Una ragazza è andata via di casa per la foresta. Si perse nella foresta e iniziò a cercare la strada di casa, ma non la trovò, ma arrivò alla casa nella foresta.
La porta era aperta: guardò attraverso la porta, vide che non c'era nessuno in casa ed entrò. In questa casa vivevano tre orsi. Un orso era un padre, il suo nome era Mikhail Ivanovich. Era grosso e irsuto. L'altro era un orso. Era più piccola e si chiamava Nastasya Petrovna. Il terzo era un cucciolo d'orso e si chiamava Mishutka. Gli orsi non erano a casa, andavano a fare una passeggiata nella foresta.
C'erano due stanze nella casa: una sala da pranzo, l'altra camera da letto. La ragazza entrò nella sala da pranzo e vide sul tavolo tre tazze di stufato. La prima tazza, molto grande, era di Mikhayla Ivanovicheva. La seconda tazza, più piccola, era Nastasya Petrovnina; la terza, la piccola tazza blu, era Mishutkin. Accanto ad ogni tazza adagiate un cucchiaio: grande, medio e piccolo.
La ragazza prese il cucchiaio più grande e bevve dalla tazza più grande; poi prese un cucchiaino medio e sorseggiò dalla tazza centrale, poi prese un cucchiaino e sorseggiò dalla tazzina blu; e lo stufato di Mishutkin le sembrava il migliore.
La ragazza voleva sedersi e vede tre sedie al tavolo: una grande, Mikhail Ivanovich, un'altra più piccola, Nastasya Petrovnin, e la terza, piccola, con un cuscino blu - Mishutkin. Salì su una grande sedia e cadde; poi si è seduta sulla sedia centrale, era imbarazzante, poi si è seduta sulla sedia piccola e ha riso, era così bello. Prese sulle ginocchia la tazzina azzurra e cominciò a mangiare. Mangiò tutto lo stufato e cominciò a dondolarsi sulla sedia.
La sedia si è rotta e lei è caduta a terra. Si alzò, prese una sedia e andò in un'altra stanza. C'erano tre letti: uno grande - Mikhail Ivanycheva, un altro medio - Nastasya Petrovnina, il terzo piccolo - Mishenkina. La ragazza si sdraiò in una grande, era troppo spaziosa per lei; sdraiati nel mezzo: era troppo alto; si sdraiò in un lettino piccolo: il letto le stava proprio bene e si addormentò.
E gli orsi tornarono a casa affamati e volevano cenare. Il grande orso prese la sua tazza, guardò e ruggì voce spaventosa: "Chi ha sorseggiato la mia tazza!"
Nastas'ja Petrovna guardò la sua tazza e ringhiò meno forte: "Chi ha bevuto nella mia tazza!"
Ma Mishutka vide la sua tazza vuota e strillò con voce sottile: "Chi ha sorseggiato la mia tazza e ha sorseggiato tutto!"
Mikhailo Ivanovic guardò la sua sedia e ringhiò con voce terribile: "Chi era seduto sulla mia sedia e l'ha spostata!"
Nastasya Petrovna guardò la sua sedia e ringhiò non così forte: "Chi era seduto sulla mia sedia e l'ha spostata!"
Mishutka guardò la sua sedia rotta e squittì: "Chi era seduto sulla mia sedia e l'ha rotta!"
Gli orsi vennero in un'altra stanza. "Chi è entrato nel mio letto e lo ha schiacciato!" Mihailo Ivanovic ruggì con una voce terribile. "Chi è entrato nel mio letto e lo ha schiacciato!" Nastas'ja Petrovna ringhiò, ma non così forte. E Mishenka alzò una panchina, salì sul suo letto e strillò con voce sottile: "Chi è andato a letto nel mio letto!" E all'improvviso vide la ragazza e strillò come se lo stessero tagliando: “Eccola! Tienilo, tienilo! Eccola qui! Eccola qui! Sì, sì! Aspettare!
Voleva morderla. La ragazza aprì gli occhi, vide gli orsi e si precipitò alla finestra. La finestra era aperta, lei è saltata fuori ed è scappata. E gli orsi non l'hanno raggiunta.
Come zio Semyon ha raccontato cosa gli è successo nella foresta
(Storia)
Una volta in inverno sono andato nella foresta a cercare alberi, ho tagliato tre alberi, ho tagliato i rami, li ho tagliati, vedo che è troppo tardi, devo tornare a casa. E il tempo era brutto: nevicava e era poco profondo. Penso che la notte prenderà il sopravvento e non troverai la strada. Ho guidato il cavallo; cibo, cibo: non c'è tutta l'uscita. Tutta foresta. Penso che la mia pelliccia sia brutta, ti congelerai. Ho guidato, ho guidato, non c'era strada ed era buio. Volevo slacciare la slitta e sdraiarmi sotto la slitta, sento che non lontano rimbombano le campane. Sono andato alle campane, vedo un trio di cavalli savras, le criniere intrecciate con nastri, le campane brillano e due compagni sono seduti.
- Ciao, fratelli! - Ciao amico! - Dov'è, fratelli, la strada? Sì, siamo in viaggio. - Sono andato da loro, vedo che miracolo - la strada è liscia e non spazzata. "Vai, dicono, seguici" e guidarono i cavalli. La mia puledra è cattiva, non tiene il passo. Ho cominciato a gridare: aspettate, fratelli! Smettila di ridere. - Siediti, dicono, con noi. Sarà più facile per il tuo cavallo essere leggero. - Grazie, dico. - Sono salito sulla loro slitta. La slitta è buona, con moquette. Appena mi sono seduto, hanno fischiato: beh, voi, miei cari! Cavalli savras arricciati in modo che la colonna di neve. Guarda che miracolo. È diventato più luminoso, e la strada è liscia come il ghiaccio, e stiamo bruciando in modo da catturare lo spirito, solo sferzate in faccia con i rami. Sono diventato terrorizzato. Guardo avanti: la montagna è ripida, molto ripida, e sotto la montagna c'è un abisso. Savrasy vola dritto nell'abisso. Ho avuto paura, grido: padri! più facile, uccidi! Dov'è, ridono e fischiano. Vedo scomparire. Sopra l'abisso della slitta. Guardo, ho delle puttane sopra la mia testa. Ebbene, penso: perditi da solo. Si alzò, afferrò il ramo e si appese. Ho semplicemente appeso e ho gridato: aspetta! E anch'io sento le donne gridare: zio Semyon! Che cosa siete? Babi e donne! soffiare il fuoco. Qualcosa non va con lo zio Semyon, sta urlando. Hanno spento il fuoco. Mi sono svegliato. E io, nella capanna, aggrappato con le mani alla panchina, mi appendo e grido con voce sfortunata. E questo sono io: ho visto tutto in un sogno.
(VERO)
La vedova Marya viveva con la madre e sei figli. Vivevano in povertà. Ma con gli ultimi soldi comprarono una mucca marrone in modo che ci fosse il latte per i bambini. I bambini più grandi davano da mangiare a Burenushka nei campi e le davano la brodaglia a casa. Una volta che la madre lasciò il cortile e il ragazzo più grande Misha si arrampicò sullo scaffale per il pane, lasciò cadere un bicchiere e lo ruppe. Misha aveva paura che sua madre lo rimproverasse, prese i bicchieri grandi dal bicchiere, li portò fuori nel cortile e li seppellì nel letame, raccolse tutti i bicchieri piccoli e li gettò nel bacino. La madre mancò il bicchiere, cominciò a chiedere, ma Misha non lo disse; e così è rimasto.
Il giorno dopo, dopo cena, la madre è andata a dare la broda dal bacino a Burenushka, vede che Burenushka è annoiata e non mangia cibo. Cominciarono a curare la mucca, chiamata nonna. La nonna disse: la mucca non vivrà, deve essere uccisa per la carne. Chiamarono un uomo e iniziarono a picchiare la mucca. I bambini hanno sentito Burenushka ruggire nel cortile. Tutti si radunarono sul fornello e cominciarono a piangere. Quando Burenushka fu uccisa, scuoiata e fatta a pezzi, le fu trovato del vetro in gola.
