Jest siedem sióstr
Na personelu.
Wszystkie są ważne
Bez nich nie będzie muzyki. (Notatki)
Jest to instrument sześciostrunowy.
Bawią się na nim przy ognisku,
Razem komponują piosenki.
Jak łączy się firma?
Bez niej nie ma zabawy. (Gitara)
Maszeruję i pukam do rytmu przez cały dzień.
I cieszę się, że go kupiłeś... (Bęben)
Grałem cały dzień
Śpiewałem, tańczyłem do... (Fipe)
Z wnętrza zmontowanego akordeonu,
Dźwięki płyną.
Jęczy przeciągle
Tańczy żarliwie. (Akordeon, akordeon guzikowy)
Czy on gra na skrzypcach? (Skrzypek)
Delikatnie śpiewa piosenki.
Ludzie przychodzą do niego na koncert,
Dają bukiety, brawa,
Wszyscy podziwiają... (Piosenkarka)
On gra na gitarze
Śpiewa romantyczne piosenki.
Jest zawsze w centrum hałaśliwego towarzystwa!
Nasz ukochany... (gitarzysta)
W przedszkolu bez jego muzyki,
Nie minie ani jedno święto!
Może polka, może walc,
Działa szybko, głośno,
Instrument nie ma żadnych wad,
Melodyjny... (Fortepian)
Łuk porusza się tam i z powrotem.
I wydaje dźwięki!
Nie ma łagodniejszego motywu
Co on wykonuje...(skrzypce)
Białe klawisze,
Czarny garnitur.
Osiedliło się w nim wiele osób
Pamiętajcie chłopaki!
Jeśli gra muzyka
Czterech muzyków
Ta grupa nazywa się... (Kwartet)
Bez snu i odpoczynku,
Komponowanie melodii
Nasz słynny... (Kompozytor)
Lider zespołu
Doświadczony mistrz
To... (dyrygent)
Dudochka, klarnet, akordeon guzikowy
Razem muzycznie... (Instrumenty)
Okrąg na górze
Poniżej znajdują się małe talerze.
Będziemy grać cały dzień
W dzwonienie... (Tamburyn)
Tylko trzy struny
Trójkątny kształt.
No dalej, zagraj
Wesoły... (Bałałajka)
Ten klucz nie może otworzyć drzwi!
Jest napisane na początku nuty... (Klucz wiolinowy)
Co oni mają ze sobą wspólnego? Samochód osobowy
A fortepian?
Mają wspólny szczegół
Nazywa się... (Pedał)
Talent, cierpliwość,
I umiejętność gry na harfie.
Okazało się... (Muzyk)
Nie mogę bez niego żyć
Graj muzyk!
Stoi cicho
Mieści notatnik muzyczny. (pulpit)
To podróżujący muzyk
Chodzi, kręci organami beczkowymi,
I wstaje wcześnie... (Młynek do organów)
Aby nauczyć się grać
Potrzebujesz pragnień i... (Cierpliwości)
Słyszeliśmy nas ze wszystkich stron
Melodyjny dzwonek.
Dzwoni od rana... (Dzwonki)
Rozlega się drobny dźwięk
Zagra razem z nami... (Bell)
Czy on gra na akordeonie? (Harmonista)
Brat skrzypiec, trochę więcej
Drewniany korpus.
Cztery struny
Dźwięk jest o ton niższy,
Grając... (Alt)
Ten złożony instrument
Zdobi całą katedrę,
Gdy tylko zacznie grać, cała orkiestra zastępuje! (Organ)
Ile nut jest w muzyce? (siedem)
Jak chcesz grać
Więc przyłóż tubkę do ust
I dmuchnij... (Rura)
Magiczna rurka
Zniszczyłem armię myszy.
Nazywa się... (Dudochka)
Uwielbia ciosy
Im mocniej uderzasz,
Im głośniej gra! (Bęben)
Można z nimi jeść zupę
Ale połóż je krawędzią do boku,
I zaśpiewamy im piosenki! (Drewniane łyżki)
Ma plisowany kołnierz
Na nim czterdzieści guzików,
Głośno i wesoło
Zaśpiewajmy razem w refrenie!
Cudownie... (Bayan)
Pomaga kompozytorom
Toruje drogę do notatek! (Potrójny klucz wiolinowy)
To taka głośna zabawka,
Ale nie grzechotanie! (Maraka)
Ten klucz nie jest prosty.
