سلام مامانا و باباها
روانشناسان مدتهاست که این واقعیت را ثابت کرده اند که با کمک نقاشی می توانید به بسیاری از سوالات پاسخ دهید. مشخص کنید تصویر روانشناختینویسنده، در مورد ویژگی های شخصیت، نیازها و خواسته های او صحبت کند و همچنین شناسایی کند طرف های ضعیفو اضطراب
چرا به تجزیه و تحلیل نقاشی های کودکان نیاز دارید؟
تحلیل به ما چه می گوید؟ نقاشی کودکان? روانشناسان اغلب از نقاشی استفاده می کنند کارهای روانشناسیبا بچه های کوچک از طریق نقاشی با چیزهایی آشنا می شوید که هرگز از خود کودک نخواهید شنید.
با توجه به سن، او ممکن است ارتباط برقرار نکند، نمی تواند افکار خود را به درستی فرموله کند و ارزیابی درستی از وضعیت به طور کلی ارائه دهد و توضیح دهد که چه چیزی او را نگران می کند و ترس ها، امیدها، رویاها و خواسته های او با چه چیزهایی مرتبط است.
ناخودآگاه مرد کوچکتمام پاسخ های سوالات مطرح شده را ذخیره می کند و نقاشی به ما کمک می کند تا این پاسخ ها را دریافت کنیم. کودکان اغلب به ندرت به معنای چیزی که می کشند فکر می کنند.
آنها به طور شهودی، احساسی نقاشی می کنند، همه آنها در نقاشی هستند، در زندگی که روی کاغذ ایجاد می کنند. این فانتزی آنها، دنیای آنها، جادوی آنهاست. در اینجا کلید ناخودآگاه کودک، روح کودک نهفته است.
بی شک، تجزیه و تحلیل کاملنقاشی کودکان، تفسیر آن به عنوان قطعات جداگانهو همچنین تصویر کلی و توصیه هایی برای والدین، فقط یک روانشناس باتجربه به شما خواهد داد. اما اصول رمزگذاری را بدانید خلاقیت کودکاناین به هیچ کس آسیب نمی رساند، به خصوص مادری که فقط بهترین ها را برای کودکش می خواهد.
برای بچه کوچک، از 3 سالگی می توانید نتیجه گیری های کوچکی بگیرید. در این سن، کودکان در حال حاضر شروع به آگاهی بیشتر می کنند هنرهای زیبا، آنها می توانند چیزی خاص را ترسیم کنند، یک طرح و شخصیت های خاصی وجود دارد.
اما تجزیه و تحلیل جدی از خلاقیت کودکان تنها پس از 4 سال امکان پذیر است. به لطف همه چیزهایی که می توان از نقاشی یاد گرفت، می توان رفتار و عملکرد تحصیلی کودک را اصلاح کرد که باعث می شود وضعیت در جهت مثبت بهبود یابد.
رنگ ها در نقاشی های کودکان
رنگ هایی که کودک کار خود را با آنها پر می کند، اصلی ترین و پررنگ ترین نقش را ایفا می کند. بله، یک کودک می تواند از رنگ های زیادی در کار خود استفاده کند، اما به عنوان یک قاعده، کودکان در ابتدا به سمت یک رنگ جذب می شوند، یک رنگ هنوز از همه رنگ ها نزدیک تر است. بنابراین، رنگ مورد علاقه شما، ارزش توجه به آن را دارد. در مورد رنگ مورد علاقه فرزندتان بیشتر بخوانید.
اگر کودکی از رنگ های زیادی در نقاشی های خود استفاده می کند، این ممکن است نشان دهنده این باشد شخصیت همه کاره، در مورد چنگ زدن سرسخت که کودک را هیچ چیزی آزار نمی دهد این لحظه. به جای زمانی که یک یا دو رنگ از کل فراوانی ارائه شده استفاده می شود. این نشان می دهد برعکس، اینکه چیزی خاص وجود دارد که او را آزار می دهد.
