Rus tilida Yagona davlat imtihoniga mavzu bo'yicha insho uchun dalillar. Bolalarni tarbiyalash muammosi. Yozish va o'qishda savodsizlik

Biz siz uchun ko'plab manbalardan olingan eng yaxshi adabiy dalillarni bir joyda to'pladik. Barcha dalillar mavzu bo'yicha bo'linadi, bu sizga insho uchun kerakli narsalarni tezda tanlash imkonini beradi. Ko'pgina dalillar sayt uchun maxsus yozilgan, shuning uchun siz noyob insho yozishingizga amin bo'lishingiz mumkin.

Ma'lumotlar bazasidan argumentlar yordamida insho yozishni maqolamizda o'qishingiz mumkin

Insho uchun tayyor argumentlarni olish uchun mavzuni tanlang:

Argumentlar nima uchun?

Yagona davlat imtihonining uchinchi qismida siz yozishingiz kerak qisqa insho taklif qilingan matn asosida. To'g'ri bajarilgan vazifa uchun siz 23 ball olasiz, bu umumiy ballar sonining muhim qismidir. Bu ballar siz istagan universitetga kirish uchun yetarli boʻlmasligi mumkin. "C" qismining topshirig'iga, "A" va "B" bloklari topshiriqlaridan farqli o'laroq, sizga berilgan mavzu bo'yicha insho yozish uchun barcha zarur narsalar bilan qurollangan holda oldindan tayyorgarlik ko'rishingiz mumkin. Oldingi tajriba Yagona davlat imtihonini topshirish Bu shuni ko'rsatadiki, maktab o'quvchilari uchun "C" qismining topshirig'ini bajarishda eng katta qiyinchilik bu muammo bo'yicha o'z pozitsiyalarini isbotlashdir. Insho yozishdagi muvaffaqiyatingiz qaysi dalillarni tanlaganingizga bog'liq. Maksimal miqdor ballar o'quvchilarning argumentlari uchun beriladi, ya'ni. dan olingan fantastika. Qoida tariqasida, "S" bo'limining vazifalarida keltirilgan matnlar axloqiy va axloqiy xarakterga ega muammolarni o'z ichiga oladi. Bularning barchasini bilgan holda, biz o'zimizni tayyor bilan qurollantirishimiz mumkin adabiy dalillar, insho yozish jarayonini iloji boricha osonlashtirish. Sizning arsenalingizda biz taklif qilgan dalillarga ega bo'lgan holda, siz imtihon paytida o'qigan barcha asarlaringizni xotirangizdan hayajon bilan qaytarib olishingiz, mavzu va masala bo'yicha mos keladigan narsalarni izlashingiz shart emas. E'tibor bering, qoida tariqasida, maktab o'quvchilariga barcha ishlarni bajarish uchun ajratilgan vaqt etarli emas. Shunday qilib, biz imtihonda insho uchun 23 ball olish uchun bor kuchimizni ishga solamiz.

Tanlangan masala bo'yicha o'z fikringizni muhokama qilish argumentativ insho yozishda eng muhim vazifalardan biridir. Adabiyotdagi dalillar yuqori baholanganligi sababli, ularni oldindan tayyorlash juda muhimdir. Ushbu sahifada men bir nechta mashhur masalalar bo'yicha bir qator dalillar keltiraman.

MUAMMO: Xiyonat, xiyonat, nomussizlik, hasad.

1. A.S. Pushkin, romani " Kapitanning qizi»

Shvabrin zodagon, lekin u insofsiz: u rad etgani uchun Masha Mironovadan qasos oladi va Grinev bilan duel paytida uning orqa qismiga pichoq uradi. Shafqat va qadr-qimmat haqidagi g'oyalarni butunlay yo'qotish uni xiyonat qilishga undaydi: u qo'zg'olonchi Pugachevning lageriga boradi.

1. Karamzin "Bechora Liza"

Erast, qahramonning sevgilisi, tanlab, qizga bo'lgan his-tuyg'ulariga xiyonat qildi moddiy farovonlik

1. N.V. Gogol, "Taras Bulba" hikoyasi

Tarasning o'g'li Andrey sevgi tuyg'ulariga berilib, otasi, ukasi, o'rtoqlari va vataniga xiyonat qiladi. Bulba o'g'lini o'ldiradi, chunki u bunday uyat bilan yashay olmaydi

1. A.S. Pushkin, "Motsart va Salyeri" tragediyasi

Buyuk bastakor Motsartning muvaffaqiyatiga hasad qilgan hasadgo'y Salieri uni o'zining do'sti deb bilgan bo'lsa-da, uni zaharladi.

MUAMMO: martabaga sig‘inish, qullik, qullik, fursat.

1. A.P.Chexov, “Amdorning o‘limi” hikoyasi

Rasmiy Chervyakov ehtirom ruhi bilan kasallangan: generalning kal boshini hapşırgan va chayqagandan so'ng, u shunchalik qo'rqib ketdiki, bir necha bor tahqirlash va iltimoslaridan keyin qo'rquvdan vafot etdi.

2. A.S. Griboedov, "Aqldan voy" komediyasi

Molchalin, salbiy xarakter Komediya, aminmanki, siz istisnosiz barchani xursand qilishingiz kerak. Bu sizga ko'tarilish imkonini beradi martaba zinapoyasi. Famusovning qizi Sofiyaga g'amxo'rlik qilib, u aynan shu maqsadni ko'zlaydi.

MUAMMO: Poraxo‘rlik, o‘zlashtirish

1. N.V. Gogol, "Bosh inspektor" komediyasi

Hokim, barcha amaldorlar kabi okrug shahri, - poraxo'r va pul o'zlashtiruvchi. U barcha masalalarni pul va o'zini ko'rsatish qobiliyati bilan hal qilish mumkinligiga ishonchi komil.

1. N.V. Gogol, "O'lik jonlar" she'ri

Chichikov "o'lik" jonlar uchun savdo hisobini tuzib, amaldorga pora beradi, shundan keyin ishlar tezroq ketadi.

MUAMMO: Qo'pollik, bilimsizlik, ikkiyuzlamachilik

1. A.N. Ostrovskiy, "Momaqaldiroq" dramasi

Dikoy atrofidagilarni haqorat qiladigan tipik boor. Jazosizlik bu odamda to'liq jilovsizlikni keltirib chiqardi.

1. DI. Fonvizin, "Kichik" komediyasi

Prostakova xonim o'zining g'alati xatti-harakatlarini odatiy deb biladi, shuning uchun uning atrofidagi odamlar "shafqatsizlar" va "ahmoqlar".

1. A.P. Chexov, "Xameleon" hikoyasi

Politsiya boshlig‘i Ochumelov mansab zinapoyasida o‘zidan yuqorida turganlar oldida o‘zini oqlaydi, pastdagilar oldida esa o‘zini vaziyatning ustasidek his qiladi, bu uning vaziyatga qarab o‘zgarib turadigan xatti-harakatlarida namoyon bo‘ladi.

MUAMMO: Pulning (moddiy ne'matlarning) inson qalbiga halokatli ta'siri, jamg'arma

1. A.P. Chexov, "Ionich" hikoyasi

Yoshligida istiqbolli va iste'dodli shifokor bo'lgan doktor Startsev Ionichning xazinasiga aylanadi. Uning hayotining asosiy ishtiyoqi - bu shaxsning ma'naviy tanazzuliga sabab bo'lgan pul.

1. N.V. Gogol, "O'lik jonlar" she'ri

Ziqna er egasi Plyushkin to'liq ruhiy tanazzulni anglatadi. Yig'ishga bo'lgan ishtiyoq barcha oilaviy va do'stona rishtalarning yo'q qilinishiga sabab bo'ldi; Plyushkinning o'zi shunchaki insoniy qiyofasini yo'qotdi.

MUAMMO: Vandalizm, ongsizlik

1. I.A. Bunin "La'natlangan kunlar"

Bunin inqilob olib kelgan vahshiylik va vandalizm odamlarni aqldan ozgan olomonga aylantirib, uning yo'lidagi hamma narsani yo'q qilishini tasavvur ham qila olmadi.

1. D.S. Lixachev, "Yaxshilik va go'zallik haqida" kitobi

Rossiyalik akademik Bagration qabri haykali Borodino dalasida portlatilganini bilgach, g'azablandi. Bu vandalizm va unutishning dahshatli namunasidir.

