KVN “ เดินทางผ่านเทพนิยาย” สำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการ
Karataeva Irina Nikolaevna ครูของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ " ที่พักพิงทางสังคมสำหรับเด็กและวัยรุ่น" ของสำนักงานคุ้มครองสังคมเด็กแห่งมอสโกคำอธิบายของวัสดุ:ฉันเสนอบทสรุปนิยายเด็กสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปีในหัวข้อ “การเดินทางผ่านเทพนิยาย” รูปแบบการจัดงานคือ KVN วัสดุนี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักการศึกษา สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า, โรงเรียนอนุบาล, ครูประจำชั้น ชั้นเรียนประถมศึกษาคณะครูและผู้จัดงานสถานสงเคราะห์เด็ก
สรุปบทเรียน “ท่องเที่ยวผ่านเทพนิยาย” สำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี
เป้า:การพัฒนาความสามารถทางการศึกษาและความรู้ความเข้าใจของเด็กอายุ 6-7 ปีในนิยายเด็กประเภท - เทพนิยายงาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อรวบรวมและขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับเทพนิยายที่มีชื่อเสียง เพื่อสร้างความสามารถทางศิลปะและการพูด
เกี่ยวกับการศึกษา:พัฒนาความสนใจและความรักในเทพนิยาย พัฒนาคำพูด จินตนาการ ความจำ ความสนใจของเด็ก
นักการศึกษา:ปลูกฝังความรักให้กับ นิยาย,สร้างอารมณ์เบิกบานอารมณ์ให้กับเด็กๆ
สื่อการสอนสำหรับบทเรียน:รูปภาพ - รองเท้าแตะคริสตัล, กุญแจสีทอง, กระจกวิเศษ, น็อตสีทอง; โทรเลขจาก ตัวละครในเทพนิยาย- ชิป.
รูปแบบการถือครอง: KVN.
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ชั้นนำ:ถึงเพื่อนๆ วันนี้เราจะจัด KVN "การเดินทางผ่านเทพนิยาย" คุณจะถูกนำตัวไป โลกที่น่าตื่นตาตื่นใจนิทานจำฮีโร่ที่คุณชื่นชอบ ทีมงานเตรียมตัวออกเดินทาง(สมาชิกในทีมทุกคนสวมชุดตัวละครในเทพนิยาย)
เอาต์พุตคำสั่ง
คำทักทายจากทีมงาน
กัปตันทีมชุดแรก:ยินดีต้อนรับสู่ทีมไก่
เราขอให้ทุกคนชนะและไม่แพ้ตัวเราเอง
เจี๊ยบ เจี๊ยบ ง่ายมาก
ขั้นตอนแรกใน KVN
โอ้ เรากำลังเดินไปตามเส้นทางที่ยากลำบาก
แต่เราคิดว่าเราจะมาถึงชัยชนะ
เจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบ
ยากมาก
เจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบ
ก้าวแรก.
กัปตันทีมคนที่สอง:ทีมงานเพนกวินยินดีต้อนรับคุณ
ใน KVN พวกคุณ
เราไปถึงที่นั่นโดยบังเอิญ
เราตกลงกันทันที
ทุกคนเล่นกันเป็นฝูง
ศัตรูจะแข็งแกร่งขนาดไหน
เราจะทราบในภายหลัง
เราต้องการชัยชนะ
แล้วอะไรล่ะ!
เราหวังว่าทุกคนเพื่อน ๆ
สู้ไปด้วยกันอย่างกล้าหาญ
ใครจะชนะ?
และนี่ก็สำคัญเช่นกัน
ชั้นนำ:มาเริ่มเกมกันดีกว่า การแข่งขัน “คุณรู้จักเทพนิยายดีหรือไม่”
ทีมที่ 1.
เดินไปโรงเรียนพร้อมกับหนังสือ ABC
เด็กชายไม้.
ไปโรงเรียนแทน
ในบูธผ้าลินิน
หนังสือเล่มนี้ชื่ออะไรคะ?
เด็กชายชื่ออะไร? (พินอคคิโอ)
ทีมที่ 2.
ทีนี้มาพูดถึงหนังสือเล่มอื่นกันดีกว่า
ที่นี่ทะเลสีฟ้า ที่นี่คือชายทะเล
ผู้เฒ่าไปทะเลจะทอดแห
เขาจะจับใครสักคนและขออะไรบางอย่าง
เรื่องราวที่นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับหญิงชราผู้ละโมบ
และความโลภไม่ได้นำไปสู่ความดี
และเรื่องก็จะจบลงในรางน้ำเดียวกัน
แต่ไม่ใช่ของใหม่ แต่เก่าแตกหัก (นิทานเรื่องชาวประมงกับปลา)
ทีมที่ 1.
มีคนคว้าใครสักคนไว้แน่น
เอ่อ ดึงออกไม่ได้ อ้าว มันติดแน่น!
แต่จะมีผู้ช่วยเพิ่มมากขึ้นในเร็วๆ นี้...
งานที่เป็นมิตรและทั่วถึงจะเอาชนะคนดื้อรั้นได้
ใครติดแน่นขนาดนั้น?
นี่คือใคร? (หัวผักกาด)
ทีมที่ 2.
มีหญิงสาวปรากฏตัวในถ้วยดอกไม้
และเด็กหญิงคนนั้นก็ตัวใหญ่กว่าดอกดาวเรืองเล็กน้อย
หญิงสาวนอนหลับโดยสรุป
ช่างเป็นสาวอะไร ช่างน่ารักเสียนี่กระไร!
ใครเคยอ่านหนังสือประเภทนี้บ้าง?
รู้จักสาวน้อยคนหนึ่ง (ธัมเบลิน่า)
ชั้นนำ:ต่อไป การแข่งขัน “สิ่งนี้มาจากเทพนิยายอะไร”- คุณต้องตั้งชื่อเทพนิยายและฮีโร่ที่เป็นเจ้าของสิ่งที่แสดงในภาพ
ทีมที่ 1.รองเท้าแตะคริสตัล.
(ซินเดอเรลล่า)
ทีมที่ 2.กุญแจทอง.
(พินอคคิโอ)
ทีมที่ 1.กระจกวิเศษ.
("เรื่องของ. เจ้าหญิงที่ตายแล้วและวีรบุรุษทั้งเจ็ด" ราชินี)
ทีมที่ 2.ถั่วทอง.
(เรื่องราวของซาร์ซัลตัน กระรอก)
ชั้นนำ:การแข่งขันครั้งต่อไป - การแข่งขันกัปตัน
ทีมที่ 1- พี่บุญร้องเพลงอะไรคะ?
(ฉัน โคโลบก โคโลบก
กวาดไปทั่วโรงนา,
ขูดท่อระบายน้ำ,
ผสมกับครีมเปรี้ยว
ใส่ในเตาอบ,
หนาวที่หน้าต่าง
ฉันทิ้งย่าของฉัน
ฉันทิ้งปู่ของฉัน
ฉันทิ้งหมาป่าไว้
ทิ้งหมีไว้
ฟ็อกซ์ มันไม่ฉลาดเลยที่จะหนีจากคุณ)
ทีมที่ 2.แพะร้องเพลงอะไรให้ลูก ๆ ของเธอฟัง?
(แพะน้อย เด็กๆ
เปิดสิ เปิดสิ!
คุณแม่มาแล้ว
ฉันเอานมมา
ฉันซึ่งเป็นแพะอยู่ในป่า
ฉันกินหญ้าไหม
ฉันดื่มน้ำเย็น...)
ทีมที่ 1. จะโทรไป Alyonushka ได้อย่างไร?
(Alyonushka น้องสาว
ว่ายออกไปว่ายออกไปที่ฝั่ง
ไฟกำลังลุกไหม้อยู่สูง
การลับมีดสีแดงเข้ม
พวกเขาต้องการฆ่าฉัน)
ทีมที่ 2.วิธีการโทรไปซิฟกา-บูร์กา?
