Hajmi: px
Taassurotni quyidagi sahifadan boshlang:
transkript
1 Bitiruv kechasi-2016 (A. de Saint-Exupery kitobi asosida " Kichkina shahzoda”) (musiqa) Sahna ortidagi ovoz: biz bayramimizni bir paytlar bizning kattalar bitiruvchimiz, ularning ota-onalari va o'qituvchilari bo'lgan o'g'il-qizlarga bag'ishlaymiz. Axir, barcha kattalar dastlab bolalar edi, buni faqat kam odam eslaydi. (va sahna faqat yorug'lik charog'i. Sekin, qadam ba qadam Birinchi sinf o‘quvchisini qo‘lidan yetaklagan bitiruvchi chiqadi.) (boshida musiqa) Birinchi sinf o‘quvchisi. Va endi nima bo'ladi? Hikoya? Bitiruvchi. Hikoya. Birinchi sinf o'quvchisi. Qo'rqinchli? Bitiruvchi. achinarli. Birinchi sinf o'quvchisi. oh u qiladi baxtli yakun? Bitiruvchi. Shubhasiz! Barcha ertaklar baxtli yakun bilan yakunlanadi. Oh, bu ertakning boshlanishi juda baxtli edi... Ko'p yillar oldin daraxtlar katta, maktab hovlisidagi yo'llar uzun, maktab zinapoyalari tik va baland bo'lgan paytlarda onalar va otalar o'g'il-qizlarni olib kelishdi. maktabga. “Bolalik” deb nomlangan bu yorqin ertak shunday boshlandi. Birinchi sinf o'quvchisi. Men bu ertakni bilaman. Men o'zim bu ertakda yashayman! Bitiruvchi. haqida bugun biz uchun bu ertak tugaydi. Va biz kattalar dunyosiga boramiz. Birinchi sinf o'quvchisi. Va siz bolaligingizga qaytmaysizmi? Bitiruvchi. yo'q, biz qaytib kelmaymiz. Bu kitobda shu yerda qoladi. Va endi siz Bolalikning qo'riqchisi bo'lasiz. (Bitiruvchi kitobni birinchi sinf o‘quvchisiga uzatadi. Birinchi sinf o‘quvchisi bitiruvchilarga qo‘lini silkitadi va sekin sahnadan chiqib ketadi. Chiroq yonadi.) (“Kichik shahzoda” filmidan “Yulduzli mamlakat” qo‘shig‘i kvartet SHO 1 tovushlar) Bitiruvchi: Osmondan yulduz kaftiga tushdi. "Hoy bolam," dedim men, "siz kimsiz? Qayerda?" O'sha kichkina yulduz menga shunday javob berdi: "Oh, bitiruvchi, sen qanday g'alati odamsan. Galaktikalarga kelsak, osmonga kelsak, Axir, yer yuzida juda ko'p turli mo''jizalar. Siz yaqinda chaqaloq edingiz va bugun sizning to'pingiz katta zalda bo'ladi, eng yaxshi soat bitiruv, men, do'stim, siz bilan qolishim mumkinmi? Bugun ko'zlar yorqinroq porlasin Kaftingizda yulduz. Ko'z yosh emasmi? Bitiruv to'pi bundan xursandmisiz? Bugun sizning yuksalishingiz, meteor yomg'iringiz emas. (fanfar) 2-v.: Hayrli kech, Hurmatli mehmonlar, do'stlar, o'qituvchilar, sizni ushbu zalda kutib olishdan xursandmiz. Ved.1: Bugun bizda ajoyib bayram - bitiruvchilar orziqib kutgan bayram. Va maktab u bilan tugagani uchun emas, balki yo'qligi uchun maktab hayoti sizdan ko'ra hayajonli lahza oxirgi marta kirasiz
O'zingizning maktabingizning 2 devori talaba sifatida va siz mustaqil, kattalar, boshqa hayotga mansub bo'lib chiqasiz. Vedalar 2: Ushbu bayram bugun ushbu zalda bo'lgan har bir kishi uchun azizdir. O‘n bir yil davomida farzandlari uchun qayg‘urgan, g‘alaba va mag‘lubiyatlarni ular bilan birga boshdan kechirgan ota-onasi uchun qadrdon. Ved.1: U o'qituvchilar uchun aziz, chunki hech kim biz bilan ular kabi ko'proq vaqt o'tkazmagan. Vedalar 2: Ishonchimiz komilki, har qanday o'qituvchining qalbida bugungi bitiruvchilarning har biri uchun g'urur tuyg'usi bor. Vedalar 1: Va, albatta, bu bayram qahramonlarining o'zlari uchun azizdir. Biz "aybdorlar" emas, "qahramonlar" deymiz, chunki ular birinchi bosqichni engib o'tishgan katta yo'l Hayot deb nomlangan. Bu yo'lda uchrashadigan hamma narsa ertaga bo'ladi va bugun ajoyib bayram, yoshlik va go'zallik, do'stlik va sadoqat g'alabasi! Ved.2: Musiqa va qo'shiqlar, sevgi va umidlar bayrami, tushguningizcha raqs oqshomini va nazoratsiz o'yin-kulgini ... Etakchi (birga). Bitiruvchilar bayrami! Ved.1: Maktab bugun mehmonlar bilan to'la, Bayram shovqini va chalkashlik. Ved.2: Musiqa kechgacha yangraydi Bugun maktabda bitiruv bali bor! 1-boshlovchi: Yigitlarimiz maktab bilan xayrlashadi, Birgalikda yetakchilik qiladi. Bugun ularga sertifikatlar topshiriladi! Vedalar. 2: Xullas, tantanali dam keldi, Har kimning yuragi titrar. Bitiruvchilarni bolalik bilan xayrlashish uchun so'nggi balga taklif qilamiz. Vedas.1: Biz 2016 yilgi bitiruvchilarni do'stona va uzoq davom etgan olqishlar bilan kutib olamiz! 11 "a" sinf va sinf rahbari 11 "b" sinf va sinf rahbari 11 "v" sinf va sinf rahbari (bitiruvchilarning kirish musiqasi) Ved.1: Davlat byudjeti ta'lim muassasasi bitiruvchilariga to'liq o'rta ta'lim to'g'risidagi guvohnomalarni topshirishga bag'ishlangan tantanali kecha. Moskva shahri "Maktab" ochiq deb e'lon qilindi. (Rossiya Federatsiyasi madhiyasi) Ved.2: Tabriklash uchun so'z maktab direktoriga beriladi. (direktor nutqi) Ved.2: Bugun bizning bayramimizda mehmonlar bor, bular Vedalar. 1: So'z taqdim etiladi (mehmonlarning tabrik so'zi) ("Kichik shahzoda" filmidan musiqa) Hikoyachi: Bundan tashqari asosiy sayyoralar, Yupiter, Mars, Venera kabi, hatto nomlari ham berilmagan yuzlab boshqalar bor va ular orasida juda kichikki, ularni teleskop bilan ham ko'rish qiyin. Hech kim, hatto eng ilmiy astronom ham eng kuchli teleskop bilan ko'ra olmaydigan sayyora bor - bu bolalik sayyorasi. Bu juda kichik sayyora. Agar sayyora juda kichik bo'lsa, bu unda yashaydigan odamlar ahamiyatsiz va qiziq emas degani emas. Hikoyachi: Bir paytlar Kichkina shahzoda bo'lgan. U o'zidan bir oz kattaroq bo'lgan shunday sayyorada yashagan. Va keyin bir kun kelib, sayyora uning uchun kichkina bo'lib qoldi, chunki u katta bo'ldi.
3 ("Kichik shahzoda" filmidan slayddagi video fragment), Kichkina shahzodaning so'zlari: Shunday qat'iy qoida bor. Siz ertalab turdingiz, yuzingizni yuvdingiz, o'zingizni tartibga keltirdingiz - va darhol sayyorangizni tartibga keltirdingiz. Baobablarni har kuni atirgul butalaridan ajratish mumkin bo'lgandan so'ng ularni begona o'tlardan tozalash juda muhim: yosh nihollar deyarli bir xil. Bu zerikarli ish, lekin umuman qiyin emas. Hikoyachi: Bugun sizni ko'rganimdan qanchalik xursandman. Axir siz kirasiz voyaga yetganlik ajoyib davrda. Bugun siz sayyorangizni oxirgi marta tartibga keltirdingiz. Kichkina shahzoda: Siz tushunmaysiz, kattalar o'zlari hech qachon hech narsani tushunmaydilar, bolalar uchun esa ularga hamma narsani cheksiz tushuntirish va tushuntirish juda charchatadi. Hikoyachi: Oh, bugun siz katta bo'ldingiz. Kichkina shahzoda: Men katta va jiddiy bo'lishni xohlamayman. Bu qiyin va zerikarli. Men ular kabi bo'lishni xohlamayman. Hikoyachi: Hayotimda men juda ko'p turli jiddiy odamlarni uchratdim. Men uzoq vaqt kattalar orasida yashadim. Men ularni juda yaqin ko'rdim. Va bundan, tan olish uchun, ular haqida yomonroq o'ylashni boshlamadi. Kichkina shahzoda: Nima qilishim kerak. Men bu erda yolg'izman. Mening na do'stim, na maslahatchim. Hikoyachi: Sizni sayohatga yuborishimni xohlaysizmi? Kichkina shahzoda: Qaerga borishni maslahat berasiz? Hikoyachi: Boshlash uchun olmoslar sayyorasiga tashrif buyuring, bu ajoyib sayyora, undan minglab kichik yulduzlarning nuri taraladi va "Parvoz" raqsi eskizi bo'ylab tarqaladi, qizlar turli xil pozalarda muzlashadi. Shahzoda: Nega yulduzlar muzlagan? Shahzoda qizlarni aylanib chiqadi, ularga tegadi. Shahzoda: Qanday qiziq. Yulduzlarga birinchi marta tegishim. Ular men tasavvur qilganimdek, umuman tikanli emas, aksincha. Vedalar: Aslida, bular hali yulduz emas, lekin ular ularga aylanishi mumkin. medalchilarimiz koinotning eng yorqin yulduzlaridir. Medalchilarga sertifikatlar maktab direktori tomonidan topshiriladi (sertifikatlar medal sohiblariga topshiriladi, "Olmoslar sayyorasi" nominatsiyasi) "Men seni hech qachon unutmayman" qo'shig'i, SHO 1 dueti) (Parvoz musiqasi sadolari) Hikoyachi: Eng yaqin narsa. olmoslar sayyorasi nomlari o'rniga g'alati raqamlarga ega asteroidlar edi. Shuning uchun u ham ularga tashrif buyurishga qaror qildi: u nimadir qilishni va nimanidir o'rganishi kerak. Hikoyachi: Ikkinchi sayyora L-2016 asteroidi juda qiziqarli edi. U eng kichigiga o'xshardi. va faqat sertifikatlar berish kitobi va direktor o'rinbosari mos keladi. Direktor o'rinbosari - bu ishi mantiqiy bo'lgan shaxs. U kitobini ochsa, xuddi boshqa yulduz yoki gul tug‘ilayotgandek bo‘ladi. Uni yopsa, go‘yo yulduz yoki gul uyquga ketgandek bo‘ladi. Ajoyib ish. Bu juda chiroyli, chunki u foydali. Kichkina shahzoda: Xayrli kun. Nega endi kitobni ochdingiz? Bosh o'qituvchi: Bunday kelishuv. Hayrli kun. Kichkina shahzoda: Va bu nima kelishuv? Bosh o'qituvchi: Bitiruvchilarga sertifikatlar berish. Hayrli kun. Kichkina shahzoda: Nega uni yana yopding? Bosh o'qituvchi: Bunday kelishuv. Kichkina shahzoda: Men tushunmayapman. Bosh o'qituvchi: Va tushunish uchun hech narsa yo'q. Bitim - bu bitim. Hayrli kun. Mening ishim og'ir. Bir marta mantiqiy bo'ldi. Men sertifikatlar berish kitobini ochdim va imzo qarshi sertifikatlar berdim. Kichkina shahzoda: Va keyin kelishuv o'zgardi? Bosh o'qituvchi: Shartnoma o'zgarmadi. Muammo shundaki! Sayyora tezroq va tezroq aylanadi, kitobga imzo qo'yishdan oldin sertifikatlar beriladi va kelishuv o'zgarishsiz qoladi. Kichkina shahzoda: Va menga o'z ishiga sodiq bo'lgan bu odam tobora ko'proq yoqadi.
