La Russia è famosa per stato multinazionale Nel paese vivono più di 190 persone. La maggior parte di loro è finita pacificamente nella Federazione Russa, grazie all'annessione di nuovi territori. Ogni nazione si distingue per la sua storia, cultura e patrimonio. Analizziamo più in dettaglio la composizione nazionale della Russia, considerando ciascun gruppo etnico separatamente.
Grandi nazionalità della Russia
I russi sono il gruppo etnico indigeno più numeroso che vive in Russia. Il numero dei russi nel mondo ammonta a 133 milioni, ma alcune fonti indicano fino a 150 milioni. IN Federazione Russa vivono più di 110 milioni di russi (quasi il 79% della popolazione totale del paese), la maggior parte dei russi vive anche in Ucraina, Kazakistan e Bielorussia. Se consideriamo la mappa della Russia, il popolo russo è distribuito in gran numero in tutto il territorio dello stato, vivendo in ogni regione del paese...
I tartari, rispetto ai russi, costituiscono solo il 3,7% della popolazione totale del paese. Popolo tartaro ha una popolazione di 5,3 milioni di persone. Questo gruppo etnico vive in tutto il paese, la città più densamente popolata dei tartari è il Tatarstan, lì vivono più di 2 milioni di persone e la regione più scarsamente popolata è l'Inguscezia, dove non ci sono nemmeno un migliaio di persone del popolo tartaro ...
I Bashkir sono il popolo indigeno della Repubblica del Bashkortostan. Il numero dei Bashkir è di circa 1,5 milioni di persone, ovvero l'1,1%. numero totale tutti i residenti nella Federazione Russa. Di un milione e mezzo di persone, la maggior parte (circa 1 milione) vive nel territorio del Bashkortostan. Il resto dei Bashkir vive in tutta la Russia, così come nei paesi della CSI ...
I Chuvash sono popoli indigeni Repubblica Ciuvascia. Il loro numero è di 1,4 milioni di persone, ovvero l'1,01% del totale composizione nazionale Russi. Secondo il censimento, circa 880mila Chuvash vivono nel territorio della repubblica, il resto vive in tutte le regioni della Russia, così come in Kazakistan e Ucraina ...
I ceceni sono un popolo che si è stabilito nel Caucaso settentrionale, la Cecenia è considerata la loro patria. In Russia il numero dei ceceni ammontava a 1,3 milioni di persone, ma secondo le statistiche dal 2015 il numero dei ceceni nel territorio della Federazione Russa è aumentato a 1,4 milioni. Questa gente rappresenta l'1,01% della popolazione totale della Russia ...
Il popolo mordoviano conta una popolazione di circa 800mila persone (circa 750mila), ovvero lo 0,54% della popolazione totale. La maggior parte della popolazione vive in Mordovia - circa 350mila persone, seguita dalle regioni: Samara, Penza, Orenburg, Ulyanovsk. Men che meno data etnia vive nelle regioni di Ivanovo e Omsk, anche 5mila appartenenti al popolo mordoviano non si riuniranno lì ...
Il popolo Udmurt ha una popolazione di 550mila persone: rappresenta lo 0,40% della popolazione totale della nostra vasta Patria. La maggior parte del gruppo etnico vive nella Repubblica di Udmurt e il resto è disperso nelle regioni vicine: Tatarstan, Bashkortostan, Regione di Sverdlovsk, Territorio di Perm, Regione di Kirov, Khanty-Mansiysk Regione autonoma. Una piccola parte del popolo udmurto emigrò in Kazakistan e Ucraina...
Gli Yakut rappresentano popolazioni indigene Yakuzia. Il loro numero è pari a 480mila persone, ovvero circa lo 0,35% della composizione nazionale totale nella Federazione Russa. Gli Yakut si truccano maggior parte abitanti della Yakutia e della Siberia. Vivono anche in altre regioni della Russia, le regioni più densamente popolate degli Yakut sono le regioni di Irkutsk e Magadan, Regione di Krasnojarsk, Distretto di Khabarovsk e Primorsky ...
Secondo le statistiche disponibili dopo il censimento, in Russia vivono 460.000 Buriati. Si tratta dello 0,32% del numero totale di russi. La maggior parte dei Buriati (circa 280mila persone) vive in Buriazia, essendo la popolazione indigena di questa repubblica. Il resto della popolazione della Buriazia vive in altre regioni della Russia. Il territorio più densamente popolato dai Buriati è Regione di Irkutsk(77mila) e il territorio del Trans-Baikal (73mila), e meno popolati - il territorio della Kamchatka e la regione di Kemerovo, lì non si trovano nemmeno 2000mila Buriati ...
Il numero dei Komi che vivono sul territorio della Federazione Russa è di 230mila persone. Questa cifra rappresenta lo 0,16% della popolazione totale in Russia. Per vivere, questo popolo ha scelto non solo la Repubblica dei Komi, che è la loro patria immediata, ma anche altre regioni del nostro vasto paese. Il popolo Komi si trova nelle regioni di Sverdlovsk, Tyumen, Arkhangelsk, Murmansk e Omsk, nonché nei distretti autonomi di Nenets, Yamalo-Nenets e Khanty-Mansi ...