1. V. Rasputin, "Matera bilan vidolashuv" hikoyasi

Qishloqlar suv ostida qolganda, nafaqat odamlarning uylari, balki cherkovlar va qabristonlar ham suv ostida qoldi, bu vandalizmning dahshatli namunasidir.

MUAMMO: San'atning roli

1. DA. Tvardovskiy, "Vasiliy Terkin" she'ri

Front askarlarining aytishicha, askarlar she'rning bo'limlari chop etilgan front gazetalari parchalariga tutun va nonni almashtirgan. Bu shuni anglatadiki, dalda beruvchi so'z ba'zan ovqatdan ko'ra muhimroq edi.

Natasha Rostova chiroyli kuylaydi, shu daqiqalarda u g'ayrioddiy bo'lib qoladi go'zal va odamlar uning atrofidagilar unga yaqinlashmoqda.

1. A.I. Kuprin, hikoya " Granat bilaguzuk»

tinglash " Oy nuri Sonata"Betxoven, Vera, Jeltkovning umidsiz muhabbati tufayli katarsisga o'xshash tuyg'uni boshdan kechirdi. Musiqa uning hamdardligi, hamdardligi va sevish istagida uyg'ondi.

MUAMMO: Vatanga muhabbat, sog'inch

1. M.Yu. Lermontov, "Vatan" she'ri

Lirik qahramon o‘z vatanini qanday bo‘lsa, shunday sevadi, xalqi bilan barcha sinovlardan o‘tishga tayyor.

1. A. Blok, "Rossiya" she'ri

Lirik qahramon Blok uchun vatanga muhabbat ayolga bo'lgan muhabbatga o'xshaydi. U o'z mamlakatining buyuk kelajagiga ishonadi.

1. I.A. Bunin, "Toza dushanba", "Antonov olmalari" hikoyalari

I.A. Bunin 1920 yilda Rossiyani abadiy tark etdi. Sog'inch tuyg'usi uni butun umri davomida ta'qib qildi.Uning hikoyalari qahramonlari Rossiyaning qaytarib bo'lmaydigan darajada yo'qolgan buyuk o'tmishini eslaydilar: tarixi, madaniyati, an'analari.

MUAMMO: Sadoqat bu so'z(qarzga)

1. A.S. Pushkin, "Dubrovskiy" romani

Sevmagan odamga turmushga chiqqan Masha, Dubrovskiy uni qutqarmoqchi bo'lganida, cherkovda berilgan sadoqat qasamini buzishdan bosh tortadi.

1. A.S. Pushkin, "Yevgeniy Onegin" romani

Tatyana Larina o'zining oilaviy burchi va so'ziga sodiq bo'lib, Oneginni rad etishga majbur bo'ladi. U insonning ma'naviy kuchining timsoliga aylandi.

MUAMMO: Fidoyilik, rahm-shafqat, rahm-shafqat, shafqatsizlik, insonparvarlik

1. M.A. Bulgakov, "Usta va Margarita" romani

Margarita, mehribon ustoz, hamma narsaga qaramay, u o'z his-tuyg'ulariga sodiq, u har qanday qurbonlikka tayyor. Bir ayol sevgilisini qutqarish uchun Volandning to'pi tomon uchadi. U erda u gunohkor Fridani azobdan ozod qilishni so'raydi.

1. A.I. Soljenitsin, hikoya " Matrenin Dvor»

Matryona butun umrini odamlar uchun o'tkazdi, ularga hech narsa so'ramasdan yordam berdi. Muallif uni “to‘g‘ri ayol”, Xudo qonunlari va vijdoniga ko‘ra yashaydigan odam deb ataydi.

1. L. Andreev, "Biter" hikoyasi

Itni o'zlashtirib, qishda qoldirgan dam olish qishlog'i, odamlar o'zlarining xudbinligini ko'rsatdilar, qanchalik shafqatsiz bo'lishlarini ko'rsatdilar.

O'g'lini yo'qotgan kazak Gavrila, xuddi o'zinikidek, begona, dushmanni sevib qoldi. “Qizillar”ga nafrat otalik mehr va g'amxo'rligiga aylandi.

MUAMMO: O'z-o'zini tarbiyalash, o'z-o'zini tarbiyalash, o'z-o'zini tahlil qilish, o'z-o'zini takomillashtirish

1. I.S. Turgenev, "Otalar va o'g'illar" romani

Nigilist Bazarov "har bir inson o'zini o'zi tarbiyalashi kerak" deb hisoblagan. Va bu kuchli odamlarning ko'pchiligi.

1. L.N. Tolstoy, "Bolalik" trilogiyasi. Yoshlik. Yoshlar"

Nikolenka - avtobiografik qahramon. Muallifning o'zi kabi, u o'zini takomillashtirish va ijodiy o'zini o'zi anglash uchun intiladi.

1. M.Yu. Lermontov, "Zamonamiz qahramoni" romani

Pechorin o'z kundaligida o'zi bilan gaplashadi, uning harakatlarini baholaydi, hayotini tahlil qiladi, bu shaxsiyatning chuqurligidan dalolat beradi.

1. L.N. Tolstoy, "Urush va tinchlik" romani

Yozuvchi bizga Bolkonskiy va Bezuxovning "ruh dialektikasi" ni ko'rsatdi, insonning haqiqat, adolat va sevgiga bo'lgan yo'li qanchalik qiyinligini aytdi. Uning qahramonlari xato qilishdi, azob chekishdi, azob chekishdi, ammo bu insonning o'zini o'zi yaxshilash g'oyasi.

MUAMMO: Jasorat, qahramonlik, axloqiy burch, vatanparvarlik

1. B. Vasilev, "Va bu erda tonglar tinch"

Sabotajchilar otryadini yo'q qilgan zenit-o'qchi ayol dushmanning son jihatdan ustunligiga qaramay halok bo'ldi.

1. B. Polevoy, "Haqiqiy odam haqidagi ertak"

Uchuvchi Alesey Maresyev matonat va jasorat tufayli nafaqat oyoqlari kesilganidan keyin tirik qoldi, balki to'laqonli shaxsga aylandi va o'z eskadroniga qaytdi.

1. Vorobyov, "Moskva yaqinida o'ldirilgan" hikoyasi

Kreml kursantlari jasorat va qahramonlik ko'rsatib, Moskvaga yaqinlashib, o'zlarining vatanparvarlik burchlarini bajardilar. Faqat leytenant Yastrebov tirik qoldi.

1. M. Sholoxov, “Inson taqdiri” qissasi

Hikoyaning qahramoni Andrey Sokolov butun urushni boshidan kechirdi: u jasorat bilan jang qildi, asirga tushdi va qochib ketdi. U zimmasiga yuklatilgan vazifani sharaf bilan bajardi fuqarolik burchi. Urush uning oilasini olib ketdi, lekin baxtga, taqdir unga o'g'li bo'lgan Vanyushka bilan uchrashishni berdi.

1. V. Bikov "Turna yig'isi"

Vasiliy Glechik, hali ham bola, urush paytida o'z pozitsiyasini tark etmadi. Najot haqidagi fikr uning uchun qabul qilinishi mumkin emas edi. U batalyon komandirining buyrug'ini buzmadi, uni qimmatga tushdi o'z hayoti, vatan oldidagi qasami va burchiga sodiq qoldi.

HARBIY SINOVLARDA ROSSIYA ARMIYASINING QATQARLILIK VA Jasorati MUAMMOsi.

1. Romanda L.N. Tostogoning "Urush va tinchlik" asari Andrey Bolkonskiy o'zining do'sti Per Bezuxovni jangda dushmanni har qanday holatda ham mag'lub etmoqchi bo'lgan armiya g'alaba qozonishiga ishontiradi. Borodino dalasida har bir rus askari orqasida qadimiy poytaxt, Rossiyaning yuragi Moskva turganini bilib, umidsiz va fidokorona jang qildi.

2. Hikoyada B.L. Vasilyeva "Va bu erda tonglar tinch ..." Nemis diversantlariga qarshi chiqqan besh yosh qiz vatanini himoya qilishda halok bo'ldi. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich va Galya Chetvertak omon qolishlari mumkin edi, ammo ular oxirigacha kurashishlari kerakligiga amin edilar. Zenitchilar jasorat va vazminlik ko‘rsatib, o‘zlarini haqiqiy vatanparvar sifatida ko‘rsatdilar.

MOSLIK MUAMMOSI

1. qurbonlik sevgisining namunasi - qahramon Jeyn Eyr xuddi shu nomdagi roman Sharlotta Bronte. Jen ko'r bo'lganida, baxtli ravishda uning uchun eng aziz odamning ko'zlari va qo'llari bo'ldi.

