เทพนิยายเป็นส่วนสำคัญ โลกของเด็ก. จากมาก ช่วงปีแรก ๆพวกเขาสอนเด็กๆ ถึงความมีน้ำใจและความยุติธรรม เทพนิยาย “กระต่ายกับสุนัขจิ้งจอก” เป็นผลงานที่ยอดเยี่ยมที่บอกว่าชีวิตที่ดีของคนมีจริง เพื่อนที่ซื่อสัตย์. เรื่องราวของเด็กเรื่องนี้ชนะใจผู้ฟังไม่เพียงแต่ผู้ฟังตัวน้อยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพ่อแม่ของพวกเขาด้วย
นิทานเรื่อง "กระต่ายกับสุนัขจิ้งจอก" เป็นเรื่องสนุกสำหรับเด็ก
เด็กๆชอบงานชิ้นนี้มาก เทพนิยายเรื่อง "กระต่ายกับสุนัขจิ้งจอก" เป็นหนึ่งในเรื่องโปรดของพวกเขา เมื่อสร้างเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมนี้ ผู้คนได้มอบคุณลักษณะบางอย่างให้กับตัวละครหลัก เทพนิยาย “กระต่ายกับสุนัขจิ้งจอก” เป็นการต่อสู้ระหว่างทั้งสองฝ่าย ตามปกติแล้วความดีจะต่อต้านความชั่ว การได้รู้จักกับบันนี่ผู้น่าสงสารและไม่มั่นคง สุนัขจิ้งจอกผู้หยิ่งผยอง ไก่ตัวผู้ผู้กล้าหาญ และตัวละครอื่นๆ ช่วยให้เด็กๆ มีความสุขอย่างไม่น่าเชื่อ ยกระดับจิตใจของพวกเขา และสอนให้พวกเขาเห็นอกเห็นใจผู้อ่อนแอ เด็กทุกวัยจะมีความสุขที่ได้ฟังเทพนิยายเช่นนี้ เด็กๆ เรียนรู้ที่จะไม่ริบทรัพย์สินของผู้อื่นและเข้าใจความหมายของการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
โครงเรื่อง
การกระทำของเทพนิยาย "กระต่ายกับสุนัขจิ้งจอก" เริ่มต้นขึ้น เวลาฤดูหนาว. ฮีโร่จำเป็นต้องสร้างบ้านให้ตัวเอง กระต่ายจะไปอาศัยอยู่ในกระท่อมบาส สุนัขจิ้งจอกตัดสินใจสร้างบ้านน้ำแข็ง อย่างไรก็ตาม เมื่อถึงฤดูใบไม้ผลิ "วัง" ของเธอก็ละลายไป สุนัขจิ้งจอกไปหากระต่ายแล้วไล่มันออกจากบ้าน ชายผู้โชคร้ายตอนนี้ไม่มีที่อยู่อาศัยแล้ว กระต่ายเดินผ่านป่าด้วยน้ำตา สัตว์ต่างๆพวกเขากังวลเกี่ยวกับเขาและพยายามช่วยเหลือ อย่างไรก็ตามหลังจากคุยกับลิซ่าแล้วพวกเขาก็วิ่งหนีไป หมาป่า หมี และกระทิงไม่สามารถรับมือกับสัตว์ร้ายสีแดงเจ้าเล่ห์ได้ มีเพียงไก่ตัวผู้เท่านั้นที่ต่อสู้อย่างกล้าหาญเพื่อบ้านของกระต่ายไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นก็ตาม ส่งผลให้ความยุติธรรมกลับคืนมา
เรื่องราวการเรียนการสอน
คุณธรรมคืออะไร? สุภาษิตในเทพนิยายเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย" ตอบคำถามนี้ “ยืนหยัดอย่างกล้าหาญเพื่อความยุติธรรม” นี่คือคำพูดเกี่ยวกับไก่ตัวผู้ผู้กล้าหาญ สุภาษิตอีกข้อหนึ่งของเทพนิยายเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย" คือ "คุณจะจำเพื่อนไม่ได้โดยไม่มีปัญหา" กล่าวอีกนัยหนึ่ง งานนี้สอนให้เด็กๆ ใส่ใจกับความเศร้าโศกของผู้อื่น ความไม่เกรงกลัว และความมีน้ำใจ นอกจากนี้เด็กๆ ยังเข้าใจด้วยว่าแม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุดก็ไม่จำเป็นต้องสิ้นหวัง ก็ย่อมมีทางแก้ไขเสมอ กระต่ายก็พยายาม ตัวแปรที่แตกต่างกัน. และแม้ว่าจะไม่มีอะไรได้ผลสำหรับเขา แต่เขาก็ยังคงสามารถกลับบ้านได้
แสดงความคิดสร้างสรรค์
และกระต่ายยังเป็นโอกาสในการแสดงความสามารถทางศิลปะของคุณอีกด้วย คุณสามารถแสดงร่วมกับเด็กๆได้ดีเยี่ยม เครื่องแต่งกายนั้นเตรียมได้ง่ายมาก วันนี้สามารถหาซื้อได้ที่ร้านขายสินค้าเด็กแห่งใดแห่งหนึ่งหรือจะเย็บเองก็ได้
นิทานพื้นบ้านเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย" เล่นได้อย่างสมบูรณ์แบบโดยเด็ก ๆ แม้จะเป็นส่วนใหญ่ก็ตาม อายุยังน้อย. คำพูดและการกระทำค่อนข้างเรียบง่าย การตกแต่งก็ไม่ใช่เรื่องยากเช่นกัน สามารถเตรียมบ้านล่วงหน้าได้โดยการวาดภาพขนาดใหญ่ แผ่นกระดาษหรือตัดจากไม้อัดหรือทำอย่างอื่นก็ได้ ทาสีช่องว่างไม้อัดขนาดเล็กไว้ล่วงหน้า ในละคร กระต่ายและสุนัขจิ้งจอกจะสร้างบ้านด้วยตัวมันเอง พลาสติกใสก็เหมาะสำหรับวังน้ำแข็งเช่นกัน “Sdrifts” สามารถทำได้โดยการติดสำลีลงบนแผ่นกระดาษ whatman หรือไม้อัดชนิดเดียวกัน
