Sinossi di un GCD aperto su tecniche di disegno non tradizionali nel gruppo senior "Gnomi".
Tema: "Modelli di gelo"
(Compilato da: educatore MDOBU d / s n. 9 "Camomilla" Vlasova O. M.)
Bersaglio:introdurre i bambini alla nuova tecnica non tradizionale del disegno "sale".
Compiti:
Coltivare l'amore per la bellezza della natura nativa, il rispetto reciproco e l'assistenza reciproca.
Migliora le abilità e le abilità nella libera sperimentazione con i materiali.
Suscita interesse nel creare l'immagine del pizzo della neve con varie tecniche non tradizionali.
Sviluppa l'immaginazione creativa, la fantasia.
Continua a insegnare come tenere correttamente il pennello, mantieni la postura.
Attrezzature e materiali:Proiettore, cartoncino colorato dai toni scuri, colla vinilica, sale da tavola, fiocco di neve con indovinello, pacco, letterina di Babbo Natale.
Lavoro preliminare.
Introduzione al pizzo. Osservazione durante una passeggiata della forma e della struttura dei fiocchi di neve con una lente d'ingrandimento.
Avanzamento della lezione:
1.Org. momento.(I bambini entrano nel gruppo, stanno in cerchio)
Insegnante: Ciao ragazzi. Oggi abbiamo un disegno insolito. Inoltre, abbiamo ospiti. Guardiamo tutti i nostri ospiti e sorridiamo loro, e non distraiamoci più. (I bambini si rivolgono agli ospiti e sorridono). Adesso guardatevi e sorridete anche voi.
Psicoginnastica: "Raggio"
Raggiunto per il sole
Hanno preso il raggio
Premuto al cuore
E se lo diedero l'un l'altro. (I bambini eseguono azioni secondo il testo)
2. Momento di sorpresa.
L'insegnante chiede ai bambini che periodo dell'anno è. (Ascolta le risposte dei bambini)
Insegnante: Esatto, inverno! L'inverno è un periodo meraviglioso dell'anno! Le meraviglie invernali accadono! Quindi ho ricevuto un piccolo pacco. Chi ce l'ha inviato? Vediamo cosa c'è dentro, forse scopriremo da chi è.
(Legge il pezzo di carta allegato al pacco). Non può essere aperto, qui dice .... "Puoi aprirlo quando leggi 3 poesie sull'inverno".
(I bambini leggono poesie).
(L'insegnante apre il pacco)
Insegnante: - Ben fatto, ragazzi! Ragazzi, qui giace un fiocco di neve con una poesia indovinello. Ascolta attentamente per indovinarlo. Chi indovina alzerà la mano:
Invisibile, attentamente viene da me,
E disegna come un artista, disegna sulla finestra.
Questo è un acero, e questo è un salice, ecco una palma davanti a me.
Come dipinge magnificamente solo con la vernice bianca!
Educatore: - Ragazzi, chi è questo artista?
Bambini: - Certo, Frost.
3.Introduzione al tema.
Insegnante: - Vediamo cos'altro c'è nel pacchetto?
(L'insegnante estrae le immagini dal pacco - raffiguranti motivi gelidi) I bambini, insieme all'insegnante, le esaminano.
Insegnante: - Ragazzi, dimmi, per favore, come si ottengono motivi di pizzo così belli sugli occhiali? (risposte dei bambini)
L'insegnante conduce i bambini alla conclusione che il gelo disegna motivi con vapore acqueo trasparente, che è sempre nell'aria e nella stanza. Il caldo vapore acqueo si deposita sui vetri freddi delle finestre e si trasforma in cristalli di ghiaccio, proprio come i fiocchi di neve nel cielo. Ci sono molti di questi cristalli di ghiaccio, sono collegati tra loro. I banchi di ghiaccio sono raggruppati su irregolarità e un giardino di ghiaccio cresce gradualmente sulla finestra con fiori straordinari che scintillano ai raggi del sole invernale!
Educatore: - Ragazzi, sfortunatamente, possiamo ammirare questi lacci innevati solo in inverno. Ma affinché un pezzo d'inverno sia sempre con noi, creeremo pizzi di neve su carta.