جزئیات و عناصر طراحی
به طور کلی، با نگاه کردن به نقاشی کودک، می توانید آن را به طور شهودی درک کنید، نویسنده چه احساسات و عواطفی را تجربه می کند، و بلافاصله می توانید متوجه شوید که همه چیز برای او خوب پیش نمی رود. برخی از عناصر و جزئیات خاص نقاشی می توانند در این مورد توضیح دهند:
- معمولاً کودکان مناظر یا افرادی را در آنها ترسیم می کنند، خانه ها، مزارع و فضاهای باز، کوه ها، گل ها، درختان، مراتع، دوستان، خانواده. این همه طبیعی است. اما اگر کودک شروع به کشیدن یک گربه با چنگال یا یک ببر دندانی کند.
به طور کلی، حیوانات ترسناک، واقعی یا ساختگی، این می تواند نشان دهنده ناراحتی درونی، نگرانی، ترس، پرخاشگری پنهان باشد. گاهی اوقات می توان چنین اثری را پس از سفر به سیرک یا باغ وحش یا پس از تماشای یک کارتون به دست آورد؛ در این مورد، کودک تأثیر واضحی دریافت کرد و آن را روی کاغذ منعکس کرد.
- خودش شخصیت قابل توجهکودک قطعا آن را در مرکز تصویر خود قرار می دهد. این نه تنها در مورد افراد، بلکه در مورد حیوانات یا اشیا نیز صدق می کند.
اگر چیزی در وسط تصویر کشیده نشده باشد، هیچ شیئی وجود نداشته باشد، ممکن است نشان دهنده ناامنی یا اعتماد به نفس پایین کودک باشد. اگر در مرکز، کودک برخی از اشیاء یا چیزها را ترسیم کند، چیزی که زنده نیست، ممکن است نشان دهنده این باشد که کودک ارزش عالیبه بازی ها، اسباب بازی های شما و دارایی های مادینسبت به روابط با مردم
اگر چیزی شما را در نقاشی کودک نگران می کند، در نتیجه گیری عجله نکنید. یک نقاشی دلیلی برای نگرانی ایجاد نمی کند؛ شاید این یک انگیزه لحظه ای است که روی کاغذ منعکس می شود. رعایت یک سری نقاشی در یک دوره معین بسیار مهم است. مثلاً اگر نوزاد به مدت یک ماه از همان چیز استفاده کند.
آنچه توصیه می شود به آن توجه کنید یا اولین زنگ های هشدار: 
- اگر کودکی شخصیت های خود را نامتناسب ترسیم کند چشم های درشت، این بدان معنی است که کودک از چیزی می ترسد.
- اگر کودک هرگز کسی را به خود نزدیک نمی‌کند یا کنار می‌کشد، این به دلیل بی‌اعتمادی کودک به این شخص است.
- کودک خود را ترسیم نمی کند، یعنی نمی تواند خود را پیدا کند، او خود را زائد می داند.
- همه اعضای خانواده در فاصله ای از یکدیگر قرار دارند و حتی بین آنها کشیده شده است آیتم های مختلف، این نشان دهنده عدم تعادل در روابط خانوادگی است، نزاع و سوء تفاهم ممکن است.
- فراوانی رنگ قهوه ای، به سلامت فرزندتان توجه کنید.
قرعه کشی کنید و شاد باشید!
خوشحال می شوم که بحث نقاشی های فرزندان شما را در نظرات ببینم.
بسیاری از والدین می گویند: فرزند من نقاشی کشیدن را دوست ندارد. اغلب این به کودکان پیش دبستانی مربوط می شود. والدین به دلایل مختلف نگران این وضعیت هستند.
اول و مهمتر از همه: بزرگسالان از مشکلات نوشتن در مدرسه می ترسند. از این گذشته ، اگر کودکی دوست ندارد نقاشی بکشد ، "دست های قلاب" با مهارت های حرکتی ظریف انگشتان دست داریم.
