هدف.
· ایجاد شرایط برای رقابت خوب و محیطی خلاقانه برای مسابقات تیمی.
· دانش کودکان را در مورد گیاهان گسترش دهید سرزمین مادری.
· یادگیری رقابت، حدس زدن معماهای مربوط به طبیعت.
· هوش، توانایی های ذهنی، استقامت و صبر را توسعه دهید.
· پرورش نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت.
· روابط دوستانه را در تیم ها ترویج دهید.
· القای نگرش مثبت نسبت به سرگرمی در قالب KVN و حال خوب.
پیشرفت سرگرمی.
منتهی شدن:امروز ما KVN "متخصصان طبیعت اورال" را داریم. و کسی که جنگل ما را بهتر می شناسد به دیدار ما آمد - این پدربزرگ AU است.
بابا بزرگ. بله، بله، سلام بچه ها. من عاشق جنگل اورال خود هستم و ثروت آن را گرامی می دارم. و اگر کسی برای شیطنت به جنگل بیاید، او را می ترسانم و بیرون می کنم! اما من فکر می کنم این بچه ها عاشق جنگل هستند، ساکنان آن را دوست دارند و چیزهای زیادی در مورد ثروت سبز سیاره می دانند.
منتهی شدن. پدربزرگ AU، بچه ها واقعا عاشق جنگل، طبیعت اورال هستند و امروز دانش خود را به شما نشان می دهند. ما KVN را برگزار خواهیم کرد و شما نه تنها مهمان، بلکه عضوی از هیئت داوران خواهید بود.
ارائه هیئت داوران.
منتهی شدن. من تیم ها را ارائه می دهم: "قارچ" شعار شما است:
شعار تیم "قارچ"».
ما کلاهک و قارچ شیر زعفرانی، لوستر و قارچ عسلی هستیم
ما امروز برنده خواهیم شد، برو، برو، بچه ها!
منتهی شدن. و اکنون ارائه تیم "گل ها".
شعار این تیم "گل" است.
ما گل هستیم، فقط باحال،
ما را شکست دهید!
روی سینه فرزندان اعضای تیم نشان هایی وجود دارد: قارچ و گل..
منتهی شدن. بنابراین، بیایید KVN خود را شروع کنیم. من فکر می کنم دوستی به شما کمک می کند که برنده شوید.
آهنگ "دوستی قوی"
موسیقی از B. Savelyev اشعار M. Plyatskovsky
منتهی شدن. مسابقه اول گرم کردن ذهن است.
مسابقه: "معماهای طبیعت"
1. "خواهران در مزرعه ایستاده اند -
چشم زرد، مژه سفید (دیزی)
2. "پشم پنبه سفید در جایی شناور است" (ابرها)
3. "بازوهای زیاد، یک پا" (درخت)
4. "اسم من چیست - به من بگویید:
من اغلب در چاودار پنهان می شوم.
فروتن گل وحشی، چشم آبی ... (گل ذرت)
5. "راک رنگی آویزان بر روی رودخانه" (رنگین کمان)
6. "بدون دست، بدون پا، اما دروازه باز می شود" (باد)
7. "بدون پنجره، بدون در، اتاقی پر از مردم" (خیار)
8. «بالعکس رشد می کند، نه در تابستان، بلکه در زمستان رشد می کند» (یخی)
9. «دکتر کنار جاده بزرگ شد، پاهای بیمار را شفا می‌دهد» (چنار)
10. «دختر ابری را روی ساقه ای در دست گرفته است.
فقط به آن ضربه بزنید و هیچ اتفاقی نمی افتد» (قاصدک)
منتهی شدن.بنابراین اولین مسابقه ما به پایان رسیده است و در حالی که هیئت داوران نتایج را جمع بندی می کند، ما بازی خواهیم کرد.
بازی "چه کسی سریعتر است"
پیشرفت بازی. بچه ها در دو تیم می ایستند.
حلقه ها حاوی صنوبر و مخروط کاج هستند. یک تیم باید انتخاب کند مخروط های صنوبرو آنها را در یک سطل بیاورید. تیم دیگری مخروط کاج را حمل می کند.
برنده تیمی است که به سرعت مخروط های خود را می آورد و آنها را در یک سطل می گذارد.
حرف هیئت منصفه.
منتهی شدن. خوب، از آنجایی که ما در مورد درختان صحبت می کنیم، رقابت بعدی این است که کاپیتان ها نیز در مورد درختان ما بیاموزند.
رقابت کاپیتان ها«درخت را از دانه و میوه اش بشناسید».
به هر کاپیتان یک مجموعه ارائه می شود مواد طبیعیروی یک سینی او باید با یک سینی به هیئت منصفه نزدیک شود و به سوال هیئت منصفه پاسخ دهد و درختان را نام ببرد.
مواد طبیعی: میوه‌های روون، تکه‌های افرا، شاه بلوط، دانه‌های غان و گربه و غیره.
مسابقه: "یک عکس جمع کن."
شما باید یک تصویر از قطعات را بر اساس نمونه جمع آوری کنید. از هر تیم 2 شرکت کننده دعوت می شود.
تصاویر تیم:
- پروانه
- کفشدوزک
- کلتسفوت
- زنگ ها
منتهی شدن. هیئت داوران ما دو مسابقه را ارزیابی خواهند کرد: مسابقه کاپیتان ها و مسابقه "تصویر بسازید" و ما کمی می رقصیم. پدربزرگ AU این رقص را بسیار دوست دارد و آن را با ما خواهد رقصید.
پدربزرگ AU. لطفا با یک رقص گرد، در غیر این صورت من خیلی طولانی در هیئت منصفه نشسته ام.
رقص گرد "روی کوه ویبرنوم است"
حرف هیئت منصفه
پدربزرگ AU.و تکلیف بعدی را به بچه ها می دهم. در اینجا تصاویری از گیاهان مختلف را مشاهده می کنید. فقط تعداد کمی در جنوب دور جوانه می زنند، و برخی در اینجا، در اورال. در اینجا شما باید فقط گیاهان را از جنگل های اورال انتخاب کنید.
مسابقه: «این علف هرز را همه می شناسند»
پیشرفت مسابقه. تصاویر روی میز وجود دارد، بازیکنان یکی یکی می دوند و گیاه مورد نظر را انتخاب می کنند. تیمی که به سرعت و به درستی کار را انجام دهد و سپس به سؤالات پدربزرگ AU پاسخ دهد، برنده است.
منتهی شدن. با تشکر از شما، پدربزرگ AU، شما این مسابقه را فوق العاده اجرا کردید، حالا استراحت کنید و ببینید بچه ها چگونه با این کار کنار می آیند.
مسابقه "محقق".تیمی که سریعتر به سوالات پاسخ می دهد یک نشانه دریافت می کند. هر کسی که بیشترین توکن را داشته باشد برنده مسابقه است.
1. به چه پرنده ای دکتر جنگل می گویند؟ (دارکوب)
2. خرگوش در زمستان چه می خورد؟ (پوست درخت)
3. درخت نماد روسیه را نام ببرید؟ (توس)
4. اولین گلی که در بهار ظاهر می شود کدام است؟ (قطره برفی)
5. چه حیوانات وحشی به فلای آگاریک علاقه زیادی دارند؟ (گوزن شمالی)
7. خطا را پیدا کنید. پرندگان مهاجر: گنجشک، پرستو، دم.
8. خطا را پیدا کنید. تیغ می خورد: حشرات، دانه ها، ماهی.
