คู่มือประกอบด้วย 20 ตัวเลือกมาตรฐาน งานทดสอบเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ งานทั้งหมดได้รับการรวบรวมโดยคำนึงถึงคุณสมบัติและข้อกำหนดของการสอบ Unified State ในปี 2559
วัตถุประสงค์ของคู่มือนี้คือเพื่อให้ผู้อ่านทราบข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างและเนื้อหาของ CMM ในประวัติศาสตร์ ระดับความยากของงาน และ จำนวนมากที่สุด ประเภทต่างๆงานเพื่อพัฒนาทักษะที่ยั่งยืนสำหรับการนำไปปฏิบัติ
ผู้เขียนการมอบหมายงานเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำที่เกี่ยวข้องโดยตรงในการพัฒนางานมอบหมายการสอบ Unified State และ สื่อการสอนเพื่อเตรียมความพร้อมในการดำเนินการควบคุมวัสดุตรวจวัด
คอลเลกชันนี้ยังประกอบด้วย:
คำตอบสำหรับการทดสอบและงานต่างๆ ของส่วนที่ 2 ทั้งหมด
เกณฑ์การประเมินงานโดยละเอียดในส่วนที่ 2
ตัวอย่างแบบฟอร์มที่ใช้ในการสอบ Unified State เพื่อบันทึกคำตอบ
คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับครูเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์ เช่นเดียวกับนักเรียนมัธยมปลายสำหรับการเตรียมตัวและการควบคุมตนเอง
ตัวอย่าง.
ในปี พ.ศ. 2345 มีการจัดตั้งหน่วยงานรัฐบาลใหม่ในรัสเซีย - กระทรวง ระบบการบริหารราชการแบบใดที่นำหน้าระบบรัฐมนตรีในรัสเซีย? กระทรวงใดบ้างที่อยู่ในกลุ่มแรกๆ ที่ถูกสร้างขึ้น? (ระบุอย่างน้อยสองกระทรวง) อธิบายข้อดีของระบบกระทรวง
ยกตัวอย่างการใช้กำลังทหารนอกประเทศที่กล่าวถึงในข้อความ (พร้อมวันที่) ดึงดูด ความรู้ทางประวัติศาสตร์ระบุเหตุผลอย่างน้อยสองประการสำหรับการวิจารณ์ความเป็นผู้นำทางการเมืองของสหภาพโซเวียตที่กล่าวถึงในข้อความในปี 1991
คำตัดสินใดเกี่ยวกับพระวิหารที่แสดงในภาพถ่ายถูกต้อง เลือกการตัดสินสองรายการจากห้ารายการที่เสนอ จดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง
1) อนุสาวรีย์ในภาพถูกทำลายในช่วงทศวรรษที่ 1930
2) อนุสาวรีย์นี้อุทิศให้กับวีรบุรุษแห่ง Plevna
3) อนุสาวรีย์นี้สร้างขึ้นในสมัยของพระเจ้านิโคลัสที่ 2
4) สถาปนิกผู้ออกแบบอนุสาวรีย์คือผู้ออกแบบสถานีรถไฟหลายแห่ง
5) อนุสาวรีย์นี้สร้างขึ้นในเมืองหลวงของจักรวรรดิรัสเซีย
เนื้อหา
คำแนะนำในการปฏิบัติงาน
ตัวเลือกที่ 1
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 2
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 3
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 4
ส่วนหนึ่ง
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 5
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 6
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 7
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 8
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 9
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 10
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 11
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 12
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 13
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือก 14
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 15
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 16
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 17
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 18
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 19
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
ตัวเลือกที่ 20
ส่วนที่ 1
ส่วนที่ 2
คำตอบ
ดาวน์โหลดฟรี e-bookในรูปแบบที่สะดวกรับชมและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ Unified State Examination 2016, ประวัติศาสตร์, งานทดสอบมาตรฐาน 20 รูปแบบ, Kurukin I.V., Lushpay V.B., Taratorkin F.G. - fileskachat.com ดาวน์โหลดได้รวดเร็วและฟรี
ดาวน์โหลดไฟล์ PDF
ด้านล่างนี้คุณสามารถซื้อหนังสือเล่มนี้ในราคาที่ดีที่สุดพร้อมส่วนลดพร้อมจัดส่งทั่วรัสเซีย
ส่วนที่ 1
1.ใส่เข้าไป ลำดับเหตุการณ์ เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์. เขียนตัวเลขที่ระบุเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ตามลำดับที่ถูกต้องในตาราง:
1) การประชุมพอทสดัม (เบอร์ลิน)
2) การประชุมยัลตา
3) การเปิดแนวรบที่สองในยุโรป
คำตอบ: 3,2,1
2. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์และปี: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง:
กิจกรรมปี
สำหรับมอสโก
สำหรับมอสโก 2485
2485
คำตอบ: ก-3
บี - 5
ใน 1
ก -4
3.ด้านล่างคือรายการคำศัพท์ ทั้งหมดยกเว้นเหตุการณ์หนึ่งเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์) ของมหาสงครามแห่งความรักชาติ:
1) แนวร่วมต่อต้านฮิตเลอร์; 2) สายฟ้าแลบ; 3) เปเรสทรอยก้า; 4) แผนบาร์บารอสซ่า; 5) วลาโซไวต์; 6) วางแผน "Ost"
ค้นหาและจดเลขลำดับของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาประวัติศาสตร์อื่น
คำตอบ: 3
4. เขียนคำศัพท์ที่คุณกำลังพูดถึง เรากำลังพูดถึง .