گاهی بزرگترها می گویند: من خوب نقاشی کشیدم، اما دست خطم وحشتناک است. ظاهرا دلیل آن در مهارت های حرکتی ظریف نبود.
دلایل عدم تمایل به نقاشی
اگر کودک نقاشی کشیدن را دوست ندارد چه باید کرد؟ 2 دلیل برای این وجود دارد:
- فقط آن را دوست ندارد؛
- نمی تواند.
با بررسی دقیق تر، دلیل اول نیز به دلیل دوم کاهش می یابد. وقت یا یک متخصص (در صورت امکان مالی) پیدا کنید. یک متخصص این را به کودک شما آموزش می دهد. اگرچه اتفاق می افتد که بزرگسالان کودک پیش دبستانی را مجبور به نقاشی می کنند و باعث واکنش اعتراض شدید می شود. سپس خواندن در مورد مراحل رشد نقاشی کودک مفید است. شاید از فرزندتان چیزی غیرممکن می‌خواهید؟
مزایای نقاشی
چرا اینقدر به مهارت های نقاشی توجه می شود؟ در مدرسه، فرزند شما قادر خواهد بود:
- جزئیات نوشتن نامه را به خاطر بسپار،
- مشکل را به صورت تصویری ارائه دهید تا حل آن آسان تر شود
- بازگو خواهد کرد
- بیانیه بنویسید،
- متون را با استفاده از نیمکره راست (هنری) مغز خود و موارد دیگر درک کرده و به خاطر بسپارید.
نکته اصلی: کودک شما یاد خواهد گرفت که دنیا را با همه تنوع رنگارنگش ببیند.
تحریک فرآیند
بنابراین، کودک پیش دبستانی نقاشی کشیدن را دوست ندارد و به هر دلیلی نمی خواهد این کار را انجام دهد. گزینه های اقدام والدین زیر امکان پذیر است.
رنگ آمیزی
با رنگ آمیزی اولیه شروع کنید. این اتفاق می افتد که نقاشی تخیل و مشاهده کافی نیست، اما رنگ آمیزی لذت است. این فرآیند نسبتاً مکانیکی برای شروع آشنا کردن کودکانی که نمی خواهند نقاشی بکشند مناسب است. برای کودکان 4 ساله، تصاویر با یک شی آشنا با حداقل جزئیات مناسب است. تقاضای کیفیت نداشته باشید نکته اصلی این است که شما یک مداد برداشتید. از ستایش نترسید. مداد کار نمی کند، کمی رنگ بردارید. 
اغلب - موضوع تصاویر با مقدار زیاد قطعات کوچک. ما همچنین کتاب های رنگ آمیزی داریم، اما آنها برای کودکان پیش دبستانی بزرگتر طراحی شده اند. ما ترجیح می دهیم تصاویر داستانی. رویدادهایی روی آنها رخ می دهد که می تواند "ناخواسته ها" را جذب کند. در مورد آنچه ترسیم کرده اید بحث کنید و همه چیز را روشن کنید. اگر روباه قرمز و بوته های بنفش دیدید سرزنش نکنید.
کار با کتاب های رنگ آمیزی
چگونه از کتاب های رنگ آمیزی به نفع خود استفاده کنیم؟
رنگ آن - چه چیز دیگری. درست است. اما شما می توانید آن را به روش های مختلف رنگ آمیزی کنید. به عنوان مثال، فقط به کودکان مداد یا نشانگر بدهید - و آنچه را که می خواهید انجام دهید. علاوه بر این، مدادها برای اشیاء و دیوارهای اطراف ایمن تر هستند. بچه ها معمولاً آنها را خیلی دوست ندارند، پس نرم را انتخاب کنید. من از مدادهای آبرنگ استفاده می کنم.
دنباله.
