โรงยิมวรรณกรรมหมายเลข 000
เป้าหมายและวัตถุประสงค์: - เพื่อติดตามว่าภาพลักษณ์ของไดน่าถูกสร้างขึ้นในนวนิยายอย่างไร
ตอบคำถามเกี่ยวกับบทบาทของไดน่าในการทำงาน
การออกแบบบอร์ด: แนวตั้ง; การทำสำเนาที่แสดงตอนที่ไดนาห์ปรากฏ; ภาพวาดของนักเรียนจะถูกวางไว้บนแท่นแยกต่างหาก
ระหว่างชั้นเรียน:
1. กล่าวเปิดงานของอาจารย์.
งานวรรณกรรมทุกชิ้นน่าทึ่งและ โลกที่สวยงามภาพ สี และเสียง ที่ศูนย์กลางของโลกนี้ยังมีบุคคลอยู่เสมอ ดังนั้นตัวละครจึงเป็นสถานที่พิเศษในงานเสมอ - ตัวอักษรทำงาน
ผู้เขียนสร้างภาพของตัวละครแต่ละตัวโดยใช้ เทคนิคพิเศษ- และงานของเราคือเรียนรู้ที่จะเห็นพวกเขาในข้อความเพื่อสร้างความประทับใจให้กับฮีโร่โดยสมบูรณ์เรียนรู้ที่จะเข้าใจความรู้สึกและความคิดของเขาและที่สำคัญที่สุดคือเข้าใจว่าผู้เขียนมอบหมายบทบาทใดให้กับตัวละครตัวนี้ในงานนี้
ในบทเรียนก่อนหน้านี้ เราสังเกตว่าผู้เขียนสร้างภาพของ Zhilin และ Kostylin อย่างไร วันนี้เราต้องทำงานกับภาพลักษณ์ของไดน่า
2. การทำงานกับข้อความเรื่องสั้นเรื่อง "นักโทษแห่งคอเคซัส" ในขณะเดียวกัน นักเรียนก็จดบันทึกของตนเองลงในสมุดบันทึก
1). จำสิ่งที่ช่วยในการระบุลักษณะอย่างถูกต้อง ภาพศิลปะ- คุณควรใส่ใจอะไรเป็นอันดับแรกในข้อความ?
ภาพเหมือน
การกระทำ
2). ตอนนี้เรามาดูข้อความกันจำตอนที่ไดน่าปรากฏต่อผู้อ่านครั้งแรก / ตอนนี้ถูกอ่านด้วยใจโดยนักเรียนที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้/
จากคำพูด “ Zhilin แสดงด้วยริมฝีปากและมือว่าพวกเขาให้เขาดื่ม”ถึงคำพูด “เขาไม่ละสายตา - เขามอง”
เด็กผู้หญิงอธิบายไว้ในตอนนี้ว่าอย่างไร? เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับเธอ?
/ดีน่าแสดงผ่านสายตาของจือหลิน/
เสื้อผ้าของเธอพูดว่าอะไร?
การเคลื่อนไหวของเธอมีลักษณะอย่างไร?
คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับทัศนคติของ Zhilin พ่อของเธอที่มีต่อเธอได้บ้าง?
ตอนนี้ได้เปิดเผยสิ่งสำคัญอะไรบ้างแก่เรา?
3). มาดูตอนที่สองกันดีกว่า
จากคำพูด “ Zhilin เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านงานเย็บปักถักร้อยทุกประเภท”ถึงคำพูด "ขว้างแล้ววิ่งหนี".
ความสัมพันธ์ระหว่าง Dina และ Zhilin พัฒนาขึ้นอย่างไร? - พวกเขากลายเป็นเพื่อนกัน/
- ไดน่าเปลี่ยนไปมั้ย? ทำไมเธอถึงผูกพันกับ Zhilin?
/พวกมันเหมือนกัน; พวกเขามีอะไรที่เหมือนกันมากมาย ในตอนแรก - ความอยากรู้อยากเห็นสนใจคนใหม่ จากนั้น Dina ก็รู้สึกจริงใจใน Zilina คนใจดีเธอเริ่มเชื่อใจเขา อีกสิ่งหนึ่งที่นำพวกเขามารวมกัน - ความรู้สึกเหงา: Zhilin เป็นนักโทษ Dina เป็นเด็กกำพร้า เธอเหงาเธอต้องการความรัก ความเข้าใจ ความเอาใจใส่ นี่ไม่ได้พูดโดยตรง แต่ผู้อ่านจะได้รับคำใบ้: ตอนที่ไดน่าเขย่าตุ๊กตาในอ้อมแขนของเธอ/
เราเรียนรู้ลักษณะนิสัยอะไรบ้างเกี่ยวกับไดน่าในตอนนี้
ดีน่าเป็นคนตอบสนอง รู้วิธีเห็นอกเห็นใจ รู้สึกถึงความเจ็บปวดและความเหงาของบุคคลอื่น เธอมีความเอาใจใส่ ใจดี จดจำและชื่นชมความดี ตอบสนองอย่างใจดี ฯลฯ
4). ตอนนี้เรามาดูบทที่ 6 กันดีกว่า
/ การหลบหนีของ Zilina; หลุม; พวกตาตาร์ขมขื่นไม่กินอาหาร /
- ไดนาห์นำเสนอตอนนี้อย่างไร? เธอลืมเพื่อนของเธอไปแล้วเหรอ? อ่านมัน.
/ « ในทันทีคุกเข่าลง..."/
คำว่า “จู่ๆ” บอกอะไรคุณ? ไดน่าหัวเราะเหรอ?
/เธอดีใจที่ได้พบจือหลินอีกครั้งและเธอก็ทำให้เขาประหลาดใจ/
ทำไมเธอถึงหนีไปแต่แล้วกลับมาล่ะ?
/ พบว่าปัญหากำลังคุกคาม Zhilin; เธอทิ้งเพื่อนไปไม่ได้/
อาการของดีน่าเป็นอย่างไรบ้าง? อะไรช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งนี้?
/ดีน่าเศร้าเสียใจ สิ่งนี้สามารถเข้าใจได้โดยให้ความสนใจกับคำกริยาที่สื่อถึงการเคลื่อนไหวของหญิงสาว เมื่อก่อนเธอวิ่งหนี กระโดด หัวเราะ แต่ตอนนี้เธอเงียบไป “เธอนั่งเงียบไป”/
ตอนนี้แตกต่างจากสองตอนก่อนหน้านี้อย่างไร?