Educatore: Ho preparato i colori su questo tavolo ... Ma dove sono? Ragazzi, li avete rimossi? Dove sono andati? Posso metterli su un altro tavolo? Non sono neanche qui? Come disegneremo allora?
Insegnante: Aspetta un attimo, c'è qualcos'altro nel nostro pacchetto, dobbiamo vedere cosa c'è. (Estrae la colla PVA con un dispenser e sale).
Educatore: Ragazzi, avremo bisogno di sale per disegnare? E la colla? ….Poi – (Sembra sorpreso)….Ho pensato a qualcosa….
Insegnante: Nel frattempo, ti suggerisco di guardare quali schemi ci sono su una finestra invernale. Siediti comodamente sul tappetino. E guarda bene.
Il proiettore si accende, viene mostrata la presentazione "Winter Patterns".
4. La parte principale.(Alzati in cerchio)
Prima di iniziare il lavoro, viene eseguita la ginnastica con le dita:
Sotto il fungo - una capanna,
(collega le palme con una capanna)
Lì vive uno gnomo allegro.
Busseremo piano
(battere il pugno di una mano sul palmo dell'altra)
Suoniamo il campanello.
(palmi di entrambe le mani rivolti verso il basso, dita incrociate;
il dito medio della mano destra è abbassato e oscilla leggermente).
Lo gnomo ci aprirà la porta,
Chiamerà in una capanna.
Pavimento in legno in casa
(palmi verso il basso, premere il bordo l'uno contro l'altro)
E su di esso c'è un tavolo di quercia.
(Mano sinistra chiusa a pugno)
il palmo della mano destra cade sopra il pugno)
Nelle vicinanze c'è una sedia con schienale alto.
(punta il palmo sinistro verticalmente verso l'alto,
attaccare il pugno della mano destra alla sua parte inferiore
pollice verso di te)
Sul tavolo c'è un piatto con una forchetta.
(il palmo della mano sinistra giace sul tavolo ed è rivolto verso l'alto,
raffigurante un piatto, la mano destra raffigura una forchetta:
palmo rivolto verso il basso, quattro dita tese
e leggermente separato ai lati, e quello grande è premuto sul palmo)
E i pancake sono una montagna -
Trattare per i bambini.
Insegnante: - E ora, ti suggerisco di sederti ai tavoli. Sale e colla sono sui tavoli. Pensi che possano essere utili per disegnare? Postura (Ascolta le risposte dei bambini)
Educatore: Dal momento che non abbiamo più colori, proveremo a disegnare con quello che abbiamo. Si scopre che con l'aiuto di colla e sale puoi anche disegnare. E ora scopriremo come, e proveremo insieme.
L'insegnante introduce i bambini alla tecnica del disegno "sale" e invita i bambini a decorare autonomamente fogli di carta di colore scuro con motivi di pizzo arbitrari. I bambini scelgono il proprio materiale. Sul foglio con una matita adesiva viene applicato un disegno di un "motivo gelido", quindi viene ricoperto dall'alto con materiali diversi. Le particelle di sale si attaccano alla colla e formano "modelli di brina".
Insegnante: - Ben fatto! Che bel pizzo gelido che hai. Ci vuole un po' di tempo prima che la colla si asciughi. E riposeremo con te.
Minuto di educazione fisica "Fiocco di neve"
Siamo fiocchi di neve divertenti
Giriamo in aria.
Il vento soffiava - volava
Abbiamo volato, abbiamo volato
E si sedettero in silenzio per terra.
Il vento si è alzato di nuovo
E ha alzato tutti i fiocchi di neve.
Girato, volato
E si sedettero di nuovo per terra.
5. Riassumendo.
Ragazzi, ora i vostri modelli sono pronti. È necessario spazzolare via delicatamente il sale da loro nei piatti, guarda come lo faccio.
Insegnante: Ho una sorpresa per te! (l'insegnante apre il pacco) Questa è una lettera! Da chi pensi che provenga? (da Babbo Natale) Babbo Natale ti ricorda che sta aspettando le tue lettere con le sue richieste per i regali di Capodanno. Non sa chi vuole quello che vuole ottenere per le vacanze. E inoltre, ti ricorda di comportarti sempre bene, obbedire agli adulti e non offendere gli altri ragazzi ..... Ragazzi, avete indovinato da chi proveniva il nostro pacco? (Da Babbo Natale) E per il fatto che hai lavorato bene oggi, hai risposto alle domande, Babbo Natale ti ha regalato queste medaglie.