E hanno scoperto che è morta perché aveva del vetro nei rifiuti. Quando Misha lo venne a sapere, iniziò a piangere amaramente e confessò a sua madre del vetro. La madre non disse nulla e cominciò a piangere anche lei. Ha detto: abbiamo ucciso il nostro Burenushka, ora non c'è niente da comprare. Come vivranno i bambini piccoli senza latte? Misha iniziò a piangere ancora di più e non scese dal fornello quando mangiarono la gelatina dalla testa di una mucca. Ogni giorno in sogno vedeva come zio Vasily portava per le corna la testa morta e bruna di Burenushka con Apri gli occhi e collo rosso. Da allora i bambini non hanno più avuto latte. Solo nei giorni festivi c'era il latte, quando Marya chiedeva una pentola ai vicini. Accadde che la signora di quel villaggio aveva bisogno di una tata per suo figlio. La vecchia dice alla figlia: lasciami andare, andrò dalla tata, e forse Dio ti aiuterà a gestire i bambini da sola. E io, a Dio piacendo, guadagnerò un anno per una mucca. Così hanno fatto. La vecchia andò dalla padrona. E Marya è diventata ancora più dura con i bambini. E i bambini vissero senza latte per un anno intero: mangiarono solo gelatina e tyurya e diventarono magri e pallidi. Passò un anno, la vecchia tornò a casa e portò venti rubli. Bene, figlia! dice, adesso compriamo una mucca. Marya si rallegrò, tutti i bambini si rallegrarono. Marya e la vecchia stavano andando al mercato per comprare una mucca. A un vicino è stato chiesto di restare con i bambini e a un vicino, zio Zakhar, è stato chiesto di andare con loro a scegliere una mucca. Pregato Dio, andò in città. I bambini pranzarono e uscirono per vedere se stavano conducendo una mucca. I bambini hanno iniziato a giudicare: che tipo di mucca sarà: marrone o nera. Cominciarono a parlare di come l'avrebbero nutrita. Aspettarono, aspettarono tutto il giorno. Sono andati a un miglio di distanza per incontrare una mucca, si stava già facendo buio e sono tornati indietro. All'improvviso vedono: una nonna sta guidando un carro lungo la strada, e una mucca eterogenea cammina dietro la ruota posteriore, legata per le corna, e la madre cammina dietro, spingendo con un ramoscello. I bambini corsero avanti e cominciarono a guardare la mucca. Raccolsero pane, erba e iniziarono a nutrirsi. La mamma entrò nella capanna, si spogliò e uscì in cortile con un asciugamano e un secchio. Si sedette sotto la mucca e le asciugò la mammella. Che Dio vi benedica! iniziarono a mungere la mucca, ei bambini si sedettero in cerchio e osservarono come il latte schizzava dalla mammella nel bordo del secchio e fischiava da sotto le dita della madre. La mamma munse metà del secchio, lo portò in cantina e versò una pentola per la cena dei bambini.
Lev Nikolaevic Tolstoj
Storie dal "Nuovo ABC"
Tre orsi
(Fiaba)
Una ragazza è andata via di casa per la foresta. Si perse nella foresta e iniziò a cercare la strada di casa, ma non la trovò, ma arrivò alla casa nella foresta.
La porta era aperta: guardò attraverso la porta, vide che non c'era nessuno in casa ed entrò. In questa casa vivevano tre orsi. Un orso era un padre, il suo nome era Mikhail Ivanovich. Era grosso e irsuto. L'altro era un orso. Era più piccola e si chiamava Nastasya Petrovna. Il terzo era un cucciolo d'orso e si chiamava Mishutka. Gli orsi non erano a casa, andavano a fare una passeggiata nella foresta.
C'erano due stanze nella casa: una sala da pranzo, l'altra camera da letto. La ragazza entrò nella sala da pranzo e vide sul tavolo tre tazze di stufato. La prima tazza, molto grande, era di Mikhayla Ivanovicheva. La seconda tazza, più piccola, era Nastasya Petrovnina; la terza, la piccola tazza blu, era Mishutkin. Accanto ad ogni tazza adagiate un cucchiaio: grande, medio e piccolo.
La ragazza prese il cucchiaio più grande e bevve dalla tazza più grande; poi prese un cucchiaino medio e sorseggiò dalla tazza centrale, poi prese un cucchiaino e sorseggiò dalla tazzina blu; e lo stufato di Mishutkin le sembrava il migliore.
La ragazza voleva sedersi e vede tre sedie al tavolo: una grande, Mikhail Ivanovich, un'altra più piccola, Nastasya Petrovnin, e la terza, piccola, con un cuscino blu - Mishutkin. Salì su una grande sedia e cadde; poi si è seduta sulla sedia centrale, era imbarazzante, poi si è seduta sulla sedia piccola e ha riso, era così bello. Prese sulle ginocchia la tazzina azzurra e cominciò a mangiare. Mangiò tutto lo stufato e cominciò a dondolarsi sulla sedia.
La sedia si è rotta e lei è caduta a terra. Si alzò, prese una sedia e andò in un'altra stanza. C'erano tre letti: uno grande - Mikhail Ivanycheva, un altro medio - Nastasya Petrovnina, il terzo piccolo - Mishenkina. La ragazza si sdraiò in una grande, era troppo spaziosa per lei; sdraiati nel mezzo: era troppo alto; si sdraiò in un lettino piccolo: il letto le stava proprio bene e si addormentò.
E gli orsi tornarono a casa affamati e volevano cenare. Il grande orso prese la sua tazza, guardò e ruggì con voce terribile: "Chi ha bevuto nella mia tazza!"
Nastas'ja Petrovna guardò la sua tazza e ringhiò meno forte: "Chi ha bevuto nella mia tazza!"
Ma Mishutka vide la sua tazza vuota e strillò con voce sottile: "Chi ha sorseggiato la mia tazza e ha sorseggiato tutto!"
Mikhailo Ivanovic guardò la sua sedia e ringhiò con voce terribile: "Chi era seduto sulla mia sedia e l'ha spostata!"
Nastasya Petrovna guardò la sua sedia e ringhiò non così forte: "Chi era seduto sulla mia sedia e l'ha spostata!"
Mishutka guardò la sua sedia rotta e squittì: "Chi era seduto sulla mia sedia e l'ha rotta!"
Gli orsi vennero in un'altra stanza. "Chi è entrato nel mio letto e lo ha schiacciato!" Mihailo Ivanovic ruggì con una voce terribile. "Chi è entrato nel mio letto e lo ha schiacciato!" Nastas'ja Petrovna ringhiò, ma non così forte. E Mishenka alzò una panchina, salì sul suo letto e strillò con voce sottile: "Chi è andato a letto nel mio letto!" E all'improvviso vide la ragazza e strillò come se lo stessero tagliando: “Eccola! Tienilo, tienilo! Eccola qui! Eccola qui! Sì, sì! Aspettare!
Voleva morderla. La ragazza aprì gli occhi, vide gli orsi e si precipitò alla finestra. La finestra era aperta, lei è saltata fuori ed è scappata. E gli orsi non l'hanno raggiunta.
Come zio Semyon ha raccontato cosa gli è successo nella foresta
(Storia)
Una volta in inverno sono andato nella foresta a cercare alberi, ho tagliato tre alberi, ho tagliato i rami, li ho tagliati, vedo che è troppo tardi, devo tornare a casa. E il tempo era brutto: nevicava e era poco profondo. Penso che la notte prenderà il sopravvento e non troverai la strada. Ho guidato il cavallo; cibo, cibo: non c'è tutta l'uscita. Tutta foresta. Penso che la mia pelliccia sia brutta, ti congelerai. Ho guidato, ho guidato, non c'era strada ed era buio. Volevo slacciare la slitta e sdraiarmi sotto la slitta, sento che non lontano rimbombano le campane. Sono andato alle campane, vedo un trio di cavalli savras, le criniere intrecciate con nastri, le campane brillano e due compagni sono seduti.
- Ciao, fratelli! - Ciao amico! - Dov'è, fratelli, la strada? Sì, siamo in viaggio. - Sono andato da loro, vedo che miracolo - la strada è liscia e non spazzata. "Vai, dicono, seguici" e guidarono i cavalli. La mia puledra è cattiva, non tiene il passo. Ho cominciato a gridare: aspettate, fratelli! Smettila di ridere. - Siediti, dicono, con noi. Sarà più facile per il tuo cavallo essere leggero. - Grazie, dico. - Sono salito sulla loro slitta. La slitta è buona, con moquette. Appena mi sono seduto, hanno fischiato: beh, voi, miei cari! Cavalli savras arricciati in modo che la colonna di neve. Guarda che miracolo. È diventato più luminoso, e la strada è liscia come il ghiaccio, e stiamo bruciando in modo da catturare lo spirito, solo sferzate in faccia con i rami. Sono diventato terrorizzato. Guardo avanti: la montagna è ripida, molto ripida, e sotto la montagna c'è un abisso. Savrasy vola dritto nell'abisso. Ho avuto paura, grido: padri! più facile, uccidi! Dov'è, ridono e fischiano. Vedo scomparire. Sopra l'abisso della slitta. Guardo, ho delle puttane sopra la mia testa. Ebbene, penso: perditi da solo. Si alzò, afferrò il ramo e si appese. Ho semplicemente appeso e ho gridato: aspetta! E anch'io sento le donne gridare: zio Semyon! Che cosa siete? Babi e donne! soffiare il fuoco. Qualcosa non va con lo zio Semyon, sta urlando. Hanno spento il fuoco. Mi sono svegliato. E io, nella capanna, aggrappato con le mani alla panchina, mi appendo e grido con voce sfortunata. E questo sono io: ho visto tutto in un sogno.