/ บทสนทนา. Zhilin และ Dina เริ่มเข้าใจกัน พวกเขาพูด(!)/
เราเรียนรู้อะไรใหม่เกี่ยวกับไดน่า?
/เธอเป็นคนซื่อสัตย์ เพื่อนที่อุทิศตน- พร้อมช่วยเหลือเสียสละตัวเอง จะไม่ทิ้งเพื่อนให้ลำบาก ไม่คิดถึงตัวเองแต่คิดถึงเพื่อน อ่อนไหว กล้าหาญ เด็ดขาด รอบคอบ/
“ตาเหมือนแมว” / “ตาเล็กเหมือนดวงดาว”
“กระโดดอย่างแพะ” / “เบาอย่างแพะ”
มือ / “มือเล็กๆ..เหมือนกิ่งไม้”
อธิบาย ประโยคสุดท้ายตอนนี้ ทำไมไดน่าถึงวิ่งหนีเร็วขนาดนี้?
/ชั่วโมงแห่งการอำลามาถึงแล้ว มันยากมาก. และจือหลินมีเวลาน้อย ดีน่าเข้าใจสิ่งนี้/
5). เรามาสรุปข้อสังเกตของเรากันดีกว่า ภาพลักษณ์ของไดน่าถูกสร้างขึ้นในงานอย่างไร?
/ตอลสตอยใช้การเปรียบเทียบเพื่ออธิบายการเคลื่อนไหวของหญิงสาว มันคือการเคลื่อนไหวที่ให้ออกไป สถานะภายในไดน่า. ผู้เขียนยังสร้างภาพเหมือน ฟังดูสองครั้งในการทำงานแทบไม่เปลี่ยนแปลง (“ตาดำ, ตาสว่าง”) อย่างไรก็ตามในตอนสุดท้ายผู้เขียนเลือกคำที่มีความหมายแฝงทางอารมณ์มากกว่า
ดีน่าดูเหมือนนางเอกเลย นิทานพื้นบ้านก่อนอื่นเลยของเขา ความงามภายในความรัก ความภักดี และความจงรักภักดี/
ในการสร้างภาพของ Zhilin และ Kostylin ผู้เขียนใช้ พูดชื่อ- มาดูการตีความชื่อของ Dina กันเถอะ (นักเรียนได้รับงานล่วงหน้า)
3. สรุปบทเรียน
พวกคุณจำได้ว่าเรื่องสั้นเขียนโดย Tolstoy สำหรับเด็กโดยเฉพาะ ฉันขอแนะนำให้คุณตัดสินใจ คำถามสำคัญ: “เขาแนะนำภาพลักษณ์ของดีน่าในงานของเขาเพื่อจุดประสงค์อะไร? บทบาทของตัวละครตัวนี้คืออะไร?
/ต่อหน้าเราคืองาน สไตล์ศิลปะ- อย่างที่เราจำได้ งานของสไตล์ศิลปะคือผลกระทบ ผ่าน Dina มีอิทธิพลต่อผู้อ่านของเธอ การเล่าเรื่องจะอบอุ่นขึ้นในตอนกับหญิงสาว เธอคือผู้ที่ช่วยให้ Zhilin หลบหนี เธอสามารถเป็นตัวอย่างให้เราเห็นถึงความจงรักภักดีและความจงรักภักดีได้
แต่สิ่งสำคัญที่ฉันต้องการแสดง: สำหรับความมีน้ำใจ ความรัก ความเข้าใจซึ่งกันและกัน สัญชาติไม่สำคัญ (Dina คือ Tatar, Zhilin คือรัสเซีย) ผู้คนสามารถอยู่อย่างสงบสุขได้และควรต่อสู้เพื่อสิ่งนี้ ตอลสตอยสอนให้เรารักทุกคนโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติและสีผิว หากมีเรื่องราวมิตรภาพอีกมากมายเหมือนที่บรรยายไว้ในเรื่อง สันติภาพก็จะครอบงำโลกนี้/
คุณชอบไดน่าไหม? คุณอยากมีเพื่อนแบบนี้ไหม?
คุณให้ความสำคัญกับอะไรมากที่สุดในตัวเพื่อนของคุณ? คุณเรียนรู้อะไรจากนางเอกของเรื่อง?
