Galina Pinyaskina
KVN "Connoisseurs of Nature" nel gruppo preparatorio
Bersaglio: la formazione di un atteggiamento positivo nei confronti natura;
generalizzazione della conoscenza dei bambini su comunità naturali;
coltivare il rispetto per natura.
Compiti di sviluppo del linguaggio:
Continua a formare il discorso, insegna in modo coerente, rispondi in modo conciso alle domande poste;
Attiva il vocabolario dei bambini;
Compiti di comunicativo sociale sviluppo:
Instillare un senso di cameratismo, rispetto per i partner e gli avversari nel gioco, imparare a seguire le regole del gioco, la capacità di ascoltare le risposte e integrarle.
lavoro sul vocabolario:
chiamata comunità naturali(campo, prato, bosco, ecc.) secondo le piante che le compongono e gli animali che le abitano;
lavoro preliminare:
lavorare su educazione ambientale (giochi, osservazioni, esperimenti, ecc.);
memorizzare poesie, proverbi, indovinare indovinelli natura e clima;
conversazioni con bambini su animali e piante in via di estinzione elencati nel Libro rosso;
scrivania e giochi didattici O natura e clima: "Commestibile e non commestibile", "Campo, foresta, giardino", "Pescatori e pesci", loto "Animali domestici e selvatici" eccetera. ;
Revisione dell'enciclopedia "Gli animali e le piante del nostro natura» .
Veda: Oggi faremo un emozionante viaggio lungo sentieri ecologici. L'ecologia è la scienza della casa, natura. UN natura- questo è nostro grande casa e dobbiamo lavorare tutti insieme per mantenerlo in ordine.
Primo:
Spalancate le porte!
Vieni in fretta! (I bambini entrano nella sala con la musica di KVN)
KVN, clicca qui
Tutti gli amici e tutte le fidanzate.
Che miracolo
Che meraviglia?
La sala è decorata così magnificamente!
Devi pensare
È ora di avviare KVN!
Buon pomeriggio, Cari amici! Ti diamo il benvenuto nel club degli allegri e intraprendenti! Il nostro KVN oggi si chiama « Intenditori della natura» . L'insegnante legge il motto KVN:
"Sei un uomo, amorevole natura,
A volte dispiace per lei
Nei viaggi di piacere
Non calpestare i suoi campi.
Nel trambusto della stazione del secolo
Ti affretti a valutarlo.
Lei è il tuo vecchio buon dottore,
Lei è l'alleata dell'anima.
Non bruciarlo
E non andare in fondo.
E ricorda la semplice verità
Siamo tanti, ma lei è una.
Preparazione per il gioco.
Il facilitatore distribuisce gli elementi a tutti i presenti dividere le immagini. A comando, i giocatori iniziano a raccogliere il tutto, immagine: ad esempio, alcuni ottengono il sole, altri ottengono una nuvola. Il team unisce i bambini che hanno parti della stessa immagine. Le squadre si danno un nome e scelgono i capitani.
Quindi, oggi la partita sarà giocata da due squadre. Una giuria li giudicherà. Permettetemi di presentarvi i membri della nostra illustre giuria.
Presentazione dei membri della giuria.
La giuria, come puoi vedere, meritiamo rispetto.
Dovevano, e più di una volta, valutare la battaglia!
Per ogni concorso, la giuria assegnerà un punto, che equivale a 1 cono.
(Il padrone di casa mette i coni sul tavolo)
Le squadre sono invitate a prendere posto. Ci nasconde molti segreti e misteri natura. Ma noi siamo con te curioso le persone e tutti i segreti ci vengono rivelati! Iniziamo il gioco. Quindi, avanti verso la vittoria!
1 concorso "Vista comandi" (nome, motto, emblema)
L'insegnante chiede ai bambini il nome della loro squadra
1 squadra - "Sole". I bambini rispondono in coro.
Capitano della squadra "Sole"
Il nostro motto: "Prenditi cura del tuo pianeta - non ce n'è nessun altro al mondo".
2 squadre - "Gocciolina" I bambini rispondono in coro.
Capitano della squadra "Gocciolina"
Il tuo motto: “Un albero, un'erba, un fiore e un uccello non saranno sempre in grado di difendersi! Se vengono distrutti, rimarremo soli sul pianeta.
La parola per la valutazione è data alla giuria
2 Concorrenza "Riscaldamento" (domanda risposta)
È un sondaggio lampo. Ogni partita KVN inizia con un riscaldamento, quindi non romperemo la tradizione. Farò domande alle squadre e voi risponderete a turno. Non puoi gridare, i punti diminuiranno per questo.
In tre minuti devi rispondere il più possibile Di più domande. L'inizio e la fine della competizione sono segnalati dal segnale acustico della giuria.
Domande per la squadra "Sole":
1. Quando uno scoiattolo immagazzina noci? (in autunno)
2. Qual è il nome degli uccelli che volano verso climi più caldi? (migratore)
3. Carpa, pesce gatto, luccio, pesce persico? (pescare)
4. Qual è il nome di un cavallino? (puledro)
5. Quando maturano i lamponi in giardino? (in estate)
6. Quale animale può essere chiamato dalle orecchie lunghe? (lepre)
7. Quante zampe ha un ragno? (otto)
8. Quale uccello guarisce gli alberi? (picchio)
9. Qual è il nome degli animali che vivono accanto a una persona in una parola? (casa)
10. Il cane è un animale selvatico o un animale domestico? (fatti in casa)
11. Quale albero ha un tronco bianco? (alla betulla)
12. Quando fiorisce un bucaneve nella foresta? (primavera)
13. Cosa mangia una farfalla? (nettare)
14. Quale pianta aiuta a guarire una ferita? (piantaggine)
15. Assegna un nome ai pulcini (polli)
16. Cosa mangiano principalmente uccelli migratori? (dagli insetti)
17. Qual è il nome di un maialino? (porcellino)
18. Quando cadono le foglie dagli alberi? (in autunno)
19. Qual è il nome di una casetta per gli uccelli fatta da mani umane? (casetta per uccelli)
20. Chi tesse una tela nella foresta? (ragno)
21. Quando la terra riposa sotto la neve? (inverno)
22. Qual è il nome degli animali che vivono nella foresta in una parola? (selvaggio)
23. Qual è la copertura verde della Terra? (erba)
24. Quale insetto ha le orecchie sui piedi? (alla cavalletta)
25. Cosa fa un riccio in inverno? (addormentato)
Domande per la squadra "Gocciolina"
1. Quando il nonno scava le patate? (in autunno)
2. Su quale albero crescono le ghiande? (su quercia)
3. Qual è il nome degli animali che vivono nella foresta in una parola? (selvaggio)
4. Corvo, storno, passero, rondine: chi è? (uccelli)
5. Qual è il nome di una piccola mucca? (vitello)
6. Quando un ghiacciolo gocciola e si scioglie? (primavera)
7. Quale animale ha il mantello rosso? (per scoiattoli, volpi)
8. Quante zampe ha uno scarafaggio? (sei)
9. Chi dorme nella foresta tutto l'inverno? (riccio, orso, tasso)
10. Quando gela l'acqua dei fiumi? (inverno)
11. Quale uccello ha il petto rosso? (al ciuffolotto)
12. Il leone è un animale selvatico o domestico? (selvaggio)
13. Quale insetto ha ali rosse con punti neri? (A coccinella)
14. Quando maturano le fragole? (in estate)
15. Mosca, zanzara, farfalla, libellula, formica - chi è? (insetti)
16. Qual è il nome della casa delle formiche? (formicaio)
17. Quale uccello getta le sue uova nei nidi degli altri? (cuculo)
18. Chi indossa la sua casa sulla schiena? (lumaca)
19. Quale animale ha gli aghi? (al riccio)
20. Quando viene raccolto da campi e giardini? (in autunno)
21. Come si chiamano gli uccelli che svernano con noi? (svernamento)
22. Quando sopra il campo, vola la farfalla? (in estate)
23. Quale uccello si chiama "radio forestale"? (gazza)
24. Qual è il nome di una casetta per uccelli fatta da mani umane? (casetta per uccelli)
25. Qual è il nome della persona che custodisce la foresta, mantiene l'ordine? (guardaboschi)
La parola viene data alla giuria, che nomina il punteggio totale.
