บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับ ทัศนศิลป์ (ภาพวาดตกแต่ง) วี กลุ่มกลาง « นกเทพนิยาย»
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
1. สอนให้เด็กวาดรูปนกนางฟ้า ด้วยวิธีที่ไม่ธรรมดาสำนักพิมพ์ - ใช้ฝ่ามือวางภาพไว้ตรงกลางแผ่นกระดาษ
2. ออกกำลังกายให้เด็กๆ วาดรูป "กระตุ้น" สำลี.
3. พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์: ความรู้สึกของสี, ความสามารถในการสร้างลวดลายตกแต่ง
4. ส่งเสริมความเป็นอิสระ ความมั่นใจ และความปรารถนาที่จะทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ให้เด็กๆ มีความสุขจากงานที่ทำ
สื่อการสอนสำหรับบทเรียน:กระดาษขนาด A-4, สีน้ำสำหรับกระดาษย้อมสี, gouache, แปรง, สำลี
งานเบื้องต้น:ดูภาพประกอบ อ่านนิทาน กระดาษย้อมสี
ความคืบหน้าของบทเรียน:
เวลาจัดงาน: เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม
แสดงฝ่ามือของคุณให้ฉันดู, ลูบไล้, ปรบมือ, ปิดตาด้วยฝ่ามือ, ถูแก้มด้วยฝ่ามือ นั่นคือจำนวนสิ่งที่ฝ่ามือของคุณสามารถทำได้ คุณยังสามารถเล่นโดยใช้ฝ่ามือของคุณได้ มาเปลี่ยนฝ่ามือของเราให้เป็นนกกันเถอะ
นกกำลังนั่งอยู่ในรัง
และพวกเขามองไปที่ถนน
ทุกคนอยากจะบิน
ลมพัดและพวกเขาก็บินไป
นกบินหนีไปแล้ว และคุณต้องการให้พวกเขาอยู่กับเรา ฉันจะช่วยคุณในเรื่องนี้ มาวาดนกกันเถอะ แต่ไม่ใช่นกธรรมดา แต่เป็นนกที่เยี่ยมยอด และฝ่ามืออันเป็นที่รักของเราจะช่วยเราในเรื่องนี้
เด็กๆ นั่งที่โต๊ะ
ดูที่ฝ่ามือของฉันสิ ฉันคิดว่ามันดูเหมือนนกมาก และสิ่งที่คุณคิดว่า? จงอยปากนกอยู่ที่ไหน? คออยู่ไหน? แสดงร่างกายของนก ช่างเป็นหางปุยที่ยอดเยี่ยม (ครูชี้บนฝ่ามือ เด็ก ๆ บนพวกเขา)
มีเพียงนกของเราเท่านั้นที่ไม่สดใสเลย มาระบายสีกัน ดูกระดาษของคุณแล้วเลือกสีสำหรับนกของคุณ สีควรแตกต่างจากสีพื้นหลังของคุณเพื่อไม่ให้นกหลงทาง (เด็ก ๆ ใช้แปรงทาบนฝ่ามือ)
ตอนนี้วางนกของคุณไว้ตรงกลางใบไม้ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องเปิดนิ้วให้กว้างแล้ววางฝ่ามือบนกระดาษ พวกเขากดเขาแน่นแล้วยกเขาขึ้นอย่างแหลมคม ดังนั้นเราจึงได้นก
คุณชอบนกของคุณหรือไม่? และถ้าคุณตกแต่งด้วยลวดลายพวกมันก็จะดูสวยงาม ปล่อยให้นกของเราได้พักและเหือดแห้ง แล้วเราจะเล่นกับคุณ
คำพูดที่มีการเคลื่อนไหว:
เด็กหญิงและเด็กชายปรบมือ
ตกลงตกลง,ฝ่ามือ-ฝ่ามือ
โจ๊กสุกแล้วคนด้วยช้อน
Ladushka-โอเคโอเคปาล์ม
ไก่ลายพร้อยได้รับเศษขนมปัง
Ladushki - โอเคโอเค - ฝ่ามือ
พวกเขาเต้นรำและเชิญขาของพวกเขา
พวกเขากระทืบและกระทืบเท้าไปตามทาง
เรากำลังสร้างสร้างบ้าน บ้านสำหรับ Matryoshka
เด็กๆ หมุนตัว เด็กๆ เหมือนตุ๊กตาทำรัง
เรากลับไปที่โต๊ะ
นกของคุณรอเราอยู่แต่ก็ไม่บินหนีไป คุณรู้ไหมว่าทำไม? พวกเขาต้องการที่จะเป็นคนที่ยอดเยี่ยม ตอนนี้คุณสามารถตกแต่งนกของคุณตามที่คุณต้องการและเปลี่ยนให้เป็นนกที่สวยงามได้ โปรดจำไว้ว่าคุณสามารถตกแต่งได้ไม่เพียง แต่ด้วยแปรงเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้สำลีพันก้านได้ด้วย - จากนั้นจุดต่างๆ ก็จะออกมาสวยงามและสม่ำเสมอ
เด็กๆ ตกแต่งนกของพวกเขา เสียงเพลงคือ "เสียงแห่งธรรมชาติ" บทเพลงของนก”
ครูตอบคำถาม คำแนะนำ และคำแนะนำของเด็กๆ
ช่างเป็นนกในเทพนิยายที่สวยงามเหลือเกินที่คุณสร้างขึ้น คุณทุกคนยอดเยี่ยมมาก! ตอนนี้ เรามาวางนกของคุณไว้ในทุ่งหญ้านางฟ้าและชื่นชมพวกมันกันเถอะ
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล
บทคัดย่อ GCD ในด้านการศึกษา
"ในทางศิลปะ- การพัฒนาด้านสุนทรียภาพ“(ภาพวาดตกแต่ง) ในกลุ่มกลาง
ในหัวข้อ: “ ตกแต่งกระโปรงของหญิงสาว Dymkovo”
จัดเตรียมโดย:
นักการศึกษา
Belyakova A.P.
