Co ma wspólnego Królowa Kier z tajfunem? królowa Serc

23.02.2019

Dziewięć miesięcy - ten wiek można nazwać etapem rozwoju mobilności i ogólnie aktywności motorycznej dziecka. Dziecko realizuje niezależność fizyczną, samodzielnie przemieszczając się z miejsca na miejsce i eksplorując niedostępne wcześniej zakątki. Dzisiaj porozmawiamy o normach rozwojowych dzieci w tym wieku oraz o tym, co jest niezbędne do opanowania i doskonalenia dalszych umiejętności dziecka.

Wzrost i rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy

W dziewiątym miesiącu życia dziecko przybiera na wadze 500 g, tempo wzrostu wzrasta o 1,5 cm, a obliczenia obwodu głowy i klatki piersiowej stają się średnio o 0,5-1 cm większe.

Każde dziecko rozwija się według indywidualnego harmonogramu – wiedzą o tym zarówno rodzice, jak i pediatrzy. Ale nadal konieczne jest skupienie się na średnich wskaźnikach fizycznych dzieci w tym samym wieku, ponieważ w ten sposób można dowiedzieć się, czy dziecko ma jakieś błędy w rozwoju i jakie jest tempo rozwoju dziecka jako całości.

Poniższa tabela przedstawia główne parametry rozwoju fizycznego 9-miesięcznych dzieci.

Podstawowe umiejętności: co potrafi 9-miesięczne dziecko

Dziecko w dziewiątym miesiącu życia stoi pewnie, opierając się o bok łóżeczka, ścianę lub rękę osoby dorosłej. Jeśli dziecko czuje, że jest wystarczająco podparte, robi kilka kroków. Dziecko nie ma jeszcze praktyki samodzielnego chodzenia i woli czołgać się w wybrane miejsce. W tym wieku dziecko z hukiem opanowuje umiejętność pełzania – nadążanie za dzieckiem może być trudne.

Ważny! W wieku 9 miesięcy rozpoczyna się okres pociągu do obiektów znajdujących się na wysokości, dlatego rodzice powinni zachować szczególną czujność i usuwać niebezpieczne rzeczy, które są nieco wyższe niż wzrost dziecka.

Co zatem powinno potrafić dziecko w wieku 9 miesięcy:

Usiądź niezależnie od dowolnej pozycji. Dziecko może bez problemu siedzieć przez 10-15 minut, sięgając po przedmioty i przyciągając do siebie wybraną zabawkę.
Mały fidget próbuje wspiąć się na niskie powierzchnie - sofy, krzesła, fotele itp.
Będąc przy podporze samodzielnie wstaje i stawia małe kroki. W chodzikach przysiada, próbuje skakać i porusza się w nich niestrudzenie aż do 10 minut.
Aktywnie wykorzystuje chwyt ściskający w grach. Próbuje podnosić małe przedmioty z podłogi dwoma palcami.
Zmianom ulega także rozwój fizyczny dziecka, zaczynają mu się pojawiać (lub nadal rosnąć) pierwsze zęby mleczne, czasem wyrzyna się kilka zębów jednocześnie.
Mowa aktywnie się rozwija. Dziecko wymawia cenione sylaby „ma”, „pa”, „ba”. Stopniowo mowa dziecka obejmuje nowe dźwięki, a nawet krótkie słowa(„włączony”, „gdzie” itp.).
Trzyma przedmioty w dłoniach mocno i pewnie, ale 9-miesięcznemu dziecku nadal trudno jest rozprostować palce – ma pełną świadomość całego „mechanizmu” tego procesu. Dlatego odebranie dziecku przedmiotu, który złapał, może być niezwykle trudne.

Różnice rozwojowe między chłopcami i dziewczętami

Pomimo tego, że rozwój dzieci obu płci jest niemal identyczny, już w tak młodym wieku można zauważyć pewne cechy w postrzeganiu świata, zabawach i zachowaniu u dziewcząt i chłopców.

Dziewczęta, niezależnie od temperamentu, wykazują większe zainteresowanie komunikacją i emocjami niż chłopcy. Od niemowlęctwa silniejsza płeć jest bardziej zainteresowana przedmiotami nieożywionymi niż ludźmi.
Chłopcy są często obojętni na dźwięki i głosy niż dziewczęta. Dlatego słownictwo kobiet jest uzupełniane szybciej, co jest korzystne wczesny rozwój przemówienie.
Dzieci płci męskiej lepiej badają przedmioty, aktywnie się bawią i rozwijają widzenie przestrzenne. Dziewczęta mają bardziej rozwinięte widzenie peryferyjne i wolą uwagę i czułość od zabawek.

Rozwój neuropsychomotoryczny w dziewiątym miesiącu życia

Rozwój intelektualny i motoryczny dziecka w wieku 9 miesięcy daje także rodzicom wiele przyjemnych powodów do dumy ze swojego dziecka. Jakie nowości można zauważyć w tym okresie?

Maluch zdążył już zapamiętać swoje imię, a jeśli je usłyszy, reaguje na nie uśmiechem, odwraca się w stronę dorosłego i okazuje zainteresowanie.
Maluch potrafi jaśniej wyrażać swoje emocje – gdy się bawi, cieszy się i śmieje; kiedy jest zły, okazuje urazę, a nawet złość.
Ciągle wskazuje palcem różne przedmioty: te, których chciałby dotknąć (poprosić go o coś) i te, na które chciałby się wspiąć (proszę go podnieść na wysoką półkę, szafkę).
Opanowuje proste gesty „tak” i „nie”. Reaguje na prośby dorosłych – „idź do mamy”, „podnieś piłkę” itp.
Próbuje pomóc mamie się ubrać – wyciąga ramiona, próbuje wsunąć nogi w nogawkę spodni. Samodzielnie zdejmuje nakrycie głowy.
Bawi się w chowanego z osobą dorosłą i potrafi rozpoznać za pomocą głosu lub kroków, gdzie znajduje się ukrywający się rodzic.

Przemówienie	Dziecko codziennie ćwiczy wymowę całych łańcuchów sylab. Wiele z nich przypomina znane słowa „matka” i „kobieta”. Dziecko stara się naśladować osobę dorosłą, powtarzając sylaby, które pojawiły się już w jego bełkocie - „pa-pa-pa”, „ma-ma-ma” itp.
Przesłuchanie	Za pomocą pamięci słuchowej zapamiętuje i realizuje prośby oraz słowne „instrukcje” - „pocałuj tatusia”, „pokaż mamie swój długopis” itp. Potrafi wykonywać ruchy taneczne do melodii dźwiękowej.
Wizja	Obserwuje to, co dzieje się wokół, zwraca uwagę na mimikę i gesty dorosłych. Reaguje na uśmiech, rozumie, gdy mama jest zła.
Emocje	Reaguje gwałtownie (szczęśliwie) na pojawienie się matki w pokoju. Komunikuje się z dorosłymi za pomocą prostych gestów, wskazując długopisem interesujący go przedmiot lub okazując niezadowolenie (macha głową).
Zdolności motoryczne	Aktywnie pełza, poruszając na przemian prawą i lewą parą kończyn. Przy podporze próbuje od razu przyjąć pozycję pionową, stojąc na nogach. Stoi pewnie wzdłuż podpory i porusza się, trzymając się jedną ręką. Dziecko podczas zabawy próbuje chwytać małe przedmioty dwoma lub trzema palcami.
Gra	Dziecko lubi bawić się kilkoma zabawkami (przedmiotami) jednocześnie. Podczas gry uderza jedną kostką o drugą. Woli zabawki z akompaniament muzyczny. Jeśli dorosły coś ukryje, dziecko będzie próbowało to znaleźć.

Umiejętności i zdolności dziecka w wieku 9 miesięcy (wideo):

Codzienna rutyna dziewięciomiesięcznego dziecka

Średnie dzienne zapotrzebowanie na sen dla dziewięciomiesięcznych dzieci wynosi około 14 godzin. Liczba okresów snu w ciągu dnia nie powinna być mniejsza niż dwa, podczas gdy drzemka(ogólnie) wynosi 4-4,5 godziny, a w nocy wynosi 9-10 godzin dziennie.
Dzieci, które są włączone karmienie piersią może również nadal budzić się w nocy i domagać się piersi. Ale ta potrzeba u niemowląt nie wynika z głodu, ale z potrzeby bycia blisko matki.
Często dzieci w tym wieku mają problemy ze snem. Powodem tego jest przepracowanie w ciągu dnia, awaria ustalonego reżimu. Naucz dziecko wstawać i kłaść się spać o tej samej porze, a w nocy zacznie spać spokojnie i nabierze sił.

U Dziecko 9 miesięcy codziennej rutyny niewiele różni się od treści rutyny ostatniego miesiąca życia. Niewielkie zmiany można zaobserwować w poniższej tabeli, która przedstawia wariant racjonalnego trybu życia dziewięciomiesięcznego dziecka.

Czas (w godzinach)	Element trybu
7.00	Budzenie dziecka, procedury higieniczne, gimnastyka
7.30	Śniadanie
8.00	Czuwanie, aktywne gry
9.00	Zajęcia rozwojowe, czytanie z mamą, słuchanie muzyki
11.00	Przekąska
12.00	Idź dalej świeże powietrze, pierwsza drzemka
14.30	Kolacja
15.00	Budzenie, gry, zajęcia edukacyjne, masaże
16.00	Spacer na świeżym powietrzu, druga drzemka
18.30	Przekąska
19.00	Nie spanie, czytanie z mamą, ciche gry
20.00	Kolacja
21.30	Wieczorna kąpiel, szykowanie się do łóżka
22.00	Przekąska, pora spać

Opieka nad 9-miesięcznym dzieckiem

Opieka nad dziewięciomiesięcznym dzieckiem opiera się na tych samych technikach, które wykonywali dorośli we wszystkich poprzednich miesiącach, począwszy od chwili narodzin. Są to trzy główne elementy:

procedury higieniczne (mycie, płukanie, wieczorna kąpiel);
lekka gimnastyka;
masaż.

Notatka! Wszystkie zabiegi pielęgnacyjne powinny w miarę możliwości odbywać się o tych samych godzinach – w ten sposób dziecko może stopniowo oswajać się z codziennością i ustalać swój rytm dnia.

Kąpiel dziecka w wieku 9 miesięcy

Procedura kąpieli w tym wieku jest zwykle ustalona przez rodziców, a dziecko lubi spędzać czas w wodzie. Jeśli dziecko uwielbia pływać, możesz pozwolić mu „pluskać się” przez 20–30 minut, zaciekawiając dziecko wodnymi zabawami: bańki mydlane, łódeczki, piłki, gumowe zwierzątka ze spryskiwaczami i kubkami do nalewania płynu.

Rada! Dzieci z reguły siedzą już dobrze przez dziewięć miesięcy, więc możesz kupić specjalne krzesełko do karmienia lub koło do kąpieli. Takie przedmioty zapewnią stabilną pozycję i zapobiegną przypadkowym upadkom..

Masaż w wieku 9 miesięcy

Wzmocnienie mięśni na tym etapie rozwoju jest po prostu konieczne – dzięki zabiegom masażu dziecko doskonali umiejętność raczkowania i przygotowuje się do opanowania chodzenia. Mama może sama wykonać masaż. Wystarczy pamiętać o kilku podstawowych punktach i technikach:

Pierwsze sesje masażu trwają nie dłużej niż 10 minut. Dziecko musi być spokojne, dobry humor. Aby się zrelaksować, możesz włączyć spokojną, melodyjną muzykę;
Zabieg należy rozpocząć od delikatnego głaskania dłońmi po częściach ciała dziecka – ramionach, nóżkach, plecach i brzuszku. Dłonie masuje się od dłoni do ramion, nogi także od stóp do bioder;
brzuszek lekkie ruchy masowany zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Masując plecy warto pamiętać, że masaż nie musi oddziaływać na kręgosłup. Plecy dziecka masowane są w górę i w dół wzdłuż nich oraz na boki;
Szczególnie ważne jest spędzanie czasu na dłoniach i stopach dziecka, masując każdy palec osobno, sprzyja to rozwojowi umiejętności motorycznych;
Masaż kończy się delikatnymi, niemal nieważkimi klepnięciami.

Gimnastyka w wieku 9 miesięcy

Ćwiczenia dla dziewięciomiesięcznego dziecka są integralną częścią porannej rutyny. Wykonywany jest przed śniadaniem, w ciągu pierwszych 10 minut po przebudzeniu i ma charakter ogólnowzmacniający dla zdrowia dziecka.