3 Concorrenza (Enigmi-descrizioni comunità naturali)
Indovina dove siamo arrivati?
1. C'è erba alta intorno, bellissimi fiori, alberi e arbusti non sono affatto visibili, le farfalle svolazzano, i bombi ronzano alacremente (prato).
2. È diventato più scuro e più freddo. L'erba è diventata meno fitta. Qui cresce una betulla, qui c'è una quercia e ci sono molti alberi decidui più avanti (foresta, boschetto).
3. Qui la foresta si è diradata, gli alberi si sono separati. Cos'è quello che luccica davanti? Non un cavallo, ma che corre, non una foresta, ma che fa rumore, mormora (Torrente).
4. Il fiume sta diventando più lento, la corrente si sta riducendo. Odora di fango, le rane gracidano. Le zanzare volano in stormi (pantano).
Al termine del concorso, la parola viene data alla giuria.
4 Concorrenza "Spiega la situazione"
Sono in corso piccole drammatizzazioni argomento: "Come comportarsi in natura»
1 situazione (per la squadra "Sole")
Una ragazza stava camminando nella foresta all'inizio della mattinata di primavera.
Oh guarda cosa ho trovato Nido!
E ha un uovo.
Forse possiamo portarlo a casa e avremo un uccellino.
Ci prenderemo cura di lui!
Le ragazze hanno portato con sé l'uovo.
Primo: Le ragazze hanno fatto la cosa giusta?
Bambini: Sbagliato. Il pulcino morirà perché ha bisogno del calore materno.
2 situazione (per la squadra "Goccioline")
Il ragazzo stava camminando lungo un sentiero nel bosco, vide un riccio e decise di portarlo a casa.
Primo: Il ragazzo ha fatto la cosa giusta?
Bambini: Sbagliato. Gli animali selvatici non possono essere portati a casa, in cattività possono morire.
5 Concorrenza "Regole di condotta nella foresta" (presentazione)
1 diapositiva Non puoi lanciare vetri nella foresta,
Le bottiglie non devono essere rotte;
I frammenti taglienti sono pericolosi -
Ti taglierai terribilmente per loro!
E se improvvisamente cadi su di loro -
Puoi ritrovarti in ospedale!
E gli abitanti della foresta
Anche gli occhiali non sono necessari ...
2 diapositive I bambini dovrebbero ricordare
E capisci:
Nidi di uccelli
Non può essere distrutto!
Se vedi un uovo nell'erba,
O sentito le grida dei pulcini,
Non avvicinarti, non andare lì
E non disturbare gli uccelli o il nido.
3 diapositiva Ragazzi, siete venuti a fare un'escursione ...
Rilassati, ovviamente. necessario:
Gioca e divertiti
E mangia e bevi...
Ma ci sono banche in giro
Cellophane, pezzi di ferro, bottiglie...
Non puoi lasciarli qui!
Non siamo pigri, amici:
Spazzatura qui nella foresta, di qualcun altro,
Portiamolo con noi!
4 scivolo Senza adulti è pericoloso divertirsi con il fuoco -
Il divertimento può finire male.
A volte diventa molto secco nella foresta,
Il falò si trasformerà in un grave disastro!
Immagina che la fiamma divampi facilmente,
Inizierà a divampare, correrà fino a brillare -
È impossibile spegnerlo allora ...
Gli incendi boschivi sono un grosso problema!
5 slide La foresta ha la sua musica...
Ascolta i suoi amici!
Ecco i trilli degli uccelli,
Ecco uno scoiattolo che salta su e giù,
Ma la cavalletta scoppiettava,
Un picchio ha bussato a un ramo ...
Quanti suoni qua e là!
Nessun rumore è necessario nella foresta frastuono:
Nessun rumore, rumoroso, urlando
E alza la musica a tutto volume!
6 vetrini Farfalla colorata
Volando sopra di te...
libellula che gioca,
Ballare, divertirsi...
Tutti sono così felici di volare!
Non devi prenderli...
Lasciali volare
Decora la terra...
7 slide I fiori decorano prati e boschi
Ma non è solo bellezza della natura
8 scivolo Le falene volano nella foresta,
Capre e scarafaggi strisciano...
Madre natura ha dato loro la vita.
Hanno tutti un'attività in proprio.
Li vedrai lungo la strada -
Non offendere, ma vattene!
Foresta senza insetti, amico mio
Solo e vuoto...
9 slide I fiori decorano prati e boschi
Ma non è solo bellezza della natura
In essi le api trovano un dono curativo,
E le farfalle bevono da loro il dolce nettare.
Non c'è bisogno, amici, è inutile strapparli,
Non c'è bisogno di farne mazzi di fiori ...
I bouquet appassiranno... I fiori moriranno...
E non ci sarà più tanta bellezza!
10 scivolo Per ricci e scoiattoli
La foresta è casa.
Ci vivono coraggiosamente
Sia d'estate che d'inverno:
Trovare cibo
Crescono i loro figli
E lascia la foresta
Non vogliono...
Quindi non ne vale la pena
Portali in città...
Credere: sono in cattività
Non mangeranno né dormiranno...
Fis. minuto "Incontra il popolo della foresta"
(I bambini eseguono movimenti secondo il testo. L'insegnante controlla la postura dei bambini, si concentra sul trasferimento dell'immagine caratteristica degli animali da parte dei bambini.)
Abbiamo una buona postura
Abbiamo unito le scapole.
Camminiamo sui calzini
E poi sui talloni.
Andiamo piano come volpi
E come un orso goffo.
E come un lupo grigio.
E come una lepre codarda,
Qui il riccio raggomitolato in una palla,
Perché ha freddo.
Il raggio del riccio ha toccato
Il riccio si stiracchiò dolcemente.
Concorso 6 Capitani
Missione per capitani come: devi dare voce agli animali di cui sentirai il nome nella storia. Il capitano che l'ha fatto meglio guadagnerà una botta per la sua squadra.
Era buio e deserto. Solo occasionalmente si sentiva l'ululato di un lupo. E accanto a lui fece eco un altro, ma poi un raggio di sole svegliò il gallo. Una gallina si svegliò dietro di lui. Ridacchiò un'oca, poi un'altra. Vicino al capannone si udì l'abbaiare di Polkan, e poi quello di Sharik. La mucca muggiva, seguita dal vitello. Dietro il recinto, il gatto Murka miagolava lamentosamente, e poi il gattino. Il mattino è arrivato.