منتهی شدن. هیئت داوران نتایج دو مسابقه دیگر را جمع بندی می کند و ما یک آهنگ خنده دار می خوانیم.
آهنگ "درباره قورباغه و پشه"»
آهنگ A. Filippenko متن ترانه T. Volgina
منتهی شدن. حرف هیئت منصفه
پدربزرگ AU. و اکنون می خواهم یک وظیفه دیگر به بچه ها بدهم. چه کسی می تواند بیشترین حیواناتی را که در جنگل های اورال زندگی می کنند نام ببرند؟
مسابقه "نام بیشتر"
تیم ها به نوبت حیوانات را نام گذاری می کنند و پدربزرگ نشانه هایی را برای پاسخ صحیح می دهد. هر کسی که بیشترین نشانه ها را داشته باشد برنده است.
منتهی شدن. KVN ما رو به پایان است. در حالی که هیئت منصفه در حال بررسی است، من پیشنهاد می کنم رقص مهمانان تعطیلاتمان را تماشا کنم.
برنامه رقص "Quadrille" T.I. سوورووا
حرف هیئت منصفه
پدربزرگ AU. من خیلی از بچه ها خوشم آمد. آنها چیزهای زیادی در مورد طبیعت سرزمین مادری خود می دانند و بنابراین من از سنجاب به آنها هدیه می دهم.
در سبد آجیل شکلاتی وجود دارد.
منتهی شدن.و هیئت داوران برای شرکت در KVN به کودکان دیپلم می دهد.
ادبیات.
Kaplunova I. هر روز تعطیلات - سنت پترزبورگ: آهنگساز، 2008
سوورووا T.I. ریتم رقص - سنت پترزبورگ: پالت موسیقی، 2005
عنوان: سرگرمی KVN برای گروه های مقدماتی و ارشد "متخصصان طبیعت اورال"
عنوان شغل: مدیر موسیقی
محل کار: MKDOU شماره 13 "Teremok"
مکان: روستای GO ZATO Svobodny، منطقه Sverdlovsk
"کارشناسان طبیعت و آب و هوا"
محتوای برنامه
تیم 1 - "آفتاب" کودکان در گروه کر پاسخ می دهند..
کاپیتان تیم آفتاب
شعار ما: "مراقب سیاره خود باشید - سیاره دیگری در جهان وجود ندارد."
تیم 2 - "قطره" کودکان در گروه کر پاسخ می دهند.
کاپیتان تیم قطره"
شعار شما: «یک درخت، علف، گل و پرنده همیشه نمی توانند از خود دفاع کنند! اگر آنها نابود شوند، ما در این سیاره تنها خواهیم ماند.»
مسابقه دوم گرم کردن. "جواب سوال"
معلم 1:
هر بازی KVN با گرم کردن شروع می شود، بنابراین ما سنت را زیر پا نمی گذاریم. من از تیم ها سؤال خواهم کرد و شما به نوبت به آنها پاسخ خواهید داد. شما نمی توانید فریاد بزنید، امتیاز برای این کسر می شود.
ما به سوالات تیم ها گوش می دهیم:
کلمه پرندگان چیست؟ کدام یک از آنها زمستان را با ما می گذرانند؟ (گذراندن زمستان)
2. کلمه حیواناتی که با انسان زندگی می کنند چیست؟ (داخلی)
3. پرواز، پروانه، سنجاقک، مورچه - آنها چه کسانی هستند؟ (حشرات)
4. کلاغ، گنجشک، پرستو - این کیست؟ (پرنده ها)
5. کدام درخت تنه سفید دارد؟ (توس)
6. اسم بچه گاو را چه می گذارید؟ (گوساله)
7. کدام پرنده تخم های خود را به لانه دیگران می اندازد؟ (فاخته)
8. سوسک چند پا دارد؟ (6)
9. نام خانه پرنده ای که به دست انسان ساخته شده است چیست؟ (خانه پرنده)
10. چه کسی خانه خود را بر پشت خود حمل می کند؟ (حلزون)
11. کدام حیوان سوزن دارد؟ (جوجه تيغي)
12. نام خانه مورچه چیست؟ (لانه مورچه)
13. چه کسی تمام زمستان را در جنگل می خوابد؟ (خرس، جوجه تیغی، گورکن)
14. شیر حیوان وحشی است یا اهلی؟ (وحشی)
16. برداشت از مزارع و باغات سبزی چه زمانی برداشت می شود؟ (پاییز)
17. کپور صلیبی، پیک، گربه ماهی، پیک - این کیست؟ (ماهی)
18. چه کسی در جنگل تار می بافد؟ (عنکبوت)
19. پوشش سبز زمین چیست؟ (علف)
20. به بچه خوک چه می گویید؟ (خوکک)
مسابقه III
معلم 2:
همه حیوانات و پرندگان بخشی از طبیعت زنده هستند. آنها می توانند آواز بخوانند، غر بزنند، غر بزنند. نام مسابقه "چه کسی چگونه فریاد می زند"
معلم حیوان یا پرنده را نام می برد و بچه های دو تیم نحوه فریاد زدن آنها را نام می برند.
1. کبوتر - غوغا کردن
2. اردک - کواک
3. جغد عقاب - چماق
4. جرثقیل - کوبیدن
5. کلاغ - قار
6. گنجشک - توییت
7. خرس غرش می کند
8. اسب گریه می کند
9. گوسفند نفخ می کند
10. زنبور - وزوز
11. جیرجیرک - چهچهه
12. پشه - جیرجیر.
حرف هیئت منصفه
بازی با مخاطب.
معماهای طبیعت و آب و هوا. برای پاسخ صحیح، به تیم ها یک نشان اضافی داده می شود.
1. اغلب به من زنگ می زنند، منتظرم هستند، اما وقتی می آیم از من پنهان می شوند (باران).
2. از آسمان - یک ستاره، روی کف دست - آب (دانه برف).
3. او به در یا پنجره نمی زند، بلکه بالا می آید و همه را بیدار می کند (خورشید).
4. ما جنگل نشین هستیم، سازنده دانا. کل باند از سوزن برای ساختن خانه زیر درخت صنوبر (مورچه ها) استفاده می کند.
5. یک قوس زیبا (رنگین کمان) در سراسر مزارع، در سراسر مراتع بالا می رود.
6. بدون دست، بدون پا، اما دروازه باز می شود (باد).
7. صبح مهره ها برق زدند، همه علف ها را با آنها پوشاندند، اما ما در طول روز به دنبال آنها رفتیم، جستجو می کنیم، جستجو می کنیم، اما آنها را پیدا نمی کنیم (شبنم)
8. زن خانه دار روی چمن پرواز کرد، روی گل فشرد و او عسل (زنبور) را تقسیم کرد.
مسابقه چهارم "پانتومیم"
به هر تیم کارتی داده می شود که وظیفه دارد یک حیوان را به تصویر بکشد. سپس کودک پانتومیم اجرا می کند و تیم مقابل حیوان را حدس می زند. کار به موسیقی انجام می شود.
تیم 1: یک سگ، میمون، روباه را به تصویر بکشید.
تیم 2: یک گربه، یک خرس، یک فیل را به تصویر بکشید
مسابقه پنجم "مسابقه کاپیتان ها"
کاپیتان "خورشید"
1. در تصاویر حیواناتی را که در کنار شخص زندگی می کنند بیابید. آنها را نام ببر.
کاپیتان "قطرات"
2. پرندگان مهاجر را در تصویر پیدا کنید. آنها را نام ببر.
مسابقه طرفداران (کودکان از گروه های دیگر) "موقعیت های زیست محیطی".