(ซิฟกา-บูร์กา
คำทำนาย kaurka
ยืนอยู่ตรงหน้าฉัน
เหมือนใบไม้อยู่หน้าหญ้า!)
ชั้นนำ:มาอุ่นเครื่องกันหน่อย เกม "เข้ามาแทนที่"สามคนได้รับเชิญจากแต่ละทีม เก้าอี้ห้าตัววางเรียงกันเป็นวงกลม เด็ก ๆ เดินไปรอบ ๆ เก้าอี้เพื่อฟังเพลง ทันทีที่ดนตรีหยุด พวกเขาก็ต้องนั่งบนพวกเขา ใครมีเก้าอี้ไม่เพียงพอจะถูกตัดออกจากเกม เก้าอี้ตัวหนึ่งถูกถอดออกและเกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าจะมีผู้ชนะ
ชั้นนำ:ต่อไป การแข่งขัน “ชื่อ. ชื่อเต็มวีรบุรุษแห่งเทพนิยาย "เทเรโมก"ทีมงานสามารถตอบพร้อมกันได้
ทีมที่ 1.หนู -... (โนรัชกา).
ทีมที่ 2.บิน - … (ความเศร้าโศก).
ทีมที่ 1.กระต่าย -... (นักวิ่ง).
ทีมที่ 2.กระทง -... (หวีทอง).
ทีมที่ 1.กบ - (วา)
ทีมที่ 2.หมาป่า - … (คลิกฟัน)
ทีมที่ 1.หมาป่า - ... (หางสีเทา).
ทีมที่ 2.ชานเทอเรล -... (น้องสาว).
ทีมที่ 1.ยุง -... (รับสารภาพ).
ทีมที่ 2.หมี - … (ตีนปุก).
ชั้นนำ:ต่อไป การแข่งขัน "เดาผู้รับ"โทรเลขมาถึงที่ Club of the Cheerful and Resourceful (KVN) ระบุชื่อผู้เขียนโทรเลข
1. เธอวางไข่ธรรมดาแล้ว (ไก่เรียวบะ)
2. ฉันทิ้งปู่ ฉันทิ้งย่า ฉันจะอยู่กับคุณเร็วๆ นี้ (โคโลบก)
3. บันทึก! กินเรา หมาป่าสีเทา. (เด็กๆ)
4. ฉันเห็น ฉันเห็น! อย่านั่งบนตอไม้ อย่ากินพาย! (มาช่า)
5. สุนัขจิ้งจอกกำลังอุ้มฉันอยู่
สำหรับป่าอันมืดมิด
สำหรับภูเขาสูง
คิตตี้ครับพี่
ช่วยฉันด้วย (ไก่)
6. กระทงกระทง
หวีทอง,
มองออกไปนอกหน้าต่าง.
ฉันจะให้ถั่วแก่คุณ (ฟ็อกซ์)
ชั้นนำ:ขอบคุณ! และเราดำเนินการต่อ การประมูลเทพนิยาย ทีมของใครสามารถตั้งชื่อเทพนิยายได้มากกว่านี้?
ชั้นนำ:มาสรุปการประชุมกันดีกว่า มานับจำนวนชิปในแต่ละทีมกัน
มอบรางวัลทีมชนะเลิศและผู้เข้าร่วม
ชั้นนำ:ด้วยเหตุนี้ การเดินทางจึงสิ้นสุดลง และเรากำลังจะออกจากดินแดนแห่งเทพนิยาย แต่ไม่ได้บอกลามัน ตอนนี้คุณสามารถเดินทางต่อไปได้ด้วยตัวเองเพราะ เส้นทางเทพนิยายไม่มีที่สิ้นสุด เมื่อคุณเปิดหนังสือนิทาน คุณก็ปิดฉากลง!
เทพนิยายเดินทางไปทั่วโลก
กลางคืนถูกควบคุมด้วยรถม้า
เทพนิยายอาศัยอยู่ในสำนักหักบัญชี
พวกเขาเดินไปรอบ ๆ ในสายหมอกในยามเช้า
และเจ้าชายจะรักสโนว์ไวท์
และความโลภของ Koshchei จะทำลาย...
ปล่อยให้ความชั่วร้ายเล่นกลอย่างมีไหวพริบ
แต่ความดีก็ยังชนะ!
โลกสว่างไสวด้วยปาฏิหาริย์
เทพนิยายบินอยู่เหนือป่า
พวกเขานั่งบนขอบหน้าต่าง
พวกเขามองออกไปนอกหน้าต่างเหมือนเห็นแม่น้ำ
และนางฟ้าจะช่วยเหลือซินเดอเรลล่า
Gorynych งูจะไม่เป็นอีกต่อไป...
ปล่อยให้คนชั่วทำอุบายอันชาญฉลาด
แต่ความดีก็ยังชนะ!
เทพนิยายอยู่กับเราทุกที่
เราจะไม่ลืมพวกเขา
มันคุ้มค่าที่จะปิดขนตาของเรา -
ทันใดนั้น Sivka the Burka ก็จะฝันถึงมัน
และเดือนจะส่องแสงสดใส
ในสายตาของ Vasilisa the Beautiful
อย่าให้ความชั่วร้ายเล่นกลอุบายอันชาญฉลาด
แต่ความดีก็ยังชนะ!
ขอให้โชคดี! - ฉันต้องการบอกคุณ. แล้วพบกันใหม่ในประเทศ
เทพนิยาย ปาฏิหาริย์ และเวทมนตร์
KVN ทางคณิตศาสตร์ใน กลุ่มเตรียมการ №9
นักการศึกษา: ครู Vasilyeva Tatyana Sergeevna ไตรมาสที่ 1 หมวดหมู่
จดหมายมาถึงโรงเรียนอนุบาล (ครูเปิดซองจดหมาย).
ฉันขอเชิญชวนเด็ก ๆ ทุกคน
ออกเดินทางเร็ว ๆ นี้!
การทดสอบรอคุณอยู่
งานที่ยากลำบาก
เส้นทางไม่ใช่ไปแอนตาร์กติกา ไม่ใช่แอฟริกา -
สู่ดินแดนแห่งคณิตศาสตร์!
หากคุณต้องการค้นหาสมบัติ
รีบขึ้นและเข้าสู่ถนน!
สไลด์1: อุ่นเครื่อง:
ท้องฟ้ามีดวงอาทิตย์กี่ดวง?
ในหนึ่งปีมีกี่เดือน?
รูปทรงเรขาคณิตที่ไม่มีมุมเรียกว่าอะไร?
: เม่นสองตัวมีหูกี่หู?
แมวสี่ตัวมีกี่หาง?
Z: ช้างสามเชือกมีจมูกกี่อัน?
G: ลูกหมีสองตัวมีอุ้งเท้ากี่ตัว?
Z: มีถั่วกี่เม็ดในแก้วเปล่า?
Z: ถ้าต้นไม้สูงกว่าพุ่มไม้ แสดงว่าพุ่มไม้... (ใต้ต้นไม้)
G: ถ้าเป็นผู้ปกครอง ยาวกว่าดินสอแล้วก็ดินสอ... (สั้นกว่าไม้บรรทัด)
Z: ถ้าเชือกหนากว่าด้าย แสดงว่าด้าย... (บางกว่าเชือก)
G: ถ้าพี่สาว แก่กว่าพี่ชายแล้วพี่ชาย... (น้องมากกว่าน้องสาว)
สไลด์ 2 มีอะไรหายไปที่นี่?
พิเศษที่สี่:
บวก, ลบ, วันศุกร์,เท่ากับ
วงกลม, สี่เหลี่ยมจัตุรัส, สี่เหลี่ยมผืนผ้า, ธันวาคม.
วันเช้า ฤดูหนาว,กลางคืน.
