boshlar. Kichkina jigarrang. Kim-hammasini-g'alaba qozonadi. Suv yopildi. Qamish shlyapa. Sehrgarning shogirdi. Tom Tit Tot. Va boshqalar.
arabcha: Aladdinning sehrli chiroqi. Sinbad dengizchi. Ali bobo va qirq o'g'ri. Va boshqalar.
Va shuningdek, ertaklar Daniya, shotland, irland, hind, norveg, shved, portugal, yapon, eston, tatar va boshqa ko'plab xalqlar.
32. Turli xalqlarning kundalik ertaklari (ya'ni, zukkolik va zukkolik haqidagi ertaklar):
Boltadan bo'tqa. Gorshenya. Kim birinchi bo'lib gapiradi? Xasis. Aqlli xotin. Barin va duradgor. Dasturxon, qo'zichoq va sumka. Etti yoshli qizi (ruscha). Oltin ko'za (Adige). Qirol Jon va Kenterberi abboti (inglizcha). Sextonning iti. Tulki va keklik. Biron. — Bernik, bernak! Arleslik duradgor. Sehrli hushtak va oltin olma. Oltin ekusli eski qozon (frantsuz). Va ko'p, boshqalar.
33. Charlz Perroning ertaklari Bolalar uchun qayta aytilgan: Qizil qalpoqcha. Puss in Boots. Zolushka. Uxlayotgan go'zallik (to'y bilan tugaydi).
Eslatma: Charlz Perroning boshqa ertaklari - "Tom Thumb", to'liq versiya“Uxlayotgan go‘zal” yoki “Ko‘k soqol” qo‘rqinchliroq, odamxo‘rlar, ota-onalari o‘rmonga tashlab ketgan bolalar va boshqa dahshatlar ko‘p. Agar siz bolalaringizni qo'rqitmoqchi bo'lmasangiz, unda bu ertaklar bilan tanishishni hech bo'lmaganda boshlang'ich maktabgacha, sakkiz yoki to'qqiz yoshga to'lgunga qadar kechiktirgan ma'qul.
34. Xyu Lofting.Doktor Dolitlning hikoyasi.
35. A. Volkov.Oz sehrgar. Oorfene Deuce va uning yog'och askarlari. Va boshqa hikoyalar.
36. A.B. Xvolson.Kichkintoylar shohligi (Murzilka va o'rmon odamlarining sarguzashtlari).
37. Palmer Koks.Yangi Murzilka (O'rmon odamlarining ajoyib sarguzashtlari).
38. Evgeniy Charushin. Kichkina ayiq. Ayiq bolalari. Kichik bo'ri. Va boshqa hikoyalar.
39. Vitaliy Bianchi. Qisqichbaqalar qishni qayerda o'tkazadi?
40. Mixail Prishvin.Tulki noni. O'rmon shifokori. Kirpi. Oltin o'tloq.
41. Konstantin Paustovskiy. Yoz bilan xayrlashing.
42. Rudyard Kipling. Chaqaloq fil. Rikki-Tikki-Tavi. Qanday qilib leopard dog'ga aylandi.
43. Alan A. Milne.Vinni Puh va hammasi, hammasi, hammasi.
44. Mixail Zoshchenko.Lelya va Minka haqida bir qator hikoyalar: Yolka. Buvimning sovg'asi. Galoshes va muzqaymoq. Yolg'on gapirmang. O'ttiz yildan keyin. Naxodka. Ajoyib sayohatchilar. Oltin so'zlar.
45. Galina Demykina. Qarag'ay ustidagi uy (hikoyalar va she'rlar).
46. Viktor Golyavkin. Hikoyalar.
47. Boris Jitkov.Pudya. Men kichkina erkaklarni qanday tutdim.
48. Yuriy Kazakov.Nima uchun sichqonchaning dumi bor?
49. Vladimir Odoevskiy. Nozik qutidagi shaharcha.
50. I.A. Krilov.Ninachi va chumoli. Oqqush, Saraton va Pike. Qarg'a va tulki. Fil va Moska. Maymun va ko'zoynak. Tulki va uzum. Kvartet.