เราไม่ได้บอกลาผู้หญิงคนนี้ ฉันขอแนะนำให้คุณเขียนจดหมายถึงเพื่อนของคุณที่บ้านโดยเล่าถึงหญิงสาวที่แสนวิเศษจากหมู่บ้านคอเคเชียนอันห่างไกล
// / ภาพของ Dina ในเรื่องราวของ Tolstoy เรื่อง "นักโทษแห่งคอเคซัส"
เรื่องราวของ Leo Tolstoy เรื่อง "Prisoner of the Caucasus" สร้างความประหลาดใจด้วยความสว่างของภาพและความงามของภูมิประเทศ มีการพิมพ์ซ้ำหลายครั้งซึ่งบ่งบอกถึงความนิยมของงาน เป็นเรื่องราวที่ให้ความรู้และน่าทึ่งเกี่ยวกับความกล้าหาญและความภักดี
ดีน่าไม่ใช่ตัวหลักแต่เป็นอย่างมาก ตัวละครที่สำคัญ- มันเหมือนกับเธอ รุ่นผู้หญิงตัวละครหลักจือหลิน หญิงสาวก็ใจดี ทุ่มเท และรักที่จะช่วยเหลือผู้อื่น
ดีน่าเป็นลูกสาวของชาวตาตาร์ที่คุมขังเจ้าหน้าที่รัสเซีย - Zhilin และ เธออายุ 13 ปี ยังเด็กและขี้อาย ในส่วนของเสื้อผ้า เธอสวมเสื้อเชิ้ตตัวยาวสีน้ำเงิน ขลิบสีแดงที่ขอบ กางเกงและรองเท้า ผมยาวสีเข้มของเธอถักเป็นเปียดึงดูดความสนใจ และในการถักเปียก็มีริบบิ้นที่มีรูเบิลเงิน ดวงตาของเธอเป็นประกายเหมือนดวงดาว และในเวลากลางคืนก็เปล่งประกายเหมือนแมว เด็กผู้หญิงคนนี้มีความคล้ายคลึงกับพ่อของเธออับดุลมูรัตมาก - สวยพอ ๆ กัน
ไดน่าและเป็นคนจาก "โลก" ที่แตกต่างกัน เขาเป็นเจ้าหน้าที่รัสเซีย เธอเป็นลูกสาวของชาวตาตาร์ ประชาชนของพวกเขาอยู่ในภาวะสงคราม แต่ถึงกระนั้นสิ่งนี้ก็ไม่ได้หยุดทั้งสองคน เพื่อนร่วมวิญญาณได้ใกล้ชิด. จริงอยู่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นทันที
การพบกันครั้งแรกเกิดขึ้นเมื่อ Dina นำน้ำมาให้ Zilina เขาเป็นคนแปลกหน้าสำหรับเธอ ดังนั้นเธอจึงถอยกลับจากเขาด้วยความกลัว มากจนแม้แต่พ่อของเธอก็ยังยิ้มได้
Zhilin รู้วิธีการทำ งานฝีมือต่างๆ- เมื่อเขาปั้นตุ๊กตาแสนสวยจากดินเหนียว แต่งกายด้วยชุดตาตาร์ และทิ้งไว้บนหลังคา ดีน่าเห็นของเล่นและ ช่วงเวลาที่เหมาะสม, เอาไปเอง เด็กผู้หญิงมีความสุขมากกับตุ๊กตาตัวนี้ เพราะเธอไม่เคยเล่นกับพวกมันมาก่อน น่าเสียดายที่ตุ๊กตาหัก - และดีน่าก็อารมณ์เสียมาก แล้ว ตัวละครหลักฉันตัดสินใจทำตุ๊กตาอีกตัวให้เธอ หญิงสาวมีความสุขและเริ่มแอบนำอาหารมาให้ Zilina เพื่อแสดงความขอบคุณ ไดน่าเหมือนเด็กตอบแทน Zhilin อย่างไม่เห็นแก่ตัวสำหรับความมีน้ำใจของเขา วันหนึ่งเธอสามารถแอบเอาลูกแกะชิ้นหนึ่งให้เขาได้
เมื่อ Zhilin คิดจะหลบหนี เขาก็ขอให้ Dina ช่วยเขา ในตอนแรกเด็กหญิงคนนั้นกลัว แต่ในตอนกลางคืนเธอก็ไปหานักโทษและโยนไม้ยาวลงไปซึ่งเธอสามารถปีนขึ้นไปได้ ดีน่าเข้าใจว่าเมื่อปล่อยให้ Zhilin หลบหนีแล้วเธอจะไม่ได้เจอเขาอีก ซึ่งหมายความว่าจะไม่มีใครทำของเล่นน่ารัก ๆ ให้เธออีกแล้ว แต่เธอสามารถเอาชนะความเห็นแก่ตัวแบบเด็ก ๆ และมุ่งมั่นได้ การกระทำที่ดี- ไดน่าแยกทางกับเพื่อนของเธอและร้องไห้ แต่ถึงอย่างนั้นเธอก็แสดงความกังวลด้วยการเตรียมอาหารให้เขารับประทานบนถนน
ดีน่าไม่ได้เป็นเพียงคนใจดี แต่ยังเป็นเด็กผู้หญิงที่กล้าหาญอีกด้วย ด้วยการช่วยเหลือนักโทษ เธอเสี่ยงที่จะทำให้พ่อของเธอโกรธ แต่เมื่ออายุยังน้อยเธอก็สามารถทำได้ ทางเลือกทางศีลธรรม- ดีน่าปล่อยให้เพื่อนของเธอได้รับบาดเจ็บไม่ได้
ภาพผู้หญิงของ Dina ในเรื่องราวของ Leo Tolstoy เรื่อง "Prisoner of the Caucasus" มีความสดใสและน่าดึงดูดใจอย่างน่าประหลาดใจ
อยู่ใน กลางวันที่ 19ศตวรรษในคอเคซัส Lev Nikolaevich Tolstoy กลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในเหตุการณ์อันตรายซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้เขาเขียน "นักโทษแห่งคอเคซัส" ขณะร่วมขบวนไปยังป้อมปราการ Grozny เขาและเพื่อนของเขาตกหลุมพรางในหมู่ชาวเชเชน ชีวิตของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ได้รับการช่วยชีวิตด้วยความจริงที่ว่านักปีนเขาไม่ต้องการฆ่าเพื่อนของเขาดังนั้นพวกเขาจึงไม่ยิง ตอลสตอยและคู่หูของเขาพยายามควบม้าไปที่ป้อมปราการซึ่งพวกคอสแซคปกคลุมพวกเขา
