โอคซานา รุดเนวา
เกม - หัวข้อตอบคำถาม: "รัสเซียคือมาตุภูมิของฉัน"
เป้า: สรุปและรวบรวมความรู้เกี่ยวกับประเทศของเรา - รัสเซีย- สัญลักษณ์ของรัฐ เมืองหลวงของเรา มาตุภูมิ- เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิโบราณ '; เกี่ยวกับชีวิตของบรรพบุรุษของเรา สานต่อการสร้างและพัฒนาความรู้สึกรักชาติ เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ ภูมิใจและรักปิตุภูมิของพวกเขา
อุปกรณ์และวัสดุ: กลองกับลูกบอล (เครื่องล็อตโต้)- จัดทำขึ้นเป็นพิเศษ การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับคำถาม แบบทดสอบ- คลิปมิวสิควิดีโอ "ของเรา มาตุภูมิ» - เหรียญรางวัลสำหรับการมอบรางวัล ลูกโป่งสามสี (แดง, น้ำเงิน, ขาว)- การติดตั้งมัลติมีเดียหรือคอมพิวเตอร์เพื่อแสดงการนำเสนอและคลิป การประพันธ์ดนตรีดำเนินการโดยวงออเคสตรา “บริภาษและบริภาษทั่ว...”.
(เพลงสำรอง).
ความคืบหน้าของบทเรียน
ห้องโถงเตรียมไว้เป็นพิเศษสำหรับเกม - แบบทดสอบ: สถานที่สำหรับสองทีม, สถานที่สำหรับคณะลูกขุน, หน้าจอสำหรับมัลติมีเดีย, การติดตั้งมัลติมีเดีย กลองที่มีลูกบอลหมายเลข
ทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซียดังขึ้น ผู้นำเสนอเชิญเด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและนั่งที่ว่าง
พวกคุณคงสังเกตเห็นว่าวันนี้บทเรียนของเราจะผิดปกติเล็กน้อย ประการแรก คุณนั่งบนเก้าอี้ทุกที่ที่คุณต้องการ และเราได้ก่อตั้งทีมขึ้นมาสองทีม วันนี้ แบบทดสอบ - การแข่งขัน- สอง ทีม: ทีม ลูกบอลสีฟ้าและทีมลูกโป่งแดงจะตอบคำถาม ทีมที่ตอบคำถามถูกต้องที่สุดจะเป็นผู้ชนะในเกมของเรา
และกฎของเกมก็เช่นกัน: สมาชิกในทีมแต่ละคน (ในทางกลับกัน ก็ออกไปหมุนเครื่องลอตเตอรีและหยิบลูกบอลออกมา มีตัวเลขอยู่บนลูกบอล นี่คือหมายเลขคำถาม ผมผู้นำเสนอ อ่านคำถาม ทีมงานคิดและให้ คำตอบ ถามคำถาม- หากคำตอบถูกต้องให้มอบลูกบอลให้กับทีม ถ้าไม่เช่นนั้นกลองสลากก็กลับเข้ากลอง
ความถูกต้องของคำตอบและการให้คะแนนจะดำเนินการโดยคณะลูกขุนที่มีชื่อเสียง มีการแสดงเกิดขึ้น
ตอนนี้มาจับฉลากกันเถอะ โทรหาสมาชิกในทีมคนหนึ่ง เด็กที่ดึงลูกบอลออกมา จำนวนที่ใหญ่ที่สุดคำสั่งนั้นตอบคำถาม แบบทดสอบก่อน.
ตอนนี้เรามาดูธีมของเกมของเรากันดีกว่า ฟังบทกวีและตัดสินใจว่าบทกวีของเราจะอุทิศให้กับอะไร เกม.
พิธีกรก็อ่าน:
รัสเซีย- พลังอันศักดิ์สิทธิ์ของเรา
รัสเซีย- ประเทศที่เรารัก
เจตจำนงอันทรงพลังพระสิริอันยิ่งใหญ่ -
สมบัติของคุณตลอดไป
จากทะเลทางใต้ไปจนถึงขอบขั้วโลก
ทุ่งนาและป่าไม้ของเรากระจายออกไป
คุณเป็นคนเดียวในโลก! คุณเป็นเพียงคนเดียวเท่านั้น -
ประเทศบ้านเกิดที่ได้รับการคุ้มครองโดยพระเจ้า! เอส. มิคาลคอฟ
ถูกต้องแล้ววันนี้เราจะพูดคุยกับคุณและตอบคำถามในหัวข้อนี้ รัสเซียของเรากับคุณ มาตุภูมิเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ปิตุภูมิของเรา
คำถามที่ 1. ประเทศของเราที่คุณและฉันอาศัยอยู่ชื่ออะไร?
คำตอบ: ประเทศของเราเรียกว่า - รัสเซีย- และยังมีชื่อเต็มอย่างเป็นทางการอีกด้วย สหพันธรัฐรัสเซีย.
คำถามที่ 2. ทุนคืออะไร? ชื่อ เมืองหลักประเทศของเรา.