Riflessione: Cosa hai imparato di nuovo oggi? Cosa ti è piaciuto di più? Di cosa parlerai a casa? E insegnare anche ai tuoi genitori a dipingere con il sale?
Una palla di neve fuori dalla finestra è un'occasione eccellente per prendere un pennello tra le mani e rappresentare tutto il fascino dell'inverno-inverno. Mostra ai bambini diversi modi per disegnare cumuli di neve, alberi "di cristallo", fiocchi di neve "cornuti", animali soffici e lascia che la "pittura" invernale porti la gioia della creatività e decori la tua casa.
Musica per creare capolavori
Allora, mettiamo un po' di bella musica di sottofondo e... disegniamo l'inverno con i bambini!
Disegna "neve"
mtdata.ru
Puoi imitare la neve nell'immagine in diversi modi.
Opzione numero 1. Disegna con colla vinilica e semolino. Spremi la giusta quantità di colla direttamente dal tubo, se necessario, puoi spalmarla con un pennello (se prevedi di coprire grandi superfici). Cospargere l'immagine con la semola. Dopo l'asciugatura, scrollarsi di dosso i cereali in eccesso.
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Opzione numero 2. Disegna con sale e farina. Mescolare 1/2 tazza di acqua con 1/2 tazza di sale e la stessa quantità di farina. Mescoliamo bene la "neve" e disegniamo l'inverno!
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Opzione numero 3. Disegna con il dentifricio. Il dentifricio svolge perfettamente il ruolo di "neve" nei disegni. Può essere colorato con acquerello o guazzo se si desidera ottenere un'immagine a colori.
I disegni con pasta bianca su carta scura sembrano belli. E PROFUMO delizioso!
Il dentifricio ha guadagnato la massima popolarità, forse, perché si lava via facilmente, quindi puoi disegnare con la pasta sul vetro. Sentiti libero di prendere i tubi tra le mani e andiamo a decorare specchi, finestre e altre superfici vetrate della casa!
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Opzione numero 4. Disegna con schiuma da barba. Se mescoli la colla vinilica con la schiuma da barba (in proporzioni uguali), ottieni un'eccellente vernice "neve".
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Opzione numero 5. Dipingere con il sale. Se versi il sale su un disegno cerchiato con colla PVA, ottieni una palla di neve scintillante.
Disegno su carta sgualcita
Si otterrà un effetto insolito se si disegna su carta precedentemente stropicciata. La vernice rimarrà nelle pieghe e formerà qualcosa come un crepitio.
Disegnare con gli stampini
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Gli stampini facilitano il processo di disegno per coloro che "non sanno come" (come gli sembra). Se usi più stampini contemporaneamente, puoi ottenere un effetto inaspettato.
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Lasciando la parte dell'immagine coperta dallo stencil non dipinta, puoi prestare maggiore attenzione allo sfondo: cospargi di sale sulla superficie ancora bagnata, applica pennellate in diverse direzioni con un pennello duro, ecc. Sperimenta!
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Diversi stencil e schizzi sovrapposti in sequenza. A tale scopo è conveniente utilizzare un vecchio spazzolino da denti o uno spazzolino a setole dure.
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Un fiocco di neve lavorato a maglia aiuterà a creare un vero pizzo su carta. Qualsiasi vernice spessa andrà bene: guazzo, acrilico. Puoi usare una bomboletta (spruzzare da una breve distanza rigorosamente in verticale).
Disegniamo con la cera
I disegni a cera sembrano insoliti. Usando una normale candela (non colorata), disegna un paesaggio invernale, quindi copri il foglio con vernice scura. L'immagine "appare" proprio davanti ai tuoi occhi!
Chi sei? Foca?
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L'effetto della lana soffice aiuterà a creare una tecnica semplice: immergi un pennello piatto in una vernice spessa (guazzo) e applica dei tratti con un "colpo". I disegni con vernice bianca hanno sempre un aspetto migliore su uno sfondo scuro a contrasto. Tutte le sfumature di blu sono perfette per i motivi invernali.