Tak wygląda zestaw ćwiczeń gimnastycznych dla „początkujących”:

rozgrzewamy mięśnie ramion i przedramion: dziecko leży na plecach, osoba dorosła zgina i prostuje ramiona dziecka w stawach łokciowych, na zmianę z ich krzyżowaniem, a następnie wykonuje ruchy okrężne;
rozgrzewamy mięśnie nóg: osoba dorosła na przemian ugina nogi dziecka w kolanach, naśladując jazdę na rowerze, a następnie jednocześnie zgina i prostuje nogi dziecka;
obroty wykonuje się w obu kierunkach od pleców do brzucha i pleców;
siadanie i unoszenie ciała dziecka za wyprostowane ramiona;
czołganie się za przedmiotem/zabawką;
ruchy kołysające na fitballu w różnych pozycjach ciała – leżąc na brzuchu i leżąc na plecach.

Przykładowe menu dla 9-miesięcznego dziecka

W wieku dziewięciu miesięcy układ trawienny dziecka jest już dość silny. Pierwsze karmienie już za nami, dziecko urosło do tego stopnia, że nadszedł czas, aby docenić różnorodność nowych smaków i ich połączeń w produktach spożywczych. Z każdym tygodniem życia zwiększa się objętość i ilość enzymów wytwarzanych do rozkładu pokarmu, a wraz z nimi coraz lepiej działają mechanizmy obronne organizmu.

Tak wygląda przykładowy jadłospis dla dziecka w dziewiątym miesiącu życia:

Jedzenie	Co jemy
Śniadanie	90 g owsianki, 60 g posiekanych owoców, 100-120 ml mleka matki/mieszanki
Przekąska	100-150 ml soku owocowego, 50 g gotowanego puree warzywnego lub pokrojonego w kostkę sera
Kolacja	60-90 g przecieru mięsnego lub jogurtu lub odtłuszczonego twarogu, 100 g przecieru warzywnego, 100-150 ml mleka matki/mieszanki
Przekąska	100 g drobno posiekanych owoców lub jogurtu dziecięcego, 1 ciastko dziecięce
Kolacja	60-70 g gotowanego mięsa w puree, 60 g puree warzywnego lub ryżu, połowa posiekanych owoców, 100-150 ml mleka matki/mieszanki
Przekąska (przed snem)	150-200 ml kefiru lub mleka matki/mieszanki

Ważny! Liczba karmień „mlecznych” jest stopniowo zmniejszana. W 9 miesiącu życia dzieci karmione piersią otrzymują mleko matki 3-4 razy dziennie, a dzieci karmione butelką 2-3 porcje preparatu dziennie.

Co my jemy?

W tabeli wymieniono główne produkty składające się na dietę dziecka w danym okresie życia.

Produkt	Wielkość porcji
Kefir, jogurt dziecięcy, mleko (do gotowania owsianki)	150-200 ml dziennie
Puree mięsne (wołowina, wieprzowina, indyk, królik)	do 50 g dziennie
Ryby (dorsz, morszczuk, plamiak, łosoś, mintaj, pstrąg)	Zaczynamy podawać go od 1 łyżeczki, a po 2-3 posiłkach doprowadzamy do porcji 50 g/dzień. Do roku podawaj ryby nie częściej niż 1-2 razy w tygodniu.
Warzywa (brokuły, kalafior, cukinia, ziemniaki, marchew, buraki, dynia) i zboża (ryż, kasza gryczana, kukurydza, pszenica, jęczmień)	do 180 ml dziennie
Soki i przeciery owocowe (jabłko, gruszka, brzoskwinia, morela, śliwka)	80-90 ml dziennie
Twarożek niskotłuszczowy (nie więcej niż 3%)	nie więcej niż 40 g dziennie
Żółtko	20-30 g dziennie
Ciasteczka dla dzieci, krakersy	5 gr

Pyszne i zdrowe przepisy dla Twojego dziecka

Dieta dziewięciomiesięcznego dziecka obejmuje do 5-6 karmień dziennie, w tym przekąski. Staraj się urozmaicać codzienne menu swojego dziecka. Pamiętaj, że źródłem są odpowiednio przygotowane pokarmy uzupełniające składniki odżywcze dla małych dzieci. Nie wiesz co ugotować dla małego smakosza? Oferujemy kilka przepisów na kompletny posiłek dla dzieci.

Sałatka z ziemniaków i cukinii

Umyj i obierz 2 średniej wielkości ziemniaki. Warzywa pokroić w drobną kostkę, włożyć do małego rondelka i zalać wodą do połowy objętości. Połowę cukinii obieramy, kroimy na kawałki i dodajemy do ziemniaków. Postaw patelnię na średnim ogniu i zagotuj. Po 5-7 minutach gotowania odcedź wodę, rozgnieć warzywa i ostudź do temperatury pokojowej. Dodaj 1 łyżeczkę. olej roślinny (najlepiej oliwa z oliwek).

Filet z dorsza z ryżem

W rondelku zagotuj 1 litr wody. Do wrzącej wody dodać 1,5 łyżki. ryż i niewielka część (nie większa niż 4-5 cm) obranego pora. Gotuj na małym ogniu. Po 15 minutach na patelnię dodajemy 30 g schłodzonego filetu z dorsza. Gotuj przez kolejne 7 minut, następnie zdejmij z ognia i wlej bulion do osobnego pojemnika. Ryż wymieszać z porem i dorszem, dodać 2-3 łyżki. bulionu i doprawić potrawę kilkoma kroplami oliwy z oliwek.

Płatki owsiane z mlekiem i brzoskwiniami

1 dojrzałą brzoskwinię umyj, obierz i posiekaj na grubej tarce. Zagotuj 100 ml mleka (zawartość tłuszczu nie większa niż 2,5%). Wlać 1 łyżkę do wrzącego mleka cienkim strumieniem. płatki owsiane przeznaczone do gotowania. Dodaj startą brzoskwinię. Gotuj na małym ogniu przez 3-5 minut, następnie zdejmij z ognia i ostudź, aż będzie komfortowe (owsianka powinna być podawana na ciepło).

Wspomaganie rozwoju 9-miesięcznego dziecka

Niemowlęta w wieku dziewięciu miesięcy spędzają dużo czasu w ramionach matki. Nie jest łatwo nosić dziecko przez wiele godzin dziennie, ale przed pójściem na spacer trzeba dziecko „oswoić” – o dziwo, jest to jeden z etapów prawidłowego rozwoju psychicznego.

Sugerujemy zwrócenie uwagi na kilka ważna rada kto pomoże forma gry kompleksowo rozwijać dziewięciomiesięczne dziecko.

Rozwijaj swoją mowę

Aby Twoje dziecko zgromadziło słownictwo pasywne, musisz z nim rozmawiać codziennie i dużo. Nie wiesz o czym rozmawiać ze swoim dzieckiem? Możesz zacząć od skomentowania tego, co się dzieje. „Maszeńka teraz się ubierze i pójdzie z mamą na spacer”, „dziś Maszeńka zje owsiankę” itp. Czytaj książki z rymowankami dla dzieci, zapadającymi w pamięć bajkami i wierszami, w których słowa są powtarzane Twojemu dziecku.

Naucz swoje dziecko raczkować

Są dzieci, które z tego czy innego powodu nie wykazują chęci raczkowania, chociaż są całkowicie zdrowe. Rodzice powinni dołożyć wszelkich starań, aby nauczyć swoje dziecko raczkowania ważny krok do późniejszego rozwoju chodzenia. Przy próbie raczkowania zapewnij mu naprzemienne podparcie nóżek – w ten sposób przy Twojej pomocy maluszek nauczy się techniki raczkowania „na krzyż”.

Stymuluj umiejętności motoryczne

Codziennie rób rozgrzewkę palców. Pozwól dziecku zgniatać i drzeć papier, pokaż, jak go zgnieść. Przygotuj pudełko sensoryczne z kawałkami przedmiotów o różnych fakturach i materiałach (o ile są bezpieczne!). Pozwól dziecku oswoić się z nowymi wrażeniami dotykowymi (gąbka jest miękka, zakrętka butelki jest twarda itp.).

Zachęcaj do aktywności fizycznej

Twoje dziecko lubi raczkować i odkrywać wszystko wokół? Nie zostawiaj go na długo w kojcu. Świetne rozwiązanie może stać się składanym domem z tunelem. Maluch chętnie wpełzi do domku przez tunel i z powrotem. Możesz ożywić tego rodzaju rozrywkę bez wydawania dodatkowych pieniędzy, budując mały domek z kartonów.

Zajęcia rozwojowe dla 9-miesięcznego dziecka:

Wybór zabawek dla 9-miesięcznego dziecka

W dziewiątym miesiącu życia dziecko zaczyna świadomie cieszyć się pierwszymi zabawami, wyrażać swoje emocje i doskonalić umiejętności komunikacji. Odpowiednio dobrane zabawki pomogą Twojemu dziecku rozwijać zręczność i zdolności motoryczne. Co zatem warto mieć w swoim „arsenale” dziewięciomiesięcznego dziecka?

Zabawki

Dziewięciomiesięczne dziecko chłonie wszystko jak gąbka, dlatego ważne jest, aby otaczać go przedmiotami przydatnymi i niezbędnymi. Sprzedam figurki zwierząt domowych i dzikich. W grze nazwij zwierzę i krótko wspomnij, jakie wydaje dźwięki, czym różni się od innych zwierząt. Niech Twój świat zabawek będzie miał kilka lalek, które możesz zmieniać, kłaść do łóżka i kąpać. Dzięki ciągłemu wypowiadaniu najprostszych czynności w grze dziecko je zapamięta i wkrótce zacznie je samodzielnie odtwarzać.

Wózek inwalidzki

Dziecko z każdym dniem, opierając się na podparciu, stawia kroki i poprawia chodzenie. Najwyższy czas kupić zabawkowy wózek na kółkach, z możliwością oparcia się na nim. Dzieci w tym wieku chętnie opierają się o taki przedmiot, co pozwala im poruszać się po całym pokoju. Bądź pewien, że Twój maluch będzie zachwycony taką zabawką!

Książki z zabawkami

Edycje z różnorodnymi elementami gry rozwijają wzrok, słuch, myślenie i wrażenia dotykowe dziecka. Razem z taką książeczką dziecko uczy się opanowywać wiele czynności - otwieranie i zamykanie, ciągnięcie i szarpanie za wkładki, dotykanie różnych faktur, szeleszczenie, dzwonienie itp.

Jest w czym wybierać, książeczki z grami prezentowane są w kilku kategoriach jednocześnie, na przykład tekturowe (z trójwymiarowymi postaciami, oczami, zabawkami), gumowe (wodoodporne, z piszczałkami - spryskiwaczami do łazienki), tekstylne (strony z różne wyściółki, błyszczące i dźwiękowe wstawki).

Centrum Rozwoju

Zabawka ta ma na celu zaangażowanie wszystkich zmysłów dziecka w zabawę. Takie centrum pozwoli rodzicom zauważyć, co dziecko potrafi w danym momencie zrobić i czego nauczyło się tydzień później. Dzięki elementom rozciągającym i opadającym ćwiczy się i rozwija koordynację ruchów. umiejętności motoryczne ręce Przy zakupie warto wybierać centra edukacyjne posiadające kilka rodzajów zajęć (co najmniej 5), które pozwalają na skręcanie przedmiotów, zgniatanie ich, ciągnięcie, przewracanie i zmianę kolorów. Taka zabawka będzie wymagała od dziecka wysiłku psychicznego i fizycznego podczas zabawy, co pozytywnie wpłynie na jego rozwój.

Czas czytania: 10 minut

Badając rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy, można zauważyć, że dziecko już aktywnie się czołga, próbując postawić pierwsze kroki, więc potrzebuje Ciekawe gry, emocje i wrażenia. Na tym etapie kości i mięśnie dziecka zostają wzmocnione, dzięki czemu wkrótce będzie mógł samodzielnie chodzić. Organizm dziecka przygotowuje się psychicznie na takie wydarzenie. Z tego powodu dziecko wymaga szczególnej uwagi rodziców. Znajomość umiejętności dziecka w wieku 9 miesięcy może pomóc w określeniu, czy rozwija się prawidłowo jak na swój wiek.

Cechy rozwoju dziecka w wieku 9 miesięcy

Najważniejszą zmianą w wieku 9 miesięcy jest wzmocnienie mięśni barków i bioder, aparatu więzadłowego oraz rozwój koordynacji nerwowo-mięśniowej. Ma to związek z przygotowaniem ciała do chodzenia. W dziewiątym miesiącu dziecko doświadcza również innych zmian fizjologicznych:

Rozwój narządów zmysłów. Obejmuje to doskonalenie percepcji słuchowej malucha oraz umiejętności wymawiania dźwięków i porównywania ich z określonymi zdarzeniami, np. brzękiem garnków z obiadem.
Wyrzynanie siekaczy. Zęby te pojawiają się najpierw na górnej szczęce, a nieco później na dolnej szczęce.
Ruchy. Prawie każde dziecko aktywnie rozwija się w wieku 9 miesięcy - potrafi raczkować, pewnie stoi i samodzielnie wstaje z pozycji leżącej. Małe mięśnie dłoni umożliwiają już trzymanie łyżki i nauczenie dziecka jedzenia nią oraz podnoszenia małych przedmiotów. Maluchy poruszają się i wskazują palcami, sięgając po ciekawe przedmioty.