ฉากที่ 2 ฉากจะเปลี่ยนไป จากก่อนหน้านี้มีเพียงกระท่อมไม้ยืนต้นเท่านั้นที่ยังคงอยู่บนเวที บ้านของสุนัขจิ้งจอกกำลังถูกทำความสะอาด พุ่มไม้และดอกไม้ปรากฏขึ้นแทนที่กองหิมะ ขณะที่กระต่ายเก็บช่อดอกไม้ สุนัขจิ้งจอกจะแอบเข้าไปในบ้านของเขา เมื่อเขากลับมา กระต่ายจะเคาะประตูและร้องไห้ แต่ลิซ่าก็ยืนกราน
แล้วทุกอย่างก็เป็นไปตามโครงเรื่อง หมาป่า หมี และกระทิงพยายามช่วยเหลือฮีโร่ แต่สุนัขจิ้งจอกก็ขับไล่พวกเขาทั้งหมดออกไปด้วย มีเพียงไก่ตัวผู้ที่มีดาบอยู่บนไหล่เท่านั้นที่สามารถรับมือกับงานนี้ได้ เขาร้องเพลงด้วยความโกรธ ขู่สุนัขจิ้งจอกให้ทำหมวกออกมา เธอจึงหนีออกจากกระท่อมด้วยความหวาดกลัว กระต่ายและไก่ตัวผู้ยังคงอาศัยอยู่ในบ้านด้วยกัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง การแสดงละครดังกล่าวหมายถึงการเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้แสดงออกในฐานะนักแสดง เรื่องนี้เหมาะสำหรับสิ่งนี้
ตัวละครหลักของ "นิทานเกี่ยวกับกระต่ายผู้กล้าหาญหูยาว - ตาเอียง - หางสั้น" โดย D.N. Mamin-Sibiryak จากคอลเลกชัน "นิทานของ Alyonushka" เป็นกระต่ายธรรมดาที่อาศัยอยู่ในป่าพร้อมกับกระต่ายตัวอื่น เขาเหมือนกับญาติ ๆ ทุกคนกลัวทุกสิ่งและทุกคน - เสียงกรอบแกรบของป่า นกที่บินได้ และแน่นอน หมาป่า เวลาผ่านไปและวันหนึ่งกระต่ายก็เบื่อที่จะกลัว เขาประกาศเสียงดังกับชาวป่าทุกคนว่าเขาไม่กลัวใครอีกต่อไป
กระต่ายตัวอื่นมารวมตัวกัน - และพวกที่ฉลาด ประสบการณ์ชีวิตและกระต่ายสาวและกระต่ายตัวเมีย และทุกคนก็ฟังชายผู้กล้าหาญที่เพิ่งก่อตั้งใหม่อย่างไม่น่าเชื่อ และเมื่อพวกเขารู้ว่าเขากำลังพูดถึงเรื่องอะไร พวกเขาก็เริ่มล้อเลียนเขา คำพูดของเขาช่างไร้สาระมาก เคยเห็นที่ไหนว่ากระต่ายไม่กลัวใคร? และพระเอกในเทพนิยายก็กล้าหาญมากจนขู่ว่าจะกินหมาป่าด้วยตัวเอง! ขณะนั้นหมาป่าเพิ่งผ่านไปมา เมื่อได้ยินคำพูดของเจ้าคนอวดดีจึงตัดสินใจเข้ามาใกล้ ๆ ดูซิว่าใครกล้ามากที่นั่นแล้วกินมันเสีย
เมื่อเห็นหมาป่ากระต่ายผู้กล้าหาญก็แข็งตัวด้วยความกลัวก่อนแล้วจึงพยายามหลบหนีจากผู้ล่ากระโดดอย่างรวดเร็วและบังเอิญตกลงไปบนหัวของหมาป่าหลังจากนั้นเขาก็เริ่มวิ่งและไม่สามารถหยุดได้เป็นเวลานาน กลัว. เขาคิดว่าหมาป่ากำลังไล่ตามเขา แต่ในเวลานั้นหมาป่ากำลังวิ่งไปในทิศทางที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง การฟาดที่ศีรษะของเขารุนแรงมาก และหมาป่าก็ตัดสินใจว่าเขาถูกยิงแล้ว
เมื่อกระต่ายที่เหลืออยู่ในที่โล่งรู้สึกตัวได้ พวกเขาก็ออกตามหาชายผู้กล้าหาญ พวกเขาพบพระองค์ด้วยความยากลำบากและเริ่มสรรเสริญพระองค์ในความกล้าหาญของพระองค์ กระต่ายตระหนักว่าหมาป่าวิ่งหนีจากเขาไปแล้ว และตั้งแต่นั้นมาก็เริ่มเชื่อว่ามันไม่กลัวใครเลยจริงๆ นั่นเป็นวิธีที่มันเป็น สรุปเทพนิยาย
ความหมายหลักของเทพนิยายเกี่ยวกับกระต่ายผู้กล้าหาญคือชีวิตส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับทัศนคติของใครบางคนต่อโลกรอบตัวพวกเขา หากคุณกลัวและระแวดระวังปัญหาต่างๆ อยู่เสมอ ปัญหาเหล่านี้จะวนเวียนอยู่ในหัวและรบกวนชีวิตของคุณเสมอ และหากคุณพบพลังที่จะเอาชนะความกลัวได้ โชคก็จะเข้าข้างคุณ เทพนิยายสอนว่าอย่ากลัวอันตราย แต่ให้พยายามเอาชนะมันและต่อสู้กับความกลัวที่ลึกซึ้งอย่างแข็งขัน
ฉันชอบมันในเทพนิยาย ตัวละครหลัก, กระต่ายผู้กล้าหาญ. เขาเบื่อที่จะกลัวบางสิ่งอยู่ตลอดเวลาและตัดสินใจที่จะกล้าหาญ และในไม่ช้าเขาก็สามารถพิสูจน์ความกล้าหาญในทางปฏิบัติด้วยการทำให้หมาป่ากลัว
สุภาษิตอะไรที่เหมาะกับเทพนิยาย?
