استاد - کلاس نقاشی برای کودکان 4-6 ساله "قاصدک"
اوستانینا ویکتوریا الکساندرونا، معلم MDOU DS KV "Rainbow" SP "Silver Hoof"
هدف:طراحی در تکنیک غیر سنتی.
وظایف:- آشنا شدن با تکنیک غیر سنتینقاشی - روش "poke"؛
- توسعه دهید مهارت های خلاقانه;
- یاد بگیرید هنگام کار با گواش مراقب باشید.
هدف:این کلاس کارشناسی ارشد برای مربیان، معلمان مفید خواهد بود آموزش اضافی، معلمان دبستان. همچنین می توانند استفاده کنند افراد خلاقو والدینی که با فرزندان خود به صورت آزاد اشتغال دارند.
شرح: کلاس مسترکشیدن یک گل به تنهایی - یک قاصدک را ممکن می کند. به مهارت های هنری خاصی نیاز ندارد. توصیف همراه با جزئیاتو عکس های مرحله به مرحلهفرآیند ترسیم را آسان و سازنده کنید.
مواد:ورق A4، گواش، لیوان آب، دستمال نخی، برس شماره 5 برس، برس شماره 3، شماره 5 (بز، سنجاب).
تابستان! تابستان! حوالی تابستان!
خیلی زیاد رنگ های روشن، گیاهان معطر و گل های رنگارنگ. زیبایی طبیعت اورال به سادگی مسحور کننده است!
گل ذرت آبی،
زیبایی آفتابی قاصدک ها،
سفیدی لطیف دیزی!!!
چقدر گیاهان معطر، ملخ های ترق و زمزمه سنجاقک ها...
امروز قراره نقاشی بکشیم... و آنچه ترسیم می کنیم، یک معما به ما خواهد گفت!
"در کودکی، با سر زرد،
در جوانی، کاملاً موهای خاکستری،
اما قدیمی اتفاق نمی افتد،
سفید کرکی دور می شود! (E. Telushkina)
البته قاصدک است!
اینجا او خوش تیپ است!
قاصدک برای ما با یک خورشید کوچک و کرکی سفید آشنا است.
و اگر روی آن باد کنید، متلاشی می شود.
و دانه های آن در اطراف پراکنده می شوند.
من و تو چنین قاصدکی را می کشیم:
یا شاید کاملاً اینطور نباشد، قاصدک های سفید را اضافه کنید!
برای کار نیاز داریمورق سفید، گواش، سه قلم مو: برس سنجاب معمولی شماره 3 و شماره 6، و موهای سخت شماره 5، یک لیوان آب و یک دستمال پارچه ای.
ما ساقه و برگ ها را به روش معمول و آشنا برای خود ترسیم می کنیم. اما گل ها غیر متعارف هستند راه - روش"پوک کردن". از این روش برای کشیدن حیوانات پشمالو، گل، تصاویر برف، آتش بازی استفاده می شود. این غیر معمول است که قبل از شروع کشیدن قلم مو را در آب فرو نکنید، این یک روش خشک کشیدن است. ما بلافاصله یک برس خشک را در گواش فرو می کنیم، مناسب ترین است، اما باید به یاد داشته باشید که گواش باید ضخیم باشد و خشک نشود. فقط نوک قلم مو را به گواش آغشته کنید. ما قلم مو را به شدت عمودی نگه می داریم، با استفاده از قلم مو روی ورق، نقاشی را اعمال می کنیم، گویی که در آن "فشار" می کنیم. از این رو نام - روش "poke". اولین "پوک" را روی یک صفحه اضافی می سازیم تا "پوک" بعدی یک رنگ یکنواخت باشد. محل در نظر گرفته شده برای گل باید به طور مساوی پر شود، "پوک ها" را نزدیک یکدیگر قرار دهید، سعی کنید شکاف ها را ترک نکنید و روی یکدیگر همپوشانی نداشته باشند. و یک راز کوچک دیگر: انتهای برس باید کمی بریده شود تا صاف، گرد و تیز نباشد، بلکه صاف باشد. سپس "پوک" کرکی تر خواهد شد. من پیشنهاد می کنم یک ورق اضافی را امتحان کنید، چند پوک درست کنید، یک فرم خیالی را پر کنید.