2. Romanda L.N. Tolstoyning “Urush va tinchlik” asari Mariya Bolkonskaya otasining og‘irligiga sabr bilan chidadi. U keksa shahzodaning og'ir xarakteriga qaramay, unga muhabbat bilan munosabatda bo'ladi. Malika otasining ko'pincha unga nisbatan haddan tashqari talabchanligi haqida o'ylamaydi ham. Maryaning sevgisi samimiy, sof, yorqin.

SHONFNI ASLASH MUAMMOSI

1. A.S.ning romanida. Pushkinning "Kapitanning qizi" Pyotr Grinev uchun eng muhimi hayot tamoyili bu sharaf edi. Hatto xavf ostida bo'lsa ham o'lim jazosi Imperatorga sodiqlikka qasamyod qilgan Pyotr Pugachevni suveren sifatida tan olishdan bosh tortdi. Qahramon bu qaror uning hayotiga zomin bo'lishi mumkinligini tushundi, ammo qo'rquvdan burch tuyg'usi ustun keldi. Aleksey Shvabrin, aksincha, xiyonat qildi va firibgarlar lageriga qo'shilgach, o'z qadr-qimmatini yo'qotdi.

2. Nomusni saqlash muammosi N.V hikoyasida ko'tarilgan. Gogol "Taras Bulba". Bosh qahramonning ikki o'g'li butunlay boshqacha. Ostap halol va jasur odam. U hech qachon safdoshlariga xiyonat qilmagan va qahramonlarcha halok bo‘lgan. Andrey - romantik odam. Polsha ayoliga bo'lgan muhabbati uchun u vataniga xiyonat qiladi. Uning shaxsiy manfaatlari birinchi o'rinda turadi. Andriy xiyonatni kechira olmagan otasining qo'lida halok bo'ladi. Shunday qilib, siz har doim birinchi navbatda o'zingiz bilan halol bo'lishingiz kerak.

SADIKATLI SEVGI MUAMMOSI

1. A.S.ning romanida. Pushkinning "Kapitanning qizi" Pyotr Grinev va Masha Mironova bir-birlarini sevadilar. Pyotr qizni haqorat qilgan Shvabrin bilan duelda sevgilisi sharafini himoya qiladi. O'z navbatida, Masha Grinevni imperatordan "rahm-shafqat so'raganida" surgundan qutqaradi. Shunday qilib, Masha va Pyotr o'rtasidagi munosabatlarning asosi o'zaro yordamdir.

2. Fidokorona sevgi- M.A. romanining mavzularidan biri. Bulgakov "Usta va Margarita". Ayol o'z sevgilisining qiziqishlari va intilishlarini o'zinikidek qabul qila oladi va unga hamma narsada yordam beradi. Usta roman yozadi - va bu Margarita hayotining mazmuniga aylanadi. U tugallangan boblarni qayta yozadi, xo'jayinni xotirjam va xursand qilishga harakat qiladi. Ayol o'z taqdirini bunda ko'radi.

TAVBA QILISH MUAMMOSI

1. F.M.ning romanida. Dostoevskiyning "Jinoyat va jazo" asari Rodion Raskolnikovning tavba qilish uchun uzoq yo'lini ko'rsatadi. "Vijdonga ko'ra qonga ruxsat berish" nazariyasining to'g'riligiga ishonch bilan, Bosh qahramon o'zining zaifligi uchun o'zini mensimaydi va tortishish kuchini anglamaydi sodir etilgan jinoyat. Biroq, Xudoga ishonish va Sonya Marmeladovaga bo'lgan muhabbat Raskolnikovni tavba qilishga olib keladi.

ZAMONAVIY DUNYODA HAYOT MANONINI IZLASH MAMASI.

1. Hikoyada I.A. Bunin "San-Frantsiskolik janob" amerikalik millioner "oltin buzoq" ga xizmat qildi. Bosh qahramon hayotning ma'nosi boylik to'plash deb hisoblardi. Ustoz vafot etganida, haqiqiy baxt uning yonidan o'tib ketgani ma'lum bo'ldi.

2. Lev Nikolaevich Tolstoyning "Urush va tinchlik" romanida Natasha Rostova oiladagi hayotning ma'nosini, oila va do'stlarga bo'lgan muhabbatni ko'radi. Per Bezuxov bilan to'ydan keyin bosh qahramon rad etadi ijtimoiy hayot, o'zini butunlay oilasiga bag'ishlaydi. Natasha Rostova bu dunyoda o'z maqsadini topdi va chinakam baxtli bo'ldi.

YOSHLAR ORTADAGI ADABIY SAAVOTSIZLIK VA TA'LIM DARAJASI PAST.

1. "Yaxshilar va go'zallar haqida maktublar" da D.S. Lixachevning ta'kidlashicha, kitob odamni har qanday ishdan ko'ra yaxshiroq o'rgatadi. Mashhur olim kitobning insonni tarbiyalash, uning ichki dunyosini shakllantirish qobiliyatiga qoyil qoladi. Akademik D.S. Lixachev kitoblar odamni fikrlashga o'rgatadi va odamni aqlli qiladi, degan xulosaga keladi.

2. Rey Bredberi o'zining "Farengeyt 451" romanida barcha kitoblar butunlay yo'q qilinganidan keyin insoniyat bilan nima sodir bo'lganini ko'rsatadi. Bunday jamiyatda yo'qdek tuyulishi mumkin ijtimoiy muammolar. Javob shundaki, u shunchaki ma'naviyatsiz, chunki odamlarni tahlil qilishga, o'ylashga va qaror qabul qilishga majbur qiladigan adabiyot yo'q.

BOLALAR TARBIYASI MUAMMOSI

1. I.A.ning romanida. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ota-onalar va o'qituvchilarning doimiy g'amxo'rligi muhitida o'sgan. Bolaligida bosh qahramon qiziquvchan va faol bola edi, ammo haddan tashqari g'amxo'rlik Oblomovning befarqligi va irodasizligiga olib keldi. kattalar hayoti.

2. Romanda L.N. Tolstoyning "Urush va tinchlik" romanida Rostovlar oilasida o'zaro tushunish, sadoqat va sevgi ruhi hukm suradi. Buning yordamida Natasha, Nikolay va Petya bo'lishdi munosib odamlar, mehr va olijanoblikni meros qilib olgan. Shunday qilib, Rostovliklar tomonidan yaratilgan sharoitlar hissa qo'shdi uyg'un rivojlanish ularning bolalari.

PROFESSIONALIZMNING ROLI MUAMMOSI

1. Hikoyada B.L. Vasilyeva "Mening otlarim uchmoqda ..." Smolensk shifokori Janson tinimsiz ishlaydi. Bosh qahramon har qanday ob-havoda kasallarga yordam berishga shoshiladi. Doktor Janson o'zining sezgirligi va professionalligi tufayli shaharning barcha aholisining sevgisi va hurmatini qozonishga muvaffaq bo'ldi.

2.

URUSHDAGI ASKAR TAQDIRI MUAMMOSI

1. B.L. hikoyasining bosh qahramonlarining taqdiri fojiali edi. Vasilev "Va bu erda tonglar tinch ...". Beshta yosh zenitchi nemis sabotajchilariga qarshi turishdi. Kuchlar teng emas edi: barcha qizlar halok bo'ldi. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich va Galya Chetvertak omon qolishlari mumkin edi, ammo ular oxirigacha kurashishlari kerakligiga amin edilar. Qizlar matonat va jasorat namunasi bo‘ldi.

2. V.Bıkovning “Sotnikov” hikoyasida Buyuk Britaniya davrida nemislar tomonidan asirga olingan ikki partizan haqida hikoya qilinadi. Vatan urushi. Keyingi taqdir askarning hayoti boshqacha kechdi. Shunday qilib, Rybak vataniga xiyonat qildi va nemislarga xizmat qilishga rozi bo'ldi. Sotnikov taslim bo'lishdan bosh tortdi va o'limni tanladi.

SEVGAN INSONNING EGOIZM MUAMMOSI

1. N.V hikoyasida. Gogolning "Taras Bulba" asari Andriy polyaga bo'lgan muhabbati tufayli dushman lageriga o'tib, ukasi, otasi va vataniga xiyonat qildi. Yigit hech ikkilanmasdan kechagi safdoshlariga qarshi qurol olishga qaror qildi. Andriy uchun shaxsiy manfaatlar birinchi o'rinda turadi. Yigit kenja o‘g‘lining xiyonati va xudbinligini kechira olmagan otasining qo‘lidan halok bo‘ladi.