ความกลัวมีตาโต
ความกล้าหาญสำคัญกว่าความแข็งแกร่ง
กระต่าย - ในหลายวิธี ตัวละครที่ยังไม่ได้แก้ไขคติชนโลก ในเทพนิยายรัสเซียเขามักจะเป็นตัวละครที่ไม่มีที่พึ่งและมีอันดับในตำนานที่ค่อนข้างถ่อมตัว (ทั้งที่ความเชื่อได้ถูกรักษาไว้ตั้งแต่ เครื่องหมายลบ: เชื่อกันว่ากระต่ายข้ามถนนเหมือนแมวดำหมายถึงปัญหา)
นี่ไม่ใช่กรณีในตำนานของชนชาติอื่น ซึ่งบางครั้งกระต่ายก็ทำหน้าที่เป็นสิ่งมีชีวิตที่สร้างจักรวาล ตามความเชื่อของชาวอิโรควัวส์ในอเมริกาเหนือเขาสร้างโลกที่ไม่มีน้ำ ในตำนานของชนเผ่าอินเดียนอื่น - Winnebago - เขาแข่งขันกับดวงอาทิตย์และจับมันไว้ในบ่วง ในทางกลับกัน ในหมู่ชนยูเรเชียน กระต่ายมีความเกี่ยวข้องกับดวงจันทร์
*** สัญลักษณ์ของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ได้กลายมาเป็นตำนานของ "ทองคำ" และ "เงิน" ในนิทานพื้นบ้านของโลก ในโลกทัศน์ที่ได้รับความนิยม ตามกฎแล้ว พวกเขาอยู่ร่วมกันโดยเป็นส่วนหนึ่งของความสามัคคีที่สำคัญ ดังนั้นวีรบุรุษและวีรสตรีแห่งจักรวาลจำนวนมากในเทพนิยายรัสเซียซึ่งมีขา "ทองคำลึกถึงเข่า แขนเป็นสีเงินจนถึงข้อศอก" จึงเป็นสัญลักษณ์ของสัญลักษณ์ทางสุริยะและดวงจันทร์ที่เป็นสัญลักษณ์ของดังกล่าวอย่างแม่นยำ บางทีในอดีต Hyperborean อันห่างไกลผู้ถือคุณสมบัติเหล่านี้อาจเป็นเทพสุริยคติและจันทรคติธรรมดา
ชาวลิทัวเนียนอกรีตยังมีเทพเจ้ากระต่ายจนกระทั่งมีการแนะนำศาสนาคริสต์ซึ่งมีการกล่าวถึงใน Ipatiev Chronicle เราไม่สามารถลดความจริงที่ว่ากระต่ายเป็นตัวละครเพียงตัวเดียวในศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่าซึ่งชื่อของชาวรัสเซียถูกถ่ายโอนไป: เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับกระต่ายสีน้ำตาล
ในภาษารัสเซีย ภาพนิทานพื้นบ้านกระต่ายยังเก็บความทรงจำที่คลุมเครือเกี่ยวกับช่วงเวลาที่ห่างไกลออกไป - ไฮเปอร์บอเรียน ดังนั้นบทกลอนของเด็กไร้เดียงสาซึ่งหลายคนคงรู้จัก แต่เดิมมีความหมายทางอุดมการณ์ที่สำคัญ
- กระต่ายสีเทา [หรือสีขาว] มันวิ่งไปไหน?
- สู่ป่าเขียวขจี...
- คุณกำลังทำอะไรอยู่ที่นั่น?
- ไลโก้ฉีก...
- คุณวางไว้ที่ไหน?
- ใต้ดาดฟ้า...
- ใครขโมยไป?
- โรเดียน *...
- ออกไป!...
*** Rodion เป็นทั้งชื่อที่เข้าใจได้และไม่สามารถเข้าใจได้ แม้ว่าจะรวมอยู่ในปฏิทินคริสเตียน แต่ต้นกำเนิดของปฏิทินนั้นไม่ใช่คริสเตียนและก่อนคริสเตียนอย่างชัดเจน ในภาษาสลาฟ วิหารแพนธีออนนอกรีตนอกจากนี้ยังมีเทพเจ้าร็อดและเทพีของผู้หญิงที่คลอดบุตร - ผู้อุปถัมภ์ของผู้หญิงที่คลอดบุตรและทารกแรกเกิด ความพยายามที่จะได้รับภาษารัสเซียจากภาษากรีกโรดอน - "กุหลาบ" เป็นที่ยอมรับก็ต่อเมื่อมีการจดจำแหล่งที่มาของคำศัพท์และความหมายของทั้งสองแนวคิดเท่านั้น
อย่างไรก็ตามในเพลงกล่อมเด็กเวอร์ชันโบราณซึ่งบันทึกโดยนักโฟล์ควิทยาย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 มักจะไม่ใช่ "กระต่ายสีเทา" แต่เป็น "กระต่ายพระจันทร์"! สิ่งนี้หมายความว่า? นี่คือสิ่งที่: ตำนานนี้ซึ่งระบุกระต่ายและเดือน (ดวงจันทร์) มีอยู่ในวัฒนธรรมที่เก่าแก่ที่สุด ชาติต่างๆความสงบ. ตามแนวคิดเกี่ยวกับจักรวาลวิทยาโบราณ จุดบนดวงจันทร์เป็นตัวแทนของกระต่าย ซึ่งพระเจ้าฟื้นขึ้นมาหลังจากการเผาตัวเอง ตามประเพณีเวท-ฮินดู เทพปฐมกาลและผู้ปกครองวิหารเวทนี้คือพระอินทร์ ปฏิบัติตามกฎแห่งการต้อนรับกระต่ายเพื่อเลี้ยงฟ้าร้องอันศักดิ์สิทธิ์ที่มาหาเขาจึงเตรียมเนื้อย่างจากตัวเขาเอง พระเจ้าอินทราทรงชื่นชมการเสียสละตนเองและวางกระต่ายไว้บนจานดวงจันทร์ นั่นเป็นสาเหตุที่ชื่อหนึ่งของดวงจันทร์ในภาษาสันสกฤตคือ “ศศันกา” ซึ่งก็คือ “มีสัญลักษณ์ของกระต่าย”
ตำนานเดียวกันนี้มีอยู่ในมองโกเลียและจีน ดังนั้น นักลัทธิเต๋าชาวจีนจึงกล่าวว่าจุดบนดวงจันทร์คือ "กระต่ายที่เหยียบยาในครกเพื่อเตรียมเครื่องดื่มแห่งความเป็นอมตะ และใครก็ตามที่ต้องการลิ้มรสเครื่องดื่มอันศักดิ์สิทธิ์ก็สามารถไปดวงจันทร์ได้แม้กระทั่งบัดนี้"
ความเชื่อเกี่ยวกับกระต่าย "พระจันทร์" แพร่หลายในประเทศจีนจนได้รับความนิยมอย่างมาก เรื่องภาพ. แม้แต่บนเสื้อคลุมของผู้มีเกียรติระดับสูงและ Bogdykhans เดือนหนึ่งที่มีกระต่ายนั่งอยู่ใต้ต้นไม้ก็ถูกปักด้วยผ้าไหม
นอกจากนี้ ต้นไม้ยังไม่มีอะไรมากไปกว่า “ต้นไม้แห่งชีวิต” ที่เป็นสากล และเป็นสัญลักษณ์ของการมีอายุยืนยาวและเป็นอมตะ โบราณนี้ ประเพณีการถ่ายภาพได้รับการเก็บรักษาไว้จนถึงทุกวันนี้: ฉากการเตรียมเครื่องดื่มของเทพเจ้าและกระต่ายบนดวงจันทร์นั้นปรากฏบนขนมปังพิเศษหรือคุกกี้ขนมปังขิงที่อบในช่วงวันหยุดทางจันทรคติประจำปี (ผลิตภัณฑ์อบเรียกว่า "lunniki") อย่างไรก็ตามวัฒนธรรมของขนมปังขิงรัสเซียและจีน (แม้กระทั่งการสร้างแผ่นขนมปังขิงแกะสลัก) เห็นได้ชัดว่ามี แหล่งที่มาทั่วไปต้นทาง.
