งานเต้นรำ. การแข่งขันสนุกสนานสำหรับงานปาร์ตี้ขององค์กรในช่วงปีใหม่ด้วยเรื่องตลก ดนตรี และการเต้นรำ เต้นรำกับภารกิจ

กำลังมองหาการแข่งขันเต้นรำสำหรับงานปาร์ตี้อยู่ใช่ไหม?

วันนี้เราได้เตรียมมาเพื่อคุณแล้ว จำนวนมากเกมที่แขกของคุณจะต้องชื่นชอบ! จำไว้หรือดีกว่านั้นจดบันทึกไว้!

กล่องแสนสนุก

การแข่งขันครั้งนี้ถือได้ว่าเป็นการจับสลากแสนสนุก แขกรับเชิญแต่ละคนจะหยิบหมายเลขของตัวเองและเก็บไว้จนกว่าจะมีการประกาศเริ่มการแข่งขัน หลังจากนั้นตามหมายเลข "ปกติ" เขาได้รับไอเทมจากกล่องตลก ตัวอย่างเช่น แขกที่วาดหมายเลข 16 จะได้รับหมวกเด็ก

เงื่อนไขของการแข่งขันนั้นง่ายมาก - ในช่วงการเต้นรำครั้งถัดไป ห้ามนำไอเทมออกจากกล่อง ขอให้สนุก และใช้มันในขณะเต้นรำ เชื่อฉันเถอะว่าคุณจะถ่ายรูปสนุก ๆ มากมาย!

รายการสิ่งของสำหรับกล่องแสนสนุก: เนคไท เข็มขัด แว่นตาและหมวกตลก หมวกอาบน้ำ เสื้อคลุมอาบน้ำ เสื้อเชิ้ต เสื้อคลุม ที่ม้วนผม เขาสัตว์ต่างๆ (ที่ใช้กับ ปีใหม่หรือขายตามละครสัตว์) และหน้ากากอนามัย

เหมาะสำหรับงานปาร์ตี้ที่สามารถแบ่งของขวัญออกเป็นทีมหญิงและชายได้ ถ้าแรงไม่เท่ากันให้แบ่งแขกเท่าๆ กัน คนแรกเริ่มต้นโดยสาว ๆ โดยเสนอชื่อตัวแทนที่ต้องแสดงการเคลื่อนไหวสองสามอย่างกับดนตรี (ประมาณ 5-10 วินาที) จากนั้นเธอก็โทรหาคู่ของเธอและเขาจะต้องทำซ้ำการเคลื่อนไหวของเธอและแสดงของเขาเอง ในทางกลับกัน การแสดงเดี่ยวผู้ชายคนนี้ท้าดวลตัวแทนทีมหญิงคนต่อไป ฯลฯ

แต่ละคนจะแสดงทักษะการเต้นสลับกัน

ในตอนท้ายคุณสามารถจัดแผนกเต้นรำได้เต็มรูปแบบ

ดนตรีสำหรับการแข่งขัน: กลอเรีย เอสเตฟาน – Conga, Locksley – The Whip, Five – ทุกคนลุกขึ้น เควสท์ พิสทอลส์— ความร้อน (DJ ED และ DJ NICKY RICH RADIO MIX), Tacabro — Taca ta, เลดี้กาก้า- ทำเล็บมือ

คนเจอคนหาย...

คู่รัก (เด็กผู้หญิงและผู้ชาย) ถูกเรียกขึ้นไปบนเวทีและเริ่มการแข่งขันด้วยการเต้นรำครั้งแรก หลังจากเต้นรำเป็นเวลา 30 วินาทีถึง 1 นาที พวกเขาก็แยกย้ายและเลือกแขกคนใดคนหนึ่งที่มาร่วมงานเป็นคู่ของพวกเขา ตอนนี้เรามีคู่เต้นรำสองคู่ หลังจากเพลงหยุดอีกครั้ง ทั้งสี่คนก็ออกไป "ล่า" กัน :) ไม่กี่นาทีต่อมาแขกทุกคนก็เต้นรำบนพื้น! วิธีที่ดีที่สุดคือสร้างการผสมผสานระหว่างองค์ประกอบภาพที่ช้าและเร็ว

ดนตรีสำหรับการแข่งขัน:ผ้าคลุมเลานจ์ แสดงต้องไปต่อ, Ani Lorak - ทำให้หัวใจของคุณสว่างขึ้น, Lana Del Ray - หนุ่มและสวย, Vera Brezhneva - วันดีๆ, Ani Lorak - กอดฉันแน่นขึ้น, ความลับ - สปอตไลท์

เทศกาลเต้นรำ

ทุกคนที่อยากเข้าร่วมการแข่งขันคู่ก็ได้รับการคัดเลือกแล้ว ดีเจมีการผสมผสานดนตรีแนวต่างๆ เช่น ป๊อป จิฟ แทงโก้ ฯลฯ เป้าหมายของการแข่งขันคือการเต้นให้เหมาะสมกับดนตรีที่เล่นมากที่สุด

เพื่อให้ได้ผลสูงสุด คุณสามารถเลือกคณะลูกขุนที่จะเลือกผู้ชนะอย่างเชี่ยวชาญ!

ขอแนะนำให้เลือกภาพร่างดนตรีขนาดเล็ก (คอรัสหรือข้อความเฉพาะ) ที่มีความยาวสูงสุด 30 วินาที

ดนตรีสำหรับการแข่งขัน: The Platters - สิบหกตัน, Matia Bazar - Vacanze Romane, Bump & Stromae - Papaoutai (Samba), Vass - Rowdy Arabia (Victor Niglio Edit), Fergie - ปาร์ตี้เล็ก ๆ ไม่เคยฆ่าใครเลย Sergei Prokofiev - Waltz (จาก War and Peace ) , Lisa Bassenge และ The J - Chestra-บางที บางที บางที บางที Carlos_Gardel - Tango_Por_Una_Cabeza

ขวดเซ็กซี่

ปัจจุบันทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองทีม - เด็กหญิงและเด็กชาย - และยืนตรงข้ามกัน ผู้นำมอบขวดให้กับนักเต้นคนหนึ่งซึ่งจะต้องวางไว้ระหว่างขาและส่งต่อให้กับบุคคลที่มีเพศตรงข้ามระหว่างการเต้นรำ เป้าหมายของการแข่งขันคือการทำสิ่งนี้ให้มีสีสันและเร้าอารมณ์ที่สุด ที่สุด คู่ที่สวยงามในที่สุดเขาก็ได้รับรางวัล :)

ดนตรีสำหรับการแข่งขัน: THE HARDKISS — เมคอัพ, ดร. John – Revolution, Elize – Hot Stuff (ปก Donna Summer)

เซอร์ไพรส์

นึกถึง Fun Box เลย อย่างไรก็ตาม ในการแข่งขันครั้งนี้ ทุกคนจะเต้นรำเป็นวงกลมโดยส่งกล่องให้กัน มีอยู่ช่วงหนึ่ง ดนตรีอู้อี้ คนที่มีกล่องอยู่ในมือ เลือกสิ่งหนึ่งแล้ววางมันลงบนตัวเขาเอง

ดนตรีสำหรับการแข่งขัน: Elize – Hot Stuff (ปก Donna Summer), Shaft – Mambo Italiano

การเต้นรำแบบดิจิทัล

แขกจะเต้นรำบนฟลอร์เต้นรำใน “ฝูงชนที่รวมตัวกัน” ในขณะที่เพลงหยุดลง ผู้นำเสนอจะตะโกนหมายเลขใดก็ได้ เช่น "FIVE" ทุกคนที่อยู่ในปัจจุบันควรแบ่งออกเป็นกลุ่มเล็กๆ แขกที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีทีมจะถูกตัดออกจากเกม

ผู้เข้าร่วม 2-3 คนสุดท้ายจะได้รับรางวัล

ดนตรีสำหรับการแข่งขัน: Fall Out Boy - เต้นรำ, เต้นรำ, Ylvis - The Fox, Bianca - Night Will Fall

ลาริซา ราซโดรกินา

เกมเต้นสำหรับค่ายเด็ก สนามเด็กเล่น ความบันเทิงสำหรับเด็ก

เกมที่ 1 “ นั่งเต้นรำ”

นี่คือ "เกมการทำซ้ำ" (หรือ "การเต้นรำแบบกระจก") ผู้เข้าร่วมนั่งบนเก้าอี้ที่จัดเป็นรูปครึ่งวงกลม ผู้นำเสนอนั่งอยู่ตรงกลางห้องโถงและแสดงการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ของทุกส่วนของร่างกาย โดยให้คำแนะนำ:
- “มองไปรอบ ๆ” (ออกกำลังกายสำหรับศีรษะ);
- “ เราประหลาดใจ” (ออกกำลังกายไหล่);
- “จับยุง” (ผ้าฝ้ายใต้เข่า)
- “เราเหยียบย่ำแผ่นดิน” (น้ำท่วม) ฯลฯ
โดยปกติเกมนี้จะดำเนินการในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนและเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม เนื่องจากบางครั้งอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้เข้าร่วมบางคนที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการเต้นรำทันที คุณจึงสามารถเริ่มเคลื่อนไหวในท่านั่งได้
เป้าหมาย: อบอุ่นร่างกาย, ปลุกอารมณ์; คลายความตึงเครียดในกลุ่มและเตรียมพร้อมในการทำงาน
ดนตรี: จังหวะใด ๆ จังหวะปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพที่ 1

เกมที่ 2. “ทรานส์ฟอร์เมอร์”

ผู้นำออกคำสั่ง:
- สร้างคอลัมน์, เส้น, เส้นทแยงมุม;
- ทำเป็นวงกลม (หนาแน่น, กว้าง), สองวงกลม, สามวงกลม;
- สร้างวงกลมสองวง - วงกลมเป็นวงกลม
- ยืนเป็นคู่ สามคน ฯลฯ
ดังนั้นกลุ่มจึง "เปลี่ยนแปลง" โดยรับบทบาทและตำแหน่งที่แตกต่างกัน ในเวลาเดียวกัน คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นและเปลี่ยนบทได้โดยการเดิน กระโดด กระโดด ก้าวแมว และท่าเต้นอื่นๆ หรือดำเนินการคำสั่งภายในระยะเวลาที่กำหนด (เช่น นับถึงห้า นับถึงสิบ)
เป้าหมาย: เพื่อส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมโต้ตอบและเข้าใจซึ่งกันและกันเพื่อพัฒนาความรู้สึกของการปฐมนิเทศในอวกาศ
ดนตรี: จังหวะถูกใช้เป็นดนตรีประกอบของเกม
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 29, 3, 30. 42.13.
เกมที่ 3 “โซ่”
ผู้เข้าร่วมยืนเป็นแถวและเคลื่อนไหวเหมือนงู มือของพวกเขาอยู่ในการยึดเกาะอย่างต่อเนื่องซึ่งตามคำสั่งของผู้นำ รูปร่างที่แตกต่างกัน: วางมือบนไหล่, บนเข็มขัด, ขวาง; ด้วยมือ ใต้วงแขน ฯลฯ
ในขณะเดียวกันผู้นำเสนอก็เปลี่ยนแปลงสถานการณ์ที่เสนอ “ เราเดินไปตามทางแคบ ๆ ด้วยเขย่งเท้า” “ เราเดินผ่านหนองน้ำ - เราก้าวอย่างระมัดระวัง” “ เราก้าวข้ามแอ่งน้ำ” ฯลฯ
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ในการติดต่อและการโต้ตอบในกลุ่ม
ดนตรี: จังหวะใดก็ได้ (คุณสามารถใช้ "ดิสโก้") จังหวะปานกลางถึงปานกลาง

เกมที่ 4 “ตรึงเฟรม”

