คำอธิบายเปรียบเทียบภาพของ Oblomov และ Stolz จะช่วยให้ผู้อ่านทราบว่าสามารถเปลี่ยนบุคคลให้ดีขึ้นได้หรือไม่
วัยเด็กและการศึกษา
อิลยา อิลิช โอโบลอฟเติบโตมาเป็นเด็กเอาแต่ใจ พ่อแม่ปกป้องลูกชายมากเกินไปและไม่ให้โอกาสเขาพิสูจน์ตัวเอง ไม่ชอบเรียน เขาเชื่อว่าวิทยาศาสตร์ถูกส่งไปยังผู้คนเพื่อเป็นการลงโทษสำหรับบาปของพวกเขา เมื่ออายุสิบสามปี เขาเข้าเรียนในโรงเรียนประจำ เขามักจะขออนุญาตแม่ให้อยู่บ้านและไม่ไปโรงเรียน ฉันไม่ได้รับความรู้ที่มหาวิทยาลัยเพียงพอเนื่องจาก ความเกียจคร้านของตัวเอง.อันเดรย์ อิวาโนวิช สโตลต์สเป็นเด็กฉลาด เขาซึมซับความรู้เหมือนฟองน้ำ พ่อของเขาเลี้ยงดูเขาอย่างเคร่งครัด แม่ไม่ส่งเสริม. การศึกษาด้านแรงงาน" เมื่อพ่อส่งลูกชายเรียนมหาวิทยาลัยเขาไม่พาไปในเมือง ฉันกล่าวคำอำลาที่ประตูโดยไม่มีอารมณ์ที่ไม่จำเป็น สวมหมวกแก๊ป และผลักเขาแรงมากจนทำให้เขาล้มลง”
รูปร่าง
อิลยามันมี น้ำหนักเกิน. “แขนที่อวบอ้วนและไหล่ที่อ่อนนุ่ม” ของเขาทำให้รูปลักษณ์ของเขาดูละเอียดอ่อน “ผิวของเขาไม่แดงก่ำหรือคล้ำ เขาดูซีดมาก” มีความคิดบางอย่างในดวงตาสีเทาที่หายไปอย่างรวดเร็วก่อนที่จะมีเวลาตั้งสติในหัวอันเดรย์เขาผอม ไม่มีแก้มเลย และมีผิวคล้ำ “เขาประกอบด้วยกระดูก เส้นประสาท และกล้ามเนื้อ เหมือนกับม้าอังกฤษ” ใบหน้าของเขามีดวงตาสีเขียวที่แสดงออก มันแสดงถึงความเป็นชายและสุขภาพ
ความปรารถนาและความมั่งคั่ง
อิลยา โอโบลอฟเมื่ออายุได้สามสิบสองปี เขาไม่ได้รับอะไรเลยด้วยตัวเขาเองเลย เขาออกจากราชการเพราะความผิดพลาดโง่ๆ ที่เขาทำ โดยส่งเอกสารสำคัญไปยังที่อยู่ผิด เขาไม่สามารถทำงานง่ายๆ ให้สำเร็จได้ อาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์เช่า ทรัพย์สินที่สืบทอดมาจากพ่อแม่ประสบความสูญเสียและไม่นำมาซึ่งความเจริญรุ่งเรืองเพียงพอ Ilya Ilyich ไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับเรื่องการเงินไม่พยายามตามทันสิ่งใดและสร้างบางสิ่งในชีวิต เขานอนอยู่บนโซฟาและอยู่ในสภาพง่วงนอนตลอดเวลา
สโตลซ์“หลังจากลาออก ฉันรับราชการ ฉันก็ทำธุรกิจของตัวเอง และสร้างบ้านและเงิน เขาเกี่ยวข้องกับบริษัทบางแห่งที่จัดส่งสินค้าไปต่างประเทศ" ไม่ทำผิดพลาดในการทำงาน ได้รับความเคารพนับถือในสังคมและ สินค้าวัสดุขอบคุณความพยายามของเราเอง “เขาเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา หากสังคมจำเป็นต้องส่งตัวแทนไปอังกฤษหรือเบลเยียม พวกเขาก็จะส่งเขาไป” ควรจะสร้าง โครงการใหม่หรือถอดแยกชิ้นส่วน ความคิดใหม่- สโตลซ์ถูกเลือก”
ความรักที่มีต่อผู้หญิงคนหนึ่ง
อันเดรย์ขอแสดงความนับถือ เพศตรงข้าม. ในความสัมพันธ์ของเขากับ Olga Ilyinskaya เขาพิสูจน์ตัวเองว่าเป็นสุภาพบุรุษที่แท้จริงสามารถแก้ไขข้อกังวลทั้งหมดของผู้เป็นที่รักและทำให้เธอมีความสุข เขาบรรลุเป้าหมาย - เขาแต่งงานกับคนที่เขารักอิลยามีไหวพริบในการจัดการกับผู้หญิงเสมอ เขารัก Olga Ilyinskaya แต่ไม่สามารถเอาชนะความเกียจคร้านและไม่เต็มใจที่จะเปลี่ยนแปลงได้ ฉันกลัวความธรรมดาของการแต่งงาน เขาทำให้คนรักของเขาเดือดร้อนมาก เธอมักจะร้องไห้เพราะคำพูดที่กัดกร่อนของเขา เขาแต่งงานกับหญิงม่าย Pshenitsyna ซึ่งเขาเช่าห้องอยู่ เธอไม่ได้เรียกร้องอะไรจากเขาเลย ความสัมพันธ์ดังกล่าวเหมาะกับ Oblomov
ทัศนคติต่อชีวิต
อันเดรย์ สโตลต์ส,สุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์,ขอให้มีอายุยืนยาวไปอีกหลายปี. แม้ว่าเขาจะเป็นนักสัจนิยม แต่มักได้ยินวลีจากปากของเขาว่าเขาต้องการ "มีชีวิตอยู่สองร้อยสามร้อยปี" ยึดมั่นในเป้าหมายที่ว่าทุกสิ่งควรจะสำเร็จตามงานที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ความฝันไม่มีที่ในจิตวิญญาณของเขาอิลยา โอโบลอฟเรียกตัวเองว่า "ชาวคาฟตันเก่า" บางครั้งเขาก็คิดว่าเขาจะนอนลงและหลับไปตลอดกาล ชอบที่จะฝัน. จินตนาการของเขามักจะวาดภาพในจินตนาการ โดยเฉพาะการเน้นภาพให้เด่นชัด ภรรยาในอนาคตและเด็กๆ
Goncharov Ivan Aleksandrovich เป็นนักเขียนสัจนิยมชาวรัสเซียที่ยอดเยี่ยม งานของเขาได้รับการยอมรับอย่างมั่นคง วรรณกรรมคลาสสิกประเทศของเรา. ความคิดริเริ่มของมัน โลกศิลปะคือตาม N.A. Dobrolyubov ในสิ่งที่เขาสามารถครอบคลุมในงานของเขา ภาพเต็มวัตถุ ประติมากรรม สะระแหน่มัน
แนวคิดหลักของ Goncharov ในนวนิยายเรื่อง "Oblomov"
ในนวนิยายของเขา Ivan Alexandrovich ประณามการไม่ใช้งานอันสูงส่ง ลักษณะของ Oblomov ในนวนิยายเรื่อง "Oblomov" พิสูจน์สิ่งนี้แล้วคุณจะเห็นสิ่งนี้ในไม่ช้า ผู้เขียนยินดีต้อนรับจิตวิญญาณแห่งธุรกิจของชนชั้นผู้ประกอบการที่เกิดขึ้นในขณะนั้น สำหรับ Goncharov สิ่งที่สำคัญที่สุดในตัวละครของ Oblomov คือการตามใจอย่างสูงส่งของเขา เช่นเดียวกับการไม่ใช้งานที่ตามมา ความไร้พลังของความตั้งใจและจิตใจ ภาพลักษณ์ของฮีโร่ผู้นี้ภายใต้มือของปรมาจารย์ผู้มีชื่อเสียงดังกล่าวส่งผลให้ ภาพใหญ่ซึ่งผู้อ่านจะได้นำเสนอชีวิตก่อนการปฏิรูป ที่ดินขุนนางประเทศ. งานเขียนเมื่อกว่า 100 ปีที่แล้ว แต่ยังคงดึงดูดความสนใจมาจนถึงทุกวันนี้ นิยายเรื่องนี้แน่นอน งานคลาสสิคสร้างขึ้นโดยภาษารัสเซียที่สวยงาม
อิลยา อิลิช โอโบลอฟ
