Rzemiosło DIY na temat twórczości Czukowskiego. Dobry czarodziej - korzenie Czukowskiego

Trochę o Czukowskim. Zajęcia edukacyjne i rękodzielnicze na podstawie baśni K. I. Czukowskiego.

O Korneyu Czukowskim

Prawdopodobnie w naszym kraju nie ma zbyt wielu dorosłych, którzy nie znaliby kontynuacji linii:

Korney Ivanovich Chukovsky (prawdziwe nazwisko Nikolai Korneichukov) jest jednym z ulubionych pisarzy dla dzieci. Na jego twórczości wychowali się rodzice, dziadkowie współczesnych dzieci.

Dzieła Korneya Iwanowicza pisane są w szczególnym rytmie, są dynamiczne, łatwe do zapamiętania przez dzieci. Ten szczególny rytm w jego twórczości nie jest dziełem przypadku czy szczęścia, ale efektem żmudna praca: badania pedagogiczne, psychologiczne i filologiczne oraz obserwacje osobliwości percepcji słów przez dzieci, ich mowy. Niektóre wyniki tych badań zapisał w książce Od dwóch do pięciu.

Dlatego jego prace dla dzieci są efektem nie tylko szczególnego talentu, ale także ogromnej pracy, ogromnej wiedzy.

Na przykład pozornie pozbawione znaczenia, powtarzalne onomatopeje nie tylko wyrażają emocjonalność tekstu, ale są także bardzo modnymi obecnie łamańcami językowymi („Ding-la-la! ring-la-la!”,"gdzie gdzie! gdzie-gdzie!”, „chiki-riki-chik-chirik”, „lenistwo-ding-dee, lenistwo-ding-dee, lenistwo-ding-dee” itp.)

Nie wszyscy wiedzą, że Korney Iwanowicz też był krytyk literacki, tłumacz ( język angielski nauczył się sam). Przetłumaczył „Tomka Sawyera”, „Książę i żebrak” M. Twaina, baśnie R. Kiplinga, opowiadania O. Henry’ego, opowiadania A. Conana Doyle’a, sztuki O. Wilde’a, folklor angielski i wiele innych. więcej.

Straszne i okrutne momenty w bajkach Czukowskiego

Ja sama je pomijałam, czytając mojej córeczce „Fly-Tsokotukha” czy „Karaluch”. Stopniowo zaczęłam je czytać, ale bez wyrazu, starając się nie zaszczepiać dziecku strachu swoim głosem i mimiką. Później, jak zwykle, z ekspresją, zacząłem czytać cały tekst.

Pamiętam wydarzenia, które szczególnie wywarły na mnie wrażenie w dzieciństwie, już od drugiego roku życia. Nie ma scen z baśni Czukowskiego, chociaż mieliśmy zbiory jego baśni, czytali mi je regularnie i regularnie w pełni. A wiersze „Mojdodyr” i „Telefon” tak mi się spodobały, że niezliczoną ilość razy prosiłam babcię, aby je ponownie czytała. Według mojej babci, w wieku dwóch lat znałam je na pamięć, opowiadała mi, dziecinnie przekręcając słowa: „Bose, Bose, stało się…”

Czukowski specjalnie studiował i badał nie tylko wszystko, co wiąże się z mową dzieci, ale także psychologię dziecięcą, problem dziecięcych lęków. Sam uważał, że dzieci mają zupełnie inne postrzeganie, bardzo odmienne od osoby dorosłej. P nie da się całkowicie odizolować od wszystkiego, co niebezpieczne i straszne, ale możesz nauczyć się przezwyciężać strach i przywracać naturalny optymizm właściwy dzieciom. A jego bajki pomagają dzieciom nauczyć się pokonywać strach, uczyć się współczucia, wczuwania się w innych, nie bycia okrutnym, umiejętności bycia szczęśliwym dla innych. Że w jego twórczości przeżycia na końcu zawsze nagradzane są zabawą i przebaczeniem obelg.

Czy stale powtarzająca się nieuzasadniona agresja, okrucieństwo i inna negatywność z ekranów telewizorów, które w naszych czasach są niemal cały czas włączone w wielu domach, pomagają nauczyć się tego, znacznie gorszego pod względem wpływu na psychikę kruchego dziecka? Z monitorów komputerów, gdzie na wielu stronach z materiałami dla dzieci mrugają, przyciągają uwagę, banery, które przerażają nawet dorosłych? Pytania z oczywistymi odpowiedziami.

