„Błędy wielkich mistrzów. Upadek realizmu

21.02.2019

Astronomia klasa 8-9, etap szkolny (pierwszy).

Czas realizacji – 90 min

Zadanie 1 (quiz)

Zadania a, b i c to gra „Czwarty jest nieparzysty”. Co jest w każdym przypadku zbędne z punktu widzenia astronomii? Dlaczego?

a) Niedźwiedzica Mniejsza, Wielka Niedźwiedzica, Orion, Kasjopea.

b) Lew, Byk, Koziorożec, Smok.

c) Morze Czarne, Morze Białe, Morze Wschodnie, Morze Północne.

d) W imię jakiej planety jest to ukryte? grecki list? Napisz ten list.

e) Dzień Rosyjskich Sił Kosmicznych obchodzony jest corocznie 4 października. Na cześć jakiego wydarzenia wybrano tę datę?

Zadanie 2 (słownictwo)

Co oznaczają słowa:

a) jednostka astronomiczna;

b) galaktyka;

c) meteor?

Zadanie 3 (galeria)

Jakie ciała kosmiczne pokazano na fotografiach?

Obrazek 1

Rysunek 2

Rysunek 3

Zadanie 4

Znajdź błędy astronomiczne na obrazku Artysta radziecki Andriej Sokołow „Księżyc. Ślady astronautów w księżycowym pyle.”

Malarstwo Andrieja Sokołowa „Księżyc. Ślady astronautów w księżycowym pyle”

Zadanie 5

Ozdobione nocnym błękitem
Srebrny pomarańczowy,
I minął dopiero tydzień -
Został z tego kawałek.

Który ciało niebieskie opisane w zagadce? Wyjaśnij zachodzące w nim zmiany. Zrób rysunek objaśniający.

Zadanie 6

Rozwiąż krzyżówkę. Co oznacza słowo w wyróżnionej kolumnie?

Starożytny grecki filozof, który zakładał, że w centrum znajduje się Ziemia, wokół której kręci się siedem sfer niebieskich.

Urządzenie, za pomocą którego można obserwować ciała niebieskie.

Starożytny grecki astronom, który opracował własny system świata, który dominował w nauce przez 13 wieków.

Matematyk jako pierwszy zasugerował, że Ziemia jest kulista.

Rzecz, wokół której krążą wszystkie planety.

Satelita Ziemi.

Trzecia planeta Układu Słonecznego.

XVI-wieczny włoski naukowiec imieniem Giordano.

Wielki polski astronom, który doszedł do wniosku, że Ziemia kręci się wokół Słońca.

Przestrzeń kosmiczna i wszystko, co ją wypełnia.

Problem 1

Kula ziemska ma średnicę 30 cm Na jakiej wysokości nad powierzchnią globu powinien znajdować się model ISS (Międzynarodowej Stacji Kosmicznej) Stacja Kosmiczna), jeśli prawdziwy ISS leci na wysokości 400 km nad powierzchnią Ziemi? Jakiej wielkości będzie model stacji, jeśli ISS będzie miała 60 m długości? Promień Ziemi wynosi 6400 km.

Problem 2

Wiadomo, że foton (kwant, czyli cząstka światła), powstający w centrum Słońca, osiąga swoją powierzchnię 30 milionów lat po swoich narodzinach. Wskaźnik Średnia prędkość ruch fotonu ze środka Słońca na powierzchnię, jeżeli wiadomo, że promień Słońca jest w przybliżeniu 200 razy mniejszy od odległości Słońca od Ziemi, a foton pokonuje odległość od powierzchni Słońca Słońce do Ziemi w 500 sekund.

"Chodzi o to malarstwo historyczne- zgadywanie. Jeśli tylko szanuje się ducha czasu, można popełnić błąd w szczegółach” – przekonywał Wasilij Iwanowicz Surikow wobec krytyków swojego arcydzieła „Boyarina Morozowa”, zarzucając malarzowi niedbalstwo: nie ma miejsca dla woźnicy , ręka szlachcianki jest za długa i nienaturalnie wykrzywiona... Ile jeszcze takich błędów popełnili wielcy artyści? „Sekrety XX wieku” zaprasza do bliższego zapoznania się znane obrazy lepiej i spojrzeć na twórczość wielkich artystów w nowy sposób.

Nie poznaję Cię w makijażu!

Zacznijmy historię od jednego z najwięksi mistrzowie pędzle – Leonardo da Vinci.