คำตอบ: เมืองหลวงคือเมืองหลักของประเทศใดๆ เมืองหลวงของเรา มาตุภูมิ - เมืองมอสโก.
คำถามที่ 3 มีธงของรัฐต่างๆ อยู่ข้างหน้าคุณ กำหนดธง รัสเซีย- สามสีนี้หมายถึงอะไร?
คำตอบ: บนธง รัสเซียสามสี: ขาว, แดง, น้ำเงิน. เรียกอีกอย่างว่าไตรรงค์
คำถามที่ 4 มีตราอาร์มหลายแบบอยู่ตรงหน้าคุณ ระบุเสื้อคลุมแขนของประเทศของเราในหมู่พวกเขา บอกเราหน่อยว่าใครคือคนขี่ม้าขาวคนนี้
คำตอบ: ไม่ใช่แค่คนขี่เท่านั้น ชื่อของเขาคือจอร์จผู้มีชัย เขาได้รับการเคารพมายาวนานใน Rus ในฐานะผู้อุปถัมภ์นักรบและผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ เขามีหอกสีเงินอยู่ในมือ เขาโจมตีงูดำด้วยหอกนี้ และม้าที่ซื่อสัตย์ของเขาก็เหยียบย่ำงูด้วยกีบของมัน งูเป็นสัญลักษณ์ของความชั่วร้าย
คำถามที่ 5. เพลงหลักที่เคร่งขรึมของประเทศชื่ออะไร? เมื่อดังขึ้นควรทำอย่างไร?
คำตอบ: เพลงหลักของประเทศเรียกว่าเพลงสรรเสริญพระบารมี ฟังดูเฉพาะในช่วงเวลาที่เคร่งขรึมเท่านั้น คุณต้องลุกขึ้น และผู้ชายก็ต้องถอดหมวกด้วย
คำถามที่ 6. ให้ความสนใจกับหน้าจอ ด้านหน้าของคุณเป็นแผนที่ที่มี เมืองต่างๆ: Moscow, Vladimir, Kostroma, Uglich ฯลฯ - นี่คือแผนภาพแผนที่ มีอะไรอีกบ้างที่ทันสมัยที่จะพูดเกี่ยวกับเมืองเหล่านี้ด้วยคำอื่น ๆ และเพราะเหตุใด
คำตอบ: เมืองเหล่านี้หากเชื่อมต่อกันก็จะก่อตัวเป็นวงแหวน (วงกลม)และถูกเรียกว่า « แหวนทอง รัสเซีย» - และเขาเรียกกันว่ามีความสวยงามมาก โบราณ มีอนุสาวรีย์มากมาย
คำถามที่ 7 ก่อนหน้าคุณ ภาพถ่าย: 1. หุบเขาน้ำพุร้อนในคัมชัตกา 2. ทะเลสาบไบคาล 3. Peterhof – ที่ประทับฤดูร้อนของซาร์ปีเตอร์ที่ 1 4. อนุสาวรีย์ธรรมชาติ “เสาหลักสภาพอากาศในสาธารณรัฐโคมิ”- 5. มหาวิหารเซนต์เบซิลในมอสโก 6. Mamayev Kurgan และรูปปั้น มาตุภูมิ- มารดาในโวลโกกราด 7. ภูเขาเอลบรุส ภาพถ่ายเหล่านี้เป็นภาพประเภทใด พวกเขาบอกคุณเกี่ยวกับอะไร คุณชอบอะไรมากที่สุด?
คำตอบ: มีรูปถ่าย “เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์” รัสเซีย» .
คำถามที่ 8 ใครคือชาวสลาฟ? ต่อมาพวกเขาถูกเรียกว่าอะไรและทำไม?
คำตอบ: ชาวสลาฟเป็นบรรพบุรุษของเราที่อาศัยอยู่เมื่อนานมาแล้วค่ะ มาตุภูมิโบราณ- จากนั้นชาวสลาฟก็เริ่มถูกเรียก "รัสเซีย"หรือ "น้ำค้าง"- นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าชื่อนี้มาจากแม่น้ำ รัสเซีย- ชื่อมาจากชื่อของชนเผ่านี้ รัสเซียและ"รัสเซีย".
นาทีพลศึกษา
ลมพัดเหนือทุ่งนา
และหญ้าก็ไหว (เด็ก ๆ ค่อยๆ แกว่งแขนเหนือศีรษะ).
เมฆลอยอยู่เหนือเรา
เหมือนภูเขาสีขาว (ยืด-ยกแขนขึ้น).
ลมพัดฝุ่นไปทั่วสนาม
หูโค้งคำนับ -
ขวา-ซ้าย, กลับ-ไปข้างหน้า,
แล้วในทางกลับกัน (เอียงซ้าย-ขวา ถอยหลัง-ไปข้างหน้า).
เรากำลังปีนขึ้นไปบนเนินเขา (เดินอยู่กับที่).
เราจะพักที่นั่นสักพัก (เด็ก ๆ นั่งลง).
