Il genere delle fiabe nelle opere di M.E. Saltykov-Shchedrin si manifestò pienamente negli anni '80 XIX secolo. Questo è stato un periodo di reazione pubblica. Le forze democratiche hanno trovato sempre più difficile superare le restrizioni della censura. Il racconto ha aiutato a tradurre M.E. Saltykov-Shchedrin ha incluso una conversazione sui problemi urgenti dell'epoca come una narrazione allegorica.
Nel lavoro " Il saggio pesciolino» viene alla ribalta una rappresentazione satirica di persone comuni che cercano di eludere la comprensione di classe vita pubblica e la lotta per la giustizia sociale.
L’espressione “palpebre aride” menzionata nelle prime pagine del racconto significa “ lunghi anni"(dal nome del patriarca biblico Aris, che, secondo la Bibbia, visse 962 anni), e trasforma immediatamente l'opera nella categoria di una fiaba letteraria. La fiaba tradizionale che inizia "c'era una volta" e un ampio appello ai piccoli generi del folclore russo: detti e proverbi ("né nell'orecchio né nel luccio colpire il fieno", "attenzione al reparto", "né vivo né morto ", bobina "sul naso") portano l'atmosfera di un racconto popolare.
Allegoricamente (usando immagini mondo sott'acqua: pesci, gamberi, pulci d'acqua) è disegnato dallo scrittore lotta sociale: “Tutt'intorno, nell'acqua, nuotano tutti i pesci grandi, e lui è il più piccolo di tutti; Qualsiasi pesce può inghiottirlo, ma lui non può ingoiare nessuno. E non capisce: perché deglutire?”
Ecco come descrive la posizione del personaggio principale. Nella fiaba c'è anche un uomo che riesce a catturare un pesciolino con una canna da pesca. Il ghiozzo della storia ha genitori intelligenti. Gli danno istruzioni importanti per orientare la sua vita. "Guarda, figliolo," disse il vecchio ghiozzo, morendo, "se vuoi masticare la vita, allora tieni gli occhi aperti!" Un indicatore importante saggezza mondana Questa frase è il fatto che il vecchio ghiozzo stesso muore di morte naturale e non viene catturato dall'esca di qualcun altro. Il ghiozzo è indifeso; l’unica via di fuga è la possibilità di anticipare ed evitare il pericolo.
Colpisce la crudeltà della vita sociale, dominata dalla lotta animale delle persone per l'esistenza. Ogni pesce grosso pronto a ingoiare quelli più piccoli. Oltre al desiderio di costruire una gerarchia sociale, c'è una lotta tra persone allo stesso livello dei loro coetanei nello status sociale. Anche qui dominano gli istinti vili: l’interesse personale e l’invidia.
Nell'ordine del padre del vecchio ghiozzo posto importante prende l'immagine di un oud: “Soprattutto, attenzione all'oud! - disse, - perché anche se questo è il proiettile più stupido, per noi pesciolini ciò che è stupido è più preciso. Ci lanceranno una mosca, come se volessero approfittarsi di noi; Se lo prendi, è la morte in un batter d’occhio!” Per resa si dovrebbe intendere la rappresaglia contro una persona della macchina statale, armata delle leggi di repressione di ogni tipo di libero pensiero. La sconfitta del movimento di liberazione russo è raffigurata allegoricamente nella storia del vecchio ghiozzo sotto forma di una grande battuta di pesca (“A quel tempo furono catturati da un intero artel, stesero la rete su tutta la larghezza del fiume, e così lo trascinarono per circa due miglia lungo il fondo. Passione, quanti pesci furono presi allora! E lucci, e persici, e cavedani, e scarafaggi e cobitidi, - anche le pigre saraghi furono sollevate dal fango del fondo! "). Anche il vecchio ghiozzo fu catturato e riuscì perfino a vedere una pentola d'acqua bollente. Allora solo il caso ha aiutato il padre del nostro eroe a evitare la morte. Sottolineando relazioni familiari between the minnows (l’immagine di un pesciolino eccitato, che “né vivo né morto” sbircia fuori dalla sua tana) sottolinea ancora una volta il sottotesto sociale della storia. Ciò dimostra che le rappresaglie contro le forze sociali libere di pensare seminano un’atmosfera di paura nel paese e