Come disegnare alberi invernali
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Le chiome di questi alberi sono realizzate utilizzando un sacchetto di plastica. Immergi la vernice e tampona nei punti giusti: questo è l'intero segreto dei "cappucci innevati" per gli alberi.
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La pittura con le dita è ottima per i bambini. Immergiamo il dito indice in una spessa tempera e cospargiamo generosamente di neve sui rami!
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Usando una foglia di cavolo si ottengono alberi innevati insolitamente belli. Copri un foglio di cavolo di Pechino con guazzo bianco e voilà! Su uno sfondo colorato, un dipinto del genere sembra particolarmente impressionante.
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Nessun cavolo - nessun problema. Qualsiasi foglia con venature pronunciate andrà bene. Puoi persino donare il tuo ficus preferito. L'unico MA, ricorda che il succo di molte piante è velenoso! Assicurati che il bambino non assaggi il suo nuovo "pennello".
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Il tronco è un'impronta di mano. Tutto il resto è questione di minuti.
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Una tecnica preferita da molti è soffiare la vernice attraverso un tubo. Creiamo "nevicata" usando le impronte digitali di un piccolo artista.
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Non tutti indovineranno come viene disegnato questo affascinante boschetto di betulle. Un artista intraprendente ha usato il nastro adesivo! Tagliare strisce della larghezza desiderata e incollarle su un foglio bianco. Dipingi sullo sfondo e rimuovi la vernice. Disegna "linee" caratteristiche in modo che le betulle diventino riconoscibili. La luna è fatta allo stesso modo. La carta spessa è adatta a questi scopi, il nastro adesivo non deve essere troppo appiccicoso per non danneggiare lo strato superiore del motivo.
Disegna con il pluriball
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Applichiamo la vernice bianca al film brufoloso e la applichiamo al disegno finito. Arriva la neve!
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La stessa tecnica può essere applicata nelle applicazioni.
Il pupazzo di neve si è sciolto. È un peccato…
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Questa idea è adatta sia agli artisti più giovani che a coloro che vogliono fare un regalo "con umorismo". Ritaglia in anticipo i "pezzi di ricambio" per il pupazzo di neve dalla carta colorata: naso, occhi, cappello, mani di ramoscelli, ecc. Disegna una pozzanghera sciolta, attendi che la vernice si asciughi e incolla ciò che resta del povero pupazzo di neve. Un tale disegno può essere un grande regalo per i propri cari a nome del bambino. Altre idee nel nostro articolo.
Disegna con i palmi
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Un modo semplice per creare una cartolina di Natale meravigliosamente toccante è raccontare una storia di divertenti pupazzi di neve. Risulterà un'intera famiglia se, sulla base di un'impronta palmare, disegna nasi di carota, occhi di carbone, sciarpe luminose, bottoni, mani di ramoscello e cappelli sulle dita.
Cosa c'è fuori dalla finestra?
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Che aspetto ha la finestra dalla strada? Insolito! Invita il bambino a guardare la finestra attraverso gli occhi di Babbo Natale o di un altro personaggio che potrebbe essere fuori con il freddo più intenso.
Cari lettori! Sicuramente hai le tue tecniche di disegno "invernali". Parlaci di loro nei commenti.
Oksana Titova
GCD sul disegno "Frost patterns" nel gruppo senior
Bersaglio: sviluppare l'immaginazione, l'indipendenza, la creatività nei bambini anziano età prescolare.
Compiti:
1. Fornire conoscenze sulle tecniche di immagine non tradizionali utilizzando candele e acquerelli;
2. Formare la capacità di scegliere autonomamente la combinazione di colori delle vernici corrispondente all'umore invernale;
3. Sviluppa l'indipendenza nella creazione modello;
4. Coltivare l'interesse per il non tradizionale disegno.
lavoro sul vocabolario: modello
lavoro preliminare: monitoraggio motivi gelidi sulle finestre, tagliando i fiocchi di neve dalla carta.
Materiale: spessi fogli di carta della stessa dimensione, disegnati a forma di finestra; candele, acquerelli, pennelli, schemi modelli; PI Ciajkovskij "Gennaio" (Le stagioni).
