Crtanje sa svijećom i bojama. Sažetak lekcije crtanja u netradicionalnim tehnikama sa svijećom i akvarelom "Čarobna slika

Završila vaspitačica: Popova Nadežda Aleksandrovna

Čas likovne umjetnosti (netradicionalna tehnika "crtanje svijećom") u srednjoj grupi.

Tema: "Uzorak mraza"

Ciljevi lekcije:

Probuditi kod djece interesovanje za zimske prirodne pojave.

Razvijte vizualno zapažanje, sposobnost uočavanja neobičnog u svijetu oko sebe i želju da odražavate ono što vidite u svom radu.

Unaprijediti vještine i sposobnosti djece u slobodnom eksperimentiranju sa slikovni materijal, pomoći djeci da savladaju metodu spontanog crtanja.

Razvijajte maštu i kreativnost.

Materijal za lekciju:

Album sheet;

Komad svijeće;

Akvarelne boje;

Četka.

preliminarni rad: posmatranje ledenih šara na prozorima zimi

Napredak lekcije

1. Organizacioni dio

Učiteljica zadaje deci zagonetke.

Zvijezde padaju sa neba

Leže na njivama.

Neka se sakriju ispod njih

Crna zemlja.

Puno i puno zvijezda

tanak kao staklo;

Zvijezde su hladne

I zemlja je topla. (pahulje)

Mraz u bijelom januaru, Drveće se dave u srebru. Grmlje, breze i jasike Ukrašene laganim sjajem ... (inje).

Dešava se da kamenčići lete sa neba.

Prolaznici se kriju, Ali samo nešto... (grad).

Hodam po polju

Letim po volji

uvijam, gunđam,

Ne želim nikoga da poznajem.

Trčim duž sela

Pravim snježne nanose.

(Mećava

Raste naopako

Ne raste ljeti, nego zimi,

Ali sunce će je ispeći

Ona će plakati i umrijeti. (sladulica)

Šta je gospodar

Stavio je i listove i bilje na staklo,

I grmlje ruža. (zamrzavanje)

Proziran kao staklo

Ne stavljaj ga u prozor. (Led

Učitelju. Bravo momci, veoma ste pažljivi, tako da ste tačno pogodili zagonetke. Recite mi, kada se sve ove prirodne pojave dešavaju, u koje doba godine?

Djeca. Zimi.

nastavnik . A ko je veran i nezaobilazan asistent zimi?

Djeca. Zamrzavanje.

Učitelju. U redu. Kako dolazi zima, dolazi i hladnoća. Frost šeta svijetom. Hoda šumama i poljima, gradovima i selima. Došao je i u našu kuću. Pokucao je na prozor, a mi smo u to vrijeme spavali i ništa nismo čuli. Frost nam je ostavio prekrasno pismo. Ujutro smo se probudili i pogledali kroz prozor. Kako lijepo! Painted! Sve u čipki i šarama! Frost je napisao i nacrtao ovo: grančice - male bijele vlati trave, pahulje, ledeno cvijeće, palmino lišće, perje čudnih ptica, kovrče i hladne udice...

Čarobnjak

Frost je mađioničar, to se odmah vidi:

Još nisam otvorio svoj album.

A on već bez kistova i boja

Preko noći nam je ofarbao sve prozore.

D. Chuyako

nastavnik . Ljudi, kako mislite da Frost crta ove šare?

Mišljenja djece: Duva hladnoćom po staklu, magijom, baca pahulje na prozore, a one se lijepe za prozor.

nastavnik . Zapravo, od hladnog, smrznutog zraka, kapljice vode koje se nalaze u zraku talože se na hladnom staklu, smrzavaju se i pretvaraju u led, slično kao najtanje iglice koje se razilaze u različitim smjerovima duž stakla. Tokom hladne noći, mnoge, mnoge od njih se formiraju, izgleda da se nagomilavaju jedna na drugoj. I kao rezultat, dobivaju se različiti uzorci i crteži, na kojima možete vidjeti čak i obrise poznatih predmeta. Evo, ispostavilo se, kako se formiraju ledeni uzorci, a umjetnik je ovdje, bez sumnje, Frost. Ti i ja smo imali priliku da ih posmatramo, da se setimo ko je i šta video na Morozovim crtežima?