Otwiera nam drogę
W świat magicznej melodii. (Potrójny klucz wiolinowy)
W środku jest powietrze
Okrąg zostanie rozciągnięty po bokach.
Wydaje głośny dźwięk
Z mocnym uderzeniem.
Jeśli zapukasz słabo,
Będzie to cichy dźwięk. (Bęben)
magiczna tuba,
W środku są dziury.
Jak w to dmuchać?
Więc dźwięki będą płynąć. (Rura)
Małe kropki
U góry znajdują się haczyki.
Usiadłem w siedmiu liniach,
Jeśli je wykonasz,
Będzie grała muzyka. (Notatki)
Melodia została połączona z poezją,
Okazało się... (piosenka)
Bez tego melodia jest słaba
Ta notatka jest... (A)
Narzędzie jest bardzo przydatne
Jest oczywiście znany każdemu.
Sprawdza dźwięk i ton.
To... (Kamerton)
Jeśli nie umiesz śpiewać
Więc nadepnąłem sobie na ucho... (Niedźwiedź)
Piosenka powtarza czterowiersz,
Jak to jest nazywane? (Werset)
Narzędzie z plisowaną spódnicą,
Spójrz, gra głośno,
To rozciągnie dźwięk
Szybko przegra... (Akordeon)
Jemy z nimi, organizujemy jedzenie,
Układając je krawędzią do boku,
Zagramy boogie-boogie. (Łyżki)
Śpiewaliśmy dla Ciebie kolędy,
Przegraliśmy na gwizdkach,
Jest nas czworo - miło... (Kwartet)
Okrągły jak grzechotka.
To jest... (Marakasy)
Delikatny dźwięk
Tak to gra... (Skrzypce)
Znajdziemy tę notatkę:
Słowo kryje w sobie tajemnicę
Schowałam się też w winegrecie.
Bardzo blisko,
Osiadł w rzodkiewce! (Odnotowany)
Nutę tę stosuje się do soli żywności,
I znajdują to w słowach:
Fasola, solfeż. (Uwaga Sol)
Specjalny notatnik,
Komponować muzykę.
Myśl ostrożnie
Słuchaj, nazwijmy to... (zeszyt muzyczny)
Bażant, fasola, sukienka,
Pochodnia, fakto, faraon,
Zawiera notatkę -... (F)
Ukryte w słowach:
Kabaret, kare, puree ziemniaczane, grzechotka,
Harem, rezydencja, chłopaki.
Nasza ulubiona nuta... (D)
Na pięciu przewodach
Siostry siedzą.
Wszyscy są przyjaciółmi
Brzmią na zmianę
I tworzą muzykę!
Nazwij je szybko
Oto nuty: ... (Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si)
Drewniany instrumenty dęte
Oto rodzina instrumentów dętych drewnianych. Wiemy o nich wiele ciekawych rzeczy.
Te instrumenty dęte wydają nam się dziwne: są wykonane z metalu, ale nazywa się je drewnianymi.
Fajka pasterska jest ich krewną. Mam zagadki o wszystkich.
Czy to mysz tu piszczy? A może ktoś tu krzyczy?
Mały dał nam melodię... (flet piccolo).Jest przeziębiony, jest niespokojny i wygląda na to, że skończyły mu się rurki.
Mruczy, a nie śpiewa. To jest dziadek... (fagot).Dziecko klarnetu i oboju. I choć błyszczy metalem -
Ty i ja doskonale wiemy, że drewniane... (saksofon).
Instrumenty dęte blaszane
Grupa dęta: są też zagadki na ich temat!
Róg dawał im moc dźwięku, oplatał dźwięczną miedzią.
Miedziany, błyszczący, duże narzędzia te rogi.
Aby zagrać na nich melodię należy dmuchnąć i nacisnąć przyciski.
Mam gwarancję sukcesu w grupie miedzianej. Jestem też w domach, w których ogrzewane są piece.
Mój głos przebije się przez całą orkiestrę – nikt nie będzie w stanie się oprzeć… (rura).Kiedy wyje, sprawia, że drżysz. Często wycie przeraża wszystkich.
Potrafi szczekać – och, ho, ho! Ma za sobą kulisy... (puzon)To spóźnione dziecko wyrosło ze wszystkich, żartując.
