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Bersaglio presentazioni: contribuire in modo giocoso e divertente lo sviluppo del linguaggio dei bambini, l'espansione del vocabolario.Approfondire ed espandere la conoscenza delle fiabe da parte dei bambini, lo sviluppo dell'immaginazione creativa attraverso il lavoro sui racconti popolari russi.
Sviluppo sociale e personale:coltivare un atteggiamento benevolo verso gli altri, il desiderio di aiutare, mostrare cura. Introduzione ai giochi teatrali.
Sviluppo artistico ed estetico: concostruire un positivo stato emozionale nei bambini durante accompagnamento musicale. Sviluppo del disegno dell'attività produttiva. Essere in grado di eseguire movimenti musicali e ritmici.
Sviluppo cognitivo e del linguaggio:Sviluppa la capacità di costruire un dialogo nel processo di comunicazione e rispondere alle domande con frasi complete. Coltivare l'amore per l'orale arte popolare. Sviluppa la struttura grammaticale del discorso. Attiva l'attività mentale dei bambini. Sviluppare discorsi coerenti, memoria, pensiero logico, immaginazione creativa. Esercizio nella capacità di selezionare le definizioni per parola data, seleziona le parole con un determinato suono, sviluppa le capacità di formazione delle parole. Trova il posto di un suono in una parola. Perfezionare ed espandere il vocabolario. Capacità di risolvere enigmi formare la percezione fonemica; esercizio nello sviluppo di un senso del ritmo; forma intonazione espressività del discorso.
La presentazione contiene animazioni, compiti interessanti sotto forma di giochi che attirano il bambino.
Presentazione "Viaggio nel paese delle fiabe"
Riassunto della lezione "Viaggio nel paese delle fiabe"
Quiz per bambini età prescolare basato sulla fiaba "Rapa" con una presentazione
Zhabina Irina VladimirovnaPosizione, luogo di lavoro: Insegnante MDOU asilo specie di sviluppo generale n. 43 "Sosenka", regione di Mosca, Distretto di Dmitrovsky, villaggio di Tseleevo
Descrizione del materiale: sviluppo metodico i quiz possono interessare educatori e insegnanti che lavorano con bambini in età prescolare. Le domande sono pensate per i bambini di età compresa tra 3 e 6 anni che hanno già familiarità con il racconto popolare russo "Rapa". Il quiz mostrerà quanto bene i bambini hanno capito la fiaba, ne hanno ricordato i personaggi, così come le domande basate sulle illustrazioni aiuteranno i bambini in età prescolare a ricordare la fiaba ea riprodurne il contenuto. Il quiz promuove lo sviluppo della memoria, dell'attenzione, pensiero logico e discorso. Tale lavoro con una fiaba stimola l'attività cognitiva dei bambini, aiuta a consolidare le capacità di conteggio e continua a conoscere le forme geometriche. L'esperienza lavorativa mostra che i bambini in età prescolare affrontano facilmente le domande, sono interessati. Pertanto, il quiz è adatto per una vacanza o semplicemente per organizzare e diversificare attività ricreative per bambini in età prescolare.
La presentazione è stata creata in PowerPoint 2007. Ogni illustrazione sulla diapositiva viene visualizzata con un clic del mouse. Durante la creazione della presentazione, ho utilizzato le istruzioni dei materiali nel blog di Tolstikova Tatyana Alexandrovna:
Bersaglio: rivelando la conoscenza e la comprensione dei bambini in età prescolare del racconto popolare russo "Rapa".
Compiti: coltivare l'amore per i racconti popolari russi;
mantenere un positivo atteggiamento emotivo dall'incontro con gli eroi di una fiaba;
sviluppare la capacità di ascoltare e ascoltare la domanda, rispondere con risposte complete;
attivare cognitivi e attività linguistica bambini;
migliorare la capacità di riconoscere le forme geometriche;
migliorare le capacità di conteggio.