ลักษณะของ Oblomov ในนวนิยายเรื่อง "Oblomov" คืออะไร? หลังจากอ่านแล้วทุกคนคงอยากเข้าใจว่าใครอยู่ใกล้พวกเขาทางจิตวิญญาณมากขึ้น: Stolz หรือ Ilya Ilyich เมื่อมองแวบแรกลักษณะของ Oblomov ขาดความน่าดึงดูด ในนวนิยายเรื่องนี้ ฮีโร่คนนี้ปรากฏเป็นผู้ชายที่ไม่ได้อยู่ในวัยหนุ่มคนแรกอีกต่อไป เมื่อก่อนเคยพยายามรับใช้แต่ก็ถอนตัวจากกิจกรรมทั้งหมดไม่สามารถกลับมาได้ เขาไม่เพียงแต่ไม่อยากทำอะไร แต่เขาไม่อยากเข้าสังคม ไปเดินเล่น แต่งตัว หรือลุกจากโซฟาด้วยซ้ำ สภาพอันเงียบสงบของฮีโร่ตัวนี้ถูกรบกวนโดยผู้มาเยือนที่มาที่ Oblomov เพียงเพื่อจุดประสงค์ที่เห็นแก่ตัวเท่านั้น ตัวอย่างเช่น Tarantiev เพียงปล้นเขายืมเงินและไม่คืน Oblomov กลายเป็นเหยื่อของผู้มาเยี่ยมในงานเนื่องจากเขาไม่เข้าใจจุดประสงค์ที่แท้จริงของการมาเยี่ยมของพวกเขา ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวคือ Stolz เพื่อนในวัยหนุ่มของเขาที่มาเยี่ยมเขาที่ Oblomovka
อย่างไรก็ตามลักษณะเฉพาะของ Oblomov ไม่ได้เป็นลบอย่างเห็นได้ชัด เราจะกลับมาหามันในภายหลัง
อันเดรย์ อิวาโนวิช สโตลต์ส
สโตลซ์เป็นฝ่ายตรงข้ามของฮีโร่ตัวนี้ในนวนิยายเรื่องนี้ กอนชารอฟพรรณนาว่าเขาเป็น "คนใหม่" ตั้งแต่วัยเด็ก Stolz ถูกเลี้ยงดูมาในสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยและค่อยๆคุ้นเคยกับความยากลำบากและความยากลำบากของชีวิต นี่คือนักธุรกิจต่างด้าวที่มีทั้งอาชีพการงานอย่างเป็นทางการและความเกียจคร้านสูงส่งซึ่งโดดเด่นด้วยระดับของวัฒนธรรมและกิจกรรมดังกล่าวซึ่งในเวลานั้นไม่ได้เป็นลักษณะของพ่อค้าชาวรัสเซีย เห็นได้ชัดว่าไม่รู้ว่าจะหาคนแบบนี้ได้ที่ไหนในหมู่นักธุรกิจชาวรัสเซีย Goncharov จึงตัดสินใจทำให้ฮีโร่ของเขาเป็นทายาทของครอบครัวลูกครึ่งเยอรมัน อย่างไรก็ตาม สโตลซ์ได้รับการเลี้ยงดูจากแม่ชาวรัสเซียซึ่งเป็นสตรีสูงศักดิ์ และยังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยในเมืองหลวงด้วย ฮีโร่คนนี้เชื่อว่าด้วยการก่อสร้างทางหลวง งานแสดงสินค้า ท่าเรือ และโรงเรียน "พื้นที่ที่แตกแยก" ของปรมาจารย์จะกลายเป็นที่ดินที่สร้างรายได้และสะดวกสบาย
มุมมองเกี่ยวกับชีวิตของ Oblomov
ไม่ใช่แค่ความไม่แยแสเท่านั้นที่บ่งบอกถึงลักษณะของ Oblomov ฮีโร่คนนี้กำลังพยายาม "ปรัชญา" Ilya Ilyich เปรียบเทียบความจริงใจและความเมตตาของชีวิตปิตาธิปไตยกับความเสื่อมทรามทางศีลธรรมของตัวแทนของสังคมขุนนางขุนนางในเมืองหลวง เขาประณามเขาสำหรับความปรารถนาในอาชีพการงาน การขาดความสนใจอย่างจริงจัง และความเป็นปรปักษ์ร่วมกันซึ่งปกคลุมไปด้วยมารยาทอันโอ้อวด ในเรื่องนี้ผู้เขียนนวนิยายเรื่องนี้เห็นด้วยกับ Ilya Ilyich ลักษณะของ Oblomov นั้นเสริมด้วยความจริงที่ว่าเขาเป็นคนโรแมนติก ฮีโร่ตัวนี้ฝันถึงความสุขในครอบครัวที่เงียบสงบเป็นส่วนใหญ่
ทัศนคติของสโตลซ์ต่อชีวิตของ
ในทางตรงกันข้าม Stolz เป็นศัตรูของ "ความฝัน" ทุกสิ่งที่ลึกลับและลึกลับ อย่างไรก็ตาม โดย "ความฝัน" เขาไม่เพียงแต่หมายถึงความโรแมนติคสีกุหลาบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเพ้อฝันทุกรูปแบบด้วย ผู้เขียนอธิบายความเชื่อของฮีโร่คนนี้เขียนว่าในสายตาของเขาสิ่งที่ไม่อยู่ภายใต้การวิเคราะห์ความจริงเชิงปฏิบัติประสบการณ์คือภาพลวงตาหรือข้อเท็จจริงที่ยังไม่ถึงจุดเปลี่ยนของประสบการณ์
ความสำคัญของความขัดแย้งเรื่องความรักในการเปิดเผยตัวละครของตัวละครหลัก
คำอธิบายเปรียบเทียบของ Oblomov และ Stolz จะไม่สมบูรณ์หากเราไม่เปิดเผยหัวข้อความสัมพันธ์ระหว่างฮีโร่เหล่านี้กับ Olga Ilyinskaya Goncharov แนะนำตัวละครของเขาให้รู้จัก รักความขัดแย้งเพื่อทดสอบพวกเขาด้วยชีวิตซึ่งจะแสดงให้เห็นว่าแต่ละคนมีค่าแค่ไหน นั่นเป็นเหตุผล บุคลิกภาพที่ไม่ธรรมดานางเอกของ "Oblomov" ควรจะปรากฏตัว ใน Olga Ilyinskaya เราจะไม่พบงานประดับประดาแบบฆราวาสไม่มีนิสัยแปลกๆ ไม่มีมารยาท ไม่มีเจตนาทำเพื่อความสำเร็จในชีวิต ผู้หญิงคนนี้โดดเด่นด้วยความงามของเธอตลอดจนอิสระในการกระทำคำพูดและรูปลักษณ์ตามธรรมชาติของเธอ
ตัวละครหลักทั้งสองที่สร้างโดย Goncharov ใน รักความสัมพันธ์กับผู้หญิงคนนี้พวกเขาล้มเหลว แต่ละคนในทางของตนเอง และนี่เผยให้เห็นความไม่สอดคล้องกันของภาพลวงตาของผู้เขียนในการประเมินทั้งสองอย่าง ทันใดนั้นหัวใจ "ทองคำ" ที่ "ซื่อสัตย์และจริงใจ" ของ Oblomov ก็ถูกตั้งคำถามพร้อมกับความเหมาะสมของเขา โปรดทราบว่าฮีโร่คนนี้ซึ่งมี "หัวใจที่ลึกพอ ๆ กัน" แยกตัวออกมาต่อหน้าหญิงสาวอย่างน่าอับอายโดยอ้างว่าเขา "เตือนเธอ" เกี่ยวกับตัวละครของเขา Olga เข้าใจว่า Ilya Ilyich "เสียชีวิตไปนานแล้ว"
