گروه مقدماتی آموزش نقاشی پاییز طلایی. ترسیم یک منظره پاییزی در مراحل برای کودکان در گروه مقدماتی - ارشد. ترکیب منظره دانش آموزان با نظراتی در مورد عملکرد کار

گروه تدارکاتی

وظایف:

1. به کودکان بیاموزیم که تصور پاییز طلایی را در تصویر منعکس کنند.

2. ایجاد تصاویر از درختان مختلف، انتخاب ترکیب رنگ زیبا، مخلوط کردن رنگ.

3. برای تثبیت توانایی کشیدن با برس های شمع های مختلف (شمع نازک و ضخیم).

4. از حرکات قلم موی مختلف (همه موها و انتهایی) استفاده کنید.

5. یاد بگیرید که تصویر را در سراسر صفحه قرار دهید: بالا، پایین، به راست، به چپ.

6. افزایش علاقه به شناخت طبیعت و نمایش ایده ها در فعالیت های بصری.

کار مقدماتی:

گشت و گذار در پارک، تماشای دکوراسیون درختان و بوته ها. نظارت بر سایت مهد کودک. آموزش آهنگ، شعر در مورد پاییز. بررسی تصویرسازی، تکثیر هنرمندان مشهور.

مواد برای درس:کاغذ اندازه آلبوم، گواش، تکثیر هنرمندان مشهور.

خواندن شعری از A.S. پوشکین برای کودکان: "یک زمان کسل کننده".

بعد از گوش دادن به شعر، از بچه ها بفهمید که بعد از شنیدن چه تاثیراتی داشته اند.

با کودکان به یاد بیاورید که درختان در چه شکلی هستند لباس پاییزی، که درختان مختلف، بوته هایی که دیدند.

از بچه ها بپرسید به چه دلیل پاییز را طلایی می نامند. پس از گوش دادن به پاسخ های بچه ها، در مورد رنگ زرد برگ ها که شبیه طلا هستند صحبت کنید، به همین دلیل به پاییز طلایی می گویند.

معلم توجه کودکان را به بازتولید نقاشی های هنرمندان مشهور جلب می کند، پیشنهاد می کند تصویر را تحسین کنند منظره پاییزی، توجه کودکان را به این واقعیت جلب کنید که درختان مانند مردم منحصر به فرد هستند - هر کدام ظاهر و شخصیت خاص خود را دارند ، حال و هوای خاص خود را دارند. و همچنین هنرمند روحیه خود را هنگام نقاشی تصویر منتقل کرد.

معلم از بچه ها دعوت می کند تا هنرمند شوند و زیبایی پاییز طلایی خود را نشان دهند.

قبل از شروع کار، تکنیک های نقاشی با قلم مو و مخلوط کردن رنگ را روشن کنید. به ترکیب نقاشی فکر کنید - موقعیت ورق کاغذ، قرار دادن تصاویر.

در طول درس، توجه کودکان را به انتقال بیانی تصویر پاییز طلایی معطوف کنید.

در پایان درس، نمایشگاهی از آثار بسازید، پیشنهاد دهید که گویاترین را انتخاب کنید.

هدف : برای پرورش توانایی های هنری و خلاقیت کودکان.

وظایف :

جدید معرفی کنیدروش غیر متعارفطراحی - چاپ برگ ;

کودکان را تشویق کنید تا خصوصیات خود را بیان کننددرختان پاییزی ، دستیابی به بیان با کمک رنگ؛

ادامه کار برای غنی سازی واژگان، فعال کردن صفت ها در گفتار کودکان، تثبیت مفهوم"منظره" ;

بهتر کردن مهارت های حرکتی ظریفدست ها؛

پرورش توانایی یافتن راه حل های غیر استاندارد برای مشکلات خلاق؛

آموزش پاسخگویی عاطفی به زیباییفصل پاييز .

تجهیزات : ورق کاغذ سفید A4، گواش، آبرنگ، 2قلم مو : ضخیم №5، شیشه آب، دستمال، برگ درخت(بلوط، خاکستر، آسپن و غیره) ,کاغذ سفیدهمه بچه ها برای آزمایش ضبط موسیقی توسط P. I. Tchaikovsky« فصل پاييز » از حلقه"فصل ها" ; بازتولید نقاشی های I. Levitan"طلایی فصل پاييز » ، آی. گرابار"روان" ، I. Ostroukhova"طلایی فصل پاييز » و غیره. ؛ شعر Z. Fedorovskaya« فصل پاييز » .

