สถานการณ์สำหรับการวิจัยบทเรียนเชิงสร้างสรรค์ในหัวข้อ "ความลับของเทพนิยาย "ขนมปังอุ่น" Mbook "หอสมุดกลางของเขต Borisov" Green World โดยสคริปต์ Konstantin Paustovsky

วันที่ 18 พฤษภาคม ณ ห้องสมุดเด็กหมายเลข 26 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการส่งเสริมการอ่านในหมู่เด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนชั้นประถมศึกษา “ประเทศมหัศจรรย์ที่ไม่อยู่ในแผนที่” บทเรียนห้องสมุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน “กวีร้อยแก้ว” เกี่ยวกับผลงาน ของนักเขียนชาวรัสเซียโซเวียต K. G. Paustovsky จัดขึ้น

เด็ก ๆ จะได้รับการนำเสนอผลงานวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซีย Konstantin Georgievich Paustovsky ภายในงาน เด็กๆ จะได้รู้จักกับอัตชีวประวัติของเขา ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวิต พัฒนาการ และจุดเริ่มต้นของเส้นทางสร้างสรรค์ของเขา มีการนำเสนอผลงานของลูกๆ ทั้งนวนิยายและเรื่องสั้น

Konstantin Georgievich Paustovsky เป็นวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซีย เขาได้รับรางวัล Order of Lenin และ Red Banner of Labor เขาเป็นผู้สมัครชิงรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรม

ตั้งแต่เริ่มต้นการเดินทางของชีวิต เขาไม่กลัวความยากลำบาก หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงยิม Kyiv เขาถูกบังคับให้หาขนมปังของตัวเองและมีส่วนร่วมในการสอนพิเศษ ในสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง เขาสูญเสียพี่ชายไป 2 คน ทำงานเป็นพยาบาล และถอยทัพไปพร้อมกับกองทัพรัสเซียในโปแลนด์ ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ เขาเป็นนักข่าวสงครามในแนวรบด้านใต้ เขาเขียนเรื่องราวร่วมกับทหารในแนวป้องกันแนวแรก เคยทำงานในโรงงานอุตสาหกรรม ได้เดินทางไปต่างประเทศมากมาย หลังจากประสบกับเส้นทางชีวิตที่ยากลำบากเช่นนี้ เขา “ไม่เคยลงนามในจดหมายแม้แต่ฉบับเดียวหรืออุทธรณ์การตีตราใครเลย เขาพยายามอย่างเต็มที่ที่จะอยู่และเขาก็ยังคงเป็นตัวของตัวเอง” เขารักธรรมชาติและเขียนผลงานมากมายที่อุทิศให้กับธรรมชาติของรัสเซียและ "ภูมิภาค Meshchera" อันเป็นที่รักของเขา

ผลงานของลูก ๆ ของเขา "Hare's Paws", "Steel Ring", "Warm Bread", "The Tale of Forests", "Farewell to Summer" - ทำให้เราดื่มด่ำกับโลกแห่งธรรมชาติและความสัมพันธ์ของมนุษย์อันมหัศจรรย์ ผู้เขียนอธิบายด้วยภาษาที่เข้าใจง่ายว่าเราจะอาศัยอยู่ในโลกแบบไหนนั้นขึ้นอยู่กับเราเท่านั้น เกี่ยวกับความต้องการรักและชื่นชมธรรมชาติรอบตัว การกระทำที่ดีและความดีเท่านั้นที่สามารถทำให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้นและช่วยให้บุคคลยังคงเป็นมนุษย์ได้ การมอบสิ่งดีๆ ให้กับโลก ก็สามารถดึงกลับคืนมาทวีคูณได้

Sokolovskaya Inna Vladislavovna - ครูของอุตสาหกรรมการป้องกันประเทศ, ครู - บรรณารักษ์ของโรงเรียนมัธยม MBOU Tatsinskaya หมายเลข 3 ภูมิภาค Rostov
คำอธิบายของวัสดุ:วันนี้ฉันตัดสินใจเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์วรรณกรรม วรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซียตั้งแต่ Pushkin ถึง Pasternak มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสถานที่ที่น่าจดจำซึ่งนักเขียนและกวีชาวรัสเซียอาศัยและทำงานอยู่
พิพิธภัณฑ์ดังกล่าวครอบครองสถานที่พิเศษในชีวิตทางวัฒนธรรมและสังคมของประเทศของเรา...
กิจกรรมนอกหลักสูตรได้รับการออกแบบสำหรับนักเรียนเกรด 5–8 วัสดุสามารถใช้งานได้หลากหลายรูปแบบ ทางเลือกของครู
เป้า:การพัฒนาความสามารถทางวัฒนธรรมทั่วไปของนักเรียนผ่านการรับรู้วรรณกรรม
งาน:
1. ทางการศึกษา:ขยายความเข้าใจในพิพิธภัณฑ์วรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซีย นักเรียนสามารถใช้เมื่อเตรียมการบ้านและเขียนเรียงความ เพียงเพิ่มพูนความรู้ของคุณให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
2. พัฒนาการ:พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ส่วนบุคคลของนักเรียน การคิดเชิงจินตนาการและการคิดเชิงตรรกะ จินตนาการ และความสามารถในการคิดนอกกรอบ
3. ทางการศึกษา:ปลูกฝังความสนใจในพิพิธภัณฑ์ นักเขียน และวรรณกรรม
อุปกรณ์:นิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์วรรณกรรมของนักเขียน

กิจกรรมนอกหลักสูตร “แผ่นดินของฉันคิดและอ่อนโยน”


ปัจจุบัน พิพิธภัณฑ์วรรณกรรมไม่ได้เป็นเพียงห้องโถงพิพิธภัณฑ์ที่เงียบสงบเท่านั้น ที่รวบรวมหนังสือ เอกสาร ต้นฉบับ ภาพถ่าย ของใช้ส่วนตัว และนิทรรศการอื่น ๆ ที่บอกเล่าเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของนักเขียนหรือกวี พิพิธภัณฑ์วรรณกรรมมีชีวิตชีวาและน่าสนใจ ธุรกิจที่น่าสนใจ นอกเหนือจากการทัศนศึกษาแบบดั้งเดิม การบรรยายและนิทรรศการแล้ว พิพิธภัณฑ์ยังเป็นเจ้าภาพจัดคอนเสิร์ต ทัศนศึกษาการแสดงละคร และการแสดงอีกด้วย คุณสามารถเป็นผู้มีส่วนร่วมในลูกบอลโบราณได้ด้วยตัวเอง ลองสวมชุดจากหลายศตวรรษที่ผ่านมา และพบกับวีรบุรุษแห่งวรรณกรรม คุณสามารถแสดงความสามารถของตัวเองและอ่านหนังสือที่คุณชื่นชอบซ้ำๆ ด้วยความรู้สึกและความประทับใจใหม่ๆ
ปัจจุบันมีพิพิธภัณฑ์วรรณกรรมหลายแห่งในรัสเซียและมีการสร้างพิพิธภัณฑ์ใหม่ขึ้น ความใส่ใจในสถานที่ดังกล่าวไม่เคยลดลง

ทารูซา. บ้านอนุสรณ์ - พิพิธภัณฑ์ K.G. พอสตอฟสกี้.


ทารูซาเก่งมาก บริเวณโดยรอบก็เยี่ยมมาก...สถานที่ที่นี่ก็ยอดเยี่ยมมาก
กิโลกรัม. พอสตอฟสกี้


เพื่อนเอ๋ย ไป Tarusa กันเถอะ!
สู่บ้านที่มืดมนและโศกเศร้ามานานแล้ว
แต่สวนสาธารณะเก่ายังมีชีวิตอยู่
และอยู่กลางที่ราบรัสเซียตอนกลาง
แม่น้ำแห่งการลืมเลือนไหล...
ที่นี่คุณสามารถเป็นตัวของตัวเองได้
ฟังเสียงร้องของโจรอย่างง่วงนอน
อีกาห้อยอยู่ที่นี่และที่นั่น
กรองผ่านตะแกรงรั้ว
และความร้อนของฤดูร้อน และความชื้นของเมฆ...
ในภาชนะที่มีก้นเป็นรู
มีแมงมุมเป็นศิลปินขอทาน
ลองขอที่พักพิงจากเขา
ทันใดนั้นนกขมิ้นก็ส่งเสียงหวีดหวิว
และความเงียบงัน... และไม่มีใครอื่นอีก
เข้าไปในโบสถ์อันล้ำค่ากันเถอะ
สลักเกลียวขึ้นสนิมแห่งศตวรรษอยู่ที่ไหน
พวกเขาซ่อนความหายนะของความรู้สึก
กุญแจ Castalian ของ Marina กำลังดังขึ้น...
ด้วยความยากลำบากในการเปิดบานประตูหน้าต่าง
มาจุดเทียนในความทรงจำกันเถอะ
เอาล่ะได้เวลาไปหุบเขาแล้ว
เวทมนตร์ที่ฉันโค้งหลัง
สะพานข้ามลำธารอันเป็นประกาย...
และเมื่อเติมโทนภาพให้สมบูรณ์
ต้นหลิวสองตัวกำลังร้องไห้โดยไม่มีอะไรเลย
มีป่าละเมาะของเราที่บาดเจ็บ...
แน่นอนว่าการลืมเธอนั้นง่ายกว่า
เราลืมความเพ้อเจ้อไปได้อย่างไร
สิ่งที่ไม่ก้าวหน้าคือจังหวะโลภ
ฉันวาดดาวบนท้องฟ้า...
และไม่ใช่ด้วยมือเหล็ก
และเมฆพายุ
ลมหายใจ เสียง และไฟ
ปาฏิหาริย์แห่งโลกนี้เกิดขึ้น
ที่ซึ่งไม่มีทั้งวัดและรูปเคารพ
และปาฏิหาริย์ก็ซ่อนอยู่ในนั้นในวันนี้
เพื่อนเอ๋ย ไปตะรุสะกันเถอะ
นอกจากนี้ยังมีสิ่งสกปรกและกางเกงชั้นในแบบเดียวกัน
แต่มีจุดสูง
Muse รัสเซียที่ขายไม่ออก,
และสายสัมพันธ์ที่ไม่มีวันขาดหาย
ความรัก ความดี และความงาม...
วาเลนติน่า เนวินนายา


