Nabiullina Olga Vladimirovna
Nijniy Novgorod
Rus tili va adabiyoti oʻqituvchisi
Sinov
M. Sholoxovning “Inson taqdiri” qissasi asosida
Variant 1
“Inson taqdiri” qissasi nechanchi yilda nashr etilgan?
A) 1956-1957 yillar
B) 1946-1947 yillar
B) 1967-1968 yillar
D) 1953-1954 yillar
Hikoyachi Sokolov va bolani uchratganida Vanyusha necha yoshda edi?
A) to'rt - besh
B) besh yoki olti
B) olti-etti
D) etti-sakkiz
Hikoyachi va Sokolov qayiqni qancha kutishdi?
A) to'rt soat
B) uch soat
B) ikki soat
D) bir yarim soat
4. Urush boshlanganda Andrey Sokolov necha yoshda edi?
A) 40 yoshda
B) 41 yoshda
B) 44 yoshda
D) 45 yoshda
5. "Rodni - agar siz to'pni aylantirsangiz ham, - hech qayerda, hech kim, bitta jon yo'q", - deydi o'zi haqida Andrey Sokolov. Andrey Sokolovning ota-onasi va singlisining taqdiri qanday edi?
A) ularning uyiga bomba tushdi
B) fuqarolar urushida halok bo‘lgan
B) qatag'on qilingan
D) ocharchilik yillarida vafot etgan
6. Andrey Sokolov qanday kasblarga ega edi?
A) haydovchi B) duradgor
B) zavod ishchisi
D) mexanik
7. Nima uchun ular “Markaziy gazetada ham Anadolu haqida yozishgan”?
A) a'lochi talaba
B) iqtidorli sportchi
B) matematikaga moyillik ko'rsatdi
D) qahramonlik ko‘rsatgan
8. Irina va Andrey necha yil birga yashashdi?
A) o‘n besh yil B) o‘n yetti yil
B) o'n to'qqiz yoshda
D) yigirma yil
9. Andrey Sokolov nechanchi yilda asirga olingan?
A) 1941 yilda
B) 1942 yil
B) 1943 yil
D) 1944 yil
10. Nima uchun Andrey Sokolov o'z aybini taqdiri qanday bo'lganida ko'radi? Qahramonning fikri muallifning fikri bilan mos keladimi? (Javob kamida 10 ta jumladan iborat bo'lishi kerak.)
Sinov
Variant 2
Sokolov qachon birinchi marta asirlikdan qochishga harakat qildi?
A) Poznanga ketayotganda
B) u ishlagan silikat zavodidan qochib ketgan
B) tosh karerida ishlagan
D) harbiy asirlarning qabrlarini qazish uchun yuborilgan
2. Qaysi personaj tasvirlanganini aniqlang: “Qisqa, qalin, sarg‘ish va har xil oq: boshidagi sochlari oppoq, qoshlari, kipriklari, hatto ko‘zlari oppoq, bo‘rtib ketgan edi. U siz va men kabi ruscha gapirdi va hatto Volga aholisi kabi "o" ga suyanib qoldi.
A) Krijnev
B) Germaniya Myuller
B) armiya mayor unvoni bilan nemis muhandisi
D) Sokolovni haydovchi bo'lib ishlashga taklif qilgan do'sti.
3. Irina va uning bolalari nechanchi yilda vafot etgan?
A) 1941 yil
B) 1942 yil
B) 1943 yil
D) 1944 yil
4. Anatoliy frontga yozilganidan keyin kimga aylandi?
A) zenitchi
B) artilleriyachi
B) snayper
D) raketachi olim
5. Andrey Sokolov Vankani birinchi marta qaerda ko'rgan?
A) Andrey uni parvozdan qaytayotganda yo‘lda ko‘rdi
B) Vanya Andreyning farzandsiz do'stlari tomonidan boshpana qilingan
B) Vanya choyxonada o'tirardi
D) Vanya Andrey yuk tushirayotgan liftga yugurdi
6. Qanday qilib Andrey haydovchilik guvohnomasini yo'qotdi?
A) Andrey spirtli ichimliklarga berilib ketgani uchun olib ketishdi
B) yo‘ldan chiqib ketib, sigirni urib yubordi
C) Andrey yo‘lda kasal bo‘lib qoldi, baxtsiz hodisaga uchradi
D) Vanya o'zini Andreyga bosdi va u rulni yo'qotdi
7. Anatoliy qanday vafot etdi?
A) Moskva jangida halok bo‘lgan
B) qo'lga olindi
B) Berlinda o'ldirilgan
D) bomba tushgan uyda o'zini ko'rdi
8. Qaysi iboralar Andrey Sokolovga, qaysilari hikoyachiga tegishli ekanligini aniqlang:
1) Siz hech qachon kulga sepilgan ko'zlarni ko'rganmisiz?
2) Ikki yetim odam, ikki dona qum.
3) Bunday kichkina ragamuffin.
4) Va men butunlay eshitishga aylandim.
5) Bunday kichkina qush, lekin u allaqachon xo'rsinishni o'rgangan.
6) Ammo old tomondan sizga bunday kerak emas ...
7) Va to'satdan, go'yo kichkina, ammo tirnoqli panjasi yuragimni siqib qo'ygandek, men shoshib ketdim.
8) Ko'zlarimga osmonga o'xshab tik qarab, ko'zlari bilan ... bola pushti, sovuq kichkina qo'lini jasorat bilan menga uzatdi.
9. «Hayot» va «taqdir» tushunchalarining farqi nimada. Nima uchun M. Sholoxov hikoya nomi uchun ikkinchi so‘zni tanlagan?
Javoblar
Variant 1
A
B
IN
B
G
A, B, D
IN
B
B
Variant 2
G
B
B
B
IN
B
IN
5.6 – Andrey Soklov
Variant 1
Ko‘p o‘tmay men fermaning tashqi hovlisi ortidan yo‘lga chiqqan odamni ko‘rdim. U qo'lidan yetakladi kichkina bola, balandligiga qarab, u besh-olti yoshdan oshmaydi. Ular charchoq bilan chorraha tomon yurishdi, lekin mashinaga yetib olishi bilan men tomonga burilishdi. Uzun bo'yli, egilgan odam yaqinlashib, bo'g'iq basso bilan dedi:
- Ajoyib, uka!
– Salom. “Menga uzatilgan katta, qo'pol qo'lni silkitdim.
