MBOU "ศูนย์การศึกษาหมายเลข 11"
เชเรโปเวตส์
วงแหวนสมองทางภาษาศาสตร์
นิรุกติศาสตร์ของคำในหัวข้อ:
"สุขภาพ. วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี"
รวบรวมโดย:
อเลชินา โอลกา นิโคลาเยฟนา
ครูสอนภาษารัสเซียและ
วรรณกรรม
ปี 2557
การสรรหา: การพัฒนากิจกรรมนอกหลักสูตร
ผู้ชม: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6
ชื่องาน: “ นิรุกติศาสตร์ของคำในหัวข้อ: “ สุขภาพ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพ
ชีวิต"
เป้าหมายของการจัดงาน: การพัฒนาวัฒนธรรมด้านสุขภาพของนักเรียน
โดยศึกษานิรุกติศาสตร์ของคำในหัวข้อที่เกี่ยวข้อง
งาน:
ดึงความสนใจของนักเรียนไปยังนิรุกติศาสตร์ของคำที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อสุขภาพและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
เพื่อสร้างแนวคิดที่ถูกต้องเกี่ยวกับสุขภาพของมนุษย์และวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
ส่งเสริมการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ความจำระยะยาว
พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม
เงื่อนไขสำหรับเหตุการณ์ที่มีประสิทธิภาพ:
Shansky N.M., Bobrova T.A. พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของภาษารัสเซีย: ที่มาของคำ อ.: “อีแร้ง”, 2546 (สำหรับการบ้าน)
Ozhegov S.I. , Shvedova N.Yu. พจนานุกรมภาษารัสเซีย. อ.: “AZ”, 1992
Nuraliev Yu. พืชสมุนไพร นิจนี นอฟโกรอด: “ไอเคพีเอ”, 2534
การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์พร้อมคำถามและงานสำหรับวงแหวนสมอง
กฎการทำงานเป็นกลุ่ม (ภาคผนวก 1)
เกมดังกล่าวเกิดขึ้นในรูปแบบของวงแหวนสมองระหว่างทีมที่มี 6 คน
มีการบ้านล่วงหน้า:
กำหนดองค์ประกอบของทีมและเลือกกัปตัน
ตั้งชื่อและทำสัญลักษณ์
ทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาของพจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของโรงเรียนในหัวข้อที่กำหนด (คำเกี่ยวกับสุขภาพของมนุษย์)
แผนที่เทคโนโลยีของงาน:
ขั้นตอนกิจกรรม
กิจกรรมครู
กิจกรรมนักศึกษา
อ้วก
การกำหนดหัวข้อการจัดงาน
คำพูดของครู: "Brain-ring เป็นเกมรัสเซีย "in origin" ชื่อเป็นภาษาอังกฤษ! มีกี่คนที่รู้ว่ามันแปลอย่างไร?
เอาล่ะ มาเริ่ม "การต่อสู้สมอง" ระหว่างทีมจาก 5 คลาส "A", 5 "B" และ 5 "C" กันดีกว่า!
เราขอเตือนคุณทันทีว่าการแข่งขันในปัจจุบัน แม้จะเป็นเรื่องทางภาษา แต่ก็มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับหัวข้อเรื่องสุขภาพ!”
นักเรียนพยายามหาที่มาของชื่อ: “สนามประลองสมอง”, “สมาคมศึกสมอง”, “วงเวียนศึกสมอง”
ตัดสินใจเลือกอย่างมีข้อมูล หมายถึงภาษาขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ หัวข้อ แนวคิดหลัก ผู้รับ สถานการณ์ และเงื่อนไขในการสื่อสาร พวกเขาสามารถเปลี่ยนคำศัพท์ด้วยคำจำกัดความได้
การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการจัดงาน
ครูแนะนำให้กำหนดเป้าหมายของกิจกรรมและงานที่จะบรรลุเป้าหมาย
นักเรียนกำหนดวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของกิจกรรม
พวกเขากำหนดเป้าหมายการรับรู้และสร้างการกระทำตามนั้นอย่างอิสระ
ทำงานเป็นกลุ่มเพื่อแก้ปัญหานิรุกติศาสตร์
คำถามที่ 1. นิรุกติศาสตร์คืออะไร?
คำถามที่ 2. เดาคำตามคุณสมบัติต่อไปนี้:
ประการแรกมาจากภาษาฝรั่งเศสและแปลตามตัวอักษรว่า "โรคฝีดาษ" และประการที่สองเป็นคำพ้องสำหรับคำว่าการฉีดวัคซีน
วัคซีนมีความสำคัญต่อชีวิตของบุคคลอย่างไร?
คำถามที่ 3 คิดและพูดว่าชื่อพืชสมุนไพรใดที่มาจาก คำภาษาละตินความหมายตรงตัวว่า “มีสุขภาพแข็งแรง” คำแนะนำ: ส่วนผสมของยานี้ช่วยให้บุคคลสงบสติอารมณ์ได้
คำถามที่ 4 คำถัดไปคือชื่ออาชีพ เราหันไปหาคนที่เชี่ยวชาญเรื่องนี้บ่อยแค่ไหนในช่วงเวลาที่ยากลำบาก! แต่ความหมายดั้งเดิมของคำนี้คือ “การพูด
พ่อมด"
คำถามที่ 5 ในภาษาละติน คำนี้ฟังดูเหมือน “พิษที่ทำให้เกิดโรค” การฉีดวัคซีนสามารถเอาชนะมันได้
คุณจะป้องกันโรคไวรัสได้อย่างไร?
คำถามที่ 6. คำนี้เข้า ความเข้าใจที่ทันสมัย– อาชีพที่จำเป็นมากสำหรับคนเรา ถ้าเราหันไปหานิรุกติศาสตร์เราจะเรียนรู้ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง: ใน ละตินมันหมายถึง "ครู" เบาะแสอาจเป็นได้ว่าทั้งสองอาชีพในประเทศของเราเป็นของภาครัฐ
คำถามที่ 7. คุณเชื่ออย่างนั้นหรือไม่ คนสุภาพเจอกันทีไรก็อวยพรให้กันสุขภาพดีตลอดเลยเหรอ?
คำถามที่ 8 ปริศนานิรุกติศาสตร์: ชาวสลาฟโบราณเรียกบุคคลหนึ่งว่า "เหมือนต้นไม้" เราจะเรียกคนนี้ว่าอะไร?
คนแบบไหนที่คุณเรียกว่ามีสุขภาพดี?
คำถามที่ 9 คำนี้เรียกว่า ผลิตภัณฑ์ยาซึ่งอยู่ในชุดปฐมพยาบาลทั้งหมด ชื่อของมันมาจากภาษากรีกที่แปลว่า "สีม่วง"
ทำไมไอโอดีนจึงถูกนำมาใช้ในทางการแพทย์?
คำถามที่ 10. คุณเชื่อไหมว่าการรับประทานอาหารที่มีไขมันและคาร์โบไฮเดรตไม่เพียงแต่ได้รับแคลอรี่เพิ่มขึ้นเท่านั้น แต่ยังได้รับความร้อนอีกด้วย เราขอเตือนคุณว่าเกมนี้เป็นภาษาศาสตร์!
การนับปริมาณแคลอรี่ของคุณมีประโยชน์หรือไม่?
คำถามที่ 11. สร้างคำคืออะไร? ชื่อของผลเบอร์รี่ที่ดีต่อสุขภาพชนิดใดที่กลับไปสู่การสร้างคำ? คำแนะนำ: สถานที่ที่สามารถพบได้ในภาษาถิ่นดูเหมือน "klyuchevina" นั่นคือหนองน้ำ
แครนเบอร์รี่มีประโยชน์อย่างไร? คุณรู้วิธีการเก็บแครนเบอร์รี่อย่างไร? ผลเบอร์รี่ชนิดใดมีคุณสมบัติการรักษาของผลเบอร์รี่ได้ดีกว่า?
คำถามที่ 12. และคำนี้หมายถึงผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปและอาหารสำเร็จรูป ในภาษากรีกเรียกว่า "อาหารจากแป้งข้าวบาร์เลย์" และในภาษาอิตาลีเรียกว่า "ความสุข" คำแนะนำ: ต้นกำเนิดของอาหารจานนี้คืออิตาลี
กินพาสต้าทุกวันดีต่อสุขภาพไหม?
คำถามที่ 13 ปัญหานิรุกติศาสตร์ ในพจนานุกรมมีสองคำ คือ A และ B ทั้งสองคำมาจากคำว่า B ในจำนวนนี้ A เป็นภาษาอังกฤษและหมายถึง เครื่องใช้ในครัวเรือนที่จำเป็นในครัว B เป็นภาษาลาตินและหมายถึงยาเหลว
B – “ฉันผสม” ลองทายดูว่า A และ B มีเสียงเป็นอย่างไร
คำถามที่ 14: คุณคิดว่าเรากินผักที่ “ไม่สุก” หรือไม่? เราขอเตือนคุณว่าเกมนี้เป็นภาษาศาสตร์!
แตงกวามีประโยชน์อย่างไร?
คำถามที่ 15 แปลจากภาษาอิตาลี คำนี้ฟังดูเหมือน “แอปเปิ้ลทองคำ” คนรัสเซียเรียกผักนี้ว่าอะไร?
มะเขือเทศมีประโยชน์อย่างไร?