ในมนต์เสน่ห์แห่งภูมิทัศน์ของรัสเซีย
มีความสุขอย่างแท้จริงแต่มัน
ไม่เปิดให้ทุกคนและแม้กระทั่ง
ไม่ใช่ศิลปินทุกคนจะสามารถมองเห็นได้
และเมื่ออยู่หลังพุ่มไม้อันมืดมิดของป่าเท่านั้น
แสงยามเย็นจะส่องประกายอย่างลึกลับ
ชีวิตประจำวันคือม่านหนา
ความงามของเธอจะร่วงหล่นทันที
ป่าที่จมอยู่ในน้ำจะถอนหายใจ
และราวกับว่าผ่านกระจกใส
ทั่วทั้งแม่น้ำจะสัมผัสท้องฟ้า
และก็จะเผาไหม้ชุ่มฉ่ำสดใส
และรายละเอียดก็ชัดเจนมากขึ้น
วัตถุที่อยู่รอบๆ
ยิ่งระยะทางยิ่งกว้างไกล
ทุ่งหญ้าแม่น้ำ ลำน้ำ และทางโค้ง
นิโคไล ซาโบลอตสกี้


ในฤดูใบไม้ผลิ Tarusa จะถูกฝังอยู่ในเมฆสีขาวของสวนดอกไม้ เมืองโบราณซึ่งเป็นที่รู้จักจากพงศาวดารตั้งแต่ศตวรรษที่ 13 ตั้งอยู่บนเนินเขาสีเขียวที่งดงามราวภาพวาด ณ จุดบรรจบของแม่น้ำ Tarusa และแม่น้ำ Oka เมืองนี้รวมอยู่ในรายชื่อเมืองประวัติศาสตร์ของรัสเซียและมีสถานะเป็นเขตสงวนทางธรรมชาติและสถาปัตยกรรม
บนถนนที่เงียบสงบสายหนึ่งของ Tarusa มีบ้านเรียบง่ายหลังหนึ่ง ผนังไม้ทาสีฟ้า ส่วนขอบเป็นสีขาว เหมือนท้องฟ้าสีครามและเมฆสีขาว...


ในบ้านหลังนี้เมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม 2555 เพื่อเป็นเกียรติแก่วันครบรอบ 120 ปีวันเกิดของ Konstantin Georgievich Paustovsky พิพิธภัณฑ์ได้เปิดขึ้น และบ้านในหมู่บ้านธรรมดาๆ ที่เรียบง่ายแห่งนี้ปัจจุบันเป็นบ้านแห่งความทรงจำแห่งเดียวในรัสเซีย - พิพิธภัณฑ์ของนักเขียน Konstantin Georgievich อาศัยอยู่ใน Tarusa มานานกว่าสิบปีในชีวิตของเขา


ความคิดสร้างสรรค์ เค.จี. Paustovsky เป็นที่รู้จักกันดีสำหรับทุกคนที่รักวรรณกรรมพื้นเมือง หนังสือของนักเขียนหลายเล่มได้รับการแปลเป็นภาษาต่างประเทศ Paustovsky ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรมด้วยซ้ำ
“ Konstantin Georgievich Paustovsky เป็นนักเขียนที่ไม่ธรรมดาในวรรณคดีรัสเซีย เรื่องนี้โดนใจผู้อ่านทุกคนที่ตกหลุมรักหรือเพิ่งตกหลุมรักเป็นครั้งแรกด้วยร้อยแก้วที่หอมหวาน ไพเราะ และเปล่งประกาย... และปาฏิหาริย์จำเป็นต้องอธิบายไหม?” - บรรทัดเหล่านี้เกี่ยวกับงานของ Paustovsky เขียนโดยกวี B. Chihibanin ในวันครบรอบ 100 ปีของนักเขียน


เช้าที่สดใสไม่ร้อน
คุณวิ่งผ่านทุ่งหญ้าเบา ๆ
เรือจะดึงช้าๆ
ลงโอก้า
คำไม่กี่คำโดยเจตนา
คุณทำซ้ำทุกอย่างติดต่อกัน
ที่ไหนสักแห่งที่มีระฆังอยู่ในทุ่งนา
พวกเขาดังขึ้นเบา ๆ
พวกเขาดังอยู่ในสนามเหรอ? อยู่ในทุ่งหญ้าเหรอ?
พวกเขาจะนวดข้าวไหม?
สายตาก็มองอยู่ครู่หนึ่ง
ถึงชะตากรรมของใครบางคน
ระยะห่างสีน้ำเงินระหว่างต้นสน
พูดคุยและฮัมเพลงบนลานนวดข้าว...
และรอยยิ้มของฤดูใบไม้ร่วง
ฤดูใบไม้ผลิของเรา
ชีวิตเปิดขึ้นแต่ยังคงอยู่
อา วันทอง!
พวกเขาอยู่ไกลแค่ไหน พระเจ้า!
พระเจ้า ไกลแค่ไหน!
มิ.ย. ซเวตาเอวา


Paustovsky ตกหลุมรักระยะทางของ Tarusa และทิวทัศน์ที่อิสระ เขาผู้เยี่ยมชมมุมที่งดงามหลายแห่งไม่เพียง แต่ในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเทศอื่น ๆ ด้วยยอมรับว่า:“ ฉันจะไม่แลกเปลี่ยนรัสเซียตอนกลางกับความงามที่มีชื่อเสียงและน่าทึ่งที่สุดในโลก ฉันจะมอบความสง่างามทั้งหมดของอ่าวเนเปิลส์ด้วยสีสันของพุ่มวิลโลว์ที่เปียกจากสายฝนบนชายฝั่งทรายของ Oka หรือสำหรับแม่น้ำ Taruska ที่คดเคี้ยว - บนฝั่งที่เรียบง่ายตอนนี้ฉันมักจะมีชีวิตอยู่เป็นเวลานาน ” และอีกหนึ่งคำพูด: “ ฉันอาศัยอยู่ในเมืองเล็ก ๆ... มันเล็กมากจนถนนทุกสายไปถึงแม่น้ำที่มีทางเลี้ยวเรียบและเคร่งขรึม หรือไปยังทุ่งนาที่ลมพัดเมล็ดพืช หรือไปยังป่าที่ซึ่ง ดอกไม้ป่าจะบานในฤดูใบไม้ผลิ” ระหว่างต้นเบิร์ชกับต้นสน มีนกเชอรี่…”


ฉันจินตนาการถึงผืนน้ำสีเงินของ Oka
ป่าเบิร์ชลิ้นเงิน
ในร่มเงาของดอกไลแลคบานสะพรั่งเหมือนดอกคาโมไมล์
Tarusa นอนหลับอยู่ในอำพันนอนหลับ
ภูเขา Ignatovskaya ด้านหลังโรงนาของป้าของฉัน
ฉันเห็นรอยแยกสีแดงอมเขียว
อนาสตาเซีย ทสเวตาวา. ดินแดนต่างประเทศ 2484.

