Riepilogo della lezione "Famiglia amichevole" ( gruppo preparatorio)
Contenuto del software. Generalizza e sistematizza le idee dei bambini sulla famiglia (persone che vivono insieme, si amano, si prendono cura l'una dell'altra). Espandere le idee sulle radici ancestrali della famiglia; attivare l'interesse cognitivo nella famiglia, nei parenti; coltivare il desiderio di prendersi cura dei propri cari, sviluppare un senso di orgoglio per la propria famiglia.
Materiale. Non lo so, bambola; mostra "La mia famiglia" - fotografie dei familiari degli alunni, i loro oggetti preferiti; materiale artigianale ( carta colorata, forbici, colla, materiale naturale eccetera.).
Lavoro preliminare. Realizzazione della mostra "La Mia Famiglia". Conversazioni: "Le professioni dei miei genitori", "Come ci rilassiamo", "Mi sento bene quando ...", "I nostri animali domestici", ecc. Memorizzare proverbi sulla famiglia. Basandosi sul tema "La mia famiglia". Esame di riproduzioni di dipinti di artisti sul tema della famiglia; album di famiglia.
Avanzamento della lezione
L’insegnante pronuncia un proverbio e invita i bambini a indovinare cosa dice: “Vicini, ma noiosi a parte”.
Bambini. Questo proverbio riguarda la famiglia.
Educatore. Giusto. Oggi parleremo di famiglia. Cos'è una famiglia? (Risposte dei bambini.) Ho invitato Dunno a farci visita. (Mostra una bambola.) Vuole davvero vedere la nostra mostra "La mia famiglia". Raccontagli delle vostre famiglie.
I bambini (facoltativo) si avvicinano alle fotografie dei loro familiari, raccontano chi è raffigurato in esse, in quale luogo è stata fotografata la famiglia, ecc.
Non lo so. Ragazzi, ho notato che sorridevate tutti quando parlavate delle vostre famiglie. Perché? (Amiamo tutti nella nostra famiglia. È bello ricordare il giorno in cui tutti hanno scattato foto insieme, ecc.)
Educatore. Ami tutti allo stesso modo o c'è qualcuno in famiglia che ami più degli altri? Chi vuole parlarci di quest'uomo? Che cosa è lui? (Le storie per bambini sono facoltative.) Ora mostra e racconta a Non so gli oggetti preferiti dei membri della tua famiglia che hai portato. (Racconti per bambini.) In una famiglia, genitori e figli si accontentano a vicenda con qualcosa. Come pensi che i bambini rendano felici i loro genitori? (Il fatto che crescano, imparino qualcosa di nuovo, si sforzino di aiutare gli adulti, ecc.) E come fanno i genitori a rendere felici i bambini? (Chi si prende cura di loro, li ama, li protegge, ecc.) Ora sistemate le foto dei membri della famiglia dal più giovane al più grande.
I bambini dispongono le foto, l'insegnante pone loro delle domande:
- Chi è il più anziano della tua famiglia?
- Chi è il più giovane?
- Chi è la madre?
- Chi è il figlio di chi?
- Cosa sei per tua madre?
- Per la nonna?
- Per un fratello?
- E chi in famiglia può essere più vecchio del nonno? (Risposte dei bambini.) Educatore. Una volta anche il nonno era un bambino e aveva anche dei genitori che lo amavano e si prendevano cura di lui proprio come i tuoi genitori si prendono cura di te. Poi il ragazzo è cresciuto e ha avuto un figlio e una figlia: il tuo futuro papà o mamma. E poi sei nato, e i genitori di tuo nonno sono diventati per te bisnonno e bisnonna. Questa è anche la tua famiglia; potrebbero non essere vicini a te, ma ti hanno trasmesso il loro amore attraverso tuo nonno, tuo padre o tua madre. Il nonno e la nonna sarebbero contenti se sapessi come erano i loro genitori, cosa facevano, come vivevano. Chiedetelo a loro. E poi raccontacelo.
Non lo so. È un bene che tutti voi abbiate una famiglia. Siete i bambini più felici del mondo, perché nelle vostre famiglie tutti si amano, vivono felici insieme.
Educatore. La famiglia è stata venerata fin dai tempi antichi. La gente ha composto molti proverbi sulla famiglia. Ricordiamoli.
Bambini. Quando il sole è caldo, quando la mamma è buona. Non esiste amica più dolce di una madre. L'oro e l'argento non invecchiano, il padre e la madre non hanno valore. Tutta la famiglia è insieme e l'anima è a posto.
Educatore. Ragazzi, cosa vorreste augurare alla vostra famiglia? (Risposte dei bambini.)
Non lo so. Mi è piaciuto così tanto il modo in cui parlavi delle vostre famiglie che volevo davvero visitare una di voi.
Educatore. Ragazzi, vi piacerebbe invitare Dunno a visitare la vostra famiglia?
Non lo so. Verrò volentieri a trovare tutti i ragazzi a turno. E oggi vorrei conoscere la famiglia di Andrey, perché ha parlato in modo così interessante e dettagliato di tutti i suoi parenti.
Educatore. E ora ti suggerisco di fare regali che delizieranno tutti i membri della tua famiglia. Puoi scegliere tu stesso il materiale per l'artigianato in base ai tuoi gusti.
I bambini fanno regali.