Avanzamento della lezione:
1.1. discorso di apertura: -Rebeta, che stagione è adesso? L'inverno è un periodo meraviglioso dell'anno! Le meraviglie invernali accadono! Così ho ricevuto un piccolo pacchetto, e in esso una scatola. Volevo esaminarlo, ma il problema è che non si apre? Penso di sapere cosa succede. Devi risolvere l'enigma.
Invisibile, con attenzione
Viene da me
E disegna come un artista
Lui modelli sulla finestra.
Questo è acero e questo è salice
Ecco la palma davanti a me.
Come disegna magnificamente
Solo vernice bianca!
Guardo - non venire via:
Le linee dei ramoscelli sono delicate!
E l'artista è felice Tentativo,
Non hai nemmeno bisogno di pennelli.
1.2. Domande per bambini:
Mi chiedo chi sia questo artista? Certamente, Congelamento.
1.3. Vediamo cosa c'è nella scatola? (L'insegnante tira fuori le immagini dalla scatola con l'immagine modelli gelidi. I bambini, insieme all'insegnante, li esaminano.)
1.4.- Guarda attentamente questi disegni, cosa c'è sopra Gelo dipinto? Ragazzi, dimmi, per favore, come gli occhiali risultano così belli modelli di pizzo?
- Frost disegna schemi vapore acqueo trasparente, che è sempre dentro
aria e nella stanza. Il caldo vapore acqueo si deposita sui vetri freddi delle finestre e si trasforma in cristalli di ghiaccio, proprio come i fiocchi di neve nel cielo. Ci sono molti di questi cristalli di ghiaccio, sono collegati tra loro. banchi di ghiaccio raggruppati su dossi, e gradualmente sulla finestra cresce un giardino di ghiaccio con fiori straordinari che scintillano ai raggi del sole invernale!
Sfortunatamente, possiamo ammirare questi lacci innevati solo in inverno. Ma affinché un pezzo d'inverno sia sempre con noi, creiamo pizzi di neve su carta?
1.5. Domande per bambini: - Che colori usa Gelo nelle sue opere? Come rappresenta modelli gelidi?
1.6. - crea il nostro Modelli di gelo saremo in un modo insolito. Ti presenterò una tecnica di imaging non convenzionale « disegno di candele» .
- Disegneremo secondo il piano:
Disegna il futuro modello.
Fai un disegno a matita.
Applicare con cura uno strato di candela su uno schizzo a matita.
Poi con l'acquerello "manifesto" disegno.
Prima di iniziare il lavoro, propongo di allungare le dita ed eseguire la ginnastica con le dita.
1.7. Minuto di educazione fisica "Aiutanti"
Ecco i miei aiutanti, come desideri, giro:
E così, e così, non si offenderanno in alcun modo.
Uno due tre quattro cinque.
Non si adattano di nuovo.
Lavora un po'
Li lasceremo riposare.
Bussato, girato
E di nuovo sulla strada.
2.1. -Hai delle finestre vuote sui tuoi tavoli. Hai bisogno disegna su di essi motivi di brina. Prendi tutto ciò di cui hai bisogno e mettiti al lavoro!
2.2. Accompagnamento musicale.
2.3. Visualizzazione individuale.
2.4. Promemoria. Consiglio. Aiuto.
3.1. -Ben fatto! Così bello hai modelli gelidi. Sono così luccicanti, così scintillanti. Anche il nonno gelo Penso che ti piacerà sicuramente.
3.2. Domande per bambini
Cosa siamo oggi dipinto?
In che modo noi dipinto?
Perché hai scelto questi modelli?
Queste finestre dipinte possono rivelarsi.