Gli abitanti di Kalmykia sono originari della Repubblica di Kalmykia. Il loro numero è di 190mila persone, se confrontate in percentuale, quindi lo 0,13% della popolazione totale che vive in Russia. La maggior parte di queste persone, senza contare Kalmykia, vivono ad Astrakhan e Regioni di Volgograd- circa 7mila persone. E soprattutto i Kalmyks vivono a Chukotka Regione autonoma E Territorio di Stavropol meno di mille persone...
Gli Altaiani sono gli indigeni dell'Altai, quindi vivono principalmente in questa repubblica. Anche se parte della popolazione se ne andò territorio storico habitat, ora vivono a Kemerovo e Regioni di Novosibirsk. Il numero totale degli Altai è di 79mila persone, in percentuale - 0,06 del numero totale di russi ...
I Chukchi sono un piccolo popolo originario della parte nord-orientale dell'Asia. In Russia, il popolo Chukchi è piccolo: circa 16mila persone, la loro popolazione costituisce lo 0,01% della popolazione totale del nostro paese multinazionale. Questo popolo è sparso in tutta la Russia, ma la maggior parte di loro si è stabilita nell'Okrug autonomo di Chukotka, nella Yakutia, nel territorio della Kamchatka e nella regione di Magadan ...
Questi sono i popoli più comuni che puoi incontrare nella vastità della Madre Russia. L’elenco però è lungi dall’essere completo, perché nel nostro Stato ci sono anche stranieri. Ad esempio tedeschi, vietnamiti, arabi, serbi, rumeni, cechi, americani, kazaki, ucraini, francesi, italiani, slovacchi, croati, tuvani, uzbeki, spagnoli, inglesi, giapponesi, pakistani, ecc. La maggior parte dei gruppi etnici elencati costituisce lo 0,01%. forza totale, ma ci sono popoli con più dello 0,5%.
Si può continuare all'infinito, perché il vasto territorio della Federazione Russa è in grado di accogliere sotto lo stesso tetto molti popoli, sia indigeni che provenienti da altri paesi e persino continenti.
§ 1 Russia multinazionale
La principale ricchezza di ogni paese è la sua popolazione. In Russia vivono circa centoquaranta milioni di persone.
Se guardiamo il documento principale della Federazione Russa - la Costituzione, vedremo che inizia con le parole "Russia - paese multinazionale».
Discutiamo e scopriamolo. Cosa significano queste parole? Quali popoli vivono nel nostro Paese?
Ascolta una poesia di Vladimir Stepanov:
Diverse persone vivono in Russia
popoli per molto tempo.
A qualcuno piace la taiga
Altri: la distesa della steppa.
Ogni popolo
La tua lingua e il tuo abbigliamento.
Uno indossa un circasso
L'altro indossò una vestaglia.
Uno è pescatore dalla nascita,
L'altro è un pastore di renne,
Un koumiss si sta preparando
Un altro prepara il miele.
Un autunno più dolce
Un altro miglio è la primavera.
UN Patria Russia,
Ne abbiamo tutti uno.
Più di centottanta popoli abitano il suo territorio. Ogni nazione ha le proprie tradizioni, costumi, festività, la propria lingua, il proprio costume. Tale multinazionalità è la vera ricchezza della Russia.
§ 2 Popoli della Russia
I russi costituiscono la maggioranza della popolazione del nostro paese, quindi il russo è la lingua di stato.
Antenati dei popoli Russia centrale sono slavi. Gli slavi includono popoli come russi, bielorussi, ucraini. Inizialmente questi territori attiravano le persone con i loro boschi con funghi, bacche, animali; fiumi pieni di pesci. Anche tartari, mordoviani, maris, ciuvasci vivono nella Russia centrale.
La Siberia è la cosa migliore vasto territorio Russia. È abitato da molti popoli diversi che hanno ben conservato le loro tradizioni, costumi e lingue. Vivono come un'unica famiglia, aiutandosi a vicenda. Le popolazioni indigene più numerose della Siberia sono i Buriati, gli Yakuti, i Tuvani. Gli Evenchi si stabilirono nella taiga. Shorts e Altaiani vivono in montagna. Mansi e Khanty si stabiliscono tra i fiumi Yenisei e Ob. Ma i seculpa, i Nenets, si sono adattati alle dure condizioni della Tundra. Nel nord della terra dell'Estremo Oriente vivono popoli come i Chukchi, gli Eschimesi, i Koryak. Catturano pesci e altra vita marina.
Multinazionale e Caucaso settentrionale. Nel Caucaso vivono daghestani, ceceni, ingusci, osseti e altri popoli. La terra caucasica è molto fertile, quindi le persone sono impegnate nell'agricoltura e nel giardinaggio. I suoi popoli sono stati a lungo considerati eccellenti guerrieri. Sparano e cavalcano molto bene.
Sin dai tempi antichi, sul territorio della Rus' vivevano molti popoli. Spalla a spalla si alzarono per difendere il loro paese. Russi, Udmurti, Altaiani, Nenets, Osseti e altri popoli che combatterono nella Grande Guerra patriottica. Una volta, durante un interrogatorio, uno dei soldati del Daghestan rispose con orgoglio ai nazisti: “Anch'io sono russo. Siamo tutti figli della stessa patria: la Russia.