Svetlana Shurmanova
Riepilogo della lezione nel gruppo preparatorio "Famiglia amichevole"
Riepilogo della lezione"Famiglia amichevole" (gruppo preparatorio)
Contenuto del software.
Riassumere e sistematizzare le idee dei bambini su famiglia(le persone che vivono insieme si amano, si prendono cura l'una dell'altra). Espandi la tua comprensione delle radici ancestrali famiglie; stimolare la curiosità riguardo famiglia, ai parenti; coltivare il desiderio di prendersi cura dei propri cari, sviluppare un senso di orgoglio per i propri famiglia.
Materiale.
Esposizione "Mio famiglia» - foto dei familiari degli alunni, una camomilla con indovinelli, cuori di carta rossa, un grande cuore disegnato.
Musica: La canzone del mammut, V. Shainsky …
Lavoro preliminare. Creazione della mostra "Mio famiglia» .
Conversazioni: "Le professioni dei miei genitori", "Come riposiamo", "Mi sento bene quando...", "I nostri animali domestici" ecc. Imparare i proverbi su famiglia. Disegnare su un tema "Mio famiglia» .
Esame di riproduzioni di dipinti di artisti sull'argomento famiglie; album di famiglia.
Organizzare il tempo.
Suona la canzone dei mammut (I bambini stanno in cerchio.)
Cari ragazzi! Sono felice di darvi il benvenuto nel nostro circolo amichevole. Mi fa molto piacere che tu buon umore e voglio che il buon umore non ti abbandoni per tutta la giornata! Vi invito a tenervi per mano, guardarvi affettuosamente negli occhi e trasmettere il calore e la gentilezza dei sentimenti, la gioia del nostro incontro!
Lo diremo al cielo: "Ciao!"
"Che il mattino sia sereno!"
Diciamo alla natura.
Lascia che il mondo sia bello!
E anche in una giornata piovosa
Gli auguriamo felicità, amore e bellezza!
Caregiver: Ognuno di voi ragazzi ha le persone a voi più vicine e care. Ti hanno amato quando sei nato e ti ameranno sempre. Chi è questo?
(risposte dei bambini: (Madri, padri, fratelli, sorelle, nonni)
Chiamateli tutti uguali parola: « Famiglia!»
Esatto ragazzi famiglia!
Questo è ciò di cui parleremo oggi. Come stai pensare: che è successo famiglia? (risposte bambini: « La famiglia è gente che si amano, si prendono cura l'uno dell'altro, si aiutano, hanno pietà, simpatizzano, si trattano con rispetto.) La famiglia unisce i parenti: genitori e figli, nonni, fratelli e sorelle. Questi sono i nostri parenti, parenti, parenti!
Caregiver: - Oggi ci siamo riuniti tutti insieme come un unico grande Famiglia amichevole.
Ho una camomilla, su ogni petalo c'è un indovinello per te.
1 petalo.
Chi lava, cucina, cuce,
Stanco al lavoro
Svegliarsi così presto? -
Solo premuroso. (Madre)
2 petali.
Chi fa il duro lavoro
Si può fare il sabato? -
Con un'ascia, una sega, una pala
Costruisce, il nostro funziona. (Papà)
3 petali
Chi non smette di amare
Prepara torte per noi
Questo è nostro. (nonna)
4 petali
Chi ha lavorato tutta la vita
Circondato dalle cure
nipoti, nonna, figli,
Rispetto per la gente comune?
In pensione da molti anni
I nostri senza età. (nonno)
5 petali
Chi è un allegro karapuzik -
Strisciare velocemente sulla pancia?
Ragazzo straordinario -
Questo è il mio più giovane. (fratello)
6 petali
Chi ama me e mio fratello,
Ma le piace vestirsi di più? -
Ragazza molto alla moda
Il mio maggiore. (sorella)
7 petali
Senza cosa al mondo
Gli adulti non possono vivere e i bambini?
Chi sosterrà i tuoi amici?
Tuo amichevole. (famiglia)
Educatore. famiglia venerato fin dall'antichità. La gente ha fatto molti proverbi a riguardo famiglia. Ricordiamoli.
Bambini. Quando il sole è caldo, quando la mamma è buona. L'oro e l'argento non invecchiano, il padre e la madre non hanno valore. Tutto famiglia insieme - e l'anima è a posto.
"Vicini, ma noiosi separati",
Caregiver D: Cosa pensi che significhino?
Adesso riposiamo insieme (I bambini si susseguono, fanno movimenti lungo il testo della poesia)
In autunno, primavera, estate e inverno,
Usciamo nel cortile famiglia amichevole.
Restiamo in cerchio e in ordine
Tutti si esercitano.
La mamma alza le mani
Papà si accovaccia allegramente
Gira a destra, a sinistra,
Realizzato da mio fratello Seva.
E sto facendo jogging
E scuoto la testa.
Sessione fotografica.
L'insegnante legge una poesia:
C'è un album di famiglia in casa,
Come in uno specchio, ci si riflette.
Non siamo sempre belli,
Ma queste foto sono vere.
L'album è conservato a casa nostra,
Le foto di famiglia vengono archiviate in un album.
Ognuno di voi ha un album di famiglia. E ho chiesto ai bambini di portare una foto dall'album di famiglia. Raccontateli ai bambini.
Un gioco: "Gioia o tristezza?"
