MBOU "Osnovna srednja škola br. 17"
Metodološki razvoj
Događaji
“Dođite u Oster-klass!!!”,
posvećena 65. godišnjici Grigorija Ostera
Pripremljen od:
Rimko T.A.
glava biblioteka
Stari Oskol - 2012
Ciljevi događaja:
1. Upoznati učenike sa životom i radom Grigorija Ostera.
2. Promovirati razvoj interesovanja za kreativnost, smisla za humor, samokritičnosti i odgovornosti za svoje postupke.
3. Promovirati razvoj pamćenja i govora.
Oprema: OPS:
multimedija, kompjuter, portret
pisac
Oster.
Učesnici:
učenici 5-7 razreda, razred. vođa, vodeći članovi kruga „Knjigoljupci“.
Napredak događaja:
1. Upoznavanje sa stvaralaštvom pisca.
Voditelj-1:
27. novembra pjesnik, dječji pisac, scenarista i animator Grigory Oster napunio je 65 godina. Već više od dvadeset godina Grigory Oster daje svoje "Loše savjete" djeci. Smislio je majmuna, papagaja, bebu slona, udava, mačića Woof i mnoge druge crtane likove koje djeca vole. Napisao je desetak udžbenika, problemi iz kojih se djeca smiju dok ne padnu. Konačno, pisac Oster je jedan od kreatora internet stranice „Predsednik Rusije za građane školskog uzrasta“
Voditelj-2: Grigorij Oster rođen je u Odesi. Malo je vjerovatno da je Grisha u djetinjstvu bio tih, dobar dječak. Pa kako može takvo dijete da odraste i da odjednom smisli štetne savjete za nestašnu djecu?! Nakon škole, služio je u Sjevernoj floti, a zatim je ušao u dopisni odjel drame na Književnom institutu. M. Gorky. O početku svoje karijere pisca za decu kaže: „I sam sam počeo sa pesmama „za odrasle”, čak sam uspeo da se objavim sa 16-17 godina. A kada sam 1970. godine demobilisan iz severnjaka. Flota i došao u Moskvu u mornarskoj uniformi, onda sam shvatio: to je to, šrafovi. Ono što sam doneo u redakciju, nisu mogli da objave. A onda... rekao sam sebi: „Počinjem petogodišnji Planiram, za pet godina pokušaću da naučim da zarađujem za život pišući poeziju i prozu za decu!" I naučio sam - jednostavno nije bilo gde, jer nisam znao da radim ništa drugo. A onda Toliko mi se dopalo da sam počeo da pišem ne samo zbog novca.”
Voditelj-1 : Nakon fakulteta napisao je nekoliko predstava za lutkarska pozorišta: “Čovjek s repom”, “Svi se vukovi boje”. Godine 1975. u Murmansku je objavljena njegova prva knjiga za djecu. Bila je to zbirka "Kako dobro davati poklone". Osamdesetih godina nastavio je da piše drame: "Zdravo majmunu" (1983), komediju "Tajni fond" (1986) itd.; stvara filmove bajke : „Dječak i djevojčica“, „Kako se guščić izgubio“, „Uhvaćen da grize!“
Voditelj-2: Godine 1983. u časopisu Kolobok pojavio se prvi “loš savjet”. Zvao se "Hrabri kuvar". U početku je postojao prazan zid na putu „štetnih savjeta“. Kada ih je Auster prvi put pročitao na radiju, počeo je da prima vreće pisama od ljutitih odraslih slušalaca. A djeca su sa oduševljenjem prihvatila “štetne savjete” i napisala da nikome od njih ne bi palo na pamet slijediti savjet koji se pozicionira kao štetan.”
Voditelj-1: Sam pisac ih naziva vakcinacijom protiv gluposti: "Uzmem situaciju, dovedem je do logičnog kraja i pokažem djetetu koliko je rezultat glup. Djeca se smiju i prirodno doživljavaju situaciju koja bi ih mogla dovesti u logički ćorsokak." Oster je napisao knjige za djecu: "Baka Boa Constrictor", "Veliko zatvaranje", "Loš savjet" (Knjiga za nestašnu djecu i njihove roditelje), "Proricanje po rukama, nogama, ušima, leđima i vratu", "Dječja praznovjerja ". Autor je i scenarija za animirane serije "Tail Charger", "38 papagaja" i mnoge druge.
Voditelj-2:
Posljednjih godina pojavile su se knjige iz Osterove nove serije: "Problemska knjiga. Voljeni vodič kroz matematiku", "Fizika. Voljena knjiga. Problematika". 1997. godine izlazi nova knjiga - "Vizgkultura".
„Tada sam“, kaže Oster, „počeo da razvijam nove discipline i objavio udžbenik o „papamologiji“, u kojem sam deci objašnjavao kako da se ponašaju sa odraslima („...zato kažem sebi da sam izdajnik u kamp odraslih“). Zatim su objavljeni udžbenici „Obrazovanje odraslih“, „Stanovanje“, „Jedenje slatkiša“, „Problematika o prijateljstvu i svađi“, „Problematika o ljubavi i poljupcima“.
Voditelj-1:
Očigledno, petoro djece Grigorija Ostera inspiriše ga da stvara sve više i više novih igara i novih heroja, ne dopuštajući mu da zaboravi djetinjstvo. Sam Oster kaže da ima “dva talasa” dece: “Najstarije troje - Katja, Lija i Sanja - zapravo više nisu deca, rade, udate se, udaju... Mlađi, Maša i Nikita, također izgleda da su na putu iz djetinjstva." Njegova mala unuka postala je nova muza pisca.
Predstavljamo knjigu! Jedna izložba knjiga
Oster G.B. Knjiga problema. – M.: Astrel: AST, 2007
.
Bibliotekar: G. Oster je vesela osoba. U predgovoru se obratio studentima: „Dragi momci! Ova knjiga je namjerno nazvana “Problem Book”, da bi se mogla čitati na času matematike, a ne skrivati ispod stola...”
Ne, ne, zadaci su stvarni. Svi oni imaju rješenje i pomažu u konsolidaciji obrađenog materijala. Međutim, glavni zadatak Problemske knjige nije konsolidacija materijala. Ovi problemi su samo za one koji baš i ne vole matematiku i koji rješavanje problema po navici smatraju dosadnim i neophodnim poslom. Neka sumnjaju u to. U knjizi se nalazi 329 zadataka. Pročitajte i odlučite sa osmijeh!
Voditelj-2: Zadatak 10. Ako na jednu vagu stavite Dašu koja ima 45 kg i Natašu koja ima 8 kg manje, a na drugu se sipa 89 kg raznih slatkiša, koliko će kilograma slatkiša nesretne devojke morati da pojedu kako bi da vaga bude u ravnoteži?
Voditelj-1: Zadatak 37. Marina Borovitskaja je napravila 12 grešaka u diktatu, a Griša Kružkov, koji je sve prepisao od nje, napravio je 32 greške. Koliko Grišinih vlastitih grešaka u diktatu pravi?
Voditelj-2: Zadatak 47. Vanzemaljci koji su posetili školu br. 141 se veoma razlikuju od stanovnika Zemlje. Svaki od njih ima 4 ruke, 4 noge i 2 savesti. Koliko manje od svega nabrojanog ima Stepan Štulčikov, učenik ove škole, ako se zna da ima ruku i nogu koliko i običan čovek, a da nema nimalo savesti?
Voditelj-1: Zadatak 283.
Baba Yaga tvrdi da Zmija Gorynych neće preletjeti 1000 km bez dopunjavanja goriva. Koschey Besmrtni se kladio s njom u bure kvasa da će poletjeti. Zmija Gorynych je letjela 4 sata brzinom od 247 km/h i, nakon što je prinudno sletjela, pojela je Ivana Tsareviča. Da li se Baba Yaga kladila na bure kvasa ili ne?
Bibliotekar:
Ko zna crtane filmove nastale prema knjigama G. Ostera? Evo samo nekoliko crtani filmovi prema knjigama G. Ostera (a ima ih više od 60 ukupno)
· Šta ako uspije? Scenario G. Ostera. Direktor I. I. Ufimtsev
· Baka boa constrictor. Scenario G. Ostera. Direktor I. Ufimtsev
· Loš savjet. Scenarij G. Ostera // Merry Carousel. Vol. 17.
· Kako leči boa constrictor? Scenario G. Ostera, reditelj I. Ufimtsev.
· Mačić po imenu Woof. U 4 epizode. Reditelj L. Atamanov, 1977-1980.
· Kuda ide slon? Scenario G. Ostera. Režija: I. Ufimtsev.
· Majmuni, idite! Scenario G. Ostera. Režija L. Švarcman, 1985.
· Majmuni i razbojnici. Scenario G. Ostera, 1985.
· Čuvajte se, majmuni1 Scenario G. Ostera. Režija M. Miroshkina, 1984.
· Uhvaćen da grize. Scenario G. Ostera. Režija: V. Kotenočkin, 1983.
· Zdravo majmune. Scenario G. Ostera, režiser I. Ufimtsev.
· 38 papagaja. Scenario G. Ostera. Režija: I. Ufimtsev. 1976.
Bibliotekar:
Sada da provjerimo ko je bolje upoznat sa radom G. Ostera?
Kviz o knjigama G. Ostera:
1. U priči “Podzemni prolaz” Slon se uplašio:
a) na palmi; b) na kamenu; c) na Boa constrictor.
2. Prema Majmunu (u priči “Kako liječiti Boa Constrictor”), sanduk u kojem leži mamurik naziva se “pampukskaja...”
A) grunting; b) mukuka; c) bisyaka.
3. Čega se bojao Boa Constrictor u priči "Puzim":
a) punjenje; b) golicanje; c) glavobolja.
4. U kojoj je priči Boa Constrictor odlučio izmjeriti svoju visinu?
a) “Ja puzim”; b) “Vježba za rep”; c) “Šta ako uspije!!!”
5. Zašto se majmunov apetit poboljšava? ("Zdravo majmune")
a) od orašastih plodova; b) od datuma; c) od banana.
8. Šta savetuje pisac nestašnoj deci?
9. Kako se zove nauka odraslih?
10. Koje je još nauke pisac osmislio?
11. Riješite 1 problem iz Osterove “Problemske knjige”.
Bibliotekar: Nekoliko pitanja o biografiji pisca:
1. U kojoj dobi je Gregory Osteria počeo da piše poeziju?
2.Šta možete reći o njegovoj prvoj kolekciji?
3. Gdje je pisac studirao?
4. Šta je Oster radio na Jalti na Proplanku bajki?