Przy tworzeniu słynnej „Ostatniej Wieczerzy” popełnił mimowolny błąd: jeśli przyjrzysz się temu bliżej, zauważysz, że Chrystus i Judasz są do siebie podobni. Faktem jest, że da Vinci szybko znalazł wzór do roli Jezusa – został śpiewakiem chóru kościelnego, ale poszukiwania Judasza trwały trzy lata. W końcu Leonardo natknął się na odpowiedniego pijaka, tarzającego się w błocie włoskiej ulicy. Artysta zabrał włóczęgę do najbliższej tawerny i zaczął szkicować wygląd Judasza. Kiedy rysunek był już gotowy, okazało się, że przed da Vincim... stała ta sama piosenkarka, która pozowała mu kilka lat temu.

Kolejny błąd (jeśli tak można to nazwać) popełnił da Vinci w obrazie „Zwiastowanie”, gdzie Archanioł Gabriel otrzymał od artysty skrzydła tak małe, że z trudem zszedłby na nich na grzeszną ziemię bez obrażenia.

Leonardo usprawiedliwiał się stwierdzeniem, że jego skrzydła są anatomicznie poprawne, ponieważ zostały jednak skopiowane od ptaków nieznany autor później dodał solidności i szerokości skrzydłom archanioła. To prawda, że w końcu kompozycja na zdjęciu została zakłócona, a skrzydła zaczęły wyglądać nieporęcznie i nieco groteskowo.

Lewy! Lewy!

Na wpół anegdotyczna historia z pomnikiem Lenina, gdzie przywódca światowego proletariatu pozuje z dwiema czapkami – jedną na głowie, drugą w dłoni – okazuje się mieć historyczny pierwowzór.

Harmens van Rijn Rembrandt w swoim obrazie „Występ kompanii strzeleckiej kapitana Fransa Banninga Cocka i porucznika Willema van Ruytenburga” (lepiej znany jako „ Nocna Straż„) przedstawiał dowódcę patrolu Koka z dwiema prawymi rękawiczkami: jedną na dłoni, a drugą w tej samej dłoni.

A znany malarz Epoka baroku Peter Paul Rubens, tworząc płótno „Zjednoczenie ziemi i wody”, z jakiegoś powodu obdarzył Wenus dwiema prawymi rękami - przedstawiona lewa, leżąca na dłoni Neptuna, wcale nie wygląda jak lewa.

Inny artysta epoki baroku, Włoch Caravaggio, na obrazie „Wieczerza w Emaus” również wyobraził sobie i przedstawił kosz wypełniony owocami i zaprzeczający prawom fizyki - stojący na krawędzi stołu, nie przewraca się. Może dlatego, że przy stole zasiada sam Jezus?

Jeśli będziemy kontynuować temat zmiennokształtnych, nie możemy nie wspomnieć o błędzie w filmie Ilyi Repin „Przewoźnicy barek na Wołdze”: tam artel ciągnie barkę, na której z jakiegoś powodu flaga jest odwrócona do góry nogami.

Twarz Vincenta van Gogha na jego słynnym „Autoportrecie z odciętym uchem” również okazała się odwrócona do góry nogami. Tam ekscentryczny artysta jest przedstawiony z zabandażowanym uchem, ale w rzeczywistości uszkodził lewe ucho - podczas gdy na zdjęciu prawe!

Rodzime brzozy

Jeśli chodzi o nieścisłości na zdjęciach artyści krajowi, to wydaje się, że tutaj wyprzedzamy resztę.

Kiedy więc ten sam Ilya Repin podczas malowania obrazu „Kozacy piszą list do tureckiego sułtana” odkrył, że otoczenie i ubiór bohaterów nie do końca odpowiadały rzeczywistości, porzucił pierwszy szkic i zaczął ponownie namalować obraz.

Jednak dzisiaj niespecjaliście będzie bardzo trudno określić, która z opcji, którą możemy zobaczyć w Internecie – prawidłowa czy nie.

W obrazie Wiktora Wasniecowa „Bogatyry” popełniono kilka błędów. Jeśli oprzemy się na danych historycznych i przyjmiemy wiek Ilyi Muromets jako standard, okaże się, że w tym czasie Dobrynya Nikitich powinien już mieć siwą brodę wątły starzec i Alosza Popowicz – mały chłopiec, podczas gdy na płótnie są przedstawieni jako prawie w tym samym wieku. A Alosza, który jest praworęczny (co potwierdza miecz wiszący po lewej stronie), z jakiegoś powodu przewiesił kołczan w lewo, przez co bardzo trudno było mu wyciągnąć z niego strzały w walce.