کار مقدماتی : - مشاهده درختان در پیاده روی. - آشنایی باغیر متعارف تکنیک های هنری و گرافیکیطراحی ، مشاهده نمونه ها؛ - در مورد فال صحبت کنیدفصل پاييز؛ قبلاً برگه را سایه زده است (پس زمینه کل تصویر را ساخته است) .

سکته:

مراقب : -بچه ها در تمام فصول طبیعت ما زیباست اما یک فصل هست که زیبایی خاصی به ما می بخشد. در این زمان، طبیعت به درون منفجر می شود آخرین باررنگ های رنگارنگ برای به خواب رفتن تا خواب عمیق بهار.

بچه ها اسم این فصل چیه؟

فرزندان : فصل پاييز .

و چه اتفاقی می افتدفصل پاييز ?

فرزندان : -زود، طلایی، دیر.

- پاییز متفاوت است ، سپس روشن ظریف، سپس غمگین و خاکستری، در مورددر مورد پاییز زیاد گفته شده است ، شاعران در اشعار خود در مورد او نوشتند،نقاشان نقاشی کشیدند .

بچه ها اسم عکس های طبیعت چیه؟

فرزندان : -منظره.(نمایش اسلاید با تصاویر)

بچه ها آیا دوست دارید سفر کنید؟

آره!

امروز با شما به جنگل جادویی ملکه می رویمفصل پاييز . چشمانمان را ببندیم و ادامه دهیم.(کودکان چشمان خود را می بندند، موسیقی به گوش می رسد)

مربی -فصل پاييز : من محصول را می آورم،

دوباره مزارع را می کارم

فرستادن پرندگان به جنوب

من لباس درختان را در می آورم

اما من به درختان دست نمی زنمکاج ها . من کی هستم -…

فرزندان : - فصل پاييز

مراقب :

و حالا بچه ها برای شما شعر می خوانم:"تابستان مگس" :

صبح به حیاط می رویم

برگ ها مثل باران می ریزند

خش خش زیر پا

و پرواز، پرواز، پرواز. ،

تارهای گوسامر پرواز می کنند

با عنکبوت در وسط

و بلند از زمین

جرثقیل ها پرواز کردند.

همه چیز پرواز می کند!

باید این باشد

تابستان ما در حال پرواز است!

مربی-:

چه بیت فوق العاده ای و بیایید کمی با شما بازی کنیم، تصور کنید که مابرگ های پاییزی !

دقیقه فیزیکی. جزوات

ما برگ هستیمفصل پاييز ,

ما روی شاخه ها نشسته ایم. باد وزید - آنها پرواز کردند.(دست ها به پهلو.)

ما پرواز کردیم، پرواز کردیم

و آرام روی زمین نشستند.(بنشین.)

دوباره باد آمد

و تمام برگها را بلند کرد.(تکان دادن صاف بازوها بالای سر.)

چرخید، پرواز کرد

و دوباره روی زمین نشستند.(بچه ها می نشینند.)

مربی:

میدونی که من میتونم برگها رو رنگ کنم رنگهای متفاوت!

میخوای بهت یاد بدم؟

فرزندان : -آره!

و برای شروع کار ما به برگه های آلبوم نیاز داریم، شما قبلاً آنها را داریدآماده شده ، پررنگ!

بیا به برگها نگاه کنیم، بگو این برگها از کدام درختان است؟

فرزندان : بلوط، بلوط، افرا، افرا…

مراقب : -بچه ها بیایید ما را غافلگیر کنیمفصل پاييز ، و مناظر شگفت انگیز را برای او ترسیم کنید! اما اول، بیایید به یاد بیاوریم که چه چیزیروش های غیر متعارف نقاشی که قبلاً می شناسیم ? فرزندان : - ما میتوانیمبا انگشت خود بکشید ، کف دست، چاپ با لاستیک فوم، کاغذ مچاله، کاغذ مرطوب، چاپ برگ.

مراقب : -بهمناظر پاییزی ما را ترسیم کنید ، ما امروز از روش استفاده می کنیمطراحی - چاپ با برگ .