แนวคิดหลักของงานคือความแตกต่างระหว่างคนที่มองโลกในแง่ดีและเอาแต่ใจกับคนอื่น - เฉื่อยชา, ขาดความคิดริเริ่ม, ไม่พอใจและมีความเห็นอกเห็นใจ ตัวละครตัวแรกยังคงความกล้าหาญ เกียรติยศ ความกล้าหาญ และได้รับการปล่อยตัวจากการถูกจองจำ ข้อความหลัก: คุณไม่ควรยอมแพ้หรือยอมแพ้ สถานการณ์ที่สิ้นหวังมีไว้สำหรับผู้ที่ไม่ต้องการกระทำเท่านั้น
วิเคราะห์ผลงาน
เส้นเรื่อง
เหตุการณ์ของเรื่องราวคลี่คลายไปพร้อมๆ กันด้วย สงครามคอเคเชียนและพวกเขาเล่าให้ฟังเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่ Zhilin ซึ่งในช่วงเริ่มต้นของงานตามคำร้องขอเป็นลายลักษณ์อักษรของแม่ของเขาได้ออกเดินทางพร้อมกับขบวนไปเยี่ยมเธอ ระหว่างทางเขาได้พบกับเจ้าหน้าที่อีกคน - Kostylin - และเดินทางต่อไปกับเขา เมื่อได้พบกับนักปีนเขา เพื่อนร่วมเดินทางของ Zhilin ก็หนีไป และตัวละครหลักก็ถูกจับและขายให้กับเศรษฐี Abdul-Marat จากหมู่บ้านบนภูเขา เจ้าหน้าที่ผู้หลบหนีถูกจับในเวลาต่อมาและนักโทษถูกเก็บไว้รวมกันในโรงนา
นักปีนเขาพยายามหาค่าไถ่ให้กับเจ้าหน้าที่รัสเซียและบังคับให้พวกเขาเขียนจดหมายกลับบ้าน แต่ Zhilin เขียนที่อยู่ปลอมเพื่อที่แม่ของเขาซึ่งไม่สามารถหาเงินได้มากขนาดนั้นจึงไม่พบอะไรเลย ในระหว่างวัน นักโทษจะได้รับอนุญาตให้เดินไปรอบๆ หมู่บ้านโดยสวมคอกและตัวละครหลักทำตุ๊กตาให้กับเด็ก ๆ ในท้องถิ่น ซึ่งต้องขอบคุณ Dina ลูกสาววัย 13 ปีของ Abdul-Marat ที่ได้รับความโปรดปราน ในเวลาเดียวกัน เขาก็วางแผนหลบหนีและเตรียมอุโมงค์จากโรงนา
เมื่อทราบว่าชาวบ้านกังวลเกี่ยวกับการตายของหนึ่งในชาวเขาในการสู้รบ เจ้าหน้าที่จึงตัดสินใจหลบหนี พวกเขาออกจากอุโมงค์และไปยังตำแหน่งของรัสเซีย แต่นักปีนเขาค้นพบอย่างรวดเร็วและส่งคืนผู้ลี้ภัยโดยโยนพวกเขาลงในหลุม ตอนนี้นักโทษถูกบังคับให้นั่งอยู่ในสต๊อกตลอดเวลา แต่ Dina ก็นำเนื้อแกะ Zhilin และเค้กแบนเป็นครั้งคราว ในที่สุด Kostylin ก็เสียหัวใจและเริ่มป่วย
คืนหนึ่งตัวละครหลักด้วยความช่วยเหลือของไม้ยาวที่ Dina นำมาให้ออกจากหลุมและวิ่งหนีเข้าไปในป่าไปหาชาวรัสเซีย Kostylin ยังคงอยู่ในกรงขังจนกว่าจะสิ้นสุดจนกว่านักปีนเขาจะได้รับค่าไถ่ให้เขา
ตัวละครหลัก
ตอลสตอยรับบทเป็นตัวละครหลักในฐานะบุคคลที่ซื่อสัตย์และมีอำนาจ ซึ่งปฏิบัติต่อผู้ใต้บังคับบัญชา ญาติพี่น้อง และแม้กระทั่งผู้ที่ทำให้เขาหลงใหลด้วยความเคารพและความรับผิดชอบ แม้จะมีความดื้อรั้นและความคิดริเริ่ม แต่เขาก็ยังระมัดระวัง คำนวณ และเลือดเย็น มีจิตใจที่อยากรู้อยากเห็น (เขานำทางโดยดวงดาว เรียนรู้ภาษาของนักปีนเขา) เขามีความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองและเรียกร้องให้ "พวกตาตาร์" ปฏิบัติต่อเชลยด้วยความเคารพ เขาเชี่ยวชาญด้านการค้าขาย ทั้งซ่อมปืน นาฬิกา และแม้กระทั่งทำตุ๊กตา
แม้จะมีความถ่อมตัวของ Kostylin เนื่องจากอีวานถูกจับ แต่เขาก็ไม่รู้สึกเสียใจและไม่โทษเพื่อนบ้านที่ถูกกักขังวางแผนที่จะหลบหนีไปด้วยกันและไม่ทิ้งเขาหลังจากความพยายามครั้งแรกที่เกือบจะประสบความสำเร็จ Zhilin เป็นวีรบุรุษ ผู้สูงศักดิ์ต่อศัตรูและพันธมิตร ผู้รักษาใบหน้าของมนุษย์และให้เกียรติแม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุดและผ่านไม่ได้
Kostylin เป็นเจ้าหน้าที่ที่ร่ำรวย มีน้ำหนักเกิน และเงอะงะ ซึ่ง Tolstoy แสดงให้เห็นว่าอ่อนแอทั้งทางร่างกายและจิตใจ ศีลธรรม- เนื่องจากความขี้ขลาดและความถ่อมตัวของเขา เหล่าฮีโร่จึงถูกจับตัวและล้มเหลวในการพยายามหลบหนีครั้งแรก เขายอมรับชะตากรรมของนักโทษอย่างสุภาพและไม่สงสัยยอมรับเงื่อนไขการคุมขังใด ๆ และไม่เชื่อคำพูดของ Zhilin ที่เขาสามารถหลบหนีได้ ตลอดทั้งวันเขาบ่นเกี่ยวกับสถานการณ์ของเขา นั่งเฉยๆ และกลายเป็น "หลวม" จากความสงสารของตัวเองมากขึ้นเรื่อยๆ เป็นผลให้ Kostylin ป่วยตามทันและในขณะที่ Zhilin พยายามหลบหนีครั้งที่สองเขาปฏิเสธโดยบอกว่าเขาไม่มีแรงแม้แต่จะหันหลังกลับ เขาถูกนำกลับมาจากการถูกจองจำโดยแทบไม่มีชีวิตเลยหนึ่งเดือนหลังจากค่าไถ่จากญาติของเขามาถึง