Oczywiście każda matka zna swoje dziecko lepiej, więc ma prawo zrobić to, co uważa za słuszne. Nic strasznego się nie stanie, jeśli dziecko zapozna się później z niektórymi słynnymi dziełami dzieci Czukowskiego, kiedy będzie na to psychologicznie gotowe.

W. Czyżykow. Czukowski z bohaterami swoich książek

Temat zadania konkursowego” Magiczny świat bajki” w maju – „Opowieści KI Czukowskiego”

Zajęcia edukacyjne i rękodzielnicze na podstawie baśni K. I. Czukowskiego (dzieła uczestników konkursu)

  1. Tatyana i Liza (blog „Warsztaty kreatywne” KANGAROO”) odbyły się lekcja tematyczna„Lat Tsokotukha”. Zrobiły samowar i naczynia do picia herbaty, owady, przypomniały sobie ich zwyczaje, odbyły zajęcia wychowania fizycznego, szczegółowo dowiedziały się, jak pszczoła robi miód i odegrały bajkę:
    kengurudetyam.blogspot.com/2013/05/TZ-muha-zokotuha.html
  2. Alina i Serezha (blog „Nasza nie szara codzienność!”) Przeprowadziły lekcję rozwojową na temat bajki „Doktor Aibolit”. grał szpital, rozpracował specjalizację lekarzy, kto leczy ludzi, a kto leczy zwierzęta, bawił się, jak Aibolit dociera do swoich pacjentów, pomagał mu w leczeniu, przyszywał królikowi nowe nóżki, przygotował eliksir na receptę, mieszał kolorowe lekarstwa dla żaby. Robiliśmy Aibolita, Barmaleya, postać Push-Pull, chore małpy z pojemników Kinder, podróżowaliśmy po Afryce za pomocą kart i wyszywanych puzzli geograficznych, robiliśmy różne rozwiązania itp.:
    mamaregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_15.html

  3. Maria i Sonia (blog Szkoły Rozwoju Domu Banilaska) przeprowadziły lekcję tematyczną na temat bajki Moydodyr.Własnoręcznie wykonany Moidodyr czytał wiersze, zadawał pytania i zagadki. gimnastyka palców, trenował zręczność, grał w grę „rozbieraj płótno”, wykonywał rękodzieło - przyjaciele Moidodyra itp.
  4. Masza i Dasha Kostyuchenko stworzyli prawdziwe drzewo cudów według dzieło o tym samym tytule. Aplikacja z drzewkiem ozdobiona jest cudeńkami: kapciami, botkami, skarpetkami i sandałami.

  5. Maria z Lisą i Nastyą spędziła dzień tematyczny nad twórczością K.I. Czukowskiego „Cudowne drzewo”. Wykonali aplikację „Cudowne drzewo”, buty podzielono na grupy (buty, buty, filcowe botki, kapcie, trampki) i według pory roku. Bawił się w sklep i zakładał zabawki. Za pomocą szablonu rysowali skarpetki i malowali je, a następnie nanosili je na obrazki z ludźmi i zwierzętami, dobierając je według rozmiaru. Wykonywały ćwiczenia na nogi, uczyły się sznurować buty i wiązać sznurowadła.
  6. Ksenia, Gleb i Marek zajmowali się TRIZ (teorią wynalazczego rozwiązywania problemów) na temat „Aibolit i pociąg czasu”. Oślepili Aibolita, zbudowali dom i drzewo od konstruktora. Odgadł słowo związane z leczeniem za pomocą pytań, na które można odpowiedzieć „tak” lub „nie” i które odnoszą się do konkretnej właściwości podmiotu. Szukam złych i dobra strona w chorobach, grał w grę między życiem a życiem, podróżował pociągiem czasu, domyślał się, że teraz jest coś, czego nie było w przeszłości, wymyślał ulepszone przedmioty i jak sprawić, by ludzie w ogóle nie chorowali.
  7. Alina i Serezha (blog „Nasza nie szara codzienność”) poprowadziły lekcję tematyczną „Fly-Tsokotuha”. Bawiły się misą sensoryczną, liczyły i sortowały monety, modelowały muchę, organizowały podwieczorek dla karaluchów i owadów (z partyturą i kartami), badał literę „c” i owady (mierzone i rejestrowane). W lekcji wzięły udział także rzemieślnicy: mucha, samowar i owady palcowe:
    mamaregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_30.html