ลักษณะที่สอดคล้องกันของ Oblomov และ Stolz เผยรายละเอียดที่น่าสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ Andrei Ivanovich ปรากฏตัวอีกครั้งในนวนิยายเรื่องนี้ เขาปรากฏตัวอีกครั้งในงานเพื่อที่จะเข้ามาแทนที่ Oblomov ครอบครองก่อนหน้านี้ ลักษณะของฮีโร่ Stolz ในความสัมพันธ์ของเขากับ Olga เผยให้เห็นคุณสมบัติที่สำคัญบางประการในภาพของเขา กอนชารอฟแสดงมันออกมา ชีวิตชาวปารีสกับ Ilyinskaya ต้องการแสดงให้ผู้อ่านเห็นถึงมุมมองที่กว้างขวางของฮีโร่ของเขา ในความเป็นจริงเขาลดมันลงเนื่องจากการสนใจทุกสิ่งหมายถึงการไม่สนใจสิ่งใดอย่างเป็นระบบลึกซึ้งหรือจริงจัง นี่หมายถึงการเรียนรู้ทุกอย่างจากคำพูดของคนอื่น และรับมันจากมือของคนอื่น สโตลซ์แทบจะตามโอลก้าไม่ทันด้วยความตั้งใจและความคิดที่เร่งรีบของเธอ ขัดต่อความประสงค์ของผู้เขียนเรื่องราวของ ชีวิตด้วยกันฮีโร่ทั้งสองคนนี้ซึ่งควรจะได้รับการยกย่องจาก Stolz ในที่สุดก็กลายเป็นช่องทางในการเปิดเผยเขา ดูเหมือนว่า Stolz ในตอนท้ายของนวนิยายจะเป็นเพียงคนมีเหตุผลที่มีความมั่นใจในตนเองเท่านั้น ผู้อ่านไม่เชื่อฮีโร่คนนี้อีกต่อไปซึ่งไม่สามารถช่วยเพื่อนของเขาหรือให้ความสุขแก่ผู้หญิงที่เขารักได้อีกต่อไป มีเพียงความโน้มเอียงของผู้เขียนเท่านั้นที่ช่วย Stolz จากการล่มสลายโดยสิ้นเชิง ท้ายที่สุด Goncharov (“ Oblomov”) ก็อยู่ข้างเขา ลักษณะของ Oblomov ที่สร้างโดยนักเขียนรวมถึงเสียงของผู้แต่งในนวนิยายทำให้เราสามารถตัดสินสิ่งนี้ได้
จุดอ่อนของทั้งฮีโร่และคลาสที่พวกเขาเป็นตัวแทน
นอกจาก ความปรารถนาของตัวเองกอนชารอฟสามารถแสดงให้เห็นได้ว่าไม่เพียงแต่ขุนนางรัสเซียเท่านั้นที่เสื่อมถอยลง ไม่ใช่แค่ Oblomov เท่านั้นที่อ่อนแอ ลักษณะของฮีโร่ของ Stolz ก็ไม่ได้ขาดคุณสมบัตินี้เช่นกัน ผู้ประกอบการที่มีเกียรติไม่สามารถเป็นผู้สืบทอดตำแหน่งขุนนางในอดีตได้ เนื่องจากพวกเขาอ่อนแอ มีข้อจำกัด และไม่สามารถรับผิดชอบในการแก้ไขปัญหาพื้นฐานในชีวิตของประเทศได้
ความหมายของภาพลักษณ์ของ Olga Ilyinskaya ในวรรณคดีรัสเซีย
ดังนั้น, ลักษณะเปรียบเทียบ Oblomov และ Stolz แสดงให้เห็นว่าไม่มีใครสามารถทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจในแบบของตัวเองได้ แต่นางเอกของงาน Olga Ilyinskaya จะกลายเป็นต้นแบบของหญิงรัสเซียผู้รู้แจ้ง รถต้นแบบนี้จะพบได้ในผลงานคลาสสิกหลายชิ้นของศตวรรษที่ 19 ในภายหลัง
บ่อยครั้งที่การเปรียบเทียบระหว่าง Ilya Ilyich และ Andrei Ivanovich จะถูกนำเสนอเป็นตาราง ลักษณะของ Oblomov และ Stolz ที่นำเสนอด้วยสายตาช่วยให้จดจำข้อมูลได้ดีขึ้น นั่นเป็นเหตุผล ตารางเปรียบเทียบชั้นเรียนวรรณคดีมักใช้เป็นงานประเภทหนึ่งในโรงเรียน เมื่อจำเป็นต้องวิเคราะห์เชิงลึกก็ควรละทิ้งไปจะดีกว่า และนี่คืองานที่เราต้องเผชิญเมื่อสร้างบทความนี้
วรรณคดี – เกรด 10
หัวข้อบทเรียน: “ Oblomov และ Stolz ลักษณะเปรียบเทียบ"
(อิงจากนวนิยายเรื่อง Oblomov โดย I.A. Goncharov)
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อระบุคุณลักษณะของตำแหน่งของผู้เขียนผ่านการเปรียบเทียบฮีโร่ (Oblomov และ Stolz) พัฒนาทักษะการกำหนดลักษณะ ตัวละครในวรรณกรรม, ทักษะการวิจัย, การคิดอย่างมีตรรกะ; เพื่อให้ความรู้แก่ผู้อ่านที่มีวิจารณญาณและเสริมสร้างสุนทรพจน์ของนักเรียน
อุปกรณ์บทเรียน: ภาพเหมือนของ I.A. Goncharov, ข้อความของนวนิยายเรื่อง Oblomov ของ I.A. Goncharov (การนำเสนอ); สมุดบันทึกสำหรับงานวรรณกรรมภาพประกอบ
นักเรียนควรรู้:
เนื้อหาของนวนิยายเรื่อง Oblomov ของ I.A. Goncharov;
แนวคิดหลักของงาน
ภาพหลัก
นักเรียนควรจะสามารถ:
ตอบคำถามที่ครูตั้งให้ถูกต้อง
สรุปและจัดระบบ สื่อการศึกษา;
พัฒนาทักษะของคุณในการทำงานกับข้อความ
สรุปและเชื่อมโยงให้เป็นบทพูดคนเดียว
ในระหว่างเรียน
ฉันช่วงเวลาขององค์กร
ครั้งที่สองการดำเนินการของ d.z. (I.A. Goncharov “Oblomov”, ภาพลักษณ์ของ Stolz ในนวนิยาย: ครอบครัว, การเลี้ยงดู, การศึกษา, คุณสมบัติแนวตั้ง, ไลฟ์สไตล์, หลักเกณฑ์ด้านคุณค่า(ส่วนที่ 2,
บทที่ 1 – 4 เปรียบเทียบตัวละครของ Stolz กับตัวละครของ Oblomov)
สามระบุหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
IVการเตรียมการรับรู้ของงาน ทำงานตามแผนการสอน
1.การแนะนำ.
สวัสดีตอนบ่ายนะทุกคน! การศึกษานวนิยายของ I.A. Goncharov ทำให้เราพูดถึงความหมายของชีวิตเกี่ยวกับจุดประสงค์ของมนุษย์... ให้ความสนใจกับหัวข้อของบทเรียน (จดหัวข้อในสมุดบันทึก)
แผนการทำงาน:
1. ภาพลักษณ์ของ Stolz ในนวนิยาย: ครอบครัว, การเลี้ยงดู, การศึกษา, ลักษณะภาพเหมือน, วิถีการดำเนินชีวิต, แนวทางคุณค่า (ตอนที่ 2, บทที่ 1 - 4)
2.สร้างและบันทึกห่วงโซ่ คำหลักเผยตัวละคร Stolz, Oblomov (ตรวจการบ้าน)
3. เปรียบเทียบตัวละครของ Stolz กับตัวละครของ Oblomov:
คุณต้องเปรียบเทียบฮีโร่เหล่านี้ ค้นหาว่าพวกเขามีความคล้ายคลึงกันอย่างไร และมีความแตกต่างกันอย่างไร
วันนี้เราจะพิจารณาปัญหาปัญหาประการหนึ่งของงาน:
- Ilya Oblomov และ Andrei Stolts... พวกเขาเป็นใคร - สองเท่าหรือตรงกันข้าม?
เรามากำหนดกัน ความหมายของคำศัพท์คำตรงกันข้ามและสองเท่า
2. งานคำศัพท์
ต่อต้าน - (กรีก antipodes - เท้าหันหน้าไปทางเท้า) 1. พหูพจน์เท่านั้น ผู้อาศัยในจุดสองจุดที่อยู่ตรงข้ามกันของโลก ซึ่งมีปลายสองด้านตรงข้ามกันของเส้นผ่านศูนย์กลางจุดใดจุดหนึ่ง โลก(ทางภูมิศาสตร์). 2. ถึงใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง บุคคลที่มีคุณสมบัติ รสนิยม หรือความเชื่อตรงกันข้าม (หนังสือ) เขาเป็นปฏิปักษ์ที่สมบูรณ์แบบของเขา หรือเขาเป็นปฏิปักษ์ที่สมบูรณ์แบบของเขา
สองเท่า - บุคคลที่มีความคล้ายคลึงกันโดยสิ้นเชิง (ทั้งชายและหญิง)
การรับรู้ของคุณเกี่ยวกับ Oblomov และ Stolz คืออะไร?