آیا سعی کرده ای؟ بعد برو جلو! به سمت خلاقیت!
پیش رفتن:
1. پس زمینه را می سازیم. به برس شماره 5، گواش آبی، آب نیازمندیم. ورق را با آب با برس خیس کنید، رنگ را به طور یکنواخت اعمال کنید. ما سعی می کنیم لبه ورق را از همه طرف سفید بگذاریم - این یک قاب خواهد بود.
اجازه دهید ورق خشک شود. پس زمینه آماده است.
2. ورق را به صورت عمودی مرتب می کنیم. برس شماره 3 ساقه ها را بکشید.
3. حالا برگ ها. ابتدا یک کانتور بکشید.
حالا بیایید آن را با رنگ پر کنیم.
4. حالا یک قاصدک زرد می کشیم. به یک برس مو و گواش زرد نیاز داریم. ویژگی های روش "poke" را فراموش نکنید و شروع به کشیدن گل کنید. به یاد داشته باشید، قلم مو در رابطه با ورق کاملاً عمودی قرار دارد! و بهم زدن، نوک زدن، بهم زدن!
اینجا خورشید زنده ماست!
5. یک قاصدک کرکی با گواش سفید بکشید.
و یک کرک دیگر.
بیایید برگ ها را با یک برس نازک در امتداد کانتور تزئین کنیم.
کار آماده است!
می توانید انواع دیگری از قاصدک را بکشید.
اینطوری با هم به نظر می رسند.
اینجا یک مزرعه قاصدک است.
بچه های من بلافاصله متوجه این آثار روی دیوار در گروه شدند و خواستند نقاشی کنند!
می خواهم به شما معرفی کنم بهترین شغل! توسط اکاترینا ارماکووا اجرا شد. او فقط پنج سال دارد، اما کارش را کاملاً خودش انجام داد!
اینجا قاصدک اوست!!!
ما یک نمایشگاه کوچک در گروه طراحی کردیم!
رنگ آمیزی به روشی غیر استانداردبا موضوع:
"قاصدک، قاصدک، ساقه اش به نازکی انگشت است!" (خلاصه درس).
2 گروه نوجوانان
انواع فعالیت های کودکان: بازی، ارتباطی، بصری، حرکتی، درک داستان.
اهداف: معرفی قاصدک; یک تکنیک طراحی غیر استاندارد (نقاشی با چنگال) را معرفی کنید. کودکان را تشویق کنید تا برداشت های خود را از مشاهدات منعکس کنند. ایجاد حس رنگ؛ پرورش علاقه به محیط; آموزش قدردانی و حفاظت از طبیعت؛ آموزش توانایی لذت بردن از ترکیبات ایجاد شده.
اهداف آموزش پیش دبستانی: به بازی کردن علاقه نشان می دهد ورزش; هنگام ایجاد یک ترکیب فردی فعال است "قاصدک، قاصدک، ساقه نازک است، مانند یک انگشت!"؛ در گفتگو با معلم شرکت می کند. در بررسی نقاشی های رفقای خود شرکت می کند. در گفتگو در مورد یک گل شرکت می کند. شرکت می کند بازی آموزشیدر یک تیم.
مواد و تجهیزات: کارت های نمایشی با قاصدک، چنگال های یکبار مصرف.
محتوا فعالیت های سازمان یافتهفرزندان
من . زمان سازماندهی
مربی. سلام بچه ها. الان برات یه معما میزارم
من یک توپ کرکی هستم
من در یک زمین تمیز سفید می کنم،
و باد وزید
ساقه باقی می ماند.