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Attrezzatura: - foglio orizzontale; - foglio aggiuntivo, formato ½ A4; - un pezzo di candela o sapone; - colori ad acquerello; - un pennello a setole larghe; - un bicchiere d'acqua. Lavoro preliminare: osservazione dei modelli gelidi sulle finestre in inverno. Il corso delle attività educative dirette 1. Parte organizzativa L'insegnante offre indovinelli ai bambini. Le stelle stanno cadendo dal cielo, giacciono sui campi. Lascia che la Terra Nera si nasconda sotto di loro. Molte, molte stelle, sottili come il vetro; Le stelle sono fredde e la terra è calda. (fiocchi di neve) Gelido nel bianco gennaio, gli alberi stanno annegando nell'argento. Cespugli, betulle e pioppi Decorati con una leggera lucentezza .... (brina) Succede e i ciottoli volano dal cielo. I passanti si nascondono, e solo qualcosa .... (grad) Camminando nel campo, Volando in natura, Girando, brontolando, non voglio conoscere nessuno. Corro lungo il villaggio, spazzo i cumuli di neve. (bufera di neve) Cresce sottosopra, non cresce d'estate, ma d'inverno, ma il sole lo cuocerà, piangerà e morirà. (ghiacciolo) Che tipo di maestro è? Sul vetro ha applicato E foglie, ed erbe, E boschetti di rose. (gelo) Insegnante. Bravi ragazzi, siete molto attenti, quindi avete indovinato correttamente gli enigmi. Dimmi, quando si verificano tutti questi fenomeni naturali, in quale periodo dell'anno? Bambini. In inverno. Insegnante. E chi è un assistente fedele e indispensabile in inverno? Bambini. Congelamento. Insegnante. Giusto. Con l'arrivo dell'inverno arriva anche il freddo. Frost cammina per il mondo. Cammina attraverso foreste e campi, città e villaggi. È venuto anche a casa nostra. Ha bussato alla finestra e in quel momento stavamo dormendo e non abbiamo sentito niente. Frost ci ha lasciato una bellissima lettera. Ci siamo svegliati la mattina e abbiamo guardato fuori dalla finestra. Che bello! Dipinto! Tutto in pizzo e fantasie! Frost ha scritto e disegnato questo: ramoscelli - fili d'erba bianchi, fiocchi di neve, fiori ghiacciati, foglie di palma, piume di strani uccelli .... Il mago Frost è un mago, si vede subito: non ho ancora aperto il mio album, e lui già senza pennelli e colori ha dipinto tutte le finestre per noi durante la notte. D, Chuyako. Insegnante. Ragazzi, come pensate che Frost disegna questi schemi? Opinioni dei bambini: soffia freddo sul vetro, per magia, lancia fiocchi di neve sulle finestre e si attaccano alla finestra. Insegnante. Dall'aria fredda e gelida, infatti, le gocce d'acqua presenti nell'aria si depositano sul vetro freddo, si congelano e si trasformano in ghiaccio, simili agli aghi più sottili che divergono in direzioni diverse lungo il vetro. Durante una notte fredda, molti, molti di loro si formano, sembrano accumularsi l'uno sull'altro. Di conseguenza, si ottengono diversi modelli e disegni, in cui è possibile vedere persino i contorni di oggetti familiari. Qui, si scopre, come si formano i modelli gelidi, e l'artista qui, senza dubbio, è Frost. Tu ed io abbiamo avuto l'opportunità di osservarli, ricordi chi ha visto cosa nei disegni di Moroz? Risposte dei bambini: albero di Natale, fiocchi di neve, pupazzo di neve, fiori, uccelli. Insegnante. Ragazzi, cosa ne pensate, io e te potremmo disegnare schemi in modo tale che all'inizio non fossero visibili, e poi apparissero all'improvviso, come quelli di Frost? Bambini. Nessun insegnante. Ma in effetti è possibile: si scopre che esistono tali materiali disegnando con i quali prima otteniamo motivi quasi invisibili, ma se li ricoprono con acquerelli sopra, i motivi appariranno come se si stesse sviluppando un film fotografico. Questo modo di disegnare si chiama "fotocopia". L'insegnante invita i bambini a raccogliere pezzi di una candela e provare a passarli su un foglio di carta aggiuntivo per assicurarsi che la candela non lasci segni visibili. Quindi copri con la vernice sopra, osserva la manifestazione di uno schema invisibile. Insegnante. Ragazzi, perché secondo voi le linee tracciate dalla candela non sono dipinte come un foglio di carta dove non c'è motivo? Le opinioni dei bambini. Insegnante. La candela è