- اجازه دهید کودک ابتدا دور شیء بچرخد،
- و سپس جزئیات مشخص شده را رنگ می کند.
رنگ آمیزی صفحات در کامپیوتر
همه کودکان رنگ آمیزی را دوست ندارند. در میان مشتریان من، کودکان باهوشی وجود دارند که دست‌های ضعیفی دارند یا قوه تخیل و درک شکلی ندارند. بچه ها دوست ندارند نقاشی بکشند، اما از نشستن پشت کامپیوتر ناراحت نیستند. سپس این دو مورد را با هم ترکیب می کنیم. این یک بازی "طراح" است - ما در یک ویرایشگر گرافیکی کار می کنیم. تصاویر موجود در مقاله یک نمونه است.
ما در Paint کار می کنیم. اما اخیراً خواندم که برنامه دیگر آپدیت نمی شود. بخور فتوشاپ آنلاین، Paint.net قابل دانلود است.
- انتخاب کنید تصاویر جالبو آن را در یک پوشه جداگانه مثلاً روی دسکتاپ خود دانلود کنید. (می توانید آنها را پرینت بگیرید و اجازه دهید فرزندتان با چیزی رنگ کند)
- خودتان آن را دریابید و سپس به فرزندتان بیاموزید که چگونه از این برنامه استفاده کند بدون اینکه در آن عمیق شود.
من معتقدم که در این مورد ما علاوه بر این مشکلات مهمی را حل می کنیم که ابتدا باید خودمان را درک کنیم:
- ما به کودک نشان می دهیم که کامپیوتر یک ابزار کار است، نه یک ابزار بازی.
- ما این فرصت را می دهیم تا پیش نیازهای یک حرفه احتمالی را نشان دهیم.
معمولاً رنگ آمیزی در رایانه با درخشندگی رنگ ها، سرعت کار جذب می شود و علاقه کودک را به این فرآیند برمی انگیزد. علاوه بر این، تصویر برای مدت کوتاهی، بیش از 30 دقیقه برای یک کودک پیش دبستانی در رایانه مجاز نیست.
تنها شرط لازم برای ترسیم این است که خطوط کانتور باید بسته باشند. در غیر این صورت، همانطور که بچه ها می گویند: "رنگ می ریزد." اگر مشخص نیست در مورد چه چیزی صحبت می کنید (این برای مادربزرگ ها است)، آن را روی یک صفحه کاغذ خالی بکشید. ویرایشگر گرافیکیدو دایره در یکی از آنها، یک سوراخ در خط دایره را "پاک کنید". سعی کنید آنها را با رنگ پر کنید. در جایی که کانتور بسته نیست، رنگ روی کل ورق "ریخته می شود".
نقاشی های رنگی خود را در یک پوشه جداگانه نگه دارید و آنها را به صورت دوره ای مرور کنید. بگذارید فرزندتان به کار خود افتخار کند. اما به یاد داشته باشید، این تنها اولین مرحله برای بیدار کردن علاقه است. وظیفه اصلی- طراحی به خودی خود
ترس از لوح خالی
گاهی اوقات کودک به دلیل ترس دوست ندارد نقاشی کند تخته سنگ تمیز. کودکان گاهی چنین ترسی دارند. به تبلت (نه کامپیوتر) نیاز خواهید داشت. یک تکه تخته سه لا، یک تخته برش بزرگ یا چیزی مشابه این کار را انجام می دهد. ضمیمه کنید نوار نقابیک تکه کاغذ دیواری قلم مو، رنگ، مداد.
- به او اجازه دهید با مداد خط خطی کند و سراسر برگه را نقاشی کند.
- با رنگ - قلموی پهن - چیزی بی پایان نقاشی می کند: دریا، آسمان، چمن سبز.
- از برس های کوچکتر (یا حتی انگشتان) برای کشیدن ابرها در آسمان، گل ها روی چمن...