§ 3 Amicizia dei popoli
È impossibile immaginare la cultura russa senza nomi come Alexander Sergeevich Pushkin, Mikhail Yuryevich Lermontov, Fedor Ivanovich Tyutchev e altri personaggi famosi che hanno cantato la terra russa nelle loro opere. Li avevamo nazionalità diverse ma hanno dedicato tutta la loro anima e la loro vita al servizio della Russia.
Vladimir Ivanovich Dal, il cui padre era danese e sua madre tedesca, creò " Dizionario vivere la grande lingua russa. Ha sempre affermato: "Sono russo nello spirito".
Tutti i popoli devono vivere in amicizia, pace e armonia. Vivendo sulla stessa terra, rappresentanti di diverse nazioni diventano simili tra loro, arricchiscono la loro cultura e tradizioni. Con grande piacere salutano Shrovetide con frittelle e torte. Al popolo russo piace molto questa festa. I tartari celebrano la loro vacanza: Sabantuy. D'estate, quando tutto il lavoro nei campi è finito, la gente esce a festeggiarlo con danze, giochi, gare di valore. Anche i Buriati celebrano una vacanza simile: Surkharban.
Nel nostro Paese professano religioni diverse. Ma tutti insegnano che bisogna vivere in pace, amarsi, rispettare e onorare gli anziani, fare del bene, difendere la propria patria.
Durante le lezioni
- Ciao ragazzi!
Arriva l'inverno
Il cielo è nuvoloso al mattino.
Abbiamo molte cose da fare
È ora che tutti lavorino.
Tu ed io siamo i tracker
La porta della conoscenza è aperta
Non è il momento di dare un'occhiata?
Bene, amici, più audaci sulla strada!
2.Aggiornamento delle conoscenze.
La canzone sulla Patria suona "Io sono te, lui, lei, insieme una famiglia amichevole"
- Ragazzi, cosa ne pensate, cos'è la Patria? (simboli della Russia)
- Cosa significa la parola federazione?
Poesia di E. Axelrod "La nostra casa".
Non lo troverai sulla mappa del mondo
La casa in cui vivi.
E anche le strade native
Non troverai sulla mappa quello
Ma lo troveremo sempre con te
Il nostro Paese, la nostra casa comune.
- Consideriamo una mappa della Russia
- Come si chiamano le persone che vivono nel nostro paese?
- Perché la mappa è colorata in diversi colori?
- Il nostro Paese è grande, forte e bello. Ma il paese non è solo foreste, campi, fiumi e città. Un Paese è prima di tutto le persone che lo abitano. Siamo russi. Il nostro Paese è forte grazie all’amicizia dei diversi popoli che lo abitano.
- Persone di quali nazioni vivono nel nostro paese?
- Di cosa pensi che parleremo in classe? (sui popoli della Russia, le loro tradizioni, quali lingue parlano, quali vestiti indossano, sulle vacanze)
- Combiniamo tutte le nostre affermazioni e formuliamo lo scopo della nostra lezione (scoprire cosa vivono le persone in Russia)
4. Lavora sull'argomento della lezione (cerca una soluzione al problema)
Poesia di V. Stepanov "La famiglia russa" (presentazione - immagini dei popoli della Russia)
Diverse persone vivono in Russia
popoli per molto tempo.
A qualcuno piace la taiga
Altri: la distesa della steppa.
Ogni popolo
La tua lingua e il tuo abbigliamento.
Uno indossa un circasso
L'altro indossò una vestaglia.
Uno è pescatore dalla nascita,
L'altro è un pastore di renne.
Un koumiss si sta preparando
Un altro prepara il miele.
Un autunno più dolce
Un altro miglio è la primavera.
Una Russia patria
Ne abbiamo tutti uno.
- Ogni nazione parla la propria lingua, ha la propria storia, cultura e tradizioni.
- E come fanno le persone a capirsi se parlano lingue differenti? (Viviamo nello stesso paese, la lingua russa lo è lingua di stato, tutti i popoli che vivono nella Federazione Russa dovrebbero saperlo)
Educazione fisica "Dance" Pancakes - pancakes ""
1.Vacanze
- Cosa è tradizioni popolari? (Cosa si tramanda di generazione in generazione, ad esempio: feste popolari, rituali)
- Quali feste popolari russe conosci? (Carnevale, Natale, Pasqua)
Materiale didattico "Puzzle" + descrizione delle vacanze (Maslenitsa (russo), Sabantuy (tartaro),
"La festa del giovane cervo" (Nenets))
- Raccogli i puzzle, trova quale illustrazione della vacanza corrisponde alla descrizione e preparati a dirlo ai tuoi compagni di classe.
Conclusione:
- Ogni nazione ha le proprie tradizioni, ma ciò non rende una nazione peggiore o migliore di un'altra, al contrario, la cultura di diverse nazioni rende la cultura russa ricca e diversificata.