7 Concorrenza "Indovina l'indovinello e aiuta il cucciolo a trovare sua madre"
La parola è data alla giuria, premiando le squadre.
Scenario
KVN "Intenditori della natura"
(v gruppo anziano)
Educatore: Ozyakova Svetlana Valerievna,
MBDOU "Scuola materna n. 15 Skazka" Shumerlya Repubblica ciuvascia
L'uomo e la natura ... Forse questo argomento non è mai stato così acuto come lo è oggi, quando la minaccia crisi ecologica in bilico sull'umanità
e il problema dell'ecologia è diventato una necessità vitale, una delle condizioni per mantenere una casa comune per tutti noi: il pianeta Terra.
La natura reagisce in modo peculiare all'intrusione forzata dell'uomo nel suo territorio: il pianeta sta rapidamente scomparendo diversi tipi animali e piante e i luoghi lasciati liberi sono pieni di organismi nocivi e pericolosi, inclusi agenti patogeni.
Per secoli l'uomo è stato un consumatore nei confronti della natura: ha vissuto e utilizzato i suoi doni senza pensare alle conseguenze. C'è il desiderio di proteggere la natura dalla sua distruzione e inquinamento ingiustificatamente barbari, di educare i bambini a un atteggiamento premuroso nei suoi confronti. Esattamente a età prescolare padroneggiare le basi della conoscenza ambientale è molto produttivo, poiché il bambino percepisce la natura in modo molto emotivo, come qualcosa di vivo. L'influenza della natura sul bambino è enorme: incontra il bambino con un mare di suoni e odori, segreti e indovinelli, ti fa fermare, guardare, pensare. La bellezza del mondo circostante genera un sentimento di attaccamento al luogo in cui sei nato e vivi e, in definitiva, amore per la Patria.
“Pesce - acqua, uccello - aria, bestia - foresta, steppa, montagna. E un uomo ha bisogno di una patria. E proteggere la natura significa proteggere la Patria ", così ha detto lo scrittore russo M. Prishvin.
Formando un atteggiamento umano nei confronti della natura, è necessario procedere dal fatto che il bambino capisca che l'uomo e la natura sono interconnessi, quindi prendersi cura della natura è prendersi cura di una persona, del suo futuro e ciò che danneggia la natura danneggia una persona.
Bersaglio : sistematizzare la conoscenza dei bambini sulla natura.
Compiti:
1. Consolidare la conoscenza dei bambini su animali, uccelli, pesci, piante.
2. Affinare la conoscenza della crescita e dello sviluppo di vari animali e insetti.
3. Rafforzare la capacità di determinare il tempo in Chuvash presagi popolari.
4. Continuare a migliorare la parola come mezzo di comunicazione.
5. Formare la capacità di lavorare in gruppo, aiutarsi a vicenda.
6. Coltivare interesse e atteggiamento attento alla natura.
Attrezzature e materiali:
1. Computer portatile.
2. Proiettore.
3. Schermo per proiezione.
4. Lavagne magnetiche.
5. Schemi di sviluppo di farfalle, rane.
6. Un disco con diapositive - segni popolari su corvi, rondini.
7. Modelli di frutta e verdura. Cestini.
8. Fogli di carta con macchie e pennarelli.
9. Enigmi.
10. Indovinelli video su come comportarsi nella foresta.
11. Token per la valutazione.
12. Premi.
13 Musica suoni della natura.
14. Cerchi.
15. Abitanti di acqua e terra.
Colpo:
Estate: Ciao ragazzi!
Sono l'estate!!! Sono il periodo più caldo dell'anno!
Il mio colore principale è il verde!
Do forza a piante e animali.
Aiuto tutti i bambini a crescere e diventare più forti.
Ho molti fiori e bacche.
Vuoi fare un viaggio emozionante con me?
Alzatevi uno dopo l'altro e seguitemi allegramente. (Camminando un serpente intorno alla sala).
Estate: siamo arrivati a una radura nella foresta. Diamo un'occhiata in giro. Che bello! (La sala è decorata con fiori).
Estate: oggi siamo venuti in questa meravigliosa radura non solo per ammirare la bellezza, ma anche per mostrare le nostre conoscenze e abilità sulla straordinaria natura che ci circonda. Vi invito a partecipare a un interessante e gioco emozionante KVN ha chiamato "Our Home-Nature", sull'estate, su insetti e uccelli, su fiori e alberi, su bacche e funghi, cioè su tutto ciò che ci circonda.
Estate: per KVN abbiamo bisognodiviso in 2 squadre, poiché le gare ci aspettano in ogni stazione. Oggi avremo due squadre: "Scoiattoli" e "Orsi". Guarda i tuoi emblemi, sul petto, chi ha il raggio dipinto, ci sediamo vicino alla finestra e chi ha l'orsacchiotto, ci sediamo vicino al muro. Ogni squadra sceglie un capitano.
Nella squadra Belka, il capitano
Nella squadra "Bears", il capitano
UN Invitiamo il nostro dirigente scolastico e i genitori alla giuria.
C'è un gioco divertente
È chiamato
KVN.
Scherzi, risate. Domanda risposta.
Il mondo intero conosce quel gioco -
Bene, è tempo per noi di iniziare.
Voglio augurarti
Per essere amichevole
Ridere, non essere triste
Per evitare la tristezza
Per rispondere a tutte le domande.
Estate: 1 concorso "Saluti".
La parola è data alla squadra "Scoiattoli", e ora alla squadra "Orsi".
Saluto della squadra
Scoiattoli
Siamo una squadra di scoiattoli
Forte e abile
Saltando abilmente nella foresta
Mantenere la bellezza.
cuccioli di orso
Siamo ragazzi orso
Viviamo in una fitta foresta
Vediamo tutto e sappiamo tutto
E proteggiamo la natura.
La giuria valuta il concorso.
Chi chiamerà prenderà più Summer
Estate: 2 gare "Riscaldamento"
È un sondaggio lampo. In un minuto devi rispondere a più domande. La giuria comunica l'inizio e la fine del concorso.