g.o.g. วิกซา
2559
เป้า: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับของเล่น Dymkovo ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับงานฝีมือพื้นบ้านและคุณสมบัติของการวาดภาพ
งาน
- สอนเด็ก ๆ ให้ทำลวดลายบนกระดาษโดยใช้องค์ประกอบการวาดภาพจากของเล่น Dymkovo
- เรียนรู้ที่จะวาดเส้นตรงและเป็นลอนอย่างมั่นใจ (โดยไม่หยุดชะงัก)
- พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์ รสนิยมทางศิลปะ และความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อื่น
- เสริมสร้างความสามารถในการใช้ลวดลายที่สดใส วางลวดลายให้ทั่วทั้งแผ่น; ใช้องค์ประกอบในรูปแบบ การวาดภาพดิมโคโว(วงกลม เส้น วงแหวน)
สิ่งอำนวยความสะดวก: บ้านกระดาษแข็ง 3 หลัง ควันมาจากปล่องไฟ เงาของหญิงสาว Dymkovo (สูงไม่เกิน 20 ซม.) ครูตัดกระดาษออกมา สี gouache, แปรง, ขวดน้ำ, ผ้าเช็ดปาก (สำหรับเด็กแต่ละคน), สำลี, ของเล่น Dymkovo สำหรับการดูภาพประกอบของเล่น Dymkovo ตัวอย่างของเล่น ผ้ากันเปื้อน และที่วางแขน (สำหรับเด็กแต่ละคน)
งานเบื้องต้น:ดูการนำเสนอ « ทำความรู้จักกับของเล่น Dymkovo” ดูภาพประกอบผลิตภัณฑ์ Dymkovo ทำความคุ้นเคยกับองค์ประกอบของการวาดภาพ องค์ประกอบของการวาดภาพ การเรียนรู้พลศึกษา ยิมนาสติกนิ้ว แบบฝึกหัดการหายใจ
วิธีการและเทคนิค: การใช้ ICT แรงจูงใจ สถานการณ์ปัญหาคำถามง ของเล่น Ymkovo สำหรับการดู การสนทนา คำศิลปะนาทีพลศึกษา ยิมนาสติกนิ้ว, ดนตรีประกอบ, สรรเสริญ, ไตร่ตรอง.
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:
- “การพัฒนาทางกายภาพ”
- “การพัฒนาคำพูด”
- “การพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์ (ดนตรี)”
- “การพัฒนาองค์ความรู้”
การย้าย GCD
นักการศึกษา: พวกคุณวันนี้เราจะบินโดยเครื่องบินไปยังหมู่บ้าน Dymkovo ที่ซึ่งพวกเขาทำของเล่นที่ตลกสดใสและมีสีสัน ขึ้นเครื่องบิน
สตาร์ทเครื่องยนต์ “รั-ร-ร” กางปีกเครื่องบินแล้วบินสูงไปบนท้องฟ้า “อู-โอ-โอ”
(เด็กๆ วิ่งเหมือนงูตามครู เมื่อครูบอก “เครื่องบินลงจอด” เด็กๆ ก็วิ่งไปที่ “สนามบิน”)
นักการศึกษา: คุณและฉันจึงบินไปที่หมู่บ้าน Dymkovo ที่ซึ่งพวกเขาทำของเล่นดินเผา(มีบ้านอยู่ 3 หลัง ควันออกมาจากปล่องไฟ)
นักการศึกษา: พวกคุณรู้ไหมว่าทำไมของเล่นดินเผาที่ถูกแกะสลักที่นี่จึงเรียกว่า "Dymkovo"?
นักการศึกษา: ฉันแนะนำให้คุณฟังเทพนิยาย(ฟังเทพนิยาย).
นักการศึกษา: พวกคุณเข้ามาใกล้ๆ แล้วดูว่ามีอะไรอยู่ที่นี่
(มีการนำเสนอภาพประกอบที่แสดงถึงของเล่น Dymkovo บนกระดาน มีตัวอย่างของเล่นอยู่บนโต๊ะ)
นักการศึกษา: พูดอีกครั้ง. ของเล่นเหล่านี้เรียกว่าอะไร?
นักการศึกษา: ดูของเล่นหรูหราเหล่านี้สิ คุณจะรู้จักใครที่นี่?(คนแบกน้ำ ไก่กระทง ฯลฯ?(ครูชี้แจงชื่อของบุคคลในภาพ)
คำศิลปะเกี่ยวกับผู้ให้บริการน้ำ:
ไปตามทางเท้าของถนน
มีหญิงสาวคนหนึ่งกำลังเดินหาน้ำ
มีหญิงสาวคนหนึ่งกำลังเดินหาน้ำ
ด้านหลังกุญแจเย็น
เกี่ยวกับกระทง: กระทงกระทง
หวีทอง
ผ่านป่าอันมืดมิด
ผ่านป่าไม้ข้ามแม่น้ำ
ตะโกนว่า “คุ-กะ-เร-คุ”!
นักการศึกษา: ดูสิว่ามันมีสีสันและสดใสขนาดไหน สีที่ต่างกันแล้วเราจะเรียกพวกมันว่าอะไร? มีหลายสี แต่แต่ละสีก็มีลวดลายและสีของตัวเอง พวกช่างฝีมือทาสีของเล่นด้วยสีอะไร?
นักการศึกษา: ช่างฝีมือตกแต่งของเล่นด้วยลวดลายอะไร?
นักการศึกษา: พวกเรามาวาดพวกมันขึ้นไปในอากาศกันเถอะ
คุณเห็นดอกไม้ ใบไม้ ผลเบอร์รี่ท่ามกลางลวดลายไหม?