(VERO)
La vedova Marya viveva con la madre e sei figli. Vivevano in povertà. Ma con gli ultimi soldi comprarono una mucca marrone in modo che ci fosse il latte per i bambini. I bambini più grandi davano da mangiare a Burenushka nei campi e le davano la brodaglia a casa. Una volta che la madre lasciò il cortile e il ragazzo più grande Misha si arrampicò sullo scaffale per il pane, lasciò cadere un bicchiere e lo ruppe. Misha aveva paura che sua madre lo rimproverasse, prese i bicchieri grandi dal bicchiere, li portò fuori nel cortile e li seppellì nel letame, raccolse tutti i bicchieri piccoli e li gettò nel bacino. La madre mancò il bicchiere, cominciò a chiedere, ma Misha non lo disse; e così è rimasto.
Il giorno dopo, dopo cena, la madre è andata a dare la broda dal bacino a Burenushka, vede che Burenushka è annoiata e non mangia cibo. Cominciarono a curare la mucca, chiamata nonna. La nonna disse: la mucca non vivrà, deve essere uccisa per la carne. Chiamarono un uomo e iniziarono a picchiare la mucca. I bambini hanno sentito Burenushka ruggire nel cortile. Tutti si radunarono sul fornello e cominciarono a piangere. Quando Burenushka fu uccisa, scuoiata e fatta a pezzi, le fu trovato del vetro in gola.
E hanno scoperto che è morta perché aveva del vetro nei rifiuti. Quando Misha lo venne a sapere, iniziò a piangere amaramente e confessò a sua madre del vetro. La madre non disse nulla e cominciò a piangere anche lei. Ha detto: abbiamo ucciso il nostro Burenushka, ora non c'è niente da comprare. Come vivranno i bambini piccoli senza latte? Misha iniziò a piangere ancora di più e non scese dal fornello quando mangiarono la gelatina dalla testa di una mucca. Ogni giorno vedeva in sogno come zio Vasily portava per le corna la testa morta e bruna di Burenushka con gli occhi aperti e il collo rosso. Da allora i bambini non hanno più avuto latte. Solo nei giorni festivi c'era il latte, quando Marya chiedeva una pentola ai vicini. Accadde che la signora di quel villaggio aveva bisogno di una tata per suo figlio. La vecchia dice alla figlia: lasciami andare, andrò dalla tata, e forse Dio ti aiuterà a gestire i bambini da sola. E io, a Dio piacendo, guadagnerò un anno per una mucca. Così hanno fatto. La vecchia andò dalla padrona. E Marya è diventata ancora più dura con i bambini. E i bambini vissero senza latte per un anno intero: mangiarono solo gelatina e tyurya e diventarono magri e pallidi. Passò un anno, la vecchia tornò a casa e portò venti rubli. Bene, figlia! dice, adesso compriamo una mucca. Marya si rallegrò, tutti i bambini si rallegrarono. Marya e la vecchia stavano andando al mercato per comprare una mucca. A un vicino è stato chiesto di restare con i bambini e a un vicino, zio Zakhar, è stato chiesto di andare con loro a scegliere una mucca. Pregato Dio, andò in città. I bambini pranzarono e uscirono per vedere se stavano conducendo una mucca. I bambini hanno iniziato a giudicare: che tipo di mucca sarà: marrone o nera. Cominciarono a parlare di come l'avrebbero nutrita. Aspettarono, aspettarono tutto il giorno. Sono andati a un miglio di distanza per incontrare una mucca, si stava già facendo buio e sono tornati indietro. All'improvviso vedono: una nonna sta guidando un carro lungo la strada, e una mucca eterogenea cammina dietro la ruota posteriore, legata per le corna, e la madre cammina dietro, spingendo con un ramoscello. I bambini corsero avanti e cominciarono a guardare la mucca. Raccolsero pane, erba e iniziarono a nutrirsi. La mamma entrò nella capanna, si spogliò e uscì in cortile con un asciugamano e un secchio. Si sedette sotto la mucca e le asciugò la mammella. Che Dio vi benedica! iniziarono a mungere la mucca, ei bambini si sedettero in cerchio e osservarono come il latte schizzava dalla mammella nel bordo del secchio e fischiava da sotto le dita della madre. La mamma munse metà del secchio, lo portò in cantina e versò una pentola per la cena dei bambini.
L. N. Tolstoj ha dato Grande importanza la sua attività pedagogica nella scuola Yasnaya Polyana e la creazione di libri di testo per l'educazione del popolo. Considerava le sue attività educative ed educative come l'adempimento del suo dovere verso le persone. Non trovare modelli di comportamento all'estero letteratura educativa, L. N. Tolstoy arrivò alla necessità di creare i propri libri educativi che consentissero ai bambini di acquisire conoscenza consapevolmente e creativamente. Sulla creazione del suo "ABC" e "Nuovo ABC", pubblicato nel 1875, trascorse 17 anni. Per questi libri di testo, Leone Tolstoj scrisse 629 opere, 133 delle quali su argomenti di scienze naturali. Le sue opere sono piene di materiali della storia russa, vita popolare, osservazioni sulla natura russa, usa il meglio di racconti popolari, favole, poemi epici, proverbi, detti.
In effetti, l'"ABC" è un insieme aiuti per l'insegnamento per la formazione iniziale. Si compone di quattro libri abbastanza voluminosi. Il primo include l'alfabeto stesso, i testi per lettura iniziale, così come compiti per imparare a contare. I libri successivi sono in realtà libri da leggere, che includono testi di narrativa e storie popolari vengono forniti testi di storia, fisica, scienze naturali, geografia, testi da memorizzare e materiali di aritmetica. Il materiale nei libri diventa più difficile a seconda dell'età degli studenti.
Alla fine dei libri vengono fornite all'insegnante preziose istruzioni metodologiche, che rivelano il concetto metodologico dell'istruzione primaria. madrelingua e aritmetica di L. N. Tolstoj.
L'ABC di L. N. Tolstoj era un libro di testo originale, che differiva significativamente dai libri di testo ufficialmente riconosciuti a quel tempo in termini di contenuto e orientamento generale. Pertanto, molti rappresentanti dell'educazione di quel tempo non accettarono le innovazioni di L. N. Tolstoj perché vernacolare il suo "ABC", presentazione figurativa, un nuovo approccio metodologico. Tuttavia, ha scritto: "I miei sogni orgogliosi su questo alfabeto sono i seguenti: due generazioni di bambini russi, dai reali ai contadini, impareranno solo da questo alfabeto e ne trarranno le prime impressioni poetiche, e che scrivendo questo ABC, posso morire in pace” (vol. 61, p. 269).
Pubblicazioni sull '"ABC" L. N. Tolstoy:
- Babaev E. G. Grande alfabeto, o sentimento di felicità / E. G. Babaev // tesori del libro mondo: dai fondi dello Stato. Bibbia URSS loro. V. I. Lenin. - M.: Book Chamber, 1989. - (S. 94-109: Informazioni sull'alfabeto di Leone Tolstoj) - Leggi in formato elettronico
- Begak B. Piccole storie di Tolstoj / B. Begak // Letteratura per bambini. - 1937. - N. 5. - S. 10-17. (Sul lavoro di Tolstoj sulle storie per l'ABC e sui libri da leggere)
- Borschevskaya A. Leo Tolstoy per bambini / A. Borschevskaya // Problemi della letteratura per bambini. - M., 1954. - P. 38-74. (Visioni teoriche di L. N. Tolstoj sulla letteratura per bambini; Il lavoro di Tolstoj sui "Libri di Yasnaya Polyana"; "ABC"; Contenuti, forma letteraria storie per bambini di Tolstoj, il loro orientamento educativo; Materiale scientifico e didattico nell'"ABC")
- Bookman I. "Azbuka" gr. L. N. Tolstoj / I. Bukman // Giornale letterario. - 1938. - 10 settembre.
- Veikshan V. A. L. N. Tolstoj sull'istruzione e la formazione / V. A. Veikshan. - M.: Casa editrice APN RSFSR, 1953. - 144 p. (S. 121-144: "ABC" e "Nuovo ABC")
- Georgiev G. "ABC" L. N. Tolstoj nelle illustrazioni Artisti sovietici/ G. Georgieva // educazione prescolare. - 1978. - N. 9. - S. 98-105.