Domande per il team Belki
Quando uno scoiattolo immagazzina noci? (in autunno)
Come si chiamano gli uccelli che volano verso climi più caldi? (migratore)
Carpa, pesce gatto, luccio, pesce persico? (pescare)
Qual è il nome di un cavallino? (puledro)
Quando maturano i lamponi in giardino? (in estate)
Quale animale può essere chiamato dalle orecchie lunghe? (lepre)
Quante zampe ha un ragno? (otto)
Quale uccello guarisce gli alberi? (picchio)
Quando al sole Biancaneve scintille? (inverno)
Qual è il nome degli animali che vivono accanto a una persona in una parola? (casa)
Il cane è selvatico o domestico? (fatti in casa)
Quale albero ha un tronco bianco? (alla betulla)
Quando fiorisce il bucaneve nella foresta? (primavera)
Cosa mangia una farfalla? (nettare)
Quale pianta aiuta a guarire una ferita? (piantaggine)
Dai un nome ai pulcini (polli)
Domande per la squadra "Bears"
Quand'è che il nonno scava le patate? (in autunno)
Su quale albero crescono le ghiande? (su quercia)
Qual è il nome degli animali che vivono accanto a una persona in una parola? (casa)
Corvo, storno, passero, rondine: chi è? (uccelli)
Come si chiama un cucciolo di mucca? (vitello)
Quando un ghiacciolo gocciola e si scioglie? (primavera)
Quale animale ha il mantello rosso? (per scoiattoli, volpi)
Quante zampe ha uno scarabeo? (sei)
Chi dorme nella foresta tutto l'inverno? (riccio, orso, tasso)
Quando si ghiaccia l'acqua del fiume? (inverno)
Quale uccello ha il petto rosso? (al ciuffolotto)
Il leone è un animale selvatico o domestico? (selvaggio)
Quale insetto ha le ali rosse con punti neri? (alla coccinella)
Quando sono mature le fragole? (in estate)
Quale uccello alleva i pulcini in inverno? (crociere)
La parola viene data alla giuria, che nomina il punteggio totale.
Estate: 3 contest. Suggerisco alle squadre di fare un viaggio intorno al nostro pianeta Terra (l'immagine viene visualizzata sullo schermo)
Quali colori prevalgono sul nostro pianeta? (Blu, verde, giallo, marrone)
Bambino - Altro tutto sul pianeta colore blu- ecco come viene raffigurata l'Acqua.
Estate-Ed ecco le goccioline d'acqua che si precipitano verso di noi con una canzone.
Canzone: (L'acqua ha il suo lavoro, tutto acqua viva potabile...)
Bambino - E sul pianeta c'è il marrone, il verde, colori gialli- questa è la Terra (deserti, foreste, montagne)
Le carte raffiguranti animali sono preparate su un vassoio comune.
Il membro del team deve determinare quali animali vivono nell'acqua - un vassoio blu, che a terra - un vassoio marrone. Ogni partecipante prende una carta e la porta nel suo campo.
La squadra "Scoiattoli" sistema gli animali a terra e la squadra "Orsi" - sull'acqua.
Estate: 4 gare. Tempo di raccolta estiva e il nostro prossimo concorso
« Raccolto? (gioco a staffetta)
Domanda al team Belki Dove crescono i frutti? (in giardino).
Domanda alla squadra "Bears" Dove crescono le verdure? (in giardino). La squadra "Scoiattolo" raccoglie frutta e la squadra "Orsi" raccoglie verdure.
Estate: la giuria valuta il concorso.
Estate: 5 gare. "Compiti ecologici" (sul proiettore)
Ragazzi, guardate le immagini della natura e descrivete il comportamento dei bambini. Si comportano correttamente nella foresta? Come agiresti in questa situazione? (Ogni squadra ha due compiti) - vedi l'appendice.
Estate: la giuria valuta il concorso.
Estate: concorso 6 "Come cresce un essere vivente?" - tutta la squadra.
Sulla lavagna vedi illustrazioni diverse, che raffigurano la crescita e lo sviluppo di animali, uccelli, insetti. È necessario disporre le illustrazioni nella sequenza corretta, chi completa l'attività più velocemente e correttamente, allora quella squadra ha vinto. (Rana. Farfalla)
Estate: 7 gare "Artisti"
(Per i capitani delle squadre)
Estate: ci sono delle macchie sulle lenzuola. Trasformali in un animale o in una pianta.
(I bambini disegnano).
Summer: Nel frattempo i capitani stanno dipingendo, vi invito a ballare.
Danza con i fiori.
Estate: la giuria valuta il concorso.
Estate: vedo che tutti sono di ottimo umore, e ora domande per i nostri ospiti.
Concorso "Indovina - Indovina"
1. Quale uccello è chiamato il "tamburino della foresta"? (picchio)
2. Quali funghi crescono sui ceppi? (agarichi di miele)
3. Quale uccello non costruisce nidi e non cova pulcini? (cuculo)
4. Quale animale è chiamato la "nave del deserto"? (cammello)
5. Chi indossa un cappello, ma non sa come salutare? (fungo)
6. Cosa mangia un rospo in inverno? (niente, sta dormendo)
7. Quale albero si chiama "bellezza russa?" (betulla)
8. Quali animali volano? ( i pipistrelli)
9. Cosa accadrà all'ape dopo che punge? (muore)
10. Quali fiori sbocciano per primi in primavera? (bucaneve, madre e matrigna)
11. Quali coleotteri prendono il nome dal mese in cui compaiono? (Maggio)
Summer: Complimenti, tutte le domande hanno avuto risposta.
Estate: prossimo concorso(8_)"Barometri delle persone"
Facendo dato compito impareremo come i bambini conoscono i segni popolari. Guarda attentamente la diapositiva e dì cosa puoi imparare sul tempo dal comportamento degli uccelli.
saggezza popolare dice: se i passeri si bagnano nella sabbia o nella polvere, ci sarà la pioggia, e se in una pozzanghera, ci sarà la siccità.
Le rondini volano basse - sotto la pioggia.
Secondo le credenze popolari, se le rondini volano basse dal suolo, pioverà. E questo ha senso, perché quando la pressione cambia, allora gli insetti, che di solito sono alti nel cielo, affondano più vicino al suolo, e con loro le rondini.
Estate: la giuria valuta il concorso.
Estate: prossimo concorso (9-) "Nominalo in una parola"
Lupo, volpe, orso, lepre sono animali.
Betulla, pino, quercia, tiglio sono alberi.
Passero, cinciallegra, picchio, corvo sono uccelli.
Luccio, carassio, pesce gatto, bottatrice sono pesci.
Fragole, lamponi, ribes, uva spina sono bacche.
Funghi di miele, porcini, funghi, funghi di latte sono funghi.
Farfalla, zanzara, libellula, mosca sono insetti.
Camomilla, rosa, tulipano, papavero sono fiori.
Estate: chiediamo ai membri della giuria di riassumere i risultati del concorso.
Summer: E ti invito a farlo gioco divertente
Gioco: Spaventapasseri.
Risultato.
Summer: Cari ragazzi, voglio ringraziarvi per l'ottimo gioco in cui avete mostrato una buona conoscenza della natura. E ora la nostra stimata giuria riassumerà e calcolerà il numero totale di punti e annuncerà la squadra vincente. (Cerimonia di premiazione del vincitore).
KVN è finito e voglio salutare tutti:
Amore natura nativa laghi, foreste e campi.
Questa è la nostra terra natale!
KVN per età prescolare senior"Intenditori della natura e del tempo"
Contenuto software.
1 squadra - "Sole" La risposta dei bambini in coro ..
Capitano della squadra Sunshine
Il nostro motto: "Prenditi cura del tuo pianeta - non ce n'è nessun altro al mondo".
Squadra 2 - "Droplet" La risposta dei bambini in coro.
Capitano della squadra Kapelka
Il tuo motto: “L'albero, l'erba, il fiore e l'uccello non saranno sempre in grado di difendersi! Se vengono distrutti, rimarremo soli sul pianeta.
II gara Riscaldamento. " Domanda risposta"
Educatore1:
Ogni partita KVN inizia con un riscaldamento, quindi non romperemo la tradizione. Farò domande alle squadre e voi risponderete a turno. Non puoi gridare, i punti diminuiranno per questo.
