Petrov przybył na spotkanie we wtorek. Wyjęli tam jego mózg, położyli na spodeczkach i zaczęli jeść, cmokając go i ogólnie wyrażając wszelakie aprobaty. Szef Pietrowa, Niedozajcew, przezornie rozdawał obecnym łyżeczkami deserowymi. I zaczęło się.
Koledzy – mówi Morkovyeva – nasza organizacja stoi przed zadaniem na dużą skalę. Otrzymaliśmy do realizacji projekt, w którym musimy narysować kilka czerwonych linii. Czy jesteś gotowy podjąć się tego zadania?
Oczywiście - mówi Niedozajcew. Jest reżyserem i zawsze jest gotowy podjąć się problemu, z którym będzie musiał się zmierzyć ktoś z zespołu. Jednak od razu wyjaśnia: - Damy radę?
Kierownik działu rysunku Sidoryakhin pospiesznie kiwa głową:
Oczywiście, że tak. Tutaj mamy Pietrowa, jest nasz najlepszy specjalista w obszarze rysowania czerwonej linii. Specjalnie zaprosiliśmy go na spotkanie, aby mógł wyrazić swoją kompetentną opinię.
Bardzo ładne” – mówi Morkoveva. - Cóż, wszyscy mnie znacie. A to jest Lenochka, jest specjalistką ds. projektowania w naszej organizacji.
Lenochka jest pokryty farbą i uśmiecha się zawstydzony. Niedawno ukończyła ekonomię i ma takie samo podejście do projektowania, jak dziobak do projektowania sterowców.
A więc - mówi Morkoveva. - Musimy narysować siedem czerwonych linii. Wszystkie muszą być ściśle prostopadłe, a dodatkowo niektóre trzeba narysować w zielonym, a niektóre są przezroczyste. Czy myślisz, że to prawda?
Nie, mówi Pietrow.
Nie spieszmy się z odpowiedzią, Pietrow” – mówi Sidoryahin. - Zadanie zostało postawione i należy je rozwiązać. Jesteś profesjonalistą, Petrov. Nie dawaj nam powodu sądzić, że nie jesteś profesjonalistą.
Widzisz, wyjaśnia Petrov, termin „czerwona linia” oznacza, że kolor linii jest czerwony. Narysowanie czerwonej linii na zielono nie jest całkowicie niemożliwe, ale prawie niemożliwe...
Petrov, co oznacza „niemożliwe”? – pyta Sidoryahin.
Opisuję tylko sytuację. Być może są osoby daltonistami, dla których kolor linii tak naprawdę nie będzie miał znaczenia, ale nie jestem pewien, czy docelowa grupa odbiorców Twojego projektu składa się wyłącznie z takich osób.
Oznacza to, że w zasadzie jest to możliwe, czy dobrze cię rozumiemy, Pietrow? – pyta Morkoveva.
Petrov zdaje sobie sprawę, że posunął się za daleko w obrazowaniu.
Ujmijmy to prościej – mówi. - Linię jako taką można narysować absolutnie dowolnym kolorem. Ale aby uzyskać czerwoną linię, powinieneś używać tylko czerwonej.
Petrov, proszę, nie wprowadzaj nas w błąd. Właśnie powiedziałeś, że to możliwe.
Pietrow w milczeniu przeklina swoją gadatliwość.
Nie, źle mnie zrozumiałeś. Chciałem tylko powiedzieć, że w niektórych niezwykle rzadkich sytuacjach kolor linii nie będzie miał znaczenia, ale nawet wtedy – linia nadal nie będzie czerwona. Widzisz, nie będzie czerwony! Będzie zielona. I potrzebujesz czerwieni.
Zapada krótka cisza, w której wyraźnie słychać ciche, pełne napięcia brzęczenie synaps.
A co jeśli – mówi Niedozajcew zainspirowany pomysłem – narysuje je na niebiesko?
To i tak nie zadziała – Petrov kręci głową. - Jeśli narysujesz na niebiesko, otrzymasz niebieskie linie.
Znowu cisza. Tym razem przerywa mu sam Pietrow.
I nadal tego nie rozumiem... Co miałeś na myśli mówiąc o przezroczystych liniach kolorów?
Morkovyeva patrzy na niego protekcjonalnie, jak miły nauczyciel na opóźnionego ucznia.
No cóż, jak mam ci to wyjaśnić?.. Petrov, nie wiesz, co to jest „przezroczysty”?
A co to jest „czerwona linia”, mam nadzieję, że też nie musisz wyjaśniać?
Nie, nie.
Proszę bardzo. Rysujesz dla nas czerwone linie przeźroczysty kolor.
Petrov milczy przez chwilę, rozważając sytuację.
A jak powinien wyglądać wynik, proszę, opisz? Jak to sobie wyobrażasz?
Cóż, Petro-o-ov! – mówi Sidoryahin. - No cóż, nie... Co mamy, przedszkole? Kto jest tutaj specjalistą od czerwonej linii, Morkovyeva czy ty?
Próbuję tylko sobie doprecyzować szczegóły zadania...
No i co tu jest niezrozumiałego?… – wtrąca się w rozmowę Niedozajcew. - Czy wiesz, co to jest czerwona linia?
A co to jest „przejrzyste”, czy dla Ciebie też jest jasne?
Oczywiście, ale...
Więc co masz do wyjaśnienia? Pietrow, cóż, nie zatracajmy się w bezproduktywnych sporach. Zadanie jest postawione, zadanie jest jasne i precyzyjne. Jeśli masz konkretne pytania, proszę pytać.
Jesteś profesjonalistą – dodaje Sidoryakhin.
OK - poddaje się Pietrow. - Bóg z nim, z kolorem. Ale czy masz tam coś innego z prostopadłością? ..
Tak – chętnie potwierdza Morkovyeva. - Siedem linii, wszystkie ściśle prostopadłe.
Prostopadle do czego? – określa Pietrow.
Morkovyeva zaczyna przeglądać swoje papiery.
Uch, uch, w końcu mówi. - Cóż, w pewnym sensie... Wszystko. Pomiędzy nimi. No cóż, czy cokolwiek… Nie wiem. Myślałem, że to ty wiesz, co to są linie prostopadłe - w końcu ją odnaleziono.
Tak, oczywiście, że wie - Sidoryakhin macha rękami. Jesteśmy tu profesjonalistami czy nie?
Dwie linie mogą być prostopadłe – cierpliwie wyjaśnia Petrov. - Wszystkie siedem nie może być jednocześnie prostopadłe do siebie. To jest geometria, szósta klasa.
Morkovyeva kręci głową, odpędzając nadciągającego ducha dawno zapomnianej edukacji szkolnej. Niedozajcew uderza dłonią w stół:
Petrov, zróbmy to bez tego: „szósta klasa, szósta klasa”. Bądźmy wobec siebie uprzejmi. Nie róbmy aluzji i nie popadajmy w obelgi. Kontynuujmy konstruktywny dialog. Tutaj nie zebrali się idioci.
Ja też tak uważam” – mówi Sidoryakhin.
Petrov przyciąga do siebie kartkę papieru.
OK, mówi. Pozwól mi narysować dla ciebie. Oto linia. Więc?
