Ispit argumenata tehnološkog napretka. O naučnom i tehničkom napretku. Poštovanje i ljudska beznačajnost

U dijelu o pitanju Da li je čovječanstvu zaista potrebno tehnički napredak? Samo ozbiljni argumenti. dao autor Kavkaski najbolji odgovor je živi u selu ... i sve ćeš razumjeti i nisu potrebni argumenti))
Alexey Yurievich
Prosvetljeni
(27377)
Da

Odgovor od dr. Discord[guru]
Kada je majmun prvi put uzeo štap da uzme plod sa teško dostupnog mesta, to je bio prvi korak u naučno-tehnološkom napretku. Bez toga, evolucija bi samo mogla zaobići majmune. I shodno tome - ne bismo sada sjedili na internetu, već skakali kroz drveće u džungli.
A sada odlučite da li je ovaj napredak potreban ili ne.


Odgovor od Igor[guru]
"Čak i u vrlini, krajnji cilj je zadovoljstvo." (M. Montaigne) Struktura osobe je takva da je u stanju da uživa u mentalnoj aktivnosti. A od ove aktivnosti - toliko zadovoljstva se dobija.
Dakle, napredak je jednostavno neizbježan, ma kako mi o tome ovdje raspravljali. Pa, činjenica da je tehnički samo je njegova početna faza.


Odgovor od pass for[guru]
Idite goli u tajgu godinu dana. Ako preživite, dobićete odgovor.


Odgovor od spoj[guru]
Tehnološki napredak nije od vitalnog značaja za ljudsku civilizaciju...
Ali on se ne izbegava...i sa njim je prijatnije...


Odgovor od Eugene[guru]
napredak će uništiti čovečanstvo kao rasu


Odgovor od Anatolij uvarov[guru]
potrebno kako bi se izbjeglo ponavljanje


Odgovor od Nikolaj Derjagin[guru]
Lenjima je to potrebno.


Odgovor od Murtaugh II[guru]
Da li vam je prijatnije osloboditi se potrebe u WC šolji ili u rupi u zemlji?


Odgovor od Andrew ®[guru]
Needed.
Bez toga bi na Zemlji živjelo 10 puta manje ljudi.


Odgovor od Augusto Pinochet[guru]
Naravno potrebno. Bez njega ćemo se vratiti kameno doba a mi ne možemo dobro da živimo.


Odgovor od Nebeski dar[guru]
Napredak je čovjekova sposobnost da komplikuje jednostavnost.


Odgovor od ERDETREU[guru]
Da, ne 10 puta, nego hiljadu puta manje bi sada živelo.


Odgovor od Mikhail Maslov[guru]
Argumenti:
1. Čovjeku i njegovoj porodici je potreban dom (ne objašnjavam zašto)
2. Za izgradnju kuće potrebna vam je sjekira.
3. Kamena sjekira je gora od bakarne.
4. Bakarna sjekira je gora od željezne.
...Atomska bomba jači od TNT-a...
Ali morate nekad stati da biste uživali u životu u svom domu!


Odgovor od Voyageur[guru]
Duhovno je bolje...
Tehnički se obično završava velikom nuklearnom zimom...

"
Uloga književnosti u ljudskom životu. Kako su književnost i duhovnost povezane. Hrabrost. Samopožrtvovanje. Target.