Cesarz Mikołaj I okazał się bardzo surowym krytykiem malarstwa, dla którego bawarski malarz batalistyczny Peter von Hess podjął się namalowania 12 duże obrazy, przedstawiający główne bitwy Wojna Ojczyźniana 1812. Zatem po obejrzeniu pierwszego obrazu „Wiazma” władca nakazał „napisać... do Kiela (malarza nadwornego), że... cesarz był niezwykle zadowolony z obrazu Hessego... ale... płaszcze oficerskie są zapięte na obrazie lewa strona, wszyscy nasi oficerowie są zapinani na guziki po prawej stronie, a guzików po każdej stronie powinno być tylko 6. Na palcie podoficerskim nie powinno być warkocza. Pasy mieczowe kadeta nie wymagają noszenia zawiesi. Nie rób białych brzegów spod krawatów.” von Hess nie musiał jednak dokończyć dzieła – wymienione przez władcę błędy poprawili profesorowie i studenci klasy bojowej Akademii Sztuk Pięknych.

Malarz dostał go także od kolejnego cesarza Aleksandra II, który po obejrzeniu kolejnego płótna nakazał, „aby na obrazie przedstawiającym bitwę pod Klyastitsami, wśród żołnierzy Pułku Straży Życia Pawłowskiego, który jest na pierwszym planie, profesor Villevalde przepisał mundury, które istniały w tamtych czasach.” Na szczęście dla von Hessa ani Mikołaj I, ani Aleksander II nie widzieli w „Bitwie pod Wiazmą” w rękach rosyjskich żołnierzy karabinów z przyszłości, które wówczas nie były jeszcze na wyposażeniu, oraz monogramu zamiast ośmioramiennej gwiazdy z pułków Życia Kirasjerów Cesarskich Mości w „Bitwie pod Borodino”.

„Z największą ciekawością zbadaliśmy… „Przejście wojsk francuskich przez Berezynę w 1812 r.” – napisał słynny rosyjski pisarz F.V. Bulgarin w gazecie „Northern Bee”. – Naszym zdaniem to zdjęcie zawiera połowę piękna i połowę wad. Wszyscy wielcy artyści i znawcy śmieją się z nas, ale szczerze powiemy, że pierwszą rzeczą, która rzuciła nam się w oczy, była nierosyjska mata na rosyjskim wozie. Cokolwiek powiesz, ten drobiazg robi wrażenie. Trawa maty jest jasnopłowa, taka, w jakiej przywozi się nam kawę z Ameryki, i jest tak duża, że zakrywa cały wózek. To nie pachnie Rosją! Dlaczego, pytamy, skąd wzięła się zupełnie nowa otwarta walizka na tym samym wózku? Zapytajmy, jak przetrwał jeden z wózków podróżnych, z parasolkami i laskami w skórzanych pokrowcach przywiązanych z tyłu wózka? Gdzie i dlaczego ten Kałmuk galopuje w zwartym tłumie piechoty? Przecież przekaże je dalej...” Wniosek ze wszystkiego, co napisano, jest jednak nieoczekiwany przez Bułgarina: „Kolor, jak na wszystkich obrazach pana Hessego, jest blady, ale obraz w ogóle należy do wspaniałych dzieł sztuka."

I masz rację, Tadeusz Wenediktowicz ma rację!..

Dwie rzeczy na świecie – niebo w górze i wnętrze
Najbardziej niepokoi mnie prawo człowieka.
Immanuela Kanta

Zjawiska zachodzące na gwiaździstym niebie z reguły pozostawiają niezatarte wrażenie: wschód pomarańczowo-czerwonego Słońca, blask gwiazd i Księżyca, słońca i zaćmienia Księżyca, meteory, komety, tęcze i aureole. Naturalnie artyści przedstawiają je na swoich płótnach. reprodukcje tych dzieł coraz częściej reprodukowane są w literaturze popularnonaukowej z zakresu astronomii (patrz np. książki S.I. Dubkova„Historia astronomii”, „ Magiczny świat gwiazdy”, „Świecące otchłanie kosmosu”, wydane w Moskwie przez wydawnictwo „ Białe Miasto„w latach 2002 i 2004). W większości przypadków albo ilustrują konkretne teksty, albo zawierają podtekst obciążenie semantyczne. Na przykład zdjęcie O. Bułhakowa„Uczcie pod Księżycem” można pokazać z pytaniem: „O której godzinie w nocy odbywa się uczta?” Jeśli pamiętamy warunki widoczności Księżyca nad horyzontem, odpowiedź jest łatwa do znalezienia: stary Księżyc widoczny jest już we wczesnych godzinach porannych, więc święto było wyraźnie opóźnione.