Morkoveva kiwa twierdząco głową.
Rysujemy kolejny… – mówi Petrov. - Czy jest prostopadły do pierwszego?
Tak, jest prostopadły.
Cóż, widzisz! - radośnie woła Morkoveva.
Czekaj, to nie wszystko. Teraz narysuj trzecią... Czy jest ona prostopadła do pierwszej linii?..
Przemyślana cisza. Nie czekając na odpowiedź, Pietrow odpowiada sobie:
Tak, jest prostopadła do pierwszej linii. Ale nie przecina się z drugą linią. Są równoległe do drugiej linii.
Jest cisza. Następnie Morkowajewa wstaje z miejsca i okrążając stół, wchodzi do Pietrowa od tyłu i zagląda mu przez ramię.
Cóż… – mówi niepewnie. - Może tak.
O to właśnie chodzi - mówi Petrov, próbując skonsolidować osiągnął sukces. - Dopóki istnieją dwie linie, mogą one być prostopadłe. Jak tylko będzie więcej...
Czy mogę pożyczyć długopis? – pyta Morkoveva.
Petrov oddaje pióro. Morkovyeva ostrożnie rysuje kilka niepewnych linii.
A jeśli tak?..
Pietrow wzdycha.
Nazywa się to trójkątem. Nie, to nie są linie prostopadłe. Poza tym jest ich trzech, a nie siedmiu.
Morkoveva zaciska usta.
Dlaczego są niebieskie? – pyta nagle Niedozajcew.
Tak przy okazji – wspiera Sidoryahin. - Chciałem siebie zapytać.
Petrov mruga kilka razy, patrząc na rysunek.
Mój długopis jest niebieski, mówi w końcu. Chcę tylko pokazać...
Okaże się to samo” – mówi z przekonaniem Pietrow.
No właśnie, jak jest tak samo? – mówi Niedozajcew. - Skąd możesz być pewien, skoro nawet nie próbowałeś? Narysuj czerwony i zobaczymy.
Nie mam przy sobie czerwonego długopisu” – przyznaje Petrov. Ale całkowicie mogę...
Dlaczego się nie przygotowałeś” – mówi z wyrzutem Sidoryakhin. Wiedzieliśmy, że będzie spotkanie...
Mogę powiedzieć z całkowitą pewnością – mówi z rozpaczą Pietrow – że dokładnie to samo będzie na czerwono.
Sam powiedziałeś nam ostatnim razem – odpowiada Sidoryakhin – że musisz narysować czerwone linie na czerwono. Tutaj nawet napisałem to dla siebie. I narysuj je sam niebieskim długopisem. Jak myślisz, czerwone linie?
Nawiasem mówiąc, tak – zauważa Niedozajcew. - Ja też cię o to pytałem Kolor niebieski. Co mi odpowiedziałeś?
Petrov zostaje nagle uratowany przez Lenochkę, która ze swojego miejsca z zainteresowaniem studiuje swój rysunek.
Chyba rozumiem” – mówi. - Chyba nie mówisz teraz o kolorze, prawda? Chodzi o ten, jak go nazwiesz? Perper coś?
Prostopadłość linii, tak - Petrov odpowiada z wdzięcznością. - To nie ma nic wspólnego z kolorem linii.
To wszystko, całkowicie mnie zdezorientowałeś - mówi Niedozajcew, patrząc od jednego uczestnika spotkania do drugiego. - Więc jaki jest z nami problem? Kolorem czy prostopadłością?
Morkovyeva wydaje zdezorientowane dźwięki i kręci głową. Ona też się zmieszała.
Zarówno z tym, jak iz innym - cicho mówi Pietrow.
Nic nie rozumiem – mówi Niedozajcew, patrząc na swoje palce splecione w zamku. - Jest zadanie. Wszystko czego potrzebujesz to siedem czerwonych linii. Rozumiem, że byłoby ich dwadzieścia! .. Ale jest ich tylko siedmiu. Zadanie jest proste. Nasi klienci chcą siedem prostopadłe linie. Prawidłowy?
Morkoveva kiwa głową.
Sidoryahin również nie widzi problemu – mówi Niedozajcew. - Mam rację, Sidoryahin?.. Cóż. Co zatem powstrzymuje nas przed wykonaniem zadania?
Geometria - mówi Petrov z westchnieniem.
Cóż, po prostu ją ignoruj, to wszystko! – mówi Morkoveva.
Pietrow milczy, zbierając myśli. W jego mózgu jedna po drugiej rodzą się kolorowe metafory, które pozwoliłyby przekazać otaczającym go osobom surrealizm tego, co się dzieje, ale szczęśliwie wszystkie ubrane w słowa niezmiennie zaczynają się od słowa „ Kurwa!”, Całkowicie niestosowne w ramach rozmowy biznesowej.
Niedozajcew, zmęczony czekaniem na odpowiedź, mówi:
Petrov, odpowiadasz prosto - możesz to zrobić, czy nie? Rozumiem, że jesteś wąskim specjalistą i nie widzisz całokształt. Ale to nie jest trudne - narysować siedem linii? Od dwóch godzin dyskutujemy o jakichś bzdurach, nie możemy podjąć decyzji.
Tak, mówi Sidoryahin. - Po prostu krytykujesz i mówisz: „Niemożliwe! Niemożliwe!" Ty oferujesz nam swoje rozwiązanie problemu! I nawet głupiec może krytykować, wybaczcie to wyrażenie. Jesteś profesjonalistą!
Pietrow ze znużeniem mówi:
Cienki. Pozwól, że narysuję Ci dwie gwarantowane prostopadłe czerwone linie, a resztę w przezroczystym kolorze. Będą przezroczyste i niewidoczne, ale je narysuję. Czy to będzie Ci odpowiadać?
Czy będzie nam to odpowiadać? - Morkovyeva zwraca się do Lenochki. - Tak, będzie nam odpowiadać.
Tylko jeszcze co najmniej kilka - na zielono - dodaje Lenoczka. - A ja mam jeszcze pytanie, mogę?
Czy można narysować jedną linię jak kotek?
Pietrow milczy przez kilka sekund, po czym pyta ponownie:
No cóż, jak kotek. Kotek. Nasi użytkownicy kochają zwierzęta. Byłoby świetnie…
Nie, mówi Pietrow.
I dlaczego?
Nie, oczywiście, że mogę narysować ci kota. Nie jestem artystą, ale mogę spróbować. Tylko, że to już nie będzie linia. To będzie kot. Linia i kot to różne rzeczy.
Kotek – precyzuje Morkovyeva. - Nie kot, ale kotek, taki mały, uroczy. Koty one...
To nie ma znaczenia, Petrov kręci głową.
Wcale nie, prawda? .. - pyta z rozczarowaniem Lenochka.
Pietrow, powinieneś przynajmniej wysłuchać do końca – mówi zirytowany Niedozajcew. - Nie wysłuchałeś końca, a już powiedziałeś „Nie”.
Zrozumiałem zamysł – nie odrywając wzroku od stołu – mówi Petrov. - Nie można narysować linii w postaci kotka.
Cóż, nie potrzebujesz tego - pozwala Lenochka. - Ptak też nie będzie działać?