เจ็ด, สี่เหลี่ยม,ห้าเก้า
ไกลสูง ไม่เท่ากับ, ต่ำ.
ชั่วโมง, ปี, วินาที, เช้า.
วันเสาร์ วันอังคาร วันพฤหัสบดี มีนาคม.
Slide3 วัตถุมีลักษณะคล้ายรูปร่างอะไร
กรอกรูปให้สมบูรณ์บนแผ่นกระดาษ
การแข่งขันกัปตันสไลด์ 4ผ่านเขาวงกต
สไลด์ 5 จินตนาการทางเรขาคณิต:
เลย์เอาต์จากแทนแกรม
สไลด์ 6 เรามุ่งเน้นไปที่กระดาษแผ่นหนึ่ง(วาดรูปสี่เหลี่ยมที่มุมขวาบน ฯลฯ)
สไลด์ 7: วันในสัปดาห์:
ตั้งชื่อวันในสัปดาห์โดยเริ่มจากวันจันทร์
วันไหนที่คุณชื่นชอบในสัปดาห์? เขาเป็นคนไหน?
มันเป็นเช้าหรือเย็น?
คุณรู้ส่วนอื่นๆ ของวันอะไรบ้าง?
วันนี้เป็นวันพฤหัสบดี และพรุ่งนี้?
คุณได้ระบุฤดูหนาวทั้งหมดแล้วหรือยัง?
สไลด์8 “ไม่ต้องพูดอะไร แค่แสดงด้วยมือ”
ครูพูดว่า: “สูง! ไกล! ต่ำ! ปิด! ซ้าย! ด้านขวา! กว้าง! หวุดหวิด!
สไลด์ 9 เลย์เอาต์จากแท่งไม้ (แสดงภาพ)
สไลด์ 10Erudites: งานเพื่อความฉลาด
Olya ซื้อรองเท้าบูทกี่อัน?
เพื่อไม่ให้อุ้งเท้าแมวเปียก? (4)(แสดงหมายเลข)
มีแอปเปิ้ล 5 ลูกและลูกแพร์ 3 ลูกแขวนอยู่บนต้นแอปเปิ้ล มีผลไม้กี่ผลที่แขวนอยู่บนต้นแอปเปิ้ล? (แขวนแอปเปิ้ล 5 ลูก)
ต้นสนสองต้นเติบโตขึ้น ต้นสนแต่ละต้นมีกิ่งก้านสองกิ่ง แต่ละกิ่งมีลูกแพร์ 2 ลูก มีลูกแพร์ทั้งหมดกี่ลูก? (ไม่มี)
ฝูงเป็ดกำลังบิน นายพรานยิงเป็ดตัวหนึ่งตาย เหลือเป็ดกี่ตัว? (ไม่เลยนกที่เหลือก็บินหนีไป)
เก้าอี้มี 4 ขา เก้าอี้ 2 ตัวมีกี่ขา? (8)
วัว 3 ตัวมีกี่เขา? (6)
แท่งหนึ่งมีกี่ปลายคะ? (2)
นกและนกพิราบกำลังบิน หอก สองหัวนม มีนกบินกี่ตัว? (3)
ต้นเบิร์ชเติบโตในป่า แอปเปิ้ลเติบโตบนนั้น: 1 สีเขียว, 2 สีแดง, 1 สีเหลือง มีแอปเปิ้ลกี่ลูกบนต้นไม้?
คุณยาย Masha มีหลานสาว Dasha แมว Fluff และสุนัข Druzhok ยายมีหลานกี่คน?
สไลด์ 11
นาทีพลศึกษา
นี่คือผู้ช่วยของฉัน (ยกมือไปข้างหน้า)
หมุนตามที่คุณต้องการ
บิดแล้วหมุน
และพวกเขาก็อยากทำงาน
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เราทุกคนรู้วิธีการเขียน
เราก็รู้วิธีผ่อนคลายเช่นกัน
เรามาวางมือไว้ด้านหลังกันเถอะ
บนเท้าของคุณสูงขึ้น สูงขึ้น
และมาหายใจได้ง่ายขึ้น
หนึ่งสองสามสี่ห้า
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เรารู้วิธีผ่อนคลาย
เราลุกขึ้นนั่งเล็กน้อย
และเพื่อนบ้านก็ไม่ได้รับบาดเจ็บ
และตอนนี้คุณต้องลุกขึ้น
นั่งเงียบๆ แล้วเริ่มเขียน
นักการศึกษา- มาทำงานสุดท้ายกันดีกว่า สำหรับสิ่งนี้เราจะเตรียมกระดาษและดินสอ
ออกกำลังกายการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก" ดำเนินการกับเด็กทุกคน
ตอนนี้เราจะวาด เราต้องพยายามทำให้ภาพวาดสวยงามและเรียบร้อย ในการทำเช่นนี้คุณต้องฟังฉันอย่างระมัดระวัง และฉันจะบอกคุณว่าคุณต้องลากเส้นกี่เซลล์และไปในทิศทางใด วาดเฉพาะเส้นที่ฉันบอกคุณ เมื่อคุณทำแล้วให้รอจนกว่าฉันจะบอกคุณว่าต้องทำอย่างไรต่อไป บรรทัดถัดไปจะต้องเริ่มต้นจากจุดสิ้นสุดก่อนหน้าโดยไม่ต้องยกดินสอออกจากกระดาษ ทุกคนจำได้ไหมว่ามือขวาอยู่ที่ไหน? ดึง มือขวาไปทางด้านข้าง ตอนนี้ดึงออก มือซ้าย- เราจำได้ว่าเราเข้าใจทุกอย่างแล้ว มาเริ่มกันเลย
“วาดคีย์” (คำสั่งกราฟิก)
- เด็ก ๆ คุณทำอะไร? (สำคัญ)ขวา!
ตอนนี้เราสามารถเปิดของเรา หน้าอกวิเศษ.
คีย์ คีย์ หมุนไปรอบๆ
เปิดหน้าอกของเรา
เลี้ยงลูกด้วยขนมหวาน
ห้องระเบียบของ MKDOU d/s หมายเลข 14 “Zvezdochka”
KVN ทางคณิตศาสตร์
กลุ่มเตรียมอุดมศึกษา/ อายุ 6-7 ปี
ดำเนินรายการโดย: อาจารย์
ชาดรินสค์ 2013
MKDOU "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 14 "Zvezdochka"
งานด้านการศึกษา:
1. ส่งเสริมความเป็นอิสระความสามารถในการเข้าใจงานการเรียนรู้และดำเนินการอย่างอิสระ
2. ปลูกฝังความสนใจในการศึกษาคณิตศาสตร์
3. ส่งเสริมความรู้สึกของความสนิทสนมกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และจิตวิญญาณของการแข่งขัน
งานฝึกอบรม:
1.สอนลูกให้ตัดสินใจ ตัวอย่างทางคณิตศาสตร์และเขียนคำตอบโดยใช้ตัวเลข
2. พัฒนาทักษะการนับไปข้างหน้าและข้างหลัง
3. สอนวิธีนำทางแทนกระดาษสี่เหลี่ยมต่อไป
4. จะรวบรวมความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต
5. ฝึกแก้โจทย์เลขคณิตอย่างง่าย เรียนรู้การเน้นเงื่อนไข คำถาม คำตอบ
งานพัฒนา:
1. สร้างเงื่อนไขในการพัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะสติปัญญาความสนใจ;
2. พัฒนาความฉลาด ความจำภาพ จินตนาการ
3. มีส่วนร่วมในการก่อตัวของการดำเนินงานทางจิตและการพัฒนาคำพูด
งานเบื้องต้นกับเด็ก:
1. การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
2. บทเรียนแบบตัวต่อตัว;
3. แบ่งเป็นทีม (โดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง โดยระบุชื่อทีมและคำขวัญ)
อุปกรณ์: ลูกบอล มัลติมีเดีย โปรเจคเตอร์ ดนตรี ตรงกลางดิสก์พร้อมเพลงที่บันทึกไว้
วรรณกรรม:
1. วัยเด็ก: โปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานโดยประมาณสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียน / ฯลฯ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: “ Childhood-PRESS » ", 2554
2. คณิตศาสตร์ตั้งแต่สามถึงเจ็ด: คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธีสำหรับครูอนุบาล นักเขียน-คอมพ์ -
3. แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต: รูปภาพสำหรับงานที่ได้รับมอบหมาย
(http://******/books/item/f00/s00/z0000027/pic/000002.jpg, http://www.*****/igra/304.html, http://go .******/search_images)
4. เพลง ()
เอกสารประกอบคำบรรยาย:
1. ใบงาน;
2. ใบไม้ – งานสำหรับกัปตัน (เดินทางผ่านห้องขัง);
3. ใบไม้ – รูปทรงเรขาคณิต(ปฐมนิเทศในสถานที่);
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ผู้ดำเนินรายการ: วันนี้เรากำลังถือ KVN ที่แท้จริงจริงจังและมีความรับผิดชอบมาก
KVN สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - นักคณิตศาสตร์
ทีมที่ชาญฉลาดและเอาใจใส่สองทีมจะแข่งขันกันและผ่านการทดสอบหลายขั้นตอน
การแข่งขันและการทดสอบของเราจะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนซึ่งประกอบด้วย
เอาล่ะ มาเริ่ม KVN กันดีกว่า!