Głos jest niski i pozbawiony tchu – i zbyt ciężki… (tuba)
Smyczki instrumenty smyczkowe
Sznurki i kokardki - duża ekipa. Zdradzę ci sekret.
Instrumenty nie będą brzmiały tak, jak powinny, jeśli w pobliżu nie będzie smyczku.Płynne ruchy smyczka sprawiają, że struny drżą.
Motyw śpiewa z daleka, śpiewa o wieczorze księżycowym.
Jak wyraźny jest nadmiar dźwięków! Zawierają radość i uśmiech.
Rozbrzmiewa marzycielska melodia, jej nazwa... ( skrzypce)Dźwięk jest intensywny, soczysty, melodyjny, słodko-tajemniczy, gładko lepki.
Ostra noga stoi na podłodze. Jej miejsce w orkiestrze jest w prawym rogu.
Nazwa przyjemna - przypomina karmel. I to się nazywa... ( wiolonczela)Wyobraź sobie takiego olbrzyma: miły, gruby, bardzo duży.
Jego głos brzmi solidnie i gładko, tak gęsto, bogato – naprawdę, wspaniale!
Nadanie mu imienia jest zadaniem dla ciebie. Muzycy nazywają go... ( kontrabas)
Szarpane sznurki
Znane są od setek lat. Każdy je zna, nie są nowe.
Każdy interesuje się instrumentami... Jakimi? Szarpane sznurki!
Skrzydło ogromnego motyla nadało jej cudowny kształt.
Ten touch-me-not jest kapryśny i ma mnóstwo sznurków.
Aby odtwarzać muzykę, musisz je wszystkie uporządkować... (harfa)
Instrumenty perkusyjne
To nie przypadek, że wszystkie te liczne instrumenty nazywane są perkusją.
Aby mogli nam odpowiedzieć dźwiękiem, muzycy muszą ich pokonać.
Skóra na górze, skóra na dole też, mogą brzmieć tak głośno.
Drewniane dziewczyny tańczą na czubku jego głowy.
Bili go, a on grzmiał, każąc wszystkim dotrzymywać kroku... (bęben)Nie każdy wynik uwzględnia mnie,
Ale w geometrii jestem ważną postacią... (trójkąt)Jeśli przykryjesz kocioł skórą, będzie wyglądał jak ja.
Możemy zagrać na tremolo, naśladować dźwięk grzmotu... (kotły)Spotkacie nas na kolacji, a zaraz po niej w orkiestrze.
Wykonane z dzwoniącej miedzi, dziedzictwa starożytności... (dania)Para drewnianych kostek wskaże wyraźny rytm tańca.
Gdy tylko weźmiesz je w swoje ręce, wylądujesz w Hiszpanii... (kastaniety)Chociaż instrument perkusyjny- ale melodia w tej chwili
Zagram to dokładnie tak, jak należy. A moje imię to... (ksylofon).
2. Gra „Magazyn instrumentów muzycznych”
Prezenter - Na magazyn przywieziono całą partię instrumentów muzycznych - prosto z fabryki, wszystko w pudełkach i skrzyniach. Ale wszedł tam figlarny kotek i podarł na strzępy wszystkie etykiety z nazwami instrumentów. Chłopaki, musimy pomóc sklepikarzowi to rozgryźć. Dodajmy nazwy instrumentów, układając litery we właściwej kolejności. Dzieci otrzymują zestawy liter, z których mają ułożyć nazwy instrumentów, np.:
ATIGRA, MUZZLE, BROUT, PICRAS, LYARO, GRANO, TRIVLIA, NOSFASOC itp.
3. Gra „Nie wiem, wszystko pomieszałem”
Prezenter - Dunno wziął notatnik i postanowił zapisać nazwy wszystkich znanych mu instrumentów. Ale on pomieszał w nich wszystkie sylaby! Chłopaki, naprawmy te błędy.
TROM-TAURS, LI-BON; BALA-NET, CLAR-TAIKA; GI-SOPHON, KSI-TARA;
XYLO-GAN, OR-FON; VAL-GOTH, FA-TORNA; FLAY-VESIN, KLA-TA itp.
4. Zabawna gra „Kto gra w co”
Na akordeonie guzikowym - akordeonista. Gitarzysta. Akordeonista na harmonijce ustnej. A na tamburynie?..