IN la famiglia ti ama, riguardati. E le tue azioni possono compiacere o turbare le persone a te vicine.
Ho due tazze: Rosso e nero. Cosa ne pensi, quale di loro significa gioia (rosso e quale dispiacere (nero)
Ora ti darò le cerchie e noi giochiamo: Nomino un atto e con l'aiuto di un cerchio mostri se questo atto piacerà o sconvolgerà i tuoi cari.
Hai mangiato tutto il porridge a colazione
Hai litigato con tuo fratello.
Sparsi per la stanza tutti i giocattoli
Aiutavo la mamma a lavare i piatti
scortese con la nonna
Disegna e regala a papà un bellissimo disegno
Prima di andare a letto faccio gli auguri a tutti "Buona notte"
Ha rotto un nuovo libro
Si comportava bene all'asilo
Vedo che sai quali azioni possono turbare i tuoi cari. E spero che d'ora in poi farai solo buone azioni.
Risultato classi:
Ho un cuore con un'iscrizione « Famiglia amichevole» . Questo un grande cuore- Nostro Famiglia amichevole, ed è composto da piccoli cuori in cui devono regno: amicizia, fiducia, felicità, rispetto, comprensione, amore. Prendi dei cuoricini e attaccali attorno al cuore grande.
Caregiver: Oggi, ragazzi, ne abbiamo parlato famiglia, delle tue persone care e vicine che ti hanno dato la vita e ti hanno guidato attraverso di essa, circondandoti con cura e calore!
E ti auguro di sentirti sempre a tuo agio e leggero!
Alla tua le famiglie vivevano insieme e felicemente e Possa la pace regnare sempre in loro!
Versetto: La pace è la parola principale nel mondo!
Il nostro pianeta ha bisogno di pace!
Il mondo ha bisogno di adulti,
Il mondo è necessario - per i bambini,
La pace è per tutti! (tutti i bambini parlano)
Grazie a tutti per l'attenzione!
I bambini lasciano la sala al ritmo della canzone di V. Shainsky "È divertente passeggiare insieme per gli spazi aperti"…
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Riepilogo della lezione "Famiglia amichevole" Estratto della lezione per la Giornata della Famiglia “Famiglia amica”. Lo scopo della lezione: - formare nei bambini un'idea della famiglia come persone che vivono insieme.
Diretto da: educatrice della più alta categoria Nikolaeva Lyubov Borisovna.
Scuola materna MBDOU №42 "Sole" n Sverdlovsk Distretto di Shchelkovsky, La regione di Mosca.
Compiti:
- formare convinzioni sull'importanza della famiglia, sul ruolo della famiglia nella vita umana, un'idea dell'importanza di ciascun membro della famiglia
- Coinvolgere i genitori nella partecipazione attiva al processo educativo.
- aiutare a stabilire un contatto di fiducia emotivo e tattile tra genitori e figli
- ampliare l'esperienza motoria nei bambini, sviluppando sistemi funzionali, coordinazione dei movimenti, orientamento nello spazio, forza, destrezza, coraggio, resistenza
- contribuire al riavvicinamento emotivo di un adulto e un bambino, alla creazione di un'atmosfera benevola di interessi comuni di dipendenti, genitori e alunni.
La canzone suona "Inno della famiglia" I partecipanti entrano nella stanza e prendono posto.
Ospite: Buon pomeriggio, cari bambini, cari genitori e tutti i presenti.
Siamo lieti di darti il benvenuto al nostro concorso "La famiglia più amichevole" .
LB: La famiglia è felicità, amore e fortuna.
La famiglia è un viaggio estivo in campagna.
Dasha: la famiglia è una vacanza, appuntamenti familiari
Regali, acquisti, spese piacevoli,
Santo: La famiglia è lavoro, prendersi cura di un amico
La famiglia è un sacco di lavori domestici.
LIBBRE. La famiglia è importante, la famiglia è dura.
Ma è impossibile vivere felici da soli.
Dasha: state sempre insieme, prendetevi cura dell'amore.
Allontana risentimenti e litigi.
Santo: Vogliamo che gli amici parlino di te:
Tutti: che bella famiglia è questa!
Leader: Ogni persona ha la propria famiglia, la propria casa. E ovunque siamo, lo ricordiamo sempre, ci attrae con il suo calore e conforto.
Dasha: Ricorda, una casa non è solo un tetto sopra la testa. Questa è la tua famiglia, le persone a te più vicine: mamma, papà, nonna, nonno, fratello, sorella..
Svyat: La famiglia è il nostro porto, la nostra fortezza, può proteggerci da ogni avversità e darci nuova forza
Presentatore: E ora faremo conoscenza con i personaggi principali del nostro concorso. Queste sono le nostre famiglie. I nostri partecipanti sono pronti per esibirsi, mostrarsi. I tifosi sono pronti? E così, cominciamo!
- Famiglia Antsiferov
- Famiglia Solovyov
- La famiglia Filatov.
- La famiglia Shatalenkov.
- La famiglia Kalugin.
Permettetemi di presentare la giuria del nostro concorso:
Metodista dell'asilo: Taisiya Ivanovna
Mano del muz: Inna Vladimirovna.
Istruttore di nuoto: Alla Nikolaevna
1 concorso "Rappresentanza della famiglia" .