Odgovori djece: Božićno drvce, pahulje, snjegović, cvijeće, ptice itd.

Učitelju. Momci, šta mislite da bismo ti i ja mogli crtati uzorke na način da se u početku nisu vidjeli, a onda su se odjednom pojavili, kao Frostovi?

Djeca. br.

Pedago d. Ali u stvari je moguće: ispostavilo se da postoje takvi materijali slikanjem s kojima prvo dobijemo gotovo nevidljive šare, ali ako ih na vrhu prelijete vodenim bojama, šare će izgledati kao da se razvija fotografski film . Ovuda. crtež se zove "fotokopija".

Učitelj poziva djecu da pokupe komadiće svijeće i pokušaju da ih pređu preko dodatnog lista papira kako bi bili sigurni da svijeća ne ostavlja vidljive tragove. Zatim prekrijte bojom na vrhu, promatrajte manifestaciju nevidljivog uzorka.

nastavnik . Ljudi, šta mislite zašto linije koje pravi svijeća nisu obojene kao list papira na kojem nema šare?

Mišljenja djece.

nastavnik . Svijeća se sastoji od tvari - voska, koja odbija vodu, čini se da se kotrlja s njene površine. Stoga se crtež napravljen vodoodbojnim materijalom pojavljuje nakon nanošenja akvarelne boje razrijeđene vodom.

Danas ćemo pokušati stvoriti magiju - crtati ledeni uzorak samo sa svijećom. Ali prvo morate izgovoriti čarobnu zimsku čaroliju tako da sve ispadne s vama ne gore od samog Frosta:

Zimske čarolije (odlomak iz pjesme)

Lezi, meki snegovi.Stojeći u krugu, podignite ruke iznad glave,

U šume i livadelagano ih spustite sa strane prema dolje

Pokrijte staze ruke - ispred vas, glatko naizmenično

Ostavite grane dole. ljuljajte ih gore-dole.

Na prozorima, Deda Mraz,Simulirajte kretanje crtanja

Razbacajte kristalne ruže"četkati" naizmjenično u proizvoljnom smjeru

svjetlosne vizije, desna ruka, lijeva ruka.

Tricky weaves.

Očarajte ljudska srcaPodignite ruke iznad glave

Ljepota njihovih izuma:, glatko ih spustite kroz stranice prema dolje.

U svijetlim šarama

Pustite oči da prodru

Ti si, Metelice, čudaci,

Okrugli ples rukavci,Sjednite, ustanite, podignite ruke,

Poleti kao bijeli vihorvrti se oko sebe.

M. Pozharova

2. Praktični dio

1. Razmislite o sadržaju budućeg uzorka.

2. Crtajte svijećom, poštujući pravilo popunjavanja lista šarom: najbolje je početi crtati u njegovom gornjem dijelu, spuštajte se dok se list ispuni nevidljivom šarom kako se nacrtani elementi ne bi preklapali .

Gotov crtež prekrijte akvarelnom bojom nijansama plave ili ljubičasta, kako bi se izbjeglo natapanje lima, ne nanositi boju više puta na isto mjesto, ravnomjerno prekrijte lim, ne ostavljajući praznine.

nekonvencionalan crtež

Voštane bojice i voštane svijeće + akvarel

Crtanje je jedan od važne vrste umjetnost, koja nije samo način prenošenja ove ili one slike, već i unutarnjih osjećaja, percepcije vanjskog svijeta, emocija, fantazija i još mnogo toga.

Cilj: upoznajte djecu sa tehnikom netradicionalnog crtanja.

Postoji mnogo netradicionalnih tehnika crtanja, a njihova jedinstvenost leži u činjenici da omogućavaju djeci da brzo postignu željeni rezultat.