  8. Anastazja i Nina (blog „anoyza.ru”) na podstawie pracy „Smutek Fedorina” wykonały zabawkową metalową patelnię z odpadów, niezbędną do zabaw na podwórku w piaskownicy lub na wsi:
    anoyza.ru/?p=385
  9. Anastasia Senicheva i Katya (blog „Cień pręgowanego kota”) zaangażowały się w bajkę „Fly-sokotuha”: bawiły się, uczyły figury geometryczne, zrobiłem muchę z pudełka zapałek, pająka, sznurowania pajęczyny i aplikacji z samowarem:
    tabbysshadow.blogspot.ru/2014/01/blog-post_15.html

I to rzemiosło origami o nazwie „Skradzione słońce. Bitwa niedźwiedzia i krokodyla o słońce” Roma (7 lat) i jego matka Daria z miasta Czyta na terytorium Trans-Bajkału zostali wysłani do „ Lato twórcza rywalizacja(artykuły o wszystkich konkursach - w dziale „Konkursy i aktualności”).

© Yulia Valerievna Sherstyuk, https: // strona

Wszystkiego najlepszego! Jeśli artykuł był dla Ciebie przydatny, pomóż w rozwoju witryny, udostępnij link do niej w sieciach społecznościowych.

Umieszczanie materiałów witryny (zdjęć i tekstu) w innych zasobach bez pisemnej zgody autora jest zabronione i karalne.

Nina Chaszczina

Kto nie wie znane bajki Korney Iwanowicz Czukowski„Fly-Tsokotuha”, „Telefon”, „Mojdodyr”, "Karaluch", „Barmaley”. Wszystkie te bajki są znane każdemu z nas od dzieciństwa. Te Pracuje Dzieciaki to uwielbiają i słuchają z wielką przyjemnością. To prawdziwe arcydzieła literatury dla najmłodszych, które drukowane są do dziś. O pisarz literacki, poeta, tłumacz, dzieci uczyły się w klasie. Prawdziwe nazwisko Nikołaj Wasiljewicz Korneiczukow. Był nieślubny, życie to postawiło go w trudnej sytuacji. Został wyrzucony z gimnazjum z powodu niskiego poziomu wiedzy pochodzenie. Czukowski samouk, uczył się języka angielskiego. Dużo pisał o innych rosyjskich autorach - Niekrasowie, Bloku, Majakowskim, Achmatowej, Dostojewskim, Czechowie. Czukowski pozostał w pamięci, Jak pisarz dziecięcy. Doskonale czuł, rozumiał dzieci, był dobrym psychologiem dziecięcym.


Powiązane publikacje:

Dzisiaj postanowiłam pokazać Wam poprzez fotorelację proces mojej pracy nad nowym gra dydaktyczna- wielofunkcyjny rozwój.

Cel. Rozwijaj uwagę wzrokową i słuchową, pamięć, obserwację, zaradność, fantazję, wyobraźnię, kreatywne myslenie. Formularz.

Streszczenie lekcji na temat rozwoju mowy dla dzieci z młodszej grupy. Czytanie dzieła K. Czukowskiego „Cudowne drzewo” Cel. Zapoznanie się z twórczością K. Czukowskiego „Cudowne drzewo”. Zadanie edukacyjne: utrwalenie umiejętności rozróżniania i nazywania liści znajomych.

„Jesienna opowieść” Kocham Cię, jesień, za niespotykane piękno, za eleganckie liście i spóźnione ciepło, za owocne cierpienie, latające pajęczyny.

Prace K. I. Czukowskiego mają ogromną wartość edukacyjną, poznawczą i estetyczną, ponieważ poszerzają horyzonty dziecka i oddziałują.

Jesień. Piękny czas roku. Poeci komponują wiersze o tej porze roku, artyści malują obrazy. W tym roku szczególnie zachwyciła nas jesień.

W naszym przedszkole pomiędzy grupami odbył się konkurs rękodzielniczy pod hasłem: „Jesienna fantazja” Przed konkursem pracowała z rodzicami, zapraszała ich.

