Život drevnog čovjeka direktno je ovisio o plemenu u kojem je osnovan kolektivni rad. Svi su živjeli u zajedničkim stanovima jer se tako lakše preživjelo. Udruživši se u zajednicu, mogli su prenijeti iskustvo sa starijih generacija na mlađe, koji su, zauzvrat, naučili loviti i praviti razne alate od drveta i kamena. Vještine i znanja se vekovima prenose s generacije na generaciju.
Svaki učenik treba da zna istoriju svojih predaka. Znanje mogu steći iz udžbenika koji opisuju život starih ljudi. 5. razred pruža priliku da se upoznate s prvim ljudima i naučite karakteristike njihovog života.
Prva vatra
Borite se sa prirodni elementi oduvek je interesovao ljude. Osvajanje vatre bio je prvi korak ka opstanku čovječanstva. Drevni ljudi su prvi put upoznali vatru kroz vulkanske erupcije i šumske požare. Ljudi se nisu plašili razmjera nesreća koje su ih zadesile, već su naprotiv htjeli da iskoriste vatru za svoju korist. Stoga su naučili da ga izvlače umjetno. Dobijanje vatre je bio prilično radno intenzivan proces, pa je pažljivo zaštićen i očuvan. Drevni ljudi su pravili vatru na sledeći način. Uzeli su suhi komad drveta, napravili rupu u njemu i uvrtali štap dok se nije pojavio dim, a zatim vatra u suhom lišću u blizini rupe.
Oružje i alati
Životna istorija starih ljudi ima Zanimljivosti. Naučnici su pronašli zanimljive nalaze: rad i mnoge kućne potrepštine. Iznenađuju vas svojom genijalnošću. Sve predmete izrađivali su stari majstori od otpadnog materijala: drveta, kosti i kamena. Glavnim oruđem za rad smatrali su se predmeti od kamena. Uz njihovu pomoć, drvo i kost su naknadno obrađeni. Mnoga plemena su radila od kamena ratne toljage, strijele, koplja i noževe za zaštitu. Kost jelena i kitova korištena su za pravljenje sjekire za pravljenje čamaca od jednog debla. Proces izrade jednog čamca s takvim alatom mogao bi potrajati i do tri godine. Igle od pseće kosti korištene su za šivanje obuće i odjeće.
Cooking Features
Život drevnog čovjeka nije mogao bez kuhanja. Prvi ljudi su izrađivali kućne predmete uglavnom od grmlja i grana, kože, bambusa, drveta, kokosovih ljuski, brezove kore itd. Hrana se kuvala u drvenim koritima u koja se bacalo vrelo kamenje. U više kasni period ljudi su naučili da prave posuđe od gline. To je označilo početak pravog kuhanja. Kašike su bile analogne riječnim i morskim školjkama, a viljuške su bili obični drveni štapići.
Ribolov, lov i sakupljanje
U zajednicama su ribolov, lov i sakupljanje bili sastavni dio života starih ljudi. Ova vrsta proizvodnje hrane spada u prisvojni oblik uzgoja. U davna vremena ljudi su sakupljali voće, ptičja jaja, larve, puževe, korjenasto povrće itd. Ovo je uglavnom bio posao žena iz plemena. Muškarci su dobili ulogu lovaca i ribara. U lovu su koristili razne tehnike: zamke, zamke, pogone i hvatanja. Svrha lova je bila nabavka hrane i drugih sredstava za život, i to: rogova, tetiva, perja, sala, kostiju i kože. Za hvatanje ribe koristili su štapove sa oštrim kamenim vrhovima, a kasnije su počeli da pletu mreže.
Uzgoj stoke
Prisvajački oblik ekonomije zamijenjen je proizvodnim. Možemo izdvojiti jednu glavnu - stočarstvo. Drevni ljudi su se vremenom mijenjali, od nomada su se pretvarali u sjedilačke, prestali su pokušavati napustiti mjesta svojih naselja i zauvijek se nastanili u njima. Stoga je postalo moguće pripitomljavanje i uzgoj životinja. Stočarstvo je nastalo iz lova. Prvi su bili ovce, koze i svinje, kasnije goveda i konji. Shodno tome, neizostavni ljubimac bio je pas, koji je čuvao kuću i bio saveznik u lovu.