พวกนาซีเรียกนักบินหญิงชาวโซเวียตที่ปฏิบัติการจู่โจมตอนกลางคืนอันโด่งดังว่าอะไร
คำตอบ: "แม่มดกลางคืน"
5. สร้างความสอดคล้องระหว่างกระบวนการ (ปรากฏการณ์ เหตุการณ์) และข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเหล่านี้ (ปรากฏการณ์ เหตุการณ์): สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง:
กระบวนการ (ปรากฏการณ์ เหตุการณ์) ข้อเท็จจริง
ก) คำถามในการเปิดแนวรบที่สอง 1) การประชุมยัลตา
การประชุมทางตอนใต้ของฝรั่งเศส
B) การพัฒนาเงื่อนไขสำหรับการเข้าสู่สหภาพโซเวียต 2) การประชุมพอทสดัม
ในการประชุมสงครามต่อต้านญี่ปุ่น (เบอร์ลิน)
C) การจับกุมและการพิจารณาคดีของพวกนาซี 3) การรวมตัวของกรุงเตหะราน
การประชุมอาชญากรสงคราม
D) การแบ่งเขตอิทธิพลระหว่างมอสโก 4) การลงนามในสนธิสัญญา
และกรุงเบอร์ลินใน ยุโรปตะวันออกการไม่รุกรานระหว่างกัน
สหภาพโซเวียตและเยอรมนี
5) เพิ่มงบประมาณ
การจัดสรรกลาโหม
6) บทนำ 8 ชั่วโมง วันทำงาน
คำตอบ: A-3; บี-1; ที่ 2; G-4
6. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างชิ้นส่วนของแหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์กับแหล่งที่มาเหล่านั้น ลักษณะโดยย่อ: สำหรับแต่ละส่วนที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกคุณสมบัติที่สอดคล้องกันสองประการที่ระบุด้วยตัวเลข:
ส่วนของแหล่งที่มา |
|
“เมื่อประวัติศาสตร์เสร็จสิ้นกระบวนการประเมินอันเจ็บปวด เมื่อเมล็ดแห่งความสำเร็จที่แท้จริงถูกแยกออกจากแกลบแห่งชื่อเสียง แล้วชื่อของผู้ที่เคร่งครัดคนนี้ บุคคลที่มุ่งมั่นผู้บัญชาการของนายพลในการทำสงคราม กองทัพขนาดใหญ่. เขาพลิกกระแสการต่อสู้กับนาซี ต่อต้านฮิตเลอร์ ไม่ใช่ครั้งเดียว แต่หลายครั้ง” |
|
“แน่นอนว่า พวกเราซึ่งเป็นกองทัพ ต้องรับผิดชอบต่อความจริงที่ว่าเราไม่ได้เรียกร้องเพียงพอให้กองทัพเตรียมพร้อมรบอย่างเต็มที่ และดำเนินมาตรการที่จำเป็นโดยเร็วที่สุด แน่นอนว่าเราควรจะทำสิ่งนี้อย่างเด็ดขาดมากกว่าที่เราทำ... แน่นอนว่าเราต้องจินตนาการจริงๆ ว่าการต่อต้านสตาลินในการประเมินสถานการณ์ทางการเมืองโดยทั่วไปนั้นหมายความว่าอย่างไร” |
ลักษณะเฉพาะ
1) ข้อความนี้เกี่ยวกับ G.K. จูคอฟ
2) จากหนังสือของ L.I. เบรจเนฟ "ดินแดนเล็กๆ"
3) จากหนังสือของนักประชาสัมพันธ์ชาวอเมริกัน Harrison E. Salisbury เรื่อง The Great Battles of Marshal Zhukov
4) ภาพสะท้อนถึงเหตุการณ์ก่อนและจุดเริ่มต้นของมหาสงครามแห่งความรักชาติ
5) จากหนังสือของ N.A. Ostrovsky "เหล็กมีอารมณ์อย่างไร"
คำตอบ: ส่วน A ส่วน B
1,3 4,6
7. ปัจจัยที่กำหนดชัยชนะของกองทหารโซเวียตที่สตาลินกราด. เลือกคำตอบสามข้อแล้วจดตัวเลขตามที่ระบุไว้:
1) ความกล้าหาญและความกล้าหาญของทหารโซเวียต
2) การคำนวณผิดของคำสั่งเยอรมัน
3) ความประหลาดใจระหว่างการตอบโต้
4) ขวัญกำลังใจของกองทหารศัตรู
5) การทรยศของจอมพลพอลลัส
คำตอบ: 1,3,4
8. เติมช่องว่างในประโยคเหล่านี้โดยใช้รายการองค์ประกอบที่ขาดหายไปด้านล่าง: สำหรับแต่ละประโยคที่ระบุด้วยตัวอักษรและเว้นว่าง ให้เลือกหมายเลของค์ประกอบที่ต้องการ:
A) ทหาร 2,438 นายได้รับตำแหน่งฮีโร่ สหภาพโซเวียตเพื่อดำเนินการในวันที่………………
B) แกะตัวแรกในเวลากลางคืน การรบทางอากาศผลิตโดยนักบินโซเวียต ……….. ซึ่งยิงเครื่องบินทิ้งระเบิดของศัตรูตกที่ชานเมืองมอสโก
ข) ระหว่าง การต่อสู้ของเคิร์สต์สิ่งที่ใหญ่ที่สุดเกิดขึ้น การต่อสู้รถถังที่ …………………..
องค์ประกอบที่ขาดหายไป:
- การป้องกันอย่างกล้าหาญของเซวาสโทพอล
- เอ็น.เอฟ. กัสเตลโล
- ข้ามแม่น้ำนีเปอร์
- สถานีโปรโครอฟกา
- การปลดปล่อยของ Orel
- การป้องกันป้อมปราการเบรสต์อย่างกล้าหาญ
คำตอบ: ก-3
บี-2
ที่ 4
9. สร้างการติดต่อสื่อสารระหว่างเหตุการณ์และผู้เข้าร่วมในเหตุการณ์เหล่านี้: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง:
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
A) การป้องกันอย่างกล้าหาญ 1) N.F. กัสเตลโล
ป้อมปราการเบรสต์
B) แอร์แรม 2) G.K. จูคอฟ
C) เสริมสร้างการป้องกันของเลนินกราด 3) P.M. กาฟริลอฟ
D) การต่อสู้อย่างกล้าหาญในเขตชานเมือง 4) V.G. โคลชคอฟ
มอสโก
5) เอฟ.เอส. ตุลาคม
6) IV สตาลิน
คำตอบ: ก-3
บี-1
ที่ 2
G-4
10. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบันทึกความทรงจำและระบุนามสกุลของผู้แต่ง:
“จรวดหลากสีหลายพันลูกทะยานขึ้นไปในอากาศ เมื่อสัญญาณนี้ สปอตไลท์ 120 ดวงซึ่งอยู่ทุก ๆ 200 เมตรจะกะพริบ เทียนมากกว่า 100 พันล้านเล่มส่องสว่างในสนามรบ ทำให้ศัตรูมองไม่เห็นและแย่งชิงเป้าหมายการโจมตีจากความมืดไปหารถถังและทหารราบของเรา เป็นภาพพลังอันน่าประทับใจอันยิ่งใหญ่...
กองทหารของฮิตเลอร์จมอยู่ในทะเลเพลิงและโลหะที่ต่อเนื่องกัน กำแพงควันและฝุ่นทึบแขวนอยู่ในอากาศ และในบางแห่ง แม้แต่ลำแสงอันทรงพลังของเครื่องฉายต่อต้านอากาศยานก็ไม่สามารถทะลุผ่านได้
เครื่องบินของเราบินเหนือสนามรบด้วยคลื่น...