Erkak bolaga engashib dedi:
– Tog‘angga salom ayt, o‘g‘lim. Ko‘rinib turibdiki, u dadangiz bilan bir xil haydovchi. Faqat siz va men yuk mashinasini haydaganmiz va u bu kichkina mashinani boshqaradi.
Osmondek yorug' ko'zlari bilan ko'zlarimga tik qarab, biroz jilmayib, bola pushti sovuq qo'lini dadillik bilan menga uzatdi. Men uni engil silkitib, so'radim:
– Nega, chol, qo‘ling sovuq? Tashqarida havo issiq, lekin siz muzlab qoldingizmi?
Chaqaloq bolalarcha ishonch bilan tizzalarimga bosdi va hayratdan oppoq qoshlarini ko'tardi.
– Men qanday cholman, amaki? Men umuman o'g'il bola emasman va umuman muzlamayman, lekin qo'llarim sovuq - chunki men qor to'plarini aylanardim.
Dadam orqasidan oriq xaltani yechib, yonimga o'tirdi:
– Men bu yo‘lovchi bilan muammoga duch keldim. U orqali men aralashdim. Agar siz keng qadam tashlasangiz, u allaqachon yugurib ketadi, shuning uchun bunday piyoda askarga moslashing. Qaerda bir qadam bosishim kerak bo'lsa, men uch marta qadam qo'yaman va shuning uchun biz ot va toshbaqa kabi ajralib ketamiz. Ammo bu erda unga ko'z va ko'z kerak. Siz bir oz yuz o'girasiz va u allaqachon ko'lmak bo'ylab aylanib yuribdi yoki muzqaymoqni sindirib, konfet o'rniga uni so'radi. Yo'q, bunday yo'lovchilar bilan sayohat qilish erkakning ishi emas va bunda bo'shashmasdan.
1) haydovchining turmush tarzi; 2) hikoya qiluvchining yigit va yigit bilan uchrashishi; 3) tabiatning go'zalligi; 4) hayot va o'lim.
A 5. Bu parchada bolaning nutqidan maqsad nima?1) qahramonning yo'qligini aniqlang jiddiy munosabat hayotga; 2) bolalarcha spontanlikni ko'rsatish; 3) tavsiflash psixologik holat qahramon; 4) bolaning xarakterining qiyinligini tushuntiring.
1-savol. Adabiy tanqidda qiyoslash asosidagi badiiy tasvir vositasi (“ko‘zlari osmondek yorug‘”) nazarda tutilgan atamani ko‘rsating.
2-savol. Qahramon qiyofasini tasvirlash asosida qahramon obrazini yaratish vositalarini ayting (“Menga qarab...” so‘zlaridan).
3-savol.: “Uni orqamdan olib tashlab...” degan so‘zlar bilan boshlangan xatboshidan Andrey Sokolovning holatini tavsiflovchi so‘zni yozing.
4. Savol: “Tegish bilan...” so‘zlari bilan boshlangan xatboshida bolaning notanish haydovchiga qanday munosabatda bo‘lganini tushuntiruvchi iborani toping.
Javob: ______________________________________________________
C 1. Andrey Sokolov va bola o'rtasidagi munosabatlarning tabiatini tasvirlab bering. Qahramonlar bir-biriga qanday munosabatda?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Variant 2
Bir notanish, lekin menga yaqinlashib qolgan odam o'rnidan turib, daraxtdek qattiq qo'l uzatdi:
– Assalomu alaykum, uka, sizga baxtli hayot!
– Siz esa Qasharga yetib olganingizdan xursandsiz.
– Rahmat. Hoy o'g'lim, qayiqqa boraylik.
Bola yugurib otasining oldiga borib, o'ng tarafga o'tirdi va otasining ko'rpa-to'kis ko'ylagining etagidan ushlab, katta qadam tashlab ketayotgan odamning yoniga yugurdi.
Misli ko'rilmagan kuchga ega harbiy dovul begona yurtlarga otilgan ikki etim, ikki dona qum... Oldinda ularni nima kutmoqda? O‘ylaymanki, bu rus odami, bukilmas irodasi, otasining yelkasida bardosh beradi va ulg‘ayadi, u kamolga yetganidan keyin hamma narsaga bardosh bera oladi, o‘z yo‘lida hamma narsani yengib chiqadi. unga chaqiradi.
Og'ir qayg'u bilan ularning ortidan qaradim... Balki ajrashganimizda hammasi yaxshi bo'larmidi, lekin Vanyushka bir necha qadam nariga o'tib, arzimagan oyoqlarini o'ragancha menga yuz o'girdi va pushti qo'lini silkitdi. Va birdan, xuddi yumshoq, ammo tirnoqli panjasi yuragimni siqib qo'ygandek, men shoshib ketdim. Yo'q, urush yillarida oqarib ketgan keksalar nafaqat uyqularida yig'laydilar. Ular haqiqatda yig'laydilar. Bu erda asosiy narsa o'z vaqtida yuz o'gira olishdir. Bu erda eng muhimi, bolaning yuragini og'ritmaslik, u yonayotgan va ziqna odamning ko'z yoshlarini ko'rmasligi uchun ...
A 1. Matn olingan asar janrini aniqlang.1) hikoya; 2) hikoya; 3) haqiqiy voqea; 4) roman.
A 2. Ushbu parcha asarda qanday o'rinni egallaydi?1) hikoyani ochadi; 2) hikoyani yakunlaydi; 3) syujetning kulminatsion nuqtasidir; 4) syujet harakatining boshlanishi.
A 3. Asosiy mavzu ushbu parchadan bu:1) bolaning sog'lig'ining yomonligi; 2) odamlarning shafqatsizligi; 3) urushdan o'tgan rus odamining matonatliligi; 4) urushdan keyingi odamlarning etimligi.
A 4. M. A. Sholoxovning “Inson taqdiri” asarida bayon qanday shaklda bo‘ladi?1) 1-shaxs bayoni; 2) 3-shaxsdan rivoyat; 3) hikoya ichidagi hikoya; 4) monologning shakli.
A 5. Bu bo‘lakda hikoya qiluvchining fikrlari qanday maqsadda tasvirlangan?1) aniqlash asosiy fikr; asosiy g'oya ishlar, muallifning munosabati qahramonga; 2) bolaning Andrey Sokolovga munosabatini ko'rsatish; 3) hikoyaning hajmini oshirish; 4) o'quvchini qiziqtirish.