คำถาม 16. เราทุกคนชอบสลัด เราทำจากผัก สมุนไพร หรือแม้แต่ผลไม้... คุณคิดว่าคำนี้แปลมาจากภาษาอิตาลีว่าอย่างไร
คำถามที่ 17. โรคของอวัยวะนี้พบได้บ่อยมากค่ะ สังคมสมัยใหม่. สาเหตุนี้เกิดจากการสูบบุหรี่ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การกินมากเกินไป และการใช้ชีวิตที่ไม่กระตือรือร้น และชื่อของอวัยวะมนุษย์นี้สัมพันธ์กับตำแหน่งของมันในร่างกาย
คำถามที่ 18. คุณแม่ของคุณทำซุปกะหล่ำปลีจากอะไร? คุณคิดว่าเดิมทำมาจากอะไร?
สีน้ำตาล - ไม่เพียงเท่านั้น สินค้าอร่อยมีคุณค่าทางโภชนาการ แต่ยังดีต่อสุขภาพอีกด้วย มันใช้อะไร?
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ภาษาที่ศึกษาต้นกำเนิดของคำ
วัคซีนเดิมผลิตจากโรคฝีดาษ
ช่วยป้องกัน โรคติดเชื้อ. มีไข้หวัด คอตีบ หัดเยอรมัน ตับอักเสบ ฯลฯ
วาเลอเรียน.
รับวัคซีนตรงเวลา รักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลที่ดี หลีกเลี่ยงฝูงชน รับประทานวิตามิน
ใช่. สวัสดี นี่คือรูปแบบดั้งเดิมของรัสเซียที่แปลว่า "be healthy!"
นี่คือการแปลตามตัวอักษร คำที่ทันสมัย- "สุขภาพดี ".
ผู้ชายที่มีสุขภาพดี- เป็นบุคคลที่มีความเจริญทั้งกายและใจ
ไอโอดีน. ตั้งชื่อตามสีของไอ การทดลองทางเคมีเจ.-แอล. เกย์-ลุสแซก.
ไอโอดีนใช้ในการแพทย์เพื่อฆ่าเชื้อบาดแผล เป็นยาที่ส่งเสริมการสลายการบดอัดใต้ผิวหนัง
ใช่. แคลอรี่หมายถึง "ความร้อน" ในภาษาลาตินอย่างแท้จริง
การนับแคลอรี่มีประโยชน์เพื่อไม่ให้ได้รับ น้ำหนักเกินและไม่อ้วน
แครนเบอร์รี่.
แครนเบอร์รี่มีวิตามินซีจำนวนมากซึ่งช่วยเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกัน คุณสามารถทำแยม แยมผิวส้ม และเครื่องดื่มผลไม้จากแครนเบอร์รี่ได้ แต่ผลเบอร์รี่สดจะรักษาคุณสมบัติในการรักษาได้ดีที่สุด (สามารถเก็บรักษาไว้ในที่เย็นได้ดี)
พาสต้า.
ควรซื้อพาสต้าข้าวสาลีดูรัมแล้วกินกับผักมากกว่าเนื้อสัตว์
มิกเซอร์และยา
ใช่แล้ว แตงกวา แปลตามตัวอักษรจากภาษากรีกว่า “ไม่สุก”
แตงกวามีการใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านการควบคุมอาหารและเครื่องสำอางค์
มะเขือเทศ.
มะเขือเทศมีประโยชน์ในการปรับการเผาผลาญให้เป็นปกติและใช้เป็นยาดับกระหาย
สลัดเป็นคำภาษาอิตาลีที่มีต้นกำเนิดและแปลว่า "ผักใบเขียวเค็ม"
จากสีน้ำตาล. "ซุปกะหล่ำปลี" ของชาวสลาฟทั่วไปนั้นเป็นสีน้ำตาล
การรับประทานสีน้ำตาลช่วยให้หัวใจและตับแข็งแรงขึ้น รักษาโรคโลหิตจาง และทำหน้าที่เป็นสารห้ามเลือด
เลือกวิธีสัญลักษณ์สัญลักษณ์เพื่อสร้างแบบจำลอง
ค้นหาและเลือกข้อมูลที่จำเป็น
สร้างความสัมพันธ์ในการทำงาน เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ และส่งเสริมความร่วมมือที่มีประสิทธิผล
ความสามารถในการดำเนินการสนทนาบนพื้นฐานของความสัมพันธ์ที่เท่าเทียมกันและ ความเคารพซึ่งกันและกันและการยอมรับ
ดำเนินการค้นหา วิเคราะห์ เปลี่ยนแปลงข้อมูลที่ดึงมา แหล่งต่างๆเป็นตัวแทนและส่งโดยคำนึงถึงเงื่อนไขการสื่อสารที่ระบุ
สร้างคำพูดในรูปแบบวาจาและลายลักษณ์อักษรอย่างมีสติ แสดงความคิดเห็นอย่างครบถ้วนและถูกต้องเพียงพอตามงานและเงื่อนไขในการสื่อสาร ใช้กฎเกณฑ์อย่างเหมาะสม พฤติกรรมการพูดในกิจกรรมการศึกษา
สรุปเกมครับ
ครูเสนอให้สรุปเกม
กลุ่มนับคะแนนที่ได้รับแล้วประกาศให้ครูทราบ
การสะท้อน
ครูขอให้คุณตอบคำถาม:
คุณบรรลุเป้าหมายของงานแล้วหรือยัง?
คุณบรรลุวัตถุประสงค์ของงานหรือไม่? ขนาดไหน?
กิจกรรมนี้มีประโยชน์อย่างไร?
คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่ ๆ ในขณะที่เล่น?
นักเรียน
วิเคราะห์ความเป็นไปได้ของเป้าหมายของเกม
สังเกตว่าพวกเขาจัดการกับวัตถุประสงค์ของงานหรือไม่
จัดสรร ด้านบวกและข้อเสียของการทำงานเป็นกลุ่ม
พวกเขามุ่งเน้นไปที่สิ่งที่มีประโยชน์และน่าสนใจสำหรับพวกเขา สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ใหม่
ประเมินผลที่ได้รับ
ตระหนักถึงคุณภาพและระดับการเรียนรู้
เน้นและตระหนักถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้วและสิ่งที่ต้องเรียนรู้ ตระหนักถึงคุณภาพและระดับของการดูดซึม มีส่วนร่วมในการอภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับปัญหา เรียนรู้ที่จะเชี่ยวชาญการพูดคนเดียวและรูปแบบการพูดแบบโต้ตอบ
แอปพลิเคชัน
กฎเกณฑ์ในการทำงานเป็นกลุ่ม
[ดาวน์โหลดไฟล์เพื่อดูภาพ]
มีน้ำใจต่อสหายของท่าน จำไว้ว่าคุณกำลังทำเรื่องเดียวกัน
ระบุแนวทางแก้ไขที่นำเสนออย่างชัดเจน
เรียนรู้ที่จะฟังผู้อื่น
หากคุณไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นของผู้อื่น: อย่าตะโกน อย่าขัดจังหวะ ใช้ถ้อยคำสุภาพ.