Na kobzie jest kobzar. Na fajce - dudar. Na łyżkach znajduje się łyżka. A na kotłach?..
Flecista na flecie. Na tubie siedzi tubista. Na klarnecie - klarnecista. A na tomie?..
Na organach stoi organista. Na fortepianie - pianista. A na fortepianie?..
Kto gra na perkusji? Na bałałajce? Na skrzypcach? Na kontrabasie? Na syntezatorze?
5. Zabawa „Orkiestra rozproszona wiatrem”
Opcja 1. Na podłodze lub stole rozrzucone są kartki papieru z nazwami instrumentów orkiestry symfonicznej. Na sygnał dzieci łączą je w grupy i ustawiają tak, jak są w orkiestrze. Gra może być drużynowa lub indywidualna.
Opcja 2. Instrumenty orkiestry symfonicznej miesza się z instrumentami orkiestry ludowej lub jazzowej. Na sygnał należy „posadzić” ich w wymaganych orkiestrach.
6. Rdzewiejąca orkiestra „Szelest i szelest”
Dzieci podzielone są na kilka grup. Każda grupa otrzymuje szeleszczące „narzędzia”: kartki papieru i folii, opakowania celofanowe, plastikowe torby itp. Prezenter oferuje udekorowanie utworu muzycznego tymi instrumentami (dowolna polka, walc lub marsz). Każda grupa ma swój własny wzór rytmiczny ostinato. Początkowo orkiestra ćwiczy bez muzyki, stopniowo nakładając i łącząc rytmiczne ostinato różnych grup. Następnie szeleszcząca orkiestra wykonuje muzykę.
7. Orkiestra hałasu
W orkiestrze występują instrumenty Orffa, a także marakasy (od Kinder Surprises z płatkami), „pęsety” (pudełka po jogurtach z gumkami). Do wykonania wybierane są utwory o wyraźnej strukturze rytmicznej, w formie trzyczęściowej lub ronda.
Przykład: Glinka „Marsz Czernomoru”
1 fraza: akcenty – głośne szczypanie gumki „pęsety”, następnie – marakasy. 2. fraza: opukaj palcem spód „pęsety” wraz z marakasami. Powtórz 1 frazę; na przejściu do części środkowej obróć „szczypcę” (w celu cichego szarpania).
Środkowa cześć.
Po pierwsze - kije i trójkąty z powtórzeniami. Następnie (w pizzicato pp) - ciche kliknięcia w „pęsetę”. Następnie wszyscy grają (patyki, trójkąty, skubacze). Znów słychać ciche szarpnięcia, po czym wszyscy grają jeszcze raz.
Potrącenie od dochodu- jak w części 1.
8. Gry terenowe o narzędziach
„Narzędzia, zbierzcie się!”
Każde dziecko pełni rolę jakiegoś instrumentu w orkiestrze symfonicznej. Dzieci z wyprzedzeniem wykonują czapki z projektem i nazwą swojego instrumentu. Wszyscy tańczą w rytm muzyki, okresowo przerywani pauzami. W czasie przerw „instrumenty” powinny szybko gromadzić się grupami w swoich „domach”. Która grupa zebrała się najszybciej, wygrywa.
„Dowolny instrument, zamroź!”
Opcja 1. Podczas odtwarzania muzyki dzieci tańczą swobodnie w rytmie i charakterze odtwarzanego fragmentu muzyki. W przerwie pomiędzy fragmentami zastygają w pozie z wyimaginowanym instrumentem (zgadnij jakim!). W tę grę można grać do dowolnej muzyki tanecznej, przerywając ją pauzami. Ale ciekawiej jest z kompozycjami z różnych fragmentów!
Opcja 2. Przy każdej pauzie prezenter nazywa instrument, naśladując grę na nim, a dzieci muszą powtórzyć i rozwinąć demonstrację. Po trzecim lub czwartym występie prezenter zaczyna dezorientować dzieci: nazywa jeden instrument, a pokazuje inny. Dzieci powinny zachować ostrożność udając, że grają na wymienionym instrumencie (i nie powtarzając nieprawidłowych ruchów prowadzącego.
Używane książki:
- Bugaeva Z.N. „ Zabawne lekcje muzyka w szkole i w domu”, Donieck, „Stalker”, 2002.