Ascoltiamo le domande per i team:
Qual è la parola per gli uccelli. Chi sverna con noi? (svernamento)
2. Qual è il nome degli animali che vivono con una persona? (casa)
3. Vola, farfalla, libellula, formica - chi è questo? (insetti)
4. Corvo, passero, rondine: chi è questo? (uccelli)
5. Quale albero ha un tronco bianco? (betulle)
6. Qual è il nome della piccola mucca? (vitello)
7. Quale uccello getta le sue uova nei nidi degli altri? (cuculo)
8. Quante zampe ha uno scarafaggio? (6)
9. Qual è il nome di una casetta per uccelli fatta da mani umane? (casetta per uccelli)
10. Chi indossa la sua casa sulla schiena? (lumaca)
11. Quale animale ha gli aghi? (riccio)
12. Qual è il nome della casa della formica? (formicaio)
13. Chi dorme nella foresta tutto l'inverno? (orso. Riccio, tasso)
14. Il leone è un animale selvatico o domestico? (selvaggio)
16. Quando viene raccolto da campi e giardini? (in autunno)
17. Carpa, luccio, pesce gatto, luccio - chi è questo? (pesce)
18. Chi tesse una tela nella foresta? (ragno)
19. Qual è la copertura verde della terra? (erba)
20. Qual è il nome di un maialino? (maialino)
III concorso
Educatore 2:
Tutti gli animali e gli uccelli fanno parte della fauna selvatica. Sanno cantare, ringhiare, ridacchiare. Il concorso si chiama "Chi urla come"
L'insegnante chiama l'animale o l'uccello, ei bambini di due squadre chiamano come urlano.
1. Colomba - tubare
2. Anatra - ciarlatani
3. Gufo - fischia
4. Gru - tubare
5. Corvo - gracchia
6. Passero - cinguetta
7. Orso - ruggisce
8. Cavallo - nitrisce
9. Pecora - bela
10. Ape - ronzio
11. Grillo - cinguettio
12. Zanzara - squittii.
Parola di giuria.
Gioco con gli spettatori.
Enigmi sulla natura e il tempo. Per la risposta corretta, alle squadre viene assegnato un gettone aggiuntivo.
1. Spesso mi chiamano, aspettano e quando arrivo si nascondono da me (pioggia).
2. Dal cielo - una stella, sul palmo - acqua (fiocco di neve).
3. Non busserà alla porta, alla finestra, ma si alzerà e sveglierà tutti (il sole).
4. Siamo abitanti della foresta, saggi costruttori. Dagli aghi con l'intero artel costruiamo una casa per noi stessi sotto l'abete rosso (formiche).
5. Un arco intelligente (arcobaleno) si alza attraverso i campi, attraverso i prati.
6. Senza braccia, senza gambe, e il cancello si apre (vento).
7. Al mattino le perline scintillavano, intrecciavano tutta l'erba con se stesse e nel pomeriggio andavano a cercarle, stiamo cercando, stiamo cercando - non troveremo (rugiada)
8. La casalinga ha sorvolato il prato, ha accarezzato il fiore, ha condiviso il miele (ape).
IV concorso "Pantomima"
Ad ogni squadra viene consegnata una carta con il compito di raffigurare un animale. Quindi il bambino mostra la pantomima e la squadra rivale indovina l'animale. Il compito è svolto alla musica.
1 squadra: raffigura un cane, una scimmia, una volpe.
Squadra 2: disegna un gatto, un orso, un elefante
Concorso V "Concorso dei capitani"
Capitano "Sole"
1. Trova nelle immagini gli animali che vivono accanto alla persona. Nominali.
Capitano "Goccioline"
2. Trova gli uccelli migratori nella foto. Nominali.
Concorso dei fan (bambini di altri gruppi) " Situazioni ambientali».
io situazione
Olya era nella foresta con i suoi genitori e le piacevano molto i mughetti primaverili. Erano visibili, invisibili, un'intera radura. Olya ha raccolto un grande bel mazzo Gigli della valle. Dimmi, è possibile strappare grandi mazzi?
Risposte dei fan (è impossibile, perché stiamo distruggendo la natura, c'è il nettare nei fiori per farfalle e api, non puoi raccogliere mughetti, sono elencati nel Libro rosso come pianta medicinale).
II situazione
I ragazzi durante una passeggiata hanno raccolto un barattolo di lombrichi, hanno chiuso il coperchio, l'hanno sistemato e si sono dimenticati di loro. Che fine hanno fatto i vermi? E tu cosa faresti?
Risposte dei fan (senza aria e umidità, i vermi moriranno, devono essere rilasciati, sono molto utili. I vermi allentano il terreno in modo che l'umidità e l'aria passino alle radici delle piante).
VI concorso "Risolvi il cruciverba"
Educatore1: Indovina gli indovinelli e io scriverò le risposte in un cruciverba, quindi vedremo quale parola abbiamo ottenuto nelle celle evidenziate.
1. Non cavaliere, ma con speroni
Non una sveglia, ma sveglia tutti ( P etuk).
2. Vola tutta la notte - prende i topi
E diventerà leggero, dormirà in una cavità (con O wa).
3. Mosche, squittii, anelli molto sottili.
Il caso non mancherà, siediti e mordi (ko M ar).
4. Gli artigiani dell'acqua costruiscono una casa senza un'ascia.
Una casa fatta di sterpaglia e fango e una diga (b O applique)
5. Ama beccare i cereali dal petto rosso e dalle ali nere.
Con la prima neve sulla cenere di montagna, apparirà di nuovo (sogno G io)
6. La coda è soffice, la pelliccia è dorata.
7. Vive nella foresta, ruba polli nel villaggio (l E sa)
Educatore 2: Quale parola è uscita nelle celle evidenziate? (AIUTO)
Cosa ci dice questa parola emozionante?
Il fatto che a volte, senza pensarci affatto, una persona provoca gravi danni all'ambiente.
VIIconcorso "Vivo - non vivo"
Una squadra sceglie le carte con oggetti della fauna selvatica, l'altra con oggetti non della fauna selvatica.
Gioco con il pubblico "Se vengo nel bosco..."
Primo: Se vengo nella foresta e raccolgo una camomilla?
Bambini: NO!
Primo: Se mangio una torta e butto via un pezzo di carta?
Bambini: NO!
Primo: Se lascio un pezzo di pane su un ceppo?
Bambini: SÌ!
Primo: Se lego un ramo, metto un piolo?
Bambini: SÌ!
Primo: Se accendo un fuoco, ma non lo spegnerò?
Bambini: NO!
Primo: Se sbaglio molto e mi dimentico di pulire?
Bambini: NO!
Primo: Se porto fuori la spazzatura, seppellirò il barattolo?
Bambini: SÌ!
Primo: Amo la mia natura
la aiuto!
Bambini: SÌ!
VII concorso"Elencare le regole degli amici della natura"
I nostri figli sono amanti della natura, i giovani ecologisti sanno bene come comportarsi nella foresta senza danneggiare la natura:
A) non raccogliere fiori
B) non spezzare rami
C) non uccidere le rane
D) non catturare insetti
E) non catturare animali selvatici, ecc.