costituita da una sostanza: la cera, che respinge l'acqua, come se rotolasse via dalla sua superficie. Pertanto, un disegno realizzato con un materiale idrorepellente appare dopo aver applicato la pittura ad acquerello diluita con acqua. Oggi proveremo a creare la magia: disegneremo uno schema gelido, solo con l'aiuto di una candela. Ma prima devi pronunciare un incantesimo invernale in modo che tutto funzioni con te non peggio di Frost stesso: Incantesimi dell'inverno Sdraiati, neve soffice, In piedi in cerchio, alza le mani sopra la testa, Su foreste e prati, abbassati dolcemente loro giù attraverso i lati. Copri i percorsi, le mani davanti a te, scuotili alternativamente su e giù dolcemente. Sulle finestre, Babbo Natale, imita il movimento del disegno con un pennello Spargi rose di cristallo, alternativamente in una direzione arbitraria Visioni luminose, mano destra, mano sinistra. Trame complicate. Alza le braccia sopra la testa, incanta dolcemente i cuori delle persone per abbassarli attraverso i lati verso il basso con la bellezza dei tuoi disegni: lascia che gli occhi approfondiscano i modelli di luce. Tu, Blizzard, sei un miracolo, siediti, alzati, alza le mani, danze rotonde del ristagno, gira intorno a te. Vola come un turbine bianco nel campo grigio. Insegnante. E ora faremo un piccolo riscaldamento per le nostre dita. Ginnastica con le dita "Ospiti" vengono eseguiti "Ospiti" In visita al dito grosso (mani serrate a pugno, entrambi i pollici alzati) Sono venuti direttamente a casa (due palmi sono chiusi ad angolo come un tetto) Indice e medio , Senza nome e ultimo. (chiamate dita che si connettono con il pollice) E il mignolo-bambino Stesso si arrampicò sulla soglia. (mani a pugno, entrambi i mignoli alzati) Insieme, le dita sono amiche. (ritmicamente stringiamo e apriamo le dita) Non possono vivere l'uno senza l'altro. (colleghiamo le nostre mani in una serratura) 2. Parte pratica 1. Pensa al contenuto del modello futuro. 2. Disegna con una candela, seguendo la regola di riempire il foglio con un motivo: è meglio iniziare a disegnare nella sua parte superiore, scendere mentre il foglio viene riempito con un motivo invisibile in modo che gli elementi disegnati non si sovrappongano l'un l'altro . 3. Coprire il disegno finito sopra la pittura ad acquerello con sfumature di blu o viola, per evitare di bagnare il foglio, non applicare ripetutamente la vernice nello stesso punto, coprire uniformemente il foglio, senza lasciare spazi vuoti. 3. Il risultato della lezione Ammira i modelli magici risultanti con i bambini.
Istituto scolastico prescolare statale municipale una scuola materna di tipo evolutivo generale con un'attuazione prioritaria di attività nella direzione artistica ed estetica dello sviluppo dei bambini n. 7 "Spikelet" nel villaggio di Blagodatnoye, distretto municipale di Petrovsky, territorio di Stavropol
Sinossi direttamente - attività educative
nel gruppo senior
Area didattica "Sviluppo artistico ed estetico"
Preparato da:
educatore MKDOU
DS n. 7 "Spighetta" Likhatskaya E.A.
v. Blagodatnoe
Argomento: "Modelli di gelo sulla finestra"
Bersaglio: sviluppare la creatività dei bambini.
Compiti:
Educativo:suscitare nei bambini l'interesse per i fenomeni naturali invernali; conoscenza di tecniche di disegno non tradizionali: pastelli a cera e acquerello; migliorare le capacità e le capacità dei bambini nel disegno.
Sviluppando: sviluppare l'immaginazione, la creatività e la fantasia, l'osservazione visiva, la capacità di notare l'insolito nel mondo che ci circonda e il desiderio di riflettere ciò che vediamo nel nostro lavoro.
Educativo: coltivare l'indipendenza, la curiosità, l'iniziativa, il gusto artistico.
Metodi e tecniche: verbale, visivo, pratico.
materiali : fotografie di motivi gelidi su vetro, un foglio di album a forma di finestra, una candela, acquerello, pennello spesso n. 8, un bicchiere d'acqua.
Lavoro preliminare:osservazioni durante una passeggiata per fenomeni invernali in natura.
Avanzamento GCD:
Parte organizzativa
Educatore: Questa mattina ho ricevuto una lettera da Babbo Natale. Vuoi sapere cosa c'è dentro? Ma per aprire la busta, devi risolvere enigmi. Proviamo.