นักการศึกษา: ถูกต้องของเล่น Dymkovo ไม่มีลวดลายดังกล่าว คุณคิดว่าของเล่น Dymkovo ที่โด่งดังที่สุดคืออะไร
นักการศึกษา: ฉันมีผู้หญิงคนหนึ่งที่ฉันรู้จัก(การแสดงของ Dymkovo Young Lady เธอสวยมาก แต่ตอนนี้เธอเสียใจมาก รู้ไหมว่าทำไม?
นักการศึกษา: ดูเพื่อนของเธอแล้วตอนนี้คุณเดาได้ไหมว่าทำไมหญิงสาวถึงเศร้า?
นักการศึกษา: มาช่วยพวกเขากันเถอะ ตอนนี้เราจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริง! วันนี้เราจะมาเสนอแพทเทิร์นการแต่งกายสำหรับสาวๆ ฉันขอแนะนำให้คิดสักหน่อยว่ารูปแบบจะเป็นอย่างไร
(ฉันเปิดโอกาสให้เด็กๆ คิดเกี่ยวกับงานข้างหน้า)
นักการศึกษา: เราคิดว่าขอทำซ้ำอีกครั้งว่าอาจารย์ใช้สีอะไรในการวาดภาพ Dymkovo
นาทีพลศึกษา
หนึ่งสองสามสี่ห้า
เพื่อที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญ
ทุกคนนั่งลง ทุกคนก้มตัวลง
พวกเขายิ้มให้กัน
สปริงสองตัว กระโดดสามครั้ง
และตบเบา ๆ
สร้างวงกลมสองสามวงรอบตัวคุณ
และพวกเขาก็กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ
นั่งลงนะเด็กๆ งานเงียบๆ มาถึงสำนักหักบัญชีแล้ว
ในชุดหลากสีสันที่น่าทึ่ง
เวทมนตร์มาหาเราแล้ว เราไม่ควรทำให้มันกลัว...
(เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะ)
นักการศึกษา: ข้อควรจำ: เราวาดลายเส้นและวงกลมด้วยปลายแปรงและทำจุดด้วยสำลีก้าน พยายามทำให้งานของคุณเรียบร้อย ไม่ต้องทาสีเยอะ ซับน้ำส่วนเกินออกจากแปรงบนผ้าเช็ดปาก อย่าลืมล้างแปรงให้สะอาดหลังการทาสีแต่ละครั้ง
นักการศึกษา: เราจะเริ่มต้นที่ไหน? ก่อนอื่นเราจะวาดองค์ประกอบขนาดใหญ่ก่อนแล้วจึงวาดองค์ประกอบขนาดเล็ก
ก่อนที่เราจะเริ่ม เรามายืดนิ้วของเรากันก่อน:
ยิมนาสติกนิ้ว:
จิตรกรกำลังทาสีบ้าน
เพื่อลูกๆ ที่คุณรัก
ถ้าเพียงแต่ฉันสามารถ
ฉันจะช่วยพวกเขาด้วย
นักการศึกษา: ตอนนี้เริ่มวาด
(ผลงานสร้างสรรค์ของเด็กๆ(เสียงเพลง "พระจันทร์ส่องแสง")) เด็กๆ ตกแต่งกระโปรงสตรี)
นักการศึกษา: มานั่งตัวตรงกันเถอะ เงยหน้าขึ้น!
ยืดไหล่ของเราและฟังทุกอย่าง
การสะท้อน:
นักการศึกษา: นั่นคือจำนวนของเล่นที่สดใสและร่าเริงที่เราได้รับ ตอนนี้สาว ๆ ของเราจะเต้นรำเป็นวงกลมเต้นรำเริ่มพูดคุยและอวดเสื้อผ้าให้กันและกันนักการศึกษา: มาฟังสิ่งที่พวกเขาจะพูดกัน “ฉันมีเสื้อแขนยาวสีแดงลายตารางหมากรุกสีน้ำเงินพร้อมลายจุดสีเหลืองบนกระโปรง ช่างเป็นชุดที่สวยงามจริงๆ เจ้านายของฉันทำหน้าที่ได้ดีมาก ลวดลายสวยงามหยิบขึ้น!»
(เด็ก ๆ ตามแบบอย่างของครูพูดในนามของของเล่น)
นักการศึกษา: นี่คือวิธีที่ของเล่นแสดงสีสันสดใสให้กันและกัน
รูปแบบชื่นชมการแต่งกายของพวกเขา
(ฉันจะต้องให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าเด็ก ๆ ทุกคนได้ช่วยเหลือแขกรับเชิญ เธอมีความร่าเริงและสนุกสนาน)
เด็ก ๆ กลับไปโรงเรียนอนุบาลโดยเครื่องบิน
อนาสตาเซีย บูตูร์ลินา
"ภาพวาดดิมโคโว" สรุปบทเรียนการวาดภาพตกแต่งในกลุ่มกลาง
« การวาดภาพดิมโคโว» . บันทึกบทเรียนในทัศนศิลป์ (ภาพวาดตกแต่ง) วี กลุ่มกลาง.
« การวาดภาพดิมโคโว» .
เป้า:
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับงานฝีมือพื้นบ้าน การวาดภาพดิมโคโว. พัฒนาความสามารถในการสังเกตและค้นหาหลัก วิธีการแสดงออกของการวาดภาพ Dymkovo: สี หลากหลายองค์ประกอบ
งาน:
1. ทางการศึกษา: เรียนรู้การเน้นองค์ประกอบต่างๆ รูปแบบทางเรขาคณิต การวาดภาพดิมโคโว(วงกลม, วงแหวน, เส้นตรงและหยัก, จุด); พัฒนาความสามารถในการสร้างลวดลายตามการออกแบบของคุณเอง โดยใช้เทคนิคแปรงที่หลากหลายเพื่อแสดงองค์ประกอบต่างๆ (ใช้ทั้งมือ, ปลายมือ, เทคนิคจิ้ม).