อย่างไรก็ตาม เมื่อศัตรูรู้ตัวก็เริ่มตอบโต้จาก Seelow Heights ด้วยปืนใหญ่ ครก... กลุ่มเครื่องบินทิ้งระเบิดปรากฏขึ้น และยิ่งกองทหารของเราเข้าใกล้ Seelow Heights มากขึ้นเท่าใด การต่อต้านของศัตรูก็ยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น...
วันที่ 20 เมษายน ในวันที่ห้าของปฏิบัติการ ปืนใหญ่ระยะไกล... เปิดฉากยิง... การโจมตีครั้งประวัติศาสตร์ได้เริ่มต้นขึ้น..."
คำตอบ: G.K. จูคอฟ
11. กรอกข้อมูลลงในเซลล์ว่างของตารางโดยใช้ข้อมูลที่แสดงในรายการด้านล่าง: สำหรับแต่ละเซลล์ที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกหมายเลขขององค์ประกอบที่ต้องการ:
เหตุการณ์ | เดือนปี | ผู้เข้าร่วม) |
ปฏิบัติการ Bagration | ______________ (ก) | ของพวกเขา. บักรามยาน บัตรประชาชน เชอร์เนียคอฟสกี้ |
การต่อสู้ที่สตาลินกราด | ______________ (ข) | _______________ (ใน) |
________________ (ช) | มิถุนายน 2487 | ดไวต์ ไอเซนฮาวร์ เบอร์นาร์ด มอนโกเมอรี่ |
การต่อสู้ที่มอสโก | ______________ (ง) | _______________ (จ) |
องค์ประกอบที่ขาดหายไป:
- ศศ.ม. Egorov, M.V. กันทาเรีย
- กันยายน 2484 – เมษายน 2485
- ย.เอฟ. พาฟลอฟ
- การยอมจำนนของกองทัพอิตาโล-เยอรมันในแอฟริกาเหนือ
- การเปิดแนวรบที่สองในฝรั่งเศส
- มิถุนายน–สิงหาคม 2487
- กรกฎาคม 2485 – กุมภาพันธ์ 2486
- ไอ.วี. ปันฟิลอฟ
- พฤษภาคม 1942
คำตอบ: 6,7,3,5,2,8
12. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบันทึกความทรงจำของผู้นำทหาร:
“มียี่สิบสองฝ่ายในวงแหวน... คำสั่งของฟาสซิสต์ทำให้ทหารหลายแสนคนต้องตาย เป็นเวลาหลายเดือนที่มันบังคับให้พวกเขาต่อสู้โดยไม่มีความหวังที่จะได้รับความรอด โดยพื้นฐานแล้ว คนเหล่านี้ตามความประสงค์ของกลุ่มฮิตเลอร์ ถึงวาระที่จะต้องทำลายล้างโดยสมบูรณ์... ในบรรดานักโทษนั้นมีนายพล 24 นายที่นำโดยจอมพลพอลลัส ศัตรูของเมื่อวานยืนอยู่ตรงหน้าเราโดยไม่มีอาวุธและปราบปราม”
ใช้ข้อความดังกล่าวและความรู้ประวัติศาสตร์ของท่าน เลือกข้อความจริงสามข้อความจากรายการที่ให้ไว้
1) ข้อความพูดถึงการต่อสู้ที่สตาลินกราด
3) ให้ข้อความที่ตัดตอนมาจากบันทึกความทรงจำของจอมพล K.K. โรคอสซอฟสกี้
4) ข้อความพูดถึง Battle of Kursk
6) ปฏิบัติการป้อมปราการเสร็จสมบูรณ์แล้ว
คำตอบ: 1,3,6
คำตอบ: ภารกิจที่ 13-16
ภารกิจที่ 13 - สตาลินกราด
ภารกิจที่ 14 - Kalach (หรือ Kalach - บน Don)
ภารกิจ 15 - การแตกหักแบบรุนแรง (จุดเริ่มต้นของการแตกหักแบบรุนแรง)
ภารกิจที่ 16 – 3,4,6
17. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างอนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมและลักษณะโดยย่อ: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง:
ลักษณะอนุสาวรีย์ทางวัฒนธรรม
B) เพลง "In the Dugout" โดย M.V. อิซาคอฟสกี้
ง) เพลง " คืนที่มืดมิด» Dev-Kumach
คำตอบ: ก-2
บี-4
ใน 1
G-3
18.ดูภาพและทำงานให้เสร็จสิ้น 18, 19.
การตัดสินใดเกี่ยวกับประติมากรรมที่แสดงในภาพถ่ายถูกต้อง เลือกการตัดสินสองรายการจากห้ารายการที่เสนอ เขียนตัวเลขตามที่ระบุไว้
1) ประติมากรรมเป็นสัญลักษณ์ของความสามัคคีของชนชั้นแรงงานและชาวนา
2) เนินนี้เป็นเนินเขาบนฝั่งขวาของแม่น้ำโวลก้า ภาคกลางโวลโกกราด
3) ระหว่างยุทธการที่มอสโก มีการสู้รบที่ดุเดือดระหว่างกองทหารโซเวียตและผู้ยึดครองฟาสซิสต์เกิดขึ้นที่นี่
5) “ความสูง 102.0” - นี่คือลักษณะที่กำหนดเนินดินนี้บนแผนที่ภูมิประเทศทางทหาร การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เกิดขึ้นที่นี่ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ
คำตอบ: 2.5
19. อันไหน อนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์องค์ประกอบของอนุสาวรีย์ที่นำเสนอด้านล่างนี้อุทิศให้กับการต่อสู้เพื่อเป็นเกียรติแก่การที่ชุดอนุสาวรีย์เกิดขึ้นบนฝั่งขวาของแม่น้ำโวลก้าในเขตกลางของโวลโกกราด? เพื่อเป็นการตอบสนอง ให้จดหมายเลขที่ระบุอาคารหลังนี้ไว้
1) คำตอบ: 1
2)
3)
ส่วนที่ 2
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจาก แหล่งประวัติศาสตร์และตอบคำถามข้อ 20-22 สั้นๆ คำตอบเกี่ยวข้องกับการใช้ข้อมูลจากแหล่งที่มาตลอดจนการประยุกต์ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์จากหลักสูตรประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาที่เกี่ยวข้อง
สุนทรพจน์โดย I.V. สตาลินที่จัตุรัสแดง
“สหาย ทหารกองทัพแดงและทหารเรือแดง ผู้บังคับบัญชาและเจ้าหน้าที่การเมือง ชายและหญิง กลุ่มเกษตรกรและเกษตรกรรวม คนทำงานทางปัญญา พี่น้องที่อยู่เบื้องหลังแนวศัตรูของเรา ตกอยู่ภายใต้แอกของโจรเยอรมันชั่วคราว พลพรรคและพลพรรคผู้รุ่งโรจน์ของเรา ทำลายแนวหลังของผู้รุกรานชาวเยอรมัน!