คำถามที่ 9 เหตุใดในอดีตใน Rus จึงมีการตั้งถิ่นฐานที่อยู่อาศัยและเมืองต่างๆ ส่วนใหญ่สร้างขึ้นริมฝั่งแม่น้ำใหญ่และสายเล็ก?
คำตอบ: เพราะเมื่อก่อนมีป่าทึบทึบและการสร้างถนนยากมาก และแม่น้ำทำหน้าที่เป็นถนนในฤดูร้อนบนน้ำบนเรือ และในฤดูหนาวบนน้ำแข็งบนม้าก็เป็นแหล่งอาหารด้วย (ปลา).
คำถามที่ 10 เครมลินคืออะไร? มีเฉพาะในมอสโกหรือมีเฉพาะในเมืองอื่นหรือไม่? อันไหน?
คำตอบ: พระราชวังเครมลินเป็นป้อมปราการ มันทำหน้าที่ปกป้องพลเรือนจากศัตรูใน Ancient Rus เครมลิน - มีป้อมปราการในเมืองโบราณเกือบทั้งหมด รัสเซีย.
คำถามที่ 11 หมู่บ้านที่อยู่อาศัยใน Rus 'ชื่ออะไรประกอบด้วย บ้านไม้- ทำไม
คำตอบ: ชุมชนที่อยู่อาศัยแบบบ้านไม้เรียกว่าหมู่บ้าน เพราะบ้านเป็นไม้
คำถามที่ 12. บ้านที่สร้างจากท่อนไม้กลมชื่ออะไร?
คำตอบ: บ้านที่สร้างจากท่อนไม้กลมเรียกว่ากระท่อม
คำถามที่ 13 บรรพบุรุษชาวสลาฟของเราคิดว่าอะไรเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในกระท่อม? ทำไม
คำตอบ: สิ่งสำคัญในกระท่อมคือเตา ใช้ไม้ให้ความร้อน พวกเขาปรุงอาหารในกระท่อมและใช้ให้ความร้อนทั่วทั้งกระท่อม
คำถามที่ 14. อาหารอะไรปรุงและทำอะไร?
คำตอบ: เราเตรียมสตูว์และซุปปลาต่างๆ หัวผักกาดกับน้ำผึ้งและถั่วลันเตากับหัวหอมก็ถูกนึ่งเช่นกัน และปรุงในหม้อซึ่งต่อมาเรียกว่าเหล็กหล่อ
คำถามที่ 15. บอกชื่อสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับประเทศบ้านเกิดของคุณ
คำตอบ:
ไม่มีดินแดนใดที่สวยงามไปกว่าฝั่งของเรา
ทุกคนมีด้านของตัวเอง
รัสเซียขยายเสรีภาพให้กับประชาชนเป็น 0
มาตุภูมิที่รักแม่คนนั้น ที่รัก.
ดูแลดินแดนที่คุณรักเหมือนแม่ ที่รัก.
สด - รับใช้มาตุภูมิ.
คำถามที่ 16. คุณรู้สุภาษิตอะไรเกี่ยวกับเมืองหลวงของเรา มาตุภูมิมอสโก?
คำตอบ:
มอสโก - หัวใจ รัสเซีย.
มอสโกเป็นแม่ของเมืองรัสเซีย
พวกเขาพูดแบบนั้นในมอสโกว แต่พวกเขาฟังกันทั่วประเทศ
มอสโกเป็นเมืองหลวงของประชาชนทุกคน
ใครที่ไม่เคยไปมอสโคว์ไม่เคยเห็นความงามของมันมาก่อน
คุณทุกคนยอดเยี่ยมมาก! คำถาม แบบทดสอบจบลงแล้ว- และผมขอเชิญคุณมาชื่นชมความงามของเรา มาตุภูมิ, ความงาม ที่ดินพื้นเมือง, อันกว้างใหญ่ไพศาล รัสเซีย...(ดู มิวสิควิดีโอคลิป "ของเรา รัสเซีย» , เนื้อร้องและทำนองโดย K. Derr, เพลง « รัสเซีย» - ในตอนท้ายของการรับชมผู้นำเสนอ กำลังอ่าน:
ฉันเห็นภูเขาลูกใหญ่
ฉันเห็นแม่น้ำและทะเล -
เหล่านี้เป็นภาพวาดของรัสเซีย
นี้ มาตุภูมิของฉัน!
และตอนนี้ก็ถึงเวลาสรุปเกมของเราแล้ว - แบบทดสอบ- นับจำนวนลูกบอลและจำนวนแต่ละทีมที่ได้รับ พวกเขาเชิญหนึ่งคนจากทีมนับ ผู้ชนะจะถูกกำหนด
เป็นผู้นำ:
ขอแสดงความยินดีกับชัยชนะของคุณใน แบบทดสอบและฉันขอให้คุณสนใจประวัติศาสตร์ของประเทศของเราต่อไปเพราะวันนี้เราได้สัมผัสกับความรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ปิตุภูมิของเรา และเพื่อเป็นรางวัลจูงใจเราจึงมอบลูกโป่งให้กับคุณ สังเกตว่าพวกมันมีสีอะไร (น้ำเงิน,แดง,ขาว)สีเหล่านี้ทำให้คุณนึกถึงอะไร? เหล่านี้คือสีของเรา ธงชาติรัสเซีย.