พุทธศาสนารับเอาและพัฒนาความเชื่อเวทและเต๋าที่เก่าแก่ที่สุด ตำนานการเผาตัวเองของกระต่ายได้รับรายละเอียดเพิ่มเติม อุปมาทางพุทธศาสนาเล่าว่าวันหนึ่งพระเจ้าแห่งท้องฟ้าเสด็จมาเยี่ยมสุนัขจิ้งจอก ลิง และกระต่ายที่อาศัยอยู่ด้วยกัน โดยปลอมตัวเป็นชายชรา และขอให้ให้อาหารเขา สุนัขจิ้งจอกจับปลาอย่างรวดเร็ว ลิงเก็บผลไม้หวานจากต้นไม้ และมีเพียงกระต่ายเท่านั้นที่ไม่พบสิ่งใดเลย นั่นคือตอนที่เขาโยนตัวเองเข้าไปในเตาอบเพื่อให้ชายชราได้กินเขาทอด ชายชรา (และกลายเป็นพระพุทธเจ้าในร่างหนึ่งในหลายชาติของเขา!) สัมผัสได้ถึงความเสียสละเช่นนี้จึงนำกระต่ายออกจากเตาอบไปวางไว้บนดวงจันทร์เพื่อรับใช้ตลอดไป เป็นสัญลักษณ์ของการต้อนรับและความเมตตา
นี่คือที่มา - คำคล้องจองของรัสเซียกับ Moon Hare...
ฟังก์ชั่นจักรวาลของกระต่ายและพลังในอดีตยังปรากฏให้เห็นในคอลเลกชันนิทานและคำอุปมาอินโด - อารยันโบราณที่รู้จักกันภายใต้ชื่อภาษาสันสกฤต "ปัญจตันตระ" (ตัวอักษร - "ปัญจตุช" เกือบจะเหมือนใน พันธสัญญาเดิมแต่เกี่ยวกับบางสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง)
ตัวอย่างเช่นทั่วโลกและในชนชาติต่าง ๆ มีนิทานอุปมาเกี่ยวกับสิงโตซึ่งกระต่ายที่ฉลาดกว่าถูกบังคับให้กระโดดลงไปในบ่อน้ำเพื่อจัดการ ภาพสะท้อนของตัวเองในน้ำ. แม้ว่างานเขียนฉบับแรกสุดที่ยังมีชีวิตรอดของอันโด่งดังก็ตาม อนุสาวรีย์วรรณกรรมใช้ไม่เร็วกว่า ศตวรรษที่สาม AD* เป็นไปตามอย่างไม่ต้องสงสัย ประวัติช่องปากซึ่งมีอยู่ในสภาพแวดล้อมของชาวอารยันมานานหลายพันปี เริ่มตั้งแต่ยุคไฮเปอร์บอเรียน ซึ่งชาวอารยันยังคงอาศัยอยู่ทางตอนเหนือ
*** "ปัญจตันตระ" แปลเป็นภาษาเปอร์เซียก่อนแล้วจึงแปลเป็น ภาษาอาหรับเรียกว่า “กาลิลากับดิมนา” (ตั้งชื่อตามพวกหมาในที่ปรากฏในหนังสือ) การแปลตามตัวอักษรชื่อของหมาจิ้งจอกเหล่านี้ - ตรงไปตรงมาและความชั่วร้าย - ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการแปลเป็นภาษาอื่นในภายหลังและโดยเฉพาะในภาษากรีก รายการไบเซนไทน์ อนุสาวรีย์โบราณภายใต้ชื่อ "Stephanit และ Ikhnilat" ได้รับการเผยแพร่ทั่วโลกออร์โธดอกซ์รวมถึงการแปลภาษารัสเซียโบราณด้วยเหตุนี้หนังสือเล่มนี้จึงกลายเป็นหนึ่งในการอ่านที่บรรพบุรุษของเราชื่นชอบ บน ภาษายุโรปนิทานของชาวอารยันโบราณถูกแปลทางอ้อม - ผ่านการแปลภาษาฮีบรูจากภาษาอาหรับ พล็อตเรื่อง "ปัญจตันตระ" หลายเรื่องได้สร้างแรงบันดาลใจให้กับกวีและผู้คลั่งไคล้มานานหลายศตวรรษ และหนึ่งในนั้นเกือบจะกลายเป็นนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย นี่คือคำอุปมาเกี่ยวกับนักเดินทางกบ ประมวลผลโดย Vsevolod Garshin (อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างว่า ในแหล่งอินเดียโบราณ กบและเต่าใช้ไม่ได้ผล)
สิ่งนี้บ่งบอกถึงสมมติฐานและการเปรียบเทียบบางประการโดยธรรมชาติ พวกเขาเกี่ยวข้องโดยเฉพาะกับ "กระต่ายพระจันทร์" ซึ่งเป็นตำนานที่รวมอยู่ในเทพนิยายในปัญจตันตระ
คำอุปมาอินเดียโบราณเกี่ยวกับ "กระต่ายพระจันทร์" ค่อนข้างยาว สาระสำคัญอยู่ที่ความจริงที่ว่า Vijaya กระต่ายเจ้าเล่ห์ (ซึ่งหมายถึงผู้ชนะในภาษาสันสกฤต) ตัดสินใจสอนบทเรียนให้กับช้างที่ไปทะเลสาบพระจันทร์เพื่อดื่มและเหยียบย่ำกระต่ายจำนวนมากและทำลายบ้านของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง วิชัยไปหาราชาช้างและประกาศว่าดวงจันทร์ถูกส่งมาและเป็นตัวแทนที่ได้รับมอบอำนาจ แสงสว่างยามค่ำคืนไม่พอใจกับพฤติกรรมของช้างและบอกให้พวกมันออกจากทะเลสาบพระจันทร์ตามลำพัง เพื่อพิสูจน์ความสามารถรอบด้านของเขา กระต่ายจึงขอให้ราชาช้างเคลื่อนงวงไปตามพื้นผิวทะเลสาบ
เป็นผลให้น้ำในทะเลสาบขยับ จานสะท้อนของดวงจันทร์เคลื่อนไปมาในน้ำที่ถูกรบกวน และแทนที่จะมีเงาสะท้อนของดวงจันทร์เพียงครั้งเดียว กลับมีอย่างน้อยหนึ่งพันปรากฏขึ้นในคลื่น ราชาช้างก็ตกใจกลัวมาก ดังมีเล่าต่อไปในปัญจตันตระว่า:
“ และหันไปหาเขา [กระต่าย] ราชาแห่งช้างหูตกและก้มศีรษะลงกับพื้นทรงบูชาพระจันทร์อันศักดิ์สิทธิ์ด้วยธนูแล้วพูดกับวิชัยอีกครั้ง: - “ เรียน! ปฏิบัติตามคำขอของฉันและโน้มน้าวผู้ได้รับพรเสมอ พระจันทร์ขอความเมตตาจากฉัน และฉันจะไม่มาที่นี่อีก”
คำถามเกิดขึ้นว่านิทานดังกล่าวอาจปรากฏมานานก่อนที่ชาวอินโด - อารยันหรือไม่ในการรุกคืบที่ยาวนานและยากลำบากจากเหนือจรดใต้ในที่สุดก็มาถึงคาบสมุทรฮินดูสถาน (สิ่งนี้เกิดขึ้นไม่เร็วกว่าสหัสวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช) และในที่สุดก็มาตั้งรกรากที่นี่ ? ท้ายที่สุดไม่เคยพบช้างในภาคเหนือ! จะพูดยังไง - ไม่มีช้าง แต่มีแมมมอธ! พวกเขาไม่ใช่คนที่ถูกกล่าวถึงในเทพนิยายเวอร์ชันโบราณและเป็นต้นฉบับที่สุดใช่ไหม
อย่างไรก็ตามในนิทานพื้นบ้านของโลกเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับธรรมชาติทางเพศมีความเกี่ยวข้องกับกระต่าย (ซึ่งในตัวมันเองเป็นพยานถึงความโบราณของตำราหรือประเพณีพิธีกรรมดังกล่าวเพราะด้วยการยอมรับศาสนาคริสต์การคิดอย่างอิสระของคนนอกรีตทั้งหมดถูกกำจัดให้สิ้นซากอย่างไร้ความปราณีและลงโทษอย่างโหดร้าย ). ช่องปากของรัสเซียก็ไม่มีข้อยกเว้น ศิลปท้องถิ่น. นี่เป็นหลักฐานจากเพลงของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งซึ่งมีการเรียกกระต่ายโทเท็มให้มีเพศสัมพันธ์:
Zainka ตัวสีเทา
อย่าเดินในโถงทางเดิน
อย่ากระทืบเท้าของคุณ
ฉันจะนอนกับคุณ...