ผู้เข้าร่วมจะตั้งอยู่ทั่วห้องโถงอย่างวุ่นวายและเดินเต้นรำ ณ จุดนั้น เมื่อสัญญาณของผู้นำ (ตบมือหรือนกหวีด) พวกเขาหยุดและหยุดนิ่ง:
ตัวเลือกที่ 1 - ในท่าต่างๆ แสดงถึงรูปปั้น
ตัวเลือกที่ 2 ~ ด้วยรอยยิ้มบนใบหน้าของคุณ
ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็น หลังจากสัญญาณที่สอง ทุกคนยังคงเคลื่อนไหวต่อไป (ทำซ้ำ 5-8 ครั้ง)
เกมนี้สามารถเล่นได้ทั้งแบบ "การแข่งขันประติมากรรม" และ "การแข่งขันรอยยิ้ม"
เป้า; ขจัดความกดดันภายในช่วยให้เกิดความตระหนักรู้ในตนเองและความเข้าใจในตนเองตลอดจนการปลดปล่อยความรู้สึก
ดนตรี: ร่าเริง ก่อความไม่สงบ (มีหลากหลายสไตล์พร้อมจังหวะที่เด่นชัด) จังหวะเร็ว

เกมที่ 5 “ กำลังมองหาเพื่อน”

ผู้เข้าร่วมเต้นรำไปรอบๆ สถานที่อย่างวุ่นวาย ทักทายสมาชิกกลุ่มที่ผ่านไปทุกคนด้วยการพยักหน้า เพลงหยุด - ทุกคนต้องหาคู่และจับมือกัน (ซ้ำ 5-7 ครั้ง)
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกันและการติดต่อ พัฒนาความรู้สึกตอบสนองอย่างรวดเร็ว ดนตรี: จังหวะใดก็ได้ ก้าวเป็นค่าเฉลี่ย ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8, 1 3
เกมที่ 6 “ คู่รักที่มีพลัง”
คู่รักแสดงด้นสดในขณะที่อยู่ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน:
- จับด้วยมือขวา
- จับมือ;
- วางมือบนไหล่ของกันและกัน (ที่เอว)
- จับกันด้วยมือทั้งสองข้าง - หันหน้าเข้าหากัน (หันหลังให้กัน)
ถึงเพื่อน)
เมื่อเปลี่ยนคลัตช์จะมีการหยุดชั่วคราวและเสียงดนตรีจะเปลี่ยนไป เกมดังกล่าวสามารถเล่นเป็นการแข่งขันได้
เป้าหมาย: กระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่ พัฒนาความสามารถในการทำความเข้าใจซึ่งกันและกัน พัฒนาละครที่แสดงออกถึงการเต้นรำ
ดนตรี: แนวและแนวเพลงที่แตกต่างกันโดยมีจังหวะเร็วและช้าสลับกัน (เช่น ท่วงทำนองพื้นบ้าน)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 13

เกมที่ 7 “ปีก”

ในระยะแรก ผู้เข้าร่วมจะ "สะท้อน" ผู้นำซึ่งเลียนแบบการเคลื่อนไหวด้วยปีก (สอง หนึ่ง เลี้ยว ฯลฯ)
ในขั้นตอนที่สอง ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็น "ฝูง" สองกลุ่ม ซึ่งผลัดกันแสดงด้นสดบนเว็บไซต์ โดยมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ขณะที่บางคนกำลังเต้นรำ คนอื่นๆ กำลังดูอยู่ และในทางกลับกัน
เกมนี้มักจะเล่นหลังจากการฝึกซ้อมอย่างแข็งขัน
เป้าหมาย: ลดความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์ ฟื้นฟูการหายใจ ช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ และสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
ดนตรี: สงบ ช้า (เช่น การประพันธ์ดนตรีโดย V. Zinchuk หรือการประพันธ์เพลงแจ๊ส)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8 27, 28

เกมที่ 8 “SWAN LAKE”

ผู้เข้าร่วมจะอยู่ทั่วบริเวณ โดยอยู่ในท่านิ่ง (ยืนพับ “ปีก” หรือนั่งยองๆ)
ผู้นำเสนอ (รับบทเป็นนางฟ้าหรือพ่อมด) ผลัดกันสัมผัส ด้วยไม้กายสิทธิ์แก่ผู้เข้าร่วมซึ่งแต่ละคนแสดง เต้นเดี่ยวหงส์ เมื่อคุณสัมผัสมันอีกครั้งด้วยไม้กายสิทธิ์ “หงส์” จะแข็งตัวอีกครั้ง
ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็นกระตุ้นการแสดงออกถึงความเป็นปัจเจกบุคคล ชม.
เป้าหมาย: เพื่อตระหนักถึงคุณ คุณสมบัติการเต้นและความเป็นไปได้ในการแสดงออก พัฒนาความสามารถในการด้นสด
ดนตรี: เพลงวอลทซ์ (เช่น เพลงวอลทซ์ของ I. Strauss) จังหวะเร็วปานกลางหรือปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: "ไม้กายสิทธิ์"
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 16,17

เกมที่ 9 “ FUN HIKE”

ผู้เข้าร่วมเข้าแถวเป็นแถวแล้วเคลื่อนไหวเป็นรูปงู คนที่ยืนอยู่หัวเสา (ผู้บังคับกองร้อย) แสดงการเคลื่อนไหวบางอย่าง ที่เหลือทำซ้ำ
จากนั้น "ผู้บังคับกองร้อย" ก็ไปที่ท้ายคอลัมน์และผู้เข้าร่วมคนต่อไปจะเข้ามาแทนที่ และเกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคนจะเป็นหัวหน้าคอลัมน์ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนควรพยายามไม่เคลื่อนไหวซ้ำๆ และคิดเวอร์ชันของตนเองขึ้นมา หากเกิดปัญหาขึ้น วิทยากรจะเข้ามาช่วยเหลือ
เป้าหมาย: เพื่อให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหวเพื่อทำความเข้าใจทัศนคติแบบเหมารวมในการแสดงออกด้วยการเต้นของคุณและยังรู้สึกว่าตัวเองอยู่ในบทบาทของผู้นำและผู้ตาม
ดนตรี: เพลงแดนซ์ทุกประเภท (เช่น ดิสโก้ ป็อป ลาติน) จังหวะเร็ว
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 7

เกมที่ 10 “ความฝัน”

ผู้เข้าร่วมจะนั่งบนเก้าอี้ในท่าที่สบายหรือนอนบนพื้นบนพรมแล้วหลับตา
ตัวเลือกที่ 7: ผู้นำเสนอให้หัวข้อความฝัน (เช่น "ฤดูใบไม้ผลิ" "ฤดูใบไม้ร่วง" "การเดินป่า" "อวกาศ" "ทะเล" "เมฆ" ฯลฯ ) v ผู้เข้าร่วมยอมจำนนต่อจินตนาการของพวกเขาต่อ ดนตรี.
ตัวเลือกที่ 2: ผู้นำเสนอพูดข้อความที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้กับพื้นหลังของดนตรี (ดูภาคผนวกหมายเลข 2)
ขั้นที่ 2 ทุกคนร่วมแบ่งปันความฝันของตัวเอง
เกมนี้มักจะเล่นในตอนท้ายของบทเรียน
เป้าหมาย: ทำงานผ่านความรู้สึกภายในทำให้มั่นคง สภาพทางอารมณ์บรรลุความสมดุลภายใน
ดนตรี: ช้า สงบ ไม่สร้างความรำคาญ (เช่น ดนตรีเพื่อการทำสมาธิพร้อมเสียงธรรมชาติ เสียงทะเล เสียงนกร้อง เป็นต้น)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 5, 8

เกมที่ 11 “ ทุกคนเต้นรำ”

ผู้เข้าร่วมยืนหรือนั่งเป็นครึ่งวงกลม ผู้นำเสนอให้ภารกิจ: "มือขวากำลังเต้นรำ" "ขาซ้ายกำลังเต้น" "หัวกำลังเต้น" "ไหล่กำลังเต้น" ฯลฯ - ผู้เข้าร่วมแสดงด้นสด ตามคำสั่ง "ทุกคนเต้นรำ" - ทุกส่วนของร่างกายจะรวมอยู่ในงาน (ซ้ำ 3-4 ครั้ง) ผู้นำเสนอสามารถผสมผสานการอธิบายและการสาธิตได้
โดยปกติเกมจะดำเนินการในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนและสามารถเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม
เป้าหมาย: อบอุ่นร่างกาย, ปลุกอารมณ์; ขจัดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ สร้างอารมณ์ในการทำงาน
ดนตรี: จังหวะใด ๆ จังหวะปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ I.
เกมที่ 12. “การเต้นรำรอบ - ทำความรู้จัก”
ผู้เข้าร่วมจะรวมตัวกันเป็นวงกลมและ... จับมือกันขยับช้าๆตามเข็มนาฬิกา ผู้นำที่มีผ้าพันคออยู่ในมือเดินไปในทิศทางตรงกันข้ามภายในวงกลมโดยหยุดตรงข้ามกับผู้เข้าร่วมคนใดคนหนึ่ง (ในขณะนี้วงกลมก็หยุดเคลื่อนไหวเช่นกัน) โค้งคำนับแบบรัสเซียและยื่นผ้าเช็ดหน้าให้ หลังจากคืนธนูแล้ว เธอก็เปลี่ยนสถานที่กับเขา เกมสามารถดำเนินต่อไปได้จนกว่าทุกคนจะมีบทบาทเป็นผู้นำ
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความรู้สึกกลุ่มของการทำงานร่วมกัน ความเป็นเจ้าของ ความเป็นเจ้าของ ส่งเสริมให้เข้าสู่ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
ดนตรี: ท่วงทำนองของรัสเซียที่มีการเรียบเรียงเครื่องดนตรี (เช่น การเต้นรำแบบกลมของวง Beryozka) จังหวะช้า
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ผ้าเช็ดหน้า.
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 39

เกมที่ 13 “เคอร์ต์”

เกมสร้างบรรยากาศการเตะบอลขึ้นมาใหม่
ตัวเลือกที่ 1
ผู้เข้าร่วมเดินไปรอบๆ สถานที่อย่างช้าๆ อย่างสงบด้วยท่าทางที่วุ่นวาย ขณะเดียวกันก็ทักทายด้วยการพยักหน้าให้ทุกคนที่เดินเข้ามาหาพวกเขา การหยุดดนตรีเป็นสัญญาณว่าคุณต้องเคอร์ซีย์ (ทำซ้ำ 5-7 ครั้ง)
ตัวเลือกที่ 2
กลุ่มเข้าแถวแล้ว กษัตริย์ (ราชินี ผู้นำสามารถเล่นบทบาทนี้ได้) ผ่านผู้เข้าร่วม แต่ละคนต่างแสดงท่าทีแสดงการทักทายสลับกันแสดงท่าทีโค้งคำนับและยืนอยู่ท้ายแถว เกมนี้เล่นซ้ำจนกว่าทุกคนจะสวมบทบาทเป็นราชา
เป้าหมาย: เพื่อช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ, ให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหว, ตระหนักถึงลักษณะเฉพาะของการแสดงออก, เพื่อพัฒนาความสามารถในการด้นสด
ดนตรี: มินูเอต วอลทซ์ หรืออื่นๆ จังหวะปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8, 41

เกม 14. “อนุญาตให้ฉันเชิญ”

ทุกคนยืนเป็นวงกลม ผู้นำเสนอเชิญผู้เข้าร่วมคนใดคนหนึ่งและเต้นรำกับเขาเป็นคู่โดยแสดงการเคลื่อนไหวที่คู่ครอง "สะท้อน" เมื่อสัญญาณ "พักดนตรี" ทั้งคู่แยกทางกันและเชิญผู้เข้าร่วมใหม่ ขณะนี้มีคู่รักสองคู่อยู่บนชานชาลา และต่อๆ ไปจนกว่าทุกคนจะมีส่วนร่วมในกระบวนการเต้นรำ ในเวลาเดียวกัน ผู้ได้รับเชิญแต่ละคนจะ "สะท้อน" การเคลื่อนไหวของผู้ที่เชิญเขา
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกันและติดต่อกัน เพื่อให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหว รู้สึกเหมือนเป็นผู้นำและผู้ตาม
ดนตรี: สไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น ชาร์ลสตัน ร็อกแอนด์โรล หรือเพลงโฟล์ค) จังหวะเร็ว
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 4.12,13

เกม 15. “ทุกอย่างอยู่ในหมวก”

ผู้เข้าร่วมแบ่งออกเป็นคู่และด้นสด ผู้นำเสนอสวมหมวกเดินไปรอบ ๆ ห้องโถง หยุดใกล้คู่ใดก็ได้ สวมหมวกบนหัวของผู้เข้าร่วมคนหนึ่งและเปลี่ยนสถานที่กับเขา เกมนี้เล่นซ้ำจนกว่าทุกคนจะสวมหมวก
เป้าหมาย: กระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่ พัฒนาความสามารถในการทำความเข้าใจซึ่งกันและกันและการติดต่อระหว่างบุคคล ขยายการแสดงการเต้นรำที่แสดงออก
ดนตรี: สไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น ทวิสต์) จังหวะปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: หมวก
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 14

เกมที่ 16 “ โซโลพร้อมกีตาร์”

ทุกคนยืนเป็นวงกลมและเคลื่อนไหวตามจังหวะดนตรี ผู้นำที่มีกีตาร์อยู่ในมือเดินไปที่จุดศูนย์กลางของวงกลมและแสดงโซโลโดยแสดงความรู้สึกของเขาในการเต้น จากนั้นส่งกีตาร์ให้ผู้เข้าร่วมคนใดก็ได้ จากนั้น ผู้เข้าร่วมแต่ละคนก็ทำเช่นเดียวกัน และเขาสามารถโต้ตอบกับใครก็ได้ในกลุ่มก็ได้หากต้องการ การเต้นรำเดี่ยวแต่ละครั้งจะได้รับเสียงปรบมือในตอนท้าย
เป้าหมาย: กระตุ้น การแสดงออกอย่างสร้างสรรค์, ปลดปล่อยความรู้สึก, พัฒนาความสามารถในการด้นสด, เพิ่มความนับถือตนเอง
ดนตรี: ดิสโก้, ป็อป ร็อคและอื่น ๆ (เช่นการเรียบเรียง "Boni-M") จังหวะเร็ว
อุปกรณ์ประกอบฉาก: คุณสามารถใช้ไม้แบดมินตันเป็นกีตาร์ได้
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3 2.