ครู: ความคุ้นเคยของเรากับ Oblomov เกิดขึ้นในบทเรียนก่อนหน้านี้แล้ว เราพบว่าพระเอกของเราช้า ขี้เกียจ และไม่มีสมาธิ เรามาอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมกันดีกว่า (คำตอบของนักเรียน)
(เราเรียนรู้เกี่ยวกับสโตลซ์ในส่วนแรกของนวนิยายเรื่องนี้ ก่อนที่เขาจะปรากฏตัวต่อหน้าผู้อ่าน นั่นคือ โดยไม่ปรากฏ:
ในการเชื่อมต่อกับแขกของ Oblomov ซึ่ง Ilya Ilyich "ไม่ชอบ" ไม่เหมือนเพื่อนในวัยเด็กของเขา Andrei Ivanovich Stolts ซึ่งเขา "รักอย่างจริงใจ";
เกี่ยวพันกับความฝันของตัวละครเอก โดยที่ สโตลซ์ ผู้รู้จักและชื่นชม คุณสมบัติที่ดีที่สุด Ilya Ilyich เป็นส่วนสำคัญของภาพเขียน ชีวิตมีความสุขบนที่ดิน เต็มไปด้วยรักบทกวีความรู้สึกเป็นมิตรและความสงบสุข
สโตลซ์ยังปรากฏใน "Oblomov's Dream" ซึ่งเข้ากับบรรยากาศในวัยเด็กที่งดงาม อ่อนหวาน และลึกลับในเวลาเดียวกันที่หล่อหลอมฮีโร่
ครู: การปรากฏตัวที่ไม่คาดคิดของฮีโร่ในตอนจบของส่วนแรกและบทที่ 1 - 2 ของส่วนที่สองเล่าเกี่ยวกับสโตลซ์
3. ภาพนิ่งจากภาพยนตร์เรื่อง "ไม่กี่วันในชีวิตของ I.I. Oblomov"
(การพบกันระหว่าง Oblomov และ Stolz)
เราเห็นว่าสองคนนี้เป็นเพื่อนแท้ แต่ฮีโร่เหล่านี้แตกต่างไม่เหมือนกัน เราจะใช้วิธีการอธิบายลักษณะฮีโร่ที่รู้จักในวรรณคดีร่วมกับผู้เขียน - ลักษณะเชิงเปรียบเทียบ ด้านหน้าของคุณเป็นใบงานที่มีเกณฑ์การศึกษา จุดมุ่งหมายของชีวิต เนื้อหากิจกรรม ทัศนคติต่อผู้หญิง ของพวกเขา ชีวิตครอบครัวและ ตำแหน่งชีวิต. ในคอลัมน์สรุปเราจะจดบันทึกตัวเองเมื่อพิจารณาเกณฑ์เหล่านี้ทั้งหมดโดยเปรียบเทียบตัวละครหลัก
4. พิจารณาคุณสมบัติทั้งหมดของฮีโร่
(คำตอบของนักเรียน: Oblomov และ Stolz)
ลักษณะเปรียบเทียบ
โอโบลอฟ
สโตลซ์
รูปร่าง
ต้นทาง
การเลี้ยงดู
การศึกษา
โปรแกรมฝังตัว
มุมมองต่อชีวิต
จุดมุ่งหมายของชีวิต
มิตรภาพ
การรับรู้ของชีวิต
บททดสอบความรัก
ก) รูปร่างหน้าตา: ( เมื่อปรากฏต่อหน้าผู้อ่าน)
- I.A. Goncharov ดึงความสนใจของเราไปที่อะไรเมื่ออธิบายรูปลักษณ์ของฮีโร่?
“... อายุประมาณสามสิบสองหรือสามปี สูงปานกลาง หน้าตาดี มีดวงตาสีเทาเข้ม แต่ไม่มีความคิดที่ชัดเจน ... แสงแห่งความประมาทก็ฉายแสงไปทั่วใบหน้าของเขา” อายุเท่ากับ Oblomov "ผอมแทบไม่มีแก้มเลย" ไม่...สีผิวสม่ำเสมอ คล้ำและไม่มีหน้าแดง ดวงตาแม้จะเขียวเล็กน้อยแต่ก็แสดงออก”
ข) แหล่งกำเนิดสินค้า:
…
…เป็นชนพื้นเมืองของชนชั้นฟิลิสเตีย (พ่อของเขาออกจากเยอรมนี เดินทางไปทั่วสวิตเซอร์แลนด์ และตั้งรกรากในรัสเซีย กลายเป็นผู้จัดการมรดก) ช. สำเร็จการศึกษาเก่งจากมหาวิทยาลัยทำหน้าที่ได้สำเร็จเกษียณไปเรียนต่อ เจ้าของธุรกิจ; สร้างบ้านและเงิน เขาเป็นสมาชิกของบริษัทการค้าที่จัดส่งสินค้าไปต่างประเทศ ในฐานะตัวแทนของบริษัท Sh. เดินทางไปเบลเยียม อังกฤษ และทั่วรัสเซีย ภาพลักษณ์ของ Sh. สร้างขึ้นบนพื้นฐานของแนวคิดเรื่องความสมดุล ความสอดคล้องที่กลมกลืนระหว่างร่างกายและจิตวิญญาณ จิตใจและความรู้สึก ความทุกข์และความสุข อุดมคติของ Sh. คือการวัดและความกลมกลืนในการทำงาน ชีวิต การพักผ่อน ความรัก (หรือ... จากครอบครัวที่ยากจน พ่อ (Russified German) เป็นผู้จัดการทรัพย์สินอันมั่งคั่ง ส่วนแม่เป็นขุนนางหญิงชาวรัสเซียผู้ยากจน ลูกครึ่งรัสเซีย ไม่ใช่ขุนนาง
ค) การศึกษา
- I. Oblomov และ A. Stolz ได้รับการศึกษาประเภทใด? บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้
พ่อแม่ของเขาต้องการนำเสนอ Ilyusha ด้วยผลประโยชน์ทั้งหมด "ถูกกว่าด้วยกลอุบายต่างๆ" พ่อแม่ของเขาสอนให้เขาเกียจคร้านและเงียบ ๆ (พวกเขาไม่ยอมให้เขาหยิบของที่ตกหล่น แต่งตัว หรือเทน้ำให้ตัวเอง) . ความอัปยศของการเป็นทาส ครอบครัวมีลัทธิอาหารและหลังจากรับประทานอาหารก็นอนหลับสบาย
Oblomov ไม่ได้รับอนุญาตให้ออกไปที่ถนนด้วยซ้ำ “แล้วคนรับใช้ล่ะ?” ในไม่ช้าอิลยาเองก็ตระหนักว่าการออกคำสั่งนั้นสงบและสะดวกกว่า เด็กที่กระฉับกระเฉงและกระฉับกระเฉงถูกพ่อแม่และพี่เลี้ยงเด็กหยุดอยู่ตลอดเวลาเพราะกลัวว่าเด็กชายจะ "ล้มทำร้ายตัวเอง" หรือเป็นหวัด เขาถูกรักเหมือนดอกไม้ที่ร้อน “บรรดาผู้แสวงอานุภาพกลับเข้ามาจมลงและเหี่ยวเฉาไป” (โอโบลอฟ)
พ่อของเขาให้การศึกษาที่เขาได้รับจากพ่อของเขา: เขาสอนวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติทั้งหมดให้เขา, บังคับให้เขาทำงานเร็ว และส่งลูกชายของเขาซึ่งสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยออกไป พ่อของเขาสอนว่าสิ่งสำคัญในชีวิตคือเงิน ความเข้มงวด และความแม่นยำ... (สโตลซ์)
ตั้งชื่อตอนต่างๆ ฉากที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าวัยเด็กของ Stolz ดำเนินไปอย่างไร กระบวนการเลี้ยงดูของเขาดำเนินไปอย่างไร
อ่านตอน (การอำลาพ่อของ Stolz) ตามบทบาท
ฉากนี้สร้างความประทับใจให้กับคุณอย่างไรบ้าง?
คุณจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้อย่างไร?
พ่อของเขาสอนอะไรเขา? A. Stolz รู้สึกอย่างไร?
Goncharov สร้าง Stolz โดยไม่ได้ตั้งใจโดยเริ่มจาก Oblomov เพื่อเป็นปฏิปักษ์กับตัวละครหลัก กับ Stolz ทุกอย่างแตกต่างออกไป
การเลี้ยงดูของเขานั้นลำบากและปฏิบัติได้จริง เขาถูกเลี้ยงดูมาด้วยชีวิต (เปรียบเทียบ: "ถ้าลูกชายของ Oblomov หายตัวไป ... ")
จำเป็นต้องมีการอภิปรายเป็นพิเศษ: ทัศนคติของมารดา; แม่และพ่อ; Oblomovka ปราสาทของเจ้าชายซึ่งเป็นผลมาจากการที่ "bursha ไม่ได้ผล" ซึ่งแทนที่ "ทางเยอรมันแคบ" ด้วย "ถนนกว้าง"
สโตลซ์ - สโตลซ์ (“ภูมิใจ”) เขาดำเนินชีวิตตามชื่อของเขาหรือไม่?