با کمک تکنیک های ترسیم غیر متعارف، ترس از یک ورق خالی به خوبی برطرف می شود. بهتر است طراحی نیمکره راست را امتحان کنید. یک درس در مورد نقاشی سمت راست مغز تماشا کنید
اگر کودک شما نقاشی کشیدن را دوست ندارد، ناراحت نشوید. اکثر بهترین راه- با هم طراحی کنید، به یکدیگر کمک کنید و ایده ها را بیرون بیاورید. به دنبال تکنیک هایی برای کودک پیش دبستانی خود باشید. شاید مجسمه سازی راهی عالی برای رشد دست شما باشد. می توانید با پلاستیک نقاشی کنید. تصاویر عالی به دست آمده است. یا ساخت و ساز از یک مجموعه ساختمانی فلزی. برای شما آرزوی موفقیت داریم
با تجزیه و تحلیل نقاشی کودک، به راحتی می توانید از این موضوع مطلع شوید دنیای درونی هنرمند جوان، روانشناسی او
هر کودک همان طرح را در نقاشی به روش خود به تصویر می کشد. کودک خطوط، رنگ ها و اشکالی را انتخاب می کند که با خلق و خو، احساس و دید او نسبت به جهان هماهنگ باشد. در ابتدا، هر نقاشی از سر سرچشمه می گیرد و تنها پس از آن احساسات و افکار نویسنده خود را بر روی کاغذ منعکس می کند.
این را می توان در نمونه نقاشی های کودکان به وضوح مشاهده کرد. با این حال، نیازی به نتیجه گیری عجولانه بر اساس یک نقاشی نیست: "اگر همه چیز را با مداد سیاه به تصویر کشیدید، به این معنی است که کودک افسردگی عمیق" برای بدست آوردن یک تصویر عینی وضعیت روانیعزیزم، باید نقاشی هایی که در عرض یک ماه ساخته شده اند را با هم مقایسه کنید.
ما از شما دعوت می کنیم که با ما درک کنید که نقاشی های کودکان به چه معناست. ما نکات سادهدر این مورد کمک خواهد کرد:
روانشناسی نقاشی های کودکان: طرح نقاشی ها چه می گوید؟
والدین باید به طرح نقاشی های کودک خود توجه کنند. اغلب کودکان درختان، خورشید، آسمان، مردم، حیوانات، خانه ها، گل ها و علف را به تصویر می کشند.
تعداد زیادی از حیوانات عصبانی، شاخدار، دندوندار و خطرناک ممکن است نشان دهنده تنش شدید درونی نویسنده کوچک باشد.
عدم حضور افراد و حیوانات در نقاشی های کودکان نشانه مشکلاتی در ارتباط است.
اگر یک دختر 5-10 ساله اغلب عروس، شاهزاده خانم، گل و پاپیون می کشد، این یک هنجار است و نشان می دهد که دختر کوچک در حال آماده شدن برای تبدیل شدن به یک خانم جوان جذاب است.
اگر یک پسر 5-8 ساله دایناسورها، عقرب ها، جنگ ها، سلاح ها را بکشد - این نیز طبیعی است. نگران نباشید - به این ترتیب پسر خود را برای نقش یک مرد بالغ، یک مدافع، یک جنگجو آماده می کند تا در صورت خطر جدی گیج نشود و به درستی واکنش نشان ندهد.
روانشناسی نقاشی های کودکان: احساسات رنگ را منتقل می کند
هنگام تجزیه و تحلیل نقاشی های کودکان، توجه به رنگ های غالب نه تنها، بلکه به رنگ هایی که حضور آنها غیرقابل توجیه یا اغراق آمیز است نیز مهم است. به عنوان مثال، زمانی که نقاشی فقط با خطوط مشکی ساخته شده است، و کودک نمی خواهد آن را بیشتر رنگ کند. یا همه اشیا با رنگ قرمز ترسیم شده اند، اگرچه در واقعیت قطعا قرمز نیستند.