costringono altre persone a ritirarsi in un buco. L’autore definisce il ghiozzo “illuminato, moderato-liberale”. Queste definizioni indicano la nicchia sociale che include persone con le sue opinioni. Tuttavia, la politica repressiva dello Stato crea un brutto contesto anche in questo ambiente filosofia di vita: “Bisogna vivere in modo tale che nessuno se ne accorga”. Invece di realizzare i suoi poteri creativi, il suo potenziale intellettuale, una persona inizia a sistemarsi: scavando una buca, nascondendosi nel fango e nei carici. La paura paralizza tutti i suoi impulsi elevati, lasciando solo l'istinto fondamentale di autoconservazione, che sopprime in lui altri sentimenti. Il figlio del pesciolino smette di fidarsi di chiunque e diventa un solitario: è simbolico che scavi una buca dove “può entrare solo una persona”. I sentimenti individualistici hanno un effetto dannoso sull’atmosfera sociale. Tutta l'attività sociale si riduce a "sedersi e tremare" nella buca. Il pesciolino, infatti, non vive, ma esiste solo nella costante preoccupazione per il domani. La paura avvelena la sua gioia di esistere. Questi pericoli attendono l'eroe ad ogni passo. ME. Saltykov-Shchedrin li incarna allegoricamente nell'immagine di uno strano cancro, che "sta immobile, come se fosse stregato, con gli occhi ossei che lo fissano", un luccio che batte i denti. L'unica vittoria del pesciolino è stata quella di riuscire a sopravvivere alla giornata e basta. Il ghiozzo evita gli attaccamenti: non può fondare una famiglia perché ha paura di assumersene la responsabilità. Non fa amicizia, poiché tutte le sue forze vanno nella lotta per la sopravvivenza. Né riposo, né amore: non si concede nulla nella vita. E questo, paradossalmente, comincia a fare comodo ai poteri costituiti. Persino i lucci lo hanno improvvisamente messo come esempio. Ma il ghiozzo è così attento che non si affretta nemmeno a lodare. Solo prima della sua morte il ghiozzo si rende conto che se fosse vissuto così, l'intera razza dei ghiozzi si sarebbe estinta. Dopotutto, non è stato in grado di creare una famiglia, si è volontariamente privato del suo elemento nativo e della sua ragione, attivando in lui l'istinto di autoconservazione, condannandolo a una solitudine spirituale senza fine. Qui già nella fiaba si può rintracciare non solo il sociale, ma anche aspetto filosofico vita: una persona non può percorrerla da sola (senza amici, senza famiglia, senza attaccamenti). Perdendo i naturali sentimenti umani di amore, gentilezza e assistenza reciproca, l'eroe priva la sua vita della felicità. Lui, a differenza di suo padre, non ha nessuno a cui dare istruzioni, nessuno a cui trasmettere la sua saggezza per eredità. Usando l'esempio del ghiozzo M.E. Saltykov-Shchedrin mostra la degenerazione dell'intellighenzia liberale come strato di classe sociale. Ciò enfatizza una serie di domande retoriche che l'eroe si pone: “Quali gioie ha avuto? Chi ha consolato? A chi hai dato un buon consiglio? a cui parola gentile disse? Chi ha protetto, riscaldato e trascinato? chi ha sentito parlare di lui? chi ricorderà la sua esistenza?
La triste atmosfera della vita pubblica è simboleggiata da immagini di oscurità, nebbia umida. Il risultato atteso della vita attenta del ghiozzo è la fame nella sua stessa tana, che viene percepita come liberazione da una vita inutile. Nei suoi sogni, un ghiozzo cerca di strisciare fuori da un buco con un occhio d'oro, in un sogno vince duecentomila, cresce fino a mezzo larshin e inizia a ingoiare il luccio stesso. Si sporse dal buco e scomparve. ME. Saltykov-Shchedrin lascia deliberatamente aperta la fine dell'opera: non è noto se il ghiozzo stesso sia morto di morte naturale o sia stato mangiato da lui i potenti del mondo Questo. Il lettore non lo saprà mai. E questa morte non è importante per nessuno, così come non era importante la vita stessa del solitario e saggio pesciolino, che ha trascorso tutta la sua saggezza nascondendosi in una buca.