و من چه نوع گلی هستم؟ (قاصدک).
آفرین بچه ها حدس زد.
(معلم کارت هایی با قاصدک نشان می دهد).
II . بخش اصلی.
مربی. بچه ها بیایید به عکس نگاه کنیم و به یاد بیاوریم که چه نوع قاصدکی در سایت دیدیم. او چه رنگی است؟(پاسخ بچه ها). و سپس کلاه "زرد" او به چه چیزی تبدیل می شود؟(پاسخ بچه ها). و چه نوع کلاهی را می توانید بریزید؟(پاسخ بچه ها).
بچه ها، فکر می کنید چرا قاصدک چنین نامی گرفته است؟(پاسخ بچه ها). وقتی کلاهش سفید شد، می‌توانیم آن را باد کنیم و به همین دلیل او را قاصدک نامیدند. یه جورایی بهش لباس میدیم آیا می دانید که قاصدک یک گل منحصر به فرد است: آب و هوا را پیش بینی می کند - اگر قاصدک کلاه زرد خود را در طول روز ببندد، باران می بارد. و این گل دارویی است - به سرفه کمک می کند، به ایجاد اشتهای خوب کمک می کند. و چه زیباست وقتی قاصدک ها شکوفا می شوند. انگار همه چیز با طلا پوشانده شده است. بنابراین، نیازی به چیدن گل نیست، بگذارید همه و همه چیز اطراف را خوشحال کنند.
مربی. حالا بیایید یک بازی انجام دهیم.
(پیشنهاد می شود که بچه ها به دو تیم تقسیم شوند و یک تیم از لیوان های چند رنگ فقط لیوان های زرد و تیم دیگر فقط لیوان های سفید را انتخاب کنند. آنها را روی گیره لباس قرار داده و در یک فنجان قرار دهید. سپس همه با هم نتیجه را ارزیابی می کنند) .
III . رنگ آمیزی.
مربی. آفرین بچه ها حالا بیایید یک قاصدک بکشیم.
(معلم به بچه ها پیشنهاد می کند که یک قاصدک با چنگال بکشند).
IV . انعکاس.
مربی. آفرین بچه ها چه نقاشی های زیبایی همشون کشیدند حالا بیایید با شما بازی کنیم.
کودکان در یک دایره قرار می گیرند.
مانند بالونروی یک پا(آنها مانند ستون می شوند و دستان خود را بالای سر خود می بندند).
قاصدک در مسیر(به سمت راست، به چپ شیب ایجاد کنید)؛
قاصدک - توپ سفید(روی انگشتان پا کشیده شده)؛
من دمیدم و او پرواز کرد!(معلم باد می زند، بچه ها پراکنده می شوند)!
بازی دو بار تکرار می شود. سپس همه دست می زنند و فریاد می زنند HOORAY! شادی محدودیتی ندارد!
معلم گروه "مالوینا"
MBDOU شماره 308 Krasnoyarsk A.Yu.Rudakova
هدف:نقاشی را به کودکان آموزش دهید گل بهاریبه روشی غیر متعارف
شفاف سازی و گسترش دانش کودکان در مورد قاصدک ها، ویژگی های مشخصه و ساختار آن؛
آموزش کشیدن قاصدک با انتقال در نقاشی مشخصاتساختار آن، با تکنیک غیر سنتی- شابلون؛
تخیل و درک دنیای اطراف را توسعه دهید، توسعه دهید مهارت های حرکتی ظریف;
بالا بیاورید نگرش دقیقنسبت به طبیعت، ایجاد نگرش مثبت عاطفی نسبت به فرآیند نقاشی /
ادغام مناطق آموزشی: توسعه شناختی، رشد هنری و زیبایی شناختی.
کار مقدماتی:
- مشاهده طبیعت در محوطه مهدکودک؛
- بررسی تصاویر با گیاهان گلدار گفتگو در مورد اولین گل های بهاری.