ถ้าผิดก็ขอโทษ ยอมรับผิด อย่าดื้อรั้น อย่าหัวเราะเยาะความผิดพลาดของคนอื่น จำไว้ว่าคุณอาจพบว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งเดียวกัน
อย่าพูดในขณะที่เพื่อนจากกลุ่มอื่นกำลังพูดอย่าหันเหความสนใจจากหัวข้อบทเรียน
หากต้องการดูการนำเสนอด้วยรูปภาพ การออกแบบ และสไลด์ ดาวน์โหลดไฟล์และเปิดใน PowerPointบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
เนื้อหาข้อความของสไลด์นำเสนอ: วงแหวนสมองทางภาษานิรุกติศาสตร์ของคำในหัวข้อ: “สุขภาพ วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี" อาจารย์: Aleshina O.N. นิรุกติศาสตร์คืออะไร? คำถามที่ 1. นิรุกติศาสตร์เป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาที่มาของคำ คำตอบ: เดาคำตามคุณสมบัติต่อไปนี้ ประการแรก มันมาจากภาษาฝรั่งเศสและแปลตามตัวอักษรว่า "โรคฝีดาษ" ประการที่สอง มันเป็นคำพ้องความหมาย สำหรับคำว่า การฉีดวัคซีน คำถามที่ 2 คำตอบของวัคซีน: คิดและพูดว่าชื่อพืชสมุนไพรใดที่มาจากคำภาษาละตินที่แปลว่า "มีสุขภาพที่ดี" อย่างแท้จริง คำแนะนำ: ส่วนผสมของยานี้ช่วยให้บุคคลสงบสติอารมณ์ได้ คำถามที่ 3 คำตอบของวาเลอเรียน: คำถัดไปคืออาชีพ เราหันไปหาคนที่เชี่ยวชาญเรื่องนี้บ่อยแค่ไหนในช่วงเวลาที่ยากลำบาก! แต่ความหมายเดิมของคำนี้คือ “พ่อมด ผู้วิเศษ” คำถามที่ 4 คำตอบของแพทย์: ในภาษาละติน คำนี้ฟังดูเหมือน “พิษที่ทำให้เกิดโรค” วัคซีนปราบมันได้ คำถามที่ 5 คำตอบของไวรัส : คำนี้ในความหมายสมัยใหม่เป็นอาชีพที่มีความจำเป็นมากสำหรับคนเรา ถ้าเราหันไปหานิรุกติศาสตร์เราจะเรียนรู้ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง: ในภาษาละตินแปลว่า "ครู" เบาะแสอาจเป็นได้ว่าทั้งสองอาชีพในประเทศของเราเป็นของภาครัฐ คำถามที่ 6. คำตอบของแพทย์: คุณเชื่อหรือไม่ว่าคนที่สุภาพเมื่อพบกันมักจะอวยพรให้กันและกันมีสุขภาพแข็งแรง? ชี้แจงความคิดเห็นของคุณ คำถามที่ 7. ใช่ สวัสดี นี่คือรูปแบบดั้งเดิมของรัสเซียที่แปลว่า "be healthy!" คำตอบ: ปัญหานิรุกติศาสตร์: ชาวสลาฟโบราณเรียกคน ๆ หนึ่งว่า "เหมือนต้นไม้" เราจะเรียกคนนี้ว่าอะไร? คำถามที่ 8. คำตอบ : คนที่มีสุขภาพแข็งแรง คำนี้เป็นยาที่อยู่ในชุดปฐมพยาบาลทั้งหมด ชื่อของมันกลับไปเป็นภาษากรีกว่า "สีม่วง" คำถามที่ 9 ไอโอดีน (ชื่อตั้งตามสีของไอระเหยในการทดลองทางเคมีของ J.-L. Gay-Lussac) คำตอบ: คุณเชื่อไหมว่าโดยการรับประทานไขมันและคาร์โบไฮเดรต อาหารที่เราได้รับไม่เพียงแต่แคลอรี่เพิ่มเติม แต่ยังอุ่นด้วย? เราขอเตือนคุณว่าเกมนี้เป็นภาษาศาสตร์! คำถามที่ 10. ใช่ แคลอรี่ในภาษาละตินแปลว่า "ความร้อน" อย่างแท้จริง คำตอบ: การสร้างคำคืออะไร? ชื่อของผลเบอร์รี่ที่ดีต่อสุขภาพชนิดใดที่กลับไปสู่การสร้างคำ? คำแนะนำ: สถานที่ที่สามารถพบได้ในภาษาถิ่นเช่น "klyuchevina" เช่นหนองน้ำ คำถามที่ 11. แครนเบอร์รี่ คำตอบ: และคำนี้หมายถึงผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปและอาหารสำเร็จรูป ในภาษากรีกเรียกว่า "จานที่ทำจากแป้งข้าวบาร์เลย์" และในภาษาอิตาลีเรียกว่า "ความสุข" คำถามที่ 12 คำตอบของพาสต้า: ปัญหานิรุกติศาสตร์ ในพจนานุกรมมีคำสองคำ คือ A และ B ทั้งสองคำมาจากคำว่า B ในจำนวนนี้ A คือภาษาอังกฤษ และหมายถึงเครื่องใช้ในครัวเรือนที่จำเป็นในครัว B เป็นภาษาลาตินและหมายถึงยาเหลว B – “ฉันผสม” ลองเดาดูว่า A และ B มีเสียงเป็นอย่างไร คำถามที่ 13 เครื่องผสมและส่วนผสม คำตอบ คุณคิดว่าเรากินผักที่ “ไม่สุก” หรือไม่? เราขอเตือนคุณว่าเกมนี้เป็นภาษาศาสตร์! คำถามที่ 14. ใช่ แตงกวา จากภาษากรีกแปลตามตัวอักษรว่า "ไม่สุก" คำตอบ: แปลจากภาษาอิตาลี คำนี้ฟังดูเหมือน "แอปเปิ้ลทองคำ" คนรัสเซียเรียกผักนี้ว่าอะไร? คำถาม 15. คำตอบของมะเขือเทศ: เราทุกคนชอบสลัด... เราทำจากผัก สมุนไพร หรือแม้แต่ผลไม้... คุณคิดว่าคำนี้แปลมาจากภาษาอิตาลีว่าอย่างไร? คำถามที่ 16: สลัดเป็นคำภาษาอิตาลีที่มีต้นกำเนิด และแปลว่า "ผักใบเขียวเค็ม" อย่างแท้จริง คำตอบ: โรคของอวัยวะนี้พบได้บ่อยมากในสังคมสมัยใหม่ สาเหตุนี้เกิดจากการสูบบุหรี่ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การกินมากเกินไป และการใช้ชีวิตที่ไม่กระตือรือร้น และชื่อของอวัยวะมนุษย์นี้สัมพันธ์กับตำแหน่งในร่างกาย คำถามที่ 17 คำตอบของหัวใจ: คุณแม่ของคุณทำซุปกะหล่ำปลีจากอะไร? คุณคิดว่าเดิมทำมาจากอะไร? คำถามที่ 18. คำตอบ: จากสีน้ำตาล “ซุปกะหล่ำปลี” ของชาวสลาฟทั่วไปคือสีน้ำตาล ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!
เป้า:รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสุขภาพและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสุขภาพของมนุษย์
คณะลูกขุน: พยาบาล, ระเบียบวิธี, นักการศึกษาอาวุโส (สามารถขยายองค์ประกอบของคณะลูกขุนได้หากต้องการ)
ความคืบหน้า:
เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม เลือกหัวหน้าทีมและตั้งชื่อ เพื่อบ่งบอกถึง "สปิริตของทีม" จึงติดตราสัญลักษณ์ไว้ที่เสื้อยืดของสมาชิกในทีมแต่ละคน
ชั้นนำ:
คุณเป็นเพื่อนกับพระอาทิตย์สีแดง
ดีใจที่ได้เห็นคลื่นเย็น
คุณไม่กลัวฝน
หิมะตกไม่ใช่เรื่องน่ากลัว
คุณไม่กลัวลม
คุณไม่เหนื่อยในเกม
และคุณเข้านอนเร็ว
และคุณก็ขึ้นมาพร้อมกับดวงอาทิตย์
ในฤดูหนาวคุณไปเล่นสกี
คุณกำลังสนุกสนานบนลานสเก็ต
และในฤดูร้อนก็ดำขำ
ว่ายน้ำในแม่น้ำ
คุณชอบที่จะกระโดด, วิ่ง,
เล่นกับลูกบอลที่แน่น
คุณจะเติบโตขึ้นอย่างมีสุขภาพดี!
คุณจะเป็นคนที่แข็งแกร่ง!
(เอส. ออสตรอฟสกี้)
ชั้นนำ:พวกเราขอบอกได้ไหมว่าบทกวีนี้เกี่ยวกับคุณ? (ใช่)
ชั้นนำ:ทำไมคุณคิดอย่างงั้น? (เราทำตามกิจวัตรประจำวัน ในฤดูหนาวเราชอบเล่นสกี เล่นสเก็ต เลื่อน และในฤดูร้อนเราก็นอนอาบแดดและว่ายน้ำในแม่น้ำ เราชอบเล่นเกมกลางแจ้ง เดิน เล่นกีฬา ฯลฯ)
ชั้นนำ:พวกคุณถ้าคุณทำตามกฎทั้งหมดนี้เราก็บอกได้เลยว่าคุณมีชีวิตแบบไหน? (วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี)
ชั้นนำ:ขวา. เหตุใดคุณจึงคิดว่าการมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีเป็นสิ่งสำคัญมาก (เพื่อสุขภาพที่ดี)
ชั้นนำ:ถูกต้องครับเพื่อสุขภาพที่ดีคุณต้องมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี และวันนี้เราจะมาเล่นและจำไว้ว่าต้องปฏิบัติตามกฎอะไรบ้างเพื่อที่จะมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีรวมถึงสิ่งที่ส่งผลต่อสุขภาพของเราด้วย พร้อม? (ใช่!)
ภารกิจที่ 1 “ตัวอักษรปะปนกัน”
บน กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบตารางจะปรากฏขึ้น แต่ละทีมจะได้รับกระดาษ Whatman ซึ่งตารางเดียวกันนี้ถูกดึงออกมา แต่ว่างเปล่า: ชั้นนำ:ทีมจำเป็นต้องค้นหาตำแหน่งของตนสำหรับจดหมายแต่ละฉบับ หากงานเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง คุณจะสามารถอ่านสุภาษิตได้
คณะกรรมการตัดสินผลงานของทีมตามเกณฑ์ 2 ประการ คือ ความเร็ว และความถูกต้อง (ทีมที่ตอบเร็วกว่าและถูกต้อง จะได้รับ 1 คะแนน)
ทีมยังสามารถได้รับคะแนนพิเศษหากสามารถอธิบายความหมายของสุภาษิตนี้ได้
ภารกิจที่ 2 “พูดสักคำ”
ชั้นนำ:
1 เคี้ยวท่อเหล็ก
หากคุณทำความสะอาดบ่อยๆ...
2 ฉันหยิบดัมเบลล์อย่างกล้าหาญ -
ฉันฝึกกล้ามเนื้อ...
3 คุณอยากแข็งแกร่งขึ้นไหม?
ยกทุกอย่าง...
4 ปล่อยให้อุณหภูมิลดลง
นี่เหล้า...
5 Svetka โชคไม่ดีวันนี้ -
คุณหมอให้ขม...
6 วันนี้ยูเลียโชคดี -
คุณหมอให้ขนม...