Saltykov-Shchedrin è uno scrittore che molto spesso ricorreva a un genere come la fiaba, perché con il suo aiuto, in forma allegorica, era sempre possibile rivelare i vizi dell'umanità, mentre attività creativa era circondato da condizioni sfavorevoli. Usando di questo genere poté scrivere negli anni difficili della reazione e della censura. Grazie alle fiabe, Saltykov-Shchedrin ha continuato a scrivere, nonostante la paura degli editori liberali. Nonostante la censura, ha l’opportunità di flagellare la reazione. E in classe abbiamo conosciuto una delle sue fiabe intitolata Il saggio pesciolino e ora ne faremo una breve secondo i piani.
Breve analisi della fiaba Il saggio pesciolino
Analizzando la fiaba di Saltykov-Shchedrin Il saggio pesciolino, lo vediamo personaggio principaleè un'immagine allegorica. La fiaba inizia, come al solito, con le parole C'era una volta. Successivamente vediamo i consigli dei genitori del pesciolino, seguiti dalla descrizione della vita di questo pesciolino e della sua morte.
Leggendo l'opera di Shchedrin e analizzandola, tracciamo un parallelo tra la vita in mondo reale e la trama della fiaba. Incontriamo il personaggio principale, un pesciolino, che all'inizio viveva come al solito. Dopo la morte dei suoi genitori, che lo hanno lasciato parole d'addio e gli fu chiesto di prendersi cura di se stesso e di mantenere una mente aperta, divenne pietoso e codardo, ma si considerò saggio.
All'inizio vediamo nel pesce una creatura pensante, illuminata, con visioni moderatamente liberali, e i suoi genitori non erano affatto stupidi e riuscirono a vivere fino alla morte naturale. Ma dopo la morte dei suoi genitori, si nascose nel suo piccolo buco. Tremava continuamente non appena qualcuno nuotava oltre la sua tana. Da lì nuotava solo di notte, a volte durante il giorno per fare uno spuntino, ma si nascondeva subito. Non ho finito di mangiare e non ho dormito abbastanza. Tutta la sua vita trascorse nella paura, e così Peskar visse fino all'età di cent'anni. Niente stipendio, niente servi, niente carte da gioco, niente divertimento. Senza famiglia, senza procreazione. In qualche modo c'erano pensieri di nuotare fuori dal rifugio, per guarire vita al massimo, ma subito la paura vinse le intenzioni e abbandonò questa idea. Così visse, non vedendo nulla e non sapendo nulla. Molto probabilmente, il saggio pesciolino morì di morte naturale, perché nemmeno un luccio desidererebbe un pesciolino malato.
Per tutta la vita il ghiozzo si considerò saggio e solo più vicino alla morte vide una vita vissuta senza meta. L'autore è riuscito a mostrarci quanto diventa noiosa e miserabile la vita se si vive secondo la saggezza di un codardo.
Conclusione
Nella sua fiaba, il saggio pesciolino, breve analisi che abbiamo appena realizzato, raffigura Saltykov-Shchedrin vita politica paesi del passato. Nell'immagine del pesciolino vediamo i liberali degli abitanti dell'era della reazione, che si salvarono la pelle solo sedendosi nelle buche e preoccupandosi solo del proprio benessere. Non cercano di cambiare nulla, non vogliono indirizzare le loro forze nella giusta direzione. Pensavano solo alla propria salvezza e nessuno di loro avrebbe combattuto per una giusta causa. E a quel tempo c'erano molti di questi pesciolini tra l'intellighenzia, quindi leggendo la fiaba di Shchedrin in una volta, il lettore poteva tracciare un'analogia con i funzionari che lavoravano in ufficio, con i redattori di giornali liberali, con i dipendenti delle banche, uffici e altre persone che non hanno fatto nulla, temendo chiunque sia più alto e più potente.