- Tyutyunnikova T.E. Materiały z seminariów „Nauka tworzenia”.
To jego pomarszczony brzuch
Czasem to ujawnia, czasem ukrywa,
Potem śpiewa z nami,
On płacze razem z nami.
Akordeon
Ten instrument smyczkowy
Zadzwoni w każdej chwili -
A na scenie w najlepszej sali,
I na wycieczce kempingowej.
Gitara
Skrzydło ogromnego motyla nadało jej cudowny kształt.
Ten touch-me-not jest kapryśny i ma mnóstwo sznurków.
Aby odtwarzać muzykę, musisz je wszystkie uporządkować...
Harfa
Wszyscy wiedzą na Rusi
Przynajmniej zapytaj kogoś o nią!
Ma tylko trzy struny
Ale ona jest miłością tego kraju!
Bałałajka
Tablica trójkątna,
I są na nim trzy włosy.
Włosy są cienkie,
Głos dzwoni.
Bałałajka
Nazwij to poprawnie
Instrument jest nieco większy od skrzypiec.
On jest nią najbliższy przyjaciel,
Ale dźwięk jest trochę niższy.
Są sznurki i kokardka,
To nie nowość w muzyce!
Alt
Co to za cuda?
Słyszymy głosy w lesie
Chłopaki siedzą przy ognisku,
Śpiewają i patrzą na nią.
Aby nagle zabrzmiało,
Najpierw zerwij sznurek.
I jest siedem lub sześć strun,
Nie możemy zliczyć jej zasług.
Łatwo jest każdemu to zaśpiewać,
Powiedz mi, jak ona ma na imię?
Gitara
Wyrzeźbione w lesie, gładko ciosane,
Śpiewać i śpiewać, jak to się nazywa?
Skrzypce
Jeśli przykryjesz kocioł skórą, będzie wyglądał jak ja.
Możemy zagrać na tremolo, naśladować dźwięk grzmotu...
Kotły
Małego wzrostu i wydatnego brzucha,
I będzie mówił -
Stu głośnych facetów
Natychmiast się wyłączy.
Bęben
Sześciostrunowy obcy
Ten dźwięczny instrument
Romantyczna hiszpańska dziewczyna
Kochają barda, żołnierza, ucznia,
I Zasłużony Artysta,
I naładowany turysta.
Gitara
Weźmiesz ją w swoje ręce,
Albo go rozciągniesz, albo ściśnij!
Dźwięczny, elegancki,
Rosyjski, dwurzędowy.
Zagra, wystarczy dotknąć,
Jak ona ma na imię?
Harmoniczny
Jest przeziębiony, jest niespokojny i wygląda na to, że skończyły mu się rurki.
Mruczy, a nie śpiewa. To jest dziadek...
Fagot
Sprawdź dźwięk i ton
Instrument...
Widelec
Po lewej stronie fortepian,
Po prawej stronie znajdują się przyciski akordeonu guzikowego.
A futra są jak akordeon.
To jest jasne nawet dla kota,
Oczywiście, że to on.
Narzędzie...
Akordeon
Są guziki, ale nie ma koszuli,
Nie indyk, ale dąsający się,
Nie ptak, ale śpiewający i śpiewający.
Harmoniczny
Zgadnij za jednym razem
Chodź, nie trać czasu!
Wyglądam jak ślimak
Jestem podobny do rur miedzianych.
Jestem instrumentem dętym
A czasami pułkowy.
Róg francuski
Drewniane dziewczyny
Tańczą na czubku głowy,
Bili go, a on grzmiał -
Nakazuje wszystkim dotrzymać kroku.
Bęben
Płynne ruchy smyczka sprawiają, że struny drżą.
Motyw śpiewa z daleka, śpiewa o wieczorze księżycowym.
Jak wyraźny jest nadmiar dźwięków! Zawierają radość i uśmiech.
Brzmi jak wymarzona melodia, jej nazwa...
Skrzypce
Jest pastorem naszego kościoła.
Była inspiracją dla Bacha.
Cała orkiestra zostanie zastąpiona jedną.
Jak nazywa się ten pan?
Organ
To jest walet wszystkich branż.
Żyją w nim wszelkie dźwięki:
Fortepian, bęben,
Skrzypce, piszczałka, akordeon...