In questa competizione, i partecipanti devono rappresentare la propria famiglia nel modo più brillante possibile. La giuria valuta l'intraprendenza creativa, l'arte di rappresentare ogni famiglia.
Nome della squadra, motto, stemma di famiglia.
Riscaldamento "Paravoz"
La locomotiva a vapore è arrivata
-Cosa ha portato con sé?
È stanco, è sordo e muto.
- Ha portato un regalo con cosa?
Con gli stoccatori (calpestare)
_con i cracker (applausi) eccetera
Parola della giuria.
2 gare: "Prenota in Famiglia"
Controlliamo con quanta attenzione leggi le fiabe ai bambini. Questo concorso è riservato ai genitori.
1. Sono andato a trovare mia nonna
Ha portato le torte.
Il lupo grigio la seguì.
Ingannato e ingoiato. (Kr cap. Char Perrault)
2. Fuggi dall'essere sporco
Tazze, cucchiai e pentole.
Li sta cercando, chiamando
E le lacrime vengono versate lungo la strada. (Il dolore di Fedorino. K. e Chukovsky)
3. E una lepre e un lupo
Tutti corrono da lui per farsi curare. (Dr. Aibolit K.I. Chuk)
4. Divorare i panini.
C'è un ragazzo sui fornelli.
Attraversa il villaggio.
E sposò una principessa. (r. n. s Al comando della picca)
5. Questa ragazza dormiva in un giglio bianco
lei di notte rospo malvagio lo portò nella palude. (Il signor Andersen Pollicina)
6. Ma un giorno un raccolto di radici
Tutti hanno versato una pioggia di sudore
Il topo è piccolo, ma ha comunque aiutato a tirare fuori la verdura. (rn con Rapa)
7. Costruiremo una casa per noi stessi.
Vivremo insieme in esso
Non abbiamo paura del lupo
Siamo in tre e siamo forti. (Inglese racconto popolare Tre maialini)
8. Un tessitore con un cuoco
Con una sensale, una donna
Vogliono farglielo sapere. prendere il controllo del messaggero
(Pushkin. A proposito dello zar Saltan)
9. Aspettando la mamma con il latte
Hanno fatto entrare il lupo in casa. (r.n.s "Il lupo e i sette capretti" )
10. Il lupo si guardò intorno, voleva chiamare aiuto la volpe. e la sua traccia era scomparsa. Per tutta la notte il lupo si agitò vicino al buco nel ghiaccio, senza riuscire a tirare fuori la coda. (La volpe e il lupo nella fiaba)
Per i bambini, i cangianti. I bambini devono trovare gli errori.
Lupo e sette agnelli (bambini)
- Semi di galletto e piselli (fagiolo)
- Anatre - cigni (Oche cigno)
- Al comando del pesce (al comando del luccio)
La ragazza e la volpe (ragazza e volpe).
3. Concorrenza "Sorriso di felicità familiare"
gonfiare Palloncino (Papà) legarci sopra un fazzoletto (Madre) e disegna un sorriso, occhi, naso (bambino). E mettetevi in fila. Chi è più veloce.
Leader: La mamma ha di più cuore gentile. le mani più tenere e affettuose che possono tutto. Nel cuore fedele e sensibile di una madre l'amore per i propri figli non si spegne mai. E papà è la speranza e il sostegno della famiglia. Il padre è pronto a compiere un'impresa per il bene di suo figlio. E ora vedrai questa impresa: i nostri papà hanno accettato di ballare con le loro figlie.
Ballano PADRE e FIGLIA.
4 Concorrenza "DOMANDE E RISPOSTE"
Per ogni risposta corretta la squadra riceve 1 punto.
Quante torri del Cremlino? (20)
Il più alto? (Trinità)
-La torre più antica del Cremlino? (Taininskaja)
-La torre più giovane? (Reale)
-La torre più bassa del Cremlino? (Kutafya)
La torre più importante del Cremlino (Spasskaja)
-L'animale più veloce del mondo? (Ghepardo)
- Qual è l'insetto più forte? (formica)
-Uccelli che volano da soli a sud (Cuculo, pettirosso)
Quando nascono i cuccioli? (Febbraio
-Cosa mangia un riccio? (topi, vermi, lumache)
-Maggior parte grande pianeta? (Giove)
- Satelliti di Marte? (Fobo e Deimos)
Un pianeta che prende il nome dal dio della guerra? (Marte)
-Un pianeta che prende il nome dal Dio dell'amore e della bellezza? (Venere)
Quanti pianeti solidi ci sono?
-Maggior parte grande oceano? (Tranquillo)
Chi ha dimostrato che la terra è rotonda? (MAGELANO)
- Il continente più piccolo? (Australia)
-Maggior parte grande terraferma? (Eurasia)
-Il continente più freddo? (Antartide)
Appare Carlson.
Oh, ho deciso di fare sport, ho deciso di perdere peso.
Oh, Carlson, eccoti di nuovo a farci visita. Quanto siamo felici di vederti, nostro mascalzone dispettoso.
Sono il dispettoso Carlson, gioca con me.
In via dello sport,
Tutti devono muoversi
I pigri, i pantofolai, qui non sono affatto necessari.
Presentatore: Sì, non ci sono persone pigre e pantofolai qui, Carlson. Ci sono alcuni atleti qui.
Carlson: Va bene. Gli atleti sono veri amici
Sia d'estate che d'inverno
Possa ogni famiglia
Famiglia sportiva.