Pietrow w milczeniu spogląda na nią, a Lenoczka wszystko rozumie.
No cóż, nie musisz” – powtarza ponownie.
Niedozajcew uderza ręką w stół.
Gdzie więc się zatrzymaliśmy? Co my robimy?
Siedem czerwonych linii, mówi Morkovyeva. - Dwa w kolorze czerwonym i dwa w kolorze zielonym, a reszta przeźroczysta. Tak? Czy dobrze zrozumiałem?
Tak, potwierdza Sidoryahin, zanim Pietrow zdąży otworzyć usta.
Niedozajcew kiwa głową z satysfakcją.
To świetnie… No to tyle, koledzy? .. Rozstańmy się? .. Jeszcze jakieś pytania? ..
Och, wspomina Lenochka. - Nadal mamy kolor czerwony balon! Powiedz, czy możesz to wysadzić?
Tak przy okazji – mówi Morkoveva. - O tym też porozmawiajmy od razu, żeby nie zbierać się dwa razy.
Pietrow, - Niedozajcew zwraca się do Pietrowa. - Możemy to zrobić?
A co ma wspólnego ze mną piłka? – pyta zaskoczony Pietrow.
Jest czerwony – wyjaśnia Lenochka.
Pietrow głupio milczy, drżąc opuszkami palców.
Pietrow – pyta nerwowo Niedozajcew. Więc możesz czy nie możesz? To proste pytanie.
Cóż – mówi ostrożnie Pietrow – w zasadzie oczywiście, że mogę, ale…
Dobrze - Nedozaytsev kiwa głową. - Idź do nich, napompuj. W razie potrzeby wydamy dodatek na podróż.
Jutro może być? – pyta Morkoveva.
Oczywiście - odpowiada Niedozajcew. - Myślę, że nie będzie problemów... No cóż, teraz mamy wszystko?.. Świetnie. Pracowaliśmy produktywnie... Dziękuję wszystkim i do widzenia!
Petrov przybył na spotkanie we wtorek. Wyjęli tam jego mózg, położyli na spodeczkach i zaczęli jeść, cmokając go i ogólnie wyrażając wszelakie aprobaty. Szef Pietrowa, Niedozajcew, przezornie rozdawał obecnym łyżeczkami deserowymi. I zaczęło się.
Koledzy – mówi Morkovyeva – nasza organizacja stoi przed zadaniem na dużą skalę. Otrzymaliśmy do realizacji projekt, w którym musimy narysować kilka czerwonych linii. Czy jesteś gotowy podjąć się tego zadania?
Oczywiście - mówi Niedozajcew. Jest reżyserem i zawsze jest gotowy podjąć się problemu, z którym będzie musiał się zmierzyć ktoś z zespołu. Jednak od razu wyjaśnia: - Damy radę?
Kierownik działu rysunku Sidoryakhin pospiesznie kiwa głową:
Oczywiście, że tak. Tutaj mamy Petrov, to nasz najlepszy specjalista w dziedzinie rysowania czerwonych linii. Specjalnie zaprosiliśmy go na spotkanie, aby mógł wyrazić swoją kompetentną opinię.
Bardzo ładne” – mówi Morkoveva. - Cóż, wszyscy mnie znacie. A to jest Lenochka, jest specjalistką ds. projektowania w naszej organizacji.
Lenochka jest pokryty farbą i uśmiecha się zawstydzony. Niedawno ukończyła ekonomię i ma takie samo podejście do projektowania, jak dziobak do projektowania sterowców.
A więc - mówi Morkoveva. - Musimy narysować siedem czerwonych linii. Wszystkie muszą być ściśle prostopadłe, a ponadto niektóre muszą być narysowane na zielono, a niektóre bardziej - przezroczyste. Czy myślisz, że to prawda?
Nie, mówi Pietrow.
Nie spieszmy się z odpowiedzią, Pietrow” – mówi Sidoryahin. - Zadanie zostało postawione i należy je rozwiązać. Jesteś profesjonalistą, Petrov. Nie dawaj nam powodu sądzić, że nie jesteś profesjonalistą.
Widzisz, wyjaśnia Petrov, termin „czerwona linia” oznacza, że kolor linii jest czerwony. Narysowanie czerwonej linii na zielono nie jest całkowicie niemożliwe, ale prawie niemożliwe...
Petrov, co oznacza „niemożliwe”? – pyta Sidoryahin.
Opisuję tylko sytuację. Być może są osoby daltonistami, dla których kolor linii tak naprawdę nie będzie miał znaczenia, ale nie jestem pewien, czy docelowa grupa odbiorców Twojego projektu składa się wyłącznie z takich osób.
Oznacza to, że w zasadzie jest to możliwe, czy dobrze cię rozumiemy, Pietrow? – pyta Morkoveva.
Petrov zdaje sobie sprawę, że posunął się za daleko w obrazowaniu.
Ujmijmy to prościej – mówi. - Linię jako taką można narysować absolutnie dowolnym kolorem. Ale aby uzyskać czerwoną linię, powinieneś używać tylko czerwonej.
Petrov, proszę, nie wprowadzaj nas w błąd. Właśnie powiedziałeś, że to możliwe.
Pietrow w milczeniu przeklina swoją gadatliwość.
Nie, źle mnie zrozumiałeś. Chciałem tylko powiedzieć, że w niektórych niezwykle rzadkich sytuacjach kolor linii nie będzie miał znaczenia, ale nawet wtedy – linia nadal nie będzie czerwona. Widzisz, nie będzie czerwony! Będzie zielona. I potrzebujesz czerwieni.
Zapada krótka cisza, w której wyraźnie słychać ciche, pełne napięcia brzęczenie synaps.
A co jeśli – mówi Niedozajcew zainspirowany pomysłem – narysuje je na niebiesko?
To i tak nie zadziała – Petrov kręci głową. - Jeśli narysujesz na niebiesko, otrzymasz niebieskie linie.
Znowu cisza. Tym razem przerywa mu sam Pietrow.
I nadal tego nie rozumiem... Co miałeś na myśli mówiąc o przezroczystych liniach kolorów?
Morkovyeva patrzy na niego protekcjonalnie, jak miły nauczyciel na opóźnionego ucznia.
No cóż, jak mam ci to wyjaśnić?.. Petrov, nie wiesz, co to jest „przezroczysty”?
A co to jest „czerwona linia”, mam nadzieję, że też nie musisz wyjaśniać?
Nie, nie.
Proszę bardzo. Rysujesz dla nas czerwone linie przezroczystym kolorem.
Petrov milczy przez chwilę, rozważając sytuację.
A jak powinien wyglądać wynik, proszę, opisz? Jak to sobie wyobrażasz?
Cóż, Petro-o-ov! – mówi Sidoryahin. - No cóż, nie... Co mamy, przedszkole? Kto jest tutaj specjalistą od czerwonej linii, Morkovyeva czy ty?
Próbuję tylko sobie doprecyzować szczegóły zadania...
No i co tu jest niezrozumiałego?… – wtrąca się w rozmowę Niedozajcew. - Czy wiesz, co to jest czerwona linia?