Upoznat sa metodička literatura:

A. V. Nikitina

„Nekonvencionalne tehnike crtanja u vrtić»

I. A. Lykova

« Toolkit za predškolske specijaliste obrazovne institucije»

T. N. Doronova

"Priroda, umjetnost i vizualna aktivnost djece"

R. G. Kazakova

« Vizuelna aktivnost u vrtiću"

Pregledavši ovu literaturu, našao sam mnogo toga zanimljive ideje i postavi preda mnom zadataka:

    razviti vještine tehničkog crtanja kod djece;

    upoznajte djecu sa netradicionalna tehnika crtež;

    naučite kako da kreirate sopstvenu jedinstvenu sliku, u crtežu nekonvencionalan crtež korištenjem voštanih bojica raznih boja i voštane svijeće.

Materijali: voštane bojice i voštana svijeća, debeli bijeli papir, akvarel, šablon za ptičje perje, makaze, ljepilo, salveta, četkica, čaša vode, jednostavna olovka za svako dijete.

napredak:

Djeca pogađaju zagonetku:

Šta je ovo čudesna ptica?
Ni sova ni sisa,
Ni ždral ni drozd...
Kao otvoreni lepezasti rep...
Plava, zelena, crvena -
Koliko je boja na perju?
Definitivno važno gospodine
Šeta po dvorištu... (Paun).

Odgovori djece.

Vaspitač: Bravo, djeco. Riješi zagonetku.

Momci! Poslušajte pjesmu:

U zoološkom vrtu je bio paun. Veoma važan građanin.

Hodao je po nama... pogledao. Da, i zavrti repom.

I na našem. na očima. Mahnuo je repom.

Rep se otvorio... ljepotice. Raznobojni tonovi.

Prelivi su igrali. I sve su boje blistale.

Kao da se ventilator razotkrio. Paun nas je toliko iznenadio.

Čitajte o njemu u knjigama. Sve navike su ga poznavale.

Kako smo vidjeli izbliza... Brzo smo otvorili usta.

Ne možete to nazvati lepotom... Ne možete ni reči da pokupite.

Kao da smo u bajci. I sreli smo pauna.

Da li vam se svidela pesma?

Odgovori djece.

Recite mi, molim vas, šta je, po vašem mišljenju, najlepše kod pauna?

Odgovori djece.

Pogledajte fotografiju.

Naravno, najljepši detalj u izgledu pauna je njegov rep.

Za pauna je neophodan lijep gornji dio perja. Da bi pokorio ženku, paun razvija svoj perjani vlak. Nice outfit perja postoji samo kod mužjaka pauna.

Minut fizičkog vaspitanja:

Prvo naizmjenično širimo i spajamo prste desna ruka, zatim na lijevoj, pa na obje ruke u isto vrijeme.

Fizičko vaspitanje "Ptica":

Ptica je letela

prekrstite dlanove

Ptica je umorna.

Ptica je sklopila krila

napraviti zamak

Ptica je oprala svoje perje.

zaključavanje rotacije

Ptica je pomerila kljun

ispravljeni povezani mali prsti prikazuju kljun

Ptica je pronašla žitarice.

Ptica je pojela žitarice

povezani mali prsti kucaju po stolu

Opet otvorio krila

Flew.

ukršteni dlanovi praveći talase

Odgojitelj: Ljudi, hajde da izrežemo paunovo perje iz papira.

Svako dijete dobija šablon (paunovo pero), bijeli papir, makaze i olovku.

Na izrezano paunovo pero (prema šablonu) nanosimo crtež voštanim bojicama i voštana svijeća. Ispada "magični crtež", postoji, ali se ne vidi ako crtamo voštanom svijećom.

Zatim prefarbamo olovku akvarelom u jednoj ili više boja. Crtež prođe i vidimo gdje je nacrtan voštanom svijećom, jer ostaje neobojen. Crtanje se radi i voštanim bojicama.

Nakon što se crtež (olovka) osuši, zalijepimo ga na pauna.

Evo šta smo dobili.

Izvođenje nastave netradicionalnim tehnikama:

    doprinosi otklanjanju dječijih strahova;

    razvija samopouzdanje;

    razvija prostorno razmišljanje;

    uči djecu da slobodno izraze svoje namjere;

    podstiče decu da kreativno traženje i odluke;

    uči djecu da rade sa raznim materijalima;

    razvija osjećaj za kompoziciju, ritam, boju, percepciju boja;

    razvija Kreativne vještine.