และนี่คือผลลัพธ์:
- Zayushka คุณนอนกับใครและค้างคืนด้วย?
- ฉันกำลังนอนหลับฉันกำลังหลับอยู่ครับท่าน
ฉันนอน ฉันนอน หัวใจของฉัน [sic!]
Katyukha มีมันอยู่ในมือของเธอ
พระนางมารียูขามีไว้บนอก
และดุงก้ามีม่ายเต็มท้อง...
ในภาษาสลาฟ พิธีกรรมชาวบ้านเพลงงานแต่งงานและเพลงหลังงานแต่งงานหลายเพลงเกี่ยวกับกระต่ายเกี่ยวข้องกับการที่เจ้าสาวสูญเสียความบริสุทธิ์ นักพื้นบ้านได้รวบรวมจัดระบบและสรุปธีมและสัญลักษณ์เกี่ยวกับกาม "กระต่าย" อย่างละเอียดถี่ถ้วน เรื่องที่ได้รับความนิยมเป็นพิเศษใน Rus คือนิทานอนาจารซึ่งเขียนขึ้นในหลายเวอร์ชันเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของกระต่าย (แม้ว่าส่วนใหญ่จะเป็นผู้สังเกตการณ์เฉยๆ) ในการผสมพันธุ์ระหว่างหมีกับผู้หญิง ในบางพื้นที่ เชื่อกันว่านกกระสาจะพาทารกแรกเกิดมาในฤดูร้อน และกระต่ายจะมาในฤดูหนาว
ในเรื่องนี้ไม่มีใครสามารถช่วยได้ แต่สังเกตข้อเท็จจริงที่เถียงไม่ได้ว่าในเทพนิยายรัสเซียหลายเรื่องกระต่ายทำหน้าที่เป็นสัญลักษณ์และการแสดงตัวตนของชัยชนะของปิตาธิปไตยเหนือการปกครองแบบมีชู้สาว ยกตัวอย่างข้อความนิทานพื้นบ้านอันโด่งดังจากคอลเลคชัน " เทพนิยายอันล้ำค่า"A.N. Afanasyeva ในต้นฉบับข้อความเต็มไปด้วยคำหยาบคายและภาษาหยาบคายจนไม่สามารถยกมือขึ้นทำซ้ำได้ อย่างไรก็ตาม ผู้อ่านชาวรัสเซียส่วนใหญ่ (ในกรณีนี้คือผู้ชม) รู้เรื่องนี้จากตอนหนึ่งของ Sergei Eisenstein ภาพยนตร์เรื่อง “Alexander Nevsky” ในภาพยนตร์เรื่องนี้ เรื่องราวเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกและกระต่าย ได้รับการบอกเล่าให้เจ้าชายอเล็กซานเดอร์และนักรบคนอื่นๆ ฟังโดยอิกแนต ปรมาจารย์ด้านจดหมายลูกโซ่ การต่อสู้บนน้ำแข็ง. เนื้อเรื่องของอุปมาก็คือกระต่ายที่หนีจากสุนัขจิ้งจอกแสดงความฉลาดของรัสเซียและกระโดดจนสุนัขจิ้งจอกติดแน่นระหว่างต้นเบิร์ชสองต้น เมื่อเยาะเย้ยสุนัขจิ้งจอกด้วยคำพูดที่พอใจกระต่ายก็ทำพิธีกรรมตอบโต้ - "ละเมิดเกียรติหญิงสาวของเธอ" (ตามที่กล่าวไว้ในภาพยนตร์เรื่องนี้อย่างสุภาพและในเทพนิยายดั้งเดิมผู้คนไม่ได้งดเว้นสีสันที่หลากหลาย หรือการแสดงออกที่รุนแรง) ดังนั้น (หากเราพิจารณาตอนทั้งหมดจากมุมมองเชิงสัญลักษณ์) ก็แสดงให้เห็นชัยชนะของระบบปิตาธิปไตยเหนือระบบมาตาธิปไตย
ในเทพนิยายรัสเซียที่มีชื่อเสียงอีกเรื่องหนึ่งเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกที่ไล่กระต่ายออกไป กระท่อมทุบตียังมีคำใบ้ที่ชัดเจนของการต่อสู้ระหว่างการปกครองแบบเป็นใหญ่และปิตาธิปไตย
ที่นี่ผู้ถืออุดมการณ์เกี่ยวกับการปกครองแบบมาตาธิปไตยเป็นผู้ชนะในตอนแรก - สุนัขจิ้งจอก อย่างไรก็ตาม ชัยชนะอันเย่อหยิ่งและความมั่นใจในการอนุญาตของเธอนั้นเกิดขึ้นเพียงชั่วคราว กระต่าย - ผู้ถืออุดมการณ์ปิตาธิปไตย - พยายามปกป้องสิทธิของเขาและบรรลุความยุติธรรมด้วยความช่วยเหลือของโทเท็ม (ตัวผู้!) อื่น ๆ - วัว, หมาป่าและหมี แต่ก็ไม่มีประโยชน์ มีเพียงผู้ถืออุดมการณ์บูชาดวงอาทิตย์ใหม่ - ไก่เท่านั้นที่สามารถพลิกสถานการณ์เพื่อสนับสนุนคุณค่าของปิตาธิปไตยและในที่สุดก็สร้างชัยชนะของปิตาธิปไตยเหนือปิตาธิปไตย
ที่นี่เจ้าเล่ห์หญิงแบบดั้งเดิมซึ่งมีสุนัขจิ้งจอกเป็นตัวเป็นตนนั้นตรงกันข้ามกับปรมาจารย์ ภราดรภาพชายแทนด้วยโทเท็ม ซึ่งท้ายที่สุดก็ชนะ
ในตำนานอินโด-ยูโรเปียน ไก่หมายถึงดวงอาทิตย์ การถักเปียบนไหล่ของเขาในโลกทัศน์ที่เก่าแก่เป็นคุณลักษณะของเวลาและความตาย เพียงพอที่จะนึกถึงภาพเชิงเปรียบเทียบของเทพเจ้าดาวเสาร์โดยมีเคียวบนไหล่ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของเวลา
ซาโมตาเอวา ยานา