I jedna chwila,
automatyczny akompaniament,
Jest w nim niezliczona ilość efektów specjalnych,
Jest nawet wyjście MIDI
Klucze i generator.
Co to jest? -...
Syntezator
Przyłożyłem fajkę do ust -
Przez las płynął tryl,
Instrument jest bardzo delikatny
To jest nazwane...
Rura
Jest jak starszy brat dla skrzypiec,
Cieszę się, że mogę jej pomóc w orkiestrze.
Jest także wiernym przyjacielem altówki,
Ma basowy dźwięk.
To pochylony olbrzym
Wielki, ważny pan.
Kontrabas
Ma plisowaną koszulę
Uwielbia tańczyć w pozycji przysiadu,
Tańczy i śpiewa -
Jeśli dostaniesz to w swoje ręce.
Na nim czterdzieści guzików
Z ogniem z masy perłowej.
Wesoły facet, a nie awanturnik
Mój krzykliwy...
Akordeon
Dźwięk jest intensywny, soczysty, melodyjny, słodko-tajemniczy, gładko lepki.
Ostra noga stoi na podłodze. Jej miejsce w orkiestrze jest w prawym rogu.
Nazwa przyjemna - przypomina karmel. I to się nazywa...
Wiolonczela
Urodził się z akordeonu,
Zaprzyjaźniłem się z fortepianem.
Wygląda również jak akordeon guzikowy.
Jak go nazwiesz?
Akordeon
Śpiąca, leżała na ramieniu.
Łuk pełzał po strunach ochryple
Nagle krzyknęła:
- No i co jeszcze? - Obudziłem się...
Skrzypce
Biją w to - nie w bęben.
Szaman spotka ze sobą słońce,
A na wakacjach będzie -
Zagra razem ze skrzypcami...
Tamburyn
Zagadki muzyczne z odpowiedziami dla dzieci w wieku 5-8 lat
Vera Olegovna Sedova, nauczycielka gry na fortepianie, akompaniatorka Dziecięcej Szkoły Muzycznej MDUDO, oddział w mieście Dmitrow, obwód moskiewskiOpis. Autorskie zagadki dot instrumenty muzyczne można używać lekcje muzyki V grupa przygotowawcza przedszkole, w klasach przygotowawczych, pierwszych i drugich dziecięcej szkoły artystycznej oraz szkoła edukacyjna w procesie oswajania się z instrumentami muzycznymi, na których bawią się dzieci orkiestra dziecięca, podczas przeprowadzania quizów, konkursów, KVN w celu poszerzenia horyzontów uczniów w dziedzinie sztuki. Zagadki są dostępne dla dzieci w wieku 5 – 8 lat i mogą z nich korzystać nauczyciele przedszkoli i nauczyciele. instytucje edukacyjne i nauczyciele placówek dodatkowa edukacja, rodzice zainteresowani wszechstronną edukacją swojego dziecka, same dzieci jako przydatna rozrywka i samokształcenie.
Cel: zapoznawanie się z instrumentami muzycznymi poprzez sztukę ludową.
Zadania:
1) uczyć dzieci widzieć i słyszeć znaki przedmiotów;
2) rozwijać u dziecka ciekawość, pomysłowość, myślenie, pamięć, uważność;
3) pielęgnować zainteresowanie kreatywnością poprzez układanie przez dzieci własnych zagadek.
1. Jestem jak bęben
Przypomnę Ci dźwięk grzmotu.
Mam na sobie miedzianą sukienkę
Uderzyli cię w skórzane plecy.
Dźwięki o różnych częstotliwościach
Dostaniesz to ode mnie.
A w orkiestrze jest nas dwóch:
Gramy na basie na trąbkach.
(kotły)
Kotły
2. Jestem starożytnym instrumentem,
Mam już wiele lat.
Stróż chodził po podwórzu,
I uderzył mnie.
Wypędził złych ludzi
i utrzymywał porządek.
Jestem z drewna i skóry
Z młotkiem jesteśmy podobni.
Piłka trafia we mnie i pukanie
dźwięk podobny do karabinu maszynowego.
Piłka jest dla mnie wielkim pomocnikiem...
Jak mam na imię?.. (kokosznik)
Kokosznik
3. Ustawieni w rzędzie:
Jeśli dmuchasz, brzęczą.
Wykonane z trzciny
Zadzwoń do dziecka Pyatushka.