- Goretsky V. G. "ABC" L. N. Tolstoy / V. G. Goretsky, G. V. Karpyuk // Istruzione prescolare. - 1978. - N. 9. - S. 73-79.
- Goretsky V. G. ABC di Leone Tolstoj / V. G. Goretsky // Scuola elementare. - 1978. - N. 9. - S. 62-72.
- Zhigulev A. Proverbi e detti nei libri educativi di L. N. Tolstoy / A. Zhigulev // Educazione prescolare. - 1975. - N. 10. - S. 84-88.
- Zaydenshnur E. "Azbuka" L. N. Tolstoj 100 anni / E. Zaydenshnur // Scuola elementare. - 1973. - N. 4. - S. 87-88.
- Karpyuk G. V. L'alfabeto di L. N. Tolstoj in Tempo sovietico/ G. V. Karpyuk // Scuola elementare. - 1978. - N. 10. - S. 68-73.
- Kvyatkovsky E. L. N. Tolstoy: idee pedagogiche dell '"ABC" e libri da leggere / E. Kvyatkovsky // Educazione prescolare. 1991. - N. 6. - S. 60-63.
- Konstantinov N. Prefazione al ventunesimo e ventiduesimo volume / N. Konstantinov, A. Petrov // L. N. Tolstoy. collezione completa saggi. Edizione anniversario. T. 21. - M., 1957. - S. V-XXXVIII. (Informazioni su "ABC", "Nuovo ABC" e "Libri russi da leggere")
- Krasovskaya N.A. Vocabolario dialettale nell '"ABC" di Tolstoj / N. A. Krasovskaya // Letteratura mondiale per bambini e sui bambini. Numero 16. - M.: MPGU, 2012. - S. 177-183.
- Krygina KN La composizione lessicale dell '"ABC" come base per arricchire il vocabolario dei bambini durante il periodo di alfabetizzazione / KN Krygina // Educazione e sviluppo degli scolari più giovani. - Magnitogorsk, 1992. - S. 51-58.
- Lebedeva V. A. L'opera di L. N. Tolstoj sull'“ABC” e i libri da leggere / V. A. Lebedeva // Collezione Yasnopolyansky, anno 1960. - Tula, 1960. - S. 3-18.
- Il mondo dell '"ABC di Leone Tolstoj": un libro per l'insegnante / A. V. Shadskaya e altri - Tula, 195. - 200 p.
- Mumrikova L. I. "ABC" di L. N. Tolstoj / L. I. Mumrikova // Bollettino dell'Università umanitaria ortodossa di San Tikhon. Serie 4: Pedagogia. Psicologia. - M.: Casa editrice Pravoslav. San Tikhon. Umanista. Università, 2007. - N. 1 (4). -C.149-160.
- Nikolaeva E. V. "ABC" di Leone Tolstoj / E. V. Nikolaeva // Letteratura a scuola. - 2010. - N. 2. - C.7-10.
- Pakhomov A.F. "ABC" di Leo Tolstoy / A.F. Pakhomov // Letteratura per bambini. - 1969. - N. 11. - S. 48-50.
- Petrov A. "ABC" e "Nuovo ABC" di L. N. Tolstoy: di prossima pubblicazione 21 e 22 volumi edizione anniversario opere complete / A. Petrov // educazione pubblica. - 1958. - N. 2. - S. 112-113.
- Petrov A. K. Come L. N. Tolstoj ha compilato l '"ABC": nel 130 ° anniversario della sua nascita / A. K. Petrov // Scuola elementare. - 1958. - N. 9. - S. 55-59.
- Petrov A. Storie inedite di L. N. Tolstoj / A. Petrov // Istruzione pubblica. - 1958. - N. 9. - S. 85-88. (DI storie brevi Tolstoj, non incluso nell'"ABC" e nel "Nuovo ABC")
- Poltavets E. Studiare l'opera di Leone Tolstoj a scuola: lezioni su Tolstoj in scuola elementare; secondo l'opinione di un insegnante di studenti delle scuole superiori / E. Poltavets // Letteratura - 2005. - N. 17. - P. 7-12.
- Putilova E. Leo Tolstoj e il suo "ABC" / E. Putilova // Asilo da tutti i lati. - 2006. - N. 23. - S. 8-11.
- Spiridonov V. S. Commenti su "ABC" e "Nuovo ABC" / V. S. Spiridonov, V. S. Mishin // L. N. Tolstoj. Composizione completa degli scritti. Edizione anniversario. T. 21. - M., 1957. - S. 547-691.
- Tolstoj L. N. Alfabeto; Nuovo alfabeto/articoli, rif. materiali, dopo e compilazione di V. G. Goretsky, G. V. Karpyuk. - M.: Illuminismo, 1978. - 511 p. - (Al 150° anniversario della nascita di Leone Tolstoj).
- Tyurikov I.P. Sulla questione dello studio dell '"ABC" di L.N. Tolstoj / I.P. Tyurikov // Uchenye zapiski Petrozavodskogo gos. non-ta im. O. V. Kuusinena. - 1972. -T. 18. - Problema. 3. - S. 17-30.
- Fomenko N. V. L'ABC di L. N. Tolstoj nello sviluppo della metodologia domestica di insegnamento dell'alfabetizzazione, il loro posto nella formazione degli insegnanti scuola elementare: autoref. dis. …candela. ped. Scienze / N. V. Fomenko. - M., 1997. Letto in formato elettronico
- Fomenko N. V. Lezioni di moralità nell '"ABC" di L. N. Tolstoy / N. V. Fomenko // Scuola elementare. - 1993. - N. 3. - S. 18-21.
- Foteeva A. I. "ABC" L. N. Tolstoj. Al centenario della sua creazione / AI Foteeva // Pedagogia sovietica. - 1973. - N. 1. - S. 112-118.
- Kharchenko N. D. Libri da leggere nella scuola elementare di K. D. Ushinsky e L. N. Tolstoy: autore. insultare. …candela. ped. Scienze / N. D. Kharchenko. - Kharkov, 1952. - 14 p.
- Chekhov N. V. "ABC" e "Libri da leggere" L. N. Tolstoy / N. V. Chekhov // Insegnante popolare. - 1928. - N. 9. - S. 40-43.
- Chekhov N. V. Leo Tolstoy e i suoi libri educativi / N. V. Chekhov // Istruzione negli Urali. - Sverdlovsk, 1928. - N. 7-8. - S. 104-108.
- Chudakova M. A. Aspetti filosofico-pedagogici ed etici dell'"ABC" di L. N. Tolstoj: tesi ... candidato di scienze pedagogiche: 13.00.01 / M. A. Chudakova - Mosca, 2008. - 158 p.: ill.
- Shanko A. F. L. N. Tolstoy sulla metodologia dell'insegnamento dell'alfabetizzazione / A. F. Shanko // Eredità pedagogica di L. N. Tolstoy. - Tula, 1975. - S. 63-68.
- Shtets A. A. Su una nuova lettura del patrimonio pedagogico di L. N. Tolstoy / A. A. Shtets // Scuola elementare: più prima e dopo. - 2007. - N. 7. - S. 87-91.
- Shtec A. A. L. N. Tolstoy: una metodologia per l'insegnamento dell'alfabetizzazione ["ABC" 1872] / A. A. Shtets // Scuola elementare: più prima e dopo. - 2008. - N. 8. - S. 90-95; N. 9. - S. 93-95.
O. V. Kabasheva
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L. N. Tolstoj
Filipok (compilazione)
Leone Tolstoj - bambini
Non lontano dalla città di Tula, in una fitta foresta, c'è un antico possedimento nobiliare con un nome molto poetico: Yasnaya Polyana. Nato e vissuto qui maggior parte vita del più grande scrittore russo Leo Nikolaevich Tolstoy (1828-1910). A Yasnaya Polyana ha creato le sue opere principali: i romanzi "Guerra e pace" e "Anna Karenina", e qui è sepolto. E oggi la tenuta ospita la casa-museo dello scrittore.
Il primo insegnante ed educatore piccolo leone era un tedesco di buon carattere - lo scrittore lo ha ritratto nel suo primo grande racconto "Infanzia". All'età di 15 anni, Tolstoj e la sua famiglia si trasferirono a Kazan e lì studiarono all'università per diversi anni, poi vissero a Mosca e San Pietroburgo. servizio militare, visitò il Caucaso, dove creò i suoi primi racconti e romanzi. Tolstoj partecipò anche alla difesa di Sebastopoli durante guerra di Crimea(1853–1856), scrisse il ciclo " Storie di Sebastopoli', che hanno avuto un grande successo.