เกมที่ 17 “ แหวนเต้นรำ”

ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะผลัดกันเคลื่อนไหวในสไตล์ของตัวเอง ในขณะเดียวกันก็แสดงด้นสดและมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ขณะที่กลุ่มหนึ่งกำลังเต้นรำ อีกกลุ่มกำลังดูอยู่ และในทางกลับกัน (ซ้ำ 3-4 ครั้ง) จากนั้นกลุ่มจะลองใช้สไตล์ตรงกันข้าม (เปลี่ยนสไตล์) และเกมจะเล่นซ้ำ
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาการสนับสนุนและการมีปฏิสัมพันธ์ของกลุ่มเพื่อขยายการแสดงละครที่แสดงออกถึงการเต้น
ดนตรี: การผสมผสานระหว่างสไตล์ที่ตัดกัน: ร็อกแอนด์โรลและแร็พ คลาสสิกและโฟล์ค แจ๊สและเทคโน
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 22

เกมที่ 18 “ กะลาสี”

เกมนี้มีพื้นฐานมาจากการเคลื่อนไหวพื้นฐานของการเต้นรำ "Apple" ทุกคนเข้าแถวเป็นสองแถว
ขั้นตอนที่ 1 ผู้นำออกคำสั่งและแสดงสิ่งที่ต้องทำ ผู้เข้าร่วมทำซ้ำ:
- "เดินขบวน" (เดินเข้าที่ด้วยการยกสะโพกสูง)
- "มองเข้าไปในระยะไกล" (เอียงไปด้านข้าง มือพรรณนาถึงกล้องส่องทางไกล):
- "ดึงเชือก" (บน "หนึ่ง สอง" - แทงขาขวาไปด้านข้าง มือทำท่าจับเชือก บน "สาม สี่" - ถ่ายน้ำหนักของร่างกายไปที่ขาซ้ายแล้วดึง เชือกเข้าหาคุณ):
- “ ปีนขึ้นไปบนเสากระโดง” (กระโดดอยู่กับที่มือเลียนแบบการปีนบันไดเชือก):
- “ให้ความสนใจ!” (ยกครึ่งนิ้ว: ขึ้นและลง (ออกกำลังกาย “คลาย” ตามตำแหน่ง VI) มือขวาไปที่ขมับ) เป็นต้น
ขั้นตอนที่ 2 ผู้นำสุ่มออกคำสั่ง ผู้เข้าร่วมดำเนินการอย่างอิสระ
โดยปกติเกมจะดำเนินการในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนและสามารถเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม

ดนตรี: เต้น “Apple” จังหวะเร็วปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 21

เกมที่ 19 “ เดิน”

ผู้นำเสนอเสนอให้ "เดิน" โดยแสดงสิ่งของบางอย่างอย่างด้นสด แสดงวิถีการเคลื่อนที่ (เช่น เป็นวงกลมรอบสถานที่หรือเอื้อมเก้าอี้ที่ยืนอยู่ในระยะไกล เดินไปรอบๆ แล้วกลับมา) ผู้นำเสนอขอให้คุณใช้จินตนาการและพยายามทำให้ "การเดิน" ครั้งต่อไปแตกต่างจากครั้งก่อน เกมดังกล่าวเกิดขึ้นในรูปแบบของการแข่งขันวิ่งผลัด: ทุกคนเข้าแถวเป็นแถวทีละแถว กระบองวิ่งคือสิ่งของที่ผู้เข้าร่วมทำงาน
เป้าหมาย: เพื่อตระหนักถึงลักษณะการเต้นของคุณและความเป็นไปได้ในการแสดงออกเพื่อพัฒนาละครที่แสดงออก
ดนตรี: สไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น ดนตรีเข้าจังหวะ เพลงป็อปวอลทซ์)
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ร่ม ดอกไม้ หนังสือพิมพ์ พัดลม กระเป๋าถือ หมวก
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 36,35

เกมที่ 20 “พายุสงบ”

ผู้นำเสนอขอให้ผู้เข้าร่วมใช้จินตนาการและบอกว่ากลุ่มของพวกเขาเป็นหนึ่งเดียว - ทะเลและแต่ละคนเป็นคลื่น
ตัวเลือกที่ 1 ทุกคนยืนเป็นวงกลมและจับมือกัน ตามคำสั่ง "สงบ" ผู้เข้าร่วมทุกคนจะแกว่งไปมาอย่างช้าๆและสงบโดยแสดงภาพคลื่นด้วยมือที่แทบจะมองไม่เห็น ที่คำสั่ง "พายุ" ความกว้างของการเคลื่อนไหวของแขนจะเพิ่มขึ้น และผู้เข้าร่วมจะแกว่งไปมาแบบไดนามิกมากขึ้น “สภาพอากาศเปลี่ยนแปลง” เกิดขึ้น 5-7 ครั้ง
ตัวเลือกที่ 2 เกมนี้เล่นตามกฎเดียวกัน แต่ผู้เข้าร่วมเข้าแถวเป็นสองหรือสามบรรทัด
เป้าหมาย: พัฒนาความเข้าใจและการมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกันในกลุ่ม วิเคราะห์ความสัมพันธ์
ดนตรี: เครื่องดนตรีที่มีเสียงของทะเล ลม ฯลฯ.; การสลับจังหวะที่ตัดกันและ เฉดสีแบบไดนามิก. ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3, 21

เกมที่ 21. “นักว่ายน้ำ-นักดำน้ำ”

ทุกคนยืนเป็นวงกลมและเลียนแบบรูปแบบการว่ายน้ำ โดยย่อตัวเล็กน้อย: คลาน กบ ผีเสื้อ กบ กรรเชียง การเปลี่ยนสไตล์เกิดขึ้นตามคำสั่งของผู้นำ เมื่อสัญญาณ "ดำน้ำ" ทุกคนเคลื่อนไหวอย่างโกลาหลเลียนแบบการดำน้ำ (เหยียดแขนไปข้างหน้า ฝ่ามือประสานกันและเคลื่อนไหวเหมือนงู ส่วนขาเป็นขั้นตอนเล็ก ๆ ) เกมนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีก 2-3 ครั้ง
เป้าหมาย: เพื่อช่วยให้การตระหนักรู้ในตนเองและความเข้าใจในตนเองพัฒนาความรู้สึกของการปฐมนิเทศในอวกาศ
ดนตรี: จังหวะใดก็ได้ (เพลงฮิตเกี่ยวกับทะเลก็ได้) จังหวะปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3.8

เกม 22. “ทะเลกำลังกังวล”

ผู้เข้าร่วมทุกคนเคลื่อนไหวอย่างวุ่นวายในอวกาศ (โดยไม่มีดนตรีประกอบ) ผู้นำเสนอพูดว่า: “ทะเลปั่นป่วนครั้งหนึ่ง ทะเลกังวลสอง ทะเลกังวลสาม - ร่างของแมงกะพรุน (นางเงือก ฉลาม โลมา) แข็งตัว” ทุกคนค้างในท่าที่แตกต่างกัน กำลังเล่นดนตรี ดาวเนปจูนที่เลือกไว้ล่วงหน้าจะเข้าใกล้ผู้เข้าร่วมคนใดก็ได้และเข้าสู่การเต้นรำกับเขา โดยแสดงการเคลื่อนไหวใดๆ ก็ตามที่จำเป็นต้อง "สะท้อน" หลังจากเพลงหยุด ผู้เข้าร่วมจะเปลี่ยนบทบาท เกมดังกล่าวดำเนินต่อไปด้วยดาวเนปจูนใหม่ ทุกครั้งที่ผู้นำเสนอโทรมา รูปใหม่. เกมนี้สามารถเล่นซ้ำได้จนกว่าทุกคนจะได้เล่นบทบาทของเนปจูน
เป้าหมาย: เพื่อกระตุ้นกิจกรรมและความคิดริเริ่มในการสร้างความสัมพันธ์กับบุคคลอื่นเพื่อส่งเสริมความเข้าใจร่วมกัน
ดนตรี: ทิศทางและสไตล์ที่แตกต่างกัน (เช่น "แมงกะพรุน" - แจ๊ส "นางเงือก" - ท่วงทำนองแบบตะวันออก "ฉลาม" - ฮาร์ดร็อค) ก้าวที่แตกต่างกัน
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 18
41

แอล. ราซโดรคินา
เกมที่ 23 “ทำความรู้จัก”
ทุกคนสร้างวงกลมสองวง - ด้านนอกและด้านใน แต่ละวงกลมเคลื่อนไหวเป็นท่าเต้น ทิศทางที่แตกต่างกัน. เพลงถูกขัดจังหวะ - การเคลื่อนไหวหยุดลง คู่หูยืนตรงข้ามจับมือกัน ทำซ้ำ 7-10 ครั้ง
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกันและการติดต่อสื่อสารกัน
ดนตรี: เป็นจังหวะใด ๆ ที่มีพลัง (เช่น ลายหรือดิสโก้) ก้าวเร็วปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 37,38

เกมที่ 24 “ การเต้นรำแบบพื้นเมือง”

ทุกคนยืนเป็นวงกลม
ขั้นตอนที่ 1 พิธีกรก็แสดง. การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานการเต้นรำแบบแอฟริกัน ผู้เข้าร่วมพยายามทำซ้ำ
ขั้นตอนที่ 2 ทุกคนผลัดกันเล่นเดี่ยวเป็นวงกลมด้วยหอกหรือแทมบูรีน กลุ่มยังคงเคลื่อนไหวอยู่กับที่ ศิลปินเดี่ยวแต่ละคนจะได้รับเสียงปรบมือเป็นของขวัญ
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก เพิ่มความนับถือตนเอง พัฒนาการเต้นรำและความสามารถในการแสดงออก
ดนตรี: แอฟโฟร-แจ๊ส. ก้าวเร็ว
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3.2

เกมที่ 25 “ใบเรือ”

นี่คือการออกกำลังกายตึงเครียดและผ่อนคลาย กลุ่มนี้สร้างเป็นรูปลิ่ม เป็นรูปเรือใบ
ขั้นตอนที่ 1 ตามคำสั่งของผู้นำให้ "ยกใบเรือ" ทุกคนยกแขนขึ้นไปด้านข้าง ขยับไปด้านหลังเล็กน้อย และแข็งตัว โดยยืนครึ่งนิ้วเท้า
ขั้นตอนที่ 2 เมื่อได้รับคำสั่งให้ "ลดใบเรือ" พวกเขาจึงลดแขนลงและย่อตัวลง
ขั้นตอนที่ 3 ตามคำสั่ง "ลมแรง" กลุ่มจะเคลื่อนไปข้างหน้าโดยรักษารูปทรงลิ่มของเรือ
ขั้นตอนที่ 4 เมื่อได้รับคำสั่ง “สงบสติอารมณ์” ทุกคนจึงหยุด ทำซ้ำ 3-4 ครั้ง
เป้าหมาย: ฟื้นฟูการหายใจ ลดความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์ ช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ และพัฒนาความสามารถในการรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของทั้งหมด
ดนตรี: สงบ, เป็นเครื่องมือ. ก้าวช้า
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 19
เกมที่ 26 “นักขี่ม้า”
กลุ่มสร้างวงกลมโดยมีเก้าอี้ (“ม้า”) อยู่ตรงกลาง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนผลัดกันแสดงด้นสด นั่งบนเก้าอี้ แกล้งทำเป็นคนขี่ม้า (รวมถึงเทคนิคง่ายๆ ต่างๆ ในช่วงของการเคลื่อนไหว เช่น ยืนขี่ นอนตะแคง โดยให้หลังหันไปในทิศทางที่เคลื่อนไหว ฯลฯ)
เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคนจะเป็นไรเดอร์
เป้าหมาย: เพื่อตระหนักถึงความสามารถในการแสดงออกของคุณ กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก และเปิดโอกาสให้ทดลองการเคลื่อนไหว
ดนตรี: ในรูปแบบของ "คันทรี่" หรือ "เลซกิงกา" จังหวะเร็ว
อุปกรณ์ประกอบฉาก: เก้าอี้.