กำลังเล่นดนตรี “ฉันเห็นพื้นที่กว้างใหญ่ของรัสเซีย”- เด็กๆ คัดแยกลูกบอล
บันทึก: แต่ละคำถามและคำตอบจะมีภาพการนำเสนอประกอบอยู่ด้วย
แบบทดสอบเกี่ยวกับมาตุภูมิ
(สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษา)
งาน:
1) ขยายและทำให้ความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประเทศของเราและภูมิภาคของเราลึกซึ้งยิ่งขึ้น
2) พัฒนาความสนใจทางปัญญาในเด็ก
3) การพัฒนาความจำ การคิด จินตนาการ การรับรู้ ความสนใจ คำพูด
เวลาจัดงาน:
นักการศึกษา: ในช่วงเริ่มต้นของกิจกรรม เราต้องเชิญทีมนักเรียน (ที่จัดล่วงหน้า 3 คนต่อชั้นเรียน) มาร่วมโต๊ะ (3 ทีม)
นักการศึกษา: เราขอเชิญคณะลูกขุนนั่งลง
ความคืบหน้าของงาน:
นักการศึกษา: มาตุภูมิของเราใหญ่มากจนหากเราต้องการเดินทางจากภูมิภาคหนึ่งไปอีกภูมิภาคหนึ่ง การเดินทางครั้งนี้จะใช้เวลาทั้งสัปดาห์ด้วยรถไฟที่เร็วที่สุด และจะใช้เวลาทั้งวันในการบินโดยเครื่องบิน
เด็ก: ที่ดินของฉันใหญ่แค่ไหน
พื้นที่กว้างแค่ไหน!
ทะเลสาบ แม่น้ำ และทุ่งนา
ป่าไม้และที่ราบกว้างใหญ่และภูเขา
ประเทศของฉันได้แพร่กระจาย
จากเหนือจรดใต้
เราอาศัยอยู่ในดินแดนที่สนุกสนาน
และเราต้องรู้มัน
ประเทศรัสเซียของคุณ
ดินแดนอันสดใสอันเป็นที่รักของคุณ.
เด็ก: ผู้คนที่อาศัยอยู่ด้วยกันและพูดภาษาเดียวกันถูกเรียกด้วยคำเดียว - ผู้คน สถานที่ที่ผู้คนอาศัยอยู่เรียกว่ามาตุภูมิ ปิตุภูมิของเรา มาตุภูมิของเรา - แม่รัสเซีย!
เด็ก: ฉันเห็นอิสรภาพอันแสนวิเศษ ฉันเห็นทุ่งนาและทุ่งนา
นี่คือพื้นที่กว้างใหญ่ของรัสเซีย นี่คือดินแดนรัสเซีย!
ฉันเห็นภูเขาลูกใหญ่ ฉันเห็นแม่น้ำและทะเล
นี่คือภาพวาดของรัสเซีย นี่คือมาตุภูมิของฉัน!
ฉันได้ยินเสียงเพลงของนกไนติงเกล ฉันได้ยินเสียงนกไนติงเกลร้อง
นี่คือฝั่งรัสเซีย นี่คือมาตุภูมิของฉัน!
นักการศึกษา: วันนี้แบบทดสอบของเรามุ่งเป้าไปที่บ้านเกิดของเรา รัสเซีย!
เรามาสนทนาเกี่ยวกับมาตุภูมิของเราต่อไป รัฐของเราเรียกว่าอะไร?
เด็ก: รัสเซีย, สหพันธรัฐรัสเซีย.