ขอแสดงความยินดีกับทีมชุดแรก!
ยินดีต้อนรับสู่ทีมที่สอง!
การแข่งขันครั้งที่ 1 – “คำทักทาย” จะได้ 5 คะแนน
ทีม 1 – “ทำไม”
คำขวัญของเรา: “เราเป็นเด็กก่อนวัยเรียน เราไม่กลัวอุปสรรค เราชอบเล่นใน KVN ชนะด้วยกันและชนะอย่างยุติธรรม!
ทีม 2 – “คิวโบซนายิ”
คำขวัญของเรา: “เราเป็นคนร่าเริง เราไม่เบื่อในโรงเรียนอนุบาล เราเล่นเกมที่แตกต่างกัน เราชนะใน KVN!”
ผู้นำเสนอ: ในขณะที่คณะกรรมการกำลังประเมิน 1 การแข่งขัน เราจะทำการอุ่นเครื่องกันเล็กน้อย
“ เอาน่า อย่าหาว ตอบคำถาม” (แต่ละทีมจะถามคำถามกัน)
1. ถ้าต้นไม้สูงกว่าพุ่มไม้ แสดงว่าพุ่มไม้นั้นอยู่ต่ำกว่าต้นไม้
2. ถ้าไม้บรรทัดยาวกว่าดินสอ แสดงว่าดินสอสั้นกว่าไม้บรรทัด
3. ถ้าเชือกหนากว่าด้าย แสดงว่าด้ายนั้นบางกว่าเชือก
4. ถ้าแม่น้ำกว้างกว่าลำธาร แสดงว่าลำธารก็เป็นแม่น้ำอยู่แล้ว
5. ตอนนี้กี่โมงของปี? (ฤดูใบไม้ผลิ)
6. วันนี้วันอังคาร และพรุ่งนี้? (วันพุธ)
7. คุณรู้เครื่องหมายเลขคณิตอะไรบ้าง? -<; >)
8. ในหนึ่งปีมีกี่เดือน? (12
9. อาคารที่เด็กนักเรียนเรียนชื่ออะไร? (โรงเรียน)
10. ช่วงพักระหว่างบทเรียนเรียกว่าอะไร? (เปลี่ยน)
คณะกรรมการจึงสรุปผลการแข่งขันครั้งที่ 1
และทีมก็พร้อมสำหรับความท้าทายใหม่
ทดสอบ 1:(งานปรากฏบนหน้าจอ)
1. ∆U5 □ch ◊6e ○b1▲n2 □i ○4k
2..png" width="48" height="60">A K S H O L
เราขอให้คณะลูกขุนประเมินการแข่งขัน
ระหว่างนี้คณะกรรมการกำลังประเมินการแข่งขัน เรามีพักเบรคดนตรี
"เกมที่มีสีสัน"
คณะลูกขุนให้พื้น
ทดสอบ 2:เรากำลังก้าวไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วและมีการทดสอบครั้งต่อไป
ปัญหาในข้อ (มอบหมายให้ทีมตามลำดับ)
1. คุณยาย Dasha มีหลานสาว Masha ซึ่งเป็น Cockerel และสุนัขคือ Druzhok ยายมีหลานสาวกี่คน? (สไลด์ 5)
2. มีนก 4 ตัวนั่งอยู่บนต้นไม้: นกกระจอก 2 ตัวและอีกา 2 ตัว มีนกกระจอกกี่ตัว? (สเลดี้ 6)
3. วาดิมพบเห็ด 9 ดอกและอีก 1 ดอกช่วยตอบคำถามได้ไหมว่าเขานำเห็ดมากี่ตัว? (สไลด์ 7)
4. Sasha ซื้อแอปเปิ้ล 4 ผลและกินไป 1 ผล เขาเหลือแอปเปิ้ลกี่ลูก? (สไลด์ 8)
5. กระต่ายตัวหนึ่งกินแครอท 5 หัว ส่วนกระต่ายอีกตัวกินแครอท 1 หัว กระต่าย 2 ตัวกินแครอทได้กี่แครอท? (สไลด์ 9)
ในขณะที่คณะลูกขุนกำลังสรุปผล เรามีหน้าความบันเทิง: "ใครคือคนที่แปลก?"
เจี๊ยบผีเสื้อด้วง
ช้อนเก้าอี้โต๊ะ
เดรสกระโปรงเข็ม
บอลตุ๊กตาแอปเปิ้ล
คณะลูกขุนให้พื้น
ทดสอบ 3:(งานบนขาตั้งดำเนินการในรูปแบบของการแข่งขันวิ่งผลัด)
นี่คือคำที่เข้ารหัส ผู้ที่แก้ตัวอย่างได้อย่างถูกต้องจะสามารถถอดรหัสได้ เมื่อได้รับคำตอบแล้วคุณจะต้องแทนที่ตัวเลขด้วยตัวอักษรที่เกี่ยวข้องแล้วอ่านคำนั้น
S K A I M D O R
………………………………….
6 – 1 = 3 – 2 =
4 – 1 = 4 – 1 =
1 + 1 = 7 – 1 =
แม็ค การ์เด้น
2 – 1 = 3 + 2 =
6 + 1 = 5 – 1 =
4 – 2 = 9 – 1 =
น้ำผลไม้โลก
5 + 1= 9 – 1 =
5 + 2 = 2 + 2 =
6 – 1 = 4 + 1 =
บ้านแห่งโรม
เราขอให้คณะลูกขุนประเมินการแข่งขัน
ในระหว่างนี้ คณะกรรมการกำลังสรุปผล คุณและฉันจะพักผ่อนสักหน่อย
วิชากายภาพศาสตร์: “มีบ้านอยู่ในที่โล่ง แต่ทางไปบ้านปิด เราเปิดประตู เราเชิญคุณเข้าไปในบ้านหลังนี้”
คณะลูกขุนให้พื้น
การทดสอบที่ 4:การแข่งขันกัปตัน
พวกคุณฟังเพลงนี้ฟังดูน่าสนใจแค่ไหน
เพลงนี้เกี่ยวกับใคร? (เกี่ยวกับกัปตัน)
กัปตันทั้งหลาย กรุณาออกมาข้างหน้า
ฉันมีซองจดหมาย 2 ซองอยู่ในมือ พวกมันถูกปิดผนึกไว้
(ผู้บังคับบัญชาเปิดซองจดหมายแล้วหยิบแผ่นงานออกมา)
งานเขียนแปลกมาก ตัวเลข ลูกศร ตัวเลขมากขึ้น
https://pandia.ru/text/78/094/images/image007_0.png" width="16 height=12" height="12">
กัปตันทำภารกิจ "เดินทางผ่านห้องขัง" ให้เสร็จสิ้น (บนขาตั้ง) ทำได้ดีมากพวกเขารับมือกับงานนี้ได้
จนกระทั่ง. ri ประเมินการแข่งขันของกัปตัน เรามีความสนุกสนานเล็กๆ น้อยๆ กับทีม (งานจะแสดงให้ทีมเห็นทีละคน)
“เลขหาย”
5….7 4….6 3…5 7….9 .