Rozwój fizjologiczny

Na podstawie kilku parametrów można określić, czy rozwój 9-miesięcznego dziecka jest na prawidłowym poziomie. Są one nieco inne dla chłopców i dziewcząt:

Rozwój dziecka w 9 miesiącu życia. Dla chłopca liczba ta wynosi 71,2-72,3 cm, a dla dziewcząt - 68,5-70 cm.
Waga dziecka w 9 miesiącu. Niemowlęta nie przybierają już tak aktywnie na wadze pod wpływem ruchu. Masę ciała chłopców w tym wieku uważa się za prawidłową, jeśli waha się od 9 do 9,5 kg. W przypadku dziewcząt ta sama liczba wynosi 8,2-8,7 kg.
Wielkość głowy. Jego średni obwód dla chłopców i dziewcząt może wynosić 43,8-45 cm.
Obwód klatki piersiowej. Wartości 46,6-47,2 cm uważa się za normalne.

Zachowanie psycho-emocjonalne

Nie tylko ciało dziecka ulega aktywnym zmianom. Według kalendarza rozwoju umysłowego 9-miesięczne dziecko również może wiele zdziałać. Można to zobaczyć w następujących punktach:

Mowa okruszków. Dziecko zaczyna wymawiać sylaby, tworząc z nich krótkie słowa.
Przesłuchanie. Dziecko zna już swoje imię i reaguje żywo, odwracając głowę lub uśmiechając się. Dziecko rozumie, kiedy o coś prosi, na przykład o zdobycie lub zabranie nawet małego przedmiotu.
Emocje. Dziecko w wieku 9 miesięcy rozwoju jest już w stanie wyrazić oburzenie, urazę, złość, radość czy zdziwienie.
Gesty. Dziecko kiwa głową, odpowiadając „tak” lub „nie”.
Gry. Jeśli ukryjesz się przed dzieckiem, będzie mogło Cię znaleźć, nawet jeśli nie będziesz widoczny, po szelescie lub głosie.
Płótno. Dziecko próbuje pomóc w zakładaniu spodni lub T-shirtu, wpychając przez nie ręce lub nogi.

Co powinno umieć 9-miesięczne dziecko?

Na tym etapie życia dziecko powinno już wiele potrafić. Aby monitorować prawidłowy rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy, musisz znać ważne umiejętności. Jeśli któregoś z nich brakuje, nie należy od razu wpadać w panikę. Rozwój każdego dziecka jest indywidualny, ważne jest, aby pomóc dziecku opanować tę lub inną umiejętność. Jeśli dziecko nie ma przez większą część umiejętności z listy, należy powiedzieć o tym lekarzowi. Umiejętności dzielą się na:

Wskaźniki fizyczne. Obejmuje to siadanie, próbę wstawania lub samodzielne chodzenie.
Umiejętności komunikacyjne. Wyróżnia się tutaj umiejętność mówienia sylabami i łączenia ich w małe słowa.
Emocjonalny. Związany z rozwojem umysłowym dziecka w wieku 9 miesięcy - umiejętnością zrozumienia tego, co dzieje się wokół niego, okazania mimiką swojego stanu, radości lub złości.

Umiejętności fizyczne

Dziecko powinno już potrafić siedzieć bez podparcia, próbować wstawać i chodzić z podparciem, a także próbować czołgać się za zabawką znajdującą się w pobliżu. Inne umiejętności fizyczne, które powinno posiadać 9-miesięczne dziecko:

leżąc na brzuchu, sięgnij po zabawkę, czołgaj się po niej;
weź za sobą zabawkę;
móc samodzielnie usiąść od pozycji stojącej;
naśladuj dorosłych, powtarzaj ich działania;
przeszkadzać przy próbie odebrania zabawki, mocno ją trzymać;
przewracaj strony książki, oglądaj zdjęcia;
poruszaj przedmiotami, poczuj je;
stań na nogach, opierając się na uchwytach, nie skręcając palców.

Rozwój mowy

Od 9-miesięcznego dziecka powinieneś już słyszeć powtarzające się sylaby i niewielki zestaw słów biernych, takich jak „mama”, „tata”, „baba” i „daj”. Przemówienie zawsze wiąże się z emocjami. Inne umiejętności mówienia:

Dziecko prosi o przedmiot, mucząc i wskazując na niego palcem;
w okresach czuwania bełkot jest zawsze głośny;
Dziecko stara się naśladować intonację i zachowanie dorosłych oraz powtarzać za nimi dźwięki.

Świadome emocje

Rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy jest już na takim poziomie, że dziecko, słysząc swoje imię od matki, odwróci się, a nawet czołga w jej stronę. Dziecko potrafi już manipulować dorosłymi, pokazując swój charakter, gdy coś mu się nie podoba. W ten sposób dzieci uczą się granic tego, co im wolno. 9-miesięczne dziecko można nazwać „naśladowcą” – dziecko próbuje wszystko powtarzać za dorosłymi, naśladując prowadzenie rozmowy telefonicznej czy karmienie lalek. Inne emocje, które przejawia dziecko:

upór – dziecko intensywnie kręci głową, odmawia tego, czego nie chce;
rozpoznaje się w lustrze, odróżnia się od innych ludzi, żywo reaguje na swoje odbicie;
może kiwać głową, jeśli zadasz mu naprowadzające pytania;
cieszy się i uśmiecha, gdy próbują cię rozśmieszyć;
rozumie prośby takie jak „weź to” lub „chodź tutaj”.

Opieka nad dzieckiem

Procedury pielęgnacyjne pozostają takie same, ale emocjonalnie przebiegają inaczej, bo dziecko wyobraża sobie, jak odbywa się kąpiel, mycie, masaż czy jedzenie. Dziecko angażuje się w te procesy i jest szczęśliwe, jeśli je pochwali, gdy coś się uda. Nie ma potrzeby tłumienia inicjatywy - dziecko musi rozwijać się samodzielnie. Jeśli dziecko nie daje sobie rady, nie musisz nic dla niego robić. W takim przypadku zaleca się empatię, jedynie okazywanie pozytywne emocje. Ogólnie rzecz biorąc, opieka nad dzieckiem obejmuje działania mające na celu:

Właściwa i regularna higiena. Od dzieciństwa musisz uczyć dziecko dbania o siebie.
Normalizacja snu. Zapewnia normalność psychiczną i rozwój fizyczny dziecko w 9 miesiącu.
Tworzenie menu dla dziecka. W wieku 9 miesięcy mleko matki stanowi już tylko 1/4 diety. Karmienie dziecka powinno uwzględniać określone pokarmy.

Higiena

Codzienne czynności obejmują mycie, szorowanie, kąpanie, czyszczenie ust i uszu, szczotkowanie, korzystanie z nocnika, a czasem obcinanie paznokci. Do zębów warto kupić gumową szczoteczkę. Trzeba je czyścić rano i wieczorem. Od tego wieku możesz rozpocząć bardziej aktywne hartowanie:

zacznij od temperatury wody 30 stopni;
obniżaj go o 1 stopień każdego dnia, aż osiągnie 20;
po przyzwyczajeniu można przeprowadzić procedury kontrastowe, zalewając najpierw wodą o temperaturze 36 stopni, a następnie od razu o temperaturze 20 stopni.

Sen 9-miesięcznego dziecka

9-miesięczne dziecko śpi 12-14 godzin na dobę, z czego 10 to sen nocny, a 1,5-2 godziny dwa razy dziennie - w ciągu dnia. W nocy dziecko budzi się 1-2 razy na karmienie, chociaż może się obejść bez budzenia. To normalna rutyna dziecka. Na jawie musisz pracować z dzieckiem, biorąc pod uwagę nastrój i porę dnia. Rano może to być gimnastyka i aktywne zabawy, oglądanie zdjęć zostaje na wieczór przed snem.

Karmienie

Dziewięciomiesięczne dziecko to nadal dziecko, ale mleko matki nie jest już jedynym źródłem pożywienia. Powinno być co najmniej 5 posiłków dziennie z przerwami 3,5-4 godzinnymi. Powinny wystąpić mniej więcej w tym samym czasie. Dziecko karmione jest mlekiem matki rano, przed drzemkami, w nocy, przed snem, a czasami w nocy. Niemowlęta otrzymują żywienie uzupełniające w ilości 1000-1200 ml pokarmu dla dorosłych przez cały dzień, tj. Jednorazowo 200-240 ml. Pomiędzy posiłkami można podać napój - kompot lub niesłodzoną herbatę. Jedzenie dla niemowląt może obejmować:

mięso;
ryba;
nabiał;
owoce;
warzywa;
płatki zbożowe i przeciery dla dzieci.

Jak rozwijać dziecko w 9 miesiącu

Choć dziecko musi rozwijać się samodzielnie, nadal potrzebuje pomocy. Rodzice powinni działać w kilku kierunkach jednocześnie, zwracając uwagę na zdrowie fizyczne i psychiczne. Lista tego, czego uczyć dziecko w wieku 9 miesięcy, obejmuje:

rozwój umiejętności motorycznych rąk;
gry edukacyjne, w tym gry plenerowe;
aktywne ruchy przygotowujące do chodzenia;
pierwsze kroki ze wsparciem.

Drobne umiejętności motoryczne

W przypadku już bardziej rozwiniętych palców niezbędny jest również trening. Zapoznaj dziecko z papierem toaletowym i pokaż, jak się rozwija. Dziecko chętnie je podrze i rozrzuci. Przyklej mały kawałek taśmy do dłoni – dziecko z zainteresowaniem będzie próbowało oderwać kawałek. Innym sposobem na rozwinięcie małej motoryki jest wsypanie płatków do miski, włożenie do niej małych zabawek i poproszenie dziecka, aby je odnalazło. Rozwój wrażeń dotykowych ułatwia specjalna skrzynia z różnymi materiałami, na przykład kartką papieru, gąbką, tkaniną i innymi drobnymi przedmiotami.

Gry edukacyjne

Najprostszą i najbardziej użyteczną zabawą jest układanie kostek lub piramid. Dziecko może nie być w stanie samodzielnie powtórzyć twoich działań, ale będzie aktywnie obserwować proces. Nawet jeśli zburzy wieżę, nie ma w tym nic złego, ponieważ w wieku dziewięciu miesięcy dzieci lubią patrzeć, jak wszystko upada i rozpada się. Po prostu poproś dziecko, aby umieściło klocki w pudełku. Kolejna edukacyjna i prosta gra– lalki do góry nogami. Musisz pokazać dziecku, jak powinno leżeć, odwracając je do normalnej pozycji i poprosić, aby powtarzało za tobą.

Aktywność fizyczna

Należy dołożyć wszelkich starań, aby nauczyć dziecko raczkowania. Aby to zrobić, utwórz podparcie na przemian dla jednej i drugiej nogi. W ten sposób może nauczyć się raczkować. Jeśli Twoje dziecko już wie, jak to zrobić, to kup dom z tunelem. Dziecko będzie się w nim aktywnie czołgać, wzmacniając swoje umiejętności. Niemowlęta w tym wieku lubią pomagać mamie, dlatego pozwól dziecku pocierać szmatkę podczas sprzątania lub trzymać chochelkę przed przygotowaniem obiadu.

Pierwsze kroki

Niektóre dziewięciomiesięczne dzieci robią pierwszy krok, ale nie jest to konieczne. Według lekarzy to normalne, że dziecko uczy się chodzić przed ukończeniem 1,5 roku życia, nie oznacza to jednak, że nie trzeba mu pomagać i pozwolić, aby wszystko toczyło się swoim biegiem. Osłabienie lub hipertoniczność mięśni nóg może zakłócać postępy malucha. Gimnastyka pomoże Ci ich uniknąć:

Umieść dziecko przed wózkiem tak, aby trzymało się go rękoma. Ruszaj dalej – dziecko przeciągnie się do przodu i zrobi krok.
Połóż dziecko na fitballu tyłem do siebie. Trzymając biodra, przechyl piłkę w różnych kierunkach. To rozwija koordynację.
Przeciągnij długi sznur pomiędzy meblami na wysokości kolan dziecka. Trzymając dziecko za rączki, zmuś go do przejścia przez przeszkodę.

Wczesny rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy – zalety i wady

Tak nazywa się wychowanie i rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy, z naciskiem na maksymalizację potencjału fizycznego i intelektualnego. Opinie pediatrów, w tym doktora Komarowskiego, na ten temat są względne, ale zgadzają się co do jednego - takie metody mogą wyrządzić szkodę tylko wtedy, gdy zostaną przeciążone w wyniku fanatycznej chęci inwestowania w dziecko wiedzy encyklopedycznej. Jeśli bawisz się z dziećmi w taki sposób, że nie tylko dobrze się bawisz, ale także uczysz dzieci czegoś nowego, to nie negatywne konsekwencje nie będzie. Istnieje kilka metod wczesnego rozwoju:

Według Montessori. Motto tej metody brzmi: „Naucz mnie, żebym mógł to zrobić sam”. Przykładem są trójwymiarowe litery i cyfry, które dziecko może wyczuć, czy rysowanie wzorów zwykłą kaszą manną.
autorstwa Glena Domana. Technika polega na opanowywaniu kart z obrazami liter, cyfr, słów i zdjęć. Po takich zajęciach powinny odbyć się aktywne zabawy na świeżym powietrzu, sprzyjające rozwojowi fizycznemu.
Zdaniem Marii Gmoszyńskiej. Technika polega na malowaniu palcami, co wymaga farb w słoiczkach i dużego papieru Whatmana.