من وضعیت
علیا با پدر و مادرش در جنگل بود و نیلوفرهای بهاری دره را خیلی دوست داشت. آنها قابل مشاهده و نامرئی بودند، یک پاکسازی کامل. اولیا یک بزرگ جمع کرد دسته گل زیبانیلوفرهای دره به من بگویید، آیا می توان دسته گل های بزرگ را انتخاب کرد؟
پاسخ طرفداران (غیر ممکن است، زیرا ما در حال نابود کردن طبیعت هستیم، گل ها حاوی شهد برای پروانه ها و زنبورها هستند، نمی توانید نیلوفرهای دره را انتخاب کنید، آنها در کتاب قرمز به عنوان یک گیاه دارویی ذکر شده اند).
وضعیت II
در حالی که در حال پیاده روی بودند، بچه ها یک شیشه کرم خاکی برداشتند، درب آن را بستند، آنها را گذاشتند و آنها را فراموش کردند. چه اتفاقی برای کرم ها افتاد؟ و چه کاری انجام می دهید؟
پاسخ طرفداران (بدون هوا و رطوبت کرم ها می میرند، باید رها شوند، بسیار مفید هستند. کرم ها زمین را شل می کنند تا رطوبت و هوا به ریشه گیاهان برسد).
مسابقه ششم "حل جدول کلمات متقاطع"
مربی 1: معماها را حدس بزنید و من پاسخ ها را در جدول کلمات متقاطع می نویسم و سپس می بینیم که در سلول های برجسته چه کلمه ای دریافت کرده ایم.
1. نه یک سوار، بلکه با خار
ساعت زنگ دار نیست، اما همه را بیدار می کند ( پلعنتی).
2. تمام شب پرواز می کند - موش را می گیرد
و سبک می شود، در گودال می خوابد (با Oوا).
3. پرواز می کند، جیرجیر می کند و بسیار ظریف زنگ می زند.
فرصت را از دست نمی دهد، می نشیند و گاز می گیرد (به متر ar).
4. صنعتگران آب خانه بدون تبر می سازند.
خانه ای از چوب برس و گل و سد (ب Oسینه بند)
5. سینه قرمز و بال سیاه عاشق نوک زدن غلات است.
با اولین برف روی خاکستر کوه او دوباره ظاهر می شود (در خواب جی ir)
6. دم کرکی، خز طلایی است.
7. در جنگل زندگی می کند، در روستا جوجه می دزدد (l وس)
مربی 2: چه کلمه ای در سلول های برجسته وجود دارد؟ (کمک)
این کلمه هیجان انگیز به ما چه می گوید؟
این که گاهی انسان بدون فکر کردن، صدمات زیادی به محیط زیست وارد می کند.
VIIمسابقه "زنده - نه زنده"
یک تیم کارت هایی را با اشیاء طبیعت زنده انتخاب می کند، دیگری - با اشیاء طبیعت غیر زنده.
بازی با تماشاگر "اگر به جنگل بیایم..."
منتهی شدن:اگر به جنگل بیایم و یک گل مروارید بچینم؟
فرزندان:نه!
منتهی شدن:اگر پای را بخورم و کاغذ را دور بریزم چه؟
فرزندان:نه!
منتهی شدن:اگر یک لقمه نان را روی کنده بگذارم چه؟
فرزندان:آره!
منتهی شدن:اگر شاخه ببندم میخ می گذارم؟
فرزندان:آره!
منتهی شدن:اگر آتش بزنم، آن را خاموش نمی کنم؟
فرزندان:نه!
منتهی شدن:اگر من خیلی بهم ریخته باشم، فراموش می کنم آن را تمیز کنم؟
فرزندان:نه!
منتهی شدن:اگر زباله ها را بیرون بیاورم، کوزه را دفن خواهم کرد؟
فرزندان:آره!
منتهی شدن:من عاشق طبیعتم هستم
من به او کمک می کنم!
فرزندان:آره!
مسابقه هفتم"لیست قوانین دوستان طبیعت"
فرزندان ما عاشق طبیعت هستند، بوم شناسان جوان به خوبی می دانند که چگونه در جنگل بدون آسیب رساندن به طبیعت رفتار کنند:
الف) گل نچینید
ب) شاخه ها را نشکنید
ج) قورباغه ها را نکشید
د) حشرات را نگیرید
د) حیوانات وحشی و غیره را صید نکنید.
سناریو
KVN "کارشناسان طبیعت"
(V گروه ارشد)
مربی: Ozyakova Svetlana Valerievna،
MBDOU "مهد کودک شماره 15 افسانه" Shumerlya جمهوری چوواش
انسان و طبیعت... شاید این موضوع هرگز به حاد روزگار ما که تهدید بود، نبوده است بحران زیست محیطیبر انسانیت می تابد
و مشکل اکولوژی به یک ضرورت حیاتی تبدیل شده است، یکی از شرایط حفظ خانه مشترک برای همه ما - سیاره زمین.
طبیعت به شیوه ای منحصر به فرد به تهاجم خشونت آمیز انسان ها به قلمرو خود واکنش نشان می دهد: آنها به سرعت در حال ناپدید شدن از سیاره هستند. انواع مختلفحیوانات و گیاهان و فضاهای خالی پر از موجودات مضر و خطرناک از جمله عوامل بیماری زا است.
برای قرن‌ها، انسان در ارتباط با طبیعت مصرف‌کننده بوده است: او بدون فکر کردن به عواقب آن زندگی می‌کرد و از مواهب آن استفاده می‌کرد. میل به محافظت از طبیعت از تخریب و آلودگی غیرقابل توجیه وحشیانه آن و القای نگرش مراقبتی نسبت به آن در کودکان وجود دارد. در سنین پیش دبستانی است که کسب اصول اولیه دانش محیطی بیشترین بهره را دارد، زیرا کودک طبیعت را بسیار عاطفی، به عنوان چیزی زنده درک می کند. تأثیر طبیعت بر کودک بسیار زیاد است: با دریایی از صداها و بوها، رازها و معماها به کودک سلام می کند، او را وادار می کند متوقف شود، از نزدیک نگاه کند و فکر کند. زیبایی دنیای اطراف باعث ایجاد احساس وابستگی به مکانی که در آن متولد شده اید و زندگی می کنید و در نهایت عشق به میهن را ایجاد می کند.
“برای ماهی - آب، برای پرندگان - هوا، برای حیوانات - جنگل ها، استپ ها، کوه ها. اما انسان به وطن نیاز دارد. و حفاظت از طبیعت به معنای محافظت از سرزمین مادری است.
هنگام شکل گیری نگرش انسانی نسبت به طبیعت، باید اطمینان حاصل شود که کودک درک می کند که انسان و طبیعت به هم پیوسته هستند، بنابراین مراقبت از طبیعت، مراقبت از انسان، آینده او است و آنچه به طبیعت آسیب می رساند به انسان آسیب می رساند.
هدف : سیستماتیک کردن دانش کودکان در مورد طبیعت.
وظایف:
1. تحکیم دانش کودکان در مورد حیوانات، پرندگان، ماهی ها، گیاهان.
2. شفاف سازی دانش در مورد رشد و نمو حیوانات و حشرات مختلف.
3. تقویت توانایی تعیین آب و هوا با استفاده از علائم مردمی چوواش.
4. به بهبود گفتار به عنوان وسیله ارتباطی ادامه دهید.
5. توانایی کار گروهی و کمک به یکدیگر را توسعه دهید.