5. Koje godine je pisac postao pobednik na konkursu za izbor čitalaca „Zlatni ključ“? (1960)
6. Navedite nekoliko crtanih filmova prema Austerovim scenarijima.
7. Koje životinje - Austerove crtane likove - se sjećate?
Danas je mnoga djeca pohađala Oster čas, a neki su čak i pisali pjesme. (Na primjer)
« maskiranje": Ako ste nešto uradili, a želite da vas majka ne primeti, onda sipajte tri konzerve briljantnog zelenog na sebe. Onda se popni u paprat i tamo se sakrij. Mama te definitivno neće primijetiti.
« Šareno odijelo": Ako volite da se oblačite, ali je mamina bijela suknja pogrešne boje, obojite je po svom ukusu. Ako nema majice za to, onda uzmite majčinu bijelu majicu i operite je sa suknjom koju ste ofarbali. Sigurno ćete imati odijelo.
A ovo je apel ljubitelja knjiga "Auster klase" čitateljima:
Možete pogledati kroz bajku.
Ali zašto nam ovo treba?
Kakva nas nagrada čeka?
I ti misliš da je dosadno
Još uvijek možete pokušati
Čitajte Austerove knjige.
Rezultat događaja je povratna informacija djece o radu G. Ostera.
Literatura za događaj:
Pisci našeg detinjstva. 100 imena. Biografski rječnik u 3 dijela. Dio 3. – M.: Liberea, 2000.
Grigorij Bencionovič Oster.// Ja doživljavam svijet: književnost - M.: AST, 1999. – str. 298-299.
Oster Grigorij Bencionovič. // Sve o svima - M.: Slovo, 1999. - str.352.
Oster Grigorij Bencionovič. // Kuznetsova N.I. Dječji pisci: Imenik.-M.: Ballas, 1995.-str.91-93.
Kolenkova, N.L. Dodjite na Oster cas, naucice te kad-tad! //Čitaj, uči, igraj – 2002. - br. 5.
U Irkutskoj regionalnoj dječjoj biblioteci po imenu. Mark Sergejev je domaćin knjige i ilustrativne izložbe „O svemu na svetu“, posvećene životu i delu Samuila Maršaka i posvećenoj njegovom 130. rođendanu.
Samuil Yakovlevich Marshak (11/03/1887–07/04/1964) - poznati pjesnik, prevodilac, dramaturg, književni kritičar, klasik književnosti za djecu, autor popularnih pjesama, bajki i predstava za djecu. Poeziju je počeo pisati sa četiri godine, a sa 11 godina Marshak je već napisao nekoliko pjesama. Pesnik je sa velikom ljubavlju govorio o svojim malim čitaocima:
Moj čitalac je posebna vrsta.
Može da hoda ispod stola.
Ali drago mi je da znam da te poznajem
Sa čitaocem godine dve hiljade.
Pet cjelina izložbe predstavlja glavne prekretnice višestrukog stvaralačkog puta pisca i biografske materijale o S. Ya. Marshaku. Upoznavanjem sa izložbom svi će moći uroniti u atmosferu prekrasnih bajki i pjesama koje je stvorio njihov omiljeni autor.
Prvi dio posvećen je pripovjedaču Marshaku. Čitaoci će ovdje pronaći knjige koje vole mnoge generacije djece: “Priča o glupom mišu”, “Priča o pametnom mišu”, “Kokoška Ryaba i deset pačića” itd.
U drugom dijelu izložbe, Marshak je predstavljen kao ljubazan i mudar učitelj, a njegove knjige „Vesela bukvara“ i „Veselo brojanje“ uvijek pomažu djeci da shvate osnove školske nauke.
Treći dio posvećen je Marshaku, dramaturgu, predstavlja tako poznate predstave za djecu kao što su „Mačja kuća“, „Dvanaest mjeseci“, „Pametne stvari“.
Četvrti dio otkriva rad Marshaka kao talentovanog prevodioca. Pisac je stvorio ne samo prevode, već prava umjetnička djela. Maršakovi briljantni prijevodi učinili su djeci naše zemlje dostupna mnoga remek djela svjetske književnosti: engleske narodne balade, pjesme za djecu, češke, letonske, litvanske narodne pjesme. Čitaoci će ovdje pronaći knjige “Heather Honey”, “Kuća koju je sagradio Jack”, “Signor Tomato” i druge.
Posljednji dio sadrži literaturu o životu i radu pisca, njegovim esejima i sjećanjima suvremenika na njega. „Besmrtnost pisca su njegove knjige. S. Ya. Marshak ostavio je bogato nasljeđe koje će živjeti mnoge generacije“, kaže o njemu dječja spisateljica, književna kritičarka i memoaristkinja Vera Smirnova.
Na izložbi je predstavljeno ukupno 39 primjeraka knjiga. Mladi čitaoci se već sa velikim interesovanjem upoznaju sa izložbom koja će trajati do 30. novembra. Besplatan ulaz.
GRIGORY BENZIONOVICH OSTER
NA OTOKU IMA 38 PAPAGAJA
BOA PUZZLE
MOSAICS
KVIZ
1. "Priče o Grigoriju Osteru": ilustrovani test o bajkama G.B. Oster. Sam program broji osvojene poene i utrošeno vrijeme, te analizira odgovore. Veličina arhive 2,5 MB. Preuzmite arhivu igre
ZA POMOĆ BIBLIOTECI I NASTAVNICIMA
INFORMATIVNI PLAKAT
Veličina postera - 1024x725 (A4).
Veličina fajla - 169 kb.
Kliknite na sličicu da uvećate sliku i preuzmete poster.
Lepršaju između izrezbarenih grana
Trideset osam papagaja.
Međutim, ne, molimo za oprost,
Uopšte ih nema trideset osam.
Više? Manje? Ko je zauzet?
Samo onaj ko broji!
(Kliknite na sličicu,
za uvećanje slike)
Čitajte djeci ne zapise, već knjige!
Grigory Oster
LISTA SCENARIJA MASOVNIH DOGAĐAJA
SAVJET GRIGORIJA OSTERA
BILJEŠKA
Prilikom kreiranja stranice korišćene su ideje, pesme i crteži iz dečjih časopisa "Zabavne lekcije" br. 1, 2004, "Zašto i zašto" br. 8, 2004, br. 9, 2007, novina "Pedosovet" br. 4, 2003 G.Prilikom izrade postera korištena je fotografija G.B. Ostera sa web stranice Wikipedia, autor Dmitry Rozhkov.
ZAGONETKA NA POLICI KNJIGA
MALO O OSTERU
ZAGONETKA NA SLICI
Sve u slovima je boa constrictor - od glave do repa,
Vjerujte nam, njegova misterija nije laka!
Pokušao da pročitam papagaja, nosoroga,
Majmun, žirafa - niko to nije mogao!
Stajali smo tamo tri dana, okrećući glave
Ali nisu mogli pročitati Austerovu frazu!
Grigorij Bencionovič Oster rođen je 27. novembra 1947. godine u Odesi, u porodici mornara. Kako sam kaže, "bila je strašna oluja, čim sam se rodio, sve se smirilo." Ubrzo su se Osteri preselili iz Odese u Jaltu.
Malo je vjerovatno da je Grisha u djetinjstvu bio tih, dobar dječak. Pa kako može takvo dijete da odraste i da odjednom smisli štetne savjete za nestašnu djecu?! Mladi Oster je imao zaista bogatu maštu. Jednog dana je odlučio da prošeta po tek palom snijegu u ogromnim cipelama svog djeda. Baka koja se vraćala vidjela je otiske čovjeka na tremu i sa gomilom komšija pojurila za čovjekom koji je ukrao dijete. „Svi iza ugla su me videli kako hodam u daljinu“, priseća se Oster danas sa osmehom.
Sa šesnaest godina Gregory je počeo pisati poeziju za odrasle. Njegova prva knjiga "Kako dobro davati poklone" objavljena je 1975. u Murmansku. Zbirka je dugo i nažalost skraćivana, ali to iz nekog razloga nije smetalo autoru. Tada je služio kao mornar u Sjevernoj floti i vjerovao je da je cijeli život još pred njim.
Oster je odlučio da stekne visoko obrazovanje na Književnom institutu, upravo onom “gdje vas ne uče da budete pisci”. Učitelji se nisu mogli odlučiti da li je Gregory pjesnik ili ne, i za svaki slučaj poslali su mladića da studira dramu. Grigorij je proveo dvanaest godina (!) na Književnom institutu. Studirao je dopisno dok je radio na Jalti kao noćni čuvar na Proplanku bajki. Za to vrijeme, Auster je shvatio da ga ne zanima pisanje za odrasle. I počeo je pisati dječje predstave, scenarije za crtane filmove i pjesme.
DA LI STE PROČITALI? ZAIGRAJMO!
NAJBOLJI PRONALAZAC NA SVIJETU
ŠTETAN SAVJET
1. Vinnichenko O.A. O lošim savjetima i ozbiljnim bajkama: [predstavljanje knjiga G. B. Ostera] // Čitaj, uči, igraj se. - 1998. - br. 8. - Str. 125-126.
2. Zykina N.“Zabavne lekcije” Grigorija Ostera: [scenarij za pozorišni festival] // OŠ. - Aplikacija. na gas Prvi septembar. - 2004. - br. 21. - S. 6-11.
3. Ivanova S. Vakcinacija protiv ugađanja: dramatizacije prema knjizi G. B. Ostera “Loš savjet” za učenike 5-6 razreda // Čitaj, uči, igraj se. - 2010. - br. 8. - Str. 99-103.
4. Kiryanova T.P.“Ljetna škola Grigorija Ostera”: [koncertno-igromski program] // Pedagoško vijeće. - 2006. - br. 4. - str. 4-7.
5. Kolenkova N.L. Dodjite na oster cas, naucice te kad-tad! : [prezentacija o “lošem savjetu” G. Ostera] // Čitaj, uči, igraj. - 2002. - br. 5. - P. 121-126.
6. Kolosova E.V.„Na veselom talasu“: putovanje kroz knjige Grigorija Ostera (za 60. godišnjicu pisca) // Knjige, notne zapise i igračke za Katjušku i Andrjušku. - 2006. - br. 11.- str. 4-7
7. Terekhina T. V. O prednostima lošeg savjeta: književna igra prema djelima E. Uspenskog i G. Ostera za učenike 5-6 razreda // Čitaj, uči, igraj se. - 2009. - br. 6. - Str. 72-75.
8. Vakcinacija protiv maženja: praznik posvećen djelu G.B. Oster // www.rudocs.exdat.com/docs/index-426075.html
Zapamti ovo zauvek:
Važno je vjerovati u sebe!
Nikad ne sumnjaj
Ne plašite se biti hrabri.
I ako se spremiš,
Ali nećete se usuditi to učiniti,
Neophodno je, neophodno je
Jednog dana da počnem.