Prima di fare sport. facciamo un allenamento.
Seduta di danza sportiva!
Ci siamo riscaldati un po' e ora siamo al lavoro.
5 concorso "Staffetta familiare" . (Diretto da Carlson)
Ora vediamo come la famiglia si sostiene a vicenda, aiuta.
I bambini saltano sulle palle certo posto. torna, passa il testimone alla mamma. Le mamme saltano la corda. passando il testimone a papà. I papà saltano nel sacco, tornano. Mamma e papà costruiscono un castello con le loro mani, ci fanno sedere sopra un bambino e corrono verso luogo specificato, vengono restituiti.
Carlson elogia. Mentre la giuria conta i punti. Carlson dirige la danza "Amicizia" Dopo il ballo, Carlson se ne va.
Parola della giuria.
6 concorso. "Quanto ci costa costruire una casa?"
I papà saranno i costruttori. Ai papà viene consegnata una busta con figure geometriche. Da forme geometriche devi creare e incollare un'immagine della tua casa della felicità. Chi è più carino e più originale. Mentre i papà lavorano, io e i bambini mostreremo il nostro attività teatrale. Che tipo di spettatori siamo? Ai papà vengono concessi 79 minuti per costruire una casa mentre i bambini mettono in scena scenette, e ce ne sono 4). Dopo le scene, raccolgo il lavoro.
1). scena "Nonna e Katya" Dasha e Sonya stanno giocando.
Katya ha due occhi, due braccia, due orecchie, due gambe, ma solo un naso e una lingua. Non è chiaro se Kate sia interessata. Andò da sua nonna per una risposta.
Nonna, perché ho due di tutto, ma un naso e una lingua?
E perciò, nipote mia, affinché tu veda di più, senta di più, cammini di più, parli di meno e non ficchi il naso camuso dove dovresti. Inteso?
2). Scena su Andryusha
Dov'è la mela, Andryusha?
Ho già mangiato!
Non l'hai lavato così?
Ho pulito la pelle.
E dov'è la pulizia delle casse?
Ah, pulire? Anche mangiato!
3) "Dove sei fratello, Ivan?" .
Dove sei, fratello Ivan?
Nella montagna!
Cosa fai?
Aiuta Pietro!
E cosa fa Pietro?
E' sul fornello.
Eh, voi due mocassini!
4) "galosce" .
Perché indossi le galosce?
Li indosserò per strada.
Ma non c'è sporco, sai?
Non aver paura, papà, lo troverò!
Mentre la giuria riassume i risultati di questo concorso, noi giocheremo con voi. "Incudine" . "Sparo con le mitragliatrici" .
Parola della giuria.
7. Concorso per creatività artistica. "Modellatore"
Tutti i partecipanti ballano attorno alle sedie, fermano la musica, indossano qualcosa finché tutto non finisce. Poi si alzano in squadra. Trova un nome per il tuo outfit.
8. Concorrenza "Colloquio"
Descrivi nelle lettere proposte cosa dovrebbe essere una famiglia.
1 squadra: ABV,
Squadra 2: DOVE
3 squadre: IKL
4 squadre: MNO
5 squadre: PRS
8. Compito: proverbi e detti sulla casa, sulla famiglia.
- Tieni duro un vecchio amico... (e a casa nuovo)
- Via bene... (e a casa è meglio)
- Casa e... (i muri aiutano)
- La mia casa… (il mio castello)
- Caldo al sole... (e con la mamma buona)
Non c'è amico migliore... (rispetto a mia madre)
Tutta la famiglia insieme... (quindi l'anima è a posto).
Una famiglia senza figli... (guarda senza peso).
Dov'è l'amore e il consiglio,... (non c'è dolore).
Marito senza moglie... (che oca senz'acqua).
A cosa serve il tesoro, se... (disturbo familiare).
In ogni capanna… (i suoi sonagli).
Una famiglia è forte quando... (un tetto sopra). Eccetera.
9. "Composizioni divertenti"
Chi meglio e più velocemente comporrà una poesia su una determinata prima riga. Elenco indicativo sochinyalok. (ogni squadra 2)
- Una mucca camminava sulla luna... (Ha cantato una canzone su se stessa.)
- Abbiamo chiesto al pappagallo... (Cosa ha fatto con la tazza di tè?)
- La libellula si sedette sul cappello... (Il cappello volò in alto allegramente.)
- Zuppa cotta da un'ascia ... (Così stanno le cose, fratello!)
- Una foglia volteggiava nel vento... (e cadde a terra)
- Il pupazzo di neve aprì gli occhi... (ci ha visto, ha dimenticato tutto)
- Pinocchio -un naso lungo… (tutto ricoperto di ghiaccioli).
- Babbo Natale ha portato una borsa.. (e ho ripreso tutto)
- Riccio, riccio, amico mio.. (suona il clacson con me, quanto costa una torta.)
- L, B, giocano... (e guardandoci)
Mentre la giuria tira le somme, noi giocheremo con voi.
Giochi: "Il passero volò" , "Salice piangente" , "Acqua di fuoco" , "Quattro passi avanti" . "Due braccia" .
"La giraffa ha delle macchie, delle macchie" .
È dunque giunto il momento solenne del bilancio. La parola per le congratulazioni e la consegna dei diplomi spetta alla giuria.