Lavoro preliminare: leggendo il racconto popolare russo "Rapa", parlando degli eroi del racconto, interpretando il racconto "Rapa" (messa in scena, burattino o teatro delle dita), esaminando illustrazioni raffiguranti i personaggi di una fiaba.
Domande del quiz:
1. Da quale fiaba è tratta questa immagine: "Ryaba Hen", "Rapa", Teremok"? (Nella domanda per i bambini in età prescolare senior, uso la parola "illustrazione")Risposta: "Rapa"
2. Cosa ha piantato il nonno?
Risposta: rapa
Qui puoi chiedere ai bambini di nominare ciò che vediamo individualmente e in una parola ("verdure"). E chiedi anche dove e come crescono queste verdure, di che colore sono, perché sono necessarie, quante verdure ci sono nella foto? (Per i bambini in età prescolare primaria, la risposta è "molto")
3. Che forma ha una rapa?
Risposta: cerchio
Puoi controllare i nomi qui forme geometriche, discuti le loro caratteristiche, confronta come sono simili (colore, dimensione) e come differiscono (forma). Offri di contare quante cifre ci sono. (Per i bambini in età prescolare primaria, la risposta è "molto")
4. Che tipo di rapa è cresciuta?
Risposta: grande
Specifichiamo la dimensione della seconda rapa (piccola). Li confrontiamo per forma, colore, contiamo le rape.
5. Chi ha chiamato il nonno?
Risposta: nonna
Dopo aver risposto alla domanda, discutiamo di cosa è successo quando è arrivata la nonna. Chi altro c'è nella foto?
6. Qual era il nome del cane: Tuzik, Bobik, Bug?
Risposta: insetto
7. Chi è arrivato per ultimo a strappare la rapa?
Risposta: topo
Dopo che i bambini hanno dato un nome al topo, puoi invitarli a ricordare cosa è successo quando è arrivato il topo. Chi altro c'è nella foto?
8. Quali eroi non erano nella fiaba "Rapa"?
Risposta: orso
Dopo che i bambini hanno chiamato l'orso, puoi invitarli a nominare tutti coloro che sono mostrati nell'immagine separatamente e in una parola ("animali"). Chiedi loro di contare quanti animali ci sono. (Per i bambini in età prescolare primaria, la risposta è "molto")
9. Quante persone hanno tirato fuori la rapa? E quanti animali?
Risposta: 3 persone, 3 animali.
(Per i bambini in età prescolare primaria, la risposta è "molto")
10. Cosa ci insegna la fiaba "Rapa"?
Risposta: è più facile per tutti svolgere un compito comune insieme e insieme. Anche i più piccoli possono aiutare e beneficiare.
SU fase finale quiz, puoi riprodurre tutti insieme e all'unanimità gli eventi di una fiaba.
Quindi puoi invitare i bambini in età prescolare a parlare di chi e come aiutano.
Presentazione sull'argomento: Quiz per bambini in età prescolare basato sulla fiaba "Rapa"
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Didascalie delle diapositive:
Presentazione di fiabe per bambini in età prescolare media Makarenko E.V. - educatore GBDOU n. 87 del distretto Primorsky di San Pietroburgo 2014.
Vicino alla foresta, ai margini, Tre di loro vivono in una capanna. Ci sono tre sedie e tre tazze, tre letti, tre cuscini. Indovina senza la minima idea Chi sono gli eroi di questa fiaba?
L'uomo grasso vive sul tetto, vola soprattutto.
Il naso è rotondo, con il muso, è conveniente per loro scavare nel terreno, la coda è piccola con un uncinetto, invece di scarpe, zoccoli. Tre di loro - e quanto sono amichevoli i Fratelli. Indovina senza la minima idea Chi sono gli eroi di questa fiaba?
Ha comprato un samovar e una zanzara l'ha salvata.
Sono andato a trovare mia nonna, le ho portato delle torte. lupo grigio la seguì, ingannato e inghiottito.
Che fiaba: un gatto, una nipote, un topo e un insetto. Hanno aiutato il nonno e la donna, hanno raccolto radici?