Poljoprivreda
Žene su imale vodeću ulogu u razvoju poljoprivrede, jer su se bavile sakupljanjem. Život drevnog čovjeka se radikalno promijenio kada je ovladao ovaj tip dobijanje hrane. Drveće je sječeno sjekirama od kamena, a zatim spaljeno. Ovo je oslobodilo prostor u laskavim područjima. Štap za kopanje sa oštrim vrhom bio je improvizovana motika. Prvi ljudi su ga koristili za kopanje zemlje. Kasnije su izmislili lopatu - štap sa ravnim krajem i motiku - običnu granu sa dodatkom za koji je bio vezan oštar kamen, vrh kosti ili životinjski rog. Širom svijeta, drevni ljudi uzgajali su na poljima one biljke koje su bile izvorne u njihovom staništu. Kukuruz, krompir i bundeve uzgajali su se u Americi, pirinač u Indokini, pšenica u Aziji, kupus u Evropi, itd.
Crafts
S vremenom ga je život drevnog čovjeka prisilio da ovlada razni zanati. Razvijali su se u skladu sa uslovima područja gde su živeli prvi ljudi i dostupnosti obližnjih sirovina. Najranijim se smatraju: obrada drveta, grnčarstvo, obrada kože, tkanje, obrada kože i kore. Pretpostavlja se da je grnčarija nastala procesom tkanja posuda od strane žena. Počeli su ih premazati glinom ili istiskivati udubljenja za tekućine u samim komadima gline.
Duhovni život
Duhovni život drevnog čoveka vidljiv je u kulturno nasljeđe Drevni Egipat. Ova velika civilizacija ostavila je značajan trag u istoriji čitavog čovečanstva. Religijski motivi prožimaju sav rad Egipćana. Prvi ljudi su vjerovali da je ljudsko postojanje na Zemlji samo prijelaz u ovu fazu, koja se nije smatrala toliko važnom. Od rođenja, ljudi su se pripremali za odlazak u savršeniji drugi svijet. Odraz duhovnog života starog Egipta ogleda se u slikarstvu i drugim oblicima umjetnosti.
Ljudski život u umjetnosti starog Egipta
Izvanredno i svijetlo slikarstvo. Egipćani su bili duboko religiozni religiozni ljudi, dakle, cijeli njihov život se sastojao od rituala, što se može vidjeti u temama njihovih slika i crteža. Većina slika posvećena je najvišim mističnim bićima, veličanju mrtvih, vjerskih obreda i sveštenici. Do danas su nalazi ovih djela pravi primjeri umjetnosti.
Egipatski umjetnici stvarali su slike u skladu sa strogim granicama. Bilo je uobičajeno prikazivati likove bogova, ljudi i životinja strogo u frontalnom pogledu, a njihova lica u profilu. Izgleda kao neka mistična šema. Kod Egipćana je slikarstvo služilo kao ukras za vjerske objekte, grobnice i zgrade u kojima su živjeli plemeniti građani. Također, slikarstvo starog Egipta odlikuje se monumentalnošću. U hramovima svojih bogova, egipatski umjetnici stvarali su slike koje su ponekad dostizale ogromne veličine.
Slika starog Egipta ima jedinstven, jedinstven stil, neuporediv s bilo kojim drugim.
Drevna civilizacija prvih ljudi osvaja svojom svestranošću i dubinom. Ovaj period je važna faza u razvoju čitavog čovečanstva.
“Lekcija Drevni ljudi” - Svrha lekcije. Zadachkino. Rezimirajući. Sistematizacija i kontrola kvaliteta znanja na temu „Život primitivni ljudi" Izvucite zaključak. Ponavljanje i generalizacija lekcije. Zadatak br. 3. Zadatak br. 2. Život primitivnih ljudi. Zadatak br. 4. Kartica br. 2 Pripremite detaljan odgovor na pitanje „Zašto se pojavila nejednakost?“
“Drevna Rus 3. razred” - Monah - hroničar. Pekara. Uređivanje bilješke za novine. Napišite rečenicu na brezovoj kori. Hleb je glava svega! Pismo uzgajivača žitarica. Zrno. Kovač. Kako pronaći tačnu osnovu riječi? drevna Rus' 10. vek Putovanje u drevnu Rusiju. Drevna Rus'. Gdje smo bili danas? Otvoreni čas održan je u 3. razredu.