ตั้งแต่ศตวรรษที่ 19 Tarusa ได้กลายเป็นหนึ่งในศูนย์กลางวัฒนธรรมของรัสเซีย สถานที่เหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกับชื่อของศิลปิน นักเขียน และกวีมากมาย นั่นคือเหตุผลที่ Konstantin Georgievich เรียก Tarusa ว่า "ห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์และเป็นที่พักพิงสำหรับผู้ที่มีงานศิลปะและวิทยาศาสตร์"


คอนสแตนติน จอร์จีวิช เปาสโตฟสกี้ เกิดเมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2435 หลายปีต่อมาผู้เขียนจะเขียนในเรียงความอัตชีวประวัติของเขา:“ เกิดในปี 1892 ที่มอสโกบน Granatovo Lane ในครอบครัวของนักสถิติการรถไฟ พ่อของฉัน... เป็นคนช่างฝันที่ไม่มีวันแก้ไขได้... แม่ของฉันเป็นลูกสาวของลูกจ้างในโรงงานน้ำตาลแห่งหนึ่ง... แม่ของฉันเชื่อว่ามีเพียงการปฏิบัติต่อเด็กอย่างเข้มงวดและรุนแรงเท่านั้นที่จะสามารถเลี้ยงดู “สิ่งที่คุ้มค่า” จากพวกเขาได้ .
Paustovsky เขียนงานวรรณกรรมเรื่องแรกของเขาเรื่อง "On the Water" ในขณะที่ยังเป็นนักเรียนอยู่ที่โรงยิม เรื่องราวนี้ตีพิมพ์ในปี 1912 โดยนิตยสาร "Lights" ของเคียฟ ถึงกระนั้น Paustovsky ก็ตัดสินใจเป็นนักเขียนและเข้าใจว่าสิ่งนี้ต้องใช้ประสบการณ์ชีวิต
Konstantin Paustovsky ศึกษาที่มหาวิทยาลัยเคียฟและมอสโก แต่ในปี 1914 สงครามโลกครั้งที่หนึ่งได้เริ่มต้นขึ้น ในวันเดียวกัน แต่คนละด้าน พี่ชายสองคนของนักเขียนในอนาคตก็เสียชีวิต Konstantin Georgievich ทำงานเป็นคนขับรถและผู้ควบคุมรถราง
เขาทำงานบนรถไฟรถพยาบาลที่ขนส่งทหารที่ได้รับบาดเจ็บจากแนวหน้าภายใต้การยิงของศัตรู

ความลับของสมุดบันทึก:


ในอัตชีวประวัติของเขา "Tale of Life" Konstantin Paustovsky เล่าถึงงานของเขาในฐานะวาทยากรบนรถรางมอสโก ความหวาดกลัวของผู้ควบคุมวงทุกคนคือชายชราที่มีธนบัตรหนึ่งร้อยรูเบิล ทุกเช้าเขาจะขึ้นรถรางแล้วยื่นบิลใบใหญ่นี้ให้กับผู้ควบคุมวง แต่แน่นอนว่าผู้ควบคุมวงไม่มีการเปลี่ยนแปลง ชายชราเจ้าเล่ห์ไม่ต้องการการแลกเปลี่ยน เขาลงรถตามหน้าที่ที่ป้ายแรกและขึ้นรถรางคันถัดไป และทุกอย่างก็เกิดขึ้นซ้ำอีกครั้ง ดังนั้นชายเจ้าเล่ห์จึงไปทำงานเป็น "กระต่าย" ตลอดเวลา แต่ Paustovsky กลับกลายเป็นคนเจ้าเล่ห์มากกว่า เขาได้รับเงินทอนหนึ่งร้อยรูเบิลจากห้องขายตั๋วของสวนรถรางเทียบกับใบเสร็จรับเงิน และเมื่อชายชราเจ้าเล่ห์ยื่นบิลหนึ่งร้อยรูเบิลเป็นประจำ Paustovsky ก็นับเงินทอน 99 รูเบิล 95 โกเปคอย่างสบายใจ เราไม่เคยเห็น "กระต่าย" นี้บนรถรางอีกเลย...


จากนั้นก็มีการเร่ร่อนอยู่หลายปี Paustovsky เปลี่ยนอาชีพมากมาย เป็นเวลาหลายปีตั้งแต่ปี 1916 ถึง 1923 Paustovsky ทำงานในเรื่องแรกของเขาเรื่อง "Romantics" จะมีการเผยแพร่เฉพาะในปี 1935 แต่การสื่อสารมวลชนกลายเป็นอาชีพหลักในขณะนั้น Konstantin Georgievich เดินทางไปทั่วประเทศเป็นจำนวนมาก การเดินทางเหล่านี้ให้ข้อมูลมากมายไม่เพียงแต่สำหรับบทความในนิตยสารและหนังสือพิมพ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผลงานในอนาคตของนักเขียนด้วย ในปี 1932 เรื่องราว "Kara - Bugaz" ได้รับการตีพิมพ์


หลังจากตีพิมพ์หนังสือหลายเล่ม Konstantin Georgievich Paustovsky ตัดสินใจอุทิศชีวิตให้กับความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม แต่เช่นเมื่อก่อนผู้เขียนเดินทางบ่อยมาก เขาอุทิศเรื่องราวโคลงสั้น ๆ ให้กับภูมิภาคเมชเชรา
ในช่วงปีอันโหดร้ายของมหาสงครามแห่งความรักชาติ Paustovsky เป็นนักข่าวสงคราม ในช่วงเวลาสั้นๆ ของการพักผ่อนและสงบ เขาทำงานในนวนิยายเรื่อง "Smoke of the Fatherland"
ในปี 1950 Paustovsky เป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียงระดับโลก และเกิดความทุกข์ใหม่อีกครั้ง คราวนี้เป็นต่างแดน


แต่บ้านที่เรียบง่ายใน Tarusa และศาลาในสวนก็กลายเป็น "ที่ทำงาน" ที่นักเขียนชื่นชอบ ในบรรดาผลงานของนักเขียนนั้นมี "Tale of Life" อัตชีวประวัติหลายเล่มและงานที่อุทิศให้กับงานของนักเขียน "Golden Rose" Paustovsky มีความสามารถที่น่าทึ่งในการมองเห็นสิ่งธรรมดาที่เราผ่านไปโดยไม่ใส่ใจ ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ผู้เขียนมักถูกเรียกว่า "เลวีตันในวรรณคดี"
ปัจจุบันหลายคนรู้จักพิพิธภัณฑ์บ้าน Paustovsky ใน Tarusa พิพิธภัณฑ์เล็กๆ แห่งนี้ได้รักษาบรรยากาศที่อบอุ่น เป็นกันเอง และอบอุ่นไว้ด้วยความรัก ทุกสิ่งที่นี่ยังคงเหมือนเดิมในช่วงชีวิตของนักเขียน ในสำนักงานมีโต๊ะริมหน้าต่าง เครื่องพิมพ์ดีด หนังสือเล่มโปรดของนักเขียน รูปถ่าย หนึ่งในนั้นคือรูปถ่ายของดาราภาพยนตร์ระดับโลก นักแสดง และนักร้อง Marlene Dietrich เธอเป็นผู้ชื่นชมความสามารถของนักเขียนชาวรัสเซียอย่างกระตือรือร้น





การเฉลิมฉลองของ K. G. Paustovsky จัดขึ้นทุกปีใน Tarusa ในวันเกิดของเขา - 31 พฤษภาคม


เทศกาลเด็กใน Tarusa




อิกอร์ แชตสคอฟ. “ทารุสะ”

เมืองที่อบอุ่นและเงียบสงบ
เหนือดวงตาสีฟ้า
ห่างไกลจากความวุ่นวายของโลก
เขาหายใจอย่างสงบสุข
เขารวมตัวกันอยู่บนเนินเขา
น้ำพุพูดพล่ามไปทั่วที่ราบลุ่ม
และบ้านสีเทาที่ทรุดโทรม
และตรงกลางเป็นอาสนวิหารเก่าแก่
และหอระฆังก็เหมือนเทียน
ในสวนเรือกำลังกรีดร้องกรีดร้อง
เสียงร้องของโกงนั้นซ้ำซากจำเจ...
ด้านล่างเป็นครึ่งวงกลมกว้าง
พื้นผิวแวววาวของ Oka
และที่นั่น เหนือน้ำตื้น เหนือทุ่งหญ้า
กองทัพป่านับไม่ถ้วน
ฝูงชนผ่านภูเขาชายฝั่ง
และค่อย ๆ จมลงในสายหมอกอันอ่อนโยน...
ช่างกว้างใหญ่และสง่างามจริงๆ! ภูมิทัศน์ป่าไม้
Paustovsky อยู่ที่นี่ยังมีชีวิตอยู่เสมอ
ร่าเริงแรงบันดาลใจอยู่เสมอ
ด้วยมือที่มีพรสวรรค์ของคุณ
ใน Tarusa เขาเขียนอย่างไม่มีใครเทียบได้
ในหมอกหนาและหิมะ
และในแสงแดดอันสดใส
ต้นหลิวอันศักดิ์สิทธิ์ของเขา
โอกิที่คดเคี้ยวสีน้ำเงิน
ความลึกของระยะทางโดยรอบ -
ทุกสิ่งสัมผัสจิตวิญญาณจนถึงก้นบึ้ง
มีสุสานอยู่ท่ามกลางต้นเบิร์ช
ริมฝั่งเหนือเชิงเขา
หลุมศพอยู่ที่ขอบ - มูซาตอฟอยู่ในนั้น
เขาพักผ่อนเต็มไปด้วยความฝันอันลึกลับ
โลกยังไม่คลี่คลายร่ำรวย
เขาเอากับเขาตลอดไป...
นี่คือเครื่องบินเจ็ต Tarusyanka ที่ขี้เล่น
แข็งแรงเป็นประกายบนก้อนหิน
และเสน่ห์ของแม่น้ำอันสดใส
ฉันกวักมือเรียกตัวเองด้วยความเยือกเย็น
นี่คือกองโรงสีที่ถูกลืม
ล้อก็รกไปด้วยหญ้า
มีต้นหลิวให้ร่มเงาทั่วบริเวณ
พวกเขาโน้มกิ่งก้านลงเหนือน้ำ
อุปสรรค์ หิน สระน้ำมืด...
และดอกไม้สีชมพูมากมาย
ออกดอกตามริมฝั่งที่สูงชัน
ท่ามกลางพุ่มไม้ป่าทึบ
เสียงแตรกรีดร้องยาวและแหลมคม
และกวนท้องน้ำ
ควันเสียงฟู่พร้อมสาดน้ำเดือด
เรือกลไฟสีขาวออกเดินทาง
อีกนาทีหนึ่ง - เลี้ยว
ฉันปกปิดเขาไว้หมดแล้ว...
และอีกครั้งมีความเงียบ
ทรายร้อนก็เงียบ
ระยะป่าเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินอย่างอ่อนโยน
และพวกลุยน้ำก็ร้องไห้อย่างอ่อนโยน
เรือลอยไปด้วยกลิ่นหญ้าแห้ง
รบกวนกระจกของแม่น้ำ
เอ.วี. เชลต์ซอฟ 2467