Una figlia è nata a mia madre, da un bel fiore. Bene, piccolo! La bambina era alta circa un centimetro. Se leggi una favola, sai come si chiamava tua figlia....
Sia la lepre che il lupo corrono tutti da lui per farsi curare!
La freccia del giovane è atterrata nella palude, Ebbene, dov'è la sposa? Vuoi sposarti! Ed ecco la sposa, gli occhi sopra la testa. Il nome di quella sposa è la principessa ranocchio!
Racconti popolari russi. I racconti popolari contengono la saggezza e l'esperienza mondana accumulate dall'umanità nel corso di molti secoli. "Una fiaba è una bugia, ma c'è un accenno in essa ..." È difficile sopravvalutare l'importanza delle fiabe per lo sviluppo di un bambino: una fiaba insegna coraggio, onestà, gentilezza, sviluppa un senso di bellezza. Racconta a tuo figlio una fiaba, imparerà sicuramente qualcosa di utile da essa.
Tempo libero letterario secondo i racconti popolari russi nel gruppo centrale. nel gruppo di mezzo. Compiti: insegnare ai bambini a partecipare attivamente alle vacanze, utilizzando le competenze e le abilità acquisite in classe; sviluppare il discorso dei bambini, espandere il vocabolario attivo, attivare discorso orale, sviluppare articolazione e dizione; espressività dei gesti, espressioni facciali, per ottenere un'immagine plastica dell'andatura degli eroi dell'opera, per migliorare gli elementi capacità di recitazione, per instillare l'amore per l'arte popolare orale; educare i bambini all'amore finzione; attraverso opere letterarie per consolidare le regole e le norme di comportamento; mostra ai bambini mondo meraviglioso le fiabe, la loro saggezza e bellezza; consolidare l'amore e il rispetto per le fiabe; mantenere un atteggiamento emotivo positivo dei bambini dall'incontro con i loro eroi preferiti delle fiabe, dove vincono la bontà, l'amicizia e il coraggio.
Avanzamento del corso. Educatore. Ragazzi, oggi vi invito a visitare una fiaba. So che li ami tutti molto. "Nonna, raccontaci una storia" - si poteva sentire cento, duecento anni e cinquecento anni fa. La nonna ha preso in mano un fuso o dei ferri da maglia e ha chiesto: "Che tipo di fiaba volete, nipoti?" la nonna racconta una fiaba, verrà o lavorerà a maglia. Ragazzi, chi inventa le favole? E la gente inventava favole e si raccontava l'un l'altro; così attraverso i secoli le fiabe sono arrivate fino a noi. Ragazzi, con quali parole iniziano le fiabe? Bambini. Hanno vissuto, hanno vissuto. Educatore. Cos'è una fiaba? Bambini. Storia straordinaria, con animali. Succede agli eroi eventi straordinari. Magia. Gli animali, le cose, gli uccelli parlano. La storia è di fantasia. Quello che succede in esso non accade davvero, ma leggendoli puoi imparare cose buone, buone azioni. Educatore. Come finiscono le favole? Bambini. Il bene vince il male un lieto fine, ci rallegriamo insieme agli eroi dell'Educatore. Ragazzi, leggiamo molte fiabe. Facciamo un quiz e vediamo. Chi di noi conosce bene i racconti popolari russi. 1 attività (presentazione 5-12)
Educazione fisica minuto B foresta oscura c'è una capanna Nella foresta oscura c'è una capanna. (I bambini camminano.) Sta all'indietro. (I bambini si girano.) C'è una vecchia in quella capanna. (Minacciano con un dito.) Nonna Yaga vive. (Minacciano con il dito dell'altra mano.) Il naso è adunco, (Indicano con un dito.) Gli occhi sono grandi, (Si mostrano.) Come carboni ardenti. (Scuote la testa.) Wow, che arrabbiato! (Correndo sul posto.) I capelli si rizzano. (Mani in alto.)