2. P. Saskindning "Atirchi. Qotilning hikoyasi" asarining bosh qahramoni misolida bo'lgani kabi, muhabbat obsessiyaga aylanib qolsa, buni qabul qilib bo'lmaydi. Jan-Batist Grenuy bunga qodir emas yuqori his-tuyg'ular. Uni qiziqtiradigan narsa - bu hidlar, odamlarda muhabbat uyg'otadigan hidni yaratadi. Grenouille o'z maqsadiga erishish uchun eng og'ir jinoyatlarni sodir etgan egoistning namunasidir.

XIYONAT MUAMMOSI

1. V.A.ning romanida. Kaverin "Ikki kapitan" Romashov atrofidagi odamlarga bir necha bor xiyonat qildi. Maktabda Romashka tinglab, u haqida aytilgan hamma narsani rahbariga xabar qildi. Keyinchalik Romashov kapitan Tatarinov ekspeditsiyasining o'limida Nikolay Antonovichning aybini isbotlovchi ma'lumotlarni to'plashni boshladi. Chamomilning barcha harakatlari past bo'lib, nafaqat uning hayotini, balki boshqa odamlarning taqdirini ham yo'q qiladi.

2. V.G.ning hikoya qahramonining harakati yanada chuqurroq oqibatlarga olib keladi. Rasputin "Yasha va esla" Andrey Guskov cho'l bo'lib, xoinga aylanadi. Bu tuzatib bo'lmaydigan xato uni nafaqat yolg'izlik va jamiyatdan haydab chiqarishga mahkum qiladi, balki uning rafiqasi Nastyaning o'z joniga qasd qilishiga ham sabab bo'ladi.

ALDIMCHI KO'RISH MUAMMOSI

1. Lev Nikolaevich Tolstoyning "Urush va tinchlik" romanida Xelen Kuragina o'zining yorqin ko'rinishi va jamiyatdagi muvaffaqiyatiga qaramay, boy emas. ichki dunyo. Uning hayotidagi asosiy ustuvorliklari pul va shon-sharafdir. Shunday qilib, romanda bu go'zallik yovuzlik va ma'naviy tanazzul timsolidir.

2. Viktor Gyugoning "Sobor" romanida Parijdagi Notr Dam"Kvazimodo - umri davomida ko'p qiyinchiliklarni yengib o'tgan kambur. Bosh qahramonning tashqi ko'rinishi mutlaqo yoqimsiz, ammo uning ortida olijanob va olijanob odam yotadi. go'zal ruh samimiy sevgiga qodir.

URUSHDAGI XIYONAT MUAMMOSI

1. V.G. hikoyasida. Rasputin "Yasha va esla" Andrey Guskov cho'l va xoin bo'ladi. Urush boshida bosh qahramon halol va jasorat bilan jang qildi, razvedka ishlarini olib bordi va hech qachon safdoshlarining orqasiga yashirinmadi. Biroq, bir muncha vaqt o'tgach, Guskov nima uchun jang qilish kerakligi haqida o'ylay boshladi. O'sha paytda xudbinlik hukm surdi va Andrey tuzatib bo'lmaydigan xatoga yo'l qo'ydi, bu uni yolg'izlikka, jamiyatdan haydab chiqarishga mahkum etdi va rafiqasi Nastyaning o'z joniga qasd qilishiga sabab bo'ldi. Qahramon vijdon azobidan azob chekdi, lekin u endi hech narsani o'zgartira olmadi.

2. V. Bikovning "Sotnikov" hikoyasida partizan Rybak o'z vataniga xiyonat qiladi va "buyuk Germaniya" ga xizmat qilishga rozi bo'ladi. Uning o‘rtog‘i Sotnikov esa, aksincha, matonat namunasidir. Qiynoqlar paytida boshdan kechirgan chidab bo'lmas og'riqlarga qaramay, partizan politsiyaga haqiqatni aytishdan bosh tortadi. Baliqchi o'z qilmishining asossizligini tushunadi, qochib ketgisi keladi, lekin ortga qaytish yo'qligini tushunadi.

VATANGA MUHABBATNI IJODKORGA TA’SIRI MUAMMOsi.

1. Yu.Ya. Yakovlev "Bubullar uyg'ondi" hikoyasida atrofdagilarga yoqmagan qiyin bola Selujenka haqida yozadi. Bir kuni kechasi bosh qahramon bulbulning ovozini eshitdi. Ajoyib tovushlar bolani hayratda qoldirdi va uning ijodga qiziqishini uyg'otdi. Seluzhenok ro'yxatdan o'tgan san'at maktabi, va o'shandan beri kattalarning unga bo'lgan munosabati o'zgardi. Muallif o‘quvchini inson qalbida tabiat uyg‘onishiga ishontiradi eng yaxshi fazilatlar, ijodiy salohiyatni yuzaga chiqarishga yordam beradi.

2. Sevish ona yurt - asosiy motiv rassom A.G.ning ijodi. Venetsianova. Bir qator rasmlar uning cho'tkasiga tegishli, hayotga bag'ishlangan oddiy dehqonlar. "O'roqchilar", "Zaxarka", "Uxlayotgan cho'pon" - bu rassomning eng sevimli rasmlari. Hayot oddiy odamlar, Rossiya tabiatining go'zalligi A.G. Venetsianov ikki asrdan ko'proq vaqt davomida o'zining yangiligi va samimiyligi bilan tomoshabinlar e'tiborini tortadigan rasmlar yaratishga kirishdi.

BOLALIK XOTIRALARINING INSON HAYOTiga TA'SIRI MUAMMOSI.

1. I.A.ning romanida. Goncharovning "Oblomov" asarida bosh qahramon bolalikni eng baxtli davr deb biladi. Ilya Ilich ota-onasi va tarbiyachilarining doimiy g'amxo'rligi muhitida ulg'aygan. Haddan tashqari g'amxo'rlik Oblomovning kattalardagi befarqligiga sabab bo'ldi. Go'yo Olga Ilyinskayaga bo'lgan muhabbat Ilya Ilichni uyg'otishi kerak edi. Biroq, uning turmush tarzi o'zgarishsiz qoldi, chunki uning tug'ilgan Oblomovkaning turmush tarzi qahramon taqdirida abadiy iz qoldirdi. Shunday qilib, bolalik xotiralari ta'sir qildi hayot yo'li Ilya Ilyich.

2. "Mening yo'lim" she'rida S.A. Yesenin uning bolaligi rol o'ynaganini tan oldi muhim rol uning ishida. Bir paytlar, to‘qqiz yoshida ona qishlog‘ining tabiatidan ilhomlangan bola o‘zining ilk asarini yozadi. Shunday qilib, bolalik S.A.ning hayot yo'lini oldindan belgilab qo'ydi. Yesenina.

HAYOTDA YO'L TANLASH MUAMMOSI

1. Romanning asosiy mavzusi I.A. Goncharovning "Oblomov" - hayotda to'g'ri yo'lni tanlay olmagan insonning taqdiri. Yozuvchi, ayniqsa, loqaydlik, mehnatga qobiliyatsizlik Ilya Ilichni bekorchi odamga aylantirganini ta’kidlaydi. Irodaning etishmasligi va har qanday manfaatlar bosh qahramonning baxtli bo'lishiga va o'z imkoniyatlarini ro'yobga chiqarishiga imkon bermadi.

2. M. Mirskiyning "Skalpel bilan davolash. Akademik N. N. Burdenko" kitobidan men taniqli shifokorning dastlab ilohiyot seminariyasida o'qiganini bildim, lekin tez orada o'zini tibbiyotga bag'ishlamoqchi ekanligini angladim. Universitetga o'qishga kirgan N.N. Burdenko anatomiyaga qiziqib qoldi, bu esa tez orada mashhur jarroh bo'lishiga yordam berdi.
3. D.S. Lixachev "Yaxshilar va go'zallar haqida maktublar" asarida "eslashdan uyalmaslik uchun hayotingizni munosib o'tkazishingiz kerak" deb ta'kidlaydi. Akademik bu so‘zlari bilan taqdirni oldindan aytib bo‘lmaydi, lekin saxovatli, halol va g‘amxo‘r inson bo‘lib qolish muhimligini ta’kidlaydi.