مراقب :

اگر از نزدیک به برگ نگاه کنید، در هر یک از آنها می توانید یک درخت کوچک را ببینید، خود برگ مانند تاج درخت به نظر می رسد، در وسط برگ رگه ای وجود دارد که از آن رگه های نازک تر به طرفین گسترش می یابد - اینها شاخه هستند. در پایین برگ یک قلمه وجود دارد، شبیه یک تنه درخت است. حالا من به شما نشان می دهم که چگونه با برگ چاپ کنید. برای اینلازم است : 1) هر ورق را بردارید، آن را با رنگ بپوشانید(زرد، قرمز، نارنجی، قهوه ای) . می توانید نیمی از ورق را با یک رنگ و دیگری را با رنگ دیگر بپوشانید. رنگ را با یک برس ضخیم بدون ترک اعمال می کنیم صندلی های خالی. 2) با سمت رنگ شده، برگه را باید روی صفحه منظره قرار دهید، دسته آن را پایین بیاورید و با دستمال روی کاغذ محکم فشار دهید. 3) سپس برگ را با احتیاط از دسته گرفته و از سطح ورق کاغذ جدا کنید.

4) کاغذ بعدی را بردارید، آن را با رنگ دیگری رنگ آمیزی کنید و در کنار کاغذ اول چاپ کنید.

5) و به همین ترتیب تمام برگها.

مراقب : - و حالا شما درختان خود را بکشید.

اما برای این باید انگشتان خود را دراز کنیم.

ژیمناستیک انگشت :

"باد، باد، نسیم"

باد در جنگل قدم زد، کودک کف دست صاف می کند

باد برگها را می شمرد : حرکات مواج.

در اینجا - بلوط، کودک هر بار انگشت خود را خم می کند.

در اینجا - افرا، کودک دست های خود را بالا می برد، و سپس به آرامی

در اینجا - روون، حک شده، دستان خود را روی میز یا زانو پایین می آورد.

در اینجا - از یک توس، طلایی.

اینجا - آخرین صفحهاز آسپن

باد در مسیر پرتاب کرد

بچه ها پشت میزها می نشینند و نقاشی می کشند، موسیقی آرام و آرامی به صدا در می آید. معلم هدایت می کند کار فردی. مراقب : - مناظر ما تقریباً آماده است. بچه ها کار را تمام می کنند، معلم به کسانی که برایشان مشکل است کمک می کند.

مربی:

و چه آدم های خوبی هستید، چه نقاشی های زیبافهمیدی. بیایید نمایشگاهی از نقاشی های شما درست کنیم، وقتی بچه های دیگر پیش من می آیند، نقاشی های فوق العاده شما را می بینند!

تجزیه و تحلیل کار :

مربی: - نظر شما چیست، چه کسی بیشترین امتیاز را گرفت تصویر روشن? چه کسی متراکم ترین جنگل را دارد؟ چه کسی بیشتر دارد درختان بلند? اونوقت کدومراه غیر متعارفنقاشی که استفاده کردی ?

خلاصه درس. مربی:

همه شما خیلی خوب کار کردید، همه تلاش کردید، برای این کار من برای شما هدایایی آماده کرده امسیب های پاییزی ، یک وعده غذایی بخورید!( پاییز سیب توزیع می کند )

جولیا مارگونوا
خلاصه داستان OOD برای نقاشی غیر متعارفدر گروه تدارکاتی جنگل پاییزی»

حوزه آموزشی « خلاقیت هنری» , "توسعه گفتار"

بازی انواع فعالیت کودکان، ارتباطی، موسیقیایی و هنری، سازنده. هدف: برای پرورش توانایی های هنری و خلاقیت کودکان.

وظایف:

جدید معرفی کنید روش طراحی غیر سنتی - چاپ با برگ;

کودکان را تشویق کنید تا ویژگی ها را به دیگران منتقل کنند درختان پاییزی، دستیابی به بیان با کمک رنگ؛

ادامه کار برای غنی سازی واژگان، فعال کردن صفت ها در گفتار کودکان، تثبیت مفهوم "منظره";

بهبود مهارت های حرکتی ظریف دست ها؛

پرورش توانایی یافتن راه حل های غیر استاندارد برای مشکلات خلاق؛

واکنش عاطفی به زیبایی را پرورش دهید فصل پاييز.

فرهنگ لغت: گسترش، افتاده، چاپ، منظره، ساقه، رگه. تجهیزات: ورق کاغذ سفید A4، گواش، آبرنگ، 2 قلم مو: ضخیم №5، شیشه آب، دستمال، برگ درخت (بلوط، خاکستر، آسپن و غیره)، کاغذ سفید برای همه کودکان برای آزمایش. ضبط موسیقی توسط P. I. Tchaikovsky « فصل پاييز» از چرخه "فصل ها"; بازتولید نقاشی های I. Levitan "طلایی فصل پاييز» ، I. گرابار "روان"، I. Ostroukhova "طلایی فصل پاييز» و غیره. ؛ شعر Z. Fedorovskaya « فصل پاييز» .