- خواندن و حفظ شعر E. Serova "قاصدک". بررسی تصاویر
تجهیزات: 2 کاسه با گواش سبز و زرد، پد لاستیکی فوم، کاغذ ضخیم رنگ سفیدنیمی از فرمت A4، شابلون قاصدک، دستمال مرطوب و خشک، زنبور عسل، ارائه، بازی پازل.
صبح به خیر بچه ها!
بیایید کنار هم، در یک دایره بایستیم،
بیایید بگوییم "سلام!" یکدیگر.
ما خیلی تنبل نیستیم که سلام کنیم:
سلام به همه!" و "عصر بخیر!"؛
اگر همه لبخند بزنند
صبح بخیر آغاز خواهد شد.
بیایید به مهمانان خود بگوییم - صبح بخیر!!!
پیشنهاد می کنم معما را حل کنید:
خورشید یک پرتو طلایی انداخت،
یک گل رشد کرده است
اول، جوان
رنگ طلایی فوق العاده ای دارد.
او یک خورشید بزرگ است، یک پرتره کوچک.
این چه نوع گلی است؟ و چرا می گویند که او یک پرتره کوچک از خورشید است؟
درست است، مثل خورشید گرد و زرد است!
اوه بچه ها می شنوید؟ چه کسی وزوز می کند؟)…
بچه ها: زنبور عسل.
(من یک زنبور را وارد می کنم.)
سلام زنبور عسل!
سلام بچه ها. نام من مایا زنبور است! به دردسر افتادم به زودی دوستان زنبور من به دیدن من خواهند آمد، آنها به شهد گل قاصدک ها علاقه زیادی دارند. و من چیزی برای درمان آنها ندارم، زیرا هنوز قاصدک های بسیار کمی در پاکسازی ما وجود دارد. و من واقعاً می خواهم شهد زیادی جمع کنم و دوستانم را درمان کنم. شاید تو بتوانی کمکم کنی؟
بچه ها از کجا قاصدک تهیه کنیم؟
بله، بچه ها، من هم فکر می کنم که می توانیم قاصدک بکشیم. اما اول، بیایید بازی کنیم.
فیزمنتکا "قاصدک"
قاصدک، قاصدک!
(چمباتمه می زنند، سپس به آرامی بلند می شوند. )
ساقه نازک مانند انگشت است.
اگر باد تند است، سریع
(آنها در جهات مختلف پراکنده می شوند. )
به علفزار پرواز خواهد کرد،
همه چیز در اطراف خش خش خواهد شد.
(می گویند «ش-ش-ش-ش». )
پرچم های قاصدک
در یک رقص گرد پراکنده شوید
(دست در دست می گیرند و دایره ای راه می روند. )
و با آسمان یکی شود.
حالا روی صندلی ها بنشینید و بیایید نگاه دقیق تری به صفحه بیندازیم. (ارائه - اسلایدهایی در مورد قاصدک)
خورشید زمین را گرم کرد و گل های بهاری همراه با علف ظاهر شدند، قاصدک های زرد به خورشید نگاه می کنند. آیا تا به حال قاصدک ها را دیده اید؟ کجا آنها را دیدی؟
قاصدک چه اجزایی دارد؟
ببینیم چه نوع ساقه ای دارد؟
و برگها چیست؟ (نقوش، کنده کاری شده).
گل قاصدک چگونه است؟ (روی خورشید، روی توپ). بچه ها میدونید شهد چیه؟
(شهد است آب شیرینکه توسط گیاهان ترشح می شود، زنبورها آن را جمع آوری کرده و از آن عسل درست می کنند.)
و در گل شهد قاصدک وجود دارد.
گل دارویی قاصدک. به سرفه کمک می کند. -
بچه ها من دارم بازی جالب. بازیش کنیم؟
بازی "Compose a dandelion" مانند یک پازل، از قسمت های مختلف است.