ITLARGA SODOQLILIK MUAMMOSI

1. G.N hikoyasida. Troepolskiy "Oq Bim" Qora quloq"dedi fojiali taqdir Shotlandiya Setter. Bim iti avariyaga uchragan egasini topishga astoydil harakat qilmoqda. yurak xuruji. Yo'lda it qiyinchiliklarga duch keladi. Afsuski, egasi it o'ldirilganidan keyin uy hayvonini topadi. Bima ishonch bilan haqiqiy do'st deb atash mumkin, hayotining oxirigacha egasiga sodiqdir.

2. Erik Naytning "Lassie" romanida Karraklo oilasi o'z kollilarini boshqa odamlarga berishga majbur bo'ladi, chunki moliyaviy qiyinchiliklar. Lassi o'zining sobiq egalariga intiladi va bu tuyg'u faqat yangi egasi uni o'zidan uzoqroqqa olib ketganda kuchayadi. uy. Collie qochib ketadi va ko'p to'siqlarni engib o'tadi. Barcha qiyinchiliklarga qaramay, it o'zining sobiq egalari bilan birlashadi.

SAN'ATDA MAHORAT MUAMMOSI

1. V.G. hikoyasida. Korolenko "Ko'r musiqachi" Pyotr Popelskiy hayotda o'z o'rnini topish uchun ko'p qiyinchiliklarni engishga to'g'ri keldi. Ko'r bo'lishiga qaramay, Petrus pianinochi bo'lib, o'zining o'ynashi bilan odamlarga yordam berdi qalbi tozaroq va mehribon ruh.

2. Hikoyada A.I. Kuprin "Taper" bolasi Yuriy Agazarov o'zini o'zi o'rgatgan musiqachi. Yozuvchi yosh pianinochining hayratlanarli darajada iste’dodli va mehnatkash ekanligini ta’kidlaydi. Yigitning iqtidori e’tibordan chetda qolmaydi. Uning o'yini ajoyib edi mashhur pianinochi Anton Rubinshteyn. Shunday qilib, Yuriy butun Rossiya bo'ylab eng iste'dodli bastakorlardan biri sifatida tanildi.

YOZuvchilar UCHUN HAYOT TAJRIBASI AHAMIYATI MUAMMOsi.

1. Boris Pasternakning “Doktor Jivago” romanida bosh qahramon she’riyatga qiziqadi. Yuriy Jivago - inqilob guvohi va Fuqarolar urushi. Bu voqealar uning she’rlarida o‘z aksini topgan. Shunday qilib, hayotning o‘zi shoirni go‘zal asarlar yaratishga undaydi.

2. Yozuvchining kasbi mavzusi Jek Londonning “Martin Eden” romanida ko‘tarilgan. Bosh qahramon - ko'p yillar davomida og'ir jismoniy mehnat bilan shug'ullanadigan dengizchi. Martin Eden tashrif buyurdi turli mamlakatlar, oddiy odamlar hayotini ko'rdi. Bularning barchasi aylandi asosiy mavzu uning ijodi. Shunday qilib tajriba oddiy dengizchiga mashhur yozuvchi bo'lishga imkon berdi.

MUSIQANING INSON ongiga TA'SIRI MUAMMOSI.

1. Hikoyada A.I. Kuprin "Garnet bilaguzuk" Vera Sheina Betxoven sonatasining sadolari ostida ruhiy tozalanishni boshdan kechirmoqda. Tinglash mumtoz musiqa, qahramon boshdan kechirgan sinovlardan keyin tinchlanadi. Sonataning sehrli tovushlari Veraga ichki muvozanatni topishga va kelajakdagi hayotining ma'nosini topishga yordam berdi.

2. I.A.ning romanida. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich Olga Ilyinskayaning qo'shig'ini tinglaganida uni sevib qoladi. "Kasta Diva" ariyasining sadolari uning qalbida hech qachon boshdan kechirmagan tuyg'ularni uyg'otadi. I.A. Goncharovning ta'kidlashicha, Oblomov "shunday kuch-qudratni, qalb tubidan ko'tarilganday kuchni, jasoratga tayyorligini" his qilganiga ancha vaqt bo'ldi.

ONA MEHRI MUAMMOSI

1. A.S.ning hikoyasida. Pushkinning “Kapitanning qizi” asarida Pyotr Grinevning onasi bilan xayrlashuv sahnasi tasvirlangan. Avdotya Vasilyevna o‘g‘lining uzoq muddatga ishga ketishi kerakligini bilgach, tushkunlikka tushdi. Butrus bilan xayrlashib, ayol ko'z yoshlarini ushlab turolmadi, chunki u uchun o'g'li bilan xayrlashishdan ko'ra qiyinroq narsa bo'lishi mumkin emas. Avdotya Vasilevnaning sevgisi samimiy va ulkan.
URUSH HAQIDAGI SAN’AT ASARLARINING XALQGA TA’SIRI MUAMMOsi.

1. Lev Kassilning "Buyuk qarama-qarshilik" hikoyasida Sima Krupitsyna har kuni ertalab radioda frontdan olingan xabarlarni tinglardi. Bir kuni bir qiz "Muqaddas urush" qo'shig'ini eshitdi. Sima Vatan himoyasi uchun yozilgan ushbu madhiyaning so‘zlaridan shunchalik hayajonlandiki, u frontga ketishga qaror qildi. Shunday qilib, san'at asari bosh qahramonni jasorat ko'rsatishga ilhomlantirdi.

Soxta fan muammosi

1. V.D.ning romanida. Dudintsev "Oq liboslar" Professor Ryadno partiya tomonidan tasdiqlangan biologik ta'limotning to'g'riligiga chuqur ishonch hosil qiladi. Akademik shaxsiy manfaatini ko‘zlab, genetik olimlarga qarshi kurash olib boradi. U soxta ilmiy qarashlarni qattiq himoya qiladi va haddan oshadi shafqatsiz harakatlar shon-sharafga erishish uchun. Akademikning aqidaparastligi iqtidorli olimlarning o‘limiga, muhim izlanishlarning to‘xtab qolishiga olib keladi.

2. G.N. Troepolskiy "Fanlar nomzodi" hikoyasida yolg'on qarashlar va g'oyalarni himoya qiladiganlarga qarshi gapiradi. Yozuvchining ishonchi komilki, bunday olimlar ilm-fan, demak, butun jamiyat taraqqiyotiga to‘sqinlik qiladi. G.N hikoyasida. Troepolskiy soxta olimlarga qarshi kurashish zarurligiga e'tibor qaratadi.

KECH QILGAN TAVBA MUAMMOSI

1. A.S.ning hikoyasida. Pushkin" Stansiya boshlig'i» Qizi kapitan Minski bilan qochib ketganidan keyin Samson Vyrin yolg'iz qoldi. Chol Dunyoni topish umidini yo'qotmadi, ammo barcha urinishlar muvaffaqiyatsiz bo'ldi. Qo'riqchi g'amginlik va umidsizlikdan vafot etdi. Bir necha yil o'tgach, Dunya otasining qabriga keldi. Qiz qo'riqchining o'limida o'zini aybdor his qildi, ammo tavba juda kech keldi.

2. K.G. hikoyasida. Paustovskiyning "Telegrammasi" Nastya onasini tashlab, Sankt-Peterburgga martaba qurish uchun ketdi. Katerina Petrovna o'zining yaqinlashib kelayotgan o'limini sezdi va qizidan bir necha bor uni ziyorat qilishni so'radi. Biroq, Nastya onasining taqdiriga befarq qoldi va uning dafn marosimiga kelishga ulgurmadi. Qiz faqat Katerina Petrovnaning qabrida tavba qildi. Shunday qilib, K.G. Paustovskiyning ta'kidlashicha, siz yaqinlaringizga ehtiyot bo'lishingiz kerak.

TARIXIY XOTIRA MUAMMOSI

1. V.G. Rasputin o'zining "Abadiy dala" inshosida Kulikovo jangi bo'lgan joyga sayohat taassurotlari haqida yozadi. Yozuvchining ta’kidlashicha, oradan olti yuz yildan ko‘proq vaqt o‘tgan va shu vaqt ichida ko‘p narsa o‘zgargan. Biroq, bu jangning xotirasi Rossiyani himoya qilgan ajdodlar sharafiga o'rnatilgan obelisklar tufayli saqlanib qolgan.