6. پرورش علاقه و احترام به طبیعت.
تجهیزات و مواد:
1. لپ تاپ.
2. پروژکتور.
3. صفحه نمایش برای طرح ریزی.
4. تخته های مغناطیسی.
5. طرح های توسعه یک پروانه و قورباغه.
6. دیسک با اسلاید - نشانه های عامیانهدر مورد کلاغ ها، پرستوها
7. سبزیجات و میوه های ساختگی. سبدها
8. ورق های کاغذ با لکه ها و نشانگرها.
9. معماها.
10. معماهای ویدیویی در مورد نحوه رفتار در جنگل.
11. نشانه هایی برای ارزیابی.
12. جوایز.
13 موسیقی صداهای طبیعت.
14. حلقه ها.
15. ساکنان آب و خشکی.
پیش رفتن:
تابستان: سلام بچه ها!
من تابستان هستم!!! من گرم ترین زمان سال هستم!
رنگ اصلی من سبز است!
من به گیاهان و حیوانات نیرو می دهم.
من به همه بچه ها کمک می کنم بزرگ شوند و قوی تر شوند.
من گل و توت زیاد دارم.
آیا می خواهید با من به یک سفر هیجان انگیز بروید؟
یکی پس از دیگری بایستید و با نشاط دنبالم بیایید. (مثل مار راه رفتن در سالن).
تابستان: من و تو به پاکسازی جنگل رسیدیم. بیایید نگاهی به اطراف بیندازیم. چقدر زیبا! (تالار با گل آراسته شده است).
تابستان: امروز نه تنها برای تحسین زیبایی، بلکه برای نشان دادن دانش و مهارت های خود در مورد طبیعت شگفت انگیزی که ما را احاطه کرده است، به این پاکسازی شگفت انگیز آمدیم. من شما را به شرکت در یک جالب و بازی هیجان انگیز KVN به نام "خانه ما طبیعت است"، در مورد تابستان، در مورد حشرات و پرندگان، در مورد گل ها و درختان، در مورد انواع توت ها و قارچ ها، یعنی در مورد هر چیزی که ما را احاطه کرده است.
تابستان: برای انجام KVN به ما نیاز داریمبه 2 تیم تقسیم شوید، زیرا مسابقات در هر ایستگاه در انتظار ما است. امروز ما دو تیم خواهیم داشت - "Squirrels" و "Bear Cubs". به نشان های خود نگاه کنید، روی سینه، چه کسی یک پرتو کشیده است، ما نزدیک پنجره می نشینیم، و چه کسی یک خرس عروسکی دارد، ما نزدیک دیوار می نشینیم. هر تیم یک کاپیتان را انتخاب می کند.
کاپیتان تیم بلکا است
در تیم "توله خرس" کاپیتان است
آ ما از سر و والدین خود دعوت می کنیم تا در هیئت منصفه حضور داشته باشند.
یک بازی سرگرم کننده وجود دارد
نامیده می شود
KVN.
شوخی، خنده. پاسخ سوال.
تمام دنیا آن بازی را می شناسند -
خوب، وقت آن است که ما شروع کنیم.
من می خواهم برای شما آرزو کنم
تا بتوانید با هم دوست باشید
برای اینکه بخندی، غمگین نباش
تا غمی نباشد،
به طوری که به تمام سوالات پاسخ داده شود.
تابستان: 1 مسابقه "سلام"
کف بازی به تیم «سنجاب ها» داده می شود و حالا به تیم «توله خرس».
درود تیم
سنجاب ها
ما سنجاب های تیمی هستیم
قوی و ماهر
ما ماهرانه در جنگل می پریم،
حفظ زیبایی
توله خرس
بچه ها ما خرس هستیم
ما در یک جنگل انبوه زندگی می کنیم،
ما همه چیز را می بینیم و همه چیز را می دانیم،
و از طبیعت محافظت می کنیم.
هیئت داوران مسابقه را ارزیابی می کند.
چه کسی می تواند بیشترین میزبانان تابستان را نام برد؟
تابستان: دومین مسابقه "گرم کردن"
این یک نظرسنجی بلیتز است. یک دقیقه فرصت دارید پاسخ دهید تعداد بزرگترسوالات هیئت داوران شروع و پایان مسابقه را اعلام می کند.
سوالات برای تیم بلکی
سنجاب چه زمانی آجیل را ذخیره می کند؟ (فصل پاييز)
چه کلمه ای برای نامیدن پرندگانی که به مناطق گرمتر پرواز می کنند استفاده می شود؟ (مهاجری)
کپور صلیبی، گربه ماهی، پیک، سوف؟ (ماهی)
اسم بچه اسب چی میزاری؟ (کوره کره)
چه زمانی تمشک در باغ می رسد؟ (در تابستان)
چه حیوانی را می توان گوش دراز نامید؟ (خرگوش)
عنکبوت چند پا دارد؟ (هشت)
کدام پرنده درختان را شفا می دهد؟ (دارکوب)
وقتی در آفتاب برف سفیدمی درخشد؟ (زمستان)
یک کلمه برای حیواناتی که در کنار انسان زندگی می کنند چیست؟ (داخلی)
سگ حیوان وحشی است یا حیوان خانگی؟ (خانگی)
کدام درخت تنه سفید دارد؟ (نزدیک توس)
چه زمانی قطره برف در جنگل شکوفا می شود؟ (بهار)
پروانه چه می خورد؟ (شهد)
کدام گیاه به بهبود زخم کمک می کند؟ (چنار)
اسم بچه جوجه ها را بگذارید
سوالات برای تیم "توله خرس".
پدربزرگ چه زمانی سیب زمینی می کند؟ (فصل پاييز)
بلوط روی چه درختی رشد می کند؟ (روی بلوط)
در یک کلمه به حیواناتی که در کنار انسان زندگی می کنند چه می گویند؟ (داخلی)
کلاغ، سار، گنجشک، پرستو - کیست؟ (پرنده ها)
به بچه گاو چه می گویید؟ (گوساله)
چه زمانی یک یخ چکه می کند و ذوب می شود؟ (بهار)
کدام حیوان کت قرمز دارد؟ (از سنجاب، روباه)
سوسک چند پا دارد؟ (شش)
چه کسی تمام زمستان را در جنگل می خوابد؟ (جوجه تیغی، خرس، گورکن)
چه زمانی آب رودخانه یخ می زند؟ (زمستان)
کدام پرنده سینه قرمز دارد؟ (در گاومیش)
شیر وحشی است یا اهلی؟ (وحشی)
کدام حشره دارای بالهای قرمز با نقاط سیاه است؟ (y کفشدوزک)
توت فرنگی چه زمانی می رسد؟ (در تابستان)
چه پرنده ای در زمستان جوجه ها را پرورش می دهد؟ (نوار ضربدری)
حرف به هیئت داوران داده می شود که امتیاز کل را اعلام می کند.
تابستان: 3 مسابقه. من از تیم ها دعوت می کنم به سفری در اطراف سیاره ما زمین بروند. (تصویر روی صفحه نمایش داده می شود)
چه رنگ هایی در سیاره ما غالب است؟ (آبی، سبز، زرد، قهوه ای)
کودک - بیشترهمه چیز در این سیاره رنگ آبی- اینگونه آب به تصویر کشیده شده است.
تابستان - و اینجا قطرات آب هستند که با آهنگی به سمت ما می شتابند.
آهنگ: (آب کار خودش را دارد آب حیاتنوشیدنی...)