“ตัวเลขคือเพื่อนบ้าน”
คำพูดของคณะลูกขุน
ทดสอบ 6:
ดูที่หน้าจอก็ปรากฏบนหน้าจอ จำนวนมาก ตัวเลขที่แตกต่างกัน- คุณจะเรียกตัวเลขเหล่านี้ในคำเดียวได้อย่างไร? (ตัวเลขทางเรขาคณิต)
ตั้งชื่อรูปร่างต่างๆ (วงกลม สี่เหลี่ยม วงรี สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมผืนผ้า)
ดูตัวเลขให้ดี ตัวเลขจะคล้ายกันได้อย่างไร และต่างกันอย่างไร? (สี รูปร่าง ขนาด 0.
วงกลมแตกต่างจากสี่เหลี่ยมจัตุรัสอย่างไร?
*เด็ก ๆ ทำงานที่โต๊ะ (การวางแนวบนแผ่นกระดาษ)
 |
https://pandia.ru/text/78/094/images/image014.png" width="106" height="25 src=">*มุมขวาล่าง –
https://pandia.ru/text/78/094/images/image017.png" width="39" height="12 src=">*มุมซ้ายล่าง –
https://pandia.ru/text/78/094/images/image019.png" width="26 height=12" height="12">*กลาง -
ในขณะที่คณะลูกขุนพิจารณาและสรุปผล เราจะเล่นเกมกัน "ตรวจสอบ".
*การบ้าน:
ทีมของเรามีความเป็นมิตรและเราเตรียมการบ้านร่วมกัน
เต้นรำ "บาร์บาริกิ"
*คำสุดท้าย.
*รางวัล.
Kazakova Tatyana Alekseevna ครูโรงเรียนอนุบาล MDOU หมายเลข 4 "โอลิมปิก" Uglich
สรุปกิจกรรมให้ความรู้เรื่อง การพัฒนาองค์ความรู้ในหัวข้อ
“ นิเวศวิทยา KVN “ เยี่ยมชมสัตว์” สำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียน(6-7 ปี)
งาน:
- สอนให้เด็กจำแนกสัตว์ต่างๆ (สัตว์ แมลง ปลา นก) แยกแยะและตั้งชื่อตัวแทน บอกว่าสัตว์เตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว และไขปริศนา
- เพื่อพัฒนาความสนใจในธรรมชาติอย่างยั่งยืนให้กับเด็ก
- พัฒนาความจำ ความเร็วปฏิกิริยา สติปัญญา ไหวพริบ การคิดเชิงตรรกะ
- สร้างประสบการณ์ที่สนุกสนานจากกิจกรรมร่วมทีม
- ส่งเสริมความรู้สึกของความสนิทสนมกัน ความเคารพต่อพันธมิตรและคู่ต่อสู้ในเกม ทัศนคติที่ระมัดระวังสู่ธรรมชาติ
งานเบื้องต้น:
- บอกเด็ก ๆ ว่า KVN คืออะไร
- อ่านนิยาย.
- กำลังดูภาพวาดสัตว์ต่างๆ
วัสดุ: รูปภาพสัตว์ (สัตว์ ปลา นก แมลง) กระดาษ Whatman ปากกาสักหลาด มันฝรั่งทอด
กฎ:
- ในระหว่างเกมคุณจะต้องพูดคุยคำตอบอย่างเงียบ ๆ เพื่อไม่ให้คู่ต่อสู้ของคุณได้ยิน
- หากทีมไม่ตอบคำถาม เทิร์นจะย้ายไปทีมถัดไป
- สำหรับการแข่งขันแต่ละครั้งที่ชนะ ทีมจะได้รับชิป
- ลำดับจะถูกกำหนดโดยเครื่องลอตเตอรี
- อย่าออกคำสั่งกับผู้เล่น อย่าตะโกนจากที่นั่งของคุณ รอถึงตาคุณ
ความคืบหน้าของบทเรียน
(ผู้เข้าร่วม KVN เข้าไปนั่งชมเพลงประกอบ "Sounds of Nature")
นักการศึกษา:เรายินดีที่จะต้อนรับผู้ใหญ่และเด็กทุกคนเข้าสู่กลุ่มของเรา
ของเรา บ้านทั่วไป- ดาวเคราะห์โลก คนที่อาศัยอยู่บนนั้นรายล้อมไปด้วยพืชและสัตว์ต่างๆ อดไม่ได้ที่จะรักธรรมชาติ มิคาอิล พริชวินเคยกล่าวไว้ว่า “เราคือนายแห่งธรรมชาติของเรา และสำหรับเรา มันเป็นคลังแห่งดวงอาทิตย์ที่มีสมบัติล้ำค่าแห่งชีวิต สำหรับปลา - น้ำ สำหรับนก - อากาศ สำหรับสัตว์ - ป่า ที่ราบกว้างใหญ่ ภูเขา แต่คนเราต้องการบ้านเกิด และการปกป้องธรรมชาติหมายถึงการปกป้องบ้านเกิด”
มีส่วนร่วมในเกม:
ทีมหมายเลข 1 “กระต่าย”
ทักทาย:
เรามาวันนี้เพื่อไม่ให้ขี้เกียจ
ตอบคำถาม ร้องเพลง และสนุกสนาน
และเราพูดกับคู่ต่อสู้ของเรา:
“เราจะต่อสู้กับคุณและจะไม่ยอมแพ้ง่ายๆ!”
ทีมหมายเลข 2 “แบร์คับส์”
ทักทาย:
เราคือทีมลูก
เราส่งคำทักทายที่อบอุ่นถึงคุณ
และเราปรารถนาอย่างจริงใจ
รู้คำตอบที่ถูกต้อง
นักการศึกษา:การแข่งขันจะได้รับการประเมินโดยคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งประกอบด้วยฝ่ายบริหารโรงเรียนอนุบาลและผู้ปกครอง สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง ทีมจะได้รับ 1 คะแนน - ชิป ก่อนอื่นเราต้องจับสลาก (กัปตันทีมผลัดกันหยิบลูกบาศก์พร้อมตัวเลข - นี่คือหมายเลขที่ทีมจะเล่น)
นักการศึกษา:ทีมทั้งหลาย นั่งลง เริ่มเกมกันเลย
1 การแข่งขัน วอร์มอัพ
นักการศึกษา:เรากำลังเริ่มการแข่งขันครั้งแรก ฉันขอให้คุณเอาใจใส่และมีไหวพริบ ความสนใจ! ฟังคำถาม.
1. สัตว์ชนิดใดมีหนาม? (เม่น, ตัวตุ่น)
2. ใครนอนอยู่ในป่าตลอดฤดูหนาว? (หมี, เม่น, แบดเจอร์)
3. สิงโตเป็นสัตว์ป่าหรือสัตว์เลี้ยงในบ้าน? (ป่า)
4. ทำไมหมีขั้วโลกไม่สามารถอาศัยอยู่ในป่าได้? (พวกเขากินปลา)
5. เม่นมีความคล้ายคลึงกับหมีอย่างไร? (นอนในฤดูหนาว)
6. แมลงวัน ยุง ผีเสื้อ แมลงปอ มด - มันคือใคร? (แมลง)
2 การแข่งขัน
ทีมผลัดกันตั้งชื่อตัวแทนของสัตว์ต่างๆ (แมลง สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม นก ปลา ฯลฯ) ทีมใดตั้งชื่อพวกเขาได้มากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ
3 การแข่งขัน การแข่งขันกัปตัน
กัปตันจะได้รับรูปภาพสัตว์ต่างๆ ที่ต้องจัดเป็นกลุ่ม เช่น แมลง สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ปลา นก ฯลฯ ใครก็ตามที่ทำภารกิจสำเร็จอย่างถูกต้องจะได้รับชิป
เล่นกับผู้ชม
นักการศึกษา:แขกก็รู้สึกเบื่อ
บางทีพวกเขาอาจจะเหนื่อย?