Hajdemo! Nema potrebe da patite.
Pokušajte! I to će uspjeti!
A ako ne uspije,
Pokušaj ponovo!
ZAGONETKA PAPAGAJA
Majmuni su se igrali kockama
Riječ je bila razbijena na slova.
Dakle, ko je od vas, prijatelji, spreman?
Možete li napraviti više riječi od slova?
A kada završiš sa igranjem,
Možete li ponovo spojiti riječ?
Kombinirajte slova riječi "ZOO" u najmanje 10 riječi
Papagaj je donio poruku Majmunu.
Na njemu je zagonetka, pročitajte je brzo!
Nestašni majmuni u zoološkom vrtu
Dana 22. decembra, u novogodišnjoj noći, Biblioteka porodične čitaonice bila je domaćin nesvakidašnjeg događaja „Novogodišnji razvoj“ za roditelje i djecu mikrookruga broj 16. Inicijator sastanka bila je Viktorija Marinina uz podršku zamjenika Gradske dume Pskov Grigorija Ivanoviča Storonenkova.
Manifestacija „Novogodišnji razvoj“ održana je besplatno u vidu sveobuhvatnog časa sa grupama djece od najviše 6 osoba određenog uzrasta. Nastavu su naizmjenično vodile Viktorija Marinina i Marina Andreeva.
Djeca su tokom igre razvijala pamćenje, pažnju, mišljenje, govor, kroz interakciju predmeta (zagonetka, ponavljanje pokreta za učiteljem, onomatopeja i sl.) i finu motoriku (interakcija pasulja, graška, soli), te su se angažovali u kreativnosti (aplikacija, modeliranje). Osim toga, svaka lekcija je uključivala pokretnu gimnastiku, pokretnu igru uz muzičku pratnju. Sve to je omogućilo, prvo, lakše prebacivanje pažnje djece s jedne vrste aktivnosti na drugu, a drugo, djeca su bila manje umorna. Inače, ovakva aktivnost sa decom, što je veoma važno, doprinosi njihovoj socijalnoj adaptaciji kroz igrivu interakciju.
Održana je majstorska klasa izrade sapuna za posebnu grupu djece uzrasta od 3 do 5 godina. Djeca i njihovi roditelji su se upoznali sa osnovnim tehnikama pravljenja sapuna i glavnim sastojcima. Svako dijete je moglo napraviti svoj neobičan sapun i ponijeti ga sa sobom.
Na kraju igre svako dijete je dobilo poklon koji je izabralo ispod jelke. Ovdje su se mogle naći edukativne igre (geometrijski oblici, vezice, domine itd.), nastavna sredstva za roditelje, knjige za nastavu engleskog jezika sa edukativnim CD-om, enciklopedije o životinjskom svijetu i tehnici za stariju grupu djece itd. .
U Novogodišnjem razvojnom programu učestvovale su 4 grupe djece. Prijatno je bilo primijetiti da nijedan roditelj ili dijete nije ostalo ravnodušno na ovu akciju. Na događaju su se mnoge porodice sprijateljile, razmijenile kontakte i fotografisale svoje bebe. Uostalom, zajednička interesovanja nas uvijek zbliže, a najvažnije je da se poznanstva odvijaju u bibliotečkom prostoru!
Prema rečima organizatora manifestacije, svi u biblioteci su se osećali toplo i prijatno, kao kod kuće (V. Marinina), i to ne samo zato što su u blizini bile srećne porodice sa decom, već i zato što je biblioteka i organizacija rada u njoj veoma loša. kojom upravlja divna, aktivna, radoznala i jednostavno dobra osoba u svakom smislu te riječi, voditeljica centra za porodično čitanje, Galina Anatolyevna Kozionova. Ona se bukvalno nije odvajala od nas, pomagala je, savjetovala, podržavala na sve moguće načine. Da je bar više ovakvih ljudi!
Takođe, roditelji mikrookruga i inicijator projekta V. Marinina izrazili su veliku zahvalnost i zahvalnost Grigoriju Ivanoviču Storonenkovu na poklonima, podršci, savetima i pomoći u organizacionim stvarima i na kraju zbog njegove ravnodušnosti prema održavanju ovakvih događaja u biblioteka.
Biblioteka vas poziva na izložbe
Porodična čitaonica poziva svoje čitaoce da posete izložbe Iraide Samojlenko „Boje leta” i „Jesenji ćilim”.
Izložba “Boje ljeta” Iraide Samoilenko, profesorice likovnog odjela Dječije umjetničke škole u Pskovu, predstavlja akvarele s pogledom na Stari Izborsk, koji odražavaju ljepotu ruske zemlje. Izložba „Jesenji tepih“, koju su predstavili radovi učenika umjetničkog odjela Dječije umjetničke škole u Pskovu (nastavnik I.V. Samoilenko), napravljena je tehnikom „šablona“ i odražava temu jeseni.
Izložba radova umjetnice i profesorice Umjetničke škole Tamare Pronenko „Ruže u snijegu“, koja je predstavljena u Biblioteci porodične čitanja, jedna je od stranica njenog rada. Varijacije na temu "ruža" otkrivene su zajedno sa učenicima umjetnika - učenicima Pskovske umjetničke škole (u dobi od 11 do 16 godina).
Ruža je najstariji cvijet u ljudskoj kulturi, poznat još od trećeg milenijuma prije nove ere. S vremenom se ruža počela usko povezivati s Djevicom Marijom, koja je bila prikazana okružena ružama. Drevna legenda kaže da je Arhanđel Gavrilo ispleo tri vijenca za Djevicu Mariju: crvene, bijele i žute ruže. Vijenac od crvenih ruža simbolizira patnju, vijenac od žutih ruža simbolizira prepoznavanje svetosti, a vijenac od bijelih ruža simbolizira radost.
Uživajte u gledanju!
Pozivamo vas na izložbu fotografija Tatjane Fokine
Mislim da su se mnogi ljudi barem jednom osjećali neugodno ili pali u stupor kada je u pitanju pričanje o sebi... Nisam izuzetak... Ali ipak ću pokušati.
Rođen sam veoma daleko od Pskova, znate li gde je Magadanska oblast? Dakle, ako ne znate gde se nalazi ili imate neku ideju, ali niste bili tamo, onda mogu reći da mi je verovatno ovako lepa i čista priroda kao tamo, usadila žudnju za lepotom... čim sam se osvijestio uhvatio sam se u ruke fotoaparata, a to su tada bili aparati za usmjeravanje i snimanje sa fotografskim filmovima (koji su, vjerujem, uvijek sadržavali intrigu u svakom kadru, šta će se desiti kada se odštampa... ) Počeo sam da fotografišem svet oko sebe... Znate, postoje takvi trenuci kada vam ono što vidite zastane dah, zjenice se rašire, srce nemirno kuca, a to je u takvim trenucima, kako bi sreća da nemam kameru sa sobom i trudim se svim silama da zapamtim ovaj trenutak, ali koliko god se trudio, bez obzira na sve - onda sećanje bledi, bledi i potpuno se gubi... što je šteta... zato moram čak i da fotografišem, upravo ove trenutke, da bih ponovo, iznova i iznova proživela divan trenutak.
Desilo se da sam morao da napustim svoju rodnu zemlju da bih stekao kvalitetno obrazovanje... i izabrao sam Pskov i ovde diplomirao na Pskov State University. Tako sam završio u našem gradu, a i našem, jer mi je za sedam godina boravka ovdje postao kao dom.. Kao i svaki stanovnik, sada imam omiljena mjesta u kojima ponekad osjećam mir, spokoj i sreću .
Posebno volim noćne pejzaže našeg grada... kada se upale topli lampioni, počinje bajka... Jedna od mojih omiljenih fotografija je "Svetlo grada noću", prvo zato što je puno svetla. to: Mjesec prije svega, fenjeri, farovi za auto, a isto tako dragi moj, stub sa satom lijevo i ovaj par koji je slucajno upao u okvir, cini mi se da je i ona uzivala u trenutku.. .
Ne mogu se nazvati profesionalcem, a vjerovatno se i plašim baš ovog statusa, jer profesionalac MORA da radi bez greške, a ako nema grešaka nema ni napretka... ovako nešto... mnogi ljudi vjerovatno dijele ovu misao sa mnom, posvađaće se..
Generalno, šta bih drugo rekao, ja sam samo osoba koja voli da fotografiše, sve lepo i sve ono čega zaista želim da pamtim...
Hvala ako ste pročitali do kraja, i oprostite mi na možda nesposobnom objašnjenju mojih misli; retko se dešava da morate pričati o sebi...
P.S. Bit će mi drago ako vam se i dalje sviđaju moje fotografije, jer svaki umjetnik je uvijek kritičan prema svom radu.
Dan znanja u biblioteci
U Porodičnoj čitaonici je za Dan znanja pripremljen i održan edukativni čas „Zdrava djeca u zdravoj porodici“ za učenike 2. razreda Opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola br. 3“.
Iz igre “Dobar ili loš” djeca su učila o pravilnoj ishrani i ličnoj higijeni. Potom su školarci odgovarali na pitanja kviza o ličnim higijenskim potrepštinama, pogađali kakvo se povrće i voće krije u zagonetkama: kada su dobili dobar savjet, pljesnuli su rukama, a kada su dobili netačan, rekli su „ne, ne, ne“. Djeci je predstavljena knjiga Nikolaja Korostiljeva „50 lekcija zdravlja: za velike i male“ i prezentacija „Zabavna lekcija za velike i male“.
U pritvoru
Poželeli smo svim momcima
Budite uvijek zdravi.
Ali za postizanje rezultata
Nemoguće bez poteškoća.
Od tajni koje je otkrio,
Kako održati zdravlje
Slijedite sve savjete
I život će im biti lak!
Svako od nas ima kutak koji nam je srcu drag: selo ili grad u kome si rođen i živiš, gde ti je dom... Ovo mesto je čovekova mala domovina. Mnogo takvih kutaka čini našu veliku domovinu pod jednim imenom - Rusija. U Porodičnoj čitaonici za učenike 3. razreda, povodom 20. godišnjice Ustava Ruske Federacije, održan je književno-edukativni čas „Mali građani zemlje“.
Na priredbi su djeca naučila da stanovništvo Rusije ima milione ljudi, da se svi ljudi koji nastanjuju našu zemlju zovu Rusi, a Moskva je glavni grad naše ogromne Otadžbine.
Prisjetili smo se glavnih simbola naše zemlje. Sa prezentacije smo saznali o autorima nove himne, Sergeju Mihalkovu i Aleksandru Aleksandrovu, a razgovarali smo i o ljudskim pravima. Predstavljena izložba knjiga pružila je priliku da se razgovara o tome u kojim umjetničkim djelima su povrijeđena ili poštovana prava književnih likova.