ใบงาน (ที่ด้านล่างของคอลัมน์: “การศึกษา” ระบุสิ่งที่ตรงกันข้าม)
ง) การศึกษา:
…พวกเขาเรียนในโรงเรียนประจำขนาดเล็กซึ่งอยู่ห่างจาก Oblomovka ห้าไมล์ในหมู่บ้าน Verkhleve ทั้งคู่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในมอสโก
เขานั่งกับพ่อตั้งแต่อายุแปดขวบ แผนที่ทางภูมิศาสตร์จัดเรียงตามโกดังของ Herder, Wieland, ข้อพระคัมภีร์และสรุปเรื่องราวที่ไม่รู้หนังสือของชาวนา ชาวเมือง และคนงานในโรงงาน และร่วมกับแม่ของเขา เขาได้อ่านประวัติศาสตร์อันศักดิ์สิทธิ์ เรียนรู้นิทานของ Krylov และจัดเรียงตามโกดังของ Telemachus”
ขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูและการศึกษา มีการวางโปรแกรมบางอย่างไว้
Oblomov และ Stolz เป็นอย่างไร?
e) โปรแกรมที่จัดตั้งขึ้น
โอโบลอฟ
ฝัน. พืชพรรณและการนอนหลับ - หลักการที่ไม่โต้ตอบพบการปลอบใจในคำว่า "ประนีประนอมและผ่อนคลาย" ที่เขาชื่นชอบ "อาจจะ" "อาจจะ" และ "อย่างใด" และปกป้องตัวเองจากความโชคร้าย เขาพร้อมที่จะโอนเรื่องนี้ให้ใครก็ได้โดยไม่สนใจผลลัพธ์หรือความสมบูรณ์ของผู้ถูกเลือก (นี่คือวิธีที่เขาไว้วางใจนักต้มตุ๋นที่ปล้นทรัพย์สินของเขา)
“ สำหรับ Ilya Ilych การนอนราบไม่ใช่ความจำเป็น เช่นเดียวกับคนป่วยหรือคนที่ต้องการนอน หรืออุบัติเหตุ เช่นเดียวกับคนที่เหนื่อยล้า หรือความสุข เช่นเดียวกับคนเกียจคร้าน: มันเป็นสภาวะปกติของเขา”
สโตลซ์กลัวอะไรมากที่สุด?
นักเรียนยืนยันคำตอบด้วยข้อความว่าความฝันและจินตนาการ ("ภาพลวงตา" ดังที่สโตลซ์กล่าว) เป็นศัตรูของเขา เขาควบคุมชีวิตของเขาและมี "ทัศนคติที่แท้จริงต่อชีวิต" (เปรียบเทียบ Oblomov)
สโตลซ์
สโตลซ์กลัวที่จะฝัน ความสุขของเขาอยู่ที่ความมั่นคง พลังงาน และ ความวุ่นวายของกิจกรรม- หลักการที่ใช้งานอยู่
“เขาเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา หากสังคมจำเป็นต้องส่งตัวแทนไปเบลเยียมหรืออังกฤษ พวกเขาก็จะส่งเขา คุณต้องเขียนโครงการหรือปรับแนวคิดใหม่ให้เข้ากับธุรกิจ - พวกเขาเลือก ในขณะเดียวกันเขาก็ออกไปสู่โลกกว้างและอ่านว่า: เมื่อเขามีเวลาพระเจ้าก็รู้”
- ชีวิตหมายถึงอะไรและจุดประสงค์ของบุคคลตาม Stolz คืออะไร?
นักเรียน: “ใช้ชีวิตตลอดทั้งสี่ฤดูกาล นั่นคือ สี่วัย โดยไม่กระโดดและนำภาชนะแห่งชีวิตมาสู่ วันสุดท้ายโดยไม่ต้องเสียแม้แต่หยดเดียว…” (เทียบกับ Oblomov ซึ่งอุดมคติคือ...ในความสงบและความสุข ; ดูความฝันของ Oblomov ในบทที่ 8 ของส่วนแรก)
ครู: บทที่ 3–4 ของส่วนที่สอง บทบาทของบทเหล่านี้ในนวนิยาย การสนทนาคือการโต้เถียงที่มุมมองและตำแหน่งของฮีโร่ขัดแย้งกัน
สาระสำคัญของข้อพิพาท - จะมีชีวิตอยู่ได้อย่างไร!
- ข้อพิพาทเกิดขึ้นได้อย่างไร?(ความไม่พอใจของ Oblomov ต่อชีวิตที่ว่างเปล่าของสังคม)
นี่ไม่ใช่ชีวิต!
- จุดเปลี่ยนของข้อพิพาทเกิดขึ้นเมื่อใด?(เส้นทางแรงงาน: ความไม่เห็นด้วยกับอุดมคติของเพื่อนของ Stolz เพราะนี่คือ "Oblomovism" อุดมคติของสวรรค์ที่สูญหายซึ่งบรรยายโดย Oblomov และทำงานเป็น "ภาพ เนื้อหา องค์ประกอบ และจุดประสงค์ของชีวิต")
(นาทีพลศึกษา)
สุนทรพจน์เบื้องต้นเกี่ยวกับความหมายของชีวิต
ภาพนิ่งจากภาพยนตร์เรื่อง "ไม่กี่วันในชีวิตของ I.I. Oblomov" ( บทพูดคนเดียวที่สอง คำสารภาพของ Oblomov, p. 166. “ คุณรู้ไหมอันเดรย์…”)
การสนทนาเกิดขึ้นในสถานการณ์ใด?
I. Oblomov กำลังพูดถึงอะไร?
ฮีโร่แต่ละคนปรากฏตัวในข้อพิพาทได้อย่างไร?
จ) มุมมองต่อชีวิต
โอโบลอฟ
“ ชีวิต: ชีวิตดี!” Oblomov กล่าว“ จะมองหาอะไรที่นั่น? ผลประโยชน์ของจิตใจหรือหัวใจ? ดูสิว่าศูนย์กลางอยู่ที่ไหน ซึ่งทั้งหมดนี้หมุนรอบอยู่ มันไม่อยู่ที่นั่น ไม่มีอะไรลึกซึ้งที่จะเข้าถึงสิ่งมีชีวิตได้ พวกนี้คนตาย คนหลับ แย่กว่าผม พวกนี้ทั้งโลกและสังคม!...นั่งนั่งตลอดชีวิตไม่ใช่เหรอ? ทำไมฉันถึงมีความผิดมากกว่าพวกเขา นอนอยู่ที่บ้านและไม่ทำให้หัวของฉันติดเชื้อด้วยแจ็คสามอัน?
สโตลซ์.
ช) วัตถุประสงค์ของชีวิต
ใช้ชีวิตอย่างมีความสุข เพื่อที่เธอจะได้ "ไม่ได้สัมผัส" (โอโบลอฟ)
“งานคือภาพลักษณ์ เนื้อหา องค์ประกอบ และจุดประสงค์ของชีวิต อย่างน้อยก็เป็นของฉัน” (สโตลซ์)
ช) การรับรู้ของชีวิต
Oblomov ต้องการทำสิ่งที่จิตวิญญาณและหัวใจปรารถนาแม้ว่าจิตใจของเขาจะต่อต้านก็ตาม ไม่เคยรำคาญ (โอโบลอฟ)
สโตลซ์ต้องการมี "มุมมองชีวิตที่แท้จริงที่เรียบง่าย นั่นคือ ตรงไปตรงมา นั่นคืองานของเขาอย่างต่อเนื่อง...", "เหนือสิ่งอื่นใดเขาทุ่มเทความพากเพียรในการบรรลุเป้าหมาย...", "... จะวัดความเหวอ หรือกำแพง ถ้าไม่มีทางเอาชนะได้อย่างแน่นอน เขาก็จะต้องจากไป”
- ฮีโร่คนไหนและคุณพร้อมที่จะตกลงในขั้นตอนใดของข้อพิพาท?
- มีคำตอบเดียวสำหรับคำถามนี้หรือไม่?
(ระหว่างเถียงกันก็สรุปว่าหลักการทั้งสองมีสิทธิที่จะมีอยู่)
ครู: ในการสนทนา (ข้อโต้แย้ง) บ่อยครั้ง คำสุดท้ายผู้เขียนให้ Stoltz แต่มีคนรู้สึกว่าเขาไม่สามารถโต้เถียงกับ Oblomov ได้ ทำไม เขาทำไม่ได้แม้แต่ตอนที่เขามีคำพูดสุดท้าย ภายในเรารู้สึกและเข้าใจว่า Stolz ไม่สามารถทำลายการต่อต้านของ Oblomov ได้ (จำตอนของอาหารค่ำตอนกลางคืนเมื่อ Stolz ยอมแพ้และนั่งลงกับ Oblomov และ Zakhar มีภาพนิ่งจากภาพยนตร์เรื่องนี้)
ปรัชญาของใครเป็นบวกและสร้างสรรค์?
เปรียบเทียบตัวละครของ Stolz กับตัวละครของ Oblomov:
โอโบลอฟ
สโตลซ์
ความสงบ (ความไม่แยแส)
“...เขาเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา...”