کار مقدماتی: - مشاهده درختان در پیاده روی. - آشنایی با غیر متعارفتکنیک های هنری و گرافیکی طراحی، مشاهده نمونه ها؛ - آماده سازی پس زمینه(نقاشی کاغذ مرطوب) ; - در مورد فال صحبت کنید فصل پاييز.

پیشرفت OOD:

بچه ها وارد سالن می شوند و به صورت دایره ای می ایستند.

مراقب: بچه ها امروز مهمونا اومدن بهشون سلام کنیم. (کودکان به مهمانان خوش آمد می گویند، روی صندلی می نشینند)

مراقب: -بچه ها در تمام فصول طبیعت ما زیباست اما یک فصل هست که زیبایی خاصی به ما می بخشد. در این هنگام طبیعت برای آخرین بار با رنگ های چند رنگ چشمک می زند تا تا بهار به خوابی عمیق فرو رود.

بچه ها اسم این فصل چیه؟

فرزندان: فصل پاييز.

و چه اتفاقی می افتد فصل پاييز?

فرزندان: -زود، طلایی، دیر. (نمایش اسلایدها)

ببین این چیه فصل پاييز? (نمایش اسلاید)

درست پاییز متفاوت است، سپس روشن ظریف، سپس غمگین و خاکستری، در مورد در مورد پاییز زیاد گفته شده است، شاعران در اشعار خود در مورد او نوشتند، نقاشان نقاشی کشیدند.

بچه ها اسم عکس های طبیعت چیه؟

فرزندان: -منظره. (نمایش اسلاید با تصاویر)

بچه ها بگید اسم هنرمندی که چیه این منظره را نقاشی کرد? (لویتان….

آفرین! بچه ها آیا دوست دارید سفر کنید؟

امروز با شما به جنگل جادویی ملکه می رویم فصل پاييز. چشمانمان را ببندیم و ادامه دهیم. (کودکان چشمان خود را می بندند، موسیقی به گوش می رسد)

مربی - فصل پاييز: خرمن را می‌آورم، دوباره مزرعه می‌کارم، پرندگان را به جنوب می‌فرستم، درختان را در می‌آورم، اما به صنوبرها دست نمی‌زنم. کاج ها. من کی هستم -… فرزندان:-مراقب پاییزی:

سلام فصل پاييز! بسیار زیبا هستی! -بچه ها در مورد شما شعرهای زیادی می دانند، حالا به ما می گویند خواهد گفت: الکساندرا: "تابستان مگس":

صبح به حیاط می رویم

برگ ها مثل باران می ریزند

خش خش زیر پا

و پرواز، پرواز، پرواز. ،

تارهای گوسامر پرواز می کنند

با عنکبوت در وسط

و بلند از زمین

جرثقیل ها پرواز کردند.

همه چیز پرواز می کند! باید این باشد

تابستان ما در حال پرواز است!

آلینا چایلد می خواند شعر: پاییز پاییزدر لبه رنگی که با قلم مو روی شاخ و برگ پخش کرد برگزار شد: فندق زرد شد و افرا سرخ شد، به رنگ ارغوانی پاییز فقط بلوط سبز. راحتی فصل پاييز: - از تابستان پشیمان نباش! نگاه کنید - نخلستان لباس طلایی پوشیده است! (Z. Fedorovskaya)

مربی - فصل پاييز:

چه شعرهای قشنگی ممنون بچه ها و بیایید کمی با شما بازی کنیم، تصور کنید که ما برگ های پاییزی!

دقیقه فیزیکی. برگ ها ما برگ هستیم فصل پاييز, ما روی شاخه ها نشسته ایم. باد وزید - آنها پرواز کردند. (دست ها به پهلو.)ما پرواز کردیم، پرواز کردیم

و آرام روی زمین نشستند. (بنشین.)دوباره باد آمد

و تمام برگها را بلند کرد. (تکان دادن صاف بازوها بالای سر.)چرخید، پرواز کرد

و دوباره روی زمین نشستند. (بچه ها می نشینند.)