น้ำผลไม้ 7 เม็ดมีประโยชน์มากที่สุด
เขาจะช่วยทุกคน...
8 ตั้งแต่เด็กๆ มีคนเล่าให้ทุกคนฟังว่า
การสูบบุหรี่คืออะไร...
9ถึงแม้บาดแผลจะแสบก็ตาม
ผมแดงหายดี...
10 สำหรับรอยขีดข่วนของ Alenka
เต็มขวดเลย...
11 พวกเขาประกาศการต่อสู้กับแบคทีเรีย
ล้างมือให้สะอาดด้วย...
12 เธอให้ฉันเมื่อวานนี้
ฉีดยา 2 เข็ม...
ทีมที่ตอบถูกก่อนจะได้รับ 1 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบ
ภารกิจที่ 3 “วางรูปภาพตามลำดับที่ถูกต้อง”
ชั้นนำ:หน้าที่ของทีมคือจัดเรียงภาพตามลำดับที่ถูกต้องและแต่งเรื่องราวตามภาพเหล่านั้น
ผู้ปกครองช่วยให้เด็กๆ เขียนเรื่องราวลงบนกระดาษ
คณะกรรมการจะประเมินเรื่องราวแต่ละเรื่องโดยใช้คะแนน 5 คะแนน (ความน่าเชื่อถือของข้อมูล ความครบถ้วนและความถูกต้องของการสร้างประโยค)
ทีมจะได้รับคะแนนเพิ่มเติมสำหรับการจัดวางรูปภาพที่ถูกต้อง
ภารกิจที่ 4 “ อะไรมีประโยชน์และสิ่งที่ไม่มีประโยชน์”
รูปภาพปรากฏบนกระดานโต้ตอบ 
ชั้นนำ:แต่ละทีมมีภาพเดียวกัน แบ่งภาพเหล่านี้ออกเป็นสองกลุ่ม: 1 – สิ่งที่ดีต่อสุขภาพ; 2 – สิ่งที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ
ทั้งสองทีมไตร่ตรองเป็นเวลา 3 นาที และหัวหน้าทีมประกาศคำตอบ
คณะกรรมการจะประเมินงานดังต่อไปนี้: ทีมจะได้รับ 1 คะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ
ขณะที่คณะลูกขุนกำลังพิจารณา ผู้เข้าร่วมทุกคนก็ทำ "แบบฝึกหัดสนุกๆ" (ลิงก์ไปยังวิดีโอ http://www.youtube.com/watch?v=0JPZycUg14U)
รูปภาพจะปรากฏบนไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ 
ชั้นจะมอบให้กับคณะลูกขุน มอบรางวัลแก่ทีมพร้อมประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตร
ชั้นนำ:
ซีค้นหาสิ่งนี้ทั้งผู้ใหญ่และเด็ก ๆ:
ดีเพื่อให้ทุกคนในโลกนี้มีอายุยืนยาว
เกี่ยวกับเลิกนิสัยแย่ๆ ซะให้หมด
รตื่นเช้ามาเป็นเพื่อนกับกีฬา
เกี่ยวกับการรับประทานอาหารให้ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมากเช่นกัน -
ในวิตามินและผักจะมีประโยชน์มากสำหรับทุกคน 
ภารกิจที่ 3
ซี, บี, ดี, อี, เอ, ดี
ภารกิจที่ 4
“บทเรียนเรื่องสุขภาพ” - การดูแลมือและเท้าของคุณ ท่าทาง - หลังเรียว การดูแลทันตกรรม การปฐมพยาบาลสิ่งแปลกปลอมในตา หู จมูก สุขภาพคืออะไร? วิธีหลีกเลี่ยงพิษ หัวข้อบทเรียนใน โรงเรียนประถมในการสร้างวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี วัตถุประสงค์: วิธีการรักษาการมองเห็น การปฐมพยาบาลเบื้องต้นเมื่อได้รับพิษ
"ศูนย์สุขภาพ" - ศูนย์สุขภาพ ปฏิสัมพันธ์ของระดับระบบ ข้อมูลไหล AKDO แบบสำรวจแบบกระจายที่ซับซ้อนอัตโนมัติ ติดต่อศูนย์สุขภาพ ผลการสำรวจ. การประเมินและข้อสรุปของระบบผู้เชี่ยวชาญ แบบฟอร์มหนังสือเดินทางไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพที่พิมพ์ได้ ผลการร้องขอของผู้ป่วย บัตรแพทย์ของศูนย์สุขภาพ
“สุขภาพที่โรงเรียน” - พันธมิตรทางสังคมของเรา: ผลลัพธ์ กิจกรรมโครงการ: โซนสุขภาพโรงเรียน ผลลัพธ์ที่คาดหวัง การวินิจฉัยของนักเรียน ความถูกต้องตามกฎหมายของโครงการ สัมภาษณ์กับผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถ โครงการโรงเรียน. การโต้แย้งของปัญหา วิธีแก้ปัญหาของเราในการป้องกันสารออกฤทธิ์ทางจิตและการแนะนำวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
“โรงเรียนสุขภาพ”--แนวคิด โซนบรรเทาทุกข์ทางจิต โครงการพัฒนา OU การเปลี่ยนแปลงที่วางแผนไว้ตลอดทั้งปี การเปลี่ยนแปลงคุณภาพการศึกษา ผลลัพธ์ที่คาดหวัง บริการทางการแพทย์. การนำแนวคิดไปใช้ โซนการเคลื่อนไหวที่ใช้งานอยู่ การสร้างสำนักงานการแพทย์แห่งใหม่ โรงยิม. โครงการพัฒนาสถาบันการศึกษาเป็นเครื่องมือในการจัดการคุณภาพการศึกษา
“ ชีวิตมนุษย์และสุขภาพ” - กิจกรรมนอกหลักสูตร“หากคุณแข็งแรงและมีสุขภาพดี คุณก็พร้อมสำหรับเรื่องสำคัญ” สื่อมวลชน. วัตถุประสงค์โครงการ : การบริหารโรงเรียน ความเกี่ยวข้องของโครงการ สร้างสภาวะการรักษาสุขภาพในโรงเรียน สำนักงานสาธารณสุขบอส. การจัดอันดับ (ตามลำดับความสำคัญสำหรับนักเรียน) เราเลือกวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี เราเล่นด้วยกันและเรียนรู้สิ่งใหม่
“สุขภาพของนักเรียน” - แบบสอบถาม “ฉันและความหมายของชีวิตของฉัน” หลากหลาย ไม่รีบ. ขยับมากขึ้น! “เรากำลังสร้างบ้านแห่งสุขภาพของเรา” “ทัศนคติของเด็กนักเรียนต่อเครื่องดื่มแอลกอฮอล์” สำหรับนักเรียน. เกรด 8-11 วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี. สำหรับนักศึกษา เกรด 9-11 รวมงานและพักผ่อนให้ถูกต้อง กระทรวงสาธารณสุขและการกีฬา. นาฬิกาเท่ๆในหัวข้อ: กฎหลักของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
กิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
แหวนสมอง “เด็กสุขภาพดีค่ะ” ครอบครัวที่มีสุขภาพดี»
เป้า : สรุปและจัดระบบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา: จัดระบบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การใช้ชีวิตเพื่อสุขภาพที่ดี
พัฒนาการ: เปิดโอกาสให้นักเรียนได้สาธิตตนเอง ทักษะความคิดสร้างสรรค์เมื่อทำงานตามหัวข้อที่กำหนดให้พัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะ,ความฉลาด,ความทรงจำ
เกี่ยวกับการศึกษา: ให้การสนับสนุนด้านการสอนในด้านความสามารถในการฟังกัปตัน แสดงความคิดริเริ่มส่วนบุคคล และรับผิดชอบร่วมกันในการตัดสินใจ
เป็นผู้นำ: หนุ่มๆ เราทุกคนก็อยากมีสุขภาพที่ดีนะ ไม่มีใครอยากป่วย นอนบนเตียง กลืนยา รู้สึกเจ็บปวด
และเพื่อไม่ให้ป่วยทุกคนควรรู้จักตนเองและร่างกายของตนให้ดี รู้ว่าอวัยวะของเขาทำงานอย่างไร: หัวใจ ปอด สมอง กล้ามเนื้อ รู้ว่าอะไรดีต่อร่างกายและอะไรเป็นอันตราย รู้วิธีการกินอย่างเหมาะสมและดำเนินชีวิตอย่างมีสุขภาพดี หนังสือช่วยเราในเรื่องนี้จากหนังสือที่เราได้รับความรู้เกี่ยวกับทุกสิ่งในโลกรวมถึงสุขภาพด้วย
วันนี้เราได้รวบรวมมาเพื่อรำลึก หารือ และรวบรวมกฎเกณฑ์ที่ดีต่อสุขภาพของเรา คำขวัญของเกมของเราคือ: “ฉันดูแลสุขภาพของฉัน ฉันจะช่วยตัวเอง” พวกคุณยกมือขึ้น ผู้ที่มีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ทั้งหมด! เราจะตรวจสอบเรื่องนี้ตอนนี้ เรามารวบรวมหัวข้อเรื่องไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพกันดีกว่า (ทำงานเป็นทีม)
ตอนนี้เราจะทำการอุ่นเครื่องสั้น ๆ หลังจากนั้นเราจะไปที่คำถามของเกมวงแหวนสมอง
หากคำแนะนำของฉันดี
ปรบมือ!