51. A.S. Pushkin.Baliqchi uchun ham, baliq uchun ham ertak. Oltin xo'roz haqida ertak. O'lik malika va etti ritsar haqida ertak. Ruhoniy va uning ishchisi Balda haqida ertak.
52. She'riyat:Elena Blaginina, Yunna Morits, Sergey Mixalkov, Korney Chukovskiy, Samuil Marshak.
53. Tabiat haqida she'rlar(Pushkin, Jukovskiy, Blok, Tyutchev, Fet, Maykov va boshqalar).
54. Petr Ershov. Kichkina dumbali ot.
55. Efim Shklovskiy.Mishka qanday davolandi.
56. Aleksandr va Natalya Krymskiy. Yashil divan haqida ertaklar.
4. Kitoblarni tinglashni va o'qishni yaxshi ko'radigan va oxirgi qismdagi ko'pgina hikoyalarni allaqachon o'qib chiqqan katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qiziqarliroq murakkabroq hikoyalar (odatda bu kitoblarni 7-11 yoshli maktab o'quvchilari o'qiydilar va ko'pincha - va zavq bilan - tomonidan o'qiladi. kattalar)
"Qizil gul" va "Qiriq ko'zgular qirolligi", "Maugli" va "Nilsning yovvoyi g'ozlar bilan ajoyib sayohati" - odatda maktab o'quvchilari uchun o'qish ro'yxatiga kiritilgan ushbu va boshqa ko'plab kitoblar ko'plab maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ochiqdir. kitoblarni tinglashni va o'qishni yaxshi ko'raman va oxirgi qismdagi ko'pgina hikoyalarni allaqachon o'qib chiqqan. Bu guruh kitoblarida dunyoning semantik tasviri yanada murakkablashadi va qismlarga bo'linadi. Ularning qahramonlari axloqiy ziddiyatlarni boshdan kechiradilar, boshqa odamlarni tushunishni va ular bilan munosabatlarni o'rnatishni o'rganadilar, ularning munosabatlari murakkablashadi va harakatning rivojlanishi bilan o'zgarishi mumkin. Matnning o‘zi murakkablashadi: syujet cho‘zilib, tarmoqlanib boradi, personajlarning his-tuyg‘ulari va kechinmalari tasviri katta o‘rin egallay boshlaydi, tavsiflar, mualliflik chekinishlari va personajlarning mulohazalari qo‘shiladi, xuddi shu holatni ko‘rsatish mumkin. turli belgilar pozitsiyalaridan.
Maktabgacha bu guruhdagi kitoblarga o'tish umuman shart emas, buni faqat farzandingiz bilan uchinchi bo'limdagi kitoblarning ko'pini qayta o'qib chiqqan bo'lsangizgina qilish kerak. Va yana bir narsa: bu kitoblar tili va mazmuni jihatidan murakkabroq bo'lganligi sababli, bola ularni siz bilan birga o'qigan ma'qul - hatto u allaqachon o'zi yaxshi o'qigan bo'lsa ham.