La fiaba "Il saggio pesciolino" destinata agli adulti, se analizzata attentamente, lo dimostra caratteristiche tipiche creatività M.E. Saltykov-Shchedrin. Lo scrittore era un maestro della sottile ironia. All'interno dello stile scelto, l'autore disegna immagini molto caratteristiche, aiutandosi con tecniche grottesche ed esagerando le figure dei personaggi principali.
Critica letteraria Scuola sovietica ha cercato di cercare caratteristiche del confronto di classe e della lotta sociale nei classici russi del periodo imperiale. Lo stesso destino è toccato alla storia del saggio pesciolino: nel personaggio principale hanno cercato diligentemente le caratteristiche di uno spregevole meschino funzionario, tremante di paura, invece di dedicare la sua vita alla lotta di classe.
Tuttavia, la maggior parte degli scrittori russi era ancora interessata non tanto alle idee rivoluzionarie quanto problemi morali società.
Genere e significato del titolo della fiaba
Il genere delle fiabe è stato a lungo attraente per gli scrittori di narrativa. È interessante perché, nell'ambito dell'allegoria, ci si può permettere di tracciare eventuali parallelismi con la realtà oggettiva e con le figure reali dei contemporanei, senza lesinare sugli epiteti, ma allo stesso tempo senza infastidire nessuno.
Un tipico genere fiabesco prevede la partecipazione alla trama di animali dotati di intelligenza, agilità e modo umano di comunicare e comportamento. IN in questo caso L'opera, con la sua natura fantasmagorica, ben si inserisce nella trama della fiaba.
Il lavoro inizia in modo caratteristico: c'era una volta. Ma allo stesso tempo si chiama una fiaba per adulti, perché l'autore, in linguaggio allegorico, invita il lettore a pensare a un problema che non è affatto infantile: come vivere la propria vita in modo che prima della morte si faccia non rimpiangere la sua insensatezza.
Il titolo corrisponde pienamente al genere in cui è scritta l'opera. Il ghiozzo non si chiama intelligente, non saggio, non intellettuale, ma appunto “saggio”, in migliori tradizioni genere fiabesco(basta ricordare almeno Vassilissa la Saggia).
Ma già nel titolo stesso si percepisce la triste ironia dell'autore. Ciò induce immediatamente il lettore a pensare se sia giusto definire saggio il personaggio principale.
Personaggi principali
Nella fiaba, il ritratto più sorprendente è l'immagine del pesciolino più saggio. L'autore non solo lo caratterizza livello generale sviluppo - la “camera della mente” racconta lo sfondo della formazione dei suoi tratti caratteriali.
Descrive in dettaglio i motivi delle azioni del personaggio principale, i suoi pensieri, i tumulti mentali e i dubbi poco prima della sua morte.
Il figlio ghiozzo non è stupido, è premuroso e persino incline alle idee liberali. Inoltre, è un individuo così codardo che è pronto a combattere anche con il suo istinto per salvarsi la vita. Accetta di vivere sempre affamato, senza creare una propria famiglia, senza comunicare con i suoi parenti e praticamente senza vedere la luce del sole.
Pertanto, il figlio ascoltò l’insegnamento principale del padre e, avendo perso i genitori, decise di prendere tutte le misure disponibili per non rischiare mai la vita. Tutto ciò che fece successivamente mirava a realizzare i suoi piani.
Di conseguenza, non è stata la vita stessa nel suo insieme, ma proprio la preservazione della vita a guadagnarci valore più alto, è diventato fine a se stesso. E per amore di questa idea, il ghiozzo ha sacrificato assolutamente tutto, per il quale, in effetti, è nato.
Il padre ghiozzo è il secondo eroe della fiaba. Lui, meritando la caratterizzazione positiva dell'autore, ha vissuto vita ordinaria, aveva una famiglia e dei figli, correva rischi moderati, ma ha avuto l'imprudenza di spaventare a vita suo figlio raccontandogli di come per poco non si era preso un colpo all'orecchio.
L'immagine principale della sua personalità da parte del lettore si forma principalmente attraverso il racconto di questo drammatico incidente, raccontato in prima persona.
Breve riassunto della fiaba di Saltykov-Shchedrin "Il saggio pesciolino"
Gudgeon, figlio di genitori buoni e premurosi, rimasto solo dopo la loro morte, ha ripensato alla sua vita. Il futuro lo spaventava.