ในคำแนะนำที่ไม่ถูกต้อง
พูดว่า: ไม่, ไม่, ไม่
ต้องกินเรื่อยๆ.
เพื่อฟันของคุณ
ผลไม้, ผัก, ไข่เจียว,
คอทเทจชีส โยเกิร์ต
อย่ากัดใบกะหล่ำปลี
มันไร้รสชาติโดยสิ้นเชิง
กินช็อคโกแลตกันดีกว่า
วาฟเฟิล น้ำตาล แยมผิวส้ม
นี่เป็นคำแนะนำที่ถูกต้องหรือไม่?
Lyuba บอกแม่ของเธอ:
ฉันจะไม่แปรงฟัน
และตอนนี้ Lyuba ของเรา
หลุมในทุกฟันทุกซี่
คำตอบของคุณจะเป็นเช่นไร?
ทำได้ดีมาก Lyuba?
โอ้ Lyudmila ที่น่าอึดอัดใจ
เธอวางแปรงลงบนพื้น
เขาหยิบแปรงขึ้นมาจากพื้น
เขายังคงแปรงฟันต่อไป
ใครจะเป็นผู้ให้คำตอบที่ถูกต้อง?
ลูดา สบายดีไหม?
จำไว้เสมอ
เพื่อนรัก,
โดยไม่ต้องแปรงฟันเลย
คุณไม่สามารถไปนอนได้
หากคำแนะนำของฉันดี
คุณตบมือของคุณ
คุณแปรงฟันแล้วหรือยัง?
และไปนอน
หยิบขนมปัง
ขนมหวานสำหรับเตียง
นี่เป็นคำแนะนำที่ถูกต้องหรือไม่?
เพื่อเสริมสร้างฟันให้แข็งแรง
เคี้ยวเล็บก็ดี
นี่เป็นคำแนะนำที่ถูกต้องหรือไม่?
จำคำแนะนำที่เป็นประโยชน์นี้:
คุณไม่สามารถเคี้ยววัตถุที่เป็นเหล็กได้
หากคำแนะนำของฉันดี
คุณตบมือของคุณ
ทำได้ดีมากพวกคุณ
ทุกอย่างจะดีกับคุณ!
และตอนนี้พวกคุณจะต้องแบ่งออกเป็น 2 ทีม แต่ละทีมจะมีชื่อของตัวเอง เรากำลังเริ่มเกม Brain Ring “ถ้าคุณต้องการมีสุขภาพที่ดี”
รอบที่ 1 รู้ยัง?
คำถามสำหรับทีมชุดใหญ่:
1. อวัยวะใดของมนุษย์เปรียบได้กับปั๊ม? (หัวใจ)
2. หน้าที่ของผิวหนังคืออะไร? (ป้องกัน)
3. อวัยวะใดของมนุษย์ที่เป็นทั้งเครื่องกรองและเตา? (จมูก)
4. ทำไมแอลกอฮอล์ถึงเป็นอันตรายต่อมนุษย์?
5. แข่งกันทั้งชีวิตแต่แซงกันไม่ได้ (ขา)
6. ใส่มาหลายปีแล้ว แต่ไม่รู้ว่ามีกี่อัน (ผม)
คำถามสำหรับทีมที่สอง:
1. อวัยวะใดของมนุษย์ที่เปรียบได้กับคอมพิวเตอร์? (สมอง)
2. เสารักษาความปลอดภัยแบบใดที่ป้องกันไม่ให้ศัตรูที่มองไม่เห็น เช่น จุลินทรีย์ ไวรัส ฝุ่น และสิ่งสกปรก เข้าสู่ร่างกายของคุณ? (ผิวหนัง จมูก ต่อมทอนซิล)
3. อวัยวะใดบ้างของมนุษย์ที่ได้รับผลกระทบจากการสูบบุหรี่? (ปอด หัวใจ สมอง)
4.ทำไมคนถึงต้องการคิ้ว ขนตา น้ำตา? (สำหรับป้องกันดวงตา)
5. พี่ชายของฉันอาศัยอยู่หลังภูเขาแต่อาจจะไม่สบตาฉัน (ตา)
6. อยู่ในปากของคุณเสมอ แต่คุณไม่สามารถกลืนได้ (ลิ้น)
รอบที่ 2 สุขอนามัยเป็นพื้นฐานของสุขภาพ
มีเด็กในโลกที่ทำตรงกันข้าม เมื่อพวกเขาบอกว่า: "ล้างตัวเอง!" - พวกเขาไม่ล้างตัวเอง เมื่อมีคนบอกว่า “อย่าปีนต้นไม้!” - พวกเขากำลังปีนเขา สำหรับเด็กเหล่านี้ นักเขียน G. Oster เสนอเรื่อง "Bad Advice"
ห้ามล้างมือเด็ดขาด คอ หู และใบหน้า กิจกรรมโง่ๆ นี้ไม่มีประโยชน์อะไรเลย มือของคุณก็จะสกปรกอีกครั้ง คอ หู และใบหน้า แล้วจะเปลืองพลังงานไปทำไม? ถึงเวลาที่จะเสีย การตัดผมก็ไม่มีประโยชน์เช่นกัน มันไม่มีประโยชน์ เมื่ออายุมากขึ้น หัวก็จะล้านเอง
คำถามสำหรับทีมชุดใหญ่:
1. ทำไมเราต้องแปรงฟันวันละสองครั้ง?
2. ทำไมคุณจึงควรปิดจมูกและปากด้วยทิชชู่หรืออย่างน้อยก็มือเมื่อไอและจาม?
3. คุณคิดว่าอะไรถูกต้องกว่า: ล้างพื้นด้วยไม้ถูพื้นเปียก หรือกวาดด้วยไม้กวาดแห้ง
คำถามสำหรับทีมที่สอง:
1. ทำไมต้องล้างมือก่อนรับประทานอาหาร?
2. นิสัยที่ไม่ดีในการกัดเล็บของคุณอาจทำให้เกิดอะไรได้บ้าง?
3. เหตุใดจึงควรล้างมือทุกวันหรืออย่างน้อยสัปดาห์ละ 1-2 ครั้ง ในห้องอาบน้ำ ในโรงอาบน้ำ หรือในห้องน้ำ?
รอบ 3. โภชนาการที่เหมาะสม– รับประกันสุขภาพ
อาหารควรดีต่อสุขภาพและหลากหลาย อาหารบางชนิดให้พลังงานแก่ร่างกายได้เคลื่อนไหว คิดมาก และไม่เหนื่อย (เช่น บัควีท ลูกเกด เนย) บางชนิดช่วยให้ร่างกายเติบโตและแข็งแรง (ปลา เนื้อสัตว์ ถั่ว) และยังมีสารอื่นๆ ที่ให้วิตามินและแร่ธาตุแก่ร่างกาย ซึ่งช่วยในการเติบโตและพัฒนา (ผัก ผลไม้ ผลิตภัณฑ์จากนม) แต่ไม่ใช่อาหารที่คนกินทั้งหมดนั้นดีต่อสุขภาพ โภชนาการที่เหมาะสมเป็นเงื่อนไขต่อสุขภาพ โภชนาการที่ไม่ถูกต้องนำไปสู่การเจ็บป่วย
คุณคิดว่าอาหารชนิดใดที่ดีต่อสุขภาพและชนิดใดที่เป็นอันตราย ทำไม
ในการแข่งขัน "เดาผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพ"ผู้เล่นหนึ่งคนจากแต่ละทีมเข้าร่วม ให้เวลาคิด 2 นาที จัดเรียงการ์ดพร้อมชื่อผลิตภัณฑ์ตามประโยชน์ใช้สอย กองหนึ่งมีประโยชน์ กองหนึ่งเป็นอันตราย อธิบายว่าทำไม.
(ด้านหน้าเด็ก ๆ มีการ์ดพร้อมรูปภาพผลิตภัณฑ์: แอปเปิ้ล, กีวี, ส้ม, ลูกแพร์, ส้มเขียวหวาน, กล้วย, แตงกวา, มันฝรั่งทอด, มันฝรั่ง, ลูกอม, คีรีชกิ, น้ำมะนาว ฯลฯ )
รอบที่ 4 กีฬาและการเคลื่อนไหวเป็นสิ่งสำคัญต่อสุขภาพ
“อยากสุขภาพดีก็วิ่ง! อยากสวยวิ่ง! ถ้าอยากฉลาดก็วิ่ง!” - นี่คือสิ่งที่ปราชญ์ชาวกรีกกล่าวไว้ พวกเขาพูดถูก - กีฬาเสริมสร้างและพัฒนากล้ามเนื้อของบุคคลทำให้เขาแข็งแรงและมีสุขภาพดี
ตอนนี้เราจะดำเนินการ เกม "นักแม่นปืน"และค้นหาว่าทีมใดเป็นทีมที่แข็งแกร่งและว่องไวที่สุด ผู้เล่นสี่คนจากแต่ละทีมจะต้องผลัดกันโยนสิ่งของทั้งหมดจากถุงลงตะกร้า มาเริ่มกันเลย เตรียมตัวให้พร้อม เริ่มให้ความสนใจ มีนาคม!