A co to jest „przejrzyste”, czy dla Ciebie też jest jasne?
Oczywiście, ale...
Więc co masz do wyjaśnienia? Pietrow, cóż, nie zatracajmy się w bezproduktywnych sporach. Zadanie jest postawione, zadanie jest jasne i precyzyjne. Jeśli masz konkretne pytania, proszę pytać.
Jesteś profesjonalistą – dodaje Sidoryakhin.
OK - poddaje się Pietrow. - Bóg z nim, z kolorem. Ale czy masz tam coś innego z prostopadłością? ..
Tak – chętnie potwierdza Morkovyeva. - Siedem linii, wszystkie ściśle prostopadłe.
Prostopadle do czego? – określa Pietrow.
Morkovyeva zaczyna przeglądać swoje papiery.
Uch, uch, w końcu mówi. - Cóż, w pewnym sensie... Wszystko. Pomiędzy nimi. No cóż, czy cokolwiek… Nie wiem. Myślałem, że to ty wiesz, co to są linie prostopadłe - w końcu ją odnaleziono.
Tak, oczywiście, że wie - Sidoryakhin macha rękami. Jesteśmy tu profesjonalistami czy nie?
Dwie linie mogą być prostopadłe – cierpliwie wyjaśnia Petrov. - Wszystkie siedem nie może być jednocześnie prostopadłe do siebie. To jest geometria, szósta klasa.
Morkovyeva kręci głową, odpędzając nadciągającego ducha dawno zapomnianej edukacji szkolnej. Niedozajcew uderza dłonią w stół:
Petrov, zróbmy to bez tego: „szósta klasa, szósta klasa”. Bądźmy wobec siebie uprzejmi. Nie róbmy aluzji i nie popadajmy w obelgi. Kontynuujmy konstruktywny dialog. Tutaj nie zebrali się idioci.
Ja też tak uważam” – mówi Sidoryakhin.
Petrov przyciąga do siebie kartkę papieru.
OK, mówi. Pozwól mi narysować dla ciebie. Oto linia. Więc?
Morkoveva kiwa twierdząco głową.
Rysujemy kolejny… – mówi Petrov. - Czy jest prostopadły do pierwszego?
Tak, jest prostopadły.
Cóż, widzisz! - radośnie woła Morkoveva.
Czekaj, to nie wszystko. Teraz narysuj trzecią... Czy jest ona prostopadła do pierwszej linii?..
Przemyślana cisza. Nie czekając na odpowiedź, Pietrow odpowiada sobie:
Tak, jest prostopadła do pierwszej linii. Ale nie przecina się z drugą linią. Są równoległe do drugiej linii.
Jest cisza. Następnie Morkowajewa wstaje z miejsca i okrążając stół, wchodzi do Pietrowa od tyłu i zagląda mu przez ramię.
Cóż… – mówi niepewnie. - Może tak.
O to właśnie chodzi – mówi Petrov, próbując utrwalić osiągnięty sukces. - Dopóki istnieją dwie linie, mogą one być prostopadłe. Jak tylko będzie więcej...
Czy mogę pożyczyć długopis? – pyta Morkoveva.
Petrov oddaje pióro. Morkovyeva ostrożnie rysuje kilka niepewnych linii.
A jeśli tak?..
Pietrow wzdycha.
Nazywa się to trójkątem. Nie, to nie są linie prostopadłe. Poza tym jest ich trzech, a nie siedmiu.
Morkoveva zaciska usta.
Dlaczego są niebieskie? – pyta nagle Niedozajcew.
Tak przy okazji – wspiera Sidoryahin. - Chciałem siebie zapytać.
Petrov mruga kilka razy, patrząc na rysunek.
Mój długopis jest niebieski, mówi w końcu. Chcę tylko pokazać...
Okaże się to samo” – mówi z przekonaniem Pietrow.
No właśnie, jak jest tak samo? – mówi Niedozajcew. - Skąd możesz być pewien, skoro nawet nie próbowałeś? Narysuj czerwony i zobaczymy.
Nie mam przy sobie czerwonego długopisu” – przyznaje Petrov. Ale całkowicie mogę...
Dlaczego się nie przygotowałeś” – mówi z wyrzutem Sidoryakhin. Wiedzieliśmy, że będzie spotkanie...
Mogę powiedzieć z całkowitą pewnością – mówi z rozpaczą Pietrow – że dokładnie to samo będzie na czerwono.
Sam powiedziałeś nam ostatnim razem – odpowiada Sidoryakhin – że musisz narysować czerwone linie na czerwono. Tutaj nawet napisałem to dla siebie. I narysuj je sam niebieskim długopisem. Jak myślisz, czerwone linie?
Nawiasem mówiąc, tak – zauważa Niedozajcew. - Pytałem też o kolor niebieski. Co mi odpowiedziałeś?
Petrov zostaje nagle uratowany przez Lenochkę, która ze swojego miejsca z zainteresowaniem studiuje swój rysunek.
Chyba rozumiem” – mówi. - Chyba nie mówisz teraz o kolorze, prawda? Chodzi o ten, jak go nazwiesz? Perper coś?
Prostopadłość linii, tak - Petrov odpowiada z wdzięcznością. - To nie ma nic wspólnego z kolorem linii.
To wszystko, całkowicie mnie zdezorientowałeś - mówi Niedozajcew, patrząc od jednego uczestnika spotkania do drugiego. - Więc jaki jest z nami problem? Kolorem czy prostopadłością?
Morkovyeva wydaje zdezorientowane dźwięki i kręci głową. Ona też się zmieszała.
Zarówno z tym, jak iz innym - cicho mówi Pietrow.
Nic nie rozumiem – mówi Niedozajcew, patrząc na swoje palce splecione w zamku. - Jest zadanie. Wszystko czego potrzebujesz to siedem czerwonych linii. Rozumiem, że byłoby ich dwadzieścia! .. Ale jest ich tylko siedmiu. Zadanie jest proste. Nasi klienci chcą siedmiu prostopadłych linii. Prawidłowy?
Morkoveva kiwa głową.
Sidoryahin również nie widzi problemu – mówi Niedozajcew. - Mam rację, Sidoryahin?.. Cóż. Co zatem powstrzymuje nas przed wykonaniem zadania?
Geometria - mówi Petrov z westchnieniem.
Cóż, po prostu ją ignoruj, to wszystko! – mówi Morkoveva.
Pietrow milczy, zbierając myśli. W jego mózgu jedna po drugiej rodzą się kolorowe metafory, które pozwoliłyby przekazać otaczającym go osobom surrealizm tego, co się dzieje, ale szczęśliwie wszystkie ubrane w słowa niezmiennie zaczynają się od słowa „ Kurwa!”, Całkowicie niestosowne w ramach rozmowy biznesowej.
Niedozajcew, zmęczony czekaniem na odpowiedź, mówi:
Petrov, odpowiadasz prosto - możesz to zrobić, czy nie? Rozumiem, że jesteś wąskim specjalistą i nie widzisz szerszego obrazu. Ale to nie jest trudne - narysować siedem linii? Od dwóch godzin dyskutujemy o jakichś bzdurach, nie możemy podjąć decyzji.