آفرین بچه ها بیا حالا با تو سر میز بنشینیم.
بیایید انگشتانمان را دراز کنیم:
انگشتان جادویی
اینجا یاران من هستند
آنها را هر طور که می خواهید بچرخانید.
یک دو سه چهار پنج.
دوباره جا نمیشن
زد، چرخید
و می خواستند کار کنند.
ما قاصدک ها را با استفاده از شابلون می کشیم، قبلاً این کار را با شما انجام داده ایم. شابلون ها - برگ ها و ساقه های قاصدک های ما. شابلون را به ورق سفید، اسفنج را خیس کنیم ... چه رنگی؟ با یک اسفنج، ساقه ها و ریخته گری قاصدک ها را بکشید، شابلون را با دقت بردارید. ببین چقدر زیبا هستیم
به کارمان ادامه دهیم. زنبور عسل منتظر گل است، به زودی مهمانان به سراغ او خواهند آمد، اما خبری از آن نیست.
چه چیزی باید بکشیم؟ (پاسخ های بچه ها.) حالا بیایید یک اسفنج تمیز برداریم، آن را در ... چه نوع رنگی؟ و یک بار غوطه ور شویم تا گلمان را بگیریم. همین!
چه گلهای فوق العاده ای حالا بیایید قاصدک ها را با هم در پاکسازی خود پخش کنیم - خیلی زیبا شد.
- بچه ها، نظر شما چیست، آیا می توان به همین سادگی گل چید؟ به آنها کوبید؟
اوه، زنبور ما آمد! چقدر عالیه!
زنبور: اوه، ممنون بچه ها! از آنجایی که گل های زیادی در چمنزار وجود دارد، اکنون شهد بسیار خوشمزه ای جمع می کنم و از دوستانم پذیرایی می کنم.
و چگونه قاصدک ها را ترسیم کردیم؟
آیا خوشحال هستید که به زنبور کمک کردیم؟
چکیده درس در گروه میانی در مورد نقاشی "قاصدک".
Akhmetzyanova Liliya Rastamovna، مربی MBDOUN ° 60، Izhevsk، جمهوری اودمورت.شرح کار: این درسمفید برای مربیان گروه میانی dow، معلمان و والدین. کودک از نزدیک گل ها را می شناسد و یاد می گیرد که تمام زیبایی های قاصدک را منتقل کند.
هدف: آموزش کشیدن قاصدک.
وظایف:
انتقال را یاد بگیرید مشخصاتگل (تصویر، ساختار و شکل، زیبایی آن)
برای تثبیت دانش در مورد قاصدک، یاد بگیرید که آن را از سایر گل ها متمایز کنید.
با معماها، ضرب المثل ها در مورد قاصدک ها آشنا شوید.
توانایی سازماندهی خود را تقویت کنید محل کارهنگام کار نظافت را رعایت کنید
توانایی لذت بردن از نقاشی خود را پرورش دهید، تخیل خلاق را توسعه دهید.
وظایف حوزه های آموزشی: شناخت، داستان, خلاقیت هنری، ارتباطات، کار، موسیقی.
مواد: ورقه های آبی، بنفش و گل های صورتی(اختیاری)، گواش زرد و سبز، دستمال، برس شماره 2، آب، شیشه، زیر لیوانی.
فواید: عکس با قاصدک، قاصدک زنده با برگ، خرس، کیف.
کار مقدماتی: بررسی کتابچه راهنمای "گل قاصدک"; گلهای تازه قاصدک را بو کرد، گرده را چشید. تاج گلی برای عروسک در پیاده روی بافته است. آنها مشاهده کردند که گلها در طلوع خورشید باز می شوند و در غروب خورشید بسته می شوند. داستان "علفزار طلایی" اثر م.پریشوین را بخوانید. قبل از کلاس، میزها را با حرف "P" بچینید، نیمکت هایی را در وسط قرار دهید و پهن کنید مواد لازم. صندلی ها را در امتداد لبه فرش بچینید، با یک دفترچه راهنما یک اسکلت نصب کنید و میشکا را روی یک صندلی قرار دهید.