(คณะกรรมการจะนับผลเพื่อดูว่าใครโยนสิ่งของลงตะกร้ามากที่สุด)
ปริศนาในหัวข้อ "กีฬาและสุขภาพ"
ตื่นแต่เช้า
กระโดด วิ่ง วิดพื้น
เพื่อสุขภาพเพื่อความเป็นระเบียบ
ผู้คนล้วนต้องการ (ชาร์จ)
ยามเช้าที่สดใสริมถนน
น้ำค้างส่องประกายบนพื้นหญ้า
เท้ากำลังเคลื่อนไปตามถนน
และวิ่งสองล้อ (จักรยาน)
ฝนตกหนักและอบอุ่น
ฝนนี้ไม่ง่ายเลย:
เขาไม่มีเมฆไม่มีเมฆ
พร้อมลุยทั้งวัน (อาบน้ำ)
เขาอยู่กับคุณและกับฉัน
เดินอยู่ในป่าเย็บแผล
เพื่อนเดินป่าที่อยู่ด้านหลังของคุณ
บนสายรัดแบบมีสายรัด (กระเป๋าเป้สะพายหลัง)
พวกฉันมี
ม้าเงินสองตัว
ฉันขับรถทั้งสองคันพร้อมกัน
ฉันมีม้าแบบไหน? (รองเท้าสเก็ต).
คุณต้องการที่จะทำลายสถิติหรือไม่?
นี่คือวิธีที่ (กีฬา) จะช่วยคุณ
เพื่อเป็นนักกีฬาที่ยิ่งใหญ่
มีเรื่องน่ารู้มากมาย
และทักษะจะช่วยได้ที่นี่
และแน่นอน (การฝึกอบรม)
รอบที่ 5 “นิสัยไม่ดี”
คำว่านิสัยหมายถึงอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) นิสัยคือพฤติกรรม วิถีแห่งการกระทำ ความโน้มเอียงที่กลายเป็นเรื่องปกติและคงที่สำหรับใครบางคนในชีวิต นั่นก็คือนิสัยคือสิ่งที่เราทำอย่างต่อเนื่อง
วันนี้เราจะพยายามทำความเข้าใจนิสัยของเราแต่ละคนและคนใกล้ชิดรวมถึงผลกระทบที่มีต่อสุขภาพของเรา
1. อ่านรายการนิสัย
2. เลือกจากรายการ นิสัยดีและใส่เครื่องหมาย “+” ไว้ข้างกัน
3. เลือกนิสัยที่ไม่ดีจากรายการและวาง “-” ไว้ข้างๆ แต่ละรายการ
4. ถ้าไม่รู้ว่าเป็นนิสัยอะไร ให้ใส่ “?”
รายการนิสัย:
นอนเปิดหน้าต่างไว้
หลอกลวง.
ล้างหน้าของคุณ
แปรงฟัน
กัดเล็บ
เรื่องเหลวไหล
วางสิ่งของกลับเข้าที่
ทำการบ้าน
ออกกำลังกาย
พลาดบทเรียน
ล้างจานตามใจตัวเอง
เผชิญหน้า
(หลังจากเด็กๆ ทำภารกิจเสร็จแล้วจะมีการอภิปราย)
แล้วเราจะสรุปอะไรได้บ้าง?
นาทีแห่งความผ่อนคลาย “สร้างแสงตะวันในตัวคุณ”
ผลการจัดงาน. เกมของเราได้สิ้นสุดลงแล้ว จำไว้ว่าเราและครอบครัวควรดำเนินชีวิตแบบไหนเพื่อรักษาและเสริมสร้างสุขภาพของเรา?
สมอง - แหวน“ใครจะชนะหรือเป็นวัยรุ่นในอาณาจักร นิสัยที่ไม่ดี»
เป้าหมาย: ส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ป้องกันนิสัยที่ไม่ดี
1. สร้างเงื่อนไขสำหรับการสร้างทัศนคติเชิงลบอย่างต่อเนื่องต่อการใช้แอลกอฮอล์และยาเสพติด
2. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทัศนคติเชิงวิพากษ์ต่อผู้ที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของตนเองและสุขภาพของผู้อื่น
3. ปลูกฝังทักษะการคิดอย่างอิสระให้กับนักเรียน
4. พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์ตลอดจนความสามารถในการสรุปผลตามเนื้อหาที่นำเสนอ
การออกแบบ: โปสเตอร์ ภาพวาดสำหรับเด็ก เครื่องอัดเทป ทีวี แฟลชไดรฟ์ ชิป ธง
1. กล่าวต้อนรับจากพิธีกร
สวัสดีตอนบ่าย ทีมที่รัก สวัสดีตอนบ่าย แขกที่รัก! เรายินดีที่จะต้อนรับคุณภายในกำแพงของสโมสรของเรา วันนี้เราจะมาเล่นเกม Brain Ring กัน คำถามทั้งหมดจะทุ่มเทให้กับการป้องกันนิสัยที่ไม่ดี
มาทำความรู้จักกับทีมของเรากันดีกว่า: เงื่อนไขของเกม: ทีมที่เข้าร่วมจะถูกถามคำถามในหัวข้อ: "นิสัยที่ไม่ดี" ให้เวลา 1 นาทีในการอภิปราย กัปตันทีมที่พร้อมรับสายจะเรียกชื่อคนที่จะรับสาย หากคำตอบของคำถามไม่ถูกต้อง พื้นจะถูกมอบให้กับทีมอื่น ถ้าทีมที่สองตอบไม่ได้ผมให้คำตอบที่ถูกต้อง
เป็นผู้นำ.เราอยากจะเริ่มงานของเราด้วยคำอุปมา ชายหนุ่มคนหนึ่งเดินไปตามถนนที่เต็มไปด้วยโคลน และทันใดนั้นก็เห็นเหรียญทองคำอยู่ในโคลน เขาก้มลงหยิบมันขึ้นมา ฉันเดินต่อไปเพื่อค้นหาเหรียญอื่น ๆ และแท้จริงแล้ว บางครั้งพวกเขาก็อยู่ใต้พระบาทของพระองค์ ชีวิตของเขาผ่านไปเช่นนี้ เมื่อเขากำลังจะตายเขาซึ่งแก่มากถูกถามว่าชีวิตคืออะไร เขาตอบว่า: "ชีวิตคือถนนลูกรังซึ่งบางครั้งคุณอาจเจอเหรียญทอง" นี่คือวิธีที่ชายคนนั้นพูดอย่างเศร้าโศกเกี่ยวกับชีวิต
ลองตอบคำถามนี้กัน
คำถามที่ 1. ชีวิตคืออะไร? เราทุกคนรู้ดีว่า ชีวิตมนุษย์– นี่คือสิ่งล้ำค่าที่สุดที่มอบให้แก่บุคคล และเราก็รู้ด้วยว่าไม่มีเงินจำนวนหนึ่งก็ซื้อสุขภาพได้ วันนี้เราจะพูดถึงหนึ่งในหัวข้อหลักของความปลอดภัยในชีวิตของมนุษย์ - ปัญหานิสัยที่ไม่ดี ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่หัวข้อนี้กลายเป็นหัวข้อ ท้ายที่สุดแล้วในชีวิตของใครก็ตามก็ถึงเวลาที่คุณต้องการที่จะเข้าใจทุกอย่างด้วยตัวเองและถึงแม้จะได้รับการรับรองจากผู้ใหญ่ แต่คุณก็ต้องตรวจสอบทุกอย่างจากประสบการณ์ของคุณเอง
เพลง
คำถามที่ 2 ความชั่วร้ายและนิสัยที่ไม่ดีอะไรที่ทำให้คนเราไม่สามารถมีชีวิตยืนยาว มีความสุข และสวยงามได้? (ยาสูบ แอลกอฮอล์ ยาเสพติด)
คำถามที่ 3: ยาสูบมาจากไหน? (จากอเมริกา)
คำถามที่ 4: เมื่อสูบบุหรี่ คนๆ หนึ่งจะสูดก๊าซพิษแบบเดียวกับที่มีอยู่ในก๊าซไอเสียของเครื่องยนต์รถยนต์ ก๊าซนี้เรียกว่าอะไร? (คาร์บอนมอนอกไซด์
คำถามที่ 5: ถ้าคนเราสูบบุหรี่วันละซอง ทุกวันเป็นเวลาหนึ่งปี น้ำมันดินจะสะสมอยู่ในปอดมากแค่ไหน? (ประมาณ 1 ลิตร)
คำถามที่ 6. ต้องสูบบุหรี่กี่มวนถึงจะรบกวนสมดุลของอากาศและเลือดในปอด? (บุหรี่หนึ่งมวนเพียงพอที่จะเพิ่มอัตราการเต้นของหัวใจ เพิ่มความดันโลหิต และรบกวนการไหลเวียนโลหิตและการแลกเปลี่ยนก๊าซในปอด)
คำถามที่ 7. ทำไมการสูบบุหรี่ถึงเป็นอันตรายต่อเด็กผู้หญิง? (โรคระบบสืบพันธุ์, ภาวะมีบุตรยาก)
คำถามที่ 8 ผู้สูบบุหรี่ที่ "เลวร้ายที่สุด" ต้องได้รับโทษอะไรในระหว่างการประหัตประหารการสูบบุหรี่ในอังกฤษ ( โทษประหารชีวิต)
ฉาก (ยาสูบ แอลกอฮอล์ ยาเสพติด)
ตัวละคร :
ยาสูบ(เด็กชายบนหน้าอกของเขามีป้ายสดใสพร้อมจารึกว่า "ยาสูบ")
แอลกอฮอล์(เด็กชายบนหน้าอกของเขามีสัญญาณสดใสพร้อมจารึกว่า "แอลกอฮอล์")
ยา(เด็กชายบนหน้าอกของเขามีป้ายสดใสพร้อมคำว่า "ยา")
สมอง(เด็กชายบนหน้าอกของเขามีสัญญาณสดใสพร้อมคำจารึกว่า "สมอง")
ท้อง(เด็กชายบนหน้าอกของเขามีสัญญาณสดใสพร้อมคำจารึกว่า "ท้อง")
ตับ(หญิงสาวบนหน้าอกของเธอมีสัญญาณสดใสพร้อมคำจารึกว่า "ตับ")
ปอด(เด็กชายหรือเด็กหญิงสองคนโอบกอดกัน โดยมีสัญลักษณ์หนึ่งอันแทนคำว่า "ปอด" สองอัน)
การกระทำ:
ทั้งสามคนร่าเริงและมีเสียงดังออกมากอดกัน นิโคติน แอลกอฮอล์ และยาเสพติด. แนะนำให้รู้จักกับผู้ชม
นิโคติน: ดูฉันสิเด็กๆ ฉันเก่งแค่ไหน - แค่หยดเดียว
ฉันกำลังฆ่าม้า! มาหาฉัน ออกไปสู่แสงสว่าง! หลังจากนั้น ไม่มีควันโดยไม่มี
ไฟ.