1-savol.Adabiyotshunoslikda muallifga qahramonni tasvirlash va unga munosabat bildirishda yordam beruvchi badiiy tasvir vositasiga aytiladigan atamani ko‘rsating (“etim qolgan”, “bukilmas iroda”, “o‘t-o‘lan va ziqna”).
Javob: ____________________________________________________________
2-savol. Qahramon qiyofasini yaratish vositalarini, uning harakatlarini tavsiflash asosida ayting (“Bola yugurdi...” so‘zidan).
Javob: ____________________________________________________________
3-savol. “Og'ir bilan...” so'zlari bilan boshlangan xatboshidan hikoyachi ketayotgan ikki kishiga (Andrey Sokolov va bola) qaragan kayfiyatini tushuntiruvchi iborani yozing.
Javob: ______________________________________________________
4-savol.: “Begona...” so‘zlari bilan boshlangan xatboshida Andrey Sokolov qo‘lining mustahkamligini tavsiflovchi taqqoslashni toping.
Javob: ______________________________________________________
C 1. M. A. Sholoxovning “Inson taqdiri” asarining yakuniy qismi o‘quvchini nima haqida o‘ylantiradi?
________________________________________________________________________________________________________________________________
MA'LUMOT
Variant 1. A.1.1; A.2.1; A.3.2; A.4.3; A.5.2. B.1.Taqqoslash. B.2.Portret. B.3. Charchagan. B.4.Bolalarcha ishonuvchanlik bilan.
Variant 1. A.1.1; A.2.2; A.3.3; A.4.3; A.5.1. B.1.Epithet. B.2.Harakat. Q.3.Og'ir qayg'u bilan. B.4.Yog‘ochdek qattiq qo‘l.
- "Taqdir" so'zini qanday tushunasiz? Biror kishining taqdiri, butun bir xalqning taqdiri, o‘z taqdiringiz haqida o‘ylab ko‘rganmisiz?
- IN qisqacha lug'at"Taqdir" so'zining rus tilidagi sinonimlari quyidagi sinonimlar bilan berilgan: "ulush", "taqdir", "ko'p", "taqdir", "taqdir", "taqdir", "fatum". Bu so'zlar orasidagi farqni tushuntirib bera olasizmi?
- “Inson taqdiri” hikoyasining nomini qanday tushunasiz? Nega "Sokolovning taqdiri" emas? Bu ism ekanligini isbotlashga harakat qiling, muallif tomonidan berilgan, eng muvaffaqiyatli.
- Hikoyaning konturini tuzing va undagi avj nuqtasini ko'rsatuvchi nuqtani belgilang.
- Rivoyatchining Andrey Sokolov va Vanya bilan uchrashuvi. Hikoyaning boshlanishi.
- Qahramonning urushdan oldingi hayoti.
- Oila bilan xayr.
- Asirlik.
- Jamoatda.
- Qochish.
- Sokolov va Myuller o'rtasidagi qarama-qarshilik.
- Jasorat va ozodlik.
- Bir oilaning o'limi haqidagi xabar.
- O'g'lim haqida yangilik. O'g'ilning o'limi.
- Vanyushka bilan uchrashuv.
- Hikoyaning oxiri. Hikoyachi bilan xayr.
- Andrey Sokolovning taqdiri haqida hikoya tayyorlang.
Bu savolga javob berish uchun siz taklif qilingan rejaga muvofiq inshoning mazmunini qayta aytib berishingiz mumkin. Siz qahramonning tashqi ko'rinishi, hikoyaning asosiy epizodlari va Andrey Sokolovning xususiyatlari haqidagi tasavvuringizni taklif qilishingiz mumkin.
- Hikoyada so'zlashuv nutqining faol qo'shilishiga nima sabab bo'lganligini ko'rsating.Saytdan olingan material
- M. Sholoxovning “Inson taqdiri” qissasining yangiligini nima belgilaydi?
Lug'atlar taqdirni turli ma'nolarda izohlaydi. Eng keng tarqalganlari quyidagilardir: 1. Falsafa va mifologiyada - hodisa va harakatlarning tushunarsiz oldindan belgilanishi. 2. Kundalik qo‘llanishda: qismat, ulush, tasodif, hayot yo‘li. Pravoslavlik taqdir g'oyasini ilohiy providence, ilohiy providence, Ilohiy iroda. Shu nuqtai nazardan qaraganda, taqdirga shaxssiz kuch sifatida ishonish insonning behudaligidan kelib chiqadi. Men taqdirni individual yoki butun bir xalqning hayotidan tabiiy oldindan belgilab qo'yish sifatida qandaydir eklektik tushunishga yaqinman. Misol uchun, men "Inson o'z baxtining temirchisidir" ("Biz temirchimiz, ruhimiz esa yosh, biz baxtning kalitlarini soxtamiz!") aforizmining haqiqatiga unchalik ishonmayman. Taqdir tomonidan belgilanadigan hayot sharoitlari ko'pincha o'z harakatlari va rejalaridan kuchliroq bo'lib chiqadi. Agar bizning buyuk va uzoq sabrli Rossiyaning taqdiri haqida gapiradigan bo'lsak, unda tarix davomida uning taqdiri og'ir, halokatli urushlar, ichki ofatlar, qon to'kishlar, o'z maqsadlariga erisha olmaydigan muvaffaqiyatsiz islohotlar bo'lgan. Bularning barchasi taqdirimiz yurtimizga bergan va eng qiyin sharoitlarda ham omon qolishimizga yordam beradigan ulkan iste'dodlar bilan bir qatorda. Taqdirimiz eng og‘ir sinovlarga bardosh berib, g‘alaba qozonishimizga xalqimizning qahramonligi bo‘ldi.
Taqdirni yuqoridan oldindan belgilab qo'yilgan taqdir deb tan olgan holda, pessimistik pozitsiyani egallab, bizning ishtirokimizsiz hamma narsa sodir bo'lishini muloyimlik bilan kutish mumkin emas. Siz harakat qilishingiz, o'rganishingiz, o'zingizni yaxshilashingiz kerak ruhiy rivojlanish, professional mahorat - va keyin taqdir qulay bo'ladi.