Vide che era debole e indifeso, e mondo acquatico intorno a lui è pieno di pericoli. Per salvarsi la vita, il ghiozzo iniziò a scavarsi una buca per nascondersi dalle principali minacce.
Di giorno non ne usciva, camminava solo di notte, motivo per cui col tempo è quasi diventato cieco. Se fuori c'era pericolo, preferiva rimanere affamato per non correre rischi. A causa della sua paura, il ghiozzo abbandonò una vita piena, la comunicazione e la procreazione.
Così visse nella sua tana per più di cento anni, tremando di paura e considerandosi saggio, perché si rivelò così prudente. Allo stesso tempo, gli altri abitanti del bacino non condividevano la sua opinione di se stessi, considerandolo uno sciocco e uno stupido che viveva da eremita per preservare la sua vita senza valore.
A volte faceva un sogno in cui vinceva duecentomila rubli, smetteva di tremare e diventava così grande e rispettato che lui stesso cominciava a ingoiare il luccio. Tuttavia, in realtà non si sforza di diventare ricco e influente, questi sono solo sogni segreti incarnati nei sogni.
Tuttavia, prima della sua morte, al ghiozzo viene in mente una vita sprecata. Analizzando gli anni che ha vissuto, pensando di non aver mai consolato, compiaciuto o riscaldato nessuno, si rende conto che se altri ghiozzi conducessero la sua stessa vita inutile, la razza dei ghiozzi si estinguerebbe rapidamente.
Muore nello stesso modo in cui ha vissuto, senza che gli altri se ne accorgessero. Secondo l'autore, è scomparso ed è morto di conseguenza morte naturale o è stato mangiato: a nessuno interessa, nemmeno all'autore.
Cosa insegna la fiaba “Il saggio pesciolino”?
L'autore, utilizzando un linguaggio allegorico, cerca di far ripensare al lettore ciò che è più importante tema filosofico- sul significato della vita.
È proprio ciò su cui una persona trascorre la sua vita che alla fine diventerà il criterio principale della sua saggezza.
Con l'aiuto dell'immagine grottesca di un pesciolino, Saltykov-Shchedrin cerca di trasmettere questa idea al lettore, di mettere in guardia le generazioni più giovani dalla scelta sbagliata del proprio percorso e invita la generazione più anziana a pensare a una degna conclusione della propria vita viaggio.
La storia non è nuova. La parabola evangelica dell'uomo che seppellì sotto terra il suo talento parla proprio di questo. Fornisce il primo e il più importante lezione morale su questo tema. Successivamente il problema è stato più volte sollevato in letteratura piccolo uomo- “una creatura tremante” e il suo posto nella società.
Ma con tutto ciò, una buona parte della generazione dei contemporanei di Saltykov-Shchedrin ha familiarità con patrimonio letterario gli antenati, istruiti e moderatamente liberali, non traevano le conclusioni necessarie, quindi, nella loro moltitudine, erano proprio dei pesciolini, non avendo posizione civica, nessuna responsabilità sociale, nessun desiderio di una trasformazione positiva della società, trincerati nel loro piccolo mondo e tremanti di paura nei confronti di chi detiene il potere.
È curioso che anche la società stessa consideri tali individui come zavorra: poco interessanti, stupidi e privi di significato. Gli abitanti del bacino parlavano in modo estremamente poco lusinghiero del ghiozzo, nonostante vivesse senza disturbare nessuno, senza offendere nessuno e senza farsi nemici.
La fine della vita del personaggio principale è molto significativa: non è morto, non è stato mangiato. È scomparso. L’autore ha scelto questo finale per sottolineare ancora una volta la natura effimera dell’esistenza del pesciolino.
La morale principale della fiaba è questa: se durante la vita una persona non si sforzava di fare del bene e di essere necessaria, allora nessuno noterà la sua morte, perché la sua esistenza non aveva significato.
In ogni caso, prima della sua morte, il protagonista si rammarica proprio di questo, ponendosi delle domande: a chi ha compiuto una buona azione, chi può ricordarlo con calore? E non trova una risposta consolante.