2. Abiti.
- Considera le illustrazioni raffiguranti persone in costumi nazionali. (Russi, Nenets, Mordoviani, Tartari, Bashkir, Chuvash)
- Guarda il costume nazionale russo. Come si vestono le donne e gli uomini? ( prendisole popolare, camicia, kokoshnik, caftano)
- Sai già cosa Lontano nord vivono i Nenets coraggiosi e laboriosi. Considera i loro vestiti. I vestiti sono molto caldi. Perché pensi? (Fa molto freddo al nord)
- Di cosa pensi che i Nenet facciano i loro vestiti? (dalle pelli di renna, perché i vestiti dovrebbero essere caldi e comodi)
- I Nenet indossano pantaloni di pelliccia, una camicia di pelliccia con cappuccio, che si chiama malitsa. È decorato con pelliccia e strisce.
- E guarda che bellissimo costume nazionale mordoviano.
- Attributo obbligatorio costume femminileè una cintura di proiettili rossa.
- Aspetto. Cosa c'è di speciale costume nazionale? (gli uomini hanno uno zucchetto in testa. La base del motivo con cui è decorato il costume tartaro è dominata da un ornamento geometrico)
- Gli abiti dei Bashkir sono molto diversi. Ma la base del costume baschiro è una tunica per le donne e una veste per gli uomini. I cappelli da uomo hanno cuciture in pelliccia e le donne hanno fasce decorate sulla fronte.
- Prendere in considerazione costume popolare Ciuvascio.
- La base del costume femminile ciuvascia è una camicia a forma di tunica - un kepe e pantaloni con un ampio passo - yem. Gli uomini indossavano k̗pe (camicia), yöm (pantaloni), stivali, stivali di feltro, scarpe di rafia, cappello e lo sposo - ̫uläk, k̗ry tutri (sciarpa ricamata sul retro con frange).
Materiale didattico "Parte-tutto"
Conclusione: ogni nazione, creando nat. costume, si sforza di renderlo il più bello, perché ai vecchi tempi tali abiti venivano indossati durante le vacanze.
3. Artigianato popolare
- La Russia è molto ricca di artigiani e artigiani popolari.
- Quali mestieri popolari conosci? (Giocattolo Dymkovo, Khokhloma, bambole nidificanti, Gzhel)
- Anche altri popoli della Russia sono impegnati nell'artigianato popolare.
- Nel nord della Russia si pratica l'intaglio delle ossa e la cucitura di abiti di pelliccia.
- Nel sud della Russia (Osseti e Ingusci) vengono realizzati bellissimi piatti di argilla e bellissimi tappeti.
- In Mordovia, le donne amano lavorare con le perline e lavorare a maglia.
Compito creativo "Artigianato popolare"
Conclusione: ogni nazione ha qualcosa da sorprendere e stupire. Articoli per la casa fatti a mano artigiani popolari diventare reale opere d'arte, riflettono il carattere delle persone e la fantasia inesauribile.
4.Musica.
Ascolta come suonano gli strumenti dei diversi popoli del nostro paese. Per molto tempo la balalaika è stata lo strumento preferito dei russi (melodia balalaika, melodia tartara, lezginka, melodia dei popoli del nord).
Educazione fisica "Utensili"
Ecco una grande teiera di vetro,
("Gonfiare" la pancia, una mano sulla cintura)
Molto importante come capo.
(L'altro è curvo come un naso.)
Ecco le tazze di porcellana,
(Squat, una mano sulla cintura.)
Molto fragile, poverina.
Ecco i piattini di porcellana,
(Ruota su te stesso, disegnando un cerchio con le mani.)
Basta bussare: si romperanno.
Ecco i cucchiai d'argento
(Allungati, chiudi le mani sopra la testa)
Ecco un vassoio di plastica -
Ci ha portato dei piatti.
(Fai un grande cerchio.)
5. Comprensione primaria e consolidamento
- Cosa unisce questi popoli? nazione?
- Quale caratteristiche questi popoli, nazioni?
- Ora lo sappiamo che persone di diverse nazionalità vivono nel nostro paese: la Russia. Il nostro Paese è forte grazie alla sua unità e amicizia tra popoli diversi. E noi siamo orgogliosi del nostro Paese e faremo di tutto per salvarlo, per renderlo più bello, più ricco e più forte. Ogni nazione contribuisce goccia a goccia al tesoro della cultura e della storia del nostro stato. Ogni nazione ha le sue canzoni, fiabe, costumi nazionali.
6. Riflessione.
La musica suona "Sei tu, la mia patria, la Russia"
- I ragazzi escono in cerchio.
- Passa il cuore intorno al cerchio, chi ha il cuore tra le mani dice:
"Oggi ho scoperto..."
"È stato interessante per me..."
"Il mio umore…"
"Mi è piaciuto fare..."
Compiti a casaR.t.p.7-8 compito 5.
Anteprima:
Mappa tecnologica della lezione integrata sul mondo circostante
(musica, belle arti, tecnologia) FGOS LLC in 2a elementare sul tema "La Russia come paese multinazionale" (il programma "Scuola di Russia" secondo il libro di testo di A. A. Pleshakov "The World Around".