Jak bawić się z 9-miesięcznym dzieckiem

Za pomocą gier edukacyjnych możesz przygotować malucha na przyszłą wiedzę, pobudzić mózg do aktywniejszej pracy, pobudzić wyobraźnię i logiczne myślenie. Aby to zrobić, dziecko powinno mieć zabawki muzyczne, miękkie kostki, piłki, lalki i samochody. Trzeba zwrócić uwagę na ich właściwości – powinny być proste. Na przykład piłka się toczy, czyli trzeba ją potoczyć, fortepian wydaje dźwięk tylko wtedy, gdy naciśniesz klawisze. Należy skoncentrować uwagę na czystości lalki, życzliwości króliczka, miękkości piłki i innych pozytywnych właściwościach przedmiotów.

Gry na świeżym powietrzu

Podczas spaceru warto pokazać dziecku otaczające go przedmioty, powiedzieć jak się nazywają i do czego są potrzebne. Powtarzaj dźwięki, które słyszałeś podczas chodzenia - po takich gry mowy dziecko zacznie Cię naśladować. Karuzele i huśtawki wywołują zachwyt u dzieci. Nie pozbawiaj dziecka możliwości zanurzenia palców w piasku lub dotknięcia trawy. W ten sposób dziecko poznaje otaczający go świat i jednocześnie się rozwija.

Gry bez zabawek

Dziecko może znudzić się zabawkami, więc będziesz musiał zaproponować mu coś nowego i ciekawego. Oprócz zwykłej zabawy w chowanego możesz wykonać następujące czynności:

Rysuj na palcach za pomocą pióra śmieszne twarze i zagraj przed swoim maluchem wymyślone przedstawienie kukiełkowe.
Weź garnki, pojemniki, pudełka, daj dziecku ołówki lub łyżki. Pokaż, że można nimi pukać w przedmioty, aby stworzyć określone melodie.
Jeśli nie ma możliwości wyjścia na zewnątrz do piaskownicy, wystarczy wsypać do miski dowolne płatki, podać dziecku łyżkę lub kubek – chętnie zacznie kopać w misce.

Wideo

Teraz Twoje dziecko uczy się poznawać świat. Dziecko staje się bardziej niespokojne i dociekliwe niż kiedykolwiek. Po 9 miesiącach następuje powstawanie i rozkwit obiektywnej aktywności z zabawkami i na samym początku kontakty społeczne. Umiejętność niesienia mu pomocy, wysłuchania go, zrozumienia i cierpliwości jest niezbędna każdemu rodzicowi.

Co nowego?

Dziewięciomiesięczny wierci się prawie nigdy nie siedzi w jednym miejscu, więc żąda ciągła uwaga rodzice. Rozwój dziecka w wieku 9 miesięcy przynosi nowe osiągnięcia: nie tylko raczkuje, ale już stoi na nogach, trzymając się podparcia, a nawet próbuje stać bez niego. Po raz pierwszy może się to zdarzyć spontanicznie. Ale po docenieniu nowej umiejętności dziecko nie poprzestanie na tym osiągnięty sukces. Dociekliwy maluch bardzo lubi pozycję pionową. Do końca miesiąca najprawdopodobniej będzie w stanie stanąć bez wsparcia.

Wśród rodziców panuje opinia, że raczkowanie u dziecka nie jest konieczne. Ten punkt widzenia jest błędny.

Dobrze wiedzieć

Czołganie rozwija mięśnie całego ciała. Czołgając się, dziecko wzmacnia plecy do chodzenia i usprawnia ramiona, aby rozwijać umiejętności motoryczne. W procesie raczkowania wzmacnia się połączenie między dwiema półkulami mózgu, co bezpośrednio wpływa na rozwój mowy i inteligencji dziecka. Czołgając się po pokojach, dziecko zdobywa doświadczenie ruchowe, doskonali aparat przedsionkowy, uczy się poruszać w otaczającej go przestrzeni, rozwija ciekawość, niezależność i pewność siebie.

Możesz i musisz nauczyć swoje dziecko raczkowania. Aby to zrobić, kładź go częściej na podłodze, jeśli uznasz, że jest fajnie, po prostu rozłóż gruby koc, pokaż dziecku, jak się raczkować, ułóż go w oparciu o kolana i dłonie, poruszaj kolejno rękami i nogami, po dłuższej chwili Krótki czas dziecko zrozumie, czego się od niego wymaga. Używaj zabawek dla 9-miesięcznych dzieci, które zachęcają do raczkowania. Musi być głośno jasne obiekty okruchy, które można wygodnie chwycić jedną ręką i łatwo wyrzucić lub zwinąć, na przykład kubek lub brzęczącą kulkę do tkaniny. Przetoczą się na niewielką odległość, a dziecko będzie chciało je przesunąć i ponownie podnieść.

Ulepsza się tak zwany chwyt pęsety: teraz coraz częściej bierze przedmiot nie dłonią, ale dwoma palcami - kciukiem i palcem wskazującym. Doskonalone są także umiejętności interakcji z małymi przedmiotami: 9-miesięczne dziecko wyjmuje je (wyrzuca) i wkłada z powrotem do pojemnika, a także otwiera (zdejmuje) pokrywki. W wieku 9 miesięcy dziecko potrafi obsługiwać dwie zabawki jednocześnie, trzymając w każdej ręce po jednej zabawce.

Dobrze wiedzieć

Zachowaj ostrożność, gdy Twoje dziecko bawi się małymi przedmiotami!

Maluch zna swoje imię i reaguje na nie. Doskonale rozumie, kto jest mamą, kto tatą, kim jest babcia czy dziadek, a także pamięta imiona wszystkich ze swojego najbliższego otoczenia (brat, siostra i tak dalej). Ponadto dziecko zna nazwy wielu przedmiotów spotykanych na co dzień.

Wiele dzieci w wieku dziewięciu miesięcy wybiera już ulubioną zabawkę lub kocyk. Brudny Miś wrzucony do porannego prania może wywołać sytuację kryzysową w rodzinie. Pomimo problemów, jakie może powodować „ulubiona zabawka”, to wczesne przywiązanie już takie jest ważne wydarzenie w rozwoju dziecka. Świadczy to o zdolności dziecka do doskonałego rozróżniania obiektów.

W tym okresie słychać, jak zwraca się do konkretnej osoby. Adres ten jest pełen znaczeń i może mieć postać różnych słów: „mama”, „tata”, „baba”, „lala” i inne. Mogą wydawać się niedoskonałe, ale kluczem jest wymowna konsekwencja w ich użyciu. Oznacza to, że chcąc zwrócić na siebie uwagę mamy, dziecko mówi „mamo” i zwraca się do tatusia, który pojawia się na horyzoncie jako „tato”.

9-miesięczne dziecko potrafi powtarzać ruchy osoby dorosłej: podnoszenie, opuszczanie rąk, klepanie.

W wieku 9 miesięcy dziecko wyciąga rękę do podanego kubka, podtrzymuje go od dołu obiema rękami, kieruje go w stronę ust i pije. Trzyma w dłoni kromkę chleba, ciastko, suche ciasto, przykłada do ust, gryzie, ssie.

W dziewiątym miesiącu dziecko przybiera na wadze średnio 500 gramów i rośnie o 1,5 cm, zatem waga dziewięciomiesięcznego dziecka wynosi około 8600–9000 g, a jego wzrost 70–75 cm.

Dobrze wiedzieć

Należy pamiętać, że dziedziczność ma wpływ na cechy fizyczne. Nie panikuj, jeśli Twoje dziecko nie spełnia standardów. Należy jednak zwrócić na to uwagę i skonsultować się ze specjalistą. Aby wykryć problemy z odżywianiem i zdrowiem, konieczna jest ocena masy ciała dziecka. Na przykład, jeśli dziecko szybko przybiera lub traci na wadze bez wyraźnego powodu, należy zwrócić na to uwagę.

Jak wygląda dziecko w wieku 9 miesięcy?

Rozwój fizyczny dziecka w wieku 9 miesięcy

Do 9 miesiąca życia dziecko nie tylko pewnie siada, ale potrafi także położyć się niezależnie od pozycji siedzącej. Wstaje dobrze, trzymając się mebli lub otaczających przedmiotów, wstaje i ponownie siada. Chodzi trzymając jedną ręką barierkę lub chwytając się za nadające się do uchwycenia części otaczających ją mebli. Takie chodzenie można zaobserwować u połowy dzieci w wieku 9,5 miesiąca. Ręka trzyma przedmiot, zamiast się na nim opierać. Chodzi półobrotem z krokiem dodanym lub naprzemiennym. Jeżeli mebel pełniący funkcję podpory zostanie nagle przerwany, a następny łatwy do chwycenia mebel znajduje się w odległości 30–40 cm, wówczas dziecko przemieszcza się od podparcia do podparcia schodkami bocznymi. W tym przypadku jedną ręką trzyma się poprzedniego wsparcia, a drugą chwyta nowy przedmiot. Porusza się pewnie, korzystając ze wsparcia osoby dorosłej, używając obu rąk.

Niektóre zdrowe dzieci nie spieszą się z przejściem do pozycji pionowej. W tym przypadku w tym wieku raczkują już dobrze, podciągając się rękami do przodu i opanowując poruszanie się na czworakach, choć nadal nie potrafią unieść brzucha z podłogi.

Drobne zdolności motoryczne i zabawa dziecka w wieku 9 miesięcy

Zaczyna chwytać małe przedmioty głównie kciukiem i palcem wskazującym – chwytając „pęsetą”. Wcześniej dziecko robiło to za pomocą pędzla, równomiernie używając wszystkich palców. Palce nie są zgięte w pobliżu opuszek, ale nadal są niewygodnie wyprostowane.

Dzięki temu uchwytowi przypominającemu pęsetę dziecko może rozbić nawet delikatne przedmioty. W porównaniu do etapów „ ” i „ ” dziecko może dokładniej rozdzierać małe kartki papieru na jeszcze mniejsze kawałki. Zatem od 8–10 miesięcy dziecko intensywnie pracuje nie tylko kciuk dłonie, ale także palec wskazujący. Dzieci zaczynają wykonywać inne, bardziej subtelne ruchy. Aby rozwinąć motorykę palców, dziecku podaje się pudełka, które otwierają się z boku, od góry, poprzez pchnięcie. Pudełka mogą mieć różne kształty: okrągłe, kwadratowe, podłużne, trójkątne. Dziecko samodzielnie zdejmuje z nich pokrywki, ale może zamknąć tylko te pudełka, do których przymocowane są pokrywki, tj. naprawił. Dziecko wkłada przedmioty do pudełka, a następnie je ponownie wyjmuje. Potrafi palcem wybić dziurę w ścianie pudełko kartonowe. Dziecko pozostaje również zainteresowane zabawkami z ruchomymi częściami, takimi jak koła czy dźwignie.

Zabawki i zabawa dziecka w wieku 9 miesięcy

Dziecko z większą aktywnością i samodzielnością wykonuje czynności z zabawkami i różnymi przedmiotami opisanymi w poprzednim etapie. Trzymając kostkę w obu rękach, czasami uderza nimi lub stuka o siebie kilka razy.

Oprócz kostek, które dziecko powinno mieć już od 5 miesiąca życia, potrzebuje piramid i różnych kształtów geometrycznych, a także koszyczków, pudełek i innych plastikowych lub drewnianych przedmiotów nadających się do wszelkiego rodzaju sznurowania, dopasowywania, wstawiania, nurkowania i innych konstrukcji zajęcia rozwijające koordynację subtelnych ruchów. Kup pierwszą piramidę swojemu dziecku, większą. Do szerokiej podstawy należy przymocować bezpieczny (tj. tępy i gruby) trzon piramidy. Na pierwszej piramidzie wystarczy mieć 2-3-4 duże pierścienie lub figurowe sekcje, które są luźno nawleczone na pręt. Nie zapomnij o tak ważnym przedmiocie jak dmuchana piłka, bo ciekawa trajektoria jej lotu zainteresuje dziecko na długo.