Tak, mówi Sidoryahin. - Po prostu krytykujesz i mówisz: „Niemożliwe! Niemożliwe!" Ty oferujesz nam swoje rozwiązanie problemu! I nawet głupiec może krytykować, wybaczcie to wyrażenie. Jesteś profesjonalistą!
Pietrow ze znużeniem mówi:
Cienki. Pozwól, że narysuję Ci dwie gwarantowane prostopadłe czerwone linie, a resztę w przezroczystym kolorze. Będą przezroczyste i niewidoczne, ale je narysuję. Czy to będzie Ci odpowiadać?
Czy będzie nam to odpowiadać? - Morkovyeva zwraca się do Lenochki. - Tak, będzie nam odpowiadać.
Tylko jeszcze co najmniej kilka - na zielono - dodaje Lenoczka. - A ja mam jeszcze pytanie, mogę?
Czy można narysować jedną linię jak kotek?
Pietrow milczy przez kilka sekund, po czym pyta ponownie:
No cóż, jak kotek. Kotek. Nasi użytkownicy kochają zwierzęta. Byłoby świetnie…
Nie, mówi Pietrow.
I dlaczego?
Nie, oczywiście, że mogę narysować ci kota. Nie jestem artystą, ale mogę spróbować. Tylko, że to już nie będzie linia. To będzie kot. Linia i kot to różne rzeczy.
Kotek – precyzuje Morkovyeva. - Nie kot, ale kotek, taki mały, uroczy. Koty one...
To nie ma znaczenia, Petrov kręci głową.
Wcale nie, prawda? .. - pyta z rozczarowaniem Lenochka.
Pietrow, powinieneś przynajmniej wysłuchać do końca – mówi zirytowany Niedozajcew. - Nie wysłuchałeś końca, a już powiedziałeś „Nie”.
Zrozumiałem zamysł – nie odrywając wzroku od stołu – mówi Petrov. - Nie można narysować linii w postaci kotka.
Cóż, nie potrzebujesz tego - pozwala Lenochka. - Ptak też nie będzie działać?
Pietrow w milczeniu spogląda na nią, a Lenoczka wszystko rozumie.
No cóż, nie musisz” – powtarza ponownie.
Niedozajcew uderza ręką w stół.
Gdzie więc się zatrzymaliśmy? Co my robimy?
Siedem czerwonych linii, mówi Morkovyeva. - Dwa w kolorze czerwonym i dwa w kolorze zielonym, a reszta przeźroczysta. Tak? Czy dobrze zrozumiałem?
Tak, potwierdza Sidoryahin, zanim Pietrow zdąży otworzyć usta.
Niedozajcew kiwa głową z satysfakcją.
To świetnie… No to tyle, koledzy? .. Rozstańmy się? .. Jeszcze jakieś pytania? ..
Och, wspomina Lenochka. - Nadal mamy czerwony balonik! Powiedz, czy możesz to wysadzić?
Tak przy okazji – mówi Morkoveva. - O tym też porozmawiajmy od razu, żeby nie zbierać się dwa razy.
Pietrow, - Niedozajcew zwraca się do Pietrowa. - Możemy to zrobić?
A co ma wspólnego ze mną piłka? – pyta zaskoczony Pietrow.
Jest czerwony – wyjaśnia Lenochka.
Pietrow głupio milczy, drżąc opuszkami palców.
Pietrow – pyta nerwowo Niedozajcew. Więc możesz czy nie możesz? To proste pytanie.
Cóż – mówi ostrożnie Pietrow – w zasadzie oczywiście, że mogę, ale…
Dobrze - Nedozaytsev kiwa głową. - Idź do nich, napompuj. W razie potrzeby wydamy dodatek na podróż.
Jutro może być? – pyta Morkoveva.
Oczywiście - odpowiada Niedozajcew. - Myślę, że nie będzie problemów... No cóż, teraz mamy wszystko?.. Świetnie. Pracowaliśmy produktywnie... Dziękuję wszystkim i do widzenia!
Petrov mruga kilka razy, aby wrócić do rzeczywistości Obiektywną rzeczywistość po czym wstaje i powoli idzie do wyjścia. Na samym wyjściu Lenochka dogania go.
Czy mogę zapytać Cię o więcej? - rumieniąc się, mówi Lenochka. - Kiedy nadmuchujesz balon... czy możesz go napompować w postaci kotka? ..
Pietrow wzdycha.
Mogę zrobić wszystko – mówi. - Mogę absolutnie wszystko. Jestem profesjonalistą.
Rodzina dla każdego człowieka jest być może najważniejszą rzeczą w życiu. koncepcje rodziny, drzewo rodzinne, w którym uprawiali się przodkowie różne kraje i prawie wszystkie narody Ziemi! Są w nas osadzone poziom genetyczny. Rodzina jest komórką społeczeństwa, jednym z elementów tworzących każde państwo. Dlatego bardzo ważne jest, aby od najmłodszych lat uczyć dziecko rysowania rodziny, pomagając mu w każdy możliwy sposób, aby pod twoim wrażliwe przywództwo był kreatywny.
Wspominając młodość
Prawdopodobnie każdy kiedyś w dzieciństwie rysował śmieszne obrazki pod ogólną nazwą „Moja rodzina”. Jeśli jednocześnie coś było złego i okazało się, że nic - „odeszli” w miłości i czystym entuzjazmie. Wciąż słabo wyobrażasz sobie, jak narysować rodzinę?
Kto trzyma ołówek?
Nasz obraz będzie bezpośrednio od tego zależał. Jeśli próbuje sprawić, że będziesz bardzo Małe dziecko, wtedy najprawdopodobniej dostaniesz krzywych małych mężczyzn o absurdalnych proporcjach. W takim przypadku nie przeszkadzaj dziecku w wyrażaniu siebie, ale raczej pomóż mu poprawnie przedstawić owal twarzy, nosa, ust i oczu.
Jak narysować rodzinę z małym artystą?
Krok 1
Zdecyduj o liczbie „członków” rodziny na zdjęciu. Zazwyczaj, wersja klasyczna: moja mama, mój tata, ja. Dziadkowie, koty, siostry-bracia itp. Dodajemy według uznania.
Krok 2
Zaznaczamy kartkę papieru na przyszłe liczby. Na krawędziach lepiej jest ułożyć rodziców. W środku dziecko. Porysujmy razem! Pomóż dziecku.
Krok 3
Przedstawiamy owale twarzy, prostokąty ciał, linie rąk i nóg.
Oto nasza narysowana rodzina - na razie ołówkiem. Szkoda, żeby „obrazek” okazał się zbyt schematyczny. Teraz, jeśli chcesz, możesz go pokolorować - jasno, za pomocą pisaków lub gwaszu. Pozwól dziecku wyrazić swoją wyobraźnię. W końcu dla niego kolorowanie to prawdziwy proces twórczy.
Innym sposobem jest kopiowanie
Jeśli chcesz narysować mniej więcej wysokiej jakości obraz rodziny, a Twoje dziecko jest starsze, najłatwiej będzie zrobić wyraźny wspólne zdjęcie i z niego czerpać. Ułatwia to zrozumienie położenia postaci i twarzy na naszym zdjęciu. Zwłaszcza jeśli Ty i Twoje dziecko mieliście już doświadczenie w „sztuce”. Kwestia techniki: stopniowo przenoś wszystko, co widzisz na zdjęciu, na kartkę papieru. Ta metoda jest bardziej odpowiednia dla poziomu „zaawansowanego”.