Književnost čini osobu duhovno razvijenom. U antiutopijskoj priči M. Gelprin čitaocu slika strašnu sliku stvarnosti, u kojoj književnost nije mogla da se slaže sa napretkom i potpuno je izumrla. Književnost je bila ono što je oblikovalo umove, definisala je unutrašnji svetčoveka, njegovu duhovnost. „Deca duhovno rastu, to je ono što je strašno“, uzviknuo je jedan od retkih preostalih nastavnika književnosti, Andrej Petrović. Većina ljudi nije shvatila problem. Izuzetak je bio robot tutor, koji je shvatio da djeca duhovno odrastaju, te je tajno od svojih majstora došao kod jednog od rijetkih nastavnika književnosti da nauči osnove. Njegov cilj je bio školovanje djece. Robot po imenu Maksim, koji je došao u dodir sa svijetom književnosti, „isprva se oglušio o riječ, ne opažajući, ne osjećajući harmoniju ugrađenu u jezik, svakim danom ju je poimao i učio bolje, dublje od prethodnog. " Kao rezultat toga, vlasnici su ga riješili, ali njegova žrtva nije bila uzaludna, naučio je Anju i Pavlika, djecu vlasnika, da vole književnost. A to znači da nije sve izgubljeno.
Hrabrost robota Maxima je nevjerovatna, on je herojski žrtvovao svoj život da promijeni svijet. Borba protiv nedostatka duhovnosti je cilj koji zaslužuje poštovanje. Na sreću, njegov veliki cilj je postignut.

Uticaj naučnog i tehnološkog napretka na književnost. Tehnički napredak. Može li tehnologija zamijeniti sve? Ima li mjesta za kulturu i umjetnost u svijetu nauke i tehnologije? Negativne posljedice NTR.
Svijet ne miruje. Sve se mijenja, naučni i tehnološki napredak postavlja nove zakone. Priča "" M. Gelprina prikazuje svijet u kojem je napredak istisnuo književnost. Sve se odvijalo postepeno: krajem dvadesetog veka ljudi su bili akutno svjesni nedostatka vremena, pojavila su se nova zadovoljstva, kao npr. virtuelne igre, testovi, potrage. Tehničke discipline su počele da istiskuju humanističke nauke, „knjige se više nisu štampale, papir je zamenila elektronika. Ali čak iu elektronskoj verziji potražnja za literaturom je pala - brzo, nekoliko puta u svakoj novoj generaciji u odnosu na prethodnu. Rezultat je bio nedostatak duhovnosti mlađe generacije, jer književnost nije ničim zamijenjena. Jedini alat za formiranje ličnosti svi su zaboravili. Naučno-tehnološki napredak može uticati na humanističke nauke, ali sve zavisi od ljudi, odnosno od njihove spremnosti da postupe na način da spriječe nestanak književnosti.

Odanost profesiji / Uloga učitelja u životu čovjeka / Altruizam / Smisao života / Šta je smisao života? / Indiferentan odnos prema profesiji.

Teško je precijeniti ulogu učitelja u ljudskom životu. Učitelj je taj koji može otvoriti divan svijet, otkrivaju potencijal osobe, pomažu pri izboru životni put. Učitelj nije samo onaj koji prenosi znanje, on je, prije svega, moralni vodič. Dakle, glavni lik priče M. Gelprina "" Andrej Petrovič je učitelj sa veliko slovo. Ovo je čovjek koji je i u najvećoj mjeri ostao vjeran svojoj profesiji Teška vremena. U svetu gde je duhovnost izbledela u pozadini, Andrej Petrovič je nastavio da brani Vječne vrijednosti. Nije pristao da izda svoje ideale uprkos lošem finansijsku situaciju. Razlog ovakvog ponašanja leži u činjenici da je za njega smisao života da prenosi znanje i dijeli ga. Andrej Petrovič je bio spreman da pouči svakoga ko mu pokuca na vrata. Ravnodušan odnos prema profesiji je ključ sreće. Samo takvi ljudi mogu učiniti svijet boljim mjestom.

Real Literature/ klasična književnost/ Šta je književnost? / Šta je jezik?

Glavni lik priča "" M. Gelprin, podučavajući robota Maksima, govori o tome šta je književnost. „Književnost nije samo ono što je napisano... već je i način na koji je napisano. Jezik... upravo sredstvo koje koriste veliki pisci i pjesnici. Drugim riječima, u književna djela nije važan samo zamršen zaplet, već i bogatstvo jezika, koji postaje oruđe koje budi život u čitaocu. Jezik je harmonija. Svrha književnosti je obrazovanje uma i ljepote književni jezik pomaže da se to postigne glavni cilj

U priči A.P. Čehov "Smrt službenika"Červjakov je nevjerovatno zaražen duhom servilnosti: kihnuvši i pljusnuvši ćelavu glavu pred sjedećim generalom, službenik je bio toliko uplašen da je, nakon poniženih zahtjeva da mu oprosti, umro od straha.