Gli obiettivi dell’attività pedagogica: | espandere la percezione degli studenti della Russia come paese multinazionale. |
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Compiti | Educativo- assimilazione da parte degli studenti dei concetti di "popolo", "nazione", "popolo multinazionale", "nazioni". dare idee sulla musica nazionale, sul costume nazionale, sulle tradizioni. Educativo - sviluppare l'interesse cognitivo degli studenti attraverso la creazione di una situazione problematica, l'organizzazione di situazioni di gioco, la stimolazione di manifestazioni di curiosità. Educativo – educazione alla percezione estetica degli studenti attraverso la musica, tradizioni nazionali, educazione all'amore per la patria, per la propria terra. |
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Risultati formativi previsti | soggetto | Metasoggetto | Personale |
Imparerà: capire che in Russia vivono più di 100 nazionalità; Avranno l'opportunità di conoscere alcuni usi e costumi dei popoli del Nord. | Normativa: gli studenti agiscono in cooperazione educativa in conformità con il ruolo adottato; cognitivo : gli studenti controllano, valutano il processo e il risultato dell'attività; Gli studenti approfondiscono la comprensione della composizione multinazionale della Federazione Russa. Comunicativo:gli studenti lavorano in collaborazione (coppie, gruppi); Concordare la distribuzione del lavoro nelle attività congiunte. | Orientamento morale ed etico:gli studenti mostrano capacità di cooperazione in varie situazioni; Gli studenti imparano a trovare una via d'uscita da una situazione problematica e controversa; Gli studenti imparano il rispetto, la cultura e l'arte dei popoli del nostro Paese e della nostra regione; Gli studenti imparano a rispettare le opinioni dei loro compagni, la capacità di difendere le proprie posizioni e seguire le regole della comunicazione. |
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Metodi e forme di educazione | Ricerca di problemi, salvataggio della salute; gruppo, frontale, individuale, |
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Strutture | Risorsa elettronica "Presentazione", materiale didattico (puzzle, "Parte-intero", compito creativo"Artigianato popolare"), materiale dimostrativo (costumi dei popoli della Russia, testi su feste popolari), frammenti musicali. |
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Struttura organizzativa della lezione
Fasi della lezione | Attività dell'insegnante | Attività degli studenti | Forme di interazione | UUD formato | controllo intermedio |
1. Momento organizzativo | Crea stato d'animo emotivo leggendo una poesia. | Ascolta una poesia, sintonizzati per lavorare nella lezione | Frontale | Personale: mostrare un atteggiamento positivo nei confronti del lavoro | |
2.Aggiornamento delle conoscenze | La musica suona "Io, tu, lui, lei ..." Leggere una poesia fare domande: Ragazzi, cosa ne pensate, qual è la Patria? Nome completo del nostro paese? Cosa significa la parola federazione? | Ascolta la poesia e rispondi alle domande dell'insegnante. | Frontale | Comunicativo: Costruisci una dichiarazione; Partecipare al dialogo di apprendimento; Mostrare interesse e rispetto per le dichiarazioni dei bambini; | |
3. Motivazione per le attività di apprendimento | Crea una situazione problematica in cui gli studenti devono essere inclusi attività didattiche. Organizza la formulazione dell'argomento e fissa l'obiettivo della lezione da parte degli studenti e lo fissa alla lavagna. | I bambini cercano di formulare l'argomento della lezione, discutono l'obiettivo. | Frontale | Normativa: Formare indipendentemente l'obiettivo della lezione dopo la discussione; Saper organizzare il posto di lavoro; Personale: Si sforzano di essere coinvolti nel lavoro della lezione e sono orientati alla partecipazione ad attività collettive | Risposte orali |
Minuto di educazione fisica |
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4. Cerca una soluzione al problema | Conversazione sul tema “La Russia è un paese multinazionale” (presentazione, poesia di V. Stepanova “Famiglia russa”, Identificazione di bambini di diverse nazionalità tra i compagni di classe (chiedi a questi bambini quale sia la loro nazionalità). Lavora con un libro di testo. | Rispondi alle domande, parla della loro nazionalità, conosci le nazionalità e le nazionalità nel testo (libro di testo, testi pre-preparati) | Frontale | Cognitivo: Elaborare le informazioni ricevute e trarre una conclusione sulla base delle conoscenze acquisite; Comunicativo: Trasmettono la loro posizione ad altri studenti, formulano oralmente i loro pensieri, tenendo conto della loro esperienza di vita | Risposte orali |