Możesz także użyć lampy stołowej i szkła
Stary sposób kopiowania rysunków i dokumentów w czasach, gdy nie było jeszcze kserokopiarek! Weź zwykły i połóż go na podłodze pomiędzy dwoma krzesłami lub stołkami. Skieruj lampę w górę. Przymocuj zwykłe szkło o odpowiedniej długości do oparć krzeseł. Teraz na szkle umieścimy rodzinne zdjęcie – najlepiej duży rozmiar, wpisz A4. Na wierzch kładziemy kartkę papieru, na której zostanie umieszczony sam nasz rysunek. Następnie stopniowo zarysowujemy wszystkie główne i drugorzędne linie na zdjęciu. Dobrze wyglądają na prześcieradle. Usuwamy powstały obraz. Rysujemy szczegóły, patrząc na zdjęcie podstawowe. To jedna z opcji narysowania rodziny ołówkiem. Wskazówka: nie próbuj kopiować zdjęcia tak często, jak to możliwe. A jeśli twarz taty lub mamy odbiega nieco od rzeczywistości, nie ma to znaczenia: może to taki artystyczny zabieg!
Kolejny przewodnik
Jak narysować rodzinę krok po kroku Postępuj zgodnie z naszymi instrukcjami krok po kroku, a stanie się to możliwe.
Krok 1
Najpierw rysujemy „szkielet” dla całej grupy kształtów, tak aby każdy zmieścił się na kartce papieru.
Krok 2
Wewnątrz ramy wykonujemy szkice w formie małych i dużych owali.
Krok 3
Usuwamy już niepotrzebną ramkę, usuwamy dodatkowe linie. Przejdźmy do ciał. Następnie rysujemy ręce i nogi.
Krok 4
Zapisujemy szczegóły.
Krok 5
Cieniujemy cienie. Usuwamy wszystkie niepotrzebne linie.
Rysunek jest gotowy. To jeden ze sposobów rysowania rodziny etapami ołówkiem.
„Kreskówkowa” rodzina
Opcjonalnie przedstawimy Ci jeden z najbardziej udanych i rentowne projekty w świecie kreskówek. Tak, rodzina Griffinów! Narysujmy je wszystkie na raz! Jeśli chociaż raz w życiu widziałeś tę kreskówkę, wcielanie się w Gryfy będzie przyjemnością.
Krok 1
Rodzina sześcioosobowa. Najpierw narysuj sześć torsów z kreskówek (kółka i owale).
Krok 2
Teraz przedstawiamy ubrania i twarze. Rysujemy rysy twarzy, włosy. Najlepiej obejrzeć kreskówkę przed samym procesem lub skorzystać z gotowego obrazu jako przykładu.
Krok 3
Wyszczególniamy, starannie obrysowujemy kontury, usuwamy niepotrzebne linie (pomocnicze).
Rodzina jest już razem! Jeśli Twoje dziecko uwielbia tę kreskówkę, rysujcie razem. Powierz mu pokolorowanie obrazu, aby czerpał maksymalną przyjemność ze wspólnej kreatywności.
Wskazówka: możesz narysować dowolną rodzinę z kreskówek dokładnie w ten sam sposób. Adamses, Simpsonowie... Wszystko w Twoich rękach! Najważniejsze jest wolność twórcza!
Wyniki
Psychologowie mają nawet taki specjalny test dla dzieci, jak „Narysuj rodzinę”! Ponieważ to pytanie jest bardzo ważne dla Ciebie i Twojego dziecka. Jak postrzega otaczających go bliskich? Co go tak naprawdę martwi najbardziej? Jakie jeszcze tajemnice skrywa jego podświadomość? Wystarczy podać mu kartkę papieru i ołówki, poprosić o narysowanie rodziny! Dzięki temu zadaniu z pewnością uda Ci się uchronić dziecko przed niepotrzebnymi „napięciami”, np. dziecięcymi lękami. Dodatkowo odkryjesz talenty dziecka, wykorzystując naturalną potrzebę kreatywności. Pamiętaj: interpretuj rysunek dopiero wtedy, gdy jest całkowicie gotowy. Lokalizacja członków rodziny, kolorystyka obrazu - wszystko to jest odzwierciedleniem uczuć i podświadomych kompleksów, jeśli takie istnieją. Powodzenia!
Aby otrzymać nowe lekcje!
Chcę, aby ten samouczek opierał się na kluczowych umiejętnościach rysowania kostek. Chcę, abyś miał pełną kontrolę nad sposobem rysowania kostki oraz możliwość manipulowania nią i przenoszenia jej na inne zaawansowane kształty. Wkrótce zdasz sobie sprawę, że umiejętność rysowania sześcianu pomoże Ci narysować dom, drzewo, kanion, a nawet ludzką twarz. „Jak zamienić sześcian w drzewo lub twarz?” - ty pytasz. Odpowiem Ci... później, ale najpierw...
1. Użyj punktów kontrolnych (tak jak robiłeś to na poprzednich lekcjach, prawda?) i narysuj kwadrat w perspektywie (trapez).
2. Rysuj ostrożnie żebra boczne, a środkowa jest nieco dłuższa (rysuj lekkimi liniami, z niewielkim naciskiem na ołówek, ponieważ tylko szkicujemy).
3. Narysuj spód sześcianu, korzystając z już narysowanych linii. Dla przeglądu należy przedłużyć linie w kierunku NE i NW.
4. Wybierz bardzo ważny punkt kontrolny w środkowym kącie. Ten punkt definiuje drugi podstawa prostokątna. Jeśli kropka zostanie umieszczona zbyt nisko, wówczas warstwa ta będzie zniekształcać i zniekształcać obraz.
5. Korzystając z już narysowanych linii, narysuj krawędzie drugiej warstwy w kierunku NE i NW. Rysując, nieustannie przenoszę wzrok na pierwszą „główną” kostkę i dodaję nowe linie.
Zastanów się, ile razy podczas jazdy wyglądasz przez tylną szybę. Robisz to bez zastanowienia, bo ten nawyk jest głęboko zakorzeniony w Twojej podświadomości. To jest dokładnie ten poziom komfortu, nawyk, który chcę, abyś wykształcił - ciągłe patrzenie na kompas i poprzednie linie.
6. Spójrz na swój NE róg górnego prostokąta pudełka. Teraz spójrz na wszystkie strzałki prowadzące NE, które narysowałeś w kroku 3.
Teraz weź ołówek i postępuj zgodnie z poniższymi wskazówkami, aby pamiętać o tym kącie w dłoni. Po kilku próbach ołówkowych szybko przesuń rękę na lewo od sześcianu i narysuj kąt w kierunku NE.
Powtórz tę samą technikę, aby utworzyć linie SZ po drugiej stronie, aby utworzyć drugi poziom budynku na górze. Wykonuję to ćwiczenie za każdym razem, gdy tworzę rysunek. Ciągle wracam do oryginalnego prostokąta szkicu jako źródła.