นักการศึกษา: ตั้งชื่อเมืองหลวงของรัสเซีย (มอสโก)
นักการศึกษา: ประธานาธิบดีแห่งรัสเซียคือใคร? (ดมิทรี อนาโตลีเยวิช เมดเวเดฟ)
นักการศึกษา: ถูกต้องที่สุด. และตอนนี้คุณได้รับงานต่อไปนี้: แต่ละทีมจะได้รับดินสอสามสี (แดง, น้ำเงิน, ขาว) และให้แผ่นกระดาษสำหรับวาดด้วยธง รฟ. (ผลงานจะถูกรวบรวมและส่งเพื่อตรวจสอบโดยคณะลูกขุน)
นักการศึกษา: ธงของเราประกอบด้วยแถบแนวนอนสามแถบ สีขาวบน สีฟ้าตรงกลาง สีแดงด้านล่าง สีเหล่านี้เป็นสัญลักษณ์ของความสามัคคีของโลก ดิน และท้องฟ้า ธงของเราเรียกอีกอย่างว่าแบนเนอร์, ไตรรงค์, แผงไตรรงค์)
นักการศึกษา: นอกจากธงแล้ว รัฐของเรายังมีตราอาร์มอีกด้วย แขนเสื้อเป็นสัญลักษณ์ของรัฐ เขาปรากฎบนตราประทับทั้งหมด ธนบัตรทั้งบนหนังสือเดินทางและเอกสารที่เป็นกระดาษและโลหะ
ภารกิจ: “รวบรวมตราแผ่นดิน”
เด็ก ๆ จะได้รับเสื้อคลุมแขนที่ถูกตัดเป็นชิ้น ๆ (ปริศนา) หน้าที่ของพวกเขาคือประกอบแขนเสื้อเข้าด้วยกัน
นักการศึกษา: เพลงสวด สหพันธรัฐรัสเซีย– นี่คือเพลงของนักแต่งเพลงชาวรัสเซีย A. Aleksandrov ถ้อยคำของ Sergei Mikhalkov ตอนนี้เราจะฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากเพลงชาติรัสเซีย เมื่อเพลงชาติดังขึ้น พลเมืองทุกคนในประเทศของเราต้องยืนขึ้น
(ข้อความที่ตัดตอนมาจากเพลงชาติรัสเซีย ทุกคนยืนขึ้น)
นักการศึกษา: กิน บ้านเกิดอันยิ่งใหญ่และมีบ้านเกิดเล็กๆ บ้านเกิดใหญ่ของเราคือรัสเซีย และบ้านเกิดเล็ก ๆ ของเราคือสถานที่ที่คุณเกิด
เด็ก: ฉันดีใจที่ได้เกิดที่เมืองนี้
ว่าฉันเกี่ยวข้องกับเขาตลอดไปด้วยโชคชะตา
ฉันภูมิใจ และฉันไม่ปิดบังความภาคภูมิใจของตัวเอง
เมืองของฉันเป็นเมืองหลวงของภูมิภาคไซบีเรีย!
นักการศึกษา: แต่ละรัฐมีสัญลักษณ์ของตัวเองซึ่งคุณสามารถจดจำประเทศได้ เช่น ถ้าพวกเขาพูดว่าเทพีเสรีภาพ ก็เข้าใจว่าพวกเขากำลังพูดถึงอเมริกา หอไอเฟลกำลังพูดถึงฝรั่งเศส
นักการศึกษา: ตั้งชื่อของเล่นรัสเซียที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก ซึ่งเมื่อพวกเขาเห็นพวกเขาจะพูดทันทีว่า - รัสเซีย
(มาตรีชกา)
นักการศึกษา: ตั้งชื่อขนมที่คุณชื่นชอบในช่วงวันหยุดเทศกาล Maslenitsa ของรัสเซียโบราณ (แพนเค้ก)
นักการศึกษา: ตั้งชื่อนักบินอวกาศรัสเซียคนแรกในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ
(ลอว์. อัลกาการิน)
นักการศึกษา: ตั้งชื่อนักกีฬาของรัสเซีย
นักการศึกษา: ตั้งชื่อตัวเอง ฮีโร่ยอดนิยมมหากาพย์รัสเซีย (อิลยา มูโรเมตส์)
นักการศึกษา: ตอนนี้เรามาพูดถึงธรรมชาติของรัสเซียกันดีกว่า
1) ตั้งชื่อสัตว์ร้ายที่เจ้าเล่ห์ที่สุดในรัสเซีย นิทานพื้นบ้าน- (ฟ็อกซ์)
คุณรู้จักสัตว์อะไรอีกบ้างที่อาศัยอยู่ในรัสเซีย (ชื่อทีละคน)
2) ตั้งชื่อสัตว์ฟันแทะที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย (บีเวอร์)
ฉันให้ปริศนาแก่ทีมและพวกเขาต้องเดาคณะลูกขุนจะช่วยฉันซึ่งสมาชิกในทีมคนไหนจะยกมือก่อนเราจะถามคำตอบ!
3) เดาว่านกชนิดใดที่อาศัยอยู่ในรัสเซียและไซบีเรียที่พูดว่า:
- เคาะตลอด
ต้นไม้กำลังถูกขุดออกมา
แต่มันไม่ทำร้ายพวกเขา
แต่มันแค่รักษาเท่านั้น
(นกหัวขวาน)
- Motley อยู่ไม่สุข,
นกหางยาว,
นกช่างพูด
ช่างคุยเก่งที่สุด
(นกกางเขน)
- อกแดงปีกดำ
ชอบจิกเมล็ดธัญพืช
ด้วยหิมะแรกบนเถ้าภูเขา
เขาจะปรากฏขึ้นอีกครั้ง
(บูลฟินช์)
และตอนนี้ปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้และผลเบอร์รี่:
1) เหมือนต้นสนเหมือนต้นสน
และในฤดูหนาวโดยไม่มีเข็ม
นี่คือต้นไม้ที่พบมากที่สุดในรัสเซีย
(ต้นสนชนิดหนึ่ง, ป่าไม้ 45%)
2) ลำต้นเปลี่ยนเป็นสีขาว
หมวกเปลี่ยนเป็นสีเขียว
ยืนอยู่ในชุดขาว
ต่างหูห้อย.
(ไม้เรียว)
3) มันเปลี่ยนเป็นสีเขียวในฤดูใบไม้ผลิ
ดำขำในฤดูร้อน
ปะการังแดง
ฉันสวมมันในฤดูใบไม้ร่วง
(โรวัน)
4) และเบอร์รี่นี้ก็เติบโตเข้ามา ภูมิภาคโนโวซีบีสค์และไม่เพียงเท่านั้น!