Rękodzieło na temat opowieści ludowych- Bardzo ekscytujące zajęcie nie tylko dla dzieci, ale także dla dorosłych. Ponieważ dzieci bardzo lubią tworzyć coś własnymi rękami, możesz z nich skorzystać jak najbardziej różne materiały. Mogą to być na przykład wszelkiego rodzaju elementy dekoracyjne (guziki, koraliki, koraliki, wielokolorowe wstążki), nici, kolorowy karton lub papier, plastelina, wszelkiego rodzaju płatki zbożowe i makarony.

Rękodzieło dziecięce na temat bajek

Zasadniczo, rękodzieło dziecięce na temat bajek można stworzyć z dowolnego dostępnego materiału, ale jeśli robisz rękodzieło z dzieckiem po raz pierwszy, najlepiej użyć do tego papieru. Dzieci bardzo lubią pracować z papierem, ponieważ można go pomarszczyć, podrzeć na kawałki, narysować na nim lub coś z niego wyciąć.

Starszym dzieciom z pewnością sprawi radość tworzenie z nitek, a następnie ich ozdabianie.

Na przykład z wątków, które możesz utworzyć oryginalne rzemiosło oparty na języku rosyjskim opowieść ludowa„Kołobok”.

Oprócz nici do wykonania tej ozdoby potrzebne będą także: balon, nożyczki, trochę plasteliny, klej PVA i kolorowy papier. Balon trzeba napompować do średniego rozmiaru i zawiązać tak, żeby powietrze z niego nie uciekało. Przebij słoik kleju PVA i przeciągnij nitkę przez otwory. Załóż koniec nici na kulkę i aby się nie ześlizgnęła, przymocuj ją kawałkiem przezroczystej taśmy. Następnie należy ostrożnie owinąć piłkę nitką zamoczoną w kleju. Gdy cała kulka zostanie owinięta nitką, należy odciąć koniec nitki i pozostawić kulkę do całkowitego wyschnięcia nitek. Następnie musisz przebić piłkę i wyciągnąć ją przez otwór w nitkach. Gdy Praca przygotowawcza gotowe, możesz przystąpić do najciekawszego dla dzieci - rzemiosła dekoracyjnego. Z kolorowego papieru musisz wyciąć okrąg i ozdobić go pomponem z plasteliny. Będzie to czapka koloboka, którą można przymocować za pomocą kleju. Z kolorowego papieru wytnij oczy, usta i policzki i przyklej je do rękodzieła.

Nie mniej piękne rękodzieło na temat jesiennej bajki, z których zwykle się robi naturalne materiały. Bardzo łatwe do zrobienia z żołędzi, orzechów, kasztanów, różne nasiona, jagody i oczywiście jasne jesienne liście. Jesień jest bardzo bogata w takie naturalne materiały, poza tym są one dobrze przechowywane. długi czas, aby takie rzemiosło można było wykonywać zimą.

Z dzieckiem możesz wykonać piękne rękodzieło na temat jesiennej bajki z naturalnych materiałów za pomocą elementów aplikacji.

Aby to zrobić, będziesz potrzebować: arkusza tektury (lub podstawy kartonu), liści, piór, łupin kasztana, kleju i plasteliny. Podstawą takiego rzemiosła będzie arkusz tektury pokryty liśćmi. Z plasteliny musisz uformować ptaka i ozdobić go piórami. Umieść gotowego ptaka na liściach i przyklej, aby zapewnić niezawodność. Ponadto do takich rzemiosł możesz zrobić śmieszne jeże ze skorup kasztanów i plasteliny i przykleić je do podstawy.

I jak dużo niesamowite rękodzieło Można zrobić ze zwykłym makaronem! Mogą to być małe choinki, płatki śniegu, kwiaty lub bohaterowie Twoich ulubionych bajek.

Na przykład możesz zrobić wspaniały makaron z makaronu. rękodzieło na ten temat Bajki Puszkina, mianowicie „Opowieść o złotej rybce”.