คอนสแตนติน เปาสโตฟสกี้:

“การรอคอยวันแห่งความสุขเกิดขึ้น

บางครั้งก็ดีกว่าสมัยนี้มาก"

“ ฉันจำได้ดีว่าตอนเป็นเด็กเมื่ออ่านเรื่องราวของ Konstantin Paustovsky เรื่อง“ Hare Paws” และ“ Badger Nose” ฉันไม่สามารถกลั้นน้ำตาได้” Elena Korkina หัวหน้าบรรณารักษ์ของ A.S. Pushkin Central Library แบ่งปันความทรงจำของเธอ – ฉันเข้าใจแล้วว่านี่เป็นตัวบ่งชี้ทักษะของผู้เขียน อารมณ์ของเด็กเป็นความจริงที่สุด เพราะด้วยใจที่เปิดกว้าง เด็กจะรับรู้ถึงความเท็จได้ทันที หลายปีผ่านไปแล้ว และตอนนี้ฉันสนุกกับการอ่านผลงานเหล่านี้ให้ลูกชายฟัง

เป็นสัญลักษณ์ว่าปี 2560 เป็นปีแห่งการครบรอบ 125 ปีของนักเขียนชื่อดัง มีคนไม่กี่คนที่รู้ แต่ Konstantin Georgievich เป็นคนที่มีชะตากรรมที่ยากลำบากมาก ฉันจะบอกคุณเล็กน้อยเกี่ยวกับตระกูล Russian classic วันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2435 เด็กชายคนหนึ่งเกิดในครอบครัวลูกจ้างในแผนกรถไฟและเป็นคนงานโรงงานน้ำตาล ครอบครัว Paustovsky ย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งซ้ำแล้วซ้ำเล่าในที่สุดก็มาตั้งรกรากในเคียฟ บรรยากาศในครอบครัวมีความคิดสร้างสรรค์พวกเขาร้องเพลงมากเล่นเปียโนและไม่พลาดรอบปฐมทัศน์ของโรงละครเลยแม้แต่ครั้งเดียว ครูคนแรกของนักเขียนเป็นผู้เชี่ยวชาญจากโรงยิมคลาสสิกของเคียฟ พวกเขาปลูกฝังความปรารถนาที่จะศึกษาวรรณกรรมให้กับเขา



เมื่อเราบ่นเกี่ยวกับชีวิตของเรา เรามักจะไม่คิดว่าความยากลำบากที่ถูกกำหนดไว้สำหรับผู้อื่น ตัวอย่างเช่น Konstantin Paustovsky ต้องเติบโตเร็วมาก เมื่อเด็กชายอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พ่อแม่ของเขาหย่าร้างกัน หลังจากออกจากโรงเรียนนักเขียนในอนาคตก็รับหน้าที่สอนพิเศษ

Paustovsky เขียนเรื่องแรกของเขาขณะเรียนอยู่ในโรงยิมเกรดสุดท้าย หลังจากมัธยมปลาย Paustovsky เรียนที่มหาวิทยาลัยเคียฟเป็นเวลาสองปี ในปี 1914 นักเขียนย้ายไปมอสโคว์ ซึ่งตรงกับจุดเริ่มต้น และที่นี่ผู้เขียนไม่ได้เลือกวิธีง่ายๆ - ในระหว่างการสร้างรถไฟพยาบาลด้านหลัง Konstantin Paustovsky เริ่มทำงานที่นั่นอย่างเป็นระเบียบ ตอนนั้นเองที่เขาตกหลุมรักรัสเซียตอนกลางอย่างสุดใจ


ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ คอนสแตนติน จอร์จีวิชเป็นนักข่าวสงครามในแนวรบด้านใต้ในขณะที่ยังคงเขียนบทความต่อไป ในช่วงหลังสงคราม Paustovsky ได้รับชื่อเสียงไปทั่วโลกซึ่งทำให้เขามีโอกาสเดินทางไปทั่วยุโรปเป็นจำนวนมาก ผู้เขียนอยู่ในบัลแกเรีย โปแลนด์ เชโกสโลวะเกีย ตุรกี อิตาลี เบลเยียม ฝรั่งเศส ฮอลแลนด์ อังกฤษ สวีเดน และอาศัยอยู่บนเกาะคาปรี ความประทับใจจากการเดินทางเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำหรับผลงานหลายชิ้นของเขา

ในภาควิชาวรรณคดีวิทยาศาสตร์ยอดนิยมของหอสมุดกลางที่ตั้งชื่อตาม เช่น. พุชกินตกแต่งสำหรับวันครบรอบของนักเขียน นิทรรศการหนังสือชุด “นักร้องแห่งธรรมชาติ”. การเปิดนิทรรศการมีนักท่องเที่ยวสมัครเล่นเข้าร่วม เช่นเดียวกับบุคคลที่มีชื่อเสียงในแวดวงการท่องเที่ยวอูราล - Anatoly Nikolaevich Sychev และ Olga Anatolyevna Charykova ซึ่งเป็นที่รู้จักในฐานะผู้จัดเส้นทางเดินที่เป็นเอกลักษณ์ผ่านพื้นที่คุ้มครองของภูมิภาค Chelyabinsk



บรรยากาศการประชุมเป็นไปอย่างไม่เป็นทางการ: มีแผนสำหรับการเดินป่าตามเส้นทาง Subpolar Urals Anatoly Nikolaevich นักธรณีวิทยาโดยอาชีพอธิบายกฎการเดินทางของนักท่องเที่ยวโดยละเอียดและเราทำได้แค่ชื่นชมคนที่เสียสละเหล่านี้เท่านั้น ท้ายที่สุดแล้ว นันทนาการที่กระฉับกระเฉงจำเป็นต้องมีวินัยในตนเอง กำลังใจ และแน่นอนว่าต้องมีความอดทน

สถานการณ์สำหรับการวิจัยบทเรียนเชิงสร้างสรรค์ในหัวข้อ “ความลับของเทพนิยาย“ ขนมปังอุ่น”

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

· แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับบุคลิกภาพของนักเขียน

·เปิดเผยคุณสมบัติประเภท นิทาน;

· เพื่อพัฒนาทักษะการวิจัยในการกำหนดต้นกำเนิดของเทพนิยาย โดยอาศัยข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย นิทานพื้นบ้านของประเทศอื่น และปฏิสัมพันธ์ของพวกเขา

· สอนการกำหนดแนวความคิดของเทพนิยายโดยอ้างอิงถึงโครงเรื่อง รูปภาพ และทักษะทางศิลปะของผู้เขียน

·พัฒนาการพูดคนเดียวการคิดความจำ

· ปลูกฝังความปรารถนาและความปรารถนาที่จะเป็นผู้อ่านที่เอาใจใส่และรอบคอบ

· ปลูกฝังความสนใจในเรื่องนั้น

อุปกรณ์:

· ตำราเทพนิยาย” “ขนมปังอุ่น”ในสิ่งพิมพ์ใด ๆ

· การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์เพื่อการศึกษา

การออกแบบบอร์ด: แนวตั้ง

ในระหว่างเรียน

1. การจัดระเบียบจุดเริ่มต้นของบทเรียน

ฉันรู้ว่าคุณชอบเทพนิยาย?

ทำไมคุณถึงรักเทพนิยาย?

ตั้งชื่อลักษณะสำคัญของเทพนิยายว่าเป็นประเภทของวรรณกรรมและนิทานพื้นบ้าน

นักเรียนสังเกตคุณลักษณะที่สำคัญทางสังคมของนิทาน: ชัยชนะแห่งความดีเหนือความชั่วร้าย การมีอยู่ของเวทมนตร์และปาฏิหาริย์ตลอดจนศีลธรรม

ใช่ ไม่มีอะไรน่าสนใจไปกว่าเทพนิยาย วันนี้จะมีการหารือเกี่ยวกับเทพนิยายหนึ่งเรื่องในชั้นเรียน

2. การเตรียมการรับรู้

เดาว่าวันนี้เราจะพูดถึงเทพนิยายเรื่องไหน?