Nie spiesz się jednak, aby dać dziecku drogie zabawki, których nie będzie w stanie ani zdemontować, ani złożyć. Postaraj się wziąć pod uwagę, że Twoje małe dziecko nie wie jeszcze, jak bawić się zabawkami figuratywnymi: lalkami, samochodami itp. Dziecko nie buduje fabuły, na przykład „lalka je” lub „niedźwiedź się kąpie”. Dziecko opanowuje je fizycznie, gromadząc praktyczne doświadczenie w posługiwaniu się przedmiotami. Dziecko jest zafascynowane samym procesem oddziaływania przedmiotu za pomocą przedmiotu. Dlatego nie zdziw się, gdy Twoje dziecko bezlitośnie wyrwie koła drogiej wywrotki, kawałek po kawałku rozbierze na części lśniący pojazd terenowy lub przeciągnie lalkę po podłodze za nogę, obserwując jej trzepoczące oczy. Chce wszystko rozebrać na części, bo w ten sposób dziecko uczy się zależności kształtu, wielkości, masy, a także zmian związanych z położeniem obiektów w przestrzeni. Liczyć na gra fabularna Na okruchy jest jeszcze za wcześnie. Jeśli chcesz, aby dziecko w wieku 9-12 miesięcy nie rzucało zabawkami, nie niszczyło ich, ale bawiło się samodzielnie, to w tym momencie musisz otoczyć go zabawkami, czyli czynnościami, których go nauczono. Duży błąd Jest to tolerowane przez rodziców, którzy porzucają wszystkie swoje zabawki wokół dziecka.

Bardzo ważne jest, aby odpowiednio zorganizować aktywne czuwanie dziecka: wygodnie go ubrać, zapewnić miejsce do zabawy, zapewnić mu zabawki. Hałas, głośne rozmowy, głośna muzyka, ostre dźwięki odrywają od zabawy i męczą dziecko. Tylko w cichym otoczeniu dziecko słyszy mowę dorosłych, słyszy siebie, własne dźwięki. Niewystarczające oświetlenie, zmierzch lub odwrotnie, zbyt jasne światło negatywnie wpływa na zachowanie, szybko męczy i zakłóca zabawę. Dziecko pozostaje bierne i ospałe, jeśli nie śpi w dusznym, zbyt ciepłym pomieszczeniu. Szkodliwe dla aktywności dziecka i jego zdrowego snu jest także pozostawanie w śpioszku na jawie, zwłaszcza w łóżku. Konieczne jest oddzielenie środowiska snu od aktywnego czuwania.

Rozumienie mowy dziecka w wieku 9 miesięcy

Jeśli nauczyłeś dziecko, oznacza to, że opanowało już zapamiętane ruchy. Na przykład pomachaj ręką („do widzenia”), daj długopis („cześć”) lub zagraj w stylu „okej”. Dziecko powinno już rozumieć znaczenie tych Twoich słów. Dlatego też, aby wykonać wyuczony ruch, wystarczy słowne wyrażenie prośby, bez podpowiedzi w postaci gestów.

Dziecko zaczyna wykonywać inne proste polecenia, na przykład: „Daj mamie łyżkę”. Jednak na początku nauki dziecko wykonuje taką instrukcję tylko wtedy, gdy patrzy w tym czasie na łyżkę, a także wtedy, gdy mama wzmacnia swoją prośbę gestem: wskazuje na łyżkę wyciągniętą ręką ręka. Dziecko potrzebuje kolejnych dwóch do trzech miesięcy, aby szybko nauczyć się i zapamiętać znaczenie słów, czyli naprawdę zrozumieć mowę.

Czasami samo dziecko aktywnie wykorzystuje wyuczone ruchy w formie gestów - macha ręką „Do widzenia!” w odpowiedzi na pożegnanie osoby dorosłej. Zatem równolegle z rozwojem mowy rozwija się i poprawia komunikacja za pomocą gestów.

Szybko reaguje na swoje imię. Nie reaguje na imię innej osoby lub rozgląda się, aby dowiedzieć się, do kogo dzwoniła.

Na pytanie „Gdzie?”: „Gdzie jest niedźwiedź?”, „Gdzie jest lampa?” może znaleźć nazwany obiekt. W odróżnieniu od poprzednich etapów, kiedy dziecko mogło znaleźć jedynie przedmiot, który zawsze znajdował się w określonym miejscu, teraz może go znaleźć nawet w miejscu niestałym. Jeśli przedmiot jest dziecku dobrze znany, może go odnaleźć nie tylko patrząc. Na przykład w odpowiedzi na pytanie „Gdzie jest niedźwiedź?” Twoje dziecko może wybrać pluszowego misia spośród wielu innych zabawek i dać Ci go.

Pojawiają się pierwsze oznaki zrozumienia zakazu. Generalnie zakaz jest ignorowany, ale pojawia się pewna reakcja hamująca, gdy pojawia się słowo „nie” lub „niemożliwe”. Dziecko zatrzymuje się na chwilę, a następnie wraca do swojej czynności. Dla dobra dziecka w sytuacjach niebezpiecznych należy głośno i stanowczo powiedzieć: „Nie!” Zakaz musi być potwierdzony mimiką (marszczący wyraz twarzy) i gestami (ze złością potrząsanie głową, palec wskazujący). Jeśli dziecko w dalszym ciągu zachowuje się niebezpiecznie, należy przenieść je w inne miejsce, zabrać niebezpieczny przedmiot itp. Wszyscy członkowie rodziny powinni ustalić, co jest dozwolone dziecku, a co zakazane. Wszyscy rodzice i bliscy muszą zgodzić się między sobą, kiedy powiedzieć „Nie!” i kiedy „Tak, możesz!” Jeśli nauczyłeś już swoje dziecko „mowy zwierząt”, to idąc ulicą, wskaż psa i zapytaj: „Jak szczeka pies?” Dziecko odpowie: „Ach, aw”. Jeśli nie odpowie od razu, powiedz dziecku: „Och”, a następnie zapytaj ponownie. Podobnie, pokazując dziecku znajomą krowę, zapytaj: „Jak muczy krowa?” Dziecko potrafi już wskazać krowę palcem i z dumą odpowiedzieć: „Muu”.

Rozwój mowy dziecka w wieku 9 miesięcy

Gaworzenie pozostaje główną mową dziecka, za pomocą której aktywnie wyraża swoje potrzeby i emocje.

Ale w tym wieku dziecko powinno być w stanie powtarzać za tobą znane mu sylaby. Jeśli ma trudności, poinstruuj go. Aby to zrobić, usiądź naprzeciwko dziecka i emocjonalnie zwróć się do niego po imieniu. Wyraźnie osobno, z krótkimi przerwami, wymawiaj sylaby, które samo dziecko wcześniej wymawiało. Dziecko naśladuje poszczególne dźwięki i ogólną intonację Twojej mowy.

Niektóre dzieci mogą powtarzać po dorosłym nowe sylaby, które wcześniej nie były przez niego wymawiane. Jednocześnie dziecko, słuchając osoby dorosłej, uważnie śledzi ruchy jego ust.

Ze znanych sylab „ma”, „ba”, „pa” i innych, pierwsze bełkotliwe słowa powstają z dwóch identycznych sylab: „ma-ma”, „ba-ba”, „papa”. Dziecko kieruje je jednak do wszystkich, a nie tylko do konkretnych rodziców. Przyspieszyć prawidłowe użycie te słowa, możesz zastosować ćwiczenie.

Gra ćwiczeń
Kiedy dziecko powie „ba-ba-ba” lub „pa-pa”, to powtarzając za nim „ba-ba” lub „pa-pa”, wskaż babcię lub tatę i zapytaj: „Gdzie jest babcia?” lub „Gdzie jest tata?” Jeśli dziecko spojrzy na tego, któremu nadano imię, radujcie się razem z nim, klaszczcie w dłonie, całujcie go itp. Jeśli dziecko nie wymawia jeszcze tych słów, możesz z nim porozmawiać podczas bełkotu (patrz) i spróbować sprowokować go do naśladowania, wymawiając te pierwsze bełkotliwe słowa („ma-ma”, „ba-ba”, „ pa” -pa”). Sylaby i słowa należy wymawiać powoli i wyraźnie.

Pierwszymi słowami dziecka, poza tymi, które wskazują na bliskie osoby, najprawdopodobniej nie będą te, które wskazują na żądania (np. „daj”). Częściej dzieci zaczynają wymawiać słowa, którymi matka towarzyszy nawykowym działaniom. Począwszy od 9 miesięcy rozwój mowy różnych dzieci zaczyna się coraz bardziej różnić. Niektórzy bełkoczą długo i dużo, ale słowa pojawiają się dopiero po 12 miesiącach. W przypadku innych dzieci słowa pojawiają się już w 10–11 miesiącu życia. Ale przed wczesnym pojawieniem się pierwszych słów takie dzieci często doświadczają krótkiego okresu względnej ciszy - dziecko bełkocze coraz mniej różnorodnie, ale ten bełkot coraz bardziej przypomina słowa.

Uwaga!

Wczesny spadek gaworzenia (już od 7–8 miesiąca życia), z niemal całkowitym wyciszeniem i brakiem pierwszych słów do 11–12 miesiąca życia, może świadczyć o patologii ośrodka mowy i wymaga konsultacji ze specjalistą. neurolog i logopeda specjalizujący się w rozwoju premowy.

Jaka jest rutyna dziecka w wieku 9 miesięcy?

Twoje dziecko śpi już od 10 do 12 godzin w nocy. I jeszcze dwa razy dziennie przez 1,5–2 godziny. Zadbaj o jego odpowiednią ilość – długość snu odgrywa dużą rolę w rozwoju dziecka. Ważne jest również przestrzeganie stałego harmonogramu drzemek. Jeśli ten harmonogram się zmienia, istnieje duże prawdopodobieństwo, że dziecko będzie miało trudności z zasypianiem i będzie często budzić się w nocy.

Infografika - długość snu dziecka w zależności od wieku

Jak uśpić dziecko?

Wieczorny rytuał

Utrzymuj regularny wieczorny rytuał przed snem. To jest ważne: kąpiel, bajka na dobranoc, pójście spać. Możesz także dodać cichą zabawę, pamiętaj tylko, aby każdego wieczoru postępować według tego samego schematu. Dzieci wolą konsekwentność i czują się bezpiecznie, gdy wiedzą, czego się spodziewać.

Wzorce snu w dzień i w nocy
W schemacie 9-miesięcznego dziecka utrzymuje się trzy drzemki w ciągu dnia po 1,5–2 godziny, ale niektóre dzieci mogą przejść na 2 drzemki dziennie, a czas trwania każdej z nich nieznacznie wzrasta i wynosi 2–2,5 godziny.

Sen Twojego dziecka poprawi się, jeśli będziesz przestrzegać rutyny nie tylko w nocy, ale także w ciągu dnia. Jeśli dziecko je, bawi się i kładzie spać dokładnie o tej samej porze, najprawdopodobniej zawsze będzie mu łatwo zasnąć.

Dobrze wiedzieć

Daj dziecku możliwość samodzielnego zasypiania. Nie powstrzymuj go od ćwiczenia tej ważnej umiejętności. Jeśli sen Twojego dziecka zależy od karmienia, kołysania lub kołysanki, będzie mu trudno ponownie zasnąć, gdy obudzi się w nocy. Może nawet płakać.

Poranek dziecka tradycyjnie zaczyna się od mycia, od 9 miesiąca można już próbować kłaść dziecko na nocnik. W pierwszej połowie dnia przeprowadzane są procedury hartowania, poranne ćwiczenia i masaż. Powinieneś spacerować z dzieckiem przynajmniej 2-3 razy dziennie. Czas spaceru, zwłaszcza latem, powinien wynosić 2,5–3 godziny. Tradycyjną kąpiel przed snem można wykonywać rzadziej, gdyż dziecko jest już dorosłe. Ale procedury wodne Dla maluszków w tym wieku stają się prawdziwą radością. Dlatego wielu rodziców nadal kąpie swoje dzieci codziennie. Po kąpieli należy przestrzegać pewnego rytuału kładzenia się spać – śpiewać kołysanki, głaskać dziecko po główce lub kołysać. Dzięki temu dziecko szybciej zaśnie.

Schemat karmienia dziecka w wieku 9–10 miesięcy powinien już zostać ustalony, a przerwa między posiłkami powinna wynosić średnio 4 godziny.

Jak karmić dziecko w wieku 9 miesięcy?

Do roku dziecko je 5 razy dziennie, a z każdym miesiącem dieta powinna stać się bardziej zróżnicowana i zbliżona do jedzenia dla dorosłych. Podstawą jadłospisu 9-miesięcznego dziecka nadal jest mleko matki lub dostosowany preparat mleczny. Dodaje się do nich różne kaszki, szczególnie przydatne są kasza gryczana, kukurydza, płatki owsiane i ryż. Warzywne menu dziecka obejmuje kalafior, marchew, brokuły, dynię, cukinię, zielony groszek a także ziemniaki i liście sałaty. Dozwolone są wyłącznie zdrowe metody gotowania: gotowanie na parze, gotowanie lub pieczenie. Dla dziecka w tym wieku lepiej nie dodawać soli do jedzenia, ale aby było mniej mdłe, możesz dodać do potrawy świeże zioła. Na przykład ostrożnie posiekaj natkę pietruszki i wymieszaj ją z puree. Oferują również ciasteczka dla dzieci. Bardzo dobrze rozpuszcza się w ślinie, dzięki czemu nie musisz się martwić, że Twoje dziecko zakrztusi się zbyt dużym kęsem.