ในนามของรัฐบาลโซเวียตและพรรคบอลเชวิคของเรา ฉันทักทายคุณและแสดงความยินดีในวันครบรอบ 24 ปีของการปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม
สหาย! ในสภาวะที่ยากลำบากเราต้องฉลองครบรอบ 24 ปีในวันนี้ การปฏิวัติเดือนตุลาคม. การโจมตีอย่างทรยศของพวกโจรเยอรมันและสงครามที่เกิดขึ้นกับเราสร้างภัยคุกคามต่อประเทศของเรา เราสูญเสียพื้นที่ไปชั่วคราว ศัตรูพบว่าตัวเองอยู่ที่ประตูเลนินกราดและมอสโก ศัตรูหวังว่าหลังจากการโจมตีครั้งแรก กองทัพของเราจะกระจัดกระจายและประเทศของเราจะคุกเข่าลง แต่ศัตรูก็คำนวณผิดอย่างโหดร้าย แม้จะพ่ายแพ้ชั่วคราว กองทัพและกองทัพเรือของเราก็ขับไล่การโจมตีของศัตรูตลอดแนวรบอย่างกล้าหาญ สร้างความเสียหายอย่างหนักแก่เขา และประเทศของเรา - ทั้งประเทศของเรา - ได้รวมตัวเป็นค่ายรบแห่งเดียวตามลำดับ ร่วมกับกองทัพและกองทัพเรือของเรา เพื่อดำเนินการเอาชนะผู้รุกรานชาวเยอรมัน
มีหลายวันที่ประเทศของเราตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากยิ่งขึ้น ระลึกถึงปี 1918 เมื่อเราเฉลิมฉลองวันครบรอบปีแรกของการปฏิวัติเดือนตุลาคม สามในสี่ของประเทศของเราอยู่ในมือของ ผู้รุกรานจากต่างประเทศ. ยูเครน, คอเคซัส, เอเชียกลาง, อูราล, ไซบีเรีย, ตะวันออกอันไกลโพ้นเราสูญเสียไปชั่วคราว เราไม่มีพันธมิตร เราไม่มีกองทัพแดง เราเพิ่งเริ่มสร้างมันขึ้นมา มีขนมปังไม่เพียงพอ อาวุธไม่เพียงพอ เครื่องแบบไม่เพียงพอ 14 รัฐกำลังกดดันประเทศของเราในขณะนั้น แต่เราไม่ท้อไม่ท้อถอย ในช่วงไฟแห่งสงคราม เราได้จัดตั้งกองทัพแดงและเปลี่ยนประเทศของเราให้เป็นค่ายทหาร จิตวิญญาณของเลนินผู้ยิ่งใหญ่เป็นแรงบันดาลใจให้เราต่อสู้กับผู้รุกรานในตอนนั้น และอะไร? เราเอาชนะผู้รุกราน คืนดินแดนที่สูญเสียไปทั้งหมด และได้รับชัยชนะ
ตอนนี้สถานการณ์บ้านเราดีขึ้นกว่าเมื่อ 23 ปีที่แล้วมาก ปัจจุบันประเทศของเราร่ำรวยในด้านอุตสาหกรรม อาหาร และวัตถุดิบมากกว่าเมื่อ 23 ปีที่แล้วหลายเท่า ตอนนี้เรามีพันธมิตรที่ร่วมเป็นแนวร่วมต่อสู้กับผู้รุกรานชาวเยอรมัน ขณะนี้เราได้รับความเห็นอกเห็นใจและการสนับสนุนจากประชาชนชาวยุโรปทุกคนที่ตกอยู่ภายใต้แอกของการปกครองแบบเผด็จการของฮิตเลอร์ ตอนนี้เรามีกองทัพที่ยอดเยี่ยมและกองทัพเรือที่ยอดเยี่ยม ปกป้องเสรีภาพและความเป็นอิสระของมาตุภูมิของเราด้วยหน้าอกของพวกเขา เราไม่ได้ขาดแคลนอาหาร อาวุธ หรือเครื่องแบบอย่างร้ายแรง ทั้งประเทศของเรา ประชาชนทุกคนในประเทศของเราสนับสนุนกองทัพของเรา กองทัพเรือของเรา ช่วยให้พวกเขาเอาชนะฝูงที่บุกรุกเข้ามา ฟาสซิสต์เยอรมัน. ทุนสำรองมนุษย์ของเรามีไม่สิ้นสุด จิตวิญญาณของเลนินผู้ยิ่งใหญ่และธงแห่งชัยชนะของเขาเป็นแรงบันดาลใจให้เราทำเช่นนั้น สงครามรักชาติเช่นเดียวกับเมื่อ 23 ปีที่แล้ว
มีข้อสงสัยไหมว่าเราสามารถและต้องเอาชนะผู้รุกรานชาวเยอรมัน?
ศัตรูไม่แข็งแกร่งเท่ากับปัญญาชนที่หวาดกลัวบางคนวาดภาพเขา ปีศาจไม่ได้น่ากลัวอย่างที่วาดไว้ ใครจะปฏิเสธได้ว่ากองทัพแดงของเราทำให้คนโอ้อวดมากกว่าหนึ่งครั้ง กองทัพเยอรมัน? หากเราไม่ตัดสินโดยคำกล่าวโอ้อวดของนักโฆษณาชวนเชื่อชาวเยอรมัน แต่จากสถานการณ์จริงในเยอรมนี ก็เข้าใจได้ไม่ยากว่า ผู้รุกรานของนาซีกำลังเผชิญกับภัยพิบัติ ในเยอรมนี ความหิวโหยและความยากจนครอบงำอยู่ในขณะนี้ ในช่วง 4 เดือนของสงคราม เยอรมนีสูญเสียทหารไป 4.5 ล้านคน เยอรมนีกำลังตกเลือด ทรัพยากรมนุษย์กำลังแห้งเหือด จิตวิญญาณแห่งความขุ่นเคืองเข้าครอบครองไม่เพียงแต่ประชาชนในยุโรปเท่านั้นที่ ตกอยู่ภายใต้แอกของผู้รุกรานชาวเยอรมัน แต่ยังรวมถึงชาวเยอรมันด้วยซึ่งไม่เห็นจุดสิ้นสุดของสงคราม ผู้รุกรานชาวเยอรมันกำลังเครียด ความแรงสุดท้าย. ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเยอรมนีไม่สามารถทนต่อความตึงเครียดดังกล่าวได้นาน อีกไม่กี่เดือน อีกหกเดือน หรืออาจจะหนึ่งปี และเยอรมนีของฮิตเลอร์ก็ควรจะจมลงภายใต้ภาระหนักของอาชญากรรมของตน
สหาย กองทัพแดง และกองทัพเรือแดง ผู้บัญชาการและนักการเมือง พรรคพวก และพรรคพวก! โลกทั้งโลกกำลังมองคุณว่าเป็นพลังที่สามารถทำลายฝูงนักล่าของผู้รุกรานชาวเยอรมันได้ ประชาชนที่เป็นทาสของยุโรปซึ่งตกอยู่ใต้แอกของผู้รุกรานชาวเยอรมัน มองคุณในฐานะผู้ปลดปล่อยของพวกเขา ภารกิจปลดปล่อยอันยิ่งใหญ่ตกอยู่ที่คุณแล้ว คุ้มค่ากับภารกิจนี้! สงครามที่คุณกำลังทำอยู่นั้นเป็นสงครามแห่งการปลดปล่อย เป็นสงครามที่ยุติธรรม ให้ภาพลักษณ์ที่กล้าหาญของบรรพบุรุษผู้ยิ่งใหญ่ของเรา - Alexander Nevsky, Dimitry Donskoy, Kuzma Minin, Dimitry Pozharsky, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov - เป็นแรงบันดาลใจให้คุณในสงครามครั้งนี้! ให้ธงแห่งชัยชนะของเลนินผู้ยิ่งใหญ่ปกคลุมคุณ!”