Astratto lezione tematica"La mia famiglia"
(gruppo preparatorio)
Obiettivi: formare nei bambini un senso di coesione familiare basato su idee sulla famiglia, sulla sua composizione, sulle relazioni;
Instilla il bisogno di compiacere i tuoi cari buone azioni e atteggiamento premuroso nei loro confronti; aiutare il bambino a realizzarsi come un membro amato e a tutti gli effetti della famiglia.
Esercita la capacità di parlare in modo coerente e coerente della tua famiglia dalle fotografie. Instillare la necessità di compiacere i propri cari con buone azioni e un atteggiamento premuroso.
Coltiva un interesse per la storia della tua famiglia
Lavoro preliminare:
Compilare album sulla famiglia con i genitori, parlare del lavoro dei genitori, delle professioni dei membri della famiglia, imparare proverbi sulla famiglia.
Educatore: Oggi parleremo della famiglia e scopriremo cos'è una famiglia, in cosa differisce dagli altri gruppi di persone. Come risponderesti alla domanda: cos’è una famiglia? (risposte dei bambini) La famiglia è la cosa più importante nella vita per ognuno di noi: queste sono persone vicine e care, quelle che amiamo, dalle quali prendiamo un esempio, a cui teniamo, a cui auguriamo il bene e la felicità. Solo in una famiglia amichevole impariamo l’amore, la responsabilità, la cura e il rispetto. Quando siete nati, ognuno di voi è stato circondato dalle cure dei membri della propria famiglia, vi hanno dato un nome e un cognome. Le famiglie vengono create per crescere i figli, per aiutarli a diventare forti e indipendenti. Tutti i membri della famiglia sono molto vicini gli uni agli altri. Si aiutano a vicenda sia nei momenti difficili che negli affari ordinari. Ad ogni membro della famiglia sono associati altri rapporti speciali, indicati da una parola speciale. Enigmi sulla famiglia.
"Misteri sulla famiglia"
Chi non scherza, ma sul serio
Un chiodo ci insegnerà a martellare?
Chi ti insegnerà ad essere coraggioso?
Essendo caduto da un grande, non lamentarti,
E mi sono grattato il ginocchio
Non piangere, ovviamente... (Papà)
Chi è il più tenero del mondo?
Chi ci prepara la cena?
E chi amano così tanto i bambini?
E chi non è più bello?
Chi legge libri di notte?
Rastrellando le montagne del tempio,
Non rimproverare me e mio fratello.
Chi è questo? Nostra madre)
torte per dolcetti,
frittelle deliziose
All'amata ... (nonna)
Non lavorava per noia,
Ha le mani callose
E ora è vecchio e grigio
Mio caro, amato (nonno)
Educatore: E ci sono anche parole del genere: c'è una figlia e (figlio, ci sono fratelli e (sorelle). (I bambini continuano)
Educatore: Responsabilità familiari. Ogni famiglia, come persona individuale hanno i propri bisogni. Se questi bisogni non vengono soddisfatti, la vita diventa impossibile. Bene, ad esempio, per quanto tempo puoi stare senza cibo? Ma il cibo stesso non appare nel tuo piatto e i piatti stessi non si lavano. Eppure vivi in pace. Vuol dire che qualcuno si preoccupa per te. E quel "qualcuno" è la tua famiglia. Ora ne parleremo con te. Nominerò i compiti in ordine e tu penserai a chi li svolge nella tua famiglia (risposte dei bambini). Queste responsabilità sono attualmente svolte dai membri più anziani della tua famiglia. Ma quando sarai grande imparerai a fare tutto questo da solo.
Ragazzi, ascoltate la storia
Z I. Gamazkova
FAMIGLIA MAGICA
Uno famiglia magica C'era una volta un ragazzo, Petya Volshebnikov. Un giorno, sua madre gli disse: - Prendi un panno umido e pulisci i tuoi scarponi, poi lucidali con il lucido da scarpe in modo che brillino come nuovi! E Petya: - Non voglio!
- Petya, - la mamma fu sorpresa, - perché non mi ascolti?
- E ora, mamma, non ti ascolterò mai!
- Ebbene, - disse mia madre, - non obbedirò nemmeno a mio padre! Qui torna a casa dal lavoro e chiede: “Cosa mangiamo per cena? Stendete la tovaglia autoassemblante!” - e gli ho detto: “Niente autoassemblaggio! L'ho dato alla lavanderia! Non c'è niente da mangiare a casa! E in generale, non ti ascolto adesso! ”
- E poi, - ha detto papà, - non obbedirò al nonno! Allora chiede: “Hai passato l'aspirapolvere sul tappeto volante? Sei in cucina lampada magica avvitato? - e gli ho detto: “Non voglio e non lo farò! Non ti ascolto più, nonno!”
- Questo è tutto, - disse il nonno, - eccellente! Allora non ascolterò mia nonna! Non annaffierò un melo con mele d'oro! Non darò da mangiare all'uccello di fuoco! I pesci rossi nell'acquario non cambieranno l'acqua!
- Ah bene! - disse la nonna. - Ebbene, allora non obbedisco più a Petya! Lascia che chieda semplicemente di legargli un berretto dell'invisibilità! Niente cappelli!
E ora i nostri stivali saranno sempre impuri, la tovaglia non sarà coperta, il melo non sarà annaffiato e il cappello non sarà affatto allacciato! E niente! E va bene! E lascia!