นอนหลับ (ไม่มีการใช้งาน)
“ความสมดุลของแง่มุมในทางปฏิบัติกับความต้องการอันละเอียดอ่อนของจิตวิญญาณ”
ความฝันคือ “เปลือกหลอกตัวเอง”
“เขากลัวทุกความฝัน ...เขาอยากเห็นอุดมคติของการดำรงอยู่ของมนุษย์และแรงบันดาลใจในความเข้าใจและทิศทางชีวิตที่เข้มงวด”
กลัวสถานการณ์
“แสดงเหตุแห่งทุกข์ทั้งปวงเพื่อตัวคุณเอง"
ความไม่มีจุดมุ่งหมายของการดำรงอยู่
“ฉันมีความพากเพียรในการบรรลุเป้าหมายเหนือสิ่งอื่นใด” (สโตลซ์)
แรงงานคือการลงโทษ
“งานคือภาพลักษณ์ องค์ประกอบ เนื้อหา จุดมุ่งหมายของชีวิต” (Stolz)
เอาเป็นว่า ว่ามีการเปิดเผยรายละเอียดในระดับใด
- Stolz เป็นบวกเกินไปในมุมมองของเขาหรือไม่?
หรือบางที Oblomov ก็พูดถูก: ผู้คน ค้นหาความหมายวี ชีวิตทางสังคม- คนตายชีวิตเช่นนี้เป็นความไร้สาระที่ไร้ประโยชน์ มีอะไรแย่กว่าที่เขานอนอยู่บนโซฟา!
การรับรู้บทกวีเกี่ยวกับชีวิตของ Oblomov เป็นความซับซ้อนของจิตวิญญาณของฮีโร่ "ลักษณะบทกวีที่ละเอียดอ่อน" หรือวิธีซ่อนตัวจากความเป็นจริงหรือไม่?
จุดแข็งและจุดอ่อนของตัวละครของ Oblomov และ Stolz: ฮีโร่และสถานการณ์ ความหมายเท็จและเชิงบวกของการดำรงอยู่?
ผลลัพธ์:
- ตำแหน่งของใครที่คุณคิดว่าเป็นที่ยอมรับสำหรับตัวคุณเอง?
(ให้เหตุผลอะไร. ค่านิยม(ฮีโร่คนไหน) คุณจะเอาใส่กระเป๋ายังชีพไหม?)
- ฮีโร่ของเรามีความรักได้อย่างไร? คุณผ่านการทดสอบความรักหรือไม่?
คำตอบของนักเรียน:
โอโบลอฟ และ สโตลซ์
โอโบลอฟ ยอมแพ้ความรัก เขาเลือกความสงบ “ชีวิตคือบทกวี ผู้คนมีอิสระที่จะบิดเบือนมัน” เขากลัวเขาไม่ต้องการความรักที่เท่าเทียมกัน แต่เป็นความรักของแม่ (แบบที่ Agafya Pshenitsyna มอบให้เขา)
สโตลซ์ รักไม่ใช่ด้วยหัวใจ แต่ด้วยจิตใจ "เขาพัฒนาความเชื่อมั่นว่าความรักด้วยพลังของคันโยกของอาร์คิมิดีสขับเคลื่อนโลก ว่ามีความจริงและความดีที่เป็นสากลและไม่อาจโต้แย้งได้มากมายอยู่ในนั้น เช่นเดียวกับคำโกหกและความอัปลักษณ์ในความเข้าใจผิดและการละเมิด” เขาต้องการผู้หญิงที่มีมุมมองและความแข็งแกร่งที่เท่าเทียมกัน (Olga Ilyinskaya) ฉันดีใจที่ได้พบเธอในต่างประเทศ ฉันดีใจที่เธอฟังเขาและไม่สังเกตว่าบางครั้งเธอก็ไม่เข้าใจความเศร้าของโอลก้า
- เรามองเห็นฮีโร่ของเราในด้านมิตรภาพและความสัมพันธ์กับผู้อื่นได้อย่างไร?
(คำตอบของนักเรียน: Oblomov และ Stolz)
ซ) มิตรภาพ
- จากทั้งหมดที่กล่าวมา เราจะให้คำอธิบายของ Oblomov และ Stolz
ลักษณะของฮีโร่:
โอโบลอฟ และ สโตลซ์
1. โอโบลอฟ คนเกียจคร้านใจดีมักจะกังวลเรื่องความสงบสุขของตัวเองมากที่สุด สำหรับเขาความสุขคือความสงบสุขที่สมบูรณ์และ อาหารที่ดี. เขาใช้ชีวิตบนโซฟาโดยไม่ถอดเสื้อคลุมที่สบายตัวออก ไม่ทำอะไรเลย ไม่สนใจสิ่งใดๆ ชอบที่จะปลีกตัวเป็นตัวเองและใช้ชีวิตในโลกแห่งความฝันและฝันกลางวันที่เขาสร้างขึ้น จิตวิญญาณอันบริสุทธิ์ราวกับเด็กที่น่าทึ่งและการใคร่ครวญ ซึ่งเป็นศูนย์รวมของความอ่อนโยนและความอ่อนโยนที่คู่ควรกับนักปรัชญา
2. สโตลซ์ . แข็งแกร่งและชาญฉลาด เขาทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและไม่ดูหมิ่นงานที่ต่ำต้อยที่สุด ต้องขอบคุณการทำงานหนัก ความมุ่งมั่น ความอดทน และกิจการของเขา เขาจึงร่ำรวยและ บุคคลที่มีชื่อเสียง. ตัวละคร "เหล็ก" ที่แท้จริงได้ถูกสร้างขึ้น แต่ในบางแง่เขามีลักษณะคล้ายกับเครื่องจักรหุ่นยนต์ทั้งชีวิตของเขาได้รับการตั้งโปรแกรมตรวจสอบและคำนวณไว้อย่างชัดเจนต่อหน้าเรา - นักเหตุผลนิยมที่แห้งแล้ง
ตอบไป ปัญหาที่เป็นปัญหา: Oblomov และ Stolz – คู่ผสมหรือคู่ตรงข้าม? (คำพูดของนักเรียน)
วี สรุป.
ใช่ Goncharov ต้องการเปรียบเทียบ Oblomov ที่ไม่ใช้งานกับ Stolz ที่ใช้งานได้จริงและเชิงธุรกิจซึ่งในความเห็นของเขาควรจะทำลาย "Oblomovism" และฟื้นฮีโร่ แต่นวนิยายเรื่องนี้มีตอนจบที่แตกต่างออกไป ในตอนท้ายของงานมีการเปิดเผยทัศนคติของผู้เขียนต่อฮีโร่
- มาจำกันว่าฮีโร่ของนวนิยายเรื่องนี้มาจากอะไร?
Oblomov เสียชีวิตทิ้งลูกชายของเขา
Pshenitsyna พร้อมที่จะทำทุกอย่างเพื่อประโยชน์ของ Oblomov และยังให้ลูกชายของเธอได้รับการเลี้ยงดูจากพี่ชายของเธอโดยถือว่านี่เป็นผลประโยชน์สำหรับลูกชายของเธอ
Olga รู้สึกแย่มาก (คิดถึง Oblomov) ไม่มีความรัก และถ้าไม่มีความรัก ชีวิตก็ไม่มีความหมาย
Andrei Stolts ก็เสียใจเช่นกันเขารู้สึกแย่เมื่อไม่มีเพื่อน Oblomov เป็น "หัวใจทองคำ" สำหรับเขา
ดังนั้นฮีโร่ทุกคนจึงลงเอยด้วย "Oblomovism" แบบเดียวกัน!
ครู: พวก! เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเป็นผู้ใหญ่ต่อไป ชีวิตอิสระ. รับสัมภาระในชีวิตของคุณจากพลังงาน Stolz สติปัญญาความมุ่งมั่นความแข็งแกร่งของตัวละครความรอบคอบเจตจำนง แต่อย่าลืมเกี่ยวกับจิตวิญญาณการรับความเมตตาความซื่อสัตย์ความอ่อนโยนและความโรแมนติกจาก Ilya Oblomov และจำคำพูดของ N.V. Gogol “นำติดตัวไปด้วยในการเดินทางที่ออกมาจากความนุ่มนวล วัยรุ่นปีสู่ความกล้าที่ดุดันและโหดเหี้ยม รับมันทั้งหมด การเคลื่อนไหวของมนุษย์อย่าทิ้งพวกเขาไว้บนถนนคุณจะไม่มารับพวกเขาในภายหลัง!”