“Drevni čovjek” - Najstariji narod. 4. Ovladavanje vatrom. 3. Kako su lovili drevni ljudi? 2. Najstariji alati. Kenija. Indijski okean. Tanzanija. Jednom riječju, u izgledu starih ljudi prevladavale su osobine nalik životinjama. Saudijska Arabija. Hod ljudi još nije bio potpuno ravan, već je skakao. Ruke su bile duge i visjele ispod koljena.
"Najstariji gmizavci" - Rhamforhynchus. Morski gušteri. Grupe dinosaurusa. Leteći gušteri (pterodaktili, ramforinhi, pteranodoni) Morski gušteri (ihtiosaur, mezosaur) Biljojedi (brontosaurus, diplodokus, iguanodon, apatosaurus) Mesojedi (tiranosaurus, ornitozuh, euparkerija) A Biljojedi divovi. Drevni reptili. Brontosaurus i Diplodocus su imali duge vratove kako bi dosegli sočno lišće. visoka stabla, a iguanodon i anatosaurus su prilikom hranjenja ustajali na jake stražnje udove.
“Drevna istorija” - Stari Egipćani su vjerovali da svijetom vladaju bogovi. Srednji vijek: vrijeme vitezova i dvoraca. Neverovatno je šta je tada postojalo primitivna umjetnost. Moderna vremena: susret Evrope i Amerike. Tokom poplava rijeka se izlila iz korita i navodnjavala polja poljoprivrednika. Grad Sijena u Italiji. Crteži su se nalazili u dubini pećina u potpunom mraku.
“Drevni grad” - Tigeš. Predvođeni profesorom A.P. Smirnov. Gdje je bio drevni grad Tigesh, sada svi znaju. Kroz vekove do savremenog doba. Ispred svakog zida iskopan je dubok jarak napunjen vodom. Struktura grada. Utsien je okrugli gvozdeni blok sa četiri dugačke gume. Grad Tigeš je osnovan u 10. veku.
5. razred.1. Arheolozi pronalaze tragove života primitivnih ljudi tokom iskopavanja antičkih naselja, jama za smeće, ali i drevnih grobova. Objasnite zašto arheolozi često pronalaze posude, oružje, oruđe i nakit u grobovima, dok se u đubrištima mogu pronaći samo fragmenti predmeta i životinjske kosti?
(Cijeloviti odgovor – 2 boda)
2. Razmislite da li bi građani Rima već mogli slaviti značajan datum: tri hiljade godina vašeg grada. Ako da, koje godine? Ako ne. Kada treba da se slavi ovaj datum? (Rim je osnovan 753. godine prije Krista)
(Ocjenjuje se sa 1 bod)
3. Kažu da nema druga po ukusu. Ali unutra Drevni Egipat svi farmeri su dvije boje smatrali vrlo dobrim, a treću očigledno lošom. Odaberite svoje omiljene i najmanje omiljene boje od ovih boja: žuta, crna i zelena. Objasnite svoj izbor.
(Ocjenjuje se sa 2 boda)
4. U starom Egiptu, "zemlja mrtvih" se često nazivala Ametis, što u prijevodu znači "zapad". Kako objasniti ovaj naziv "zemlja mrtvih"?
(2 boda)
Odgovori: 3. Žuta – nevoljena, jer boje beživotne pustinje. Crna i zelena su boje zemlje i biljaka.
4.Sunce zalazi (umrije) na zapadu.
6. razred.
1. Šta je civilizacija "poklonila" svijetu? Ancient China, Drevna Indija?
2. Compose pripovijetka o bilo kojem od predloženih likova u priči Drevni svijet: Odisej, Perikle, Aleksandar Veliki, Spartak, Gaj Julije Cezar
3. Zašto srednjovekovnog društva Evropa se zove feudalna?
4. Istočni Sloveni plaćali su tribute u trgovačkoj robi
5. Plemenski sastanak istočni Sloveni u davna vremena zvala se
|
A) okupljanje B) Duma C) veče D) uže |
6. Navedite bilo koja tri preduslova za formiranje staroruske države.
7. Navedite bilo koja tri događaja koja karakteriziraju vladavinu princa
Jaroslav Mudri.