Ljetna čitanja - 2013. u biblioteci
"Životinje na stranicama knjiga"
Bibliotekari su u Biblioteci porodične čitanja održali književno putovanje „Životinje na stranicama knjiga“ za decu od 1. do 2. razreda.
Djeca su se prisjetila bajki koje su im poznate iz ranog djetinjstva - “Teremok”, “Zajuškina koliba”, “Dva pohlepna medvjedića” i druge, a upoznala su se i sa novim knjigama iz serijala “Knjiga duga”, “Priča za pričom” i “Nove priče iz bajke””
Nove knjige upoznale su djecu sa smiješnim i radoznalim likovima iz bajki - kengurom Runijem, mačkom Jašom, tvrdoglavim magarcem i ježem. Likovi u ovim knjigama uče djecu da se prema drugim ljudima odnose s razumijevanjem, da vjeruju u prijateljstvo i uzajamnu pomoć.
Djeca su sa zanimanjem pratila prezentaciju u kojoj su u raznim situacijama predstavljeni stanovnici iz bajke. A onda su zaključili da se u postupcima likova u knjigama može vidjeti mnogo poznatih karakternih osobina - dobrih i ne baš dobrih, a čitanje i razgovor o ponašanju likova uči čovjeka da napravi pravi izbor.
"Svijet prirode: misteriozan i neobičan"
U okviru letnjeg programa čitanja „Knjižna iskušenja leta“, 18. juna u Biblioteci porodične čitanja od 3. do 4. razreda održan je književno-edukativni čas „Svet prirode: tajanstveno i neobično“ za decu od 3. do 4. razreda. posvećena onome što nas okružuje – svetu prirode.
Za ljude je životinjski svijet oduvijek bio od velikog interesa. Čak se ni u prošlom stoljeću nije ni raspravljalo o pitanju kada i gdje su se životinje pojavile - Biblija je na to dala iscrpan odgovor: prvo su životinje plovile na Nojevoj arci, zatim se stisle na planinu Ararat, a tek onda se naselile tamo gdje su trebale. žive i gde još žive. Ako su naučnici iz prošlosti pokušavali da rasvijetle povijest životinjskog svijeta, onda se njihove hipoteze nisu mnogo udaljile od biblijskih sudova.
Sada ljudi mogu odgovoriti na mnoga pitanja o porijeklu, promjenama i rasprostranjenosti životinja širom planete. Da, za mnoge, ali ne za sve. Odnos između čovjeka i životinjskog svijeta razvijao se na složen način. Na tom putu ljudi su izvojevali najveće pobjede, uspjevši da dresiraju životinje i pronađu prave prijatelje. Životinje su naši susjedi na planeti, oni su naši rođaci, bliski i dalji, i naši preci. Među njima nema ružnih - svaki od njih na svoj način predstavlja malo čudo.
Iz prezentacije „Životinjski svijet: misteriozno i neobično“ djeca su učila o životinjama raznih veličina – ogromnim, velikim, malim i vrlo sićušnim. Jeste li saznali koja je životinja najveća na Zemlji i gdje živi, koja je najmanja životinja koja živi na našoj planeti, te zašto je vjeverici potreban rep, skakavcu "sablja", a kako komarac može biti korisno?
Mladi čitaoci su se upoznali sa istorijom Crvene knjige i sa velikim interesovanjem pogledali crtani film „Crvena knjiga“ iz serije „Smeshariki“.
Decu je zainteresovala knjiga savremenog dečijeg pisca S. Vostokova „Ne hrani i ne zadirkuj“ o Moskovskom zoološkom vrtu, koja je predstavljena na izložbi knjiga.
Na kraju priredbe djeca su pogledala crtani film „Šta je dobrota“ i zaključila da se dobrota manifestuje u odnosu na sve što nas okružuje.
Dan Rusije
ti si samo kap Rusije,
Pskov region kristalni grad.
Za mene ne postoji ništa ljepše na svijetu,
Nego moj rodni stari grad.
Jeste li vidjeli nevolje, teška vremena,
Čvrsto je zdrobio strane strancima,
I nije prvi vek koji teče
Vode su naša svijetla rijeka.
Sada si otmjen kao mlad,
Opet pun herojske snage,
Poznat po svojim vojnim podvizima
Grad na periferiji Rusije.
V. Borovikov
Uoči Dana Rusije, 11. juna, u Porodičnoj čitaonici održan je književno-edukativni čas „Moja rodna zemlja, moj ljubljeni Pskov“ za decu zdravstvenog kampa u školi broj 3, gde su se upoznali sa simbolima naš grad - grb, zastava i himna, kao i sa istorijom osnivanja Pskova - mala kap Rusije.
Prelistavajući stranice slavne hronike, deca su došla u dodir sa svetom lepote i uronila u dubine vekova našeg drevnog grada.
Momci su saznali da u našem kraju postoje mjesta kao što su selo Olženec, Olgino polje, most i izvor, Olgina kapija, Olgina planina, Olgin kamen, Olgin krst, koja su nazvana po Pskovčanki Olgi i to za pobjedu na Jezero Peipus Aleksandrovo se zvalo Nevski; o tome šta je najneverovatnija, najlepša i najneobičnija kula u gradu, šta znače Persi i Veslanje, činjenice o Dovmontu i njegovom maču i još mnogo toga iz knjige „Od Pskova do Arhangelska“.
Djeca su bez većih poteškoća pogodila sve zagonetke zvona i imenovala njegove sastavne dijelove.
Djeca su bila posebno zainteresovana za umjetničko-zanatski rad učenika škole broj 3 posvećenih svom rodnom gradu.
Puškinov dan Rusije
Pjesnikov rođendan
Obeležava ceo svet
Uostalom, poznatiji od Puškina,
Ne postoji niko na svetu!
U Porodičnoj čitaonici 6. juna održan je informativno-edukativni razgovor „On je naš pjesnik, on je naša slava...“ za djecu zdravstvenog kampa.
Djeci je predstavljena izložba knjiga „On je naš, pjesnik je naša slava...“. Školarci su se upoznali sa pesnikovim stvaralaštvom, sa zadovoljstvom se prisetili Puškinovih omiljenih pesama „Dadilja“, „Zimski put“, „Jesen“ i drugih, i u horu recitovali „U Lukomorju je zeleni hrast...“
Tada su momci jednoglasno odgovorili na pitanja kviza "Putovanje Lukomorjem...", testirajući na taj način svoje znanje o bajkama Aleksandra Sergejeviča Puškina.
Na kraju sastanka, djeca su zamoljena da nacrtaju ilustracije za bajke A. S. Puškina, koje su potom postavljene na informativni štand biblioteke.
Kampanja "Želim da budem prijatelj sa prirodom"
U Biblioteci porodične čitanja, u okviru akcije „Želim da budem prijatelj sa prirodom“ za Svetski dan zaštite životne sredine, održana je izložba za decu predškolskog uzrasta zdravstvenog kampa u školi broj 3 - predstavljanje knjige Majka Unvina „Ko Živi u našoj dači. Od malih do velikih". Mali čitaoci upoznali su vidljive i nevidljive komšije u dachi. Naučili smo zabavne činjenice - o gladnim ježevima, tihim zmijama, vrijednim radnicima - bumbarima, ali i: kakav mjehurić pluta u bari, kakva su to stvorenja na zidovima, a ko se krije u grmovima ruža? Iz knjiga predstavljenih na izložbi knjiga naučili su ništa manje zanimljive činjenice - ispostavilo se da žaba može piti nogom, a orao leti najviše.
Znaš li to:
U našem kraju postoji slatko drvo (lipa).
U šumi rastu raznobojne gljive.
Najmanja ptica u našoj zemlji je mačić.
Najmanja ptica na svijetu je kolibri.
Noj je najveća ptica na svijetu.
Uvo skakavca na nozi i još mnogo toga.
Djeca su sa velikim zanimanjem pratila prezentaciju i razgledala svijetle velike ilustracije knjiga o prirodi i životinjskom svijetu. I na kraju, odgovorili su na jednostavna pitanja iz kviza Mary Poppins.
Izložbe u biblioteci
Kakva je država Afrika?
Gdje ima samo ljeta i proljeća,
Gde je toplota svuda okolo -
Vrijeme je da saznate sve o njoj.
Kakve životinje tamo žive?
Kakve ptice tamo pevaju?
puna zagonetki,
Kakva je država Afrika?
I. Fink
“Misteriozni svijet Afrike” predstavljen je izložbom fotografija porodice Matvejev. Neko vrijeme su radili u ovoj egzotičnoj zemlji, njihovi utisci o životinjama, prirodi, vodopadima i još mnogo toga odražavali su se kroz fotografski objektiv.
Izložba predstavljena u biblioteci je pogled na fantastičan, nevjerovatan kutak naše prelijepe planete.
Pozivamo sve da se dive ljepoti ove egzotične zemlje tokom radnog vremena biblioteke.
Takođe, biblioteka porodične čitaonice poziva vas da uronite u svet neobičnih umetničkih dela pod neobičnim nazivom „Mirage” Tamare Pronenko, nastavnice Dečije umetničke škole u Pskovu.
Kao drvo života sa moćnim korenima
Ide duboko u zemlju
I raste uvis sa moćnim granama.
Nosite svoje zavoje u svemir.
Tako veličanstvene, davne godine
Čvrsto zagrljeni s ponorom vekova.
Razmišljam o sivim kupolama.
Postoji drevni ruski grad Pskov.
V. Mukhin
„Moj grad je najbolji na zemlji“ pod ovim naslovom, Biblioteka porodične čitaonice predstavlja izložbu umetničkih i zanatskih radova učenika „Srednje škole br. 3“ (voditeljica Matveeva Vera Evgenijevna, nastavnica tehnologije). Radovi Soljanika od Ekaterine, Pollaka od Valerije i Styazhkina od Anastasija odražavali su Pskovski Kremlj i princezu Olgu; pejzaži Pskova i pobjednici u Ledenoj bici ukrasili su zidove biblioteke djelima Elizavete Žukove.
Kampanja "Čitanje djeci o ratu"
Dana 7. maja u Biblioteci porodične čitanja održana su književna čitanja u okviru međunarodne kampanje „Čitanje djeci o ratu“. Događaju su prisustvovali učenici 3. razreda škole broj 3 i čitalac biblioteke, svjedok teških ratnih vremena, Shkileva Albina Fedorovna.