Le migliori citazioni dalla fiaba “Il saggio pesciolino”
Analisi della fiaba "Il saggio pesciolino"
M. E. Saltykov-Shchedrin nacque nel gennaio 1826 nel villaggio di Spas-Ugol Tverskaya
province. Da parte di padre apparteneva agli antichi e ai ricchi famiglia nobile, da parte di madre -
classe mercantile. Dopo essersi diplomato con successo al Liceo Carskoe Selo Saltykov
diventa ufficiale del dipartimento militare, ma il servizio gli interessa poco.
Nel 1847 la sua prima apparizione in stampa Lavori letterari –
“Contraddizioni” e “Affari complicati”. Ma hanno iniziato a parlare seriamente di Saltykov come scrittore
solo nel 1856, quando iniziò a pubblicare i “Schizzi provinciali”.
Ha indirizzato il suo straordinario talento ad aprire loro gli occhi, a mostrarli
chi non vede ancora l'illegalità, la crescente ignoranza e la stupidità che regnano nel paese,
trionfi della burocrazia.
Ma oggi vorrei soffermarmi sul ciclo fiabesco dello scrittore, iniziato nel 1869.
Le fiabe erano una sorta di risultato, una sintesi della ricerca ideologica e creativa del satirico. In ciò
a volte, a causa dell'esistenza di una severa censura, l'autore non ha potuto smascherare completamente i vizi
società, per mostrare l’incoerenza dell’apparato amministrativo russo. Ma comunque
con l'aiuto delle fiabe “per bambini di notevole età“Shchedrin è stato in grado di trasmettere alla gente un aspetto tagliente
critica all’ordinamento esistente.
Per scrivere fiabe, l'autore ha utilizzato il grottesco, l'iperbole e l'antitesi. Anche per
La lingua esopica era importante per l'autore. Cercando di nascondere il vero significato alla censura
scritto, ho dovuto usare questa tecnica.
Nel 1883 apparve il famoso "Wise Minnow", che negli ultimi cento anni è diventato
più di un anno di racconto da libro di testo di Shchedrin. La trama di questo racconto è nota a tutti:
c'era un ghiozzo, che all'inizio non era diverso dai suoi simili. Ma è un codardo
carattere, ha deciso di vivere tutta la sua vita, senza sporgere, nel suo buco, da cui rabbrividire
ogni fruscio, ogni ombra che balenava accanto al suo buco. E così la vita passò
passato: niente famiglia, niente figli. E così è scomparso: o da solo o qualche luccio lo ha ingoiato. Soltanto
Prima di morire, il pesciolino pensa alla sua vita: “Chi ha aiutato? Di chi ti sei pentito?
Che cosa ha mai fatto di buono nella sua vita? "Ha vissuto - ha tremato ed è morto - ha tremato." Soltanto
prima della morte, la persona media si rende conto che nessuno ha bisogno di lui, nessuno lo conosce o lo conosce
non ricorderò.
Ma questa è la trama, il lato esterno della fiaba, ciò che sta in superficie. E il sottotesto
La caricatura di Shchedrin in questo racconto della moderna morale borghese
La Russia è stata ben spiegata dall'artista A. Kanevskij, che ha realizzato illustrazioni per la fiaba.
“Il pesciolino saggio”: “…. Tutti capiscono che Shchedrin non sta parlando di pesce. Pesciolino –
un uomo codardo della strada, che trema per la propria pelle. È un uomo, ma anche un pesciolino, in questo
lo scrittore gli ha dato la forma e io, l'artista, devo preservarla. Il mio compito è combinare l'immagine
un uomo della strada spaventato e un pesciolino, per unire pesci e proprietà umane. Molto
è difficile “comprendere” il pesce, dargli una posa, un movimento, un gesto. Come visualizzare sulla “faccia” di un pesce
paura per sempre congelata? La statuina del pesciolino-ufficiale mi ha dato parecchio fastidio...” .
Lo scrittore mostra la terribile alienazione filistea e l'autoisolamento
"Il saggio pesciolino." M.E. Saltykov-Shchedrin è amaro e doloroso per il popolo russo.