Aby wykonać taką aplikację, należy najpierw przygotować tło. Można to zrobić bardzo prosto, na przykład możesz wziąć zwykły arkusz krajobrazu i ozdobić go niebieską farbą. Gdy papier całkowicie wyschnie, można przejść bezpośrednio do aplikacji. Aby ułatwić dziecku, możesz narysować na kartce prostym ołówkiem szkic przyszłego rzemiosła lub wytnij rybę z kolorowego papieru, przyklej ją na tle, a dopiero potem udekoruj makaronem. W przypadku takich rzemiosł zaleca się stosowanie małego makaronu, który można ułożyć w postaci rybich łusek. Aby aplikacja była dokładniejsza, spróbuj najpierw ułożyć wzór makaronu, w razie potrzeby popraw go, a następnie stopniowo przyklejaj makaron do wzoru. Oprócz makaronu będziesz także potrzebować kolorowy papier, z którego musisz zrobić ogon i płetwy dla ryby. Aby to zrobić, musisz wyciąć z papieru dwa małe półkola, złożyć je w kształcie wachlarza i przykleić jedną stronę do ryby. Ogon jest wykonany w ten sam sposób, tylko w tym celu należy wyciąć większe półkole. Do dekoracji dna morskiego można użyć makaronu w postaci muszelek, które należy ułożyć na dnie arkusza i skleić. Algi można wykonać z kolorowego papieru, wycinając długi pasek o szerokości około pół centymetra i składając go w „krzywy akordeon”. Aby nici alg wyglądały na bardziej obszerne, należy je skleić nie całkowicie, ale tylko od góry i od dołu.

Na książkach Czukowskiego wychowało się więcej niż jedno pokolenie. Książki tego wspaniałego pisarza z pewnością znajdą się w każdym wydaniu biblioteka rodzinna, a jego wiersze i bajki zawsze cieszą się już powodzeniem wśród dzieci długie lata. Pewnie dlatego rękodzieło na temat bajek Czukowskiego tworzone szczególnie często.

Ciekawym pomysłem na rękodzieło dziecięce na temat bajek Czukowskiego jest rękodzieło dziecięce Moydodyr.

Jako podstawę tego rzemiosła można użyć dwulitrowego kartonu po soku, który należy przykleić papierem samoprzylepnym. Następnie odetnij górną część pudełka i przymocuj ją do dolnej części pudełka. W ten sposób otrzymasz Moidodyr ze zlewem. Z kawałka gumy piankowej wytnij trzy małe prostokąty. Pomaluj dwa prostokąty czarną farbą i przyklej górną część pudełka. Więc masz brwi Moidodyra. Trzeci prostokąt należy przykleić na środku, tworząc kran. Oczy i usta można narysować farbami lub pisakami, a spód rzemiosła należy ozdobić kolorowym papierem. Do dekoracji zlewu nadaje się zwykła folia. Aby zrobić ręce, musisz owinąć drut frotte (możesz użyć kawałków starego ręcznika) i przymocować go do boków jednostki. Włosy Moidodyra można wykonać z wełnianych nici, a na kapelusz nadaje się mały plastikowy talerz.

Jeśli podoba Ci się nasza strona, wyraź swoje „dziękuję”
klikając poniższe przyciski.