7. Ukończ dolne piętro budynku. Dokładnie sprawdź dolne linie, sprawdź je za pomocą igieł kompasu w kierunku NW i NE.
8. Zacznij rysować drzwi na drugim piętrze za pomocą dwóch pionowych linii po każdej stronie. Aby upewnić się, że linie są naprawdę pionowe i proste, spójrz na krawędzie papieru. Wszystkie pionowe linie powinny być równoległe do krawędzi arkusza. Musisz na nie patrzeć za każdym razem, gdy rysujesz pionowe linie, w przeciwnym razie ryzykujesz przechyleniem obiektów w jedną lub drugą stronę.
Oto kilka ciekawych rzeczy, na które warto zwrócić uwagę: dolna część drzwi powinna być szersza, aby dać trójwymiarowe złudzenie, że faktycznie są bliżej ciebie. W tym przypadku stosowana jest ważna zasada dotycząca rozmiaru. Podkreśla to podstawową zasadę rysowania: aby obiekt wydawał się bliżej, narysuj go większy niż inne obiekty na obrazku.
9. Zaokrąglij górę otworów na ostatnim piętrze budynku.
10. Aby stworzyć iluzję, że te drzwi rzeczywiście istnieją w 3D, musimy dodać im grubość.
Spójrzmy na prostą zasadę grubości: Jeśli drzwi znajdują się po prawej stronie, grubość jest po prawej stronie. Jeśli drzwi znajdują się po lewej stronie, grubość jest po lewej stronie. Zapamiętaj tę zasadę, powtarzaj ją i praktykuj. Ta zasada jest zawsze aktualna - dla każdych drzwi, okien, otworów lub wejść, dla każdego rysowanego obiektu. Znajomość tej zasady pozwoli Ci wyjść z wielu trudnych sytuacji w przypadku skomplikowanych obrazów.
Najpierw zacznijmy to stosować ważna zasada od drzwi po prawej stronie. Po której stronie powinna być grubość, jeśli drzwi są po prawej stronie? Tak, to prawda, też się zgadza. Korzystając z linii kompasu w kierunku NW, narysuj grubość dna prawa strona wejście.
11. Uzupełnij drzwi, podążając za zewnętrzną linią drzwi, zakrzywiając je u góry.
12. Spójrz na drzwi po lewej stronie. Korzystając z linii kompasu w kierunku NE, jak narysowałeś wcześniej, narysuj grubość na lewo od wejścia.
13. Wymaż prowadnice u dołu każdych drzwi. Umiejętnie posługując się kierunkami NW i NE, można łatwo stworzyć wizualne iluzje korytarza lub pomieszczenia w obrębie każdego otworu drzwiowego. Zwróć uwagę, że linie te są narysowane nieco wyżej niż dolna krawędź drzwi. Dzięki temu uzyskasz więcej przestrzeni.
14. Teraz możesz pomalować rampy umożliwiające szybkie wejście i wyjście lub skoki do jazdy na deskorolce.
To świetny przykład tego, co rysunek trójwymiarowy to magiczna umiejętność artysty. Rozwijasz umiejętności tworzenia budynków, miast, lasów lub całych światów na czystej kartce papieru 2D. Jeden ołówek, jedna kartka papieru, Twoje fantazje i umiejętności, których Cię tutaj nauczę i masz wszystkie składniki, aby stworzyć swój własny świat. Niezły sposób na spędzenie 30 minut dziennie, prawda?
Wybierz dwa punkty kontrolne po każdej stronie budynku.
15. Zacznijmy najpierw od tworzenia nachylenia po lewej stronie. Narysuj na ścianie pionową tylną krawędź drabiny i wyciągnij ją poza dolną krawędź podłogi w kierunku SW.
Często korzystaliśmy z tego kierunku podczas rysowania linii pomocniczych cieni w naszych poprzednich tutorialach. Rzeczywiście, użyjemy tego kierunku ponownie, gdy zastosujemy cień nieco w dalszej części tego samouczka. Zachowaj czujność, utrzymując kierunek tej linii na południowy zachód.
Porównaj to trzy razy z wcześniej narysowaną linią CB, z CB, ponieważ są identyczne, tylko inny kierunek ręki. Oczywiście znacznie łatwiej jest to wyjaśnić na przykładzie wizualnym niż słowami.
16. Dokończ bliższą krawędź trampoliny (przepraszam za jakość).
17. Narysuj szerokość zjazdu dwoma liniami w kierunku NW, odpowiednimi kątami i liniami w tym kierunku, które narysowałeś wcześniej.
18. Zakończ dalszą krawędź zjazdu, dopasowując róg krawędzi natarcia (kolejny dobry przykład dla linii równoległych).
Należy pamiętać, że spód trampoliny jest nieco szerszy niż góra. Zawsze należy pamiętać o prawie wielkości. Ponownie, aby obiekt wydawał się bliżej, musisz go powiększyć. Aby obiekty wyglądały na dalsze, należy je narysować jako mniejsze.
W ta sprawa Chcę nieco powiększyć dolną część powierzchni slajdu, aby dać wizualne złudzenie, że jest bliżej, i Górna część odsuń się dalej. Konsekwentne stosowanie tych drobnych szczegółów, korzystanie z ważnych praw rysowania (rozmiar, pozycja, cieniowanie, cień itp.) i kompasu (SE, NE, SW, NW) zapewni ci umiejętności i pewność siebie potrzebne do narysowania czegokolwiek w trzech wymiarach .
19. Usuń linie prowadzące wystające poza trampolinę. Używając już narysowanych linii w kierunku NE jako odniesienia (ciągle porównuj te linie z nowymi, aby prawidłowo wyrównać narożniki), narysuj odskocznię po prawej stronie budynku. Pamiętaj: uważaj na wypaczoną linię dolną. Nie upuść jej!
20. Uzupełnij swój budynek, rysując nad nim linię horyzontu, zlokalizuj źródło światła i zacień powierzchnię po przeciwnych stronach. Użyj linii pomocniczych, aby prawidłowo rzucić cień dokładnie w kierunku SW. Jest to naprawdę łatwe, gdy rysujesz budynek. Po prostu przedłuż dolną linię. Usuń wszelkie dodatkowe linie lub smugi i voila, ukończyłeś swój pierwszy rendering architektoniczny. Gratulacje! Dobra robota!
LEKCJA 7: PRAKTYKA
Oto dwa ciekawe opcje budynki dwupiętrowe z trampolinami. W pierwszej opcji poeksperymentuj ze zwężeniem pionowych boków do wewnątrz. Spróbuj! Musisz jednak narysować dziewięć pięter! Są tysiące opcje to ciekawe ćwiczenie.
W drugiej opcji eksperymentuj z trampolinami, drzwiami, oknami i innymi różnymi elementami. Wygląda na dużo bardziej skomplikowane niż jest w rzeczywistości. Zacznij od bardzo stabilnego i szerokiego trapezu. Pamiętaj, że będzie to twój główny punkt odniesienia podczas rysowania wszystkich pozostałych linii. Od tego mocnego startu możesz cieszyć się procesem rozwijania tej opcji krok po kroku.