4 Hikoyachi: Shunday qilib, shartnoma hech qachon o'zgarmaydi, Anna Viktorovna Buleeva, o'quv bo'yicha direktor o'rinbosari yana sertifikatlar berish kitobini ochadi va bitiruvchilarimizga sertifikatlar topshiradi. (sertifikatlar taqdimoti, "L-2016" nominatsiyasi, chiroq chiroqchasi) (musiqa raqami, SHO 3) (parvoz musiqasi yangraydi) Kichkina shahzoda: Biz L-2016 asteroidi va uning aholisi haqida shu qadar batafsil gapirgan edik va hatto uning raqamini ham bergan edik. kattalar. Kattalar yorliqlar va raqamlarni juda yaxshi ko'radilar. Ular siz bilan gaplashganda, ular hech qachon eng muhimi haqida so'ramaydilar: "Bugun qanday kayfiyatdasiz?", "Kechagi ziyofat sizga qanday yoqdi?", "Bugun maktabda necha daqiqa bo'lishingiz mumkin? Axir , sizda juda ko'p muhim ishlar bor!" , "Va nega oyoq kiyimingizni almashtirdingiz? Sizda shunday chiroyli italyan etiklaringiz bor!" Ular: “Kecha nega tarix darsini qoldirdingiz?”, “Nega oyoq kiyimingizni almashtirmadingiz, bu haqda sizga necha marta aytaman?”, “Birinchi juftlikda 50%, katta tanaffusdan keyin 25%. , Qiziq, hamma sertifikat uchun keladimi? Hikoyachi: Bu kattalar shunday xalq. siz ularga g'azablanmasligingiz kerak. Bolalar kattalarga nisbatan juda yumshoq bo'lishlari kerak. Axir, ularning hayotni tushunganlari, albatta, raqamlar va yorliqlarga kulishadi. Kichkina shahzoda: Ha, kattalar g'alati odamlar, va men raqamlardan boshqa hech narsaga qiziqmaydigan kattalar kabi bo'lib qolishdan qo'rqaman. oh, bir oydan keyin bu maktabning kattalari va bolalari ajralib ketishadi, har birining o'z hayoti bo'ladi. Ular kimdir bilan uchrashadilar va ular boshqa hech qachon ko'rmaydilar. Va kattalar endi farzandlaridan so'ramaydilar g'alati savollar chunki bolalar o'z-o'zidan katta bo'ladi. Hikoyachi: Kichkina shahzoda borgan uchinchi sayyora iltifot va tilaklar sayyorasidir. Shuhratparast: Oh, mana muxlislar keldi! Kichkina shahzoda: Xayrli kun. Sizda qanday kulgili shlyapa bor. Shuhratparast: Bu ta'zim qilish. Menga salom berganlarida ta’zim qilish uchun. Qo'llaringizni qarsak chaling. (Kichik shahzoda va hikoyachi qo‘llarini chalishdi. Shuhratparast odam shlyapasini ko‘tarib, kamtarona ta’zim qildi). Shuhratparast: Siz haqiqatan ham mening ishtiyoqli muxlislarimmisiz? Kichkina shahzoda: Va uni qanday o'qish kerak? Shuhratparast: hurmat qilish bu sayyorada men hammadan go'zal, hammadan nafis, hammadan boy va hammadan aqlli ekanligimni tan olishni anglatadi. Hayajon qayerda? Baxt to'lqini qayerda? Kichkina shahzoda: Nega, bu sayyorada boshqa hech kim yo'q! Hikoyachi: uh, unga zavq bering, baribir unga qoyil qoling! Kichkina shahzoda: Men qoyil qolaman (dedi Kichkina shahzoda biroz yelka qisib). U bundan qanday quvonch oladi? To'g'ri, kattalar juda g'alati odamlar! Shuhratparast: Oh, ha, bu erda to'liq muxlislar zali! Hikoyachi: Kechirasiz, azizim, lekin bu endi siz uchun emas, balki bizning bitiruvchilarimiz uchun! Bitiruvchilarga sertifikatlar direktor o'rinbosari tomonidan topshiriladi (bitiruvchilarga sertifikatlar taqdim etish, "Ambitioner" nominatsiyasi) (musiqa raqami, SHO 2) 1: Katta bo'lish va ajralish vaqti keldi, Bolalikni ortda qoldirib, kelajak haqida orzu qiling, xayrlashing. o'zimiznikiga aylangan maktab. 2: Va sizlarga, ustozlar, maqtov va hurmat, Va bu bizning xushomadimiz deb o'ylamang.
5 Siz biz uchun va biz bilan qahramonlarcha jang qildingiz, Biz siz bilan faxrlanamiz. 3: Biz ham o'zimiz bilan faxrlanamiz, G'ayratdan terimizdan o'rmaladik. Bugun kun keldi va hamma o'z etuk sertifikatini olishdan xursand. 4: Orzular ro'yobga chiqadigan kuni, Maktabga qara, hamma bilsinki, bizning maktab shundaylarni chiqaradi. iste'dodli odamlar, biz kabi! 5: O'qituvchilarga bo'lganingiz uchun rahmat dumaloq yer, Troya va Karfagen uchun, benzoxloropropilen uchun, Chji va Shi uchun, ikki marta ikkita, sizning uchun yahshi gaplar Biz hozir o'zimizda saqlaydigan narsalar, biz hamma narsa uchun RAHMAT! 6: Biz o'qituvchilarimizga rahmat aytamiz, vaqt keldi va bizda juda ko'p so'zlar bor. Ustoz ham muhabbat kabi, doim xudodan, Ba'zan hayotda yaqinroq odamlar yo'q. 7: Ba'zan g'azablanishga to'g'ri kelsin, siz haqingizda sabr-toqat va rahm-shafqat ko'rsatdingiz, Keling, buni sizdan tez-tez olamiz, Biz qalblarga va qalblarga yaqinlashdik. 8: Qalbimiz tinchligi uchun, Bizni har qanday tarzda qabul qilganingiz uchun va ko'pincha jazoni tejaganingiz uchun rahmat, bizni allaqachon egallaganingiz uchun rahmat! (Parvoz musiqasi yangraydi) Vedalar: qoniqdingizmi? Agar xohlasangiz, galaktikamizdagi boshqa sayyoralarni ham ko'rishimiz mumkin. Shahzoda: Albatta. Siz uchib ketdingizmi? Vedalar: Keling, uchamiz! Galaktikamizdagi keyingi sayyora hali juda yosh. U deyiladi Aktyorlik mahorati. Biz uchyapmizmi? Shahzoda: Albatta! (Parvoz musiqasi yangraydi. Mezbon shahzodaning qo‘lidan ushlab, ular jo‘nab ketishadi. Yengil musiqa) Taxtni olib chiqishadi. Podshoh chiqib, taxtga o‘tiradi. Mezbon va shahzoda taxtga yaqinlashadilar. Qirol: Va bu erda mavzular. Shahzoda: U meni qanday tanidi? Chunki u meni birinchi marta ko'rmoqda. Qirol: Qani. Men sizni ko'rib chiqmoqchiman. Shahzoda yaqinroq yurib, esnadi.Podshoh: Podshoh huzurida esnashingni man qilaman. Vedalar: oh, u uzoq vaqt yo'lda edi. Bola shunchaki charchagan. Qirol: Yaxshi! Men sizga esnashni buyuraman. Bu hatto qiziq. Shunday qilib. Esnamoq! Shahzoda: Oh, endi chiday olmayman. Qirol: Yaxshi. Keyin esnamoqni, keyin esnamaslikni buyuraman. Shahzoda: O'tirsam maylimi? Podshoh: Men buyuraman, o'tir! Shahzoda: so'rasam maylimi? Podshoh: Men buyuraman, so'rang! Shahzoda: Janobi oliylari, siz nima hukmronlik qilasiz? Qirol: Hamma.
6 Shahzoda: Va hammaga, bu nima? Qirol: Men dunyoni boshqaraman. Dunyo hamma narsadir. Shunday qilib, men hamma narsani boshqaraman. Shahzoda: Va sizning fuqarolaringiz kimlar? Qirol: Mening fuqarolarim odamlardir. Yashash uchun aytaman yashaydilar, gapiraman deyman gapirishadi, sukut saqlashga aytaman jim. Shahzoda: Siz haqiqiy shohsiz. Eshiting. Men quyosh botishini tomosha qilishni juda yaxshi ko'raman. Quyosh botishini buyuring. Podshoh: Agar men generalga kapalakdek tebranish yoki dengiz qafasiga aylanishni buyursam-u, u bajarmasa, kim aybdor bo'ladi? Menmi yoki generalmi? Shahzoda: Siz. Qirol: Mana. Har kimdan nima berishi mumkinligini so'rash kerak. Men quyoshga botishni buyuraman, lekin buning uchun qulay sharoitlar kerak. Shahzoda: Va qachon sharoitlar qulay? Qirol: Bugun soat 12 da bo'ladi. Shahzoda: Kechirasiz. Men shunchalik uzoq kuta olmayman. Menda hali ko'p sayyoralar bor. Ular bizga uchishni aytishdi. Qirol: Yaxshi. Men sizga uchishni buyuraman! Taqdimotchi: Bitiruvchilarga sertifikatlar 3-maktabning mas'ul bo'limi tomonidan topshiriladi (bitiruvchilarga sertifikatlar taqdimoti, "Qirol" nominatsiyasi) (musiqa raqami SHO 2) Ha, bizning maktab hayotimiz kutilmagan hodisalarga boy edi. Bitiruvchi va xotiralar maktab kunlari umrbod saqlaymiz. (bitiruvchi yugurib kirib) Eshli! 1 Nima topdingiz? 2 ashley sehrli shlyapa. 1 Qanday shlyapa, 3 Yana nima bilan keldingiz? Misha, uni bu erga olib kel. (Misha qalpoqchani chiqaradi.) 2 Va bu erda qanday sehr bor? 1 Qanday qilib? C Nega men? (shlyapa kiyadi) S Musiqa “Bu mening boshimda muammo emas.” Ko'ryapsizmi, uning yordami bilan siz insonning ichki fikrlarini bilib olishingiz mumkin. Ha, oddiy. Siz shlyapa kiyasiz. Siz savol berasiz. u, masalan, Andrey 11 haqida nima deb o'ylaydi maktab yillari? Tajribaning tozaligi uchun Mayli, endi sizning fikringiz. Ajoyib! Keling, o'qituvchilarimiz biz haqimizda, maktab va o'zlari haqida nima deb o'ylashlarini bilib olaylik. Bitiruvchilarning fikrlarini ham tinglashingiz mumkin.