مربی - فصل پاييز:

میدونی من میتونم برگها رو به رنگهای مختلف رنگ کنم!

میخوای بهت یاد بدم؟

فرزندان: -آره!

حالا به کارگاه افسانه ای من می رویم. (بچه ها پشت میز می نشینند)

و برای شروع کار ما به برگه های آلبوم نیاز داریم، شما قبلاً آنها را دارید آماده شده، پررنگ!

بیا به برگها نگاه کنیم، بگو این برگها از کدام درختان است؟

فرزندان: بلوط، بلوط، افرا، افرا…

مربی - فصل پاييز: -اوه بچه ها، من فوری باید ببینم اوضاع در جنگل من چطور پیش می رود! زود برمی گردم! (پاییز داره میره)

مراقب: -بچه ها بیایید ما را غافلگیر کنیم فصل پاييز، و مناظر شگفت انگیز را برای او ترسیم کنید! اما اول، بیایید به یاد بیاوریم که چه چیزی روش های غیر متعارف نقاشی که قبلاً می شناسیم? فرزندان: - ما میتوانیم با انگشت خود بکشید, نخل, چاپ با لاستیک فوم, کاغذ مچاله, مونوتایپ, روی کاغذ مرطوب, چاپ با برگ.

مراقب: -به مناظر پاییزی ما را ترسیم کنید، ما امروز از روش استفاده می کنیم طراحی - چاپ با برگ.

مراقب:

اگر از نزدیک به برگ نگاه کنید، در هر یک از آنها می توانید یک درخت کوچک ببینید، خود برگ شبیه تاج یک درخت است، در وسط برگ یک رگبرگ وجود دارد که از آن رگبرگ های نازک تری به طرفین کشیده می شود. - اینها شاخه ها هستند. در پایین برگ یک قلمه وجود دارد، شبیه یک تنه درخت است. حالا من به شما نشان می دهم که چگونه با برگ چاپ کنید. برای این لازم است: 1) هر ورق را بردارید، آن را با رنگ بپوشانید (زرد، قرمز، نارنجی، قهوه ای). می توانید نیمی از ورق را با یک رنگ و دیگری را با رنگ دیگر بپوشانید. ما رنگ را با یک برس ضخیم اعمال می کنیم و هیچ فضای خالی باقی نمی گذاریم. 2) با سمت رنگ شده، برگه را باید روی صفحه منظره قرار دهید، دسته آن را پایین بیاورید و با دستمال روی کاغذ محکم فشار دهید. 3) سپس برگ را با احتیاط از دسته گرفته و از سطح ورق کاغذ جدا کنید.

4) کاغذ بعدی را بردارید، آن را با رنگ دیگری رنگ آمیزی کنید و در کنار کاغذ اول چاپ کنید.

5) و به همین ترتیب تمام برگها.

مراقب: - و حالا شما درختان خود را بکشید.

اما برای این باید انگشتان خود را دراز کنیم.

ژیمناستیک انگشت:

"باد، باد، نسیم"

باد در جنگل قدم زد، کودک کف دست صاف می کند

باد برگها را می شمرد: حرکات مواج.

در اینجا - بلوط، کودک هر بار انگشت خود را خم می کند.

در اینجا - افرا، کودک دست های خود را بالا می برد، و سپس به آرامی

در اینجا - روون، حک شده، دستان خود را روی میز یا زانو پایین می آورد.

در اینجا - از یک توس، طلایی.

در اینجا آخرین برگ از آسپن است

باد در مسیر پرتاب کرد

بچه ها پشت میزها می نشینند و نقاشی می کشند، به نظر سبک، ساکت است، موسیقی جادویی. معلم کار فردی انجام می دهد. مراقب: - مناظر ما تقریباً آماده است، فقط برگ های افتاده را بکشید. برای این ما به کاغذ مچاله شده نیاز داریم. یک تکه کاغذ را خرد می کنیم، آن را در رنگ فرو می کنیم، رنگ اضافی را حذف می کنیم (چاپ روی برگه اثبات)و برگهای پرواز از درختان به زمین را چاپ کنید. بچه ها کار را تمام می کنند، معلم به کسانی که برایشان مشکل است کمک می کند.

معلم وارد می شود فصل پاييز:

و چه دوستان خوبی هستید، چه نقاشی های زیبایی دارید. بیایید نمایشگاهی از نقاشی های شما درست کنیم، وقتی بچه های دیگر پیش من می آیند، نقاشی های فوق العاده شما را می بینند!