1. Sergey Aksakov. Qizil gul.
2. Xans Kristian Andersen. Qirolning yangi libosi. Bulbul. Flint. Qor malikasi. Qattiq qalay askar. Va boshqa ertaklar.
3. Selma Lagerlöf. Nilsning yovvoyi g'ozlar bilan ajoyib sayohati.
4. Vitaliy Gubarev. Egri ko'zgular qirolligi.
5. Lyuis Kerroll. Elisning mo''jizalar mamlakatidagi sarguzashtlari. Alisa mo''jizalar mamlakatida.
6. Maykl Ende. Jim Button va haydovchi Lukas. Jim Button va Iblisning o'ntaligi.
7. Rudyard Kipling. Maugli. Mana shunday ertaklar!
8. Yan Ekholm. Birinchi Tutta va o'n to'rtinchi Lyudvig. BU va BU shahardan BALKIM va SKY.
9. Jeyms Barri. Piter Pan va Vendi.
10. Ernst Xoffman. Yong'oqchi va sichqon shohi. Va boshqa ertaklar.
11. Klayv S. Lyuis. Narniya yilnomalari.
12. Kennet Grem. Tollarda shamol.
13. Entoni Pogorelskiy. Qora tovuq yoki Yer osti aholisi.
14. Vilgelm Hauff. Kichik Muck. Xalifa laylak. Saidning sarguzashtlari. Va boshqa ertaklar.
15. D.I.Mamin-Sibiryak. Kulrang bo'yin. Ulug'vor shoh No'xat va uning haqida ertak go'zal qizlar Malika Kutafya va Malika No'xat. O't chig'anoqlari. Vodyanoy bobo haqida ertak. Oltin uka. Bogach va Eremka. Va boshqa hikoyalar.
16. Feliks Salten. Bambi. Bir paytlar o'n beshta quyon bo'lgan.
17. Pavel Bajov. Tosh gul. Konchilik ustasi. Oltin sochlar.
18. Andrey Nekrasov. Kapitan Vrungelning sarguzashtlari.
19. Per Gripari. Shahzoda Remi, Remi va malika Mirey ismli otning hikoyasi. Singil. Va boshqa ertaklar.
20. Georgiy Rusafov. Vaklin va uning sodiq oti. Va boshqa ertaklar.
21. Sofiya Prokofyeva. Soat urilayotganda. Kapitanlar oroli.
22. Anatoliy Aleksin. Abadiy dam olish yurtida.
23. Evgeniy Charushin. Hayvonlar haqidagi hikoyalar (Schur. -Yashka. Ahmoq maymunlar. Va boshqalar).
24. Robin Gudning sarguzashtlari.
25. D'Hervilli. Tarixdan oldingi bolaning sarguzashtlari (B.M. Engelxardt tomonidan qayta hikoya qilingan).
26. A.P. Chexov. Ot familiyasi.
27. Boris Shergin. Poiga va tulki.
28. Aleksey Tolstoy. Fofka.
29. Aleksandr Kuprin. Yu-yu.
30. Nina Artyuxova. Muzqaymoq.
31. Viktor Golyavkin. Hikoyalar.
32. Viktor Dragunskiy. Deniska hikoyalari.
33. Radiy Pogodin. G'ishtli orollar.
34. Ernest Seton-Tompson. Chink.
35. Jek London. Kish afsonasi.
36. J.R.R. Tolkien. Xobbit.
37. Yuriy Olesha. Uch semiz odam.
38. Lazar Lagin. Chol Hottabych.
39. Albert Ivanov. Liliput - devning o'g'li.
40. Robert Lui Stivenson. Treasure oroli.
41. Daniel Defo. Robinzon Kruzoning sarguzashtlari.
42. Mark Tven. Tom Soyerning sarguzashtlari.
43. Yuriy Koval. Kambag'al.
44. Evgeniy Veltistov. Elektronika - chamadondagi bola. Ressi qiyin do'st. Bir million va bir kunlik ta'til.
45. Kir Bulychev. Hech narsa bo'lmaydigan qiz. Elisning sayohati. Uchinchi sayyoraning sirlari. Elisning tug'ilgan kuni. Ertaklar zaxirasi. Kozlik Ivan Ivanovich. Lilak to'pi.
46. Vladislav Krapivin. Karavelning soyasi. Pleys Carronadedan uchtasi.
Bu ro'yxat qaerdan kelganini eslay olmayman).
SHE'R
Y. Akim, E. Axlrod, A. Barto, V. Berestov, E. Blaginina, M. Boroditskaya, A. Vvedenskiy, Y. Vladimirov, O. Grigoryev, V. Druk, B. Zaxoder, V. Inber, L. Kvitko, N. Konchalovskaya, Y. Kushak, N. Lamm, V. Levin, I. Mazin, S. Marshak, Y. Morits, E. Moshkovsaya, N. Orlova, G. Sapgir, R. Sef, Tim Sobakin, I. Tokmakova, A. Usachev, E. Uspenskiy, D. Harms, Sasha Cherny, K. Chukovskiy, M. Yasnov.