Obecnie dzieła sztuki stały się dość dostępne dzięki płytom CD ze zbiorami różne muzea(Moskiewskie Muzeum Państwowe sztuki piękne ich. A.S. Puszkin, Ermitaż w Petersburgu, Muzeum Rosyjskie, muzea narodowe Europie itp.). Jakość niektórych ilustracji, na przykład „5555 działa znany artysta”, nie są wysokie, ale zawierają znaczący materiał tekstowy. Z kolei inne płyty zawierają bardzo wysokiej jakości ilustracje, ale niewiele tekstu (patrz na przykład płyta „ Muzeum Państwowe Sztuki piękne nazwane na cześć. A.S. Puszkin.” – Świat Gier, GSC, 1997). Dobrą rzeczą jest to, że wiele płyt CD umożliwia wykonywanie kolorowych kopii. Oferuję kilka historii związanych z naszymi naturalnymi luminarzami - Słońcem, Księżycem, gwiazdami.

Ciekawe zdjęcia Słońca inny czas dni, w różne pory roku i na różnych szerokościach geograficznych:

- o wschodzie słońca: W. Turnera„Ulisses kpi z Polifema”; V. van Gogha « Krajobraz górski po wschodzie słońca”; C.-F. Daubigny"Poranek. Słońce we mgle”;

- w ciągu dnia: Yu Podlaski„Narodziny linii głównej”; P. Mondriana„Młyn w słońcu”; Claude Monet„Parlament w Londynie” A.-P. Ryder„Zygfryd i córki Renu”; A.Russo„Zaklinacz węży” P. de Chavannes„Święta Genowefa”;

– na podejściu: Z. Sudkowski„Zachód słońca na morzu”; A. Bliokh"Wakacje. Szkarłatne Żagle»; W. Wasniecow„Po masakrze Igora Światosławowicza z Połowcami”; A. Mamedow„Dziewczyny na Seneżu” P. Ossowski„Drogi”; K. Lorrain„Port morski”;

- wiosną: N. M. Romadin„Wiosna na Kaukazie Północnym”, 1978; W. Ulowicz„Zamoskworiecze. Wiosna”, 1986;

- latem: A. Kuprina„Dolina Beassala”; M. Chagall„Zakochani nad św. Pawłem”, 1971;

- w zimę: M. Germaszew„Ulica w Zamoskvorechye. Zima"; V. Grinberga„Umyj przy Błękitnym Moście”; M.Iwanow„Zimowy krajobraz. Ulica Ostrowskiego ( Malaja Ordynka)»; A.Z.Davydov„Zima '42”, 1983; Yu.Yu. Clover„Zapomniany cmentarz”, 1890; A. Mylnikow„Leningrad 1941”, 1974; Arta van der Neera„Zimowy widok na rzekę”, 1763; L. Tichomirow„Mróz i słońce”, 1988;

- jesienią: P. Rubensa « Jesienny krajobraz z widokiem na zamek Sten:

– w szerokościach polarnych ( AA Szumilkin„Wiercenie w tundrze”), pośrodku ( V. van Gogha„Winnice w Arles”) i równikowy ( A.Tekle„Wiosna w Kokadamie”)

Na ich obrazach ukazana została korona słoneczna – blask górnych warstw atmosfery Słońca podczas zaćmień I.Głazunow(„Książę Igor”) i Rafał("Ukrzyżowanie") Obrazy przedstawiające gwiaździste niebo niewiele, ale czasami można rozpoznać konstelacje ( W. Wasniecow"Królowa Śniegu"; V. van Gogha„Taras kawiarni nocą”)

Vincent van Gogh. Czerwone winnice w Arles

Na podstawie obrazków możesz tworzyć zadania takie jak:

Ile czasu minęło od wschodu słońca na obrazie Van Gogha „Czerwone winnice w Arles”?

Rozwiązanie. Znając szerokość geograficzną Arles i określając wysokość Słońca nad horyzontem na podstawie jego wymiarów kątowych, można znaleźć część dziennej ścieżki światła i określić czas, jaki upłynął od jego wschodu. Moment wschodu słońca to pojawienie się krawędzi tarczy słonecznej nad horyzontem. Z atlasu geograficznego wynika, że szerokość geograficzna Arles wynosi prawie 44°. Część codziennej drogi Słońca nad horyzontem znajdujemy jako przeciwprostokątną trójkąta, którego ramię jest równe wysokości Słońca nad horyzontem, a przeciwny kąt jest równy 46° jako kąt między płaszczyzny równika niebieskiego i horyzontu matematycznego. Z rysunku wynika, że AC = ρ + OGŁOSZENIE, gdzie ρ jest promieniem Słońca na rysunku, oraz OGŁOSZENIE– odległość środka Słońca od horyzontu, a zatem przeciwprostokątna AB będzie równe (ρ + OGŁOSZENIE): cos 44°.