7 1 Sizlar kimsizlar? 2 Nega bu? 1 Xohlaganingizni qiling, lekin biz bunga qaramaymiz. ikita S. (Zalga tushadi) O‘ylab ko‘ring, fu-siz, yaxshi-siz. uh, davom et! Kimdan boshlaymiz? Albatta direktor bilan! Musiqa: Sirk qayerga ketdi, kecha edi Musiqa: Antoshka, Antoshka, keling, kartoshka qazaylik. Musiqa: Baqiraman va javoban jim bo'laman Musiqa: Ikki marta ikki to'rt Musiqa: yaramga tuz sepiladi Musiqa: Dengiz, dengiz Musiqa: Va yana jang davom etadi Musiqa: ari burun burunlarini hidlaydi. Musiqa: Oh, qanaqa ayol, bugun maktab direktori nima haqida o'ylaydi? Va Evgeniy Grigoryevich o'z sportchilarini mashg'ulotlarga qanday yig'di? Yuliya Ivanovna kompyuterimiz muzlab qolganda nima deb o'ylaydi? Va Tatyana Aleksandrovna nimani o'rgatdi matematika darsi? Va Anna Viktorovna o'tgan attestatsiya haqida nima deb o'ylaydi? Va Irina Vladimirovna ta'tilga qanday ketmoqda? Va endi biz ertaga Aleksandr Anatolyevichni nima kutayotganini bilib olamiz va Irina Sergeevna sinfiga kirganida nimani ko'rdi? Bitiruvchilarning fikrlarini tinglay olamizmi? u, masalan, Elgun direktor haqida nima deb o'ylaydi?U uchun bitiruv nimani anglatadi? Musiqa: Baxt birdan sukunatda eshikni taqillatdi Musiqa: Xayr, barcha vokzallardan. Bilasizmi, o'rtoqlar, bilasizlar, hali bo'ladi Va yana biz o'qituvchilarimizga qaytamiz, Ular qanday his-tuyg'ularni boshdan kechirmoqda, chunki bugun biz bitiruvga ega. Ammo biz o'qituvchilarimizga jiddiy rahmat aytamiz 1: Biz o'qituvchilarimizdan eng yaxshi narsalarni o'zlashtirdik - Tatyana Aleksandrovnadan maqsadlilik. - Galina Ivanovnaning jiddiyligidan. - Ular aqlni Aleksandra Ikolaevnadan olishgan. - Shuningdek, Oksana Pavlovnaning mehribonligi. - Va Olga Vyacheslavovna shunday, shunga o'xshash. Keling, go'zallik qo'shaylik. - Lyudmila Borisovnadan jiddiylik.
8 - Va hazil, hazilni unutmang. - Vladimir Andreevichdan olamiz. - Va Anna Vladimirovnaning engilligi bor. - U erda Elena Sergeevnaning qalampirini qo'shamiz. Agar dasturlashni bilmasangiz-chi? - Biz buni Adejda Pavlovnadan olamiz. - Tamara Vasilevnaning qat'iyatliligi - Valeriy Fomovichning aqlliligi. - Lyudmila Ikolaevnaning o'ziga xosligi. - Marina Vladimirovnadan nemis tilida gapirish qobiliyati. - Olga Viktorovnadan mas'uliyat. - Lyubov Ivanovnaning sezgirligi - Zinaida Ivanovna esa odamlarni tushunish qobiliyatiga ega. - Tatyana Vladimirovnaning halolligi. - Boris Evgenievich bilan do'stlashish qobiliyati. - Aleksandr Vasilyevichning soat mexanizmi xarakteri. - Anastasiya Ikolaevnaning saxiyligi. - Aleksey Leonidovichning punktualligi. Va nihoyat, ular bizga o'rgatgan eng muhim narsa - bu jamoada ishlash, chunki bizning o'qituvchilarimiz sodiq, sodiq do'stlar jamoasidir. (parvoz musiqasi yangraydi) Kichkina shahzoda: Qiziq, yana qayerga yuborasiz? Hikoyachi: Yer sayyorasiga tashrif buyuring. U yaxshi obro'ga ega. U erda siz do'stlaringizni topasiz. Qolaversa, bugun Yer sayyorasining voyaga yetgan farzandlari Bolalik bilan xayrlashish bayramini o‘tkazmoqda. O'rta maktab yakuni. Siz kattalar bo'lish qiziqarli ekanligini bilib olasiz. Yaxshilik qiling va uni o'z avlodlaringizga saxiylik bilan olib keling, shunda men sizga samoviy balandlikdan qat'iyat va kuch yuboraman. Shoshiling, hali vaqtingiz bor. (Parvoz musiqasi yangraydi, shoshib kelayotgan poyezdning ovozi, elektr poyezdi eshitiladi) Kichkina shahzoda: Xayrli kun! Saralovchi: Xayrli kun. Kichkina shahzoda: Nima qilyapsan? Saralovchi: Bitiruvchilarni saralash. Men ularni bir vaqtning o'zida yigirma besh kishini kosmik poezdlarga jo'nataman, biri o'ngga, ikkinchisi chapga! Kichkina shahzoda: Qanday shoshilishadi! Ular nimani qidirmoqda? Saralovchi: Buni hatto mashinistning o'zi ham bilmaydi. Kichkina shahzoda: Ular allaqachon qaytib kelishyaptimi? Saralovchi: yo'q, bular boshqalar, bu yaqinlashib kelayotgan. va faqat bu yil o'z taqdirini maktab bilan bog'laydiganlar. Kichkina shahzoda: Ular avvalgi joylarida yaxshi emasmidi? Saralovchi: Biz bo'lmagan joy yaxshi. Kichkina shahzoda: Ular o'sha birinchilarni quvib olmoqchimi? Saralovchi: Ular nimani xohlamaydilar. Ular burunlarini derazalarga bosib, kelajagini o'ylab ko'rishga harakat qilishadi. Kichkina shahzoda: Faqat bolalar nima izlayotganini bilishadi. Ularning baxti. Saralovchi: Jadvalga ko'ra, endi bitiruvchilar to'xtashdi. Ular to'xtashlari, hamma narsani tushunishlari, barcha savollarga javob berishlari, yo'lda uchrashganlarni eslashlari va muhim hujjatlarini olishlari kerak. Taqdimotchi: Bitiruvchilarga sertifikatlar maktabning mas'ul bo'limi 2 tomonidan topshiriladi (bitiruvchilarga sertifikatlar taqdimoti, "Sorter" nominatsiyasi) (musiqa raqami, "Men bo'shman" qo'shig'i, SHO 1)
9 Hikoyachi: Kichkina shahzoda, e'tiboringizni yana bir asteroidga qaratmoqchiman. Kichkina shahzoda: Bu asteroid nima? Hikoyachi: Bu JCh-2018 asteroidi, unda kuchli, epchil va jasur odamlar yashaydi. Uning boshqa nomi bor, odamlar uni "Sportchilar sayyorasi" deb atashadi. Taqdimotchi: Bitiruvchilarga bitiruvchilarga 11 "c" sinfining sinf rahbari topshiradi (sertifikat taqdimoti, "Sportchilar" nominatsiyasi) Bitiruvchilar: Qanday boshladingiz? Hech narsadan. Shiftga chiqishga qaror qildi. amalga oshdi. oldim. to'g'rilangan haqida yuqori bo'ldi. Va keyin yana: Buning uchun men yuqoridan pastgacha mashqlar qilishni boshladim. Bosh uchun, Qo'l va oyoq uchun mashq qildim.. Bir ma'no bor edi: Bir oz bo'lsin, Va u kuchayib ketdi. Hayotni boshlash mana shunday qiziqarli. Qor yog'di, qor ko'chkilari yotdi: Ular birinchi sinovni kutishmoqda. Va qish kelganda, to'g'ri chang'ida turing. Tepalikka ko'tarilib, tepadan pastga tushing. Hey, qara, orqaga qaytma! u, agar yiqilsang, tur va yana bor. Hamma narsa bor edi: ko'z yoshlar, muvaffaqiyatsizliklar, yiqilishlar, ko'tarilishlar, oh, boshqacha bo'lishi mumkin emas. Siz hamma narsaga dosh berdingiz va ma'lum bo'ldi: sabringiz behuda emas. (qo'shiq ijro etiladi) (parvoz musiqasi yangraydi) Hikoyachi: oh, mana, bu asteroid 1002, sinf o'qituvchilari sayyorasi. Kichkina shahzoda: Qiziq, sinf rahbarlari kimlar? Tulki: Ular zulmatda yorug'lik agentlari. Bu ish emas. Bu taqdir ekan. Kichkina shahzoda: Qiziq, sinf o'qituvchilari nima uchun? Lis: Sinf rahbarlari bizning bitiruvchilarimiz uchun. Siz bu yerlik emasmisiz? Bu yerda nimani qidiryapsiz? Kichkina shahzoda: Men bolalik sayyorasiga yo'l izlayapman. Va qanday qilib boqish kerak? Tulki: Bu uzoq vaqt unutilgan tushuncha. Buning ma'nosi: obligatsiyalar yaratish. Kichkina shahzoda: galstukmi? Lis: Aynan. Avvaliga maktabga kelgan o‘g‘il-qizlarning hammasi ham xuddi yuz minglab o‘g‘il-qizlar kabi jajji o‘g‘il-qizlardir. Va ular uchun sinf o'qituvchilari oddiy kattalar, xuddi yuz mingga teng
10 ta kattalar. o'g'irlanganda ular bir-biriga muhtoj. Ular hozir butun dunyoda yagona.Kichkina shahzoda: Men tushuna boshladim. Bitta atirgul bor, ehtimol u meni o'zlashtirgandir Tulki: Juda mumkin. va Yer shunchaki sodir bo'lmaydi. Kichkina shahzoda: Bu Yerda emas edi. Tulki: Va boshqa sayyorami? Kichkina shahzoda: Ha. Tulki: Bu sayyorada maktablar bormi? Kichkina shahzoda: yo'q. Tulki: Qanday qiziq! Sinf o'qituvchilari bormi? Kichkina shahzoda: yo'q. Tulki: FOYDALANISH bormi? Kichkina shahzoda: yo'q. Tulki: mukammallik olamida! Bilasanmi, meni qo'lga ol! Kichkina shahzoda: Men xohlardim, lekin vaqtim ko'p emas. Men hali ham do'stlar topishim va turli narsalarni o'rganishim kerak! Tulki: Siz faqat o'zingiz o'rgangan narsalarni o'rganishingiz mumkin. Agar siz do'st topmoqchi bo'lsangiz, meni uylantiring! Kichkina shahzoda: Buning uchun nima qilish kerak? Tulki: sabrli bo'ling Hikoyachi: Shunday qilib Kichkina shahzoda va tulki bir-birlarini qo'lga olishdi. Va endi xayrlashish vaqti keldi. Tulki: Men sen uchun yig'layman Kichik Shahzoda: Bu o'zingda ayb. Men sizning xafa bo'lishingizni xohlamadim, o'zingiz bo'ysunishni xohlardingiz Tulki: Ha, albatta, Kichkina shahzoda: oh yig'laysiz! Demak, siz bundan yomonmisiz? Tulki: yo'q, men yaxshiman. Men sizga bir sirni ochmoqchiman: faqat yurak hushyor. Siz eng muhim narsani ko'z bilan ko'ra olmaysiz. So'zlar faqat bir-birini tushunishni qiyinlashtiradi. Hamma bir-biriga bo'ysungan yo'llar, chunki ular bir-birlariga butun kun va kuchlarini berdilar. Odamlar bu haqiqatni unuta boshladilar, lekin unutmang: siz har doim o'zingiz bo'ysundirganlar uchun javobgarsiz. Hikoyachi: Mana, butun kunini va kuchini bitiruvchilarga bag'ishlaganlarni sahnaga taklif qilish vaqti keldi: hurmatli sinf o'qituvchilarimiz. (sinf o'qituvchilari sahnaga chiqishadi) Ved.: Bitiruvchilarimizga sertifikatlar 11-sinf sinf rahbarlari tomonidan beriladi. (sertifikatlarni topshirish, nominatsiya) Shahzoda: Siz chiza olasizmi? Cl. qo'llar: Ha! Men Shahzodani chizishim mumkin: menga qo'zichoq chizing! Iltimos! Cl. qo'llar.: Men chizardim, lekin men juda g'amgin qo'zichoq olaman. Shahzoda: Nega? Cl. Qo'l: Chunki men xafaman. Mening shogirdlarim bugun maktabni tark etishmoqda. Men ular bilan xayrlashaman. Shahzoda: Ha. Bu juda achinarli. Siz o'quvchilaringizni yaxshi ko'rasizmi? Cl. qo'l: Albatta. Shahzoda: Men sizni tushunaman. va mening sayyoramda atirgul bor. Men unga qaradim, sug‘ordim, endi u uzoqda. Unga nima bo‘lganini bilmayman, hozir kim unga g‘amxo‘rlik qilmoqda, quyosh nurini to‘sib qo‘ymaslik uchun o‘tlarni sug‘urib yurgan. oh, xafa bo'lmang! Agar siz millionlab yulduzlarning hech birida bo'lmagan yagona gulni yaxshi ko'rsangiz, buning o'zi kifoya: siz osmonga qaraysiz va o'zingizni baxtli his qilasiz. Va siz o'zingizga aytasiz: "Bir joyda mening gulim yashaydi". Cl. qo'llar.: Bitiruvchilarimiz bilan hammasi yaxshi bo'lishini bilaman, lekin ular bilan xayrlashishdan hanuzgacha afsusdaman. Va ular g'amgin. Oh, biz ularga syurpriz tayyorladik, qarang! (SINF O'QITUVCHILARNING SO'ZI, video)