ร้องเพลง: "มาเลย มาสูบบุหรี่กันเถอะสหาย ทีละคน มาเลย มาสูบบุหรี่กันเถอะ,
เพื่อนของฉัน! (หรือสายที่ทันสมัยกว่าอื่น ๆ )
แอลกอฮอล์: I am Alcohol I am Alcohol เป็นเพื่อนกับฉันหน่อยสิพี่ชาย ได้โปรด!
จับคู่ขวดฉลากสดใส): เบียร์ “เริ่มกันเลย
ทีละเล็กทีละน้อย", วอดก้า "อำลาเยาวชน", บรั่นดี (คอนยัค) "ใคร
ต่อไป?"
เอาล่ะ ใครอยากได้. บรั่นดีฮะ?
ขนมปังปิ้งที่ฉันชอบ:
“เหล้าองุ่นแก้วแรกเป็นของกระหาย
ถ้วยที่สองก็สนุกนะ
ประการที่สามคือความสุข
ประการที่สี่คือความบ้าคลั่ง”
ยา: เพื่อนโทรมา. เฮโรอินิช. พวกเขาขดตัวอยู่รอบตัวฉัน ข้อต่อ. ฉัน
ฉันเข้าหาพวกเขาทั้งหมดโดยไม่มีคำถาม บนล้อ.
เดากีฬาที่ฉันชื่นชอบ! เอดส์เฮ้! และนี่คืออีก
ปริศนา:
ถ้าสูบหลอดรับรองว่า...อะไรนะ? แตก! ทำได้ดี!
เอาล่ะ เรามาผ่อนคลายกันดีกว่า เอดส์เมตร?
ปรากฏ สมอง, ตับ, ปอดและ หัวใจ. พวกเขามุ่งหน้าไปหาทั้งสามตัวอันตรายอย่างสนุกสนาน พร้อมโบกมือให้พวกเขา
แอลกอฮอล์: สวัสดี, ตับ! ตอนนี้ฉันต้องการคุณ ฉันจะวางมันออกมา! กอดตับ,
จูบเธอ
สวัสดี, สมอง! ให้ฉันให้คุณ ฉันจะทำให้คุณแห้ง! ทำไมคุณถึงต้องการมาก
นิโคติน: สวัสดีพี่น้อง! ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ ฉันมีของขวัญให้คุณเช่นเคย (เขาหยิบถุงที่มีคำจารึกที่อ่านง่ายออกจากถุงทีละใบแล้วเริ่มส่งมอบ)
ถึงหัวใจ:นี่สำหรับเธอ โรคหลอดเลือดหัวใจตีบ. และที่นี่ กล้ามเนื้อหัวใจตาย, กว้างใหญ่, กว้างใหญ่.
(หัวใจมีปฏิกิริยาทางลบต่อของขวัญที่นำเสนอด้วยการแสดงออกทางสีหน้า ละครใบ้)
ท้อง: นี่สำหรับเธอ คลื่นไส้, อาเจียน, แผลในกระเพาะอาหารสดอ้าปากค้าง (สรรเสริญ.)
(กระเพาะมีปฏิกิริยาทางลบกับการแสดงออกทางสีหน้า การแสดงละครใบ้ ต่อของขวัญที่ได้รับ)
สมอง:นี่สำหรับเธอ เส้นโลหิตตีบ, ภาวะสมองเสื่อมพักผ่อนนะที่รัก!
(สมองจะโต้ตอบด้วยการแสดงออกทางสีหน้า แสดงละครใบ้เชิงลบ ต่อของขวัญที่มอบให้ จากนั้นจึงอ่านบทกวีคำสารภาพ)
คนร้ายที่ชั่วร้ายทำให้ฉันแห้ง
ไม่มีความคิดที่สดใสอีกต่อไปที่นี่
ไม่มีความสนใจไม่มีความทรงจำ -
ควันบุหรี่ฆ่าฉัน!
แสงสว่าง:และสำหรับคุณที่รักของฉันขอให้โชคดี - ไอ,ดัง,น้ำตาไหล,ยืดเยื้อ. นี่อีกอัน วัณโรคจัดหา และในที่สุดก็ - มะเร็ง!!!
(ปอดมีปฏิกิริยากับสีหน้าและละครใบ้ต่อของขวัญที่ได้รับ และเมื่อใด
เมื่อนำเสนอมะเร็งพวกเขาก็ล้มตาย)
หัวใจ กระเพาะอาหาร และสมองวิ่งขึ้นไปที่ปอดและช่วยให้พวกมันลุกขึ้น
สมอง:(เขาแนะนำเพื่อนโดยใช้การโน้มน้าวใจครั้งสุดท้าย) เราอาจจะไม่ทำเช่นนั้น
เราต้องยอมรับของขวัญเหล่านี้ เราจะคืนให้พวกเขาโดยเร็วที่สุด! ไม่ต้องการ
เราเป็นเพื่อนกัน!!!
เพื่อนๆ รับคำแนะนำและทิ้งถุงของขวัญ
ที่นี่แอลกอฮอล์ นิโคติน และยาเสพติด ร้องเพลง:
ฉันรักคุณชีวิต
ไร้ขวด ไร้แก้ว ไร้แก้วช็อต...
ชีวิตเงียบขรึมของเรา -
เราจึงมอบสุขภาพที่ดีให้กับลูกหลานของเรา...
ให้มันทำให้เรามีความสุข
ชีวิตที่ไม่มีนิสัยแย่ๆ ต่อจากนี้...
ท้ายที่สุดเรามีชีวิตอยู่เพียงครั้งเดียว
เป็นผู้นำ.
คงไม่มีใครที่ไม่เคยเจอคนเมาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง และไม่ใช่ทุกคนจะรอดพ้นจากความโชคร้ายนี้...
บทกวี (เกี่ยวกับแอลกอฮอล์)
ไม่ว่าจะอยู่ในทะเลหรือบนบก เพื่อไม่ให้เกิดสงคราม
ห้ามดื่มสุราไม่ว่ากรณีใดๆ คุณคือ “สงครามไฟ”
แขวนสติ๊กเกอร์ล่อคนอ่อนแอ
ผสมกับความโชคร้ายและความโศกเศร้าจากส่วนลึกของเปลือกตา
พิษร้ายแรงต่อร่างกายและจิตวิญญาณ
พวกเขาไม่เห็นด้านสว่างของชีวิต ฆาตกรคือคนขี้เมา
ครึ่งลิตรและแก้วช็อต วัดเป็นรายปี
หนทาง หนทางอันเมามายที่นำไปสู่ขอบเสมอ
จะต้องใช้เวลานานในการกำจัดความชั่วร้าย
หากเพียงเรายอมจำนนต่อทุกสิ่ง เราก็สามารถอยู่ได้โดยปราศจากวอดก้า
เราทุกคนต้องการให้ใครรับผิดชอบ?
แล้วทางออกจากความมืดขี้เมาไปสู่แสงสว่างอยู่ที่ไหน?
คำถามที่ 11. โรคพิษสุราเรื้อรังคืออะไร? (โรคพิษสุราเรื้อรังเป็นโรคที่เกิดจากการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในทางที่ผิดในระยะยาว โดยมีลักษณะเฉพาะคือการก่อตัวของจิตใจในระยะแรก จากนั้นจึงพึ่งพาแอลกอฮอล์ทางกายภาพ)
คำถามที่ 12. แอลกอฮอล์ชนิดใดที่ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับวอดก้า? ตั้งชื่อมัน สูตรเคมี. (เอทานอล, C2H5OH.)
คำถามที่ 13. ทำไมคนเมาถึงหนาวเร็วกว่าคนมีสติ? (แอลกอฮอล์ทำให้หลอดเลือดขยายตัวและเพิ่มการถ่ายเทความร้อน)
คำถามการพยายามเปลี่ยนวอดก้าด้วยเบียร์ก็เหมือนกับการเปลี่ยนปีศาจ... จบประโยค (กับปีศาจ)
คำถาม.โยฮันน์ เกอเธ่มั่นใจว่ามนุษยชาติจะประสบความสำเร็จอย่างเหลือเชื่อได้หากมากกว่านี้... จบประโยค (เงียบขรึม)
คำถาม. บิสมาร์กเชื่อว่าเครื่องดื่มชนิดนี้ “ทำให้คนเกียจคร้าน โง่เขลา และไม่มีพลัง” (เบียร์).