سونیا، دوست داری نام نقاشیت را چه بگذاری؟

1 کودک: - من می خواهم بگویم "طلایی فصل پاييز» 2 کودک: -من دارم « جنگل پاییزی» 3 کودک: -و من نقاشی شده« ریزش برگ های پاییزی»

تجزیه و تحلیل کار:

مربی - فصل پاييز: - فکر می کنید چه کسی درخشان ترین عکس را دارد؟ چه کسی متراکم ترین جنگل را دارد؟ چه کسی بلندترین درختان را دارد؟ اونوقت کدوم روش غیر متعارف طراحی که استفاده کردید?

خلاصه درس. مربی - فصل پاييز:

همه شما خیلی خوب کار کردید، همه تلاش کردید، برای این کار من برای شما هدایایی آماده کرده ام سیب های پاییزی، یک وعده غذایی بخورید! (پاییز سیب توزیع می کند)

خلاقیت هنری

تهیه شده توسط Nemtsova N.A.، معلم MBDOU d / s شماره 51 شهر چخوف، منطقه مسکو.

محتوای برنامه:

بچه ها رو صدا کن نگرش عاطفیبه تصویر، دید زیبایی شناختی از پدیده های طبیعی. برای رشد تخیل، خلاقیت، توانایی دیدن وسایل بیان در نقاشی در کودکان - رنگ از روشن تا تیره، شکل از کوچک به بزرگ. بهبود مهارت در کار با مواد تصویری. علاقه به مشاهده بیشتر مناظر را افزایش دهید.

کار مقدماتی: مشاهده در پیاده روی از علائم طبیعت پاییزی. بررسی تکثیر نقاشی، خواندن آثار هنریدر مورد طبیعت

مواد: تکثیر نقاشی توسط I.S. Ostroukhov، ورق های کاغذ برای آبرنگ، آبرنگ، برس در اندازه های مختلف، پالت، پارچه های روغنی، دستمال سفره.

(خواندن شعری از آ. تولستوی)

فصل پاييز. تمام باغ فقیرانه ما پاشیده شده است،
برگ های زرد شده در باد پرواز می کنند
فقط در دوردست، آنجا در پایین دره ها خودنمایی می کنند.
برس های قرمز روشن خاکستر کوه پژمرده ...

مربی:

کدام بیت از شعر را بیشتر دوست دارید؟

چرا این خطوط خاص؟

شاعران و نویسندگان زیبایی پاییز را در یک کلمه به شما منتقل می کنند، شما فقط شعری در مورد پاییز شنیدید و به وضوح یک صبح پاییزی را تصور کردید، شاخ و برگ های طلایی، رانده شده توسط باد. و هنرمندان زیبایی پاییز را روی بوم با رنگ منتقل می کنند.

نام عکسی که طبیعت را نشان می دهد چیست؟

این عکس را تحسین کنید. شما آن را چه می نامید؟

قبل از شما تصویری از I.S. استروخوا "پاییز طلایی" .

سوال در مورد محتوای تصویر:

در تصویر چه می بینید؟ چه چیزی در پیش زمینه نشان داده شده است؟ چه درختانی؟ چه فصلی در تصویر نشان داده شده است؟ درخشان ترین چیز در تصویر چیست؟ در مورد این برگ ها چه می توانید بگویید؟ هنرمند از چه رنگ هایی استفاده کرده است؟

(برگ های افرا و توس زرد هستند، به نظر می رسد می درخشند، برگ ها تمام زمین را پراکنده کرده اند).

در میان برگ های زرد افرا و توس، برگ های دیگری نیز وجود دارد. آنها چه هستند؟ (در بالای مایل به سبز، و در زیر و روی زمین مقدار زیادی مایل به قرمز، قهوه ای، نارنجی).

هنرمند به تصویر کشیده است صبح زود، خورشید هنوز طلوع نکرده است، اما از این برگ ها نور است. رنگ زرد- روشن، گرم به طور برجسته در پس زمینه تیرهزمین، تنه سیاه.

به نظر شما این هنرمند چه چیزی را می خواست نشان دهد؟

(پاییز زمان طلایی است).

هنرمند از چه رنگ هایی برای نقاشی زمین استفاده کرده است؟

چرا آنها تاریک هستند؟

(باران آمده، زمین نمناک است، زمین همه در سایه است).

و وقتی به زمین می نگریم چه چیزی برای چشم خوشایند است؟

(برگ. آنها در یک فرش چند رنگ خوابیده اند).