เกม 27. “ตา, ฟองน้ำ, แก้ม” (หรือ “ยิมนาสติกบนใบหน้า”)
ผู้เข้าร่วมนั่งบนเก้าอี้โดยยืนเป็นครึ่งวงกลม ส่วนต่าง ๆ ของใบหน้า "เต้นรำ" - ตามคำสั่งของผู้นำ:
- “ตาเต้น” - ผู้เข้าร่วม:

ก) ยิงด้วยตาจากซ้ายไปขวาและในทางกลับกัน

b) ขยิบตาสลับกับตาซ้ายและขวา:

c) บางครั้งพวกเขาก็หลับตา บางครั้งพวกเขาก็เบิกกว้าง (“ปูด”
ut") ดวงตา:

- "ฟองน้ำกำลังเต้นรำ" - ผู้เข้าร่วม:

ก) เหยียดริมฝีปากออกเหมือนหลอด แสดงถึงการจูบสามครั้ง จากนั้นยิ้ม:

b) ใช้ฝ่ามือส่งจูบทางอากาศไปทางขวาตอนนี้ไปทางซ้าย

- “เต้นแก้ม” - ผู้เข้าร่วม:

ก) ใช้อากาศขยายแก้มของพวกเขา จากนั้นตบฝ่ามือลงบนพวกเขา
ไมล์ปล่อยอากาศ

b) สลับกันขยายแก้มข้างใดข้างหนึ่งขณะขับรถ
วิญญาณกลับไปกลับมา

ผู้นำเสนอสามารถผสมผสานการอธิบายและการสาธิตได้ โดยปกติเกมนี้จะเล่นในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนและอาจเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม
เป้าหมาย: ขจัดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อใบหน้า ปลุกอารมณ์ สร้างอารมณ์ในการทำงาน
ดนตรี: จังหวะใดก็ได้ (เช่น "ลาย" หรือ "ดิสโก้") จังหวะปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 1

เกมที่ 28 “ น้ำแข็งย้อย”

นี่คือการออกกำลังกายตึงเครียดและผ่อนคลาย ผู้เข้าร่วมจะอยู่ในสถานที่เกิดเหตุวุ่นวาย โดยมีภาพน้ำแข็งย้อย ตำแหน่งเริ่มต้น: ยืนให้ความสนใจ
ด่าน 2: “ฤดูใบไม้ผลิ - น้ำแข็งย้อยกำลังละลาย” ผู้นำเสนอซึ่งรับบทเป็นดวงอาทิตย์สลับกันให้สัญญาณ (ด้วยการมอง ท่าทาง หรือการสัมผัส) แก่ผู้เข้าร่วมคนใดคนหนึ่งซึ่งเริ่ม "ละลาย" อย่างช้าๆ แล้วหย่อนตัวลงสู่ท่านอน และต่อๆ ไปจนกว่า “น้ำแข็งย้อย” ทั้งหมดจะละลาย
ขั้นที่ 2: “ฤดูหนาว - น้ำแข็งย้อยกลายเป็นน้ำแข็ง” ผู้เข้าร่วมในเวลาเดียวกันก็ยืนขึ้นอย่างช้าๆและเข้ารับตำแหน่งเริ่มต้น - ยืนด้วยความสนใจ

เป้าหมาย: บรรเทาความตึงเครียด ฟื้นฟูการหายใจ ลดความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์
ดนตรี: นั่งสมาธิอย่างสงบ จังหวะช้าๆ ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 15

เกมที่ 29. “คอนเสิร์ต-อิมโพรมิต”

ทุกคนนั่งบนเก้าอี้ที่จัดเป็นครึ่งวงกลม ในกล่อง (บนโต๊ะ บนไม้แขวนเสื้อ) ยืนอยู่นอกสายตาของกลุ่ม (ราวกับ "อยู่เบื้องหลัง") มีเครื่องแต่งกายและอุปกรณ์ประกอบฉากต่างๆ มากมาย ผู้เข้าร่วมผลัดกันเลือกหนึ่งในรายการที่เสนอและแสดงหมายเลขเดี่ยวอย่างกะทันหัน พิธีกรแสดงความคิดเห็นส่งเสริมการแสดงออกทางจินตนาการ นักเต้นแต่ละคนจะได้รับเสียงปรบมือจากทั้งกลุ่มเป็นรางวัล
ผู้นำเสนอจะต้องพิจารณาทางเลือกที่เป็นไปได้สำหรับการเล่นดนตรีประกอบล่วงหน้า และมีแผ่นเสียงที่แตกต่างกันในสต็อก
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ พัฒนาความสามารถในการด้นสด เพิ่มความนับถือตนเอง
ดนตรี: หลากหลายสไตล์และแนวเพลงที่มีจังหวะและตัวละครต่างกัน (ระยะเวลาของเพลงโซโลแต่ละเพลงคือ 40-50 วินาที)
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ไม้เท้า ดอกไม้ หมวก ผ้าพันคอ พัด งูเหลือม ไปป์ แทมบูรีน หนังสือพิมพ์ ตุ๊กตา ร่ม กระจก ฯลฯ

เกมที่ 30 “ไร้น้ำหนัก”

ตัวเลือกที่ 1: ผู้เข้าร่วมจะอยู่ในสถานที่อย่างวุ่นวายและเคลื่อนไหวช้าๆ ("ถูกยับยั้ง") ซึ่งแสดงถึงสภาวะไร้น้ำหนัก ในเวลาเดียวกัน พวกเขามีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันในการแสดงด้นสดอย่างอิสระ
ตัวเลือกที่ 2: ผู้เข้าร่วมนั่งเป็นวงกลมและแกล้งทำเป็นเล่นวอลเลย์บอลในแรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์ส่งแรงกระตุ้นซึ่งกันและกันด้วยการจ้องมองและท่าทางช้าๆ ในขณะที่ "ส่งบอล" โฮสต์จะกลายเป็นผู้เข้าร่วมในเกมและ ตามตัวอย่างส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมใช้การเคลื่อนไหววอลเลย์บอลเต็มรูปแบบ
เป้าหมาย: เพื่อช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ของการเข้าใจตนเองและการตระหนักรู้ในตนเองในสถานการณ์ที่เสนอ เพื่อพัฒนาความเข้าใจและการมีปฏิสัมพันธ์ของกลุ่ม
ดนตรี: สงบ "จักรวาล" (เช่น เรียบเรียงโดยกลุ่ม "อวกาศ") จังหวะช้า
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8.5

เกมที่ 31 “รอบโลก”

ผู้เข้าร่วมสร้างวงกลมแล้วเคลื่อนที่ทวนเข็มนาฬิกา - "เดินทางรอบโลก" ขณะเดียวกันก็มีท่วงทำนองประจำชาติ ประเทศต่างๆและทวีปต่างๆ เข้ามาแทนที่กัน ผู้เข้าร่วมควรพยายามปรับตัวให้เข้ากับจังหวะใหม่อย่างรวดเร็ว มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน รวมถึงใช้การเคลื่อนไหวของคลัตช์ (จับมือ ใต้มือ มือบนไหล่ - สำหรับการเคลื่อนไหวด้านข้าง วางมือบนเข็มขัด บนไหล่ของบุคคลข้างหน้า - เพื่อเคลื่อนตัวไปตามกัน) แต่ไม่รบกวนวิถีการเคลื่อนที่เป็นวงกลม ผู้นำเสนอที่อยู่เป็นวงกลมกับทุกคนสามารถแนะนำการเคลื่อนไหวพื้นฐานของการเต้นรำประจำชาติพร้อมทั้งแสดงความคิดเห็นในระหว่างเกม
เป้าหมาย: พัฒนาปฏิสัมพันธ์กลุ่ม อัปเดตความสัมพันธ์ ขยายการแสดงละครที่แสดงออก
ดนตรี: ท่วงทำนองประจำชาติของประเทศต่าง ๆ ในการประมวลผลสมัยใหม่ (เช่น "lambada", "lezginka", "sirtaki", "letka-enka" รวมถึงท่วงทำนองตะวันออก แอฟริกา ยิว และท่วงทำนองอื่น ๆ โดยสรุปคือ "การเดินทาง" - การเต้นรำรอบรัสเซีย)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 6

เกม 32. “หมวกรีเลย์”

แบบฟอร์มผู้เข้าร่วม วงกลมกว้างและเคลื่อนไหวไปตามจังหวะดนตรี
ตัวเลือกที่ 1: ผู้นำเสนอสวมหมวกบนศีรษะแล้วเต้นหลายท่าโดยหมุนรอบแกนของเขา จากนั้นเขาก็ยื่นหมวกให้ ยืนอยู่ใกล้ ๆให้กับผู้เข้าร่วมที่ทำแบบเดียวกันและส่งต่อกระบองให้ผู้เล่นคนถัดไปในการแสดงด้นสดอย่างอิสระ รีเลย์จะดำเนินต่อไปเป็นวงกลมจนกระทั่งถึงตอนนั้น จนกระทั่งหมวกกลับมาสู่พรีเซนเตอร์
ตัวเลือกที่ 2: ผู้นำข้ามวงกลมไปในทิศทางใดก็ได้ (แสดงสดพร้อมกัน) และสวมหมวกบนหัวของผู้เข้าร่วมคนหนึ่งโดยเปลี่ยนสถานที่กับเขา ผู้ที่รับกระบองจะทำซ้ำการกระทำของผู้นำโดยใช้คำศัพท์ท่าเต้นของเขาเอง และผู้เข้าร่วมรายถัดไปจะเข้าร่วมเกม ดังนั้น. จนกว่าสมาชิกทุกคนในกลุ่มจะสวมหมวก
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความสามารถในการด้นสด สำรวจการยอมรับซึ่งกันและกัน ติดต่อ กระตุ้นการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในกลุ่ม
ดนตรี: จังหวะใด ๆ เจ้าอารมณ์ (เช่น "ชาร์ลสตัน", "บิด", "ดิสโก้" ฯลฯ ) ก้าวเร็วปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 5.40

เกมที่ 33 “ร้อน-เย็น”

นี่คือการออกกำลังกายตึงเครียดและผ่อนคลาย ผู้เข้าร่วมอยู่ในสถานที่เกิดเหตุวุ่นวาย ตามคำสั่งของผู้นำ:
- "เย็น" - สมาชิกทุกคนในกลุ่มแสร้งทำเป็นตัวสั่นกดกันแน่นโดยมุ่งความสนใจไปที่จุดหนึ่งของห้องโถง:
- "มันร้อน" - ทุกคนเคลื่อนไหวอย่างวุ่นวายไปรอบๆ ไซต์ด้วยการแสดงด้นสดอย่างอิสระ "ป่วยจากความร้อน"
ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็น บรรยายสภาพอากาศอย่างฉะฉาน ออกกำลังกายซ้ำ 5-6 ครั้ง
เป้าหมาย: ขจัดแรงกดดันภายใน ช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ พัฒนาความเข้าใจและการมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกันในกลุ่ม อัปเดตความสัมพันธ์
ดนตรี: ตัดกัน - สลับสไตล์ของจังหวะและจังหวะที่แตกต่างกัน (เช่นร็อกแอนด์โรลและแจ๊ส): คุณสามารถใช้เพลงฮิตในธีมฤดูหนาวและฤดูร้อนได้
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 20.8