Kobiety grają na nas
A podczas zabawy śpiewają.
Dobrze brzmimy z fajką,
Skrzypce i litość.
Gramy w gry
Angażujemy ludzi w taniec.
(szybkie)
Kuvikly
4. W dawnych czasach ceniono mnie:
Jeśli będzie susza, to u mnie
Ludzie zmagają się z przeciwnościami losu.
Stłumi deszcz i wiatr
Lub przestraszyć złą siłę,
Oni po prostu cicho gwiżdżą...
W naszym współczesnym świecie
Jestem z gliny lub z bali
Dla zabawy chłopców.
(gwizdać)
Gwizdki
5. Wieszamy w rzędzie na pasku,
Suchy, rozmawiający radośnie.
Rytm wybija wyraźnie
Dźwięczny instrument... (zapadkowy)
Zapadkowy
6. Na drewnianych talerzach
Pukamy młotkami.
Brzmi nudno
Daje nam... (ksylofon)
Ksylofon
7. Uderzyłeś w talerze -
Brzmimy jasno - dzwonimy,
Mówimy jak elfy.
Nazywamy się Campanella,
Śmiejemy się delikatnym kryształem.
(dzwonki)
Dzwony
8. I pasterz się na nim bawi
Stado szybko się gromadzi.
Subtelnie tryluje,
Ta rura jest... (rura)
Rura
9. Jestem rogiem pasterskim,
Żałosny, nosowy.
Jestem szczupła, szczupła jak wąż.
A moje imię to... (żałosne)
Żaleika
10. Bęben duży i mały
Przyjaciele - nie rozlewajcie wody.
Odtwarzaj dźwięki rytmicznie
Usuń je z łatwością.
(bongo)
Bongo
11. Ma plisowaną koszulę,
Wszyscy z nią tańczą.
Jest na nim mnóstwo przycisków
Prasa – bądź odważny!
Może wyświetlać utwory -
Z całego serca warto porozmawiać.
Weselej tupnij nogami,
To jest rosyjski... (harmoniczny)
Harmoniczny
12. Jestem kubańskim instrumentem,
Pochodzę z Afryki.
Trzymaj kij w dłoni
A ten drugi do mnie puka,
Wyraźnie wybija rytm...
Instrument przemówi.
(klawy)
Claves
13. Uderzyli się,
I śpiewają w odpowiedzi.
Błyszczą dzwoniącą miedzią
W zabawnych palcach chłopaków.
(talerze muzyczne)
Cymbały muzyczne
14. Wzięli młotki w swoje ręce,
Rekordy biły.
Czy słyszysz brzęk metalu?
Tak to brzmi... (dzwonek)
Dzwonki
15. Pukam jak pięta
Jak koń, tukam.
Jestem całkowicie pusty w środku
Zapukaj do mnie podczas gry.
(skrzynka)
Skrzynka
Nauczyciele i wychowawcy mogą wykorzystać zdjęcia instrumentów, nagrania audio i wideo dźwięków tych instrumentów jako dodatek wzmacniający do zagadek, a także komponować z dziećmi oryginalne zagadki, w oparciu o charakterystykę przedmiotów.
Wszystko wokół dzieci jest tajemnicą, wszystko rodzi milion pytań, a często odpowiedzi, które słyszą, nie zadowalają małych badaczy. W końcu tworzą własny światopogląd za pomocą własnych koncepcji i definicji. Muszą sami zrozumieć, przyswoić sobie coś nowego w swojej wyobraźni, uzupełnić swoje słownictwo o nowe słowa i wzbogacić swoją wyobraźnię obrazami oraz sami sięgnąć po wszystko, co nowe, za pomocą nieodpartej siły poznawania i odkrywania. Zagadki dla małych dzieci są bardzo ważne, ponieważ pozwalają dzieciom poznawać świat ciekawe obrazy, nowe słowa i ciekawe pomysły.
Zagadki - przydatne ćwiczenia dla umysłu
Zagadki pozostawione nam poprzednie pokolenia niosą ze sobą poezję, tradycję i element kulturowy. Zagadki to miniaturowa sztuka ludowa, która pomaga nauczyć się wielu niezbędnych pojęć od dzieciństwa. To dzięki zagadkom dzieci uczą się myśleć i analizować wszystko, co widzą, słyszą i mówią. Pojęcia te zakodowane w słowach pomagają poszerzać wiedzę dzieci. Wieloletnie doświadczenie nauczycieli pokazuje, że nowa wiedza jest znacznie skuteczniej przyswajana i przyswajana, gdy towarzyszy jej aktywny proces myślenia.