Gioco didattico"Indovina la fiaba" 1) Mescolato su panna acida, Freddo sulla finestra, Lato tondo, lato rubicondo Arrotolato ... (Omino di pan di zenzero) 2) Anche se viveva in cantina: Nonno e nonna hanno aiutato a tirare fuori la rapa dal giardino . (Un topo dal racconto popolare russo "Rapa") 3) In una radura della foresta C'era una casa dipinta, potevo nascondere tutti gli animaletti, che tipo di casa? (Teremok) 4) Non c'è né un fiume né uno stagno - Dove posso prendere un sorso d'acqua? Molto acqua gustosa- Nel buco dallo zoccolo. (Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka) 5) In una fiaba il cielo è blu, In una fiaba gli uccelli fanno paura. Rechenka, salvami, salva me e mio fratello! (Oche-cigni) 6) Ha picchiato e picchiato sul piatto con il naso, non ha ingoiato niente ed è rimasto con il naso. (La volpe e la gru (fiaba russa) 7) Tutti sanno in Rus', stavano aspettando la loro madre con il latte, e hanno fatto entrare il lupo in casa. Chi sono questi bambini?" (Sette bambini) 8) Campione a turno sul posto? (Capanna su cosce di pollo delle fiabe russe)
Gioco didattico "Fairy Ball" I bambini stanno in cerchio. Uno dei bambini tiene in mano una palla. Lancia la palla a qualsiasi bambino e chiama eroe delle fiabe. Ad esempio, oche cigno. Colui che ha catturato deve nominare l'azione di questo eroe. Ad esempio, volano. Quindi deve nominare qualsiasi altro eroe delle fiabe e lanciare la palla a un altro, che nominerà l'azione dell'eroe.
Gioco didattico "Chiamalo bene" Come si chiama il cane che nella fiaba russa aiutava a trascinare la rapa? a) castagno; b) un bug; c) Artemone; d) palla. Nelle fiabe russe sorella volpe, coniglietto in fuga, capra... Chi? a) libellula; b) Egozza; c) Turchese; d) Derezza. Quale fiaba russa esiste? a) "Anatre-cicogne"; b) "polli di tacchino"; c) "Oche-cigni"; d) Aquile-Falchi. Quali fiumi scorrono tra i favolosi banchi di gelatina? a) Latticini; b) Cremoso; c) lievitati; d) miele. A cosa ha trattato la stufa la ragazza della fiaba russa Geese-Swans? a) frittelle; b) torte; c) Chisel; d) polenta. Che tipo di gambe ha la capanna nelle fiabe russe? a) capre; b) Kuria; c) Elefante; d) stivali. In quale nave la Gru ha preparato un dolcetto per la Volpe in un racconto popolare russo? a) in una brocca b) in un piatto; c) in una ciotola d) in un piattino.
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Didascalie delle diapositive:
Compiti: 1. Affina e arricchisci la conoscenza dei bambini dei racconti popolari russi. 2. Impara a riconoscere una fiaba su incarico. 3. Impara a trasmettere la struttura di una fiaba usando la modellazione.
Materiale e attrezzatura: il gioco "Piega una fiaba" (ritaglia immagini), il gioco "Rapa" e "Teremok" (diagrammi di carte). Stai con i libri russi racconti popolari Giocattoli rompicapo
Ciao cari ragazzi! Oggi andremo a visitare la Fiaba. Tutte le persone, giovani e meno giovani, amano e leggono le fiabe. Vediamo come conosci le fiabe e alla fine della nostra serata ti aspetta una sorpresa, come in ogni fiaba. E quindi, iniziamo. . .
In che modo una fiaba è diversa dalle altre? Lavori letterari? Le fiabe iniziano sempre in modo particolare: -C'era una volta…. - In un certo regno, in un certo stato.... -Un giorno….
Animali, piante e persino oggetti nelle fiabe parlano come persone. C'è magia nelle fiabe. Le fiabe di solito hanno un lieto fine.