پیشرفت درس:
(روی فرش. بچه ها روی صندلی های لبه فرش می نشینند. جلوی آنها صندلی است که خرس با قاصدک روی آن می نشیند، در کنار آن تصویر قاصدک است.)
مراقب: بچه ها ببینید امروز کی اومده پیش ما! سلام میشکا! می بینم که با ما نیامدی دست خالی. چی آوردی؟
خرس: آمدم پیش تو و خورشید را دیدم! من آن را در یک کیسه پنهان کردم.
مراقب: خرس میتونم با یک چشم ببینم چه خورشیدی برای بچه ها آوردی؟
خرس: می تواند (نگاه کنید)
مراقب: هوم ... میخوای بدونی میشکا اونجا چی پنهان کرده؟ (بله!) سپس معما را حدس بزنید. فقط با دقت گوش کن!
روی چمنزار نزدیک جنگل
گلها شکوفا شدند
زرد مانند خورشید
روی یک پای سبز.
و به محض اینکه بزرگ شدند
کلاه گذاشته خواهد شد.
نرم، هوا،
مطیع باد
مراقب: (جواب بچه ها رو گوش کن بعد از کیسه قاصدک بگیر) آفرین بچه ها معما رو درست حدس زدی! این یک قاصدک است!
خورشید یک پرتو طلایی انداخت.
اولین قاصدک جوان رشد کرده است.
رنگ طلایی فوق العاده ای دارد.
او یک پرتره خورشید بزرگ است.
بچه ها در مورد این گل چه چیزی می توانید به میشکا بگویید؟ به تصویر نگاه کنید، پیاده روی ما را به خاطر بسپارید. آیا گل زنده است؟ چرا؟
فرزندان: می توانید از قاصدک ها اکلیل ببافید. گل زنده است زیرا نفس می کشد، می خورد، رشد می کند، تکثیر می شود.
خرس: (گریه می کند) من هم می خواهم تاج گل ببافم اما فقط یک گل دارم.
مراقب: اوه اوه اوه! مشکل! بچه ها چیکار کنم خرس می خواهد تاج گل ببافد، اما فقط یک گل دارد...
فرزندان: باید به میشکا کمک کنیم! بیایید قرعه کشی کنیم!
مراقب: خرس، بچه ها می گویند می توانند یک قاصدک بکشند. سپس یک زمین کامل قاصدک خواهیم داشت و می توانید تاج گل ببافید. بچه ها، میشکا، به قاصدک نگاه کنید. از چه چیزی تشکیل شده است؟ (تصویر قاصدک را نشان دهید) ساقه-ساقه - شبیه چوب است، رنگ آن سبز است.
برگ ها مانند درخت کریسمس هستند.
گل گرد، زرد، مانند خورشید است.
در قدیم می گفتند: قاصدک طلایی - خورشید پسر عزیزی است. آیا قاصدک شبیه خورشید است؟ (پاسخ های کودکان)
مراقب: خرس، حالا بچه ها به شما نشان می دهند که چگونه قاصدک بکشید. بریم سراغ میزها
(بچه ها کنار میزها ایستادند. صندلی ها روی فرش هستند)
مراقب: (دست را نشان دهید، هر بار یک انگشت را خم کنید)
1) بچه ها، چه کار کنیم؟ (قرعه کشی)
2) از چه چیزی استفاده خواهیم کرد؟ (روی ورق کاغذ)
3) چگونه نقاشی خواهیم کرد؟ (رنگ، قلم مو)
4) اول چی بکشم بعد چی؟ تو حرف بزن و من می کشم. بچه ها، به من نگاه کنید! (من طبق آنها نقاشی می کنم)
5) چه چیزی به دست آوردم؟ خرس، ببین چه قاصدکی برایت کشیدم! سرسبز، گل روشن، یک پای بلند و نازک، مانند برگ های پیکان! در مزرعه رشد می کند و از آفتاب گرم لذت می برد.