Pomiar bezpośrednio na rysunku ρ = 10 mm, OGŁOSZENIE= 20 mm, stwierdzamy AB= 41,7 mm.

Długość AB w minutach łukowych dowiemy się, jeśli pamiętamy, że promień kątowy Słońca wynosi 0,25° (lub 15′) i stworzymy stosunek:

Czas potrzebny Słońcu na przebycie ścieżki AB obliczamy, dzieląc drogę kątową Słońca na niebie przez prędkość jego ruchu po niebie:

360°: 24 godz. = 15°/1 godz. = 15′/1 min 62,6′: 15′/1 min = 4,2 min.

D. M. Utenkov. Wieczór nad morzem. Fragment

Czy na zdjęciu jest błąd astronomiczny? D.M.Utenkova„Wieczór nad morzem”, jeśli przedstawione miejsce leży mniej więcej na szerokości geograficznej Czelabińska?

Rozwiązanie. Na podstawie obrazu Księżyca można określić jego fazę, tj. ułamek oświetlonej części w stosunku do średnicy: Ф = D.B.:AB. Na rysunku F = 0,29.

Fazę Księżyca wiąże się z odległością kątową φ Księżyca od Słońca wzorem: Ф = 0,5 (1 – cosφ), który wynika z rozważań geometrycznych.

Pozwalać AB– średnica Księżyca prostopadle do linii wzroku TM. ∠MTS = ∠EMB= φ jako kąty o wzajemnie prostopadłych bokach. Od Δ EMD:

cosφ = cos∠ EMB = MD/ME = (MB – DB)/ME= = 1 – 2F.

Podstawiając dane liczbowe, otrzymujemy:

φ = ∠ MTS= 65°.

Pozostaje tylko dowiedzieć się, jak zmierzyć odległości kątowe na zdjęciu: aby to zrobić, musisz wiedzieć, że Księżyc jest widoczny z Ziemi pod kątem 0,5°. Korzystając z fazy księżyca, znajdujemy φ i korzystając z niej - odległość kątowa Księżyc od Słońca, równy 180 – φ. następnie ze środka obrazu Księżyca na linii prostopadłej do odcinka łączącego jego rogi wykreślamy tyle średnic, ile 0,5° mieści się w 180 - φ (w końcu Słońce znajduje się dokładnie na tej linii). A czasami okazuje się, że na zdjęciu Słońce powinno znajdować się nad horyzontem, ale na zdjęciu już go nie widać.

Rzeczywiście mierzymy odległość Księżyca od rysunku N od horyzontu po linii prostej łączącej jego środek ze Słońcem: N= 4,6 cm Używając skali kątowej, tj. stwierdzamy, że liczba stopni sfery niebieskiej na jednostkę długości figury N= 3,3°. Oznacza to, że odległość kątowa Słońca od horyzontu wzdłuż linii Księżyc – Słońce wynosi 65° – 3,3° = 62°. Wiadomo, że na wysokości Słońca wynoszącej –16° zapada zmierzch astronomiczny, tj. absolutna ciemność. Na H= –6° zapada zmierzch cywilny, kiedy jeszcze coś widać, a na niebie widoczne są tylko najjaśniejsze gwiazdy. Wysokość Słońca, którą uzyskaliśmy dla dowolnej szerokości geograficznej w Rosji, jest znacznie większa niż –16°, więc szczegóły krajobrazu nie powinny być widoczne, ponieważ powinny już być ciemna noc. Oznacza to, że artysta namalował Księżyc za wysoko.

(Artysta najprawdopodobniej przedstawił rosyjską północ. Ciekawe, czy da się określić szerokość geograficzną tego miejsca? - wyd.)

B.M. Kustodiew. Mroźny dzień

Na obrazie B. Kustodieva„Mroźny dzień” Słońce jest przedstawione nisko nad horyzontem, a jego wysokość w stopniach jest łatwa do określenia. Jeśli przystąpisz do zadania dodatkowe elementy, związane z czasem (np. zakładając, że zdjęcie przedstawia południe przesilenia zimowego, gdy znana jest deklinacja Słońca, wówczas można skorzystać ze wzoru na wysokość źródła światła w kulminacji, wyrażoną poprzez szerokość geograficzną miejsca obserwacji φ i deklinacji źródła światła +δ ( H= 90 – φ + δ), określ szerokość geograficzną przedstawianego obszaru.