20. ระบุวันที่ของการพูด
21. ระบุเหตุการณ์ที่มีการกล่าวสุนทรพจน์
22. ในย่อหน้าสุดท้าย ให้ค้นหาประโยคที่อธิบายภารกิจ คนโซเวียต. และในย่อหน้าก่อนหน้านี้มีประโยคที่พิสูจน์ความเป็นไปได้ของภารกิจนี้ ค้นหาหลักฐานอย่างน้อยสองชิ้น
21- ขบวนแห่กองทัพแดงที่จัตุรัสแดงในมอสโก
22 – คำตอบต้องระบุประโยคต่อไปนี้:
“ภารกิจปลดปล่อยอันยิ่งใหญ่ตกเป็นของคุณแล้ว”
สามารถระบุข้อเสนอการพิสูจน์ต่อไปนี้:
- ตอนนี้คุณมีพันธมิตรที่ร่วมเป็นแนวร่วมต่อต้านผู้รุกรานชาวเยอรมันร่วมกับเรา
- ตอนนี้เรามีกองทัพที่ยอดเยี่ยมและกองทัพเรือที่ยอดเยี่ยม ปกป้องเสรีภาพและความเป็นอิสระของมาตุภูมิของเราด้วยหน้าอกของพวกเขา
- เราไม่ได้ขาดแคลนอาหาร อาวุธ หรือเครื่องแบบอย่างร้ายแรง
- คนทั้งประเทศของเรา ประชาชนทุกคนในประเทศของเราสนับสนุนกองทัพของเรา กองทัพเรือของเรา ช่วยให้พวกเขาเอาชนะกลุ่มฟาสซิสต์เยอรมันที่ก้าวร้าว
- ขณะนี้เราได้รับความเห็นอกเห็นใจและการสนับสนุนจากประชาชนชาวยุโรปทุกคนที่ตกอยู่ภายใต้แอกของการปกครองแบบเผด็จการของฮิตเลอร์
- เยอรมนีกำลังตกเลือด กำลังคนกำลังลดน้อยลง
23. 23 สิงหาคม 1939 สหภาพโซเวียตสรุปสนธิสัญญาไม่รุกรานกับเยอรมนีเป็นระยะเวลา 10 ปี อธิบายประโยชน์ของการทำข้อตกลงนี้ (ให้คำอธิบายสามประการ)
คำตอบ: - สหภาพโซเวียตได้เวลาเสริมสร้างการป้องกันประเทศ
ได้รับโอกาสในการฟื้นฟูรัฐโซเวียตภายในขอบเขตของอดีตจักรวรรดิรัสเซีย
ผลักดันเขตแดนด้านตะวันตกกลับคืนมา
24.ว วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์มีประเด็นขัดแย้งซึ่งแสดงมุมมองที่แตกต่างกันและมักจะขัดแย้งกัน ด้านล่างนี้เป็นหนึ่งในมุมมองที่เป็นข้อโต้แย้งที่มีอยู่ในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์
“การปิดล้อมและความพ่ายแพ้ กองทัพโซเวียตกลุ่มศัตรูที่สตาลินกราดได้รับการยอมรับอย่างถูกต้องว่าเป็นเหตุการณ์ชี้ขาดที่กำหนดเส้นทางประวัติศาสตร์ไว้ล่วงหน้า”
ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์ ให้ข้อโต้แย้งสองข้อที่สามารถยืนยันมุมมองนี้ได้ และข้อโต้แย้งสองข้อที่สามารถหักล้างได้ อย่าลืมใช้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์เมื่อนำเสนอข้อโต้แย้งของคุณ
เขียนคำตอบของคุณในรูปแบบต่อไปนี้:
ข้อโต้แย้งที่สนับสนุน:
1) บ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติและสงครามโลกครั้งที่สอง
2) การเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์เชิงยุทธศาสตร์ทางทหารเพื่อสนับสนุนประเทศพันธมิตรต่อต้านฮิตเลอร์
ข้อโต้แย้งที่จะปฏิเสธ:
1) ใน วรรณกรรมสมัยใหม่การตอบโต้ที่สตาลินกราด (ปฏิบัติการดาวยูเรนัส) ถูกเสนอให้พิจารณาในบริบททั่วไปของแผนการรุกของกองบัญชาการทหารสูงสุด
2) ความสนใจของนักประวัติศาสตร์ถูกดึงไปที่การต่อสู้ในทิศทางศูนย์กลาง ได้แก่ ปฏิบัติการ Rzhev-Sychevsk ครั้งที่ 2 (ปฏิบัติการ "ดาวอังคาร") ซึ่งดำเนินการโดยกองทหารของแนวรบตะวันตกและคาลินินในเดือนพฤศจิกายน - ธันวาคม พ.ศ. 2485 เช่น ปฏิบัติการ "ดาวอังคาร ” ถูกกำหนดไว้ ความหมายที่เป็นอิสระและถือว่ามีขนาดและความสำคัญเทียบเท่ากับปฏิบัติการยูเรนัส (เอกสารโดยนักประวัติศาสตร์ชาวอเมริกัน ดี. กลานซ์, “ความพ่ายแพ้ครั้งใหญ่ของจอมพล Zhukov”)
ข้อสอบทดลองในประวัติศาสตร์ – 2559
ตัวเลือก - 1, เกรด 11
1. วางเหตุการณ์ต่อไปนี้ตามลำดับเวลา เขียนตัวเลขที่ระบุเหตุการณ์ตามลำดับที่ถูกต้องในคำตอบ
1) การประชุมของเจ้าชายใน Lyubech
2) การรณรงค์ของ Vladimir Monomakh เพื่อต่อต้านชาว Polovtsians
3) การบัพติศมาของมาตุภูมิ
คำอธิบาย.
