>

Wniosek o grupę przygotowawczą na temat drzew jesienią. Podsumowanie NWD dla zepsutej aplikacji „Jesienne drzewo. Aplikacja na temat „Jesień”: świetne pomysły i instrukcje dotyczące pracy z dziećmi

Temat: „ZASTOSOWANIE W GRUPIE PRZYGOTOWAWCZEJ „JESIENNE DRZEWO”.

(Praca w zespole).

Zadania:

wzbudzić zainteresowanie tworzeniem Praca w zespole„Jesienne drzewo”;

uczyć dzieci tworzenia zbiorowej kompozycji z wyciętych części (dłoni) w oparciu o jednoczący obraz (pień, korona drzewa);

rozwijaj umiejętności: ostrożnie wytnij wzdłuż konturu, przyklej część;

rozwijać umiejętności współpracy w zakresie kreatywności zbiorowej.

Integracja z innymi obszarami:

Komunikacja;

poznawanie;

czytanie fikcji.

Wzbogacenie słownictwa: dekoracja, kolory, korona, opadanie liści.

Prace wstępne.

Wycieczka do jesienny park obserwować zmiany w przyrodzie, zbierając liście do zielnika. Czytanie dzieła sztuki o „złotej” jesieni. Badanie obrazów I. I. Lewitana, I. I. Szyszkina przedstawiających jesień.

Materiały i narzędzia.

zielnik o kolorowych liściach, różniących się kształtem, rozmiarem i kolorem;

zdjęcie drzewa;

kolorowy papier;

prosty ołówek;

klej i pędzel do kleju;

szmatką lub papierową serwetką.

Scena 1.

Suche liście leżą na stole różne kształty i kolory. Dzieci przyglądają się im uważnie. Nauczyciel czyta wiersz Y. Kasparowej „Jesienne liście”:

Liście tańczą, liście wirują

I opadają mi pod stopy jak jasny dywan.

Wygląda na to, że są strasznie zajęci

Zieleń, czerwień i złoto...

Liście klonu, liście dębu,

Fiolet, szkarłat, a nawet burgund...

Rzucam losowo liście -

Mogę też zorganizować opadanie liści!

O jakich liściach drzew mowa w wierszu ( klon, dąb).

Jakie liście drzew widzisz przed sobą? ( lista dzieci).

Jak piękna jest przyroda w naszej okolicy Jesienny czas roku. Powiedz mi, proszę, co dzieje się z liśćmi jesienią? ( zmienić kolor, spaść).

Jakie kolory i odcienie liści można zobaczyć jesienią? ( dzieci dzwonią).

Prawidłowy. Różnorodność kolorów, gra świateł i cieni przypominają świąteczne fajerwerki, którymi obdarowuje nas natura jesienne dni. Zobacz, jak artyści w swoich obrazach wychwalali piękno jesieni. ( pokaz malarstwa Lewitana). Jesień ubrała drzewa w luksusowe dekoracje. Taka różnorodność kolorów cieszy oko!

Etap 2.

Pokaż zdjęcie drzewa.

Kto wie, jakiego słowa używa się do opisania wszystkich liści drzewa? ( korona).

Temat: „ZASTOSOWANIE W GRUPIE PRZYGOTOWAWCZEJ „JESIENNE DRZEWO”.

(Praca w zespole).

Zadania:

  • wzbudzić zainteresowanie stworzeniem pracy zbiorowej „Jesienne drzewo”;
  • uczyć dzieci tworzenia zbiorowej kompozycji z wyciętych części (dłoni) w oparciu o jednoczący obraz (pień, korona drzewa);
  • rozwijaj umiejętności: ostrożnie wytnij wzdłuż konturu, przyklej część;
  • rozwijać umiejętności współpracy w zakresie kreatywności zbiorowej.

Integracja z innymi obszarami:

  • Komunikacja;
  • poznawanie;
  • czytanie fikcji.

Wzbogacenie słownictwa: dekoracja, kolory, korona, opadanie liści.

Prace wstępne.

Wycieczka do jesiennego parku w celu obserwacji zmian w przyrodzie, zbierania liści do zielnika. Czytanie fikcji o „złotej” jesieni. Badanie obrazów I. I. Lewitana, I. I. Szyszkina przedstawiających jesień.

Materiały i narzędzia.

  • zielnik o kolorowych liściach, różniących się kształtem, rozmiarem i kolorem;
  • obrazy I. I. Lewitana przedstawiające jesienne drzewa;
  • zdjęcie drzewa;
  • kolorowy papier;
  • prosty ołówek;
  • nożyce;
  • klej i pędzel do kleju;
  • szmatką lub papierową serwetką.

Scena 1.

Na stole leżą suche liście o różnych kształtach i kolorach. Dzieci przyglądają się im uważnie. Nauczyciel czyta wiersz Y. Kasparowej „Jesienne liście”:

Liście tańczą, liście wirują

I opadają mi pod stopy jak jasny dywan.

Wygląda na to, że są strasznie zajęci

Zieleń, czerwień i złoto...