เกมที่ 34 “การข้าม”

ผู้เข้าร่วมจะอยู่ที่ด้านหนึ่งของสถานที่ ภารกิจ: ข้ามไปอีกด้านหนึ่งทีละคน
ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องพยายามคิดหาแนวทางการเคลื่อนไหวของตนเอง โดยใช้การแสดงท่าเต้นของตนเอง (รวมถึงสเต็ปการเต้นต่างๆ กระโดด กระโดด เลี้ยว ท่าง่ายๆ ฯลฯ)
หลังจากที่สมาชิกทั้งหมดของกลุ่มอยู่ที่อีกด้านหนึ่งของไซต์แล้ว แบบฝึกหัดจะทำซ้ำอีกครั้งในเพลงที่แตกต่างกัน ในกรณีนี้คุณจะต้องไม่ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้เข้าร่วมคนก่อนหน้า ในกรณีที่เกิดเหตุขัดข้องผู้นำเสนอสามารถให้ความช่วยเหลือผู้เล่นได้
เป้าหมาย: เพื่อตระหนักถึงความสามารถในการเต้นของคุณ พัฒนาความสามารถในการด้นสด กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
ดนตรี: สไตล์ต่างๆ ในจังหวะและจังหวะ (เช่น "lady" และ "waltz", "rap" และ "latin" เป็นต้น)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 33

เกม 35. “ หมวกที่มองไม่เห็น”

(ในเกมนี้ "หมวกล่องหน" ทำงานในทางกลับกัน คนที่สวมหมวกจะไม่เห็นอะไรเลย)
ทุกคนยืนเป็นวงกลม ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งไปที่ศูนย์สวม "หมวกล่องหน" ปิดตาและแสดงด้นสดในอวกาศโดยได้รับคำแนะนำจากความรู้สึกภายในของเขา คนอื่นกำลังดูอยู่ ในระหว่าง ช่วงพักดนตรีศิลปินเดี่ยวลืมตาขึ้นและส่งต่อ "หมวกแห่งการล่องหน" ให้กับบุคคลที่เขาสบตาด้วยเป็นครั้งแรกโดยเปลี่ยนสถานที่ไปกับเขา ผู้เข้าร่วมรายถัดไปทำซ้ำทุกอย่างตั้งแต่ต้น โดยเคลื่อนไหวบนแพลตฟอร์มอย่างแท้จริง เกมสามารถดำเนินต่อไปได้จนกว่าทุกคนจะอยู่ในวงกลม
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ของการวางแนวในอวกาศเพื่อพัฒนาละครที่แสดงออกถึงการเต้นรำเพื่อกระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
ดนตรี: เครื่องดนตรีที่สงบ (เช่น การแต่งเพลงของวงออเคสตราของ P. Mauriat) จังหวะช้าหรือปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 2

เกม 36. “ครอสแดนซ์”

ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม ซึ่งอยู่ในลำดับที่วุ่นวายในแต่ละด้านของสถานที่
ในระยะแรก: ตัวแทนหนึ่งคนจากกลุ่มไปที่ตรงกลางและแข่งขันทักษะด้นสด: ใครจะเต้นใคร เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำ ศิลปินเดี่ยวจะกลับมาที่กลุ่มของตนเพื่อปรบมือ และมีผู้เข้าร่วมต่อไปนี้เข้ามาแทนที่ การเต้นรำดำเนินต่อไปจนกระทั่งถึงตอนนั้น จนกว่าสมาชิกทุกคนในกลุ่มจะมีส่วนร่วม
ในระยะที่สอง: ดนตรีเปลี่ยน, กลุ่ม พนักงานเต็มพวกเขาผลัดกันแสดงด้นสดบนเวที ในขณะที่ผู้เข้าร่วมโต้ตอบกัน โดยพยายามเต้นให้เหนือกว่าคู่ต่อสู้: การแสดงด้นสดแบบกลุ่มทำซ้ำ 3-4 ครั้ง
เป้าหมาย: เพื่อให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหว กระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่ พัฒนาการสนับสนุนกลุ่ม กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
ดนตรี: สไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น "lady", "la-tina", "rock and roll", "Lezginka", "Cossack", "break" ฯลฯ ) ก้าวเร็ว
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 34.22

เกม 37. “เค้กน้ำแข็ง”

ผู้เข้าร่วมสร้างวงกลมหรือวงกลมสองวง (วงหนึ่งอยู่ข้างใน) จับมือแล้วยกขึ้นหรือไปข้างหน้าเพื่อแสดงเค้ก
ในระยะแรก "เค้กไอศกรีม" จะละลาย: เมื่อเพลงเริ่ม ผู้เข้าร่วมจะผ่อนคลายและค่อยๆ ลดตัวลงกับพื้นอย่างอิดโรยในท่านอนโดยไม่ทำให้มือหัก
ในขั้นตอนที่สอง กระบวนการย้อนกลับเกิดขึ้น - "เค้กไอศกรีม" ถูกแช่แข็ง: ผู้เข้าร่วมจะลุกขึ้นช้าๆ เช่นเดียวกับในขั้นตอนที่แล้วโดยไม่ทำให้มือหัก และเข้ารับตำแหน่งเริ่มต้น
เกมนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีก 3-4 ครั้ง มักจะดำเนินการหลังออกกำลังกาย
เป้าหมาย: ขจัดแรงกดดันภายใน ลดความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์ ฟื้นฟูการหายใจ พัฒนาความเข้าใจซึ่งกันและกัน และความสามารถในการรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของภาพรวม
ดนตรี: นั่งสมาธิอย่างสงบ จังหวะช้าๆ
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3.42

เกม 38. “เทปวิดีโอ”

กลุ่มนี้เป็นวิดีโอเทปที่บันทึกฝูงชนในจัตุรัส ต้นแบบคือแผงควบคุม บนสัญญาณ:
- "เริ่มต้น" - ผู้เข้าร่วมเคลื่อนที่อย่างวุ่นวายในอวกาศด้วยความเร็วเฉลี่ย
- "กรอไปข้างหน้า" - ก้าวของการเคลื่อนไหวรวดเร็วในขณะที่คุณต้องพยายามไม่ชนกันและเติมเต็มพื้นที่ทั้งหมดโดยกระจายเท่า ๆ กันบนไซต์
- "หยุด" - ทุกคนหยุดและหยุดอยู่กับที่
- "ย้อนกลับ" - ก้าวของการเคลื่อนไหวเร็ว แต่การเคลื่อนไหวเกิดขึ้นข้างหลัง (ผู้นำจะต้องติดตามผู้เข้าร่วมแต่ละคนและควบคุมสถานการณ์หลีกเลี่ยงการล้มและการชนกัน ขั้นตอนของเกมนี้ไม่ควรยาว)
ผู้นำเสนอให้สัญญาณที่แตกต่างกันแบบสุ่มหลายครั้ง
การออกกำลังกายอาจมีความซับซ้อนโดยให้ภารกิจเคลื่อนไหวในสเต็ปการเต้นตามดนตรีที่เลือก
เป้าหมาย: เพื่อช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ พัฒนาความสามารถในการทำความเข้าใจและการมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน
ดนตรี: ในฐานะดนตรีประกอบ คุณสามารถใช้จังหวะหรือโฟโนแกรมที่เตรียมไว้ล่วงหน้า ซึ่งประกอบด้วยข้อความดนตรีที่มีจังหวะและระยะเวลาต่างกัน (ตามขั้นตอนของเกม) บันทึกหลายครั้งในลำดับที่ต่างกัน
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8

เกมที่ 39. “แอร์คิส”

กลุ่มสร้างวงกลม ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งไปที่ศูนย์และแสดงดนตรีสด จากนั้นส่งจูบให้สมาชิกคนใดก็ได้ในกลุ่ม คนที่ส่งจูบให้ก็รับจูบนั้น เข้ามาแทนที่ศิลปินเดี่ยวที่อยู่ตรงกลางวงกลมและแสดงด้นสดต่อไป
เกมสามารถดำเนินต่อไปได้จนกว่าทุกคนจะได้รับจูบอย่างน้อยหนึ่งครั้ง
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาละครที่แสดงออกถึงการเต้นเพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกัน
ดนตรี: เพลงบรรเลงโคลงสั้น ๆ (เช่น เพลงวอลทซ์ของ I. Strauss หรือบทประพันธ์ของ I. Krutoy) ก้าวอยู่ในระดับปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 2

เกม 40. “มาอาบแดดกันเถอะ”

ทุกคนนอนราบกับพื้นบนเสื่อและอาบแดดในตำแหน่งต่างๆ ตามคำสั่งของผู้นำ:
- "อาบแดดบนท้อง" - ผู้เข้าร่วมนอนหงาย: มือประคองคาง, ศีรษะเอียงไปทางซ้ายและขวา, ขาสลับกันงอเข่า, ไปถึงบั้นท้ายด้วยส้นเท้า:
- "อาบแดดบนหลังของคุณ" - ผู้เข้าร่วมพลิกหงาย: มืออยู่ใต้ศีรษะ, ขาข้างหนึ่งถูกดึงเข้าหาตัวเอง, งอเข่า, เท้าของขาอีกข้างวางอยู่บนเข่าของขาข้างแรก, เต้นจังหวะ ของดนตรี;
- "อาบแดดตะแคง" - ผู้เข้าร่วมพลิกตัวตะแคง: มือข้างหนึ่งรองรับศีรษะและอีกข้างวางบนพื้นด้านหน้าหน้าอก ขาส่วนบนเหมือนลูกตุ้มแตะนิ้วเท้ากับพื้นก่อนแล้วจึงไปข้างหลัง "กระโดด" เหนือขาอีกข้าง
ออกกำลังกายซ้ำ 4-5 ครั้ง เกมดังกล่าวสามารถเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม
เป้าหมาย: วอร์มร่างกาย ปลุกอารมณ์ คลายความตึงเครียดในกลุ่ม สร้างอารมณ์ในการทำงาน
ดนตรี: จังหวะใด ๆ จังหวะปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3.8

เกมที่ 41 “ นาทีแห่งเกียรติยศ”

ทุกคนนั่งหรือยืนเป็นครึ่งวงกลม ผู้เข้าร่วมผลัดกันแสดงด้นสดบนเว็บไซต์ โดยถือป้ายที่มีคำจารึกว่า "นาทีแห่งความรุ่งโรจน์" อยู่ในมือ พยายามเปิดใจให้มากที่สุด การเต้นรำแต่ละครั้งจะดำเนินการเพื่อ เพลงที่แตกต่างและเมื่อเสร็จสิ้นก็จะได้รับการต้อนรับด้วยเสียงปรบมือจากทั้งกลุ่ม ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็น กระตุ้นให้ผู้เข้าร่วมเปิดเผยความสามารถที่ซ่อนอยู่
เป้าหมาย: พัฒนาความสามารถในการด้นสด สำรวจความสามารถในการเต้นและการแสดงออก กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ และเพิ่มความนับถือตนเอง
ดนตรี: การเลือกข้อความที่ตัดตอนมา สไตล์ต่างๆและประเภทจังหวะต่างๆ
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 9

เกมที่ 42 “ปาร์ตี้”