Heroj priča A.P. Čehov „Debelo i tanko“, službenik Porfirije, sastao se na stanici željeznicaškolski drug i saznao da je tajni savjetnik, tj. značajno napredovao u karijeri. U trenu se “mršavi” pretvara u servilno stvorenje, spremno na ponižavanje i ulagivanje.

Molchalin, negativan lik komedija A.S. Gribojedov "Teško od pameti" Siguran sam da treba zadovoljiti ne samo "sve ljude bez izuzetka", već i "dobarovog psa, da bude ljubazan". Potreba da neumorno ugađa je i njegova afera sa Sofijom, Famusovljevom ćerkom. Maksim Petrovič, o kome Famusov govori Čackom kao upozorenje, da bi stekao naklonost carice, pretvorio se u šalu, zabavljajući je smešnim padovima.

U priči A.P. Čehov "Kameleon" policijski upravnik Ochumelov puzi pred onima koji su iznad njega u redovima i osjeća se kao strašni šef u odnosu na one koji su ispod. U svakoj situaciji mijenja svoje mišljenje na suprotno, ovisno o tome koja je osoba - značajna ili ne - u njoj povrijeđena: generalov pas ili ne.

N.V. Gogolj-komedija "Državni inspektor". U ovoj komediji N.V. Gogol nam predstavlja svijet gradskih službenika. Pisac razotkriva mito, pronevjeru, ulizivost, strogo poštivanje službene podređenosti. Svi zvaničnici razgovaraju sa Hlestakovom pokorno, sa strepnjom. Znaju da svi uzimaju mito, pa odmah počnu razmišljati kako da podmite revizora. Karakteristično je da trgovci, koji su u komadu pod birokratskim svetom, dolaze u Hlestakov sa "telom vina i šećera". Službenost je u predstavi prikazana groteskno. Dakle, tiranija guvernera je neograničena. On prisvaja novac predviđen za izgradnju crkve, podvrgavajući podoficira štapovima. povjerenik dobrotvorne ustanove smatra da običan čovjek „ako umre, onda će ipak umrijeti, ako ozdravi, onda će se ipak oporaviti“, a umjesto da se oslanja na supu od zobenih pahuljica, bolesnom daje jedan kupus. Sudija, uvjeren da u svojim papirima "sam Solomon neće odlučivati ​​šta je u njemu istina, a šta nije", sudsku instituciju pretvara u svoj feud. Dr Gibner nije u mogućnosti da komunicira sa svojim pacijentima zbog potpunog nepoznavanja ruskog jezika. Finale ovog nereda je, prema piscu, prirodno - imaginarni revizor odlazi, ali dolazi pravi revizor, koji će moći da kazni krivce.

M.E. Saltykov-Shchedrin - "Istorija jednog grada." Ovo

djelo je smjela i zla satira o administrativnoj samovolji koja je vladala u Rusiji. Pisac stvara groteskne slike gradonačelnika koji se međusobno zamjenjuju u gradu Foolovo. Svaki od njih ima svoje istaknuta karakteristika nešto drugačije od ostalih. Dakle, Perehvat-Zalikhvacki je dojahao u grad na belom konju, "spalio gimnazije i ukinuo nauke". Drugi gradonačelnik, Brodysty, umjesto glave imao je posudu sa orguljama, dajući samo dvije fraze: "Neću to tolerirati!" i "Upropastiću ga!" Major Pimple je imao punjenu glavu. Dakle, grad Foolov kod Ščedrina je groteskna slika cijele Rusije.