2. พัฒนาการ: พัฒนาความรู้สึกของจังหวะ สี องค์ประกอบในการแต่งเพลง ลวดลายดิมโคโว. พัฒนาความสนใจในการศึกษางานฝีมือพื้นบ้าน พัฒนาความสามารถในการรักษาบทสนทนา
3. ทางการศึกษา: ปลูกฝังความรักและความเคารพต่องาน ช่างฝีมือพื้นบ้าน. ให้ความสนใจกับการเชื่อมต่อที่ใกล้ชิด ประเพณีพื้นบ้านดนตรีและศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
บูรณาการ: « ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ» , "การสื่อสาร", “วัฒนธรรมทางกายภาพ”
กำลังเปิดใช้งานพจนานุกรม: ของเล่นดิมโคโว, แหวน, วงกลม, เส้นตรงและ เส้นหยัก, สง่างาม, รื่นเริง, ดินเหนียว
วัสดุ: ตัวอย่าง ตกแต่ง-ศิลปะประยุกต์; ตัวอย่างแบบฝึกหัดการวาดภาพ เครื่องประดับเรขาคณิต ของเล่นดิมโคโว; แม่แบบของเล่นต่างๆ gouache, จานสี, แปรง, ผ้าเช็ดปาก, ถ้วยจิบ, ขาตั้ง, สำลี
งานเบื้องต้น:
1. นิทรรศการใน กลุ่มของเล่น Dymkovo.
2. เกมการสอน : “หาอันเดียวกัน”.
งานการสอน ลองหารูปแบบที่คล้ายกันบนโต๊ะ
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา: พวกเรามายิ้มและทักทายแขกของเรากันเถอะ
อารมณ์ทางอารมณ์
(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม)
เด็กทุกคนรวมตัวกันเป็นวงกลม
ฉันเป็นเพื่อนของคุณและคุณเป็นเพื่อนของฉัน
มาจับมือกันให้แน่น
และเรามายิ้มให้กัน
นักการศึกษา: และตอนนี้ฉันอยากจะชวนคุณไปเยี่ยมชมนิทรรศการของช่างฝีมือที่ยอดเยี่ยม
นักการศึกษา: คุณเห็นอะไรในนิทรรศการของเรา?
เด็ก. ของเล่น
นักการศึกษา: ขวา. ก่อนที่คุณจะแตกต่าง ของเล่นพื้นบ้าน.
นักการศึกษา:
เตรียมหูของคุณให้พร้อม
มันน่าสนใจที่จะรู้:
ทุกๆอย่างเกี่ยวกับ ของเล่นดิมโคโว
ฉันต้องการบอกคุณ.
เมื่อประมาณสี่ร้อยปีก่อน ผู้คนอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเดียวกัน เมื่อข้างนอกหนาวและ น้ำค้างแข็งในฤดูหนาวเตาไฟท่วมบ้านเรือน ควันปกคลุมหลังคามากจนไม่เห็นอะไร มีแต่ควัน จึงตั้งชื่อหมู่บ้านนั้นว่า ดิมโคโว.
สมัยนั้นเด็กๆ ยังไม่มีของเล่นแบบคุณ และผู้ใหญ่บนฝั่งแม่น้ำก็รวบรวมดินเหนียวและปั้นรูปปั้นดินเหนียวตลกๆ เผาพวกมันในเตาอบ ทาด้วยชอล์กแล้วทาสี
นักการศึกษา: เพื่อนๆ พวกช่างฝีมือใช้ลวดลายและสีอะไรในของเล่นครับ?
เด็ก: วงกลม เส้น จุด วงแหวน แดง เหลือง...
นักการศึกษา: คุณต้องการที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญและทาสีของเล่นของคุณหรือไม่?
เด็ก: ใช่.
นักการศึกษา: ถึงเวลาที่เราจะไปที่เวิร์กช็อปและเป็นผู้เชี่ยวชาญ
ไปขี่ม้ากันเถอะ
ม้ากำลังรอฉันอยู่บนถนน มืออยู่ข้างหลังฉัน "ไปปราสาท"
กีบที่ประตู ยกขาสลับกัน
แผงคอเล่นลม หัวสั่น
เขียวชอุ่ม สวยงามมาก.
ฉันจะรีบกระโดดขึ้นหลังม้า
ฉันไม่ไป ฉันจะบิน กระโดดให้ตรงจุด
ที่นั่นไกลออกไปแม่น้ำก็จะหยุด
ฉันจะโบกมือให้คุณ! โบกแขนของคุณ
นักการศึกษา: นี่ไง ดูสิ มีเทมเพลตที่แตกต่างกันในเวิร์คช็อปของเรา ของเล่นดิมโคโว.
ตอนนี้คุณเป็นผู้เชี่ยวชาญแล้วและต้องเปลี่ยนเทมเพลตให้กลายเป็นเทมเพลตที่สวยงาม ของเล่นดิมโคโว. แต่ก่อนอื่น ฉันจะแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีการใช้องค์ประกอบต่างๆ ภาพจิตรกรรมฝาผนัง– จับมือด้วยสามนิ้วบนชิ้นเหล็ก ใช้ปลายด้านหนึ่งของแปรงทาเป็นเส้นตรงและเป็นคลื่น (หาง); เราวาดวงแหวนและวงกลมด้วยปลายแปรง แต่จากนั้นก็ทาสีวงกลมตาม รูปร่าง: คะแนนเป็นไปได้ สีสะกิดด้วยปลายแปรงหรือสำลีพันก้าน
นักการศึกษา: เด็กๆ เอาน่า หลับตาลง แล้วจินตนาการว่าคุณจะวาดลวดลายอะไร ของเล่นดิมโคโว, สีของลวดลาย, วิธีจัดเรียง, จุดเริ่มต้น สี.