U svakom od nas postoji umjetnik, a mi ga i ne znamo. Sjetite se parabole o "zakopanim talentima". Ali zaista, mnogi ljudi "zakopavaju" svoj talenat u zemlju, nesposobni da se otkriju. Ovako “neotkriveni talenti” hodaju ulicama i žive običnim životom. Samo što niko nije obraćao pažnju na sklonosti i sposobnosti u detinjstvu. Morate zapamtiti jednostavno pravilo - ne postoje osrednja djeca, postoje neotkrivena djeca. A mi, odrasli, treba da pomognemo u otkrivanju ovih talenata!
Kao što je V. A. Sukhomlinsky rekao: „Poreklo sposobnosti i talenata dece je na dohvat ruke. Od prstiju, slikovito rečeno, idu najtanje niti-potoci, koje napaja izvor kreativne misli. Što je više vještine u dječjoj ruci, to je dijete pametnije."

Elena Samonkina

Majstorska klasa "Crteži - ogrebotine sa svijećom (vosak)"

„Reći ću ti o zahvalnosti.

On je od interesa.

Ti si kao mađioničar sa ogrebotinom

crtanje cijeli svijetčuda."

Ja ću pričati o tome zanimljiva tehnika crtanje "grafita" ili GRATTAGE!Ova tehnika je zanimljiva i dostupna i djeci i odraslima svih uzrasta.

grattage - neobična tehnika crtež, preveden sa francuski znači strugati, grebati - ovo je izvođenje crteža oštrim instrumentom, papirom za grebanje ili kartonom, punjenim mastilom na vosku. Stoga se grebanje od milja zove "Tsap-grebanje"!

Materijal za rad: list papira ili kartona, kist (spužva, svijeća, uljane olovke, mastilo (gvaš, tegla vode, sapun ( rastvor sapuna, oštri predmeti za grebanje, salveta, novine.

Klasično grebanje (crno-bijelo): istrljajte list papira voskom (svijećom). Zatim četkicom ili sunđerom nanesite maskaru (gvaš) na površinu.

Tinta (gvaš) se teško lijepi na masne površine. Da bi se spriječilo da se tinta u kapima skuplja na površini voska, postoji jedan trik - miješa se sa sapunom (rastvorom sapuna).

Kada se mastilo osuši, oštrim predmetom - štapićem, čačkalicom - zagrebemo crtež, formirajući tanke bijele poteze na crnoj pozadini. Stol mora biti pokriven, inače će sve okolo biti posuto mrvicama crnog mastila i voska. U radu se koriste oštri alati za uklanjanje crne boje sa površine kartona, što rezultira bijelim slojem. Rezultat je spektakularna crno-bijela slika.

Pejzažni list možete slikati ne svijećom, već žumanjkom (bazom). Slika će ispasti vrlo svijetla.

Grebanje u boji - može se crtati voštanim ili uljanim olovkama, a tada nije potrebna svijeća.

Faza 1: obojite list papira (kartona) uljanim olovkama, voštanim bojicama. (možete koristiti papir u boji ili prekriti list vodenim bojama, ali tada morate istrljati crtež na vrhu svijećom).

Faza 2: dodajte tečni sapun ili šampon u crno mastilo (gvaš) i četkom prekrijte oslikani list ovom smjesom, ostavite da se osuši. Potrebno je prefarbati bojom kako se olovka ne bi sjajila. Možete ostaviti da se boja osuši i ponovo farbati.

Faza 3: najzanimljivije - kada se crna boja osuši, možete nacrtati konture - olovkom ili prenijeti kroz karbonski papir. Zatim uzmemo čačkalicu (štap, snop, igla za pletenje, viljuška) i zagrebemo crtež na tintu. Na crnoj pozadini, uzorak se formira od tankih poteza u boji.


Crtanje neobičnim materijalima (in ovaj slučaj svijeća) donosi mnogo radosti i razvija kreativne sposobnosti djece.


Dječiji crteži:



Siguran sam da ćeš uspjeti. Ako pokušate, nećete se zaustaviti na jednom crtežu.