Bersaglio: Continua a insegnare ai bambini a riconoscere alberi e animali situati sul territorio dell'YNAO con determinati segni. Coltivare il rispetto per la natura. Per dare ai bambini la gioia di partecipare a una festa comune.
Integrazione:"Conoscenza", " Cultura fisica”, “Comunicazione”, “Socializzazione”, “Sicurezza”.
Lavoro preliminare: conversazioni con bambini e compilazione di album “Animali e mondo vegetale YaNAO”, una mostra di disegni, artigianato realizzato insieme ai genitori su questo argomento, realizzando modelli “Zone naturali della Russia”.
KVN ha trattenuto sala della Musica, SU parete centrale c'è uno schermo con presentazioni, alle pareti ci sono piante, alberi, animali che vivono nel territorio della YNAO, disegni di bambini.
Caratteri: Host, Lesovichok-insegnanti
Corso KVN:
Buon pomeriggio, cari bambini e illustri ospiti! Sono felice di vedervi tutti al nostro evento. KVN "Connoisseurs of Nature" si terrà oggi tra le squadre
1 squadra" gufo delle nevi»
Squadra 2 "Orsi bruni"
Primo: Ragazzi, sapete che abbiamo bisogno di una giuria per la partita.
(selezionato dalla giuria)
Discorso di benvenuto delle squadre.
Primo: E ora è il momento di salutare le squadre
Squadra n. 1 Il nostro motto:“Prendiamoci cura del pianeta, non ce n'è un altro simile al mondo!”
Squadra #2 Il nostro motto:"Proteggiamo la bellezza della natura e non offendiamo mai!"
Riscaldamento. Domande di squadre tra loro sulla natura.
1 squadra: Come intendi l'espressione "Proteggere la natura significa proteggere la Patria"
2 squadre: Perché non puoi distruggere i formicai?
Primo: Oh, ragazzi, qualcosa, sento che tipo di rumore, sembra che qualcuno stia venendo verso di noi.
Lesovichok entra, parlando da solo.
Lesovichok: Tutti sanno che la natura va protetta, che è impossibile raccogliere primule nella foresta, ma non tutti seguono le regole di comportamento in natura, presto non ci sarà più posto sulla nostra Madre Terra, né per me, né per un passero e un topo.
Anche il "lamentoso" Libro rosso della natura, che elenca molte specie di animali e piante in via di estinzione, non aiuta.
Lesovichok: Sono Lesovichok, un vecchio.
Cammino attraverso la foresta, seguo l'ordine
Aiuto gli alberi, li tratto con le bacche.
Ciao ragazzi, voglio chiedervi indovinelli sui miei amici.
1. I ragazzi hanno un amico verde,
amico allegro, Bene,
Tenderà loro centinaia di mani
E migliaia di mani. (Foresta)
2. Vogliono crescere fino al paradiso
Vogliono spazzare il cielo con i rami.
In modo che durante l'anno
Il tempo era sereno. (Pino)
3. Cos'è questa ragazza?
Non una sarta, non un'artigiana
Lei non cuce niente.
E aghi tutto l'anno. (Albero di Natale)
4. Senza curarsi del tempo
Cammina in un prendisole bianco,
E in uno dei giorni caldi
May le regala gli orecchini. (Betulla)
Lesovichok: E come puoi chiamarli tutti in una parola?
Bambini: Alberi.
Lesovichok: Esatto ragazzi, questi indovinelli riguardavano gli alberi. Oggi vi invito a diventare intenditori della natura.
Il nostro primo concorso "Intenditori".
Lesovichok: Fai attenzione quando rispondi alle domande.
(1 squadra) Nomina 5 tipi di alberi che crescono nella nostra regione. (abete rosso, cedro, pino, betulla, sorbo, larice)
(2 squadre) Nomina 5 animali che vivono nel nostro territorio. (Cervo, volpe, lepre, scoiattolo, orso, volpe artica)
Lesovichok: Ragazzi, avete fatto un ottimo lavoro alla vostra prima sfida.
Andiamo al secondo turno. Che si chiamerà "So tutto"
Amiamo la foresta in qualsiasi periodo dell'anno,
Sentiamo fiumi di parole lente,
Tutto questo si chiama natura,
Prendiamocene sempre cura.
Domande per le squadre
1. Quale albero ingiallisce per primo? (alla betulla).
2. La traccia di quale animale è simile a un essere umano? (orso).
3. Che tipo di albero è in grado di illuminare il mondo, confortare il grido, guarire i malati, mantenere la pulizia, (betulla).
4. Quale cespuglio non conosce la caduta delle foglie? (mirtillo)
5. Quale fungo è pericoloso per l'uomo, ma utile per i cervi? (agarico di mosca).
6. Quale bacca del nord è la più benefica per gli occhi? (mirtillo).
Lesovichok: Ragazzi, chi di voi sa com'è la natura. (Vivo, non vivente).
Il terzo round si chiama "Natura vivente e inanimata".
2. C'è un posto sulla terra dove, dove non puoi girare a sud da tutti i lati. Come si chiama questo posto? (Polo Nord).
3. Da dove vengono il giorno e la notte? (La terra ruota come una trottola e sostituisce un lato poi l'altro al sole).
4. Elenca i tipi di precipitazioni? (Pioggia, neve, grandine, rugiada, nebbia).
5. Perché sentiamo un tuono dopo aver visto un lampo? (Il suono viaggia più lentamente della luce.)
6. Di cosa sono fatte le nuvole? (Da goccioline d'acqua o cristalli di ghiaccio).
Lesovichok: Bravi ragazzi, avete fatto un ottimo lavoro.
Qual è il nome del prossimo tour che puoi scoprire indovinando l'indovinello: quali sono i nomi degli animali che nutrono i loro cuccioli con il latte? (Mammiferi). Giusto.
Passiamo al quarto round, che si chiama "Mammiferi".
Domande per le squadre
2. Perché i topi rosicchiano tutto? (I loro denti crescono continuamente - devono essere costantemente macinati. Se ciò non viene fatto, i denti diventeranno così grandi che il topo non può chiudere la bocca, il che significa che non può mangiare).
3. Perché uno scoiattolo ha bisogno di una coda così magnifica? (per pianificare e guidare saltando da un ramo all'altro da un albero all'altro).
4. Cosa mangiano i pesci? (alghe, vermi, briciole di pane)
5. Cos'è il Libro rosso? (vi vengono introdotte specie di piante, mammiferi, uccelli, insetti minacciati).
6. Chi ha cuccioli a febbraio? (a un orso)
Lesovichok: Ben fatto. Tutti i compiti sono stati completati.
Ecco una sfida divertente
Aspettando i capitani
Auguriamo loro buona fortuna.
Uscire! Chi è pronto?
Gara di capitani.
Capitani con occhi chiusi deve pescare qualche animale, i giocatori dell'altra squadra devono indovinare cosa è mostrato sul tabellone.
Lesovichok: E così, passiamo a l'ultima competizione, che si chiama "Jokes-Riddles".
1. In quali campi non cresce l'erba? (sulla tesa di un cappello).
2. Quale ramo non cresce su un albero? (Ferrovia).
3. Quante mele ci sono su una betulla se ci sono otto nodi su ogni nodo con cinque mele? (Non ci sono mele su una betulla).