สิ่งของชิ้นนี้อาจเป็นของฮีโร่ในเทพนิยายคนใด (ฉันแสดงขนมปังชิ้นหนึ่ง)

นักเรียนเรียกเด็กชายอย่างง่ายดายและอิสระด้วยชื่อเล่นของเขาว่า "คุณ" จากเทพนิยาย "ขนมปังอุ่น"

ฉันติดตามคำตอบของนักเรียนด้วยการนำเสนอหมายเลข 1 ซึ่งมีปกหนังสือที่สแกนและภาพประกอบ การสร้างภาพบุคคล แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับสถานการณ์ในการสื่อสาร และช่วยสร้างทัศนคติทางอารมณ์ต่อการรับรู้

3. คำแถลงภารกิจการศึกษา

วันนี้เราจะมาสำรวจเนื้อหา ลักษณะทางศิลปะของเทพนิยาย และเผยเจตนารมณ์ของผู้เขียน

นักเรียนยอมรับคำสั่งของครู

4. บทสนทนาทั่วไปเกี่ยวกับบุคลิกภาพ

นักเรียนที่เตรียมการไว้ล่วงหน้าจะพูดเรื่องสั้นเกี่ยวกับผู้เขียน.

Konstantin Georgievich Paustovsky เกิดเมื่อวันที่ 19 พฤษภาคม (หรือ 31) พ.ศ. 2435 ที่กรุงมอสโกในครอบครัวของเจ้าหน้าที่ของการรถไฟตะวันตกเฉียงใต้ หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย เขาเรียนที่มหาวิทยาลัยเคียฟที่คณะประวัติศาสตร์ธรรมชาติ จากนั้นที่คณะนิติศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยมอสโก เรื่องแรก "On the Water" ตีพิมพ์ในนิตยสาร "Lights" ในปี 1912 ในเคียฟ ในปี 1925 Konstantin Georgievich ตีพิมพ์หนังสือเล่มแรกของเขา "Sea Sketches" และในปี 1929 นวนิยายของเขา "Shining Clouds" ได้รับการตีพิมพ์ ในปี พ.ศ. 2463-2473 ผู้เขียนเดินทางไปทั่วสหภาพโซเวียตบ่อยครั้งมีส่วนร่วมในการสื่อสารมวลชนตีพิมพ์บทความและรายงานในสื่อกลาง Paustovsky เขียนเรื่อง "Kara-Bugaz" (1932) และ "Colchis" (1934) ซึ่งทำให้เขามีชื่อเสียง
ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ Konstantin Georgievich ไปที่แนวหน้าในฐานะนักข่าวสงคราม TASS ในช่วงสุดท้ายของการสร้างสรรค์เขาได้สร้างผลงานอัตชีวประวัติ "The Tale of Life" (2488-2506) และหนังสือ "Golden Rose" (2499) เกี่ยวกับจิตวิทยาของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ เรื่องของร้อยแก้วมีความหลากหลาย เขาเขียนเกี่ยวกับศิลปิน กวี นักเขียนร้อยแก้ว นักแต่งเพลง และธรรมชาติ

เราได้เรียนรู้ว่าเขาชอบการเดินทาง เขาเดินทางไปทั่วรัสเซียบ่อยครั้งอาศัยอยู่ในขั้วโลกอูราลบนชายฝั่งทะเลแคสเปียนในคาเรเลีย ภูมิภาคเมชเชราซึ่งอยู่ไม่ไกลจากมอสโกวกลายเป็นบ้านหลังที่สองของเขา Paustovsky เยือนต่างประเทศมากมาย: สาธารณรัฐเช็ก, ฝรั่งเศส, อิตาลีและอื่น ๆ ผู้เขียนอยู่ในสงครามหลายครั้ง - สงครามโลกครั้งที่หนึ่ง, สงครามกลางเมือง, สงครามโลกครั้งที่สอง ในช่วงชีวิตของเขา เขาเขียนหนังสือมากกว่าสี่สิบเล่ม ไม่นับเรื่องราว บทละคร และบทความ

มาสรุปบทสนทนาของเรากันดีกว่า สิ่งนี้ส่งผลต่อชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของเขาอย่างไร?

ฉันจัดระเบียบงานสร้างสรรค์เป็น 3 กลุ่ม นักเรียนสร้างความสัมพันธ์เชิงตรรกะโดยแสดงบทบาทของความเป็นจริงโดยรอบต่อการพัฒนาตนเองในฐานะบุคคลและในอนาคตในฐานะนักเขียน

นักเรียนควรมีโซ่ดังต่อไปนี้:

· ความปรารถนาที่จะเรียนรู้ (ฉลาดและมีการศึกษา);

· รักการเดินทาง (ความประทับใจมากมาย);

· อยู่ในสงครามหลายครั้ง (เขียนเทพนิยายเรื่อง "ขนมปังอุ่น");

· รักแผ่นดินบ้านเกิด

5. ทำงานเกี่ยวกับการรับรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเนื้อหาของเทพนิยาย

1. เทพนิยายเกิดขึ้นที่ไหน? (ในเบเรจกี)

2. ใครเป็นคนจับม้าที่บาดเจ็บ? (มิลเลอร์)

3. ฟิลกามีชื่อเล่นว่าอะไร? (ก็คุณ)

4. Filka ทำอะไรกับขนมปังชิ้นหนึ่งหลังจากที่เขาขี่ม้า? (โยนมันลงไปในหิมะ)

5. เกิดอะไรขึ้นในธรรมชาติหลังจากนี้? (พายุหิมะ น้ำค้างแข็งรุนแรง)

6. มีน้ำค้างแข็งเช่นนี้เมื่อกี่ปีก่อน? (หนึ่งร้อยปี)

7. คุณยายบอกว่าอะไรทำให้เกิดน้ำค้างแข็งเช่นนี้? (ด้วยความโกรธ)

8. คุณยายส่ง Filka ไปที่ไหนเพื่อขอคำแนะนำ? (ถึงปานกราด)

9. Pankrat แนะนำ Filka อย่างไร (คิดค้นยาแก้หวัด)

10. ปานกราดให้เวลาคิดนานเท่าไร? (หนึ่งชั่วโมงและหนึ่งในสี่)

11. ฟิลกาคิดอะไรขึ้นมา? (เพื่อทำลายน้ำแข็งในแม่น้ำต่อไป)

12. ใครเห็นการสนทนานี้? (นกกางเขน)

13. นกกางเขนมีบทบาทอย่างไรในการช่วยชีวิตผู้คน? (เรียกว่าลมอุ่น)

14. ฟิลกาบรรทุกอะไรไปให้ม้าที่บาดเจ็บ? (ขนมปังสดหนึ่งก้อน)

15. ม้าทำอะไรหลังจากกินขนมปัง? (วางหัวบนไหล่ของ Filka)

16. ทำไมนกกางเขนจึงโกรธ? (ไม่มีใครฟังเธอ)

6. กิจกรรมการวิจัยของนักศึกษา

นี่เป็นเทพนิยายหรือเรื่องราว? ม้าเล่นบทบาทอะไร? มีเวทมนตร์ในเทพนิยายหรือไม่? ไอเทมวิเศษมีหน้าตาเป็นอย่างไร? ทำไมเทพนิยายจึงเรียกว่า "ขนมปังอุ่น" ลองคิดดูสิ

1. คุณสมบัติของประเภท
คุณและฉันได้อ่านเทพนิยายจนจบ เราได้เห็นสิ่งมหัศจรรย์มากมายในงานนี้จริงหรือ? บางทีนี่อาจไม่ใช่เทพนิยาย แต่เป็นเรื่องราวใช่ไหม ลองคิดดูสิ (กลุ่มที่เตรียมไว้ล่วงหน้านำเสนอการนำเสนอหมายเลข 2)

สรุป: อาจเป็นไปไม่ได้เลยที่จะตอบคำถามอย่างแน่ชัด: มันเป็นเทพนิยายหรือเรื่องราว แต่คุณและฉันรู้ว่าการจะเข้าใจงานศิลปะใดๆ ก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจชื่อผลงาน

ทำไมเทพนิยายจึงเรียกว่า "ขนมปังอุ่น"? เพื่ออธิบายชื่อเรื่องเราจะดูแต่ละคำ
ก) ก่อนอื่น เรามาจำไว้ว่าพวกเขาปฏิบัติต่อขนมปังในภาษารัสเซียอย่างไร สุภาษิตจะช่วยเราในเรื่องนี้ .
ขนมปังเป็นหัวของทุกสิ่ง
ขนมปังและน้ำเป็นอาหารของชาวนา
ขนมปังจะทำให้จิตใจของคนเข้มแข็งขึ้น
ไม่มีขนมปังและไม่มีเพื่อน
ไม่มีขนมปัง - และมีเปลือกเป็นเกียรติ
ขนมปังก็คือพี่ชายขนมปัง
ขนมปังไม่ตามท้อง และพุงก็ไม่ตามขนมปัง
ไม่มีขนมปังสักชิ้น - และในห้องชั้นบนก็มีความเศร้าโศก
มีดินแดนแห่งขนมปัง - และมีสวรรค์ภายใต้ต้นสน ไม่ใช่ขนมปังสักชิ้น - จะมีความเศร้าโศกในผ้าห่ม
เราเห็นว่าพวกเขาปฏิบัติต่อขนมปังด้วยความเคารพและคารวะเพียงใด
b) ความหมายของคำว่า "อบอุ่น" คืออะไร (ทำงานกับพจนานุกรมของ Ozhegov อบอุ่น 1) ไม่มีเวลาที่จะเย็นลง 2) สด 3) ดีพิชิตความชั่วร้าย)
c) เหตุใดเทพนิยายจึงเรียกว่า "ขนมปังอุ่น"? (ขนมปังอุ่นๆ ช่วยให้ฟิลกาสร้างสันติภาพกับม้า ขนมปังอุ่นไม่เพียงเพราะเพิ่งอบไม่นานเท่านั้น แต่ยังอุ่นด้วยความอบอุ่นจากจิตวิญญาณ ซึ่งเป็นความสุขโดยทั่วไป)