เปิดตาของเรา:
และก่อนที่เราจะเริ่ม สี
ฉันขอแนะนำให้คุณยืดนิ้วของคุณ
มาถูฝ่ามือของเรากันเถอะ
เราคุยกันนิดหน่อย
หมัดกำแน่นและไม่คลาย
หมัดกำแน่นและไม่คลาย
ดังนั้นเราจึงยืดนิ้วของเรา
และตอนนี้เพื่อน ๆ ฉันอยากชวนคุณเลือกเทมเพลต ดิมคอฟสกายาของเล่นและไปทำงาน
งานอิสระของเด็กภายใต้สภาวะสงบ ดนตรีพื้นบ้าน (ช่วยเหลือเด็กลำบากงานเดี่ยว).
นักการศึกษา: คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ - คุณวาดของเล่นของคุณอย่างสวยงาม คุณเป็นคนจริงหรือเปล่า ช่างฝีมือพื้นบ้าน.
พวกคุณ พัสดุจากหมู่บ้านมาถึงโรงเรียนอนุบาลของเราแล้ว ดิมโคโว. มันถูกส่งมาให้เรา ปรมาจารย์ Dymkovo. อยากรู้ว่ามีอะไรอยู่ในนั้น?
เด็ก: ใช่.
นักการศึกษา: งั้นเราไปเปิดกันเถอะ
โอ้ใช่แล้วนี้เอง รูปม้า Dymkovo. อยากทาสีจริงมั้ย? ดิมคอฟสกายาของเล่นและมอบให้แม่และพ่อ?
เด็ก: ใช่.
นักการศึกษา: ฉันขอแนะนำให้คุณหยิบของเล่นมาเอง ยิ้ม กล่าวคำอำลาแขกแล้วไป กลุ่ม.
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
เนื้อหารายการ: แนะนำเด็กๆ ให้รู้จักกับของเล่น Dymkovo ต่อไป ชี้แจงองค์ประกอบของลวดลาย Dymkovo ถ่ายทอดสีที่สดใส
บทคัดย่อ GCD ในการเขียนแบบตกแต่ง “ภาพวาด Gorodets”บทคัดย่อของ GCD เรื่องการวาดภาพตกแต่ง “การวาดภาพ Gorodets” วัตถุประสงค์ของโปรแกรม: ทางการศึกษา: สอนให้เด็กคิดลวดลายด้วยตนเอง
สรุป GCD เรื่องการเขียนแบบตกแต่งโดยใช้ภาพวาด Dymkovo ในกลุ่มกลาง “จาน”เนื้อหาโปรแกรม: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับการวาดภาพ Dymkovo ต่อไป พัฒนาจินตนาการและจินตนาการ ปลูกฝังความสนใจในตัวเด็ก
สรุป OOD เรื่องการวาดภาพด้วยเทคนิคที่ไม่ธรรมดาในกลุ่มกลาง “ม้า Dymkovo”เป้าหมาย: สร้างเงื่อนไขเพื่อการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์เด็ก. วัตถุประสงค์: องค์กร NGO “การพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์” พัฒนาอย่างมีประสิทธิผล
สรุปบทเรียนการวาดภาพตกแต่ง “ภาพวาด Gorodets”วัตถุประสงค์ของโครงการ: 1. สอนเด็ก ๆ ให้คิดลวดลายตามภาพวาด Gorodets อย่างอิสระโดยวางไว้บนแผ่นกระดาษ
เรียบเรียงและดำเนินการโดย: Rymareva Inna Anatolyevna
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำให้นักเรียนวาดภาพของเล่นดินเผาพื้นบ้าน ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ เกี่ยวกับงานฝีมือพื้นบ้าน
งาน:
- ชี้แจงองค์ประกอบของลวดลาย Dymkovo ถ่ายทอดสีที่สดใส
- พัฒนาความสามารถในการสร้างลวดลายตามแผนของคุณเองโดยใช้เทคนิคพู่กันที่หลากหลาย
- เรียนรู้การระบุองค์ประกอบของรูปแบบทางเรขาคณิตของการวาดภาพ Dymkovo (วงกลม เส้นตรงและเส้นหยัก ลายตารางหมากรุก จุดถั่ว)
- พัฒนาความรู้สึกสุนทรียศาสตร์ ทักษะยนต์ปรับ, เครื่องวัดสายตา
.- ปลูกฝังความรักให้ ศิลปท้องถิ่นรัสเซีย.
งานเบื้องต้น: ทำความคุ้นเคยกับผลิตภัณฑ์ Dymkovo และการทาสี
อุปกรณ์และวัสดุ: แบบจำลองสำหรับระบายสี "Dymkovo Horse", gouache, แปรง, โถน้ำ, ผ้าเช็ดปาก, โผล่ (สำลี 1 ชิ้น), ของเล่น Dymkovo, โปสเตอร์ "Dymkovo Toy", การนำเสนอ "Dymkovo Toy", แพ็คเกจ, จดหมาย
เช้านี้บุรุษไปรษณีย์นำพัสดุนี้มาให้ฉัน ฉันสงสัยว่ามีอะไรอยู่? มาดูกันดีกว่า
นี่คือจดหมายสำหรับคุณและของเล่นบางอย่าง
(ครูอ่านบทกวีและนำเสนอการนำเสนอ)
“พวกเขากำลังนอนหลับอยู่ใกล้ทางหลวง
ในน้ำค้างแข็ง
ต้นไม้กำลังหลับไหล แม่น้ำกำลังหลับใหล
ผูกพันด้วยน้ำแข็ง
หิมะกำลังตกอย่างนุ่มนวล
ควันสีฟ้าลอยขึ้นมา
ควันออกมาจากปล่องไฟเป็นแนว
ทุกอย่างดูเหมือนจะอยู่ในหมอกควัน
ระยะทางสีน้ำเงิน
และหมู่บ้านก็ใหญ่
พวกเขาเรียกมันว่าไดมโคโว
พวกเขาชอบเพลงและการเต้นรำที่นั่น
เทพนิยายปาฏิหาริย์เกิดในหมู่บ้าน
ตอนเย็นจะยาวนานในฤดูหนาว
และพวกเขาแกะสลักจากดินเหนียวที่นั่น
ของเล่นทั้งหมดไม่ใช่เรื่องง่าย
และลงสีอย่างมหัศจรรย์
หิมะขาวเหมือนต้นเบิร์ช
วงกลม สี่เหลี่ยม ลายเส้น -
น่าจะเป็นรูปแบบที่เรียบง่าย
ฉันมองไปทางอื่นไม่ได้!