E poi Petya gridò:
- Madre! Lascia che ti ascolti ancora! Sempre sempre!
E Petya cominciò a obbedire a sua madre.
E la mamma è papà.
E papà è nonno.
E nonno e nonna.
La nonna è Petya.
Cosa è successo in questa famiglia?
È un bene o un male che tutti abbiano smesso di aiutarsi a vicenda?
Come dovrebbe vivere una famiglia?
Fizminutka "Esercizio per la famiglia"
- E ora facciamo insieme gli esercizi familiari:
Autunno, primavera, estate e inverno (battimento delle mani)
Usciamo nel cortile famiglia amichevole. (marciando sul posto)
Restiamo in cerchio e in ordine
Tutti si esercitano. (tenendosi per mano formano un cerchio)
La mamma alza le mani (alza le mani su e giù)
Papà si accovaccia allegramente (siediti e alzati)
Gira a destra e a sinistra
Realizzato da mio fratello Seva. (mani sulla cintura, il corpo gira)
E sto facendo jogging anch'io (fare jogging sul posto)
E scuoto la testa. (inclinazione della testa a sinistra e a destra)
Gioco didattico"Chi è cosa?" (gioco di palla)
- Ora ti suggerisco di scegliere il più possibile più parole su ciascun membro della famiglia.
I bambini si siedono sul tappeto, l'insegnante lancia la palla a turno a ciascuno e il bambino chiama la parola e lancia indietro la palla.
Mamma (cosa?) Gentile, bella, affettuosa, gentile, laboriosa, attenta, intelligente;
Papà (cosa?) Severo, intelligente, forte, coraggioso, coraggioso, allegro;
Nonna (cosa?) Vecchia, gentile, affettuosa, dai capelli grigi, premurosa;
Nonno (cosa?) vecchio, intelligente, dai capelli grigi, gentile;
Disegno "Il mio albero genealogico"
(l'insegnante mostra un disegno che mostra un albero genealogico).
Viene chiamato un disegno in cui una persona descrive come è imparentata con i suoi antenati albero genealogico. Sembra davvero un albero. Questo albero ha cellule. Devi compilare le celle di questo albero secondo le regole:
1. Trova una cella in cima all'albero. Disegna te stesso.
2. Nelle celle a destra e a sinistra, disegna i tuoi genitori.
3. Anche i tuoi genitori hanno avuto genitori che li hanno amati, allevati e hanno insegnato loro la mente, li chiami nonni.
(I bambini disegnano i loro parenti. Dopo aver completato il compito, i ragazzi si mostrano gli alberi, si scambiano impressioni).
Vorrei concludere il nostro incontro con una poesia.
La famiglia è felicità, amore e fortuna,
La famiglia è viaggi estivi in campagna.
La famiglia è una vacanza, appuntamenti familiari,
Regali, acquisti, piacevoli spese.
La nascita dei figli, il primo passo, il primo balbettio,
Sogni di bene, eccitazione e stupore.
La famiglia è lavoro, prendersi cura l’uno dell’altro,
Famiglia significa molti lavori domestici.
La famiglia è importante!
La famiglia è dura!
Ma è impossibile vivere felici da soli!
State sempre insieme, prendetevi cura dell'amore,
Voglio che gli amici parlino di noi:
Che bella famiglia!
Riepilogo del GCD per bambini di 6-7 anni "La mia famiglia"
Autore: Mitrishkina Tatyana PavlovnaLuogo di lavoro: Suddivisione strutturale della scuola secondaria GBOU n. 18 " Asilo"Centro per la correzione e lo sviluppo dei bambini", Novokuibyshevsk
Sinossi delle attività didattiche dirette integrate negli ambiti: “Comunicazione. Sviluppo del linguaggio”, “Sviluppo artistico ed estetico” nel gruppo senior.
(si svolge in due giorni)
Soggetto:"La mia famiglia"
Bersaglio: Aumenta l'amore e il rispetto per i membri della tua famiglia.
Compiti:
Ampliare la comprensione dei bambini della famiglia come persone che vivono insieme, per chiarire i concetti di "famiglia", "parenti".
Modulo rappresentazioni elementari O legami familiari in famiglia.
Migliorare le capacità di scrittura storia breve, usa nel discorso i nomi e i patronimici dei parenti.
Consolidare la capacità di comprendere e spiegare il significato dei proverbi russi sulla famiglia; sviluppare un discorso coerente, interesse cognitivo, pensiero logico.
Lavoro preliminare:
disegni di bambini sul tema "La mia famiglia"
discussione di proverbi sulla famiglia
complotto - giochi di ruolo"La mia famiglia", "Le figlie della mamma"
lettura di poesie di L. Kvitko "Le mani della nonna", A. Yakovlev "Madre"
Materiale: figurine dei membri della famiglia, disegni dei bambini, palla
Logiche:
Organizzare il tempo.
Educatore: Tutti i bambini si sono riuniti in cerchio.
Io sono tuo amico e tu sei mio amico.
Teniamoci per mano forte
E sorridetevi a vicenda!
Ragazzi, oggi vi racconterò la storia di un bambino che viveva da solo. Ed era così: “C'era una volta una ragazza che viveva sola al mondo. (Mette la figura di una ragazza). Pensi che succeda che una persona non abbia nessuno?