Di nuovo dentro Yasnaja Poljana, Lev Nikolaevich aprì una scuola per i figli dei contadini. A quel tempo c'erano poche scuole e non tutti potevano pagare per l'istruzione. E lo scrittore ha insegnato ai bambini gratuitamente. Questi sono solo primer e libri di testo adatti, quindi semplicemente non esistevano. Alcuni anni dopo, lo stesso Tolstoj scrisse l '"ABC" per bambini e storie per i bambini più grandi: da queste storie uscirono quattro "libri russi da leggere". Molte delle opere per bambini di Tolstoj sono scritte sulla base di racconti popolari russi, indiani, arabi, turchi e tedeschi, e alcune storie sono state suggerite allo scrittore dagli studenti della scuola Yasnaya Polyana.
Tolstoj ha lavorato duramente su opere per bambini, rifacendo più di una volta ciò che aveva scritto. L'"ABC" corretto nelle edizioni successive divenne noto come il "Nuovo ABC". Solo durante la vita di Lev Nikolaevich, il Nuovo alfabeto e i Libri russi per la lettura furono ristampati più di venti volte: erano così popolari.
Gli eroi gentili, giusti, coraggiosi e talvolta divertenti di Tolstoj erano amati dai bambini vissuti 100-150 anni fa e dai tuoi genitori, nonni, quando erano piccoli. Sicuramente ti innamorerai di loro quando leggerai questo libro!
P. Lemeni-Makedon
Storie dal "Nuovo ABC"
Volpe e gru
La volpe chiamò la gru per cena e servì lo stufato su un piatto. La gru non poteva sostenere nulla naso lungo e la volpe mangiò tutto da sola. Il giorno successivo, la gru chiamò a sé la volpe e gli servì la cena in una brocca dal collo stretto. La volpe non riuscì a infilare il muso nella brocca, ma la gru infilò dentro il suo lungo collo e bevve tutto da sola.
Il re e la capanna
Un re si costruì un palazzo e fece un giardino davanti al palazzo. Ma proprio all'ingresso del giardino c'era una capanna e viveva un povero contadino. Il re voleva demolire questa capanna in modo che non rovinasse il giardino e mandò il suo ministro dal povero contadino a comprare una capanna.
Il ministro si avvicinò al contadino e gli disse:
- Sei felice. Il re vuole comprare la tua capanna. Non vale dieci rubli, ma lo zar te ne dà cento.
L'uomo ha detto:
- No, non venderò una capanna per cento rubli.
Il ministro ha detto:
- Ebbene, il re ne dà duecento.
L'uomo ha detto:
“Non lo darò per duecento o mille. Mio nonno e mio padre vissero e morirono in questa capanna, e io lì sono invecchiato e morirò, a Dio piacendo.
Il ministro andò dal re e disse:
- L'uomo è testardo, non prende nulla. Non dare niente al contadino, zar, ma digli di demolire la capanna gratis. È tutto.
Il re disse:
- No, non lo voglio.
Poi il ministro ha detto:
- Come essere? È possibile opporsi al palazzo di una capanna marcia? Tutti guarderanno il palazzo e diranno: “Sarebbe bello avere un palazzo, ma la capanna rovina. Si vede, - dirà, - il re non aveva soldi per comprare una capanna.
E il re disse:
- No, chi guarda il palazzo dirà: "È chiaro che il re aveva molti soldi per aver costruito un palazzo del genere"; ma guarderà la capanna e dirà: "È chiaro che c'era della verità in questo re". Lascia la capanna.
Mouse da campo e mouse da città
Un topo importante è arrivato dalla città a un semplice topo. Un semplice topo viveva nel campo e dava al suo ospite ciò che aveva, piselli e grano. Il topo importante mordicchiò e disse:
- Ecco perché sei magro, che la tua vita è povera, vieni da me, guarda come viviamo.
Ecco un semplice topo da visitare. Abbiamo aspettato sotto il pavimento della notte. La gente mangiò e se ne andò. Un topo importante condusse il suo ospite dalla fessura nella stanza ed entrambi salirono sul tavolo. Un semplice topo non aveva mai visto un cibo del genere e non sapeva cosa prendere. Lei disse:
- Hai ragione, la nostra vita è brutta. Mi trasferirò anche in città per vivere.
Non appena lo disse, il tavolo tremò e un uomo con una candela entrò nella porta e cominciò a catturare i topi. Con la forza sono entrati nella fessura.
- No, - dice il topo, - la mia vita sul campo è migliore. Anche se non ho cibo dolce, ma non conosco una tale paura.
grande stufa
(Favola)
Una persona l'aveva fatto grande casa e la casa aveva un grande forno; e quest'uomo aveva una piccola famiglia: solo lui e sua moglie.
Quando arrivò l'inverno, un uomo cominciò ad accendere la stufa e bruciò tutta la sua legna in un mese. Non c'era niente da riscaldare, ma faceva freddo.
Poi l'uomo cominciò a rompere il cortile e ad affogare con la legna del cortile rotto. Quando ha bruciato l'intero cortile, la casa senza protezione è diventata ancora più fredda e non c'era niente con cui riscaldarsi. Poi salì, ruppe il tetto e cominciò a riscaldare il tetto; la casa divenne ancora più fredda, ma non c'era legna da ardere. Quindi l'uomo ha iniziato a smontare il soffitto della casa per riscaldarlo.
Il vicino vide come apriva il soffitto e gli disse:
- Cosa sei, vicino, o pazzo? In inverno apri il soffitto! Congelerai te stesso e tua moglie!
E l'uomo dice:
- No, fratello, dopotutto alzo il soffitto per riscaldare la stufa. La nostra stufa è tale che più la riscaldo, più fa freddo.
Il vicino rise e disse:
- Bene, come brucerai il soffitto e poi smantellerai la casa? Non ci sarà nessun posto dove vivere, ci sarà solo una fornace e anche quella si raffredderà.
"Questa è la mia sfortuna", disse l'uomo. - Tutti i vicini avevano abbastanza legna da ardere per tutto l'inverno, e io ho bruciato il cortile e metà della casa - e questo non bastava.
Il vicino ha detto:
“Devi solo cambiare la stufa.
E l'uomo disse:
"Lo so che invidi la mia casa e la mia stufa perché è più grande della tua, e poi non ordini che vengano rotte", e non hai obbedito al tuo vicino e hai bruciato il soffitto e hai bruciato la casa e sei andato a vivere con estranei.
uccellino
(VERO)
Era il compleanno di Seryozha e gli furono fatti molti regali diversi: trottole, cavalli e quadri. Ma più di tutti i doni, zio Seryozha ha regalato una rete per catturare gli uccelli. La griglia è realizzata in modo tale che una tavola sia attaccata al telaio e la griglia sia ripiegata. Versa il seme su una tavola e mettilo nel cortile. Un uccello volerà dentro, si siederà su un'asse, l'asse si solleverà e la rete si chiuderà di colpo. Seryozha fu felicissimo, corse da sua madre per mostrare la rete. La mamma dice:
- Brutto giocattolo. Cosa vuoi, uccelli? Perché dovresti torturarli?
Li metterò in gabbie. Canteranno e io gli darò da mangiare.
Seryozha tirò fuori un seme, lo versò su un'asse e mise la rete in giardino. E tutto rimase in attesa che gli uccelli volassero. Ma gli uccelli avevano paura di lui e non volarono nella rete. Seryozha è andato a cena e ha lasciato la rete. Mi sono occupato della cena, la rete si è chiusa di colpo e un uccello batte sotto la rete. Seryozha fu felicissimo, catturò l'uccello e lo portò a casa.
- Madre! guarda, ho preso un uccello, dev'essere un usignolo! E come batte il suo cuore.
La madre ha detto:
- Questo è un lucherino. Guarda, non tormentarlo, ma piuttosto lascialo andare.
No, lo nutrirò e lo annaffierò.
Seryozha chizh lo mise in una gabbia e per due giorni lo cosparse di semi, vi mise sopra dell'acqua e pulì la gabbia. Il terzo giorno si dimenticò del lucherino e non cambiò l'acqua. Sua madre gli dice:
- Vedi, ti sei dimenticato del tuo uccellino, è meglio lasciarlo andare.
– No, non lo dimenticherò, adesso metto l’acqua e pulisco la gabbia.
Seryozha mise la mano nella gabbia, cominciò a pulirla, ma il chizhik si spaventò e picchiò contro la gabbia. Sereža ripulì la gabbia e andò a prendere l'acqua. La madre vide che aveva dimenticato di chiudere la gabbia e gli gridò:
- Seryozha, chiudi la gabbia, altrimenti il tuo uccello volerà via e verrà ucciso!