4. Che tipo di pettine non pettinerà la tua testa? (gallo).
5. Un'anatra può definirsi un uccello? (no, non può parlare).
6. Un cervo può dire grazie? (no, non può parlare).
Lesovichok: Complimenti, avete affrontato tutti il compito e vi è stato conferito il titolo di "Connoisseur of Nature of the YNAO"
Premia le squadre con medaglie commemorative raffiguranti il simbolo della civetta delle nevi.
Primo: Quindi il nostro KVN è giunto al termine. Propongo di concluderla con una canzone.
Tutti i bambini stanno in cerchio e cantano la canzone di D. Lvov - Compagno alle parole di V. Viktorov. "Cerchio più ampio"
Cerchio più ampio, cerchio più ampio, (I bambini vanno dal centro del cerchio)
Patto musicale mano nella mano.
Tutti amici, tutte fidanzate
In un rumoroso girotondo! (Camminano in cerchio a destra.)
Gli uccelli nel cielo sono amici, (Si alzano, le loro mani li scuotono.)
I pesci sono amici nel profondo, (Si lasciano andare, agitando le mani.)
L'oceano è amico del cielo, (Si mettono le mani l'uno sulle spalle dell'altro.)
le persone sono amiche paesi diversi.
Il sole e la primavera sono amici, (ondeggiano al ritmo della musica.)
Le stelle e la luna sono amiche, (Vanno in cerchio a sinistra.)
le navi sono amiche in mare, (Convergere verso il centro.)
I figli di tutta la terra sono amici. (Tenendosi per mano, tenerli su.)
Cerchio più ampio, cerchio più ampio, (Se ne vanno in catena, ognuno agitando la mano.)
Patto musicale
Tutti amici, tutte fidanzate.
In un rumoroso girotondo!
"Intenditori della natura"
KVN ecologico
(per i bambini del gruppo preparatorio per la scuola)
Bersaglio: sistematizzazione e generalizzazione della conoscenza ecologica dei bambini ricevuti durante l'anno.
Compiti:
Educativo:
1. Impara a stabilire relazioni causali elementari tra fenomeni naturali nell'ambito della formazione delle operazioni mentali (analisi, sintesi, confronto, generalizzazione, classificazione)
2. Affinare e arricchire le idee di storia naturale dei bambini.
3. Formare un atteggiamento consapevole e competente nei confronti degli oggetti naturali.
Sviluppando:
1. Sviluppare un interesse cognitivo per il materiale di storia naturale.
2. Sviluppare un senso di appartenenza alla natura.
3. Contribuire allo sviluppo di un discorso coerente dei bambini, al rifornimento e all'attivazione del vocabolario.
4. Sviluppa l'udito fonemico, la memoria, il pensiero, l'immaginazione.
Educativo:
1. Coltivare un atteggiamento emotivamente positivo e reattivo nei confronti di una varietà di oggetti naturali.
2. Coltivare la capacità di ascoltare attentamente l'insegnante, ascoltare le opinioni dei colleghi, un senso di responsabilità nei confronti della propria squadra
Tecnologie pedagogiche utilizzate: ICT, salvavita, gaming, TRIZ.
Alla musica "Iniziamo KVN" i bambini entrano nella sala
Educatore: - Buon pomeriggio, cari bambini e illustri ospiti! Siamo lieti di vedervi tutti al nostro KVN. Oggi faremo un viaggio nel mondo della natura, il nostro KVN rivelerà quale delle squadre è il miglior conoscitore della natura e merita il titolo di più amichevole, allegro e intraprendente.
Oggi ci sarà una partita tra il team Rooks e il team Snowdrop. Sono sicuro che i bambini della nostra classe sono veri amici della natura. E ci mostreranno la loro conoscenza della natura.
Amici, oggi siete venuti
Al nostro allegro KVN
Ti abbiamo portato un sorriso
Per sorridere ogni giorno.
Educatore: - Ragazzi, sorridetevi l'un l'altro e sorridete ai nostri ospiti. Controlliamo il tuo umore e per questo devi scegliere le emoticon per te stesso.
I bambini vengono al tavolo dove sono disposte le emoticon e scelgono .
Educatore: - Va bene, chiedo ai giocatori di sedersi.
Leader: Oggi è venuto da noi un ospite. E chi scoprirai quando risolverai l'enigma:
Al mattino presto.
Tutta la neve si è sciolta qua e là
Il ruscello ruggisce come una cascata.
Gli storni volano nelle nicchie.
Goccioline risuonano sotto i tetti.
L'orso dell'abete rosso si alzò dal letto.
Il sole accarezza tutti con calore.
Chi conosce questo periodo dell'anno? (Primavera) in kazako – koktem
Ragazzi, chiamiamo Primavera la canzone "Vesnyanka" (i bambini eseguono una danza rotonda)
"Ciao ragazzi! Vengo da te con il sole, con i ghiaccioli, con i ruscelli, con l'erba verde. Ho preparato dei regali per tutti voi. Quindi voglio controllare come sei riuscito a prepararti per il mio arrivo? Ho preparato dei test per te. Per ogni sfida riceverai un fiore e ogni squadra ritirerà il proprio bouquet.
Moderatore: Iniziamo la competizione salutando le squadre.
1 . Saluti di squadra.
La squadra di Rooks inizia per prima.
Capitano: La nostra squadra (bambini in coro) "Rooks". Il capitano legge una poesia:
Questi uccelli sono molto felici
Nascondi i tuoi abiti invernali
Anche un piccolo ruscello
Felice di dare il benvenuto
Bambini in coro: Corvi!
Capitano: La nostra squadra si chiama "Torri" perché in primavera uno dei primi uccelli che arrivano sono le torri.
Educatore: - E ora la parola è data alla squadra "Bucaneve".
Capitano: La nostra squadra (bambini in coro) "Bucaneve".Il capitano legge una poesia:
La neve non è più la stessa
Si oscurò nel campo, il ghiaccio si incrinò sui laghi,
È come se si fossero divisi.
L'orso si fa strada attraverso il legno morto della foresta,
Gli uccelli iniziarono a cantare canzoni e sbocciarono
Bambini in coro: Bucaneve!
Capitano: Il nostro team si chiama "Bucaneve" perché in primavera il primo fiore che spunta da sotto la neve è un bucaneve.
2.Riscaldamento
Ogni partita KVN inizia con un riscaldamento, quindi non romperemo la tradizione. Farò domande alle squadre e voi risponderete a turno.
Ascoltiamo la domanda:
1. Qual è la parola per gli uccelli che volano verso climi più caldi? (migratore)
2. Carpa, pesce gatto, luccio, pesce persico? (pescare)
3. Quale uccello guarisce gli alberi? (picchio))
4. Quale albero ha il tronco bianco? (alla betulla)
5. Quando fiorisce un bucaneve nella foresta? (primavera)
6. Su quale albero crescono le ghiande? (su quercia)
7. Corvo, storno, passero, rondine: chi è? (uccelli)
8. Quando un ghiacciolo gocciola e si scioglie? (primavera)
9. Chi dorme nella foresta tutto l'inverno? (riccio, orso, tasso)
10. Quale uccello ha il petto rosso? (al ciuffolotto)
11. Qual è il nome di una casetta per uccelli fatta da mani umane? (casetta per uccelli)
12. Qual è la copertura verde della Terra? (erba)
13. Qual è il nome della casa delle formiche? (formicaio)
14. Quale uccello getta le sue uova nei nidi degli altri? (cuculo)
15. Chi indossa la sua casa sulla schiena? (lumaca)
16. Quali uccelli vengono da noi per primi? (Torri)
3.concorso di flanelgraph : i bambini ci pronunciano parole familiari in lingua kazaka
Trova immagini di animali che vivono vicino alla persona e allegale al flannelgraph. Nominali.