Za čitanje i diskusiju djeci je ponuđeno djelo L. Kassila “Priča o odsutnim”. Čitanju je prethodila kratka poruka o Velikom otadžbinskom ratu, njegovim herojima koji su se ne samo borili, već i radili na domaćem frontu. Momci su minutom šutnje odali počast svim žrtvama.
“Priča o odsutnom junaku” izazvala je veliko interesovanje djece: sa zadovoljstvom su se prisjetili podviga nepoznatog pastira i iznijeli svoje poglede na herojstvo.
A.F. je govorila o svom ratnom djetinjstvu, o teškim putevima evakuacije, o školovanju u gradu Gorki, a nakon oslobođenja svojih rodnih mjesta - u Toropetu. Shkileva.
Zahvalni momci čestitali su Albini Fedorovnoj Dan pobjede i poklonili joj cvijeće i slatkiše.
Za ovu manifestaciju upriličena je izložba knjiga „Čitanje djeci o ratu“, na koju se više puta spominjalo u razgovorima o ratu.
U bibliotekama treba što češće održavati priredbe na herojske teme, priče o maloj domovini uz uključivanje očevidaca ili učesnika događaja kako bi se na najboljim književnim djelima odgajali rodoljubi!
Izložba Vere Vasiljeve "Bajka. Cveće. Proleće"
Umetnici imaju krila
Krojači i željeznički radnici,
Ali otkrili su samo umjetnici
Kako ova krila niču.
I rastu ovako
Niotkuda, niotkuda.
Ne postoji objašnjenje za čudo
A ja nisam dobar u ovome.
Genady Shpalikov.
Biblioteka porodične čitaonice otvorila je drugu ličnu izložbu radova Vere Vasiljeve, članice Udruženja likovnih umetnika Državnog kulturnog centra, umetnice umetničkog studija Akvarel „Bajka. Cveće. Proleće".
Vera Evgenievna je po zanimanju pedagog-psiholog i radi u predškolskoj ustanovi u Pskovu. Voli da crta od ranog detinjstva. Mala Vera je ovu vještinu naučila od svoje majke, koja je dobro crtala.
Vera Evgenievna crta sve što inspirira: lica, pejzaže, prirodu, svijet djetinjstva i bajke.
Na izložbi su predstavljeni pejzaži - „Drvo rova“, „Čar jorgovana“, „Čekajući proleće“, „Maslačak“ itd. "Morozko", "Sivka- Burka" i Vasilisa Mudra."
Na Dan sećanja na tragediju u Černobilu
Od tada je prošlo mnogo proleća,
Dvadeseti vek je završio
Ali tema još nije zatvorena:
Nevolja...
Černobil…
Čovjek…
Dana 26. aprila, na Dan sećanja na tragediju u Černobilu, u Biblioteci porodične čitaonice održan je sastanak učenika 8. razreda srednje škole broj 3 sa Sergejem Vasiljevičem Morozovim, učesnikom likvidacije nesreće u maju 1986. godine. .
Sergej Vasiljevič - iz porodice donskih kozaka, rođen je u legendarnom Kantemirovskom okrugu u regiji Voronjež. Kao dete završio je muzičku školu za narodne instrumente. San da postane vojnik počeo je u ranom djetinjstvu, ali konačna odluka je donesena tri mjeseca prije diplomiranja. Upisao je Tambovsku višu vojnu komandu Crvene zastave, školu hemijske odbrane, koju je diplomirao 1978. Tokom služenja vojnog roka, bio je angažovan na borbenoj obuci trupa za dejstva u uslovima neprijateljske upotrebe oružja za masovno uništenje. Učestvovao u likvidaciji posledica: u nuklearnoj elektrani Černobil - maj 1986; zemljotres na teritoriji Jermenije (Spitak i Leninakan) - 1988., u sklopu mirovnih snaga za uspostavljanje reda u uslovima međuetničkih sukoba u Zakavkazju - 1988.
Od 1990. godine živi u našem gradu. Vojni penzioner je postao 2003. godine. Član komisije za reviziju regionalne javne organizacije Černobil u Pskovu.
Ima značku „Učesnik u likvidaciji nesreće u Černobilu“ i medalju „U znak sjećanja na likvidaciju černobilske katastrofe“.
Sergej Vasiljevič je s momcima podijelio svoja sjećanja na prve dane strašne nesreće, pričao o tome kako je došlo do likvidacije i u šta je on direktno učestvovao. Momci su dobili opsežne odgovore na pitanja o tragediji u Černobilu i kakve kvalitete treba imati osoba koja "kroti" nuklearnu energiju.
U odgovorima na pitanja "Je li bilo strašno?" I kako ste se osjećali u vezi s tim?” u priči gosta izrečena je ideja da se, naravno, mora znati koliko je zračenje opasno; ali da on i drugi ljudi nisu ispunili svoju dužnost do kraja, posljedice nesreće bile bi još gore.
Ne smijemo dozvoliti da se sjećanje srca skrati, da bi potomci, zaboravivši prošlost, ponovo krenuli putem grešaka! Zapamtite Černobil! Ne dozvolite da se drugi Černobil ponovi negdje na Zemlji!
Personalna izložba "Proljetni zvončić"
U Biblioteci porodičnog čitanja 16. aprila održana je lična izložba „Prolećni zvončić“ Karine Černiš, maturantkinje Dečje umetničke škole br.
Karina Chernysh je odlična učenica i ponos umjetničke škole. Učenici 1b razreda (učesnici likovnog kluba škole br. 3, rukovodilac Ryabtseva N.A.) upoznali su mladu umetnicu sa velikim interesovanjem i postavili joj mnoga pitanja.
Karina je objasnila da je izbor teme izložbe diktirala ljubav i ponos prema rodnom gradu i da umjetnici kroz slike prenose svoje raspoloženje i osjećaje. Školarci su sa iznenađenjem prepoznali mjesta u svom rodnom gradu koja su im bila poznata na slikama i, gledajući ih, podijelili utiske.
Mlada umjetnica rekla je djeci da je počela da se zanima za crtanje otprilike u istoj dobi kao i sada i savjetovala im da na svojim crtežima stave datum i pokušaju smisliti imena za njih.
Na sastanku su se djeca upoznala sa knjigama o umjetnicima i upoznala različite umjetničke stilove. Karina je nadobudnim umjetnicima ispričala o novoj tehnici crtanja „tačkama“, a na kraju je izrecitirala stihove o Pskovu Olega Timmermana koji su joj bili dragi:
Gde bi trebalo da bude Pskov? -
Naši preci nas nisu pitali:
Svidjeli su mi se ljepota i prostor.
A grad je stajao na granici Rusije
I ispravi grudi kao heroj.
Varjaške plaćenike nije nazivao prinčevima,
Nisam izveo hotel do pristaništa.
On je bakarni leopard - simbol neustrašivosti -
Šatori su bili okrunjeni visokim strijelcima.
Prijatno iznenađenje za djecu bio je model katedrale Trojice - rezultat zajedničkog stvaralaštva voditelja Kluba likovnih umjetnosti N.A. Ryabtseva, voditelja. sektor Biblioteke Fokina E.I. , umjetnica Chernysh Karina i mladi čitaoci iz škole br.
Izložba "I u veselju i ozbiljno"
Ne troši svoj život neradom -
Radite neke ručne radove!
Shay, pleti - nemoj se obeshrabriti,
Ili izvezite satenskim šavom.
Porodična čitaonica poziva sve da pogledaju svet vezenja učenice 9. razreda Svetlane Hofman „Vez i u veselju i ozbiljno“ (Kuća dečjeg stvaralaštva, učiteljica - Nadežda Aleksandrovna Evsjutina, kružok „Umetnički vez“)
Izložba "Utisci..."
U Porodičnoj čitaonici otvorena je prva lična izložba kreativnih radova „Utisci...“ Olge Khmilko.
Upoznavanje sa piscima prirode
Do godine zaštite životne sredine
„Ura! Praznici!" - raduju se školarci, a sa njima i zaposlenici Porodične čitaonice. Uostalom, tokom prolećnog raspusta u biblioteku uvek dolaze stari prijatelji i novi čitaoci.
Proljećni raspust za djecu poklopio se sa Sedmom dječije knjige, praznikom knjige koji ove godine slavi 70 godina postojanja.
Ove godine manifestacije Sedmice dječije knjige u Porodičnoj čitaonici, u okviru Godina zaštite životne sredine, bile su posvećene piscima prirode.
Dana 25. marta održan je niz priredbi za učenike osnovnih škola u školi broj 3, na kojima su naučili mnogo o životinjskom svijetu i njegovoj zaštiti. Djeca su virtuelno obišla zoološki vrt u Jerseyu, saznala zašto ga nazivaju „zoološki vrt koji nije zoološki vrt“, te da je njegov osnivač poznati engleski zoolog i pisac Jareld Durrell, koji je odabrao pticu po imenu Dodo, koju je čovjek istrijebio , kao logo zoološkog vrta u 17. veku.
U dopisnom obilasku zoološkog vrta djeca su se upoznala sa rijetkim stanovnicima kojima je potrebna zaštita - najmanjim i najvećim majmunima, lemuri, madagaskarski aye-aye, leteća lisica itd. Djeci su uručene knjige “ Talking Bundle” J. Darrell-a, “Rosie je moja rođakinja”, “Zoološki vrt u mom prtljagu” itd.
Zatim su djeca prisustvovala književno-edukativnom času „Šumski dopisnik“, gdje su se upoznala sa biografijom i djelom V.V. Bianki, odgovarao je na pitanja kvizova “Galerija ptica”, “Pogodi ko je?”, “Upiši imena ptica”, “Znaš li?”, “Pogodi zagonetku”.
Zatim smo se prisjetili poznatih pisaca prirodnjaka i njihovih djela, upoznali se sa izložbom knjiga „Ove čudesne životinje“, riješili ukrštenicu „Dobri doktore Aibolit! Sjedi pod drvetom” Korneja Čukovskog, posvećenog životinjama, a na kraju smo pogledali fragment lutkarske predstave “Kako liječiti udava” po djelu G. Ostera.
Za Svjetski dan poezije
Susret sa pjesnikom i umjetnikom V. M. Mukhinom
Za 21. mart - Svetski dan poezije, Biblioteka porodičnog čitanja i nastavnica ruskog jezika i književnosti Inna Nikolajevna Osipova pripremili su još jedan susret sa Valerijem Mihajlovičem Muhinom u sali za sastanke škole br. 3 za učenike 8-11 razreda.
Kako brzo lete školske godine!
Godine djetinjstva se nekontrolirano tope.
I ŠTA će oni obećati, ŠTA će lagati -
Sve ćemo im uzeti u naslijeđe.
I sve što se desilo da se nađe -
Darovano od škole i Boga, -
Mi, svako voli svoju sudbinu, moramo podnijeti
Duž životnih neravnina i puteva.