"Taqdir", "taqdir" so'zlari taqdir taqdirini bajarishning muqarrarligini anglatadi, shuning uchun "halokatli", "halokatli" sifatlari ma'lum bir fojiali ma'noga ega, ya'ni rang berish. "Taqdir" va "taqdir" sinonimlari taxminan bir xil ma'noda ishlatiladi. "Ko'p" baxtli bo'lishi mumkin, u bir yoki boshqa odam tomonidan yutib yuborilganga o'xshaydi yuqori kuchlar Unga iltifot ko'rsatadiganlar. "Taqdir" tantanali ko'rinadi, bu insonga yoki butun bir xalqqa ko'rsatilgan mehr va jiddiylik ifodasi bo'lishi mumkin. Ilohiy kuchlar bilan. Ushbu seriyadagi "taqdir" kengroq tushunchadir. Siz omadli odam haqida taqdirning sevgilisi deb ayta olasiz, yutqazganni taqdirning o'gay o'g'li deb belgilashingiz mumkin, siz "ulush" tushunchasiga achchiq va baxtli epitetlarni qo'shishingiz mumkin, ammo havas qiladigan taqdir, ajoyib taqdir iboralarini ishlatib bo'lmaydi. .
Hikoyaning nomining ma'nosi "taqdir" so'zining falsafiy va aniq tarixiy tushunchasini o'z ichiga oladi. Butun sovet xalqi uchun og'ir sinovlar yillarida, Ulug' Vatan urushi yillarida, bu nafaqat bir kishining - Andrey Sokolovning, balki eng og'ir azob-uqubatlarni boshdan kechirgan ko'plab zamondoshlarining taqdiri edi: front, azob. fashistik asirlikdan, frontda va orqada halok bo'lgan yaqinlarini, ma'naviy va jismonan sinmagan, g'alaba uchun muvaffaqiyatli kurashishga va o'z kuchini saqlab qolishga harakat qilgan odamlarning yo'qolishi. inson qadr-qimmati"Umringizning qolgan qismida" foydali bo'lish. Bu Andrey Sokolov, u barcha mumkin bo'lgan sinovlardan o'tgan, ulardan sharaf bilan chiqqan va urush tugaganidan keyin butun er yuzida yolg'iz qolgan va etim Vanyaning yangi boshlangan hayotini qo'llab-quvvatlashga intilgan.
Boshqa tomondan, hikoyada bizga asar yaratilish davridan oshib ketgan insonning eng oliy ma'nodagi fojiali taqdiri taqdim etiladi. Andrey Sokolov hamma narsani yo'qotishiga, sog'lig'ining yomonlashishiga, og'ir xotiralar va oldindan aytib bo'lishiga qaramay, ming yillar davomida rivojlangan umumbashariy ma'naviy ziyoratgohlarning qo'riqchisi va himoyachisi bo'lib, o'zining butun tajribasi, butun tajribasi bilan ishlaydi. fojiali taqdir daxlsizligini tasdiqlaydi. Hayotning fojiali voqealaridan o'ting va uni baland tuting axloqiy ma'no- bu haqiqiy insonning taqdiri.
Reja
Klimaks lahzalar dramatik vaziyatlarda qahramonning, oddiy odamning o'z raqiblaridan ma'naviy ustunligini tasdiqlash bilan bog'liq. Shubhasiz, bu borada uning o'limidan oldin nemis qurollarining g'alabasigacha ichishni taklif qilgan Myuller bilan dueli dalolat beradi. U Myullerni nafaqat rus askarining insoniy qadr-qimmati oldida chekinishga, uni tan olishga, balki o‘zining mag‘rur xatti-harakati bilan, hech bo‘lmaganda bir lahzaga o‘sha Myullerda va stolda o‘tirgan boshqa odamlarda qandaydir insoniylik uyg‘otishga majbur qildi: "Ular kulishdi", "ular yumshoqroq ko'rinadi." Nemis mayorining qo'lga olinishi va uning ozod etilishini asirlikdagi hayotning avj nuqtasi deb hisoblash mumkin. Biroq, fojiali voqealar va buning o'ziga xos xususiyati Sholoxovning ishi, tugamaydi, lekin hatto o'sadi: u oilasini yo'qotadi, keyin o'g'il ko'radi va g'alaba kunida uni dafn qiladi. Balki bu taqdir inson boshiga yuborgan baxtsizliklarning cho'qqisi, cho'qqisidir? "Agar natsistlar bilan to'qnashuvlarda Andrey o'zining insoniy qadr-qimmatini, yovuzlikka qarshiligini saqlab qolgan bo'lsa, u o'zining va boshqalarning baxtsizligi sinovlarida o'zining befarqligi, boshqalarga iliqlik va g'amxo'rlik qilish zarurligini aniqladi." Shunday qilib, shaxsiy fojia va to'liq yolg'izlik voqealari syujetni qoralash sifatida, yangi hayotning boshlanishi bo'lgan kichik Vanya bilan uchrashuvni tayyorladi. yangi taqdir Andrey Sokolov.
Bizning oldimizda xalqdan bo'lgan, vatandoshning taqdiri turibdi Voronej viloyati, oddiy mehnatkash odam, tana go'shti Rus asr odami yer, vatanini sevish, o'z odamlari. U hissiyotlidir va hissiylik so'zlashuv xalq nutqidan foydalanishni, donlarga murojaat qilishni belgilaydi. xalq donoligi, folklor.
So'zlashuv xalq nutqi hikoyachiga o'z dushmanlariga nisbatan istehzoni ifodalashga yordam beradi, masalan, Sokolov Gitlerning muhandis-mayorini shunday chizadi: "Orqada yelkali, yaxshi ayol kabi". Bu Myullerning rus tilini bilishi va rus odobsizligi haqidagi hikoya.
Fojiali lahzalar so'zlashuv tili bilan ham ranglanadi xalq nutqida- "do'stlar va o'rtoqlar", "yurak qayg'uli", "yonayotgan ko'z yoshlar", " oxirgi yo'l", "Nega sen, hayot, meni shunday mayib qilding? Nega buni bunchalik buzdingiz? Qorong‘ida ham, tiniq quyoshda ham javobim yo‘q” va hokazo.
Andrey Sokolov hikoyasining kompozitsiyasida rus folkloriga xos bo'lgan usullarni ajratib ko'rsatish mumkin: boshlanish, so'zlar, parallelizmlar, takrorlashlar, ramkalar. Bularning barchasi Sholoxov hikoyasining mavzusi uzoq sabrli rus odamining taqdiri ekanligini ta'kidlaydi.