AI Kuindzhi. Noc. Fragment

Rozwiązanie. Na rysunku średnicę Słońca mierzymy w milimetrach. niech to będzie na przykład 5 mm. Oznacza to, że 1° sfery niebieskiej zajmuje na rysunku 10 mm. Mierzymy odległość od środka dysku słonecznego do linii horyzontu (jeden z jego punktów znajdujemy jako przecięcie dwóch punktów zbiegających się do horyzontu równoległe linie, a przez powstały punkt przeciągamy samą linię horyzontu tak, aby była prostopadła do linii obniżonej na nią ze środka Słońca) i otrzymujemy 52 mm, co oznacza, że odległość kątowa Słońca od horyzontu wynosi 5,2° . Aby obliczyć szerokość geograficzną miejsca, korzystamy z powyższego wzoru na wysokość źródła światła h w górnej kulminacji, przyjmując δ = –23,5° (wyznaczamy dzień przesilenia zimowego) i otrzymujemy φ = 61,3°, tj. szerokość geograficzna gdzieś w regionie Wielkiego Ustiuga.

Podobne zadania można wykonać dla obrazów I. Aiwazowski„Miło w nocy” Noc księżycowa" I A.Kuindzhi„Księżycowa noc nad Dnieprem”.

Jeśli Księżyc jest przedstawiony w określonej fazie, można określić porę dnia. Na przykład na zdjęciu A.I.Kuindzhi„Nocny” Księżyc widoczny jest w postaci wąskiego sierpa, co możliwe jest zarówno po zachodzie słońca, jak i przed wschodem słońca. Biorąc pod uwagę kształt sierpa (litera „P”), stwierdzamy, że jest wieczór.

Podobne zadania można formułować na podstawie obrazów A.I.Kuindzhi„Półksiężyc na tle zachodu słońca” i „Noc”, I.K. Aivazovsky „ Wiatrak», G. Karusa„Widok Drezna z tarasu w Brüll” II Lewitan"Zmierzch. Księżyc", A.Russo„Śpiący Cygan” M.A.Vrubel„Pan” i „Księżniczka Wołchowa” F. Goya"Ogromny", A. Żabski"Młodzież", D.M.Utenkova„Stare molo”. Faktem jest, że wiek Księżyca, czyli liczba dni po nowiu, jest powiązany z jego wyglądem: co starszy wiek, tym pełniejszy jest półksiężyc, który po tygodniu staje się półksiężycem, a po 15 dniach - pełnym dyskiem, a odległość kątowa Księżyca od Słońca stopniowo wzrasta. Jak już pokazano powyżej, Ф = 0,5 (1 + cosφ).

Pytania mogą mieć również charakter jakościowy, na przykład: Dlaczego Księżyc staje się jaśniejszy w pobliżu horyzontu? kolor pomarańczowy? (I. Lewitan."Zmierzch. Stogi siana” Z.K.Tsereteli„Arba”)

Wymienione przykłady można wykorzystać zarówno na lekcjach astronomii, jak i podczas zajęć klubowych, a także w zadaniach na olimpiady astronomiczne.

Władimir Fiodorowicz Kartaszow– Profesor nadzwyczajny Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Czelabińsku, absolwent Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Czelabińsku w 1966 r., staż pracy w nauczaniu 42 lata. Studia podyplomowe ukończył w Instytucie Astrofizycznym Akademii Nauk KazSRR w 1969 r. i pracował tam do 1978 r., następnie przez 5 lat w Instytucie Badawczym Pedagogiki Zawodowej Akademii Pedagogiki ZSRR w Kazaniu, a od 1983 r. wykłada astrofizykę i astronomię na ChSPU. obronił rozprawę doktorską o tytuł kandydata nauk fizycznych i matematycznych w 1974 r. w Państwowej Akademii Nauk Akademii Nauk ZSRR w Pułkowie (St. Petersburg), autor ponad 200 prace naukowe o astronomii i metodach jej nauczania oraz 12 książek o astronomii. Astronomię traktuje zarówno jako zawód, jak i hobby: zbiera i wykorzystuje w swojej pracy wszystko, co wiąże się z nauką o gwiazdach. Odznaczony dyplomem Ministra Oświaty ZSRR oraz medalami Wystawy Osiągnięć Gospodarczych ZSRR.