ผู้เข้าร่วมจะเคลื่อนไหวอย่างวุ่นวายไปรอบๆ สถานที่ตามจังหวะเพลง ทักทายสมาชิกในกลุ่มที่เดินผ่านด้วยการพยักหน้า ท่าทาง หรือสัมผัสฝ่ามือ ผู้เข้าร่วมจะได้เต้นรำโต้ตอบกันในการแสดงด้นสดอย่างอิสระตามต้องการ ในช่วง "ปาร์ตี้" ดนตรีประกอบมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากหลายครั้ง ผู้เข้าร่วมควรพยายามปรับตัวให้เข้ากับจังหวะใหม่และด้นสดต่อไป ผู้นำเสนอสามารถเป็นผู้สังเกตการณ์ภายนอกหรือเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของ "การรวมตัว"
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความรู้สึกของการปฐมนิเทศในอวกาศ เพื่อให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหว สำรวจความเป็นไปได้ในการติดต่อ เพื่อขยายการแสดงละครที่แสดงออกถึงการเต้นรำ
ดนตรี: ส่วนที่คัดสรรของเพลงคลับหรือดิสโก้ที่แตกต่างกันในสไตล์ จังหวะ และจังหวะ
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8

เกมที่ 43 “แฟชั่นโชว์”

ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะเป็นตัวแทนของ "บ้านตัวอย่าง" ของตนเอง กลุ่มต่างๆ เรียงกันเป็นแถว: กลุ่มหนึ่งอยู่ตรงข้ามกัน “บ้านตัวอย่าง” ผลัดกันนำเสนอคอลเลกชั่นเสื้อผ้าในเวอร์ชันของตน (ไม่สำคัญว่าผู้เข้าร่วมจะสวมชุดอะไร สิ่งสำคัญคือการนำเสนอตัวเองอย่างแสดงออก) การแสดงดำเนินต่อไปจนถึงตอนนั้น จนกระทั่งผู้เข้าร่วม “นางแบบ” แต่ละคนเดินลงแคทวอล์ค หลังจากออกจากงานแต่ละครั้ง ทั้งสองกลุ่มจะปรบมือให้กับผู้เข้าร่วมแฟชั่นโชว์ทุกคน
ผู้นำเสนอให้ความเห็นเกี่ยวกับความคืบหน้าของเกม ชมเชยสมาชิกทุกคนในกระบวนการสร้างสรรค์ โดยสังเกตถึงความพิเศษและเอกลักษณ์ของ "โมเดล" แต่ละอันบนแท่น
เป้าหมาย: สำรวจความเป็นไปได้ในการแสดงออก เพิ่มความนับถือตนเอง พัฒนาการสนับสนุนกลุ่ม
ดนตรี: จังหวะบรรเลง จังหวะปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 31.32

เกม 44. “ศิลปิน”

เกมที่ 45. "ม้าหมุน"

แบบฝึกหัดนี้ใช้เพื่อแบ่งกลุ่มออกเป็นคู่ ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม (เด็กชายและเด็กหญิงหรือกลุ่มที่ต่างกัน) แต่ละกลุ่มสร้างวงกลม - "ม้าหมุน" ตรงกลางวงกลมแต่ละวงจะมีห่วงที่ทุกคนจับได้ มือขวา. เมื่อเพลงเริ่มขึ้น "ม้าหมุน" จะเริ่มหมุนตามเข็มนาฬิกา และผู้เข้าร่วมจะจากทางแยก กลุ่มต่างๆพยายามสัมผัสกันด้วยมือซ้าย ในช่วงพักแสดงดนตรีบรรดาผู้มาเยี่ยมชมสถานที่ท่องเที่ยวที่กำลัง ช่วงเวลานี้สัมผัสกันเป็นคู่ออกจาก "ม้าหมุน" แล้วย้ายไปด้านข้าง
เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นคู่
เกมอาจมีความซับซ้อนโดยการขอให้ผู้เข้าร่วมเคลื่อนไหวในขั้นตอนหนึ่ง เช่น วิ่งโดยกวาดขาไปด้านหลัง ขยับส้นเท้าสามครั้ง ก้าวลายจุด เป็นต้น
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความรู้สึกของกลุ่ม เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกันของกันและกัน
ดนตรี: ท่วงทำนองพื้นบ้านของรัสเซียที่มีการเรียบเรียงเครื่องดนตรี จังหวะเร็วหรือเร็วปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ห่วง - 2 ชิ้น
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 25.26

เกมที่ 46 “คอนเตอร์”

กลุ่มตั้งเป็นวงกลม ทุกคนนั่งบนพื้น (คุกเข่าหรือ "สไตล์ตุรกี") ผู้เข้าร่วมสองคนซึ่งแต่ละคนมีผ้าพันคอสีแดงอยู่ในมือไปที่ศูนย์กลางและเต้นรำคู่แบบด้นสดโต้ตอบตามต้องการโดยพรรณนาถึงเปลวไฟ ตามสัญญาณของผู้นำ "เปลวไฟ" (ผ้าพันคอ) จะถูกส่งต่อไปยังผู้เข้าร่วมคนต่อไป และตอนนี้พวกเขา "สนับสนุน" ไฟโดยพยายามแสดงจินตนาการของพวกเขาและทำให้ "การเต้นรำไฟ" ของพวกเขาแตกต่างจากครั้งก่อน
เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคนจะอยู่ในวงกลม
เป้าหมาย: เพื่อกระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่ พัฒนาความสามารถในการเข้าใจและติดต่อกับคู่เต้น และขยายการแสดงท่าเต้นที่แสดงออก
ดนตรี: ดนตรีที่มีพลังและเจ้าอารมณ์ในสไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น "Sabre Dance" ของ Khachaturian) จังหวะเร็วหรือเร็วปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ผ้าพันคอผ้ากอซสีอ่อน (หรือผ้าพันคอ) สีแดง - 2 ชิ้น
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 11

เกมที่ 47 “ดิสโก้”

ผู้เข้าร่วมจะอยู่ในสถานที่อย่างวุ่นวายและเคลื่อนไหวอย่างอิสระโดยอิสระ การเต้นรำแบบด้นสดสู่เพลงเจ้าอารมณ์ที่แนะนำ ในขณะนี้ดนตรีประกอบเปลี่ยนไปเป็น ก้าวช้าๆผู้เข้าร่วมควรพยายามหาคู่ครองอย่างรวดเร็วและเต้นรำเป็นคู่ต่อไป การสลับของความรวดเร็วและ เต้นช้าๆเกิดขึ้น 5-6 ครั้ง ในแต่ละขั้นตอนของการมีคู่รักจำเป็นต้องหาคู่ใหม่
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ในการติดต่อเพื่อกระตุ้นกิจกรรมและความคิดริเริ่มในการสร้างความสัมพันธ์กับบุคคลอื่นเพื่อพัฒนาละครที่แสดงออกถึงการเต้นรำ
ดนตรี: ดิสโก้ คลับ สไตล์และจังหวะที่ตัดกัน (เช่น ดิสโก้และบลูส์ หรือเทคโนและความมึนงง)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8.13

เกม 48. “การนำเสนอด้วยตนเอง”

ทุกคนนั่งหรือยืนเป็นครึ่งวงกลม ในทางกลับกันผู้เข้าร่วมแต่ละคนในการแสดงด้นสดอย่างอิสระจะเดินอย่างเคร่งขรึมไปรอบ ๆ สถานที่ออกไปที่กลางห้องโถงและเสียงปรบมือของกลุ่ม "โค้งคำนับ" นั่นคือทำธนูและคำสาปหลายครั้ง พิธีกรให้ความเห็น กระตุ้นให้ผู้เข้าอบรมได้เปิดเผยความสามารถที่ซ่อนอยู่
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก เพิ่มความนับถือตนเอง
ดนตรี: การประโคมหรือการเดินขบวนที่เคร่งขรึมและมีพลัง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 10

เกมที่ 49. “สัปดาห์”

กลุ่มแบ่งออกเป็นสองกลุ่มและแบ่งเป็นสองกลุ่ม: กลุ่มหนึ่งอยู่ตรงข้ามกัน ในเวลาเดียวกันผู้เข้าร่วมของแต่ละกลุ่มประสานมือตามขวาง (แต่ละคนเหยียดแขนออกไปด้านข้างและจับมือกับเพื่อนบ้านผ่านมือข้างหนึ่ง)
เมื่อดนตรีเริ่มขึ้น แถวจะเคลื่อนเข้าหากัน เมื่อพบกันแล้ว ผู้เข้าร่วมจะยืนคู่กันในรูปแบบตรงกันข้ามและแสดงด้นสดอย่างอิสระ ในขณะที่ดนตรีหยุดชั่วคราว ทุกคนจะต้องกลับไปยังที่นั่งของตนและอยู่ในตำแหน่งเดิม
เกมดังกล่าวสามารถเล่นเป็นการแข่งขันได้ - ใครสามารถเข้าแถวได้เร็วที่สุดและประสานมือของพวกเขา
เป้าหมาย: พัฒนาปฏิสัมพันธ์กลุ่ม อัปเดตความสัมพันธ์ สำรวจความเป็นไปได้ในการติดต่อ กระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่
ดนตรี: ท่วงทำนองพื้นบ้านของรัสเซียที่มีการเรียบเรียงเครื่องดนตรี จังหวะเร็วปานกลางหรือเร็วปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 23,24

เกมที่ 50 “คาร์นิวัล”

ด่าน 1 - "การเลือกเครื่องแต่งกาย" กลุ่มจะรวมตัวกันเป็นวงกลมและเคลื่อนตัวไปตามจังหวะดนตรี ตรงกลางวงกลมมีกล่องพร้อมชุดใหญ่ หน้ากากงานรื่นเริง. ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งเลือกหน้ากากและแสดงด้นสด แสดงการเต้นรำเดี่ยว: จากนั้นส่งกระบองให้สมาชิกคนต่อไปของกลุ่มเปลี่ยนสถานที่กับเขา (โดยไม่ต้องถอดหน้ากากเขายืนอยู่ในวงกลมทั่วไป) ศิลปินเดี่ยวคนใหม่ทำสิ่งเดียวกัน และจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เข้าร่วมทุกคนจะสวมหน้ากากอนามัย
ด่าน 2 - “คาร์นิวัลเต็มรูปแบบ” ผู้เข้าร่วมจะได้เต้นรำแบบด้นสดฟรีทั่วทั้งพื้นที่ โดยมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันตามต้องการ
ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็นสนับสนุนให้ผู้เข้าร่วมมีเอกลักษณ์และความคิดริเริ่มของตนเอง
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก สำรวจความเป็นไปได้ของการมีปฏิสัมพันธ์ในกลุ่ม
ดนตรี: มีพลัง เจ้าอารมณ์ในสไตล์ลาติน (อาจเป็นเพลงผสมในธีมจังหวะละตินอเมริกา) จังหวะเร็วปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: กล่องพร้อมหน้ากากคาร์นิวัล
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 2.8

หากมีนักเต้นจำนวนมากในงานปาร์ตี้ของคุณ ให้จัดการแข่งขันครั้งต่อไป เตรียมการบันทึกดนตรีแนวต่างๆ เช่น แลมบาดา และฮิปฮอป ไว้ล่วงหน้า แบ่งผู้เข้าร่วมออกเป็นสองทีม ให้แต่ละทีมฟังเพลงของตน จากนั้นอธิบายภารกิจ: สมาชิกในทีมต้องออกแบบท่าเต้นต้นฉบับภายในห้านาทีตามเพลงที่พวกเขาได้ยิน ทีมที่มีแลมบาดาจะเต้นแทงโก้ และทีมที่มีฮิปฮอปจะเต้นเพลงวอลทซ์ เงื่อนไขหลัก: สมาชิกในทีมทุกคนจะต้องมีส่วนร่วมในการเต้นรำ ผู้ชนะจะถูกเลือกโดยผู้ชม

เต้นรำกับตัวเลข

ผู้เข้าร่วมทุกคนมารวมตัวกันที่ศูนย์กลางเพื่อฟังเพลง ในขณะที่เพลงหยุดและผู้นำเสนอโทรไปที่หมายเลข ผู้เข้าร่วมควรแบ่งออกเป็นกลุ่ม (เช่น หากผู้นำเสนอเรียกหมายเลข "สาม" ผู้เข้าร่วมควรรวมตัวกันเป็นกลุ่มละสามคน) จับมือหรือกอด แขกที่ไม่รวมอยู่ในกลุ่มใด ๆ จะถูกแยกออกจากการเข้าร่วมการแข่งขัน รางวัลจะมอบให้กับผู้เข้าร่วมสองหรือสามคนสุดท้ายที่เข้าเส้นชัย