และสง่าราศีของ Dymka ก็แพร่กระจายไป
เมื่อได้รับสิทธินี้แล้ว
พวกเขาพูดถึงเธอทุกที่
ปาฏิหาริย์อันอัศจรรย์
เราจะโค้งคำนับมากกว่าหนึ่งครั้ง
เกี่ยวกับของเล่น Dymkovo โบราณ
มาเล่าเรื่องตอนนี้กันดีกว่า
แสดงการนำเสนอ
พวกคุณชอบของเล่น Dymkovo ไหม? แนะนำให้เล่นสักหน่อย มาเปลี่ยนเป็นของเล่น Dymkovo กันสักพัก ยืนเป็นวงกลม ทันทีที่ฉันตั้งชื่อของเล่นชิ้นใดก็ตาม ฉันจะต้องพยายามพรรณนาถึงของเล่นที่กำลังเคลื่อนไหว
เกม "ลองจินตนาการถึงของเล่น"
"ผู้หญิง!" (เด็ก ๆ พยายามเคลื่อนไหวขณะที่จินตนาการว่าผู้หญิง Dymkovo เดินถือกระโปรงยาวในจินตนาการขยับไหล่)
“ม้า!” (เด็ก ๆ ควบม้าเหมือนม้า)
"ไก่งวง!" (เด็กเดินยกขาขึ้นสูงใช้มือกระพือปีกพองแก้ม)
หมุนไป หมุนไป
ก้มต่ำต่ำ!
มาดูของเล่นที่ช่างฝีมือจากหมู่บ้าน Dymkovo ส่งมาให้เรากันดีกว่า
เราเป็นของเล่นอันสูงส่ง
พับก็ได้.
เรามีชื่อเสียงไปทุกที่
คุณจะชอบเราเหมือนกัน!
(ป. ซินยาฟสกี้)
ผู้หญิง Dymkovo สง่างามมาก โดย พื้นหลังสีขาวช่างฝีมือหญิงอย่างไม่เห็นแก่ตัว "กระจัดกระจาย" วงกลม, กรง, ถั่วขนาดใหญ่และขนาดเล็ก
ดูสิว่าเธอเก่งแค่ไหน
สาวคนนี้สวยจัง
แก้มสีแดงกำลังไหม้
ชุดที่น่าทึ่ง
(ศิลปท้องถิ่น)
สุภาพบุรุษ Dymkovo ที่มีความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองมักถูกแสดงบนหลังม้าหรือจับคู่กับผู้หญิง
ด้วยริบบิ้นและคันธนู
ใช่แล้ว จับมือกับสำเภา
เราเดินเป็นคู่
เราผ่าน Pehens
(ป. ซินยาฟสกี้)
นี่คือไก่งวงที่ฉลาด
เขาเก่งมากเลย
ที่ไก่งวงตัวใหญ่
มีการทาสีทุกด้าน
ดูสิหางเป็นพวง
เขาไม่ง่ายเลย -
เหมือนกับดอกไม้ที่มีแสงแดด
และหวีทรงสูง
การเผาไหม้ด้วยสีแดง
เหมือนมงกุฎของกษัตริย์
กระทง Dymkovo เต็มไปด้วยศักดิ์ศรีและความเร่าร้อนในการต่อสู้ วงกลมจะส่องแสงบนหน้าอกของเขาเสมอซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของดวงอาทิตย์
นกเหล่านี้มีเสียงร้อง
และสง่างามราวกับผ้าลาย!
(ศิลปท้องถิ่น)
ม้า Dymkovo ที่มีแผงคอและหางอันเขียวชอุ่ม
ม้าดินกำลังแข่งกัน
อยู่บนอัฒจันทร์ให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้
และคุณไม่สามารถจับหางของคุณได้
หากคุณพลาดแผงคอ (ศิลปท้องถิ่น)
โอ้พวกทำไมพวกมันถึงไม่สว่างนักและไม่ได้ตกแต่งเลย?
มาแก้ไขปัญหานี้แล้วทาสีด้วยลวดลาย Dymkovo ตอนนี้เราจะไปที่เวิร์กช็อปซึ่งคุณจะกลายเป็นศิลปินตัวจริงในการวาดภาพของเล่น Dymkovo
(เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะแล้วดูกระดานที่มีแผนภาพภาพวาดม้า Dymkovo แขวนอยู่)
วันนี้เราจะทาสีม้า Dymkovo ใส่ใจกับองค์ประกอบของภาพวาด คุณเห็นอะไร? (เส้นตรง เส้นหยัก วงกลม วงแหวน)
ของเล่นทาสีด้วยสีอะไร? (ของเล่นทาด้วยสีเหลือง แดง น้ำเงิน เขียว ดำ)
ลวดลายประกอบด้วยองค์ประกอบอะไรบ้าง? (ลวดลายประกอบด้วยวงกลม จุด เส้น วงแหวน)
สาธิตเทคนิคการวาดภาพองค์ประกอบการวาดภาพม้า:
วงกลมขนาดใหญ่ - ใช้มือทั้งสองข้างเปิดส้นเท้า ตัวเล็ก - ด้วยสำลีและก้านสำลี
ปีศาจน้อย - ด้านหลังแปรง
ฉันคิดว่าเราทุกคนพร้อมที่จะเป็นศิลปินพื้นบ้านแล้ว สิ่งที่เหลืออยู่คือพูดคำวิเศษ:
เลี้ยวขวาและซ้าย
และกลายเป็นช่างฝีมือ!