ครู

มีความเชื่อเช่นนั้น การทิ้งขนมปังถือเป็นบาปอันใหญ่หลวง ใครก็ตามที่ทิ้งเศษอาหารที่กินไปครึ่งหนึ่งจะเป็นคนจน ความเชื่อมีมาแต่โบราณมาก และความหมายของมันชัดเจน: ขนมปังต้องได้รับการปกป้องมันเติบโตด้วยความช่วยเหลือของ Dazhdbog (ดวงอาทิตย์) ใช้แรงงานจำนวนมากในการเพาะปลูกและการแปรรูป ใครก็ตามที่ไม่ประหยัดด้วยอาหารจะถูกลงโทษโดยกองกำลังจากสวรรค์ เป็นการดีกว่าที่จะมอบขนมปังที่ยังไม่ได้กินให้กับนก เนื่องจากนกเป็นสัญลักษณ์ของวิญญาณของคนตาย เป็นการดีกว่าที่จะมอบขนมปังให้พวกเขาแล้วจึงทำความดี

ฟิลกาโยนขนมปังลงบนหิมะ ดังนั้นเขาจึงถูกลงโทษ

ขนมปังมีพลังวิเศษไหม? (ตอนนี้นักเรียนตอบคำถามนี้อย่างชัดเจน: แน่นอนเขามี) ปรากฎว่าวัตถุธรรมดาที่สุดกลายเป็นสิ่งมหัศจรรย์

ตอนนี้เราต้องตอบคำถามเพิ่มเติมสองสามข้อ:

เราเรียกเวทมนตร์ว่าอะไรได้บ้าง?

ไอเทมวิเศษมีหน้าตาเป็นอย่างไร?

ครู.

ลองนึกภาพบุคคล (ชาวยุโรป) เมื่อประมาณ 200 ปีที่แล้ว ถ้าคุณพบเขาและเล่าให้เขาฟังเกี่ยวกับโลกสมัยใหม่ของเรา เช่น โทรศัพท์ โทรทัศน์ เครื่องบิน อินเทอร์เน็ต ระบบ GPS ฯลฯ เขาจะว่าอย่างไร?
ประการแรก เขาจะไม่เชื่อคุณ จากนั้นเขาจะตัดสินใจว่าคุณเป็นนักมายากล เนื่องจากมนุษยชาติมักจะเรียกเวทมนตร์ว่าเป็นการกระทำที่ให้ผลลัพธ์ที่มองเห็นได้ แต่ท้าทายตรรกะ และอุปกรณ์ที่คุ้นเคยเช่นโทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ เครื่องบิน และอื่นๆ เขาจะเรียกวัตถุวิเศษ และเมื่อบอกเพื่อนเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น เขาจะใช้คำศัพท์ที่เขารู้จัก เปรียบเทียบวัตถุเหล่านี้ (รูปลักษณ์และผลการใช้งาน) กับวัตถุเหล่านั้นที่มีอยู่ในโลกของเขา อะไรจะเกิดขึ้น? (ครูตั้งชื่อสิ่งของและเด็ก ๆ ก็ตั้งชื่อเอง)
รถยนต์คือ (รถม้าที่ไม่มีม้า) โทรศัพท์มือถือคือ (กล่องพูด) ทีวีคือ (กล่องวิเศษ) และอื่นๆ แต่เรากำลังพูดถึงบุคคลที่มีชีวิตอยู่เมื่อประมาณ 200 ปีที่แล้ว! เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับผู้ที่อยู่ในโลกที่ห่างไกลจากเรานับพันนับพันปี! เราสามารถรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับโลกนี้ได้จากตำนานซึ่งเต็มไปด้วยเวทมนตร์ วัตถุวิเศษ และสิ่งมีชีวิตในเทพนิยายเท่านั้น
เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าเทพนิยายทั้งหมดเป็นความพยายามของคนป่าในการอธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ แต่เหตุใดวัตถุวิเศษจึงไม่เพียงใช้โดยเทพเจ้าหรือนางฟ้าเท่านั้น - เป็นตัวตนของพลังแห่งธรรมชาติ แต่ยังรวมถึงคนธรรมดาที่บังเอิญพบกับวัตถุเหล่านี้ด้วย ?
ลองดูวัตถุเหล่านี้ไม่ใช่เป็นคำเปรียบเทียบที่สวยงาม แต่เป็นอุปกรณ์ทางเทคนิคที่ผู้เห็นเหตุการณ์บรรยายซึ่งไม่รู้ว่ามันคืออะไร
ความสัมพันธ์ที่ชัดเจนเกิดขึ้นทันที: พรมบินเป็นวิธีการขนส่งทางอากาศ (แม้ชื่อจะคล้ายกับวิธีที่เราใช้ในปัจจุบัน) พิณ samogudy เป็น (เครื่องบันทึกเทป) และรายการนี้สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างไม่มีที่สิ้นสุด

การนำเสนอหมายเลข 3(การดำเนินการการบ้านส่วนบุคคล)

วัตถุวิเศษและผู้ช่วยเหลือในเทพนิยายเรื่อง "ขนมปังอุ่น" มีลักษณะอย่างไร ของวิเศษอย่างหนึ่ง (อาหาร) ที่เรารู้อยู่แล้วคือขนมปัง

นักเรียนแสดงท่าทีของตนเอง (ม้า ลม นกกางเขน นกหวีด)

การแสดงของนักเรียน(การดำเนินการการบ้านส่วนบุคคล)

Stribog เป็นเทพเจ้าแห่งลม ผู้นำกระแสลม สำหรับ Stribog โดยไม่เอ่ยชื่อเขา พวกเขาหันไปทำแผนการสมรู้ร่วมคิดหรือคาถาเพื่อสร้างเมฆหรือภัยแล้ง Stribog มีลมต่างๆ (ชื่อหายไป) ภายใต้คำสั่งของเขา เชื่อกันว่าลม Stribozhich หนึ่งในนั้นคือสภาพอากาศ ซึ่งมีมวลอากาศตะวันตกที่อบอุ่นและนุ่มนวล สำหรับคนอื่น ๆ - Pozvizd หรือ Whistling ลมเหนือที่ชั่วร้าย “ทันใดนั้นก็มีลมแรงพัดกรรโชกแรงและหวีดหวิวบนต้นไม้เปลือย ในพุ่มไม้ ในปล่องไฟ หิมะก็พัดมาและทำให้ลำคอของฟิลก้าผงะ พายุหิมะคำรามอย่างบ้าคลั่ง แต่ Filka ได้ยินเสียงนกหวีดสั้นและแผ่วเบาผ่านเสียงคำรามของมัน ราวกับหางม้าส่งเสียงหวีดหวิวเมื่อม้าโกรธเข้าปะทะสีข้างของมัน”

ในเดือนเมษายน Stribog เดินทางมาจากทิศตะวันออกพร้อมกับสายลมอุ่นๆ

ในฤดูร้อนจะบินเข้ามาทางทิศใต้ซึ่งร้อนแผดเผา

ในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูใบไม้ผลิ เมฆกระจายตัวเผยให้เห็นดวงอาทิตย์ “ลมพัดมาจากทิศใต้ มันเริ่มอบอุ่นขึ้นทุกชั่วโมง น้ำแข็งย้อยตกลงมาจากหลังคาและแตกด้วยเสียงกริ่ง”

ในฤดูหนาว ปีกของโรงสีจะหมุน บดเมล็ดพืชให้เป็นแป้ง จากนั้นจึงใช้นวดขนมปัง

สตลบ็อกคือลมหายใจของเรา เป็นอากาศที่มีเสียงคำ กลิ่นกระจาย และแสงกระจายออกไป ทำให้เรามองเห็นสิ่งรอบตัวได้ “ในเวลากลางคืนมีกลิ่นของขนมปังอุ่นๆ ที่มีเปลือกสีทองทั่วทั้งหมู่บ้าน แม้แต่สุนัขจิ้งจอกก็คลานออกมาจากรูของมัน...”