خرس: اوه ممنون! چقدر من این نقاشی را دوست دارم! خیلی روشن و شاد!
مراقب: بچه ها به نیمکت ها نگاه کنید. برس، دستمال، رنگ سبز و زرد، کاغذ وجود دارد. اما کاغذ دو رنگ - که در آن پاکسازی گل شما رشد می کند - صبح یا عصر - خودتان انتخاب کنید. و یادت نره روی میز تمیزه، زیر میز تمیزه، من هم تمیز! لطفاً هر چیزی را که نیاز دارید بردارید و پشت میزها بایستید. بیایید بررسی کنیم که آیا همه چیز روی میزهای شماست. رنگ سبز و زرد، قلم مو، دستمال، یک شیشه آب، یک ورق کاغذ. چه رفقای خوبی!
حالا صندلی ها را بردارید. همه نشستند؟ به من نگاه کن. خرس منتظر قاصدک های زیبا و مرتب از شماست. با دقت بکشید، وقت بگذارید! (بچه ها نقاشی می کشند) آیا همه ساقه ها و برگ ها را کشیدند؟ (هرکس سریعتر بکشد، بخواهید ساقه یا برگ دیگری بکشد) و حالا در حالی که رنگ ما خشک می شود، بیایید تصور کنیم که در یک خلوت هستیم.
(ژیمناستیک انگشت "گل")
قاصدک در محوطه ای رشد کرد، (دست به دست هم دهید، جوانه ای را به تصویر می کشد)
گلبرگ ها را در صبح بهار باز کرد (دست ها را باز کرد، انگشتان را باز کرد)
زیبایی و تغذیه برای همه گلبرگها (بازکردن و اتصال انگشتان با آهنگ با کلمات)
آنها با هم در زیر زمین ریشه می دهند! (حرکت انگشتان - ریشه)
عصر گل های زردگلبرگ ها را ببندید (انگشتان در هم تنیده را محکم فشار دهید)
آرام به خواب می روند، سرشان را پایین می آورند...
بچه ها حالا رنگ ما خشک شده و میتونید خود گل رو بکشید.
(به کسانی که زودتر تمام کردند) حالا به میشکا بیایید و بگویید گل شما در کدام زمین رشد می کند - صبح یا عصر و چگونه یک قاصدک کشیدید، چه چیزی بود. ( کارهای تمام شدهروی طاقچه تا کنید تا 2 مزرعه قاصدک، صبح و عصر درست کنید.
خرس: چه خوشگله!!! چقدر قاصدک های سرسبز و درخشان اکنون در مزرعه ما شکوفا شده اند! زیر آفتاب! الان حتما می توانم برای خودم تاج گل ببافم! ممنون بچه ها شما خیلی بزرگ هستید!!!
از تجربه کاری در 1 گروه نوجواناندر طول دوره تابستان.
تکنیک طراحی غیر سنتی برای کمک به معلم (در این مورد، ما به دلیل باران در گروه ماندیم) یک اسفنج ظرفشویی معمولی می تواند به ما کمک کند تا اورجینال و تصاویر شگفت انگیز. نقاشی با رنگ با اسفنج یک راه عالی برای آن دسته از کودکانی است که هنوز نمی توانند به طرز ماهرانه ای قلم مو را در دستان خود نگه دارند و همه بچه ها دوست ندارند دست خود را با رنگ کثیف کنند. یادگیری نحوه طراحی با اسفنج آسان است: مقدار لازم رنگ را روی پالت قرار دهید رنگهای متفاوتو سعی کنید با یک اسفنج بزرگ رنگ کنید ترسیم کانتور. به کودک خود نشان دهید که چگونه روی کاغذ اسفنجی نقاشی کند.: لمس تند یا اسمیر فراگیر.