ก่อนไปทำงานฉันขออวยพรให้คุณว่าของเล่นของคุณไม่เพียงแต่สวยงาม แต่ยังใจดีและร่าเริงอีกด้วย ตกแต่งมันเพื่อที่จิตวิญญาณของคุณจะชื่นชมยินดี
นาทีพลศึกษา
เอาล่ะ ลุกขึ้นยืน
ยกมือขึ้นช้าๆ
บีบนิ้วของคุณแล้วคลายออก
ยกมือแล้วยืนแบบนั้น
เอนขวา, ซ้าย
และลงมือทำธุรกิจ
เราทุกคนได้กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญแล้ว
พวกเขาเอาพู่กันและสีใส่มือ
สีสันก็เปล่งประกายเจิดจ้า
ทุกสิ่งมีชีวิตขึ้นมาเหมือนในเทพนิยาย
งานอิสระของเด็ก ในขณะที่เด็กๆ กำลังทำงาน จะมีการให้ความช่วยเหลือเป็นรายบุคคลแก่ผู้ที่ประสบปัญหา
สรุป.
พวกคุณเป็นศิลปินที่ยอดเยี่ยมจริงๆ คุณกลายเป็นม้าที่สวยงามจริงๆ
เรากำลังพูดถึงของเล่น Dymkovo
เราจะจดจำมันมากกว่าหนึ่งครั้ง
และตอนนี้เพื่อนแฟน
เราจะจบเรื่องราวของเรา
สถาบันการศึกษาอิสระของเทศบาล
โรงเรียนมัธยมวากาย
ดำเนินรายการโดย: Kovalishina Yu.A
ครูกลุ่มระยะสั้น
สรุปบทเรียนการวาดภาพตกแต่งในกลุ่มกลาง “ของเล่น Dymkovo”
เป้าหมาย: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวัตถุของศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ "ของเล่น Dymkovo"
วัตถุประสงค์: เรียนรู้การใช้ความรู้ที่ได้รับในการสร้างสรรค์ของคุณ ตกแต่งรูปแบบกระดาษตัดด้วยองค์ประกอบของภาพวาด Dymkovo
เพื่อพัฒนาการรับรู้สุนทรียศาสตร์ ความรู้สึกเรื่องสี และความสนใจในศิลปะพื้นบ้านของเด็ก
ปลูกฝังความสนใจในศิลปะพื้นบ้าน แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับภาพวาด Dymkovo
เรียนรู้การสร้างลวดลายบนรูปทรงต่างๆ ที่ตัดจากกระดาษ โดยใช้ลายเส้น จุด และวงแหวนในการตกแต่ง
พัฒนาดวงตา ความรู้สึกของสี รูปร่าง จังหวะ สัดส่วน เรียนรู้ที่จะวาดเส้นตรงและหยัก ห่วง และเกลียวอย่างมั่นใจ (โดยไม่หยุดชะงัก)
อุปกรณ์: แพ็คเกจ, ของเล่น Dymkovo, แปรง, สำลี, สี, ภาพเงาของหญิงสาวสำหรับวาดภาพ, เครื่องบันทึกเทป
ความคืบหน้าของบทเรียน:
- พวกเราได้รับพัสดุเมื่อเช้านี้ อยากรู้ว่าเป็นใครและมีอะไรอยู่ในแพ็คเกจนี้บ้าง?
-ดังนั้น! ดังนั้น! มีข้อความว่า "สำหรับเด็กกลุ่มกลางจากปรมาจารย์ชาวรัสเซีย"
- ตอนนี้นั่งลงอย่างสบาย ๆ มากขึ้น มาดูกันว่าอาจารย์ส่งอะไรมาให้เราบ้าง (ครูนำของเล่นพื้นบ้านออกจากห่อมาวางบนโต๊ะ) ฉันเรียกแล้วแสดงให้พวกเขาดู ไก่ ม้า ไก่งวง ผู้หญิง ทั้งหมดนี้เป็นของเล่นของ Dymkovo คุณชอบพวกเขาไหม? ของเล่นเหล่านี้ทำจากดินเหนียวโดยช่างฝีมือชาวบ้าน ช่างฝีมือมีความแตกต่างกัน แต่ละคนมีธุรกิจของตัวเอง มีของเล่นแกะสลัก และคนอื่นๆ วาดภาพ ในพัสดุก็มีจดหมายด้วย ลองอ่านดู อาจารย์เขียนว่ามีเมืองหนึ่งในรัสเซียชื่อคิรอฟและกาลครั้งหนึ่งเรียกว่าเมืองวยาทกา ไม่ไกลจาก Vyatka แห่งนี้มีหมู่บ้านชื่อ Dymkovo หมู่บ้านได้รับชื่อนี้จากการที่ควันเกือบตลอดเวลาปกคลุมหลังคากระท่อมทุกหลัง ความจริงก็คืองานฝีมือหลักของผู้อยู่อาศัยใน Dymkovo คือการผลิตของเล่นดินเผา - ตุ๊กตา เครื่องดนตรี,ความสนุกสนานต่างๆ ทุกๆ วันช่างฝีมือจะสร้างงานฝีมือและอบให้แห้งในเตาอบ เพื่อให้ดินเหนียวแห้งเร็วขึ้น นี่คือที่มาของชื่อหมู่บ้าน ของเล่น Dymkovo ที่โด่งดังที่สุดคือ รูปผู้หญิง- "ผู้ให้บริการน้ำนายหญิง" และ "หญิงสาวใน Kokoshnik" พวกเขาสวมกระโปรงสีสันสดใส ผ้ากันเปื้อนจีบ แจ็กเก็ตสีเหลือง และโคโคชนิกสีแดงเข้ม และมีลูกปัดรอบคอ เสื้อผ้าของพวกเขามีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและปรมาจารย์พยายามถ่ายทอดสิ่งนี้ด้วยภาพวาดของพวกเขา ภาพวาดของ Dymkovo มีชื่อเสียงมากเนื่องจากมีความสวยงามมากและมีลวดลายที่เรียบง่าย สีสันสดใสและสมบูรณ์
พวกเรามาดูของเล่นแล้วบอกเราว่าพวกมันตกแต่งด้วยองค์ประกอบอะไรตั้งชื่อพวกมัน (วงกลม, จุด, เส้นตรง, วงแหวน, เส้นหยัก, ตาข่าย, สเมียร์) “ Toy ditties” โดย P. Sinyavsky
มือของเราก็เหมือนเพรทเซล
แก้มเหมือนแอปเปิ้ล
รู้จักเรามานานแล้ว
ทุกคนอยู่ที่งาน
เราเป็นของเล่นทาสี
Vyatka หัวเราะ
สำรวยชานเมือง
เรื่องซุบซิบในเมือง
สาวๆ ดิมโคโว่
งดงามยิ่งกว่าใครๆ ในโลก
และเห็นกลางเป็นที่รัก
สุภาพบุรุษของเรา!