M. Sholoxov “Inson taqdiri” qissasida XX asr rus adabiyotida birinchi marta asosiy va ijobiy qahramon fashistik asirlikda bo'lgan shaxs. Ilgari, bunday odam faqat bo'lishi mumkin edi salbiy qahramon, ishonchga loyiq emas. Yozuvchi uni rus milliy xarakterining vakiliga aylantirdi.
Izlagan narsangizni topa olmadingizmi? Qidiruvdan foydalaning
Ushbu sahifada quyidagi mavzular bo'yicha materiallar mavjud:
- Log Dog qo'shig'i Sizni sog'inasiz
- Sholoxovning inson taqdiri haqidagi hikoyasi haqiqiy voqealarga asoslanganligi rostmi?
- Rus tili sinonimlarining qisqacha lug'atida taqdir so'zi uchun quyidagi sinonimlar berilgan: taqdirni baham ko'ring.
- inson taqdiri. hikoya rejasini tuzing va undagi eng yuqori nuqtani ko'rsatadigan nuqtani ajratib ko'rsating
- hikoyaning cho'qqisi - inson taqdiri
Sholoxovning "Inson taqdiri" hikoyasiga asoslangan test.
1. Ishning tarkibini aniqlang: A. Haqiqiy voqea B. Hikoya ichidagi voqea C. Ertak D. Drama
2. Sholoxov o‘z asari uchun bu nomni tanlab, shunday hikoya qiladi:
A. Andrey Sokolovning taqdiri haqida B. Ko'p rus askarlaridan birining taqdiri haqida
V. Butun insoniyat taqdiri haqida D. Vanyusha taqdiri haqida
3. M.A.Sholoxovning “Inson taqdiri” qissasi kimga bag‘ishlangan?
A. Mariya Petrovna Sholoxova B. Sobiq asirga olingan askarlar
V. Evgeniya Grigorievna Levitskaya G. Nina Petrovna Ogareva
4. Hikoyachi Sokolov bilan uchrashgan yil vaqti: A. Bahor B. Kuz C. Yoz D. Qish
5. Andrey Sokolovning tug'ilgan yili? A. 1898-yil B. 1900-yil C. 1902-yil D. 1905-yil
6. Andrey Sokolovning hayotini necha qismga bo'lish mumkin? A. 2, B. 3, C. 1, D. 4
7. Andrey Sokolov qayerda va qachon asirga olingan?
A. Stalingrad yaqinida - 1942 yil iyul B. Kursk yaqinida - 1943 yil iyul
V. Leningrad yaqinida - 1941-1944 G. Lozovenki yaqinida - 1942 yil may oyida
8. Andrey Sokolov, qo'lga olinganidan keyin: A. O‘z taqdiriga taslim bo‘ldi
B. Tezroq ozod etilishiga umid qilgan Sovet qo'shinlari
B. Hamma ishni hech qanday shikoyatsiz bajarishga harakat qildi D. Doim qochish haqida o‘ylardi
9. Andrey Sokolov qanday lager raqamiga ega edi? A. 881, B. 331, C. 734, D. 663.
10. Nima uchun Sokolov Myuller tomonidan so'roq paytida nonga tegmadi?
V. Dushmanlarga askarning qadr-qimmati va g‘ururini ko‘rsatdi G. Beg‘araz va beg‘araz edi.
11. Sokolov Germaniyadagi 2 yillik asirlikda qayerga borishi kerak edi?
A. Saksoniya B. Gesse C. Varshava D. Berlin
12. Andrey Sokolov asirlikdan ozod etilganida: A. 1944 yil B. 1945 yil C. 1942 yil D. 1943 yil
13. A.Sokolov frontda snaryadlarni tashishda qaysi rusumdagi avtomobildan foydalangan?
A. ZIS-5 B. yarim yuk mashinasi C. GAZ-67 D. Oppel
14. A. Sokolov necha marta yaralangan? A. 2 B.3 C. 4 D. 1
15. Andrey Sokolovning xotinining ismi nima edi? A. Olga B. Lidiya C. Irina G. Anna
16. Andrey Sokolovning farzandlarining ismlari nima edi? A. Anatoliy, Olyushka, Nastenka B. Ksyusha, Sergey, Maksim
V. Nina, Tanyushka, Lenochka G. Aleksandr, Dmitriy, Andreika
17. Andrey Sokolov oilasi nechanchi yilda vafot etgan?
A. 1941 yil B. 1942 yil C. 1943 yil D. 1944 yil
18. “Inson taqdiri” qissasi qahramonlari qaysi ro‘parada daryodan o‘tgan fermani ayting? A. VoloxovskiyB. Moxovskoy V. Solontsovskiy G. Yo'l bo'yi
A. 3-4 B. 4-5 C. 5-6 D. 7-8
20. Andrey Sokolovning o'g'li qachon o'ldirilgan?
Maqsadlar:
- Tahlil qilishni o'rganing san'at asari, matn bilan ishlash, ifodali o‘qish, monolog qurish.
- Analitik fikrlashni rivojlantirish, ijodiy tasavvur, og'zaki nutq.
- Vatanparvarlik tuyg'ularini, o'zaro hurmat, tushunish va o'z nuqtai nazarini himoya qilish qobiliyatini rivojlantirish.
Uskunalar: taqdimot, M. Sholoxov portreti, “Inson taqdiri” qissasi uchun rasmlar, S. Bondarchuk rejissyorligida 1959 yil “Inson taqdiri” filmidan videofayllar.
Darslar davomida
I. Tashkiliy moment.
Bolalar, bugun darsda bizni eng muhim va eng muhimlaridan biriga qaytaradigan ish ustida ishlashni davom ettiramiz fojiali voqealar Vatanimiz tarixida - Buyuklarga Vatan urushi. O‘sha yillarda har bir insonning e’tiqodigina xalqimizga g‘alaba qozonish imkonini berdi. Bugun sinfda biz ushbu urushga M.A.ning ko'zi bilan qaraymiz. Bunda bizga Sholoxov va uning "Inson taqdiri" hikoyasi yordam beradi.
Va men darsimizni quyidagi so'zlar bilan boshlamoqchiman: “Agar siz haqiqatan ham nima uchun ekanligini tushunmoqchi bo'lsangiz Sovet Rossiyasi yutuq buyuk g'alaba Ikkinchi jahon urushida ingliz gazetalaridan biri yozganidek, "Inson taqdiri" hikoyasini o'qing.