Il racconto si conclude con un detto: -Vissero felici e contenti ... Questa è la fine del racconto, e chiunque abbia ascoltato, ben fatto. Ero lì, tesoro, ho bevuto birra, mi scorreva sui baffi, ma non mi è entrata in bocca.
E ora riposiamoci un po ', allunghiamo le dita e ricordiamo quali fiabe conosciamo. Ginnastica con le dita"Favorite Tales" (I bambini piegano alternativamente le dita. Battono le mani sull'ultima riga.) Conteremo le nostre dita, chiameremo le fiabe Mitten, Teremok, Gingerbread Man - un lato rubicondo. Vasilisa è bellezza, tre orsi, lupo - volpe. Non dimentichiamo Sivka-Burka, il nostro kaurka profetico. Conosciamo la fiaba dell'uccello di fuoco, non dimentichiamo la rapa, conosciamo il lupo e i bambini. Tutti sono contenti di queste storie.
Il primo concorso: indovina il nome della fiaba Sivka-……. Secondo il luccio ...... Oche- ...... Minuscolo- ...... Zayushkina ... .. Lupo e ... ..
Prossimo concorso: oggetti ausiliari magici Ora agiterò la mia bacchetta, dirò parole speciali e questi oggetti diventeranno magici e tu darai risposte alle domande.
Concorso: oggetti magici Stivali-…… Cappello-…… Magico…… Tappeto-……..
Prossimo concorso: indovina l'indovinello Intorno a noi e qua e là Vivono fiabe diverse. Ci sono enigmi nella radura Indovina senza la minima idea Nome, osa Questi favolosi amici!
Prima che il lupo non tremasse. È scappato dall'orso, ma la volpe è rimasta ancora intrappolata nel dente. . .
Una freccia volò e colpì la palude. E in quella palude qualcuno l'ha catturata. Chi ha detto addio alla pelle verde, è diventato subito bello e carino?
Alla sorella di Alyonushka, hanno portato via il fratellino dell'uccello. Volano in alto, guardano lontano.
Suo nonno ha piantato nel campo e l'intera estate è cresciuta. Tutta la famiglia la tirava, era molto grande.
E ora riposiamoci di nuovo - una piccola sessione di educazione fisica Educazione fisica "fiabe" Il topo correva velocemente (correndo sul posto) Il topo scodinzolava (imitazione del movimento) Oh, il testicolo è caduto (piegati, "alza il testicolo" ) Guarda, si è rotto (mostra il "testicolo" sulle braccia tese) Qui l'abbiamo piantato (chinati) E l'abbiamo annaffiato con acqua (imitazione del movimento) La rapa è diventata buona e forte (allarga le braccia ai lati) E ora lo faremo tiralo (imitazione del movimento) E cucineremo il porridge dalle rape (imitazione del cibo) E saremo dalle rape sane e forti (mostra "forza") bella famiglia bambini Adoriamo saltare e saltare (saltare sul posto) Adoriamo correre e giocare Adoriamo sbattere le corna (vengono in coppia e mostrano "corna" con gli indici di entrambe le mani)
Prossimo concorso: risolvere enigmi. Koschei era in visita ieri Cosa ha fatto, solo - Ah! Ha confuso tutte le immagini, ha confuso tutte le mie fiabe, enigmi che devi collezionare, dai un nome alla fiaba russa! (I bambini dei puzzle raccolgono l'immagine di una fiaba e la nominano.
Ricorderemo le fiabe, giocheremo alle fiabe. Guarda la fiaba "Rapa" e aiuta gli eroi. Devono prendere una rapa, chi c'è dietro chi, dove dovrebbe stare?
Questa è una fiaba "Teremok" Non è basso, non alto. E tutti i suoi inquilini stanno aspettando, chi verrà qui per chi?
Per le mani abili, per l'intelligenza e l'ingegno voglio dire grazie! A chi ha lavorato, A chi ci ha provato, darò i miei regali!!!