ด้วยริบบิ้นและคันธนู
เรากำลังออกไปเที่ยวกับพวกสำรวย
เราเดินเป็นคู่
เราผ่าน Pehens
เราเป็นของเล่นอันสูงส่ง
พับได้ โอเค.
เรามีชื่อเสียงไปทุกที่
คุณจะชอบเราเหมือนกัน!
ฉันมีหญิงสาวคนหนึ่งที่ฉันรู้จัก (การแสดงของ Dymkovo Young Lady) เธอสวยมาก แต่น่าเสียดายที่ตอนนี้เธอเศร้ามาก คุณรู้ไหมว่าทำไม? (เด็ก ๆ คาดเดา) เพราะเธอไม่มีเพื่อน คุณต้องการที่จะช่วยเธอ?
ครูแนะนำให้เด็ก ๆ วาดหญิงสาว - เพื่อน ๆ ระบายสีเงาที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้ (เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะ)
จำสุภาษิตเกี่ยวกับงาน:
เด็ก ๆ : ถ้ารีบจะทำให้คนอื่นหัวเราะ
งานที่ดีมีชีวิตอยู่ได้สองศตวรรษ
งานอาจารย์ก็กลัว
คุณไม่สามารถนำปลาออกจากบ่อได้โดยไม่ยาก
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก
เรารู้องค์ประกอบทั้งหมดของการวาดภาพ Dymkovo สร้างสรรค์และสร้างรูปแบบของคุณเอง พยายามทำให้มันสดใสและสง่างาม ฉันอยากจะเตือนคุณว่าถ้าคุณต้องการตกแต่งของเล่นด้วยวงแหวนให้วาดมันด้วยปลายแปรงถ้าเราทาเส้นด้วยแปรงขนแปรงทั้งหมด จุด - ถั่ว - ด้วยสำลีก้านโดยใช้การจุ่ม วิธีการ (บนกระดาน - การกำหนดเส้นทางภาพวาดองค์ประกอบของภาพวาด Dymkovo)
ยิมนาสติกนิ้ว
ก่อนที่คุณจะวาด
ฉันขอแนะนำให้คุณยืดนิ้วของคุณ
ตอนนี้เรามาถูฝ่ามือของเรากัน
เราคุยกันนิดหน่อย
กำหมัด - กำแน่น
หมัดคลายและกำแน่น
ดังนั้นเราจึงยืดนิ้วของเรา
และตอนนี้เพื่อนๆ
ถึงเวลาที่คุณต้องไปทำงานแล้ว
(ครูเปิดการบันทึกเสียงด้วยเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย เด็ก ๆ เริ่มทำงาน ครูแสดงการกระทำด้วยคำพูด ช่วยตอบคำถามและชี้แจง) กิจกรรมอิสระเด็ก
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! คุณเป็นเด็กฝึกงานที่ยอดเยี่ยม เราจะทิ้งงานไว้บนโต๊ะ ปล่อยให้แห้ง และพักสักหน่อย
(ดนตรีกำลังเล่น เด็กๆ กำลังเต้นรำ.....)
สรุปสะท้อนกิจกรรมของเด็กๆ
นักการศึกษา:
ทำได้ดีมาก! คุณเต้นเช่นเดียวกับที่คุณทำงาน
กรุณานั่งของคุณ ผลงานของเราแห้งเหือดชื่นชมว่าสวย น่าสนใจ มหัศจรรย์ และสาวของเราก็ไม่เบื่ออีกต่อไปตอนนี้เธอมีเพื่อนมากมาย ทำได้ดี!
จำสิ่งที่เราคุยกันวันนี้ได้ไหม? พวกเขากำลังทำอะไรอยู่? คุณชอบอะไรมากที่สุด? หากคุณชอบและทุกอย่างเป็นไปด้วยดี ฉันขอแนะนำให้ติดของเล่นของคุณบนแผ่นใสสีเหลือง (บนกระดาน "เคลียร์" ที่ทำจากกระดาษแข็ง A 3 สองแผ่น สีเหลืองและ ดอกไม้สีเขียว) หากคุณประสบปัญหา - เปลี่ยนเป็นสีเขียว
ไฟล์ที่แนบมา