Masz już wystarczającą wiedzę i umiejętności, aby obejść się bez moich wskazówek i podzielić je na etapy. Bądź cierpliwy, nie spiesz się i baw się dobrze!
Rodzina to najbliższa i najdroższa osoba w życiu każdego człowieka, prawdziwe wsparcie i niezawodna ostoja życiowa. Przecież w silnej i przyjaznej rodzinie jest to możliwe harmonijny rozwój dziecka, gdy rodzice dają pozytywny przykład młodszemu pokoleniu. W przedszkole czy w szkole dzieci najczęściej wybierają do swoich rysunków motyw rodzinny, z wzruszającą starannością przedstawiając na papierze mamę, tatę, braci, siostry. Dzisiaj nauczymy się rysować rodzinę 3-4 osobową z dziećmi, a także przedstawiać herb rodzinny i drzewo genealogiczne. Staraliśmy się zebrać jak najwięcej ciekawe kursy mistrzowskie Z zdjęcia krok po kroku oraz film o tworzeniu własnych rysunków o tematyce rodzinnej - dla początkujących małych artystów. Po naszych lekcjach możesz rysować ołówkami i farbami piękny portret rodzin z okazji zbliżającego się święta lub innej uroczystej imprezy.
Jak narysować rodzinę składającą się z 3 osób (mama, tata i córka) - mistrzowska klasa krok po kroku z farbami ze zdjęciem
Każde dziecko przedstawia swoją rodzinę z charakterystycznymi detalami, które nadają rysunkowi indywidualność. Na przykład mamę łatwo rozpoznać po włosach czy sukience, wizerunek taty uzupełnia broda lub okulary, a starsza siostra jest zupełnie jak „prawdziwa” ze swoim ulubionym telefonem w dłoni! Jak narysować rodzinę składającą się z 3 osób? Zwracamy uwagę na prostą klasę mistrzowską ze zdjęciami krok po kroku na temat rysowania mamy, taty i córki farbami - gotowy portret rodzinny można pomalować farbami. Dla początkujących malarzy w przedszkolu najlepiej jest przeprowadzić lekcję w przeddzień Dnia Rodziny, aby przygotować wspaniały prezent-niespodziankę dla rodziców.
Niezbędne materiały do narysowania 3-osobowej rodziny:
- kartka białego papieru
- prosty ołówek
- farby gwaszowe lub akwarelowe
- pędzle
- szklanka wody
- butelki i fiolki o różnych kształtach
- gumka do mazania
Opis klasy mistrzowskiej krok po kroku ze zdjęciem „Moja 3-osobowa rodzina - matki, ojcowie i córki:
Jak narysować czteroosobową rodzinę etapami - lekcja mistrzowska ołówkiem dla dziecka w wieku 5–7 lat, wideo
Rysunki dzieci to nie tylko obraz na papierze, ale cały świat uczucia i emocje. Tak więc za pomocą ołówka lub farb najłatwiej dziecku przekazać swój nastrój, wyrazić radość lub smutek. Rysując swoją rodzinę, każde dziecko wybiera własną osobę i unikalny styl, I schemat kolorów Kino. Jak narysować krok po kroku czteroosobową rodzinę? Na filmie znajdziesz szczegółowa klasa mistrzowska dla dziecka w wieku 5-7 lat - postępuj zgodnie z instrukcją, a otrzymasz prosty i wzruszający portret rodzinny.
Prosta lekcja mistrzowska rysunku - „Tato, mamo, jestem przyjazną rodziną” ze zdjęciem etapami
Jako fabułę swoich rysunków dzieci najczęściej wybierają rodzinę - tatę, mamę i siebie. Taki obraz grupowy można skopiować ze zdjęcia, korzystając z naszego prostego tutorialu fotograficznego, przestrzegając przewodnik krok po kroku. piękny rysunek na temat „Tata, mama, ja - Przyjazna rodzina” można przesłać na konkurs w szkole lub przedszkolu poświęcony zbliżającemu się Dniu Rodziny, Miłości i Wierności.
Lista materiałów do mistrzowskiej klasy rysunku rodzinnego „Mama, tata i ja”:
- kartka papieru A4
- prosty ołówek
- gumka do mazania
Rysujemy rodzinę etapami - według prostej klasy mistrzowskiej ze zdjęciem:
Jak narysować ołówkiem herb rodziny do szkoły - klasa mistrzowska etapami ze zdjęciem
Herb rodu to godło w formie tarczy z symbolami reprezentującymi pewnego rodzaju wartości i tradycje. Tak więc w średniowieczu herby zdobiły tarcze rycerskie, a także zbroję szlachetnej szlachty wojskowej. Aby stworzyć własny herb rodzinny dla szkoły, należy najpierw przemyśleć elementy, które będą symbolizować historię rodziny, jej cechy, hobby i hobby każdego przedstawiciela. Jak narysować ołówkiem herb rodziny do szkoły własnymi rękami? Nasza klasa mistrzowska ze zdjęciem stopniowo opowie wszystkim początkującym artystom o zawiłościach obrazu na papierze prawdziwego godła rodzinnego.
Aby narysować herb rodzinny, zaopatrujemy się w następujące materiały:
- kartka białego papieru
- prostym ołówkiem
- gumka do mazania
- linijka
- kolorowe kredki, tusz lub farby - do kolorowania
Mistrzowska lekcja rysowania ołówkiem herbu rodziny do szkoły:
- Wybieramy kształt herbu - zdjęcie poniżej pokazuje najpopularniejsze opcje.
- W przypadku naszej klasy mistrzowskiej wolimy „klasyczną” tarczę. Narysuj podstawę herbu lekkie ruchy ołówkiem, aby później „dodatkowe” linie można było łatwo usunąć gumką.
- U dołu herbu przedstawiamy poziomą wstęgę – motto naszego rodzinnego „logo”.
- Na taśmie należy wykonać oznaczenia w postaci linii pionowych i poziomych, wzdłuż których będą rysowane litery.
- Na prowadnicach wpisujemy imię i nazwisko „nosiciela” herbu – np. jak na zdjęciu. Nie zapomnij wstępnie oddzielić liter i zrobić w tym celu znaczników pionowa linia herb „przekroczył” środek słowa-motto.
- Pole herbu wypełniamy według własnego uznania – mogą to być duże litery, imiona rodziców, a także przedmioty symbolizujące różne aspekty życia oraz wyjątkowe cechy rodziny, jej aspiracje i marzenia. Ogólnie rzecz biorąc, tutaj należy dokładnie rozważyć każdy szczegół, ponieważ herb jest rodzinną „wizytówką”.
- Zaczynamy dekorować nasz herb za pomocą kombinacji różne materiały- ołówek i tusz, farby i pisaki.
- Wszystko, co narysowaliśmy herb rodzinny- prawdziwe dzieło sztuki! Jak widać, rysunek jest prosty i leży w zasięgu nawet młodszych uczniów. Oczywiście przed pracą należy wziąć pod uwagę wszystkie szczegóły herbu, a także ich lokalizację. Gotowy herb rodziny można oprawić w ramkę i powiesić na ścianie w salonie w domu lub w klasie.