วี . การบ้าน :
โรมันโดย I.A. Goncharov "Oblomov":
1.. เรื่องราวเกี่ยวกับ O. Ilyinskaya (บทที่ 5)
2. การพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่าง Oblomov และ Olga (บทที่ 6-12)
3. รูปภาพของ Pshenitsyna (ตอนที่ 3) แฟลตใหม่ทางฝั่งไวบอร์กใกล้เมือง Pshenitsyna
การให้คะแนน
Oblomov และ Stolz)
ลักษณะเปรียบเทียบ
โอโบลอฟ
สโตลซ์
รูปร่าง
“... อายุประมาณสามสิบสองหรือสามปี ความสูงเฉลี่ย หน้าตาดี มีดวงตาสีเทาเข้ม แต่ไม่มีความคิดที่ชัดเจนใดๆ ... แสงแห่งความประมาทก็ฉายแสงไปทั่วใบหน้าของเขา”
อายุเท่ากับ Oblomov “ผอม เขาแทบไม่มีแก้มเลย... ผิวของเขาสม่ำเสมอ เข้มและไม่มีหน้าแดง; ดวงตาแม้จะเขียวเล็กน้อยแต่ก็แสดงออก”
ต้นทาง
จากคนรวย ครอบครัวอันสูงส่งด้วยประเพณีปิตาธิปไตย พ่อแม่ของเขาเหมือนปู่ไม่ได้ทำอะไรเลย: คนรับใช้ทำงานเพื่อพวกเขา ชายชาวรัสเซียผู้สูงศักดิ์อย่างแท้จริง
…จากครอบครัวที่ยากจน พ่อของเขา (ชาวเยอรมันชาวรัสเซีย) เป็นผู้จัดการอสังหาริมทรัพย์อันมั่งคั่ง แม่ของเขาเป็นขุนนางรัสเซียผู้ยากจน
การเลี้ยงดู
พ่อแม่สอนให้เป็นคนเกียจคร้าน (ไม่ยอมให้หยิบของที่หล่น ใส่เสื้อผ้า หรือเทน้ำให้ตัวเอง) การทำงานในเหมืองถือเป็นการลงโทษ เชื่อกันว่าเป็นทาส . ครอบครัวมีลัทธิอาหารและหลังจากรับประทานอาหารก็นอนหลับสบาย
พ่อของเขาให้การศึกษาที่เขาได้รับจากพ่อของเขา: เขาสอนวิทยาศาสตร์เชิงปฏิบัติทั้งหมดให้เขา, บังคับให้เขาทำงานเร็วและส่งลูกชายของเขาซึ่งสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยออกไป พ่อของเขาสอนเขาว่าสิ่งสำคัญในชีวิตคือเงิน ความเข้มงวด และความแม่นยำ
การศึกษา
…พวกเขาเรียนในโรงเรียนประจำขนาดเล็กซึ่งอยู่ห่างจาก Oblomovka ห้าไมล์ในหมู่บ้าน Verkhleve ทั้งคู่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในมอสโก
โปรแกรมฝังตัว
… พืชพรรณและการนอนหลับเป็นจุดเริ่มต้นที่ไม่โต้ตอบ
ตั้งแต่อายุแปดขวบ เขานั่งกับพ่อในแผนที่ทางภูมิศาสตร์ จัดเรียงตามโกดังของ Herder, Wieland, ข้อพระคัมภีร์ในพระคัมภีร์และสรุปเรื่องราวที่ไม่รู้หนังสือของชาวนา ชาวเมือง และคนงานในโรงงาน และร่วมกับแม่ของเขา เขาได้อ่านประวัติศาสตร์อันศักดิ์สิทธิ์ เรียนรู้นิทานของ Krylov และจัดเรียงตามโกดังของ Telemacus
… พลังงานและกิจกรรมที่กระฉับกระเฉงเป็นหลักการที่กระตือรือร้น
มุมมองต่อชีวิต
“ ชีวิต: ชีวิตดี!” Oblomov กล่าว“ จะมองหาอะไรที่นั่น? ผลประโยชน์ของจิตใจหรือหัวใจ? ดูสิว่าศูนย์กลางอยู่ที่ไหน ซึ่งทั้งหมดนี้หมุนรอบอยู่ มันไม่อยู่ที่นั่น ไม่มีอะไรลึกซึ้งที่จะเข้าถึงสิ่งมีชีวิตได้ พวกนี้คนตาย คนหลับ แย่กว่าผม พวกนี้ทั้งโลกและสังคม!...นั่งนั่งตลอดชีวิตไม่ใช่เหรอ? ทำไมฉันถึงมีความผิดมากกว่าพวกเขา นอนอยู่ที่บ้านและไม่ทำให้หัวของฉันติดเชื้อด้วยแจ็คสามอัน?
สโตลซ์สัมผัสชีวิตและถามเธอว่า “ฉันควรทำอย่างไรดี? จะไปที่ไหนต่อไป? “และมันก็ไป! หากไม่มีโอโบลอฟ...
จุดมุ่งหมายของชีวิต
ใช้ชีวิตอย่างมีความสุข เพื่อที่เธอจะได้ "ไม่ได้สัมผัส"
“งานคือภาพลักษณ์ เนื้อหา องค์ประกอบ และจุดประสงค์ของชีวิต อย่างน้อยก็เป็นของฉัน”
มิตรภาพ
มีคนรู้จัก แต่ไม่มีเพื่อนแท้สักคนเดียวยกเว้นสโตลซ์
สโตลซ์มักจะมีเพื่อนมากมายทุกที่ - ผู้คนต่างสนใจเขา แต่เขารู้สึกใกล้ชิดกับคนส่วนตัวเท่านั้นที่จริงใจและเหมาะสม
การรับรู้ของชีวิต
ผันผวน - จาก "ของขวัญที่น่ารื่นรมย์เพื่อความเพลิดเพลิน" ไปจนถึง "ไม้เหมือนอันธพาล: บางครั้งมันก็บีบคุณอย่างเจ้าเล่ห์บางครั้งมันก็มาจากหน้าผากของคุณแล้วโรยด้วยทราย ... ไม่มีปัสสาวะ!”
Oblomov ต้องการทำสิ่งที่จิตวิญญาณและหัวใจปรารถนาแม้ว่าจิตใจของเขาจะต่อต้านก็ตาม ไม่เคยรำคาญ
ชีวิตคือความสุขในการทำงาน ชีวิตที่ปราศจากงานไม่ใช่ชีวิต “…“ชีวิตสัมผัสได้!” “และขอบคุณพระเจ้า!” - สโตลซ์กล่าว
สโตลซ์ต้องการมี "มุมมองชีวิตที่แท้จริงที่เรียบง่าย นั่นคือ ตรงไปตรงมา - นั่นคืองานของเขาอย่างต่อเนื่อง...", "เหนือสิ่งอื่นใดเขาทุ่มเทความพากเพียรในการบรรลุเป้าหมาย...", "... จะวัดความเหวอ หรือกำแพง ถ้าไม่มีทางเอาชนะได้อย่างแน่นอน เขาก็จะต้องจากไป”
บททดสอบความรัก
เขาไม่ต้องการความรักที่เท่าเทียมกัน แต่เป็นความรักของแม่ (แบบที่ Agafya Pshenitsyna มอบให้เขา)
เขาต้องการผู้หญิงที่เท่าเทียมกันในด้านมุมมองและความแข็งแกร่ง (Olga Ilyinskaya)
ลักษณะเปรียบเทียบ
โอโบลอฟ
สโตลซ์
รูปร่าง
ต้นทาง
การเลี้ยงดู
การศึกษา
โปรแกรมฝังตัว
มุมมองต่อชีวิต
จุดมุ่งหมายของชีวิต
มิตรภาพ
การรับรู้ของชีวิต
บททดสอบความรัก
นักเขียนคลาสสิกชาวรัสเซียที่โดดเด่น Ivan Aleksandrovich Goncharov ในแนวคิดของนวนิยายเรื่อง "Oblomov" พรรณนาภาพของ Stolz ในลักษณะพิเศษ แสดงสิ่งนี้อย่างชัดเจนมาก นักวิจารณ์วรรณกรรมนิโคไล อเล็กซานโดรวิช โดโบรลิวบอฟ ความคิดของภาพในความคิดของเขาคือ คนใหม่สามารถบอกคนรุ่นราวคราวเดียวกันว่า "ต้องทำอย่างไร" สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Goncharov Academy of Sciences แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กใช้เวลาสิบปีอย่างระมัดระวังในการเขียนนวนิยายทีละขั้นตอนซึ่งเขาแก้ไขงานพิเศษได้ทีละขั้นตอน เห็นได้ชัดว่าด้วยการแทนที่รากฐานของระบบศักดินาของสังคมด้วยชนชั้นกลาง ในที่สุดขุนนางก็สูญเสียรัศมีของความก้าวหน้าไป
"ฮีโร่แห่งยุคของเรา" ใหม่?