کودک - و در این سیاره قهوه ای، سبز وجود دارد، رنگ های زرد- این سرزمین است (بیابان ها، جنگل ها، کوه ها)
کارت هایی با تصاویر حیوانات در یک سینی مشترک آماده می شود.
عضو تیم باید تعیین کند که کدام حیوانات در آب زندگی می کنند - یک سینی آبی، و کدام حیوانات در خشکی زندگی می کنند - یک سینی قهوه ای. هر شرکت کننده یک کارت می گیرد و به زمین خود می برد.
تیم "Squirrels" حیوانات را در خشکی اسکان می دهد و تیم "Bears" حیوانات را روی آب اسکان می دهد.
تابستان: 4 مسابقه. تابستان زمان برداشت محصول و رقابت بعدی ماست
« برداشت محصول? (بازی رله)
سوال برای تیم بلکی میوه ها کجا رشد می کنند؟ (در باغ).
سوال برای تیم توله خرس سبزیجات کجا رشد می کنند؟ (در باغ). تیم "سنجاب" میوه ها را جمع آوری می کند و تیم "توله خرس" سبزیجات را جمع آوری می کند.
تابستان: هیئت داوران مسابقه را ارزیابی می کند.
تابستان: 5 مسابقه. "چالش های محیطی" (روی پروژکتور)
بچه ها به تصاویر طبیعت نگاه کنید و رفتار کودکان را مشخص کنید. آیا آنها در جنگل درست رفتار می کنند؟ در این شرایط تو چکار خواهی کرد؟ (هر تیم دو وظیفه دارد) - به پیوست مراجعه کنید.
تابستان: هیئت داوران مسابقه را ارزیابی می کند.
تابستان: ششمین مسابقه "جانداران چگونه رشد می کنند؟" - کل تیم
روی تابلویی که می بینید تصاویر مختلف، که رشد و نمو حیوانات، پرندگان، حشرات را به تصویر می کشد. باید تصاویر را به ترتیب مورد نیاز چیدمان کرد؛ هرکس کار را سریعتر و درست انجام دهد، آن تیم برنده است. (قورباغه. پروانه)
تابستان: 7 مسابقه "هنرمندان"
(برای کاپیتان تیم)
تابستان: روی ملحفه ها لکه هایی وجود دارد. آنها را به حیوان یا گیاه تبدیل کنید.
(کودکان نقاشی می کشند).
تابستان: و در حالی که کاپیتان ها در حال نقاشی هستند، من شما را به رقص دعوت می کنم.
رقص با گل.
تابستان: هیئت داوران مسابقه را ارزیابی می کند.
تابستان: می بینم که همه در خلق و خوی فوق العاده ای هستند و اکنون برای مهمانان ما سؤال می کنند.
مسابقه "من حدس می زنم - حدس بزن"
1. به چه پرنده ای می گویند "درامر جنگل"؟ (دارکوب)
2. چه قارچ هایی روی کنده رشد می کنند؟ (قارچ عسلی)
3. کدام پرنده لانه نمی سازد و جوجه ها را جوجه می کند؟ (فاخته)
4. به کدام حیوان «کشتی صحرا» می گویند؟ (شتر)
5. چه کسی کلاه بر سر دارد اما نمی داند چگونه سلام کند؟ (قارچ)
6. وزغ در زمستان چه می خورد؟ (هیچی، اون خوابه)
7. به کدام درخت "زیبایی روسی" می گویند؟ (توس)
8. چه حیواناتی پرواز می کنند؟ ( خفاش ها)
9. بعد از نیش زنبور چه اتفاقی می افتد؟ (می میرد)
10. چه گلهایی در بهار اولین بار شکوفا می شوند؟ (قطره برفی، مادر و نامادری)
11. نام کدام سوسک ها با توجه به ماهی که در آن ظاهر شده اند می باشد؟ (ممکن است)
تابستان: آفرین، شما به همه سوالات پاسخ دادید.
تابستان: مسابقه بعدی (8_)فشارسنج های مردمی
با انجام دادن از این تکلیفما متوجه خواهیم شد که چگونه کودکان علائم عامیانه را می شناسند. با دقت به اسلاید نگاه کنید و بگویید که از رفتار پرندگان می توانید از آب و هوا یاد بگیرید.
حکمت عامیانهمی گوید: اگر گنجشک ها در شن یا خاک غسل کنند باران می بارد و اگر در گودال باشد خشکسالی می شود.
پرستوها کم پرواز می کنند - به معنای باران است.
بر اساس باورهای رایج، اگر پرستوها در ارتفاع پایینی از زمین پرواز کنند، به این معنی است که باران خواهد بارید. و این امر منطقی است، زیرا هنگامی که فشار تغییر می کند، حشرات که معمولاً در آسمان هستند به زمین نزدیک تر می شوند و همراه با آنها پرستوها.
تابستان: هیئت داوران مسابقه را ارزیابی می کند.
تابستان: مسابقه بعدی (9-) "در یک کلمه بگو"
گرگ، روباه، خرس، خرگوش حیوانات هستند.
توس، کاج، بلوط، نمدار درختانی هستند.
گنجشک، دختر، دارکوب، کلاغ پرندگان هستند.
پیک، کپور صلیبی، گربه ماهی، بوربوت ماهی هستند.
توت فرنگی، تمشک، توت، انگور فرنگی توت هستند.
قارچ عسلی، بولتوس، کلاهک شیر زعفرانی و قارچ شیری قارچ هستند.
پروانه، پشه، سنجاقک، مگس حشرات هستند.
بابونه، گل رز، لاله، خشخاش گل هستند.
تابستان: از اعضای هیئت داوران می خواهیم نتایج مسابقه را جمع بندی کنند.
تابستان: و من شما را دعوت می کنم بازی مفرح
بازی: "مترسک".
خط پایین.
لتو: بچه های عزیز، می خواهم از شما برای یک بازی عالی که در آن دانش خوبی در مورد طبیعت نشان دادید تشکر کنم. و اکنون هیئت داوران محترم ما نتایج را جمع بندی می کند و مجموع امتیازات را محاسبه می کند و تیم برنده را اعلام می کند. (مراسم جایزه برنده).
KVN تمام شد و من می خواهم با همه خداحافظی کنم:
طبیعت بومی خود را دوست داشته باشید - دریاچه ها، جنگل ها و مزارع.
اینجا سرزمین مادری ماست!
هدف:توسعه پتانسیل خلاق معلمان و شایستگی آنها در مسائل زیست محیطی. برای شفاف سازی و تعمیق دانش معلمان از محیط زیست و آموزش محیط زیست. تشدید فعالیت جستجوی ذهنی مربیان.
محل: سالن موسیقی مهد کودک.
تجهیزات: کاردستی برای کودکان و والدین از برگ های پاییزیبرای تزئین سالن، دو میز برای تیم ها. لپ تاپ، پروژکتور برای ارائه، متن موقعیت های محیطی، تنظیم موسیقی – آنتونیو ویوالدی "فصول".
شركت كنندگان:معلمان و متخصصان مهد کودک - 2 تیم از 7 شرکت کننده.
کار مقدماتی: ساخت لباس از مواد زائد، انجام مشاوره در مورد روش های آموزش محیط زیست.