Liście klonu, liście dębu,

Fiolet, szkarłat, a nawet burgund...

Rzucam losowo liście -

Mogę też zorganizować opadanie liści!

O jakich liściach drzew mowa w wierszu ( klon, dąb).

Jakie liście drzew widzisz przed sobą? ( lista dzieci).

Jak piękna jest przyroda w naszej okolicy w sezonie jesiennym. Powiedz mi, proszę, co dzieje się z liśćmi jesienią? ( zmienić kolor, spaść).

Jakie kolory i odcienie liści można zobaczyć jesienią? ( dzieci dzwonią).

Prawidłowy. Natura obdarza nas różnorodnością kolorów, grą promieni słonecznych i cieni, niczym świąteczny pokaz sztucznych ogni w jesienne dni. Zobacz, jak artyści w swoich obrazach wychwalali piękno jesieni. ( pokaz malarstwa Lewitana). Jesień ubrała drzewa w luksusowe dekoracje. Taka różnorodność kolorów cieszy oko!

Etap 2.

Pokaż zdjęcie drzewa.

Kto wie, jakiego słowa używa się do opisania wszystkich liści drzewa? ( korona).

Prawidłowy. A dzisiaj na zajęciach zrobimy coś wspaniałego jesienne drzewo, a do stworzenia korony naszego drzewka potrzebne będą dłonie, kolorowy papier, zwykły ołówek, nożyczki i klej. To właśnie wycięte z papieru palmy będą liśćmi na naszym drzewku. Dla tego:

  • Najpierw obrysujemy dłoń prostym ołówkiem;
  • następnie wytnij wzdłuż konturu;
  • następnie przyklejamy go na przygotowane wcześniej tło (tło zostało wykonane przez dzieci wspólnie z nauczycielką, przyklejając kawałki kolorowych serwetek).

Etap 3.

Dzieci pod ścisłym nadzorem nauczyciela wykonują następujące czynności:

1. Odrysuj dłoń

2. Wytnij

3. Klej

Podsumowanie lekcji.

Omówienie wykonanej pracy.

OLGA TJUMENTSEWA

Cel: uogólniając wiedzę o jesieni, tworząc oryginalną kompozycję.

Zadania:naucz się tworzyć obrazy drzew; rozwijać poczucie koloru i kompozycji; zaszczepić miłość do muzyki; kultywuj zainteresowanie i ostrożna postawa do natury, wywołać chęć odzwierciedlenia jej piękna w aranżacjach.

Materiały i ekwipunek: biały papier w tle papier kolorowy, nożyczki, klej, serwetki materiałowe, serwetki ceratowe, magnetofon, nagranie audio utworów P. Czajkowskiego z cyklu „Pory roku” (miesiące jesienne); karty z wizerunkami liści.

Postęp lekcji.

Wychowawca: Czytam dzieciom fragment wiersza I. Bunina „Opadające liście”.

Las jest jak malowana wieża, fioletowa, złota, szkarłatna,

Stoi jak wesoła, pstrokata ściana nad jasną polaną.

Brzozy z żółtymi rzeźbami świecą w niebieskim lazurze,

Podobnie jak wieże, jodły ciemnieją, a między klonami stają się niebieskie

Tu i ówdzie w liściach są szczeliny w niebie, jak okna.

Las pachnie dębem i sosną, wyschnął latem od słońca,

A jesień ze spokojną wodą wkracza do jego pstrokatej rezydencji.

Wychowawca: Zapraszam dzieci do przedstawiania spadających liści.

Gra dydaktyczna „Jaki liść drzewa?”

Wychowawca: Pokazuję kartkę papieru, dzieci szukają tej samej na swoich kartkach.

Sugeruję, aby dzieci trochę się rozciągnęły i zrelaksowały.

Minuta wychowania fizycznego.

Opad liści

Chmury wirują na niebie, (Płynnie przechodzą z nogi na nogę.)

Każdy krok to kałuża. (Chodź w miejscu z wysokimi kolanami.)

Jesienny dzień jest ponury, (Ręce na pasku - odwraca się militarnie, w prawo.)

Liście spadają na ulicę. (Obracają się w miejscu.)

skrada się po drodze (Łatwo biegnij w kółko.)

Żółta zamieć.

Wychowawca: z brązowego papieru wytniemy pień drzewa, inny kolor liście, przyklej je na białym tle.

Pedagog: Pokazuję i przypominam etapy tworzenia wizerunku drzewa. Zagrane zostaną kompozycje o tematyce jesiennej z cyklu „Pory roku” P. Czajkowskiego. Dzieci wycinają i tworzą wizerunek drzewa. Zapewniam indywidualną pomoc w pracy.

4. Podsumowanie.

Analiza gotowych prac.

Publikacje na ten temat:

Widziałam na łamach mojego ukochanego Maaama bardzo ciekawa klasa mistrzowska Svetlana Davaeva i bardzo chciałam zrobić takie same witraże z dziećmi.