11 (Parvoz musiqasi yangraydi) Hikoyachi: Bizning ro'yxatimizdagi oxirgi sayyora, lekin koinotdagi oxirgi emas, ota-onalarga tegishli. Ular jiddiy odamlar, ular suhbatlashishga tayyor emaslar. Farzandlari maktabda o'qigan o'n bir yil ichida ular faqat uch marta to'xtatilgan. Birinchi marta, o'n bir yil oldin, ularning farzandlari birinchi sinfga kirganlarida. Oilada dahshatli shov-shuv bo'lib, onam va dadam kun bo'yi ishdan tanaffus qilishlari kerak edi. Ikkinchi marta, ikki yil oldin, ularning farzandlari 9-sinfni bitirganlarida, uchinchi marta esa bugun bolalik bilan xayrlashish kunida. Ular jiddiy odamlar, ularda sayr qilishga vaqtlari yo'q! oh bu eng yaxshisi muhim odamlar har bir bolaning hayotida. Shuning uchun, navbatdagi spektakl sizga, eng yaqin va aziz (onaga, dadaga murojaat) (sokin musiqa sadolari) Bitiruvchiga bag'ishlangan. Onam, maktab tugadi, saboq olishning hojati yo'q. Qancha nervlar shikastlangan! Men qanchalik xursandman, onam! Baxtlimisan? Nega yig'layapsan, azizim? U o‘jarlik bilan lablarini tishladi. Tabassum, chunki maktab tugadi, aziz onamga kuling! O'n bir yil bir lahza emas, Egri-bugri yurdilar ham. O'n bir yil sabring, Qo'rquv, ko'z yoshlar va shubhalar, ona. Bilaman, siz juda baxtlisiz va shirin qizingizga qoyil qolasiz. Nega ko'zingda kuz, Yuzingni ro'mol bilan yopsanmi? Balki u meni qizcha eslagandir, Qo'lida kaftini his qilganmi? U pichirlagancha: “Qizil gul, sinfda ro'mol ye, bolam. Eshiting, bolam, qattiqqo‘l o‘qituvchilar, daftaringizga chizmang! Va meni ostonada kutib oldim, Portfelni tartibga keltirdi. Endi esa qizingiz katta bo'ldi, ko'z yoshlari qaysarlik bilan oqayotgani haqida.Mayli, maktab tugadi, davr. Tabriklayman onam! (musiqa, dadaga murojaat) “Mening azizim, dadam! siz bilan bizning hikoyamiz mening paydo bo'lishimdan ancha oldin boshlangan. Men hali yo'q edim va siz allaqachon meni kutayotgan edingiz. Ehtimol, u kutgan, chunki ular boshqa hech narsani kutishmaydi va hech qachon kirmaydilar butun hayot. Sen esa onangning qorniga qulog'ingni tiqib, meni chin yurakdan sevding. Aniq bilamanki, men bu dunyoga birinchi marta nimadir deb baqirganimda, siz baxtdan yig'lagansiz. Bolaligimdan beri qo'llaringiz meni beshikda ushlab turganini eslayman. Yoki siz meni qanday qilib qo'rquv va zavq bilan chinqirib, osmonga uloqtirdingiz. Va men doim meni qo'lga olishingni bilardim. Ustozlarim ichida eng sabrli va e'tiborli bo'lgan siz edingiz, bu dunyoni sevishni va tan olishni o'rgatgansiz. Siz har doim menga qanday g'amxo'rlik qilishni bilardingiz. qayerdan bildingiz! Sinab ko'rgan). Bilasanmi, ba'zida sizni va so'zlaringizni sog'indim. Bilaman, siz qattiq mehnat qilasiz, lekin buni biz uchun qilayotganingizni bilaman. Birinchi sentyabrni kamon va ulkan gladioli bilan eslaysizmi? safda esa juda mag'rur va kulgili edingiz, go'yo men emas, siz birinchi sinfga ketayotgandeksiz. O'rta maktabdagi janglarimizni eslaysizmi? Sening nigohlaring ostida men yerga cho'kib ketmoqchi edim, lekin "onamga aytma", deb da'vo qilding va meni qoplading.
12 Siz mening muvaffaqiyatlarimdan doimo quvonasiz va siz bilan faxrlanishim uchun hamma narsani qilasiz. Men esa siz bilan faxrlanaman, chunki siz onamni qanday xursand qilishni bilasiz. Siz menga nafaqat o'z hayotimni, balki boshqalarning hayotini ham hurmat qilishni o'rgatgansiz. Sizning darslaringiz mening xotiramda abadiy qoladi. Vaholanki, ba'zida siz o'zingiz mashinani shunchalik haydab ketasizki, siz kamarni ushlab, sizni bog'lashni xohlaysiz. Hammasini eslayman, hammasini eslayman, dadajon. Dadam. U tushunadi, nima bo'lishidan qat'i nazar, u doimo qo'llab-quvvatlaydi. U kuchdir. U qo'llab-quvvatlovchi. U mening otam bo'lgani uchun u mening qo'riqchi farishtamdir. U mening qal'am. Har bir insonga ota kerak. Ota, bir so'z emas. Bilasizmi, agar ular mendan: "Dunyoda kimning dadasi eng zo'r?" Deb so'rashsa, men "meniki" deb javob beraman. Ehtimol, bu mutlaqo to'g'ri emas, lekin men otamning vatanparvariman! ” (musiqa raqami, ota-onalar uchun qo'shiq) (orqa fonda "Yulduzlar mamlakati" qo'shig'i) Hikoyachi: Bilasanmi, bolam, tashlab ketilgan bolalik sayyorasiga achchiq pushaymon bo'lgan kunda, yulduzlarga qarang. Kichkina shahzoda: Men yulduzlar nima uchun porlashini bilmoqchiman. Hikoyachi: Ehtimol, ertami-kechmi hamma o'zinikini topishi mumkin. Har bir insonning o'z yulduzlari bor. Adashganlar uchun ular yo'lni ko'rsatadilar. Boshqalar uchun ular shunchaki kichik chiroqlar. Olimlar uchun ular hal qilinishi kerak bo'lgan muammoga o'xshaydi. Ishbilarmon uchun ular oltindir. oh, bu odamlarning hammasi uchun yulduzlar soqov. Va sizda mutlaqo bo'ladi maxsus yulduzlar. Kichkina shahzoda: Qanday? Hikoyachi: Kechasi osmonga qaraysan, bolaligingda yashagan, sen kulib yurgan shunday yulduz bo‘ladiki, barcha yulduzlar kulayotganini eshitasan. Sizda kulishni biladigan yulduzlar bo'ladi. Go'yo yulduzlar o'rniga sizga kulgili qo'ng'iroqlar berilgandek Kichkina Shahzoda: Menimcha, bu zal bugungi kunda dunyodagi eng go'zal va eng qayg'uli joy. Bu erda Kichkina shahzoda dastlab Yerda paydo bo'ldi, keyin esa g'oyib bo'ldi. Hikoyachi: Bu joyni eslab qolishingiz va tanib olishingiz uchun diqqat bilan qarang. Agar siz bu yerdan o'tib ketsangiz, sizdan iltimos qilaman, shoshilmang, bu yulduz ostida bir oz ikkilanmang. Va agar u sizga mos bo'lsa kichkina bola oltin sochlari bilan, agar u baland ovozda kulsa va sizning savollaringizga javob bermasa, siz uning kimligini aniq bilib olasiz. Kichkina shahzoda: Va kechalari biz yulduzlarni tinglaymiz, siz xursand bo'lganingizda, yulduzlar ohista kulishadi. Yuzlab kichik qo'ng'iroqlar kabi Vedalar: Eshiting! Soat allaqachon urilmoqda. Endi ajralish vaqti keldi... Musiqa uchun Bitiruvchilar zinapoyada saf tortmoqda 1 Atrofda mehribon, aziz chehralarni ko‘rish juda ta’sirli 2 Qushlardek uyadan uchib chiqib, ona maktabimizni eslashga va’da beramiz. 3 Biz bu erda yuragimizning bir qismini qoldiramiz va qoldiramiz. 4 Bizning qalbimizda doimo iz bo'ladi. Birgalikda "1002-sonli maktab" (Bitiruvchilar "Men sizga tilayman" motiviga qo'shiq kuylashadi) Vedalar: Maktab bitiruvchilariga to'liq o'rta ma'lumot to'g'risidagi guvohnomalarni topshirishga bag'ishlangan tantanali kecha yopiq deb e'lon qilindi.
"Boshlang'ich sinf bilan xayr" tantanali qism Tadbir boshlanishidan oldin maktab qo'shiqlari yangraydi. Tantanali musiqa. Rahbarlar chiqadi. Taqdimotchi 1: Xayrli kun, aziz bolalar, aziz ota-onalar, o'qituvchilar
8-mart bayram konserti stsenariysi “Chin qalbimdan” Bayramning borishi. Bolalar shon-shuhrat ostida zalga kirishadi, taqdimotchilar ularni ortda qoldiradilar. Taqdimotchi 1: Yana bahor keldi! Yana bayram, bayram olib keldi
Musiqiy direktor Musyakaeva Galina Viktorovna 2-da "Sevimli ona" ertagi kichik guruh 5. ostida quvnoq musiqa bolalar xonaga kirishadi. Taqdimotchi: Bugun alohida kun Unda qancha tabassum, sovg'alar bor
(Fanfar) Taqdimotchi 1 Taqdimotchi 2 Ustozlar kuniga bag'ishlangan bayram kontsertining stsenariysi Xayrli kun, aziz do'stlar! Yorqin ko'zlar, jilmaygan yuzlarni ko'rish naqadar yoqimli! Axir, bugungi kun eng hayratlanarli
Bilimlar kuniga bag'ishlangan tantanali liniya Xayrli kun, maktab! Biz yana birgamiz! Shunday qilib, bizning quvnoq yaramas yozimiz tugadi va shu bilan Yozgi ta `til. Va bugun o'qituvchilar uchun katta bayram,
8 MART kuniga bag'ishlangan MAT (katta guruhlar uchun) Bolalar musiqa sadolari ostida zalga kirib, yarim doira ichida turishadi. markaziy devor. 1-bola: Bugun yorug' zalda barchani Xotin-qizlar kuni bilan tabriklaymiz
F. Shopenning «Polonez» tovushlari. Musiqa ostida bitiruvchilar jonli yo‘lak orqali majlislar zaliga kiradilar, majlislar zalida o‘tirishadi. Mehmonlar, o'qituvchilar, ota-onalar ham joy oladi. Sahna bezaklari: qayinlar, orasida
1-sentabr stsenariysi "1-sentyabr bilimlar kuni" (Fanfares ovozi) - Maktab, teng, diqqat! Rossiya Federatsiyasi madhiyasi yangradi. - O'rtoq maktab direktori! ga bag'ishlangan tantanali safda maktab o'quvchilari va o'qituvchilari
Mamlakatimizda nishonlanadigan ko'plab bayramlar qatorida kun Ushbu bayram abadiylik bayrami ekanligi bilan bahslashning iloji yo'q. Avloddan avlodga Onalar kuni asta-sekin rus tiliga kirib bormoqda
PEREMENA bosma nashri "O'rta umumta'lim maktabi 7 fizika, matematika, informatika fanlarini chuqur o'rganish bilan Orenburg shahrining yubiley soni Bizning sevimli maktabimiz 75 yoshda! Bizning vatanimiz
1 sentyabr uchun bayram chizig'i ssenariysi. Bu maktab mavzusidagi qo'shiq. 1 va 11-dan tashqari barcha sinflar qurilgan. Shox va baraban signali. Etakchi: Xayrli tong, aziz ustozlar! Xost: Xayrli tong,
Onalar kuni Bolalar zalga o'qituvchi bilan birga musiqa ijro etishadi. 1-rahbar. Aziz onalar aziz buvilar! Aziz ayollar! Bu kuz oqshomi sizga bag'ishlangan! Onalar kuni bilan, azizlar! Bu bayram muborak bo'lsin
DO'STLAR KECH!!! DA qish oqshomi Ostonada sovuq turganda, Yovvoyi hayvon kabi, domlalar sizni hayajon bilan kutadilar, Qattiq bilib - bu erga kelasiz. Har yili fevralda shanba keladi, Qachon siz bo'lsa ham
MOU Bolshebykovskaya o'rta maktab Dam olish stsenariysi 1 sentyabr 2010-2011 maktab. Ishlab chiquvchi: VR bo'yicha direktor o'rinbosari Kapustina L.A. 2010 yil Sentyabr oyi parklar orqali barglarni haydaydi Va janubda hali ham issiq bo'lsa ham, yana o'rmon
8-mart - tantanali kun, Shodlik va go'zallik kuni, Butun dunyoda ayollarga O'z tabassumlari va gullari beradi!!! 8 mart bayrami stsenariysi 8 mart - sayyoramizni nishonlaydi - Xotin-qizlar kuni. Biz bunga o'rganib qolganmiz
Hukmdor 2-6 sinf Bilimlar kuni. Fanfares sound Mektep degen bilim kuni, zhyr kuni Mektep degen gylymny' en ulkeni Mektep degen tarbieshi adamga Mektep degen danalardyng mekeni Presenter 2:Qayyrly kun! Kurmetti
"Sening dunyo" qo'shig'i yangraydi yoki Lena 1 bayt va xorni kuylaydi: Davra yopildi, beg'ubor kunlaringning tinchligi unutildi va taqdiring bilan o'yinda butunlay boshqacha bo'lding Hamma narsa aylanib ketdi, supurildi - kuz ham, qish ham.
Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ko'ngilochar stsenariy Qo'shiq mamlakatidagi uchrashuv Muallif: Sergeeva Irina Sergeevna Uchrashuv Yu.Chichkov qo'shig'i musiqasi ostida boshlanadi! "Musiqa va bolalar" Keyin qo'shiqning saundtreki "Happy
MOSKVA TA'LIM BO'LIMI Shimoli-G'arbiy TUMAN TA'LIM BO'LIMI ta'lim muassasasi O'rta maktab (SOSH) 1985 yil Maktabgacha ta'lim bo'limi
2015 yil may "Bu, G'alaba kuni!" ( bayram konserti) Tarbiyachi: N.A.Jukova Musiqiy direktor: A.A.Muksinova Bolalarning harbiy marshga kirishi Taqdimotchi: Bugun biz yorqin va quvnoq bayramni nishonlaymiz.
Matinee 23 fevralga bag'ishlangan "Men dadam kabi bo'lishni xohlayman!" Guruhimizda 23-fevralga bag'ishlangan ertak o'tkazildi. Ota-onalar uchun tabriklar bilan konsert tayyorlandi. Festivalda talabalar qo‘shiq kuylashdi
"Xalqaro xotin-qizlar kuni" bayrami stsenariysi Ijrochi: Musiqiy direktor Suvorkova Anastasiya Igorevna Miass 2017 "Sevimli ona" musiqasi uchun (osmonda quyosh tabassum qiladi, bayram uchun onam).
Final ota onalar majlisi 1-sinfda Ushbu yakuniy bayram uchrashuvi kattalar va bolalar uchun o'tkaziladi. Shkaf gullar va sharlar bilan bezatilgan. Talabalarning yil davomida chizmachilik, mehnat bo'yicha ishlari ko'rgazmasi
Strukturaviy birlik "Shimoliy Bolalar bog'chasi"Makkajo'xori" MBOU "Shimoliy o'rta maktab" "Kichik Qizil qalpoqcha" ikkinchi kichik guruhi bolalari uchun ertak stsenariysi (8 mart bayrami uchun) Tayyorlagan: birinchi sinf o'qituvchisi
— Voy, qishloq, mening qishlog‘im! Maqsad: bolalarning Rossiyani ular yashayotgan mamlakat sifatidagi haqidagi g'oyalarini kengaytirish. Vazifalar: Vatanga g'urur tuyg'usini, uning taqdiriga daxldorlik tuyg'usini tarbiyalash, qiziqishni saqlash.
Sinf soati birinchi sinfda. Esingizda bo'lsin: bilim - bu dengizning oxiri ham, chekkasi ham bo'lmagan kenglikdir. Qanchalik buyuk bo'lmasin, hamma narsaga erishdim, hamma narsani angladim, deb o'ylamang. “O‘qituvchi – zarur, muhim, eng muhim kasb.
"TsRR-49-bolalar bog'chasi" shahar byudjet maktabgacha ta'lim muassasasi 8 mart kuni Mahachqal'a matinasi Katta guruh Tayyorlagan: musiqa o'qituvchisi Qurbonova N.E. Musiqa ostida bolalar zalga kirishadi.
8 mart kuni uchun stsenariy "Onamni qanday tabriklaymiz". Ertalab menga kim keldi? Va u turish vaqti keldi, dedi? Pishirilgan mazali bo'tqa? Shirin kakao quyiladimi? Va pigtaillarni kim to'qdi? Butun uyimiz tozalanganmi? JSSV
"Romashka" shahar avtonom maktabgacha ta'lim muassasasi Onalar kuniga bag'ishlangan "Onam, onam, onam" adabiy festivali. katta yoshdagi bolalar uchun maktabgacha yosh shahar Ko'pik noyabr
Bolalar bayramona bezatilgan zalga kirishadi. Quvnoq musiqa yangraydi. Etakchi. Bugun erta tongda tomchilarning jiringlashidan uyg'ondik. Nima? Bugun onalar kuni! Onamni dunyodagi hamma yaxshi ko'radi
"Do'stona bolalar maktabi" o'yin-sayohatining stsenariysi O'yinning maqsadi: shahar va tuman bolalar birlashmalari faoliyatini faollashtirish. Boshlang'ich maktab; bolalarning shaxsiy qiziqishlari va ehtiyojlarini rivojlantirish; tuyg'u tarbiyasi
Sahnada gul bor (Bahu gulida), musiqa sadolari Bu mart oyida edi, Butun sinf o'yladi - Nima haqida ?! Bayramlar haqida? - Yo'q! Bizning sinfimizda kim eng zo'r ekanligi haqida! 1-Qiyinchilikda yordam beradigan kishi eng yaxshisidir, qayg'usiz,
1 “Nurlanuvchi quyosh” Bolalar musiqa sadolari ostida chiqishadi va ota-onalari oldida turishadi Derazaga qarang U nurga to'ldi. Hamma quyoshdan ko'zlarini qisib qo'yadi. Axir, bahor ko'chada. Qor hali ham yotsin, Mart barcha yigitlarni shoshiltiradi.
BAYRAM "OILA KUNI" 12-GURUX "KAPITOSHKA" Oila haqida birlamchi qadriyat g'oyalarini shakllantirish, oilaviy an'analar, mas'uliyat; bolalar va ota-onalarni birlashtirish. Ota-onalar va bolalar “Gimna” ostida zalga kirishadi
Bayram "1-sinf bilan xayr!" Maqsad: rivojlanish uchun sharoit yaratish ijodkorlik kichik maktab o'quvchilarida bayramga tayyorgarlik ko'rish va o'tkazishda faol faollik orqali. Vazifalar: ijodkorlikni rivojlantirish
Onalar uchun konsert "Ball show" o'rta va katta guruh Onalar uchun konsert "Ball shou" Bolalar bayramona bezatilgan zalga kirishadi. Ularning qo‘llarida sultonlar bor. Etakchi. Assalomu alaykum aziz onalar va buvilar, azizlar
Bolalar juft bo'lib musiqa ostida zalga kiradilar, qayta quradilar va markaziy devorda turishadi. Tarbiyachilar: Engil va nafis Endi bizning zalda. Va yam-yashil harflar hamma joyda. Bugun biz quvnoq bayramni nishonlaymiz:
YOSH GURUHDA 8 MART Maqsad: jins, oilaga mansublikni shakllantirish; onaga muhabbat va hurmatni tarbiyalash. Vazifalar: 1. Bolalarda mehr-oqibat, g'amxo'rlik, muhabbat kabi fazilatlarni shakllantirish. 2. Shakl berish
"Onamga sovg'a" (o'rta guruh bolalari uchun 8 martga bag'ishlangan ertak) Bolalar zalga kirib, stullarning yonida turishadi. Etakchi: Bizning derazamiz yonida tomchilar baland ovozda tomchilamoqda. Qushlar quvnoq kuylashdi
"Fidgets" guruhida 8 mart bayrami - Nega hamma narsa o'zgardi? Nega hamma narsa porlab ketdi? Kuladi va qo'shiq aytdi? Xo'sh, ayting-chi, nima bo'ldi? - Buni tushunish juda oson. Bizga yana bahor keldi! - Salom,
"Onalar kuni" tayyorgarlik guruhi. Bolalar xonaga juft bo'lib kiradilar. Musiqa ostida vals raqsga tushing vena valsi". Xost: Hurmatli mehmonlar! Rossiyada bu allaqachon an'anaga aylangan oxirgi yakshanba noyabr
S. Pokrovskoe 2008 Mundarija 1. Malyuta Oksana "Kuz - oltin kun" 2. Mixaylenko Aleksandra "Qish" 3. Ilyinova Anastasiya "Oq qo'shiq" 4. Sorokina Natalya "Men siz uchun yashashga tayyorman" 5. Svetlana Zakolodnyaya
Bayram uchun skript o'rta guruh Onalar kuni uchun Tayyorlagan: Dolbnya V.N. Bolalar musiqa ostida zalga kiradilar, stullarga o'tirishadi. Aziz onalar, aziz buvilar! Hurmatli ayollar! Ushbu kuz kuniga bag'ishlangan
O'QITUVCHILAR KUNI SENARYOSI: "ROSSIYA O'QITUVCHILAR UCHUN MASHXUR" Fanfarlar va musiqiy saundtrek ovozi. Rahbarlar sahnaga chiqishadi. 1 rahbar. oxirgi gullar kuz kunlari! Siz kabi qisqa va ahamiyatlisiz
"Bilimlar yurtiga sayohat" bayrami. Etakchi: Biz bir vaqtning o'zida bu erga yig'ildik, bolalarning javobi. Xursandchilikda bolalar soati. Yozda qanday dam oldingiz? Bir-biringizni sog'indingizmi? Keling, salom aytaylik,
8-mart bayrami stsenariysi "Kichik qizil qalpoqcha yigitlarga tashrif buyuradi" ikkinchi kichik guruh Maqsad: Yaratish bayramona kayfiyat bolalar, bayram tadbiriga hissiy munosabatni uyg'otadi. Maqsadlar: hissiyotlarni rivojlantirish
Kognitiv-ijodiy loyiha "Biz o'rta maktab o'quvchilarimiz!" 1A sinf Maqsad: kichik yoshdagi o'quvchilarda maktab hayotiga ijobiy munosabatni shakllantirish, "gimnaziya o'quvchisi" unvoniga hurmatli munosabatni rivojlantirish. Vazifalar:
Ikkinchi kichik guruhdagi ertak ssenariysi “8-mart onalar kuni. Etakchi: Bolalar bog'chasida nishonlanadigan eng ta'sirli bayramlardan biri, shubhasiz, 8 mart Xalqaro xotin-qizlar kunidir.