Prima che avesse il tempo di dire, il lucherino trovò la porta, fu felicissimo, allargò le ali e volò attraverso la stanza superiore fino alla finestra. Sì, non ha visto il vetro, ha colpito il vetro ed è caduto sul davanzale della finestra.
Seryozha corse, prese l'uccello e lo portò nella gabbia. Il chizhik era ancora vivo, ma giaceva sul petto, spiegando le ali e respirando affannosamente; Seryozha guardò e guardò e cominciò a piangere.
- Madre! Cosa dovrei fare ora?
“Adesso non puoi fare nulla.
Seryozha non lasciò la gabbia per tutto il giorno e continuò a guardare il chizhik, ma il chizhik giaceva ancora sul petto e respirava pesantemente e velocemente. Quando Seryozha andò a dormire, il chizhik era ancora vivo. Seryozha non riusciva ad addormentarsi per molto tempo, ogni volta che chiudeva gli occhi, immaginava un chizhik, come mente e respira. Al mattino, quando Seryozha si avvicinò alla gabbia, vide che il lucherino era già sdraiato sulla schiena, alzò le zampe e si irrigidì. Da allora, Seryozha non ha mai catturato uccelli.
Tre orsi
(Fiaba)
Una ragazza è andata via di casa per la foresta. Si perse nella foresta e iniziò a cercare la strada di casa, ma non la trovò, ma arrivò alla casa nella foresta.
La porta era aperta: guardò attraverso la porta, vide che non c'era nessuno in casa ed entrò. In questa casa vivevano tre orsi. Un orso era un padre, il suo nome era Mikhail Ivanovich. Era grosso e irsuto. L'altro era un orso. Era più piccola e si chiamava Nastasya Petrovna. Il terzo era un cucciolo d'orso e si chiamava Mishutka. Gli orsi non erano a casa, andavano a fare una passeggiata nella foresta.
C'erano due stanze nella casa: una sala da pranzo, l'altra camera da letto. La ragazza entrò nella sala da pranzo e vide sul tavolo tre tazze di stufato. La prima tazza, molto grande, era di Mikhayla Ivanovicheva. La seconda tazza, più piccola, era Nastasya Petrovnina; la terza, la piccola tazza blu, era Mishutkin. Accanto ad ogni tazza adagiate un cucchiaio: grande, medio e piccolo.
La ragazza prese il cucchiaio più grande e bevve dalla tazza più grande; poi prese il cucchiaio di mezzo e bevve dalla tazza di mezzo; poi prese un cucchiaino e bevve da una tazzina azzurra; e lo stufato di Mishutkin le sembrava il migliore.
La ragazza voleva sedersi e vede tre sedie al tavolo: una grande, Mikhail Ivanovich, un'altra più piccola, Nastasya Petrovnin, e la terza piccola, con un cuscino blu - Mishutkin.
Salì su una grande sedia e cadde; poi si è seduta sulla sedia di mezzo, era imbarazzante, poi si è seduta su una piccola sedia e ha riso, era così bello. Prese sulle ginocchia la tazzina azzurra e cominciò a mangiare. Mangiò tutto lo stufato e cominciò a dondolarsi su una sedia.
La sedia si è rotta e lei è caduta a terra. Si alzò, prese una sedia e andò in un'altra stanza. C'erano tre letti: uno grande - Mikhail Ivanycheva, un altro medio - Nastasya Petrovnina, il terzo piccolo - Mishenkina. La ragazza si sdraiò in una grande, era troppo spaziosa per lei; sdraiati nel mezzo: era troppo alto; si sdraiò in un lettino piccolo: il letto le stava proprio bene e si addormentò.
E gli orsi tornarono a casa affamati e volevano cenare. Il grande orso prese la sua tazza, guardò e ruggì con voce terribile:
Chi ha sorseggiato la mia tazza?
Nastas'ja Petrovna guardò la sua tazza e ringhiò meno forte:
Chi ha sorseggiato la mia tazza?
Ma Mishutka vide la sua tazza vuota e strillò con voce sottile:
- Chi ha sorseggiato la mia tazza e ha sorseggiato tutto?
Mikhailo Ivanovic guardò la sua sedia e ringhiò con voce terribile:
Nastas'ja Petrovna guardò la sua sedia e ringhiò meno forte:
- Chi era seduto sulla mia sedia e l'ha spostata dal suo posto?
Mishutka guardò la sua sedia rotta e squittì:
Chi era seduto sulla mia sedia e l'ha rotta?
Gli orsi vennero in un'altra stanza.
“Chi è entrato nel mio letto e lo ha spiegazzato? Mihailo Ivanovic ruggì con una voce terribile.
“Chi è entrato nel mio letto e lo ha spiegazzato? Nastas'ja Petrovna ringhiò, ma non così forte.
Ma Mishenka sistemò una panchina, salì sul suo letto e strillò con voce sottile:
Chi è entrato nel mio letto?
E all'improvviso vide la ragazza e strillò come se lo stessero tagliando:
- Eccola qui! Tienilo, tienilo! Eccola qui! Eccola qui! Sì, sì, sì! Aspettare!
Voleva morderla. La ragazza aprì gli occhi, vide gli orsi e si precipitò alla finestra. La finestra era aperta, lei è saltata fuori ed è scappata. E gli orsi non l'hanno raggiunta.
Gatto con campanello
È diventato brutto per i topi vivere da un gatto. Qualunque sia il giorno, allora due, tre coglieranno. Una volta che i topi si sono riuniti e hanno iniziato a giudicare come sfuggire al gatto. Giudicavano, giudicavano: non riuscivano a pensare a nulla.
Ecco un mouse e ha detto:
- Ti dirò come salvarci dal gatto. Dopotutto, stiamo morendo perché non sappiamo quando verrà da noi. È necessario mettere una campana attorno al collo del gatto in modo che tintinna. Poi ogni volta che sarà vicino a noi, sentiremo e partiremo.
"Sarebbe bello", disse il vecchio topo, "ma qualcuno deve mettere un campanello al gatto." Hai pensato bene, ma lega un campanello al collo del gatto, poi ti ringrazieremo.
Filippok
(VERO)
C'era un ragazzo, il suo nome era Filippo. Tutti i ragazzi sono andati a scuola. Filippo prese il cappello e volle andare anche lui. Ma sua madre gli disse:
- Dove stai andando, Filipok?
- A scuola.
“Sei ancora piccolo, non andare”, e sua madre lo lasciò a casa.
I ragazzi sono andati a scuola. Il padre andava nella foresta la mattina, la madre andava al lavoro quotidiano 1
Il lavoro giornaliero è un lavoro temporaneo, stagionale, retribuito a giornata.
Filipok rimase nella capanna e la nonna ai fornelli. Filipka si annoiò da sola, la nonna si addormentò e lui cominciò a cercare un cappello. Non ho trovato il mio, ho preso quello vecchio di mio padre e sono andato a scuola.
La scuola era fuori dal paese, vicino alla chiesa. Quando Filippo attraversò il suo insediamento 2
Sloboda è un grande villaggio con una popolazione non servile (prima dell'abolizione della servitù della gleba in Russia).
I cani non lo toccavano, lo conoscevano. Ma quando usciva nei cortili degli altri, lo scarabeo saltava fuori, abbaiava e dietro lo scarabeo grande cane Superiore. Filipok iniziò a correre, seguito dai cani. Filipok cominciò a urlare, inciampò e cadde. Un uomo uscì, scacciò i cani e disse:
- Dove sei, tiratore, mentre corri da solo? Filipok non disse nulla, prese in mano i pavimenti e iniziò a correre a tutta velocità. Corse a scuola. Non c'è nessuno sotto il portico e nella scuola si sentono le voci dei bambini. Filipka venne preso dalla paura: "Cosa, come farà l'insegnante a cacciarmi via?" E cominciò a pensare a cosa fare. Torna indietro - il cane si riprenderà, andrà a scuola - ha paura dell'insegnante. Una donna con un secchio passò davanti alla scuola e disse:
- Tutti stanno imparando, e perché sei qui? Filipok è andato a scuola. nel vestibolo 3
Si tolse il cappello e aprì la porta. La scuola era piena di ragazzi. Tutti gridavano la propria, e l'insegnante con una sciarpa rossa camminava in mezzo.
- Che cosa siete? gridò a Filippo. Filipok afferrò il cappello e non disse nulla.
- Chi sei?
Filippok rimase in silenzio.
Oppure sei muto?
Filipok era così spaventato che non riusciva a parlare.