แขกอย่าเบื่อเกินไป
ตอบคำถาม.
1.กระต่ายตัวไหนนั่งใต้พุ่มไม้ไหนระหว่างฝนตก? (ใต้เปียก)
2.กระต่ายเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว? (เปลี่ยนเสื้อ)
3.ทำไมปลาถึงมีอาการไอ? (พวกเขาล้างเหงือกของตะกอน)
4.ใครเรียกติดตลกว่าเฉียง? (กระต่าย)
5. บ้านของสุนัขจิ้งจอกชื่ออะไร? (โนรา)
6.แมงมุมมีกี่ขา? (แปด)
7. เม่นกินเห็ดอะไร? (ไม่มี เม่นไม่กินเห็ด)
8.ใครเห็นกับหู? (ค้างคาว)
9.ปลาชนิดใดสร้างรัง (หลอมละลาย)
10. ใครคือราชาแห่งสัตว์ร้ายในธรรมชาติ? (สิงโต)
11.นกอะไรเรียกว่าแมว (ถึงนกฮูก)
12.กวางมูสสูญเสียอะไรทุกฤดูหนาว? (เขา)
4 การแข่งขัน "ยักษ์"
ฉันดูเช่นเดียวกับฉัน
แมลงวันเดินเหมือนเดินบนกำแพง
เดินไปตามทางยาง
แล้วตกลงไปในกระเป๋าของฉัน
และพูดว่า:
ฉันจะนอนสักหน่อย
คุณจะไม่บดขยี้ฉันยักษ์เหรอ?
ฉันพูดว่า:
ฉันจะไม่บดขยี้คุณ
ฉันรักลูกน้อยมาตั้งแต่เด็ก (G. Glushnev.)
แต่ละทีมต้องบอกว่าแมลงและนกเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว ทีมที่เล่าเรื่องตัวแทนของกลุ่มเหล่านี้ได้มากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ
นาทีพลศึกษา
นักการศึกษา:และตอนนี้คุณและฉันจะได้พักผ่อนสักหน่อย มาทำพลศึกษากันดีกว่า
ดอกไม้สีแดงของเรา
กลีบดอกกำลังบาน
(ยกมือขึ้นอย่างนุ่มนวล)
ลมพัดมานิดหน่อย
กลีบดอกไม้กำลังไหว
(โบกมือซ้าย-ขวา)
ดอกไม้สีแดงของเรา
กลีบดอกปิด
(นอนลงและซ่อนตัว)
พวกเขาส่ายหัว
(ขยับศีรษะไปทางซ้าย-ขวา)
พวกเขาหลับไปอย่างเงียบ ๆ
(เด็ก ๆ นั่งลง)
5 การแข่งขัน "วาด"
“สัตว์ชนิดใด?”
ฉันวาดสัตว์นั้นและทั้งครอบครัวก็สงสัย
“ นี่คือสิงโต” เยกอร์กล่าว และย่า: “Trezor ของเรา”
ฉันคิดเล็กน้อยแล้วพูดว่า: "นี่คือแมว"
ทุกคนเข้าใจทันทีถึงสิ่งที่ฉันวาดไว้ที่นี่
นักการศึกษา:พวกคุณตอนนี้มีสองคนจากทีมด้วย ปิดตาวาดสัตว์ ผู้ชนะคือผู้ที่ได้ภาพวาดสัตว์ที่สวยงามและประณีต
เล่นกับผู้ชม
1. ทำไมกระรอกถึงต้องมีหางที่ยาวและฟู? (เธอใช้มันระหว่างกระโดดเป็นร่มชูชีพและหางเสือ)
2. ใครมีหูอยู่ที่เท้า? (ที่ตั๊กแตน)
3. บ้านกระรอกชื่ออะไร? (กลวง)
4. ใครใช้เวลาทั้งชีวิตไปกับการเดินทาง? (ฉลาม)
5. อันไหน สัตว์ร้ายของเหยื่อคุณชอบราสเบอร์รี่ไหม? (หมี)
6. เม่นเตรียมเสบียงสำหรับฤดูหนาวหรือไม่? (ไม่ เขานอนในฤดูหนาว)
7. เวลาไหนที่แมวดำเข้าบ้านได้ง่ายที่สุด? (เมื่อประตูเปิดอยู่)
6 การแข่งขัน การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ
1. เหตุใด “สมุดปกแดง” จึงเรียกว่าสีแดงไม่ใช่สีเขียว (สีแดงคือสัญญาณอันตราย)
2. ต้นไม้ชนิดใดมีเข็มเหมือนเม่น? (ที่ต้นสน)
3. พวกเขาเรียกแม่ว่าอะไร? (เม่น)
4. ใครคือสัตว์นักล่าที่แข็งแกร่งที่สุดในภาคเหนือ? (หมีขั้วโลก)
5. บ้านนกที่ทำด้วยมือของมนุษย์ชื่ออะไร? (บ้านนก)
6. เหตุใดนกบูลฟินช์จึงได้รับชื่อเช่นนี้? (มาถึงพร้อมกับหิมะแรก)
7 การแข่งขัน
“กระรอกทำกรวยหล่น”
กระรอกทำกรวยหล่น
กรวยโดนกระต่าย
เขาจึงออกไปวิ่ง
เกือบทำให้หมีล้มลง
ใต้รากของต้นสนเก่า
หมีคิดอยู่ครึ่งวัน:
“กระต่ายก็โดดเด่นยิ่งขึ้น...
พวกเขากำลังโจมตีฉัน!" (V. Schultig.)
นักการศึกษา:บอกเราว่าสัตว์ต่างๆ เตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว ตัวแทนของทีมหนึ่งเริ่มตอบ จากนั้นอีกทีมหนึ่ง และในทางกลับกัน
8 การแข่งขัน. เกมสุดท้าย
เด็ก ๆ เดาปริศนาเกี่ยวกับสัตว์ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง ทีมจะได้รับชิป
คนใจร้อนที่โกรธแค้นอาศัยอยู่ในส่วนลึกของป่า
เข็มมีเยอะแต่ไม่มีด้ายเส้นเดียว (เม่น)
ฉันเดินไปรอบ ๆ ด้วยเสื้อคลุมขนสัตว์หนานุ่ม
ฉันอาศัยอยู่ในป่าทึบ
ในโพรงบนต้นโอ๊กเก่าแก่
ฉันกำลังแทะถั่ว (กระรอก)
ปากกระบอกปืนมีหนวด
เสื้อคลุมขนสัตว์ลาย
ซักผ้าบ่อยๆ
แต่ฉันไม่รู้เรื่องน้ำ (แมว)
ด้านหลังต้นไม้และพุ่มไม้
เปลวไฟกระพริบอย่างรวดเร็ว
ประกายวิ่ง
ไม่มีควันไม่มีไฟ (สุนัขจิ้งจอก)
ใครอยู่ในป่าในฤดูหนาวที่หนาวเย็น
เขาเดินไปรอบ ๆ ด้วยความโกรธและหิวมาก (หมาป่า)
เราเป็นชาวป่า
ผู้สร้างที่ชาญฉลาด
จากเข็มกันทั้งทีม
เรากำลังสร้างบ้านใต้ต้นสน (มด)
เขาตัวใหญ่และซุ่มซ่าม
เขาอาศัยอยู่ในป่าภูเขา
กลัวคน
แต่มันจะไม่ผ่านไป
หากเขาเห็นน้ำผึ้งที่ไหนสักแห่ง (หมี)
เขาสวมเสื้อคลุมขนสัตว์สีขาวในฤดูหนาว
ในเสื้อคลุมขนสัตว์สีเทา - ในฤดูร้อน
นี่คือสัตว์ชนิดใด?