Zadanie 1 (quiz)

Zadania a, b i c to gra „Czwarty jest nieparzysty”. Co jest w każdym przypadku zbędne z punktu widzenia astronomii? Dlaczego?

a) Lew, Byk, Koziorożec, Smok.

Odpowiedź : Smok jest niezodiakalną konstelacją wśród zodiaku.

b) Neptun, Uran, Pluton, Jowisz.

Odpowiedź : Pluton to planeta karłowata należąca do planet olbrzymów.

c) Morze Czarne, Morze Białe, Morze Wschodnie, Morze Północne.

Odpowiedź : Morze Wschodnie to morze księżycowe wśród lądowych.

d) Zastępując jedną literę, zmień planetę w stan.

Odpowiedź : Uran - Iran.

e) Nazwę którego miesiąca w roku tłumaczy się jako „dziesiąty”? Jaki jest jego numer w naszym kalendarzu i dlaczego?

Odpowiedź : grudzień, dwunasty miesiąc; skąd wzięła się nazwa język łaciński; W kalendarzu rzymskim marzec był pierwszym miesiącem roku.

Kryteria oceny : w punktach a, b, c do 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź i 1 punkt ze względu na uzasadnienie; w akapicie d za poprawną odpowiedź - 1 punkt; w pkt e, w zależności od kompletności odpowiedzi, - do 3 punkty.

Maksymalnie na zadanie – 10 punktów.

Zadanie 2 (słownictwo)

Wyjaśnij znaczenie terminów astronomicznych:

a) gnomon;
b) promienny;
c) refraktor;
d) konstelacja;
d) przesilenie.

Odpowiedzi :

a) gnomon – słup lub kolumna pionowa pozwalająca (poprzez cień) określić wysokość Słońca nad horyzontem, moment prawdziwego południa oraz kierunek południka;
b) promień - punkt na sferze niebieskiej, który z perspektywy perspektywy wydaje się być źródłem meteorów (skąd zdaje się wylatywać „spadające gwiazdy”);
c) refraktor – rodzaj teleskopu z obiektywem soczewkowym;
d) konstelacja - wycinek sfery niebieskiej w ustalonych granicach

Odpowiedź taka jak „grupa gwiazd” lub „wzór gwiazd” brzmi niewierny.

e) przesilenie (letnie lub zimowe) – moment, w którym Słońce osiąga położenie najbardziej na północ lub najbardziej wysunięte na północ położenie południowe na ekliptyce.

Kryteria oceny : Przez 1 punkt za poprawne (przynajmniej własnymi słowami) wyjaśnienie znaczenia każdego terminu.

Maksymalnie na zadanie – 5 punktów.

Zadanie 3 (galeria)

Jakie ciała kosmiczne pokazano na fotografiach?

Odpowiedzi :

planeta karłowata Pluton;
galaktyka Mgławica Andromeda (M31);
planeta Merkury;
Księżyc jest w fazie woskowania i widać popielate światło.

Kryteria oceny: wg 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź; w akapicie d za wzmiankę o popielatym świetle - dodatkowo 1 punkt.

Maksymalnie na zadanie – 5 punktów.

Zadanie 4

Załóżmy, że dzisiaj wysokość Słońca w południe w Kapsztadzie (33o 55′ S, 18o 29′ E) jest najwyższa możliwa w ciągu roku. W którym z poniższych punktów Słońce dzisiaj nie wzejdzie?

Anadyr (64⁰ 44′ N, 177⁰ 31′ E);
Mirny (66⁰ 33′ S, 93⁰ 00′ E);
Murmańsk (68⁰ 58′ N, 33⁰ 05′ E);
Reykjavik (64⁰ 09′ N, 21⁰ 53′ W);
Sztokholm (59⁰ 20′ N, 18⁰ 04′ E);
Tiksi (71⁰ 38′ N, 128⁰ 52′ E).

Odpowiedź : Kapsztad znajduje się w Półkula południowa, na południe od tropików. Najwyższa wysokość Słońca w południe występuje tam w dniu przesilenia zimowego (21–22 grudnia). W tym dniu noc polarna występuje w punktach położonych na północ od koła podbiegunowego (66⁰ 34′ N). Na liście są dwa takie punkty: Murmańsk i Tiksi.

Kryteria oceny : za poprawną odpowiedź z pełnym uzasadnieniem - 4 punkty; jeśli odpowiedź jest uzasadniona, ale tylko jeden z punktów jest poprawnie wskazany - 3 punkty; dla ustalenia daty wykonania zadania - 1 punkt; za wzmiankę o kole podbiegunowym i nocy polarnej - 1 punkt.