پیشرفت مسابقه
مجری: با سلام خدمت همکاران گرامی! ما می دانیم که بزرگسالان در عین حال که به کودکان دانش درباره دنیای حیوانات و گیاهان می گویند، قوانین رفتار در طبیعت را نیز به آنها می گویند. در عین حال، آموزش دیدن زیبایی طبیعت مهم است؛ کسی که این زیبایی را ندیده از نابینا بدتر است: کوری روح دارد و از کسی که روحش نابینا است، توقع خوبی نداشته باش و صداقت، فداکاری و شجاعت. آیا لازم است در مورد القای نگرش مراقبتی نسبت به دنیای اطراف در کودکان صحبت کنیم؟ ما درک روشنی را به کودکان القا می کنیم که انسان ها بخشی از طبیعت هستند. هیچ سبزی وجود نخواهد داشت، هیچ حیوانی وجود نخواهد داشت، و او روی زمین زندگی نخواهد کرد، و بالعکس: هر چه جهان اطراف او غنی تر باشد، زندگی در این دنیا برای انسان بهتر است.
امروز مسابقه محیط زیستی "کارشناسان طبیعت" را برگزار می کنیم. معلمان ما امروز سعی خواهند کرد از دانش خود در مورد محیط زیست و آموزش محیط زیست پیش دبستانی دفاع کنند. کادر آموزشی مهدکودک ما سرشار از استعدادها، دانش و تجربه است.
و برای شروع مسابقات
ما باید یک هیئت منصفه تشکیل دهیم.
ما از آنها سوگند نمی خوریم،
ما فقط منتظر عدالت هستیم!
مسابقه ما توسط هیئت داوری نماینده متشکل از رئیس مهدکودک، F.V. Shakirova، و نماینده اداره منطقه شمالی وزارت محیط زیست و منابع طبیعی جمهوری تاتارستان، L.R. Akhmetova قضاوت خواهد شد.
1 مسابقه. "یک اسم بیا"
منتهی شدن. از آنجایی که تیم ها نامی ندارند، اولین وظیفه تیم ها که شرکت کنندگان در بازی را متحد می کند، "بیا با یک نام" نامیده می شود.
هر تیم باید یک نام تیم بیاورد و با توجه به نام انتخابی خود را معرفی کند. اما، قبل از شروع کار، تیم ها باید کاپیتان هایی را انتخاب کنند که نماینده تیم آنها باشند. زمان بحث 1 دقیقه، زمان ارائه 1 دقیقه است. حداکثر امتیاز برای این تکلیف 2 امتیاز است.
2 مسابقه. گرم کردن محیط زیست
منتهی شدن. در این مسابقه زمانی برای بحث وجود نخواهد داشت. از هر تیمی به نوبت سوالی پرسیده می شود که در صورت عدم پاسخگویی یک تیم، حق پاسخگویی به تیم دیگر منتقل می شود. برای هر پاسخ صحیح، تیم ها 1 امتیاز دریافت می کنند.
| سوالات برای تیم Lastochka | سوالات برای تیم "دوستان طبیعت". |
| 1-کدام پرنده بلندترین زبان را دارد؟ ( دارکوب.) 2. به چه کسانی گیاهان برگریز می گویند؟ ( خرگوش های متولد پاییز.) 3. کدام درخت نماد روسیه است؟ ( توس) 4. ایکتیولوژیست کیست؟ ( دانشمندی که ماهی را مطالعه می کند.) 5. وزغ در زمستان چه می خورد؟ ( او چیزی نمی خورد، او می خوابد.) 6. جد پدربزرگ ها به کدام درخت گفته می شود؟ ( بلوط.) 7. چه کسی داستان پریان را نوشت اردک زشت”? (H.H. Andersen) 8. کدام نخ در طبیعت نازک ترین است؟ ( وب.) 9. گربه ها چه نوع علفی را دوست دارند؟ ( والرین.) |
1. نام کوچکترین پرنده چیست؟ ( زرین پر، زرین بال) 2. خروس جنگلی. ( کاپرکایلی.) 3. "گریه" درخت توس در بهار به چه معناست؟ ( جریان شیره) 4. نماد کانادا کدام درخت است؟ ? (افرا) 5.چرا کاج اروپایی را "درخت خوب" می نامند؟ ( به درد نمیخوره.) 6. چه کسی موسیقی باله "دریاچه قو" را نوشته است؟ ( P.I. چایکوفسکی) 7. پنگوئن پرنده است یا حیوان؟ ( پرنده) 8- ضخیم ترین درخت روی زمین کدام درخت است؟ ( بائوباب) 9. پرنده شناس کیست؟ ( دانشمندی که در حال مطالعه پرندگان است.) 10. چه نوع شکار در هر زمان از سال در جنگل مجاز است؟ ( شکار عکس.) |
3 مسابقه. بازی "انجمن".
منتهی شدن.مردم اغلب خود و اطرافیانشان را با پدیده‌های طبیعی مختلف، حیوانات یا اشیاء مرتبط می‌کنند و از عبارات «مثل گل رز شکوفه می‌دهد»، «مثل اسب کار می‌کند»، «مثل سگ خسته» و غیره استفاده می‌کنند. اما آیا عزت نفس همیشه با برداشت دیگران از ما مطابقت دارد؟
سعی کنید بدون نام بردن از یکی از همکاران تیم مقابل، محتوای محیطی را تداعی کنید ( معلمان یک انجمن توصیفی برای یکی از معلمان ایجاد می کنند).
شما ظاهر، شخصیت و رفتار این شخص را با موارد زیر مرتبط می دانید:
با عناصر (آتش، هوا، آب، زمین)؛
با یک پدیده طبیعی؛
با یک حیوان (جانور، پرنده، حشره)؛
با یک گیاه (درخت، درختچه، گل)؛
با مواد معدنی (بقیه سعی می کنند حدس بزنند که ما در مورد چه کسی صحبت می کنیم.)
4 مسابقه. "تصاویر راز هستند."
منتهی شدن.بازتولید نقاشی های هنرمندان مشهور به شما در درک زیبایی طبیعت کمک می کند. در این کار شما قادر خواهید بود دانش خود را نشان دهید. ( به معلمان بازتولید نقاشی های هنرمندان مشهوری که مناظر را نقاشی می کردند، پیشنهاد می شود. تعیین نویسنده و عنوان اثر ضروری است.)
- I.I. شیشکین "چودار"؛
- I.I. لویتان «بهار. آب بزرگ”;
- A.K. ساوراسوف "نوخ ها رسیدند"؛
- I.I. لویتان "مارچ"؛
- I.E. گرابار "لاجورد فوریه";
- I.I. شیشکین "در شمال وحشی"؛
- I.E. گرابار "چشم انداز زمستانی"؛
- A.I. کوئینجی” بیشه توس”;
- I.I. شیشکین " بیشه کشتی”;
- I.I. شیشکین " بیشه بلوط”;
- A.A. پلاستوف "اولین برف".
5 مسابقه. چه کسی ضرب المثل های بیشتری در مورد حفاظت از طبیعت می داند؟ منتهی شدن.ضرب المثل به اعمال درست تعلیم و تربیت می کند. ضرب المثل با واقعیت آمیخته است. زبان مادری ما بدون ضرب المثل ها و ضرب المثل ها بسیار فقیرتر می شود. منبع ناب دانشی را که مادران و پدران، مادربزرگ ها و پدربزرگ هایت بر آن بزرگ شده اند، لمس کن.
برای هر ضرب المثل در مورد حفاظت از طبیعت، تیم ها 1 امتیاز دریافت می کنند.
- کسی که مهربانی را بلد باشد طبیعت را نابود نخواهد کرد.
- دشمن طبیعت کسی است که از آن محافظت نکند.
- عاشق جنگل باشید، طبیعت را دوست داشته باشید، برای همیشه عزیز مردم خواهید بود.