قرمزرنگ از درگیری داخلی, استرس عاطفی، تحریک پذیری کودک. به عنوان مثال، یک نوزاد می تواند کسی را که منشا مشکلات اوست با رنگ قرمز مشخص کند.
آبی- رنگ آرامش درونیو اعتماد به نفس مدرسه یا مهد کودک، به رنگ آبی کشیده شده است - نشانه ای از سازگاری عالی با جامعه و روند آموزشی.
رنگ زرد– حال خوب، فعالیت ، نگرش مثبت.
سبز- احساس پذیرش و قابلیت اطمینان را منتقل می کند.
رنگ صورتی- ظرافت ادراک، حساسیت، لطافت.
خاکستری- پیش بینی خطر، اضطراب، افسردگی.
مشکی- نشان دهنده افسردگی پنهان، تجربیات دشوار است.
علاوه بر رنگ، ارزش توجه به نحوه رنگ آمیزی نقاشی توسط کودک را نیز دارد. پوشش کامل، رنگ آمیزی یا سایه زدن یک فیگور نشان دهنده آن است احساسات منفی. آنچه کودک روی آن نقاشی کرده است باعث ترس یا اضطراب شدید او می شود. این می تواند شکل یک دندانپزشک، یک همسال مضر، یک خویشاوند بیمار یا یک سگ عصبانی باشد.
روانشناسی نقاشی های کودکان: جزئیات مهم است
روانشناسان می گویند که نه تنها اندازه خود نقاشی مهم است، بلکه اندازه تک تک قطعات نیز مهم است. نقاشی کوچکبا اجسام و اشیاء کوچک نشانه ترسو، عدم اطمینان و اضطراب نویسنده جوان است.
محل قرارگیری عکس زیر خط وسطبرگه نشان دهنده عزت نفس پایین است؛ برعکس، بالای خط وسط برگه نشان دهنده عزت نفس بالا است.
به عنوان یک قاعده، او هر چیزی را که برای کودک مهم است را بزرگ نشان می دهد. و آنچه خیلی مهم نیست کوچک است. کودک هنگام به تصویر کشیدن دوستان خود، قدبلندترین را نه قدبلندترین، بلکه کسی که در کنار او از قدرت برخوردار است را ترسیم می کند. علاوه بر این، شما باید به جزئیات از دست رفته توجه کنید؛ اگر پاها از دست رفته اند، این نشان دهنده عدم ثبات است؛ بازوها نشان دهنده مشکلات در تعامل با دنیای خارج است. اندازه بسیار زیاد گوش ها نشان می دهد که نظر دیگران برای کودک بسیار مهم است و او نشان می دهد که آماده "گوش دادن" به آنها است. اگر اندازه سر در تصویر بسیار بزرگ شده باشد، به این معنی است که ذهن کودک بر احساسات او غالب است.
مهم!
به یاد داشته باشید که هنگام تجزیه و تحلیل یک نقاشی، مهمترین چیز این است تصور کلی. نویسنده جوان چه احساساتی را بیان می کند؟ رضایت، شادی، شادی یا تنهایی، مالیخولیا، ترس؟ در ذهن کودک شما چه می گذرد؟ او با نقاشی خود می خواهد چه بگوید؟
سرگئی واسیلنکوف برای مجله زنانه"دوست داشتني"
در پیش دبستانی و دوره اول سن مدرسهبه عنوان یک قاعده، همه کودکان دوست دارند نقاشی کنند. فقط آن دسته از کودکانی که در نقاشی مشکل دارند نقاشی نمی کشند. در یک کودک، چیزی که «به نتیجه نمی رسد» باعث طرد مداوم می شود. این را اغلب می توان با دلایل کاملاً موجه توضیح داد.