- Beh, vai a casa se non vuoi parlare.
E Filipok sarebbe stato felice di dire qualcosa, ma aveva la gola secca per la paura. Guardò l'insegnante e pianse. Allora l'insegnante si sentì dispiaciuto per lui. Si accarezzò la testa e chiese ai ragazzi chi fosse questo ragazzo.
- Questo è Filipok, il fratello di Kostyushkin, chiede di andare a scuola da molto tempo, ma sua madre non glielo permette, ed è venuto a scuola di nascosto.
- Allora siediti sulla panchina accanto a tuo fratello e chiederò a tua madre di lasciarti andare a scuola.
L'insegnante cominciò a mostrare le lettere a Filipok, ma Filipok le conosceva già e sapeva leggere un po'.
- Dai, scrivi il tuo nome.
Filipok ha detto:
- Hwe-i-hvi, - le-i-li, - peok-pok. Tutti risero.
"Ben fatto", disse l'insegnante. - Chi ti ha insegnato a leggere?
Filipok ha osato e ha detto:
- Kostyushka. sono cattivo 4
Problemi: vivace, agile, qui: arguto.
Ho capito subito tutto. Che abile passione sono!
L'insegnante rise e disse:
- Conosci le preghiere?
Filipok ha detto:
"Lo so", e la Madre di Dio cominciò a parlare 5
Madre di Dio - "Nostra Signora della Vergine, rallegrati...", uno dei principali Preghiere ortodosse.
; ma ogni parola non è stata pronunciata così. L'insegnante lo fermò e disse:
- Aspetti per vantarti, ma impara.
Da allora, Filipok ha iniziato ad andare a scuola con i ragazzi.
Da "Il primo libro russo da leggere"
Leone e topo
(Favola)
Il leone stava dormendo. Il topo corse sul suo corpo. Si è svegliato e l'ha presa. Il topo cominciò a chiedergli di lasciarla entrare; Lei disse:
- Se mi lasci andare, ti farò del bene.
Il leone rise che il topo aveva promesso di fargli del bene e lo lasciò andare.
Quindi i cacciatori catturarono il leone e lo legarono a un albero con una corda. Il topo sentì il ruggito del leone, corse, rosicchiò la corda e disse:
“Ricorda, hai riso, non pensavi che potessi farti del bene, ma ora vedi, a volte il bene viene da un topo.
cani da fuoco
(VERO)
Accade spesso che nelle città, sugli incendi, i bambini rimangano nelle case e non possano essere tirati fuori, perché si nasconderanno e rimarranno in silenzio per la paura, ed è impossibile vederli dal fumo. Per questo, i cani vengono addestrati a Londra. Questi cani vivono con i pompieri e quando la casa prende fuoco, i pompieri mandano i cani a tirare fuori i bambini. Uno di questi cani a Londra salvò dodici bambini; il suo nome era Bob.
La casa ha preso fuoco una volta. E quando i vigili del fuoco sono arrivati a casa, una donna è corsa loro incontro. Ha pianto e ha detto che in casa era rimasta una bambina di due anni. I vigili del fuoco hanno mandato Bob. Bob corse su per le scale e scomparve nel fumo. Cinque minuti dopo corse fuori di casa e tra i denti portò la ragazza per la maglietta. La madre corse da sua figlia e pianse di gioia che sua figlia fosse viva. I vigili del fuoco hanno accarezzato il cane e lo hanno esaminato per vedere se era bruciato; ma Bob stava tornando di corsa in casa. I vigili del fuoco pensavano che ci fosse qualcos'altro di vivo in casa e lo lasciarono entrare. Il cane corse in casa e presto corse fuori con qualcosa in bocca. Quando la gente vide cosa portava con sé, tutti scoppiarono a ridere: portava una grande bambola.
Da ragazzo raccontò di come un temporale lo colse nella foresta
(VERO)
Quando ero piccolo mi mandavano nella foresta a raccogliere funghi. Ho raggiunto la foresta, ho raccolto funghi e volevo tornare a casa. All'improvviso si fece buio, cominciò a piovere e tuonò. Mi sono spaventato e mi sono seduto sotto una grande quercia. Il fulmine balenò così forte che mi fece male agli occhi e chiusi gli occhi.
Sopra la mia testa qualcosa crepitava e tuonava; poi qualcosa mi ha colpito alla testa. Caddi e rimasi lì finché non smise di piovere. Quando mi sono svegliato, gli alberi gocciolavano su tutta la foresta, gli uccelli cantavano e il sole giocava. La grande quercia era rotta e dal ceppo usciva fumo. C'erano frammenti tutt'intorno a me 6
Shard: un frammento, una scheggia.
Dalla quercia. Il mio vestito era tutto bagnato e appiccicato al corpo; C'era un bernoccolo sulla testa e mi faceva un po' male. Ho trovato il mio cappello, ho preso i funghi e sono corsa a casa. Non c'era nessuno in casa, ho preso il pane dalla tavola e sono salito sui fornelli. Quando mi sono svegliato, ho visto dai fornelli che i miei funghi erano stati fritti, messi in tavola, ed erano già affamati. Ho urlato:
Cosa mangi senza di me?
Dicono:
- Perché dormi? Vieni presto, mangia.
Bugiardo
(Favola)
Il ragazzo custodiva le pecore e, come se vedesse un lupo, cominciò a chiamare: “Aiuto, lupo! lupo!" Gli uomini corrono e vedono: non è vero. Mentre lo faceva due o tre volte, accadde che un lupo arrivò davvero correndo. Il ragazzo cominciò a gridare: "Qui, qui, sbrigati, lupo!"
I contadini pensavano che stesse ingannando di nuovo, come sempre, - non lo ascoltarono. Il lupo vede, non c'è nulla da temere: all'aperto ha sgozzato tutto il branco.
vecchio nonno e nipoti
(Favola)
Il nonno è diventato molto vecchio. Le sue gambe non potevano camminare, i suoi occhi non potevano vedere, le sue orecchie non potevano sentire, non aveva denti. E quando mangiava, gli scorreva fuori dalla bocca. Il figlio e la nuora smisero di metterlo a tavola e lo lasciarono cenare ai fornelli. Una volta lo portarono giù per cenare in una tazza. Voleva spostarlo, ma lo lasciò cadere e lo ruppe. La nuora cominciò a rimproverare il vecchio per aver rovinato tutto in casa e rotto le tazze, e disse che ora gli avrebbe dato la cena nel bacino. Il vecchio sospirò e non disse nulla. Una volta che marito e moglie si siedono a casa e guardano - il loro figlioletto gioca con le assi sul pavimento - qualcosa funziona. Il padre ha chiesto: "Cosa stai facendo, Misha?" E Misha dice: “Sono io, padre, sto facendo il bacino. Quando tu e tua madre sarete vecchi, per nutrirvi da questo bacino.
Marito e moglie si guardarono e piansero. Si vergognavano di aver offeso così tanto il vecchio; e da allora cominciarono a metterlo a tavola e ad accudirlo.
Fuoco
(VERO)
Nel raccolto 7
La mietitura è la stessa mietitura: il tempo della mietitura del grano.
Gli uomini e le donne andarono a lavorare. Nel villaggio rimasero solo i vecchi e i giovani. Una nonna e tre nipoti rimasero in una capanna. La nonna accese la stufa e si sdraiò per riposare. Le mosche le si posarono addosso e la morsero. Si coprì la testa con un asciugamano e si addormentò.
Una delle nipoti, Masha (aveva tre anni), aprì la stufa, scaldò i carboni in una coccio ed entrò nel corridoio. 8
Senets, tettoia - locali non residenziali all'ingresso della capanna.
E nel corridoio giacevano dei covoni 9
Un covone è un mucchio di steli tagliati con spighe di grano.
Le donne prepararono questi covoni per il collegamento 10
Fasci di paglia per lavorare a maglia i covoni. (Nota di L. N. Tolstoj.)
Masha portò i carboni, li mise sotto i covoni e cominciò a soffiare. Quando la paglia cominciò a prendere fuoco, lei fu felicissima, andò alla capanna e condusse per mano suo fratello Kiryushka (aveva un anno e mezzo e aveva appena imparato a camminare) e disse:
- Guarda, Kilyuska, che stufa ho fatto saltare in aria.
I covoni già bruciavano e scoppiettavano. Quando il passaggio fu coperto di fumo, Masha si spaventò e tornò di corsa alla capanna. Kiryushka cadde sulla soglia, si ferì il naso e pianse; Masha lo trascinò nella capanna ed entrambi si nascosero sotto una panchina. La nonna non sentì nulla e dormì.