Kriterijumi za ocjenjivanje:
1. Za svaki ispravno imenovani pronalazak – 0,5 bodova;
2. Kompletan odgovor - 2 boda;
3. Kompletan odgovor – 2 boda;
Zadaci 4 i 5 vrijede 0,5 bodova;
Zadaci 6 i 7 – 1 bod za svaku tačnu premisu i događaj.
Tačni odgovori:
7. razred.
1. Uspostavite korespondenciju između pojmova koji se nalaze u tekstu
"Ruska istina" i njihove definicije.
2. Nakon mongolo-tatarske invazije u 13. vijeku
3. Koji se od ovih pojmova pojavio u to doba Horde jaram?
4. Pojavila se doktrina „Moskva je treći Rim“.
5. Ustanak u Moskvi protiv Fjodora Godunova juna 1605. doveo je do
6. U period smutnog vremena početkom XVII veka upućuje na ime
8. Proučavamo događaj koristeći shematsku mapu.
8.1. Koja je bitka prikazana na dijagramu? Navedite njegovu godinu i ime na liniji.
8.2. Koji je ruski komandant komandovao ruskom vojskom u ovoj bici?
Navedite njihova imena.
8.3. Daj Kratki opis napredak bitke. Kako se završilo?
8.4. Formulirajte značenje i posljedice bitke za rusku historiju
(najmanje tri odredbe).
8. razred
Navedite bilo koja tri primjera koji ilustruju vanjsku politiku
2. Zabilježite nove pojave koje su se pojavile u državni sistem Rusija u
XVIII vijek. (Izaberite sve tačne odgovore sa liste).
3. Početak vladavine Aleksandra I bilo je vrijeme
4. Rusija je u ratu s Napoleonom 1812. gonila, prije svega,
cilj -
5. Da li su sljedeće tvrdnje tačne? Dekabristi na Senatskom trgu
branjene ideje
|
A. ograničenja autokratije po zakonu B. ukidanje kmetstva |
A) Samo A je tačno;
B) Samo B je tačno;
C) Obje presude su tačne;
D) Obje presude su netačne.
6. Uspostavite korespondenciju između državnik i njega
karakteristika
7. Opišite glavne programske zahtjeve decembrista
(navesti najmanje tri zahtjeva). Navedite dva glavna programska dokumenta dekabrističkog pokreta.
9. razred.
A1
O tome što su ljudi skupljali danak od slavenskih i ugrofinskih plemena mi pričamo o tome u datom fragmentu „Priče o davnim godinama”: „...iz prekomorskih dana ubirali danak od Čuda, i od Slovena, i od Merija, i od Kriviča”?
A3
Za ime princa Olega proroka se vezuje
A4
Jedan od preduslova za prelazak u eru fragmentacije je
A5
Koja je bitka bila prvi sukob između ruskih odreda i tatarsko-mongola?
A6
O tome koji od glavnih gradova Rusi dolaze govor u fragmentu hronike: „Zaista, ovaj grad se zove treći Rim... Prvi Rim, rođen od Rima i Romula..., a drugi Rim, to jest Konstantin Pavle, začet je ne bez krvi mnogih. A naš, ovaj treći Rim, začet ne bez krvi, već prolivanjem i klanjem mnogih krvi.”?
A7
godine došlo je do konačnog oslobođenja Rusije od hordinskog jarma
A9
TO XVI vijek primjenjuje
Ekonomija Rusija XVII veka karakteriše
Zamenio je Sinod koji je osnovao Petar I
|
1) |
Naredbe |
|
2) |
Patrijaršija |
|
3) |
Boyar Duma |
|
4) |
Zemsky Sobor |
A12
„Povelja o darivanju gradova“, usvojena 1785. godine, imala je za cilj
A13
Prema Jasskom ugovoru iz 1791
A14
Uredba o besplatnim kultivatorima, dozvola za kupovinu zemlje od strane neplemića, masovno stvaranje vojnih naselja - događaji vezani za vladavinu
A15
Svedoči širenje upotrebe mašina i formiranje fabričke proizvodnje 1830-1840-ih.