นั่งอยู่ข้างๆเรา
มองด้วยตาสีดำ
สีดำหวานเล็ก
และดีกับผู้ชาย
(บลูเบอร์รี่)
5) เบอร์รี่นี้ปลูกในหนองน้ำมีสีแดงไหม? นี่คือเบอร์รี่ชนิดใด? (แครนเบอร์รี่)
6) อะไรที่กำลังเติบโตในสาขาของเรา? พืชธัญพืชอะไร? (ข้าวสาลี ข้าวไรย์ ข้าวโอ๊ต ข้าวบาร์เลย์ บักวีต ถั่วลันเตา ทานตะวัน ข้าวโพด)
7) ขนมปังทำมาจากธัญพืชอะไร? (ข้าวสาลีข้าวไรย์)
8) ผักหลักที่ปลูกในไซบีเรียคืออะไร คุณสามารถทำน้ำซุปข้นแสนอร่อย ต้มให้เป็น "เครื่องแบบ" อบ และอื่นๆ อีกมากมาย อาหารจานอร่อย- (มันฝรั่ง)
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากเด็กๆ! คุณรู้เรื่องเกี่ยวกับบ้านเกิดของคุณมามากแล้ว และหากคุณสนใจและตั้งใจฟังครูและนักการศึกษาในชั้นเรียน คุณจะได้เรียนรู้มากขึ้น
นักการศึกษา: และเราอยากจะปิดท้ายกิจกรรมด้วยบทกวีเกี่ยวกับบ้านเกิดของเรา:
เด็ก: ในประเทศบ้านเกิดของฉัน ลมมีกลิ่นคล้ายดอกคาโมไมล์
และทั้งโลกเป็นของเราจนถึงใบหญ้า
ในประเทศบ้านเกิดของฉัน พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น
และเสียงสีเงินข้างลำธาร
ในประเทศบ้านเกิดของฉัน ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า
ในบ้านเกิดของฉันมีทุ่งหญ้าที่กว้างขวางกว่า
ลำต้นของต้นเบิร์ชจะตรงและเพรียวบางกว่า
และส่วนโค้งสีรุ้งก็มีสีสัน
ทุกอย่างดีขึ้นและสวยงามมากขึ้นในบ้านเกิดของเรา
ตั้งแต่ดวงดาวในราตรีจนรุ่งสาง
ในสถานที่พื้นเมืองบนหยดน้ำค้าง
แสงรุ่งอรุณอันรุ่งโรจน์กำลังลุกโชน
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก!
ตอนนี้เราจะขอให้คณะลูกขุนสรุปผลการทดสอบของเรา
มอบเกียรติบัตรและรางวัลอันแสนหวาน
แบบทดสอบ
“มาตุภูมิของเราคือรัสเซีย”
จัดทำโดยอาจารย์
ชากิโรวา แอนนา ไชโบฟนา
โตลยาตติ
เนื้อหาของโปรแกรม:
รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัญลักษณ์ประจำรัฐของรัสเซีย
ปลูกฝังความรู้สึกรักมาตุภูมิของคุณ - รัสเซีย
ขยายแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติของรัสเซีย
พัฒนาความสามารถในการแก้ปริศนาอักษรไขว้
พัฒนาความสามารถในการสร้างคำตอบของคุณอย่างถูกต้องตามกฎไวยากรณ์
พัฒนาความสนใจทางปัญญา
เพื่อปลูกฝังความรู้สึกของความสนิทสนมกันในเด็กความสามารถในการเอาใจใส่และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
สร้างความปีติยินดีและ อารมณ์สนุกสนานในเด็ก
งานเบื้องต้น.
อ่านเรื่องราวของ M. Prishvin เรื่อง "แขกในป่า"; ดูแผนที่ ดูภาพประกอบในหัวข้อ
งานคำศัพท์.
รัสเซีย ตราอาร์ม เพลงสรรเสริญ คทา คทา
วัสดุ.
แผนที่ ตราอาร์ม ธง โมเสก
เทคนิคระเบียบวิธี
วาจา – การสนทนา (อ่านบทกวี ถามปริศนา) การมองเห็น – การสาธิต (การตรวจสอบ); เกม - d/i ใช้งานได้จริง - ทำงานให้เสร็จ
เพลง "Hymn" โดย A. Alexandrov เล่น
เราอาศัยอยู่ในประเทศที่น่าตื่นตาตื่นใจ ชื่อสวย- รัสเซีย. รู้ไหมทำไมประเทศเราถึงมีชื่อแบบนี้?