I pusti u tok brzih bučnih dana
Želje i sporovi ne jenjavaju,
Svako od nas vodi svoje konje
Kroz nikad utabane prostore.
I bit će trčanje sudbine i zvonjava kopita;
I vjera i nada, da od sada,
I nikada neće biti zaboravljena
I školski raj i školske svetinje.
Na ovom sastanku momci su se upoznali sa zbirkama poezije Valerija Mukhina „Sunce nad Pskovom“, „U sunčevu svetlost“, „Preko belog sveta“. Iz zbirki „Sunčani cvet” i „Na krilima mladosti” autor je izveo pesme kao što su „Nežna reč”, „Lepa muzika”, „Zaviruska” itd. Čitale su se i pesme posvećene Pskovu: „Trojstvena katedrala “, “ Mallards”, “Trčanje po šljunku Pskov” itd. I kako da nema pitanja? Momke je zanimalo koga smatra svojim učiteljem na poetskom polju, može li svako postati pjesnik i šta je za to potrebno, da li autor ima omiljene pjesme itd. Na pitanje šta vas inspiriše da pišete poeziju, autor je odgovorio - "ŽIVOT sam, sve i svi koji me okružuju."
Deca su takođe saznala da su zbirke „Poverenje Rusiji“, „Sunce nad Pskovom“, „Po belom svetu“ ukrašene slikama autora.
Susret sa piscem V.B. Savinov
U okviru Sedmice dečije knjige, u Biblioteci porodičnog čitanja, održan je sastanak učenika 3. i 4. razreda Pskovske srednje škole br. 3 sa Vladimirom Borisovičem Savinovim, dobitnikom nagrade Uprave Pskovske oblasti za književnost 2010. godine za ilustrovane knjiga dječijih pjesama "Knjiga iz mjuzikla".
Slajd prezentacija „Vjerujem u bajku...“ koju su pripremili bibliotekari upoznala je djecu sa novim imenom u pskovskoj književnosti.
“Reći će: kakve drangulije
Vaše dječje pjesme?
Lutke, lopte, igračke,
zečići, ježevi, životinje,
Sanjke, tobogani i grudve snijega?
Žao mi je onih čiji grad iz detinjstva
Zauvijek rastvoren;
Oni ne čuvaju njegovo nasledstvo.
Dječiji snovi - sredstvo za let
Oni to nikada ne vide.
Sreća prasne u smeh
Dječije igrice se ne shvataju ozbiljno,
I osmehnuti se,
A ponekad se ovo može desiti,
Tuguj od dječijih suza.
Zapalit ćeš mi srce
Pod otvorenim pogledom deteta -
Zabavite se i budite tužni
Pišite dobre priče,
Da uvek budem blizu dece!”
Savinov Vladimir Borisovič rođen je 1. aprila 1952. godine u Pargolovskom okrugu Lenjingrada u porodici oficira i učitelja. Djetinjstvo i mladost proveo je u raznim vojnim logorima u Lenjingradskoj, Pskovskoj, Murmanskoj oblasti, Estoniji i Kareliji. Završio je srednju školu u gradu Kinešma na Volgi, Ivanovska oblast, a zatim na Lenjingradskom elektrotehničkom institutu (LETI). Od jula 1975. živi i radi u Pskovu, računarski inženjer, a od ranih 2000-ih je član Udruženja pskovskih pisaca.
Njegove vlastite zbirke pjesama „Naše paralele“ (2006.) i „Vrešnja u Pskovskoj oblasti“ (2007.), pored pjesama za odrasle, uključuju i velike zbirke pjesama za djecu.
“Pjesme V.B. Savinov, koje je napisao za svoje unuke i istoimene za svu djecu, toliko su spontani, providni i čisti da, čitajući ih, kao da uranjate u nepomućene vode vlastitog djetinjstva, još ne zatrovanog „odraslim ” brige i problemi koji nas svakodnevno i svaki sat udaljavaju iz tog čudesnog svijeta u kojem je „drveće bilo veliko...” Većina ljudi, odrastanjem, nažalost, gubi vezu sa ovim svijetom. Vladimir Savinov je to uspeo da sačuva u sebi“, ovako o pesmama za decu govori njegov kolega po peru, pskovski pesnik i prozaista, član Saveza književnika Rusije A.P. Kazakov.
Napisane su i objavljene u potpunosti za decu u Pskovu: ilustrovana knjiga pesama za decu "Knjiga iz mjuzikla" (2010) i knjiga pesama za decu i njihove roditelje "Sretan rođendan!" (2012)
Na skupu iz kolekcije “Sretan rođendan!” Autor je izveo pjesme „Djeca su gledala crtane filmove“, „Vjerujem u bajke“, „Snjegović pleše na Novu godinu“ itd. A kada je Vladimir Borisovič pročitao pjesme zagonetke iz odjeljka „Uključite djecu u zanimljiv igra“, djeca su horski predlagala odgovore. Najveće zanimanje izazvala je pjesma „O slovu Y“, jer je gotovo svaki red sadržavao riječi sa slovom Y.
Momke su zanimala pitanja poput: „Zašto si počeo da pišeš poeziju? U kojoj dobi? Da li je teško pisati poeziju? itd. Na pitanje šta vas motiviše da pišete poeziju, autor je odgovorio da je podsticaj stvaralaštvu njegova porodica, a dečje pesme je počeo da piše kada su mu se tek rodili unuci, nastavio kada su išli u vrtić, pa u školu. A sada, kada su njeni unuci odrasli, ona piše poeziju za svu djecu.
Momci su bili iznenađeni što su njegove knjige kao ilustracije koristile radove mladih umjetnika poput njih samih.
Kako bi zapamtili tako nezaboravan događaj, djeca su dobila pjesnikove autograme i rado se slikala sa Vladimirom Borisovičem. Uostalom, ne mogu se svi pohvaliti da su dobili lični autogram sa željama i fotografiju za uspomenu sa piscem!
Na 100. godišnjicu rođenja S.V. Mikhalkova
12. marta, u Biblioteci porodične čitaonice za učenike 2. i 4. razreda škole br. 3, povodom godišnjice pisca S. V. Mihalkova, prikazana je lutkarska predstava „U poseti čika Stjopi!“.
Pred djecom su se pojavile pozorišne lutke iz knjige "Djed Kraeveduško i njegovi prijatelji" u obliku omiljenih dječjih likova iz pjesama S.V. Mihalkov „Šta imaš“, „Ovce“, „Vakcinacija“, „Moj prijatelj i ja“, „Trezor“, „Gde su naočare?“. Čika Stjopa je došao u posetu čitaocima (glumi ga učenik 3. razreda Dima Romanov) i nasilniku, koji se odmah popravio. Zajedno sa lutkama djeca su recitovala poznate pjesme i pjevala pjesme.
Školarci su se upoznali sa izložbom knjiga „Šta imaš?“, posvećenom 100. godišnjici rođenja Sergeja Vladimiroviča Mihalkova, i sumirali rezultate dečijeg takmičenja u crtanju „Uzeo sam olovku i papir“. Na kraju susreta, zajedničkim snagama djece, riješena je ukrštenica po djelu pisca „Čika Stjopa dežura – dežura na mostu“, za koju je bilo potrebno ne samo dobro poznavanje tekst, ali i domišljatost!
Za Međunarodni dan žena
Mlade princeze - devojčice 6. razreda srednje škole broj 3, 7. marta, uoči praznika, posetile su Porodičnu čitaonicu u prolećnu bajku.
Kao što je rekao naš ruski pripovedač A.S. Puškin: „Bajka je laž, ali u njoj postoji nagoveštaj - lekcija za dobrog čoveka!“ Mnoge bajke o princezama imaju sretan kraj: njihove junakinje pronalaze sreću i ljubav, ali ne obraćaju svi pažnju na to da se sve to ne događa magijom i preko noći, već tek nakon što prođu brojne testove. I ne zaslužuje svaka heroina bajke da postane prava princeza.
Mlade devojke su morale da prođu teške testove na takmičenju „Da li sam princeza?“ Mogli su da glume pripovedače, da budu Pepeljuge, i Marije - zanatlije, i Crvenkapice, i Aljonuške. Na kraju krajeva, prave princeze su one koje znaju mnogo, mogu mnogo, ljubazne su, strpljive, neverovatno šarmantne i pametne. Zato moderne princeze odlaze u biblioteku i sa zadovoljstvom stvaraju čuda!
Sve je moguće u proleće, prijatelji.
Pogledajte samo - čuda su svuda okolo!
Baka jež će se okrenuti
Odjednom vilinska princeza.
pa, da budem iskren,
Među vama je bezbroj princeza.
Ima kraljica, kraljica,
Inače, tu su i vile.
Sve lepote su neverovatne,
Svi su pametni i dobri.
Hvala svima vama devojkama
Reći ćemo to svim srcem.
1. mart - Dan mačaka
Naše mačke kućne ljubimce pojavile su se na Zemlji prije mnogo, mnogo godina, a sada su punopravni stanovnici naših domova. „Ko ima mačku ne treba da se plaši usamljenosti“, rekao je pisac Danijel Dafo.
Zaposleni u Porodičnoj čitaonici zajedno sa čitaocima proslavili su 1. marta Dan mačaka u Rusiji. Prisutnima je predstavljena izložba fotografija “Mačja kuća”: djeca i odrasli su čitaocima biblioteke podijelili zapažanja o svojim ljubimcima. Omiljene mačke čitalačke porodice Fokin predstavljale su 3 generacije!
Ovog dana djeca su pogledala video zapise „Iz života mačaka“ i učestvovala u kvizu. Za mlade čitaoce pripremljena je izložba knjiga “Visiting Purr” – ovdje su se mogli upoznati sa knjigama “Priče o mački Tabitha” B. Pottera, otići u nevjerovatne avanture sa Puzikom i Tuzikom, za one najradoznalije knjige iz predstavljena je serija “Doživi svijet” - “O mačkama i psima”.
Susreti u biblioteci uoči 23. februara
Uoči 23. februara u Biblioteci porodičnog čitanja održan je sastanak sa Julijom Viktorovnom Kuznjecovom, kapetanom vojne jedinice 6718 Ministarstva unutrašnjih poslova RF, psihologom za rad sa osobljem.
Studenti PPK su naučili mnogo zanimljivih stvari o službi žena u ruskoj vojsci. Gost je djeci pričao o istoriji vojne jedinice, vojnim obavezama, regrutaciji i vojnoj obuci.