Leggere Saltykov-Shchedrin è piuttosto difficile. Pertanto, forse molti mai
capì il significato dei suoi racconti. Ma la maggior parte dei “bambini di una bella età” apprezzava la creatività
un grande autore satirico meritatamente.
In conclusione, vorrei aggiungere i pensieri espressi dallo scrittore nelle fiabe
ancora oggi moderno. La satira di Shchedrin è collaudata nel tempo e suona particolarmente acuta
in un periodo di disordini sociali, simili a quelli che vive oggi la Russia.
Saltykov-Shchedrin, “The Wise Minnow”, iniziamo l'analisi della fiaba con la personalità dello scrittore.
Mikhail Evgrafovich è nato nel 1826 (gennaio) nella provincia di Tver. Da parte di padre apparteneva ad una famiglia di nobili molto antica e ricca, e da parte di madre apparteneva alla classe dei mercanti. Saltykov-Shchedrin si è laureato con successo e poi ha assunto la carica di ufficiale nel dipartimento militare. Purtroppo il servizio gli interessava ben poco.
Nel 1847 furono pubblicate le sue prime opere letterarie: "A Tangled Affair" e "Contradictions". Nonostante ciò, solo nel 1856 si cominciò a parlare seriamente di lui come scrittore. In questo periodo iniziò a pubblicare i suoi “Schizzi provinciali”.
Lo scrittore ha cercato di aprire gli occhi ai lettori sull'illegalità che si verifica nel paese, sull'ignoranza, sulla stupidità e sulla burocrazia.
Diamo uno sguardo più da vicino al ciclo di fiabe scritto dallo scrittore nel 1869. Questa era una sorta di sintesi della ricerca ideologica e creativa di Saltykov-Shchedrin, un certo risultato.
Mikhail Evgrafovich non poteva esporre completamente tutti i vizi della società e il fallimento della gestione a causa della censura esistente in quel momento. Ecco perché lo scrittore ha scelto la forma di una fiaba. Così ha potuto criticare aspramente l'ordine esistente senza timore di divieti.
La fiaba "Il saggio pesciolino", che stiamo analizzando, è piuttosto ricca in termini artistici. L'autore ricorre all'uso del grottesco, dell'antitesi e dell'iperbole. Un ruolo importante è giocato da queste tecniche che hanno contribuito a nascondere il vero significato di quanto scritto.
La fiaba apparve nel 1883, è famosa fino ad oggi, è persino diventata un libro di testo. La sua trama è nota a tutti: viveva un ghiozzo del tutto normale. La sua unica differenza era la codardia, così forte che il ghiozzo decise di trascorrere tutta la sua vita in un buco senza mettere la testa fuori da lì. Lì sedeva, spaventato da ogni fruscio, da ogni ombra. Così trascorse la sua vita, senza famiglia, senza amici. La domanda sorge spontanea: che tipo di vita è questa? Che cosa ha fatto di buono nella sua vita? Niente. Visse, tremò, morì.
Questa è tutta la storia, ma è solo la superficie.
L'analisi della fiaba "Il saggio pesciolino" implica uno studio più approfondito del suo significato.
Saltykov-Shchedrin descrive la morale della Russia borghese contemporanea. Infatti, un pesciolino non significa un pesce, ma un uomo codardo della strada che teme e trema solo per la propria pelle. Lo scrittore si è posto il compito di combinare le caratteristiche sia dei pesci che degli esseri umani.
La fiaba descrive l'alienazione filistea e l'autoisolamento. L'autore è offeso e amareggiato per il popolo russo.
Leggere le opere di Saltykov-Shchedrin non è molto facile, motivo per cui non tutti sono riusciti a comprendere il vero intento delle sue fiabe. Sfortunatamente, il livello di pensiero e di sviluppo persone moderne non proprio all'altezza.
Vorrei attirare la vostra attenzione sul fatto che i pensieri espressi dallo scrittore sono rilevanti fino ad oggi.
Leggi di nuovo la fiaba "Il saggio pesciolino", analizzala in base a ciò che hai imparato ora. Guarda più in profondità nell'intenzione delle opere, prova a leggere tra le righe, quindi sarai in grado di analizzare tu stesso non solo la fiaba "Il saggio pesciolino", ma anche tutte le opere d'arte.