Integracja obszary edukacyjne: rozwój artystyczny i estetyczny, rozwój społeczny i komunikacyjny, rozwój poznawczy.

Witam szanownych kolegów i gości mojej strony, chciałbym przedstawić Państwu aplikację wykonaną z naturalnych materiałów. Dzieci kochają wszystko.

Aplikacja wykonana techniką wycinania. Do lekcji potrzebne będą: przygotowane kartki papieru (które podzielimy na dwie połowy, papier falisty.

Streszczenie filmu bezpośredniego Działania edukacyjne nad kształtowaniem holistycznego obrazu świata w grupa przygotowawcza„Czy to w ogrodzie, czy w...

Podsumowanie bezpośrednich działań edukacyjnych na temat zastosowań z materiałów naturalnych „Obrazy jesieni” Przedszkole budżetowe instytucja edukacyjna„Przedszkole Pawłodarowskiego” Podsumowanie edukacji bezpośredniej.

Treść programu: Naucz się tworzyć kompozycje fabularne z naturalny materiał– suszone liście, płatki; rozwijać poczucie koloru.

Jesień to czas wyjątkowych inspiracji. Dlaczego nie uchwycić piękna tej pory roku za pomocą aplikacji z motywem „Złotej Jesieni”?

Panel wykonany z opakowań po cukierkach

Bardzo ciekawy pomysł dla przedszkola będzie jesienny panel z listkami wykonanymi z papierków po cukierkach. Zamiast tego możesz użyć złotej folii. A jeśli masz w domu dużo wycinków ze starych czasopism, możesz je również wykorzystać.

Notatka! Taki panel można wykonać albo na standardowym arkuszu A4, albo na jego połowie.

Przede wszystkim przygotuj tło. Możesz użyć zwykłego kolorowego kartonu lub zrobić podstawę z kolorowego papieru. Przyklej pień drzewa do przygotowanego tła (dla dzieci w grupie przygotowawczej). Lub narysuj to sam (dla dzieci w środkowej grupie).

Odetnij duża liczba liście. Powinny mieć postać kropelek. Im ich więcej, tym lepiej. Używaj kilku kolorów: głównie żółtego, pomarańczowego i czerwonego.

Przyklej liście do drzewa. Zrób imitację opadłych liści z liści. Jeśli udekorujesz w ten sposób kilka drzew, otrzymasz piękny jesienny las.

Opraw swoją pracę.

Jesienne drzewa

Następna aplikacja jest bardziej złożona. Możesz to zrobić z chłopakami gimnazjum(klasa druga, dla klasy czwartej).

Aby to zrobić, będziesz potrzebować:

  • Karton;
  • Rozcięcie na nogawce;
  • Tektura falista;
  • Kolorowe serwetki w kolorach żółtym i czerwonym;
  • Nożyce;
  • klej PVA;
  • Korony drzew o zredukowanym kształcie.

Wytnij kilka pni z tektury falistej. Owiń jedną z nich sznurkiem.

Przyklej pnie na papierze. Udekoruj je spiralnie skręconymi serwetkami i kawałkami sznurka. Z tektury wytnij ramkę na aplikację. Przyklej na nim ozdobione drzewka. Pozostaw aplikację do wyschnięcia.

Zadanie ukończone!

Dla większej żywotności możesz użyć do dekoracji prawdziwych suszonych liści, zebranych podczas spaceru jesienny las. Następnie takie rzemiosło można wykonać dla przedszkola na temat aplikacji z naturalnych materiałów.

Jasny kogut

Kolejna aplikacja dot motyw jesienny– rękodzieło „Kogut” wykonane z jesiennych liści.

Jasna aplikacja z wykorzystaniem liści różne drzewa Twojemu dziecku na pewno się spodoba i będzie nadawać się na wystawę przedszkole. Aby go stworzyć, będziesz potrzebować:

  • Biała kartka tektury;
  • Kolorowy papier;
  • klej PVA;
  • Nożyce;
  • Liście;
  • Jesionowa.
  1. Na tle (kartce) narysuj koguta (lub przyklej przygotowany wycinek). Starsi faceci mogą od razu ułożyć ptaka z liśćmi.
  2. Metodycznie przyklej liście Różne formy, kolory i odcienie, tworząc upierzenie koguta.
  3. Z kolorowego papieru wytnij oko i brwi. Źrenicą będzie jagoda jarzębiny.
  4. Po sklejeniu wszystkich części umieść gotową aplikację pod prasą na kilka godzin.

„Jesienna róża”

Można też wspólnie z dzieckiem zrobić prawdziwą różę z liści. Do tego rzemiosła potrzebne będą liście klonu i nici.

Złóż arkusz na pół.

Następnie ostrożnie zwiń go w tubę.

Otrzymasz taki pączek.

Zabezpiecz go nitkami.

Weź arkusz o innym odcieniu.

Owiń wykonany pączek złożonym prześcieradłem i zabezpiecz nitką. Weź jeszcze kilka arkuszy. Im ich więcej, tym wspanialszy kwiat.

Okazuje się, że to taka jesienna róża.