Munitsipal ta'lim muassasasi“Zarechnaya umumta’lim maktabi” “AJOYIY O‘QUV YILLARI” MAVZUDAGI TAQDIMAT BILAN Yakuniy dars soati Sinf rahbari tomonidan tayyorlandi va olib borildi.
Osokina E.A., boshlang'ich sinf o'qituvchisi MOU darslari Litsey 26, Podolsk Primer bilan xayrlashish. Ssenariy bayrami malika Sahnada kitob chiqadi (musiqa ostida) tomoshabinlarga murojaat qiladi: - Salom! Men juda xursandman
"Dunyoda barcha iste'dodli bolalar baxtli yashaydilar" bayram stsenariysi, kuniga bag'ishlangan ichida bilim Butunrossiya harakati"Men iste'dodliman!" maktabgacha yoshdagi bolalar uchun 3-7 yoshli bolalar uchun musiqa direktori MBDOU CRR
Etim va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar uchun MBOU (qonuniy vakillar) "Mytishchi bolalar uyi-maktab" musiqiy ta'lim» BIRINCHI OXIRGIGA BAG'ISHLANGAN BAYRAM LITI
MBOU DO buyrug'iga 2-ilova "Markaz bolalar ijodiyoti» MO Pavlovskiy tumani, 2016 yil 14 dekabrdagi 278-son "Yangi yil mo''jizalari kabinasi" bayramona diskotekaning stsenariysi Maqsad: bayramona muhit yaratish,
“Yangi yil ertagi” xayriya tadbiri 24 dekabr kuni Ta’lim markazi maktab-internat mehmonlarini kutib oldi. Yangi yil ertak"Yangi yil muammosi" talabalari keldi quyi sinflar, o'qituvchilar
Belgilar: Santa Klaus Snegurochka "Bilimlar kuni" bayramining stsenariysi Qo'ng'iroq chalinadi Salom, mehmonlar! Salom bolalar! Keling, bugun birga nishonlaymiz! Eshiklar ochiq, bayram boshlanadi!
Bolalar uchun MBDOU bog' "Kamalak" Yangi yil bayrami stsenariysi "Cho'chqa va Karkushaning sarguzashtlari" Musiqiy direktor: Tsitser Svetlana Vladimirovna YaNAO, Tazovskiy qishlog'i 0 Ertalik kursi Bolalar quvnoq musiqa sadolari ostida yugurishadi
"Bolalarni rivojlantirishning badiiy-estetik yo'nalishi bo'yicha faoliyatni ustuvor amalga oshiradigan umumiy rivojlanish tipidagi 190-sonli bolalar bog'chasi" shahar byudjet maktabgacha ta'lim muassasasi
MKDOU d / bog 62 "Yulduz" Musiqiy direktor: Trukhanova I. A. "Sirkdagi Rojdestvo daraxti" 1 Belgilar: Kattalar: Santa Claus, palyaçolar - 2, taqdimotchi. Bolalar: Qorqiz Soat qo'g'irchoqlari -6 masxaraboz 5 O'rgatilgan
"1 sentyabr - Bilimlar kuni" bayramining stsenariysi Bolalar ko'chada ko'chada turishadi. markaziy kirish bolalar bog'chasiga. Xost: Salom kattalar! Salom bolalar! Bugun uchrashganimizdan juda xursandmiz! O'rganish
Bolalar: " Xayrli tun Yigitlarni ziyorat qilish” 3-4 yoshli bolalar uchun 8-mart ertagi. Mart oyida quyosh ham bolalar, ham kattalar uchun yorqinroq porlaydi. Bugun siz bilan kimning bayramini nishonlayapmiz? Ona! Onajonlar aziz, aziz Baxt biz
Kattalar uchun afsonaviy ertak va allegorik hikoya eng ko'p mashhur asar Antuan de Sent-Ekzyuperi- birinchi marta 1943 yil 6 aprelda Nyu-Yorkda nashr etilgan va hozirda dunyoning 180 dan ortiq tillariga tarjima qilingan. Aftidan, oltin sochli, alohida sayyorada atirgul bilan yashaydigan bolani tanimaydigan odam yo'qdek.
Ushbu ta'sirli va hikmatli ertakni uzoq vaqtdan beri qayta o'qimaganlar uchun biz tanladik eng yaxshi iqtiboslar sevgi va do'stlik haqida, bu dunyoga iliqroq va do'stona qarashga yordam beradi:
- Hamma kattalar dastlab bolalar edi, ulardan faqat bir nechtasi buni eslaydi.
- Do'stlar unutilganda juda achinarli. Hammaning ham do'sti bo'lmagan.
- Odamlar tezyurar poyezdlarga o‘tirishadi, lekin o‘zlari nima izlayotganini tushunmaydilar. Shuning uchun, ular tinchlikni bilishmaydi va birinchi navbatda bir yo'nalishda, keyin boshqa tomonga shoshilishadi ... Va barchasi behuda.
- Siz tanangizda emas, balki harakatlaringizda yashaysiz. Siz o'zingizning harakatlaringizsiz va sizdan boshqa hech narsa yo'q.
- Qattiq va tezkor qoida mavjud. Siz ertalab turdingiz, yuzingizni yuvdingiz, o'zingizni tartibga keltirdingiz - va darhol sayyorangizni tartibga keltirdingiz.
- "Har doim bir soatda kelganingiz ma'qul", deb so'radi Tulki. — Masalan, soat to‘rtda kelsang, soat uchdan o‘zimni baxtiyor his qilaman. Va belgilangan soatga qanchalik yaqin bo'lsa, shunchalik baxtli bo'ladi. Va agar siz har safar boshqa vaqtda kelsangiz, yuragingizni qaysi soatga tayyorlashni bilmayman ... Siz marosimlarga rioya qilishingiz kerak.
- Kattalar hech qachon o'zlari hech narsani tushunmaydilar va bolalar uchun ularga hamma narsani cheksiz tushuntirish va izohlash juda charchagan.
- - Sayyorangizda, - dedi Kichkina shahzoda, - odamlar bir bog'da besh ming atirgul o'stiradilar ... va izlaganlarini topolmaydilar ...
"Ular yo'q", dedim men.
- Ammo ular izlayotgan narsalarni bitta atirgulda topish mumkin ... - - Odamlar qayerda? Kichkina shahzoda nihoyat yana gapirdi. Cho'lda juda yolg'iz...
- Odamlar orasida ham yolg'iz. - Odamlar endi hech narsani o'rganishga vaqtlari yo'q. Ular do'konlarda tayyor narsalarni sotib olishadi. Axir, do'stlar savdo qiladigan do'konlar yo'q, shuning uchun odamlarning do'stlari yo'q.
- Kattalarga: “Ko'rdim chiroyli uy qizil g'ishtdan yasalgan, uning derazalarida yorongullar va tomida kabutarlar bor ", ular bu uyni hech qanday tasavvur qila olmaydilar. Ularga aytish kerak: "Men yuz ming frankga uy ko'rdim". Va keyin ular: "Qanday go'zallik!"
- Kattalar raqamlarni juda yaxshi ko'radilar. Ularga nima borligini aytsangiz yangi do'st, ular hech qachon eng muhim narsa haqida so'ramaydilar. Ular hech qachon: “Uning ovozi qanday? U qanday o'yinlarni o'ynashni yaxshi ko'radi? U kapalaklarni tutadimi? Ular: “U necha yoshda? Uning nechta ukasi bor? Uning vazni qancha? Uning otasi qancha maosh oladi? Va shundan keyin ular odamni taniganliklarini tasavvur qilishadi.
- Kresloni bir necha qadam siljitish kifoya. Va siz quyosh botishi osmoniga qayta-qayta qaraysiz, shunchaki xohlashingiz kerak.
- - Agar do'stingiz bo'lishni istasangiz, meni qo'lga oling!
- Buning uchun nima qilish kerak? — deb so‘radi kichkina shahzoda.
"Siz sabrli bo'lishingiz kerak", deb javob berdi Foks. “Birinchi o'sha yerda, bir oz masofada, o't ustida o'tir. Mana bunday. Men senga tikilib qarayman, sen esa indamay tur. Ammo har kuni bir oz yaqinroq o'tiring ... - Siz qo'llab-quvvatlaganingiz uchun abadiy javobgarsiz.
- - Bir kunda quyosh botishini qirq uch marta ko'rganman!
Va birozdan keyin u qo'shib qo'ydi:
- Bilasizmi ... juda xafa bo'lganingizda, quyosh qanday botishini ko'rish yaxshi ...
- Demak, qirq uchta quyosh botishini ko'rgan kuningda juda xafa bo'ldingmi? - So'zlar faqat bir-birini tushunishni qiyinlashtiradi.
- - Siz go'zalsiz, lekin bo'm-bo'sh, - davom etdi Kichik Shahzoda. "Men siz uchun o'lishni xohlamayman. Albatta, tasodifiy o'tkinchi mening atirgulimga qarab, u siznikiga o'xshaydi, deb aytadi. Ammo u men uchun hammangizdan ham azizroq. Axir u siz emas, men har kuni sug'ordim. U sizni emas, uni shisha qalpoq bilan qoplagan. U uni shamoldan himoya qilib, ekran bilan to'sib qo'ydi. Uning uchun u tırtılları o'ldirdi, kapalaklar chiqishi uchun faqat ikkita yoki uchtasini qoldirdi. Men uning qanday shikoyat qilganini va qanday maqtanganini eshitdim, hatto jim bo'lsa ham uni tingladim. U meniki.
- Yulduzlar nima uchun porlashini bilsam edi. Ehtimol, ertami-kechmi har kim yana o'zinikini topishi uchun.
- Hech qachon gullar nima deganiga quloq solmang. Siz shunchaki ularga qarashingiz va ularning hididan nafas olishingiz kerak. Mening gulim butun sayyoramni xushbo'y hidga to'ldirdi, lekin men undan qanday xursand bo'lishni bilmasdim.
- Sevgi uyaladigan, qo'rqadigan hech narsaning yo'qligi, tushundingmi? Ular sizni tushkunlikka solmasalar, sizga xiyonat qilmaydilar. Ular ishonishganda
- U mening savollarimga javob bermadi, lekin qizarib ketish ha degani, shunday emasmi?
- Agar siz millionlab yulduzlarning birortasida bo'lmagan yagona gulni yaxshi ko'rsangiz, buning o'zi kifoya: siz osmonga qaraysiz va o'zingizni baxtli his qilasiz. Va siz o'zingizga aytasiz: "Bir joyda mening gulim yashaydi ..."
"Odamlar orasida ham yolg'iz", deb ta'kidladi ilon.
"Odamlar qayerda?" Kichkina shahzoda nihoyat yana gapirdi. — Cho‘lda hamon yolg‘iz.
Shohlar dunyoga juda soddalashtirilgan tarzda qarashadi: ular uchun hamma odamlar tobedir.
Faqat bitta yurak hushyor. Siz eng muhim narsani ko'z bilan ko'ra olmaysiz.
Keyin astronom Xalqaro astronomiya kongressida o‘zining ajoyib kashfiyoti haqida ma’ruza qildi. Lekin hech kim unga ishonmadi va hammasi turkcha kiyinganligi uchun. Bunday odamlar, bu kattalar! 1920 yilda o'sha astronom yana o'z kashfiyoti haqida xabar berdi. Bu safar u eng so'nggi modada kiyingan va hamma undan rozi bo'lgan.
Men raqamlardan boshqa narsaga qiziqmaydigan kattalardek bo‘lib qolishdan qo‘rqaman.
Ko'zlar ko'r. Yurak bilan izlash kerak.
Men sizni xafa qilishingizni xohlamadim. Sizni o'zlashtirib olishimni o'zingiz xohlagansiz.
Yulduzlar nima uchun porlashini bilsam edi. Ehtimol, ertami-kechmi hamma yana o'zinikini topishi uchun.
Agar chindan ham kulgili bo'lishni xohlasangiz, ba'zida siz beixtiyor yolg'on gapirasiz.
Siz qo'llab-quvvatlagan har bir kishi uchun abadiy javobgarsiz.