Nikitin Afanasy นักเดินทางและนักเขียนชาวรัสเซีย ในปี 1466 เขาออกเดินทางเพื่อจุดประสงค์ทางการค้าจากตเวียร์ (ในสมัยโซเวียต - เมืองคาลินิน) ลงแม่น้ำโวลก้าไปถึงเดอร์เบนต์ทางทะเลถึงบากูจากนั้นแล่นไปตามทะเลแคสเปียนไปยังเปอร์เซียซึ่งเขาอาศัยอยู่ประมาณหนึ่งปี ในฤดูใบไม้ผลิปี 1469 เขามาถึงเมืองฮอร์มุซและไปถึงอินเดียตามแนวทะเลอาหรับซึ่งเขาอาศัยอยู่ประมาณ 3 ปีเดินทางบ่อยมาก ระหว่างทางกลับเปอร์เซีย เขาไปถึงเทรบิซอนด์ ข้ามทะเลดำ และในปี ค.ศ. 1472 ก็มาถึงคาฟา (ฟีโอโดเซีย) ในระหว่างการเดินทาง เขาได้ศึกษาประชากรอินเดีย ระบบสังคม รัฐบาล เศรษฐกิจ ศาสนา และชีวิต รวมถึงธรรมชาติบางส่วนอย่างรอบคอบ เขาบรรยายถึงการเดินทางของเขาใน "Walking across the Three Seas" ความอุดมสมบูรณ์และความน่าเชื่อถือของข้อเท็จจริงในบันทึกเหล่านี้เป็นแหล่งข้อมูลอันมีค่าเกี่ยวกับอินเดีย
คำตอบที่ถูกต้องแสดงไว้ใต้หมายเลข: 1.
คำตอบ: 1
4497
ที่มา: MIOO: งานฝึกอบรมประวัติศาสตร์ 10/21/56 เวอร์ชัน IS1102 2. สร้างความสอดคล้องระหว่างคำจำกัดความและแนวคิด ในการตอบสนอง ให้เขียนลำดับของตัวเลข
คำจำกัดความ
แนวคิด
ก) เกษตรกรที่ทำสัญญากับเจ้าของ
สัญญาที่ดินสำหรับการทำงาน
B) เกษตรกรอิสระหรือขึ้นอยู่กับ
ประชากรส่วนใหญ่ของรัสเซียโบราณ
B) คนที่พึ่งพาอาศัยกันโดยสิ้นเชิง
จากเจ้าของที่ดิน
D) เกษตรกรที่กู้ยืมเงิน
1) กลิ่นเหม็น
2) เสิร์ฟ
3) การจัดซื้อจัดจ้าง
4) เทียน
5) อันดับและไฟล์
ก
บี
ใน
ช
3. ด้านล่างนี้คือรายการข้อกำหนด ทั้งหมดยกเว้นเหตุการณ์หนึ่งเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์และปรากฏการณ์ในช่วงศตวรรษที่ 12-15
1) การให้อาหาร;
2) อสังหาริมทรัพย์;
3) บาสคัก;
4) ผู้ศรัทธาเก่า;
5) อาร์คบิชอป;
6) นายกเทศมนตรี.
4. เขียนมันลง คำที่เป็นปัญหา.
“กองกำลังติดอาวุธภายใต้เจ้าชายในรัสเซียโบราณ ซึ่งเข้าร่วมทั้งในสงครามและในการจัดการอาณาเขตและครัวเรือนส่วนตัวของเจ้าชาย”
5. สร้างความสอดคล้องระหว่างแนวคิดคำศัพท์และคำจำกัดความ สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องในคอลัมน์ที่สอง จดตัวเลขที่เลือกไว้ในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง
แนวคิด
คำจำกัดความ
ก) วีรา
B) โพลียูดี
ข) โชคชะตา
D) veche
1) ส่วนแบ่งของสมาชิกในครอบครัวเจ้า
2) ค่าปรับสำหรับอาชญากรรมที่กระทำ
3) ส่วนหนึ่งของเครื่องบรรณาการและค่าเช่าที่มอบให้กับคริสตจักร
4) ทางอ้อมโดยเจ้าชายพร้อมหมู่ลูกน้อง
ดินแดนสำหรับรวบรวมบรรณาการ
5) สมัชชาแห่งชาติ
ก
บี
ใน
ช
6. อ่านเอกสารทางประวัติศาสตร์และค้นหาคุณลักษณะสองประการสำหรับแต่ละเอกสารในคอลัมน์แรกของตำแหน่งสำหรับแฟรกเมนต์ A ในคอลัมน์ที่สองสำหรับแฟรกเมนต์ B
ส่วน A
“ เขาพูดกับแม่และโบยาร์ของเขา:“ ฉันไม่ชอบนั่งในเคียฟฉันอยากอยู่ในเปเรยาสลาเวตส์บนแม่น้ำดานูบ - เพราะมีดินแดนของฉันอยู่ตรงกลางมีสิ่งดี ๆ ทั้งหมดไหลอยู่ที่นั่น: จากภาษากรีก ที่ดิน - ทองคำ พาโวลอกส์ ไวน์ อัลโลดต่างๆ จากสาธารณรัฐเช็กและจากฮังการี เงินและม้า จากรัสเซีย ขนและขี้ผึ้ง น้ำผึ้งและทาส"
ส่วน B
“ เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจู่โจม Pecheneg เขาจึงรีบจาก Novgorod ไปทางตอนใต้ของรัสเซียและต่อสู้กับคนป่าเถื่อนใต้กำแพงเคียฟ... เจ้าชายได้รับชัยชนะ... ในความทรงจำของการเฉลิมฉลองอันโด่งดังนี้ Grand Duke ได้ก่อตั้งโบสถ์อันงดงาม ณ สถานที่แห่งการสู้รบ และเมื่อเมืองเคียฟแผ่ขยายออกไปแล้ว ก็มีกำแพงหินล้อมรอบ... เขาเรียกประตูหลักเหล่านั้นว่า โกลเด้น และโบสถ์แห่งใหม่ ฮาเกีย โซเฟีย..."
ลักษณะเฉพาะ:
1) ศตวรรษที่ 10
2) การต่อสู้กับ Pechenegs
3) วางแผนการรณรงค์ต่อต้านไบแซนเทียม
4) การยึดเคียฟโดยชาวมองโกล
5) การต่อสู้บนแม่น้ำ Kalka
6) ยาโรสลาฟ the Wise
ส่วน A
ส่วน B
เขียนคำตอบของคุณเป็นลำดับตัวเลข
7. แนวคิดสามข้อใดที่แสดงลักษณะเฉพาะของระบบการจัดการของสาธารณรัฐโนฟโกรอด จดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง
1) สภาของโลกทั้งโลก
2) นายกเทศมนตรี
3) veche
4) เซมสกี้ โซบอร์
5) พัน
6) พ่อบ้าน
คำอธิบาย.