Od tego wieku można wprowadzać nowe pokarmy codziennie, jednak główną zasadą pozostaje stopniowość. Nie więcej niż jedna sztuka lub łyżka nowego produktu w ciągu jednego dnia! Prowadź dziennik jedzenia, w którym zapisujesz, co, kiedy i ile zacząłeś jeść. Zapisz także reakcję organizmu dziecka. Dzięki temu, jeśli nagle pojawi się wysypka lub nieświeży stolec, łatwiej będzie zrozumieć przyczynę.

Dobrze wiedzieć

Naukowcy i lekarze przeprowadzili wiele badań, które wielokrotnie potwierdziły, że jadłospis 9-miesięcznego dziecka na początku ubiegłego wieku i obecnie powinien znacząco się różnić.

Na przykład dieta 3-miesięcznego dziecka znacznie różni się od diety 9-miesięcznego dziecka. Dieta (menu) w tym wieku jest bardziej urozmaicona: wprowadzane są nowe produkty, zwiększa się porcja spożywanego pokarmu, zmienia się jego konsystencja. Przecież w wieku 9 miesięcy potrafi samodzielnie przeżuwać małe kawałki jedzenia. W tym wieku należy zachować proporcje pomiędzy mlekiem matki, potrawami puree i jedzeniem w formie bardzo mały sztuki. Wystarczy zmienić konsystencję puree, przecierając je nie przez sito, a ugniatając widelcem lub łyżką.

Mleko matki stanowi zaledwie jedną trzecią dziennej racji pokarmowej w sumie dziecko w wieku 9 miesięcy powinien spożywać 1200 mg pożywienia dziennie, natomiast soki i woda się nie liczą.

Przemysłowo produkowana żywność dla niemowląt spełnia wszystkie wymagania i standardy, co gwarantuje jakość i bezpieczeństwo stosowania. Życie toczy się dalej, a młoda mama ma mnóstwo zajęć, dlatego łatwiej i wygodniej jest otworzyć słoiczek z gotowym puree, niż przygotowywać je samodzielnie.

Ale nadal lepiej zacząć samodzielnie przygotowywać tłuczone ziemniaki i owsiankę dla dziecka, aby dziecko stopniowo przyzwyczaiło się do wspólnego stołu dla dorosłych. Zaleca się podawanie przecierów z różnych owoców, świeżych warzyw i niektórych warzyw. Idealnie sprawdzi się kapusta, dynia, buraki, groszek, marchew, a preferowanymi owocami są jabłka i gruszki. 9-miesięczne dziecko ma zwykle kilka zębów, więc sposób, w jaki sieka jedzenie, można zmieniać. Najpierw połowę porcji przecieru warzywnego rozgniata się widelcem i podaje małymi łyżeczkami. Gdy tylko dziecko nauczy się żuć, pokrój warzywa na małe kawałki, stopniowo zwiększając porcję o kawałki. W tym wieku dają małe kawałki krakersów i ciasteczek. Rodzice w wieku 9 miesięcy zachęcają dziecko do usamodzielnienia się, oferując mu krakersa lub ciasteczko do żucia i zastępując butelkę kubkiem. Karmienie piersią raz dziennie zastępuje się mlekiem z kubka, dzięki czemu dziecko stopniowo odzwyczaja się od piersi.

Dobrze wiedzieć

Należy już zacząć uczyć dziecko jedzenia łyżką, jednak trzeba uzbroić się w cierpliwość, gdyż dzieci, próbując naśladować dorosłych, nie zawsze od razu radzą sobie ze złożoną umiejętnością posługiwania się sztućcami.

Puree mięsne można zastąpić klopsikami, a następnie kotletami gotowanymi na parze. Alternatywny produkty mięsne Jest to możliwe w przypadku ryb, które w tym okresie można już łatwo wprowadzić do diety dziecka. Musisz bardzo ostrożnie ugotować rybę, aby nie przegapić kości. Najlepiej wybierać sandacza rzecznego bogatego w wapń.

Czas zapoznać maluszka z pieczywem pszennym, które należy podawać już od 5. roku życia, przy czym należy pamiętać, że w pierwszym roku życia powinien on być wyłącznie biały. Alternatywą dla chleba mogą być także ciasteczka błyskawiczne dla dzieci, których dzienną normę można stopniowo zwiększać do 15 g.

Karmiąc dziecko już w 8 miesiącu życia, możesz zacząć stopniowo przyzwyczajać go do żucia. Aby to zrobić, nie musisz ubijać przecieru warzywnego na lunch za pomocą blendera, ale po prostu rozgnieć go widelcem. Jeśli Twojemu dziecku nie wykształciły się jeszcze zęby, nie ma się czym martwić, gdyż będzie próbował przeżuwać jedzenie „swędzącymi” dziąsłami, czerpiąc z tego przyjemność.

9 miesięcy to doskonały wiek na uczenie dziecka samodzielności, można więc bezpiecznie podać mu do rączek łyżeczkę wprowadzając go w proces karmienia, a butelkę do picia zastąpić wygodnym kubkiem niekapkiem.

Przykładowe menu dla 9-miesięcznego dziecka wygląda następująco:

6,00 - 200 g mleka matki lub mieszanki.

10,00 - 120–130 g owsianki mlecznej z puree owocowym lub masłem.

14,00 - 150 g puree warzywnego, kotlet mięsny lub rybny gotowany na parze, żółtko (co drugi dzień), kompot lub sok owocowy.

18.00 - 120 g mleka matki lub mieszanki, 50 g twarogu, ciasteczka i sok owocowy.

22.00 - 200 g mleka matki lub mieszanki.

Tworząc menu, należy skupić się na dziecku, ponieważ każde dziecko ma inny apetyt i gust.

Warto zaznaczyć, że mleko nie jest napojem gaszącym pragnienie. Dlatego dietę dziecka należy uzupełniać kompotami owocowymi, herbatkami ziołowymi i wodą.

Funkcje przygotowywania dań „dla dzieci”.

Jeśli zdecydujesz się na samodzielne gotowanie, dobrym pomysłem będzie zapoznanie się z podstawami gotowania dla dzieci.

Jednym z kluczy do prawidłowego menu dla dziecka w wieku 9 miesięcy są przepisy, z których dzieci powinny korzystać. Z biegiem czasu każda matka dostosowuje się do swojego dziecka i bez wątpienia określa, czy lubi to, czy inne danie. Pomimo obfitości żywności dla niemowląt w sklepach, wiele matek próbuje samodzielnie przygotować śniadania, obiady i kolacje dla swoich dzieci. Jak sprawić, by było nie tylko smaczne, ale i zdrowe dla Twojego dziecka? Istnieją ogólne zasady gotowania: dodaj minimalną ilość soli i ziół, unikaj przypraw, używaj wyłącznie świeżych składników. Dzieciom nie należy podawać potraw smażonych, wędzonych, pikantnych, zbyt gorących lub zimnych. Potrawy dla najmłodszych najlepiej gotować na parze: w ten sposób żywność najlepiej się zachowa duża ilość różne składniki odżywcze, witaminy i mikroelementy. Wychodzą aromatyczne i soczyste, co dla dzieci jest ważne.Aby wybredny smakosz mógł zjeść obiad z przyjemnością, trzeba pięknie i atrakcyjnie udekorować talerz z jedzeniem. Widok, smak i aromat jedzenia powinny pobudzać apetyt dziecka. Jeśli maluch w wieku 8-9 miesięcy może pochwalić się zębami, nie musi już rozdrabniać jedzenia blenderem, może samodzielnie poradzić sobie z drobnymi kawałkami – wystarczy rozgnieść przygotowane danie widelcem.

Domowy twarożek
Składniki:

Kefir dla dzieci - 250 mililitrów.

Kefir należy wlać do emaliowanej miski i umieścić w łaźni wodnej. Po kilku minutach serwatka zacznie się oddzielać. Następnie należy odcedzić twarożek na sicie lub gazie. Serwatka odcieknie, pozostawiając pyszny, delikatny twaróg, do którego można przygotować przecier owocowy lub owocowo-warzywny.

Puree z dyni i jabłek
Składniki:

Jabłko - 1 sztuka.

Dynia - 100 gramów.

Dynię należy oczyścić z nasion, obrać i pokroić w drobną kostkę. Jabłko również oczyszczamy z nasion, obieramy i kroimy w większą kostkę. Ułożyć w naczyniu do gotowania na parze i posypać odrobiną cukru. Gotuj przez kilka minut 25. Pod koniec gotowania możesz rozgnieść widelcem lub przetrzeć przez sito.

Zupa puree cielęcego z warzywami
Składniki:

Cielęcina - 60 gramów.

Ziemniaki - 50 gramów.

Marchew - 40 gramów.

Cebula - 10 gramów.

Kalafior - 60 gramów.

Olej roślinny - jedna trzecia łyżeczki.

Zieloni - do smaku.

Cielęcinę należy pokroić na kawałki, zalać zimna woda i gotuj, aż będzie w połowie ugotowany. Następnie dodajemy po kolei warzywa, najpierw marchewkę, potem cebulę, ziemniaki, kalafior. Gdy wszystko będzie gotowe, dodaj olej i wyłącz. Podczas serwowania należy dodać zioła.Bez względu na to, jak długo mięso jest gotowane, pozostaje ono dla dziecka trochę twarde. Dlatego lepiej zmielić zupę za pomocą blendera lub rozdrobnić samo mięso i zmielić warzywa.

Jaki stolec ma dziecko w wieku 9 miesięcy? Ile razy sika?

Wraz z wprowadzeniem pokarmów uzupełniających stolce stają się grubsze i rzadsze. U dzieci poniżej 3 roku życia normalna częstotliwość oddawania stolca wynosi 5–6 razy w tygodniu.

Od 6 miesięcy do roku, przy normalnym schemacie picia, częstotliwość oddawania moczu wynosi 15–16 razy.

Jak bawić się z 9-miesięcznym dzieckiem

Zabawy z 9-miesięcznym dzieckiem mają następujące wskazówki:

Rozwój umiejętności motorycznych

W domu możesz zaoferować dziecku grube kartonowe książeczki do wspólnego przeglądania lub pobawić się w zbieranie małych przedmiotów do torby lub pudełka. Na ulicy maluszek będzie czerpał przyjemność z ćwiczeń w piaskownicy z czerpakami, wiaderkami i foremkami, a podczas kąpieli ciekawie będzie przelewać wodę z formy do formy.

Stymulacja mowy

Każdego dnia musisz spędzać jak najwięcej czasu na komunikowaniu się z dzieckiem podczas spacerów i w domu. Należy przedstawić dziecku ludzi i otaczające je przedmioty, opisać i wyjaśnić codzienne czynności, czynności i zdarzenia. W ten sposób powstaje jego słownictwo bierne. Należy zachęcać dziecko do powtarzania w zabawny sposób kombinacji dźwiękowych za rodzicami. W tym wieku warto to powiedzieć krótkie wiersze i bajki, wspólnie śpiewajcie piosenki.

Rozwój fizyczny

Przydatne są gry mające na celu rozwój umiejętności raczkowania. Na tym etapie ważne są dla niego także pierwsze kroki ramię w ramię z rodzicami. Jeśli to możliwe, należy częściej zabierać dziecko do domu i na zewnątrz. Konieczne jest monitorowanie położenia ramion dziecka - nie podnoś ich wysoko. Powinien używać ramion matki jako podparcia, a nie się na nich opierać.

Rozwój inteligencji

Rozłóż rękawiczki, skarpetki, rękawiczki przed dzieckiem i poproś go, aby znalazł parę. Podczas kąpieli możesz umyć lalkę i nazwać jej części ciała. Przyda się schowanie przedmiotu przed dzieckiem, nadanie mu nazwy i wspólne szukanie.

Dobrze wiedzieć

Wypełniając obszar zabawy, nie należy go przytłaczać ogromną liczbą zabawek. Nie powinno być ich zbyt wiele. Lepiej jest okresowo ukrywać niektóre i usuwać inne. Zabawki dla dzieci od 9 miesiąca życia powinny być różnorodne: lekkie i ciężkie, miękkie i twarde, małe i duże. Główne wymagania wobec arsenału gamingowego: musi być certyfikowany, dobrze wykonany i bezpieczny (nie posiadać małych części, które łatwo odpadają). W tym wieku pomocny jest wybór ulubionej zabawki do spania. Pomoże Twojemu dziecku się uspokoić i szybko zasnąć.

Gry edukacyjne dla 9-miesięcznego dziecka

Zabawki do kąpieli.
Dziecko siedzi już wystarczająco dobrze i może samodzielnie kąpać w wannie kaczątka i statki. Pomóż mu - pokaż mu, jak zabawki pływają i nurkują.