A16
Aktivnosti partizanskih odreda D. Davidova, M. Fonvizina, A. Benkendorfa, G. Kurina su povezane sa
|
1) |
Otadžbinski rat 1812 |
|
2) |
strani pohodi ruske vojske 1813-1814 |
|
3) |
Krimski rat |
|
4) |
Rusko-turski rat 1877-1878 |
A 17 Upišite slova koja nedostaju (slovo). istorijskih koncepata(0,5 poena po tačnom odgovoru; maksimalno 6 poena):
Grčka
antis...m...tism
u...luntarizmu
cap...tulation
k...nsensus
k...korupcija
l..vac...st
U 1
Uvođenje vanredne politike na selu i osnivanje sirotinjskih komiteta u proleće 1918.
U 2
Proces osnivanja Sovjetska vlast na cijeloj nekadašnjoj teritoriji Rusko carstvo V. I. Lenjin je imenovao šefa sovjetske vlade
Primitivni sakupljači i lovci
2) Upiši riječi koje nedostaju.
Odgovor: Najraniji ljudi su živjeli na Zemlji prije više od dva miliona godina. Najraniji čovjek je ličio na majmuna po tome što je imao (kakvo lice? donja vilica? čelo?) grubo lice sa širokim spljoštenim nosom, teška vilica bez brade, koja se širila na čelo. Glavna razlika između drevnih ljudi i životinja bila je u tome što su znali napraviti alate. Najstariji alat bili su kamenje, štap za kopanje, toljaga i sjeckalica. Najraniji ljudi su imali dva glavna načina dobijanja hrane: sakupljanje i lov.
3) Ispuniti konturna karta"Najstariji ljudi na Zemlji."
a) Napiši naziv kontinenta na kojem su arheolozi pronašli kosti i oruđe starih ljudi.
b) Boja na sumnjivom području ljudske pradomovine.
c) Kružićima označi najstarija nalazišta čovjeka i njegovih predaka.
4) Odgovorite na pitanja o slici savremeni umetnik(str. 6). Pred vama je Afrika prije više od dva miliona godina: jata nekih nepoznatih stvorenja. Neki traže hranu, drugi zabrinuto vire u daljinu. Ko su oni? Da li su majmuni daleki preci ljudi? Ili drevni ljudi? Sama figura sadrži odgovore na ova pitanja. Pronađite ove odgovore.
Odgovor: Oni daleki preci osoba. Neki traže hranu, dok drugi skupljaju kamenje. Oni prave alate. I istražuju okolinu.
5) Na osnovu crteža modernog umjetnika sastavite opis lova na pećinskog medvjeda. Gdje su lovci čekali zvijer? Kako je izgledao? Kako su postupili lovci? Zašto su pokušali da ubiju medveda?
Odgovor: Iznad njegove pećine. Mislim da je medvjed. Napali su ga. Da se zagrije svojom kožom i jede njeno meso.
6) Upiši riječi koje nedostaju.
Odgovor: Prije oko 40 hiljada godina čovjek je postao isti kao ljudi našeg vremena. Naučnici ga zovu "Homo sapiens". Lov na životinje i ptice koje brzo trče postao je uspješniji nakon pronalaska oruđa, koplja, oštrog vrha i harpuna.
7) Na osnovu crteža modernog umjetnika, sastavite priču o lovu primitivnih ljudi na mamute.
Odgovor: Evo početka priče: “Postupajući složno i prijateljski, lovci su otjerali stado mamuta...” Pogodi gdje i zašto. Na kolcima koji su zakopani u rupu ili na malu liticu, to se zove zamka
+ Zašto su lovci palili travu, mahali bakljama i glasno vrištali? Opišite kako su mamuti izgledali.
1) Koji izvori pomažu naučnicima da dobiju informacije o životu starih ljudi?
Odgovor: Iskopavanja i crteži u pećinama
2) Mislite li da se moderna i primitivna umjetnost mogu porediti? Navedite razloge za svoj odgovor.
Odgovor: Mislim da jeste. Jer i primitivni ljudi su vajali od gline i slikali po zidovima pećina
3) Saznajte koje teritorije modernim zemljamaživjeli su stari ljudi (koristite internet kada tražite informacije).
Odgovor: U Africi, Rusiji, Evropi, Egiptu, Arabiji.