การแสดงของนักเรียน(การดำเนินการการบ้านส่วนบุคคล)

ตั้งแต่สมัยโบราณ การผิวปากถือเป็นการดึงดูดไปยังอีกโลกหนึ่งและการเรียกวิญญาณชั่วร้าย สัญลักษณ์นี้ไม่เพียงแต่เป็นความเชื่อของชาวสลาฟเท่านั้น แต่ยังเป็นความเชื่อทางไสยศาสตร์ในญี่ปุ่นอีกด้วย อย่างไรก็ตาม ในหลายประเทศในยุโรป การผิวปากมีความเกี่ยวข้องกับลมและเป็นอาวุธของแม่มด ในโรมาเนียและโปแลนด์ ผู้หญิงมีทัศนคติเชิงลบต่อการผิวปาก: “เมื่อเด็กผู้หญิงผิวปาก โบสถ์ทั้งเจ็ดสั่นสะเทือน และพระมารดาของพระเจ้าร้องไห้” และในรัสเซียก็มีธรรมเนียมในการจัดงานโกลาหลในวันรำลึกประจำปี ประเพณีนี้เป็นการเลียนแบบการผิวปากของปีศาจเพื่อขับไล่พวกเขาให้ห่างจากหลุมศพของญาติและคนที่รักในหัวใจ

ในโลกสมัยใหม่ คนผิวปากยังไม่เป็นที่โปรดปราน การผิวปากเป็นสัญลักษณ์ของการปฏิบัติที่ไม่สุภาพ การผิวปากเป็นสัญลักษณ์ของการประณามศิลปินที่แสดงละครได้ไม่ดีในโรงละคร ไม่เป็นที่ยอมรับ

ผิวปากอยู่ในบ้าน - "จะไม่มีเงิน" และแม้แต่ในทะเล - "นำพายุมา" และมีเพียงชาวอเมริกันเท่านั้นที่ต่างจากสัญญาณที่เกี่ยวข้องกับผิวปาก พวกเขาเป่านกหวีดอย่างสงบในบ้านเช่นเดียวกับที่พวกเขาซื้อและมอบดอกไม้ให้กับคนเป็นจำนวนคู่

สัญญาณบางประการที่เกี่ยวข้องกับผิวปากมีดังนี้:

อย่าผิวปากในบ้าน - จะไม่มีเงินเลย

คุณไม่สามารถเป่านกหวีดในบ้านได้ ไม่เช่นนั้นบ้านจะว่างเปล่า

โดยทั่วไปแล้วผู้คนมีทัศนคติเชิงลบต่อการผิวปาก และอย่างลึกลับสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับเสียงนกหวีดแห่งสายลมซึ่งสามารถนำเงินและทรัพย์สินออกไปจากบ้านได้ หากคุณผิวปาก คุณจะนำโชคร้ายมาสู่ทุกคนรวมถึงตัวคุณเองด้วย “ทันใดนั้นก็มีลมพัดแรงพัดหวีดหวิวไปตามต้นไม้เปลือย ในพุ่มไม้ ในปล่องไฟ...”

ตัวละครมหากาพย์ชาวรัสเซียที่ทำหน้าที่เป็นคู่ต่อสู้ของฮีโร่โดยมีพลังลึกลับและชั่วร้าย - นกหวีดพิเศษ นกไนติงเกลนั่งอยู่ในรังซึ่งตั้งอยู่บนต้นโอ๊กสิบสองต้นและรอคอยผู้คนที่สัญจรผ่านไปมา โดยปิดกั้นถนนสายตรงสู่เคียฟ
นกหวีดของไนติงเกลถูกตีความในรูปแบบต่างๆ บางคนเห็นตัวตนของลมทำลายล้างในตัวเขา คนอื่น ๆ - เสียงนกหวีดของกองกำลังโจร ซึ่งน่าจะเป็นตาตาร์มากที่สุดตามที่ระบุโดย Solovya Budimirovich ผู้อุปถัมภ์

การแสดงของนักเรียน(การดำเนินการการบ้านส่วนบุคคล)

ในตำนานของผู้คนในโลก นกทำหน้าที่ต่างๆ พวกเขาสามารถเป็นเทพ วีรบุรุษ ต้นแบบของคนที่พวกเขาสามารถแปลงร่างได้ นกหมายถึงอะไรในสัญลักษณ์? นกเป็นสัญลักษณ์ของท้องฟ้า ดวงอาทิตย์ ฟ้าร้อง ลม เมฆ อิสรภาพ ชีวิต ความอุดมสมบูรณ์ ความอุดมสมบูรณ์ จิตวิญญาณ จิตวิญญาณแห่งอิสรภาพ และอื่นๆ บนต้นไม้โลก นกอยู่ด้านบน

ตามความเชื่อที่นิยม นกสามารถเปลี่ยนเป็นคน และคนเป็นนกได้ เวทมนตร์ดังกล่าวสะท้อนให้เห็นอย่างกว้างขวางโดยเฉพาะอย่างยิ่งในนิทานพื้นบ้านของชาวสลาฟ

ในเทพนิยายบางครั้งเขาช่วยฮีโร่และช่วยเขาด้วยเตือนเขาถึงอันตราย

กลุ่มนักศึกษาคนที่ 1 นำเสนอผลงาน(การนำเสนอหมายเลข 4)

การแสดงของนักเรียน(การดำเนินการการบ้านส่วนบุคคล)

มีการสนทนาพิเศษเกี่ยวกับม้าวิเศษ สิ่งที่โดดเด่นที่สุดคือ Sivka-Burka สีของมันไม่ได้ตั้งใจ: วีรบุรุษแห่งมหากาพย์มักมีม้า "Burko-Burochko, ขนดก, อายุสามขวบ" อยู่เสมอ นี่ก็เหมือนมนุษย์หมาป่า ครึ่งม้า ครึ่งคน เข้าใจคำพูดของผู้คนและการกระทำที่มีอำนาจสูงกว่า ทำหน้าที่เป็นเครื่องมือแห่งชะตากรรมของฮีโร่ เปลี่ยนรูปลักษณ์ ช่วยให้เขากลายเป็นฮีโร่ หล่อเหลา และประสบความสำเร็จ การกระทำอันยิ่งใหญ่ ตัวเขาเองพูดภาษามนุษย์และมักจะทำหน้าที่เคียงข้างพลังแห่งความดี Sivka-Burka มีพลังวิเศษ “ Sivko กำลังทำงานอยู่มีเพียงแผ่นดินโลกที่สั่นสะเทือนเปลวไฟลุกโชนจากดวงตาของเขาและควันก็ไหลออกมาจากรูจมูกของเขา Ivan the Fool ปีนขึ้นไปที่แห่งเดียว - เมาแล้วกินและออกไปที่อื่น - แต่งตัวเขากลายเป็น ช่างเป็นคนดีเสียจนแม้แต่น้องชายของเขาก็ยังจำเขาไม่ได้!” - เราอ่านในเทพนิยาย

ด้วยคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยม มันจึงมีลักษณะคล้ายกับ Sivka และม้าหลังค่อมตัวน้อย แต่ในลักษณะที่ปรากฏจะแตกต่างกันอย่างมาก คนหลังค่อมมีขนาดเล็กกว่าม้าผู้กล้าหาญมาก ไม่เด่น หลังหลังค่อม มีหูยาว แต่มีความโดดเด่นด้วยการอุทิศตนอย่างไม่ธรรมดาต่อเจ้าของ

ใน "The Little Humpbacked Horse" ของ P. Ershov ม้าวิเศษพูดกับฮีโร่:
...ยิ่งไปกว่านั้น ฉันจะให้กำเนิดม้า สูงสามนิ้วเท่านั้น ที่หลังมีโหนกสองอัน ใช่ มีหูที่ยาวมาก... บนพื้นดินและใต้พื้นดิน เขาจะเป็นเพื่อนของเจ้า

กลุ่มนักศึกษาคนที่ 2 นำเสนอผลงาน(การนำเสนอหมายเลข 5)

ครู

Filka มีปฏิกิริยาอย่างไรต่อม้า? (“แม่งเอ้ย! ปีศาจ!” ฟิลกาตะโกนและตีม้าเข้าปากด้วยแบ็คแฮนด์” “น้ำตาไหลออกมาจากตาม้า ม้าร้องอย่างน่าสงสารและยืดเยื้อ…”)

คุณคิดว่าม้าสมควรได้รับขนมปังชิ้นนี้หรือไม่ เพราะเหตุใด (เด็กตอบยืนยัน)

กระสุนของเยอรมันทำให้ม้าบาดเจ็บที่ขาและผู้บังคับบัญชาทิ้งม้าไว้ในหมู่บ้าน มิลเลอร์ ปานกราด รักษาม้า ม้ายังคงอยู่ที่โรงสีและช่วยปานกราด ทุกคนถือว่าเป็นหน้าที่ของพวกเขาที่จะเลี้ยงเขา

สรุป.