โครงงานนี้ใช้ในบทเรียน การอ่านวรรณกรรม, โลกรอบตัว , วิจิตรศิลป์ จุดประสงค์ของโครงการ : เพื่อแสดงกระต่ายในธรรมชาติและตำแหน่งที่พบรูปกระต่าย วัตถุประสงค์การวิจัย: 1) ใครเป็นญาติของกระต่าย; 2) กระต่ายอาศัยอยู่ที่ไหน 3) กระต่ายเป็นคนขี้ขลาดจริงหรือ? 4) เหตุใดกระต่ายจึงถูกเรียกว่าเฉียง 5) มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับหู; 6) ภาพของกระต่ายปรากฏในเทพนิยายอย่างไร 7) มีสุภาษิตและปริศนาอะไรบ้างเกี่ยวกับกระต่าย 8) ใครคือสัญลักษณ์ โอลิมปิกเกมส์ในโซชี 2014
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
โครงการ. กระต่าย. รูปกระต่ายเสร็จสมบูรณ์โดยหัวหน้างาน: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Mysik Olga Samotaeva Yana Nikolaevna MBOU "โรงเรียนมัธยม Blagranovskaya" เขต Tyulgansky ภูมิภาค Orenburg
เพื่อแสดงกระต่ายในธรรมชาติและตำแหน่งที่พบรูปกระต่าย วัตถุประสงค์ของการศึกษา:
สัตว์ในบ้านชนิดใดที่เกี่ยวข้องกับกระต่าย? กระต่ายถูกนำมาใช้เป็นภาพอย่างไร? กระต่ายอาศัยอยู่ที่ไหน? กระต่ายเป็นคนขี้ขลาดจริงหรือ? ทำไมกระต่ายถึงเรียกว่าเฉียง? หูมีบทบาทอย่างไร? ฟันของกระต่ายโตขึ้นหรือไม่? ภาพของกระต่ายปรากฏในเทพนิยายเป็นอย่างไร? มีสุภาษิตและปริศนาอะไรบ้างเกี่ยวกับกระต่าย? ใครคือสัญลักษณ์ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เมืองโซชีปี 2014 วัตถุประสงค์ของการวิจัย:
ฉันมีกระต่าย - เขาเป็นญาติของกระต่าย
ภาพที่ไกลที่สุดของกระต่ายถือได้ว่าเป็นรูปปั้นหินอ่อนสีขาวที่มีอายุย้อนกลับไปถึงศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช จ.
กระต่ายอาศัยอยู่ทั่ว สู่โลก. กระต่ายถูกล่าไปทั่วโลก บางครั้งผู้คนก็แปลกใจที่สัตว์เหล่านี้ยังไม่สูญพันธุ์ มีกระต่ายหลายตัวเพียงเพราะพวกมันแพร่พันธุ์เร็วมาก
รูปกระต่ายน่ารักนิสัยดีและขี้ขลาด กระต่ายไม่ได้ขี้ขลาดและมีอัธยาศัยดีเลย ในความเป็นจริงสัตว์ตัวนี้สามารถบินด้วยความโกรธและปกป้องชีวิตของมันอย่างกล้าหาญ
แม้ว่ากระต่ายมักถูกเรียกว่าตาขวาง แต่ก็ไม่มีตาเหล่ ตาเหล่มีสาเหตุมาจากกระต่ายโดยนักล่าที่สังเกตเห็นว่ากระต่ายมักจะคดเคี้ยวและกลับคืนสู่เส้นทางของมัน ในความเป็นจริงสาเหตุของพฤติกรรมนี้คือความไม่สมดุลในการพัฒนาอุ้งเท้าขวาและซ้ายของกระต่าย
ในฤดูร้อน หูกระต่ายช่วยให้พวกมันไม่ร้อนเกินไป พวกเขาขจัดความร้อนออกจากร่างกายอย่างแข็งขัน เมื่อฝนตกกระต่ายจะพับหูเพื่อไม่ให้น้ำเข้าและไม่เป็นหวัด
ฟันของกระต่ายเติบโตตลอดชีวิต พวกมันจะเสื่อมสภาพเมื่อกระต่ายเคี้ยวอาหาร แต่พวกมันก็ไม่เคยหยุดเติบโต
กระต่ายในเทพนิยายรัสเซียมักจะตัวเล็ก น่าสงสาร โง่เขลา และขี้ขลาด; แค่วิ่งเร็ว ตัวอย่างเช่นในเทพนิยายเรื่อง "The Hare and the Fox" ซึ่งมีฮีโร่หลายคนมาช่วยเหลือเขาและในที่สุดไก่ก็เตะสุนัขจิ้งจอกออกจากบ้านกระต่ายและกระต่ายเองก็ร้องไห้เท่านั้นและไม่ได้พยายามต่อสู้กับมันด้วย สุนัขจิ้งจอกหรือเอาชนะมัน
ในเทพนิยายบางเรื่องกระต่ายมีบทบาทที่ไม่ธรรมดาสำหรับเรา: เขาอาจเป็น "สุนัขจิ้งจอกอาร์กติกกับกระต่าย" ที่ซุกซนและเรียบร้อย - เทพนิยายของ Nenets ในเทพนิยายพม่าเรื่อง “กระต่ายปรีชาญาณช่วยน้ำมูกไหลของเขา” กระต่ายกลายเป็นฉลาดกว่าหมีและลิงก็สามารถหลอกลวงราชาแห่งสัตว์ซึ่งก็คือสิงโตได้ เทพนิยายอินเดีย เจ้าเล่ห์ฟ็อกซ์"เล่าว่ากระต่ายไม่ยอมจำนนต่อกลอุบายของสุนัขจิ้งจอกและช่วยชีวิตเขาไว้ได้อย่างไรด้วยความเฉลียวฉลาดของเขา
“กระต่ายกลัวตัวเอง”, “โลภเหมือนหมาป่า แต่ขี้ขลาดเหมือนกระต่าย” “กระต่ายยิงวิ่งไม่ไกล” “และกระต่ายก็ฉลาด แต่เข้าใจถึงปัญหาหลังเหตุการณ์” “จับกระต่ายไม่ได้ ไม่มีสุนัข”, “สุนัขจิ้งจอกอยู่ด้วยความฉลาดแกมโกง, และกระต่ายอยู่ด้วยความว่องไว” สุภาษิตและคำพูด
วิ่งขึ้นเนินตีลังกาลงภูเขา สีเทาในฤดูร้อน สีขาวในฤดูหนาว (คำตอบของปริศนานี้ไม่ใช่แค่กระต่าย แต่เป็นกระต่ายขาวเนื่องจากกระต่ายขาวสวมเสื้อคลุมขนสัตว์สีขาวเหมือนหิมะสำหรับฤดูหนาว) เขาไม่ได้ทำให้ใครขุ่นเคือง แต่ตัวเขาเองก็กลัวทุกคน ปริศนา