Trova immagini di animali selvatici e attaccale al flannelgraph.
4. Fatti interessanti sugli animali
6. Pausa musicale
7. Concorso "Indovina cosa c'è nella foto".
Leader: per indovinare cosa viene mostrato nell'immagine, devi indovinare gli enigmi.
1. Il primo a uscire dalla terra
Sul disgelo
Non ha paura del gelo
Anche se è piccolo. (Bucaneve).
2. Vivo proprio sotto il tetto,
È spaventoso persino guardare in basso.
Potrei vivere più in alto
Se solo ci fossero i tetti. (Ghiacciolo).
4. Flussi, flussi - non defluiscono,
Corre, corre - non si esaurisce.
(fiume)
5..Sul piatto kolobok -
Lato caldo dorato.
E il piatto è blu
Nessuna fine in vista.
(Sole)
6. Soffice cotone
Galleggiante da qualche parte.
Il cotone è più basso
Più la pioggia è vicina. (nuvole)
7. Bella sedia a dondolo
Incombeva sulla foresta.
(arcobaleno)
8. Concorso "Situazioni ambientali".
I bambini parlano di problem solving.
Se sei venuto nella foresta a fare una passeggiata, aria fresca respira, corri, salta e gioca, solo, attenzione, non dimenticare che non puoi fare rumore nella foresta, nemmeno cantare a voce molto alta, gli animaletti si spaventeranno e scapperanno dal bordo della foresta.
2. Non rompere i rami di quercia.
3. Non dimenticare mai di ripulire la spazzatura dall'erba.
4. I fiori non dovrebbero essere strappati invano.
5. Non sparare da una fionda! Non sei venuto per uccidere.
6. Lascia volare le farfalle, beh, con chi interferiscono?
7. Non è necessario catturare tutti qui. Calpesta, batti le mani, batti con un bastone.
8. Sei solo un ospite nella foresta, qui il proprietario è una quercia e un alce. Abbi cura della loro pace, perché non sono nostri nemici.
È pericoloso divertirsi con il fuoco senza adulti
Finirà, forse il divertimento è terribile.
A volte diventa molto secco nella foresta
L'incendio si trasformerà in un grave disastro.
Fai finta che la fiamma sia facile da accendere
Inizierà a divampare, disperdersi, scintillare.
È impossibile spegnerlo allora.
Gli incendi boschivi sono un grosso problema
Alberi, animali e uccelli moriranno.
Non è bene accendere un fuoco senza adulti.
NON ROMPERE O TAGLIARE ALBERI CON UN COLTELLO:
Ci sono alberi giganti.
Gli hooligan non li risparmiano.
Sono tagliati con coltelli affilati.
Parole sull'albero - "per la memoria"
Ma è così crudele recitare
Non puoi danneggiare gli alberi.
Lasciali crescere nella foresta
Porta bontà e bellezza
NON LASCIARE RIFIUTI NELLA FORESTA:
Siete venuti a fare un'escursione,
Certo che devi riposare
Gioca e divertiti
E mangia e bevi
Ma ci sono banche in giro
Cellophane, pezzi di ferro, bottiglie
Non puoi lasciarli qui.
Non siamo amici pigri
La spazzatura qui nella foresta è di qualcun altro
Lo porteremo con noi.
I bambini devono ricordare e capire
I nidi di uccelli non devono essere distrutti
Se vedi un uovo nell'erba
O sentito le grida dei pulcini
Non avvicinarti
Non andarci
E non disturbare gli uccelli o i nidi.
NON CATTURARE INSETTI:
Una farfalla colorata svolazza su di te
gioco della libellula,
Ballare divertendosi
Tutti sono così felici di volare
Non devi prenderli.
Lasciali volare
La terra è decorata.
Educatore: Bene! Per proteggere la foresta, dobbiamo essere forti e coraggiosi.
Prendiamoci cura della nostra bella Terra, la nostra Casa comune. Proteggi e ama tutti gli esseri viventi! Ricordate, bambini, siete una particella della natura! Una foresta o un fiume si ammalano e noi ci sentiremo male. Non ferire un albero, un gatto o una formica! Non feritevi a vicenda! Una persona deve essere gentile!
Il gioco "Se vengo nel bosco..."
Primo: Se vengo nella foresta e raccolgo una camomilla?
Bambini: NO!
Primo: Se mangio una torta e butto via un pezzo di carta?
Bambini: NO!
Primo: Se lascio un pezzo di pane su un ceppo?
Bambini: SÌ!
Primo: Se lego un ramo, metto un piolo?
Bambini: SÌ!
Primo: Se accendo un fuoco, ma non lo spegnerò?
Bambini: NO!
Primo: Se sbaglio molto e mi dimentico di pulire?
Bambini: NO!
Primo: Se porto fuori la spazzatura, seppellirò il barattolo?
Bambini: SÌ!
Primo: Amo la mia natura
la aiuto!
Bambini: SÌ!
Ho raccolto un fiore
Ed è appassito.
Ho preso uno scarafaggio
Ed è morto nel mio palmo.
E poi ho capito
Che puoi toccare la natura solo con il cuore.
12. Il gioco "Borsa magica". Sappiamo che la natura è molto generosa e ci regala molte verdure e frutta gustose e sane.
Devi sentire al tatto quali doni della natura ci sono nella borsa.
13. Riscaldamento musicale PRIMAVERAPARTIPER BAMBINI:
L'ultima neve dal nostro tetto
Come la pioggia, piove a dirotto.
Sotto i raggi primaverili
Più divertente da cantare.
Ed è primavera fuori
Il primo disgelo.
Addio inverno!
Addio, stivali!
Oh, cattiva primavera,
Cos'hai fatto!
Tutta la pista di hockey
Trasformato in una pozzanghera.
Ammirami
Care amiche,
Sulle guance, come nelle radure,
Le lentiggini fiorirono.
Ah, è ora, gente.
Costruisci case piumate
I messaggeri della primavera stanno volando -
Alla mia ragazza
Nuove lentiggini!
Quindi il sole è caldo!
Tutto è ringiovanito!
Salviamo il pianeta
Non c'è niente di simile in tutto l'universo,
Ce n'è solo uno in tutto l'universo
Ci è dato per la vita e l'amicizia!
Non c'è niente di più bello al mondo
Intelligenti e ben informati sono i nostri figli
Ragazzi e ragazze giocano
E mettono alla prova la loro ingegnosità
Smarties e smarties sono ovunque insieme
Non stanno fermi
Non c'è bisogno di litigare in KVN.
L'amicizia vince in KVN
E oggi ha vinto anche la nostra amicizia, guarda che meraviglioso mazzo di fiori abbiamo.
La primavera regala libri ai bambini, i bambini se ne vanno alla musica.