Posadnik - เจ้าหน้าที่สูงสุดใน Novgorod ได้รับเลือกจากบรรดาโบยาร์ท้องถิ่น
Veche - การชุมนุมของประชาชนใน Novgorod มีอำนาจสูงสุดเลือกนายกเทศมนตรีตัดสินใจเรื่องสงครามและสันติภาพเชิญเจ้าชาย
Tysyatsky เคยเป็นผู้ช่วยนายกเทศมนตรี ดูแลการจัดเก็บภาษี และเป็นหัวหน้าศาลพาณิชย์
ข้อกำหนดที่เหลือไม่มีความเกี่ยวข้องกับสาธารณรัฐโนฟโกรอด
คำตอบ: 235
8. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากข้อความและกรอกข้อมูลในช่องว่างในเอกสาร
"มอสโกแกรนด์ดุ๊ก (ก)……..ในความเป็นจริง ด้วยการผนวกหลายภูมิภาคและอาณาเขต เขาได้ขยายอำนาจของเขาอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี [เช่นนั้น] นับตั้งแต่การประสูติของพระคริสต์เขาเป็นผู้นำที่ยากลำบาก (ข)…………………ทำสงครามกับ Zygmund [Sigismund] แห่งโปแลนด์ และด้วยความช่วยเหลือและการทรยศของ Mikhail Glinsky ทำให้ยึดเมืองและภูมิภาคที่มีชื่อเสียงได้ (ใน)………………….,พิชิตเมื่อกว่าร้อยปีก่อนโดย Witold แกรนด์ดุ๊กแห่งลิทัวเนีย และถึงแม้ว่าในปีหน้า [เช่นนั้น] ชาวโปแลนด์ที่มีกองทัพขนาดใหญ่ได้เคลื่อนตัวไปยังชายแดนรัสเซียและได้รับชัยชนะอันรุ่งโรจน์จนชาว Muscovites มากกว่าสามหมื่นคนเสียชีวิตในสนามรบใกล้เมืองนี้ดังที่อธิบายไว้ในรายละเอียดใน ประวัติศาสตร์ของ Pavel Jovius พวกเขาและไม่สามารถฟื้นเมืองนี้และอาณาเขตอันแข็งแกร่งซึ่งจนถึงทุกวันนี้ยังคงอยู่ในอำนาจของ Muscovites”
1) โนฟโกรอด
2) อีวานผู้น่ากลัว
3) สงครามรัสเซีย-โปแลนด์
4) ลิโวเนียน
5) สโมเลนสค์
6) มิคาอิล โรมานอฟ
คำอธิบาย.
Smolensk ถูกผนวกภายใต้ Vasily III ในช่วงสามแรกของศตวรรษที่ 16
คำตอบที่ถูกต้องระบุไว้ภายใต้หมายเลข: 2
คำตอบ: 2
4954
ที่มา: MIOO: งานวินิจฉัยประวัติ 25/04/2557 ตัวเลือก IS10902
9. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างชื่อของบุคคลในประวัติศาสตร์และกิจกรรมของพวกเขา
บุคลิกภาพทางประวัติศาสตร์
กิจกรรม
ก) ยาโรสลาฟ the Wise
B) Andrey Bogolyubsky
B) วลาดิมีร์ โมโนมาคห์
D) มิทรี ดอนสคอย
1) โอนเมืองหลวงไปยังวลาดิเมียร์
2) ความพ่ายแพ้ของ Pechenegs
3) เอาชนะชาวมองโกลที่คูลิโคโว
สนาม
4) เขียน “คำสอนแก่เด็กๆ”
5) แนะนำ “วันเซนต์จอร์จ”
ก
บี
ใน
ช
10. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจาก "The Tale of Bygone Years" และระบุชื่อของเจ้าชายที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่อธิบายไว้
“ในฤดูร้อนปี 971...และชาวกรีกได้รวบรวม (ทหาร) นับแสนคนเพื่อต่อสู้กับ [เจ้าชาย] และไม่ได้ส่งส่วย และเจ้าชายก็ต่อสู้กับชาวกรีกและพวกเขาก็ออกมาต่อสู้กับรัสเซีย เมื่อเห็นเช่นนี้ รัสเซียก็เกรงกลัวนักรบจำนวนมาก และเจ้าชายกล่าวว่า: "คุณไม่มีที่ไปเราต้องยืนหยัดต่อสู้กับคุณโดยจงใจหรือไม่เต็มใจเพื่อที่เราจะได้ไม่ทำให้ดินแดนรัสเซียอับอาย แต่นอนอยู่ที่นี่พร้อมกับกระดูกของเราคนตายจะไม่รู้จักความละอายใจ แต่ถ้าเรา วิ่งเราจะยอมรับความอับอาย”
1) ยาโรสลาฟ the Wise
2) สเวียโตสลาฟ
3) วลาดิมีร์ โมโนมาคห์
4) อิกอร์
11. กรอกข้อมูลลงในเซลล์ว่างของตารางโดยใช้ข้อมูลที่ให้ไว้ในรายการด้านล่าง สำหรับแต่ละเซลล์ที่มีตัวอักษร ให้เลือกหมายเลของค์ประกอบที่ต้องการ
เหตุการณ์
บทบาท (ความหมาย) ของเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
การต่อสู้ของแม่น้ำ Kalka
__________(ก)
ดาเนียล กาลิตสกี้
__________(ข)
ลดความก้าวร้าวของ Crusader
__________(ใน)
__________(ช)
ก้าวแรกสู่การขจัดความเป็นอิสระ
สาธารณรัฐโนฟโกรอด
อีวานที่ 3
"ยืน" บนแม่น้ำอูกรา
__________(ง)
__________(จ)
องค์ประกอบที่ขาดหายไป:
1) อีวาน คาลิตา
2) อเล็กซานเดอร์ เนฟสกี้
3) การปลดปล่อยจากการปกครองของ Horde
4) หยุดการโจมตี Pecheneg
5) การต่อสู้ของคูลิโคโว
6) การปะทะครั้งแรกกับชาวมองโกล
7) อีวานที่ 3
8) การต่อสู้บนน้ำแข็ง
9) การต่อสู้ของแม่น้ำเชโลนี
ก
บี
ใน
ช
ดี
อี
12. เทพสามองค์ใดที่อยู่ในรายชื่อที่เป็นของวิหารของเทพเจ้าแห่งสลาฟตะวันออก? เขียนตัวเลขตามที่ระบุไว้
1) โมโคช
2) ดีมิเตอร์
3) ธอร์
4) เวเลส
5) สวาร็อก
6) อาเรส
คำอธิบาย.