Kostylin ในเรื่องราวของ Lev Nikolaevich Tolstoy เป็นภาพสะท้อนของความขี้ขลาดความถ่อมตัวและความอ่อนแอของเจตจำนง นี่คือบุคคลที่ไม่สามารถแสดงความเคารพต่อตนเองและโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อผู้อื่นได้ภายใต้แรงกดดันของสถานการณ์ เขากลัวตัวเองเท่านั้นโดยไม่ได้คิดถึงความเสี่ยงและการกระทำที่กล้าหาญซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงกลายเป็นภาระของ Zhilin ที่กระตือรือร้นและกระตือรือร้นซึ่งทำให้การจำคุกร่วมกันของเขายืดเยื้อต่อไป
การวิเคราะห์ทั่วไป
หนึ่งในที่สุด เรื่องราวที่มีชื่อเสียง"นักโทษแห่งคอเคซัส" ของ Lev Nikolaevich Tolstoy มีพื้นฐานมาจากการเปรียบเทียบสองคนอย่างมาก อักขระตรงข้าม- ผู้เขียนทำให้พวกเขาเป็นศัตรูกันไม่เพียงแต่ในลักษณะตัวละครเท่านั้น แต่ยังทำให้พวกเขามีรูปร่างหน้าตาด้วย:
- Zhilin ไม่สูง แต่มีพละกำลังและความว่องไวที่ยอดเยี่ยม ในขณะที่ Kostylin อ้วน ซุ่มซ่าม และมีน้ำหนักเกิน
- Kostylin ร่ำรวยและ Zhilin แม้ว่าเขาจะมีชีวิตอยู่อย่างอุดมสมบูรณ์ แต่ก็ไม่สามารถ (และไม่ต้องการ) จ่ายค่าไถ่ให้กับนักปีนเขาได้
- Abdul-Marat พูดถึงความดื้อรั้นของ Zhilin และความอ่อนโยนของคู่หูของเขาในการสนทนากับตัวละครหลัก ผู้มองโลกในแง่ดีคนแรกคาดว่าจะหลบหนีตั้งแต่เริ่มต้น และคนที่สองบอกว่าการหลบหนีนั้นไม่ประมาทเพราะพวกเขาไม่รู้จักพื้นที่นั้น
- Kostylin นอนหลับหลายวันและรอจดหมายตอบกลับ ขณะที่ Zhilin ทำงานเย็บปักถักร้อยและซ่อมแซม
- Kostylin ละทิ้ง Zhilin ในการพบกันครั้งแรกและวิ่งไปที่ป้อมปราการ แต่ในระหว่างการพยายามหลบหนีครั้งแรกเขาได้ลากเพื่อนที่มีอาการบาดเจ็บที่ขามาทับตัวเอง
ตอลสตอยปรากฏในเรื่องราวของเขาในฐานะผู้ถือความยุติธรรมโดยเล่าคำอุปมาเกี่ยวกับวิธีที่โชคชะตาให้รางวัลแก่ความคิดริเริ่มและ ชายผู้กล้าหาญความรอด
แนวคิดสำคัญมีอยู่ในชื่อผลงาน Kostylin เป็นนักโทษชาวคอเคเซียน อย่างแท้จริงแม้จะเรียกค่าไถ่แล้วก็ตาม เพราะเขาไม่ได้ทำอะไรเลยเพื่อให้สมควรได้รับอิสรภาพ อย่างไรก็ตาม ดูเหมือนว่าตอลสตอยจะแดกดันเกี่ยวกับ Zhilin - เขาแสดงเจตจำนงของเขาและหลุดจากการถูกจองจำ แต่ไม่ได้ออกจากภูมิภาคเพราะเขาถือว่าการรับใช้ของเขาเป็นโชคชะตาและหน้าที่ คอเคซัสจะดึงดูดไม่เพียง แต่เจ้าหน้าที่รัสเซียที่ถูกบังคับให้ต่อสู้เพื่อบ้านเกิดของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักปีนเขาที่ไม่มีสิทธิ์ทางศีลธรรมที่จะสละดินแดนนี้ด้วย ในแง่หนึ่ง ตัวละครทุกตัวที่นี่ยังคงเป็นเชลยชาวคอเคเชียน แม้แต่ไดน่าผู้ใจดีซึ่งถูกกำหนดให้มีชีวิตอยู่ในสังคมบ้านเกิดของเธอต่อไป
1. บทนำ- Dina เป็นตัวละครในเรื่องราวของ L.N. Tolstoy เรื่อง “Prisoner of the Caucasus” นี่คือลูกสาวของอับดุล มูรัต ซึ่งมี Zhilin และ Kostylin อยู่ในกรงขัง ตัวละครของไดน่าเผยให้เห็นความคิดเห็นอกเห็นใจของนักเขียนซึ่งมีทัศนคติเชิงลบอย่างมากต่อสงครามและความรุนแรง
2. ลักษณะทั่วไปดีน่าเป็นเด็กผู้หญิงอายุสิบสามปี เธอไม่เคยไปที่ไหนนอกจากหมู่บ้านของเธอ ดีน่ามีนิสัยร่าเริงและร่าเริง เห็นได้ชัดว่าเธอเห็นชาวรัสเซียเป็นครั้งแรก ดังนั้นพวกเขาจึงทำให้เธอประหลาดใจอย่างแท้จริง เมื่อไดน่านำน้ำและขนมปังมาให้ Zhilin เป็นครั้งแรก เธอก็คอยจับตาดูวิธีที่เขากินและดื่มอย่างใกล้ชิด ชาวรัสเซียดูเหมือนเธอเป็นสัตว์ประหลาด ดีน่าไม่เคยพักผ่อน เธอหัวเราะหรือร้องไห้ เหตุการณ์ที่ไม่มีนัยสำคัญที่สุดอาจเป็นสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงอารมณ์อย่างรุนแรง