ในตอนต้นเรื่องเราเห็นเด็กขี้โมโหคนหนึ่งเดินออกไปนอกประตูอย่างไม่เต็มใจ ตะโกนใส่ม้าอย่างหยาบคาย ใช้แบ็คแฮนด์เข้าปากแล้วโยนขนมปังลงไปในหิมะ ในตอนสุดท้าย ฟิลกาเคารพทั้งขนมปังและม้า ในฐานะบุคคล เขาต้องการมอบขนมปังและเกลือให้กับม้าเพื่อเป็นสัญลักษณ์ของมิตรภาพและการคืนดี เขายื่นขนมปังจากมือของเขา เมื่อม้าปฏิเสธที่จะหยิบขนมปัง ฟิลกาก็เริ่มร้องไห้ และไม่โบกมือเหมือนเมื่อก่อน: “ไอ้บ้า” เมื่อม้าหยิบขนมปังในที่สุด เด็กชายก็เริ่มยิ้ม ตอนนี้เขาไม่เหมือนฟิลกาคนเก่าเลย มืดมน ไม่ไว้วางใจ โกรธ เขาเปลี่ยนไปมาก แม้แต่ Pankrat ก็พูดว่า: “Filka ไม่ใช่คนชั่วร้าย”

คำแนะนำที่ดีจากเทพนิยายของ Paustovsky (งานสร้างสรรค์)
เทพนิยายเรื่อง "ขนมปังอุ่น" สอนและสอนอะไร? (พวกตอบเป็นลายลักษณ์อักษรแล้วอ่านออกเสียง)
ขอแนะนำให้นำนักเรียนไปสู่ข้อสรุปต่อไปนี้:

1. นักเรียนพยายามกำหนดความตั้งใจของผู้เขียนในเทพนิยาย: คุณต้องบรรลุเป้าหมายด้วยความมีน้ำใจความมีน้ำใจ - ทั้งหมดนี้สมควรได้รับรางวัลมีเพียงคนใจดีเท่านั้นที่จะมีความสุขอย่างแท้จริง มนุษย์และธรรมชาติแยกจากกันไม่ได้ บุคคลไม่ควรลืมเกี่ยวกับเรื่องนี้

2. คุณไม่สามารถเฉยเมยต่อโลกรอบตัวคุณได้

3. เวทมนตร์คือการกระทำที่ดีของผู้คน คำพูดที่ดี ความรักต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

8. การสอนการบ้าน

วรรณกรรม:

1. สารานุกรมสำหรับเด็ก วรรณคดีรัสเซีย จากมหากาพย์และพงศาวดารไปจนถึงคลาสสิก ศตวรรษที่ 19. // O.M.: Avanta+.- 2005.

2. คอนสแตนติน เปาสโตฟสกี้ หนังสือเกี่ยวกับชีวิต หลายปีที่ห่างไกล

3.: ฝั่งเมชเชอร์สกายา

เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติ โดย K.G. นักเรียนทุกคนรู้จัก Paustovsky แต่ชีวิตของนักเขียนเองก็เป็นเรื่องราวที่น่าตื่นเต้น เต็มไปด้วยการผจญภัย และทั้งหมดนี้เป็นเพราะเขาถูกกำหนดให้เริ่มต้นอาชีพก่อนการปฏิวัติ เอาชีวิตรอด และได้รับการยอมรับในช่วงปีโซเวียต

ตั้งแต่วันที่ 21 มีนาคม ที่สาขาเด็กและเยาวชนของ "ห้องสมุด MAUK ของการตั้งถิ่นฐานในเมืองของ Selyatino" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองสัปดาห์หนังสือเด็ก มีการล่องเรือวรรณกรรม "เขตสงวนและเทพนิยายของ Paustovsky" ซึ่งอุทิศให้กับ ถึงวันครบรอบปีที่จะมาถึงของนักเขียน หัวข้อนี้ไม่ได้ถูกเลือกโดยบังเอิญ ประเทศของเราได้ประกาศให้เป็น “ปีแห่งนิเวศวิทยา” ภาพยนตร์สไลด์เรื่อง Our Paustovsky จัดทำโดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุดพร้อมเรื่องราวที่น่าสนใจจากผู้นำเสนอ จากนั้นนักเรียนจะได้เรียนรู้ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในชีวประวัติของนักเขียน
ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ Paustovsky ทำงานเป็นนักข่าวสงครามให้กับ TASS ในแนวรบด้านใต้และตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์แนวหน้า
ในช่วงหลังสงคราม ชีวิตและงานของ Paustovsky เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับ Tarusa เมืองริมแม่น้ำ Oka ซึ่งเขาอาศัยอยู่มานานกว่ายี่สิบปีและพินัยกรรมให้ฝังอยู่ที่นั่น
“ ฉันจะไม่แลกเปลี่ยนรัสเซียตอนกลางกับความงามที่มีชื่อเสียงและน่าทึ่งที่สุดในโลก” Konstantin Paustovsky เขียน “ ฉันจะมอบความสง่างามทั้งหมดของอ่าวเนเปิลส์ด้วยสีสันของพุ่มวิลโลว์ที่เปียกฝนบนฝั่งทรายของ Oka หรือสำหรับแม่น้ำ Taruska ที่คดเคี้ยว - บนฝั่งที่เรียบง่ายตอนนี้ฉันมักจะมีชีวิตอยู่ยืนยาว เวลา."
ในช่วงกลางทศวรรษที่ 50 Konstantin Georgievich กลายเป็นนักเขียนชื่อดังระดับโลกการยอมรับความสามารถของเขานั้นเกินขอบเขตของประเทศบ้านเกิดของเขา
ผู้เขียนได้รับโอกาสเดินทางไปทั่วทวีปและใช้มันอย่างเพลิดเพลินไปเยือนโปแลนด์ ตุรกี บัลแกเรีย เชโกสโลวาเกีย สวีเดน กรีซ ฯลฯ ความประทับใจจากการเดินทางเหล่านี้ก่อให้เกิดพื้นฐานของเรื่องราวและภาพร่างการเดินทาง
ในปี 1965 นักเขียนมีโอกาสเข้าชิงรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรมซึ่งตกเป็นของ M. A. Sholokhov
Paustovsky ได้รับรางวัล Order of Lenin และอีกสองคำสั่งและเหรียญรางวัล
ท้ายที่สุดแล้ว“ เสียงแห่งมโนธรรมศรัทธาในอนาคต” Paustovsky กล่าว“ อย่าปล่อยให้นักเขียนที่แท้จริงมีชีวิตอยู่บนโลกเหมือนดอกไม้ที่แห้งแล้งและไม่ถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกที่หลากหลายมากมายที่เติมเต็มด้วยความเอื้ออาทร เขา." และ Konstantin Georgievich เคยเป็นและยังคงเป็นนักเขียนที่แท้จริง
ในปี 2010 อนุสาวรีย์แรกของนักเขียนได้รับการเปิดเผยในโอเดสซาซึ่งตามความคิดของประติมากรเขาถูกมองว่าเป็นสฟิงซ์ลึกลับ
และในวันที่ 24 สิงหาคม 2555 เนื่องในโอกาสวันเกิดปีที่ 120 ของนักเขียน อนุสาวรีย์ของ K. Paustovsky ได้รับการเปิดเผยในสวนสาธารณะของเมือง Tarusa
เรื่องราวของบรรณารักษ์มาพร้อมกับเพลง "Morning in the Forest" ของ Edvard Grieg (Dagny Pedersen - ลูกสาวของป่าไม้ Hagerup Pedersen เมื่อเธออายุสิบแปด) บรรณารักษ์ดึงความสนใจไปที่สิ่งนี้และเล่าให้เราฟังว่างานนี้มีอะไรที่เหมือนกันกับเรื่องราวของ K. Paustovsky เรื่อง "Basket with Fir Cones" และเชิญเด็ก ๆ มาอ่านเรื่องนี้ในขณะที่ทำการบ้าน
ต่อไป แบบทดสอบเริ่มภายใต้ชื่อทั่วไปว่า “In the Animal World” ภายในงาน ผู้เข้าร่วมจะได้อ่านเรื่อง “จมูกแบดเจอร์” จากสไลด์ทีละคน
การแข่งขัน “ศึกใบไม้” ทำให้เกิดความตื่นเต้น ใบไม้ถูกตัดออกจากกระดาษหนาโดยมีข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานเด็ก ๆ ของ Paustovsky ที่พิมพ์อยู่ คุณต้องอ่านเนื้อเรื่องและตั้งชื่องาน
ในการแข่งขันครั้งต่อไป “ทายพระเอกผลงาน” ตอบคำถามจากการแข่งขัน เด็กๆ ทายชื่อฮีโร่ของผลงาน การแข่งขันที่เรียกว่า “เดางานจากหัวข้อ” บังคับให้เด็กๆ จำหัวข้อหลักจากผลงานของนักเขียน
การประชุมจบลงด้วยการชมการ์ตูนเรื่อง “The Disheveled Sparrow” การ์ตูนเรื่องนี้เป็นฮีโร่ประจำวันปีนี้มีอายุ 50 ปี
แบบทดสอบนี้อิงจากเทพนิยายและเรื่องราวของนักเขียน: "ขนมปังอุ่น", "อุ้งเท้ากระต่าย", "ขโมยแมว", "ขนมปังอุ่น", "แหวนเหล็ก", "จมูกแบดเจอร์", "กระจอกที่น่ารังเกียจ" โดยมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วันที่ 21 มีนาคม – 3 มือ “A” เข้าร่วมงาน นอมคินา VS. 23 มีนาคม - 3 มือ “B” มยักโควา ที.เอ็ม. และ 23 มีนาคม - 3 “B” (นำโดย N.G. Afanasyeva (วางแผน 29 มีนาคม - 4 “B” นำโดย S. N. Bykovskaya)
ปิดท้ายกิจกรรมการประกวดผลงานสร้างสรรค์จากผลงานของเค.จี. Paustovsky "ในโลกของ Paustovsky"