Bolalar, sizningcha, bugun darsda nima haqida gaplashamiz?
(Hikoyaning asosiy qahramonlari haqida, urush haqida, rus xalqining kuchi haqida, nima uchun ular gazetada hikoyaga shunday javob berishgan).
II. Yangi materialni o'rganish.
1. O‘qituvchining so‘zi. Bugun biz ham shu va boshqa savollarga javob topishga harakat qilamiz. Va biz an'anaga ko'ra, asar muallifi haqidagi hikoyadan boshlaymiz. Ammo M.A.ning hayoti haqida gapirishni boshlashdan oldin. Sholoxova, men siz bilan o'yin o'ynamoqchiman "Haqiqiy yolg'on". Men sizga yozuvchining hayotidan faktlarni aytib beraman va ular uning tarjimai holida bo'lganmi yoki yo'qmi, deb javob berasiz.
U edi noqonuniy o'g'il serf dehqonning qizi Anastasiya Chernikova va kambag'al oddiy odam Aleksandr Sholoxov.
Uni Maxno ota qo'lga oldi.
Plagiatda ayblangan. Ko'pchilik 23 yoshli kam ma'lumotga ega bo'lgan odamning etarli emasligiga ishonmadi hayotiy tajriba, "Sokin Don" ning birinchi kitobini yaratishi mumkin
U kenja singlisini o'ziga tortdi va otasining maslahati bilan kattasiga uylandi.
U Axmatova nomidan Stalinga shafoat qiladi va 15 yil unutilganidan keyin uning kitobi nashr etiladi.
Sanoqlilardan biriga aylandi Sovet yozuvchilari kim oldi Nobel mukofoti.
(Talabalar ushbu faktlar bo'yicha o'z versiyalarini ilgari suradilar).
Bu faktlarning haqiqat yoki yolg‘onligini dars davomida bilib olamiz. Shunday ekan, boshlaylik.
2. Talaba xabari. Mixail Aleksandrovich Sholoxov. Yozuvchining hayoti va ijodi.
Tayyorlangan talaba M.A.ning tarjimai holi haqida gapiradi. Sholoxov, o'z xabariga taqdimot bilan birga. Shu bilan birga, Axmatovadagi epizod va Nobel mukofoti haqida.
U Axmatova nomidan Stalinga shafoat qiladi va 15 yil unutilganidan keyin uning kitobi nashr etiladi. Sholoxov 1965 yilda Sovet hukumati roziligi bilan Nobel mukofotiga sazovor bo'lgan yagona shaxs bo'ladi.
3. Biografiya haqidagi bilimlarni yangilash.
Kamdan-kam odam qiladi mashhur shaxslar madaniyat butun umri davomida jahon tan olinishi va jahon shuhratiga erisha oladi. Ijodiy hayot Mixail Sholoxov baxtli istisno. Yozuvchiga nafaqat rasmiylar yaxshi munosabatda bo'lishdi, balki chinakam hurmatga sazovor bo'lishdi xalq sevgisi va uning iste'dodini tan olish.
Don tepasida Veshenskaya qishlog'i joylashgan. Bu yerga uzoq yillar yashagan va ishlagan ajoyib yozuvchi Mixail Aleksandrovich Sholoxov. U haqiqatan ham shunday edi noqonuniy bola. Onasi o'z xohishiga qarshi turmushga chiqdi va keyin otasining oldiga bordi. 12 yoshiga qadar Mixail Aleksandrovich Kuznetsov familiyasini oldi va onasining eri vafotidan keyingina otasi tomonidan asrab olingan va Sholoxov familiyasini olgan.
Vyoshenskaya gimnaziyasida o'qigan kelajak yozuvchi, keyin esa Moskvaga borib, yosh yozuvchilar bilan yaqinlashib, qo'shildi adabiy guruh"Yosh gvardiya" jurnali. " Don hikoyalari", bu M.A. Sholoxovga adabiy shuhrat keltirdi.
1926 yilda yozuvchi o'z ona yurtiga qaytib keldi va u erda "cheksiz kengliklarda ajoyib dasht havosidan nafas oldi va Tinch Don qalbida aks ettirilgan”. 20-yillarda Sholoxov oziq-ovqat otryadini boshqargan "komissar" edi. Butun otryad Maxno tomonidan qo'lga olindi. Sholoxov otib ketilishini kutgan, ammo otasi bilan suhbatdan keyin uni qo‘yib yuborishgan. Uyga qaytib, u Mariya Gromoslavskayaga uylanadi. To'g'ri, dastlab Mixail Aleksandrovich o'zining singlisi Lidiyani hayratda qoldirgan. Ammo qizlarning otasi, sobiq kazak atamani, kuyovga kattasini diqqat bilan ko'rib chiqishni maslahat berdi va Sholoxovdan erkak qilishni va'da qildi. Shoshilinch "tavsiya" ga quloq solib, Mixail kattasiga uylandi. "Buyurtma bo'yicha" nikoh baxtli bo'ladi - Sholoxov to'rt farzandning otasi bo'ladi va Mariya Petrovna bilan 60 yil yashaydi.
1926 yil oxirida u "Sokin Don" romanini yozishni boshladi. Bu plagiat haqida. Xuddi shu yili "Don hikoyalari" va "Azur dasht" nashr etildi. 1932 yilda "Virgin Soil Upturned" nashr etildi. Ammo yozuvchining hayoti tinch, osoyishta va baxtli emas edi. Va oziq-ovqat ajratishda ishtirok etayotganda, u o'z vakolatlarini oshirganligi uchun qo'lga olindi va shartli qamoq jazosiga hukm qilindi va u urushda qatnashishga majbur bo'ldi.
4. Asarning yaratilish tarixi haqida.
Bu asarning yaratilish tarixiga kelsak, M.Sholoxov bu voqeani birinchi marta eshitgan urushdan keyingi yil Moxovskiy fermasi yaqinidagi ovda. Sholoxov daryo o‘tish joyidagi panjara yonida o‘tirib, dam olayotgan edi. O'g'il bolasi bor bir kishi unga yaqinlashdi va uni kiyimi va qo'llari mazut bilan qoplanganidan adashdi. uning akasi haydovchi", o'zining og'riqli taqdiri haqida hikoyasini aytib berdi. U Sholoxovni hayajonga soldi. Keyin u hikoya yozishga qaror qildi. Ammo atigi 10 yil o'tgach, men o'sha syujetga murojaat qildim va hikoyani bir hafta ichida yozdim.