مهارت های حرکتی ظریف ضعیف توسعه یافته است
دست های کودک به خوبی اطاعت نمی کند، بنابراین او نمی تواند مداد را به درستی نگه دارد. که در دبستانوقتی به دست خط توجه می شود توجه ویژه، کلاس های نوشتن به استرس واقعی تبدیل می شود. بنابراین، بر این اساس، آموزش تبدیل به عذاب می شود. به همین دلیل است که لازم است مهارت های حرکتی ظریف را از قبل با استفاده از کتاب های رنگ آمیزی، کتاب های سرگرم کننده و موارد دیگر برای این اهداف توسعه دهید.
فقر خیال
این کیفیت ارتباط مستقیمی با عقب ماندگی ذهنی دارد. این امر به ویژه در کودکانی که قبلاً به رایانه و تلویزیون عادت کرده اند مشهود است. ده سال پیش، روانشناسان کودک نگران شدند که کودکانی که زمان زیادی را جلوی کامپیوتر و تلویزیون می گذرانند، در تخیل خود فقیر شده اند. در آن زمان، در دهه 90، این موضوع بسیار بحث برانگیز به نظر می رسید، زیرا فرض بر این بود که کودک، برعکس، به دلیل تنوع طرح ها و تصاویر غنی شده است. و بازی ها در آن زمان عمدتا جنبه آموزشی داشتند.
اما امروز این گونه اختلافات فروکش کرده است. ثمرات چنین بازی های "آموزشی" بسیار قابل توجه است. و حتی اگر کودک شما منحصراً کارتون های مهربان و خوب را تماشا کند، اما در تعداد نامحدود، این نیز بر او تأثیر منفی می گذارد. تخیل خلاق. از قبل تشکیل شده است تصویر بصری، توطئه هایی را که ممکن است در تخیل او ظاهر شود پنهان می کند. اگر اغلب این اتفاق بیفتد، کودک تفکر کلیشه ای پیدا می کند. چه دامنه ای برای تخیل او می تواند وجود داشته باشد؟ فضا به فضای آزاد نیاز دارد: کمتر تلویزیون تماشا کنید، تأثیرات زنده و زنده را جذب کنید، علاقه به نوشتن افسانه ها، خواندن، و انجام انواع بازی های نقش آفرینی را بیدار کنید.
این اتفاق می افتد که یک کودک فقط به یک فشار کوچک نیاز دارد تا تخیل خود را به جریان بیاندازد. دیوانه مد امروز یادگیری اولیهو اغلب کودک به دلیل اینکه نمی تواند با این کار کنار بیاید و عدم تایید معلم را احساس می کند، آسیب عاطفی دریافت می کند.
یک کودک به سادگی قادر به درک تجربیات خود نیست، حتی کمتر در مورد آنها به وضوح صحبت می کند، به همین دلیل است که بسیاری از والدین کاملاً از این موضوع بی اطلاع هستند. با این حال، کودکان نسبت به فعالیتی که فراتر از آنهاست، بیزاری مداوم پیدا می کنند. کودک نگران این است که دوباره اشتباه کند، دیگر نمی خواهد تجربه ناموفق را تکرار کند. و در اینجا همه چیز مستقیماً به والدین ، به پشتکار ، صبر و درایت آنها بستگی دارد. با مقایسه او با فرزندان موفق تر، والدین می توانند او را احساس حقارت کنند. و برعکس با تایید نوزاد، کمک به او می توانند او را از این حالت خارج کنند.
سوالات:
1. در عنوان پست. پسر ولاد، 4 ساله، هنوز به طور داوطلبانه (بدون کمک یا مشارکت خارجی) یک فرد مجرد، نه یک سگ، نه یک ماشین - هیچ چیز. منظورم این نیست که "آن را مشابه ترسیم کرد" - حداقل به نحوی... فقط (گاهی) - یک جاده، یک "الگو"، باران، و غیره.
2. نحوه توسعه مهارت های حرکتی ظریف، اگر کودک برای این تلاش نمی کند؟ جالب نیست. اما ما باید دست ها و انگشتان خود را توسعه دهیم، آنها ضعیف هستند. می داند چگونه لباس بپوشد، اما آن را دوست ندارد، شاید. این یکی از دلایل است.