3. ความสัมพันธ์กับ Zhilinนักโทษชาวรัสเซียสามารถทำลายกำแพงแห่งความไม่ไว้วางใจได้ด้วยตุ๊กตาที่สร้างขึ้นอย่างเชี่ยวชาญ ดีน่ารู้สึกยินดีกับของเล่นชิ้นนี้ หลังจากตุ๊กตาตัวที่สองเธอก็นำเหยือกนม Zhilin มาด้วย เธอค่อยๆคุ้นเคยกับเชลยที่มีฝีมือและเริ่มให้อาหารเขา ความสัมพันธ์ระหว่างดีน่าและจือหลินนั้นเปิดเผยมาก ผู้อยู่อาศัยในหมู่บ้านทุกคน ไม่รวมเด็กๆ ปฏิบัติต่อชาวรัสเซียในฐานะศัตรูที่เข้ากันไม่ได้ พวกเขายอมรับได้ก็ต่อเมื่อหวังว่าจะได้รับค่าไถ่เท่านั้น ดีน่าไม่มีลักษณะของความเกลียดชังและความโหดร้ายโดยสิ้นเชิง
เมื่อความกลัวครั้งแรกผ่านไป เธอก็ตระหนักว่านักโทษคือคนกลุ่มเดียวกัน ดีน่ามีโอกาสเปรียบเทียบการกระทำของ "เพื่อน" และ "คนแปลกหน้า" หญิงชราทำตุ๊กตาของเธอหัก และ Zhilin ก็สร้างตุ๊กตาขึ้นมาอีกตัว ดีน่าเข้าใจดีว่าการแอบป้อนอาหาร Zhilin เธออาจถูกลงโทษ แต่เธอชอบเชลยชาวรัสเซียมากจนเธอเต็มใจที่จะเสี่ยงเช่นนั้น
จุดที่สำคัญที่สุดในการเปิดเผยภาพลักษณ์ของ Dina คือการช่วยเหลือ Zhilin ในระหว่างการหลบหนีครั้งที่สอง หญิงสาวได้เรียนรู้ว่าชาวรัสเซียกำลังจะถูกประหารชีวิต เธอรู้สึกเสียใจกับ Zhilin มาก เธอจึงเตือนเขาถึงอันตรายที่กำลังจะเกิดขึ้น นักโทษขอร้องดีน่าให้ช่วยเขาหลบหนี เด็กหญิงปฏิเสธ แต่เมื่อเหลือคนในบ้านเพียงสองคน เธอก็ยังหย่อนเสายาวลงไปในรู ดีน่าผูกพันกับ Zhilin มากจนเธอพยายามช่วยเขาล้มหุ้นลงด้วยซ้ำ แน่นอนว่าเธอไม่ประสบความสำเร็จ หญิงสาวร้องไห้ด้วยความไร้พลังของตัวเอง กล่าวคำอำลาเชลยตลอดไป เธอไม่ลืมที่จะมอบเค้กให้เขาในระหว่างทางในที่สุด
4. สรุป- ดีน่าเป็นตัวละครที่เห็นอกเห็นใจและซาบซึ้งที่สุดในเรื่อง ดูเหมือนเธอจะอยู่เหนือทั้งสองประเทศที่ทำสงครามกัน สำหรับเด็กผู้หญิง คำว่า "ศัตรู" ไม่มีอยู่จริง ใครๆ ก็สามารถเป็นเพื่อนกับเธอได้ถ้าพวกเขาทำความดี นักโทษชาวรัสเซียกลายเป็นหลักฐานที่มีชีวิตของเด็กสาวว่ามีโลกอื่นอยู่ที่ไหนสักแห่ง ชีวิตไม่ได้จำกัดอยู่แค่หมู่บ้านและสงครามของคุณเอง ดีน่ายังไม่ทราบว่าความช่วยเหลือของเธอต่อ Zhilin นั้นเกิดจากความปรารถนาที่จะแยกตัวออกจากกรอบแคบของความเกลียดชังและความเกลียดชังต่อผู้อื่นเป็นเวลาหลายปี
ในงานของ L.N. Dina คือ "นักโทษแห่งคอเคซัส" ของตอลสตอย ตัวละครรองแม้ว่าบทบาทจะมีความสำคัญมากก็ตาม เด็กหญิงอายุสิบสามปีผอมบางที่มีดวงตาสีดำที่แสดงออกนี้เป็นลูกสาวของ Tatar Abdul-Murat ซึ่งดูแลเจ้าหน้าที่เชลย
ดีน่ามีลักษณะนิสัยที่หญิงสาวชาวภูเขามีอยู่จริง นี่เป็นการเคารพคนรุ่นก่อน การเชื่อฟัง ความสุภาพเรียบร้อย และการทำงานหนัก เด็กผู้หญิงไม่เคยออกจากหมู่บ้านของเธอและเห็นได้ชัดว่าไม่เคยเห็นคนสัญชาติอื่นดังนั้นเธอจึงประสบกับความกลัวเชลยและในขณะเดียวกันก็สนใจ นั่นเป็นเหตุผลที่เธอเฝ้าดูด้วยความอยากรู้อยากเห็นว่า Zhilin ดื่มและกินอย่างไร เธอเชื่อแบบเด็ก ๆ ว่าชาวรัสเซียทำสิ่งง่าย ๆ แตกต่างออกไป ดีน่าค่อยๆ ตระหนักว่าเชลยศึกก็ไม่ต่างจากชาวบ้านในหมู่บ้านของเธอ พวกเขาเป็นคนกลุ่มเดียวกัน หลังจากที่ Zhilin มอบตุ๊กตาที่เขาสร้างขึ้นให้เธอ เด็กผู้หญิงก็เลิกกลัวเขาและมิตรภาพลับๆ ก็เริ่มต้นขึ้นระหว่างพวกเขา
ดีน่าเป็นเด็กที่กล้าหาญและเห็นอกเห็นใจอย่างไม่ต้องสงสัย เมื่อรู้ว่าเธออาจถูกพ่อของเธอลงโทษอย่างรุนแรงในการช่วยเหลือนักโทษ เธอยังคงพกน้ำและอาหารไปให้เพื่อนใหม่ของเธอ เด็กผู้หญิงที่อาศัยอยู่ในสังคมที่ทำสงครามกับชาวรัสเซียไม่ได้มองว่าพวกเขาเป็นศัตรูและมีความเห็นอกเห็นใจต่อเชลยศึก โดยพยายามทำให้ชะตากรรมของพวกเขาง่ายขึ้นเล็กน้อย
เธอเป็นเด็กที่มีอารมณ์อ่อนไหวและอ่อนแอมาก ความสงบสุขไม่ใช่เรื่องปกติสำหรับเธอ ดีน่าสลับกันหัวเราะและร้องไห้ การเปลี่ยนแปลงอารมณ์ดังกล่าวสามารถเกิดขึ้นได้จากเหตุการณ์เล็กๆ น้อยๆ เธอมีความรู้สึกขอบคุณที่พัฒนาขึ้นมาก เมื่อได้รับของเล่นจาก Zhilin เด็กผู้หญิงก็พยายามให้ความช่วยเหลือขั้นต่ำแก่เขาซึ่งอยู่ในอำนาจของเธอ