- از پرندگان و حیوانات محافظت کنید - هرگز به آنها آسیب نرسانید.
- جنگل ثروت و زیبایی است، مراقب جنگل های خود باشید.
6 مسابقه. "حقایق ساده"
منتهی شدن. کاپیتان تیم یک پاکت را انتخاب می کند. در داخل متن یک وضعیت آموزشی با موضوع آموزش محیط زیست است. وظیفه هر تیم این است که یک بازی را بداهه بسازد و بازی کند، نشان دهد که چگونه باید عمل می کرد، چه چیزی می گفت و تصمیم را اجرا می کرد. به هر تیم 5 دقیقه فرصت داده می شود.
اولین موقعیت آموزشی.
تو برو سر کار دو مادر در جاده با هم صحبت می کنند. در این هنگام فرزندانشان در همان حوالی در حال شکستن شاخه های یک درخت جوان هستند. بچه ها بازوی بزرگی از آنها در دست دارند.
در این شرایط چه خواهید کرد: آیا در دل خود با محکوم کردن مادران (کودکان) می گذرید یا می ایستید و با مادران صحبت می کنید، چه می گویید؟
وضعیت آموزشی دوم.
4 کودک از 5 تا 7 سال در حال بازی در یک جنگل. کوچکترین فریاد می زند: بیا یک پروانه بگیریم و بال هایش را آتش بزنیم! مردی که از کنارش رد می‌شود و این صدا را می‌شنود می‌ایستد و از پسر می‌پرسد: "چرا بالهای پروانه را آتش می‌زنی؟" کمی مکث کرد و پاسخ داد: همینطور.
چه می‌گویید، چه می‌کنید، از چه روش‌ها و تکنیک‌هایی برای برانگیختن همدردی در پسر و برای همیشه او را از میل به تمسخر موجودات زنده خلاص می‌کنید؟
7 مسابقه. فشارسنج مردم (موسیقی از آنتونیو ویوالدی "فصول").
خیلی تابلوی پدربزرگ بود!
برخی از آنها مدت هاست که از بین رفته اند.
دیگران در طول ده ها زمستان و سال.
آنها به ما رسیدند و اکنون تا امروز زندگی می کنند.
(رومن روگین)
هر فردی علاقه مند است که فردا، پس فردا و یک هفته دیگر هوا چگونه خواهد بود. با این حال، پیش بینی کنندگان آب و هوا اغلب اشتباه می کنند. اما در سیاره ما موجوداتی وجود دارند که قادرند آب و هوا را بدون هیچ محاسبه ای پیش بینی کنند. دانشمندان اکنون از حدود 600 گونه جانوری و 400 گونه گیاهی نام می برند که می توانند به عنوان فشارسنج، شاخص رطوبت، دمای هوا، پیش بینی طوفان، طوفان یا هوای خوب بدون ابر عمل کنند. پیش بینی آب و هوا بر اساس علائم عامیانه احترام به سنت ها را تقویت می کند و ارتباط نسل ها را تضمین می کند.
ما به شما یک مسابقه کوچک برق آسا را پیشنهاد می کنیم "چگونه گیاهان و حیوانات آب و هوا را پیش بینی می کنند." ما شروع علائم آب و هوای آینده را در رفتار گیاهان و حیوانات به شما یادآوری می کنیم و شما خط را تمام می کنید.
1. مورچه ها به سرعت در حال بستن تمام ورودی های لانه مورچه هستند ( باران خواهد آمد).
2. پشه ها و پشه ها در یک ستون شناور هستند ( هوا خوب خواهد بود).
3. تایک موش از صبح شروع به جیرجیر می کند ( منتظر یخبندان باشید).
4. سگ جمع می شود و در یک توپ دراز می کشد ( هوای سرد خواهد آمد).
5. اسب خروپف می کند - ( به هوای بد), خرخر می کند - ( به گرما).
6. گنجشک ها در گرد و غبار یا گودال حمام می کنند ( باران خواهد آمد).
7. عنکبوت به شدت تار خود را می بافد (برای هوای خشک).
8. سوئیفت ها، پرستوها پایین پرواز می کنند (باران پیش بینی می شود).
9. هنگامی که گیلاس پرنده شکوفه می دهد (به سرما، یخبندان).
10.اگر صبح ها چمن خشک است (منتظر بارش باران در عصر).
11. گل قبل از باران (بوی قوی تری دارند).
12. کلاغ ها روی شاخه های پایین درختان می نشینند (به سمت باد).
13. جوجه ها زمزمه کردند (برف خواهد بارید).
14. شیره زیادی از درخت توس جاری می شود (برای یک تابستان بارانی).
15. قورباغه ها هنگام غروب با صدای بلند قار می کنند ( هوا گرم خواهد بود).
16. لایه برداری زیاد روی لامپ ها (سرد بودن در زمستان).
8 مسابقه. مشق شب“ارائه لباس.”
منتهی شدن. رویا انسان مدرن– دنیایی بدون زباله، خیابان های پاک و هوای پاک. چندین سال است که اکولوژیست ها به این فکر می کنند که چگونه می توانند به این و یکی از آنها دست یابند بهترین راه هاسالهای متوالی آنها را بازیافت نامیدند. خلاقیت و تخیل می تواند انقلابی را در دنیای چیزهای قدیمی به ارمغان بیاورد. همه اینها و بسیاری از ایده های جالب دیگر، تحقق رویای بسیاری از دوستداران محیط زیست در مورد جهانی عاری از زباله های پلاستیکی را ممکن می سازد. فرد خلاقحداقل او می تواند از هر چیزی چیزهای درخشان بسازد. ما اکنون این را تأیید می کنیم. و اکنون هر تیم یک لباس ساخته شده از بسته بندی آب نبات ارائه می دهد، بطری های پلاستیکی، بسته ها و غیره
9 مسابقه. "مسابقه روش شناختی".
منتهی شدن. و اکنون اعضای تیم باید دانش روش شناختی و تاریخ طبیعی خود را نشان دهند. این مسابقهدر قالب مسابقه برگزار خواهیم کرد. یعنی از تیم ها هم همین سوال پرسیده می شود. به هر سوال 30 ثانیه برای بحث داده می شود. تیمی که پاسخ را آماده می کند ابتدا پرچم را بلند می کند. اگر پاسخ نادرست یا نادرست داده شود، حق پاسخ به تیم دیگری می رسد. برای هر پاسخ صحیح تیم 1 امتیاز دریافت می کند. تمامی سوالات بر اساس «برنامه آموزش و پرورش در مهد کودک"ویرایش شده توسط M. Vasilyeva، V. Gerbova، T. Komarova.
1. از چه چیزی گروه سنیبخش "آموزش محیط زیست" را معرفی کرد؟ (از گروه اول خردسالان)
2. هدف اصلی بخش "آموزش محیط زیست" چیست؟ (شکل دادن آگاهانه نگرش دقیقبه طبیعت زنده و بی جان، شکل گیری اصول فرهنگ اکولوژیکی)
3. عناصر محیط توسعه موضوعی مهدکودک مورد استفاده برای آموزش محیطی کودکان پیش دبستانی (گوشه طبیعت، مدل ها و نمودارها، مطالب بصری، تقویم طبیعت، فایل های کار، مشاهدات و آزمایش ها، آزمایشگاه، پانل های آموزشی، روش شناختی) را نام ببرید. ، ادبیات دایره المعارفی و داستانی، مسیرهای زیست محیطی، مینی باغ ها در اتاق های گروهی و باغ سبزیجات در قلمرو، مجموعه های محیطی و مینی موزه ها. باغ زمستانی; پاسپورت گیاهان؛ باغ سبزی، باغ گل، گوشه جنگل، مزرعه و باغ)
4. تعطیلات اصلی محیطی و تاریخ آنها را ذکر کنید؟ (22 مارس - روز جهانی آب، 1 آوریل - روز جهانی پرندگان، 22 آوریل - روز زمین، 5 ژوئن - روز جهانی حفاظت از محیط زیست محیط 4 اکتبر - روز جهانی حیوانات).