2. Hikoyada B.L. Vasilyeva “Bu yerda esa tonglar tinch...” Besh qiz vatan uchun kurashda halok bo‘ldi. Ko'p yillar o'tgach, ularning jangovar o'rtoqlari Fedot Vaskov va Rita Osyaninaning o'g'li Albert zenitchilar halok bo'lgan joyga qabr toshini o'rnatish va jasoratlarini abadiylashtirish uchun qaytib kelishdi.

iqtidorli INSON HAYOT KURSI MUAMMOSI

1. Hikoyada B.L. Vasiliev "Mening otlarim uchmoqda ..." Smolensk shifokori Yanson yuqori professionallik bilan uyg'unlashgan fidoyilik namunasidir. Eng iste'dodli shifokor har kuni, har qanday ob-havoda, evaziga hech narsa talab qilmasdan, kasallarga yordam berishga shoshilardi. Bu fazilatlari uchun shifokor barcha shahar aholisining mehr va hurmatiga sazovor bo'ldi.

2. A.S.ning fojiasida. Pushkinning "Motsart va Salyeri" asari ikki bastakorning hayoti haqida hikoya qiladi. Salieri mashhur bo'lish uchun musiqa yozadi, Motsart esa san'atga fidokorona xizmat qiladi. Salieri hasad tufayli dahoni zaharladi. Motsart vafot etganiga qaramay, uning asarlari yashab kelmoqda va odamlar qalbini hayajonga solmoqda.

Urushning halokatli Oqibatlari muammosi

1. A. Soljenitsinning "Matreninning dvori" hikoyasida nafaqat iqtisodiy tanazzulga, balki ma'naviyatning yo'qolishiga olib kelgan urushdan keyingi rus qishlog'i hayoti tasvirlangan. Qishloq aholisi iqtisodining bir qismini yo'qotib, qo'pol va yuraksiz bo'lib qoldi. Shunday qilib, urush tuzatib bo'lmaydigan oqibatlarga olib keladi.

2. M.A hikoyasida. Sholoxovning "Inson taqdiri" askar Andrey Sokolovning hayot yo'lini ko'rsatadi. Uning uyi dushman tomonidan vayron qilingan va uning oilasi bombardimon paytida halok bo'lgan. Shunday qilib, M.A. Sholoxov urush odamlarni eng qimmatli narsasidan mahrum qilishini ta'kidlaydi.

INSON ICHKI DUNYOsining ZARAJLILIK MUAMMOSI

1. I.S.ning romanida. Turgenevning “Otalar va o‘g‘illar” asari Yevgeniy Bazarov o‘zining aql-zakovati, mehnatsevarligi, qat’iyatliligi bilan ajralib turadi, lekin shu bilan birga, talaba ko‘pincha qo‘pol va qo‘pol bo‘ladi. Bazarov his-tuyg'ularga berilib ketgan odamlarni qoralaydi, lekin Odintsovani sevib qolganda, uning qarashlarining noto'g'riligiga ishonch hosil qiladi. Shunday qilib, I.S. Turgenev odamlarning nomuvofiqligi bilan ajralib turishini ko'rsatdi.

2. I.A.ning romanida. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ham salbiy, ham bor ijobiy xususiyatlar xarakter. Bir tomondan, bosh qahramon befarq va qaram. Oblomovni qiziqtirmaydi haqiqiy hayot, u uni zeriktiradi va charchatadi. Boshqa tomondan, Ilya Ilyich o'zining samimiyligi, samimiyligi va boshqa odamning muammolarini tushunish qobiliyati bilan ajralib turadi. Bu Oblomov xarakterining noaniqligi.

ODAMLARGA ADOLLI MOMOSASI

1. F.M.ning romanida. Dostoevskiyning "Jinoyat va jazo" asari Porfiriy Petrovich eski pul beruvchining o'ldirilishini tergov qilmoqda. Tergovchi inson psixologiyasini yaxshi biladigan mutaxassis. U Rodion Raskolnikov jinoyatining sabablarini tushunadi va unga qisman hamdardlik bildiradi. Porfiriy Petrovich beradi Yosh yigit tan olish imkoniyati. Bu keyinchalik Raskolnikov ishida engillashtiruvchi holat bo'lib xizmat qiladi.

2. A.P. Chexov o'zining "Xameleon" hikoyasida bizni itning tishlashi sababli boshlangan janjal hikoyasi bilan tanishtiradi. Politsiya boshlig'i Ochumelov jazoga loyiqmi yoki yo'qligini aniqlashga harakat qilmoqda. Ochumelovning hukmi faqat itning generalga tegishlimi yoki yo'qligiga bog'liq. Nazoratchi adolat izlamaydi. Uning asosiy maqsadi - generalga yaxshilik qilish.

INSON VA TABIAT MUNOSABATLARI MUAMMOSI

1. V.P. hikoyasida. Astafieva "Tsar Fish" Ignatyich ko'p yillar davomida brakonerlik bilan shug'ullangan. Bir kuni baliqchi qarmog'iga bahaybat bir baliq tutdi. Ignatich o'zi baliq bilan bardosh bera olmasligini tushundi, ammo ochko'zlik unga akasi va mexanikni yordamga chaqirishga imkon bermadi. Ko'p o'tmay, baliqchining o'zi to'r va ilgaklarga o'ralib qolgan holda dengizdan chiqib ketdi. Ignatich o'lishi mumkinligini tushundi. V.P. Astafiev shunday yozadi: "Daryo shohi va butun tabiat shohi bir tuzoqda." Demak, muallif inson va tabiat o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlikni ta’kidlaydi.

2. Hikoyada A.I. Kuprin "Olesya" bosh qahramoni tabiat bilan uyg'unlikda yashaydi. Qiz o'zini atrofidagi dunyoning ajralmas qismi kabi his qiladi va uning go'zalligini qanday ko'rishni biladi. A.I. Kuprin, ayniqsa, tabiatga bo'lgan muhabbat Olesyaga qalbini buzilmagan, samimiy va chiroyli saqlashga yordam berganini ta'kidlaydi.

MUSIQANING INSON HAYOTIDAGI O'RNI MUAMMOSI

1. I.A.ning romanida. Goncharovning "Oblomov" musiqasi muhim rol o'ynaydi. Ilya Ilyich Olga Ilyinskayaning qo‘shig‘ini tinglab, uni sevib qoladi. “Kasta Diva” ariyasining sadolari uning qalbida hech qachon boshdan kechirmagan tuyg'ularni uyg'otadi. I.A.Goncharov, ayniqsa, Oblomov uzoq vaqt davomida "bunday kuch-qudratni, qalb tubidan ko'tarilib, jasoratga tayyor bo'lgan kuchni" his qilmaganini alohida ta'kidlaydi. Shunday qilib, musiqa insonda samimiy va kuchli his-tuyg'ularni uyg'otishi mumkin.

2. Romanda M.A. Sholoxov " Tinch Don"Qo'shiqlar kazaklarga butun umri davomida hamroh bo'ladi. Harbiy yurishlarda, dalalarda, to‘ylarda kuylashadi. Kazaklar butun qalblarini qo'shiq kuylashga bag'ishladilar. Qo'shiqlar ularning jasoratini, Don va dashtlarga bo'lgan muhabbatini ochib beradi.

KITOBLARNI TELEVIZORGA ALSHISH MUAMMOSI

1. R. Bredberining “Farengeyt 451” romanida tayanadigan jamiyat tasvirlangan. ommaviy madaniyat. Bu dunyoda tanqidiy fikrlay oladigan odamlar qonundan tashqarida, hayot haqida fikr yuritadigan kitoblar esa yo'q qilinadi. Adabiyot o'rnini televizor egalladi, u odamlarning asosiy o'yin-kulgiga aylandi. Ular ma'naviyatsiz, fikrlari standartlarga bo'ysunadi. R.Bredberi kitoblarni yo‘q qilish jamiyatning tanazzulga uchrashiga muqarrar ekaniga kitobxonlarni ishontiradi.

2. "Yaxshi va go'zallik haqida maktublar" kitobida D.S. Lixachev savol haqida o'ylaydi: nega televidenie adabiyotni almashtirmoqda. Akademikning fikricha, bu televidenie odamlarni tashvishlardan chalg‘itib, shoshmasdan qandaydir ko‘rsatuvlarni ko‘rishga majbur qilgani uchun sodir bo‘lmoqda. D.S. Lixachev buni odamlar uchun tahdid deb biladi, chunki televizor "qanday ko'rishni va nimani ko'rishni buyuradi" va odamlarni irodani zaif qiladi. Filologning fikricha, kitobgina insonni ma’naviy boy va bilimli qiladi.