รีบๆตอบกันนะครับ (กระต่าย)
ดูสิว่ามันเป็นอย่างไร
ทุกสิ่งเผาไหม้เหมือนทองคำ
เดินไปรอบ ๆ ในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่รัก
หางมีขนฟูและใหญ่ (สุนัขจิ้งจอก)
สรุป
นักการศึกษา:เกมของเราจบลงแล้ว มานับกันว่าแต่ละทีมได้รับชิปจำนวนเท่าใด ทีมที่มีชิปมากที่สุดถือเป็นผู้ชนะ
มอบรางวัลแก่ทั้งสองทีม
นักการศึกษา:ตอนนี้ฉันอยากจะขอให้คุณมองธรรมชาติอย่างที่เพื่อนมองด้วยตา คนใจดี- อย่าลืมพระบัญญัติเหล่านี้
- อย่าปีนต้นไม้ พวกมันยังมีชีวิตอยู่!
- อย่าทำลายรัง!
- อย่าลืมเคลียร์หิมะออกจากเครื่องให้อาหารและเพิ่มอาหาร แต่เพื่อไม่ให้นกกลัว!
- อย่าทำร้ายสัตว์ใดๆ!
- อย่ากีดกันโลกแห่งความงามของมัน!
ฉันอยากให้คำเหล่านี้อยู่ในใจของพวกคุณทุกคน
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
- โปตาโปวา แอล.เอ็ม. “สำหรับเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติ นิเวศวิทยาในเกมสำหรับเด็กอายุ 5 - 10 ปี" - Yaroslavl: Development Academy: Academy, Co: Academy Holding, 2000. - 224 p.
- Ageeva I.D. “ 500 คำถามสำหรับเด็ก” - อ.: TC Sfera, 2551 - 96 น.
- Ageeva I.D. “ ปริศนา 500 เท่าสำหรับเด็ก” - อ.: ศูนย์การค้าสเฟียร์, 2551 - 96 น.
งาน: แนะนำเด็กให้รู้จักกับภาษารัสเซีย ศิลปท้องถิ่น- ปลูกฝังทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้คนของคุณและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา สอนเด็กๆ ให้ชื่นชมยินดี เห็นอกเห็นใจ เห็นอกเห็นใจ และต่อสู้เพื่อชัยชนะ
อุปกรณ์: เครื่องอัดเทป บันทึกเสียงเพลง ภาพประกอบนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ปริศนา แหวน กระดาษ และดินสอสำหรับคณะลูกขุน
พจนานุกรม: สุภาษิต คำพูด เทพนิยาย
ตกแต่ง- บนผนังมีภาพประกอบนิทานพื้นบ้านรัสเซียและภาพวาดของเด็ก ๆ ในหัวข้อ "เทพนิยายที่ฉันชื่นชอบ" ทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซียดังขึ้น
เป็นผู้นำ- สวัสดีตอนบ่ายพวกที่รัก
ไม่น่าแปลกใจที่เด็กๆ ชอบนิทาน
ท้ายที่สุดนั่นคือสิ่งที่ดีเกี่ยวกับเทพนิยาย
ว่ามีตอนจบที่มีความสุขอยู่ในนั้น
วิญญาณมีปัจจุบันอยู่แล้ว
และสำหรับการทดสอบใดๆ
ผู้กล้าก็เห็นด้วย
รออย่างไม่อดทน
มีตอนจบที่มีความสุข
วี. เบเรสตอฟ
วันนี้เราจะจัดงาน KVN “ คุณรู้จักเทพนิยายไหม” และเราจะพูดถึงเทพนิยายรัสเซีย ที่คนรัสเซียสร้างขึ้น สุภาษิตที่ชาญฉลาดและคำพูด ปริศนา เพลงประกอบพิธีกรรมที่ตลกและเศร้า มหากาพย์ และแน่นอนว่าเป็นวีรบุรุษ เวทมนตร์ เทพนิยายที่ดีที่ปู่ย่าตายายพ่อแม่ของเรารักคุณและฉันก็รักพวกเขาเช่นกัน สองทีมมีส่วนร่วมใน KVN เอาล่ะ เรามาพบกับทีมกันดีกว่า (ทีมเข้าสู่ดนตรี นั่งลง การนำเสนอของทีม)
ทีมที่ 1. ทีมผู้กล้า.
คำขวัญของเรา:
“เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น
บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี”
ทีมที่ 2. ทีม "เทพนิยาย"
คำขวัญของเรา:
“เทพนิยาย ฉลาดและมีเสน่ห์
เขาอาศัยอยู่ข้างเรา”
การนำเสนอของคณะลูกขุน
1 ส่วน. อุ่นเครื่อง.
เป็นเวลาหนึ่งนาที แต่ละทีมจะแสดงภาพประกอบนิทานพื้นบ้านรัสเซียตามลำดับ มีแปดภาพประกอบสำหรับแต่ละทีม เด็กจะต้องตั้งชื่อนิทาน สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง ทีมจะได้รับคะแนน จำนวนเงินสูงสุดคะแนนอุ่นเครื่อง – 8 คะแนน
ภาพประกอบสำหรับทีมชุดแรก
1. น้องสาวจิ้งจอกน้อยและหมาป่า
2. หนาวจัด.
3. สโนว์เมเดน
4. โคโลบก.
5. น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka
7. แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก
8. สุนัขจิ้งจอกกับกระต่าย
ภาพประกอบสำหรับทีมที่สอง
1. ห่านหงส์
2. หมีสามตัว
3. ริยาบะไก่.
4. เทเรมอก.