ببینید هنرمند چگونه هر برگه را می نویسد. در پس زمینه تاریک زمین، آنها به طور واضح و طبیعی قابل مشاهده هستند. و در عمق تصویر چه می بینید؟

(درختانی پوشیده از برگ های زرد، زاغی ها در مسیر ، بوته ها).

و چرا سرخابی ها مسیر را طی کردند؟

(این اطراف خلوت است، پرندگان از کسی نمی ترسند).

هنرمند چه حسی را منتقل می کند؟

چرا نگاه کردن به برگ های افتاده، درختان زرد شده غم انگیز است؟

(طبیعت با تابستان خداحافظی می کند).

درباره پاییز طلایی A.S. پوشکین شعر شگفت انگیزی نوشت:

... زمان غم انگیز! آه افسون!
زیبایی خداحافظی شما برای من خوشایند است -
من عاشق طبیعت باشکوه پژمردگی هستم،
جنگل‌های پوشیده از زرشکی و طلا،

در سایه بان آنها از صدای باد و نفس تازه،
و آسمان پوشیده از غبار است،
و یک پرتو نادر از خورشید، و اولین یخبندان،
و تهدیدات خاکستری دور زمستان.

به نظر شما نکته اصلی در تصویر چیست؟

هنرمند چگونه این موضوع اصلی را نشان داد؟

برگ های روشن در پس زمینه درختان تاریک، زمین نمناک ، مه صبحگاهی سبک ، پارک ساکت است ، آرام ، پس از باران همه چیز آرام شد ، آرام شد. درختان بسیار بزرگ هستند، برگ ها حک شده، روشن ...

زیباترین چیز در تصویر برای شما چیست؟

پس از تحسین مناظر پاییزی، گوش دادن به نحوه نوشتن شاعران در مورد پاییز، می خواستم حرفم را منتقل کنم. حال و هوای پاییزیدر تصویر، نگاه کنید

پیشنهاد می کنم امروز هنرمند شوید و مناظر پاییزی را بکشید. چه چیزی را می توان در تصویر نشان داد؟

(فعالیت مستقل کودکان).

معلم از بچه ها دعوت می کند تا در مورد کارشان صحبت کنند. سپس یک نمایشگاه با موضوع وجود دارد "بهار در جنگل" .

درس نقاشی در گروه مدرسه مقدماتی. موضوع: "پاییز".

محتوای برنامه:

برای آموزش کودکان به انتقال برداشت از پاییز در یک نقاشی. به طور مستقل و خلاقانه ایده های خود را در مورد زیبا منعکس می کنند پدیده های طبیعیابزارهای مختلف بیان مجازی

ایجاد حس رنگ، توانایی قرار دادن موفقیت آمیز یک تصویر بر روی یک صفحه. طراحی با گواش را تمرین کنید (برس را خوب بشویید، خشک کنید، در صورت نیاز رنگ را روی قلم مو بردارید).

نگرش زیبایی شناختی را نسبت به طبیعت پرورش دهید. برانگیختن علاقه به تصویر فصل.

گفتگوی مقدماتیبچه ها، پاییز است. در مورد پاییز چه می توان گفت؟ چه چیزی را در مورد او دوست دارید؟ پاییز برای ما چه می آورد؟ مردم در این زمان چه می کنند؟ چه اتفاقی برای طبیعت می افتد؟

هرچی گفتی درسته در واقع، پاییز بسیار است زمان جالباز سال. پیشنهاد میکنم یه نگاهی بندازید فیلم کوچک. شما باید خیلی با دقت نگاه کنید، گوش کنید و سپس به ما بگویید که در مورد چه رنگ هایی صحبت می کنیم.

ویدیویی در مورد رنگ های پاییز تماشا کنید.

(قرمز روشن، زرد، زرشکی، زرد-سبز، بنفش، شرابی و غیره)

نام جسمی که رنگ ها روی آن مخلوط می شود چیست؟ (جعبه رنگ نقاشی)

از چه کلماتی برای توصیف آسمان پاییز استفاده می کنید؟ (ابری، خاکستری و غیره)

کار عملی.