เพื่อรุ่งอรุณอันสดใส ชำระด้วยน้ำค้าง
ด้านหลัง สนามรัสเซียมีหูสูง
แม่น้ำที่ล้นอยู่ในเปลวไฟสีน้ำเงิน
พวกเขาเรียกคุณว่ารัสเซียในภาษาสลาฟ
ส. คอมราโตวา
มีประเทศที่น่าอัศจรรย์มากมายบนโลก ผู้คนอาศัยอยู่ทุกหนทุกแห่ง แต่รัสเซียเป็นประเทศเดียวที่ไม่ธรรมดา เพราะนี่คือมาตุภูมิของเรา คุณคิดว่ามาตุภูมิคืออะไร? - คำตอบของเด็ก:บ้านเกิดหมายถึงที่รักเหมือนแม่และพ่อ บ้านเกิดคือสถานที่ที่เราเกิดซึ่งเป็นประเทศที่เราอาศัยอยู่ แต่ละคนมีบ้านเกิดเดียวกัน)
มาทดสอบความรู้ของเราเกี่ยวกับรัสเซียกัน
1 การแข่งขัน- ฉันจะพูดขึ้นต้นประโยคแล้วคุณจะจบประโยค
ประเทศของเรามีชื่อว่า... รัสเซีย
พลเมืองของรัสเซียเรียกว่า... รัสเซีย
มอสโกเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย
ใครเป็นประธานาธิบดีในรัสเซีย...ปูติน
ใครเลือกประธานาธิบดี...คนรัสเซีย
พลเมืองรัสเซียมีเอกสารอะไรบ้าง...หนังสือเดินทาง
เอกสารใดมีสิทธิของพลเมืองรัสเซีย...รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
พลเมืองรัสเซียควรทำอย่างไรเมื่ออาศัยอยู่ รัฐรัสเซีย...เคารพสิทธิและหน้าที่
2 การแข่งขัน"สัญลักษณ์ของรัฐ".
ที่ สัญลักษณ์ของรัฐคุณรู้? (แขนเสื้อ ธง เพลงสรรเสริญ)
เกิดอะไรขึ้น เพลงชาติ? (เพลงหลักประเทศซึ่งแสดงในโอกาสอันศักดิ์สิทธิ์โดยเฉพาะเราต้องฟังขณะยืนแสดงความเคารพ) "เพลงสรรเสริญพระบารมี" โดย A. Alexandrov
ฉันเสนอให้เลือกธงต่างๆ บนกระดาน ธงชาติรัสเซีย- เกม "จดจำธงของเรา" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ ธงชาติสอนให้รู้จักธงชาติรัสเซียท่ามกลางธงของประเทศอื่น
คุณสามารถดูธงชาติรัสเซียได้ที่ไหน? (บน อาคารราชการ, เรือ, เครื่องบิน, อาคารที่อยู่อาศัยในวันหยุดนักขัตฤกษ์) สีขาวหมายถึง ความบริสุทธิ์ สีฟ้า – ท้องฟ้าและความซื่อสัตย์ สีแดง – ไฟและความกล้าหาญ
ค้นหาตราแผ่นดินของรัสเซียในประเทศอื่นๆ เกม "ค้นหาเสื้อคลุมแขนของเรา" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ สัญลักษณ์ของรัฐสอนให้รู้จักตราแผ่นดินของรัสเซียท่ามกลางตราแผ่นดินของประเทศอื่น
เสื้อคลุมแขนของเรามีภาพอะไร? (ทอง นกอินทรีสองหัวด้วยคทาและลูกกลมบนโล่มีภาพนักบุญจอร์จผู้มีชัยชนะบนม้าเขาฆ่างูด้วยหอก) เสื้อคลุมแขนของเราเป็นสัญลักษณ์ของชัยชนะแห่งความดีเหนือความชั่วร้ายความงามและความยุติธรรม
3 การแข่งขัน"เมืองแห่งรัสเซีย"
รัสเซียเป็นที่สุด ประเทศใหญ่ในโลก! มีเมืองมากกว่าพันเมืองและหมู่บ้านหลายแห่งในรัสเซีย ตั้งชื่อเมืองที่คุณรู้จัก - คำตอบของเด็ก:มอสโก, คาซาน, เยคาเทรินเบิร์ก, โทโบลสค์, ซารานสค์, ทูเมน, คันตี-มานซีสค์ ฯลฯ) และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณรวบรวมภาพจากปริศนาและเดาว่าสถานที่สำคัญของเมืองใดที่ปรากฎอยู่ที่นั่น (เครมลิน).
4 การแข่งขัน - Crossword "แม่น้ำแห่งรัสเซีย"
การแข่งขันครั้งต่อไปคือปริศนาอักษรไขว้ โดย คำสำคัญคุณเดาได้ไหมว่าคำไขว้นี้เกี่ยวกับอะไร? ถูกต้องเกี่ยวกับแม่น้ำของรัสเซีย แม่น้ำลึกอันยิ่งใหญ่ของรัสเซียพัดพาน้ำไปสู่ทะเลและมหาสมุทร ปริศนาอักษรไขว้ของเรามีเบาะแส
1. แม่น้ำสายนี้ไหลอยู่ในเมืองที่มีพิพิธภัณฑ์ สวนสาธารณะโบราณ น้ำพุสวยงาม พระราชวังอันงดงามมากมาย - เนวา)
2. ชื่อของแม่น้ำสายนี้เหมือนกับชื่อเมืองหลวง (มอสโกเป็นแม่น้ำ)
3. แม่น้ำสายนี้อยู่ในทำนอง ชื่อผู้หญิง. (ลีน่า)
5 การแข่งขัน"ประชาชนแห่งรัสเซีย".