Bambini: no
Educatore: poi cambieremo la fiaba e la nostra ragazza avrà dei parenti meravigliosi e amorevoli! Chi metteremo accanto alla ragazza (invitare i bambini a mettere le figure dei familiari). E come possiamo chiamare in una parola le nostre care persone che vivono insieme con noi.
Bambini: famiglia
Educatore: Giusto. Parliamo di famiglia oggi. Cos'è una famiglia?
Bambini: questo è quando c'è una mamma, un papà, una nonna, un nonno, fratelli, sorelle, ecc. nelle vicinanze.
Educatore: le persone che sono imparentate tra loro sono chiamate parenti. Questi sono: sorelle, fratelli, nonni, nonne, padri, madri, zie, zii. Adesso facciamo un gioco, quale di queste persone non è un parente?
Gioco didattico "Il quarto extra"
Mamma, vicina, nonna, sorella
Nonna, amica, sorella, madre
Sorella, venditrice, nonna, fratello
Bidello, papà, fratello, nonno.
Educatore: allora perché una persona ha bisogno di una famiglia?
Bambini: da compatire, lodare, amare, aiutare, curare.
Educatore: Come pensi che le persone dovrebbero trattarsi a vicenda in una famiglia?
Figli: in famiglia devono rispettarsi, proteggersi, prendersi cura, amare, prendersi cura l'uno dell'altro.
Educatore: ragazzi, siete tutti fantastici, sapete tutto della famiglia e dei parenti! Giochiamo con te?
Gioco "Dai un nome alla parola mancante"
Educatore: Leggerò i proverbi e tu proverai a ricordarne la fine.
“Quando il sole è caldo, quando (la mamma) è buona”.
"Non c'è amico più dolce di mia (madre)."
"L'oro e l'argento non invecchiano, (padre e madre) non hanno prezzo."
Educatore: e ora riposiamoci, facciamo il gioco "Dal seme all'albero"
Io sarò il giardiniere che si prende cura del seme, l'acqua è la madre senza la quale il seme non può crescere, e tu sarai il seme della pianta.
-Ti trasformi in un piccolo seme, avvizzito (i bambini si restringono in una palla, si coprono la testa con le mani). Io sarò il Giardiniere che ha cura del seme, i genitori sono l'acqua, senza la quale il seme non può crescere, e tu sarai il seme.
Ti trasformi in un piccolo seme, avvizzisci, ti rimpicciolisci in una palla, ti copri la testa con le mani. Io, il Giardiniere, mi prendo cura dei semi con molta attenzione, li innaffio con acqua (colpi sulla testa)
Con un caldo sole primaverile, il seme comincia a crescere (i bambini si alzano)
Le sue foglie si aprono (le mani si allungano, il gambo cresce (il corpo si allunga, compaiono rami con boccioli (le mani si aprono, le dita serrate a pugno e arriva il momento in cui i boccioli scoppiano (le dita si aprono bruscamente e il germoglio si trasforma in un bellissimo albero.
L'estate sta arrivando, l'albero è buono, si ammira, sorride agli alberi vicini.
Caregiver: Ora immagina di andare a trovare i tuoi nonni. E i nonni ti prepareranno sicuramente una sorpresa.
Gioco "Indovina cosa"
Cotto dalla frutta - (composta di frutta)
Preparato con verdure - (insalata di verdure)
Al forno con farina - ( torte deliziose, Pancakes)
Educatore: Ragazzi, guardate, nel nostro giardino è stata aperta una mostra di disegni “La mia famiglia”. Vieni, guarda i tuoi disegni? Chi vuole parlare della propria famiglia? (I bambini inventano storie sui loro parenti, in base al loro lavoro. Lungo il percorso, l'insegnante può porre domande sui membri della famiglia: come si chiama mamma, papà? Chi è il più anziano della famiglia? Chi è il più giovane? hai un fratello o una sorella? Chi si prende più cura di te "Come ti prendi cura dei tuoi parenti? Cosa vorresti augurare alla tua famiglia?"
Educatore: e io, a mia volta, voglio augurarti un carattere forte, amichevole, famiglia amorevole dove sosterranno, accetteranno e capiranno sempre.
Legge una poesia.
"Famiglia"
La famiglia è felicità, amore e fortuna,
La famiglia è viaggi estivi in campagna.
La famiglia è una vacanza, appuntamenti familiari,
Regali, acquisti, piacevoli spese.
La nascita dei figli, il primo passo, il primo balbettio,
Sogni di bene: eccitazione e stupore.
La famiglia è lavoro, prendersi cura l’uno dell’altro,
Famiglia significa molti lavori domestici.
La famiglia è importante!
La famiglia è dura!
Ma è impossibile vivere felici da soli!
State sempre insieme, prendetevi cura dell'amore,
Allontana insulti e litigi,
Voglio che gli amici parlino di noi:
Che bella famiglia!
Educatore: E ora, ricordiamo cosa hai imparato di nuovo? (i bambini stanno in cerchio, l'insegnante prende la palla.) Ragazzi, farò una domanda e lancerò la palla a uno di voi, lo prenderete e risponderete alla mia domanda, quando finite di rispondere, poi restituitemi la palla .
Cos'è una famiglia? Chi sono i parenti? Come dovrebbero vivere le persone in una famiglia? Eccetera.