HAYVONLAR VA TABIAT HAQIDA HIKOYALAR
I. Akimushkin, V. Bianki, N. Durova, B. Jitkov, M. Prishvin, M. Sokolov-Mikitov, G. Skrebitskiy, N. Sladkov, G. Snegirev, V. Chaplina, E. Charushin.
PROZA
- T. Aleksandrova. Ertaklar.
- P. Bajov. Kumush tuyoq. Moviy ilon.
- I. Beile. Itga xatlar.
- V. Berestov. Ertaklar.
- X. Bechler. No'xat va uning tug'ilgan kuni. Kashtan daraxtlari ostidagi uy.
- D. Bisset. Ertaklar.
- E. Blyton. Mashhur o'rdak Tim. Noddy sarguzashtlari.
- V. Bonzelz. Asalari Mayya.
- J. va L. Brunoff. Barbaraning hikoyasi.
- M. Gorkiy. Chumchuq. Evseyka ishi.
- V. Dahl. Bir yoshli chol.
- B. Jitkov. Rojdestvo daraxti ostidagi krujka. Jasur o'rdak. Nima bo'ldi.
- B. Zaxoder. Ertaklar.
- S. Kozlov. Tumandagi kirpi. Ertaklar. Kechqurun tovuq.
- M. Konopitskaya. Gnomlar va etim Merisa haqidagi ertak.
- S. Lagerlöf. Nilsning yovvoyi g'ozlar bilan sayohati.
- D. Mamin-Sibiryak. Alyonushka ertaklari.
- Iko Maren. Issiq muzqaymoq.
- S. Marshak. O'n ikki oy. Qayg'udan qo'rqish - baxtni ko'rmaslikdir. Mushuk uyi.
- E. Matiesen. Ko'k ko'zli mushuk.
- M. Moskvina. Ertaklar.
- L. Murr. Kichik Rakun va hovuzda o'tirgan kishi.
- N. Nosov. Quvnoq oila. va boshq.
- G'ayrioddiy dirijyor. Yosh mualliflarning she’rlari, hikoyalari va ertaklari to‘plami.
- V. Odoevskiy. Nozik qutidagi shaharcha.
- B. Okudjava. Qiziqarli sarguzashtlar.
- V. N. Orlov. Ertaklar. (Bog'dagi o'rik. Top-tepa va boshqalar).
- G. Oster. Quyruq uchun zaryadlash. Vuf ismli mushukcha. Petka-mikrob. Tafsilotlar bilan ertak.
- L. Panteleev. "Sen" harfi va boshqa hikoyalar.
- A. S. Pushkin. Ertaklar.
- M. Plyatskovskiy. Ertaklar.
- J. Rodari. Moviy o'qning sayohati. Gelsomino yolg'onchilar mamlakatida.
- D. Samoylov. Kichkina fil o'qishga ketdi.
- Eng baxtli orol. Zamonaviy ertaklar. To'plam.
- V. Saxarnov. Qushlar uyidagi leopard.
- S. Sedov. Bir vaqtlar Lesha yashar edi. Ilon Gorynich haqida ertaklar.
- O. Sekora. Chumolilar taslim bo'lmaydilar.
- V. Suteev. Ertaklar va rasmlar.
- I. Toʻqmoqova. Alya, Klyaksich va "I" harfi. Balki nol aybdor emasdir? Rostik va Kesha.
- A. N. Tolstoy. Magpie ertaklari va bolalar uchun boshqa ertaklar.
- P. Travers. Meri Poppins.
- L. va S. Tyuxtyaev. Zoki va Bada.
- E.-B.Oq. Charlotte veb-sayti.
- A. Usachev. Kichkina odamning sarguzashtlari.
- E. Uspenskiy. Vera va Anfisa haqida. Fedor amaki, it va mushuk.
- E. Xoggart. Mafin va uning do'stlari.
- V. Xmelnitskiy. Bulbul va kapalak. Ertaklar.
- G. Tsyferov. Eksantrik qurbaqa haqida. Ertaklar.
- L. Yakovlev. Leo uyni tark etdi.
- L. Yaxnin. Chinni qo'ng'iroq. Karton soatning maydoni. Kumush g'ildiraklar.