A.P. Čehov - priča "Debelo i tanko". U ovoj priči autor postavlja problem birokratske podređenosti, servilnosti. Njegova radnja je jednostavna. Upoznaju se dva stara prijatelja, u početku im je jako drago jedno drugom, lako komuniciraju, ali onda “tanak” saznaje da njegov stari poznanik zauzima važno državno mjesto. A svu jednostavnost komunikacije odmah zamjenjuje poštivanje birokratske podređenosti. "Mršavi" počinje pokorno razgovarati sa "debelim" i izgovarati mu uslugu. Drugi junak održava smirenost i dobru narav u cijeloj priči. Dakle, pisac je ovdje protiv ropska psihologijačovjeka, što dovodi do servilnosti, laskanja i servilnosti.

V.V. Majakovski - pjesma "Sjedeći".

U ovoj pesmi pesnik pokreće problem birokratije. Vidimo službenike koji dolaze na službu u institucije i gomilu papira, od kojih se bira "pedeset" za naredni sastanak. Štaviše, ovi sastanci se nižu jedan za drugim, tema im je smešna: pozorišni odsek se sastaje sa glavnim odeljenjem za konjogojstvo, cilj drugog sastanka je da se reši pitanje „kupovine boce mastila od strane Sunđera Operativca“. Lirski heroj, koji uzalud traži audijenciju kod zvaničnika, iskreno je ogorčen. Upada na jedan od sastanaka i vidi "pola ljudi". Heroj iz ovoga strašna slika"Um je poludio." Sekretar mirno objašnjava da su službenici "na dva sastanka odjednom". Tako se u radnji pjesme Majakovskog razvija frazeološka jedinica: "Ne mogu se rastrgnuti na dva dijela." realno, životnu situaciju Majakovski se spaja sa hiperbolom, fantazijom, groteskom.

Naučni napredak je ono što nam pomaže da se razvijamo, učimo više, pruža mnogo mogućnosti čovječanstvu i na mnogo načina poboljšava kvalitet njegovog života. Ali ne koriste svi ljudi plodove naučnog napretka u korist društva.

Glavni problem originalnog teksta je problem negativne posljedice naučni napredak. Može li naučni napredak štetiti čovječanstvu? I da li mu to uvijek koristi?

I.G.Erenburg svojim tekstom želi da jasno stavi do znanja čitateljima da, prvo, naučno-tehnološki napredak može dovesti ne samo do pozitivnih, već i do negativnih posljedica: „Mašina može biti dobra i zla“, i, drugo, sve zavisi od toga kako čovek sam koristi ovu "mašinu", jer on je taj koji je kontroliše i odlučuje šta moralne vrijednosti treba ga voditi kada ga koristi: „Nacisti su pokušali zamijeniti srce borca ​​motorom, samokontrolom vojnika i dobrim oklopom. kako god Otadžbinski rat dokazao trijumf ljudskog duha.

Mnogi veliki pisci su otkrili ovaj problem u svojim radovima.

Na primjer, u priči M. Bulgakova " pseće srce» Profesor Preobraženski je napravio eksperiment koji se pokazao kao pravi proboj u nauci: psu Šariku presadio je hipofizu i endokrine žlijezde Klima Čugunkina, koji je umro od uboda i tri puta osuđen za krađu. Uspjeh je bio što ovaj pas nije umro, već je postepeno postao čovjek po imenu Poligraf Poligrafovič Šarikov. Ali šta? Sebičan, nevaspitan, nezahvalan, sposoban da krade i ljudima oko sebe nanese mnogo neprijatnosti: maltretirao je komšijinu kuvaricu, prisvojio nekoliko zlatnika od profesora, prevario nedužnu devojku, zahtevao poštovanje prema njemu i obavestio nadležne o njegovog tvorca.

Profesor Preobraženski, shvativši da njegova kreacija mnogima donosi brige, vraća je u suprotno stanje.

A u priči V. Rasputina "Zbogom Matere" tehnološki napredak uništio je živote mnogih ljudi: izgradnja hidroelektrane zahtijevala je izgradnju brane koja bi poplavila ostrvo Matera. Svi stanovnici ovog malog sela bili su upozoreni i primorani da odu, ali za neke od junaka priče ovo mjesto je bilo prava domovina. Na njemu su živjeli cijeli život, tu su sahranjeni njihovi rođaci i prijatelji, a na Materi su osjetili ponovno spajanje sa prirodom, što je nemoguće dok žive u gradu. Baka Daria i njeni bliski prijatelji bili su vjerni svom ostrvu i bili su jako uznemireni predstojećim događajem - poplavom njihovog bolnog rodnog sela.