รูปปั้นกระต่ายในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
กระต่ายยังเป็นสัญลักษณ์ของโอลิมปิกฤดูหนาวที่โซชี - 2014
ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ทำความคุ้นเคยกับนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง The Boasting Hareวัตถุประสงค์ของบทเรียน:
1. ด้านการศึกษา สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่านที่เต็มเปี่ยม ความสามารถในการทำงานอย่างอิสระกับข้อความ ความสามารถในการทำงานเป็นคู่คงที่ ในกลุ่มคงที่ (ในกลุ่มสมาชิกถาวร
2. ด้านพัฒนาการ สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันของช่องปากและความสามารถในการวิเคราะห์ของนักเรียน ชิ้นงานศิลปะความสามารถในการวิเคราะห์ตัวละครของฮีโร่ตามแผน ความสามารถในการประเมินตัวละคร ความสามารถในการสร้างสิ่งที่พวกเขาอ่านขึ้นมาใหม่ ความสามารถในการเปิดเผยความสัมพันธ์ของเหตุและผล
3. ด้านการศึกษา. สร้างเงื่อนไขในการดึงดูดความสนใจของนักเรียนไปยังแนวคิดหลักของเทพนิยาย: ความดีมักจะมาพร้อมกับความดีเสมอ
สร้างเงื่อนไขในการปลูกฝังความกล้าหาญและช่วยเหลือซึ่งกันและกันผ่านการเปิดเผยความเข้าใจทางศีลธรรมอย่างลึกซึ้งในความหมายของงาน
อุปกรณ์: การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์, หนังสือเรียน, นิทรรศการหนังสือ, การ์ดอธิบายฮีโร่, การ์ดพร้อมภารกิจ (เกม "Lost and Found", เอกสาร), ข้อความในเทพนิยาย, ใบรับรองการไตร่ตรอง
Ι เวลาจัดงาน.
1. ทัศนคติทางจิตวิทยานักเรียน.
– สวัสดีตอนเช้า!
เราดีใจที่ได้ยินเสียงเรียก
บทเรียนเริ่มต้นแล้ว!
เป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับเราที่จะอ่าน
คิด เถียง ไตร่ตรอง!
- มายิ้มให้กัน ให้บทเรียนนำความสุขในการสื่อสารมาให้เรา และให้ผู้ช่วยของคุณ: ความเอาใจใส่ ความมีไหวพริบ และความเฉลียวฉลาด
2. ยิมนาสติกแบบประกบ.
– ฉันขอแนะนำให้ตั้งค่าอุปกรณ์พูดของคุณ
At-at-at-at - เราจะอ่านมาก
Aniya-aniya - การทดสอบความรู้
Lu-lu-lu – ฉันชอบเทพนิยายมาก
Gu-gu-gu - ฉันจะช่วยเพื่อนเสมอ
– ใครรักเทพนิยาย?
– มีผู้ช่วยคนใดบ้างในหมู่พวกคุณ?
- คุณรู้ไหมว่าใครเป็นนักสืบ?
- นักสืบทำอะไร?
สไลด์
ΙΙ อัพเดตความรู้.
– มาดูกันว่าพวกคุณคนไหนที่พร้อมจะเป็นนักสืบ? มาดำเนินการสอบสวนครั้งแรกกัน
- ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ.
เกม "หลงทางและพบ"
– อ่านคำในแต่ละคอลัมน์อย่างละเอียด
– คำเหล่านี้หมายถึงอะไร?
L. Panteleev เทพนิยาย "กบสองตัว"
บทกวี "ช้างสีชมพู" ของ V. Gorbovsky
เรื่องราว "Mushka" ของ V. Chaplin
นิทาน "กระต่ายขี้โม้" ของคนรัสเซีย
– สร้างการติดต่อสื่อสารระหว่าง ในคำพูดของสามคอลัมน์
– หากใครสามารถทำงานนี้ให้สำเร็จได้ด้วยตนเองให้เริ่มทำงาน และที่เหลือจะมีเนื้อหาท้ายเล่มช่วยด้วย
- เรามาตรวจสอบกันว่าคุณรับมือกับการสอบสวนอย่างไร
“คุณทำได้ดีมาก ฉันรับคุณเป็นนักสืบ”
การ์ด
สไลด์
หนังสือเรียน ป. 189
สไลด์
ΙΙΙ การตั้งค่างานการเรียนรู้
– กำจัดงานที่เรียนไปแล้วและกำหนดหัวข้อของบทเรียน
– นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง “กระต่ายขี้โม้”
– ไม่มีสิ่งใดในชีวิต ธรรมชาติของสิ่งนั้นไม่สามารถให้เบาะแสสำหรับเทพนิยายได้ ดังนั้นกระต่ายจึงมักเป็นฮีโร่ในเทพนิยาย
สไลด์
IV การเปลี่ยนไปสู่หัวข้อ
– คุณรู้นิทานอะไรบ้างที่มีกระต่ายมีส่วนร่วม?
“ความกลัวทำให้ตาโต” rs.
“ กระท่อม Zayushkina” r.s.
“The Bunny’s Complaints” โดย K.D. อูชินสกี้
"สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย" r.s.
"โคโลบก" อาร์.ส.
"เทเรโมก" r.s.
ความลึกลับ.
หูยาวฉลาดมาก
ในตอนเช้าเขาจะแทะแครอท
เขามาจากหมาป่าและสุนัขจิ้งจอก
เขาซ่อนตัวอยู่ในพุ่มไม้อย่างรวดเร็ว
เขาคือใครคนสีเทาคนนี้
เกิดอะไรขึ้น?