Vama i vašoj djeci želim ugodne trenutke kreativnosti!

Netradicionalne tehnike crtanja u vrtiću

Majstorska klasa crtanja "Snjegovića"

Master klasa se može koristiti za stariju djecu do školskog uzrasta, školski uzrast, nastavnici i roditelji.

Cilj: naučiti djecu da crtaju svijećom, prenoseći teksturu i svojstva predmeta, razvijaju kreativne sposobnosti, formiraju estetski ukus.

Crtanje je jedno od najzanimljivijih i uzbudljive aktivnosti za djecu predškolskog uzrasta. U procesu crtanja poboljšavaju se zapažanje, estetska percepcija, umjetnički ukus i kreativne sposobnosti.

nekonvencionalan crtež- umjetnost prikazivanja bez zasnivanja na tradiciji.

Potrebno za rad: pejzažni list, olovka, kist, akvarelne boje, svijeća, čaša vode.

Proces rada:

1. Na pejzažnom listu olovkom lagani pokreti nacrtajte zaplet koji vam se sviđa (ne možete koristiti olovku, odmah nacrtajte svijećom).

2. Svijeću prethodno naoštrite nožem.

3. Svijećom zaokružite crtež duž konture.

4. Pomoću četke navlažimo pejzažni list i nanesemo boju preko mokrog. (Umjesto četke možete koristiti komad pjenaste gume)

5. Evo ovako smiješnog snjegovića ispao je.

Kada se farba osuši, možete slikati na božićnom drvcu ili kući, koja je bogata vašom maštom.

"Nekonvencionalni načini crtanja" - Crtanje vitraža. Crtanje mehurići od sapunice. Netradicionalni načini i tehnike crtanja u učionici sa djecom. Pečat. Monotype. Crtanje na zgužvanom papiru. Crtanje na sirovom papiru. Blotografija. Reljefni crtež. Crtanje potezom. Diotip. Nadimanje. Vosakografija. predškolskog uzrasta. prskanje.

"Nekonvencionalne tehnike crtanja" - Crtamo krompirom, prstom, lukom. Napuknut vosak. Prođite zupcima viljuške nekoliko puta, stvarajući reljef na rezu. Isti efekat se može postići prvo crtanjem klerikalnim ljepilom. Nakon sušenja flomasterom nacrtajte sitni dijelovi. Slani akvarel. Otvorite list i uzmite leptira ili cvijet!

"Nekonvencionalni crtež" - stiropor print. Voštane bojice + akvarel. Mokri crtež. Jež. Penasti otisak. Albumski list ili papir u boji. Savladavanje što je više moguće više razne vizuelne tehnike. Otisak naboranog papira. Metoda akvizicije slike. Ubodite tvrdom polusuvom četkom. Prijave iz ocrtanih i izrezanih dlanova.

"Crtanje netradicionalnim tehnikama" - Otisci listova. Netradicionalne tehnike crtanja. Preporuke za nastavnike. netradicionalna likovne umjetnosti. Crtež dlanom. Voštane olovke. Predmetni monotip. Preporuke roditeljima. Penasti otisak. Netradicionalne tehnike crtanja u različitim starosne grupe. Štampa na zgužvanom papiru.

"Nekonvencionalne metode crtanja" - Sredstva izražavanja. Dye. Kreacija. Razvoj kreativnosti kod dece. Monotype. Novi izgled. Pejzažni monotip. Akvarel. Crtanje tvrdom polusuvom četkom. kreativni razvoj učenika u učionici. Dot drawing. Crtanje. Sirovi rad. Duša čoveka. Stari oblik. Crtanje voštanim bojicama.

"Upotreba netradicionalnih tehnika crtanja" - Grattage. Primjer crteža u tehnici "crtanje gumicom". Plastelin marke. Rock stamps. Marke od lijepljene bankovne gume za novac. Marke sa koluta trake. Markice sa nitima. Bojanje bojanje slika. Možete napraviti aplikaciju. Slika sa otisaka sa šoljica.

Ukupno ima 6 prezentacija u ovoj temi