Il ragazzo più grande, Vanja (aveva otto anni), era per strada. Quando vide che dal corridoio usciva del fumo, corse attraverso la porta, scivolò attraverso il fumo nella capanna e cominciò a svegliare la nonna; ma la nonna rimase stordita e si dimenticò dei bambini, saltò giù e corse per i cortili dietro alla gente. Masha, nel frattempo, si sedette sotto la panchina e rimase in silenzio; soltanto un ragazzino ha urlato perché si è fatto male al naso.
Vanja sentì il suo grido, guardò sotto la panchina e gridò a Masha:
- Corri, brucerai!
Maša corse nel corridoio, ma era impossibile passare a causa del fumo e del fuoco. È tornata. Allora Vanja alzò la finestra e le ordinò di salire. Quando lei passò, Vanja afferrò suo fratello e lo trascinò. Ma il ragazzo era pesante e non fu dato a suo fratello. Ha pianto e ha spinto Vanja. Vanja è caduta due volte mentre lo trascinava alla finestra, la porta della capanna era già in fiamme. Vanja ha infilato la testa del ragazzo attraverso la finestra e voleva spingerla; ma il ragazzo (era molto spaventato) gli afferrò le manine e non le lasciò andare. Quindi Vanja gridò a Masha:
- Prendetelo in testa!
E ha spinto da dietro. E così lo trascinarono fuori dalla finestra in strada e saltarono fuori loro stessi.
Attenzione! Questa è una sezione introduttiva del libro.
Se ti è piaciuto l'inizio del libro, allora versione completa può essere acquistato dal nostro partner, un distributore di contenuti legali LLC "LitRes".
Sono molto contento che sia uscita una serie del genere, perché. Ho un libro con illustrazioni di Pakhomov - L.N. Tolstoy, Stories from the ABC, e questo è uno dei miei libri preferiti. Le illustrazioni sono ricordate per sempre, sono vive e reali: meravigliosi bambini dei tempi passati, della vita popolare ...
Pubblico tutti gli spread del mio libro vecchio. Kaliningrad, casa editrice Yantarny skaz, 1992. Formato A4. Il libro non è molto vecchio, ma viene spesso considerato, e anche la copertina rigida è già usurata, ora il libro può essere aggiornato, visto che sono uscite le nuove edizioni. E completalo con altri libri con illustrazioni di questo meraviglioso artista.
SULL'ARTISTA DI QUESTO LIBRO A.F. PAKHOMOV
Copertina del libro.
Alexey Fedorovich Pakhomov è nato nel villaggio di Varlamovo, nella provincia di Vologda, in famiglia contadina. Suo padre era l'unica persona alfabetizzata in tutto il villaggio, quindi in casa c'era della carta.
Dall'età di cinque anni, il ragazzo si interessò al disegno e suo padre incollò con orgoglio il lavoro di suo figlio sulla capanna. All'età di sei anni, come Tolstoj Filipok, il ragazzo andò a scuola.
Voci sul suo straordinario capacità artistica arrivò alla famiglia del maresciallo della nobiltà Yu Zubov, un noto amante e conoscitore delle arti. Gli Zubov hanno preso parte attiva al destino del giovane artista.
Dopo essersi diplomato alla scuola zemstvo e alla scuola provinciale della città di Kadnikov, Pakhomov (con i fondi raccolti su iniziativa degli Zubov dall'intellighenzia locale) si recò nel 1915 a Pietrogrado. Qui si diplomò nel 1922 alla Scuola di disegno Stieglitz e poi, con brillante successo, all'Accademia delle arti.
Il giovane Pakhomov diventa un importante pittore e autore originale dipinti monumentali. Allo stesso tempo, ha iniziato a lavorare come illustratore per le riviste per bambini New Robinson, Ezh e Chizh in collaborazione con E. Charushin, Yu.Vasnetsov, V. Kurdov.
A.F. Pakhomov era all'origine del giovane Leningrado Detizdat, guidato da S. Marshak e V. Lebedev. Qui, con le illustrazioni di A. Pakhomov, sono stati pubblicati libri di E. Schwartz, M. Zoshchenko, S. Marshak, V. Mayakovsky, R. Kipling, D. Swift e molti altri autori.
I disegni dei classici russi - le opere di Pushkin, Nekrasov, L. Tolstoy - sono pieni del calore speciale, della poesia e della verità incondizionata della vita di Pakhomov.
Il mondo dell'ABC di Tolstoj era originario dell'artista. Lo stesso Pakhomov ha scritto: Il rispetto per i contadini è stato il motivo principale delle mie illustrazioni per l'ABC. ...volevo mettere nel disegno tutta la bellezza che era conservata nella mia anima riguardo al periodo meraviglioso della mia infanzia contadina, che coincideva con anni recenti vita di Leone Tolstoj.
L'amore per questo mondo, la sua reale conoscenza e l'abilità classica dell'artista rendono l'ABC non solo uno dei libri per la prima lettura, ma anche l'ABC della vita popolare russa per bambini.
Storie dall'alfabeto di Leone Tolstoj con illustrazioni di Alexei Pakhomov
Copertina del libro.
Storie dall'alfabeto di Leone Tolstoj con illustrazioni di Alexei Pakhomov.
Oggi leggerò tutta la fiaba dal libro, non è difficile per me.
Pera non aveva una bambola, prese il fieno, attorcigliò un laccio emostatico dal fieno ed era la sua bambola; la chiamava Maša. Ha preso questa Masha tra le sue braccia.
- Sonno. Maša! Sonno. figlia! Ciao ciao ciao!
Petya strisciò e si alzò in piedi. Vuole fare un passo - ha paura. Quasi caduto. La madre lo afferrò e lo portò in braccio.
Era inverno, ma faceva caldo. C'era molta neve. I bambini erano allo stagno. Hanno preso la neve, hanno messo la bambola.
Mani gelate. Ma la bambola è venuta bene. C'era una pipa nella bocca della bambola. Gli occhi della bambola erano carboni.
La mamma ha molto da fare.
La mamma deve cucire, lavare, tessere e cuocere.
Masha aveva una zia. Masha venne e si sedette su una panchina. La zia ha dato a Masha due pezzi di melone. Masha portava i meloni a suo fratello Petya.
I bambini hanno trovato un riccio sull'erba.
- Prendilo. Vasya, tra le tue braccia.
- Sono malato.
- Ebbene, metti il cappello a terra; e lo metterò in un cappello. Il cappello era piccolo e i bambini se ne andarono, ma non presero il riccio.
C'erano dei cunei nel prato. I bambini hanno preso questi cunei e hanno sistemato la capanna. Prima i muri, poi il tetto. E c'era un camino sul tetto e c'erano delle porte all'angolo.
La capanna non era piccola, ma le porte erano anguste per la bambola. I bambini tolsero il tetto e le bambole vi si sedettero sopra.
Il gatto dormiva sul tetto, stringeva le zampe. Un uccello si sedette accanto al gatto. Non sederti vicino, uccellino, i gatti sono astuti.
La taccola voleva bere. C'era una brocca d'acqua nel cortile e la brocca aveva acqua solo sul fondo. Non è stato possibile raggiungere la taccola.
Cominciò a gettare dei sassolini nella brocca e ne mise così tanti che l'acqua divenne più alta e fu possibile bere.
SI PRODUCE IL FERRO DEL PANE
La donna trasportava un secchio d'acqua. Il secchio era cattivo. L'acqua scorreva a terra. E la donna era contenta che fosse diventato più facile da trasportare.
È venuta, ha tolto il secchio, ma non c'era acqua.
La nonna aveva una nipote; prima, la nipote era piccola e dormiva tutto il tempo, e la nonna stessa cuoceva il pane, spazzava la capanna, lavava, cuciva, filava e tesseva per la nipote; e poi la nonna invecchiò, si sdraiò sul fornello e dormì tutto il tempo. E la nipote cuoceva, lavava, cuciva, tesseva e filava per sua nonna.
Bug stava trasportando un osso attraverso il ponte.
BUGIARDO (favola).
DUE COMPAGNI (favola).
In un villaggio due contadine andarono a cercare funghi. Uno si chiamava Fekolka e l'altro Nastka.
COME LA ZIA HA RACCONTATO COME HA IMPARATO A CUCIRE (Storia).
Vecchio nonno e nipoti (favola).
Leone e cane (realtà).
Padre e figli. Vecchio e meli.
Enigmi, detti e sull'artista.
Impronta del libro.
lato posteriore libri.
- Bambini nei disegni di Alexey Pakhomov
- Novità della serie Ladushki (illustrazioni di Vasnetsov)
- Ladushki - libri con illustrazioni di Vasnetsov
- Cane, gatto, gatto e pollo