เป้า

ใครบ้างจะไม่รู้จักโคลงกลอนชื่อดังเหล่านี้ “โอ้ แอปเปิล กำลังจะไปไหน? คุณจะเข้าปากของฉันคุณจะไม่กลับมา!”? หลายคนรู้จักการเต้นรำกะลาสีเรือชื่อดัง “แอปเปิ้ล” เชิญชวนเพศที่แข็งแกร่งมาแสดงการเต้นรำนี้ไปกับเสียงเพลง ผลงานของพวกเขาจะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนพิเศษ ซึ่งเป็นตัวแทนของผู้หญิงโดยเฉพาะ ผู้เข้าร่วมที่เต้นอย่างร่าเริงและสง่างามมากกว่าคนอื่นๆ จะเป็นผู้ชนะการแข่งขันเต้นครั้งนี้ เป็นรางวัลคุณสามารถมอบแอปเปิ้ลแดงให้กับผู้ชนะได้

การเต้นรำแบบแอฟริกัน

ให้การแข่งขันครั้งนี้เป็นทริปเล็กๆ ให้คุณไปแอฟริกาสุดร้อนแรง คุณจะต้องทำงานเล็กน้อยและสร้างบรรยากาศที่เหมาะสม: วางไฟสัญลักษณ์ไว้กลางห้อง แจกลูกปัดให้ผู้เข้าร่วม จากนั้นแบ่งผู้เข้าร่วมทั้งหมดออกเป็นคู่ แขกคนอื่น ๆ ทั้งหมดจะกลายเป็นสมาชิกคณะลูกขุนซึ่งจะต้องประเมินการเต้นรำของผู้เข้าร่วม ใส่แอฟริกัน ดนตรีพื้นบ้านซึ่งคู่รักของคุณจะต้องแสดงการเต้นรำแบบแอฟริกันอย่างกะทันหัน ผู้เข้าร่วมของคู่ที่เลือกโดยสมาชิกคณะลูกขุนจะกลายเป็นผู้ชนะการแข่งขัน

ความหลงใหลในฝรั่งเศส

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าอาร์เจนตินาเป็นแหล่งกำเนิดของแทงโก้ แต่ในฝรั่งเศส การเต้นรำนี้ได้รับการเปลี่ยนแปลง โดยซึมซับจิตวิญญาณแห่งความรักอันเร่าร้อนของฝรั่งเศส สำหรับชาวฝรั่งเศส ไม่เพียงแต่การแสดงออกของการเต้นรำเท่านั้นที่สำคัญ แต่ยังรวมถึงการแสดงที่สง่างามด้วย การแข่งขันครั้งนี้ต้องใช้คู่หลายคู่ แต่ให้ผู้หญิงเลือกคู่ของตัวเอง จากนั้น ในส่วนของดนตรี คู่รักที่เลือกจะเต้นแทงโก้ และผู้ชม (โดยเฉพาะผู้ชมที่เป็นผู้ชาย) จะประเมินว่าผู้หญิงคนไหนมีความสง่างามในการเต้นรำมากกว่า เธอคือผู้ที่เป็นผู้ชนะการแข่งขัน

กระเป๋าด้วยความประหลาดใจ

ในการเล่นคุณจะต้องมีกระเป๋าสำหรับใส่ของตลกต่างๆ เช่น ผ้าอ้อมผู้ใหญ่ ชุดชั้นใน ผ้าพันคอสี หมวกตลก ผู้เล่นทุกคนไปที่ฟลอร์เต้นรำ เมื่อดนตรีเริ่ม ทุกคนควรเต้นรำและมอบสิ่งของให้กันและกัน ในขณะที่เพลงหยุดลง ผู้ที่มีกระเป๋าจะต้องหยิบของชิ้นหนึ่งออกจากกระเป๋าโดยไม่มองและสวมใส่ จากนั้นเสียงเพลงก็เริ่มขึ้นอีกครั้งและเกมก็ดำเนินต่อไป เกมดังกล่าวเปิดอยู่จนกว่าผู้เข้าร่วมจะสวมใส่สิ่งของทั้งหมด

แทงโก้ เซ็กส์สามคน

การประกวดแทงโก้ ฟอร์ ทรี พิธีกรเชิญคู่รัก 3-4 คู่
ผู้นำเสนอมอบลูกโป่งให้แต่ละคู่
ดังนั้นเขาจะเป็นคนที่สาม
ลูกบอลจะต้องอยู่ระหว่างร่างของคู่เต้นรำ
ห้ามสัมผัสลูกบอลด้วยมือของคุณ
โฮสต์ของรายการเริ่มต้นด้วยการเล่นเพลงช้าๆ
ผู้เข้าร่วมกำลังเต้นรำ
คู่ที่ลูกบอลแตกหรือบินหนีออกจากเกม
ผู้นำเสนอเปิดเพลงที่มีพลังมากขึ้นโดยไม่มีการเตือนล่วงหน้า
คู่เต้นรำต้องรีบปรับจังหวะดนตรีแล้วเต้นต่อ

เพลงวอลทซ์อย่างแน่นอน

การเต้นรำในหนังสือพิมพ์เป็นเกมที่สนุกสนานและกระตือรือร้นในการฟังเพลง มีส่วนร่วมในเกมนี้ เลขคู่ผู้เล่นแต่ไม่น้อยกว่า 4 คน เกมดังกล่าวพัฒนาความชำนาญและการประสานงานของการเคลื่อนไหว สามารถใช้ในระหว่างงานปาร์ตี้ผู้ใหญ่เพื่อปลดปล่อยผู้เล่น ในการเล่นคุณต้องใช้หนังสือพิมพ์ขนาดใหญ่หลายฉบับ ตัดรูในหนังสือพิมพ์แต่ละฉบับอย่างระมัดระวังสำหรับสองหัว
ผู้เล่นแบ่งออกเป็นคู่และวางหนังสือพิมพ์ไว้บนหัวอย่างระมัดระวัง
มาเปิดเพลงกันเถอะ คู่รักเริ่มเต้นรำโดยไม่แตะต้องกัน
ผู้ชนะคือคู่รักที่หนังสือพิมพ์ไม่ฉีก

จำนวนผู้เล่น: คู่
เพิ่มเติม: ไม่ใช่

ผู้เล่นทุกคนจะถูกแบ่งออกเป็นคู่ คู่รักควรยืนห่างกันอย่างปลอดภัย ก่อนเริ่มเกมเจ้าบ้านจะประกาศ การแข่งขันเต้นรำแต่ทุกคนจะเต้นด้วยเหตุผล จำเป็นต้องทำการซ้อมโดยไม่มีดนตรี

Dance of Meetings and Partings - เกมเต้นรำสำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่

ในระหว่างการเต้นรำแบบไดนามิกครั้งต่อไปซึ่งตามกฎแล้วแขกจะแสดงเป็นวงกลมเจ้าบ้านเสนอให้เลือกศิลปินเดี่ยวและศิลปินเดี่ยว ทันทีที่พวกเขาพบว่าตัวเองตกเป็นเป้าความสนใจของทุกคน พิธีกรจะอธิบายว่า คู่นี้จะไม่เต้นอยู่กลางวงกลมเป็นเวลานาน ทันทีที่เพลงหยุด (และจะหยุดหลังจากผ่านไป 20-30 วินาทีอย่างแน่นอนดีเจจะจัดการเรื่องนี้) คู่หูที่ปรบมือดังกึกก้องของนักเต้นจะกล่าวคำอำลากับผู้หญิง "ของเขา" อย่างอบอุ่นและเชิญอีกคนหนึ่ง เดี่ยวเข้าไปในวงกลมแทนเขา

เพลงจะเริ่มอีกครั้งและทุกคนจะปรบมือให้คู่หลักด้วย องค์ประกอบที่อัปเดต. แต่ - หยุดอีกครั้งและคราวนี้หญิงสาวได้รับเสียงปรบมือจากผู้ที่มารวมตัวกันขอบคุณคู่หู "เธอ" อย่างอบอุ่นสำหรับการเต้นรำและเชิญศิลปินเดี่ยวอีกคนเข้ามาแทนที่เธอ

เต้นรำโดยไม่มีดนตรี - เกมเต้นสำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่

ทุกคนยืนเป็นวงกลม คนหนึ่งไปที่ศูนย์กลาง ผู้เล่นจะต้องคิดและสร้างบรรยากาศการเต้นรำให้กับผู้เล่นโดยไม่มีดนตรี เช่น ฝน ไฟ หรือลมกระโชกแรง (วงกลมสามารถตบมือ คลิก กระทืบ เป่า ฮัม เสียงหอน หมุน กระโดด ฯลฯ ในจังหวะที่กำหนด)

ภารกิจของผู้ที่เหลืออยู่ในวงกลมคือการรู้สึกและถ่ายทอดสภาวะของพื้นที่ที่มอบให้เขาในการเต้นรำ

Dance Situation - เกมเต้นสำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
นอกจากนี้: การ์ดที่มีสถานการณ์

ผู้นำเกมเตรียมไพ่ตามสถานการณ์ที่จะต้องแสดงในการเต้น ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นทีมสองถึงห้าคนและรับการ์ดของพวกเขา หลังจากนั้นดนตรีก็บรรเลงและให้เวลาทีมงานเตรียมตัว หน้าที่ของผู้เล่นคือกระจายบทบาท เตรียม และแสดงสถานการณ์การเต้นต่อหน้าทุกคนเหมือนเป็นฉากเล็กๆ

ผู้ชมจะดูว่าใครได้อะไร จากนั้นพยายามเดาและเล่าซ้ำว่าพวกเขาคิดว่าได้อะไรมากันแน่

Dance Match - เกมเต้นสำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่

ผู้เล่นทุกคนนั่งเป็นวงกลม คนหนึ่งไปที่ศูนย์กลาง เขาได้รับการ์ดที่มีบทบาท ผู้เล่นจะต้องปรับให้เข้ากับภาพของเขาและเต้นเป็นเวลาหนึ่งนาทีหรือนานกว่านั้นเล็กน้อย จากนั้นเขาก็ "ส่งต่อ" บทบาทนี้ให้กับผู้เล่นคนอื่น: คนถัดไปที่นั่งเข้าไปในวงกลมและ "ปรับ" ให้กับคนแรกด้วยการเต้นของเขา (ถ้าตัวแรกเป็นน้ำ ตัวที่สองก็ควรรู้สึกและเต้นระบำน้ำด้วย ถ้าตัวแรกเป็นสัตว์ชนิดใดชนิดหนึ่ง ตัวที่สองก็ควรเป็นสัตว์)

Musical Falls - เกมเต้น (การแข่งขัน) สำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่

นี่คือรูปแบบหนึ่งของการเล่นเก้าอี้ดนตรี เฉพาะที่นี่เท่านั้นที่ผู้เล่นจะต้องนั่งบนพื้นหลังจากเพลงจบ เมื่อเหลือผู้เล่น 2 คน พวกเขาจะต้องปิดตา ผู้ชนะจะเป็นผู้ที่นั่งบนพื้นก่อน

Lavata - เกมเต้นสำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้

เพิ่มเติม: ไม่ใช่

ผู้ดำเนินรายการ: มาเรียนรู้คำศัพท์ในเพลงของเรากันเถอะ

เราเต้นรำด้วยกัน

ตรา-ตา-ตา ตรา-ตา-ตา

การเต้นรำที่สนุกสนานของเรา -

นี่คือลาวาต้า

ผู้ดำเนินรายการ: มือของเราดีไหม?

ทั้งหมดดี...

ผู้ดำเนินรายการ: แล้วเพื่อนบ้านของคุณล่ะ?