5. نام کتابی که اطلاعاتی در مورد گونه های جانوری و گیاهی در حال انقراض می دهد چیست؟ (کتاب قرمز) چرا این کتاب «قرمز» است؟
6. الزامات طراحی هرباریوم چیست؟ (فقط گیاهانی که در کتاب قرمز ذکر نشده اند را می توان خشک کرد)
7. اجزای محیط را فهرست کنید؟ (آب، هوا، جنگل، خاک)
8. چه فعالیت های زیست محیطی را می توان در مهدکودک انجام داد؟ (اقدامات زیست محیطی)
9. برنامه های جزئی برای توسعه مبانی را نام ببرید فرهنگ زیست محیطی. (S.N. Nikolaeva "بوم شناس جوان"، N.A. Ryzhova "خانه ما طبیعت است").
10. ماراتن آهنگ و شعر.
منتهی شدن. آخرین کار مسابقه جالب ترین است. تیم ها باید شعرها و آهنگ هایی را که حاوی نام درخت هستند به خاطر بسپارند. فقط یک خط خوانده یا خوانده می شود. برای هر اجرا - 1 امتیاز.
جمع بندی نتایج مسابقه خلاقیت مشترک کودکان و والدین "ریزش برگ پاییزی".
خلاصه کردن. اهدای جوایز به تیم برنده
همه چیز خوب در آدم ها از کودکی می آید!
چگونه خاستگاه خوبی ها را بیدار کنیم؟
طبیعت را با تمام وجود لمس کنید:
تعجب کن، بفهم، عشق!
ما می خواهیم زمین شکوفا شود
و کوچولوها مثل گل رشد کردند
به طوری که اکولوژی برای آنها تبدیل می شود،
نه علم، بلکه بخشی از روح!
ادبیات/
1. Kolomina N.V. آموزش مبانی فرهنگ زیست محیطی در مهدکودک: سناریوهای درسی. – م.: مرکز خرید اسفرا، 2004.
2. نیکولایوا اس.ن. روش های آموزش محیطی به کودکان پیش دبستانی. م.: آکادمی، 1999.
3. Ryzhova N.A. آموزش محیط زیست در موسسات پیش دبستانی: تئوری و عمل. - م.، 2000.
4. Ryzhova N.A. «مدل های آموزشی سازمان آموزش محیط زیستدر موسسه آموزشی پیش دبستانی." آموزش پیش دبستانی، 1379 شماره 9.
5. Nikolaeva S. N. سیستم آموزش محیطی کودکان در موسسه پیش دبستانی. م.، 2005.
تاتیانا خوکریکوا
یادداشت های درسی برای گروه ارشد "KVN "کارشناسان طبیعت"
خوکریکوا تاتیانا ولادیمیروا
معلم MADO شماره 103
کمروو
KVN « خبرگان طبیعت» گروه ارشد.
هدف:
1. حافظه، سرعت واکنش، هوش، تفکر منطقی را توسعه دهید.
2. حس رفاقت و احترام به شرکای بازی را تقویت کنید.
مواد:
1. نقاشی "حیوانات خانگی"
2. "حیوانات وحشی"
3. "فصل ها"
قوانین:
1. در طول بازی نمی توانید به یکدیگر نکاتی بدهید.بازی در سه راند انجام می شود. شروع دور مقدماتی. من معماها را نام می برم و شما باید آنها را حدس بزنید. کسی که اول دستش را بلند می کند جواب می دهد.
1. نام خانه پرنده چیست؟ (خانه پرنده، لانه)
2. خانه خرس؟ (لانه)
3. نام خانه روباه چیست؟ (نورا)
4. سنجاب کجا زندگی می کند؟ (دوگانه)
5- درختی را نام ببرید که در زمستان و تابستان سبز می ماند (صنوبر)
بازی با مخاطب. درخت بالاتر از بوته است، اما چه چیزی پایین تر است؟ (بوته)
اولین تور.
1. آیا طناب پیچ در پیچ است، با سر در انتها؟ (مار) 2. خیاط نیست، اما تمام عمرش با سوزن می چرخد (جوجه تيغي)
3 پاهای کوچک، از گربه می ترسد، در یک سوراخ زندگی می کند، عاشق پوسته است (موش)
4. برف در مزارع، یخ در رودخانه ها، کولاک زمانی که اتفاق می افتد (زمستان)
5. دم کرکی است، خزش طلایی است، او در جنگل روستا زندگی می کند و مرغ می دزدد. (روباه)
6. در زمستان می خوابد، در تابستان کندو را به هم می زند (خرس)
بازی با تماشاگران
کسی که جواب را حدس بزند این اسباب بازی فوق العاده را دریافت خواهد کرد. معما:
خرگوش هنگام باران زیر کدام بوته می نشیند؟ (خیس)
دور دوم
روی تابلو تصاویری از حیوانات اهلی و وحشی و فصول وجود دارد. در مورد آنها سؤالاتی پرسیده می شود. 1. حیوانات وحشی را نشان داده و نام ببرید. 2. حیوانات خانگی 3. بر اساس تصویر، فصل ها را مشخص کنید. 4. در تصویر حیواناتی را که در کنار شخص زندگی می کنند بیابید. 5. در تصویر حیواناتی را که در جنگل زندگی می کنند پیدا کنید
بازی با مخاطب.
چه کسی به سوال دشوار پاسخ خواهد داد؟
چه زمانی یک گربه سیاه راحت تر وارد خانه می شود؟ (وقتی در باز است)
دور سوم. 1. برگ های درختان در پاییز چه رنگی دارند؟
2. چه کسی تمام زمستان را در جنگل می خوابد؟ (خرس، جوجه تیغی)
3. برگ ها در چه زمانی از سال شکوفا می شوند؟ (بهار)
4. توس چگونه در میان درختان دیگر متمایز است؟ (تنه)
5- کدام حیوان را می توان گوش دراز نامید؟ (خرگوش)
6. محصول مزارع و باغ چه زمانی برداشت می شود؟ (فصل پاييز)
7. شیر حیوانی وحشی یا اهلی است (وحشی)
بازی نهایی.
روی میز تصاویری وجود دارد که با کمک آنها کودکان باید معماها را حدس بزنند، نشان دهند و نام چه کسی را روی آنها نشان دهند.
1. شخصی در جنگل در زمستان سرد بسیار عصبانی و گرسنه راه می رود. (گرگ)
2. من یک کت خز کرکی می پوشم، من در یک جنگل انبوه، در یک گود زندگی می کنم. آجیل را روی درخت بلوط کهنسال می جوم. (سنجاب)
3. یک لمس خشمگین در اعماق جنگل زندگی می کند. سوزن های زیادی وجود دارد، اما نه فقط یک نخ. (جوجه تيغي)
4. پوزه سبیلی، کت راه راه، اغلب شسته شده، اما با آب آشنا نیست. (گربه)
بازی فوق العاده
برنده دعوت شده است.
وظیفه این است که یک آهنگ بخوانیم یا یک شعر بخوانیم.