หลังจากผูกพันกับตัวละครหลักอย่างสุดหัวใจ ดีน่าจึงเสี่ยงครั้งใหญ่เมื่อรู้ว่านักโทษกำลังจะถูกประหารชีวิต แม้ว่าเธอจะกลัวพ่อ แต่เธอก็ทำทุกอย่างเพื่อปกป้องเพื่อนของเธอจากอันตราย ความกลัวชีวิตของเพื่อนเอาชนะความเห็นแก่ตัวที่มีอยู่ในตัวเด็ก ไดน่าตระหนักว่าการช่วยเหลือ Zhilin หลบหนี เธอจะสูญเสียการสื่อสารที่เธอคุ้นเคยและจะไม่ ของเล่นมากขึ้นทำให้เธอมีความสุขมาก เธอรู้ว่าเธอจะไม่มีวันได้เห็นผู้ชายที่เธอรักมากขนาดนี้
นางเอกตัวน้อยผู้กล้าหาญแสดงการดูแลเอาใจใส่ของผู้ใหญ่ต่อข้อกล่าวหาของเธอ เธอช่วยเขาหลบหนีโดยจัดหาอาหารให้นักโทษอย่างน้อยก็ในช่วงเวลาสั้นๆ
แนวคิดเรื่อง "ศัตรู" นั้นแปลกสำหรับ Dina เธอไม่ยอมรับความรุนแรงและมีทัศนคติเชิงลบต่อสงคราม เธอไม่เข้าใจความเป็นศัตรูและความเกลียดชังต่อผู้อื่นเพราะด้วยมิตรภาพของเธอกับ Zhilin เธอจึงเข้าใจว่าทุกคนก็เหมือนกันและมีสิทธิที่จะมีชีวิต
ตัวอย่างที่ 2
Dina เป็นนางเอกของงาน "Prisoner of the Caucasus" โดย Leo Nikolaevich Tolstoy ผู้อ่านตกหลุมรักงานนี้เพราะคำอธิบาย ทิวทัศน์ที่สวยงามธรรมชาติ. ในช่วงชีวิตของผู้เขียน มีการพิมพ์สำเนาหลายพันเล่ม ซึ่งต่อมาถูกจำหน่ายไปทั่วโลก ทั้งหมดนี้บ่งบอกถึงความนิยมอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนของงาน
ดีน่าถึงแม้จะไม่ใช่ ตัวละครหลักแต่ก็ยังสำคัญมาก ผู้อ่านหลายคนเริ่มพาเธอไป ศูนย์รวมหญิงซิลิน่า. เธอยังเด็กเพียงสิบสามปีเท่านั้น รูปร่างหน้าตาของเธอสม่ำเสมออยู่เสมอ เธอสวมเสื้อเชิ้ตยาวและรองเท้า เธอมักจะเป็นศูนย์กลางของความสนใจหรือเป็นเธอมากกว่า ผมยาวซึ่งเธอถักเปียเป็นเปียใหญ่และหนาเส้นหนึ่ง และเธอก็ตกแต่งเปียด้วยริบบิ้นหลากสีสดใส เธอมี ดวงตาสวยซึ่งใครๆก็เปรียบเสมือนดวงตาของแมว โดยทั่วไปแล้วหญิงสาวคนนี้สวยมากและดูเหมือนพ่อของเธอ
Dina และ Zhilin ไม่เคยเหมือนนกขนนก Zhilin เป็นเจ้าหน้าที่รับใช้ส่วน Dina เป็นลูกสาวธรรมดาของชาวตาตาร์ มีอุปสรรคมากมายระหว่างพวกเขา พวกเขาต่างเชื้อชาติ และผู้คนต่างก็ทำสงครามกัน แต่ความขัดแย้งเหล่านี้ไม่สามารถป้องกันการสร้างสายสัมพันธ์ได้ แต่มันก็ใช้เวลานานมาก ความประทับใจครั้งแรกของ Dina ที่มีต่อ Zilina ไม่ใช่สิ่งที่ดีที่สุด การพบกันครั้งแรกเกิดขึ้นเมื่อ Dina นำน้ำมาให้ Zilina เขาทำให้เธอกลัวและเธอก็วิ่งหนีจากเขา พ่อของดีน่าเห็นดังนั้นก็หัวเราะ
Zhilin พยายามอย่างดีที่สุดเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์กับ Dina เขาเป็นช่างฝีมือและสร้างหุ่นเด็กผู้หญิงจากดินเหนียวให้เธอ เขาแต่งตัวให้เธอสวย เสื้อผ้าประจำชาติและทิ้งเธอไว้ที่ระเบียง หญิงสาวสังเกตเห็นจึงหยิบมันมาจากระเบียงและเก็บไว้เอง หญิงสาวชื่นชมของขวัญชิ้นนี้มาก เนื่องจากไม่เคยมีใครให้ของขวัญดังกล่าวแก่เธอมาก่อน น่าเสียดายที่เธอไม่สามารถช่วยเขาได้ และเธอก็มักจะเสียใจกับเรื่องนี้ เมื่อรู้เรื่องนี้แล้ว Zhilin ก็ทำ ตุ๊กตาใหม่- สำหรับความดีเหล่านี้ Dina เริ่มแอบเลี้ยง Zhilin
เมื่อ Zhilin เริ่มวางแผนหลบหนี เขาก็ขอความช่วยเหลือจาก Dina ตอนแรกเธอปฏิเสธแต่ก็ตอบตกลง ในตอนกลางคืนเธอนำไม้สำหรับใช้ปีนออกจากรูที่นักโทษนั่งอยู่ เธอทำทั้งหมดนี้ด้วยความเศร้าในใจ เพราะถ้า Zhilin วิ่งหนี จะไม่มีใครทำตุ๊กตาดินเหนียวให้เธอ เธอไม่ยอมแพ้และช่วยให้นักโทษหลบหนี นอกจากนี้เธอยังจัดถุงอาหารเพื่อจะได้ไม่หิวบนท้องถนน
ดีน่าเป็นเด็กผู้หญิงที่ใจดีและมีความเห็นอกเห็นใจ เธอไม่ยอมให้ความเห็นแก่ตัวปรากฏและสามารถกระทำความดีได้
โพสต์เกี่ยวกับ ไดน่า
หน้าเรื่องราวเผยปัญหาที่คนบางคนสามารถยกระดับตัวเองเหนือคนอื่นได้ พวกเขาหยิ่งในสิทธิที่จะควบคุมชะตากรรมของผู้อื่น ด้วยความเจ็บปวดในจิตวิญญาณของคุณ คุณอ่านหน้าที่บรรยายถึงการขายผู้คน! นี่เป็นความป่าเถื่อนที่ยอมรับไม่ได้!