Hikoya 1956 yil oxirida paydo bo'lgan. Adabiyotimiz bunday hayratlanarli hodisani anchadan beri bilmagan edi, qiyosiy jihatdan qaraganda. kichik bo'lak hodisaga aylandi. O'quvchilarning xatlari tahririyatga, radioga va Vyoshenskaya qishlog'iga tushdi.
5. Ishning tahlili.
Bizning ishimiz janri - qisqa hikoya. Hikoya haqida nimalarni bilasiz?
Hikoya qahramon hayotidan bir nechta epizodlar haqida hikoya qiladi. Yozuvchi bu hayot haqida juda ko'p materiallarni - tug'ilishdan to voyaga yetgunga qadar roman uchun etarli bo'lgan narsalarni hikoya doirasida joylashtirdi.
Nima uchun bu asarning kompozitsiyasi hikoya ichidagi hikoya deyiladi deb o'ylaysiz?
Talabalarning javob variantlari.
Hikoyaning boshida urushdan keyingi birinchi bahorning tavsifi berilgan: "Yuqori Dondagi urushdan keyingi birinchi bahor juda samimiy va qat'iy edi".
Keyin muallif bilan uchrashish haqida gapiradi noma'lum shaxs, kim uning taqdiri haqida gapiradi. Bu asarning asosiy qismi hikoya ichidagi hikoyadir. Hikoya birinchi shaxsda. Andrey Sokolov hayotining eng muhim epizodlarini tanlaydi. U tez-tez hikoyasini to'xtatadi, chunki u boshidan kechirgan hamma narsa haqida qayg'uradi. Bu hikoyaning hissiyligini, ishonarliligini va haqiqiyligini yaratadi.
Oxirida "begona bo'lgan, ammo yaqin odam bo'lgan" yangi tanishi bilan xayrlashuv tasvirlangan va muallif bu haqda o'ylaydi. kelajak taqdiri qahramonlar. Bu erda muallifning o'zining his-tuyg'ulari va his-tuyg'ulari namoyon bo'ladi.
Keling, asarning boshlanishini o'qiymiz.
"Urushdan keyingi birinchi bahor ..." so'zidan "Og'ir qayg'u bilan ...".
Hikoyani bu tarzda qurishdan nima maqsad bor?
Nega yozuvchi asarga hikoyachi obrazini kiritgan?
Maxsus haqiqiylik va hujjatlar taassurotlari yaratiladi.
Ushbu maxsus hikoyaning afzalliklari nimada deb o'ylaysiz?
1) Andrey Sokolovning portret tavsifini berishga imkon beradi. Biz bosh qahramonning portretini ovoz chiqarib o'qiymiz. "U qo'ydi ..." so'zlaridan.
Qahramon portreti.
Andrey "uzun bo'yli, egilgan odam" edi. Portret tavsifi Biz Sokolovni darhol ko'rmayapmiz. Sholoxov buni batafsil bayon qiladi. Birinchidan, u "katta, shafqatsiz qo'l" ni, so'ngra "kulga sepilgandek, qochib bo'lmaydigan o'limga to'lgan ko'zlarni" ta'kidlaydi. Andrey Sokolov obrazi to'ldiriladi nutq xususiyatlari. Qahramon nutqida siz ko'pincha professional so'zlarni eshitishingiz mumkin: "rul", "barcha jihozlarga zarba", "oxirgi bosqich", "birinchi tezlikda ketdi", "aka". Sokolov milliy rus xarakterining timsolidir, shuning uchun uning nutqi majoziy, xalqqa yaqin, so'zlashuv nutqidir. Andrey maqollarni ishlatadi: "tuzlangan tamaki shifo topgan otga o'xshaydi". U taqqoslash va maqollardan foydalanadi: "ot va toshbaqa kabi", "bir funt qancha turadi".
2) Birinchi shaxs rivoyati favqulodda haqiqiylik va hujjatlilik aniqligi taassurotini yaratadi.
3) Hikoyachi qahramon bilan o‘quvchi o‘rtasida vositachi bo‘lib chiqadi. Andreyning nuqtai nazari muallifning idrokida sinadi, shuning uchun ob'ektivlik alohida shaxslarning haqiqatiga qarashlar yig'indisidan tug'iladi.
Hikoya qayerdan boshlanadi?
Hikoyaning boshlanishi tabiatning tasviridir.
Qish va bahor, hayot va o‘lim o‘rtasidagi kurash motivi hikoya qahramonlarining voqea va taqdirlari, muallifning hayotga munosabati bilan qanday bog‘liq?
Do'stona, shijoatli bahorning keng manzarasi ramziy ma'noga ega - bu urushdan keyingi birinchi bahor - fashistik bo'yinturug'idan ozod bo'lgan yerning uyg'onishi va inson qalbining uyg'onishi.
Xullas, hikoya muallifning daryo o‘tish joyida o‘z taqdirini aytib bergan bir odam bilan uchrashishi bilan boshlanadi. Shunday qilib, aniqlandi janr shakli hikoyalar - ertaklar. Andrey endi yosh emas. U frontda ham, urushdan keyin ham oddiy askar. Yiqilgan hamma narsa oddiy odamga ichida og'ir kunlarni o'zi boshidan kechirgan. Va shuning uchun ham uning taqdirida xalq taqdiri juda aniq. U, Andreyning tan olishicha, hayotda "omadli" edi: 2 yil davomida har kuni o'limga yaqin bo'lib, u tirik qoldi.
Epizod tahlili.
Biz topshiriqni oldindan olgan guruhlarda epizodlarni tahlil qilamiz.
A. Hayot yo'li qahramon.
Qahramonning hayot yo‘lini necha qismga bo‘lish mumkin?
(3 qismga: urushdan oldin, urushdan keyin, urushdan keyin)
Urushdan oldin qahramon qanday hayot kechirgan?
Sokolov urushdan oldingi hayotdagi baxtini nimani ko'radi?
Bu savol biz uchun javob beradi 1 guruh.