Iz prezentacije „Žene u ruskoj vojsci: istorija i savremenost“ koju su pripremili bibliotekari, deca su saznala o mitološkoj Ladi, našoj sunarodnici kneginji Olgi, Jaroslavni iz „Priče o Igorovom pohodu“, o poletnoj konjici Nadeždi Durovoj i činjenica da je u predrevolucionarna vremena služenje ženama u vojsci bilo dozvoljeno samo uz dozvolu Njegove Ekselencije.
Prijatelji biblioteke, poslanik Pskovske oblasne skupštine D.Yu, izrazili su svoje želje budućim vojnicima. Mikhailov i predsjedavajući Vijeća veterana vojne jedinice 6718 unutrašnjih trupa Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije A.V. Timofejev.
22. februara, uoči Dana branioca Otadžbine, Biblioteka porodične čitaonice i nastavnik ruskog jezika i književnosti G.N. Šelkovnikova u zbornici škole br. 3 za učenike 5-6 razreda pripremljen je i prikazan usmeni časopis „Stranice podviga“, posvećen istoriji praznika i 70. godišnjici podviga Aleksandra Matrosova.
U časopisu su objavljene pesme R. Roždestvenskog, V. Berestova, A. Prokofjeva, kao i pesma „A. Mornari" na pjesme A. Fatjanova. Usmeni časopis pratila je zajednički pripremljena prezentacija.
Učenici 6. razreda škole broj 3 proslavili su 23. februar u Porodičnoj čitaonici.
Ovdje su se prisjetili istorije praznika, a zatim su učestvovali u igri „Bravo borac“.
Dječaci su morali pokazati vještine vježbanja, prisjetiti se vojnih činova, vrsta naoružanja, proći teorijski kurs preživljavanja na terenu u biljnoj apoteci, dešifrirati izvještaj i učestvovati u kvizu „Vojne uniforme: šta je to?“
U svim etapama svaki odjel je pokazao koherentnost svog rada, od čega je na kraju ovisila pobjeda. Događaj je bio uspješan: bliska saradnja škole i biblioteke uvijek daje pozitivne rezultate.
Književno-obrazovni kviz "Mikhailovskoe"
“Pozdrav, pusti kutak,
Utočište mira, rada i inspiracije..."
Ovi redovi su preuzeti iz pesme A.S. Puškinovo „Selo“, napisano 1819. godine i posvećeno pesnikovom boravku u selu Mihajlovskoje.
6. februara, u biblioteci porodične čitaonice za Dan sećanja na Puškina i 100. godišnjicu rođenja direktora Puškinovog muzeja-rezervata S.S. Geichenko je održao književno-obrazovni kviz "Mikhailovskoye" za učenike 6-8 razreda škole br. 3.
Deca koja još nisu bila u rezervatu prirode Puškinski imala su priliku da krenu na virtuelnu ekskurziju u selo Mihajlovskoje.
Rezervat prirode Puškin je atraktivno mesto zbog svoje razlike od ostalih prelepih mesta u našoj domovini. Poput čarobnog ogledala ruskih narodnih priča i priča o dadilji Arini Rodionovnoj, same vode i nebo, šume i polja Mihajlovskog omogućavaju nam da vidimo sebe kao mudre i ljubazne, velikodušne i pažljive, talentovane i plemenite - samo stvarne poezija može da napravi čoveka.
Nakon gledanja prezentacije „Čarobne zemlje u kojima živim u duši“, djeca su odgovarala na pitanja kviza „U Mihajlovskom“, upoznala se sa izložbom knjiga „I opet sam posjetila taj slatki kutak...“ i prisjetila se pesnikove pesme.
Pitanja koja su djeca imala tokom kviza daju osnovu za nastavak sličnih zavičajnih književnih susreta.
“Pošto ste vlasnik mjesta u kojima ste živjeli
Veliki covek - sudbina ti je dala
Treasure! Tako se ponašaš prema njima,
Tako da svi upamte slavno ime.”
Jacques Delisle "Vrtovi"
Tokom događaja korišćena je prezentacija „Virtuelna ekskurzija u selo Mihajlovskoe „Čarobne zemlje u kojima živim sa svojom dušom“. Autor: Kotynova E.Yu. - nastavnik ruskog jezika i književnosti na Pedagoškom liceju, Velikije Luki, Pskovska oblast.
Književni kviz "Dosjetljivosti po Austeru"
U Biblioteci porodične čitanja 21. januara održan je književni kviz „Dosjetljivosti prema Austeru“. Prošlog novembra, bibliotekari i deca su proslavili godišnjicu Grigorija Ostera. Manifestacija je naišla na veliki odjek, a ovog puta su se za učešće u igri javili učenici 3. "A" razreda SŠ br.
Djeca su se prvo upoznala sa biografijom autora i njegovim djelima, a zatim su uz pomoć „Matematičke knjige zadataka“ počela rješavati teške zadatke. Djeca su rješavala ukrštenicu, prisjećala se citata iz popularnih djela G. Ostera, čitala “Loš savjet” i čak glumila u lutkarskoj predstavi.
Tim “Loš savjet” pobijedio je u kvizu sa minimalnom razlikom. Žiri je posebno istakao nastupe Dmitrija Romanova i Svjatoslava Nikolajeva iz tima „38 papagaja“, kao i kapitena tima „Loš savet“ Alise Nikonove: oni su svojim timovima doneli najviše bodova.
"Otvoriće se vrata zimske bajke..."
Snijeg se vrti i postaje srebrni
I leži na poljima.
I drveće je tako lijepo
U beloj boji januara!
I pahulje kruže, kruže,
Bijeli ples je nestašan,
I lezi na otvorenim prostorima
Srebrni veo.
Zima je prekrasno, magično doba godine, kada dolaze najljepši praznici: Nova godina, Božić, Božić.
Uspomene iz djetinjstva svake osobe su svakako povezane sa ovim doba godine: igre na snijegu, tobogani, pokloni od Djeda Mraza.
Pesnici su napisali mnogo lepih pesama o zimi, kompozitori su komponovali muziku za njih, a umetnici su slikali slike.
Na književno-muzičkoj večeri „Otvoriće se vrata u zimsku bajku...“, u Biblioteci porodične čitaonice, izvedene su pesme iz zbirke „Živa duga“, čiji su autori mladi pesnici Pskovske oblasti „ Zima”, “Bijeli ples”, “Snijeg” , “ Mećava”. Gostima sastanka dopale su se pesme Larine Fedotove „Zimska etida“, „Zimska romansa“ i dr. Učenici škole broj 3 izveli su prelepe pesme „Beli sneg“, „Zvončiće“, „Snežno bela zima“.
Završni akord večeri bila je premijera pesme „A zima je na prozoru...“ na stihove Vere Sergejeve, koju je izvela autorka muzike Zoja Černeva.
Raspoloženje gostiju biblioteke dugo će ostati radosno i vedro od komunikacije uz prelijepu muziku i poeziju.
Oster Island : literarna igra za učenike 3-6 razreda.
Uz 65. godišnjicu rođenja Grigorija Ostera.
Dizajn: mapa ostrva Oster, karikatura i originalni portret pisca, rebus, zadaci, jelovnici, loši saveti na posebnim listovima. Poster: „Ako Austerov „loš savjet“ otvori knjigu. Tek tada ćeš ga zatvoriti kada ponestane stranica.”
U programu festivala su: dječak Fedya, majmun, gusari: šprica i postolje i voditelj.
Ulazi dječak Fedya.
Fedya: Zdravo, momci i devojke: moje ime je Fedya. Ja sam junak smiješne knjige G. Ostera “Priča s detaljima”. Sve što je nepoznato je užasno zanimljivo! Strašno je nepoznato šta je zanimljivo!
Danas nam neće biti dosadno. Ti i ja ćemo otići na veselo ostrvo - Ostera Island. Želite li znati šta je ostrvo? (u centru sale je sto. Pozivaju se 2 učesnika i šetaju oko stola).
Fedya: Pa vidite, obišli ste sto i vratili se na isto mjesto, samo s druge strane. I na našem ostrvu, bez obzira kojim putem idete, vratit ćete se na isto mjesto.
Da biste došli do našeg ostrva, potrebno je da pogodite rebus (na slici je gljiva, planina, ii, O drži TER za ruku).
Fedya: Znate li kako zatvoriti oči? Hajde da svi zajedno zatvorimo oči i kažemo: jedan, dva, tri - stani, a sad otvorimo oči - i na ostrvu smo - gle!
(Majmun ulazi). majmun: Pa ste došli na naše ostrvo. Hajde da se upoznamo: Ja sam majmun iz kul knjige “Vježbe za rep”. Naše ostrvo je otkrio dječiji pisac. Već znate njegovo ime. Ostrvo Oster je nazvano po piscu. On je postao naš predsednik. Ali to se nije dogodilo odmah. Prvo, Grisha Oster rođen je u veselom gradu Odesi. Tada je bio mornar. Plovio morima i okeanima, posjetio mnoge zemlje i ostrva. Sreli smo ga na jednom od ostrva. Mi majmuni smo se toliko smejali njegovim pričama da su nam prsnuli stomaki. Ali na ostrvima ne žive samo majmuni, već i pirati. Tamo se stric Grisha morao boriti protiv užasno poznatih gusara Plinthusa i Syringea. Ujka Griša je voleo da bude mornar. Ali najviše od svega volio je pričati smiješne priče. Zato su svi govorili: "Pa ti si pisac." Razmišljao je i razmišljao i odlučio da postane pisac. Ali morate i učiti da biste postali pisac. I otišao je da studira u Moskvi, na Književnom institutu. A kad sam postao pravi pisac, setio sam se onih koje sam sretao na dalekim morima i ostrvima i pisao knjige o njima, smišljao sam i probleme, bajke i loše savete o tebi. U tome su mu pomogla djeca, vesela i nestašna kao i vi. Godine 2012 Auster je u novembru napunio 65 godina. On je na vrhuncu snage i talenta.
(pirati utrčavaju)
majmun: odakle dolaziš? Nismo te pozvali.
pirati: Doveli smo ti Oster (vade karikaturu)
majmun: Gubite se odavde, ne ometajte nas (izgurajte pirate napolje). Momci, to su bili Špric i Postolje, ti isti poznati pirati. Da samo znate koliko su nam nevolja donijeli! A šta su nacrtali! Ali pirati nisu lagali. Ovo je zaista portret G. Ostera (pokazuje karikaturu). A sada da se upoznamo sa velikim i veselim društvom ostrva Ostera. Samo pokušajte sami da upoznate svakog od likova.
kviz:
1. Živi na tavanu, a u dvorištu ga ne čeka ništa osim nevolje (mače po imenu Vau).