Odgadywanie zagadek, łamigłówek i szarad staje się dla dzieci rodzajem ćwiczenia intelektualnego, mobilizującego i trenującego ich potencjał umysłowy. Aby rozwiązać zagadki, musisz być bardziej spostrzegawczy, monitorować otaczający Cię proces życiowy, umieć na czas zapamiętać to, co kiedyś widziałeś, porównywać, porównywać zjawiska i fakty, oddzielać mentalnie, podkreślać cenne momenty, umieć uogólniać, syntetyzować to, co Znalazłeś. Rozwiązywanie zagadek dla małych dzieci pomaga rozwijać zaradność, poprawia pomysłowość, zwiększa szybkość reakcji i aktywność psychiczna, rozwija samodzielne myślenie oraz nawyk głębokiego i wszechstronnego rozumienia świata.
Różnorodne zagadki
Zagadki pojawiły się bardzo dawno temu i dlatego istnieje wiele ich odmian - są to ludowe, literackie i autorskie, a w forma poetycka, potoczne i prozatorskie oraz zagadki tematyczne i według sposobu zagadki np. zagadki zwodnicze, figuratywne lub fabularne, metaforyczne, matematyczne, logiczne, humorystyczne. Współczesne tajemnice różnią się względem następujące znaki.
- Zagadki opisowe, w których opisano zjawisko lub przedmiot i należy je odgadnąć na podstawie określonych cech.
- Zagadki-pytania. Kiedy zagadka zadaje pytanie, na które należy odpowiedzieć rymowankiem lub inną opcją, w zależności od kontynuacji zagadki.
- Zagadki-zadania. Gdy konieczne jest rozwiązanie nietypowego, logicznie ustrukturyzowanego problemu opisanego w samej zagadce.
Zagadki dla dzieci o fortepianie
Takie zagadki mają charakter tematyczny i pomagają lepiej zrozumieć pożądany temat, w w tym przypadku król instrumentów muzycznych - fortepian (lub fortepian).
Zagadki fortepianowe dla dzieci z rymowanymi odpowiedziami.
Bardzo lubiłem muzykę
Dwie siostry - Nyura i Nina.
I dlatego go kupiliśmy
Oni są bardzo...
Wielki, cudowny cud
Na koncercie w sali słychać wycie.
Usta są otwarte - są tam zęby.
Palce na tych zębach.
I mając wszystkie trzy nogi,
Nie spieszy się ścieżką,
Gaz nie wciska mimo, że jest pedał...
Imię potwora? ...
Stoi na trzech nogach
Stopy w czarnych butach.
Białe zęby, pedał.
Jak on ma na imię?...
Który instrument ma zarówno struny, jak i pedał?
Bez wątpienia jest to coś cudownego, to jest nasz biały...
Potrafi grać zarówno w forte, jak i na pianinie,
Dlatego ma na imię...
Klawiatury czarno-biały rząd,
Pedały świecą na żółto-złoto...
Nie możesz mnie zabrać ze sobą w sprawie.
Z potężnym forte, delikatnym fortepianem,
I ma całkowitą rację,
Kto do nas dzwoni...
(Fortepian)
Zagadki opisowe
Bardzo ważne jest, aby zainteresować dzieci próbami wymyślania własnych zagadek opisujących badany instrument, w ten sposób znacznie wzrośnie efektywność uczenia się materiału, ponieważ w procesie kreatywności wszystko zapamiętuje się znacznie lepiej.
W zagadkach o fortepianie ważna jest esencja, na którą skierowana jest cała siła. mała praca, koncentrując uwagę dziecka.
Krowa stoi
Gotowy do ryku.
Jeśli uderzysz mnie w zęby, nie skończysz z wyciem.
Gigantyczny instrument muzyczny do sali.
Powiedziałbym ci, jak się nazywa,
Jestem pewien, że sam się tego domyśliłeś.
Ma duże skrzydło i trzy nogi.
Zagadki o fortepianie ułatwiają naukę gry na tym pięknym instrumencie, który napełnia serca dzieci miłością i pięknem.