3. به کلاس رفت. یک ماه یا کمی بیشتر طول کشید. درس 2 درس - هنرهای زیبا و رقص. معلم دوستانه است (برای هنر)، برای رقص - او فقط یک درس برگزار می کند، او به همه نزدیک نمی شود، اما او همچنین زیبا است.
یک بار در هفته. پسرم از راه رفتن امتناع می کند. به طور کلی، من قبلاً تصمیم گرفته ام او را مجبور نکنم. شاید بیهوده
چند جزئیات. رنگ ها و چیزهای دیگر برای طراحی همیشه (از امسال) در دسترس بوده است. پلاستیسین، خمیر شور، با غلات بازی می شود. کلاس های ما "بر اساس برنامه" نبود. می‌توانستم برای مدت کوتاهی تحت تأثیر چیزی قرار بگیرم، می‌توانستم پیشنهاد بدهم و نشان دهم، اما هیچ علاقه‌ای وجود نداشت. بعد از آن هم علاقه ام را از دست دادم. اکنون تیوما، جوان‌ترین، به مداد شمعی و خودکارهای نمدی علاقه‌مند است، بنابراین می‌تواند برای شرکت خط‌نویس بکشد. اما اغلب او فقط مدادها را به اطراف پرتاب می کند یا مانند بار در اتومبیل شروع به حمل آنها می کند. من اخیراً کتابی با برچسب پیشنهاد کردم - به نظر می رسد ما آن را دوست داریم، حتی تکالیف را انجام می دهیم. اما... کتابی در مورد حمل و نقل! اینکه آیا موضوعات دیگر نیز کار خواهند کرد یا خیر نیز یک سوال است.
از مجموعه ساخت و ساز، او جاده های مسطح و "ساختمان ها" می سازد (همان جاده، فقط به صورت عمودی قرار گرفته است). من مکعب های تومیک را دوست دارم که پنجره های رنگ شده دارند. زمانی خواستم خودم را مجسمه‌سازی کنم، فقط پلاستیک را روی تخته آغشته کردم یا غلات/دکمه‌ها را داخل پلاستیک گذاشتم. اگر بخواهید یک توپ یا یک "سوسیس" بغلتانید، هرگز این اتفاق نخواهد افتاد.
در طول یک کلاس هنری، او اغلب حواسش پرت می شود و شروع به بازی با آنچه روی میز آماده شده است می کند. ما کارها را با هم انجام می دهیم، اما باید مدام او را به موضوع برگردانم. در رقص ها هم همین است (ما تنها در گروه هستیم، اما هیچ نظری وجود ندارد). هنگامی که موسیقی پخش می شود، او در نزدیکی می ایستد یا درخواست می کند که او را نگه دارند. می تواند حرکات را بدون موسیقی تکرار کند (بازی گربه، قورباغه و غیره). ما در خانه موسیقی گوش می دهیم، او چند آهنگ می داند و با هم می خواند.
او دوست ندارد برای کلاس ها آماده شود، اما در طول مسیر با نشاط است، بعد از کلاس ما دو نفر به پیاده روی می رویم و به نظر می رسد هیچ چیز ناخوشایندی وجود ندارد.
در آخرین مورد، او اصلاً درگیر کار نشد، روی میز دراز کشید و با مداد رنگی بازی کرد. ما به رقص نرفتیم.
امروز عصر شروع کردم به صحبت در مورد برنامه های فردا - او گفت که نمی خواهد، "من نمی دانم چگونه نقاشی کنم زیرا" (هیچ کس مرا مجبور نکرد، من را ضعیف ارزیابی نکرد).
من با معلمان مهدکودک صحبت کردم - من همچنین اغلب "در طول موج خودم" هستم، نمی خواهم کاری انجام دهم یا حواسش پرت است.