تکنیک طراحی غیر سنتی"قاصدک ها"
هدف:
آموزش کشیدن نقاشی با اسفنج روی الگوی قاصدک به کودکان
به کودکان بیاموزید که رنگ ها را تشخیص دهند، آنها را به درستی نامگذاری کنند
برای ایجاد وضعیت صحیح در کودکان هنگام نقاشی
غنی سازی کنید تجربه هنریفرزندان
مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را توسعه دهید
علاقه کودکان به نقاشی، واکنش عاطفی مثبت، دقت در انجام کار را افزایش دهید
مقدمه
س: - بچه ها، از پنجره به بیرون نگاه کنید - باران می بارد (توجه بچه ها را به تخت گل در زمین بازی جلب می کند).
بچه ها ببین چیه گل های زرددر یک تخت گل رشد کنید آنها چه شکلی هستند؟ - (بیانات کودکانه). معلم خلاصه می کند - این گل ها مانند خورشید زرد هستند.
خواندن شعر E. Serova "قاصدک"
قاصدک می پوشد
سارافون زرد
بزرگ شو، لباس بپوش
با لباس سفید
Fizkultminutka. معلم حرکات متن را نشان می دهد و بچه ها را به تکرار آنها دعوت می کند.
قاصدک می پوشد (قوزک)
سارافون زرد (دست ها بالای سر به شکل دایره-خورشید)
بزرگ شوید، لباس بپوشید (به آرامی بلند شوید، دست ها را به طرفین ببرید)
با لباس سفید (بهاری)
V: بچه ها، خورشید به ما گرما می دهد، با پرتوهایش گرم می شود. درختان، بوته ها، پرندگان، حیوانات و ما را گرم می کند. اما اکنون او رفته است. و کجاست؟ کجا پنهان شدی؟ - پاسخ بچه ها معلم خلاصه می کند - خورشید پشت ابر پنهان شد.
V: و برای اینکه بدون آفتاب غمگین نباشیم، می خواهم به شما یاد بدهم که چگونه گل قاصدک بکشید. با من نقاشی می کشی؟ - پاسخ بچه ها معلم از بچه ها دعوت می کند که پشت میزهای نقاشی بنشینند، وضعیت آنها را اصلاح می کند.
بخش اصلی
روی سه پایه - تصویر موضوعی با تصویر قاصدک (معلم توجه بچه ها را جلب می کند). هر کودک یک اسفنج، یک الگو و یک پالت با رنگ روی میزها دارد (معلم توجه بچه ها را به اسفنج جلب می کند و توضیح می دهد که بچه ها دقیقاً با چه چیزی نقاشی خواهند کرد).
س: - بچه ها، نگاه کنید، قاصدک های شما کاملا سفید هستند (معلم به الگوها توجه می کند).
به تصویر نگاه کن. ساقه و برگ قاصدک چه رنگی است؟ - پاسخ بچه ها معلم نحوه رنگ آمیزی اسفنجی ساقه و برگ ها را بر روی الگو توضیح می دهد.
به تصویر نگاه کن. کلاه قاصدکی چه رنگی است؟ - پاسخ بچه ها
معلم رنگ و اسفنج ها را تغییر می دهد، نحوه رنگ آمیزی کلاهک روی الگو را توضیح می دهد.
معلم در صورت نیاز به کودکان کمک می کند.
قسمت پایانی
س: - پس ما قاصدک گرفتیم. بچه ها ما چیکار کردیم - پاسخ بچه ها
آیا از نقاشی با اسفنج لذت بردید؟ - پاسخ بچه ها
معلم از بچه ها تعریف می کند و به همراه بچه ها نقاشی ها را در نمایشگاه آویزان می کند.
س: بچه ها، دستمان کمی کثیف شد. چه باید کرد؟ - پاسخ بچه ها معلم خلاصه می کند - باید دست های خود را بشویید.