Nahotki, uning kulgisini boshqa eshitmaymanmi? Bu kulgi men uchun sahrodagi buloqdek.
Siz ertalab turdingiz, yuzingizni yuvdingiz, o'zingizni tartibga keltirdingiz - va darhol sayyorangizni tartibga keltirdingiz.
O'zini izsiz sevgiga topshirgan va keyin hamma narsadan ayrilgan, olijanob yolg'izlikda taskin topa olmaydi. Oddiy bog'lanish va kimgadir zarur va muhim bo'lish odati uni hayotga qaytarishi mumkin.
Kichkina shahzodaning mavjudligi haqiqatining isboti sifatida men qotil dalillarni keltiraman. Qirollik qonidan bo'lgan yoqimli, quvnoq yigit har doim qo'zichoq bo'lishni xohlardi. Kimda shunday ajoyib istak bo'lsa, u haqiqatan ham mavjud.
Hech qachon gullar nima deganiga quloq solmang. Siz shunchaki ularga qarashingiz va ularning hididan nafas olishingiz kerak.
Yurak ham suvga muhtoj.
Meni bo'ysundiring, - dedi Tulki Kichkina shahzodaga. "Keyin biz ajralmas bo'lamiz va yordamsiz yashay olmaymiz va alohida yashay olmaymiz, mehr va sadoqat qozonamiz.
Siz go'zalsiz, lekin bo'm-bo'sh, - davom etdi Kichik Shahzoda. - Men siz uchun o'lishni xohlamayman. Albatta, tasodifiy o'tkinchi mening atirgulimga qarab, u siznikiga o'xshaydi, deb aytadi. Ammo u men uchun hammangizdan ham azizroq.
Kattalar juda ko'p joy egallashlarini tasavvur qilishadi.
Bolalar kattalarga nisbatan juda yumshoq bo'lishlari kerak.
Agar biror narsa uchun o'lishni istasangiz, bu bebahodir.
Sizning atirgulingiz siz uchun juda qadrli, chunki siz unga butun qalbingizni berdingiz.
Haqiqatan ham istehzoli bo'lishni xohlasangiz, ba'zida siz beixtiyor yolg'on gapirasiz.
Kattalarga: "Men pushti g'ishtdan qurilgan chiroyli uyni ko'rdim, derazalarida yorongullar, tomida kaptarlar bor", desangiz, ular bu uyni hech qanday tasavvur qila olmaydilar. Ularga: "Men yuz ming frankga uy ko'rdim", deb aytish kerak va ular: "qanday go'zallik!"
To'g'ri yo'nalishga borish uchun siz hayotdan nimani xohlayotganingizni bilishingiz kerak.
Kechasi osmonga qaraysan, men yashaydigan joyda, men kulgan joyda shunday yulduz bo'ladi.
Shu bilan birga, ular shunchaki nafratlanishi mumkin.
G'alaba eng oxirgi chiriganga beriladi. Va ikkala raqib ham tiriklayin chirimoqda.
Hayotga ma'no beradigan narsa o'limga ma'no beradi.
Yuragingizni qo'yganingizda sevasiz.
Gullar zaif. Va sodda fikrli.
O'z-o'zini hukm qilish boshqalarga qaraganda ancha qiyin. Agar siz o'zingizni to'g'ri baholay olsangiz, siz haqiqatan ham donosiz.
Bekor odamlar har doim hammani hayratga soladigandek tuyuladi.
Qachonki siz o'zingizni bo'ysundirsangiz, u yig'lab yuboradi.
Hamma kattalar dastlab bolalar edi, ulardan faqat bir nechtasi buni eslaydi.
Nima uchun cho'l yaxshi ekanini bilasizmi? Uning bir joyida buloqlar yashiringan.
Va faqat kattalar har doim noaniq va hech qachon bu hayotda nimani xohlashlarini aniq bilishmaydi.
Ba'zan so'zlar ma'nosiz bo'ladi. Tashqi ko'rinish va hid ko'p narsalarni aytib beradi.
Axir u siz emas, men har kuni sug'ordim. U sizni emas, uni shisha qalpoq bilan yopdi. U uni shamoldan himoya qilib, ekran bilan to'sib qo'ydi. Uning uchun u tırtılları o'ldirdi, kapalaklar chiqishi uchun faqat ikkita yoki uchtasini qoldirdi. Men uning qanday shikoyat qilganini va qanday maqtanganini eshitdim, hatto jim bo'lsa ham uni tingladim. U meniki.
Hamma yo'llar odamlarga olib boradi.
Yarim ochilgan lablari jilmayib titrardi va men o‘zimga o‘zim aytdim: bu uxlab yotgan Kichkina shahzodaning eng ta’sirchan jihati bu gulga sodiqligi, uning ichida chiroq alangasidek charaqlab turadigan atirgul siymosi. u uxlaydi. Va men u ko'rinadiganidan ham mo'rtroq ekanligini angladim. Yoritgichlar himoyalangan bo'lishi kerak: shamol shamoli ularni o'chirishi mumkin.
O'shanda men hech narsani tushunmadim! So'z bilan emas, balki amal bilan hukm qilish kerak edi. U menga xushbo'y hidini berdi, hayotimni yoritdi. Men yugurmasligim kerak edi. Bu ayanchli nayranglar va hiylalar ortida noziklikni taxmin qilish kerak edi. Gullar juda mos kelmaydi! Lekin men juda yosh edim, hali sevishni bilmasdim.
Men o'limga hukm chiqarishni yoqtirmayman. Va baribir, men uchun vaqt keldi.
Eng muhimi, ko'z bilan ko'ra olmaydigan narsadir.
Ammo men, afsuski, qo'zichoqni qutining devorlari orasidan ko'ra olmayapman. Balki men kattalarga o'xshagandirman. Men qarigan bo'lsam kerak.
Kattalarda hamma narsa pul bilan o'lchanadi. Hamma narsa, hatto go'zallik.
Bu gulga o'xshaydi. Agar siz uzoqdagi yulduzda o'sadigan gulni yaxshi ko'rsangiz, kechasi osmonga qarash yaxshidir. Barcha yulduzlar gullaydi.
"Kichik shahzoda" kitobidan iqtiboslar
So'zlar faqat bir-birini tushunishni qiyinlashtiradi.
Bir muddat tanani tark etib, amalda yashash to'g'riroqdir. Shunda siz harakat va dinamikada muvozanat va o'zingizni topasiz.
Odamlar tezyurar poyezdlarga o‘tirishadi, lekin o‘zlari nima izlayotganini tushunmaydilar, - dedi Kichkina shahzoda. - Shuning uchun ular tinchlikni bilishmaydi va bir tomonga, keyin boshqa tomonga shoshilishadi.
Va keyin u ham jim qoldi, chunki u yig'lay boshladi.
Agar siz millionlab yulduzlarning birortasida bo'lmagan yagona gulni yaxshi ko'rsangiz, buning o'zi kifoya: siz osmonga qaraysiz va o'zingizni baxtli his qilasiz. Va siz o'zingizga aytasiz: "Mening gulim bir joyda yashaydi ..." Ammo agar qo'zichoq uni yesa, xuddi barcha yulduzlar bir vaqtning o'zida o'chib ketgandek bo'ladi!
Ruhda birga o'sganingizda, siz o'zingizni tutasiz - siz hissiyot va shahvoniylikka ega bo'lasiz, bu umidsizlik, xafagarchilik, bezovtalik va achchiq yig'lashni anglatadi.
Odamlar endi hech narsani o'rganishga vaqtlari yo'q. Ular do'konlarda tayyor narsalarni sotib olishadi. Axir, do'stlar savdo qiladigan do'konlar yo'q, shuning uchun odamlarning do'stlari yo'q.
U mening savollarimga javob bermadi, lekin qizarib ketish ha degani, shunday emasmi?
Bekor odamlar maqtovdan boshqa hamma narsaga kar.
Kattalar jarayonlarning mohiyatini o'rganmasdan tepaga sakrab tushishadi. Bolalar uchun kattalarga borliqning elementar mohiyatini tushuntirish zerikarli va uzoqdir.
Inson shohligi bizning ichimizda.
Xo'sh, yoki siz fib qiladigan narsa emas, lekin biroz bezatadi. Bu juda zararsiz eshitiladi.
Ha, dedim. - Uy bo'ladimi, yulduzlar yoki cho'l - ulardagi eng go'zal narsa - ko'z bilan ko'ra olmaydigan narsadir.
Ko'pincha g'ayrioddiy narsani ko'rish qobiliyati oddiy narsalar asosan bolalarda. Buning uchun kattalarning tasavvurlari etarli emas.
Men bir sayyorani bilaman, binafsha yuzli shunday bir janob yashaydi. U umri davomida hech qachon gul hidlamagan. Men hech qachon yulduzga qaramaganman. U hech qachon hech kimni sevmagan. Va hech qachon hech narsa qilmagan. U faqat bir narsa bilan band: u raqamlarni qo'shadi. Va ertalabdan kechgacha u bir narsani takrorlaydi: “Men jiddiy odamman! Men jiddiy odamman! - xuddi sizdek. Va to'g'ridan-to'g'ri mag'rurlik bilan. Aslida u odam emas. U qo'ziqorin.
Inson hamma narsa uchun javobgardir. Mas'uliyat hissi haqiqiy shaxsni shakllantiradi.
Kichkina shahzoda hech qachon bunday ulkan kurtaklarni ko'rmagan va u mo''jiza ko'rishini orzu qilmagan. Noma'lum mehmon esa haligacha yashil xonasining devorlari ichida yashirinib, o'zini o'zi ko'z-ko'z qilib tayyorlanardi. U diqqat bilan ranglarni tanladi. U bemalol kiyinib, gulbarglarni birma-bir taqib ko‘rdi. U ko'knori kabi dunyoga parishon bo'lib kelishni xohlamadi. U o'zini go'zalligining barcha ulug'vorligi bilan ko'rsatishni xohladi. Ha, bu dahshatli koket edi! Sirli tayyorgarlik kundan-kunga davom etdi. Va nihoyat, bir kuni ertalab quyosh chiqishi bilan gulbarglar ochildi.
Faqat bolalar nima izlayotganini bilishadi. Ular butun kunlarini latta qo'g'irchoqqa berishadi va bu ular uchun juda va juda aziz bo'lib qoladi va agar u ulardan olinsa, bolalar yig'laydilar.
Har bir insonning o'z yulduzlari bor.
Kichkina shahzoda afsonaviy fransuz yozuvchisi Antuan de Sent-Ekzyuperi. Kattalar uchun bu bolalar ertaki birinchi marta 1943 yilda nashr etilgan, o'shandan beri dunyoda uning bosh qahramonini - oltin sochli bolani bilmagan odam yo'q.
“Kichik shahzoda” 180 dan ortiq tillarga tarjima qilingan, uning asosida filmlar suratga olingan, musiqalar yozilgan. Kitob bir qismga aylandi zamonaviy madaniyat va tirnoqlarga sochilgan.
"Ammo agar u qandaydir yomon o't bo'lsa, uni tanib olishingiz bilanoq uni ildizi bilan yulib tashlashingiz kerak."
Antuan de Sent-Ekzyuperining allegorik hikoyasida sayyora - bu ruh, ichki dunyo inson va yomon o't - uning yomon fikrlari, ishlari va odatlari. "Yomon o't" urug'lari ildiz otib, xarakter xususiyatiga aylanib, shaxsiyatni buzmasdan oldin darhol yo'q qilinishi kerak. Axir, agar sayyora juda kichik bo'lsa va baobablar ko'p bo'lsa, ular uni parchalab tashlashadi.
"Agar men kapalaklarni uchratmoqchi bo'lsam, ikki yoki uchta tırtılga chidashim kerak"
Ba'zi odamlar biz uchun yoqimsiz, "silliq" va tırtıllar kabi xavfli. Ammo bu ularning ichida chiroyli narsa yo'q degani emas. Ehtimol, ular shunchaki o'z yo'llarini qidirmoqdalar va bir kun kelib ular chiroyli kapalaklarga aylanadilar. Birovning kamchiliklariga toqat qilib, go'zalni xolisda ham ko'ra bilish kerak.