Oferujemy Państwu rękodzieło wzorowane na twórczości Korneya Iwanowicza Czukowskiego. Rzemiosło „Cudowne drzewo”      Ze zwykłej papierowej torby powstaje oryginalne rękodzieło. Czego potrzebujesz? Torba papierowa, nożyczki, nić, papier, ołówki. Jak zrobić? Torbę papierową przetnij od góry w paski do środka. Następnie należy go przekręcić w taki sposób, jak przy wyciskaniu prania. Gałęzie uzyskuje się z wyprostowanych i skręconych pasków. Drzewo jest gotowe! Jest bardzo stabilny. Teraz musisz wydrukować zdjęcia butów na drukarce lub samodzielnie narysować buty, buty, sandały, buty. Pokoloruj i zawieś na nitce na gałązkach. Cudowne drzewo jest gotowe! Może służyć jako dekoracja pokoju dziecięcego! Druga wersja „Drzewa Cudów” – z cylindrów papierowych      Czego potrzebujesz? Jeden cylinder papierowy (można go zrobić samodzielnie z grubego papieru lub przygotować z papieru toaletowego), papier kolorowy, buty narysowane lub wydrukowane na drukarce, nożyczki, klej. Jak zrobić? Zrób koronę drzewa z kolorowego papieru i przyklej do niej buty (lub lepiej narysuj i pokoloruj). Przyklej koronę do cylindra. Cudowne drzewo jest gotowe w 5-10 minut! Wszystko jest bardzo proste, szybkie i piękne! Po wykonaniu pięknego rzemiosła możesz grać! Zabawka rękodzielnicza „Krokodyl, krokodyl, krokodylowicz” Czy wiesz, w których bajkach Czukowskiego bohaterem jest krokodyl? „Krokodyl”, „Karaluch”, „Skradzione słońce”, „Zamieszanie”, „Barmaley”, „Moydodyr”, „Telefon”. Zanim został pisarzem dla dzieci, Czukowski dokonał wielu tłumaczeń, pisał artykuły i był krytykiem literackim. Pewnego dnia zachorował mały syn. W tym czasie podróżowali pociągiem. Chłopiec był niegrzeczny i płakał. Potem Korney Iwanowicz zaczął mu opowiadać bajkę. „Dawno, dawno temu żył krokodyl, chodził po ulicach”. Chłopiec uspokoił się i następnego dnia poprosił ojca, aby jeszcze raz opowiedział mu tę samą historię… Tak powstała bajka „Krokodyl” z jej głównym bohaterem – Krokodilowiczem! Żył krokodyl. Chodził po ulicach, mówił po turecku Krokodyl, Krokodyl, Krokodilowicz! Zróbmy Krokodiłowicza, którego pokonał Wania Wasilczikow?     Czego potrzebujesz? Zdjęcie lub rysunek przedstawiający krokodyla, nożyczki, klej, 2 drewniane patyczki do szaszłyków lub tubki po soku. Jak zrobić? Narysuj lub wydrukuj obrazek przedstawiający krokodyla. Pokoloruj razem z dzieckiem jasne kolory. Niech twój Krokodylowicz będzie wesoły, miły i dziarski! Wytnij go wzdłuż konturu. Podziel obrazek na 2 części. Następnie należy zagiąć kolorową kartkę papieru za pomocą akordeonu i przykleić do niej dwa drewniane patyczki (szpikulce lub rurki na sok). Okazało się, że to akordeon. W przypadku akordeonu należy wziąć gruby papier, aby dobrze zachował swój kształt i łatwo się rozciągał. Teraz musisz przykleić akordeon do połówek obrazu krokodyla. Cóż za fajna zabawka!     Craft „Głowa umywalek i dowódca myjni!” Wiele, wiele dekad temu umywalki były w niemal każdej rodzinie. Jeśli nie w domu, to na wsi. W naszych czasach słowo umywalka w ogóle wyszło z użycia, praktycznie nie jest używane w mowie. A nasze dzieci mogą dowiedzieć się o umywalce z opowieści Czukowskiego Korneya Iwanowicza „Mojdodyra”. Po przeczytaniu bajki wykonaj z bajki bardzo lekkie, niezwykłe i piękne rzemiosło. Twoje dziecko będzie szczęśliwe! Czego potrzebujesz? 2 pudełka kartonowe, kolorowy papier na bazie kleju, nożyczki, klej i odrobina wyobraźni. Jak zrobić? Znalezienie dwóch kartonów w domu wcale nie jest trudne. W przypadku rzemiosła należy przykleić pudełka kolorowym papierem lub po prostu pomalować je gwaszem. To będzie umywalka. Przyklej dwa cylindry papieru toaletowego do korpusu. Udekoruj według własnego gustu. Przyklej lub narysuj oczy na umywalce, wykonaj kran z tubki po soku, zrób zlew z kubka po jogurcie. Dodaj szczegóły: włosy, kapelusz. Ręce - ręcznik z paska papieru. Mamy cudowną główkę umywalek! I oczywiście Twoje dziecko będzie teraz wiedzieć, dlaczego tak często mówimy: „...zawsze i wszędzie wieczna chwała woda!" Wiersze i baśnie Korneya Iwanowicza przynoszą dzieciom wiele radości. Dziś po prostu nie wyobrażamy sobie dzieciństwa bez bajek. Dzieci lubią jego bohaterów, śmieją się z nich wesoło. Opowieści Korneya Iwanowicza Czukowskiego są łatwe do odczytania i zapamiętania, rozwijają mowę i pamięć, a co najważniejsze, pomagają kształtować poczucie humoru.