4. Cercare una soluzione al problema (aprendone uno nuovo) | 1. Presentare le diapositive della presentazione (festività) "Puzzle" 2. Organizza il lavoro per familiarizzare gli studenti con i costumi dei popoli della Russia. Spiega i compiti e conduce il controllo del gruppo: "Parte-tutto". 3. Organizza il lavoro per familiarizzare gli studenti con l'artigianato popolare. Compito creativo "Artigianato popolare". 4. Organizza il lavoro per familiarizzare gli studenti con la musica dei popoli della Russia e degli strumenti. | 1. Conosci nuova informazione. Discuti e fai domande chiarificatrici. Trarre conclusioni, esprimere la propria opinione. Esecuzione indipendente di compiti in un gruppo. Partecipa al gioco Colorando la nazionale piatti, ragionare, rispondere a domande, trarre conclusioni. Conoscono nuove informazioni sulle feste popolari, sulla musica dei popoli della Russia. | frontale, gruppo. | Personale: Comprendono i ruoli speciali della cultura nella vita della società, formano sentimenti estetici di osservazione e fantasia; Definire ed esprimere semplici regole universali. Normativa: Nel dialogo, l'insegnante sviluppa criteri di valutazione e determina il grado di successo del proprio lavoro e del lavoro degli altri; Formare la capacità di costruire razionalmente le proprie attività. Cognitivo: Orientati nel loro sistema di conoscenza; Riassumere, sistematizzare ed elaborare le conoscenze acquisite; | Gioco (materiale didattico per consolidare la conoscenza). Risposte alle domande Esercitare il controllo e le risposte verbali. |
4. Comprensione primaria e consolidamento. | Fa domande: cosa unisce questi popoli, nazioni? Quali sono le caratteristiche distintive di questi popoli, nazioni? Perché le persone dovrebbero vivere in pace, fare amicizia? | Rispondere alle domande, trarre conclusioni stanno discutendo. Esecuzione indipendente di compiti in gruppi. | frontale, gruppo | Cognitivo: Sistematizzare le conoscenze acquisite ricercando informazioni (nel libro di testo, nel racconto dell'insegnante e nel richiamo in memoria) Normativa: Concentrarsi sulle informazioni ricevute. | La correttezza dell'esecuzione dei giochi e dei compiti pratici. |
Minuto di educazione fisica: musicale alla musica dei popoli - l'esecuzione dei movimenti. |
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5. I risultati della lezione. Riflessione | Pone la domanda: perché il nostro Stato si chiama multinazionale. Accende la musica "Sei tu, la mia patria", invita i bambini a uscire in cerchio e a passare un cuore in cerchio. “Colui che ha il cuore in mano dice: Oggi ho scoperto... È stato interessante per me… Il mio umore… Mi è piaciuto fare…” | I bambini rispondono alla domanda (Risposta suggerita: perché nel nostro Paese vivono persone di nazionalità diverse e si trattano come fratelli, con gentilezza, con rispetto). condizione emotiva, nella lezione, facendo passare il cuore in cerchio. | Frontale Individuale | Personale: Comprendere il significato di relazioni buone e tolleranti in un paese multinazionale e accettarlo Normativa: Prevedere i risultati del livello di assimilazione del materiale studiato | Valutare il lavoro degli studenti durante la lezione in gruppi |
6. Compiti a casa | D / z sull'argomento nella cartella di lavoro | Annota i compiti | Individuale | ||
MBOU "Scuola secondaria Rembuevskaya"Samoylenko Yu.O., Lukina M.A.,
Maksimova A.A., Zhiguli A.A., Yudintseva O.V.
MBOU "Scuola media Lukovets" Korelskaya L.S.
Indietro avanti
Attenzione! L'anteprima della diapositiva è solo a scopo informativo e potrebbe non rappresentare l'intera portata della presentazione. Se siete interessati questo lavoro si prega di scaricare la versione completa.
Lo scopo della lezione: creare le condizioni per la formazione di idee sulla Russia come paese multinazionale.
Compiti:
Educativo:
- aggiornare la conoscenza dei concetti di capitale, paese, simboli, far conoscere ai bambini varie nazionalità, tradizioni, lingua, cultura dei popoli della Russia.
Sviluppando:
- sviluppare la competenza informativa elementare e preparare motivazionalmente gli scolari lavoro indipendente sul computer;
- sviluppare le capacità comunicative dei bambini;
- migliorare le operazioni mentali di analisi, sintesi, confronto, generalizzazione;
- sviluppare processi psicologici: memoria, pensiero, immaginazione, percezione, attenzione.
Educativo:
- coltivare il rispetto per la cultura, le tradizioni, la religione, la lingua dei diversi popoli;
- instillare l'amore per la madrepatria, il popolo.
Durante le lezioni
I. Momento organizzativo
Ragazzi, siete pronti per la lezione?
Spero per voi amici!
Siamo una buona classe amichevole
Tutto funzionerà per noi!
II. Ripetizione del passato
Ragazzi, ecco un cruciverba, risolviamolo.
Domande sul cruciverba:
- Come si chiamava il nostro stato? (Russo)
- La capitale del nostro Paese? (Mosca)
- Da quale parola è stata formata la parola russo? (Rusichi)
- Una piccola unità della società? (famiglia)
- Simbolo solenne della Russia? (inno)
- Lo parlano.? (lingua)
Ben fatto, diamo un'occhiata più da vicino al nostro cruciverba.
Dimmi, quale parola abbiamo già indovinato? (Russia)
Cosa significa la parola Russia? (risposte dei bambini).
Quali simboli della Russia conosci già? (stemma, inno, bandiera)
III. Introduzione di nuovo materiale
3.1 Il messaggio dei bambini sui simboli della Russia. Gli alunni parlano dei simboli della Russia ascoltando l'inno (diapositive n. 1,2,3)
3.2 - E ragazzi, dobbiamo conoscere la legge fondamentale dello Stato: la Costituzione della Federazione Russa.
3.3 Lavorare sul libro di testo:
Leggiamo con quali parole inizia la Costituzione.
I bambini leggono il testo: "La Russia è un paese multinazionale".
Quindi abbiamo un problema da risolvere?
Cosa significano queste parole: "La Russia è un paese multinazionale"? (dichiarazioni dei bambini)
L'insegnante legge una poesia di V. Stepanov:
Diverse persone vivono in Russia
popoli per molto tempo.