Naučni napredak nije uvijek od koristi čovječanstvu, i on treba da razmisli o ovom problemu i pokuša ga riješiti, barem počevši od jedne osobe – sebe. Na kraju krajeva, kakva korist od ovog napretka ako ga ljudi koriste da uništavaju, eskaliraju ratove i počine ubistva?

Efikasna priprema za ispit (svi predmeti) - počnite se pripremati


Ažurirano: 2017-11-10

Pažnja!
Ako primijetite grešku ili tipografsku grešku, označite tekst i pritisnite Ctrl+Enter.
Čineći to, hoćete neprocenjivu korist projekta i drugih čitalaca.

Hvala vam na pažnji.

Koje su posljedice naučne i tehnološke revolucije? To je pitanje koje se nameće čitajući tekst D. A. Granina.

Razotkrivanje problema uticaja naučne i tehnološke revolucije na duhovni svijet osobe, autor se oslanja na vlastito rasuđivanje, daje mnogo primjera iz života. Opasnost naučna i tehnološka revolucija, po mišljenju pisca, leži u činjenici da osoba može postati samozadovoljna i ograničena, svodeći svu raznolikost svijeta samo na predmet naučnog istraživanja.

Uprkos činjenici da svake godine sve dolazi u muzeje više ljudi, umjetnost postaje samo sfera potrošnje: turisti žurno šetaju halama, nemaju vremena da shvate, osete i dožive umjetnost. Knjige se čitaju samo informativno. Utilitaristički, primitivni pristup umjetnosti kao robi dovodi do gubitka estetski ukus. A za Darwina, na primjer, to je jednako gubitku sreće, štetno djeluje na moralni karakter slabljenje emocionalne strane ljudske prirode.

Razvoj nauke i unapređenje tehnologije može dovesti do duhovne degradacije čovjeka, usporiti njegov razvoj.

Da bismo potvrdili ovu ideju, okrenimo se žanru distopije. U romanu Raya Bradburyja iz 1951. Fahrenheit 451, mnogi tehnička dostignuća budućnost. Pred nama je potrošačko društvo, potpuno bez duše, koje živi samo za materijalne interese. Ovdje su zabranjene knjige koje vas tjeraju na razmišljanje. Ali zidovi kuća iznutra opremljeni su ogromnim TV ekranima sa beskonačnim serijama, gdje likovi postaju gotovo članovi porodice, a interaktivna komunikacija je moguća. Glavni junak je Guy Montag, vatrogasac koji na dužnosti pali knjige ako se nađu u kućama.

Prisjetimo se još jedne distopije. Ovo je roman E. I. Zamyatina "Mi", koji takođe oslikava budućnost. Sjedinjene Države odvojene su od prirode prozirnim zidom, ljudi u istim uniformama su brojevi, podložni jednoj rutini. Ljubav je ovdje samo "ugodna - korisna funkcija" prema ružičastim kuponima. Ovo društvo je bez duše. A kada glavni lik, graditelj Integrala D-503, “formira dušu” zbog ljubavi prema I-330, biva podvrgnut operaciji kako bi se izrezala njegova fantazija. Književnost kao najviša umjetnička forma ovdje ne postoji, ona je zamijenjena korisnih radova napisano po nalogu drzave.

Došli smo do zaključka da je naučno-tehnološki napredak zaista prepun opasnosti stvaranja društva bez duše.

Efikasna priprema za ispit (svi predmeti) - počnite se pripremati


Ažurirano: 29.01.2018

Pažnja!
Ako primijetite grešku ili tipografsku grešku, označite tekst i pritisnite Ctrl+Enter.
Tako ćete pružiti neprocjenjivu korist projektu i drugim čitateljima.

Hvala vam na pažnji.

.

Koristan materijal na temu