แต่สิ่งที่ภาคภูมิใจและความสุขเติมเต็มหัวใจเมื่อไดน่าปรากฏบนหน้าเรื่องราว! นี่คือลูกสาววัยสิบสามปีของ Abdul ชาวภูเขาซึ่งซื้อ Zhilin เจ้าหน้าที่ชาวรัสเซียที่ถูกจับ
ดีน่าเป็นเด็กผู้หญิงที่ใจดีและกล้าหาญเป็นพิเศษ เธอเป็นคนถ่อมตัวและขี้อายซึ่งเหมาะกับผู้หญิงบนภูเขาทุกคน เธอค่อยๆ ติดต่อกับ Zhilin ผู้ซึ่งแกะสลักตุ๊กตาดินเผาให้กับเด็กๆ ในหมู่บ้านด้วยความอ่อนโยนและทักษะที่น่าอิจฉา หญิงสาวสนใจตัวเลขเหล่านี้มาก อย่างไรก็ตาม เธอแสดงความสนใจในตัวพวกเขาอย่างมาก แต่ก็ยังไม่ยอมรับพวกเขาในตอนแรก สำหรับเธอ Zhilin เป็นคนแปลกหน้า
แต่ในไม่ช้าทุกอย่างก็เปลี่ยนไป หญิงสาวรู้สึกมีน้ำใจและห่วงใยจากเจ้าหน้าที่รัสเซีย มิตรภาพอันยิ่งใหญ่ระหว่างพวกเขาค่อยๆ พัฒนาขึ้น เช่นเดียวกับตัวไดน่าเอง
ความมีน้ำใจของดีน่านั้นพิเศษ การมีน้ำใจในสถานการณ์ปกติไม่ใช่เรื่องยาก เป็นการยากกว่ามากที่จะแสดงคุณสมบัตินี้สัมพันธ์กับศัตรู นี่เป็นลักษณะเฉพาะของตัวละครสาวฉลาดคนนี้อย่างแน่นอน
ต้องมีกำลังใจและความกล้าหาญขนาดไหนจึงจะสามารถแสดงความมีน้ำใจและความเมตตาต่อศัตรูได้!
ความมีน้ำใจของดีน่าเป็นอันตรายต่อเธอ มีเพียงคนที่กล้าหาญและสิ้นหวังเท่านั้นที่จะเสี่ยงต่อความเป็นอยู่ที่ดีของเขา คนแปลกหน้า- ดีน่ายอมรับความเสี่ยงนี้ และเธอก็ทำสิ่งนี้อย่างมีสติ โดยเข้าใจว่าการช่วยเหลือนักโทษมีความหมายต่อเธออย่างไร
ในตอนต้นของเรื่อง เธอเสี่ยงโดยนำเค้กแบน นม และเนื้อแกะไปให้เจ้าหน้าที่รัสเซีย ในตอนท้ายของงาน การช่วยเหลือ Zhilin ของเธอมีสัดส่วนที่จริงจังมากขึ้น การเลี้ยงอาหารผู้ชายเป็นเรื่องหนึ่ง และอีกเรื่องหนึ่งคือการจัดเตรียมบันไดให้เขาใช้หนีออกจากโรงนาของพ่อได้
หัวใจของเด็กไวต่อความเจ็บปวดและความโศกเศร้าของบุคคลที่ทุกคนในหมู่บ้านจับอาวุธต่อสู้มากกว่า ดีน่าไม่สามารถทิ้งเพื่อนของเธอให้เดือดร้อนได้ เธอกลายเป็นคนสูงกว่า Kostylin ที่เป็นผู้ใหญ่ซึ่งในตอนต้นของเรื่องทิ้ง Zhilin เมื่อเห็น "พวกตาตาร์" และแม้ว่าการหลบหนีของฮีโร่จะล้มเหลว การกระทำของหญิงสาวก็ถือเป็นความสำเร็จ
ดีน่าเป็นคนที่คุณสามารถชื่นชมได้ไม่รู้จบ!
บทความที่น่าสนใจหลายเรื่อง
- ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่อง The Enchanted Wanderer โดย Leskov
ความคิดในการเขียนงานเกี่ยวกับนักเดินทางชาวรัสเซียธรรมดา ๆ เกิดขึ้นจากผู้เขียนในปี พ.ศ. 2415 Leskov ซึ่งตัดสินใจเดินทางรอบหมู่เกาะ Valaam หลังจากอาศัยอยู่ร่วมกับพระภิกษุมาระยะหนึ่งแล้ว
- ลักษณะและภาพลักษณ์ของ Fedya จากเรื่อง Bezhin Meadow โดย Turgenev เรียงความ
เฟดยาเป็นคนธรรมดา เด็กชายชาวนาซึ่งเป็นครอบครัวชาวนาผู้มั่งคั่ง พฤติกรรมของเขาซึ่งสำคัญและหยิ่งผยองอยู่เสมอแสดงให้เห็นถึงความภาคภูมิใจในตัวเขาอย่างแท้จริง
- เนื้อเพลงปรัชญาของ Tyutchev เรียงความเกรด 9
ผลงานของกวี Tyutchev นั้นมีแนวคิดเรื่องปรัชญาเชิงลึกอยู่ตลอดเวลา ด้วยความช่วยเหลือของปรัชญาในแนวของเขาเขาถ่ายทอดให้ผู้อ่านทราบถึงความหมายของการดำรงอยู่ที่ซ่อนอยู่จากดวงตาของเขา แต่นอนอยู่บนพื้นผิว
ความรับผิดชอบคือความสามารถของแต่ละบุคคลในการรับผิดชอบต่อการกระทำของเขาตลอดจนมีอิทธิพลต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างเต็มที่ อยู่ในจุดสูงสุดของชีวิต และควบคุมชะตากรรมของเขาเอง
กาลินา เช็ตเวอร์ทักเป็นหนึ่งในตัวละครหลักของเรื่อง “The Dawns Here Are Quiet...” โดยผู้มีชื่อเสียง นักเขียนชาวโซเวียตทหารแนวหน้าและนายทหารสายเลือด Boris Lvovich Vasiliev ในบรรดาพลปืนต่อต้านอากาศยานหญิงทั้งหมด เธอเป็นน้องคนสุดท้อง