2. Onaj koga mogu mjeriti papagaji i majmuni, beba slona (Boa constrictor).
3. Onaj koga su njegovi prijatelji zvali ptica.. (Papagaj).
Nestašna kompanija koja je pomogla tigru da opere sve pruge od nosa do repa, nilskom konju da proguta sopstveni televizor, spasila ribu pilu iz akvarijuma i naučila noja da leti (majmun).
4.”Ova knjiga je za nestašnu djecu. Poslušna djeca to ne moraju čitati, a ako i čitaju, onda samo kada su vezana za stolicu.” (“Loš savjet”).
(pojaviti se pirati): I mi? Jeste li zaboravili na nas? Ja sam šprica! A ja sam Plintus!
majmun: Upoznali smo se, gubite se odavde, ne uznemiravajte nas. Momci! Imamo stvarno super ostrvo! Naš život je zabavan i zanimljiv. Među nama nema dosadnika i gunđala, često se pravimo budale.
pirati: To je sigurno!
Fedya: Odlazi, odlazi! (izgurava)
majmun: Nije nam zabranjeno da se glupiramo, već naprotiv, čak nam je dozvoljeno. Predsjednik čika Griša donosi posebne zakone, jer su zakoni obavezni za svako društvo i državu. Naši zakoni se zovu "loši savjeti". Ovo su zakoni obrnuti. Podstičemo njihovo nepoštovanje. Želite li ih upoznati?
(utrčavaju pirati)
majmun: jesi li opet ovdje? Pa, šta ti treba?
pirati: I osmislili smo nove zakone. Ovo ovdje nije zabranjeno.
majmun: To je u redu. Daj nam svoje zakone. Bit će zanimljivo slušati ih.
pirati: Izgubljeno dijete mora zapamtiti da će ga odvesti kući,
Čim da svoju adresu.
Morate se ponašati pametnije, reći: "Živim blizu palme sa majmunom."
Na udaljenim ostrvima." Izgubljeno dete, ako nije budala,
Neće propustiti pravu priliku da posjeti različite zemlje.
Nikada se ni sa kim ni za šta ne slažite.
A oni koji se slažu sa tobom nazivaju ih kukavicama.
Zbog toga će vas svi početi voljeti i poštovati
I svuda ćeš biti pun prijatelja.
Fedya: Sad neka momci smisle svoje zakone za naše ostrvo.
majmun: Da, upravo sam to htio predložiti. Hajde da raspišemo takmičenje za loš savet.
Konkurencija loših savjeta.
Ako se vi i vaši prijatelji zabavljate zajedno u dvorištu,
I jutros su ti obukli tvoj novi kaput,
Ne treba puzati po lokvama i valjati se po zemlji
I penjati se na ograde, viseći sa eksera.
Kako ne biste pokvarili ili uprljali svoj novi kaput
Moramo da ga ostarimo. Ovo se radi ovako:
Uđite pravo u lokvicu, otkotrljajte se po zemlji
I okačite se malo na eksere na ogradi.
Vrlo brzo će vaš novi kaput zastarjeti.
majmun: volimo naše ostrvo. Naš život je u punom jeku. Želite li znati šta radimo od jutra do večeri? Pretvarajmo se da je jutro. Počinje punjenjem.
pirati: Vidite li koje mišiće imamo? Nikada nećete imati ovakve mišiće.
majmun: Tuđi mišići nam neće pomoći. Ovo zahtijeva punjenje. Ljudi, podijelite se u 2 tima. Jedan će smisliti vježbe za udava i majmuna, a drugi za bebu slona i papagaja. A pirati će vam pomoći.
(Konkurs« VIZGKULTURE»)
majmun: Dobro urađeno! Eto koliko si atletski. Šta rade nakon punjenja? Doručkovaćemo.
pirati: Nudimo salatu osjetljivih dječaka i djevojčica. Jako uvređene dečake i 4 još uvređenije devojčice prelijte hladnom vodom, luk iseckajte na tanke ploške i pospite ga po glavi svih uvređenih dok se potpuno ne uvredi. Gotovu salatu možete ukrasiti velikom ljutom djevojkom na vrhu.
majmun: Nakon doručka, umivamo se i peremo zube. Za to postoje posebne stavke.
pirati: Ako četkica ne stane u usta, onda to nije četkica za zube, već četkica za cipele.
Prekasno je za pranje ispalih zuba! Prema Osterovom zakonu, pretpostavlja se:
Nikada ne perite ruke, vrat, uši ili lice.
Ova glupa aktivnost ne vodi ničemu.
Vaše ruke, vrat, uši i lice će se ponovo zaprljati,
Pa zašto gubiti energiju i gubiti vrijeme.
Šišanje je takođe beskorisno, nema smisla.
Kako starite, vaša glava će sama od sebe oćelaviti.
majmun: Oni takođe idu u školu na ostrvu. Znate kakvu zanimljivu školu imamo! A koliko raznih artikala imamo! Pa, pirati, da li želite da naučite? Reci nam sve školske znakove.
pirati: Svakome ko zaviri u učionicu otvara se ponor znanja. Ne ulazite u razred 13. Sačekaj na vratima dok ne bude 12 drugara iz razreda i brzo idi kući.
Ako ispružiš jezik iza učiteljevih leđa i napraviš grimasu,
Ona će te jako voljeti i dati će ti samo petice.
Fedya: Znate li savjet predsjednika mladim školarcima? Slušajte i zapamtite:
Ako je vaš komšija za stolom postao izvor infekcije,
Zagrli ga i nećeš doći u školu 2 sedmice.
Nemojte se ljutiti ako mamu ili tatu pozovu u školu.
Slobodno dovedite cijelu porodicu.
Neka dođu stričevi, tetke i bratići.
Ako imate psa, povedite i njega.
majmun: A sada lekcija matematike. Konkurs « Veseli matematičar». Podijelite probleme zainteresovanima. Pobjeđuje onaj ko to brže riješi. Dodatak br. 1.
pirati: Jebeš ovu školu. Hajde da se zabrljamo. Hajde da crtamo po tapetu.
majmun: Oh, opet se loše ponašate, vi gadni pirati!
pirati: I postupamo samo po zakonima.
majmun: Kakvi su to zakoni?
pirati: Ako te majka uhvati da radiš ono što voliš.
Na primjer, dok crtate u hodniku na pozadini.
Objasni joj da je ovo tvoje iznenađenje za ujaka Grišu.
Slika se zove portret Griše Ostera. Pa ljudi, šta ćemo nacrtati? (nacrtajte sliku na tapetu).
majmun: Zabavili smo se, sad idemo na ručak. Pozivamo vas da sa menija izaberete jelo koje vas zanima... (čita se iz „Knjige ukusne i zdrave hrane”:
- Čorba sa zabunom. Stavite lovorov list i biber u džep rasteryahama, kuvanu šargarepu narežite na kriške i posadite rasteryaham u mesu ili pileću juhu. Nakon nekoliko minuta, sve što je stavljeno u džepove će se izgubiti i počeće da pluta u supi. Gotovo jelo se može poslužiti za stol.
- Nestašan u čokoladi. Uveče istopite čokoladu, umočite nestašnog dečaka u nju glavom i ostavite da se suši na promaji do jutra. Ujutro, kada se čokolada stvrdne, rođendansku tortu možete preliti čokoladnom nestašnom figuricom.
gusarska šprica: Pa, hajde da jedemo. zaigrajmo u pozorište senki. Zapamtite ko je najbolje razumio mačića Gava. Trebaju nam 2 osobe po timu. Jedan je mačić Vau, drugi je njegova senka. Mačić pokazuje sve pokrete, sjena ponavlja sve potpuno isto. Pobjednik je onaj par koji bolje demonstrira i ponovi pokrete.
gusarske lajsne: Nije interesantno, samo 4 igraju.
majmun: Onda hajde da igramo moju omiljenu igru" 2 boa constrictor». Djeca formiraju 2 tima. Oni stoje jedan za drugim. Tada se svaki “boa constrictor” počinje kretati i ubrzo se zapetlja. 2 osobe, unaprijed odabrane, razotkrivaju ih. Za koga je veća vjerovatnoća da će se razotkriti).
(Tokom ovog takmičenja, pirati kradu blago ostrva - Austerove knjige).
Majmun i Feđa:
Oh ne ne ne! Ostrvo blago je ukradeno od nas! Knjige G. Ostera!
(Poštar donosi telegram od gusara. Fedya: Imamo blago. Vratit ćemo ga ako se sjetite kako se zovu. Postolje i šprica.)
Fedya: Kako možemo vratiti naše Auster knjige? Momci, pomozite nam.
Konkurs« Vraćanje blaga ostrva».
Fedya: nazovite knjige koje je napisao G. Oster (Ako je djeci teško, Majmun čita bajke, odlomke iz teksta. Dodatak br. 4) Hvala vam ljudi, pomogli ste nam.
(pirati vraćaju knjige) Zar vas nije sramota da se pojavite ovdje?
pirati: I kajemo se. Postat ćemo dobri. Ali donijeli smo vam telegram od G. Ostera “ Hvala na odmoru, vidimo se u drugim mojim knjigama.». G. Oster.
Fedya: Pa, vrijeme je da se pozdravimo. Dođite u biblioteku i upoznaćete druge likove iz knjiga.
Prijave. 1: Problemi 2 dječaka su pojela 6 kg meda. Jedan dječak ima 3 kg. Koliko kg meda stane u drugog dječaka?
Marina Borovitskaja je napravila 12 grešaka u diktatu, a Griša Kružkov, koji je sve prepisao od nje, napravio je 32 greške. Koliko Grišinih vlastitih grešaka u diktatu pravi?
App2. Savjeti za kviz.– „Štene i mače igrali su se u dvorištu. A komšija mačka šetala je komšijskim krovom i ogorčena: „Kakvo je ovo prijateljstvo između šteneta i mačića? Ne može biti prijateljstva! ("Mačić po imenu Vau")
- „Ova beba slon, papagaj i boa konstriktor, i majmun živeli su u Africi. Svaki dan su se okupljali i smišljali nešto zanimljivo” („Vježba za rep”).
- „Ova knjiga je za nestašnu decu. Poslušna djeca to ne moraju čitati, a ako i čitaju, onda samo dok su vezana za stolicu.” (“Loš savjet”).
Spisak radova G. B. Ostera:
Loš savjet: knjiga. Za nestašnu djecu i njihove roditelje.-M.: Romen, 1994-110 str.
Dječja praznovjerja.-M.:Romen, 1996.-59str.
Knjiga zadataka: omiljeni vodič za matematiku.-M.:Romen, !((;.-124p.
Punjenje za rep: bajka - M.: Romen, 1993. - 125 str.
Mikrob Petka: bajka.
38 papagaja - Fryazino, 1994. - 111 str.
Fizika: omiljeni vodič.-M.: Romen, 1994.-126 str.