Piramidy i sześciany.
Proste piramidy z małym zestawem pierścieni. Rozwija zdolności motoryczne, poznawcze, synchronizację działań oczu i rąk. Uczymy, jak zbudować wieżę z kostek i zniszczyć „Bang!”

Lalki Matrioszki rozwijają zdolności motoryczne i kształtują pojęcie wielkości.
Pokaż dziecku, która figurka jest mała i jak kryje się w dużej.

Pudełko z otworami do wpychania zabawek do środka.
Jeśli wszystko zostało już ukryte, pozwól dziecku spróbować otworzyć pudełko i dowiedzieć się, gdzie poszły wszystkie zabawki. Koniecznie go pochwal.

Skarbonki.
Pudełka lub słoiczki z otworami, w których można umieścić drobne przedmioty (guziki, spinacze do bielizny, kulki).

Przykłady zabaw z 9-miesięcznym dzieckiem

Dzwonić
Daj dziecku dzwonek i pokaż mu, jak nim dzwonić.

Gra „dotykowa”.
Daj dziecku pudełko z różnymi kawałkami materiału, których będzie chciał dotykać. Koniecznie umieść tam kawałki materiału szorstkiego, twardego i gładkiego, jedwabistego. Dobrze dobrany zestaw może składać się z małego kwadratu linoleum, karty do gry, dużego korka, kawałka aksamitu lub atłasu oraz gąbki. Wyjmując kawałki tych przedmiotów z pudełka i wkładając je z powrotem, dziecko zaczyna dotykowo rozróżniać materiały.

Odwróć zabawki
Umieść zabawki przed dzieckiem, odwracając je do góry nogami (np. miś będzie stał na głowie itp.). Zobacz, czy dziecko poprawi „sytuację” swoich przyjaciół.

Taśma klejąca
Umieść kawałek taśmy z tyłu dłoni dziecka. Dziecko będzie zainteresowane oderwaniem tej taśmy.

Czapka na głowę dziecka
Kiedy Twoje dziecko siedzi przed lustrem, załóż mu czapkę na głowę. Będzie zachwycony patrzeniem, jak jego odbicie zdejmuje kapelusz.

Poprawiona koordynacja
Zagraj w pasztecika ze swoim dzieckiem. Pomóż mu klaskać w dłonie, a następnie schowaj ręce pod kocem. Dziecko będzie z zainteresowaniem obserwować, jak jego dłonie znikają i pojawiają się ponownie.

Rzuć piłkę
Rzuć piłkę w stronę dziecka, a kiedy dziecko ci ją odda, odeślij mu piłkę. Zaproś innych członków rodziny, aby dołączyli do Ciebie. Do tego celu najlepiej nadaje się miękka piłka. Jak siedzieć na podłodze Jeśli dziecko nauczyło się podciągać i stawać na nogach, trzymając się czegoś, ale nadal nie wie, jak z powrotem usiąść, pomóż dziecku, podając mu koniec ręcznika lub czegoś innego rodzaj kija; Ułatwi to dziecku powrót do pozycji siedzącej.

Daj dziecku piramidę
Jeśli dziecko chociaż raz założy „pierścień” na pręcie piramidy, będzie to robić wielokrotnie. Zabawę dodatkowo urozmaici kołysanie pałką z boku na bok.

Zabawki w przezroczystym pudełku
Umieść zabawki w przezroczystym plastikowym pudełku. Pozwól dziecku spróbować zdjąć pokrywkę. Jeśli mu się nie uda, sam otwórz pokrywkę i daj dziecku pudełko ponownie – pozwól mu kontynuować swoje wysiłki.

Garnek do góry nogami
Odwróć rondelek do góry nogami i podaj go dziecku. Zobacz, czy uda mu się wymyślić, jak to odwrócić. Twoje dziecko już dużo wie o tym, jak należy wszystko zorganizować.

Daj mi zabawkę
Umieść trzy różne zabawki w pudełku. Nazwij jedną z zabawek i poproś dziecko, aby ci ją dało. Jeśli zrobi to poprawnie, udawaj hałaśliwą radość.

Wyciąganie szalików
Weź kilka kolorowych szalików i zwiąż je razem. Przełóż szaliki na jednym końcu do tekturowej tuby i pozwól dziecku przeciągnąć przez nią wszystkie szaliki. Sprawdź, czy dziecko potrafi wepchnąć chustę z powrotem do tuby.

Czy powinnam udać się do kliniki w 9 miesiącu?

Comiesięczne wizyty u pediatry są ważne przez cały pierwszy rok życia. Specjalista mierzy główne wskaźniki fizyczne i ocenia je. Po 9 miesiącach prawdopodobnie będziesz mieć zaplanowane badanie lekarskie (pamiętaj, że to tylko przybliżony plan szczepienia i badania lekarskie, w zależności od charakterystyki i dostępności usług medycznych w Twoim regionie).

Konsultacje:

Pediatra.

Ortopeda (lub chirurg dziecięcy).

Stomatolog dziecięcy.

Nie ma rutynowych szczepień.

Dziewiąty miesiąc życia dziecka to okres, w którym jego organizm zaczyna przygotowywać się do chodzenia w pozycji pionowej. W tym czasie główna uwaga i rozwój dziecka powinny być ukierunkowane na wzmocnienie układu kostnego. Ogromne znaczenie ma aktywność fizyczna i gotowość psychiczna.

W tym wieku dziecko dużo się rusza, a dłonie mamy interesują go coraz mniej. Swoją ciekawość realizuje poruszając się po podłodze i podnosząc różne przedmioty.

Cechy rozwoju fizycznego dziecka

W miarę wzrostu dziecka następuje stopniowe zmniejszanie miesięcznego przyrostu masy ciała. Tak więc, jeśli w pierwszych miesiącach dziecko może przybrać na wadze do 1 kg miesięcznie, a w okresie od 4 do 6 miesięcy - od 650 do 750 gramów, to w dziewiątym miesiącu waga dziecka może wzrosnąć o 300-500 gramów.

Przyczyną spadku miesięcznego przyrostu masy ciała jest wzrost aktywności fizycznej dziecka. Im więcej dziecko się porusza, tym więcej energii zużywa. To z kolei wpływa na wagę dziecka.

Średnia waga dziecka w tym wieku wynosi 9 kg. Dziecko w ciągu tego miesiąca przybiera 1-2 cm wzrostu, od momentu urodzenia jego wzrost wzrósł o 20-21 cm, pod koniec 9 miesiąca życia Średnia wysokość wzrost dziecka wynosi 71 cm, dopuszczalne są odchylenia od 3 cm zarówno powyżej, jak i poniżej.

Umiejętności i możliwości dziecko w 9 miesiącu

Dziecko czuje się pewnie w pozycji siedzącej. Jednocześnie samodzielnie siada, z tej pozycji może się pochylić i sięgnąć po zabawki. Dziecko może siedzieć bez podparcia przez około 10 minut.
Jeśli jest wsparcie, dziecko może przyjąć pozycję pionową. Może podejmować nieśmiałe kroki. Jeśli istnieje ruchome podparcie w postaci krzesła, dziecko może je przesuwać, trzymając się za oparcie i próbując za nim podążać.
Korzystając z chodzika, dziecko może poruszać się, kucać i skakać średnio przez 10 minut.
Aktywne próby indeksowania. W tym okresie niektóre dzieci poruszają się już na czworakach i czołgają się w prawidłowej pozycji na rękach i kolanach. Inni wolą poruszać się na brzuchu. Obie metody są normalne dla 9 miesiąca życia.
Aktywny rozwój motoryki małej objawia się tym, że dziecko zaczyna posługiwać się chwytem pęsetowym (dwa palce) lub szczypiącym (trzy palce). Może w ten sposób zbierać małe przedmioty, a nawet okruszki. Kolejność czynności: podnoszenie, dotykanie, wkładanie do ust – tak woli robić dziecko w tym wieku. Rozdzieranie papieru na strzępy to kolejna przydatna i ulubiona czynność dzieci.
W 9 miesiącu życia dziecko ma dość mocny chwyt. Wziąwszy coś do ręki, nie wypuści przedmiotu, dopóki nie straci nim zainteresowania. Wyjęcie czegoś na siłę z dłoni dziecka jest dość trudne. Dzieje się tak dlatego, że dziecku fizycznie trudniej jest rozluźnić palce.
Dziecko wie, jak aktywnie wyrażać swoje pragnienia i niechęci. Próbując podnieść potrzebną mu rzecz, odepchnie rękę rodzica, odwróci się, a nawet całkowicie odsunie.
Do 9 miesiąca dzieci mają już 4-6 zębów, a proces ich dalszego wzrostu jest bardzo aktywny. Jednak nie wszystkie dzieci są takie same, a ich rozwój fizyczny może się różnić. Dlatego jeśli Twoje dziecko nie ma zębów, nie panikuj i nie czekaj.

Aktywne rozwijanie umiejętności motorycznych daje impuls do rozwoju mowy. W tym okresie dziecko stale wypowiada proste sylaby i próbuje ułożyć je w słowa (mama, tata). Wymawiając je, wie, jak poprawnie kojarzyć słowa z przedmiotami. Intonacja jest aktywnie wykorzystywana w rozmowie.
Dziecko zna jego imię. Kiedy się do niego zwracamy, odwraca głowę lub wykazuje inną aktywność motoryczną.
Przejawy emocjonalne stają się bardziej wyraziste: dzika radość, głośny śmiech czy złość to tylko niewielka gama emocji wykazywanych przez dziecko.
Umie jasno formułować swoje pragnienia za pomocą gestów. Dokładnie wskazuje żądany obiekt lub kierunek.
Rozumie i odpowiada na proste prośby, takie jak „przyjdź do mnie”, oraz potrafi wyrazić zgodę lub sprzeciw za pomocą odpowiedniego skinienia głowy.
Dziecko próbuje brać udział w prostych procesach, wyciąga ramiona, pomagając się ubrać. Potrafi sam zdjąć kapelusz.
Podczas jedzenia trzyma kubek obiema rękami i pewnie trzyma łyżkę. Ale je głównie rękami.
Trafnie reaguje na dźwięk lub głos, rozumie skąd dochodzi. Podczas zabawy w chowanego z łatwością Cię odnajdzie, odpowiadając na „a kuku”.
Zabawki i różne artykuły gospodarstwa domowego, takie jak garnki, zwykle nie są używane zgodnie z ich przeznaczeniem. Ulubione hobby: zapukaj do nich lub zostaw je.

Aby ustalić, czy rozwój Twojego dziecka spełnia ustalone standardy, możesz przeprowadzić krótki test, który obejmuje następujące kontrole:

Dziecko leżąc na brzuchu czołga się w kierunku zabawki lub sięga po nią.
Siedząc, potrafi utrzymać plecy przez 10 minut, potrafi podnosić przedmioty leżące na boku, co oznacza, że może obrócić ciało.
Dziecko próbuje wstać i podejmuje kroki, trzymając się podpórki.
Przy stole wie, jak trzymać kubek obiema rękami.
Imitacja gestów. Łatwy sposób na pokazanie dziecku, jak bębnić po powierzchni. Zwykle dzieci to powtarzają.
Dziecko musi rozpoznawać bliskich i nazywać ich prostymi sylabami.
Dziecko musi być w stanie mocno trzymać przedmiot w dłoni, próbując go podnieść.

Jeśli niepokoi Cię brak umiejętności w zachowaniu Twojego dziecka, to warto skonsultować się z pediatrą lub neurologiem.

W tym okresie dziecko otrzymuje większość składników odżywczych z pokarmów uzupełniających. Nadal jednak pozostaje karmienie piersią, przy spadku jego udziału w całokształcie diety.

W tym wieku z pięciu posiłków dziennie trzy to posiłki składające się wyłącznie z pokarmów uzupełniających.

Po przebudzeniu i ostatnim karmieniu przed snem podaje się dziecku pierś lub mieszankę modyfikowaną.

Dieta dziecka obejmuje wszystkie główne produkty zawarte w zalecanej dziennej porcji:

Warzywa – do 200 gr.
Owsianka – do 200 gr.
Owoce – do 100 gr.
Żółtko – ½ (podawane dwa razy w tygodniu).
Twarożek (kefir) – do 50 g.
Sok – do 90 gr.

Dieta musi obejmować chleb i masło, warzywa i masło.

W tym okresie ryby zaczynają być wprowadzane do żywności uzupełniającej. Aby rozpocząć karmienie uzupełniające, stosuje się niskotłuszczowe odmiany białych ryb. Maksymalna dzienna dawka wynosi 30 gramów. Warto wziąć pod uwagę zwiększoną alergenność ryb i uważnie monitorować reakcję organizmu dziecka na jej wprowadzenie. Dania rybne powinny pojawiać się w menu nie częściej niż 2-3 razy w tygodniu.

Mięso można podawać w formie klopsików lub drobno posiekane, jako składnik zup.