คำถามแก่ผู้ฟัง 1 เติมสุภาษิต “คุณเอาแก้วแรก แก้วที่สอง...(คุณมีพอแล้ว)
2. จบสุภาษิต “ทะเลลึกถึงเข่าสำหรับคนเมา และแอ่งน้ำ... (ถึงหูคุณ)
คำถาม. ผู้หญิงตัดฟืนจะไม่น่ารังเกียจ - มันคือสงคราม
สามีอยู่ข้างหน้า - คุณอยู่คนเดียว
แต่โรคระบาดก็ต้องโทษทั้งหมดนี้... จบประโยค. (ความผิด
เราเกิดมาเพื่ออยู่ในโลกนี้เป็นเวลานาน:
เศร้าและร้องเพลง หัวเราะและรัก
แต่เพื่อให้ความฝันทั้งหมดเป็นไปได้
ถามตัวเอง: คุณพร้อมสำหรับการทำงานหรือยัง?
เคลื่อนไหวอย่างแข็งขันและกินและดื่มในปริมาณที่พอเหมาะ?
ทิ้งบุหรี่เหรอ? กระทืบยาเสพติด?
มองไปรอบ ๆ ธรรมชาติที่สวยงาม
เธอเรียกเราให้อยู่กับเธอเพื่อแก้แค้น
ขอมือหน่อยเพื่อน! มาช่วยคุณกันเถอะ
เป็นผู้นำ. ตอนนี้คำถามจะเกี่ยวกับนิสัยที่ไม่ดีอีกหนึ่งอย่าง
คำถามที่ 15 การติดยาเสพติดคืออะไร? (เป็นโรคที่เกิดจากการใช้สารอย่างเป็นระบบรวมอยู่ในรายการยาโดยแสดงอาการจากการพึ่งสารเหล่านี้จนเกิดความผิดปกติทางจิต บุคลิกภาพเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก และทำงานผิดปกติ อวัยวะภายใน).
คำถามที่ 16. การถอนเงินคืออะไร? (อาการเมาค้าง อาการถอนยาอันเป็นผลมาจากการหยุดใช้สารที่ทำให้เกิดการพึ่งพาอาศัยกันทางร่างกายจะตามมาด้วยอาการสาหัส ความเจ็บปวดทางกาย.)
คำถามที่ 17 การติดยามีความเชื่อมโยงกับอีกสิ่งหนึ่งอย่างแยกไม่ออกไม่น้อยไปกว่ากัน โรคที่เป็นอันตราย. สัญญาณของมัน:
1. ต่อมน้ำเหลืองโตหลายจุดพร้อมกัน: ที่คอ, ข้อศอก, ใต้วงแขน, ที่ขาหนีบ
2. ระยะยาว – มากกว่าหนึ่งเดือน – อุณหภูมิ (37–38 องศา) โดยไม่มี สาเหตุที่จัดตั้งขึ้น.
3. การลดน้ำหนักแบบก้าวหน้าแม้จะยังคงรับประทานอาหารเท่าเดิมก็ตาม
4. รอยโรคที่เป็นหนองและอักเสบบ่อยครั้งของอวัยวะสืบพันธุ์และผิวหนัง
5. อุจจาระผิดปกติเป็นเวลานาน
– จากสัญญาณข้างต้น ให้พิจารณาว่าคุณกำลังพูดถึงโรคอะไร เรากำลังพูดถึง. (เอดส์.)
คำถามที่ 18. โรคเอดส์คืออะไร? (กลุ่มอาการภูมิคุ้มกันบกพร่องที่ได้มา)
คำถามที่ 19. อะไรคือความแตกต่างระหว่างไวรัสโรคภูมิคุ้มกันบกพร่องของมนุษย์และกลุ่มอาการภูมิคุ้มกันบกพร่องที่ได้รับ? (เอชไอวีเป็นสาเหตุของการติดเชื้อเอชไอวี และโรคเอดส์เป็นระยะสุดท้ายของการติดเชื้อเอชไอวี)
คำถามที่ 20 โรคเอดส์มีอันตรายต่อมนุษย์อย่างไร? (ทำลายระบบการป้องกันของมนุษย์และร่างกายมนุษย์ไม่สามารถต่อสู้กับการติดเชื้อต่าง ๆ ได้ และที่สำคัญโรคเอดส์รักษาไม่หาย)
คำถามที่ 21. คุณรู้เส้นทางการแพร่เชื้อเอชไอวีทางใดบ้าง? (นักระบาดวิทยาได้ระบุช่องทางการแพร่เชื้อเอชไอวีได้ 3 ช่องทาง ได้แก่ ทางเพศ ผ่านทางเลือด - ทางหลอดเลือด จากแม่สู่ลูก - แนวตั้ง
ขอขอบคุณทีมงานที่เข้าร่วมเป็นอย่างสูง เรารู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้พูดคุยกับคุณ สรุปเกมวันนี้ครับ...
รางวัลทีม.
คำอุปมากาลครั้งหนึ่งนานมาแล้วในที่เดียว ประเทศตะวันออกใกล้กับเมืองใหญ่ที่มีเสียงดังอาศัยอยู่มีปราชญ์ที่ทุกคนเคารพนับถือ ผู้คนมักหันไปหาเขาเพื่อขอคำแนะนำมากที่สุด ปัญหาที่ซับซ้อนและพระองค์ทรงช่วยพวกเขาแก้ปัญหาอยู่เสมอ ปราชญ์ฉลาดและใจดีมากเขาไม่ปฏิเสธการช่วยเหลือใครเลย
แล้ววันหนึ่งชายหนุ่มผู้ทะเยอทะยานก็ปรากฏตัวขึ้นในเมืองซึ่งต้องการมีชื่อเสียงจากความสามารถของเขา เขาจึงตัดสินใจให้ความช่วยเหลือในการแก้ไขปัญหาต่างๆแก่ผู้อยู่อาศัย เมืองใหญ่. แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างผู้คนไม่ไปหาเขา แต่ยังคงไปหาปราชญ์เก่าเพื่อขอคำแนะนำต่อไป
ชายหนุ่มตัดสินใจพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าปราชญ์ไม่ฉลาดนักจนเขาไม่รู้ทุกสิ่งในโลกนี้ และเขาก็ทำการทดสอบต่อไปนี้:“ ฉันจะจับผีเสื้อและกำมันไว้ในหมัดของฉัน ขึ้นไปถึงปราชญ์แล้วถามเขาว่ามีอะไรอยู่ในมือของฉัน? ถ้าเขาตอบถูกฉันจะถามว่าเธอตายหรือมีชีวิตอยู่? ถ้าเขาพูดว่า - มีชีวิตอยู่ฉันก็จะกำหมัดอย่างเงียบ ๆ และบดขยี้ผีเสื้อและถ้าเขาพูดว่า - ตายแล้วฉันจะปล่อยมันไปและมันจะบินหนีไปและทุกคนจะคิดว่าฉันฉลาดกว่าปราชญ์เก่า และจะให้เกียรติเรามากกว่าเขา”
ชายหนุ่มจึงเรียกชาวเมืองนั้นไปหาปราชญ์ เมื่อเข้าใกล้บ้านของนักปราชญ์ เขาแสดงผีเสื้อตัวหนึ่งกำหมัดแล้วถามว่า “คุณรู้ไหมว่าฉันมีอะไรอยู่ในมือ”
“ผีเสื้อ” ปราชญ์ตอบอย่างใจเย็น
“เธอเป็นใคร ตายหรือมีชีวิตอยู่” ชายหนุ่มถาม
“ทุกอย่างอยู่ในมือของคุณ” ปราชญ์ตอบ
- และฉันบอกคุณ: ทั้งหมดอยู่ในมือของคุณ! ทำ ทางเลือกที่ถูกต้อง!
ฉันอยากจะจบเกมด้วยคำพูดของ Veresaev:
“ตราบใดที่เขามีสุขภาพดี ก็ไม่มีอะไรน่ากลัวสำหรับเขา ไม่มีการทดลอง การสูญเสียหมายถึงการสูญเสียทุกสิ่ง หากไม่มีมันก็ไม่มีอิสรภาพ ไม่มีอิสรภาพ บุคคลจะกลายเป็นทาสของคนรอบข้างและสิ่งแวดล้อม เป็นความดีสูงสุดและจำเป็น”
บทกวี
ฉันอยากให้ทุกคนมีความสุขจริงๆ!
ให้ระฆังดังพร้อมเสียงหัวเราะอันร่าเริง!
มาอดทนกันหน่อยดีกว่า!
มาใจดีกันหน่อยเถอะ!
มาอยู่ในความสงบและความสามัคคีกันเถอะ!
ให้แสงสว่างแห่งโลกส่องสว่างเส้นทางของเรา!
เราจะทำงานอย่างสร้างสรรค์และสนุกสนาน แต่ก็เป็นเช่นนั้น
เพื่อรักษาวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี!
เพลงเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
|
| ||
|
|
|