(Urushgacha bo‘lgan hayot beqiyos: och yoshlik, yetimga uylanish, bolalar. Qahramon xotini va bolalari haqida ishtiyoq bilan gapiradi, o‘zini qo‘pollik, ichkilikka berilish uchun qoralaydi)
Andrey Sokolov frontda nima bo'lyapti? (Ular)
(1942 yil may oyida u snaryadlarni yetkazib beradi. U minalangan maydonda portlatiladi. Chig'anoqdan zarba bo'lib, qo'lga olinadi).
B. Jamoatdagi epizod.
(Klipni ko'rsatish).
2-guruh cherkovdagi epizodni tahlil qiladi.
Sholoxov bu sahnada qanday inson xatti-harakatlarini tasvirlaydi (askar - Kristian, Kryjnev, vzvod komandiri, shifokor)?
Qaysi pozitsiya Sokolovga yaqinroq?
Cherkovdagi epizodda Sholoxov g'ayriinsoniy sharoitlarda inson xatti-harakatlarining mumkin bo'lgan turlarini ochib beradi. Har xil belgilar bu yerda ular turlicha mujassam hayotiy pozitsiyalar. Ammo faqat "asirlikda ham, qorong'ida ham o'zining buyuk ishini qilgan" shifokorning pozitsiyasi Sokolovning samimiy hurmati va hayratini uyg'otadi. Qanday bo'lmasin, o'zingiz qoling, burchingizga xiyonat qilmang - bu Sokolovning o'zi.
Qahramon na bo'ysunishni, na hayotining boshqalarga qarshiligini qabul qilmaydi.Shuning uchun u vzvod komandirini qutqarish uchun Krijnevni o'ldirishga qaror qiladi. Sokolov uchun qotillik oson emas, ayniqsa o'zidan birini o'ldirish. Uning ruhi og'ir. Ammo u birovning o'limi evaziga o'z hayotini saqlab qolishga ruxsat bera olmaydi, chunki u najotni faqat odamlarning birligida ko'radi.
B. Myuller bilan duel.
Spektaklda Andrey Sokolov va Lagerfyurer Myuller o'rtasidagi jang epizodining tahlilini eshitamiz. 3 guruh.
- Sokolov o'limga tayyorlanayotganda nima haqida o'ylaydi?
Qahramon qanday jismoniy holatda? Nega u ichishga rozi bo'ladi, lekin gazakdan bosh tortadi?
“Men bo‘ridek ochman, odam ovqatiga o‘rganmaganman, mana, oldingizda juda ko‘p yaxshilik bor... Negadir ko‘ngil aynishimni bosdim, lekin ko‘zimni dasturxondan uzdim. buyuk kuch.»
"Men uning qo'lidan stakan va gazakni oldim, lekin bu so'zlarni eshitishim bilanoq, men olovda yonib ketgandek bo'ldim! Men o'zimcha o'ylayman: "Men rus askari g'alaba uchun nemis qurollarini ichamanmi?!" Jin ursin, o‘lyapman, aroqing bilan do‘zaxga ketasan!”
"Men ularga, la'nati, ochlikdan o'layotgan bo'lsam ham, ularning tarqatmalariga bo'g'ib qo'ymasligimni, o'zimning rus qadr-qimmatim va g'ururim borligini va ular meni qaytarmaganligini ko'rsatmoqchi edim. Ular qanchalik urinmasinlar, hayvonga aylanishdi.
Nega Myuller gala-kechki ovqat paytida rus askarini shaxsan o'ldirishi kerak edi?
Nega mahbusni otishdan oldin u ichish bilan marosim o'tkazadi?
Ushbu epizod hikoya kompozitsiyasida qanday o'rinni egallaydi?
Bu jangda kim va qaysi vaqtda g'alaba qozonadi? Ushbu g'alabaning ma'nosi nima?
Myuller bilan muloqot ikki dushman o‘rtasidagi qurolli kurash emas, balki Sokolov g‘alaba qozonadigan psixologik dueldir, Myullerning o‘zi buni tan olishga majbur.
Shunday qilib oddiy odam Sholoxov timsoliga aylanadi xalq xarakteri. Qahramon fashizmga rus xalqiga xos bo'lgan sabr-toqatning buyuk kuchi bilan qarshi turadi. Bardosh berishga, "chidashga" tayyor bo'ladi hayot kredosi Sokolova.
D. Asirlikdan qochganidan keyin.
4-guruh savollarga javob beradi:
Sokolov asirlikdan qochganidan keyin nimalarga chidadi?
Sokolov uchun eng yomon narsa yaqinlarini yo'qotish edi.Ikki marta u hikoyasini to'xtatadi va ikkala marta - u bilan eslaganida o'lik xotini Aynan shu joylarda Sholoxov portret tafsilotlarini ifodalaydi va shunday izoh beradi: "Men hikoyachiga yonboshlab qaradim, lekin uning ko'zlarida o'lik, so'ngan ko'z yoshlarini ko'rmadim".
Hikoyada eng hayratlanarlisi yuksak fojia va insoniylik uyg‘unligidir. Urush, oilasini yo'qotish, o'g'lini yo'qotish, nemis asirligida boshdan kechirgan azoblari - bosh qahramon Andrey Sokolovning hayotini fojiali to'ldirish - undagi "odam" ni o'ldirmadi.
D. Sokolovning Vanyushka bilan uchrashuvi.
5-guruh bizga aytadi:
Nima uchun Sokolov Vanyushkani asrab olishga qaror qildi?
Ularning taqdirlarida qanday umumiylik bor?
Tabiatning tasviri, yo'l tasviri qanday rol o'ynaydi? portret tavsiflari?
- "Kichik ko'zlari yomg'irdan keyin yulduzlarga o'xshagan" bolani uchratgandan so'ng, Sokolovning "yuragi ketadi, yumshoqroq bo'ladi", "mening qalbim engil va qandaydir yorug' bo'ldi". Ko'rib turganingizdek, Vanya Andrey Sokolovning qalbini isitdi, uning hayoti yana ma'noga ega bo'ldi.
E. 6-guruh xulosa qilishga yordam beradi.
“Inson taqdiri” hikoyasining nomi va oxiri nimani anglatadi?
TAQDIR so'zini qanday tushunasiz?
Nima uchun A.Sokolov o‘z aybini taqdiri qanday kechganida ko‘radi?
Insonning "hayoti" emas - Sholoxov hikoyani chaqirdi, balki "taqdir" so'zlarini tanladi. Hayotdagi eng go'zal narsa (va buzilmaydi) - bu inson, ishchi, xalq.