สีเทาในฤดูร้อน สีขาวในฤดูหนาว
บอกฉันหน่อยว่าเขาคุ้นเคยกับคุณไหม?
– อะไรช่วยให้คุณไขปริศนาได้?
- คุณรู้อะไรเกี่ยวกับกระต่ายบ้าง?
– กระต่ายมักจะมีลักษณะนิสัยแบบไหน?
– อ่านคำศัพท์และเลือกคำที่มีลักษณะเป็นกระต่าย อธิบายตัวเลือกของคุณ
(โลภ ร่าเริง ขี้ขลาด เข้มแข็ง กล้าหาญ กระฉับกระเฉง โง่ ไม่มีความสุข ระมัดระวัง ว่องไว ขี้สงสัย เงอะงะ)
- ดี นักสืบหนุ่มคุณพร้อมสำหรับความท้าทายใหม่ ๆ
– บางครั้งผู้เขียนก็เปลี่ยนตัวละครตามปกติของฮีโร่ในงานของพวกเขา
– วันนี้เราจะอ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง The Boasting Hare และดำเนินการสอบสวน มารวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระต่ายให้มากที่สุด
- แต่ก่อนที่เราจะเริ่มค้นหาเราต้องตรวจสอบของเราก่อน สมรรถภาพทางกาย.
นาทีพลศึกษา
เราเดินด้วยเท้าของเราเพื่อที่จะไม่มีใครพบเรา
เราเอื้อมมือไปรับพัสดุสำคัญจากชั้นบนสุด
พวกเขาซ่อนตัวอยู่ในหญ้าหนาทึบ
ยกขาของเราให้สูงแล้วก้าวข้ามกับดัก
มาดูกันว่าคุณใส่ใจขนาดไหน
สไลด์
นิทรรศการหนังสือ
สไลด์
รูปถ่ายของกระต่าย
กระดาน
การ์ด
V การแก้ปัญหาการเรียนรู้
1. งานคำศัพท์
– จะมีคำในข้อความ มาทำความเข้าใจความหมายกันดีกว่า
- ใครคือคนคุยโวนี้?
คนอวดคือคนที่อวดตัว
การโอ้อวดเป็นการยกย่องคุณธรรมของตนมากเกินไป
ชาวนาเป็นชาวชนบท
ลานนวดข้าวเป็นฐานสำหรับนวดขนมปังอัด
Kokorina เป็นส่วนล่างของต้นสน
2. การอ่านนิทานเบื้องต้นโดยครู
3.วิเคราะห์ตัวละครของพระเอก
- กระต่ายอาศัยอยู่ที่ไหน?
- คุณทำอะไรลงไป?
– คุณสื่อสารกับใคร?
- ทำไมกระต่ายถึงโอ้อวด?
(เขาอยากใหญ่โตแข็งแรงจนใครๆ ก็เกรงกลัวเขา)
- เขาอวดได้อย่างไร? อ่านมัน.
- ใครสอนบทเรียนให้กระต่าย?
- คุณคิดว่าเขาหยุดคุยโวแล้วหรือยัง?
- พระเอกในเทพนิยายทำอะไร?
- อีกาขอบคุณกระต่ายอย่างไร? อ่านมัน.
4. วิจัย.
– กระต่ายในเทพนิยายนี้คืออะไร?
– เพื่อตอบคำถามนี้ ฉันเสนอให้ทำงานเป็นนักสืบอีกครั้ง
– ตอนนี้คุณจะอ่านเทพนิยายอย่างละเอียดและรวบรวมเอกสารเกี่ยวกับกระต่ายของเรา
– เอกสารคืออะไร?
(รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลหรือบางสิ่งบางอย่าง)
– เราจะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับฮีโร่ในเทพนิยายตามแผน:
ชื่อ___________________________
ที่ตั้ง_______________
ฤดูกาล_____________________
รูปร่าง ___________________
เพื่อน_________________________
ศัตรู__________________________
การดำเนินการ___________
ตัวละคร (ขีดเส้นใต้ ตัวเลือกที่เหมาะสม): โชคดี ขี้อวด ขี้เกียจ ซื่อสัตย์ หยาบคาย โชคดี กล้าหาญ มีไหวพริบ ใจดี โกรธ ขี้ขลาด ช่างพูด เอาใจใส่)
– เทพนิยายถูกย้ายจากหนังสือเรียนไปยังแผ่นกระดาษ ขณะที่คุณอ่าน คุณจะต้องทำเครื่องหมายคำตอบในข้อความด้วยดินสอสีแดงและจดลงในเอกสารของคุณ
5. การตรวจสอบผลงาน
– คุณได้รับเอกสารอะไรบ้าง? อ่านมัน.
– ลักษณะตัวละครใดที่ถูกประณามในเทพนิยาย?
(โม้)
- อันไหนได้รับการส่งเสริม?
(ความกล้าช่วยเหลือซึ่งกันและกัน)
– ทำไมเราถึงรวบรวมเอกสารเกี่ยวกับฮีโร่?
(เพื่อให้รู้และเข้าใจเขามากขึ้น)
สไลด์
หนังสือเรียน
(หน้า 51-52)
สไลด์
สไลด์
เอกสาร
ข้อความเทพนิยาย
สรุปบทเรียน VI การสะท้อน.
- ด้วยซึ่ง งานวรรณกรรมวันนี้เราเจอกันไหม?
– คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับฮีโร่ในเทพนิยายนี้ได้บ้าง?
- ที่ การค้นพบที่สำคัญเราทำอะไรหลังจากอ่านเทพนิยายนี้?
– คุณต้องรับฟังคำแนะนำ การกระทำที่ดีทำให้กระต่ายกล้าหาญ
– สุภาษิตข้อใดที่เหมาะกับเนื้อหาของเทพนิยายมากที่สุด?
หนึ่งหัวก็ดี แต่สองดีกว่า
ตายซะเถอะ แต่ช่วยเพื่อนของคุณด้วย
เซเว่นไม่ต้องรอใคร
ความดีย่อมกลับมาดีเสมอ
– สุภาษิตข้อใดที่ใช้กับงานของเราในห้องเรียน?
– คุณทุกคนทำงานได้ดีและสำหรับงานของคุณ คุณได้รับใบรับรองนักสืบที่แท้จริง
ใบรับรอง
ออกให้กับนักสืบตัวจริง
_______________________________
02/08/2011
ครูดีเด่นประจำปี 2554
– คุณต้องระบายสีตราประทับ สีแดง - ทำได้ดีมาก สีเขียว - การทำงานที่ประสบความสำเร็จ
– ขอบคุณกันและกันสำหรับงานของคุณ
บทเรียนจบลงแล้ว ขอขอบคุณทุกท่านสำหรับงานของคุณ
สไลด์
ใบรับรอง