"Qanday qilib qo'ng'iroq qilish kerakki, u eshitsin, qanday qilib mendan qochib o'z ruhini ushlash kerak ... Axir, bu juda sirli va noma'lum, bu ko'z yoshlari mamlakati ..."
Birovning dardiga samimiy va nozik hamdardlik bildirish qiyin. Xafa bo'lganda kechirim so'rash bilan deyarli bir xil. Barcha so'zlar keraksiz va noto'g'ri ko'rinadi. "Ko'z yoshlar mamlakati" haqiqatan ham tushunarsiz. Ammo asosiysi, qanday qilib hamdardlik qilishni unutmaslik, qattiqlashmaslik, yana bir o'jar murvatni ochishdir.
"Oxir oqibat, barcha kattalar dastlab bolalar edi, ulardan faqat bir nechtasi buni eslaydi"
Bolalar ajoyib. Ularni "to'g'ri" fikrlashga o'rgatmaguncha, ularning boshlarida tug'iladi ajoyib g'oyalar. Ularning tasavvurlari cheksiz va sofdir. Achinarlisi, bolaning “sayyorasi” naqadar beg‘ubor va go‘zal ekanini kattalar eslay olmaydi. Antuan de Sent-Ekzyuperi butun kitob davomida bolani ichkarida saqlash, bolalik orzulari va iste’dodlarini yerga ko‘mib tashlamaslik qanchalik muhimligini eslatib turadi.
"So'zlar faqat bir-birini tushunishga to'sqinlik qiladi"
Odamlar milliardlab so'zlarni gapirishadi. Katta qism- foydasiz va bo'sh. Va qancha so'zdan afsuslanishingiz kerak? Ammo dunyo shunday ishlaydi - so'zsiz, ehtimol jamiyat bo'lmaydi. Faqat ular qanday kuchga ega ekanligini unutmaslik kerak - bir ibora bilan odamni baxtli yoki baxtsiz qilish, yig'lash yoki kulish mumkin. Ehtiyot bo'ling. Va o'zingiz bilan jim turish qulay bo'lgan odamlarga g'amxo'rlik qiling - bu bebahodir.
"Atirgulingiz siz uchun juda qadrli, chunki siz unga butun kuningizni berdingiz"
“Yer oson sayyora emas! Odamlar Yerda ko‘p joy egallamaydi”. Biz 7 milliardmiz. Bundan ham ko'proq. Ammo har birimizda bir nechta chinakam yaqin odamlar bor. Ajablanarlisi shundaki, biz odamlarni emas, balki ular bilan o'tkazgan vaqtni yaxshi ko'ramiz. Birgalikda tajriba va sarguzashtlar sizning atirgulingizni minglab boshqa atirgullardan farqli o'laroq noyob qiladi.
"O'zingni bo'ysundirishga yo'l qo'ysangiz, yig'layverasiz"
Bo'ydoqlar osonroq. O'zi uchun, lekin u aldanmaydi, zarar qilmaydi. Ishonish qiyin. Aksincha, juda qo'rqinchli. Agar hali ham do'stlar savdo qiladigan do'konlar bo'lsa, ko'pchilik doimiy mijozlarga aylanadi. Ammo, xayriyatki, ular yo'q. Va siz "o'g'irlashingiz" kerak. Qo'rqinchli. Axir, hammamiz bilamizki, noyob do'stlik ko'z yoshlarsiz bo'ladi.
— Unday bo‘lsa, o‘zing hukm qil, — dedi podshoh. - Bu eng qiyini. O'z-o'zini hukm qilish boshqalarga qaraganda ancha qiyin. Agar siz o'zingizni to'g'ri baholay olsangiz, siz haqiqatan ham donosiz ».
Agar kimdir chinakam dono bo'lsa, bu de Sent-Ekzyuperidir. Odamlar bir-birlarini "haklashni" yaxshi ko'radilar (ayniqsa Internetda - nonni boqmang, qoralovchi izoh yozishga ijozat bering). Bu juda oddiy. U odamga nima noto'g'ri ekanligini aytdi va boshqa hech narsa qilish kerak emas. Yana bir narsa - o'zingizni hukm qilish. Hech bo'lmaganda, siz baobablarni o'tlashingiz kerak bo'ladi.
“Faqat yurak hushyor. Ko'zlaringiz bilan eng muhim narsani ko'ra olmaysiz"
"Yuragingizni tinglang" - bu iborani ko'pincha qo'shiq va filmlarda eshitish mumkin. Ehtimol, bu "Men seni sevaman" dan keyin ikkinchi eng mashhurdir. Shuning uchun biz buni jiddiy qabul qilmaymiz. Ammo bu uning chuqurligi va donoligini inkor etmaydi. Siz faqat tashqi narsalarga ishona olmaysiz, har doim va hamma joyda oqilona bo'lolmaysiz. Yuragingizga ishoning, u sizni tushkunlikka solmaydi.
"Siz o'g'irlagan har bir kishi uchun abadiy javobgarsiz"
Bu fikr yuritishni talab qilmaydigan so'zlardir. Bir daqiqa ham, bir soniya ham emas, yaqinlaringizni unutib bo'lmaydi. Biz ular hech qachon ko'z yoshlar mamlakatiga kirmasligiga ishonch hosil qilishimiz kerak. Biz ularni g'amxo'rlik qiladigan shisha idish bilan yopishimiz shart.
1) To‘g‘ri va to‘g‘ri borsang, uzoqqa bormaysan...
2) Shunday qat'iy qoida bor, - dedi keyin menga Kichik shahzoda. - Ertalab turing, yuzingizni yuving, o'zingizni tartibga soling - va darhol sayyorangizni tartibga soling.
3) Bilasanmi... juda qayg'uli bo'lsa, quyosh botishini kuzatish yaxshi...
4) Men bitta sayyorani bilaman, u erda binafsha yuzli shunday bir janob yashaydi. U umri davomida hech qachon gul hidlamagan. Men hech qachon yulduzga qaramaganman. U hech qachon hech kimni sevmagan. Va hech qachon hech narsa qilmagan. U faqat bir narsa bilan band: u raqamlarni qo'shadi. Ertadan kechgacha esa bir gapni takrorlaydi: "Men jiddiy odamman! Men jiddiy odamman!" - xuddi sizdek. Va to'g'ridan-to'g'ri mag'rurlik bilan. Aslida u odam emas. U qo'ziqorin.
5) Agar siz millionlab yulduzlarning hech birida bo'lmagan yagona gulni yaxshi ko'rsangiz - buning o'zi kifoya: osmonga qarang - va siz baxtlisiz. Va siz o'zingizga aytasiz: "Bir joyda mening gulim yashaydi ..." Lekin qo'zichoq uni yesa, xuddi barcha yulduzlar bir vaqtning o'zida o'chib ketgandek bo'ladi! Va bu siz uchun muhim emas!
6) Bekorga men uni tingladim, bir kuni u menga ishonch bilan aytdi. - Hech qachon gullarning gapiga quloq solmaslik kerak. Siz shunchaki ularga qarashingiz va ularning hididan nafas olishingiz kerak. Mening gulim butun sayyoramni xushbo'y hidga to'ldirdi, lekin men undan qanday xursand bo'lishni bilmasdim.
7) Men hech narsani tushunmadim! So'z bilan emas, balki amal bilan hukm qilish kerak edi. U menga xushbo'y hidini berdi, hayotimni yoritdi. Men yugurmasligim kerak edi. Bu ayanchli nayranglar va hiylalar ortida noziklikni taxmin qilish kerak edi. Gullar juda mos kelmaydi! Lekin men juda yosh edim, hali sevishni bilmasdim.
8) Unday bo‘lsa, o‘zing hukm qil, – dedi podshoh. - Bu eng qiyini. O'z-o'zini hukm qilish boshqalarga qaraganda ancha qiyin. Agar siz o'zingizni to'g'ri baholay olsangiz, siz haqiqatan ham donosiz.
9) Mening gulim bor, - dedi u, - va men uni har kuni ertalab sug'oraman. Menda uchta vulqon bor, men ularni har hafta tozalayman. Men uchtasini ham, yo'qolganini ham tozalayman. Bir oz narsa sodir bo'lishi mumkin. Mening vulqonlarim ham, gulim ham ularga egalik qilishimdan foyda ko'radi. Yulduzlarning esa sizga foydasi yo'q...
10) Mana bir odam, - dedi o'ziga o'zi yo'lini davom ettirarkan Kichkina shahzoda, - bu erda hamma nafratlanadigan odam - podshoh ham, shuhratparast ham, ichkilikboz ham, tadbirkor ham. Va shu bilan birga, ularning barchasidan u, mening fikrimcha, kulgili emas. Balki u nafaqat o'zi haqida o'ylayotgani uchun.
11) Bu juda foydali, chunki u chiroyli.
12) Mening go'zalligim va quvonchim qisqa umr ko'radi, - dedi o'ziga o'zi, va uning dunyodan o'zini himoya qiladigan hech narsasi yo'q: uning faqat to'rtta tikani bor. Va men uni tark etdim va u mening sayyoramda yolg'iz qoldi!
13) Aynan, - dedi Tulki. "Sen men uchun hali ham kichkina bolasan, xuddi yuz ming o'g'il bolalar kabi. Va sen menga kerak emassan. Va sen ham menga kerak emassan. Men siz uchun faqat tulkiman, xuddi yuz mingta boshqa tulkilardek. Ammo agar sen meni qo'lga olsang, biz bir-birimizga muhtoj bo'lamiz. Siz men uchun bo'lasiz
dunyodagi yagona. Va men butun dunyoda siz uchun yagona bo'laman ...
14) Siz faqat o'zingiz qo'llab-quvvatlagan narsalarni o'rganishingiz mumkin, - dedi Tulki. “Odamlarning biror narsani o'rganishga vaqti yo'q. Ular do'konlarda tayyor narsalarni sotib olishadi. Axir, do'stlar savdo qiladigan do'konlar yo'q, shuning uchun odamlarning do'stlari yo'q. Agar siz do'st topmoqchi bo'lsangiz, meni uylantiring!
15) Va agar siz har safar boshqa vaqtda kelsangiz, yuragimni qaysi soatga tayyorlashni bilmayman. Rituallarga rioya qilish kerak.
16) Siz o'g'irlagan har bir kishi uchun abadiy javobgarsiz.
17) So'zlar faqat bir-birini tushunishga xalaqit beradi.
17) Siz go'zalsiz, lekin bo'm-bo'sh, - davom etdi Kichik Shahzoda. - Men siz uchun o'lishni xohlamayman. Albatta, tasodifiy o'tkinchi mening atirgulimga qarab, u siznikiga o'xshaydi, deb aytadi. Ammo u men uchun hammangizdan ham azizroq. Axir u siz emas, men har kuni sug'ordim. U sizni emas, uni shisha qalpoq bilan yopdi. U uni shamoldan himoya qilib, ekran bilan to'sib qo'ydi. Uning uchun u tırtılları o'ldirdi, kapalaklar chiqishi uchun faqat ikkita yoki uchtasini qoldirdi. Men uning qanday shikoyat qilganini va qanday maqtanganini eshitdim, hatto jim bo'lsa ham uni tingladim. U meniki.
18) Faqat bitta yurak hushyor. Siz eng muhim narsani ko'z bilan ko'ra olmaysiz.
19) Biz bo'lmagan joyda yaxshi.
20) Ammo ular izlayotgan narsalarni bitta atirgulda, bir qultum suvda topish mumkin...
21) Yurak bilan izlash kerak.
21 hikmatli ibora Kitobni oxirigacha o'qimagan kattalarga bag'ishlanadi. Muallif faqat boshida sizning tasavvuringizni "tashqi tomondan boa konstriktori va ichki tomondan boa konstriktori" rasmlari bilan sinab ko'rdi. Kitobni yuragingizdan o'tkazing, chunki faqat u asosiy narsani ko'radi.