Przeciery warzywne mogą zawierać kilka rodzajów warzyw i ziół.

Kaszki też stają się coraz bardziej urozmaicone. Można spróbować przygotować wieloskładnikowe kaszki z kilku rodzajów zbóż. A dodanie owoców i jagód do owsianki poprawi jej smak i doda wartości odżywczej. Nie zaleca się podawania dziecku wyłącznie kaszki manny, gdyż jej trawienie w organizmie dziecka jest bardzo powolne.

Tryb – sen i czuwanie

Większość dzieci w wieku 9 miesięcy śpi w nocy 8-10 godzin, a drzemki w ciągu dnia to 2 okresy po 2 godziny.

Niektóre dzieci mają trzy drzemki w ciągu dnia: dwie 40-minutowe drzemki rano i wieczorem oraz 2-godzinną drzemkę po południu. Sugeruje to, że dziecko nie jest jeszcze gotowe na długotrwałe czuwanie. Ale to jest odmiana normy.

9-miesięczne dziecko potrafi już przesypiać całą noc bez karmienia. Jednak dzieci karmione piersią nadal budzą się w nocy i domagają się piersi matki. Nie oznacza to, że przy ostatnim karmieniu dziecko nie miało wystarczającej ilości pokarmu. Takie przebudzenia wiążą się z psychologiczną potrzebą bycia blisko mamy. Problem wybudzania się w nocy zniknie po zaprzestaniu karmienia piersią.

W tym wieku zaburzenia snu nie są rzadkością, zwykle spowodowane są obecnością zewnętrznych czynników drażniących i niekomfortowymi warunkami temperaturowymi w sypialni.

Odpowiednio ułożony plan dnia, minimalizujący aktywne zabawy i niepotrzebne kontakty bezpośrednio przed snem, a także stworzenie sprzyjającego mikroklimatu w pomieszczeniu, pomoże normalizować sen dziecka.

Dla harmonijnego rozwoju psychicznego ważne jest, aby dziecko odczuwało bliskość matki. Dlatego niezależnie od tego, ile waży Twoje dziecko, staraj się go częściej podnosić.
Rozwijaj swoją mowę. Aby to zrobić, częściej czytaj książki jasne zdjęcia, pokazuj i nazywaj obiekty. Preferuj wiersze i krótkie bajki.
Naucz swoje dziecko raczkować. Służy do tego szereg ćwiczeń fizycznych. Motywatorem, który również dobrze się sprawdza, jest zabawka, do której można sięgnąć.
Buduj razem piramidy i wieże. Dziecko będzie je głównie niszczyć, ale może też próbować układać kostki jedna na drugiej. Po wspólnej zabawie poproś dziecko, aby zebrało elementy do pudełka.
Daj dziecku możliwość zgięcia, podarcia, rozwinięcia i przewinięcia papieru. Idealnym produktem do tego celu jest rolka papieru toaletowego.
Przestudiuj części ciała. Aby to zrobić, w arsenale zabawek dziecka, niezależnie od płci, powinna znajdować się lalka lub laleczka bobas. Siedząc go obok dziecka, możesz pokazać razem oczy, nos i inne części ciała. Lalkę można nakarmić i położyć do łóżka. W przyszłości taka zabawka stanie się pełnoprawnym uczestnikiem gier fabularnych i sytuacyjnych.
Zabawy wodą, przelewanie z pojemnika do pojemnika, polewanie dłoni, mycie zabawek. Oprócz przyjemnej rozrywki, to także doskonały rozwój wrażeń dotykowych.
Przedstaw dziecku nowe tekstury. Dobrym rozwiązaniem jest połączenie kawałków różnych materiałów i różnych drobiazgów w jednym pudełku. Nie zapominaj tylko o chęci włożenia przez dziecko wszystkiego do buzi.
Użyj płatków śniadaniowych do kreatywności. Można urządzić wykopaliska różnych zabawek ukrytych wcześniej w talerzu płatków śniadaniowych.

Pracując z dzieckiem i wymyślając nowe zabawy, uwzględnij jego mobilność. Tańcz, ćwicz gimnastykę. Podczas gier pamiętaj, aby komunikować się z dzieckiem i monitorować jego reakcję. Twoje 9-miesięczne dziecko potrafi już zaproponować odpowiadającą mu ścieżkę rozwoju!

Dziecko w wieku 9 miesięcy (wideo)

Dziewięciomiesięczny maluch z wielką ciekawością bada miejsce, w którym się znajduje. Dziecko interesuje się wszystkim - dlaczego stół nagle się kończy, krzesło się porusza, jak zamykają się i otwierają drzwi szafki, jak przesuwa się szuflada komody. Dla dziewięciomiesięcznego dziecka nie ma bardziej ekscytującego zajęcia niż pełzanie wokół wysokiego krzesełka lub fotela i odkrywanie go. Aby dziecko rozwinęło pewne umiejętności, rodzice muszą wielokrotnie powtarzać z nim tę samą czynność.

Rozwój fizjologiczny i psychiczny dziecka w wieku 9 miesięcy

9 miesięcy - Bardzo emocjonujący i ciekawy okres w życiu dziecka. Etap kryzysu dobiega końca, dziecko staje się spokojniejsze, z każdym dniem rośnie i coraz bardziej cieszy rodziców nowymi osiągnięciami. Na co zwrócić uwagę w wieku dziewięciu miesięcy, rozważymy dalej.

Fizjologia

Głównym czynnikiem fizjologicznego rozwoju dziecka jest czołganie się. Podczas tego procesu wzmacniane są wszystkie mięśnie, dzięki czemu aktywne slidery nie wymagają dodatkowych ćwiczeń. Ale każde dziecko jest wyjątkowe. Niektóre osoby wolą raczkować bez zatrzymywania się i zaczynają chodzić w wieku 13 miesięcy. Inne dzieci natomiast ignorują raczkowanie i wcześniej zaczynają wstawać. Tak więc, jeśli dziewięciomiesięczne dziecko nie raczkuje, nie jest to powód do paniki, oznacza to, że będzie chodzić szybciej niż jego rówieśnicy. Ponieważ w tym okresie kręgosłup nie jest jeszcze w pełni gotowy do chodzenia, nadal warto spróbować nauczyć dziecko raczkowania.

W tym wieku dziecko ma tendencję do stawiania pierwszych kroków bez wsparcia, co jest bardzo niebezpieczną czynnością. Jest mało prawdopodobne, że będzie mógł chodzić (dzieci nabywają umiejętność chodzenia nie wcześniej niż w 10 miesiącu życia), ale całkiem możliwe jest upadek i bardzo się przestraszyć. A potem może na długi czas porzucić chęć pójścia dalej. Dlatego należy uważnie monitorować dziecko, gdy próbuje postawić pierwsze kroki.

Żywność uzupełniająca staje się coraz bardziej zróżnicowana. Dziecko już samodzielnie bierze małe kawałki miękkiego jedzenia i wkłada je do ust. Jeśli po 9 miesiącach nadal nie ma zębów, możesz skonsultować się z dentystą. Ale pediatrzy są skłonni wierzyć, że zęby mogą rosnąć z opóźnieniem 6 miesięcy - do 1 roku i 4 miesięcy.

Wraz z dorastaniem dziecka zmienia się także jego codzienność. Zazwyczaj dzieci lubią drzemkę godzinną rano i wieczorem, a drzemka w ciągu dnia może trwać 3 godziny. Następnie sen dziewięciomiesięcznego dziecka jest ściśle podzielony na dwa okresy. Najdłuższy jest sen nocny, który trwa do 11 godzin, a sen dzienny – do 1,5–2 godzin.

Po dziewięciu miesiącach wzrost dziecka zwalnia i to samo dzieje się z wagą. Przyrost masy ciała wynosi tylko 300 gramów na miesiąc. Standardy rozwoju dziecka w wieku 9 miesięcy:

dziewczęta: waga – 6,5–10,5 kg, wzrost – 65,3–75 cm, obwód głowy – 41,2–46,5 cm;
chłopcy: waga – 7,1–11 kg, wzrost – 67,5–76,5 cm, obwód głowy – 42,5–47,5 cm.

Psychologia

Co nowego dzieje się w rozwoju psychicznym dziewięciomiesięcznego dziecka:

Cechy rozwoju chłopców i dziewcząt po 9 miesiącach

W tym wieku dziecko staje się spokojniejsze Podczas gdy dorośli są zajęci, może przez chwilę bawić się sam. Po 9 miesiącach możesz ocenić przyszły charakter dziecka. Niektóre dzieci lubią aktywnie spędzać cały dzień: raczkując i wspinając się tam, gdzie nie powinny. Wręcz przeciwnie, są osoby spokojne, które wolą siedzieć i majstrować przy zabawkach. Dzieci potrafią zakłócić porządek w domu, a interesują ich jedynie książeczki i klocki.

Emocjonalnie

Dziecko w wieku 9 miesięcy już odczuwa różnicę w wychowaniu chłopców i dziewcząt. Istnieją różnice pomiędzy Co chłopiec i dziewczynka powinni umieć:

W wieku 9 miesięcy dziecko jest już w stanie uchwycić nastrój dorosłych i często na to reaguje. Na przykład dziecko może być kapryśne, jeśli widzi, że jego matka jest w złym humorze lub odwrotnie, śmieje się z dorosłymi.

W tym okresie dzieci zaczynają gwałtownie reagować na wszelkie zdarzenia. Z radością witają więc tatę z pracy. Mogą płakać, jeśli coś nie wyjdzie lub im nie wyjdzie.

W wieku dziewięciu miesięcy różnice w rozwoju chłopców i dziewcząt są już zauważalne:

Co potrafi 9-miesięczne dziecko?

Co dziecko powinno umieć w wieku 9 miesięcy? Z reguły do końca dziewięciu miesięcy dziecko powinno być w stanie:

samodzielnie usiąść bez wsparcia osoby dorosłej;
utrzymuj dobrą równowagę podczas siedzenia;
dobrze raczkuje i łatwo zmienia kierunek;
wstawaj samodzielnie, opierając się na przedmiotach lub dłoni osoby dorosłej;
zacznij robić kilka kroków przy podporze;
zmiażdżyć miękką plastelinę i rozerwać papier;
uderzanie jedną zabawką o drugą;
powtarzaj ruchy dorosłych (tupanie, klaskanie w dłonie, podnoszenie rąk);
bierz przedmioty na różne sposoby: małe - dwoma palcami, duże - całą dłonią;
zaczyna grać samodzielnie;
Dobrze jest przeglądać książkę o grubych kartonowych stronach;
pokazywać zabawki, przedmioty, członków rodziny na prośbę osoby dorosłej;
wybierz swoją ulubioną zabawkę podczas zabawy;
łatwo znaleźć przedmiot (zabawkę) ukryty przed oczami;
wymawiaj wiele dźwięków, powtarzaj sylaby, a nawet lekkie słowa po osobie dorosłej;
reagować na nastrój innych.

Jak rozwijać dziecko w wieku 9 miesięcy

Jeść dwie umiejętności, które rodzice powinni rozwijać u swojego dziecka:

rozwój mowy;
rozwój ruchu.

Powinnaś jak najwięcej rozmawiać ze swoim dzieckiem, nuć piosenkę, czytaj proste rymy. Dziecko w tym wieku stara się powtarzać słowa, sylaby i dźwięki oraz melodię piosenki.

Maluch bardzo uważnie obserwuje zachowania dorosłych i stara się je naśladować. Dlatego musisz maksymalnie wykorzystać możliwości, aby nauczyć go skomplikowanych działań. Możesz nauczyć dziecko wyjmowania przedmiotów z pudełka do zabawy i umieszczania ich we wskazanym przez rodzica miejscu.

Najpierw bawcie się razem z dzieckiem, wskazując przedmioty i umieszczając je z powrotem na swoim miejscu. Następnie zostaw dziecko w spokoju, aby mogło samodzielnie utrwalić nabyte umiejętności.

W tym wieku musisz uczyć swoje dziecko do podstawowych umiejętności społecznych- jak jeść z talerza, jak trzymać łyżkę, jak pić ze szklanki. Ale powinieneś także nauczyć się zasypiać bez choroby lokomocyjnej.

Aby dziecko szybko nauczyło się chodzić, zaleca się wydzielenie do tego specjalnego pokoju (oddzielnego pokoju). Powinny znajdować się w pobliżu bezpiecznych przedmiotów, o które będzie się opierać podczas chodzenia. Podłogę należy przykryć miękkim dywanem.

Zatem można tak powiedzieć Dziecko w wieku 9 miesięcy jest najbardziej gotowe do poznawania otaczającego go świata, rozwijać się i zdobywać nowe umiejętności. Co więcej, nie trzeba zmuszać dziecka do nauki, ono samo z przyjemnością stara się opanować chodzenie i mówienie. Ze strony dorosłych wystarczy uwaga, cierpliwość i wsparcie, dzięki którym do pierwszego roku życia dziecko nauczy się wszystkiego, czego potrzebuje.