A qualcuno piace la taiga
Altri: la distesa della steppa.
Ogni popolo
La tua lingua e il tuo abbigliamento.
Uno indossa un circasso
L'altro indossò una vestaglia.
Uno è pescatore dalla nascita,
L'altro è un pastore di renne,
Un koumiss si sta preparando
Un altro prepara il miele.
Un autunno più dolce
Un altro miglio è la primavera.
E la madrepatria Russia,
Ne abbiamo tutti uno.
Vi accompagneremo in un viaggio attraverso il nostro Paese.
IV. Lavora sull'argomento della lezione
Presentazione multimediale accompagnata da messaggi dei bambini.
Russia centrale(diapositive n. 7,8,9)
La Russia centrale è la regione più popolata del paese. Ospita 5 della popolazione totale della Russia. Inclusi te e me. I nostri antenati, gli slavi, vivono da tempo in questi luoghi. La ricchezza principale sono le fitte foreste impenetrabili, in cui c'erano molti animali da pelliccia, bacche, funghi. I fiumi erano pieni di pesci. Tutto ciò ha attirato le persone qui.
La storia del popolo russo è indissolubilmente legata alla Russia centrale.
Russia meridionale(diapositive №10,11,12,13)
La regione più multinazionale della Russia è il Caucaso settentrionale. Vi vivono rappresentanti di più di 100 nazioni. Solo il Daghestan è la patria storica di 30 popoli: afghani, laks, lizgins, non per niente il Daghestan è chiamato il paese delle lingue.
I popoli del Caucaso sono famosi da tempo come eccellenti guerrieri, cavalieri e tiratori. La terra caucasica è insolitamente fertile, quindi la popolazione è impegnata nell'agricoltura e nel giardinaggio.
Regione del Volga(diapositive n. 14,15,16)
Nell'est della parte europea della Russia si estende una regione: la regione del Volga. Qui si stabilirono vari popoli. Ad esempio: Kalmyks. 300 anni fa vivevano nella Cina occidentale, ma numerose guerre costrinsero i Kalmyks a cercare una nuova patria, quasi tutte le persone lasciarono la Cina e si trasferirono in Russia, nella regione del Volga.
I Kalmyks parlano Lingua calmucca simile alla lingua dei mongoli. Kalmyks pascolano cavalli, pecore, cammelli.
Urali(diapositive n. 17,18,19)
Nel centro del nostro paese c'è una regione straordinaria: gli Urali. La ricchezza naturale ha attratto persone di varie nazionalità negli Urali. E ora questa regione rimane una delle più multinazionali della Russia. Ad esempio: Bashkir. Il nome di questo popolo è tradotto come "capo dei lupi". Di antica leggenda, era il lupo l'antenato dei Bashkir: eccellenti cavalieri e tiratori.
Siberia occidentale (diapositive n. 20,21,22,23,24,25,26,27,28)
La moderna Siberia occidentale è la regione più popolata della Siberia. Qui vivono più di 15 milioni di persone. La principale ricchezza della Siberia occidentale è il più grande giacimento di petrolio, gas e carbone. Un vero magazzino!
Parlando di siberiani, intendiamo non solo russi, ma anche rappresentanti di altri popoli e nazionalità. Ci sono circa 3 dozzine di popolazioni indigene della Siberia. I più numerosi sono gli Yakut, i Buriati, i Tuvani. Quasi 25.000 Evenchi si stabilirono in tutta la taiga siberiana. Altaiani e pantaloncini preferiscono la montagna. Khanty e Mansi abitano da tempo la pianura tra i fiumi Ob e Yenisei. Ma i Nenet, i Sekulp, si sono adattati bene alla vita nella tundra. La periferia settentrionale della terra dell'Estremo Oriente è abitata da eschimesi, ciukci e coriachi. Cacciano pesci e animali marini.
Evenki - chiamati "Indiani della Siberia". I rappresentanti di questo popolo sono cacciatori ereditari, abili inseguitori e, sebbene il numero non superi i 39mila, gli Evenchi si stabiliscono dalla Siberia orientale alle Primorye.
Maggior parte numerose persone Siberia - Yakut. Sono 380mila. Sono impegnati nell'allevamento del bestiame, nella caccia e nella pesca.
Tra i popoli della Siberia ce ne sono anche pochissimi: i Kets. Non ce ne sono molto più di un migliaio. Vivono nella taiga. Simile a indiani d'America. Nessuno capisce la loro lingua. La nostra Siberia è fantastica, ci sono molti popoli diversi. Preservando la loro lingua e i loro costumi, vivono come un'unica famiglia, si aiutano a vicenda.
Mappa della Russia(diapositiva №29,30)
Il nostro Paese è così grande che interi continenti, come l’Australia e l’Antartide, potrebbero trovarsi sul territorio della Russia. La Russia confina con 14 paesi. La lunghezza dei confini è di circa 600mila km. Il nostro Paese è uno Stato multinazionale. In Russia più di 130 vari popoli. Ogni nazione ha i propri costumi, tradizioni, cultura e lingua.