Maksymalnie na zadanie – 4 punkty.

Zadanie 5

Z jakiej konstelacji przylatują do nas obcy goście? Uzasadnij swoją odpowiedź.

Odpowiedź : obcy goście lecą z konstelacji Byka. Po prawej stronie i powyżej widoczna jest część „statku kosmicznego” tej konstelacji - gwiazdozbiór Plejady.

Wyłączenie statku kosmicznego obcych główna gwiazda konstelacja - Aldebaran.

Kryteria oceny: za poprawną odpowiedź z pełnym uzasadnieniem - 4 punkty; za wzmiankę o Aldebaranie i Plejadach – wg 1 punkt; za poprawną odpowiedź z uzasadnieniem typu „znaleziono na mapie” - 2 punkty; za poprawną odpowiedź bez uzasadnienia - 1 punkt.

W materiały referencyjne jest mapa gwiazd i tabela jasne gwiazdy. Zadanie sprawdza zatem umiejętność pracy ucznia ze źródłami informacji.

Maksymalnie na zadanie – 4 punkty.

Zadanie 6

Znajdź błędy astronomiczne na obrazie radzieckiego artysty Andrieja Sokołowa „Księżyc. Ślady astronautów w księżycowym pyle.”

Odpowiedź : W filmie jest kilka błędów astronomicznych.

Po pierwsze, nie jest pokazana faza Ziemi. Sądząc po cieniach rzucanych przez skały i astronautów, świeci Słońce prawa strona i znajduje się dość wysoko nad horyzontem. Dlatego Ziemia powinien być również oświetlony od prawego górnego rogu i mieć wygląd sierpa lub półdysku.
Po drugie, pozorna średnica Ziemi jest znacznie przesadzona. Ziemia ma około trzy i pół razy większą średnicę niż Księżyc, więc Ziemia na księżycowym niebie powinna być tylko trzy i pół razy większa niż Księżyc na ziemskim niebie.
Po trzecie, Księżyc nie ma atmosfery, dlatego w cieniach, gdzie światło Słońca nie pada, powinno być zupełnie ciemno, nie widać żadnych szczegółów.

Kryteria oceny : Przez 1 punkt do wykrywania każdego błędu; 1 punkt za prawidłowe uzasadnienie odpowiedzi (przynajmniej jeden z trzech punktów).

Maksymalnie na zadanie – 4 punkty.

Zadanie 7

Przyszli projektanci rozmawiają statki kosmiczne. Petya marzy: „Zbuduję statek, który za sekundę poleci na Księżyc”. Kola: „I zbuduję statek, który za godzinę poleci na Marsa”. Vasya: „A ja jestem statkiem, który za rok poleci do Alfa Centauri”. Jak myślisz, który z tych projektów zostanie zrealizowany? Uzasadnij swoją odpowiedź.

Rozwiązanie : największą możliwą w przyrodzie prędkością jest prędkość światła w próżni, która wynosi 300 tys. km/s. Odległość do Księżyca wynosi około 400 tys. km – światło podróżuje w ciągu 4/3 s. Odległość do Alpha Centauri wynosi około 4 lat. Dlatego projekty Petyi i Vasyi są oczywiście niewykonalne.

Odległość między Marsem a Ziemią przy średnim opozycji wynosi 0,5 jednostki astronomicznej. e. (z tabeli referencyjnej). Aby pokonać taki dystans w ciągu godziny, statek musi przelecieć około 1,25 miliona km na minutę, czyli 21 tysięcy km na sekundę.

To znacznie mniej niż prędkość światła, więc projekt Kolyi prawdopodobnie zostanie zrealizowany.

Uczestnik może wykorzystać znaną mu odległość pomiędzy Ziemią a Marsem w wielkiej opozycji – 57 milionów km. W tym przypadku okazuje się, że jest to około 1 milion km na minutę, czyli 16 tysięcy km na sekundę.

Kryteria oceny : za poprawną odpowiedź bez uzasadnienia lub z błędnym uzasadnieniem - 1 punkt; za wskazanie prędkości światła jako granicy – 1 punkt; dla prawidłowego obliczenia czasu potrzebnego światłu na podróż z Ziemi na Księżyc i do Alfa Centauri - 1 punkt; dla prawidłowego obliczenia czasu potrzebnego światłu na podróż z Ziemi na Marsa, biorąc pod uwagę jego konfigurację - 2 punkty.

Maksymalnie na zadanie – 4 punkty.

Razem za pracę - 36 punktów.