5. เจ้าหญิงกบ
6. หมาป่าและเด็ก ๆ
7. Masha และหมี
8. สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียน
คำพูดของคณะลูกขุน
ส่วนที่ 2 "แก้ไข"
แต่ละทีมจะได้รับปริศนาสามอัน สำหรับปริศนาที่แก้ไขแล้ว จะได้รับสามคะแนน คำตอบของปริศนาอาจเป็นตัวละครหรือชื่อของนิทานก็ได้ ทีมทำงานให้เสร็จพร้อมกัน
ปริศนาสำหรับทีมชุดแรก
สำหรับทีมชุดใหญ่ ภาษารัสเซีย นิทานพื้นบ้าน « น้องสาวจิ้งจอกและหมาป่า” ผู้นำเสนอเป็นผู้บรรยายจุดเริ่มต้นของนิทาน เด็กๆ เล่าเรื่องต่อจนจบ
มีปู่และผู้หญิงคนหนึ่งอาศัยอยู่ คุณปู่พูดกับผู้หญิงคนนั้น: “คุณผู้หญิง อบพายแล้วฉันจะไปเอาปลา” เขาจับปลาและนำเกวียนทั้งคันกลับบ้าน เขาจึงขับรถไปและเห็นสุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งขดตัวนอนอยู่บนถนน ปู่ลงจากเกวียน ขึ้นไปหาสุนัขจิ้งจอก แต่นางไม่ขยับ นางนอนอยู่ที่นั่นราวกับตาย “นี่จะเป็นของขวัญสำหรับภรรยาของฉัน!” - ปู่พูด หยิบสุนัขจิ้งจอกขึ้นเกวียนแล้วเดินไปข้างหน้า
สำหรับทีมรอง. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด"
กาลครั้งหนึ่งมีแพะตัวหนึ่งอาศัยอยู่ แพะทำกระท่อมอยู่ในป่า ทุกวันแพะจะเข้าป่าเพื่อหาอาหาร เธอเองก็จะจากไปและบอกให้เด็กๆ ล็อคตัวเองให้แน่นๆ ไม่เปิดประตูให้ใคร แพะกลับบ้านเคาะประตูด้วยเสียงและร้องเพลง:
แพะน้อย เด็กน้อย
เปิดขึ้น เปิดขึ้น
คุณแม่มาแล้ว
ฉันเอานมมา
ฉันซึ่งเป็นแพะอยู่ในป่า
ฉันกินหญ้าไหม
ฉันดื่มน้ำเย็น
นมไหลลงมาตามชั้นวาง
ตั้งแต่เครื่องหมายจนถึงกีบ
และจากกีบก็มีสิ่งสกปรกอยู่ในชีส
เด็กๆ จะได้ยินเสียงแม่และเปิดประตูให้เธอ เธอจะให้อาหารพวกมันแล้วออกไปกินหญ้าอีกครั้ง
ตอนที่ 4 การแข่งขันกัปตัน“ดำเนินการต่อคำที่คุณเริ่มต้น” กัปตันต้องจำคำศัพท์ที่มักพบในเทพนิยายชื่อวีรบุรุษในเทพนิยาย กัปตันทำหน้าที่ทีละคน คำพูดของกัปตันทีมชุดใหญ่:
ชานเทอเรล... (น้องสาว)
ไก่... (ยาบะ)
ม้าหลังค่อมตัวน้อย)
ดาบ... (คลัง)
เครื่องบินพรม)
มังกร)
เจ้าหญิงกบ)
กระทง... (หวีทอง)
ดึง... (ดึง)
บันนี่... (นักวิ่ง)
คำพูดของกัปตันทีมที่สอง:
บาบา... (ยากะ)
ห่านหงส์)
มีชีวิตอยู่ครั้งหนึ่ง)
หนู... (norushka)
กบ... (วา)
อีวาน ซาเรวิช)
วาซิลิซา... (The Wise)
Koschei ผู้ไม่มีวันตาย)
ท๊อป... (กระบอกสีเทา)
ซันนี่... (ถัง)
หากในภารกิจนี้กัปตันตั้งชื่อเวอร์ชันของเขาและถูกต้องด้วย คณะกรรมการก็จะประเมินผลลัพธ์นี้เช่นกัน
ตอนที่ 5 “ในอาณาจักรอันไกลโพ้น ในรัฐที่สามสิบ”- เป็นผู้นำ. ในเทพนิยายรัสเซียมีวัตถุและอุปกรณ์วิเศษมากมายที่ช่วยได้ วีรบุรุษในเทพนิยายหลบหนีจากศัตรู กลับบ้าน เดินทางไกล
ออกกำลังกาย. จำและตั้งชื่อเวทย์มนตร์ การเยียวยาที่ยอดเยี่ยมการเคลื่อนไหว ของใช้ในครัวเรือน ต้นไม้ สิ่งแปลก ๆ ที่พบในเทพนิยายรัสเซีย (ทีมแรกตั้งชื่อหนึ่งรายการ จากนั้นอีกรายการหนึ่ง ฯลฯ คณะกรรมการจะนับคำตอบที่ถูกต้อง)
ตอนที่ 6 "เดาเทพนิยาย"
เป็นผู้นำ. ฉันจะอ่านคำ วลี ประโยคให้คุณฟัง แล้วคุณลองเดานิทาน ระวังอย่าให้นิทานสับสน
ภารกิจสำหรับทีมชุดแรก
เธอปลูกมัน โตขึ้น เริ่มดึง แต่ดึงออกไม่ได้ เธอเรียกว่าแมลง แล้วพวกเขาก็ดึงมันออกมา
ฉันจะไปหาปลา จับมันได้ มันนอนอยู่บนถนน ฉันขึ้นไปหาสุนัขจิ้งจอก ของขวัญให้ภรรยา ฉันวางมันไว้บนเลื่อน ฉันเริ่มโยนปลาทั้งหมดออกจากเกวียน มีผู้หญิงคนหนึ่งขึ้นมาบนเกวียน แต่ไม่มีปลอกคอ ไม่มีปลา ฉันลดหางลงนั่งบนหมาป่า พ่ายแพ้ โชคดี
เธอจากไปหลงทาง หมี หมีน้อย ถ้วยแรกใหญ่มาก หยิบช้อนอันเล็ก เก้าอี้สามตัว นั่งบนเก้าอี้ของฉันหัก สามเตียงที่นอนอยู่บนเตียงของฉัน รีบวิ่งไปที่หน้าต่าง
คำตอบ: “หัวผักกาด”, “น้องสาวสุนัขจิ้งจอกและหมาป่า”, “หมีสามตัว”
ภารกิจสำหรับทีมที่สอง
อบไม่มีแป้งกวาดขูดรีดรีดกระต่ายฉันจะร้องเพลงมีเพียงหมาป่าเท่านั้นที่เห็นเขามันแก่แล้วนั่งทับหน้าฉันกินเขา
สุนัขจิ้งจอก กระต่าย น้ำแข็ง บาส แสงสว่าง ความมืด ปล่อยให้มันเข้าไป ให้มันเข้าไป ออกไป กระต่ายนั่งร้องไห้ ฉันจะไม่ร้องไห้ได้ยังไง ฉันจะไล่เธอออกไป ทันทีที่ฉันกระโดดออกไป สุนัขจิ้งจอกตกใจ กระโดดลง วิ่งไป
ชายชราและหญิงชราคนชรารวมตัวกันในเมืองนั่งพี่ชายของฉันบนพื้นหญ้าเริ่มเล่นบินไปมาถูกพาไปไม่มีพี่ชายเตากินพายข้าวไรย์ของฉันกินแอปเปิ้ลป่าของฉันกระท่อมบนไก่ ขาซ่อนฉันไว้ต้นแอปเปิ้ลไล่ตามเธอกลับบ้าน
คำตอบ: "Kolobok", "กระท่อมของ Zayushkina", "ห่านหงส์"
ตอนที่ 7 "จำแลง"
เป็นผู้นำ. งานมีดังนี้ สนุก ตลก และที่สำคัญที่สุดคือง่าย อ่านชื่อนิทานโดยเปลี่ยนลำดับตัวอักษรในคำ
การมอบหมายทีมชุดแรก: kobolok, idebel-isug, comeret
งานสำหรับทีมที่สอง: okzorom, akper, tsiaaz และ asil
ตอนที่ 8 ส่วนสุดท้าย.
เป็นผู้นำ- นี่คือจุดที่เกมของเราจบลง ฉันขอขอบคุณทีมงานที่มีความรู้เกี่ยวกับเทพนิยายและตัวละครของรัสเซีย ความชำนาญ ความอดทน ความปรารถนาที่จะชนะ และความสามารถในการสนุกสนาน ในขณะที่คณะลูกขุนพิจารณาและสรุปผลของ KVN คุณและฉันจะเล่นเกมกัน
เกม "แหวนทองคำ"ผู้เล่นทุกคนนั่งเป็นวงกลม คนขับมีแหวนอยู่ในมือซึ่งเขาซ่อนไว้โดยพยายามส่งมันให้ใครคนหนึ่งโดยไม่มีใครสังเกตเห็น เขาพูดว่า: "เดาสิ เดาซิว่าใครเป็นเจ้าของแหวน ทองคำบริสุทธิ์" ผู้ที่ทายว่าใครมีแหวนซ่อนอยู่จะกลายเป็นคนขับ
เป็นผู้นำ- จะเลือกไดรเวอร์ได้อย่างไร? จำสัมผัสนับเล็กน้อย
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เราจะไปเล่น.
นกกางเขนบินมาหาเรา
และเธอบอกให้คุณขับรถ
สรุป. รางวัลทีม.