V. Educazione fisica(sulla musica di S. Rotaru "Io, tu, lui, lei - insieme tutto il paese").
VI. Conoscenza dei concetti: religione, costumi e lingua.
Presentazione (diapositive n. 33,34,35)
Messaggio dell'insegnante: una delle caratteristiche principali di ogni nazione è la lingua che parla. La lingua della gente riflette la sua storia, tradizioni, creatività. I ragazzi della nostra classe hanno preparato la loro esibizione nazionale nella loro lingua madre (l'esibizione dei ragazzi in costumi nazionali).
E inoltre, ragazzi, ogni nazione ha la propria religione. Più di 1000 anni fa, quasi tutte le persone sulla Terra credevano negli spiriti buoni e maligni. Credevano a tutto questo il mondo abitato da numerosi dei: il sole, l'acqua, il vento:. La parola religione significa “pietà, sacralità”. Il cristianesimo fu adottato nella Rus'. Sono state costruite molte chiese cristiane. Il libro sacro dei cristiani ortodossi è la Bibbia. L'Ortodossia è la religione più comune tra i popoli della Russia. Gli ortodossi nel nostro paese sono russi, careliani, komi, yakut, osseti e altri.
Tra i tartari, i baschiri, i cabardiani, i ceceni in Russia, l'Islam è diffuso. Il libro sacro dei musulmani è il Corano. Il tempio dei musulmani si chiama Moschea.
Kalmyks, Buryats e Tuvans professano una delle religioni più antiche del mondo: il buddismo. I buddisti osservano rigorosamente le regole fondamentali degli insegnamenti del Buddha, la principale delle quali è la veridicità. Il loro tempio si chiama Sinagoga.
VII. Lavora con il libro di testo. Conoscenza delle opere di poeti, artisti di diverse nazioni.
Ascoltare musica, poesia.
VIII. Generalizzazione.
Lavora in una cartella di lavoro.
IX. Riepilogo della lezione
Siate gentili, tolleranti, rispettatevi a vicenda, siate amici, amate le persone e la vostra patria.
La canzone "Larga è la mia terra natale".
La Russia è uno stato multinazionale, sul cui territorio vivono più di 200 popoli diversi. Questa diversità è resa possibile da vasta area occupata dallo Stato. Scopriamo cosa sappiamo dei popoli della Russia?
Russia centrale
La Russia centrale è la regione più grande e popolata del paese. Fu qui che i nostri antenati, gli slavi, vissero da tempo immemorabile. Fitte foreste, in cui era sempre possibile cacciare bene, raccogliere molte bacche e funghi, fiumi pieni di pesci e ricchi di pesci, hanno sempre attratto le persone qui.
Rappresentante Slavi orientaliè il popolo russo, che costituisce l'80% della popolazione russa. Questo è il più numeroso gruppo etnico sul territorio dell'Europa. lingua nazionale- Russo.
Russia meridionale
La regione più multinazionale, il Caucaso settentrionale, si trova nel sud della Federazione Russa. Più di 100 popoli diversi vivono in un'area relativamente piccola. Solo sul territorio del Daghestan convivono fianco a fianco da molti anni rappresentanti di 30 popoli: Lizgins, Avars, Dargins, Laks e molti altri. Inoltre, ogni nazione ha la propria lingua e i propri costumi.
Riso. 1. Abitanti del Caucaso
L'ospitalità è una lunga e buona tradizione per tutti i popoli del Caucaso. Anche sconosciuto o completamente estranei benvenuto qui molto calorosamente. Un ospite in casa per ogni abitante del Caucaso è la persona più onorevole a cui viene prestata maggiore attenzione.
Regione del Volga
Nell'est del paese c'è una regione estesa: la regione del Volga. Qui vivono molti popoli, ma i Kalmyks sono i più notevoli. Tre secoli fa vivevano in Cina, ma a causa di numerose guerre furono costretti a lasciare la loro patria storica. Dopo essersi trasferiti in Russia, si stabilirono nella regione del Volga, dove presero il loro affari come al solito: allevamento di cavalli, cammelli, pecore.
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Riso. 2. Kalmyks sono pastori meravigliosi
Urali
Nel centro della Federazione Russa si trova una bellissima regione: gli Urali, ricca di ogni genere risorse naturali. Grazie a ciò nella regione si possono trovare rappresentanti di vari popoli. Ad esempio, i Bashkir vivono qui: in passato erano eccellenti tiratori e cavalieri. Nella traduzione, il nome di questo popolo è tradotto come "capo lupo", che, secondo antiche leggende, era l'antenato di tutti i Bashkir.
Siberia occidentale
Tra le vaste distese della Siberia, quella più densamente popolata è la sua parte occidentale. capo ricchezza naturale questa regione sono depositi di carbone, gas, petrolio. Tuttavia, i siberiani non sono solo russi, ma anche rappresentanti di molti altri popoli: Tuvani, Buriati, Yakuti, Evenchi. Nella periferia settentrionale vivono piccoli popoli come i Chukchi, gli Eschimesi e i Koryak, che da tempo immemorabile sono impegnati nella pesca e nella caccia agli animali marini.
Maggior parte piccola gente Siberia - Kets, il cui numero non supera le mille persone. Vivono da tempo nella taiga e parlano un dialetto che quasi nessun altro capisce. Esternamente, i Kets sono molto simili agli indiani d'America.
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