มีชาติอะไรบ้าง?
ในประเทศที่ยิ่งใหญ่ของเรา:
เหมือนช่อดอกไม้ที่มีแสงแดดสดใส
Kalmyks และ Chuvashs
พวกตาตาร์ โคมิ และมอร์โดเวียน
บาชเคอร์และบูร์ยัต -
เราจะบอกทุกคน คำที่ดี,
ใครๆก็ยินดี..
แอล. มาร์ตยาโนวา
คุณคิดว่ามีคนอาศัยอยู่ในรัสเซียกี่คน? - เด็กชื่อสัญชาติ:รัสเซีย, Khanty, Tatars, Chuvash, Nenets, Tajiks ฯลฯ ). ประชาชนแตกต่างกันอย่างไร? อาจมีลักษณะแตกต่างกันออกไป ในหมู่ชนชาติรัสเซีย ประเพณีที่แตกต่างกัน, ประวัติศาสตร์ของตัวเอง , วันหยุดของตัวเอง , ความพิเศษของตัวเอง ชุดประจำชาติ- แม้แต่อาหารโปรดของทุกคนก็แตกต่างกัน แต่ละคนพูดภาษาของตนเอง ที่สุด ผู้คนจำนวนมากในรัสเซียมีคนรัสเซียดังนั้นภาษารัสเซียจึงเป็นภาษาหลักในประเทศของเรา: ในนั้น ผู้คนที่แตกต่างกันสื่อสารระหว่างกัน
6 การแข่งขัน -วันหยุดหลักของรัสเซีย”
ในประเทศของเรามีวันหยุดหลักที่พลเมืองรัสเซียทุกคนเฉลิมฉลอง ไขปริศนาเพื่อดูว่าวันหยุดเหล่านี้เรียกว่าอะไร
ซานตาคลอสนำของขวัญมาให้
เขาวางไว้ใต้ต้นคริสต์มาส
มันร่าเริงสดใส
อย่างนั้นตลอด โลกใหญ่
สันติภาพได้มาเพื่อมนุษยชาติ
เฉลิมฉลองในเดือนกุมภาพันธ์
วัน… (ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ)
หากเราต้องการที่ไหนสักแห่ง
แผนที่จะช่วยคุณค้นหาเส้นทาง
หากเราต้องการสิ่งตอบแทน
มาเริ่มวิ่งเร็วตั้งแต่ต้น...
และในฤดูใบไม้ผลิเราก็ดีใจที่ได้พบกัน
วันสตรี... (แปดมีนาคม)
ดนตรี ธง ลูกโป่ง และดอกไม้
มีความงามของฤดูใบไม้ผลิอยู่มากมาย!
เราจะเฉลิมฉลองวันแรกของเดือนพฤษภาคมเสมอ
วันหยุดอันแสนสุข... (ฤดูใบไม้ผลิและแรงงาน).
มีขบวนพาเหรดเกิดขึ้น ดอกไม้ไฟกำลังจะดับลง
วงออเคสตราดังขึ้นที่นี่และที่นั่น
ไม่ใช่แค่ปู่ทวดเท่านั้น
พบกับคนน่ารัก... (วันชัยชนะ).
7 การแข่งขัน. -พืชและสัตว์ในถิ่นกำเนิด”
เกม“สิ่งที่เติบโตในป่า ใครอาศัยอยู่ในป่า” - คำตอบของเด็ก.ต้นไม้ เห็ด ผลเบอร์รี่ พุ่มไม้ หญ้า ในป่ามีชีวิต: กระรอก, สุนัขจิ้งจอก, กระต่าย, หมาป่า, หมี, หนู, กระแต ฯลฯ )
เป้า:วี แบบฟอร์มเกมรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับพืชและสัตว์ในป่ารัสเซีย
ความคืบหน้าของเกม
ครูชวนเด็ก ๆ ให้ยืนเป็นวงกลม ในการเล่นคุณจะต้องมีลูกบอล ครูถามคำถาม: “อะไรเติบโตในป่า?” - และโยนลูกบอลให้เด็กคนหนึ่ง เด็กตั้งชื่อต้นไม้ใด ๆ แล้วโยนลูกบอลให้ผู้เล่นคนอื่น เมื่อตัวเลือกคำตอบหมดแล้ว ครูจะถามคำถามอีกครั้งว่า “ใครอยู่ในป่าบ้าง” - และโยนลูกบอลให้เด็ก เด็กๆตอบ.
จบแบบทดสอบด้วยสุภาษิต “คนรัสเซียไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากบ้านเกิดเมืองนอนของเขา” บ้านเกิดคือสิ่งที่รวมผู้คนทุกคนที่อาศัยอยู่เข้าด้วยกัน ประเทศน้ำ.
แอปพลิเคชัน 