Tutti hanno paura di lui in inverno - Cadono dal cielo in inverno
Fa male, può mordere e volteggiare sopra il terreno
Nascondi orecchie, guance, naso, lanugine leggera, bianco ...
Dopotutto, per strada ... (Fiocchi di neve)
(Congelamento)
Non succhiare i maschiacci Dal cielo vola d'inverno,
Lecca lecca di ghiaccio! Non andare a piedi nudi ora.
Ingoio io stesso le pillole, lo sanno tutti
Perché ha mangiato ... Cosa è sempre freddo ...
(Ghiaccioli) (Neve)
Educatore: Ben fatto! Sei molto attento, quindi hai indovinato tutti gli enigmi. Dimmi, ragazzi, quando si verificano tutti questi fenomeni naturali, in quale periodo dell'anno?
Bambini: In inverno.
Educatore: Esatto. E l'assistente più fedele e indispensabile è Frost. Quando arriva l'inverno, arriva il freddo. Frost cammina per il mondo. Cammina attraverso le foreste e i campi. È venuto anche a casa nostra. Ha bussato alla finestra e in quel momento stavamo dormendo e non abbiamo sentito niente. Frost ha lasciato una bellissima lettera. Ci siamo svegliati la mattina e abbiamo guardato fuori dalla finestra. Che bello, dipinto! Tutto in pizzo e fantasie! Frost ha scritto questo, ha disegnato ramoscelli d'erba, piccoli fiocchi di neve bianchi, volute e uncini freddi.
Insegnante: E ora apriamo la lettera e scopriamo cosa c'è scritto lì.
Apre la busta.
Educatore: guarda quali bellissimi modelli ci ha inviato in una lettera. Scopriamole insieme più da vicino. Cosa vedi? Ma nonno gelo scrive che non ha tempo per decorare tutte le finestre e ti chiede di aiutarlo. Possiamo aiutarvi ragazzi?
Bambini: Bambini: Sì.
Educatore: Ma per disegnare tali schemi devi essere dei veri maghi. Ti aiuterò sicuramente a diventarli e ti insegnerò come disegnare tali schemi. Volere?
Bambini: Sì.
Educatore: Ma prima ti suggerisco di riscaldarti un po '.
Fizminutka
Fuori fa freddo e c'è vento
I bambini stanno camminando nel cortile
Maniglie, maniglie sfregate
Maniglie, maniglie calde.
In modo che le nostre mani non si congelino,
Battiamo le mani.
In modo che le nostre gambe non si raffreddino
Affondiamo un po'.
Non abbiamo paura del gelo adesso
Balliamo tutti allegramente.
Parte pratica
Insegnante: Bene, ci siamo riposati un po 'e ora inizieremo a creare la magia. È molto semplice, devi solo ascoltare e guardare attentamente. Per questo abbiamo bisogno di materiali magici: candele e acquerello.
L'insegnante mostra come disegnare linee sottili e offre ai bambini una scelta di vari modelli di punti, linee e ramoscelli. E poi spiega che devi prendere e disegnare tutto ad acquerello. Il disegno disegnato dalla candela non sarà ridipinto, ma sarà visibile, poiché la candela respinge l'acqua.
Educatore: prima di iniziare a disegnare, prepariamo le dita per disegnare.
Ginnastica con le dita:
I tuoi aiutanti, guarda
Una dozzina di fratelli amichevoli.
Com'è bello vivere quando non hanno paura del lavoro.
In qualsiasi lavoro difficile, non possono essere trovati uguali.
E oggi ci aiuteranno a disegnare.
V.: Se capisci tutto, puoi iniziare a lavorare.
L'insegnante osserva come lavorano i bambini, aiuta se falliscono (lavoro individuale).
Risultato di GCD: mostra e analisi di opere per bambini.
Insegnante: Vediamo cosa abbiamo. Che belle finestre (segnaliamo l'elemento più riuscito in ogni opera). Sei grande oggi. Ti è piaciuto disegnare in un modo insolito - con una candela? Grazie per il tuo aiuto, per finestre così belle. Penso che Babbo Natale sarà contento che lo abbiamo aiutato a decorarli.