ผู้ร่วมสมัยของนักเขียนไม่เห็นภาพลักษณ์ของพุชกินของขุนนาง Eugene Onegin อีกต่อไปหรือภาพของ Grigory Aleksandrovich Pechorin ของ Lermontov เพื่อเป็นสัญญาณให้ติดตาม ฮีโร่เหล่านี้กลายเป็นวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ ช่องที่ชัดเจนได้ก่อตัวขึ้นในวัฒนธรรมรัสเซียโดยไม่มีใครเติมเต็ม ประวัติศาสตร์และผลประโยชน์ของการพัฒนาสังคมเรียกร้องมุมมองที่ลึกซึ้งใหม่ ความคิดที่สดใหม่. ในศตวรรษที่ 19 ชั้นทางสังคมใหม่ของผู้คนปรากฏขึ้น - สามัญชน เนื่องจากไม่มี "เลือดสีฟ้า" ทางพันธุกรรม คนเหล่านี้จึงได้รับการศึกษาอันชาญฉลาด มีประสิทธิภาพอย่างน่าอัศจรรย์ และได้รับการแนะนำให้รู้จักในทุกด้าน การพัฒนาสังคมและย้ายพวกเขา ภาพลักษณ์ของ Stolz ในนวนิยายเรื่อง Oblomov กลายเป็นฮีโร่ที่สามารถบอกเพื่อนร่วมชาติว่า "ไปข้างหน้า" ได้อย่างมีเหตุผล
ด้วยความชัดเจนสูงสุด Goncharov แสดงให้เห็นเพียงคุณสมบัติใหม่เหล่านั้นที่ทำให้เขาแตกต่างจาก Onegin และ Pechorin ด้วยความโล่งใจ ในเวลาเดียวกันคลาสสิกชี้ให้เห็นความแตกต่างเพียง "ทางพันธุกรรม" ของเขา: อุดมคติแรงบันดาลใจกิจกรรมและค่านิยมของแต่ละบุคคลนั้นแตกต่างกัน ดังนั้น Ivan Alesandrovich จึงแสดงสิ่งนี้โดยกำเนิดของ Stolz Ivan Bogdanovich Stolts พ่อของเขามาที่รัสเซียและทำหน้าที่เป็นเสมียนจัดการอสังหาริมทรัพย์ มีสติ แม่ของ Andrei เป็นสตรีชาวรัสเซียที่ได้รับการศึกษา เป็นคนมีจิตใจละเอียดอ่อนและเป็นชนชั้นที่ยากจน ภาพลักษณ์ของ Stolz ในนวนิยายเรื่อง Oblomov เป็นสิ่งที่บ่งบอกถึง Goncharov จึง "แกะสลัก" แก่นแท้ของบุคคลแห่งอนาคตจากการศึกษาความมุ่งมั่นประสิทธิภาพกิจกรรมและภาษารัสเซียที่กำกับโดยชาวเยอรมันอย่างชัดเจน โลกฝ่ายวิญญาณ(Andrei Stolts เป็นออร์โธดอกซ์) ความเปิดกว้างและความจริงใจต่อเพื่อน ๆ แนวโน้มที่จะสอดคล้องกับชีวิตในบ้าน "ตามแบบรัสเซีย"
Stolz เป็นสมาชิกที่กระตือรือร้นของสังคม
Andrei Stolts ต้องขอบคุณครูคนแรกของเขา - พ่อของเขาที่ได้รับสิ่งสำคัญพร้อมกับการศึกษาระดับประถมศึกษา: จากนั้น - การศึกษาในมหาวิทยาลัย แล้วฉันก็ทำมัน อาชีพที่ยอดเยี่ยม(และก่อนอายุ 32-33 ปีด้วยซ้ำ) เราเรียนรู้ว่าตามตารางยศ ผลลัพธ์ของเธอเทียบเท่ากับยศพันเอกในสาขากฎหมาย ภาพลักษณ์ของ Stolz ในนวนิยายเรื่อง Oblomov เป็นทั้งทนายความและนักธุรกิจ อีกไม่กี่ปีเขาจะเพิ่มทุนของบิดาเป็นสิบเท่า หลังจากเกษียณอายุแล้วเขาก็ประสบความสำเร็จใน กิจกรรมเชิงพาณิชย์เป็นตัวแทนของบริษัทการค้าในประเทศอย่างชำนาญ ยุโรปตะวันตกและในรัสเซียเอง ยิ่งไปกว่านั้น ความจริงที่ว่า Stolz มีส่วนร่วมในการพัฒนาโครงการนั้นพิสูจน์ได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าเพื่อนร่วมงานของเขารับฟังความคิดและข้อเสนอแนะของเขา
Stolz ให้ความสำคัญกับมิตรภาพและความสัมพันธ์ในครอบครัว
นอกจากคุณสมบัติทางธุรกิจแล้ว Andrei Ivanovich - เพื่อนแท้. เขาไม่ปล่อยให้ผู้คนอยู่ตามลำพัง เขาช่วยเหลือในทางปฏิบัติ ไม่ใช่ด้วยคำแนะนำ แต่ด้วยประเด็นพูดคุย เขาลากชายขี้เกียจและคนขี้เกียจออกจากอพาร์ตเมนต์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้อย่างแท้จริง เพื่อที่เขาจะได้มองเห็นผู้คน สื่อสาร และค้นหาผู้หญิงที่จะเปลี่ยนแปลงชีวิตของเขา ในตอนแรกดูเหมือนว่าแผนของ Stolz ได้ผล: Oblomov ตกหลุมรัก Olga Ilyinskaya เธอยังมีอารมณ์ซึ่งกันและกัน อย่างไรก็ตาม ความรักที่แทบจะไม่งอกงามจำเป็นต้องได้รับการรดน้ำเหมือนต้นไม้ ไม่เพียงแต่กับการเคลื่อนไหวของจิตวิญญาณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกระทำและการกระทำที่โรแมนติกและใจดีด้วย แต่นี่คือสิ่งที่ Ilya Ilyich กลับกลายเป็นว่าไม่สามารถทำได้ ความพยายามทั้งหมดของ Andrei Ivanovich มุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงชีวิตของเพื่อนของเขากลับกลายเป็นว่าไร้ผล Olga ก็ผิดหวังเช่นกัน Andrei Ivanovich เมื่อมองเห็นความมั่งคั่งของจิตวิญญาณและตระหนักถึงความลึกของโลกแห่งจิตวิญญาณของผู้หญิงจึงแต่งงานกับ Olga
เมื่อ Oblomov เสียชีวิตด้วยอาการป่วย คู่รัก Stoltsy จึงรับ Andryusha ลูกชายของเขามาเลี้ยงดูเขา
คำติชมของภาพลักษณ์ของ Stolz
อย่างไรก็ตาม นักเขียนและนักวิจารณ์รายใหญ่ชาวรัสเซีย รวมถึง Chekhov และ Dobrolyubov ต่างชื่นชมผลงานของ Goncharov ขณะเดียวกันก็วิพากษ์วิจารณ์ภาพลักษณ์ของ Stolz ในนวนิยายเรื่อง Oblomov อย่างรุนแรง พวกเขาเห็นว่าตัวละครตัวนี้ไม่ได้รองรับการพัฒนาและอุดมคติของรัสเซียจริง ๆ กิจกรรมทั้งหมดของเขามุ่งเป้าไปที่ความเป็นอยู่ส่วนตัวของเขาเอง เขาเป็นนักปัจเจกนิยม สร้างทฤษฎีของตัวเองและไม่ฟังผู้อื่น “ คนเช่นนี้จะไม่สามารถกอบกู้ปิตุภูมิได้” เป็นคำตัดสินที่รุนแรงของคลาสสิก อย่างไรก็ตาม Goncharov เองก็ยอมรับว่าแนวคิดที่เป็นรากฐานของภาพนี้ยังคงไม่ได้ผล
ข้อสรุป
อย่างไรก็ตามเราไม่ควรลืมว่าเวลาของ Goncharov นั้นเป็นช่วงเวลาของยักษ์ใหญ่ด้านวรรณกรรม ผลงานของเขาได้รับการประเมินโดยผลงานคลาสสิกที่แท้จริงตามเกณฑ์สูงสุด ดังนั้นจึงเป็นการถูกต้องที่จะสรุปผลข้างต้นด้วยสิ่งต่อไปนี้: Ivanovich Stolz ได้รับการถักทออย่างเป็นธรรมชาติในโครงเรื่อง เขากำหนด Ilya Oblomov อย่างสง่างาม บทละครของ Goncharov เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างภาพของ Oblomov และ Stolz ที่สร้างขึ้นและยังคงทำให้หลายคนคิดและประเมินชีวิตของพวกเขาใหม่ ยิ่งไปกว่านั้นนี่คือที่สุด นวนิยายที่มีชื่อเสียงคลาสสิค จึงยิ่งใหญ่ที่สุด โชคที่สร้างสรรค์ซึ่งนักเขียน Goncharov - "Oblomov" ประสบความสำเร็จ ภาพลักษณ์ของสโตลซ์มีบทบาทที่ตัดกันอย่างดีสำหรับตัวละครหลักซึ่งเป็นหนึ่งใน "คนขี้เกียจ" ที่ไม่มีใครเทียบได้มากที่สุดในวรรณกรรมโลกทั้งหมด