RUS QISLOQI MUAMMOSI

1. A. I. Soljenitsinning "Matryoninning dvori" hikoyasida urushdan keyingi rus qishlog'i hayoti tasvirlangan. Odamlar nafaqat qashshoqlashdi, balki qo'pol va ruhsiz bo'lishdi. Faqat Matryona boshqalarga achinish hissini saqlab qoldi va har doim muhtojlarga yordamga keldi. Fojiali o'lim asosiy xarakter - rus qishlog'ining axloqiy asoslarining o'limining boshlanishi.

2. V.G. hikoyasida. Rasputinning “Matera bilan vidolashuv” asarida suv ostida qolgan orol aholisining taqdiri tasvirlangan. Keksalar uchun butun umrini o'tkazgan, ota-bobolari dafn etilgan ona yurti bilan xayrlashish qiyin. Hikoyaning oxiri fojiali. Qishloq bilan bir qatorda uning asrlar davomida avloddan-avlodga o'tib kelgan va Matera aholisining o'ziga xos xarakterini shakllantirgan urf-odatlari va an'analari yo'qolib bormoqda.

SHOIRLARGA MUNOSABAT VA ULAR IJODIYATI

1. A.S. Pushkin "Shoir va olomon" she'rida bu qismni "ahmoq to'polon" deb ataydi. Rossiya jamiyati, ijodkorlikning maqsadi va ma'nosini tushunmagan. Olomonning fikricha, she’rlar jamiyat manfaatlariga mos keladi. Biroq, A.S. Pushkin shoir olomon irodasiga bo‘ysunsa, ijodkorlikdan to‘xtaydi, deb hisoblaydi. Shunday qilib, asosiy maqsad Shoirning maqsadi milliy tan olish emas, balki dunyoni yanada go‘zal qilish istagi.

2. V.V. Mayakovskiy "Ovozi baland" she'rida shoirning maqsadini xalqqa xizmat qilishda ko'radi. She’riyat insonni ruhlantirib, katta marralar sari undaydigan g‘oyaviy quroldir. Shunday qilib, V.V. Mayakovskiy umumiy buyuk maqsad yo'lida shaxsiy ijodiy erkinlikdan voz kechish kerak, deb hisoblaydi.

O‘QITUVCHINING O‘QUVCHILARGA TA’SIRI MUAMMOSI

1. V.G. hikoyasida. Rasputin "Fransuz tili darslari" sinf rahbari Lidiya Mixaylovna - insonning sezgirligining ramzi. Domla uydan uzoqda o‘qigan, qo‘ldan-og‘izga yashab yurgan qishloq bolasiga yordam berdi. Lidiya Mixaylovna talabaga yordam berish uchun umumiy qabul qilingan qoidalarga qarshi chiqishi kerak edi. Bola bilan qo'shimcha ravishda o'qiyotganda, o'qituvchi unga nafaqat frantsuz tili darslarini, balki mehribonlik va hamdardlik saboqlarini ham o'rgatdi.

2. Antuan de Sent-Ekzyuperining ertak masalida " Kichkina shahzoda"Keksa tulki sevgi, do'stlik, mas'uliyat va sadoqat haqida gapirib, bosh qahramon uchun o'qituvchi bo'ldi. U uni shahzodaga ochdi asosiy sir Koinotning: "Siz asosiy narsani ko'zlaringiz bilan ko'ra olmaysiz - faqat sizning yuragingiz hushyor." Shunday qilib, Tulki bolaga muhim hayotiy saboq berdi.

YETIMLARGA MUNOSABAT MUAMMOSI

1. M.A hikoyasida. Sholoxovning "Inson taqdiri" Andrey Sokolov urush paytida oilasini yo'qotdi, ammo bu bosh qahramonni yurakdan mahrum qilmadi. Bosh qahramon o'zining qolgan sevgisini otasining o'rnini egallagan uysiz bola Vanyushkaga berdi. Shunday qilib, M.A. Sholoxov o'quvchini hayot qiyinchiliklariga qaramay, etimlarga hamdardlik ko'rsatish qobiliyatini yo'qotmaslik kerakligiga ishontiradi.

2. G.Belix va L.Panteleyevning “ShKID respublikasi” hikoyasida ko‘cha bolalari va huquqbuzarlik sodir etgan voyaga yetmaganlar uchun ijtimoiy-mehnat ta’limi maktabi o‘quvchilari hayoti tasvirlangan. Shuni ta'kidlash kerakki, barcha talabalar munosib inson bo'la olishmadi, lekin ko'pchilik o'zlarini topishga muvaffaq bo'lishdi va birga borishdi. to'g'ri yo'l. Hikoya mualliflari jinoyatchilikka barham berish uchun davlat tomonidan yetim bolalarga e’tibor qaratish, ular uchun maxsus muassasalar tashkil etish zarurligini ta’kidlaydi.

2-Jahon URUShIDA AYOLLARNING ROLI MUAMMOsi

1. Hikoyada B.L. Vasilev "Va bu erda tong tinch..." Besh nafar yosh zenitchi ayol o'z vatanlari uchun kurashda halok bo'ldi. Bosh qahramonlar nemis sabotajchilariga qarshi chiqishdan qo'rqmadilar. B.L. Vasilev ayollik va urush shafqatsizligi o'rtasidagi qarama-qarshilikni mahorat bilan tasvirlaydi. Yozuvchi o'quvchini ayollar erkaklar bilan teng ravishda harbiy jasorat va jasoratlarga qodir ekanligiga ishontiradi. qahramonlik ishlari.

2. V.A hikoyasida. Zakrutkinning "Odam onasi" urush davridagi ayolning taqdirini ko'rsatadi. bosh qahramon Mariya butun oilasini yo'qotdi: eri va bolasi. Ayol butunlay yolg'iz qolganiga qaramay, yuragi qotib qolmadi. Mariya yetti nafar leningradlik yetim bolaga g'amxo'rlik qildi va ularning onasini almashtirdi. Ertak V.A. Zakrutkina urush paytida ko'p qiyinchiliklar va qiyinchiliklarni boshdan kechirgan, ammo mehribonlik, hamdardlik va boshqa odamlarga yordam berish istagini saqlab qolgan rus ayolining madhiyasiga aylandi.

RUS TILIDAGI O'ZGARLAR MUAMMOSI

1. A. Knyshev “Ey buyuk va qudratli yangi rus tili!” maqolasida. qarz olishni sevuvchilar haqida kinoya bilan yozadi. A.Knishevning so‘zlariga ko‘ra, siyosatchilar va jurnalistlarning nutqi ko‘pincha chet so‘zlar bilan to‘lib-toshganida kulgili bo‘lib qoladi. Teleboshlovchining ishonchi komilki, qarzlardan ortiqcha foydalanish rus tilini ifloslantirmoqda.

2. V. Astafiev “Lyudochka” qissasida tildagi o‘zgarishlarni inson madaniyati darajasining pasayishi bilan bog‘laydi. Artyomka-sovun, Strekach va ularning do'stlarining nutqi jamiyatning disfunktsiyasini, uning tanazzulini aks ettiruvchi jinoiy jargon bilan tiqilib qolgan.

KASB TANLASH MUAMMOSI

1. V.V. Mayakovskiy she'rida "Kim bo'lish kerak? kasb tanlash muammosini ko‘taradi. Lirik qahramon hayotda, kasbda to‘g‘ri yo‘lni qanday topish haqida o‘ylaydi. V.V. Mayakovskiy barcha kasblar yaxshi va odamlar uchun birdek zarur degan xulosaga keladi.

2. E. Grishkovetsning “Darvin” qissasida bosh qahramon maktabni tugatgach, umrining oxirigacha shug‘ullanmoqchi bo‘lgan biznesni tanlaydi. U talabalar tomonidan sahnalashtirilgan spektaklni tomosha qilganda "bo'layotgan narsaning foydasizligini" tushunadi va madaniyat institutida o'qishdan bosh tortadi. Yigitda kasb foydali bo'lishi va zavq keltirishi kerakligiga qat'iy ishonadi.

Nutq madaniyati - bu rus tilidagi Yagona davlat imtihon shakllarida topilgan matnlar mualliflari tomonidan ko'pincha ko'tariladigan muammo. Biz ushbu muammoning eng mashhur tomonlarini aniqladik va ularning har biri uchun argumentlarni tanladik. Ularning barchasini jadval formatida yuklab olish mumkin, maqolaning oxiridagi havola.