Mokosh, Veles และ Svarog เป็นเทพเจ้าสลาฟ, Demeter และ Ares เป็นเทพเจ้ากรีก, Thor เป็นเทพเจ้าไวกิ้ง
คำตอบ: 145
ดูแผนภาพและทำงานให้เสร็จสิ้น 13-16
13. เขียนชื่อของรัฐที่ระบุในแผนภาพด้วยหมายเลข "1"
14. เขียนชื่อเจ้าชายผู้ดำเนินการรณรงค์ตามลูกศรในแผนภาพ
15. เขียนสถานะที่สร้างขึ้น คนเร่ร่อน ซึ่งส่วนหนึ่งของชาวสลาฟตะวันออกขึ้นอยู่กับการเมือง สหภาพชนเผ่าแต่ในระหว่างดำเนินการนั้น เจ้าชายแห่งเคียฟมีการเดินป่า บดขยี้: เขายึดและทำลายเมืองหลักอย่าง Itil, Semender, Samkerts (Tmutarakan รัสเซีย) และ Sarkel ซึ่งก่อตั้งขึ้น ณ จุดนั้น ป้อมปราการสุดท้ายไวท์ เวชา.
16. การตัดสินใดที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ระบุในแผนภาพถูกต้อง? เลือกข้อเสนอจากข้อเสนอทั้งหกข้อ เขียนตัวเลขตามที่ระบุไว้
1) บนแผนที่นี้ ลูกศรบ่งบอกถึงการรณรงค์ของ Yaroslav the Wise เพื่อต่อต้านชาว Polovtsians
2) เกี่ยวกับครั้งแรก ขั้นตอนที่เป็นอิสระเจ้าชาย "The Tale of Bygone Years" รายงานจากปี 964 เมื่อ "เขาไปที่แม่น้ำ Oka และแม่น้ำโวลก้าและพบกับ Vyatichi": จากการรณรงค์ทำให้ Vyatichi ถูกปราบปรามชั่วคราว เคียฟ มาตุภูมิ
3) ในระหว่างการรณรงค์เจ้าชาย "ถ่อมตัว" ชาว Pechenegs และบังคับให้พวกเขาแสดงความเคารพต่อ Kyiv”
4)ตามข้อมูล พงศาวดารรัสเซียโบราณผู้บัญชาการที่ได้รับชัยชนะเข้ามาใกล้กรุงคอนสแตนติโนเปิล แต่ล่าถอย เพียงรับบรรณาการจำนวนมากและยุติสงครามกับจักรวรรดิไบแซนไทน์ด้วยการลงนามสันติภาพ
5) อันเป็นผลมาจากการรณรงค์ทางทหาร (964-972) ที่ระบุในแผนภาพเจ้าชายและทีมของเขาเอาชนะ Khazaria และ Volga Bulgaria อ่อนแอและหวาดกลัว จักรวรรดิไบแซนไทน์เปิดทางการค้าระหว่างมาตุภูมิกับ ตะวันออก
6) การพิชิตบอลข่านหายไป แต่ชัยชนะในแม่น้ำโวลก้าบนดอนและในภูมิภาคอาซอฟได้รับชัยชนะ ทำให้สามารถควบคุมเส้นทาง Great Volga ซึ่งเชื่อมต่อกับรัสเซีย สแกนดิเนเวีย และทะเลแคสเปียน
7) เพื่อรำลึกถึงเหตุการณ์ต่าง ๆ ของแคมเปญที่ประสบความสำเร็จซึ่งระบุไว้ในแผนภาพ Golden Gates ถูกสร้างขึ้นใน Kyiv โดยการเปรียบเทียบกับโรมัน ประตูชัย
17. สร้างความสอดคล้องระหว่างคำจำกัดความและแนวคิด
คำจำกัดความ
แนวคิด
ก) ส่วนหนึ่งของเมืองที่มีช่างฝีมืออาศัยอยู่
ความพิเศษอย่างหนึ่ง
B) ส่วนหนึ่งของเมืองใน Ancient Novgorod
ล้อมรอบด้วยแม่น้ำโวลคอฟ
B) การค้าและงานฝีมือส่วนหนึ่งของเมือง
D) ส่วนเสริมกลางของเมือง
1) เครมลิน
2) สิ้นสุด
3) ด้าน
4) การตั้งถิ่นฐาน
5) ตำแหน่ง
18. ดูภาพและทำงานให้เสร็จ
การตัดสินอะไรเกี่ยวกับเมืองที่คุณเห็นแผนโบราณนั้นถูกต้อง? เลือกการตัดสินสองรายการจากห้ารายการที่เสนอ จดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง
1) ต่างจากดินแดนอื่นของรัสเซีย สภาประชาชนไม่ค่อยมีการประชุมในเมืองนี้
2) ในช่วงระยะเวลาของการกระจายตัวทางการเมืองของดินแดนรัสเซีย อำนาจของเจ้าชายอันแข็งแกร่งได้ก่อตั้งขึ้นในเมืองนี้
3) ตั้งแต่ปี 1113 ถึง 1125 เจ้าชาย Vladimir Monomakh ปกครองเมือง
4) ในสมัยโบราณเส้นทางการค้า "จาก Varangians ถึงชาวกรีก" ผ่านเมืองนี้
5) เมืองที่แสดงในแผนถูกผนวกเข้ากับรัฐมอสโกในปี 1478
19. ดูภาพจากภารกิจที่ 18 อนุสาวรีย์ใดต่อไปนี้ตั้งอยู่ในเมืองนี้ ในคำตอบของคุณ ให้จดตัวเลขตามที่ระบุไว้
คำอธิบาย.
ใต้หมายเลข 1 คืออนุสาวรีย์ "สหัสวรรษแห่งรัสเซีย" ซึ่งตั้งอยู่ในโนฟโกรอด
นักขี่ม้าสีบรอนซ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2.
3 - บนสนาม Borodino
อนุสาวรีย์ Minin และ Pozharsky ในมอสโก
คำตอบ: 1
คำอธิบาย.
เป้าหมายของรัสเซียในสงครามเหนือปี 1700-1721 กำลังเข้าสู่ทะเลบอลติก สวีเดนเป็นเจ้าของชายฝั่งทะเลบอลติกและดินแดนเนวา
คำตอบที่ถูกต้องแสดงอยู่ในหมายเลข: 3
คำตอบ: 3
458
คำอธิบาย.
คำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียวที่เป็นไปได้คือ: 134
คำตอบ: 134
6059
134