ทั้งหมด: ดีกว่า! (ทุกคนจับมือและร้องเพลง)

เก้าอี้ดนตรี - เกม (การแข่งขัน) สำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
นอกจากนี้แล้ว: เก้าอี้, บอลลูนอากาศหรือหมวก

จะต้องมีเก้าอี้น้อยกว่าผู้เข้าร่วมในเกมหนึ่งตัว

ตัวเลือกเกม: พวกเขาส่งลูกบอลไปตามเสียงเพลงและมีน้อยกว่าผู้เข้าร่วมหนึ่งคน หากลูกบอลแตก แสดงว่าบุคคลนั้นออกจากเกม

แทนที่จะเป็นลูกบอล ผู้เล่นจะสวมหมวกแทน ยิ่งกว่านั้นคุณสามารถถอดหมวกของบุคคลออกได้ด้วยตัวเองโดยไม่ต้องรอให้ส่งมอบ

คุณสามารถให้ของขวัญได้ในลักษณะเดียวกัน มันจะถูกยึดไปโดยผู้ที่เหลืออยู่หลังจากหมดรำพึงแล้ว ข้อความที่ตัดตอนมา

นอกชายฝั่งตุรกี - เกม (การแข่งขัน) สำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: มากเท่าที่คุณต้องการ

ทางเลือก: ลูกบอลหรือผ้าพันคอ

ใครก็ตามที่เคยไปพักผ่อนในรีสอร์ทของตุรกีจะคุ้นเคยกับแนวคิด "คืนแห่งตุรกี" โต๊ะได้รับการจัดวางด้วยอาหารแบบดั้งเดิม มีการเล่นดนตรีประจำชาติ และการแสดงของชาวท้องถิ่น กลุ่มคติชน... ในค่ำคืนนี้ มีการแสดงเต้นรำแบบตุรกีอย่างไม่ขาดสาย

ผู้เข้าร่วมหนึ่งคนจากแต่ละทีมได้รับเชิญให้เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโทด้านการเต้นรำแบบตุรกี

การเต้นรำแบบตุรกีไม่ใช่เรื่องง่ายในการแสดง แต่ง่ายมาก ทุกคนยืนเป็นแถวเดียวกัน มองมาที่ฉันและทำซ้ำตามฉัน

ผู้นำเสนอหรือนักเต้นแอนิเมชั่นแสดงท่าเต้น ผู้เข้าร่วมทำซ้ำตามเขา

ชุดเต้นรำ:

“หนึ่ง” – ก้าวเท้าขวาไปทางขวา

“สอง – วางเท้าซ้ายไว้ข้างเท้าขวา

“สาม” – ก้าวเท้าขวาไปทางขวา

Sirtaki ในภาษารัสเซีย - เกมเต้นรำสำหรับผู้ใหญ่

จำนวนผู้เล่น: ชายและหญิงหลายคน
เพิ่มเติม: ไม่ใช่

เจ้าภาพขอให้แขกเข้าแถว (ชายคนหนึ่ง หญิงอีกคน) ฝั่งตรงข้าม ฟลอร์เต้นรำหันหน้าเข้าหากัน แต่ละบรรทัดต้องมีอย่างน้อยสิบคน หากความบันเทิงนี้เป็นที่สนใจของทุกคนในปัจจุบันมันจะดีกว่านี้อีก หากมีผู้หญิงมากกว่าผู้ชายเล็กน้อยหรือในทางกลับกันก็ไม่สำคัญ

ไปจนถึงการฟังเพลง การเต้นรำแบบกรีกสิรตะกี ตามคำสั่งของผู้นำ ผู้ชายจะก้าวไปข้างหน้าสามก้าวและโค้งคำนับ จากนั้นถอยหลังสามก้าว ในทางกลับกัน แถวของผู้หญิงจะก้าวไปข้างหน้าสามก้าว จากนั้นโค้งคำนับแบบเดิม (หรือโค้งคำนับ) และกลับไปยังตำแหน่งที่ถอยไปสามก้าว

ดนตรีติดตามเราตลอดเวลาและทุกที่ สะท้อนอารมณ์ของเราไม่เหมือนงานศิลปะรูปแบบอื่น มีเพียงไม่กี่คนที่ไม่ฮัมเพลงโปรดของตนทางจิตใจเป็นอย่างน้อย

เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจินตนาการถึงวันหยุดที่ไม่มีดนตรี แน่นอนว่าการแข่งขันที่ต้องใช้ความรู้สารานุกรมและ การศึกษาด้านดนตรี, ไม่เหมาะกับกลุ่มเพื่อน ญาติ หรือเพื่อนร่วมงานทั่วไปที่สนุกสนาน ทำไมบางคนถึงมีท่าทีอึดอัด? เกมดนตรีสำหรับผู้ใหญ่ พวกเขาควรจะสนุกสนาน เกิดขึ้นอย่างสบายๆ และเน้นไปที่ความรักในการร้องเพลงและดนตรีเพียงอย่างเดียว

คาราโอเกะเกมเพลงชาติ

ทศวรรษที่ผ่านมาความบันเทิงทางดนตรีคาราโอเกะได้รับความนิยมอย่างแท้จริง ในสวนสาธารณะวันหยุด บนชายฝั่ง ในจัตุรัสในวันงาน ในงานวันเกิด ในงานแต่งงาน ไมโครโฟนและจอแสดงภาพดึงดูดผู้คนจำนวนมากที่ต้องการลองร้องเพลง สนับสนุนนักแสดง หรือเพียงแค่มี สนุก. มีแม้กระทั่ง โครงการโทรทัศน์โดยขอเชิญผู้สนใจเข้าร่วมงาน

เดาทำนอง

บน ฝ่ายองค์กรชายและหญิงเต็มใจมีส่วนร่วมในเกม ซึ่งได้รับความนิยมจากรายการทีวีชื่อดัง "Guess the Melody" ผู้เข้าร่วมสองคนหรือสองทีมบอกผู้นำเสนอว่าพวกเขาจะเดาได้จากโน้ตแรกกี่ตัว ทำนองที่มีชื่อเสียง. หากผู้เล่นทำสิ่งนี้ได้ พวกเขาจะได้รับคะแนน หากเดาทำนองไม่ได้จากสามถึงห้าโน้ตแรก (ต้องบอกว่าสามถึงห้าโน้ตยังไม่เพียงพอสำหรับผู้เชี่ยวชาญ) คู่ต่อสู้จะเสนอราคา

รอบกินเวลาจนกว่าจะเรียกทำนองหรือถึง 10-12 โน้ต เมื่อผู้นำเสนอไม่ได้รับคำตอบก็เรียกท่อนนั้นเอง จากนั้นจะดำเนินการโดยผู้เล่นสำรองหรือนักร้องมืออาชีพที่ตกแต่งงาน

เกมเวอร์ชันที่ง่ายกว่าคือการเดาศิลปินหรือ ในการทำเช่นนี้ Toastmaster จะเลือกชิ้นส่วนของเพลงฮิตที่ไม่โด่งดังที่สุด ต้องคำนึงถึงอายุของผู้เข้าร่วมด้วย ผู้ที่มีอายุ 30-40 ปี จะไม่สนใจดนตรีของวัยรุ่น เช่นเดียวกับที่พวกเขาจะไม่รู้จักเพลงของยุค 60 และ 70

คาสิโนดนตรี

เชิญผู้เล่น 4-5 คนเข้าร่วม อุปกรณ์ที่คุณต้องการคือส่วนบนสุดที่คุ้นเคยพร้อมลูกศร ดังเช่นใน “อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไหร่?” และตารางที่มีภาคส่วนสำหรับงาน งานคือเบาะแสสองหรือสามข้อที่มีอยู่ในวิทยานิพนธ์หรือคำถามที่จะช่วยให้ผู้เล่นเดาชื่อนักร้อง

เคล็ดลับคือคำถามไม่ควรจริงจังเกินไปและมีอารมณ์ขัน ตัวอย่างเช่น: “ เขาคิดว่ามันดีกว่าไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง” (A. Buynov) “ เนื่องจากรูปร่างหน้าตาที่น่าตกใจและเสียงแหบของเขานักร้องคนนี้จึงทำให้เด็กซนกลัว” (N. Dzhigurda) “ เขาเป็นคนเดียวแบบนั้น ทั่วประเทศ” (น. บาสก์)

หากผู้เล่นทายถูก จะมีการเล่นท่อนหนึ่งของเพลง ผู้ชนะจะได้รับรางวัลพร้อมสิทธิ์ในการสั่งซื้อครั้งต่อไป การประพันธ์ดนตรีตอนเย็น

บทเพลงในละครใบ้

ผู้เล่นคนใดคนหนึ่งต้องใช้ท่าทางเพื่อแสดงเนื้อหาของเพลงบางบรรทัดเท่านั้น เพื่อนร่วมทีมของเขาต้องเดาว่าเพลง "ความทุกข์" ที่พยายามจะ "เปล่งเสียง" ด้วยละครใบ้ของพวกเขาเป็นเพลงประเภทใด เพื่อที่จะ "ล้อเล่น" ให้กับนักแสดงละครใบ้ที่บิดตัวไปมา คุณสามารถชักชวนผู้เข้าร่วมที่เดาล่วงหน้าได้ว่าจะไม่ตั้งชื่อคำตอบที่ถูกต้องไม่ว่าในสถานการณ์ใด ๆ แต่ในทางกลับกัน เพื่อทำให้งานง่ายขึ้น คุณสามารถพูดชื่อได้ ของนักแสดงหรือ. สองหรือสามทีมเล่น แต่ละทีมมีเพลง 2 เพลง รางวัลจากการชนะคือสิทธิ์อันทรงเกียรติในการร้องคาราโอเกะด้วยกัน

เกมดนตรีสำหรับผู้ใหญ่ที่โต๊ะ

เกมบนโต๊ะดนตรีสำหรับผู้ใหญ่ดึงดูดผู้ชมได้ตราบเท่าที่มันน่าสนใจ ดังนั้นการ การแข่งขันที่มีชื่อเสียง “ใครจะนอกใจใคร”คุณต้องมีความคิดสร้างสรรค์ เพลงเหล่านี้ไม่ควรเป็นเพียงเพลงที่มีเนื้อเพลงที่เป็นผู้หญิงหรือผู้หญิงเท่านั้น ชื่อผู้ชาย,ชื่อสี,อาหาร,เมือง...
จะน่าสนใจยิ่งขึ้นเมื่อผู้ปิ้งขนมปังแนะนำจุดเริ่มต้น: “อะไรนะ!..” ผู้เล่นร้องเพลง “ทำไมคุณถึงยืนไหว ต้นโรวันบางๆ...” หรือเพลงอื่นที่มีคำดังกล่าวขึ้นต้น ในขณะเดียวกันเกจิสามารถเล่นโน้ตได้หลายตัวราวกับบังเอิญ เพลงที่แตกต่างกัน– บางครั้งคำใบ้นี้จะช่วยหลีกเลี่ยงการหยุดชั่วคราวที่ไม่ต้องการ

อย่างไรก็ตาม ตัวอย่างวิดีโอของเกมดังกล่าวคือฉากหมาป่ากับคณะนักร้องประสานเสียงของเด็กชายกระต่ายจากการ์ตูนชื่อดังเรื่อง "เดี๋ยวก่อน!" ดูแล้วสะเทือนใจ!

เกมดนตรีที่สนุกอีกเกมหนึ่งเพื่อความสนุกสนานคือ "ส่วนเสริม". Toastmaster เสนอเพลงที่คุ้นเคยให้กับทุกคน ขณะที่เขาอธิบายเงื่อนไข ทำนองนี้ก็เล่นอย่างเงียบๆ เมื่อแสดงเพลง ผู้เข้าร่วมจะเพิ่มวลีตลก ๆ ที่ท้ายแต่ละบรรทัด เช่น "มีถุงเท้า" "ไม่มีถุงเท้า" สลับกัน (มีหาง ไม่มีหาง ใต้โต๊ะ บนโต๊ะ ใต้ต้นสน บนต้นสน...) มันจะออกมาเป็นดังนี้: “ในทุ่งมีต้นเบิร์ช...อยู่ในถุงเท้า ผู้หญิงผมหยิกยืนอยู่ในสนาม...ไม่สวมถุงเท้า...” คุณสามารถเชิญทีมหนึ่งเตรียมวลีสำหรับ “เติม” และอีกทีมเลือกเพลงแล้วร้องเพลงด้วยกัน

เกมดนตรีสำหรับงานปาร์ตี้สำหรับผู้ใหญ่นั้นดีเพราะมันช่วยยกระดับอารมณ์ของทั้งกลุ่มได้อย่างรวดเร็วและช่วยให้คุณผ่อนคลาย เหลือเพียงอารมณ์ที่น่ารื่นรมย์และความประทับใจที่สดใสของวันหยุดอันแสนวิเศษที่ได้อยู่กับเพื่อนฝูง