این فیلم می گفت که پاییز عاشق ترکیب رنگ ها است. و من و تو، درست مثل جادوگر پاییز، این کار را یاد خواهیم گرفت. رنگ های مورد علاقه پاییز قرمز و زرد هستند. حالا آنها را با هم مخلوط می کنیم و می بینیم چه رنگی می گیریم. (نارنجی)

(کودکان رنگ ها را روی یک پالت مخلوط می کنند و سایه های مختلفی می گیرند)

بدست آوردن رنگ بنفش، باید کمی آبی به قرمز اضافه کنید. حالا بیایید سعی کنیم سایه ها را بدست آوریم آسمان آبی. در یک روز آفتابی، آبی روشن است، با چند ابر روی آن. شما می توانید خورشید را به تصویر بکشید که از پشت ابرها (ابرها) به بیرون نگاه می کند. یا ابرهای خاکستری سنگین.

بیایید به یاد بیاوریم که چگونه یک جنگل یا بیشه را در دوردست به تصویر بکشیم. نواری را در امتداد خط افق با حرکات دایره ای یا حرکات جداگانه بکشید. سپس با یک برس نازک، تنه درختان را بکشید. و اگر یک درخت جداگانه بکشیم، فراموش نکنید که شاخه ها را از تنه به سمت بالا و کمی به طرفین می کشیم. برگ ها (تاج) را می توان با پوک کشید.

آماده سازی برای نقاشی (تونینگ کاغذ).

پیشرفت درس:

سازمان لحظه موسیقی به صدا در می آید.

بچه ها، آیا می توانید موسیقی P.I را بشنوید. چایکوفسکی "فصول" این موسیقی چه حالتی را منتقل می کند: شاد، غمگین، متفکر و غیره؟

آهنگساز با کمک موسیقی حال و هوای پاییزی خود را به ما منتقل کرد. اما الکساندر سرگیویچ پوشکین به این زمان از سال بسیار علاقه داشت و اشعار زیادی در مورد آن نوشت. اینجا گوش کن:

از قبل آسمان در پاییز نفس می کشید،

خورشید کمتر می تابد.

روز کوتاه تر می شد.

سایبان مرموز جنگل

با صدای غم انگیزی برهنه شد.

کاروان غاز پر سر و صدا

به جنوب کشیده شد. نزدیک می شد

زمان بسیار خسته کننده

نوامبر قبلاً در حیاط بود ...

اما نه تنها آهنگسازان و نویسندگان آثار خود را به پاییز اختصاص دادند، بلکه همچنین هنرمندان مشهورتصاویر نقاشی شده که زیبایی های این فصل را به تصویر می کشد.

بررسی تولید مثل

در اینجا بازتولید نقاشی های آیزاک لویتان است. این اثر «پاییز طلایی» نام دارد. ببینید هنرمند چگونه زیبایی طبیعت را به تصویر کشیده است. از چه رنگ هایی استفاده کرد؟ (زرد، آبی و غیره) به نحوه چیدمان جزئیات تصویر توجه کنید: در پیش زمینه، درختان و رودخانه بزرگتر و واضح تر از آنچه در پس زمینه می بینیم به تصویر کشیده شده اند. ما همچنین درک می کنیم که این یک روز آفتابی است، زیرا. سایه ای از درختان می افتد، آسمان صاف است. اما در تصویری دیگر شاهد پاییز کاملا متفاوتی هستیم. درختان تقریباً برهنه هستند، باران می بارد، باد می وزد. آسمان خاکستری. در اینجا یک هنرمند متفاوت است که پاییز را دید و به ما نشان داد. و امروز ما نیز هنرمند خواهیم بود و همچنین "نقاشی" خواهیم کرد. بله، بله، نوشتن است، نه کشیدن. پس از همه، گفتن "نقاشی نقاشی" درست است. به همین ترتیب هر پاییز خود را آنطور که به نظر می رسد بنویسید.

کار عملی.

ما جای خود را می گیریم. قبل از شروع کار، کمی فکر کنید که دقیقاً چه چیزی را می خواهید روی ورق کاغذ خود به تصویر بکشید، چگونه ایده خود را ترتیب می دهید. چه رنگ هایی نیاز دارید اگر برای به دست آوردن سایه های دیگر نیاز به ترکیب رنگ ها دارید، یک پالت دارید.

و حالا افکارمان را جمع می کنیم و دست به کار می شویم.

بچه ها نقاشی می کشند.

بررسی آثار.

در پایان کار، نقاشی ها روی پایه آویزان می شوند، بچه ها آنها را بررسی می کنند، آنها را ارزیابی می کنند و برداشت های خود را به اشتراک می گذارند.

خلاصه درس.