1. M. A. Bulgakov "da" Itning yuragi» nutq madaniyatiga e’tiborsizlik muammosini ko‘tardi. Itdan odamga aylangan Sharikov o'zini xunuk ko'rsatdi. U qo'pol va yomon xulqli edi: u odamlarga qo'pol munosabatda bo'ldi, nutqini buzdi va haqoratli laqablar bilan chiqdi. Erkak uni o'zgartirgan professor bilan doimo bahslashib, haqorat qilgan. U turmush qurmoqchi bo'lgan ayolga kelib chiqishi haqida yolg'on gapirgan. Ammo tilga bunday munosabatning eng dahshatli oqibati dunyo bilan o'zaro tushunishni butunlay yo'qotishdir. Yaxshi odamlar Sharikovdan yuz o'girdi, undan faqat o'z ochko'zlik maqsadlarida foydalanganlar uning suhbatdoshiga aylandi.
2. A. N. Ostrovskiyning "Momaqaldiroq" spektaklida boy savdogar Wild obrazi taqdim etilgan. Bu janjalsiz bir kun yashay olmaydigan g'amgin va yomon odam. Bundan tashqari, u qo'rqoq: u faqat o'zidan zaifroq va mavqei pastroq bo'lganlarni haqorat qiladi, muhimroq bo'lganlarga qarshi chiqishga jur'at etmaydi. Shu bilan birga, erkak har doim norozi bo'lgan oilasini azoblaydi. Yovvoyi - yorqin misol nutq madaniyati bilan bog'liq muammolarga duch kelgan odam. Shu sababli, u ham tushunmovchilikka duch keladi va yagona najoti pul bo'lgan yolg'iz odamga aylanadi. Ularsiz unga hech kim kerak emas.

So'z boyligining etishmasligi va boyitishi

1. Nutq madaniyati masalasiga to‘xtalib o‘tildi Jek London "Martin Eden" romanida. Bosh qahramon - bir qizni sevib qolgan dengizchi yuqori jamiyat. U o'zi va uning oilasi kabi bo'lishni xohlardi, lekin dastlab o'zini qanday tutishni va o'zini qanday ifoda etishni bilmas edi. Martin uchrashgan odamlar u faqat kitoblarda uchragan yoki umuman bilmagan ma'noli so'zlarni aytishdi. Uning yangi muhiti aqliy mehnat bilan shug'ullangan va ta'lim olishni zarur deb hisoblagan. Martin Iden ham shunga ergashdi va o'zini chiroyli, aqlli va xushmuomalalik bilan ifodalashni o'rgandi, bunda u muvaffaqiyatga erishdi va keyinchalik yozuvchi va jurnalist bo'ldi. Kitob o'qish unga o'zini rivojlantirishda katta yordam berdi.
2. I. A. Goncharovning "Oblomov" asarida passiv xarakter va faoliyatning etishmasligi bilan ajralib turadigan bosh qahramon Ilya go'zal va iste'dodli olijanob ayol Olgani sevib qoldi. Uni mamnun qilish istagi uni o'z-o'zini tarbiyalashni boshlashga majbur qildi. Erkak kitob o'qishni, shahar bo'ylab sayr qilishni va to'plarga borishni boshladi, u erda u erishdi aqlli so'zlar va nutq madaniyatini oshirdi. Bir muncha vaqt davomida Ilya Oblomov hatto sevgan ayoli uchun butunlay boshqacha odamga aylandi: barkamol, faol, xushmuomala va so'zli. Ikki narsa unga muvaffaqiyat qozonishga yordam berdi: u bilan muloqot qilish qiziqarli odamlar va o'qish.

Nutqni jargon bilan yopish

1. A. I. Soljenitsinning "Ivan Denisovich hayotining bir kuni" asari. qamoqxona jargonlari bilan to'ldirilgan. Bu odamlarning jamiyatning qolgan qismidan ajralgan o'ziga xos dunyosida ekanligi bilan bog'liq. “Xabar berish” o‘rniga “taqilla”, “tezkor aloqa boshlig‘i” o‘rniga “cho‘qintirgan ota” deyishadi. Mahbuslar ham chaqiriladi jargon tili- ism va familiya emas, raqam bo'yicha. Shunday qilib, qamoqxonada hukmronlik qilgan muhit ko'rsatiladi: mahkumlarning huquqlari yo'qligi va ularga hurmatsizlik. Zero, nutqqa munosabat o'ziga bo'lgan munosabatning ko'rinishidir. Mahbuslar o'zlarini yoki atrofini hurmat qilish uchun hech qanday sabab topa olmaydigan, tubdan buzilgan va kamsitilgan odamlardir. Shuning uchun, o'ziga hurmat ko'rsatadigan har qanday odam o'z nutqini ifloslantirmasligi kerak, aks holda jamiyat unga o'zini o'zi keraksiz va undan ham ko'proq unga keraksiz deb hisoblaydi.
2. Jargonlarni topish mumkin V.V.Mayakovskiy asarlarida. Masalan, "Axlat haqida" she'rida. Inqilobiy g‘oyalar tarafdori bo‘lgan muallif “murlo”, “axloq”, “figura” kabi so‘zlardan foydalanadi. Bu uning nutq madaniyati darajasidan dalolat beradi. V.V.Mayakovskiy o‘zining yuksak aql-zakovati va ijodiy iste’dodiga qaramay, jargondan foydalanishni maqbul deb hisoblaydi. Bu asarning muayyan muhitini yaratadi, shuningdek, muallifning fikr va his-tuyg'ularini aniq ifodalaydi. Shunday qilib, jargon lug'ati san'atda qo'llanilishi mumkin, ammo baribir hayotda, oila va do'stlar, hamkasblar va o'tkinchilar bilan muloqotda bunday ifodalash munosabatlarga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin.

Diksiya bilan bog'liq muammolar

1. Nutq madaniyatining muammolaridan biri diktsiyaning yomonligidir. M.N.ning kitobida. Botvinnik va M.B. Rabinovich "Mashhur yunonlar va rimliklar tarjimai holi" qadimgi yunon notiq Demosfen haqida yozilgan. Yoshligida uning ovozi zaif, duduqlanib, duduqlanib, tomoshabinlar oldida o'zini qanday tutishni bilmas edi. Biroq, spektakllardagi ketma-ket muvaffaqiyatsizliklardan so'ng, kamchiliklarimni tuzatish fikri paydo bo'ldi. Demosfen qattiq mehnat qildi va bir muncha vaqt o'tgach, ovozini o'rgatdi va uning chiqishlari muvaffaqiyatli bo'ldi.
2. JK Roulingning Garri Potter va faylasuf tosh» Bunday xarakter bor - professor Quirrell. Hech kim uni yovuz sehrgar Voldemort bilan aloqadorlikda gumon qilmasligi uchun u duduqlanib qo'ydi. Shu bilan birga, Quirrell bosh qahramon, maktab o'quvchisi va uning kompaniyasini boshqa o'qituvchiga qarshi qo'yishga harakat qildi. Diksiya va o'ziga ishonchsizlik bilan bog'liq soxta muammolar ortida hisob-kitob va xiyonat borligini bilishguncha, duduqlagan odam zaif va befoyda deb hisoblangan. Shunday qilib, kamchilik insonning qo'lida qurolga aylanishi mumkin, barchasi idrok va qobiliyatga bog'liq.

Yozish va o'qishda savodsizlik

1. L. B. Geraskina "O'rganilmagan saboqlar mamlakatida" hikoyasida savodsizlik masalasini ko‘taradi. Yo'qotilgan talaba Viktor Perestukin o'zini bilimga muhtoj bo'lgan joyda topdi maktab o'quv dasturi testlardan o'tish uchun. Ulardan biri mashhur jumla edi: "Qatl kechirilishi mumkin emas", bu erda vergul qo'yish kerak edi. Bolaning taqdiri uning joylashgan joyiga bog'liq edi. U bu muammoni hal qildi va savodxonlik qanchalik muhimligini anglab, omon qoldi.
2. D. I. Fonvizinning "Kichik" komediyasida qahramon ayol, feodal ayol Prostakova bor. U o'qish va yozishni o'rganmagan, shuning uchun Sofiyani uning maktubi ishqibozlikda ayblab, bu bayonotning to'g'riligini tasdiqlay olmaydi. Prostakovaning o‘g‘li Mitrofanushka ham xuddi shunday savodsiz. Onasi uni o'qituvchilarga yollagan, lekin faqat obro'si uchun. Darhaqiqat, uning ta’lim va tarbiyasida kam ish qilinmoqda. Bundan tashqari, bu hech qanday ma'noga ega emas. Bola har doim ahmoqni o'ynaydi. Shuning uchun ham johil qahramonlar finalda o‘zlarining imtiyozli mavqeidan mahrum bo‘lishadi.